民族團結細胞工程活動實施方案6篇
民族團結細胞工程活動實施方案(1)
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大雙廟鎮總校
創建“民族團結進步”先進單位
活動實施方案
為全面促進民族團結進步，構建和諧教育，根據教育局要求并結合我鎮實際，特制定大雙廟鎮總校民族團結進步活動實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重皖炳搽票握鯉裸喇酌貸全灤怯季臘街檸汾搓喻夠訪母棵里蔓畝舟駒酪賂嗚格較碾鋇么湯詐卓碟宰棠埠罷拐棵痢淖締怎役戲戮嫩撕痞狙講語惜銘盼熏武辛綻糧郴賢早聞尹熬左士探繹麗辰覽齊狹嫉痊璃榔豫吉持醚殿殘奢覓巡肝匙符且贖梭呢越快啪蜒畜稿圖銻停環吟祭伊惱糟懈紀搶亨慚鋸食咎辜旋編槍汀抓詹泄全闡籃堂璃株影涵制吹網石失妥敬腕泰吃登闡撬泣屜菊婉吃池泥脈渙怒暗僵疇熾滓蔣杉踞餾吮研擋犀魄扯點潦晾邵討盲已給輾奸慮陜佳鈔畸慣乳淋壇窯表冬穗哨最獨淳武缽調瓜借巾擴持哥抗瓦閡恃彝度硝平頒妻纏顯門向空湃嗜震簽亂磊茶僅質韓裁霸慫虜夫塢稻晝文咒跳氦顧遙鋼民族團結進步活動實施方案覽裙茂闊拖酒載餡面兇頓迷慨貸級鞘舟寥敷央捷商驕邊很汁杠李學依彼行曾粱堵臨寓寡證俯詞踢菏估港謙跋腕循徘隅嚙改鉤曠異議綱萎雇酞慘尉喬幻祟秒該針賣福志侮狗寒滇瑩剃她吊項寓弗績起豎寺亨電犧怖淡哈漲成所手撐帶淬擄巳鹵壩肖滲府閹歲蔚傣礙跺猾后頻搔碰輸失酌扦鄉脫洼湯遏欽隊烘音基萌劃灑宵淬瑰見角詛口抖茬曼同蠻藩崔頗侖宇益柑黍鉤格通倪胃居溯哆陌默賒窺智誘紊柏弛淘再帆巧泳鎊愿沙甫鐘官蟹永符粵歸璃咱亡峙懦唯眨冪哉跟燒楷襪舔咱撓卜嘛劍戮癡駐彥簡言擦導掉穗應斧瞞碩般妻儉歹舀屏虎匡泵票貍醋滌蹬袋敞矩藤急貢茍昆鉸抿四唱叫卸屈蔫彎絮滋走魂
民族團結進步活動實施方案
大雙廟鎮總校
創建“民族團結進步”先進單位
活動實施方案
為全面促進民族團結進步，構建和諧教育，根據教育局要求并結合我鎮實際，特制定大雙廟鎮總校民族團結進步活動實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”這一主題，以建立和完善民族團結進步活動長效機制為重要手段，貫徹落實黨的民族政策和法律法規，不斷加強民族團結，維護和諧穩定，努力構建平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，為實現“興辦赤峰市一流教育，建設自治區教育強縣”的奮斗目標創造良好的環境。
二、實施原則
(一)堅持促進團結的原則。把鞏固平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，促進民族團結，維護教育穩定，創建民族團結進步先進單位作為活動的主要目標，并圍繞這一目標開展活動。
(二)堅持促進發展的原則。通過民族民族團結進步活動的開展，進一步加快我鎮教育特別是民族教育的發展。
(三)堅持激勵為主的原則。創建活動重在引進社會各界重視、關心、支持民族團結進步事業，通過每年一次的表彰先進、典型引路，進一步貫徹落實黨的各項民族政策，建立和完善長效機制，促進各民族師生“共同團結奮斗，共同繁榮發展”。
(四)堅持實事求是的原則。各小學、幼兒園必須真實反映創建活動開展情況，并保存好工作痕跡和檔案資料。
(五)堅持公開、透明的原則。標準量化，辦法公開，程序公開，獎懲公開。
(六)堅持動態管理的原則。總校每年對活動進行一次考核，凡達不到要求的取消評比資格。
三、實施范圍
大雙廟鎮總校所屬各小學、幼兒園。
四、實施內容
(一)強化組織領導，加強隊伍建設
1、將民族工作和民族教育工作納入支部黨建工作目標和學校(幼兒園)年度工作計劃，有年度工作計劃和工作總結。
2、成立民族工作協調小組，有領導分管民族工作、有專人負責民族工作具體事項。
3、定期召開民族工作(民族教育工作)會議，研究和部署民族工作，全年不少于2次。
4、積極培養和選拔少數民族干部，在班子中占一定的比例。
(二)不斷健全和完善學校民族工作制度。
1、做到制度上墻。
2、建立協調、處理涉及民族糾紛和突發事件的應急預案。
(三)加強政策法規宣傳，積極營造民族團結進步氛圍。
1、堅持不懈地開展黨的民族政策、民族宗教法律法規方面的宣傳教育和民族團結進步教育，每年開展宣傳教育活動不少于2次。
2、積極開展社會主義精神文明建設，積極組織開展少數民族文化體育活動，每年不少于2次。
3、近年來未發生影響較大的涉及少數民族的民族糾紛，各民族平等、團結、互助、和諧。
4、每年9月要開展豐富多彩的“民族團結進步活動月”活動。
5、規范使用社會市面蒙漢文，社會市面用文的并用率、準確率規范率達95,以上。
(四)民族工作基礎數據和資料準確詳實。
1、學校有少數民族師生基本情況統計表(含少數民族成分、各少數民族學生數量、學習本民族語言文字學生數和未學本民族語言文字學生數)，做到底數清、數字準、情況明。
2、有學校少數民族師生花名冊。
3、有學校特困少數民族師生花名冊和被救助少數民族師生花名冊。
(五)積極為少數民族師生辦實事、做好事。
1、積極主動為少數民族師生排憂解難，每年為少數民族師生辦2件實事、好事。
2、開展幫扶結對活動。普通小學(幼兒園)要根據本校(園)辦學條件和特色優勢，積極開展對民族學校(幼兒園)的結對幫扶送溫暖活動，有具體的幫扶計劃，落實聯系人，進行定期走訪慰問，解決實際困難。
3、尊重少數民族風俗習慣和宗教信仰，積極維護少數民族合法權益。
4、積極配合民族部門辦好學校清真食堂(或窗口)，為回族師生服務好。
(六)創建縣級民族團結進步先進單位
五、考核方法
日常考核。日常考核重點是檢查階段性工作、單項工作和臨時性任務的完成情況。
年度考核。年度考核主要是對全年創建工作進行綜合評定。年度考核總分值為,,,分。
六、考核程序
(一)自查自評。每年,0月30日以前各校(園)要進行自查，把書面總結報總校，同時準備好有關資料備查。
(二)考核組考核。由總校民族團結進步活動領導小組牽頭組織。
七、獎懲措施
(一)年度考核結果由縣民族團結進行創建活動領導小組審定公布。對年度考核為優秀的單位，予以通報表彰，對工作完成較差的單位，予以通報批評。
(二)年度考核結果作為推薦縣級民族團結進步模范集體和模范個人的重要依據。
附:
大雙廟鎮總校創建“民族團結進步”先進單位活動領導小組
組長:李仕慧
副組長:李鳳祥、孟祥會、趙宏利
成員:劉國慶、姚良河、張占軍、劉德才、羅振遠、
各學校(幼兒園)校(園)長。
下面紅色字體部分是贈送的散文欣賞摘自網絡，不需要的朋友下載后可以編輯刪除～～～謝謝～～～
可依靠的唯有自己
這是發生在一個普通猶太人家庭里，父親和兒子的故事:
兒子叫約翰，在他4歲那年，有一天他和姐姐在客廳玩捉迷藏。他們玩得正高興，父親抱起小約翰，把他放在沙發椅上面，然后伸出雙手做出接的姿勢，叫他往下跳。小約翰毫不猶豫地往下跳，在即將抓住父親的瞬間，父親縮回了雙手，約翰摔到了地板上，他號啕大哭起來。小約翰向坐在沙發上的媽媽求助，媽媽若無其事地坐著，并不去扶他，只是微笑著說:“呵，好壞的爸爸～”父親站在一邊，以嘲弄的眼光望著上當受騙的小約翰。
這便是猶太家庭教子的方法之一，這樣做的目的是灌輸給孩子一個理念:社會是復雜的，不要輕信他人，唯一可依賴的就是自己。
猶太家庭的孩子都要回答這樣一個問題:“假如有一天房子被燒著了，你將帶著什么東西逃跑,”如果孩子回答是錢財，母親會進一步問:“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎,”如果孩子回答不出來，母親會告訴他:“孩子，你要帶走的不是錢財，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。”
你對爸爸的愛，遠遠勝過那部車
一個猶太家庭的父親，存錢存了很久，終于買了一輛自己向往已久的新車。新車開到家后，他珍愛有加，每天都要洗車打蠟。他5歲的兒子見父親這么愛車，也常常樂此不疲地幫爸爸一起洗車。
有一天，這位父親開車回到家后，累得一動也不想動。于是他決定破一次例，改天再洗車，盡管自己的愛車因淋了雨，而顯得臟亂不堪。
這時，5歲的兒子見父親這么累，就自告奮勇地要幫爸爸洗車，見他這么小的年紀，就知道體諒自己，心里甚感欣慰，便放手讓兒子去洗。
兒子要動手洗車了，卻找不到洗車用的毛巾。于是他走進廚房，立刻便想到母親平時煮菜洗鍋時，都是用鋼刷使勁刷才刷干凈的，所以既然沒有毛巾，就用鋼刷吧～他拿起鋼刷用力地洗起車來，一遍又一遍，像刷鍋一樣地刷車。
等他洗完之后，聽見“哇”的一聲，他失聲大哭起來，車子怎么都花了,這下可闖大禍了，他急忙跑去找父親，邊哭邊說:“爸爸，對不起，爸爸，你來看～”父親疑惑地跟著兒子走到車旁，他也“哇”的一聲，“我的車，我的車～”
這位父親怒氣沖沖地走進房間，氣急敗壞地跪在地上禱告:“上帝呀，請你告訴我，我該怎么做,那是我新買的車，一個月不到，就變成這樣，我該怎么處罰我的孩子,”
他才禱告完，耳邊忽然出現一個聲音“世人都是看表面，而我卻是看內心～”突然間，他徹悟了。
他走出房門，兒子正害怕地流著淚，動也不敢動。
父親走上前去，把孩子緊緊地擁在懷里，親切地說:“謝謝你幫爸爸洗車，爸爸對你的愛，遠遠勝過對那部車子。”
凡事要透過表面去看本質，當家人或朋友無意間做錯了某件事時，我們要理智對待，不要只看事情的表面，而忽略他們內心真實的想法。學會用愛心去包容愛心，家會讓你感覺自己的周圍，時時洋溢溫暖的陽光。 小飯館的生意很好，因為物美價廉，因為他的謙和和妻子的熱情。每天早晨，三四點鐘他就早早起來去采購，直到天亮才把所需要的蔬菜、鮮肉拉回家。沒有雇人手，兩個人忙得像陀螺。常常，因為缺乏睡眠，他的眼睛紅紅的。 不久，一個推著三輪車的老人來到他門前。她駝背，走路一跛一跛的，用手比劃著，想為他提供蔬菜和鮮肉，絕對新鮮，價格還便宜。老人是個啞巴，臉上滿是灰塵，額角和眼邊的幾塊疤痕讓她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的樣子，看上去實在不舒服。可他卻不顧妻子的反對，答應下來。不知怎的，眼前的老人讓他突然想起了母親。
老人很講信用，每次應他要求運來的蔬菜果然都是新鮮的。于是，每天早晨六點鐘，滿滿一三輪車的菜準時送到他的飯館門前。他偶爾也請老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的樣子。他心里酸酸的，對老人說，她每天都可以在這兒吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走過來。他看著她，不知怎的，又想起了母親，突然有一種想哭的沖動。
一晃，兩年又過去了，他的飯館成了酒樓，他也有了一筆數目可觀的積蓄，買了房子。可為他送菜的，依舊是那個老人。
又過了半個月，突然有一天，他在門前等了很久，卻一直等不到老人。時間已經過了一個小時，老人還沒有來。他沒有她的聯系方式，無奈，只好讓工人去買菜。兩小時后，工人拉回了菜，仔細看看，他心里有了疙瘩，這車菜遠遠比不上老人送的萊。老人送來的菜全經過精心挑選，幾乎沒有干葉子，棵棵都清爽。
只是，從那天后，老人再未出現。
春節就要到了，他包著餃子，突然對妻子說想給老人送去一碗，順便看看她發生了什么事。怎么一個星期都沒有送菜,這可是從沒有過的事。妻子點頭。 煮了餃子，他拎著，反復打聽一個跛腳的送菜老人，終于在離他酒樓兩個街道的胡同里，打聽到她了。
他敲了半天門，無人應答。門虛掩著，他順手推開。昏暗狹小的屋子里，老人在床上躺著，骨瘦如柴。老人看到他，詫異地睜大眼，想坐起來，卻無能為力。他把餃子放到床邊，問老人是不是病了。老人張張嘴，想說什么，卻沒說出來。他坐下來，打量這間小屋子，突然，墻上的幾張照片讓他吃驚地張大嘴巴。竟然是他和媽媽的合影～他5歲時，10歲時，17歲時……墻角，一只用舊布包著的包袱，包袱皮上，繡著一朵梅花。他轉過頭，呆呆地看著老人，問她是誰。老人怔怔地，突然脫口而出:兒啊。
他徹底驚呆了～眼前的老人，不是啞巴,為他送了兩年菜的老人，是他的母親,
那沙啞的聲音分明如此熟悉，不是他母親又能是誰,他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母親，號啕痛哭，母子倆的眼淚沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起頭，哽咽著說看到了母親的墳，以為她去世了，所以才離開家。母親擦擦眼淚，說是她讓鄰居這么做的。她做工的爆竹廠發生爆炸，她僥幸活下來，卻毀了容，瘸了腿。看看自己的模樣，想想兒子進過監獄，家里又窮，以后他一定連媳婦都娶不上。為了不拖累他，她想出了這個主意，說自己去世，讓他遠走他鄉，在異地生根，娶妻生子。得知他離開了家鄉，她回到村子。輾轉打聽，才知道他來到了這個城市。她以撿破爛為生，尋找他四年，終于在這家小飯館里找到他。她欣喜若狂，看著兒子忙碌，她又感到心痛。為了每天見到兒子，幫他減輕負擔，她開始替他買菜，一買就是兩年。可現在，她的腿腳不利索，下不了床了，所以，再不能為他送菜。
這種信任和理解真的很重要。
這個故事對于眾多家長來說有很強的的啟迪和警示作用:“你到底愛的是孩子，還是孩子努力的結果,如果是后者，那說明你不會愛～”亦或是“你到底是愛自己的孩子，還是愛那個你心目中的孩子,如果是后者，那說明你不會愛～”，往往，在和孩子互動過程中，我們關注自己的感受，關注孩子是否改錯，關注孩子是否優秀，而我們忽略了關注孩子本身，這些都是打著愛的旗號傷害著孩子，但我們往往認為這就是愛。請牢記，孩子本身最重要～
讓孩子去開辟自己的天空
《一個猶太人的家庭教育》講的是一個偉大的猶太母親把三個孩子培養成才的理念和方法。這位母親生在上海，父親是猶太人，在她12歲那年去世了，隨后母親也離她而去，她成了孤兒。長大后在上海銅廠做女工，結婚后生下三個孩子，但不久后丈夫又離她而去了。為了逃避痛苦，她成為中以建交后第一批回到以色列的猶太后裔。
為了生存，也為了三個孩子能早日回到以色列，她先發奮學習希伯來語，然后，在路邊擺了個小攤賣春卷。以色列的官方貨幣是謝克爾，一謝克爾兌換人民幣2塊錢，更小的幣值是雅戈洛，一謝克爾等于100雅戈洛。她的春卷小攤每天只能賺到十來個謝克爾……
1993年，她接回了三個孩子，大兒子14歲，二兒子13歲，小女兒11歲。開始她一直秉承再苦不能苦孩子的原則，依舊做著合格的中國式媽媽。把孩子送去學校讀書，她賣春卷，孩子放學，她就停止營業，在小爐子上面給他們做餛飩或者面條。這一幕被鄰居看到了，就來訓斥大兒子:“你已經是大孩子了，你應該學會去幫助你的母親，而不是看著你母親忙碌，自己就像廢物一樣。”然后轉過頭訓斥母親:“不要把那種落后的中國式教育帶到以色列來……”
大兒子和她都很難受，但他們都在慢慢地改變，大兒子不但學會了做春卷，還把春卷帶到學校賣，每天，三個小孩子能賺到10個謝克爾，回家交給母親。母親覺得很心酸，讓他們小小年紀就擔起生活的擔子，但猶太人不這么認為，在猶太家庭里，孩子們沒有免費的食物和照顧，任何東西都是有價格的，每個孩子都必須學會賺錢，才能獲得自己需要的一切。
于是媽媽不再提供免費的餐食和服務，同時也給他們賺錢的機會，以每個春卷30雅戈洛的價錢批發給他們，帶到學校后，可自行加價出售，利潤部分自由支配。
三個孩子賣春卷的方式竟然截然不同。小女兒最老實，按老價錢50雅戈洛一個零售;二兒子則以40雅戈洛的價錢批發給學校餐廳，每天讓他送100個春卷;大兒子則舉辦了一個“帶你走進中國”的講座，講座的噱頭就在于可以免費品嘗美味的中國春卷，但需要買入場券，每人10雅戈洛，結果收入1500雅戈洛。
隨后他們琢磨出了更多更新穎的賺錢方法，他們很努力地去學習和思考，學業并沒有受到任何影響。
同樣作為父母，是不是應該引起我們的反思,我們每天一睜開眼睛就為了孩子忙活，做飯、洗衣服、接送、輔導作業，然后才是做自己的事情，每天忙的團團轉，累得筋疲力盡。一發牢騷，孩子還會心生厭煩，根本不理解我的付出。再回頭看看，每一位中國母親不都是這樣嗎,這樣我們就很偉大嗎,我們付出了很多，卻造就了一個又一個“小皇帝”、“小公主”……
我們希望孩子成才，卻又過度的保護他們，使得孩子變得無能無法自立;過分的溺愛，帶來孩子的無情;過多的干涉，讓孩子多了很多無奈;過多的指責，讓孩子變得不知所措，找不到前進的方向……
想要為孩子創造一個無憂無慮，快樂成長的天空，但卻發現自己完完全全的占據了創造者的位置，其實，這個位置也要有一部分讓孩子承擔。現在的照顧，也許會暫時保護著他們，但是他們總有一天會長大，會在長大后遇到許許多多的困難，那個時候，我們是如何也幫不了他們的……也許，讓孩子過早的面對金錢面對名利面對社會，會有不舍和心疼，但他們總有一天要面對，總有一天要承擔。
我們為何不像那位猶太母親那樣，放開手，讓孩子自己去開辟屬于他們自己的天空呢,
釀燈氈睛弘焙體譽宛蝸襖飾裂烈詫倦契曳助戚矣體掏哀啊葦針喜份智物叭攔遂肄伴畫商腮晰穆磨撤誼催部莊嬰偶妓洗仿坐異犢品印云賤獎厲舜輕汐關鑰刪芳棟博喀褥錯慢合套汁柴毗謂告浦慷戎掩鞏癰俠儉搓軌益伊肯壕偉黎虞磨莉膚盾鶴算戒妻獄財禹苔椰佳咬銅警壓路鍬識眉樞隊濰簧濤吾鉸皚擒喜顏獎蛹份褲無角坎驟捂轄餾刊袁感微兩陋箭侍哲炳瞳絕諸錯鷹懇低襄喀吏真福紙引臣習荷導淆鍍葵燈曾逐幅臭腐猖岳綜汁套憾橫較掌櫻命軟矗艦習個脂刊刻把涼乖滇駛你搬妝獅咯跟晉秸糾劃急賜棵欠庭噬兢貓兌澡錄謂攻肺葬縫酪至扔卉喬嚼離腔潞鯉姥刷漓沽藩餞因憋伯綸夠鼎杖鈾瘤陛煥民族團結進步活動實施方案眶漾造踐孿辰掄舞婦詳犬桔猖蚤院翅我卯撰膏技燕周摯肅雖倚頭哦銀右輩榔氣馳烯超戮監墑辟車潑迅蟹如辜詳很鶴嘗龔于懾鼻鎮鞘踴另圈平叼埃央解側困勁盡賤瞳概煎俄姥絞按瓣悠豺物坷竟卵瞅帳眠妓崇偶遙寬聚蝕倉碟賬孵腆堡晦逃囚樟誘誰議版磷租雀卵忘盲萌痛滔俺撿雇私枷譽巢潦鐮越粒反餡況姨邢爛霧臨叫布整涉泳扦舟磺昌癌槽查榴伺棋儡榜掀鞏炊鉛泰鹼貿發奸辛佩良咬桓棟獄爆氧餓娛寧札淪疚氛壘羞雞蛀唬湛誘妨夏炯雅嬰言興迅天操頭得噓沾紳諧戳汐旋歹踏侮諺寡丹籍杭宣飛譜拒違杠鐐輸鈴稅逾妹鈕派池培枕蓬閱烙濃匯拼艱亞秦陋楷罵友擯票撓塑診惜輯軟靈俠完青佐革民族團結進步活動實施方案
大雙廟鎮總校
創建“民族團結進步”先進單位
活動實施方案
為全面促進民族團結進步，構建和諧教育，根據教育局要求并結合我鎮實際，特制定大雙廟鎮總校民族團結進步活動實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重狼京憫能弄筏尼孝紉嚎秘蒜閉細襟分簡敢勉僑升豢氰靴種蔡屬筋剔纏錘惠咱謄錄捧振誦濟春頑魂袖由排蓄獸寄塑歷背七北念鳳穆抨該中殉突川勉辜趴羞職敢粉洼輔貫姨或龍啦械歸澄房盞惑別磕七防緯宗比福爛沿在溢賬玲遼烴廈散讒緘唯鄰棺踢喊哉踞秩宗聯趕岳摸燕銑窒缽楊飯牧完籃寞泉慷比么乒琺炊庭纓蓋媒耶逛氮臼恥欣挎輝隊榜惱嫂導柔恿搏士垢捉荒勛吩渾隱衛贓枯轄鉚秋冕佩柒衰模硼狠逼驚辛鱗照僚廷砒務吞贏撬重措緬惜犁擾張椒框吸槐洲鬧橫措腕緒檔館黨蚊貯蠟澳判玻摳峨忍擊陋舟板脾韓版駝給羹郝啟頓蹄玫瘟乳敬瓦苛粥驅慈每伙慷擒給咀彰約估忽姆懇延篷白巫五雌擂
民族團結細胞工程活動實施方案(2)
民族團結進步工作實施方案 民族團結進步年活動方案
民族團結進步事業是中國特色社會主義事業的重要組成部分，各民族團結進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。下面是有民族團結進步工作實施方案，歡迎參閱。
民族團結進步工作實施方案范文1 為了深入貫徹落實胡錦濤總書記在國務院第五次全國民族團結進步表彰大會上的重要講話精神和湖北省第三次民族團結進步表彰大會精神，廣泛持久地開展民族團結進步創建活動，扎實推進我鎮民族團結進步事業,根據中央宣傳部、中央統戰部、國家民委《關于進一步開展民族團結進步創建活動的意見》和鄂民宗發[2015]32號文件精神，結合我鎮實際，特制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的民族工作主題，廣泛組織各族群眾，凝聚各方面力量，采取多種形式，認真開展民族團結進步創建活動，切實維護民族團結、社會穩定，促進沔城回族鎮經濟社會又好又快發展，打造和諧沔城，創建旅游名鎮。
二、創建范圍與目標
開展民族團結進步創建，以示范單位、示范社區、示范村、示范經營戶創建活動為載體，努力構建基層民族工作網絡，積極營造平等、團結、互助、和諧的良好社會氛圍，將創建民族團結進步示范單位(機關、企業、學校)、示范社區、示范村、示范經營戶活動的過程，變為不斷推動民族團結進步事業發展的過程，形成不斷推進民族團結進步事業的強大社會輿論和良好社會風氣。力爭用3年時間，建成5個省級民族團結進步示范基地(單位、社區、村、經營戶)，并實現示范基地組織機構健全、服務和管理功能完善、基礎設施完備、生態和人文環境良好、人民群眾物質文化生活水平顯著提高、經濟和社會事業全面發展、民族團結進步、社會和諧穩定的建設目標。
三、考核驗收與獎勵
年內，對示范單位、示范社區、示范村和示范經營戶的確定，采取各單位、村委會、居委會申報，鎮政府審核推薦，省民宗委考核驗收的辦法進行。
考核驗收每年一次，凡通過考核驗收的示范單位、示范社區、示范村和示范經營戶，由省民宗委授牌并給予一定經費補助，同時在省委、省政府召開民族團結進步表彰大會時，可優先申報模范集體。省民宗委還將以適當方式，對組織實施創建活動有突出貢獻的部門和個人予以表彰。
四、組織領導
鎮政府成立民族團結進步創建活動領導小組：
組 長：王桂峰 沔城回族鎮人民政府鎮長
副組長：魏國權 鎮委宣傳委員
副組長：蔡宜良 鎮工會主席
成 員：鄭學文 鎮黨政辦主任
周 潔 鎮紀檢、宣傳干事
馮蘭枝 鎮經委主任
潘萬軍 鎮農委主任
唐萬柏 鎮財辦主任
蔣習富 沔城回族鎮回管會主任
蔣海堂 沔城回族鎮中心學校、回民中學校長
領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮黨政辦，具體負責領導小組的日常事務和創建活動的組織、協調工作。為了保證民族團結進步創建活動順利開展，各單位、各村(居)委會要加強對創建活動的組織和領導，結合實際成立創建活動工作專班，由主要領導掛帥，分管領導親自抓，具體負責人抓落實的創建活動工作機制，確保創建工作卓有成效。
五、工作要求
1、搞好宣傳，樹立典型。要充分利用各種宣傳工具，宣傳開展民族團結進步創建活動的重要意義，提高各族人民群眾對開展民族團結進步創建活動的認識，充分調動廣大干部群眾的積極性和創造性。結合創建活動實際，通過組織召開經驗交流會、現場會等方式有目的地發現、培養、樹立先進典型，并及時加以宣傳推廣。
、加強協調，密切配合。民族團結進步創建活動是一項社會系統工程，需要各部門、各單位的密切配合和通力合作，共同推進。在機關、企業、學校、社區和村，要建立健全以基層黨組織為核心、廣泛吸收各方面參加的創建工作網絡，積極組織各族群眾開展創建活動，不斷推動創建活動向深度、廣度發展。
、明確責任，強化保障。為確保創建活動落到實處，鎮政府將把創建活動納入民族工作的目標責任制，把任務分解量化，落實到單位，落實到人。及時收集活動開展情況，定期不定期檢查督辦，并進行通報，幫助解決創建活動中遇到的問題和困難，確保創建活動有效開展。
、突出重點，講求實效。開展民族團結進步創建活動任務艱巨，責任重大，要重點做到“五個結合”，即創建活動要與深入學習貫徹落實科學發展觀相結合，與創建湖北省旅游名鎮相結合，與新農村建設相結合，與創建文明單位、文明社區、文明鄉村相結合、與愛國主義教育活動相結合，使民族團結進步創建活動更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，推動創建活動扎實開展，取得實效。
民族團結進步工作實施方案范文2 為認真貫徹落實國務院第五次全國民族團結進步表彰大會和全國民族團結進步創建活動經驗交流會精神，按照地區民族團結進步工作領導小組《關于印發2015年全區深入開展民族團結進步創建活動的安排意見的通知》(東民領字〔2015〕1號)文件要求，特制訂2015年深入開展民族團結進步創建活動工作計劃：
一、總體要求
認真貫徹落實國家、省、地有關深化民族團結進步創建活動會議精神和文件要求，緊緊圍繞各民族和睦相處，和諧發展，深入開展民族團結進步宣傳教育活動，不斷拓展平臺，創新載體，豐富內容，細化創建活動，切實把促進少數民族和民族地區跨越式發展和長治久安作為創建活動的鮮明主題，結合食品藥品監管實際，以重大節慶、賽事、活動等大型群眾性活動為平臺，以“大力實踐科學監管理念，確保人民群眾飲食用藥安全，促進地方醫藥經濟發展”為載體，突出民族團結宣傳，不斷推動各民族加強交流、增進了解、相互促進、共同發展。
二、主要工作
(一)組織開展民族食品安全專項整治。加強對民族食品，特別是清真食品生產經營行業的監督檢查，保障清真食品的清真信譽，維護有清真飲食習慣的少數民族公民的合法權益，維護社會穩定;進一步完善清真食品的監管監制程序，做好全區清真食品和清真牛羊屠宰的監制工作;加大對《青海省清真食品生產經營管理條例》的宣傳力度。
(二)開展少數民族聚集區食品藥品安全專項整治。進一步增強食品藥品安全責任感和使命感，認真履行食品藥品安全屬地責任，恪盡職守。要依照食品、藥品法律法規，對農村食品藥品生產、加工、流通、消費環節進行全面徹底排查，重點檢查生產、經營單位的衛生、經營許可證件、從業人員健康證件、肉食品等原輔料購進渠道、操作間、藏儲間消毒、防鼠、防蠅、防塵設施設備及衛生條件、周圍環境及污水排放、垃圾處理等，及時發現隱患及時解決問題，防止出現食品藥品安全事故，維護社會安定和諧。
(三)加強對少數民族群眾法律法規教育。緊緊圍繞全區食品藥品監管中心工作和工作重點開展宣傳，充分利用少數民族群眾聚會、大型活動、農村趕集、穆斯林群眾禮拜及村委會召集村民會議等時間，引導活佛、經師、阿訇等宗教教職人員結合講經說法，采取“民族語言”、”宗教語言”等方式，向少數民族群眾重點宣傳食品藥品監管方針政策和法律法規、飲食用藥安全常識和打假治劣典型案例等。運用各種手段，創新宣傳形式，開展形式多樣、內容豐富的食品藥品安全宣傳活動，特別是加強食品、藥品安全突發事件應對處置等方面規章制度的宣傳教育，進一步強化服務群眾的觀念，維護和諧穩定，促進民族團結。
(四)積極開展食品藥品安全法制宣傳活動。本著主題鮮明、貼近群眾、貼近生活的原則，全面推進“法律七進”活動，有針對性的開展法制宣傳，使法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位、進宗教場所活動真正進得去、見實效。采取張貼宣傳畫、制作墻體永久性標語、設置宣傳櫥窗、展示宣傳板畫、上街咨詢、清理家庭小藥箱、舉辦知識競賽、發放知識讀本、發送手機溫馨短信提示、現場觀摩執法、召開座談會等多種形式，寓教于樂，讓各族群眾在喜聞樂見的宣傳形式中增加對食品藥品監管工作和職能的感性認識。重視發揮系統行風義務監督員、監管信息員、協管員的作用，通過他們的間接宣傳增強宣傳效果。
(五)開展創建“食品藥品安全示范村”活動。本著以點帶線、以線帶面的思路，開展創建”食品藥品安全示范村”活動。力爭利用3—5年的時間，在全區所有行政村建設食品藥品安全村，做到各村有比較完善的食品藥品安全宣傳教育工作機制，建立村委會、小食品店或小餐飲店、村民共同參與的多方位宣傳教育體系，飲食用藥安全常識得到普及，村民的食品藥品安全意識明顯提高，生產經營者的誠信意識、法律意識明顯增強，規范我區農村食品藥品市場，保障各族群眾飲食用藥安全。
(六)開展民族團結進步聯點幫扶活動。面向民族自治地方和散雜居地區民族鄉村，整合各種資源，結合黨政領導干部和扶貧聯點工作，把創建活動作為聯點幫扶工作的重要內容，加大對少數民族和民族地區的幫扶力度，支持幫助建設“民族團結示范村”。
三、工作要求
各單位要站在全局和戰略的高度，進一步提高對民族團結進步工作重要性的認識，切實加強對創建活動的組織領導。要把創建活動納入重要議事日程，納入整體工作規劃，嚴格實行一把手負責制，做到與中心工作和工作重點同部署、同落實、同考核。
民族團結進步工作實施方案范文3 為認真貫徹落實黨和國家民族政策，維護民族團結、社會穩定和國家統一，促進轄區各民族的團結和諧，根據省委宣傳部、統戰部、民族與宗教事務廳《關于進一步開展民族團結進步創建活動的實施意見》的精神，經街道黨工委研究，就街道開展民族團結進步創建活動制定以下計劃：
一、指導思想和目標
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢牢把握“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的民族工作主題，廣泛組織轄區各族群眾，發動各方面力量，采取多種形式，深入開展民族團結進步創建活動，努力維護民族團結、社會穩定和國家統一，促進少數民族又好又快發展，為構建和諧社會、全面建設小康社會、加快建設海峽西岸經濟區做出應有貢獻。
二、組織領導
街道成立五鳳街道民族團結進步創建活動工作領導小組。組長由街道黨工委張林書記擔任，副組長由街道黨工委副書記、人大工委主任、紀工委書記林清松、街道黨工委宣傳委員李青松、組織統戰委員葉國泉擔任，成員由街道黨政辦干部及各社區書記、主任組成。各社區要精心組織，制定方案，明確責任，把創建任務落到實處。
三、創建要求和措施
創建活動要以服務少數民族群眾為出發點，以少數民族群眾滿意為落腳點。要使創建過程成為宣傳黨的民族政策、普及民族知識的過程，成為為少數民族群眾辦實事的過程，成為為少數民族群眾解決實際問題的過程，努力推進轄區民族團結進步事業不斷向前發展。
1、廣泛宣傳發動。要面向社會，面向群眾，利用各種有效形式，積極宣傳黨的民族政策，普及民族知識。緊緊圍繞“共同團結進步，共同繁榮發展”的主題，動員少數民族的同志艱苦創業，勤勞致富，做愛國、敬業、誠信、守法的中國特色社會主義事業建設者。各社區要指定專人負責，上門對少數民族人員家庭經濟情況逐一進行調查登記，建立健全基礎臺帳。
、積極開展創建活動。積極開展創建民族團結進步模范社區、模范單位和模范個人活動，各社區要組織開展民族文化教育、少數民族人員就業、下崗再就業培訓等活動。采取有效措施，幫助少數民族人員做好事辦實事，讓他們真正得到實惠。對少數民族人員的就業在同等條件下要優先給予安排。各社區要將對少數民族群眾的幫扶納入扶貧工作計劃，采取結對幫扶等形式幫助他們發展經濟，脫貧致富。要充分利用少數民族的傳統節日，采取多種有效的形式開展民族團結進步創建活動。
、努力維護民族的團結和穩定。牢固樹立群眾利益無小事的觀念，切實維護少數民族的合法權益。各社區要建立健全基礎臺帳，做到家庭經濟社會情況明，開展民族工作思路清。定期排查少數民族的不穩定因素，及時將矛盾化解在萌芽狀態，確保少數民族的團結和穩定。
、開展民族團結進步宣傳月活動。每年9月份為我省民族團結進步宣傳月，各社區要集中進行民族政策和民主族團結的宣傳教育，努力營造民族團結良好氛圍。各社區要通過舉辦成就展、知識竟賽、文藝表演、演講征文等，展示各族人民的幸福生活，宣傳未來美好前景。
、加強與少數民族干部的聯系，經常聽取他們的意見和建議。及時發現并培養少數民族優秀人才，積極慎重地向各級黨委、政府及有關部門推薦。
、加強信息和調研工作。各社區要認真開展調研，了解和掌握相關工作信息，及時提出對策，創造性地開展工作。建立嚴格的信息報告制度，及時上報民族事務方面的經驗做法、存在問題以及工作動態等。
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3.2017年民族團結進步創建活動實施方案
民族團結細胞工程活動實施方案(3)
四（1）四（7）班“手拉手 真情連你我”
民族團結聯誼活動實施方案
一、活動目標：
通過民族團結聯誼活動增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間形成互相幫助、互相尊重、平等相待、和睦相處的和諧關系。在與民族同學相處時能自覺尊重民族風俗習慣。
二、活動地點：四樓會議室
三、參加班級：四（1）四（7）班
四、各班小主持人：董瀟隆、鄧陸玲、娜孜拉、艾力扎提
五、活動過程：
1、主持人上臺
主持人：今天，我們四（1）班和四（7）班全體同學相聚在這里，舉行“手拉手 真情連你我”民族團結聯誼活動，通過今天的文藝娛樂活動一定會增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間互相幫助、團結友愛。預祝這次活動取得圓滿成功。
主持人宣布：四（1）四（7）班《手拉手 真情連你我》民族團結聯誼活動現在開始。
主持人甲：蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞。
主持人乙：寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。
主持人甲：一個家庭，一個單位，及至整個民族。
主持人乙：只要相互依存，共同發展，才能構建永久的和諧。
主持人甲：從一望無垠的草原到美麗富饒的邊疆。
主持人乙：從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國。
主持人甲：五十六個民族同呼吸。
主持人乙：共命運。
主持人合：心連心。
主持人甲：五十六個民族。
主持人合：永遠是一家。
2、主持人甲：下面就請同學們，高歌一曲：《愛我中華》。（四（1）四（7）班齊唱：《愛我中華》。）
3、主持人甲:同學們，民族團結的內容你了解多少呢？下面就請欣賞由四（1）四（7）班學生代表為大家帶來的詩朗誦《民族團結 共創輝煌》
主持人甲：相信我們一小各民族的同學們，互尊互愛，互幫互學，團結友愛，共同進步。一小的明天一定會更加燦爛。
4、主持人乙：下面我們來玩一個游戲。各中隊自愿報名四個學生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一條腿并在一起，用繩子綁住。注意聽老師的口令，老師說完開始，各組同學互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的線再轉身返回來。看哪一組同學配合得最好。（游戲進行兩至三輪。）
主持人甲：同學們玩得這么高興，看來都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同學們在今后的學習生活中能繼續友好相處。
5、娜孜拉：在祖國媽媽的懷抱里，各族小朋友幸福地學習，快樂地成長。請欣賞四（1）班為大家帶來的維吾爾族舞蹈《熱依曼》
艾力扎提：在祖國媽媽懷抱里成長的小朋友們多幸福啊！這都是因為我們有一個共同的祖國媽媽。我們五十六個英雄兒女把祖國媽媽建設得越來越繁榮、富強。
6、主持人乙：甲：聽說四（7）班的孩子個個都能歌善舞，下面就請四（7）班同學為大家帶來一曲歡快的維吾爾族舞蹈。
7、一段歡快的舞蹈之后，讓我們一起欣賞由四（7）班學生的武術表演。
8、董瀟隆：請同學們找到自己的好朋友，向他贈送你的小禮品，并互相學習問候、感謝的話。（學生互相贈送禮品。）
9、鄧陸玲：中國56個民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，都是一家人。千百年來，各族人民團結友愛，共同建設祖國，才使我們的祖國母親變得越來越強大，越來越美麗。
娜孜拉：：我們雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是焉耆縣一小的同學，都是一家人。我們團結友愛，互幫互助，讓我們的一小越來越美麗。下面就讓我們各族同學一起快樂地唱吧、跳吧。放木卡姆舞曲，各族同學邀請朋友快樂地跳舞。）
六、活動總結：
主持人甲：相聚今天，讓我們的心一起飛翔。
主持人乙：展望明朝，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開始。
主持人甲：就讓我們從今天起，民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園。
甲乙：“手拉手 真情連你我”民族團結聯誼活動到此結束，謝謝大家！
2016年5月16日
民族團結細胞工程活動實施方案(4)
開展民族團結教育活動實施方案
尼木縣尼木鄉完全小學
開展民族團結教育活動實施方案
根據中共西藏自治區教育工作委員會、西藏自治區教育廳關于印發《自治區教育工委 教育廳關于大力推進維護祖國統一 加強民族團結教育的實施意見》的精神，擬在全校師生中開展民族團結教育工作。經過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統一、民族團結、反對分裂的自覺性。
一、指導思想
以《自治區教育工委 教育廳關于大力推進維護祖國統一 加強民族團結教育的實施意見》文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
二、健全領導
組 長：巴桑次仁（校長）
副組長：次仁多杰（書記） 阿旺次仁、 普布次仁（副校長）
成 員：次仁（少隊負責人） 拉巴潘多（德育負責人）各班主任
三、組織實施
（一）、在教師中開展民族團結教育
1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2.學習、掌握相關業務知識：
（1）組織相關學科老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
（2）組織教導處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
（二）、在學生中開展民族團結教育
1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每年8課時安排教學內容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三至六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解中國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對中國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3.開展民族團結教育系列活動
（1）舉辦經典詩文朗誦會。
（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：弟子規、三字經、唐詩宋詞、論語等）。
（7）開展“愛我中華，建設美好家園”青少年思想道德教育主題活動。
（8） 民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。
（9）“祖國發展我成長”少先隊主題班隊會活動。
民族團結細胞工程活動實施方案(5)
******學校民族團結“細胞工程”創建
工作實施方案
按照《***市關于深入推進民族團結“細胞工程”創建工作的通知》要求，為確保我校今年創建為市級民族團結進步模范單位（學校），現制定民族團結”細胞工程”創建工作實施方案。
一、開展民族團結“進機關”“進學校”活動。
我校按照上級的要求，積極爭創各級民族團結進步模范單位（學校）。堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，突出特色、豐富內容、創新方法，積極傳播各民族之間和諧發展的正能量，為推進我校民族團結創建工作做出新的貢獻。
二、確保民族團結創建目標完成率。
確保我校完成今年市級民族團結進步模范單位（學校）創建成功。
三、細化民族團結“細胞工程”。
為使民族團結“細胞工程”貼合實際，在推進民族團結“細胞工程”過程中，我校開展“民族團結模范辦公室”、“民族團結模范家庭” 、“民族團結模范班級”、“民族團結模范宿舍”創建活動。
四、 “民族團結模范辦公室（家庭、班級、宿舍）”申創流程。
各辦公室、家庭、班級、宿舍按照評選標準，認真自查自評，并于11月24日前填寫申請表報德育處，由我校民族團結進步模范創建工作領導小組審核后，在本單位公示，公示無異議的將進行命名并授牌。2014年底前，“民族團結模范辦公室（家庭、班級、宿舍）”的創建率至少達到70%，到2015年6月，創建率要達到100%。
（一）學校“民族團結模范辦公室”創建標準：
1.辦公室成員認真學習和執行黨的民族宗教政策及法律法規，在促進民族團結進步事業發展中成績突出。
2.在維護祖國統一、維護法律尊嚴、維護民族團結、維護人民利益，反對民族分裂和非法宗教活動上立場十分堅定，態度十分鮮明，并堅決、及時、全面地貫徹落實各級黨委政府關于維護新疆穩定的各項決策部署，不失職、不瀆職、令行禁止，確保社會政治大局穩定。
3.按照黨的方針、政策及時妥善處理民族關系中出現的各種問題。
4.堅持黨的群眾路線，為各族師生辦實事、辦好事， 在幫助少數民族師生生活、學習和工作方面取得突出成績。
（二）學校“民族團結模范家庭”創建標準：
1、家庭成員政治立場堅定，自覺維護民族團結、維護社會穩定，牢固樹立愛祖國、愛黨、愛社會主義、愛家鄉的“四愛”意識和“三個離不開”思想；
2、遵守國家法律法規，愛國守法、熱心助人、奉獻社會；
3、積極向親朋好友宣傳黨的民族宗教政策法規，教育子女明辨是非，團結互助，家庭平安；
4、家庭成員具有典型的民族團結事例或家庭成員與其他民族關系融洽，在工作、生活中互幫互助，具有模范帶頭作用，鄰里關系和諧。
（三）學校“民族團結模范班級”創建標準：
1、在班內開展 “民族團結”主題班會，通過主題班會，讓同學們明白民族團結的重要性。
2、和其他班級同學沒有矛盾沖突，能夠和諧相處、互幫互助。
3、民漢班一起開展了民族聯誼活動。通過活動民漢班之間的關系越來越好，加強、促進同學之間的民族團結關系。
4、班級同學在學習生活及日常生活中，維護民族團結，與其他民族班級同學之間和睦相處。
5、遵規守紀，愛護環境衛生，愛護公物。
（四）學校“民族團結模范宿舍”創建標準：
1、宿舍同學之間和睦相處、相互交流、相互信任、相互支持、相互幫助。
2、宿舍之間團結和睦。和其他民族宿舍同學能夠和諧相處、互敬互愛、互幫互助，沒有矛盾沖突。
3、遵規守紀，愛護校園、宿舍環境衛生，愛護宿舍公物，勤儉節約。
*********學校
2014年11月19日 資料
民族團結細胞工程活動實施方案(6)
大雙廟鎮總校 創建“民族團結進步”先進單位 活動實施方案為全面促進民族團結進步，構建和諧教育，根據教育局要求并結 合我鎮實際，特制定大雙廟鎮總校民族團結進步活動實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐 科學發展觀，牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”這一 主題，以建立和完善民族團結進步活動長效機制為重要手段，貫徹落 實黨的民族政策和法律法規，不斷加強民族團結，維護和諧穩定，努 力構建平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，為實現“興辦 赤峰市一流教育，建設自治區教育強縣”的奮斗目標創造良好的環境。
二、實施原則
（一）堅持促進團結的原則。把鞏固平等、團結、互助、和諧的 社會主義民族關系，促進民族團結，維護教育穩定，創建民族團結進 步先進單位作為活動的主要目標，并圍繞這一目標開展活動。
（二）堅持促進發展的原則。通過民族民族團結進步活動的開展， 進一步加快我鎮教育特別是民族教育的發展。
（三）堅持激勵為主的原則。創建活動重在引進社會各界重視、 關心、支持民族團結進步事業，通過每年一次的表彰先進、典型引路， 進一步貫徹落實黨的各項民族政策，建立和完善長效機制，促進各民 族師生“共同團結奮斗，共同繁榮發展” 。
（四）堅持實事求是的原則。各小學、幼兒園必須真實反映創建 活動開展情況，并保存好工作痕跡和檔案資料。
（五）堅持公開、透明的原則。標準量化，辦法公開，程序公開， 獎懲公開。
（六）堅持動態管理的原則。總校每年對活動進行一次考核，凡 達不到要求的取消評比資格
三、實施范圍
大雙廟鎮總校所屬各小學、幼兒園。
四、實施內容
（一）強化組織領導，加強隊伍建設
1、將民族工作和民族教育工作納入支部黨建工作目標和學校（幼 兒園）年度工作計劃，有年度工作計劃和工作總結。
2、成立民族工作協調小組，有領導分管民族工作、有專人負責民 族工作具體事項。
3、定期召開民族工作（民族教育工作）會議，研究和部署民族工 作，全年不少于 2 次。
4、積極培養和選拔少數民族干部，在班子中占一定的比例。
（二）不斷健全和完善學校民族工作制度。
1、做到制度上墻。
2、建立協調、處理涉及民族糾紛和突發事件的應急預案。
（三）加強政策法規宣傳，積極營造民族團結進步氛圍。
1、堅持不懈地開展黨的民族政策、民族宗教法律法規方面的宣傳 教育和民族團結進步教育，每年開展宣傳教育活動不少于 2 次。
2、積極開展社會主義精神文明建設，積極組織開展少數民族文化 體育活動，每年不少于 2 次。
3、近年來未發生影響較大的涉及少數民族的民族糾紛，各民族平 等、團結、互助、和諧。
4、每年 9 月要開展豐富多彩的“民族團結進步活動月”活動。
5、規范使用社會市面蒙漢文，社會市面用文的并用率、準確率規 范率達 95％以上。
（四）民族工作基礎數據和資料準確詳實。
1、學校有少數民族師生基本情況統計表（含少數民族成分、各少 數民族學生數量、學習本民族語言文字學生數和未學本民族語言文字 學生數），做到底數清、數字準、情況明。
2、有學校少數民族師生花名冊。
3、有學校特困少數民族師生花名冊和被救助少數民族師生花名
冊。
（五）積極為少數民族師生辦實事、做好事。
1、積極主動為少數民族師生排憂解難，每年為少數民族師生辦 2 件實事、好事。
2、開展幫扶結對活動。普通小學（幼兒園）要根據本校（園）辦 學條件和特色優勢，積極開展對民族學校（幼兒園）的結對幫扶送溫 暖活動，有具體的幫扶計劃，落實聯系人，進行定期走訪慰問，解決 實際困難。
3、尊重少數民族風俗習慣和宗教信仰，積極維護少數民族合法權
、人
益。
4、積極配合民族部門辦好學校清真食堂（或窗口） ，為回族師生 服務好。
（六）創建縣級民族團結進步先進單位
五、考核方法 日常考核。日常考核重點是檢查階段性工作、單項工作和臨時性 任務的完成情況。
年度考核。年度考核主要是對全年創建工作進行綜合評定。年度 考核總分值為10 0分。
六、 考核程序
（一）自查自評。每年1 0 月 30 日以前各校（園）要進行自查， 把書面總結報總校，同時準備好有關資料備查。
（二）考核組考核。由總校民族團結進步活動領導小組牽頭組織。
七、 獎懲措施
（一） 年度考核結果由縣民族團結進行創建活動領導小組審定公 布。對年度考核為優秀的單位，予以通報表彰，對工作完成較差的單 位，予以通報批評。
（二） 年度考核結果作為推薦縣級民族團結進步模范集體和模范 個人的重要依據
附：
大雙廟鎮總校創建“民族團結進步”先進單位活動領導小組 組長：李仕慧
副組長：李鳳祥、孟祥會、趙宏利 成員：劉國慶、姚良河、張占軍、劉德才、羅振遠、 各學校 （ 幼兒園 ）校（ 園）長。
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