電纜是一種電能或信號傳輸裝置，通常是由幾根或幾組導線組成， 以下是為大家整理的關于電纜合同范本4篇 , 供大家參考選擇。
電纜合同范本4篇
電纜合同范本篇1
XX電纜采購合同范本
合同編號：＿＿＿ 立合同人：＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 經協商同意，根據中華人民共和國經濟法的規定，訂立合同如下： 條 甲方向乙方訂貨總值為人民幣＿＿元。其產品名稱、規格、質量、單價、總價等如表所列 第二條 產品包裝規格及費用＿＿＿＿＿＿＿ 第三條 驗收方法＿＿＿＿＿＿ ┌—————┬—————┬——————┬————┬————┬—————┐ │材料名稱及│規格(毫米)│ 質量標準或 │計量單位│單價(元)│ 合計(元) │ │ 花色 │ 及型號 │ 技術指標 │ │ │ │ ├—————┼—————┼——————┼————┼————┼—————┤ │ │ │ │ │ │ │ ├—————┼—————┼——————┼————┼————┼—————┤ │ │ │ │ │ │ │ ├—————┼—————┼——————┼————┼————┼—————┤ │ │ │ │ │ │ │ └—————┴—————┴——————┴————┴————┴—————┘ 第四條 貨款及費用等付款及結算辦法＿＿＿＿＿＿ 第五條 交貨規定 1．交貨方式：＿＿＿＿＿＿ 2．交貨地點：＿＿＿＿＿＿ 3．交貨日期：＿＿＿＿＿＿ 4．運輸費：＿＿＿＿＿＿＿ 第六條 經濟責任 乙方應負的經濟責任 1．產品花色、品種、規格、質量不符本合同規定時，甲方同意利用者，按質論價。不能利用的，乙方應負責保修、保退、保換。由于上述原因致延誤交貨時間，每逾期一日，乙方應按逾期交貨部分貨款總值的萬分之三計算向甲方償付逾期交貨的違約金。 2．乙方未按本合同規定的產品數量交貨時，少交的部分，甲方如果需要，應照數補交。甲方如不需要，可以退貨。由于退貨所造成的損失，由乙方承擔。如甲方需要而乙方不能交貨，則乙方應付給甲方不能交貨部分貨款總值的5％的罰金。 3．產品包裝不符本合同規定時，乙方應負責返修或重新包裝，并承擔返修或重新包的費用。如甲方要求不返修或不重新包裝，乙方應按不符合同規定包裝價值2％的罰金付給甲方。 4．產品交貨時間不符合同規定時，每延期一天，乙方應償付甲方以延期交貨部分貨款總值萬分之三的罰金。 甲方應負的經濟責任 1．甲方如中途變更產品花色、品種、規格、質量或包裝的規格，應償付變更部分貨款總值x％的罰金。2．甲方如中途退貨，應事先與乙方協商，乙方同意退貨的，應由甲方償付乙方退貨部分貨款總值x％的罰金。乙方不同意退貨的，甲方仍按合同規定收貨。 3．甲方未按規定時間和要求向乙方交付技術資料、原材料或包裝物時，除乙方得將交貨日期順延外，每順延一日，甲方應付給乙方順延交貨產品總值萬分之三的罰金。如甲方始終不能提出應提交的上述資料等，應視同中途退貨處理。 4．屬甲方自提的材料，如甲方未按規定日期提貨，每延期一天，應償付乙方以延期提貨部分貨款總額萬分之三的罰金。 5．甲方如未按規定日期向乙方付款，每延期一天，應按延期付款總額萬分之三計算付給乙方，作為延期罰金。 6．乙方送貨或代運的產品，如甲方拒絕接貨，甲方應承擔因此而造成的損失和運輸費用及罰金。 第七條 產品價格如須調整，必須經雙方協商，并報請物價部門批準后方能變更。在物價主管部門批準前，仍應按合同原訂價格執行。如乙方因價格問題而影響交貨，則每延期交貨一天，乙方應按延期交貨部分總值的萬分之三作為罰金付給甲方。 第八條 甲、乙、任何一方如要求全部或部分注銷合同，必須提出充分理由，經雙方協商，并報請上級主管部門備案。提出注銷合同一方須向對方償付注銷合同部分總額x％的補償金。 第九條 如因生產資料、生產設備、生產工藝或市場發生重大變化，乙方須變更產品品種、花色、規格、質量、包裝時，應提前＿＿天與甲方協商。 第十條 本合同所訂一切條款，甲、乙任何一方不得擅自變更或修改。如一方單獨變更、修改本合同，對方有權拒絕生產或收貨，并要求單獨變更、修改合同一方賠償一切損失。 第十一條 甲、乙任何一方如確因不可抗力的原因，不能履行本合同時，應及時向對方通知不能履行或須延期履行，部分履行合同的理由。在取得對方主管機關證明后，本合同可以不履行或延期履行或部分履行，并免予承擔違約責任。 第十二條 本合同在執行中如發生爭議或糾紛，甲、乙雙方應協商解決，解決不了時，任何一方均可向國家規定的 的合同管理機關申請調解仲裁。如一方對仲裁不服，可于接到仲裁書后15日內向人民法院起訴。 第十三條 本合同自雙方簽章之日起生效，到乙方將全部訂貨送齊經甲方驗收無誤，并按本合同規定將貨款結算以后作廢。 第十四條 本合同在執行期間，如有未盡事宜，得由甲乙雙方協商，另訂附則附于本合同之內，所有附則在法律上均與本合同有同等效力。 第十五條 本合同共一式＿＿份，由甲、乙雙方各執正本一份、副本＿＿份，并報雙方主管部門各一份。 訂立合同人： 甲方：＿＿＿＿＿＿ 乙方：＿＿＿＿＿＿ 經辦人：＿＿ 經辦人：＿＿ 負責人：＿＿ 負責人：＿＿ 地 址：＿＿＿＿＿＿ 地 址：＿＿＿＿＿＿ 電 話：＿＿＿＿＿＿ 電 話：＿＿＿＿＿＿ 開戶銀行、帳號：＿＿＿＿ 開戶銀行、帳戶＿＿＿＿ ＿＿年＿＿月＿＿日
電纜合同范本篇2
電力設備/材料采購合同
合同編號：
買方：
賣方：
簽訂地點：
使用說明
1.本合同范本適用于北京市電力公司設備材料采購（包括招標采購和非招標采購）合同的簽訂。
2.當事人使用本合同范本時無約定的條款，應在該條款處注明“無”。
3.付款方式條款，可根據實際情況約定。
4.對本合同范本的其他修改或補充，可由當事人于專用條款中進行約定，不得直接對合同通用條款進行變動。
電力設備/材料采購合同
第一部分 合同協議書買方：
賣方：
鑒于買方有意向賣方采購 設備/材料，用于 項目的建設，且賣方同意向買方供應上述設備/材料。為此，根據《中華人民共和國合同法》等有關法律、法規和規章的規定，買賣雙方經協商一致，訂立本協議。
第1條 本協議中所用術語的含義與下文提到的通用條款和專用條款中相應術語的含義相同。
第2條 下列文件為合同的組成部分:
2.1 雙方在合同履行過程中達成的紀要、協議等文件；
2.2 合同協議書；
2.3 合同專用條款；
2.4 中標通知書；
2.5 合同通用條款；
2.6 合同附件；
2.7 招標文件和投標文件；
2.8 形成合同的其他文件。
第3條 上述文件應互為補充和解釋，如有不清或互相矛盾之處，以上面所列順序在前的為準。
第4條 合同總價
本合同總價為人民幣（大寫） (￥ )（含稅），價款構成詳見合同附件1。
第5條 交貨
5.1 合同約定的交貨地點： 。
5.2 合同貨物的收貨單位、聯系人和聯系電話：
收貨單位：
聯系人：
聯系電話：
5.3 合同簽約及執行情況的相關信息和監造信息報送單位：
聯系人： 聯系電話：
第6條 保證
6.1 賣方保證按照合同約定供應設備/材料、提供相關技術服務并承擔質量保證責任。
6.2 買方保證按照合同約定的期限和方式向賣方支付合同價款及其它應當支付的款項。
第7條 合同生效
本合同自雙方法定代表人或授權代表在協議書上簽字并加蓋合同專用章或公章后生效。
第8條 合同份數
本合同一式 份，買方執 份，賣方執 份，具有同等法律效力。
（以下無正文）
簽 署 頁
買方：
（蓋章）
賣方：
（蓋章）
法定代表人或
授權代表（簽字）：
法定代表人或
授權代表（簽字）：
簽訂日期：
簽訂日期：
地址：
地址：
郵編：
郵編：
聯系人：
聯系人：
電話：
電話：
傳真：
傳真：
開戶銀行：
開戶銀行：
賬號：
賬號：
稅號：
稅號：
第二部分 通用條款
第1條 定義
除本合同上下文另有規定外，下列術語具有如下含義：
1.1 “合同”指買賣雙方簽署的合同協議書、合同通用條款、合同專用條款以及合同協議書中載明的其他文件所組成的整體，包括雙方根據合同規定所進行的修改和補充。
1.2 “買方”指購買合同貨物和技術服務的法人或其他組織，包括其法定的承繼者和經許可的受讓人。
1.3 “賣方”指提供合同貨物和技術服務的法人或其他組織，包括其法定的承繼者。
1.4 “分包商”指接受賣方根據本合同所進行的分包的其他法人或組織及該法人或組織的繼任方。
1.5 “合同總價”指根據合同規定，就賣方正確完全履行合同義務買方應支付給賣方的總費用。
1.6 “合同貨物”指賣方根據合同所需供應的機器、裝置、材料、物品、專用工具、備品備件、消耗品和有關物品。
1.7 “備品備件”指賣方根據本合同提供的備用部件，包括隨機備品備件和買方根據實際運行要求所需的生產用備品備件。
1.8 “技術資料”指與合同貨物相關的設計、制造、監造、檢驗、安裝、調試、驗收、性能驗收試驗、技術指導和運行維護等文件(包括圖紙、各種文字說明、標準、各種電子版文檔等)。
電纜合同范本篇3
櫥柜合同范本
甲方（經銷商）：
乙方（訂購方）：
根據《中華人民共和國合同法》的有關規定，經雙方協商一致達成協議如下：
第一條：甲方設計人員上門測量尺寸前，乙方需付定金 元，此款可抵充貨款。
第二條：甲方在測量尺寸后_______天內提供設計圖（如需出具效果圖的，由雙方協商）。乙方根據甲方出具的設計圖紙完成廚房基礎工程（即天花、墻地磚、水電氣布置）后，通知甲方復測并修改圖紙。經甲乙雙方簽字確認的圖紙為最后的設計圖。
第三條：圖紙確認后不得隨意更改。如有一方需對已確定的設計圖進行較大修改，必須征得另一方的同意并經雙方簽字確認，按實際情況增減費用，安裝時間相應順延。
第四條：付款方式
甲乙雙方簽字確認后，可選擇下列第________種方式付款：
（1）
乙方于_____年____月_____日付清全部貨款，計人民幣_______元，
最后根據尺寸（見附件：材料結算清單）具實結算。
（2）乙方與_____年___月___日向甲方預付款的____%，計人民幣___元；
待甲方送貨上門，乙方驗收貨物后，向甲方支付貨款的____%，計人民幣____元；最后安裝完工后，乙方按照雙方簽字確認的設計圖進行驗收，驗收合格后，即付清貨款的____%余額，計人民幣_____元（根據尺寸具實結算）。
（3）其他方式：
第五條：交貨期限
甲方應于_____年____月____日前交貨，甲方送貨安裝必須提前_
___天通
知乙方。
第六條：送貨、安裝及質量保證
甲方承擔________________（地區）的運輸費用、搬運費用，但乙方所屬
物業管理部門收費由乙方承擔。甲方保證所提供的產品質量1年內包修，終生維護（收取材料費）。
第七條：雙方責任
（一）甲方責任
1、乙方支付定金后，甲方沒有在約定時間內提供設計圖，甲方應向乙方雙倍退還定金。
2、甲方應嚴格根據雙方確定的設計圖進行加工制造，如因甲方原因導致成品與合同約定不符的，責任由甲方承擔。承擔方式：___________________。
3、甲方延遲交貨的，每延期一天，應按貨款總值的_______%向乙方支付逾期交貨的違約金_______元。
（二）乙方責任
1、乙方應該自行規范完成廚房基礎工程（即天花、墻地磚、水電氣布置）
2、如甲方提交設計圖后，則不予退還定金。
3、乙方付款后，甲方即開始生產，如乙方提出退貨要求，則所付款不退，作為原材料的損耗。
4、乙方逾期付款，每延期一天應按貨款總額的_________%承擔違約金。
第八條：甲、乙雙方如確因不可抗力的原因，不能履行或需延期履行本合同
的，應及時通知對方，并說明不能履行或需延期履行的原因。
第九條：本合同在執行中如發生爭議，甲、乙雙方應協商解決，協商不成時，
可按下列第_______種方式解決：
1、提交______仲裁委員會仲裁；
2、依法向人民法院起訴。
第十條：本合同在執行期間，如有未盡事宜，由雙方協商，另訂附則于本合
同之內，所有附則在法律上均與本合同有同等效力。
第十一條：本合同一式_____份，由甲、乙雙方各執一份，副本_____份。
甲 方：________________（蓋章） 乙 方：________________（蓋章）
負責人：________________（蓋章） 負責人：________________（蓋章）
地 址：_______________________
地 址：________________________
電 話：______________________
電 話：______________________
簽定地點：_________________
簽訂時間：___________________
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想
以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。
主要工作
一、教研組建設方面：
1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。
、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。
、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。
2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。
（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。
（2）上課關。
（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。
（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。
（5）質量關。
3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規教學方面：
1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。
2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.
3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。
5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。
我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。
校內公開課活動計劃表
日期周次星期節次開課人員擬開課內容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4趙夕珍動物的行為
12月114五4趙夕珍生態系統的調節
12月2818四4朱光祥動物的生殖
鎮江新區大港中學生物教研組
xx-9
20XX下學期生物教研組工作計劃范文
20XX年秋季生物教研組工作計劃
化學生物教研組的工作計劃
生物教研組工作計劃
下學期生物教研組工作計劃
年下學期生物教研組工作計劃
20XX年化學生物教研組計劃
20XX年化學生物教研組計劃
中學生物教研組工作計劃
第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
一．指導思想：
本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。
二．主要工作及活動：
1．加強理論學習，推進新課程改革。
組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。
2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。
強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。
3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。
組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。
三．具體安排：
二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。
三月份：1、組織理論學習。
2、高一英語教學研討活動。
3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。
四月份：1、組織好高三英語口語測試。
2、高三英語復習研討會。
五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。
2、協助開展好我校的區級公開課。
六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。
2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想
堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。
本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。
二、工作目標
1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。
2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。
4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。
5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。
6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。
三、主要工作及具體措施
（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。
1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。
2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。
1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。
2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想
高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。
高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。
按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。
二、教材分析
本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形
本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。
三、教學目標
（一）知識與技能：
1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。
2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。
（3）教學目標：
①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。
②具體目標：
運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。
社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
（4）教學措施：
采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。
二、教學研究的計劃
（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。
（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。
（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。
（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。
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生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。
4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。
5.培養學生的分析、比較和綜合能力。
6. 培養學生的抽象、概括能力。
7. 培養學生的遷移類推能力。
8. 培養學生思維的靈活性。
五、課時安排
四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排
一、混合運算和應用題（11課時）
1、混合運算2課時
2、兩、三步計算的應用題8課時
3、整理和復習1課時
二、整數和整數四則運算（18課時）
1、十進制計數法2課時
2、加法的意義和運算定律3課時
3、減法的意義和運算定律3課時
4、乘法的意義和運算定律4課時
5、除法的意義4課時
6、整理和復習2課時
三、量的計量（6課時）
1、常用的計量單位2課時
2、名數的改寫4課時
四、小數的意義和性質（17課時）
1、小數的意義和讀寫法2課時
2、小數的性質和小數的大小比較3課時
3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時
4、小數和復名數3課時
5、求一個小數的近似數 2課時
6、整理和復習2課時
五、小數的加法和減法（3課時）
小管家1課時
六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時）
1、角的度量1課時
2、垂直和平行2課時
3、三角形2課時
4、平行四邊形和梯形3課時
電纜合同范本篇4
STANDARD CONTRACT SAMPLE
(合同范本)
甲 方：____________________
乙 方：____________________
簽 訂 日 期：____________________
編號：YB-HT-040088
最新電纜采購合同范本(2020版)
電纜采購合同
買方：
地址：
委托代理人： 聯系電話：
賣方：
地址： 電話：
稅號：
開戶行及賬號：
委托代理人： 聯系電話：
根據《中華人民共和國合同法》之規定，經雙方友好協商，就買方購賣方生產的“冠通”牌電線、電纜產品，達成如下合同條款：
第一條 買方購買見附表：電纜正差1米，按實際米數結算。
第二條 產品的交(提)貨時間、地點：
1、產品的交(提)貨時間為：
2、產品的交(提)貨地點為：
第三條 產品的交接方式：
1、 產品的運輸方式為賣方送貨(本市)，運費由賣方承擔。
2、 產品的收(提)貨人為 該收(提)貨人在賣方送貨單上蓋章或簽字，視為買方收(提)貨。
3、 合同訂立后，買方如果要求變更交(提)貨地點或收(提)貨人時，應在合同規定的交貨期限二天前以書面形式通知賣方，否則視為未變更。
第四條 提前或逾期交(提)貨的處理
1、實際交(提)貨日期早于或遲于合同規定的日期不超過二日的，視為雙方守約，合同繼續履行，雙方互不追究責任。
2、雙方逾期交貨時間超過二天時，視為賣方逾期交貨，賣方逾期交貨部分貨款的千分之五，向買方支付違約金，合同繼續執行。
3、買方逾期收(提)貨時間超過二天時，視為買方逾期收(提)貨，買方逾期收(提)貨部分貨款的千分之五，向賣方支付違約金，合同繼續履行：
4、買方逾期收(提)貨時間超過三個月時，視為買方拒絕收(提)貨，賣方有權解除合同，自行處理貨物，所收貨款不予退還。
第五條 產品貨款的結算方式：
1、本合同訂立三日內，買方向賣方預付30% 作為定金賣方組織生產，貨到現場付清全款。
2、收(提)貨時，買方對產品進行驗收，驗收合格后賣方組織卸貨。
3、預付款在最后一批交(提)貨的貨款中沖抵貨款。
4、貨款支付方式為 ，買方使用其他單位或個人的支票、銀行卡等支付方式代為支付貨款的，應提供該單位或個人的書面授權，并承擔因此而產生的法律責任。
6、預付款收到后合同生效，合同內產品價格為固定價，合同簽訂后不隨市場變動，否則，承擔違約責任。
第六條 逾期付款的處理
1、 買方收(提)到產品時而尚未付款的，視為買方逾期付款。
2、 逾期付款違約金應于最后一次交(提)貨前，與貨款一并付清。
3、 在買方付清產品貨款前，產品的所有權歸賣方所有，買方不得以任何理由或借口，以任何形式哄搶、扣押、留滯、折抵或損害賣方產品、運輸車輛;否則，賣方除有權按本合同第四條第4款拒絕收(提)貨情形處理外，并追究買方的法律責任。
第七條 產品的質量標準及質量異議的提出
1、 產品的質量除雙方另有約定外，執行國家相關標準。
2、 買方對產品的規格、型號、數量、質量不和規定，應妥善保管，并在7日內向賣方提出書面異議;否則，視為賣方所交產品的質量符合合同的規定。
3、 買方提出的書面異議中，應說明不符合規定的合同號、型號、規格、收貨日期、檢驗方法、檢驗情況和檢驗證明，保留相關證據，并提出不符合規定的產品處理意見。
4、 賣方在接到買方有效書面異議后，應在收到書面異議的當日內負責處理，否則，即視為默認甲方提出的異議和處理意見。
5、 對買方提出的質量異議，經賣方確認確屬賣方質量責任時，雙方同意采用無償退貨、修理或更換方法處理;應買方儲存、保管、使用、保養不善等原因，造成的產品質量責任，由買方自行承擔。
第八條 產品的包裝及回收
1、電纜輪具，歸賣方所有，如有丟失，按廠價賠償。
第九條 凡因本合同簽訂及履行而發生的一切爭執，均由工程所在地人民法院管轄審理。
第十條 本合同一式二份，均為正本，雙方各執一份;雙方蓋章、賣方依本合同收到預付款后生效。
賣方： 買方：
代表： 代表：
地址： 地址：
電話： 電話：
賬號： 賬號：
本合同簽訂時間： 年 月 日
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