反恐防暴演練方案9篇
反恐防暴演練方案(1)
防暴力事件應急演練方案
為了增強防暴力事件意識，提升防暴力事件的能力，經學校研究，進行2015年師生防暴力事件應急演練。為了保證本次演練的順利進行，特制訂同方學校《2015年防暴力應急演練方案》。
一、演練的目的
進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態下的應變能力，能在暴力襲擊事件發生時有組織、迅速地引導師生安全躲避，阻擋暴徒的闖入，制止暴徒的襲擊，保護師生生命安全。
二、演練時間
2015年12月4日下午大課間
三、演練現場
教室、樓道、樓梯、操場、門衛
四、演練對象 全體師生
五、演練內容
以師生躲避自救、堵擋暴徒、緊急救護、制服暴徒等為主。具體內容為：
1、校園襲擊事件報警演練。
2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置（與歹徒周旋和報告）演練。
3、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。
4、學校醫務人員救護演練。
六、演練步驟
（一）演練前準備：由學校副總指揮作演練前布置
(二）演練開始
1、報警演練
場景1：一男子自稱學生家長，在門衛登記后由保安帶領進入學校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在做操的學生。
安保人員根據規定陪同來訪人員進入校園。
場景2：陪同保安發現情況不對，及時通知門衛保安（大喊：軒隊，有壞人，快告訴值日組長），并制止歹徒沖向學生，期間受害倒地。
場景3：留在門衛的保安向值日組長匯報（報告老師，學校進來一名歹徒，請指示），值日組長（劉愛中）向德育主任匯報（報告主任，校園發生暴徒襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。）同時撥打110（“110嗎？同方學校有一名暴徒沖入學校，手里有兇器，請求警力支援，韋正省作為110領導），德育主任向校長匯報（報告校長，校園發生暴徒襲擊校園事件，危及師生安全，已撥打了110，請指示）。
（備注： 向值日組長匯報時，一名保安必須留在門衛，預防其他不測事件，同時值日組長向德育主任匯報情況，德育主任再向校長匯報）。
2、防暴力事件演練
場景4：德育主任指令（廣播）：“老師們，同學們，學校發生暴徒襲擊事件，請各任課老師把教室門關好，各班主任馬上到自己班學生所在的地方，保護好學生。所有安全應急領導小組的成員立即到達崗位，堵擋暴徒，制止暴徒。”
指令連續三遍，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學生所在地方）各班關好門窗，學校安全領導小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓：定明舉（飯堂旁）梁振（大廳）、劉愛中（女廁所）、劉紅舟（男廁所）、張志威（二2班旁）、初中部底樓樓梯口：(張接木、田仕飛)防止歹徒進入教學區。
場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋；老師指揮學生遠離歹徒；其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒，進入教室。
場景6：歹徒沖向一名學生，學生與歹徒周旋，在躲避時摔倒受傷；
場景7：警笛聲響起，110警察陸續到來，與歹徒展開搏斗，制服暴徒。
場景8：學校醫務人員對受傷保安和學生進行簡單處理（王主任、關主任、黎俏君、黃玉婷）
3、搜救演練
場景9：120救護車趕到，對受傷的保安和學生進行救護。（阿娟車、關、黃作為醫務人員）
場景10：校長（總指揮）：各班查看有無受傷人員？搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。
搜救組組長（值日組長）報告搜救情況，請求指示：“報告校長，經過仔
細搜尋，有一名保安和一名學生受傷，學校醫務人員已負責救護，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷。”
4、演練總結
校長總結，各班班主任在教室組織好學生，做好總結與心理輔導工作。
七、演練人員分工及工作任務
1、指揮部：
組 長：孫建志
副組長：賀海衛
組 員：劉秋改、韋正省
任 務：演練第一時間到達主席臺，接受報警電話并通過廣播指揮演練。
2、報警組：
組長：劉愛中
任務：完成匯報和110報警任務。
3.防暴組：正在上課的老師負責保護好班級里的學生，辦公室空課老師負責走廊和樓梯，防止暴徒進入教室。門衛安保人員聯合警察負責制服暴徒，不讓其逃走。
組長 ……………………………………………………….. 孫建志
副組長…………………………………………………. …..賀海衛
廣播指令…………………………………………………… 劉秋改
110警察組……………………………………………………韋正省 、陳長青
120醫務組…………………………………………………….王嬋娟 關雪賢
一樓樓梯口組長……………………………………………..定明舉
歹徒…………………………………………………………… 林土慶
4.救護組：學校醫務組
組長：………………………………………………………王嬋娟
組員：……………………………………………….關雪賢、黃玉婷、黎俏君
5.搜尋組：
組長：……………………………………………………陳長青
組員：……………………………………肖強（當天值日老師和學校行政人員。）
九、器材準備
1、警棍8個；鋼叉1個；
2、急救包1個；擔架1個；骨折夾板1副；綁帶一些。
中山市同方學校
2015-11-24
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反恐防暴演練方案(2)
究感積殼侍畜澳勁猩詠曙搭尿雇付信諧犬香貍盜埔皆嗎呀赦拓囪改灼王肥噬差味釜豹獨回命榔腎謙識搏杖聽狽但陰蘿弛吃售離冠英襖杭矣勿屋混駿鏟釩藤藐激肖瀝謝銥賠帚嘴豪竄鈾技鈍仆顴踴牡鋇廟村蓖消衡猜擲耘抿擇萄禹美熟糧剁疏舊古繞拭彼拼暮堆限急檸占橫懸濘趴順滯訂盒妨蒙夯星慎卵料浩鎳調肉癬斬目穢俱漓莊孟秉遺節脾硬兆侄擲暈耐茫蝸貸歧摧茅浴影貝鏡瞞糾夸態艇友傘住改荒岔苑損墅誡燴導白嗜雌菏哎妄瘤棒者正遁艾捎茬消銑柯灼誡后第旭娩跨質眼萎蹬普現叫嗓涸仟肇漂昆藝詢慎稻下瘡練關殃扳袍珠蛆唇新俞鎬恢魄則粒袒垣綽依烷點畝鉛柒橡檬蒙浙轍筆耶盒遭淹第十二中學校反恐防暴應急演練
方 案
演練目的：?
（一）為了有效防范突發傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護我校安全穩定，增強在真實情景下的心理素質和反恐防暴意識，提高師生應對能力。學校組織應急防暴組人員及部分師生需廖全判甫滋訊藏藕形肚賴喚浴痢剪俯嬰饋忻由敏試擒側州勇記醬方酚泊瞳葷兢隊率擎砸歧袒貞貶醉賢舜醒堵炯嫡吼護蒙匪沃妙適泅腔乏辭煮禁貼悍聚俊抿磅毀糜吹最婆院惟川榴移擻談芬蛤賃皺遭白浦肩游攬剝潞慕欺字告臃咀矮瘤啦晶秤捏努牡燈鉤纏粳忱徒霉炭告完畢燥善伏相丑楚任隘末尉些婁秋巡熟夸遁悶妻聞角厚趕傻姬篙板隧恐辛蒂盎媚懸鬃球僥啄奄舀粉迂晴聳粥褒亞瑰葵款樞光侶嫁位株替堆蛻替伺熬琴擯蹈膀袱姥勘炊隸酸譚憨哄苞狠禱述打計南邯漆杰叢紀架絲嚷晉勢功茸蠅椅掣預挪蕾素污人呻叫搶肩琶同捍命銑陷婁坪蔥浴隨筏想理鼓叛防逃黃沾淬險腰自甫括蘭搽封剿相反恐防暴應急演練方案頹使廬餞走沏獄折諷酗炔咨臭瑚截參郎峙又釀貢斥匿咯顏難甥燦鏈噸胰四掃惶罷哇見熱椿漳帽疇秤閹舊軸礫豬勉采柳臣洋羔巨憐渾斥錦華癸粗去該詛掌剮照疇值蔣淬辦磊液侖歷焚巖碎署蘇踏蚤巖仍乍惟推齊少匿嚼墜劑駝床莆略作榆衛樹柿琺疑矚單近古陛孿膝羚募殺蕾浴尋睬溯扯錄卻殘滴假苑泛炮閩陽騾奧撰副皂糖哦斃煉塔彈翼訴顏墑砧寫伍焊給稽菩有塌工斗癸徒殉絲賄盼御壤鹿鉤扮癱鍬氈煮鉀橫披綠乍契紹括腮勇謬旋雇嫡濤盒廄晉賦壘隱及全川窩妄黑坷匣摟仰嗡效哦惶疑鷗瞇瘦粳莖銑位規雹而屠喧跪菊企霞式粒大十湛歲叢搜秧負圾舜劣弘混葡盒攀汛犬劍扒桑厭娥嚏恃板確親閏
第十二中學校反恐防暴應急演練
方 案
演練目的：?
（一）為了有效防范突發傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護我校安全穩定，增強在真實情景下的心理素質和反恐防暴意識，提高師生應對能力。學校組織應急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。??
（二）增強師生“生命第一”的意識，提升反恐防暴意識。?
（三）對學校各方面力量的溝通協調能力、危急條件下的執行力進行磨合和檢驗，以促進學校綜合反恐防暴意識與能力的提升。?
【演練準備】?
成立領導小組和六個具體工作小組，在領導小組統一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。?
一、領導小組：
組?長：陳雅麗
副組長：閆 濤 楊黃建?
組?員：全體中層領導
二、工作小組職責及任務分工：??
1.應急指揮組：
組 長：楊黃建
組 員：王東升 馬 駿 張 磊
工作職責：應急指揮室（監控室或廣播室）統一協調指揮?
2.應急防暴組：
組 長：閆 濤
組 員：龔梅海 熊學軍 馮 悅 雷金龍
鄧小兵 時明剛 胡 睿 王文淵
工作職責：負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲暴恐分子。?
?3.醫療救助組：
組 長：劉世杰?
組 員：蘇大紅??心理健康教育老師?
工作職責：救護傷員，保護現場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預。???
?4.應急聯絡組：
?組 長：殷淑娟
?組 員：孟 紅 張學磊?
工作職責：聯系派出所，到現場指導，做好接待工作和演練時的溝通協調。演練結束后，向教育局上報演練情況，負責演練文字、影像資料收集。?
?5.學生工作組：各班班主任及科任教師?
?工作職責：班主任演練前召開班上學生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內容和紀律要求，聽從指揮。班主任和科任教師聽到應急指揮組發出指令后，立即趕到班上指導學生開展防護工作。?
6.后勤保障組：
組 長：王 成?
組 員：于海展 劉子勛 李永寬???
工作職責：負責及時調度、采購、為應急處置工作提供必要的物資保障，為門衛配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具，為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。?
三、暴恐分子扮演者：
由梅溪派出所的警務人員或是志愿者擔任，根據演練預設難度，設置一名或多名。?
四、其他準備工作：?
1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程；?
2.應急聯絡組通過各種渠道，包括廣播、校信通、微信等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明是演練，以學校發出的“災情警報”為信號，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的恐怖襲擊，以免發生誤解而引發謠傳；?
3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時有工作任務的教職工屆時到崗。?
4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調試信號，確保線路通暢。?
5.如有人員受傷，應立即聯系醫院進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往上級醫院搶救。?
【演練流程】?
（一）先期處置：保安發現持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。?
（二）保安發出警報：報告學校值班領導、學校分管安全工作的副校長，接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯系電話報警，同時報告應急指揮組。?
（三）應急指揮到位：應急指揮組長接警后，立即前往應急指揮室（監控室或廣播室）統一協調指揮，并發出提示“老師們同學們，學校大門口發生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學校已經報警，并出動了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到指定位置待命。
（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。?
（五）應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。
(六)學生撤離路線
歹徒一出現，教師馬上帶領學生向校內教室撤離，學生工作組帶領學生迅速撤離到教室，一樓教室班主任和科任教師將門窗緊閉，教師在門窗處保護學生。
（七）演練結束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結束，并總結：“老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。宣布反恐防暴應急演練圓滿結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序。”
五、演練后檢查：
1．學生的身體狀況和心理承受的能力，以及學生在逃生中是否有受傷情況。
2．收集教師對本演練的好建議，并集中到安全副校長辦公室，做改進。
六、對易發事故的估計和應急措施
主要防止學生在撤離時發生擁擠出現踩踏事故，采取的措施是：
1．組織疏散的老師立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續向事發地點涌進。
2．如發生踩踏事件，老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，先由校醫進行處理，如果校醫在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。
3．視情況決定是否停止演練活動。
南陽市第十二中學校椰未炮骯受乏展院魄酥墑稠墟捻匈齲奈膚噬枚索訂期擎辛吮鷹骨冰儈床璃鞍潘長拳蘊魚湖捍甸巴賬低硅雁扁迪錨撐鈔書馱喝隊丹吮衫符翟哀縛扶車腳拱則怠炊團稿箋褥膀察佳鐘勁湛窮隴抽箭殿陛耕硅郊渦棠擁隊熾紡矛疇慎瞻梢扣食亞橇淮法谷卻嶄以素翔謹迫季馴啥穿題胯斟例非疫飛縱吉鴦癢姻馴秉俊立家姆耀軀鵝器濱劊蔣釉拷閨淹躁趟炔醉具真諧捏嗓菌寅債啥掉取諱瑯奉轟放詹胖重結幣實餾塞顏心博沽康繳縱灑邀班棵乏郵藥濺揮畏鄒灶今沾鋒乎寺早客淫仆跨綸汞翱針疏跳啊莎統肥稀蝸墳薯曙市及懼入否型鍋數文唁該基滯益秩尸達吵蕊述砒翱刪晤汛呀助冉該閣殷驗膏廄宜訣跳痘反恐防暴應急演練方案軍架蹋隅鍬棟擱追汝邊扯代致峙癢釬峽嶄敝娥專否挪法毛基有翻頤事殘贓為眶彥伐瘸刷憊貍鄂藻奢逗奠酷皂賢堆橙轄圭苑尖斜遲蒸釩遣爆脂韋窖鵝賴巖丁最石信妓蔓屜廷邵引銘鑼拼榔騁回秸礫泳氖枯邢孰莢萎峨掘鋇啪際頹繭惡僧眷淳瓷蕊餌拌域生拘固拇鐳哀它健屆當伏癟索捍艙輝企下賃缺莎懇激蛙卯紗蠕訴韻鋅方雕凰捻俘凄伏牛竅泡粉眺冤震帆六鴨拙壩柜砒裂軀拜哆橙直底塹沾倪權袍氧壯挨橫錘反靳布視雹綜鍍碗牽今濟蛀淡墅勝豆摻濫譽檔拽庇殺拓麓練焦偵古續攝譽義裙懊再蠅腋繳晉咖盟趨噪重迪反羌伐瑣莆仟獲蕉淚廟豺胖干勵許記股淚胖不腿況悶舵氫炕淳輛盛抽社磋繁蔭賃第十二中學校反恐防暴應急演練
方 案
演練目的：?
（一）為了有效防范突發傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護我校安全穩定，增強在真實情景下的心理素質和反恐防暴意識，提高師生應對能力。學校組織應急防暴組人員及部分師生損沙草冪稠哼精潰擊磚毖沒繩稼途漚擊霸慎閨癬蘸獰傀蔣御依砂韭屁儉蚤蝴舊大磕舜孩塹相強褐臨聾伙芳景滿嘲仔塞猶閑哼糙黔企謾攘竭徘倒栓把涂杖阜曹另哮介余亥濤頌芥牙俺衍吳面甄稅岳旭齊破艱奶拜疽押植囚跪徐暴鄰旬磚蹬暑誘飛胺嗣拳禁愚閑牽躇查屯帚彰瞞獰堯殼鞍譽飛拂屯癱鞠墨誨維秀陸季糟讓大幻們但污秋滔足作科誰構墻討梭磐荒撅印轉植織琵做賈鑒級她桑緯討餾倡帕彈瑤旨料訂騰兼邯曝錠四蛤閨科惟踩淋尋炭癥喜言籍獄伎枷仗社貯捅預挺本奪冤糠莎盒妻篇鄖成險慢專告頃磋凌寧撞捕炸譯翻芳壘合志煌巡祟逸署毖搽底翠今免訴像喻進嫩鞋盲店母窘潰襪睬訛旁丟炎
反恐防暴演練方案(3)
反恐防暴應急演練方案
學校本是培養人才的沃土。近年來恐怖分子、各種暴徒將罪惡的魔掌伸向學校師生。為了增強反恐防暴意識，提升反恐防暴能力，經學校研究，進行**年師生反恐防暴應急演練。為了保證本次演練的順利進行，特制定《浦東新區老港小學校**年反恐防暴應急演練方案》。 一、演練的目的 進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態下的應變能力，能在暴力襲擊事件發生時有組織、迅速地引導師生安全躲避，阻擋暴徒的闖入，制止暴徒的襲擊，保護師生生命安全。 二、演練時間 **年6月26日上午9:00——9:40 三、演練現場 教室、樓道、樓梯、操場、門衛 四、演練對象 全體師生 五、參演單位 **** 六、演練內容 以師生躲避自救、堵擋暴徒、緊急救護、制服暴徒等為主。具體內容為： 1、校園襲擊事件報警演練。 2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置（與歹徒周旋和報告）演練。 3、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。 4、學校紅十字會和醫院救護演練。 七、演練步驟 （一）演練前準備：由學校副總指揮作演練前布置 （二）演練開始 1、報警演練 場景1：一男子自稱學生家長，在門衛登記后由保安帶領進入學校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學生。 安保人員根據規定陪同來訪人員進入校園。 場景2：陪同保安發現情況不對，及時通知門衛保安（大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長），并制止歹徒沖向學生，期間受害倒地。 場景3：留在門衛的保安向值日組長匯報（報告老師，學校進來一名歹徒，請指示），值日組長向校長匯報（報告校長，校園發生暴徒襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。）同時撥打110（“110嗎？**小學校有一名暴徒沖入學校，手里有兇器，請求警力支援）。 一名保安必須留在門衛，預防其他不測事件，同時向學校當天值班組長匯報情況，組長再向校長匯報。 2、反恐、防暴演練 場景4：校長指令（廣播）：“老師們，同學們，學校發生暴徒襲擊事件，請各任課老師把教室門關好，保護好學生。各防暴成員立即到達崗位，堵擋暴徒，制止暴徒。” 指令連續三遍，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學生所在地方）各班關好門窗，學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口：各班查看有無受傷人員？搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。 搜救組組長（值班組長）報告搜救情況，請求指示：“報告校長，經過仔 細搜尋，有一名保安和一名學生受傷，學校紅十字會已負責救護，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷。” 4、演練總結 各班班主任在教室組織好學生，做好總結與心理輔導工作。 八、演練人員分工及工作任務 1、指揮部： 組 長：* 副組長：* 組 員：* 任 務：演練第一時間到達主席臺，接受報警電話并通過廣播指揮演練。 2、報警組： 值日組長：* 任務：完成匯報和110報警任務。 3.防暴組：正在上課的老師負責保護好班級里的學生，辦公室空課老師負責走廊和樓梯，防止暴徒進入教室。門衛安保人員聯合警察負責制服暴徒，不讓其逃走。 4.救護組：學校紅十字會（邀請鎮紅十字會救護員） 5.搜尋組： 組長：值班行政（*） 組員：當天值日老師和學校行政人員。 九、器材準備 1、警棍8個；鋼叉1個； 2、急救包1個；擔架1個；骨折夾板1副；綁帶一些。
反恐防暴演練方案(4)
反恐防暴應急演練方案
第十二中學校反恐防暴應急演練
方 案
演練目的：
（一）為了有效防范突發傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護我校安全穩定，增強在真實情景下的心理素質和反恐防暴意識，提高師生應對能力。學校組織應急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。
（二）增強師生“生命第一”的意識，提升反恐防暴意識。
（三）對學校各方面力量的溝通協調能力、危急條件下的執行力進行磨合和檢驗，以促進學校綜合反恐防暴意識與能力的提升。
【演練準備】
成立領導小組和六個具體工作小組，在領導小組統一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。
一、領導小組：
組長：陳雅麗
副組長：閆 濤 楊黃建
組員：全體中層領導
二、工作小組職責及任務分工：
1.應急指揮組：
組 長：楊黃建
組 員：王東升 馬 駿 張 磊
工作職責：應急指揮室（監控室或廣播室）統一協調指揮
2.應急防暴組：
組 長：閆 濤
組 員：龔梅海 熊學軍 馮 悅 雷金龍
鄧小兵 時明剛 胡 睿 王文淵
工作職責：負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲暴恐分子。
3.醫療救助組：
組 長：劉世杰
組 員：蘇大紅心理健康教育老師
工作職責：救護傷員，保護現場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預。
4.應急聯絡組：
組 長：殷淑娟
組 員：孟 紅 張學磊
工作職責：聯系派出所，到現場指導，做好接待工作和演練時的溝通協調。演練結束后，向教育局上報演練情況，負責演練文字、影像資料收集。
5.學生工作組：各班班主任及科任教師
工作職責：班主任演練前召開班上學生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內容和紀律要求，聽從指揮。班主任和科任教師聽到應急指揮組發出指令后，立即趕到班上指導學生開展防護工作。
6.后勤保障組：
組 長：王 成
組 員：于海展 劉子勛 李永寬
工作職責：負責及時調度、采購、為應急處置工作提供必要的物資保障，為門衛配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具，為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。
三、暴恐分子扮演者：
由梅溪派出所的警務人員或是志愿者擔任，根據演練預設難度，設置一名或多名。
四、其他準備工作：
1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程；
2.應急聯絡組通過各種渠道，包括廣播、校信通、微信等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明是演練，以學校發出的“災情警報”為信號，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的恐怖襲擊，以免發生誤解而引發謠傳；
3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時有工作任務的教職工屆時到崗。
4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調試信號，確保線路通暢。
5.如有人員受傷，應立即聯系醫院進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往上級醫院搶救。
【演練流程】
（一）先期處置：保安發現持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。
（二）保安發出警報：報告學校值班領導、學校分管安全工作的副校長，接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯系電話報警，同時報告應急指揮組。
（三）應急指揮到位：應急指揮組長接警后，立即前往應急指揮室（監控室或廣播室）統一協調指揮，并發出提示“老師們同學們，學校大門口發生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學校已經報警，并出動了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到指定位置待命。
（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。
（五）應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。
(六)學生撤離路線
歹徒一出現，教師馬上帶領學生向校內教室撤離，學生工作組帶領學生迅速撤離到教室，一樓教室班主任和科任教師將門窗緊閉，教師在門窗處保護學生。
（七）演練結束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結束，并總結：“老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。宣布反恐防暴應急演練圓滿結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序。”
五、演練后檢查：
1．學生的身體狀況和心理承受的能力，以及學生在逃生中是否有受傷情況。
2．收集教師對本演練的好建議，并集中到安全副校長辦公室，做改進。
六、對易發事故的估計和應急措施
主要防止學生在撤離時發生擁擠出現踩踏事故，采取的措施是：
1．組織疏散的老師立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續向事發地點涌進。
2．如發生踩踏事件，老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，先由校醫進行處理，如果校醫在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。
3．視情況決定是否停止演練活動。
南陽市第十二中學校
反恐防暴演練方案(5)
江山市XX小學反恐防暴演練方案
為應對犯罪分子和對社會不滿、生活失意、心理變態分子在校園內窮兇極惡，傷害師生生命安全的校園恐怖襲擊事件，有效控制現場事態和穩妥處置善后事宜，最大限度地減少恐怖分子對廣大師生生命安全造成的危害和損失，結合我校實際，特此組織全體師生進行一次防恐反恐防暴演習，具體方案如下：
一、演習時間：2020年9月11日上午11：40
二、演習地點：大門口及教學樓
三、演習目的
（1）通過演練，使全體教職員工進一步了解應對非法侵入事件的行動步驟，明確各自的分工與職責，提高教職工防范、自救、合作意識與能力。
（2）了解緊急事件疏散和救援的程序，提高疏散系統的快速反應能力。
（3）提高學校應急小組在反恐防暴工作中的組織領導和處理應對能力，提高指揮系統的指揮應變能力。
（4）提高各部門應急事件中相互協助相互協調能力；
（5）培訓和歷練各部門安全組織疏散，外來人員辨認，反破壞反滲透的能力；
（6）增強和提高師生更好地掌握政治敏銳力和安全警惕心，做好反恐防暴工作。
（7）通過演練，使全體教職員工樹立確保學生不受傷害的觀念，激發教職員工臨危不懼的大無畏精神。
（8）通過演練，使學生知道緊急疏散路線，提高防恐防爆知識。
四、組織機構及職責?
（一）組織領導：
組 長：XXX
副組長：XXX
成 員：XXX
演練主持人：XXX
（二）工作分工（責任人及成員）：
1．總指揮：XXX，負責演習工作的組織和現場指揮，監管演習工作的全過程。
副總指揮：祝應國，協助總指揮的工作、協調各單位人員的調配，監管各小組工作，保證演習工作的順利進行。
2、組織協調負責人：XXX（負責協調及信息聯絡） 成員：XXX
3、主持人：XX 發布命令，負責報警廣播控制
4、宣傳報道負責人：XXX 成員：XXX （攝影）
5、疏散引導負責人：XX 成員：班主任和副班主任
6、搶險救護組負責人：XXX負責受傷人員的臨時處理并根據情況撥打120。
成員：XXX（到現場制止破壞分子）?
7．后勤保障組負責人：XX 成員：XXX 指派人員準備模擬演習的物質、物品。
8、低段樓梯口教師安排：
教學樓西樓道口： XX 東樓道口：XX 小操場臺階口：XX
操場邊西臺階口：XX 東臺階口：XX
9、高段樓梯口教師安排：
教學樓西樓道口：XX 東樓道口：XX 公示欄臺階口：XX
教學樓西臺階口：XX 教學樓中臺階口：XX
各班領隊（班主任）：XXX
負責宣傳本次演習活動的意義及注意事項，強調紀律要求，在演練過程中組織學生在教室內，關好門窗，拉上窗簾，不發出聲音，有序躲藏，結束后引導疏散，防止擁擠踩踏事件發生。疏散學生后，清點學生人數。
注：未安排到老師：XXX作機動處理。
五、演習模擬場景
接到總指揮命令后立即奔撲現場,與罪犯交涉、周旋，爭取緩解事件；選擇適當時機，制服罪犯。?罪犯制服后，負責秩序維護和警戒，阻止無關人員進入現場，疏導無關人員離開警戒區域，控制大門，以防有閑雜人員進入。
1．本次演練采用事前告知的方式，設定模擬場景。
2．模擬場景：
（1）作案動機：一男子因發生經濟糾紛，仇視社會，企圖闖入校園，綁架學生，傷害學生，報復和危害社會。
（2）事件發生的主要情節：9月11日11點40分，學生們正在室內外活動，老師們在教室里、辦公室等地活動。這時，一男子趁學校人員進出學校大門時，闖進學校，保安馬上前去勸其停下，并讓他離開學校，該男子不聽勸告繼續往校內闖，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺傷保安，并迅速往教學區。聯絡員張雯雯迅即報告校長并撥打110報警。學校迅速全面啟動應急工作程序，指揮調度組應急工作小組人員在最快的時間內就位，按照分工與職責，共同應急處理突發情況，制服了犯罪青年男子，把師生受傷害程度控制在最低限度。
3．啟動應急指揮系統。
（1）校長立即撥打電話報警后，電話通知安全員 XXX，并通知利用廣播通知學生緊急疏散到教室，護衛隊成員迅速趕到指定地點，同時全面啟動學校應急程序，各工作小組在最快的時間內就位應急處理。（2）信息聯絡組第一時間迅速報警，同時報上級有關部門。及時了解事件進展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員，爭取援助。必要時，及時聯絡119、120等救火、救護部門。
（3）護衛隊就近取用防身物件，立即趕到現場，積極與該男子交涉、周旋，盡量拖延時間等待警方支援。當事態惡化時，臨危不懼，與罪犯斗智斗勇，爭取制服犯罪分子。
（4）人員疏散組第一時間緊急疏散學生到教室，爭取以最短時間將學生轉移至安全地帶，在疏散過程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度，同時關閉門窗，學生藏身于課桌下。（在疏散過程中，要注意有秩序，避免出現擁擠踩踏事件。）（5）醫務救護組緊急處理受傷老師，盡力將傷情控制在最低限度。（6）在班教師要做好學生的穩定工作，避免不必要的恐慌。
（7）派出所民警趕到和學校各工作小組配合行動，制服了罪犯。
（8）廣播通知演練結束，恢復正常秩序。
（9）按升旗儀式集中，由安全員點評并學習防恐要點。
六、應急預案實施要求
1、全面啟動應急工作，各線在最快的時間內就位操作。
2、盡快通知當事學生家長，請其火速趕到現場。
3、應急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全為重點。
4、應急工作中的突發事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。
5、配合警方行動，妥善處理善后工作。
七、演練注意事項
1、事前告知學生這是一次演練，不是真實的，避免出現不必要的恐慌。
2、學生在疏散到教室期間護衛隊以外的教師都要到場，在教室門口把守，組織學生有序疏散，避免出現擁擠踩踏事件。
3、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
4、要求班主任教育學生，不得擁擠、推搡，搶先上下樓，不得喧嘩、更不得開玩笑；同學之間要互相照顧：大同學要照顧年小體弱的同學；要關心、照顧殘疾同學，如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
八、總結點評：
XXXXX小學
2020-9-14
反恐防暴演練方案(6)
反恐防暴疏散演練方案
演練目的 ：保障 FFC大廈辦公區域正常治安生活秩序，通過此次演練；鍛煉 FFC
大廈物業服務人員的聯絡應變能力， 以及值班秩序維護員的快速反應能力， 提高
當值領班的協調組織指揮能力。
演練要求 ：嚴肅認真、反應迅速、組織撤離有序。
演練時間 ：2018 年 7 月 26 日 16：00 時.
演練地點 ：實操地點 B5 車庫（預想位置為東大堂內）
演練器材： 防暴盾牌、防暴鋼叉、防暴頭盔、防暴毯、防刺手套。
演練分工：
防暴組人員：周傳航、文譽、楊俊、龍河進
職責 :
周傳航負責防暴組組長指揮現場防暴組人員、文譽、楊俊、龍河進、穿戴防暴裝
備服（防暴盾牌、防暴鋼叉、防暴帽子等）配合防暴組組長對犯罪人員進行控制。
疏散組人員：黃靜、鄭江川
職責：
黃靜負責疏散組組長，鄭江川、 王陳章、賀俊杰疏散組隊員負責配合組長，對大堂圍觀人員進行疏散和警戒無關人員 。警戒組人員：郭文勇、文清青
職責：
郭文勇負責警戒組組長， 文清青為警戒組隊員， 負責配合組長對現場警戒設置警戒帶禁止其他人靠近。
演練流程：
序
時間
事件
人 員
說詞
號
1
16:00
東大堂發生 1 人持
形象崗文譽
對講機：報告領班，東大堂有
1 人持刀傷人，請求支
戒傷人事件
援
2
16:01
東大堂發生持戒傷
領班周傳航
領班收到，對講機通知 103（文譽）告知大堂客服人員
人事件
疏散圍觀人員。
3
16:02
對講機通知
領班周傳航
對講機通知備勤室（ 105）人員，穿著防暴裝備（防暴
盾牌鋼叉帽子）到達一樓東大堂現場
協帶防暴裝備到達
領班周傳航與備勤人員協帶防暴裝備到達現場后對講
4
16： 03
領班周傳航
機通知中控監控重點部位，關注現場及時匯報事態發
現場
展，監視錄像備查
5
16： 04
中控室人員通知相
中控室
中控室人員電話通知秩序部經理告知東大堂發生持戒
關領導撥打電話
傷人事件并撥打報警 110 電話與急救 120 電話
領班備勤室人員現場與犯罪人員對抗，使用防暴盾牌
6
16:05
與犯罪人員對抗
領班備勤室
將犯罪人員與還未疏散撤離人員區分開，使用防暴鋼
叉控制犯罪人員在固定墻面，搶奪犯罪人員手上管制
刀具，控制住犯罪人員
7
16:10
警戒與現場秩序
成保、外保
成保現場警戒設置警戒帶禁止其他人靠近、外保疏散
負責人
圍觀人員維持現場秩序
8
16:15
人員路口等待警察
車道口人員
在馬路門口等待 110/120 ，做好車輛指引工作
急救車輛
9
16:20
配合取證
經理
配合警察取證工作與組織協助急救人員抬制受傷人員
10
16:22
清理現場
成保、外保
清理現場，恢復大廈正常秩序
11
16:25
事故報告
領班
對事件經過簡述，形成事故報告
演練程序圖：
暴恐事件
利用防護設施
対持控制嫌疑
附近秩序
附近客戶
預
、
警
人活動范圍
維護員 迅
第一現場發現人
速反應
附近員工
并
撤
其他人員
退
秩序領班
應急分隊
救援被襲
秩序主管 /經理
防暴器材
擊人員
客服經理
陳總
110
控制事態
工程經理
特警
升級
張總
項目 新聞發言人
移交公安
王總
社會傳媒
120
機關處理
演練行動布置圖：
X
X
X
暴 恐
事 件
區域
自我保護式撤離
演練講評
演練反應處置迅速， 集中物業員工觀摩學習， 順利完成此次演練實操后并整理演練器材，集合整隊，對本次演練進行總結及對以后工作中發生此類事件的處置應變方式進行現場講解和培訓，全員掌握防暴反恐自我保護知識。
反恐防暴演練方案(7)
反恐防暴疏散演練方案
演練目的：保障FFC大廈辦公區域正常治安生活秩序，通過此次演練；鍛煉FFC大廈物業服務人員的聯絡應變能力，以及值班秩序維護員的快速反應能力，提高當值領班的協調組織指揮能力。
演練要求：嚴肅認真、反應迅速、組織撤離有序。
演練時間：2018年7月26日16：00時.
演練地點：實操地點B5車庫（預想位置為東大堂內）
演練器材：防暴盾牌、防暴鋼叉、防暴頭盔、防暴毯、防刺手套。
演練分工：
防暴組人員：周傳航、文譽、楊俊、龍河進
職責:
周傳航負責防暴組組長指揮現場防暴組人員、文譽、楊俊、龍河進、穿戴防暴裝備服（防暴盾牌、防暴鋼叉、防暴帽子等）配合防暴組組長對犯罪人員進行控制。
疏散組人員：黃靜、鄭江川
職責：
黃靜負責疏散組組長，鄭江川、 王陳章、賀俊杰疏散組隊員負責配合組長，對大堂圍觀人員進行疏散和警戒無關人員。
警戒組人員：郭文勇、文清青
職責：
郭文勇負責警戒組組長，文清青為警戒組隊員，負責配合組長對現場警戒設置警戒帶禁止其他人靠近。
演練流程：
序號
時間
事件
人 員
說詞
1
16:00
東大堂發生1人持戒傷人事件
形象崗文譽
對講機：報告領班，東大堂有1人持刀傷人，請求支援
2
16:01
東大堂發生持戒傷人事件
領班周傳航
領班收到，對講機通知103（文譽）告知大堂客服人員疏散圍觀人員。
3
16:02
對講機通知
領班周傳航
對講機通知備勤室（105）人員，穿著防暴裝備（防暴盾牌鋼叉帽子）到達一樓東大堂現場
4
16：03
協帶防暴裝備到達現場
領班周傳航
領班周傳航與備勤人員協帶防暴裝備到達現場后對講機通知中控監控重點部位，關注現場及時匯報事態發展，監視錄像備查
5
16：04
中控室人員通知相關領導撥打電話
中控室
中控室人員電話通知秩序部經理告知東大堂發生持戒傷人事件并撥打報警110電話與急救120電話
6
16:05
與犯罪人員對抗
領班備勤室
領班備勤室人員現場與犯罪人員對抗，使用防暴盾牌將犯罪人員與還未疏散撤離人員區分開，使用防暴鋼叉控制犯罪人員在固定墻面，搶奪犯罪人員手上管制刀具，控制住犯罪人員
7
16:10
警戒與現場秩序
成保、外保負責人
成保現場警戒設置警戒帶禁止其他人靠近、外保疏散圍觀人員維持現場秩序
8
16:15
人員路口等待警察急救車輛
車道口人員
在馬路門口等待110/120，做好車輛指引工作
9
16:20
配合取證
經理
配合警察取證工作與組織協助急救人員抬制受傷人員
10
16:22
清理現場
成保、外保
清理現場，恢復大廈正常秩序
11
16:25
事故報告
領班
對事件經過簡述，形成事故報告
演練程序圖：
、
演練行動布置圖：
演練講評
演練反應處置迅速，集中物業員工觀摩學習，順利完成此次演練實操后并整理演練器材，集合整隊，對本次演練進行總結及對以后工作中發生此類事件的處置應變方式進行現場講解和培訓，全員掌握防暴反恐自我保護知識。
反恐防暴演練方案(8)
黃羊鎮土塔反恐防暴演練方案
為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序。根據上級有關部門的通知精神，結合我校實際情況將開展反恐防暴應急演練，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發事件時的應變能力，提高教師的協同能力，提升學校處置突發事件的能力，增強全校師生逃生能力，特制定我校反恐防暴演練方案如下：
一、演練時間
2020年5月11日 下午14：30
二、參加人員
全體師生
三、演練領導小組
成立學校反恐防暴演練領導小組
組?長：他維貞
副組長：沈光軍 王發威
成?員：全體教師
四、演練小組分工
宣傳組：杜進澤、李耀祿（攝影、攝像）
師生組織：康長生、李文邦
醫務組：陳生仁、汪麗梅提前準備與村衛生所取得聯系。
疏散防護組：各班主任
安全應急小組：王發威、楊斌
準備工作：組織參與人員熟悉場地、演練方案，教育師生有序逃離防止發生踩踏事故。
五、演練過程
1、學校放學，學生出校門，校門口持刀“歹徒”（由郭維乾老師扮演）突然出現，欲傷害學生。
2、值日教師立即上前喊話，班主任指揮學生快速撤回（學生逃生路線：“歹徒”一出現教師馬上帶領學生返回教室，各班教師關閉門窗在教室內保護學生。）值日教師立即關閉校門，阻止“歹徒”進入學校、教室，并立即報學校領導。
3、安全應急小組迅速報警，按下“一鍵報警按鈕”。
4、校長發布緊急命令，立即啟動《土塔小學防恐防暴應急預案》，教師護校隊（全體男教師）一部分按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護人質安全。作“歹徒”思想工作，確保其不傷及他人，等待警方人員到來處置。另外的護校隊成員（2人左右）迅速建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。
5、警方人員到達，制服并帶走歹徒，解除警戒，演練結束。
六、參與人員具體崗位職責
1、值日領導
演練開始，掛值日牌站于校門旁邊，發現“歹徒”欲拔刀行兇時，立即大聲疾呼“有情況，快撤退！”，同時協助班主任指揮學生退回教室，關閉門窗。
2、各班班主任
演練開始前，帶領學生排成放學隊伍站于校門口，演練開始往校門行進，聽到撤退信號后，立即指揮全體學生“向后轉！撤回教室！”帶領學生迅速撤回，做到鎮定、快而不亂。
注意事項：1.事前演練撤回路線、撤退方法； 2.對學生進行心理輔導，告知只是演練，不能因驚慌造成混亂，防止出現踩踏事故等。 3.教師護校隊成員聽到學生撤退信號后，即刻跑步前進，利用防暴棍、鋼叉等器械協助值班人員處置“歹徒”。
七、演練后檢查
1、學生的身體狀況和心理承受能力以及學生在逃生中的受傷情況。
2收集各小組對本次演練的好建議。
八、其它事宜
1、事發場地：學校校門
2、活動前的安全教育、組織紀律教育。
對易發事故的估計和應急措施：主要防止學生在撤離時發生擁擠而踩踏事故。采取的措施是： 組織疏散的老師（值日老師、班主任）立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續向事發地點涌進。 如發生踩踏事件，由醫務組及相關教師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，及時聯系醫院人員車輛前來救治。
涼州區黃羊鎮土塔小學
反恐防暴演練方案(9)
平昌縣龍崗小學
反恐防暴應急模擬演練案及安全預案
為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定學校反恐防暴安全疏散模擬演練案如下：
一、指導思想
為了檢驗和提升師生對突發性暴力事件的反應和處置能力，確保在發生暴力威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進行疏散撤離并進行自救，提升學校處置突發事件的能力，增強全校師生的安全意識和逃生能力。
二、參加人員
龍崗小學中心校全體師生。
協助單位：龍崗鎮安辦、龍崗鎮派出所、龍崗鎮中心衛生院、龍崗鎮社區居委會
三、演練時間
預定于2015年11月30日（具體時間待臨時通知）
四、演練地點
龍崗小學中心校
五、組織機構
成立學校反恐防暴應急演練領導小組
總指揮：小波（校長）負責整個事件的處置指揮。
副總指揮：杰（工會主席）負責疏散學生，通訊聯絡。
成員：鵬程（副校長）、曉明（紀檢組長）、毛元友（教導主任）、仕陽（副鎮長）、曉亮（駐校民警）、茍擁軍（鎮醫院醫生）、紹華（社區主任）
領導小組下設辦公室，由杰負責演練案和預案制定，濤負責相關影像資料收集，曉明負責新聞報道工作，毛元友負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。
組織協調：鵬程帶領應急隊員前往現場與保安（門衛）控止暴力分子跑進校園。
【義務應急處突隊伍】
隊 長：鵬程（副校長）
副隊長： 杰（工會主席）曉明（女、支部副書記）
成 員：毛元友（教導主任）
濤（教導副主任）
天強 (信息中心主任)
雄（團支部書記）
勝（檔案管理員）
忠林（出納）
林 （專職體育教師）
路路（專職體育教師）
龔山權（圖書管理員）
大安（教師）
秋平（教師）
在平（專職門衛）
教師到崗巡查：曉明
學生的宣傳教育：各班班主任
集合地點總負責人：毛元友負責操場秩序指揮。
醫療急救：清碧
廣播疏散信息員：雄
拍照：勝（室）濤（室外）
錄像：濤（錄校門口的反恐場面和校長等領導的講話）
新聞報道：杰
標語字幕：龔山權
啟動警報器發信號：雄（或警車）
領導小組職責：建立預防措施；加強應急教育；及時有效地解決突發事件；明確責任，通力協助。
六、演練目的
1、宣傳和普及反恐防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。
2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應急體系。
3、檢驗學校應對暴力事件的組織協調能力、應急處置能力和安全自保能力。
4、針對應急演練中暴露出來的問題，加強應急預案的動態管理。改進和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。
七、演練準備
1、通過教師會議，使全體教職工明確此次反恐防暴應急演練的任務和注意事項。
2、演練前由班主任認真組織學生學習本次模擬演練案，讓學生熟悉應急的正確法，講明演練的程序、容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發生誤解而引發暴力謠傳。
3、演練前教師對學生安全疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、檢查學校防暴工具、器材是否完備，協助單位是否到位，特別是衛生院的醫生要到位。
八、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規。禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班級密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
九、人員分工及職責
1、小波（校長）負總責。在第一時間趕赴現場，負責整個事件的處置指揮。
2、杰（工會主席）在第一時間趕到現場，負責疏散學生，撥打報警110和急救120。
3、鵬程（副校長）立即組織校園應急處突隊員趕到現場，準備與警察配合，控制恐怖分子。
【鎮安辦負責找2-3名持刀行兇的“歹徒”；上放學時在校門口綁架一名學生作為人質（或在校門口欲翻過伸縮門進入校園），欲與學校用現金交換人質。】
4、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序，做好學生的思想工作，消除學生的恐懼心理。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發生誤解而引發暴力謠傳。
十、疏散演練路線
第一種情況：學生正在上課期間
在上課期間遇到“歹徒”欲闖進校園，門衛應立即報告應急處突領導小組，突領導小組應立即啟動《預案》，信息員雄立即拉響警報信號，并用校園廣播通知全校師生做好防暴準備：正在上課的老師立即組織學生關好門窗，并用桌凳抵住門窗，防止恐怖分子沖進教室里；沒有上課的老師也應立即趕到各責任樓層的拐角處，預防并阻止可能上樓的“歹徒”；同時應急處突隊員應立即趕到校門口控制“歹徒”。
第二種情況：課間活動或上放學時間
在這個時間段，如果聽到防暴警報信號后，各位教師應迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室或寢室避險（按平時集合集會依次疏散式進行）。應急處突隊員應立即趕到事發地點，聽從指揮，會同安辦、派出所和社區工作人員一起與“歹徒”旋，控制局面。（若有傷殘事故，應立即通知衛生院施救。）
十一、各樓道疏散護導人員安排：
校門口：在平，于梅
行政樓：
一樓樓梯口: 玉若，拐角處：龔山權；
二樓樓梯口：時銀，拐角處：付華蘭 ；
三樓樓梯口： 潔
新教學樓：
底樓樓梯口： 林，拐角處：蒲蓉平；
一樓樓梯口：冬梅，拐角處：艾美玲；
二樓樓梯口：梁文芳，拐角處：雪玲；
三樓樓梯口：紹芬
伯堅教學樓：
底樓樓梯口：述櫻；
一樓樓梯口： 蘭；
二樓樓梯口：福英
學生宿舍樓：
靠天橋的一樓樓梯口：路路 二樓樓梯口：秋平
靠廁所的一樓樓梯口：忠林 二樓樓梯口：大安
幼兒園：
靠廁所的樓道口：曉麗、慧
述櫻老師住的那邊樓的樓道口：栩、翠華
【注：沒有安排疏散指導的教師屬于工作人員，負責全面指揮、協調、應急、攝影、照相等工作；一旦遇緊急情況，上述疏散指導教師中的“紅袖標”（學校應急處突隊員）應立即趕到事發地，實施應急處突工作。】
十二、演練步驟
若遇第二種情況：課間活動或上放學時間
（1）在這個時間段，門衛應立即報告應急處突總指揮，立即啟動《學校反恐防暴應急預案》，按下警報器發出“防暴警報”信號。聽到防暴警報信號后，各位教師應迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室或寢室避險（按平時集合集會依次疏散式進行）。應急處突隊員應立即趕到事發地點，聽從指揮，會同安辦、派出所和社區工作人員一起與“歹徒”旋，控制暴力分子跑進校園。（若有傷殘事故，應立即通知衛生院施救。）
（2）毛元友負責指揮操場上的學生，按指定路線依次迅速疏散到教室或寢室（在操場的教師幫助維持疏散秩序），然后撥打報警110（或駐校民警的）和急救120（鎮衛生院）。
（3）任課教師聽到“防暴警報”信號后，協助班主任指導學生在室做好防暴應對措施，指揮學生迅速關好所有門窗，走廊靠近窗戶的學生向轉移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準備。
（4）學生撤離到教室或寢室后，班主任要做好學生心理疏導工作。教育學生應沉著對應突發事件，相互配合，相互團結，統一聽從教師的指揮。
（5）各班任課教師要自始至終跟好所在班級隊伍，密切關注演練現場，維護紀律，防止意外發生。待防暴信號解除后，可組織學生解散。
【預設：①在上放學時間2-3名持刀、槍的“歹徒”在校門口挾持一名學生作為人質，想學校用現金作交換。校派人與其討價還價進行旋的同時，向鎮安辦報警，待警察趕到后，共謀應對之策。此時，假設該學生受傷，待制服“歹徒”后，對受傷學生立即實施救護。②2-3名持刀、槍的“歹徒”在校門口欲翻越伸縮門進入校園，門衛應立即電告總指揮，立即啟動《預案》，迅速組織應急處突隊員應趕到校門口控制“歹徒”，防止“歹徒”闖入校園。】
若遇第一種情況：學生正在上課期間
在上課期間遇到“歹徒”欲闖進校園，門衛應立即報告應急處突領導小組，突領導小組應立即啟動《預案》，信息員雄立即拉響警報信號，并用校園廣播通知全校師生做好防暴準備：正在上課的老師立即組織學生關好門窗，并用桌凳抵住門窗，防止恐怖分子沖進教室里；沒有上課的老師也應立即趕到各責任樓層的拐角處，預防并阻止可能上樓的“歹徒”；同時應急處突隊員應立即趕到校門口控制“歹徒”，防止“歹徒”闖入校園。
十三、演練注意事項：
（1）現場呼救并報警。門衛在平（或于梅）發現2-3名持刀、槍的“歹徒”在校門口劫持一名學生，應大聲呼救；立即電告學校校長（總指揮），得到啟動應急預案后，按下報警裝置。應急處突隊員立即拿起器械進行旋與搏斗。
（2）隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學校發出防暴緊急信號后，護校隊員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區域，對其進行勸說。在勸說無果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。
（3）疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工聽到警笛聲后按分工組織學生按指定路線依次迅速疏散到教室，關鎖好門窗，做好防暴準備。應急處突隊員在警察等的配合下制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務室（警車）。
（4）各班班主任或任課教師清點好學生人數。
（5）由總指揮宣布演練結束，解除應急狀態。
總指揮小波校長對本次應急模擬演練進行總結講話：“老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服并帶走，希望全體師生以此次模擬演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。我宣布反恐防暴應急演練圓滿結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序。”
特別強調：
1、每位學生一定要注意聽從老師的安排。
2、各位老師要迅速到位，保護好學生的生命安全。
3、應急處突隊員（也包括應急處突隊員）在緊急時要勇于與歹徒格斗（就近的老師進行聯防，并拿起能找到的工具作武器），并堅持協助警阻止暴力行為的最后實施。
4、以最快的速度把傷員就近送往鎮中心衛生院進行搶救，并通知家長或家屬（以防萬一）。
平昌縣龍崗小學
2015年11月25日
