應急演練方案18篇
應急演練方案(1)
地震應急演練方案
為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《甘肅省防震減災條例》，決定于20XX年10月底進行一次地震逃生演練活動，演練堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過地震應急演練，進一步增強員工的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力，確保在地震來臨時地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護生命安全，減少不必要的非震傷害。根據單位應急演練年度安排。具體實施方案如下：
一、演練時間：具體時間不定，隨機組織演練。
二、演練地點：XXXX單位內。
三、演練的內容：地震逃生
四、演練準備階段
1.進行學習動員。在演練前，綜合辦做好宣傳教育工作，組織學習有關地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能，熟悉各種場合下應急避震的正確方法，懂得地震發生后如何自我保護和安全逃生。
2、演練準備。演練前，由綜合辦制作《地震應急預案演練方案》，提前下發各給各部門進行學習，熟練掌握各自職責。
五、演練過程
根據《地震應急預案演練方案》進行演練，此次演練啟動三個程序。
一、火情報警程序
1、火災情況
州局（公司）綜合樓，2016年4月 ** 日上午 10：30 時左右，機關工作人員正在各自辦公室辦公。突然，一樓豎井線路著火，火勢迅速漫延，幾分鐘之內，火苗已撲到樓道，并伴有濃煙產生，二樓以上樓道內煙霧彌漫。
2、當時發現火情的現場工作人員張建忠同志立即以移動電話報火警119，同時向安全生產管理者代表XXX同志匯報火勢情況，安全生產管理者代表XXXX同志向局長（經理）、應急總指揮XXXX同志報告；同時組織人員疏散，并命令應急救援組，進行現場救援。
3、局長（經理）、應急總指揮XXXX同志立即趕赴起火現場，其他相關領導也先后到達現場。簡要了解情況后，以應急救援指揮部總指揮的身份宣布立即啟動消防應急預案，并現場指揮。
4、通訊聯絡組在組長的指揮下聯系義務消防隊員立即趕赴火災現場，并在路口接應消防車輛；
二、火警處置程序
1、義務消防隊人員在各組組長的指揮下立即行動，并隨時評估火勢情況，向總指揮報告；
2、應急救援組組長立即組織應急救援組目前在單位的工作人員，利用樓層消防栓和距離最近的滅火器進行滅火作業，并立即關閉電源總閘；
3、外圍救援組在組長的指揮下設置警戒線。
三、火警疏散程序
1、應急救援組人員為防止人員混亂，向樓內吶喊通報，并引導疏散，
2、接到疏散通知后，應急救援小組人員應迅速趕到各自負責的通道、樓梯及出口地段，用手勢或喊話的方式引導利用距離著火部位最近的安全通道進行疏散，穩定人員情緒，維護秩序，并清除疏散路線上的障礙物，保持路線暢通；
3、疏散人員集中在院內安全區域，由外圍救援組、后勤保障組和醫療救護組相關工作人員進行簡單檢查，確認人員情況；
4、應急救援組報告，三樓工作人員李某、王某、四樓工作人員于某沒有撤離；
5、總指揮立即命令樓內應急救援組立即查找，搶救被困人員，同時命令后勤保障負責聯絡撥打急救電話120，聯系急救中心進行救治，并命令后勤保障組及應急分隊成員予以協助；
6、醫療救護組應對疏散出來的危重人員進行必要的現場急救，并及時將重傷員送往就近醫院治療。
7、應急救援組防止人員進入火場和已疏散出來的人員重返危險區域。維護外部秩序，為消防隊到場創造條件。
8、十分鐘后，消防車與救護車相繼趕到，現場救援組成員隨即轉入配合消防工作人員進行滅火；
9、二十分鐘后，火被撲滅，全部工作人員撤離綜合樓，由消防隊及善后處理組人員進行善后處理，并由事故調查組進行事故原因調查；
10、現場演練到此結束。
四、應急疏散要求：
應急疏散過程中，假設現場及二樓樓道內有濃煙籠罩，要求現場人員在撤離時低姿前進，前進過程中用發放的濕毛巾或想辦法迅速蘸濕衣物捂住口、鼻，減少煙塵的吸入，有組織、有秩序的選擇最佳路徑、快速、安全的疏散到安全地帶。
應急演練方案(2)
××鎮森林防火應急演練方案
為加強森林火災的撲滅技能與安全知識培訓，全面提高森林撲救的戰斗力，切實做到“發現早、反應快、拉得出、能撲滅”，結合我鎮實際，決定對鎮村森林防火應急分進行一次撲火實戰演練。為使本次演練安全，有序進行，特制定本方案。
一、演練時間：
××年5月8日上午10點
二、演練地點：
××村××嶺
三、組織機構及參加人員，本次演練由鎮政府，林業站組織成立演練指揮部，由××鎮鎮長××任現場演練總指揮，分管領導××任副總指揮，林業站站長××任撲火隊隊長，醫院、派出所由總指揮調動。撲火人員由鎮應急分隊，××村，××橋村應急分隊組成，每村組織應急隊員10人，每10人為一組使用2號撲火工具或簡易撲火工具。鎮應急分隊組織16人的機械撲火隊員。
四、演練程序
1、發現火情，××村放牛人員發現××嶺有火情，報鎮防火指揮部
2、接警后，林業站工作人員到達現場并報告火情。
3、準備工作，指揮部一方面安排、派出所干警、醫院，一方面向上級報告，并緊急啟動
《森林火災撲救預案》
①組織人員：通過短信、電話通知撲火隊員緊急集中。
②集中待命：
由各隊隊長迅速集合隊員，查清隊員人數，依次向撲火隊隊長報告本隊人員及裝備情況，然后撲火隊隊長將撲火隊伍集合情況向現場總指揮報告，由現場總指揮××鎮長下達撲火命令。
4、趕赴現場，拉響防火警報，撲火隊伍按照安排乘車或步行在規定時間內趕赴現場。
5、火災撲救，根據火勢情況在現場指揮員的指揮下，首先鎮應急隊一隊隊員使用干粉滅火器，將主要火點接段。鎮應急隊二隊隊員使用風力滅火器（每臺風力滅火器三人，一人使用風力滅火器、二人使應2號工具），三隊隊員使用鐵掃把打滅余火，最后一隊使用滅火水槍，鐵鍬、撲滅殘留火星，并對火場進行覆土。
6、撤離現場，火災撲滅后，全面檢查火災現場，并留本村組應急隊員和群眾看守現場，經演練指揮部講評后，撤離火災現場。
7、演練結束
應急演練方案(3)
2011年廣東省福田化工有限公司應急救援演練方案
為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，掌握消防技術，并具備自救與互救能力，提高抗擊突發事件的應變能力，熟悉掌握消防知識和設備的操作方法，一旦發生火災事件，公司各部門員工（客戶）都能沉著冷靜的采取各項補救措施，靈活的運用滅火戰斗和滅火方法，迅速的展開補救與疏散工作，講火災撲滅于初期階段，降低公司的火災風險，根據廣東省番禺福田化工有限公司的實際情況，結合“安全第一，預防為主，綜合治理”的消防方針，經領導研究決定，對員工及部分客戶，進行一次消防演習訓練，特制定以下演練方案。
一、 演習目的：
增強員工的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解工廠的防火安全范疇和化學品火災的處理步驟以及演練員工的消防逃生路徑，提高自救能力。
二、 演習時間、地點及模擬狀況：
時間：2011年6月21日（星期二）上午9:30
著火地點：倉管部北側場地
報警地點：番禺區*******福田化工有限公司
模擬狀況：當班人員巡察時發現倉管部北側場地的一輛送貨槽車卸槽發生閥門泄漏
三、 消防演習參加人員：
1. 公司負責人及公司應急處理小組成員
2. 各部門管理人員
3. 各部門應急搶險隊
4. 番禺區石碁鎮公安消防隊
5. 石碁鎮人民醫院
四、 消防演習人員工作安排以及要求：
1、 應急指揮表：
2、 應急處理小組組織結構：
應急處理
總指揮：
###
應急處理
副總指揮：
###
###
消防組 搶救組 警戒組 聯絡組
負責人： 負責人： 負責人： 負責人：
### ### ### ###
3、 應急隊員：各項應急隊員見應急預案：
甲組搶救組負責人：###
甲組搶險員：###、###
乙組搶救組負責人：###
乙組搶險員：###、###
丙組搶救組負責人：###
丙組搶險員：###、###
要求方法流程：
發生火災時，搶險組接到命令后，在負責人的率領下立即攜帶搶險工具（比如板斧、防毒面具、擔架、藥箱等）趕赴火災現場，進行搶險工作：
首先搶救被困人員，生命大于一切，對于負傷的人員立即背離后者用擔架抬離火災現場進行搶救。
以上搶險班撲救人員要牢記“先救人、后救物”，并做好自我安全保護。
演習規則：
接到命令后，立即攜帶搶險破拆工具到事故發生區域，由該區域的搶險隊員帶隊到達著火區域，首先做好救援前再次的檢查確認和注意事項，進入事故現場，發現受傷的人員必須立即背負傷病員送至事故救護點進行搶救，其他搶險人員搶救貴重物品、轉移危險物品等，并負責火災現場警戒工作。如果醫院的救護車到達公司，搶救組員要配合工作，確保第一時間對傷員的救護。
甲組消防組負責人：###
甲組滅火員：###、###
乙組消防組負責人：###
乙組滅火員：###、###
丙組消防組負責人：###
丙組滅火員：###、###、###
要求方法流程：
發生火災時，義務消防隊員接到命令后，在負責人的率領下、立即穿戴好消防服、對講機趕赴火災現場，利用滅火器、消防栓進行滅火，盡量把火勢控制在萌芽狀態下，防止火勢蔓延擴大，為使各消防員能夠在短時間內撲滅火災，對消防器材的使用方法有以下要求：
1) 滅火器的使用方法：拔掉干粉滅火器的保險銷，按下提手并握住噴管距著火點1.5米處猛噴，注意自我保護以防火焰燒傷自己。
2) 消火栓的使用方法：打開消火栓，取出消防水帶，接在消火栓出水口上，并裝上水槍頭，拉至著火點，開啟開關出水，注意消防水帶要放平不可扭轉折彎，防止出水不暢，影響射程以及出水量，造成滅火不利。
3) 進入火災現場，首先要用水槍對準火災上空猛掃射，第一可以把煙霧壓下去，更清楚的看到火災現場的狀況，有利于滅火的進行工作。第二可以防止煙霧過高，使消防員呼吸困難。第三可以把不牢固及危險的懸掛物擊落，防止滅火當中掉下來砸傷消防員。
4) 當政府的消防官兵到事故現場后，公司的義務消防隊員將滅火及救援工作轉交給他們，隊長將事故情況及現場的危害告知政府消防隊的負責人，其他隊員轉為配合他們的工作。
以上消防員切記：撲救火災時執行先控制后滅火的原則，滅火時要注意自我保護，以防燙傷、燒傷及中毒等事故發生。
演習規則：
接到命令后，立即快步或坐消防車去事故現場，由熟悉事故區域的應急隊員帶隊在附近找到滅火器材，開始初始火災的撲救，如果在車間或倉庫發生事故時，在搶險人員破拆門后，攜帶滅火器的人員進入著火房間撲救火災，火勢還得不到控制，其他滅火員利用工廠車間及倉庫內消火栓鋪設消防水帶至著火點。在撲救火災時，如火災還是不能控制，應立即用對講機呼叫總指揮請求報警。
疏散、警戒組負責人：###
疏散、警戒員：###、###、###
要求方法流程：
發生火災時，所有人員到公司的緊急集合點集合，此時公司進入到緊急狀態，打開公司閘門，進入到警戒狀態。
在公司設立第一道警戒線，阻止外來車輛及外來人員（圍觀人員）進入。如有特殊車輛及人員進入時，必須經過應急指揮負責人的同意才能放行。
在公司大門口處設立第二道警戒線，阻止非應急人員進入，如有需要進入的人員必須經過應急指揮負責人的同意才能放行。
堵塞排污水道，防止危化品泄漏對外造成污染。
負責警戒的人員，要疏散圍觀的人員，保持消防應急道路的暢通，對強行進入警戒線的人員，必須要阻止，如果公安人員到現場，必須配合他們的工作，同事要報告應急指揮中心。
演習規則：
接到命令后，立即由負責人帶領，指派所有保安在各相關路口及公司大門處設立警戒，拉好警示帶，對強行進入的人員必須用對講機立即報告應急指揮中心，得到批準后才能放行，在沒有得到指令前，必須要強行阻止進入。如果確認是火災事故，保安負責人在第一時間要通知休息的保安到公司進行增援。
傷病員：### 演習開始后在火災現場模擬傷病員。
化學品泄漏時的收集：在火災處理過程中發生的化學品泄漏按照產品的特性進行收集，應急人員在實施該項工作時，一定要按照規定使用合適的收集器具，人員要佩戴合適的防護用品。
演習后期清潔保障：該區域的員工以及全體保潔員
五、 演習準備物資：
1、 演習火源
2、 各類滅火器多只
3、 防毒面具
4、 板斧
5、 對講機多部
6、 消防車
7、 防泄漏砂及收集器具
六、 演習人員要求：
1、 服從命令、聽從指揮、英勇頑強、不臨陣脫逃。
2、 嚴格按方案實施，各負其責，膽大心細，準確果斷，迅速展開撲救工作。
3、 包吃相關人員的通訊暢通。
4、 注意保護自身安全，防火、熱、電及機械對人員造成傷害等。
七、 演習步驟：
階段一 報警
1.1發現火警員工
a. 擊破報警按鈕
b. 告生產班長
c. 判斷火情，決定是否滅火或撤離
1.2 倉管部文員
撥打119
根據需要撥打110、120
1.3 保安班值勤人員
擔任警戒、管制非相關人員進入庫區
疏通消防通道
階段二 人員撤離和應急隊員集合
2.1 員工及外協人員
? 員工及外協人員聽到警鈴聲，從倉庫及辦公室撤離到緊急集合點。
2.2 緊急集合點
? 各部門經理或主管將應到和實到人數報給應急總指揮
2.3 應急管理人員
? 立即到倉庫門口集合
? 商討相應的方案
? 通知政府相應部門
? 可能的應急措施
2.4 滅火組員
? 到倉庫門口集合
? 聽從組長命令，準備好消防用具
? 在組長帶領下，迅速奔趕著火地點
2.5 緊急救護員（偵查員）
? 立即配備好防毒面具、急救藥箱
? 備好擔架
階段三 火和救護
搶救組員
a. 在安全的前提下，對傷員進行救護
b. 撤離到緊急集合點
c. 抬上救護車，送往醫院
階段四 政府消防車和救護車到來
保安
? 保持消防通道的暢通
? 指引消防車到達著火槽罐車
應急總指揮
? 向政府救援人員簡單介紹化學品的毒性和事發區部分狀況
? 協助消防指揮人員
緊急救護隊員
? 護送受傷的員工到廠門口的救護車上確認
滅火組員
? 在政府專職消防員到達現場后，立即撤離到邊緣非危險區域
? 協助專職消防員工作
? 滅火組員向廠區安全協調員匯報現場情況
公司指揮員
? 各部門、班組長清點辦單位以及客戶人數
政府專職消防員
? 在義務消防隊員的協助下，對廠區進行滅火
? 和應急中心保持溝通
階段五 泄漏物收集
滅火組和搶救組員
? 配備好各自的防護用品，進入泄露現場
? 進行堵漏、關閥工作
? 清洗、收集廢棄物
? 利用多功能氣體探測儀檢測
階段六 政府官員、媒體記者到訪
警戒組
? 立即制止拍照和個人訪問
? 通知現場應急管理小組
? 友好地讓新聞記者到保安室旁邊的休息室等候，直到負責事故發布者到場
? 協助維持現場裝狀況
事故發布者
? 接待外來人員、接待媒體與新聞記者
? 將照相機、錄像機統一存放在門衛
? 未經授權的人員不得靠近事故現場
? 得到授權的人，應在緊急小組的成員的陪同下進入現場
階段七 評估損失、生產恢復
應急管理小組
? 與消防隊進行溝通，確認現場的狀況
? 確認是否有再次火災的可能性
? 確認氣體檢測是否合格
應急組織
? 確認無重大隱患后，進入現場
? 提供初始損失報告
公安消防員對火災撲救完成后，消防隊長在公司籃球場對公司義務消防隊員進行火災撲救方面的技術指導及對該次演習做一次簡短點評等等
八、 公司領導及政府官員對演習進行講評。
九、 演習結束，工作恢復正常。
應急演練方案(4)
消防應急演練方案
預案名稱： XXXXXXX 演練方案
編制時間： 2017年2月7日
批準： 審核： 編制：
應急演練方案
應急演練方案(5)
一、 演練目的
（一） 檢驗我項目部應急預案的可操作性、符合性和實效性。
（二） 提高員工安全生產意識和發生生產安全事故后的應急能力，確保在發生安全事故時，把損失減少到最低。
（三） 為修訂、完善應急預案提供實際資料。
二、 演練依據
（一） 依據國家有關法律法規：
《消防法》第十六條第二款第四項：指定滅火和應急疏散預案定期組織消防演練；
國家安全生產監督管理總局頒布的生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則第5.9培訓與演練。
（二） 我項目部所制訂的《應急預案》中的有關條款。
三、 方針與原則
安全第一、預防為主；統一指揮，高效協調；常備不懈、持續改進。
保護人員安全優先，防止和控制事故蔓延優先，保護環境優先。
四、 應急策劃
為達到檢驗預案，持續改進的要求，依據我項目部預案中的應急內容，編制《應急演練方案》。
（一） 危險性分析
1、我項目部目前存在電焊、鉆孔、靜壓、注漿等施工作業，場內存有大量的焊條、電纜、焊絲、電箱等，在人員操作失誤、監管不力的情況下，發生火災的危險性很大。
2、施工場地內，人員素質參差不齊，如果不進行應急演練，生產安全事故發生時，難免會出現難以控制的局面，從而造成嚴重的經濟損失，甚至造成人員傷亡。
（二） 資源分析
1、項目部設置了應急小組、應急救援組、義務消防組、疏散組。
2、公司配備有部分消防應急工具設備、器材等。如滅火器、應急藥箱等。
3、通訊器材配有電話、對講機。
（三） 過程控制
本次演習確定的綜合演練，主要針對人員疏散、緊急滅火、救護傷員、后勤保障四個方面。演練時，為驗證預案應急響應的實效性，現場將分為兩個環節進行。
1、在生活區進行人員疏散、救護傷員、值勤供應演練。
2、在施工區做緊急滅火演練。
本次演練依據項目部確定的部門小組，應急小組對演練方案進行指揮和控制。
五、 應急準備
為確保本次演練成功，安全生產部門在前期做如下準備工作。
（一） 培訓內容
對生產安全事故應急預案、應急演練方案、應急響應及其控制程序進行重點培訓。
人員：班組長以上全體人員
（二） 桌面演練
人員：安全生產主管部門或應急組織機構全體人員就應急演練方案進行桌面演練。
要求：全面介紹了解預案演練方案，整個流程、分析可能出現的問題。演練的方式方法，確保分工明確、責任清晰。
六、 應急響應
在經過應急策劃、培訓、應急演練方案等準備工作后，為檢驗其效果，按照本預案要求 6 月 11 日進行生產安全事故應急預案演練。
（1）模擬現場布置
災情發生：由于工人在宿舍吸煙，引燃被褥，導致發生火情，火勢迅速蔓延，伴隨有濃煙，工人發現火情后，高喊:“著火啦！”，并立即跑向辦公室，向項目部管理人員報告。
（2）接警與通知
項目部管理人員立即利用現場滅火設施緊急組織人員滅火，并向直接領導報告。火勢逐漸擴大，項目經理決定緊急啟動生產安全事故應急預案。
（3）指揮與控制
項目部總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動應急預案。各應急救援小組奔赴各自崗位，履行各自職責，并聽候現場指揮部指揮。
總指揮按照現場情況決定是否撥打火警電話119。指揮部根據現場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。
1、人員疏散
目標：全體員工5-7分鐘全部撤離，疏散到安全區域。
10分鐘內集中清點人數，上報總指揮。
一旦發現有人受傷，立即通知救護組準備救人。
檢驗：是否在規定時間內撤離，疏散到指定位置；
是否在規定時間內上報人數；
是否有人失蹤；
是否對配電箱及用電設施斷電；
2、緊急滅火
目標：義務消防隊員分批次參與現場搶救，轉移重要物資。
檢驗：是否熟練操作消防器材（滅火器）；
是否分為多個搶救梯隊有組織的救火；
是否進行自我保護；
3、傷員救護
模擬如下需要救護員，檢驗是否有人對應：
有1人被燒傷，需緊急撤離火場；
有1人員工窒息，無呼吸無心跳，需緊急搶救；
4、后勤保障
事故過程中，預計可能會發生其他狀況，演習時應檢驗發生以下情況是否有人對應：
由于火勢較大，可能發生電線短路第二次事故，急需關閉部分電路供電：
出現斷水情況，消防用水需要保證；
5、現場恢復
演習結束后，負責全場清潔工作，并注意做到以下兩點：
現場恢復過程存在大量危險因素，如余燼復燃等。
維護現場，協助事故調查。
七、 演練結束
1、 應急小組組長向總指揮報告：“報告總指揮：傷員已脫離危險，并送到醫院救治，各隊救援人員無傷亡。”
2、 滅火組組長向總指揮報告：“報告總指揮：火情已被撲滅，現場得到控制。搶險完畢，搶險隊員無人員傷亡。”
3、 總指揮發出命令：“應急演練圓滿結束，解除警報。”
八、 總結
總指揮講話，對演練進行總結。以此演練，有效的控制和處理了突發火災事故，最大限度的減少事故造成的人員傷亡和財產損失，檢驗了我們應急救援能力，為公司的生產發展，提供有力保障！
附件二：
應急演練方案(6)
編號：2018-01
演練方案
編制：
審核：
批準：
發布時間： 實施時間：
XXX有限公司
演練方案一、演練時間
2018年10月25日
二、演練范圍
滅火實戰演練，撲滅固定起火點火災、疏散逃生
三、演練形式
現場演練
四、演練目的
1、評估對火災事故應急救援預案的應急準備狀態，發現并及時修改應急預案及執行程序中的缺陷和不足。
2、評估事故發生時，公司的應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善其協調問題。
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能，評估應急培訓效果、分析培訓需求；同時，作為一種培訓手段，通過調整演練難度，進一步提高應急響應人員的業務素質和能力。
4、提高公司相關人員的安全意識。
5、檢驗預案中有關流程是否通暢。
五、演練組織構架
本方案按照“火災事故專項應急救援預案”的要求進行演練策劃。演練由公司安全環保部組織進行，在組織演練過程中，充分發揮現場處置能力，結合實際、突出重點，遵守“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針和救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先的原則，使演練達到預期的效果。
演練指揮部
指揮長：xxx
副指揮長：xxx；
成員：xxx……
指揮部職責：確保應急演練目標得到充分演示，控制演練進程，并對演練的全過程進行客觀評價。
應急工作組
1、搶險工作小組
組長：XXX
組員：XXX……
職責：對事故現場情況進行偵查、評估，制定搶險方案；組織一切力量嚴格按搶險方案實施現場搶險；控制事故現場的緊急情況，協調、指揮現場各應急隊伍；監督應急人員執行有效的應急操作，保證應急人員的安全；協助事故后的現場清除和恢復工作；
2、物資供應及通訊聯絡小組
組長：XXX
組員：XXX……
職責：負責保障應急搶險過程中的通訊聯絡，負責各小組之間的協調以及與外部機構的聯系、協調。負責現場照明線路、設施的搶修，保證事故搶救用電；按照應急救援辦公室的命令報警，恢復供電或切斷電源。
3、現場警戒及疏散撤離小組
組長：XXX
組員：XXX……
職責：組織事故可能危及區域內的人員疏散撤離，對人員撤離區域進行治安管理；維護現場及周圍地區的治安秩序。
4、醫療救護小組
組長：XXX
組員：XXX……
職責：負責在現場附近的安全區域內設立臨時醫療救護點；負責聯系120，請求外部醫院醫療支援；引導救護車及醫護人員、器材進入指定地點；對受傷人員進行緊急救治并護送重傷人員至醫院進一步治療；安排車輛，確定救護定點醫院；統計傷亡人員情況；根據事故傷害的特點實施搶救預案。
5、事故調查小組
組長：XXX
成員：XXX……
職責：負責員工、傷亡家屬和周邊居民的情緒疏導穩定工作，做好疏散和善后安撫工作，事故賠付等事項處理。做好事故原因調查。
六、演練現場規則
為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練必須遵守以下規定：
1、演練前期，安全環保部負責提前進行演練通知，并告知可能涉及的人員。演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件。
2、參演人員、觀摩人員必須正確穿戴好勞保用品。
3、按照演練步驟及出場順序，每隊的參演人員和觀摩人員必須聽從現場組織、監督人員的指揮；在演練過程中不聽指揮出現險情時，指揮組成員和現場組織、監督人員有權根據實際情況終止該名參演人員的演練。
4、指揮組成員發出演練開始的指令后，參演人員得到允許演練的指令后開始實際操作演練，直至實際操作演練結束，參演人員和觀摩人員返回指揮組成員指定的安全地點，為一名參演人員的演練全過程結束。依次循環直至所有參演人員的演練全部結束為本次演練結束。
5、演練人員沒有執行演練方案中的關鍵行動時，控制人員可給予提示，直到演習人員采取相應行動；也可提供現場培訓活動，幫助演習人員完成關鍵行動。
6、各參演人員和觀摩人員在演練過程中，必須注意安全，拉好、扶穩，確保自身安全。
7、演練過程中對事故的發展變化、處置進行充分模擬。
8、火災事故的應急過程主要以撲滅火災、醫療救治、搶救貴重設備等為主要任務。
七、應急演練事故設定：
發電廠發生火災事故屬于事故災難類，一旦發生火災會造成設備損壞、電纜燒毀、設備停運、人員傷亡、主變壓器及柴油儲罐爆炸、全廠停電等事故。
本次演練火災事故發生在公司鍋爐間，事件發生在10：00，由于煙氣間某油管破裂后柴油泄漏引發火災的事件，過火面積在公司應急處置能力范圍內，啟動Ⅰ級響應，按公司《生產安全事故綜合應急預案》中《火災事故專項應急救援預案》進行救援。
八、危險性分析
演練和救援時可能存在灼燙、粉塵、物體打擊、觸電等風險。
九、演練步驟
10月24日 16：00～17：00公司參加演練的人員在集控樓二樓會議室學習《公司生產安全事故應急救援預案》中有關火災事故應急演練的相關內容、預案計劃、分工、各組工作職責及注意事項。
10月25日10：00參演人員按應急演練分工要求進入演練現場，模擬由于煙氣間某油管破裂后柴油泄漏引發火災的事件。由事故演練指揮長XX做演練前動員，并宣布本次應急行動演練開始。
事故模擬：“運營管理部崗位值班人員（ ）在鍋爐間區域做巡視檢查時發現由于某油管破裂后柴油泄漏，附近設備高溫引燃泄漏油引發火災事故。值班員（ ）立即通過對講機將現場情況報告當班值長（ ）。當班值長（ ）接到報告后立即將事故情況電話報至安全環保部XXX處，XXX電話了解事件情況后要求當班值長組織現場人員在確保安全情況下全力組織滅火搶救，當班值長在電話匯報同時，立即組織在值員工（ ）緊急趕付現場察看事故狀況并組織搶救。XXX立即通過電話將事故簡要情況報告XX（指揮長），了解情況后，要求立即啟動Ⅰ級應急響應，現場搶險組組長XXX立即組織進行應急救援，并電話通知醫療救護組長XXX、物資供應及通訊聯絡組長XXX、現場警戒及疏散撤離組長XXX，各組長接到通知后再分別通知組員盡快趕赴事故現場參與救援。
各組長及參演人員到達指定模擬事故現場（綜合樓食堂外空地處）集結完畢后，各小組按應急職責分頭模擬展開救援；現場警戒及疏散撤離小組在負責周圍警戒禁止疏散人群，防止閑雜人員進入；現場搶險組對事故現場的受傷人員進行撤離，對起火點及附近起火物料進行滅火處理，杜絕外部人員進行事故現場，杜絕二次事故的再次發生；醫療救護小組察看和詢問了傷者情況后，安撫受傷人員并將傷者移至安全處，同時聯系XX醫院（120）救治；物資供應及通訊聯絡小組人員對火災事故現場設備處理，防止此類事故再次發生。
模擬分工救援后，由安全環保部現場講解本次模擬火災事故，本次火災為油料起火，不能直接用水進行滅火作業，應使用干粉滅火器、消防沙等消防用品進行滅火。現場講解干粉滅火器的正確使用方法，并對現場預留的模擬起火點進行滅火實操。
應急演練事件結束后由事故演練指揮長XXX宣布應急行動結束。
十、演練評估與總結
1、指揮長對演練全過程進行監督、觀察與評價，事故演練完畢，對演練效果進行評價。
2、事故演練完畢，安全環保部根據演練評價人員對演練情況的評價，對本次演練出現的問題和經驗進行總結，查找不足，各責任部門負責制定與落實相關糾正與完善措施。
XXX有限公司
2018 年 XX月XX日
應急演練方案(7)
應急演練方案
瓦窯小學安全應急演練方案
一、演練目的
為了提高師生防范自救能力，應對各種突發事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、快速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、組織領導
總 指 揮：楊長青???????????????
副總指揮：左佳孟
成?員：?謝永春??盛廷均? 曾順燕??
解毅??繆春亮 鄧興銀? 鄧興元??各科任教師
三、演練時間
2015年3月17日下午2:30。
四、工作小組
協助指揮小組：各班主任
職責：班主任是第一責任人，要在演練前對學生撤離教室的隊形進行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：
（1）演習前清點學生人數。
（2）帶領學生安全撤離。
（3）到達安全場地后清點學生人數。
五、疏散保護安排
1、各樓道出口負責教師
教學樓二樓：左樓道口：鄧興銀，右樓道口：繆春亮、鄧興元；
教學樓一樓：左樓道口：解毅，右樓道口：盛廷均；
中間教室：曾順燕
一年級教室：謝永春
幼兒園教室：黃正梅
學生寢室二樓：王大方
學生寢室一樓：張喜富 楊遠偉.
3、場地安排組：王世雄 朱向寬 楊宗芝 楊勝平
4、報警組：（楊勝平）全校警報。班主任組織學生進行有序緊急疏散。
5、影像組：攝像盛廷均。
6、下午2：15前禁止閑雜人員入校。
7、搶救護理組：韋培彩、陳興剛
六、疏散管理
1、疏散信號
（1）第一次警報聲，上課教師引導學生就地隱藏避險。
（2）聽到發出的連續警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。
2、班主任教師帶隊，學生列隊下樓道，要求依次靠樓道墻壁、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發生擁擠踩踏事故。
3、疏散線路和集中地點
（1）疏散路線（樓道疏散示意圖）
（2）集中地點
聽到信號后，所有學生在班主任教師的帶領下向學校操場、空曠地按指定地點集中：教學樓學生集中到球場上；寢室樓學生集中到寢室樓門前空場上；一年級集中到籃球場上場上，幼兒園集中到寢室樓空場。
4、人員清點
班主任應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，清點后將人數報告總指揮。
七、地震發生時的應急避震要求
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、在廁所內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。
5、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
6、當班的教師要迅速打開教室門，提醒學生要冷靜，不要慌，邊指揮邊講解：“在避險時要避開玻璃、電源、燈具、電器，保持安靜，防止灰塵、煙霧進入口腔，轉變身體方向，臉朝逃生門方向”。組織學生進行緊急疏散。
7、警報聲結束后，疏散開始，自靠近教室門一側開始，各組學生自然成若干小組，按順序組織學生迅速出教室，兩路縱隊出教室。嚴防教室內學生因慌亂、擁擠而跌倒、踩踏。
八、疏散注意事項
1、要有秩序地疏散，不準學生在教室門口互相擁擠，避免跌倒。
2、老師應在門口把守，指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散期間嚴禁喧嘩，整個過程保持精力集中，聽從指揮，有團體意識。
5、疏散過程中，要迅速，要自然成隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
6、各班學生到達集中地后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，報告給分管領導，如有缺少，各分管領導應立即安排人員查找，并向總指揮報告。
九、醫療救助演練工作安排
當發生傷殘情況時，馬上撥打120急救電話；醫護組馬上開展工作，對受傷的人員進行急救處理，放到擔架上，采取措施，等醫院救護車來后送往醫院。
主要救護項目有：頭部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。
十、地震逃生口訣
小震不要慌，就近藏一藏；樓底往外跑，高樓躲桌旁。樓道疏散防踩踏，前后跟緊莫推拉。丟鞋丟物不要撿，遇到踩踏急停腳，保持冷靜呼老師，齊心撤退是法寶。
十一、演練結束
當各班到達集結地點，經查實人數無誤后，學校領導總結經驗指出存在問題，可以宣布演練結束。各班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避震演練的效果。
?
?中和鎮瓦窯小學
應急演練方案(8)
應急演練方案
1.目的：
為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實公司的應急預案管理，通過演習，檢驗各部門應急情況下的組織協調能力；提高全體員工安全逃生的意識和能力；提高義務消防員掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火災初起階段有效控制及撲滅火災，確保員工人身財產安全，公司財產安全，特組織本次滅火和應急疏散演習。
2.演習依據
《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》。
3.演習范圍：全公司
4.演習時間：
5.演習組織機構及職責：
5.1“消防安全應急指揮部”組織架構；
5.2職責：
5.2.1消防安全應急指揮部職責：全面負責消防安全突發事件及日常演練的應急指揮及組織協調工作；
5.2.2滅火行動組職責：全面負責現場滅火工作；
5.2.3救援行動組職責：負責滅火現場人員救援及技術支持工作；
5.2.4通訊聯絡組職責：負責各組之間及與指揮部之間的通訊聯絡及協調工作；
5.2.5人員疏散組職責：負責引導現場人員、車輛疏散，確保人員、車輛有序疏散，避免出現混亂場面及人員傷亡。
5.2.6警戒保衛組職責：負責現場警戒及物資看管工作，避免公司財產損失或丟失；6.應急響應程序
6.1應急流程示意圖（見附件2）
6.2 應急響應
模擬公司發生火災。
6.2.1接警與響應級別確定
現場作業人員立即報警。安管員、門衛值班員接到匯報現場火災發生信息后，對警情做出判斷，初步確定相應的響應情況。
6.2.2 應急疏散
確定相應的響應級別后，啟動應急程序，如通知公司應急小組有關人員到位、通知調配救援所需的應急資源（包括應急隊伍和物資、裝備等）、啟動現場應急指揮部。除了按照滅火程序進行滅火以外，緊急情況下還要疏散人員和物資。
6.2.3 救援行動
6.2.3.1有關應急隊伍進入事故現場后，迅速開展事故偵測、警戒、疏散、人員求助、工程搶修等有關應急救援工作。當事態超出了內部響應級別無法得到有效控制時，由應急指揮中心啟動外部響應。
（1）人員疏散
各樓層接到疏散指令后，立即關掉電源，關好窗、門，有組織的從安全出口疏散，前往集合場。疏散人員工作要有秩序地服從指揮人員和按疏導人員要求進行疏散。做到不驚慌失措，勿混亂、擁擠，避免人員傷亡。
（2）物資財產疏散
對于那些可能擴大火勢和爆炸危險的物資、性質重要、價值昂貴的物資以及能影響滅火工作的物資應預以疏散。
應緊急疏散的物資是：易燃和有毒的物品；檔案資料；妨礙滅火的物資。
在組織、指揮人員搶救、疏散物資時，要有專人負責，使整個疏散工作有條不紊。疏散物資時，應首先疏散受火威脅最大的物資，疏散的物資要放在安全的地方，不要堵塞撲救火災的通道，并做好相應的保護工作，防止這些物資的丟失和損壞。
（3）組織撲救火災。
發生火災后，除及時警報外，要立即組織義務消防隊員和員工進行撲救，撲救火災時按照“先控制、后滅火；救人重于救火：先重點后一般”的滅火戰術原則。并派人及時切斷電源，接通消防水泵電源，組織搶救傷亡人員，隔離火災危險源和重要物資，充分利用現場中的消防設施器材進行滅火。
6.2.3.2 滅火救援組接到指揮部指令可撤出前往集合場。
6.2.4 應急恢復
救援行動結束后，進入應急恢復階段。主要包括人員清點和撤離、警戒解除、現場清理、善后處理等。
各科室主管人員到齊后立即向應急指揮部報告人數，應急指揮部將到達安全區的統計人數向總指揮報告。
6.2.5 應急結束
總指揮發表點評。
7.演習結束：由總指揮宣布。
應急演練記錄
應急演練方案(9)
應急救援演練議程
一、主持人介紹演練主辦單位及主席臺嘉賓
二、領導講話
三、演練總指揮薛小兵經理講話并宣布演練開始
1、高處墜落事故的救援與救護
2、物體打擊事故的救援與救護
3、火災事故的救援與救護
四、演練總指揮薛小兵經理宣布演練結束
五、領導總結講評
應急救援演練需用器材
1、擔架一副（硬板）
2、醫藥箱一只，急救藥品（止血帶兩根、夾板十個、血壓計一個、聽診器一個、棉簽一包、酒精400ml、生理鹽水兩瓶、繃帶十軸）
3、一次性手套十副
4、警戒隔離帶100米
5、袖標（搶救組6副、救護組3副、保衛組6副、報道組3副、事故調查組3副）
6、消防器具1套
7、音響2個、調音臺、固定話筒3個、移動話筒2個
8、對講機5部
9、橫幅、主席臺背景及布置
10、模擬120急救車1輛
11、點火油盆及木材
建筑安全生產事故應急救援演練方案
一、應急演練組織機構
總指揮： 薛小兵
副總指揮：睢向平 初命俊
成 員： 呂德明 韓 飛 張斌斌 王 慧
1、搶救組：張斌斌（組長） 李 強 張凱業
張曉宇 常武生 高世偉
2、救護組：高林濤（組長） 王 霞
3、保衛組：王 慧（組長） 保安一組
4、影像資料組： 辛雁斌
5、事故調查組： 呂德明 韓 飛
二、演練目的
為了保證本項目施工現場安全管理規范化，保證全體施工管理及作業人員的生命安全，充分體現“預防為主，常備不懈”的應急思想。通過本次應急演練使施工現場全體人員掌握應急救援的程序和方法，提高現場管理人員和各專業隊伍的協調和快速應急反應能力，從而進一步提高全體員工的自我保護意識和安全意識。檢驗演練效果與實際操作的差距。
三、演練時間及地點
1、時間：2015年6月15日上午10點
2、地點：施工現場
四、演練的科目
1、高處墜落事故的應急救援與救護
2、物體打擊事故的應急救援與救護
3、火災事故的應急救援與救護
五、危險源簡述
該項目駐地位于大同市御東區東馮村，施工現場施工至主體結構，施工人員大多數都是處在高處作業范圍。由于高處作業施工人員不系安全帶及臨邊防護的缺陷等人的不安全行為、物的不安全狀態和交叉作業措施不到位，極易發生作業人員的高處墜落事故及物體打擊事故。
施工作業區模板采用木材較多且量大，焊接作業防護不到位及違章抽煙等現象極易引起火災的發生。
六、演練前準備工作及分工
1、演練前一天由項目部向全體施工人員進行通報及交底，以免造成和引起不必要的恐慌（在項目部醒目處張貼相關通告）。
2、所有參加演練人員應做好個人勞動保護用品的佩戴，如安全帽、工作服、工作鞋等。
3、值班車（模擬120）：一臺；司機：李浩。
4、由張斌斌負責施工現場其他班組照常施工，保證演練不影響本項目其他工作的正常進行。參加演練人員在演練過程中應提高自我保護意識，注意安全，避免發生各類事故。
5、影像資料組負責拍攝圖片，進行攝像，做好資料的收集和整理。具體由辛雁斌負責整理收集圖片及歸檔。
七、演練要求
1、全體項目部管理人員及作業人員，應當有組織地認真學習有關預防高處墜落、物體打擊和火災事故的安全知識，積極參與演練。
2、各專業隊伍由各隊負責人組織相關人員，學習救援器材的正確使用和相關救援措施，了解和掌握相關救援常識。
3、在演練過程中各級管理人員、專業施工隊要相互配合、協同作戰、服從命令、聽從指揮。
4、項目經理、各專業隊伍負責人要認真總結經驗教訓，采取有力的安全防范措施，使各項管理規定和制度得到貫徹落實，認真檢查各崗位的危險源是否得到處理和解決，防止事故的發生。
預防高處墜落事故的救援與救護策劃書
一、模擬事故的概況：
某架子工A在張掛綜合樓C區15.98米處安全網時，未將安全帶系牢，在移動過程中腳下不穩從架體上墜落到地面。
二、演練目的：
對員工進行預防高處墜落事故的應對常識與自救互救技能的普及教育。
三、預防措施：
施工人員在高空作業時必須正確使用好安全防護用品，防止高處墜落。
四、演練人員及器械：
模擬傷員1人、醫藥箱一只，急救藥品（止血帶兩根、夾板十個、血壓計一個、聽診器一個、棉簽一包、酒精400ml、生理鹽水兩瓶、繃帶十軸）
五、演練程序：
1、高空墜落事故發生：假設施工現場C區發生一人高處墜落。
2、發現初期報警：現場作業班長張兆明在檢查作業時，發現作業人員A不慎從15.98米高空墜落，立即報告應急副總指揮，“睢經理，有一名架子工人從15.98米處掉下來了，人員已經昏迷，神志不清，不能開口說話，快來救人”。
3、接警、發出警報：副總指揮接到報警后，立即啟動應急救援預案，用對講機通知應急救援人員，立即趕往事故現場實施救護，并派專人保護好事故現場。
副總指揮：搶險組，我是項目副經理睢向平，施工現場C區發生一人高處墜落事故，立即到現場實施救援。
副總指揮：保衛組，我是項目副經理睢向平，施工現場C區發生一人高處墜落事故，立即到現場實施現場封閉警戒，禁止其他無關車輛及人員進入。
副總指揮：救護組，我是項目副經理睢向平，施工現場C區發生一人高處墜落事故，立即到現場實施救護工作。
4、救援隊伍到達指定地點：
各救援隊伍到達現場集合，由組長向睢經理報告：“我組人員已全部到位，請指示”。
5、副總指揮向各小組發布命令：
各小組立即展開救援，同時注意自我保護，避免次生災害的發生。C區作業現場立即停工，進行安全檢查。
六、救援步驟：
1、先由項目安全員呂德明檢查救援環境有無其他危險因素，避免二次傷害，搶險組長組織人員將傷者搬運到安全地帶。
2、救護人員檢查傷情是否嚴重，（測心跳、呼吸、血壓、脈搏）四大生命體征是否存在，如四大體征存在再檢查傷者是否有外傷出血和骨折現象，經檢查發現傷者已不省人事，大腿骨折，其他傷情不明，救護組長向睢經理報告請求立即撥打120急救中心進行求助。睢經理：“您好，是120急救中心嗎？我是新建大同汽車客運東站工程項目部項目副經理，我工地有一名工人不慎從高處墜落，傷者已昏迷，不能說話，左側大腿骨折，其他傷情不明，請求立即趕往現場救援，我項目在大同市御東區東墳村，我在東墳村口派專人接應，我的聯系電話是150********”。 保衛組速派一人到東墳村村口接應120急救車。
3、在傷者抬出施工現場后，事故現場由現場保衛進行保護，現場保衛繼續拉警戒帶進行隔離，禁止其他無關車輛及人員進入。
4、120急救車到達現場外，現場保衛組派人指揮帶領救護車進入并停放在安全地點，經簡單詢問和檢查后將傷者立即送往醫院救治。
5、調查組進入事故現場，對事故調查取證，充分記錄后，請示同意后撤離施工現場。同時上報安監站、安監局、勞動局、工會、檢察院、公安、公司等相關部門。
七、任務完畢、報告：
現場保衛組報告：報告睢經理，已設置警戒線，現場安全道路通暢，現場秩序良好，匯報完畢。
副總指揮：繼續警戒。
搶險組長報告：傷員已救出，本隊無人員傷亡，匯報完畢。
副總指揮：明白。
救護組長報告：傷員已經初步搶救，運往武警醫院，救援人員無傷亡，匯報完畢。
副總指揮：明白，請財務會計立即攜款去醫院，保證救助資金。
八、解除警報：
應急救援副總指揮向總指揮報告情況后，總指揮發布命令，結束應急狀態，解除警報，進行下一科目演練。
預防物體打擊事故的救援與救護策劃書
一、模擬事故的概況：
A區1號塔吊起吊現場，操作人員B準備起吊鋼管作業至結構3層時，由于未按正確方法綁扎牢固，在起吊至3米高處時，鋼絲繩滑脫鋼管從半空散落，將作業人員B砸傷。
二、演練目的：
頭部出血的包扎及止血帶止血的應用。
手臂骨折的臨時處理與固定。
三、預防措施：
吊運物品應由專業司索綁扎，保持物體起吊時重心平衡，吊物下嚴禁站人。
四、演練人員及器械：
模擬傷員1人、醫藥箱一只，急救藥品（止血帶兩根、夾板十個、血壓計一個、聽診器一個、棉簽一包、酒精400ml、生理鹽水兩瓶、繃帶十軸）
五、演練程序：
1、物體打擊事故發生：施工現場A區發生一人被吊物砸傷。受傷人員躺在一堆鋼管旁頭部出血，右手緊抱左臂膀表情痛苦。
2、發現、初期處理、報警：王慧發現作業人員B被起吊后的鋼管砸傷，立即高呼并報告應急副總指揮：“睢經理，有工人被鋼管砸傷，快來救人。”
3、接警、發出警報：
副總指揮接到報警后，立即啟動應急救援預案，用對講機通知應急救援人員，立即趕往事故現場實施救護，并派專人保護好事故現場。
副總指揮：搶險組，我是項目副經理睢向平，施工現場A區發生有人被鋼管砸傷，立即到現場實施救援。
副總指揮：保衛組，我是項目副經理睢向平，施工現場A區發生有人被鋼管砸傷，立即到現場實施現場封閉警戒，禁止其他無關車輛及人員進入。
副總指揮：救護組，我是項目副經理睢向平，施工現場A區發生有人被鋼管砸傷，立即到現場實施救護工作。
4、救援隊伍到達指定地點：
各救援隊伍到達現場集合，由組長向睢經理報告：“我組人員已全部到位，請指示”。
5、副總指揮向各小組發布命令：
各小組立即展開救援，同時注意自我保護，避免次生災害的發生。1號塔吊暫停作業，等待事故調查。
六、救援步驟：
1、先由項目安全員呂德明檢查救援環境有無其他危險因素，避免二次傷害，搶險組長組織人員先將鋼管移開，將傷者搬運到安全地帶，同時做好移動人、物標記，以便事故調查。
2、救護人員檢查傷情是否嚴重，（測心跳、血壓、脈搏、呼吸）四大體征是否存在，如四大體征存在再檢查傷者是否有外傷出血和骨折現象，發現傷者上肢開放性骨折，頭部出血，其他傷情不明，救護組長向睢經理報告請求立即撥打120急救中心進行求助。睢經理：“您好，是120急救中心嗎？我是新建大同汽車客運東站工程項目的項目經理，我工地有一名工人有工人被鋼管砸傷，傷者傷者上肢開放性骨折，頭部出血，，其他傷情不明，請求立即趕往現場救援，我項目在大同市御東區東墳村，我在東墳村口派專人接應，我的聯系電話是150********”。保衛組速派一人到東墳村口接應120急救車。
3、在傷者抬出施工現場后，事故現場由現場保衛進行保護，現場保衛繼續拉警戒帶進行隔離，禁止其他無關車輛及人員進入。
4、120急救車到達現場外，現場保衛組派人指揮帶領救護車進入并停放在安全地點，經簡單詢問和檢查后將傷者立即送往醫院救治。
5、調查組進入事故現場，對事故調查取證，充分記錄后，請示同意后撤離施工現場。同時上報安監站、安監局、勞動局、工會、檢察院、公安、公司等相關部門。
七、任務完畢、報告：
現場保衛組報告：報告睢經理，已設置警戒線，現場安全道路通暢，現場秩序良好，匯報完畢。
副總指揮：繼續警戒。
搶險組長報告：傷員已救出，本隊無人員傷亡，匯報完畢。
副總指揮：明白。
救護組長報告：傷員已經初步搶救，運往武警醫院，救援人員無傷亡，匯報完畢。
副總指揮：明白，請財務會計立即攜款去醫院，保證救助資金。
八、解除警報：
應急救援副總指揮向總指揮報告情況后，總指揮發布命令，結束應急狀態，解除警報，進行下一科目演練。
預防火災事故的救援與救護策劃書
一、模擬事故的概況：
木材堆放區作業人員違章抽煙將煙頭隨意亂扔，引發火災。
二、演練目的：
滅火器材的正確使用方法。
對員工進行火災事故應對常識與自救互救技能的普及教育。
三、預防措施：
為避免火災事故的發生，嚴禁在施工現場抽煙，現場消防器材布置合理，動火區域嚴格執行動火審批制度并有專人看火。
四、演練器械：
模擬油盆木材、滅火器、消防水桶等消防器材。
五、演練程序：
1、火災事故發生：假設施工現場木材堆放區著火。
2、發現、初期處理、報警：現場作業人員發現著火立即高呼“A區木材堆放區著火了，快去救火！”并報告副總指揮，睢向平經理接到通知后，立即啟動應急救援預案并趕赴現場組織滅火，同時用對講機通知義務消防隊人員及救援隊，立即趕往事故現場組織撲救，并派專人保護好事故現場。
3、到達現場后，首先現場保衛人員進行現場隔離，隊長觀察火勢觀察無人員傷亡，安排義務消防隊及救援人員在上風向滅火，對初期火災就近使用滅火器撲救，同時用消防沙和水撲滅火焰，撲滅明火后用消防鉤仔細檢查，以防死灰復燃。
4、使用干粉滅火器注意要點：
先除掉鉛封，拔出保險銷，左手握住噴管，右手壓下壓柄，站在上風側側身作業，在距離火點2米處對準火苗根部掃射使噴射干粉覆蓋整個燃燒區。
六、當火勢得不到有效控制時，應立即報119火警。
報警人員應向消防部門詳細報告火災的現場情況，包括火場的單位名稱和具體位置、燃燒物資、人員圍困情況、聯系電話和姓名等信息。并安排專人接應消防車，以便消防隊員把握火災情況并盡快抵達，采取相應的滅火措施，抓住救災時機。
七、火災撲滅后，事故現場由現場保衛進行保護，調查組進入，對事故調查確認，取證充分記錄后，經請示同意清理施工現場。
八、解除警報：
應急救援副總指揮向總指揮報告情況后，總指揮發布命令，結束應急狀態，解除警報，并向全體項目發布警報解除的通知。
最后，預案演練總結、講評
各隊隊長召集人員集合列隊，由應急救援總指揮講話，對各項事故演練情況進行講評。
演練結束，各領導及專家點評。
新建大同汽車客運東站工程安全生產事故
應急救援演練方案
編制：
審核：
審批：
新建大同汽車客運東站項目部
二〇一四年九月
應急演練方案(10)
銀行應急預案演練方案應急預案演練方案
【--銀行實習報告】
導語：應急預案指面對突發事件如自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。下面是為大家的應急預案演練方案，歡迎閱讀。
落實區文教局有關安全教育的精神，堅持“預防為主，安全第一”的原則，建設平安和諧校園。通過地震應急預案現場演練，讓低年級學生在在發生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產損失和人員傷亡。
組 長：年段組長
組 員：一、二年級各班班主任和任課教師
班級演練：
采取多種有效形式向學生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。
參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發生的信號后，應該做到：
1．要保持鎮定，切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2．在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
3．躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4．臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6．在廁所內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。
7．在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要正確指導學生，發現有采取不正當措施的，及時糾正。
安全應急預案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張，安全第一，防止學生以外傷害事故的發生。
組 長：年段組長
組 員：三、四年級各班班主任和任課教師
組長負責召開消防安全工作領導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。
各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強調心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學生意外傷害事故的發生。任課教師負責協助班主任在各路口做好學生疏散工作。
火災事故演練過程：
1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。
2、教學樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。
3、有關教師親臨現場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。
4、各班主任迅速各就各位疏散學生（大操場），具體安排如下：
各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。
撤離次序為：
第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。
第二序列教學樓四樓四（1）班往宗羲樓東側樓梯撤離；四（2）班往宗羲樓中間撤離；四（3）（4）沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯；四（5）（6）班往宗羲樓西側樓梯撤離
5、師生進入安全區域。
6、組長宣布演練結束。
備注：因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。
本文：
內容僅供參考
應急演練方案(11)
應急演練方案
重大化學事故應急救援演練方案
一、應急演練目的
1、評估該企業應急準備狀態，發現并及時修改應急預案、執行程序、行動檢查表中的缺陷和不足;
2、評估該企業重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善其協調問題;
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能，評估應急培訓效果、分析培訓需求;同時，作為一種培訓手段，通過調整演練難度，進一步提高應急響應人員的業務素質和能力;
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用該企業長:,,,
,,, 副組長:,,,
成 員:,,, ,,, ,,,
其承擔的任務主要包括:確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應佩帶能表明其身份的識別符。
1、演習人員
按該企業應急預案規定所有 組長:,,,
成員:,,, ,,, ,,,(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)
其承擔的任務包括:確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。
3、評價組 組長:,,,
成員:,,, ,,, ,,,(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)
其承擔的任務:觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員
場外應急組織模擬人員:,,,
模擬傷員:,,,
模擬應急響應效果人員:,,,(模擬泄漏) ,,,(釋放煙霧) 模擬被撤離和疏散人員:若干
5、觀摩人員
邀請市、區安監局、化醫安環部前來觀看。
五、應急演練時間:2005年,月,日,:00,,,:,,時
地點:某化工企業
六、應急演練目標、評價準則及評價方法
根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標(表1)
表1 應急演練目標
序號 目 標 展示標 要 求
1 應急動員 展示通知應急組織，動員應急響應人員的能力
責任方采取系列舉措，向應急響應人員發出警報，通知或動員有關應急響應人員各就各位;及時啟動應急指揮中心和其他應急支持設施，使相關應急設施從正常運轉狀態進入緊急運轉狀態
2 指揮和控制 展示指揮、協調和控制應急響應活動的能力 責任方具備應急過程中控制所有響應行動的能力。事故現場指揮人員和應急組織、行動小組負責人都應按應急預案要求，建立事故指揮體系，展示指揮和控制應急響應行動的能力
3 事態評估 展示獲取事故信息，識別事故原因和致害物，判斷事故影響范圍及其潛在危險的能力 要求應急組織應具備通過各種方式和渠道，積極收集、獲取事故信息，評估、調查人員傷亡和財產損失、現場危險性以及危險品泄漏等有關情況的能力;具備根據所獲信息，判斷事故影響范圍，以及對公眾和環境的中長期危害的能力;具備確定進一步調查所需資源的能力;具備及時通知場外應急組織的能力
4 資源管理 展示動員和管理應急響應行動所需資源的能力
要求應急組織具備根據事故評估結果，識別應急資源需求的能力，以及動員和整合內外部應急資源的能力
5 通訊 展示與所有應急響應地點、應急組織和應急響應人員有效通訊交流的能力 要求應急組織建立可靠的主通訊系統和備用通訊系統，以使與有關崗位的關鍵人員保持聯系
6 應急設施 展示應急設施、裝備及其他應急支持資料的準備情況 7 警報與緊急公告 展示向公眾發出警報和宣傳保護措施的能力 要求應急組織具備按照應急預案中的規定，迅速完成向一定區域內公眾發布應急防護措施命令和信息的能力
8 應急響應人員安全 展示監測、控制應急響應人員面臨的危險的能力 要求應急組織具備保護應急響應人員安全和健康的能力，主要強調應急區域劃分、個體保護裝備配備、事態評估機制與通訊活動的管理 要求應急
9 警戒與治安 展示維護警戒區域秩序，控制交通流量，控制疏散區和安置區交通出入口的組織能力和資源 要求責任方具備維護治安、管制疏散區域交通道口的能力，強調交通控制點設置、執法人員配備和路障清理等活動的管理
10 緊急醫療服務 展示有關現場急救處置、轉運傷員的工作程序，交通工具、設施和服務人員的準備情況，以及醫護人員、醫療設施的準備情況 要求應急組織具備將傷病人員運往醫療機構的能力和為傷病人員提供醫療服務的能力
11 泄漏物控制 展示采取有效措施遏制危險品溢漏，避免事態進一步惡化的能力 要求應急組織具備采取針對性措施對泄漏物進行圍堵、收容、清洗的能力
12 消防與搶險 展示采取有效措施控制事故發展，及時撲滅火源的能力 要求應急組織具備采取針對性措施，及時組織撲滅火源，有效控制事故的能力
13 撤離與疏散 展示撤離、疏散程序以及服務人員的準備情況
要求應急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進行跟蹤、記錄
為了達到確定演練是否達到目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力的目的，必須在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織提供文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改進項。
七、演練現場規則
為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練必須遵守以下規定:
1、演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;
2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險;
3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度以那些地方，如使用煙霧發生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;
4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;
5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態;
6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情況采取應急行動;
7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令;
8、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關并由其負責發布的信息，演習人員必須通過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;
9、演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情況，應同時制訂發現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;
10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可提供現場培訓活動，幫助演習人員完成關鍵行動。
八、應急演練前的準備
1、演練前1,2天，用廣播通知全廠職工及企業周邊群眾，以免引起不必要的恐慌(企業已于2004年5月向周邊群眾發放了1000份《長風地區化學事故緊急疏散須知》卡片);
2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉企業應急預案、演練方案和評價標準;
3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則;
4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;
5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員;
6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。
九、應急演練事故情景說明
2005 年,月,日,:,,時，,車間,崗位正在進行光氣接收作業，突然光氣貯槽A01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導致全廠停電并引起該崗位易燃化學品貯槽A0n起火，消防隊迅
速出動，從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件:氣溫30?，多云，主導風向為東北風,風速2.1米,秒。
十、演練程序(表2)
表2 演練程序
時間 項 目 演練 當班人員向現場臨時指揮者報告:泄漏點位于光氣貯槽A01進口閥門前閥蘭與管道焊接處
**:02 報警 現場臨時指揮者向廠調度中心、車間領導報告:,崗位在光氣接收過程中，貯槽A01進口閥門前閥蘭與管道焊接處出現光氣泄漏。并通知相鄰崗位作好個人防護
**:03 接警與動員 廠調度中心接警后，立即報告:應急總指揮、副總指揮
通知:,,崗位立即啟動噴氨裝置，向,崗位廠房噴氨，注意噴氨量 總排風站加大噴氨處理尾氣，并啟動備用風機
應急救援指揮部成員迅速到應急指揮中心(預案規定為調度中心)
通知相鄰崗位(崗位1、2、3、4)作好停車準備
**:05 事故車間領導及管理人員到達事故現場，投入搶險。事故車間負責人制定具體處置措施
**:07 應急指揮部全體成員到達應急指揮中心。事故車間負責人向指揮部報告事故情況，并提出堵漏、搶險的具體措施
**:09 總指揮命令各職能部門按其職責和分工各就各位，立即開展救援工作，相關應急設施從正常運轉狀態進入緊急運轉狀態
**:12 應急救援組到達事故現場實施搶險
**:14 隊伍到位實施救援 醫療救護人員到達消防隊橋頭準備現場急救 應急救援車輛(包括應急車、廠辦小車、供運處車輛)到達消防隊待命
技安處調配氧氣、空氣呼吸器、防毒面具及藥盒到事故現場備用
保衛處人員到達指定地點，并按要求設置多級警戒線，進行交通管制，清理路障，維持現場秩序
政工穩定組廣播值班員到達位，播放音樂待命
通訊系統出現故障，固定電話全部無信號，迅速啟動移動電話通訊。通訊組人員進行應急搶修
環保處塵毒監測人員進入事故現場，對事故現場光氣擴散區域進行光氣濃度和風向、風速監測，并及時向指揮中心報告測試結果
**:16 事態評估 應急救援組長向指揮部報告:泄漏無法堵住，并有液態光氣流出，現場堿液即將用完
環保處塵毒監測人員向指揮中心報告:光氣濃度嚴重超標，主導風向為東北風，風速2.1米,秒
總指揮命令:后勤保障組立即組織向事故崗位運堿 崗位1、2、3、4立即在采取緊急措施和安全性停車后，撤離
**:18 緊急撤離 事故現場腐蝕性煙霧太濃，視線距離不足0.5米，副總指揮命令應急救援人員暫撤出廠房
在保衛處人員協助下，崗位1、2、3、4人員撤離到消防隊橋頭，政工穩定組清點人數，向指揮部報告:缺少崗位1職工A
**:23 搜救 指揮部命令一名保衛處和一名醫療救護人員立即乘應急車搜救
**:25 緊急醫療服務 在崗位1發現職工A已中毒，經現場緊急處理后，轉運至職工醫院作進一步處置
政工穩定組組織撤離人員到急救站進行預防性醫學處理 **:26 事故擴大
事故現場出現電火光，全廠停電，易燃化學品貯槽A0n起火
應急救援人員用現場滅火設施滅火，火勢逐步擴大
**:27 事態評估 副總指揮命令消防車立即出動，投入滅火搶救
向總指揮報告事故現場情況
總指揮命令預啟動全體(社區)應急預案
**:28 消防車出動
**:29 消防與搶險 應急指揮中心指令全廠生產系統作安全性處置后，非搶險人員根據所處位置，分別撤離至消防隊橋頭和生活區
**:30 消防隊到達事故現場，隊長制定具體處置方案，在應急取水口取水滅火
能計處切斷事故崗位電源，啟動保安電
**:30 緊急公告 廣播值班人員通知全廠職工家屬及附近居民作好撤離準備
**:30 求援 應急聯絡組向長壽區應急指揮中心請求:預啟動全體(社區)應急預案
**:35 緊急撤離 政工穩定組組織清點撤離人員(保衛處協助)，穩定撤離人員情緒
**:35 后勤保障 后勤保障組向指揮中心報告完成后勤生活保障準備 **:36 事態得到控制 火勢得到控制
**:40 事故崗位廠房 火災被撲滅，無人員傷亡
**:45 現場恢復 固定電話系統故障排除
現場繼續進行清理，污水排至廢水系統進行無害化處理
應急搶險人員及設施洗消，人員清點，醫療服務人員對應急搶險人員進行預防性醫學處理
恢復正常供電系統
**:55 應急結束 總指揮發布命令:應急狀態結束，解除警報
**:58 演練結束 評價人員訪談演練參與人員，評價組向策劃組提交書面評價報告
策劃組長宣布演練結束，召開總結會
十一、應急演練總結與追蹤
在演練結束2 周內，策劃組根據評價人員演練過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展情況。
1、演習人員指在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實情景下可能采取的響應行動的人員。
2、控制人員是指根據演練方案及演練計劃的要求，引導演習人員按響應程序行動，并不斷給出情況或消息，供參演的指揮人員進行判斷、提出對策的人員。
3、模擬人員是指在演習過程中扮演替代正常情況或緊急情況下應與應急指揮中心、現場應急指揮所相互作用的機構或服務部門的人員，或模擬事故的發生過程的人員。
4、評價人員是指負責觀察演練進展情況并予以記錄的人員。
5、觀摩人員是指來自相關單位或鄰近社區，旁觀演練過程的觀眾。
6、應急演練目標是指檢查演練效果，評價應急組織、人員應急準備狀態和能力的指標。
7、通訊錄是指根據應急預案和演練方案制定的記錄關鍵演習人員通信聯絡方式及其所在位置等信息的文件
8、演練現場規則是指為確保演練安全而制定的，對有關演練和演練控制、參與人員職責、實際緊急事件、法規符合性、演練結束程序等事項的規定或要求。
8、演習評價是指觀察和記錄演習活動、比較演習人員表現與演習目標要求，并提出演習發現的過程。
10、演習發現是指通過評價過程，發現應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問題。
11、不足項指演練過程中觀察或識別出的應急準備缺陷，可能導致在緊急事件發生時，不能確保應急組織救援體系有能力采取合理應對措施，保護公眾的安全與健康。不足項應在規定的時間內予以糾正。最有可能導致不足項的應急預案編制要素包括:職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應急人員安全和緊急醫療服務等。
12、整改項指演練過程中觀察或識別出的，單獨不可能在應急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應急準備缺陷。整改項應在下次演練前予以糾正。兩種情況下，整改項可列為不足項:一是某個應急組織中存在兩個以上整改項，共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的;二是某個應急組織在多次演練過程中，反復出現前次演練發現的整改項問題的。
13、改進項指應急準備過程中應予改善的問題。改進項不同于不足項和整改項，它還會對人員的生命安全、健康產生嚴重的影響，視情況予以改進，不必一定要求予以糾正。
應急演練方案(12)
應急演練方案
高一、二年級應急疏散演練方案
一、目的
為了使學生了解自救自護的有關知識，學習掌握遇到突發事件發生時的應急知識，最
大限度地減輕事件造成的損害，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。切忌因應急疏散演練而發生擁擠踩踏事故的發生。
二、組織機構
總 指 揮：
常務副總指揮：
副 總 指 揮：
現場總指揮：
成 員：全體教師及全體班主任和各班安全委員
三、演練時間、地點
時間
地點：高一、二年級教學樓至各班甬路跑操位臵。
四、工作小組
1、指揮及警戒小組：
南教學樓： 吳建鎖及高一教導處兩名老師。
南教學樓： 張永利及高二教導處兩名老師。
職責：負責匯報轄區準備情況；處理轄區突發事件；禁止各類人員再次進入警戒區域；檢查轄區疏散撤離是否完全。
2、核查小組
西環校甬路組：
南北大甬路組：
職責：負責對應急人員撤離現場的宣傳教育；核查清點人數并及時上報。
3、救護小組
車輛停放在餐廳西門口。
職責：負責對演練過程中發生意外傷害的人員給予應急救護。
4、宣傳小組：
職責：負責演練過程的影像資料及會場音響設備。
五、各位臵分工
六、疏散前的準備工作
1、制定疏散演練方案。2、召開班主任及相關人員會議，布臵任務。
3、班主任召開疏散演練的專題班會，強調安全、秩序。4、劃定區域，疏通安全通道。
七、疏散撤離路線
高一年級各班規定路線
三樓： 4、5班由東側內樓梯下樓走高一二中間小路到達指定位臵，1、2、班由南教
學樓與中教學樓連廊樓梯下樓達到指定位臵
二樓：6、7班由東側內樓梯下樓走高一二中間小路到達指定位臵，8、14班由南教學
樓與中教學樓連廊樓梯下樓達到指定位臵
一樓：9、10班由東側內樓梯下樓走高一二中間小路到達指定位臵，11、12、13班由
南教學樓與中教學樓下連廊樓梯樓達到指定位臵
高二年級各班規定路線
四樓：13、14班由東側內樓梯下樓走高一二中間小路到達指定位臵，15、16班由南
教學樓與中教學樓連廊樓梯下樓達到指定位臵
三樓： 11、12班由東側內樓梯下樓走高一二中間小路到達指定位臵，9、10班由南
教學樓與中教學樓連廊樓梯下樓達到指定位臵
二樓：5、6班由東側內樓梯下樓走高一二中間小路到達指定位臵，7、8班由南教學
樓與中教學樓連廊樓梯下樓達到指定位臵
一樓：3、4班由東側內樓梯下樓走高一二中間小路到達指定位臵，1、2班由南教學
樓與中教學樓下連廊樓梯樓達到指定位臵
（一）從教學樓到集合位臵
1、南教學樓：
各班學生按上表規定路線到甬路跑操位臵集合。
八、疏散演練過程
從教室到集合位臵
1、各班主任演練前先在教室清點人數，講解演練的路線、程序、安全、注意事項。
完成后，并打開教室音箱開關，班主任到規定位臵站好，等待疏散命令。
2、接到命令后，學生按路線有序、安全的慢慢走出教學樓，到指定位臵集合。疏散
過程中嚴禁打鬧、說笑，不準大喊大叫，要保證人心穩定，嚴防擁擠踩踏事故發生。
每層負責樓口的兩名班主任老師撤離前應檢查相應樓層，查清是否有滯留人員
3、班主任或安全委員（一名主要學生干部，集合時站在本班隊伍最前面）清點人數、了解情況，第一時間向核查小組匯報（本次參演人數、實際到達集合地人數、缺勤原因等）。核查小組向指揮部匯報。
4、班主任總結本班本次疏散演練的經驗、問題。
遭遇擁擠的人群怎么辦
1、發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以
免摔倒。
2、如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。切忌不要逆著人流
前進，那樣非常容易被推倒在地。
3、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃
破碎而被扎傷。
4、遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也
不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
5、如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮靜
的離開現場。
出現混亂局面后怎么辦
1、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要
做好準備保護自己和他人。
2、此時腳下要敏感些，千萬不能絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。
3、當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不
要向前靠近。
4、若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身
體最脆弱的部位。
事故已經發生該怎么辦
1、擁擠踩踏事故發生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫務人員到達現場
前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
2、在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有：神志
不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重。
3、當發現傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
危急時刻如何保持心理鎮定
1、在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失
措的人群時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。
2、已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，
更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。
3、如果出現擁擠踩踏的現象，應及時聯系外援，尋求幫助。趕快撥打110、119或120等。
應急演練方案(13)
***********************有限公司
質量管理部
硫酸泄漏事故應急救援演練方案
編制： 日期：
審核： 日期：
批準： 日期：
20**年**月**日分布 20**年**月**日實施
目 錄
1 演練目的··········································(1)
2 演練主題··········································(1)
3 演練假想事故······································(1)
4 演練時間、地點····································(1)
5 演練參與人員······································(2)
6 演練程序··········································(2)
7 演練要求··········································(3)
一、演練目的
根據《中華人民共和國安全生產法》的規定，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，做好本部門的突發性酸堿泄露事故的防范工作，進一步檢驗和鍛煉應急救援人員在事故狀態下協同作戰能力及進行急救搶險能力，檢驗、修訂完善應急救援預案，提高突發性酸堿泄露事故搶險救援的實戰能力。
二、演練主題
化驗室在硫酸容器發生硫酸泄漏的狀態下。7 e0 3 W$ g. g; z;
2.1、疏散、撤離泄漏區人員至安全區域，警戒隔離、搶救傷員，避免事故進一步擴大。5 w) {3 P, W4 ]( y" q
2.2、對泄漏的硫酸進行中和處理，防止造成環境污染事故。
三、演練假想事故
3.1、化驗室硫酸容器發生硫酸泄露
3.2、事故波及范圍：化驗室理化檢驗室。
四、演練時間地點
4.1、時間：20**年**月**日
4.2、地點:
4.2.1、理化檢驗室
4.2.2、質管部辦公室
5、演練參與人員及分工
5.1、演練參與人員
總指揮: ***
副指揮：***
參與人員：***、***、***、***
其他參與人員：***、***、***、***
5.2、演練參與人員分工：
5.2.1、總指揮：負責指揮硫酸泄露事故的應急救援；
5.2.2、副指揮：協助指揮并主管負責應急救援指揮工作；
5.2.3、安環部負責人：協助指揮做好事故情況通報及事故處置工作。負責事故現場的調查取證。
六、演練程序
6.1、20**年**月**日，中心化驗室試劑柜中存放硫酸因容器破裂發生硫酸泄露。崗位員工聞到異味進行檢查時發現，立即向檢驗班長報告。報告內容為：我現在在試劑柜前，發現硫酸因容器破裂發生硫酸泄露。柜中還有500毫升硫酸一瓶、500毫升鹽酸、硝酸各兩瓶，泄露硫酸已流到試劑柜下層。暫時無人員受傷，完畢。
6.2、檢驗班長接到報告馬上報告質管部經理與部門安全員，部門經理立即成立應急救援指揮部。成員有：部門經理、部門安全員、檢驗班班長、當班化驗員。部門安全員立即通報安環部負責人。
6.3、部門經理立即啟動應急措施：
6.3.1、檢驗班長評估現場情況在安全的情況下，立即安排人員將未破損的硫酸、鹽酸、硝酸；未被污染的試劑等轉移，將泄露硫酸用沙土混合，然后收集運至廢物處理場所處置，最后用大量水沖洗。
6.3.2、從現場情況報告：情況得到控制，已排除危險，確認無傷員，應急搶險結束。
6.4、應急救援指揮部下達命令：
6.4.1、由總指揮宣布事故應急救援演習結束；
6.4.2、演練結束后，由總指揮主持召開演練總結分析會。
七、演練要求
7.1、各救援小組人員必須在20**年**月**日前熟練各自動作；
7.2、所有參與演練人員均應嚴肅認真投入演習，要有組織，有紀律地進行，務必完成規定動作；
7.3、演練過程中，參加人員要穿戴好防護用品，確保演練安全進行；
7.4、參加演練人員（不限于上述人員）開會討論，總結經驗；
7.5、部門安全員將演練方案，演練過程相片、視頻，演練記錄存檔備查。
應急演練方案(14)
應急預案演練記錄表
預案名稱
跌倒應急預案
演練科室
演練時間
演練地點
參加人員
演練目的
1.檢查處理流程中是否存在不足之處，以便進一步完善機制。
2.考察醫務人員對發生跌倒事件后處理方法是否正確。
3.通過演練提高醫務人員對該類事件的應急處置能力。
演練過程
1.患者在走廊散步時不慎跌倒，立即啟動跌到預案。
2.第一個發現的護士呼喚，安慰患者，一邊簡單詢問病情及意外發生原因，以便請就近人員通知醫生查看患者。
3.醫護人員共同將患者扶上床，囑其平臥，制動。
4.測量生命體征，必要時予床邊攝片，安撫患者及家屬，密切觀察病情變化。
5.當事人詳細記錄跌到經過及處理結果，并交班。
6.報告護士長及科主任，OA系統填寫護理不良事件表上報。
7.護士長組織科內人員分析跌倒事件，提出整改措施，追蹤成效。
演練小結
存在問題及采取措施
追蹤與成績評價
應急預案演練記錄表
預案名稱
突然停電應急預案
演練科室
演練時間
演練地點
參加人員
演練目的
1.檢查應急預案處理流程，通過演練查找應急預案中存在的問題，以便進一步完善機制，提高應急預案的可用性和可操作性。
2.考察醫務人員（尤其是晚上值班人員）對突然停電的應急預案啟動程序是否正確、熟練，提高醫務人員對該類突發事件的應急處置能力。
3.增強醫務人員對應急預案的熟悉程度，進一步明確各自的分工。
演練過程
1.病房突然停電，立即啟動停電應急預案預案。
2.應急燈自動開啟，夜1護士巡視病房安撫患者，并檢查使用中的儀器（監護儀、輸液泵、注射泵等），以備用電源維持正常運轉，進行任何治療時需攜帶電筒或應急燈進行查看，急需吸痰者用大號針筒抽吸。
3.夜2護士立即通知維修部門和配電間（6000），協助尋找停電原因，如遇特殊情況需協助解決的晚上通知總值班。
4.夜1護士 維護病區秩序，加強巡視，安撫患者予安全指導，告知患者防止跌倒撞傷，同時注意電源、光源，防火防盜。
5.行各項治療護理時攜帶電筒或應急燈，保證操作光源清晰，嚴格三查七對。
6.電力恢復后，夜2護士廣播告知患者已恢復電源，注意安全。夜1護士巡視病房檢查患者的治療用物、管路及使用儀器確保運轉正常。
演練小結
存在問題及采取措施
追蹤與成績評價
應急預案演練記錄表
預案名稱
發生火災應急預案
演練科室
演練時間
演練地點
參加人員
演練目的
1.檢查應急預案處理流程，通過演練查找應急預案中存在的問題，以便進一步完善機制，提高應急預案的可用性和可操作性。
2.考察醫務人員對發生火災的應急預案啟動程序是否正確、熟練，提高醫務人員對該類突發事件的應急處置能力。
3.增強醫務人員對應急預案的熟悉程度，進一步明確各自的分工。
4.通過演練普及發生火災的相關應急知識。
演練過程
1.護士甲巡視病房時發現患者由于違規使用電器致發生火情，立即啟動應急預案。
2.火勢較小時護士甲立即高聲呼叫周圍人員。根據火勢使用現有的滅火器材控制火情，辦公班立即報告保衛科、科室負責人；護士長迅速組織人員滅火，安撫患者，詢問火情及發生原因，給予針對性的安全指導并清理現場。
3.火勢大時護士甲立即高聲呼叫周圍人員，關閉該病房氧氣閥，疏散患者，指揮人員立即就位，護士長迅速組織人員滅火并撥打“119”告知準確方位，責任護士立即關閉鄰近火情房間的門窗以減小火勢擴大。
4.辦公室護士立即報告中心供氧室（8252）關閉氧氣閥，切斷總電源，報告保衛科（8444），協助治療班護士撤出氧氣筒等易燃易爆物品。
5.護士長與其他醫務人員分組組織疏散患者至安全地帶。當班醫生搶救危重患者，幫助疏散病人。
演練小結
存在問題及采取措施
追蹤與成績評價
應急預案演練記錄表
預案名稱
突發停水應急預案
演練科室
演練時間
演練地點
參加人員
演練目的
1.檢驗突發停水的應急預案處理流程，以便進一步完善機制。2.考察醫務人員對發生突然停水后的處理方法，應急預案啟動程序是否正確、熟練，提高醫務人員對該類突發事件的應急處置能力。
3.進一步明確突然停水后應急預案的流程以及醫務人員的各自分工。
演練過程
1.護士甲在工作中發現突然停水，立即啟動應急預案。
2.護士甲立即通知科室其他當班人員，并向科內負責人匯報。
3.護士長或辦公班護士電話通知維修部門。
4.治療班護士檢查治療室、處置室內水龍頭是否關閉。
5.責任護士通知病人，檢查所負責病房及配餐室的水龍頭是否關閉，巡視病房及時解決患者飲水、用水需求，并做好解釋工作。
6.恢復供水時辦公班護士及時告知患者及醫務人員已恢復供水。
演練小結
存在問題及采取措施
追蹤與成績評價
應急預案演練記錄表
預案名稱
突發過敏反應應急預案
演練科室
演練時間
演練地點
參加人員
演練目的
1.檢驗突發過敏反應的應急預案處理流程，以使進一步完善機制。
2.考察醫務人員對突發過敏反應的處理方法、應急預案啟動程序是否正確、熟練，提高醫務人員對該類突發事件的應急處置能力。。
3.進一步明確突發過敏反應后應急預案的流程以及醫務人員各自的分工。
演練過程
1.責任護士甲巡視病房時發現患者在靜脈滴注氨芐西林舒巴坦時面色蒼白、不適，立即啟動應急預案。
2.甲立即停止用藥，就近搶救，同時按呼叫器或請就近人員通知其他醫務人員（醫生、科主任、護士乙及護士長丙）配合搶救。推搶救車及心電監護儀至床邊，丙組織搶救。
3.按過敏性休克處理流程：甲協助患者平臥，立即更換生理鹽水和輸液器，并保留原輸液器和液體，遵醫囑用藥如腎上腺素、地塞米松，建立靜脈通路；乙為患者吸氧及上心電監護，必要時備吸痰裝置;丙配合甲、乙搶救，對所有用藥行第二人核對;辦公班必要時通知麻醉科插管。
4.甲、乙配合醫生給予急救處理：規范執行醫囑，做好用藥記錄及病情變化。
5.丙安撫家屬及同室其他病員，維持病房秩序。
6.患者經過搶救后面色轉紅，胸悶不適癥狀緩解。甲繼續觀察病情變化，再次詢問患者用藥史、過敏史及家族史，給予患者及家屬心理護理，健康宣教。
7.甲在6小時內據實補記搶救經過。
8.乙填寫藥物不良反應表上報藥劑科，整理補充搶救車內用物。搶救所用空安剖空瓶經兩人核對后方可棄去，消毒滅菌搶救器械。
9.甲核對醫生補開的搶救醫囑，做好藥物過敏標記，與下班做好交班。
演練小結
存在問題及采取措施
追蹤與成績評價
應急預案演練記錄表
預案名稱
針刺傷應急預案
演練科室
演練時間
演練地點
參加人員
演練目的
1.通過演練使醫務人員掌握正確的針刺傷處理流程，提高應急處置能力
2.檢查處理流程中是否存在不足之處，以便進一步完善機制
3.提高醫務人員對針刺傷的認識，增強防護意識
演練過程
1.責任護士在為患者注射胰島素后處理針頭時時不慎被針刺傷，立即啟動針刺傷應急預案進行處理：立即擠出傷口血液、用肥皂水和（或）流動水沖洗、用碘伏消毒傷口。
2.查閱患者傳染性標記物，確定污染源性質，并告知護士長。
3.若為陰性患者，一般流程處理后觀察傷口。
4.若為乙肝、丙肝、梅毒、HIV陽性患者，一般流程處理后立即匯報感染管理科（80818），門診就診。
4.OA系統填寫職業暴露登記表上報，與預保科聯系（81887）。
5.根據污染源性質注射相應的疫苗。
6.追蹤觀察一年。
演練小結
存在問題及采取措施
追蹤與成績評價
應急預案演練記錄表
預案名稱
失竊應急預案
演練科室
演練時間
演練地點
參加人員
演練目的
1.檢驗失竊的應急預案，以使進一步完善機制。
2.考察醫務人員對發生失竊事件后處理方案是否準確。
3.增強醫務人員對該類突發事件的應急處置能力。
演練過程
1.中班護士巡視病房時患者主訴發生失竊，立即啟動失竊應急預案。
2.中班護士保護現場、安撫患者，與其交談了解失竊經過；維持病房秩序，保證患者治療護理安全，必要時進行心理干預。
3.中班護士立即聯系保衛科（8444）、護士長，必要時打110，協助維持病房秩序。
4.當班護士協助保衛科進行調查。
5.做好相應的記錄。
演練小結
存在問題及采取措施
追蹤與成績評價
應急預案演練記錄表
預案名稱
窒息的應急預案
演練科室
演練時間
演練地點
參加人員
演練目的
1.檢驗窒息的應急預案處理流程，以使進一步完善機制。
2.考察醫務人員對突發窒息的處理方法、應急預案啟動程序是否正確、熟練，提高醫務人員對該類突發事件的應急處置能力。
3.進一步明確突發窒息后應急預案的流程以及醫務人員各自的分工。
演練過程
1.責任護士上午11:30巡視病房時發現33床患者發生窒息。患者口唇紫紺，呼吸困難，煩躁不安。
2.護士甲：33床王蕓，你怎么了？判斷患者為嘔吐物引起的窒息，立即將患者頭偏向一側，拍背，吸痰，清除口腔內嘔吐物，同時呼叫護士乙幫忙，取出患者活動性假牙，給予吸氧8L/分。
3.護士乙通知護士丙，同時匯報醫生：快去看看33床病人，發生窒息了。護士丙推搶救車到床旁，配合醫生搶救（根據病情，窒息時協助氣管插管，心肺復蘇等）。
4.護士丙監測生命體征，SPO2，評估患者的狀態，意識，吞咽程度，胃內殘留量，臥位。
5.護士甲與醫生一起評估分析發生誤吸的原因，胃潴留，劇烈咳嗽刺激。
6.護士乙遵醫囑留置胃管，胃腸減壓，必要時給予支氣管鏡檢查吸引。
7.護士丙囑咐患者暫時禁食，根據患者的病情給予相應的治療和護理，同時做好護理記錄。
8.護士甲安慰患者，通知家屬，做好家屬的解釋和安撫工作。
9.10分鐘后患者癥狀緩解，遵醫囑繼續吸氧，加強病情觀察，給予心電監護，護士乙做好護理記錄，護士丙整理用物，護士甲于床旁持續觀察生命體征，安撫病人，并做好交流。
演練小結
存在問題及采取措施
追蹤與成績評價
應急演練方案(15)
反恐防暴應急演練方案
一、指導思想：
為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，檢驗和提升對突發性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩定,經研究決定舉行反恐防暴，為了確保演練活動順利進行，增強演練實效，根據我校實際特制定本方案。
二、參演人員：
校級領導、安全口、保安、門崗及四年1班師生
三、組織機構
成立校園暴力事件應急領導小組
組 長：
副組長：
成 員： 各年段長 各班主任
領導小組職責：建立預防措施；加強應急教育；及時有效地解決突發事件；明確責任，通力協助。
四、演練時間
10月22日星期四早讀及早操
五、演練地點
校門口
六、演練目的
1.宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。
2.檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應急體系。
3.檢驗學校應對暴力事件的組織協調能力、應急處置能力和安全自保能力。
4.針對應急演練中暴露出來的問題，加強應急預案的動態管理。改進和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。
七、演練準備
1.通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務和注意事項。
2.演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案，讓學生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發生誤解而引發暴力謠傳。
3.學校教師演練前對學生安全疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
5.LED:反恐防暴應急演練
6.拍照：
八、演練要求
1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，動作敏捷、規范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3.按規定線路疏散，不得串線。
4.各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
九、人員分工及職責
1.（校長）負總責。在第一時間趕赴現場，組織搶救，負責整個事件的調查處理。
2.林副校長在第一時間趕到現場，負責疏散學生，找到班主任對當事人進行說服教育，組織班主任進行勸解。負責事件的調查和處理。
3.李教師裝扮成持刀行兇的歹毒。
4.各班班主任負責維持正常的教育教學秩序，做好學生的思想工作，消除學生的恐懼心理。
十、疏散演練路線
聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。
十一、演練步驟
現場：校門口正在放學時段，四年（1）班班主任正在帶學生排路隊出來，一名青年男子手持器械突然闖入校內挾持學生。
（1）保安：保安立即手持鋼叉和盾牌沖過去制止歹徒。
（2）帶班領導：帶班領導立即打電話匯報校長，
（3）：通知男教師立即到校門口集中，制止歹徒。
（4）輔導師①：立即啟動一鍵報警器。
輔導師②：協助班主任組織學生迅速撤離到教室。
（5）校長：校長第一時間趕到現場，并立即上報教育局。
（6）歹徒:歹徒在校門口被成功制服。
（7）班主任科任老師：在教室里對學生進行心理疏導，教育學生應沉著對應突發事件，相互配合，相互團結，統一聽從教師的指揮。
十二、演練注意事項：
（1）現場呼救并報警。保安以及值班教師發現可疑人員進入校園后，向學校人員大聲呼救。一面電話告知分管安全副校長，一面啟動報警裝置。
（2）隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學校發出防暴緊急開始信號后，護校隊員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區域，對其進行勸說。在勸說無果的情形下，手持木棒、電警棍、橡膠棒、強光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。
（3）疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工按防暴人員分工組織學生按指定路線依次迅速疏散到教室并關鎖好門窗。安保人員對師生安置教室等安全區域進行巡邏和保護，同時制服“犯罪嫌疑人”并扭送至公安機關。
（4）報告撤離疏散情況，各班班主任或任課教師清點完人數后向班主任向總指揮報告。
（5）聽到學校發出的解除緊急狀態信號后，解除應急狀態，由總指揮校長對本次應急演練進行總結講話并宣布演練結束。
附屬小學
2020年10月19日
應急演練方案(16)
XX 中心幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練方案 為科學、規范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加 強我園在開學后防控新冠肺炎疫情的工作指導， 提高疫情防范和應急 處置能力， 保障全園師生員工的身體健康和生命安全， 維護園內正常 的教育教學秩序和校園穩定， 特開展本次新冠肺炎防控應急演練活動。
一、演練目的
1. 切實做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真 做好監測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發生。
2. 全面提高我園傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做 到早發現、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
二、演練時間、地點 時間： 2020年4月21日上午 9: 30-10: 30
地點：XX中心幼兒園
三、組織機構
組 長：李春香 （ 園長） 副組長：古朝英 （總務主任 ） 安保組：阮景艷 醫護組：張玉 （健康副園長 ） 疏散組：何章梅 （老師 ） 后勤組：古朝英 （總務主任） 信息組：佘星蓉 （老師） 四、職責分工：
1. 組長職責： 全權負責、指揮協調相關部門做好演練的各項工作， 取得實質性效果。 自發生疫情狀況起， 20 分鐘內完成口頭報告， 40 分鐘內完成書面報 告，及時上報中心學校系統新冠肺炎防控組。
匯報程序： 園長－中心學校系統新冠肺炎防控工作組、 教體局一安排 在場人員在專業指導下撤離或待原地一將患者帶至隔離室。
2. 副組長職責： 協助組長做好現場調度、協調工作。如突發情況下，日常教學活動的 應急協調、消毒處理，對與突發發燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與 幼兒的密切接觸調查統計、后續隨訪等工作。
3. 安保組職責： 負責幼兒園治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。
4. 醫護組職責：
對教職工進行體溫檢測， 協助將發熱教職工轉送至當地縣人民醫院指 定發熱門診就診， 并做好與該發熱教職工密切接觸者的暫時留置處置 工作。
5. 疏散組職責： 負責突發疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安 撫其他幼兒情緒及與家長聯系等。
6. 后勤組職責： 負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。
7. 信息組職責： 負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。
五、演練內容：
演練一：幼兒入園時，發現有發熱情況
1. 行政值班人員、保健老師提前換好防護服，戴好口罩，使用額溫 儀對入園幼兒進行體溫測量。 所有幼兒進校門前一律測量體溫并及時 記錄。（組長、副組長、保健醫生）
2. 保健醫生發現一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉移 至另外一個門口（無人區） ， 保健醫生重測體溫，做好記錄。詢問
14 天內幼兒及共同居住人員有無疫情重點地區旅居史、途徑史或與 確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時到定點醫 院就醫并按照醫療機構指引處理。 （健康副園長）
3. 健康副園長和班主任做好溝通、聯系工作，班主任做好該幼兒身 體情況跟蹤。（健康副園長）
4. 經醫院檢查確認為新冠病毒后，立即上報幼兒園疫情防控領導組 長和中心學校系統新冠肺炎防控工作組。 （健康副園長、組長）
5. 班級老師做好該名幼兒后續身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒 康復。（班級老師、 健康副園長、組長） 演練二：上班時間，園內教工發現發燒、咳嗽情況
1. **班＊＊老師在上班時間， 突發咳嗽并伴有發熱癥狀， 立刻前往保 健室。（教師）
2. 保健醫生幫＊＊老師測量體溫、詢問身體情況。經測量，該教師 第一次體溫超過 37. 3°C, 復測后，仍超過 37. 3°C, 進入臨時隔離室 保健醫生做好該老師的身體情況記錄， 并立即上報總指揮進行應急處 理。（健康副園長）
3. 核查該教師近期 14 天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接 觸史、近期身體情況等，并做好相關記錄。 （健康副園長）
4. 確定無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人 將其接回到醫院檢查。 確定有疫情重點地區旅居史、 或其他病人接觸 史，立刻上報總指揮并撥打 120,或電話聯系該教師家人， 通知其家人 或配合 120 將其送到定點發熱門診及時就診。 （組長、副組長、健康 副園長）
5. 立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。 （副組 長）
6. 班級老師帶領孩子撤離出教室，到室外（班級老師） ； 后勤消毒 人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。 （保育員）
7. 對與該教師的密切接觸者進行相關統計工作。 （副組長）
8. 對與該教師的密切接觸者進行流行病醫學調查以及身體健康狀況 確認。（保健醫生）
9. 與該教師家屬進行跟蹤隨訪， 如經檢查確認， 立刻與防疫站聯系， 進行終末消毒。（保健醫生）
10. 立即上報中心學校等相關部門。 （組長）
11. 按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門 把手、水龍頭、洗手池、衛生間以及公共走道等使用濃度為 500mg/L 的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完 30 分鐘后，打開門窗，可恢復
正常使用。（保育員）
12. 做好該名教師后續身體情況追蹤及每日上報，直至教師康復后攜 帶相關部門開出的復工證明才可以入園上班。
演練三：幼兒午餐時，突發咳嗽、發燒及嘔吐情況
1. **班 1幼兒在班級午餐時間突發咳嗽、 嘔吐，班級保育老師立刻拿 出嘔吐理包進行處理。 （班級老師）
2. 班級老師通知保健醫生到現場，保健醫生對幼兒進行體溫檢測、 身體狀況詢問等。
經測試，第一次體溫超過 37. 3° C, 復測后，仍超過 37. 3°C, 第三
次仍超過37. 3° C立刻帶領幼兒前往臨時隔離室，上報總指揮并進行 應急處理。（保健醫生）
3. 班級老師電話聯系家長，另一老師將其他幼兒帶離教室，安撫其 他幼兒情緒， 保育員立即對教室進行消毒工作。 （班級老師、保育員）
4. 班級老師聯系家長。核查該幼兒近期 14 天有無疫情重點地區旅居
史、或與其他病人接觸史等，并做好相關記錄；確定無疫情重點地區 旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫。確定有疫 情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮 .（班級老
師）
5. 立即停止幼兒園群聚活動， 停止可能造成流行的一切活動。 （組長、 副組長）
6. 對該幼兒進行流行病醫學調查以及身體健康狀況確認。 （保健醫生）
7. 對與該幼兒的密切接觸者進行流行病醫學調查以及身體健康狀況
確認。（保健醫生、 班級老師）
8. 現場協調，對與該幼兒的密切接觸者進行相關統計工作。 （組長、 副組長）
9. 配合 120轉送發熱門診定點醫院。 （保健醫生）
11. 保健醫生及班級老師跟蹤隨訪幼兒情況。 （保健醫生、 班級老師）
12. 按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門 把手、水龍頭、洗手池、衛生間以及公共走道等使用濃度為 500mg/L 的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完 30 分鐘后，打開門窗，可恢復 正常使用。（保育員）
13. 一旦確診，立即上報中心學校等相關部門。 （組長）
14. 班級老師做好該名幼兒后續身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒 康復。（班級老師、保健、 組長等）
附：嘔吐發生后處置程序
1. 疏散:幼兒（學生）發生嘔吐后， 當班老師應迅速組織其他幼兒 （學 生）有序離開 事發地點。
2. 隔離 :由老師將患兒（患病學生）帶去隔離室（校醫室） ， 并隨身 攜帶嘔吐袋，以避免患兒（患病學生）發生二次嘔吐污染其他地方。 保健老師（校醫） 應對其進行隔離觀察， 并通知家長帶其離園 （校）， 處置患兒（患病學生）的同時，應做 好個人防護（佩戴口罩與手套） 。
3. 按以下程序對嘔吐物進行處理
（1）穿戴個人防護用品 處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫用外科口罩、 戴一次性帽子、 穿一 次性 隔離衣、穿上膠靴、戴一次性手套并將手套口套在一次性隔離 衣袖口外面。
（2）消毒并覆蓋嘔吐物 根據物品準備情況，選擇以下任一方法： 方法一：將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后， 用清潔吸附巾覆 蓋嘔吐物。
方法二：將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后， 用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。
（3）開窗通風 嘔吐物覆蓋后，立即打開門窗通風，保持室內空氣流 通，迅速降低空氣中氣 溶膠濃度。
（4）移除消毒后的嘔吐物
方法一： 使用含氯固化消毒粉的， 靜置 5min 使其凝固后， 用清潔吸 附巾將固化后的
污物包裹后移至廢棄物收集袋， 并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物 移 至收集袋。
方法三：使用漂白粉消毒的， 漂白粉至少靜 5min, 然后用清潔吸附巾 盡可能的將所有污物包裹后移至廢棄物收集袋。
（5）消毒殘留污染物
方法：用含有效氯 2000mg/L 消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物后的地面， 然后丟入防滲漏廢棄物收集袋中。
（6）消毒周圍地面
用浸有含有效氯2000mg/L消毒劑的拖把拖擦嘔吐物周圍2米區域2 遍，每遍消毒作用 15min, 保持地面濕潤，待作用至規定時間后用清
水去除殘留消毒劑。
（7）消毒周圍物體表面 用含有效氯 2000mg/L 的消毒劑
應急演練方案(17)
應急救援演練議程
一、主持人介紹演練主辦單位及主席臺嘉賓
二、領導講話
三、演練總指揮薛小兵經理講話并宣布演練開始
1、高處墜落事故的救援與救護
2、物體打擊事故的救援與救護
3、火災事故的救援與救護
四、演練總指揮薛小兵經理宣布演練結束
五、領導總結講評
應急救援演練需用器材
1、擔架一副（硬板）
2、醫藥箱一只，急救藥品（止血帶兩根、夾板十個、血壓計一個、聽診器一個、棉簽一包、酒精400ml、生理鹽水兩瓶、繃帶十軸）
3、一次性手套十副
4、警戒隔離帶100米
5、袖標（搶救組6副、救護組3副、保衛組6副、報道組3副、事故調查組3副）
6、消防器具1套
7、音響2個、調音臺、固定話筒3個、移動話筒2個
8、對講機5部
9、橫幅、主席臺背景及布置
10、模擬120急救車1輛
11、點火油盆及木材
建筑安全生產事故應急救援演練方案
一、應急演練組織機構
總指揮： 薛小兵
副總指揮：睢向平 初命俊
成 員： 呂德明 韓 飛 張斌斌 王 慧
1、搶救組：張斌斌（組長） 李 強 張凱業
張曉宇 常武生 高世偉
2、救護組：高林濤（組長） 王 霞
3、保衛組：王 慧（組長） 保安一組
4、影像資料組： 辛雁斌
5、事故調查組： 呂德明 韓 飛
二、演練目的
為了保證本項目施工現場安全管理規范化，保證全體施工管理及作業人員的生命安全，充分體現“預防為主，常備不懈”的應急思想。通過本次應急演練使施工現場全體人員掌握應急救援的程序和方法，提高現場管理人員和各專業隊伍的協調和快速應急反應能力，從而進一步提高全體員工的自我保護意識和安全意識。檢驗演練效果與實際操作的差距。
三、演練時間及地點
1、時間：2015年6月15日上午10點
2、地點：施工現場
四、演練的科目
1、高處墜落事故的應急救援與救護
2、物體打擊事故的應急救援與救護
3、火災事故的應急救援與救護
五、危險源簡述
該項目駐地位于大同市御東區東馮村，施工現場施工至主體結構，施工人員大多數都是處在高處作業范圍。由于高處作業施工人員不系安全帶及臨邊防護的缺陷等人的不安全行為、物的不安全狀態和交叉作業措施不到位，極易發生作業人員的高處墜落事故及物體打擊事故。
施工作業區模板采用木材較多且量大，焊接作業防護不到位及違章抽煙等現象極易引起火災的發生。
六、演練前準備工作及分工
1、演練前一天由項目部向全體施工人員進行通報及交底，以免造成和引起不必要的恐慌（在項目部醒目處張貼相關通告）。
2、所有參加演練人員應做好個人勞動保護用品的佩戴，如安全帽、工作服、工作鞋等。
3、值班車（模擬120）：一臺；司機：李浩。
4、由張斌斌負責施工現場其他班組照常施工，保證演練不影響本項目其他工作的正常進行。參加演練人員在演練過程中應提高自我保護意識，注意安全，避免發生各類事故。
5、影像資料組負責拍攝圖片，進行攝像，做好資料的收集和整理。具體由辛雁斌負責整理收集圖片及歸檔。
七、演練要求
1、全體項目部管理人員及作業人員，應當有組織地認真學習有關預防高處墜落、物體打擊和火災事故的安全知識，積極參與演練。
2、各專業隊伍由各隊負責人組織相關人員，學習救援器材的正確使用和相關救援措施，了解和掌握相關救援常識。
3、在演練過程中各級管理人員、專業施工隊要相互配合、協同作戰、服從命令、聽從指揮。
4、項目經理、各專業隊伍負責人要認真總結經驗教訓，采取有力的安全防范措施，使各項管理規定和制度得到貫徹落實，認真檢查各崗位的危險源是否得到處理和解決，防止事故的發生。
預防高處墜落事故的救援與救護策劃書
一、模擬事故的概況：
某架子工A在張掛綜合樓C區15.98米處安全網時，未將安全帶系牢，在移動過程中腳下不穩從架體上墜落到地面。
二、演練目的：
對員工進行預防高處墜落事故的應對常識與自救互救技能的普及教育。
三、預防措施：
施工人員在高空作業時必須正確使用好安全防護用品，防止高處墜落。
四、演練人員及器械：
模擬傷員1人、醫藥箱一只，急救藥品（止血帶兩根、夾板十個、血壓計一個、聽診器一個、棉簽一包、酒精400ml、生理鹽水兩瓶、繃帶十軸）
五、演練程序：
1、高空墜落事故發生：假設施工現場C區發生一人高處墜落。
2、發現初期報警：現場作業班長張兆明在檢查作業時，發現作業人員A不慎從15.98米高空墜落，立即報告應急副總指揮，“睢經理，有一名架子工人從15.98米處掉下來了，人員已經昏迷，神志不清，不能開口說話，快來救人”。
3、接警、發出警報：副總指揮接到報警后，立即啟動應急救援預案，用對講機通知應急救援人員，立即趕往事故現場實施救護，并派專人保護好事故現場。
副總指揮：搶險組，我是項目副經理睢向平，施工現場C區發生一人高處墜落事故，立即到現場實施救援。
副總指揮：保衛組，我是項目副經理睢向平，施工現場C區發生一人高處墜落事故，立即到現場實施現場封閉警戒，禁止其他無關車輛及人員進入。
副總指揮：救護組，我是項目副經理睢向平，施工現場C區發生一人高處墜落事故，立即到現場實施救護工作。
4、救援隊伍到達指定地點：
各救援隊伍到達現場集合，由組長向睢經理報告：“我組人員已全部到位，請指示”。
5、副總指揮向各小組發布命令：
各小組立即展開救援，同時注意自我保護，避免次生災害的發生。C區作業現場立即停工，進行安全檢查。
六、救援步驟：
1、先由項目安全員呂德明檢查救援環境有無其他危險因素，避免二次傷害，搶險組長組織人員將傷者搬運到安全地帶。
2、救護人員檢查傷情是否嚴重，（測心跳、呼吸、血壓、脈搏）四大生命體征是否存在，如四大體征存在再檢查傷者是否有外傷出血和骨折現象，經檢查發現傷者已不省人事，大腿骨折，其他傷情不明，救護組長向睢經理報告請求立即撥打120急救中心進行求助。睢經理：“您好，是120急救中心嗎？我是新建大同汽車客運東站工程項目部項目副經理，我工地有一名工人不慎從高處墜落，傷者已昏迷，不能說話，左側大腿骨折，其他傷情不明，請求立即趕往現場救援，我項目在大同市御東區東墳村，我在東墳村口派專人接應，我的聯系電話是150********”。 保衛組速派一人到東墳村村口接應120急救車。
3、在傷者抬出施工現場后，事故現場由現場保衛進行保護，現場保衛繼續拉警戒帶進行隔離，禁止其他無關車輛及人員進入。
4、120急救車到達現場外，現場保衛組派人指揮帶領救護車進入并停放在安全地點，經簡單詢問和檢查后將傷者立即送往醫院救治。
5、調查組進入事故現場，對事故調查取證，充分記錄后，請示同意后撤離施工現場。同時上報安監站、安監局、勞動局、工會、檢察院、公安、公司等相關部門。
七、任務完畢、報告：
現場保衛組報告：報告睢經理，已設置警戒線，現場安全道路通暢，現場秩序良好，匯報完畢。
副總指揮：繼續警戒。
搶險組長報告：傷員已救出，本隊無人員傷亡，匯報完畢。
副總指揮：明白。
救護組長報告：傷員已經初步搶救，運往武警醫院，救援人員無傷亡，匯報完畢。
副總指揮：明白，請財務會計立即攜款去醫院，保證救助資金。
八、解除警報：
應急救援副總指揮向總指揮報告情況后，總指揮發布命令，結束應急狀態，解除警報，進行下一科目演練。
預防物體打擊事故的救援與救護策劃書
一、模擬事故的概況：
A區1號塔吊起吊現場，操作人員B準備起吊鋼管作業至結構3層時，由于未按正確方法綁扎牢固，在起吊至3米高處時，鋼絲繩滑脫鋼管從半空散落，將作業人員B砸傷。
二、演練目的：
頭部出血的包扎及止血帶止血的應用。
手臂骨折的臨時處理與固定。
三、預防措施：
吊運物品應由專業司索綁扎，保持物體起吊時重心平衡，吊物下嚴禁站人。
四、演練人員及器械：
模擬傷員1人、醫藥箱一只，急救藥品（止血帶兩根、夾板十個、血壓計一個、聽診器一個、棉簽一包、酒精400ml、生理鹽水兩瓶、繃帶十軸）
五、演練程序：
1、物體打擊事故發生：施工現場A區發生一人被吊物砸傷。受傷人員躺在一堆鋼管旁頭部出血，右手緊抱左臂膀表情痛苦。
2、發現、初期處理、報警：王慧發現作業人員B被起吊后的鋼管砸傷，立即高呼并報告應急副總指揮：“睢經理，有工人被鋼管砸傷，快來救人。”
3、接警、發出警報：
副總指揮接到報警后，立即啟動應急救援預案，用對講機通知應急救援人員，立即趕往事故現場實施救護，并派專人保護好事故現場。
副總指揮：搶險組，我是項目副經理睢向平，施工現場A區發生有人被鋼管砸傷，立即到現場實施救援。
副總指揮：保衛組，我是項目副經理睢向平，施工現場A區發生有人被鋼管砸傷，立即到現場實施現場封閉警戒，禁止其他無關車輛及人員進入。
副總指揮：救護組，我是項目副經理睢向平，施工現場A區發生有人被鋼管砸傷，立即到現場實施救護工作。
4、救援隊伍到達指定地點：
各救援隊伍到達現場集合，由組長向睢經理報告：“我組人員已全部到位，請指示”。
5、副總指揮向各小組發布命令：
各小組立即展開救援，同時注意自我保護，避免次生災害的發生。1號塔吊暫停作業，等待事故調查。
六、救援步驟：
1、先由項目安全員呂德明檢查救援環境有無其他危險因素，避免二次傷害，搶險組長組織人員先將鋼管移開，將傷者搬運到安全地帶，同時做好移動人、物標記，以便事故調查。
2、救護人員檢查傷情是否嚴重，（測心跳、血壓、脈搏、呼吸）四大體征是否存在，如四大體征存在再檢查傷者是否有外傷出血和骨折現象，發現傷者上肢開放性骨折，頭部出血，其他傷情不明，救護組長向睢經理報告請求立即撥打120急救中心進行求助。睢經理：“您好，是120急救中心嗎？我是新建大同汽車客運東站工程項目的項目經理，我工地有一名工人有工人被鋼管砸傷，傷者傷者上肢開放性骨折，頭部出血，，其他傷情不明，請求立即趕往現場救援，我項目在大同市御東區東墳村，我在東墳村口派專人接應，我的聯系電話是150********”。保衛組速派一人到東墳村口接應120急救車。
3、在傷者抬出施工現場后，事故現場由現場保衛進行保護，現場保衛繼續拉警戒帶進行隔離，禁止其他無關車輛及人員進入。
4、120急救車到達現場外，現場保衛組派人指揮帶領救護車進入并停放在安全地點，經簡單詢問和檢查后將傷者立即送往醫院救治。
5、調查組進入事故現場，對事故調查取證，充分記錄后，請示同意后撤離施工現場。同時上報安監站、安監局、勞動局、工會、檢察院、公安、公司等相關部門。
七、任務完畢、報告：
現場保衛組報告：報告睢經理，已設置警戒線，現場安全道路通暢，現場秩序良好，匯報完畢。
副總指揮：繼續警戒。
搶險組長報告：傷員已救出，本隊無人員傷亡，匯報完畢。
副總指揮：明白。
救護組長報告：傷員已經初步搶救，運往武警醫院，救援人員無傷亡，匯報完畢。
副總指揮：明白，請財務會計立即攜款去醫院，保證救助資金。
八、解除警報：
應急救援副總指揮向總指揮報告情況后，總指揮發布命令，結束應急狀態，解除警報，進行下一科目演練。
預防火災事故的救援與救護策劃書
一、模擬事故的概況：
木材堆放區作業人員違章抽煙將煙頭隨意亂扔，引發火災。
二、演練目的：
滅火器材的正確使用方法。
對員工進行火災事故應對常識與自救互救技能的普及教育。
三、預防措施：
為避免火災事故的發生，嚴禁在施工現場抽煙，現場消防器材布置合理，動火區域嚴格執行動火審批制度并有專人看火。
四、演練器械：
模擬油盆木材、滅火器、消防水桶等消防器材。
五、演練程序：
1、火災事故發生：假設施工現場木材堆放區著火。
2、發現、初期處理、報警：現場作業人員發現著火立即高呼“A區木材堆放區著火了，快去救火！”并報告副總指揮，睢向平經理接到通知后，立即啟動應急救援預案并趕赴現場組織滅火，同時用對講機通知義務消防隊人員及救援隊，立即趕往事故現場組織撲救，并派專人保護好事故現場。
3、到達現場后，首先現場保衛人員進行現場隔離，隊長觀察火勢觀察無人員傷亡，安排義務消防隊及救援人員在上風向滅火，對初期火災就近使用滅火器撲救，同時用消防沙和水撲滅火焰，撲滅明火后用消防鉤仔細檢查，以防死灰復燃。
4、使用干粉滅火器注意要點：
先除掉鉛封，拔出保險銷，左手握住噴管，右手壓下壓柄，站在上風側側身作業，在距離火點2米處對準火苗根部掃射使噴射干粉覆蓋整個燃燒區。
六、當火勢得不到有效控制時，應立即報119火警。
報警人員應向消防部門詳細報告火災的現場情況，包括火場的單位名稱和具體位置、燃燒物資、人員圍困情況、聯系電話和姓名等信息。并安排專人接應消防車，以便消防隊員把握火災情況并盡快抵達，采取相應的滅火措施，抓住救災時機。
七、火災撲滅后，事故現場由現場保衛進行保護，調查組進入，對事故調查確認，取證充分記錄后，經請示同意清理施工現場。
八、解除警報：
應急救援副總指揮向總指揮報告情況后，總指揮發布命令，結束應急狀態，解除警報，并向全體項目發布警報解除的通知。
最后，預案演練總結、講評
各隊隊長召集人員集合列隊，由應急救援總指揮講話，對各項事故演練情況進行講評。
演練結束，各領導及專家點評。
新建大同汽車客運東站工程安全生產事故
應急救援演練方案
編制：
審核：
審批：
新建大同汽車客運東站項目部
二〇一四年九月
應急演練方案(18)
有關銀行應急演練方案范本應急演練方案關于銀行應急演練方案范本應急演練方案
關于銀行應急演練方案范本應急演練方案
PAGE / NUMPAGES
關于銀行應急演練方案范本應急演練方案
關于銀行應急演練方案范本應急演練方案
關于銀行應急演練方案范本應急演練方案
。請縣（市）公安和消防部門的同志來行，講解消防知識及演練過程中的注意事項，并在消防隊的指導下進行演練。全體人員都要參加，把演練當成實戰，仔細對待；擔任警戒任務的員工要提升警惕，防止在演練當中不法分子趁火打劫。
4、總結匯報。演練結束后，各……雖然說如今科技進步的很快，社會治安也隨著變得更好，可是是銀行是存放人民群眾財產的地方，應急方案的演練就非常重要，遇到突發狀況要能沉著應對。
方案一
依照上級行的通知精神，聯系我行的實際情形和近期發生的火災案例，為強化全行員工的消防安全意識，提升員工應付和處置火險隱患的能力，真正落實預防為主，防消聯系的方針，保證全行工作安全運營無事故，決定在每季個月中上旬進行一次消防演練活動。具體實施方案如下：
一、消防演練的內容：
1、報警與接警；
2、初期火災的撲救；
3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移；
4、火災現場的安全保衛。
二、消防演練的階段劃分：
1、進行學習動員。在全行進行一次消防安全大教育活動，組織員工學習《中華人民共X國消防法》、《中國建設銀行消防安全管理暫行規定》和《中國建設銀行辦公樓安全管理辦法》，提升員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領導和安全員的組織指導下，仔細學習和模擬演練我行制訂的消防應急預案，熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保證自身和國家財產的安全。
2、成立消防演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
指揮組：
滅火組：
接水組：
搶救組：
警戒組：
保證組：
3、組織演練。請縣（市）公安和消防部門的同志來行，講解消防知識及演練過程中的注意事項，并在消防隊的指導下進行演練。全體人員都要參加，把演練當成實戰，仔細對待；擔任警戒任務的員工要提升警惕，防止在演練當中不法分子趁火打劫。
4、總結匯報。演練結束后，各部門要對演練進行總結，針對演練中出現的問題要適時上報并進行整改，總結情形按要求上報支行辦公室，辦公室后上報市分行安全保衛部。
三、演練要求：
1、強化領導，確保演練工作達到預期目的。在支行的統一安排下，全行人員要非常重視，提升認識，主動參加，確保演練效果。
2、各部門調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的消防演練，各部門要組織好員工主動參加這次演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。
3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，支行辦公室要對這次演練活動進行仔細的總結，針對演練中出現的問題要適時進行整改，設備、器材需要更X的立即請示行領導進行解決，制度不完善的立即著手完善，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。
4、本方案將從每季個月初開始逐漸實施，到該月中旬結束。
方案二
地點：分行營業部營業廳
演練總指揮：
演練人員。歹徒、主管、2號柜柜員、1、3號柜柜員，大堂經理、客戶經理、民警、保安人員兩名、群眾一些。
演練時間：20XX年9月26日
演練目的：
為有效的應對和妥善處置每一個突發事件的發生，通過強化營業點員工處置突法事件的應急能力和安全防范意識，熟練掌握突發事件的處理流程，提升員工防范風險的意識和應變能力。明確各崗位職責和任務，磨練員工與犯罪分子周旋的現場心態和時間技能，最終達到銀行資金不受損失、員工及顧客人身安全的目的。
營業點發生搶劫案件處置原則：
1.立即報警并啟動應急預案
一旦遇到犯罪分子襲擊，應迅速使用報警按扭，手機或固定電話報警，將現場的情形報告公安XX、安全保衛部門，爭取外援的與此同時請內援作好相應的準備工作。報警的方式可以依照實際情形而定，越快越好。發現人或離報警裝置近的人要最先報警，以無聲和有聲等方式迅速報警，確保警訊傳出。報警過程中如遇特殊情形要靈活處置。值勤保衛人員要時刻保持警惕，掌握主動，嚴防受制于人，確保自己的人身安全，一旦被歹徒控制，要機智勇敢地設法擺脫，沖出門外，大聲呼救，與此同時使用手中器械與歹徒展開搏斗。
2.保護現金
在報警的與此同時，要立即將營業款項放入保險柜并上鎖，迅速將鑰匙置于安全地帶或扔在不易被犯罪分子發現和拿取的偏僻角落，必要時，可采用將鑰匙迅速毀壞或投入廁所下水道等方式，防止歹徒進入柜X后威逼交出鑰匙或搜身。
3.保護現場
如果將犯罪分子擒獲，應捆綁結實并防止逃跑。如犯罪分子逃竄，一部分人員應協助有關部門或周圍群眾追捕逃犯，另一部分人員應立即搶救傷員，保護現金重要物品安全，并防止無關人員進入或破壞現場。與此同時要迅速向公安XX、安全保衛部門報告案情。
突發事件基本應對方法：
1.隱蔽報警。目的是保護現場客戶和員工的人身安全，避免激怒歹徒。
2.巧妙使用語言。目的是穩定歹徒激動的情緒，拖延時間，多使用請你不要激動，您的要求我們會盡力滿足你的。等能夠緩和歹徒情緒的話。
3.隱蔽、轉移大額款項和重要憑證減少銀行損失。
4.適當放慢速度，拖延時間來等待警察的到來。
5.工作人員認清歹徒面容，并引導其往視頻監控區移動。
演練主要過程：
某個炎熱中午，兩名穿著X恤帶著墨鏡的客戶走進大廳，大堂經理上前詢問是否需要服務時，一名歹徒抽出尖刀劫持了上前來的大堂經理。另外一名歹徒掀起X恤露出綁在身上的炸藥跑到2號柜X前大叫錢是國家的，命是自己的。5分鐘之內給我準備100X現金，要捆好的100元鈔票.不準報警，不然就同歸于盡。這時的營業大廳客戶慌亂地開始大叫，亂作一團，有的開始準備向外逃脫，有點下楞在原地，彌漫著恐懼緊X的氣氛，面對突如其來的暴力威脅，員工們并沒有慌亂。
這時柜X里2號柜柜員雖然緊X可是臨危不亂，一邊裝成受驚狀將桌面現金和票據推散在地上引開歹徒注意，并用點鈔機將現金槽堵住，迅速收好大額現金和重要憑證，與此同時1號柜和3號柜也迅速將現金槽用點鈔機堵住并帶上2號柜的現金和憑證，退到交銀柜X，通知主管將錢憑證鎖入保險箱并電話報警并到2號柜協助。主管說因為沒有這么多的現金儲備正在準備現金，不要激動，盡量拖延時間緩解歹徒的激動情緒與此同時注意觀察歹徒的體貌特征。另一方面廳堂的客戶經理上通知其他同事并跟客戶經理同另一名歹徒開始交涉，穩住歹徒情緒，安撫歹徒，兩名保安人員手拿防衛工具在其后面隨時準備行動。客戶經理看準時機即時疏散客戶，將客戶轉移到安全的地方。大堂經理趁劫持歹徒不備，立即逃脫。歹徒的情緒開始變得激動，并揚言要引爆炸藥，快點拿錢過來。這時外面響起了警鳴，兩名歹徒見勢不妙，想逃跑，這時一名保安人員沖了上去將一名歹徒手中的尖刀打落，和其他員工將這名歹徒制服，另外一名歹徒拔腿就跑，被門口趕來的民警鍵給制服。
案例總結：
通過這次現場全真模擬的演示，對員工應對突發情形的應變能力和安全防范意識有很大的提升，由其是在突發情形下員工心理素質的考驗和與犯罪份子周旋的技巧上的提升更是一次質的飛躍。全場演練組織嚴密，情景逼真，場面驚險，給各干部員工上了一堂深動的課。充分體現了本行干部遇事不慌，鎮定自若過硬的心理素質，體現了員工團結協作，聽從指揮的集體作戰能力。對點安全防范能力的提升收到了明顯的效果。
方案三
信息后上把情形報告給營業部主任：主任，大廳發現一個可疑包裹，拿包的人不承認是他的，他人想跑。隨即檢查客戶留下來的包裹，發現包內有疑似爆炸物的物品，上通知營業部主任：主任，包里有疑似爆炸物的物品。與此同時上去協助保安甲控制住嫌疑人。
4、營業部主任：接到保安乙的信息后，立即通知大堂經理：XX，你趕快把情形報告給行長，與此同時準備有秩序的疏散營業廳的客戶。
5、大堂經理：把緊急情形立即報告給支行責任人：行長，營業廳發現有可疑人攜帶疑似爆炸物品并協助營業部主任疏散客戶。
6、支行負責人：接報后立即啟動緊急應急預案，并通知營業部主任：緊急疏散客戶，各崗位人員做好掩護，現金區人員鎖好尾箱，向有關部門報告。
7、現金區員工：上蹲下，使用營業柜X掩護各自把自己的現金尾箱鎖好，并把鑰匙放在安全處。與此同時：員工甲：撥打110電話報警，把情形簡明扼要地報告給公安XX：我這里是X商銀行河X支行，在我們的營業大廳發現有可疑人員攜帶有疑似爆炸物的包裹，嫌疑人已被我們控制住，請派人來處理，我們的位置在龍門大道海鑫大廈一層。
員工乙：打電話報告分行安全保衛部：保衛部嗎。我這里是X商銀行河X支行，在我們的營業大廳發現有可疑人員攜帶有疑似爆炸物的包裹，請派人來處理。把保衛部指令準確地傳達給一級責任人（保衛部指令：趕快報警，注意人員安全，鎖好尾箱，維護秩序，保護現場，等警察來處理）。
員工丙：打電話報告轄區派出所：河X市派出所。我這里是X商銀行河X支行，在我們的營業大廳發現有可疑人員攜帶有疑似爆炸物的包裹，請適時派人來處理。
8、企業（公司）部員工。協助營業部主任疏散營業廳客戶，維護營業廳秩序，保護現場。
9、轄區派出所接報后，立即派經理趕到營業廳，經過警方的緊急處理，拆除爆炸物品，并帶走嫌疑人，緊急情形接觸。
10、支行行長對這次緊急應急預案演練作總結。
心得體會是一種產生感想之后寫下的文字，主要作用是用來記錄自己的所思所感，是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字。讀書心得與學習禮記相近；實踐體會同經驗總結相類。在心得體會當中我們能夠記錄自己的感想以及在各方面的感悟，對于個人的覺悟和思想提升有著很大的幫助。
