畢業論文不僅是對高校畢業生的考核，同樣也是對指導教師教學能力的一種檢驗。很多高校為了規范高校畢業生的寫作進程同時對指導教師教學能力進行檢測都會要求高校畢業生詳細記錄畢業論文指導記錄并于后期上交院校。下面是小編精心整理的本科畢業論文ppt(通用5篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇1】本科畢業論文ppt
摘要：荒誕是美學發展進入20世紀后形成的重要范疇。本文分析了荒誕藝術的審美效應，同時結合《城堡》的敘事技巧、社會意象、主體思想，來探析該文本的荒誕美學色彩，旨在說明在現代文明的包裝下，人們的精神虛無和感情救贖，強調了外傾直覺對社會人生的巨大影響，及其作為荒誕的深層基礎的美學意義。
珍妮弗、伊根(JenniferEgan)，美國當代最具影響力作家。代表作有：《惡棍來訪》《城堡》《翡翠城》《看不見的馬戲團》。其中，《城堡》以其多重元素――鬼故事、愛情傳奇、哥特氛圍和肆意切換的主題顯得格外寓意深遠，是珍妮弗的一次大膽嘗試。這部作品的是古老神秘鬼魅與當代虛無荒誕的完美結合。
一荒誕美學
荒誕美學是近代以來打破古代審美封閉的兩極對峙，意欲表現為主導的動態觀照的對峙互動。這種兩極對峙是審美意識發展的基本態勢。荒誕美學將社會人生處理為變形的形態，展現了現代人對美的追求和對美與人的關系的更深入的探析。荒誕派作為當代美國文學的流派，仍有必要通無坦萬史的透視，重新審視其在社會歷史和文化研究中的作用和價值。美國文學批論家查爾斯??伯爾特?哈里斯(1987)認為：生活在這個世界里，人們似乎已習慣了這種荒誕，然后麻木無感。
敘事技巧所體現的荒誕美學
這部作品的創作，從題材到題材都深受卡夫卡《城堡》的影響。但雙線的敘事不失為亮點。雙線交叉，不僅在豐富了寫作結構，也體現了荒誕色彩。
A線的故事是從全知全能的角度敘述的，主角是丹尼(36歲)，在紐約待了18年，生活潦倒。恰在此時，他表兄豪伊(后改名叫霍華德)一紙書信加飛機票邀他共謀大業，但他滿心踟躕地去了。糾結的原因是小時候發生的一件事：童年時的一次家庭聚餐，他把豪伊帶到一個巖洞，把他推入了黑寒的水池后一走了之，任憑豪伊如何喊救命都無動于衷。直到兩天后，大人們才在巖洞里找到奄奄一息的豪伊。從此，這場惡作劇在兩個表兄弟心中都施了深深的魔咒
珍妮弗將敘述者與主人公相融合，同時情節的進展被置于次要地位，取之的是卡夫卡式的冷靜細致、邏輯嚴密的推理分析和對人物內心世界的剖析。用完全現實主義的手法描寫超現實的內容，用這種巨大的反差來強化內心中的荒誕感和虛無感。
社會意象所體現的荒誕美學
作品主題所體現的荒誕美學
回到作品的兩條主線上來，丹尼-豪伊那條線是荒誕的探險故事，雷-霍利那條線則是越獄故事。但實際上，貫穿兩條主線的，卻是愛情的主題。
霍華德儀表堂堂、富可敵國、地位顯赫，實際上內心的恐懼一刻都沒有消失。這導致了霍華德與安之間的問題，促使安從米克那里尋找情感慰藉。對于丹尼亦是如此。年輕時代的叛逆，人到中年的潦倒，都來自于對兒時罪惡的恐懼和逃避。因此丹尼面對瑪莎的感情，也是選擇了逃避。
霍利的33年人生也是充滿波折，先是沉溺于冰毒，之后兒子的夭折直接讓霍利精神崩潰，最后振奮起來去念文學碩士，遇到了雷，以為遇到了真愛。在雷越獄之后走向城堡，尋找真愛。此時的城堡就像真實世界中存在的避難所，充滿了在真實世界中痛苦不堪的人們在那尋找精神依托。
整部小說的敘事、語言、主題都充滿了荒誕色彩。當我們完成了對作品中的人物和事件的梳理之后，不難發現，該作品的放射性結構所圍繞的中心就是對現實生活的逃離，對理想世界的追尋。《城堡》氣氛陰郁、神秘，情節離奇荒誕，強調了人與人之間的隔絕、陌生。作者用這樣看似荒誕錯亂的文字和象征直覺的手法，表現了當今社會環境中的種種弊端，有助于幫助我們深刻了解美國社會的現實和探討荒誕美學的當代意義。
【篇2】本科畢業論文ppt
傳統的金融學理論研究7各種各樣的方法來解釋股票市場,但是從目前情況來看傳統理論對個人投資老某些“異常現象“無法做出合理的解釋.行為金融學主要從個人投資者的心理出發,以其有限理性和存在的認知鑣差為基礎,對個人投資進行分析.本文選取了股市中保險行業的某一個股,結合行為金融學角度,分析其近期走勢以及投資老的投資行為,最后給出相關建議.
行為金融學保險行業投資行為
引言
行為金融學就是將心理學尤其是行為科學的理論融人到金融學之中,從機構投資者和個人投資者行為以及產生這種行為的心理等動因來解釋、研究和預測金融市場的發展.個人投資者由于在收集分析信息以及所學知識上的局限性,其投資決策往往更加依賴于心理活動,因此容易在市場中出現行為偏差和反常的現象.
本文選取了保險行業的一只個股,研究其從今年9月13號到11月27號近2個月股價變動情況.如圖1.結合行為金融學理論來對個人投資者投資行為進行分析以及給出相應的建議.
行為金融學角度個人投資者行為分析
股票市場個人投資行為眾多,難以一一探討因此,本文從行為金融學的角度,選取具有代表性的三種個人投資者行為進行解釋.
（1）羊群行為
“羊群效應”通常表現為在一個投資群體或一個投資領域中,個體投資者跟隨他人的買人而買人,隨著他人的賣出而賣出.“羊群效應”現象的產生有很多因素,具有代表性的現象是投資者往往會認為其他人擁有更多的信息優勢以及作為群體具有更準確的判斷和策略.從11月13號到11月24號,中國平安小單的凈額一路飄紅,說明個體投資者流人量大于流出量.特別是在11月22號和23號小單凈額達到頂峰.我認為這兩天小單交易量達到峰值是因為在22號和23號兩天股價有所下跌,個體投資者可能認為其是短期回調,想有一個抄底的行為,因此即使股價下跌,個人投資者仍然將其買人持有.
（2）過度自信以及政策依賴心理
中國股市至今仍被個人投資者認為是政策市、消息市.主要是個人投資者認為小道消息和內部消息能夠較強影響股市走向.就比如11月21號的一個公告,其第三大持股股東中金公司認為股價能夠升至98元,保險行業具有絕對的優勢.那么個人投資者就會依賴這一信息,認為主力機構看好這支股票,并且現在的價格距離98元還存在著一定的漲幅空間,因此就會出現22號大量個人投資者買人的現象.另外還有一個現象是從22號開始大量的機構投資者,主力軍開始大量拋出,但是個人投資者不但沒有減少,反而還紛紛人市.這一點也可以通過行為金融學中的投資者反應不足,過度自信來解釋.由此可見,很多個人投資者并不是基于自己對上市公司以及股票市場的總體了解而是依賴于不斷打聽到的政策消息進行投資決策.
（3）反應過度以及恐慌心理
持股明細中從9月28號到10月9號小單持股凈額一直為負,大量的流出,但是在這個時間段內股價一直是在上漲態勢中.我認為這里就要從行為金融學中的過度反應來解釋.過度反應理論認為,投資者對于受損失的股票會變得越來越悲觀,而對于獲利的股票會變得越來越樂觀.他們對于利好消息和利空消息都會表現出過度反應.由于個人投資者的從眾心理以及人類的非理性情緒,由此產生了認知偏差.如果當股價開始下跌,這種反應過度進而會帶來恐慌心理,在10月13號這一天股價下跌,個人投資者就容易產生恐慌,因此可以看到在10月16號這一天小單的凈流出是13號的兩倍.
基于行為金融學的個人投資策略建議
由于我國的股票市場發展歷程較短,個人投資者還沒有經歷充分的市場學習過程,其投資理念以及投資心理并不成熟.我國股市中有80%為散戶投資者,結構不合理,股市的過度波動更容易引起行為變動,增加心理負擔和精神壓力.
（1）學習相關知識,三思而后行
個人投資者要積極主動學習相關投資知識,培養個性投資理念,在進入市場之前首先要判斷市場的形勢,目前是否高估?大盤指數的上漲是否過高?如果不是,那么有哪些板塊的估值是最低的?還要轉變投機心態和冒險心理,在投資過程中,不要有賭徒心理,永遠都要有畏懼心理,不要過度自信.
（2）糾正心理偏差,控制貪婪和恐懼
如果對大盤走勢有了不好的判斷,不要被心理賬戶所影響,戰勝對風險的厭惡,哪怕賬戶處在虧損的狀態也要果斷賣出股票止損,否則將很可能遭遇巨額損失.個人投資者要轉變投資理念,變短線投資為長線投資.
（3）反向投資策略
反向投資策略是一種利用人們對信息的過度反應進行投資決策的有效投資策略.由于“羊群效應”的存在,真理往往掌握在少數人手里,這就是為什么在股市中大多數人都虧錢的原因.因此需要個人投資者經常查看股價表,尤其是打算購買的那些股票.超額的利潤往往是通過逆向操作來實現的,即在別人過度恐慌賣出時買進,非理性繁榮情緒高漲時賣出,未來是不可預期的,如果疏于觀察往往會錯過機會.因此,個人投資者應更好的采用反向投資策略來減少因盲目跟風導致的損失.
[1]易憲容,趙春明.行為金融學【M】.社會科學文獻出版社,2014
[2]侯德鑫,薛博.從行為金融學角度分析股票市場的羊群效應[J].科技經濟市場,2015,（11）：29-30.
[3],李杰.股票市場個人投資行為分析及策略建議一一基于行為金融學視角[J].金融經濟,2013,（24）：91-92.
【篇3】本科畢業論文ppt
1題要
經濟越發展，管理越重要，會計越重要。因為會計人員是會計信息的提供者，會計人員基本職業道德水平的高低直接影響會計信息的質量。會計人員的職業道德是從事會計工作的人員，在履行會計職責活動中應具備的道德品質，在多種會計人員職業道德中敬崗愛業、熟悉法規、客觀公正、提高技能、搞好服務是所有從事會計工作者的基本職業道德。文章以會計人員基本職業道德的內容為出發點，分析了我國會計人員基本職業道德的現狀，會計人員基本職業道德缺乏的原因，同時針對這些因素提出了一些加強會計人員基本職業道德建設的對策。
2會計人員職業基本道德的概述
2.1會計人員基本職業道德的內容
2.1.1愛崗敬業，恪守職責
會計工作不僅是為會計內部管理部門、投資者、債權人以及政府管理部門提供重要的會計信息，而且還擔負促進企業降低成本、改善經營管理、提高經濟效益的任務。因此，要求會計人員端正專業思想，明確服務宗旨，樹立干一行、專一行、愛一行的良好職業榮譽感和責任感，勤勤懇懇，兢兢業業，以高度的事業心做好本職工作。
2.1.2熟悉法規，依法辦事
國家的許多法律、法規，尤其是財經方面的法律、法規的貫徹執行，通常要通過會計工作來體現。從事會計工作的人員，要履行核算和監督的職責，首先要認真學習和熟練掌握財經法律、法規和國家統一的會計制度，做到在處理各項經濟業務時知法依法，知章依章，依法把關守口，維護規章制度的嚴肅性、科學性和完整性。會計人員在履行職責中，要敢于并善于執行各種法律、規章，堅決按國家法律、法規嚴格審查各項財務收支，維護國家和投資者的利益，絕不能為個人或小團體的利益，弄虛作假，營私舞弊。
2.1.3客觀公正，辦事公道
客觀公正、辦事公道、實事求是是每個會計人員應該具備的職業品質。會計師經濟管理的重要組成部分，如果會計人員辦事不公，會計信息失真，那么會計核算就毫無意義，不僅影響到微觀管理，而且還影響到宏觀決策。因此，會計人員在辦理會計事務中，必須以實事求是的精神和客觀公正的態度，完整、準確、如實地反映各項經濟活動情況，不隱瞞歪曲，不弄虛作假，不搞假賬真算、真賬假算。
2.1.4提高技能、不斷專研
會計工作是一項專業性、技術性很強的工作，要求會計人員必須具備必要的專業知識和專業技能。會計學是一門社會科學，其內涵十分豐富，知識面也相當寬廣，隨著社會主義市場經濟體制的建立，改革開放的不斷深入，經濟生活中出現了許多過去不曾遇到的新問題，必然使會計面臨許多全新課題，會計理論、會計知識都以前所未有的速度更新。因此，會計人員必須在實踐中不斷學習，認真專研業務技能，精通現代科學技術、熟練掌握會計電算化管理技術，以適應會計工作的發展。
2.1.5出謀劃策，搞好服務
會計是對單位的經濟業務進行確認、計量、記錄和報告，并通過所提供的會計資料參與預測和決策，實行監督，旨在實現最優經濟效益的一種管理活動。會計人員必須改變過去那種單純的記賬、算賬、報賬的傳統觀念，解放思想，開拓創新，大膽革命，從會計工作的角度，對投入產出進行可行性論證，積極為領導出謀劃策，參與單位的預測和決策，運用自己所掌握的會計信息就和會計方法，為改善單位內部管理，提高經濟效益服務。
2.2會計人員基本職業道德的作用
首先，會計人員基本職業道德是對會計法律、法規的輔助和補充，為會計法律制度的無法明文規定的方面做了重要的補充，其作用是其他會計制度無法替代的。會計法規只能對會計人員不得違法的行為作出規定，不會對他們如何愛崗敬業、提高技能、搞好服務等提出具體要求，但是如果會計人員缺乏愛崗敬業的熱情和態度，沒有必要的職業技能和服務意識，那么很難保證會計信息達到真實、完整的法定要求。
其次，會計人員基本職業道德約束著會計人員，使會計人員在會計工作中能夠擺正立場，引導、規勸、制約會計人員樹立良好的職業觀念，遵守會計職業道德的要求，從而達到規范會計行為的目的。
再次，會計工作的最終目標就是為各個服務對象提供準確有用的會計信息，而會計工作者能否嚴格履行職業行為準則，是能否為這些服務對象提供準確可靠的會計信息的判斷依據。會計執業者如果不能以基本職業道德規范自己，那么其提供的會計信息就很可能不準確不可靠，將嚴重背離會計目標。
第四，會計人員基本職業道德是提高會計人員素質的內在要求，隨著經濟的迅猛發展，對會計工作者的工作要求越來越高，同時對其的素質水平要求也越來越高。會計人員基本職業道德是會計人員素質的重要組成部分。嫻熟的專業技能，良好的品德修養是對一個財會工作的基本要求，也是會計人員職業道德的主要內容。
2.3建設會計人員基本職業道德的意義
(1)能促進會計職業道德的建設，使會計人員更全面有效地貫徹和執行會計法律法規，整頓市場經濟秩序，使社會主義精神文明建設提高一個新臺階;
(2)能夠促使會計人員準確有效的履行會計的監督職能，嚴格遵守財經法規，堅持原則，不受負面影響，不為利益所動，提高自我防腐能力，自覺抵制各種不良誘惑;
(3)能促使會計人員本著“獨立、客觀、公正”的原則服務于社會，為會計道德的建設出一份力，提高會計工作在社會中的信用度，塑造會計工作者的職業形象;
3我國會計人員基本職業道德現狀
20世紀20年代，我國會計界前輩潘緒倫老先生提出了“信以立志、信以守身、信以處事、信以待人、勿忘立信、當必有成”的警語，強調了會計人員只有以“立信”為本，方能成就大業，新中國成立以后，我國會計職業道德建設取得了可喜的成績。1996年財政部頒發的會計基礎工作中提到“愛崗敬業、熟悉法規、客觀公正、提高技能、搞好服務”是會計人員的基本職業道德。由此可見，我國十分注重會計人員基本職業道德的建設，并規定了基本職業道德的內容。會計人員基本職業道德為會計人員提供了基本的執業道德依據，在其取得成績的同時，我們也必須清楚的看到我國目前會計人員基本職業道德現狀中存在的諸多的問題：
3.1基本職業道德觀念薄弱
在現實中，不少會計人員缺乏職業理想和敬業精神，對自己要求不嚴，責任心不強，愛崗敬業精神缺乏，平時總認為自己工作忙、事情多，不關注、不學習會計法規，法制觀念淡薄，更談不上遵紀守法、依法辦事，有的會計人員思想上竟然沒有會計人員基本職業道德的要領，可見在現實中會計人員基本職業道德思想基礎嚴重扭曲。在日常工作中，會計人員經常面臨與基本職業道德相沖突的情況。此時，選擇的結果是決定會計人員去留的關鍵。可惜的是，大多數會計人員在國家、社會、公眾的利益與單位利益發生沖突時喪失立場，在單位負責人的授意下，違反會計法律制度的規定，偽造、變造虛假會計憑證、會計賬簿、會計報表，提供失真的會計信息，人為的制造了大量的會計舞弊案。
3.2追求私利，監守自盜
隨著社會主義市場經濟體制的建立和完善，人們的思想意識、價值觀念隨之發生了深刻的變化。會計從業人員的工作性質往往是直接與錢打交道，難保會至始至終廉潔奉公，因此一些會計人員經受不住物質利益誘惑，貪圖享樂，為了滿足日益膨脹的物質要求，不顧基本職業道德的約束，偽造、變造、隱秘、毀損會計資料;甚至利用職務之便挪用公款、化公為私、出賣集體和國家的商業機密，以身試法，走上犯罪的道路，給國家和集體在成了巨大的經濟損失。
3.3違背法則，弄虛作假
一些注冊會計師在執行審計業務時，為了自身利益或迫于外界壓力，違背了會計人員應遵守的獨立、客觀、公正的基本道德標準，出具不真實的審計報告，從而客觀上認同了會計造假的行為，也助長了歪風邪氣的氣焰。因此，銀廣夏等會計丑聞才會相繼出現，是會計工作面臨誠信危機，也嚴重損害了審計工作的信譽。在我國證券市場上，銀廣夏、麥科特、ST黎明等一系列財務造假公司的曝光，牽出了相關的華鵬、華倫等會計事務所，每一起造假事件涉案金額之巨、涉及面積之廣令人觸目驚心。這也從側面反映出我國會計人員的職業道德不高的現狀。
4我國會計人員基本職業道德缺乏的原因分析
4.1受社會大環境影響，少數會計人員職業道德敗壞、淪喪，主動違法犯罪
我國當前正處于社會轉型、新舊體制轉換的過程中，改革開放和市場經濟在創造出前所未有的財富、提高了社會生產力和人民的生活水平的同時，也強烈的沖擊著中國社會的一系列的傳統觀念，對會計基本職業道德提出了嚴峻的挑戰，在嚴峻的挑戰面前，原有的道德觀受到沖擊，而新的道德觀還未完全形成，這便生出了許多似是而非的道德信條。會計人員生活在這樣的大環境之下，其基本職業道德不可避免地受到社會各種因素的影響，會計人員的思想觀、價值觀也會發生同樣的變化。
受社會變革及經濟市場對價值觀念的沖擊，一些會計人員個人主義、拜金主義、享樂主義思想膨脹，抵不住誘惑，追求私利，監守自盜，利用職業之便，挪用公款，最終走上犯罪的道路，給國家和集體造成了巨大的經濟損失。還有一些會計人員對自己要求不嚴，理論水平低，業務能力差，責任心不強，缺乏愛崗敬業的精神，不注重基本職業道德的培養，在現實工作中，沒有按財務制度對經營活動進行核算、監督，私自設立賬外賬，截留或隱瞞收入，亂擠亂攤成本、費用，使用虛假的發票，遇到國家利益、社會利益、單位利益和個人利益發生沖突時，不能堅持原則，以個人利益為重，做出違背基本職業道德的行為。
4.2會計法律法規不健全，會計制度有待完善
與西方發達國家相比，我國的會計制度還存在許多漏洞，有明確意義的會計行為不多。現行《會計法》中雖然對會計違法行為加以區別，且明確了相關人員的法律責任及應追究的刑事責任，但當有違法亂紀的行為發生時，因責任主體太多，容易發生相互之間推諉責任而無法明確責任承擔者，從而無法追究責任，令一些不法分子有機可乘。另外能滿足國家宏觀調控和經濟市場運行需要的會計規范體系還不完善，而企業又是社會各方利益的連接點：即投資者從中獲取投資信息、投資報酬，管理人員從中獲取薪金，政府從中獲取稅金。在許多情況下，各方利益經常發生沖突。投資者、管理者從各人角度出發更多考慮的是企業的微觀利益，政府則是從全社會角度考慮的是實現本國資源最優配置的宏觀利益。微觀利益與宏觀利益的差異，很大程度上誘發了會計人員基本職業道德的缺失。
4.3法律監督體系不健全、監督機制不完善
(1)企業內部控制監督不完善
企業內監督部控作為國家監督體系的組成部分之一，代表著國家利益，通過對企業經濟活動的監督和控制，保證國家財經法規的貫徹執行。但是有的單位和企業內部的監督控制制度純粹作為擺設，基本上起不到監督的作用，領導和審計部門無視違法違規行為或對違法違紀現象只是懲以小戒。甚至有些單位之所以會建立內部監督，完全是迫于外界的各種壓力，不得不設，這樣的內部監督根本起不到該有的監督作用。雖然有關部門每年都要進行稅收財務物價檢查，但因其經常性，規范性以及廣度、深度、力度都不夠，也不能給單位內部會計監督提供有力的支持，進而難以形成有效的監督機制，這在一定程度上助漲了單位負責人和會計從業人員弄虛作假之風。
(2)政府各職能部門監督監管不到位
我國現有的能對會計工作其監督作用較多為稅務機關、工商管理部門、審計機關或民間審計機關等。但這些部門在工作中并不能起很好的作用，往往是為個人私利不能堅持原則，沒有做到獨立、客觀、公平，即使認識到錯誤和不當之處也不予以糾正，導致監督力度不夠。況且，目前會計監督、財政監督、審計監督、稅務監督等監督部門的監督標準又不統一，各部門在管理上各自為政，功能上相互交叉，造成各種監督不能有機結合，不能從整體上有效地發揮監督作用。雖然有關部門每年都要進行稅收財務檢查，會計事務所每年都要對會計報表審計驗證，但是，目前在我國市場中的會計事務所處于買方市場的環境下，被審計單位成了會計事務所的“衣食父母”,這就決定了會計事務所為了保住客戶，被動迎合審計單位，出具虛假報告，偏離客觀公正的軌道，基本職業道德缺失。
4.4對會計道德教育不夠重視、繼續教育形式單一
在我國現階段的會計教育體制中，存在的普遍問題是教育機構只強調學生對專業知識的掌握，而忽略了對其職業道德素養，人格品質的教育，對違背職業道德造成的嚴重后果只是象征性的一帶而過，沒有深刻的剖析，在宣傳會計職業道德教育中的力度不夠。使得學生在平時的學習中對職業道德缺乏感性認識，在這種情況下，學生往往有一種錯覺：學好專業知識才是真，職業道德只圣人的事。教育機構的不重視使得學生對這方面概念模糊導致在以后的工作中基本職業道德缺陷越來越明顯。
而我國繼續教育制度夠未能很好的貫徹執行，新的會計準則每年不斷推出和修改，但是相當多的會計從業人員并沒有珍惜繼續教育的機會，再加上繼續教育中所用的教材以條款、條例居多，講授方法也比較枯燥，與此同時，繼續教育過程中有關部門對學員考核不夠嚴格，在這樣的教育及繼續教育的影響下，會計人員在會計工作中狠容易喪失基本職業操守，造成基本職業道德缺失。
4.5會計人員管理體制不合理，會計執業環境差
會計人員是企業的員工，其衣食住行、獎懲升遷均依賴所在單位。這種依賴直接導致會計人員基本職業道德的從屬性，換而言之，企業負責人道德水準的高低對會計人員基本道德操守將產生直接影響。在現實中，許多企業負責人為了達到某些目的而追求會計利潤，強迫會計人員對財務報表進行粉飾，這樣會計人員將陷入兩難的地步。一是貫徹負責人的意圖，放棄會計人員基本職業操守，對企業財務狀況和經營成果進行“包裝”;二是堅持會計人員基本職業道德，其結果勢必會受到負責人的`打擊報復，甚至失去工作。會計執業的客觀環境的黑暗，使得近年來偷稅漏稅、侵權制假、欺詐賴賬等現象屢見不鮮，商業信用關系混亂，國家執法人員執法不嚴，社會公眾信任度下降，助長了會計人員道德敗壞行為的發生，致使會計人員基本職業道德嚴重缺乏。
5加強會計人員基本職業道德建設的對策
5.1加強政治學習，提高對會計基本職業道德建設重要性的認識
對于一個高水平的會計人員來說，除了過硬的專業技能，還要不忘關心時事政治，提高思想覺悟，堅持干一行愛一行，培養不怕苦、不避嫌怨、不計較個人得失的思想境界，樹立全心全意為人民服務的奉獻精神。把實現個人價值融入會計事業中，堅持國家和人民的利益高于一切，嚴格約束自己的行為，潔身自好，奉公守法，絕不妄自徇私，遵守國家法律法規的條例，一絲不茍的做好本職工作。在不迷失自己的情況下還要監督其他不道德行為的發生，抵制不正之風，堅持不懈地進行自我對照和自我調整，不斷提高覺悟和修養。發揮積極向上的積極作用，保持良好的基本職業道德水準。
5.2完善會計制度，減少基本職業道德的脅迫性缺失
在實施會計集中核算制度的基礎上，進一步做到會計人員的編制、組織、人事、工資關系全部轉入核算中心，由其統一管理，真正做到會計業務的決策者與執行者分離、財務審批與會計監督分離、財務報告的存放與形成單位分離，以及會計業務處理過程的公開透明，使會計人員不再依附單位，敢于對會計資料的真實性、合法性、完整性進行監督。同時由于核算集中后，會計資料的加工、整理、生成報表、提供會計信息都由會計核算中心進行，一旦會計資料的真實性，完整性出了問題，很容易追究到責任人，這就能減少基本職業道德的脅迫性缺失，提高會計人員基本職業道德的水平。
另外在目前企業中常實施崗位輪換制，因為崗位輪換制有一個好處，就是能起到相互牽制的作用。而會計實施崗位輪換制，有利于會計工作的內部監督，在會計機構內部形成換崗交接清查的內部檢查，牽制機制防止不良腐化行為的出現，有利于提高全體會計人員的業務素質，使他們能掌握更多種崗位技能，促使單位會計管理水平的整體提高，還有利于調動會計人員的工作積極性和創造性，通過接觸不同內容和形式的業務崗位，激發會計人員創造和提出業務工作的新思路和新思想。更重要的是，輪換制能提高全體會計人員的業務水平和管理水平，對基本職業道德教育的實施有著重要作用。
5.3健全監督機制，提高會計人員的責任感
監督機制包括會計監督和社會監督。所謂會計監督就是會計人員的執法行為，它主要是會計通過審查、報賬、記賬、核算、分析等會計程序，對在經濟活動中發生的經濟業務，依照國家的財經政策和財務管理規章制度，進行正確的核算和真實的反映。會計人員必須認真、客觀、公正地處理每一筆經濟業務，以高度的責任感對待每一件財務事項。社會監督主要包括：一是有財政、稅收、審計、監察等部門對會計人員遵守基本職業道德的情況經常進行檢查、督促;二是由會計事務所等社會中介服務機構對會計行為進行查檢、評估，通過監督即可以提高會計工作的水平和質量，又可以幫助會計人員正確理解和執行國家財經制度;三是發動單位職工和其他社會成員對會計人員的基本職業道德進行監督，這樣監督面寬、透明度大、可以增強會計監督工作的力度。強化會計基本職業道德的建設，完善單位內外監督機制，這樣就能形成“三位一體”的監督體制。
完善的內部監督制度，各相關部門和崗位人員的相互牽制，能夠避免和消除一些管理上的漏洞，促使會計人員遵守和提高自身的修養。否則，可能造成部分會計人員或其他人員鉆空子，盜用、挪用公款等職業道德和違法問題。在組織和人員設置上，嚴格貫徹執行《會計基礎工作規范》，是日常會計業務處理及會計檔案管理每一環節的人員之間分工科學，職責明確，形成既能相互協作又能相互監督，形成監督合力，督促會計人員基本職業道德的建設。
5.4加強職業道德教育，增加會計人員的使命感
隨著改革開放地不斷深入，會計工作越發重要。責任越大問題越多，這對會計工作者的工作技能和基本職業道德修養無一不是一個考驗。因為基本職業道德缺乏而做出不當行為的會計工作者不在少數。因此，作為一個有著重要工作性質的會計人員，必須樹立正確的基本職業道德觀，嚴格恪守基本操守，執行國家的會計法規，不斷提高自身的專業品德修養，熱愛本職工作，維護會計職業的尊嚴，保持良好的社會形象。不僅如此還要保證優質的服務，對服務對象保持一貫熱情、禮貌、周到的服務態度。
政府要通過廣播電視報紙等多種媒體，加大基本職業道德宣傳力度，在潛移默化中使會計人員覺得會計職業生活更有意義，更有價值，使會計人員自覺遵守會計基本職業道德，提高專業品德修養，保持良好的社會形象。
5.5凈化會計環境建立良好的選拔和獎懲制度
為了充分發揮基本職業道德的作用，健全會計職業道德體系，應該在建立會計人員基本職業道德和加強基本職業道德的基礎上，強化對會計人員基本職業道德遵循情況的檢查，因為任何財務活動，都要通過會計進行收支與核算，在方針政策和法規制度確認以后，會計工作質量的高低，會計人員業務素質是決定因素。在日常的財務管理動作中，要對會計人員基本職業道德情況建立檢查、考核、評價、獎懲制度，并與崗位資格、聘任專業職務、提職、晉級、精神與物質獎勵等結合起來，沒有獎懲，檢查就會流于形式，而不能發揮其應有的激勵和威懾作用，獎懲機制包括獎勵、褒揚和懲處、貶抑兩個方面。總之開展會計人員基本職業道德檢查與獎懲制有利于督促會計人員在行為上遵守基本職業道德規范，形成揚善抑惡的社會環境，這樣就能促進會計人員嚴格恪守基本職業道德規范，提高工作質量和工作效率，有利于才德兼備的人才脫穎而出。
6結束語
當今，會計人員基本職業道德的重要性是不容忽視的，所以加強會計人員基本職業道德的建設也是非常重要的。會計人員基本職業道德的建設是一項長期的、艱苦的的實踐活動，任重而道遠，要靠我們每一個會計從業人員堅持不懈的努力，注重研究和解決實踐中出現的新問題，總結經驗，揭示會計發展規律。只有會計人員都進一步加強基本職業道德的建設，全面提高會計工作人員的素質，牢固樹立良好的基本職業道德觀，讓“敬崗愛業、熟悉法規、客觀公正、提高技能、搞好服務”深深刻在每一個會計人員的心中，那么我國的會計職業道德水平就能躍上一個新臺階。
參考文獻
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【篇4】本科畢業論文ppt
一淺析人民幣升值的原因
匯率亦稱“外匯行市或匯價”，是國際貿易中重要的調節杠桿。一個國家或地區生產出售的商品都是按本國或本地貨幣來計算成本的，匯率的高低直接影響該商品在國際市場上的成本和價格，直接影響商品在國際市場上的競爭力。我國的進出口貿易在全球經濟貿易中占有重要的地位，對世界貿易格局也有重大影響，因而人民幣的匯率問題必然全球矚目。
近年來人民幣匯率屢創新高。2007年1月11日，人民幣兌換美元匯率突破了7.80比1的心理價位;2008年4月10日，兌美元官方開市價(中間價)終于首次突破七算，正式邁入“6”時代，創出匯率改革以來的新高;直至今日人民幣退換美元的匯率為6.13比1的價位，料想不久的將來，兌美元官方開市價將突破六算，正式邁入“5”時代。與此同時，人民幣兌換港幣的匯率也突破了1比1的心理價位，近期更是出現100港幣兌89.788人民幣的高位。
整體來說，匯率波動是一種常態，尤其是伴隨新型金融危機的出現，外匯市場的交易規模不斷擴大，必然導致各種貨幣的匯率波動的區間增大。但相比而言，人民幣的升值速度確實過快，這引起了國內外經濟學家、企業家和普通群眾的高度關注。
一般而言，影響匯率的因素包括財政經濟狀況、國際收支狀況、利率水平以及貨幣政策、政治因素等等。人民幣升值的原因也是多種多樣，可以說，復雜的國內國際政治經濟形勢使這一結果的出現成為了必然。
我經常在報紙和新聞中看見，有多少億人民幣的熱錢在炒房市、股市。對于這樣的現象，分析其中原因，可以從以下幾個方面來看：
(一)經濟學上講，可能主要有以下幾個方面的依據：
第一，人民幣匯率自1994年以來已近10年沒有進行調整，而這10年中國經濟和國力已經發生了深刻的變化。
第二，90年代以來，一些權威的國際機構和貿易伙伴一直就認為人民幣存在不同程度的價值低估。
第三，在近幾年，國際收支失衡的背景下，外匯節余過多本身就表明外幣定價過高。而中國實行的“盯住美元匯率”政策，所以就使得本幣(人民幣)定價過低，從而使人民幣升值就有很大壓力。
第四，從2001年以來，世界各主要貨幣包括東南亞國家的貨幣對美元都大幅度升值，只有人民幣對美元的匯率一直沒有調整，即人民幣實際上也跟隨美元對其他貨幣大幅度貶值。
(二)從國際政治分析
人民幣匯率問題不僅是經濟問題，也是國際政治問題。一些西方國家頻頻呼吁人民幣升值，背后還另有原因。他們簡單地將人民幣幣值水平與其本國制造業的衰退聯系在一起，試圖強迫人民幣升值。其原因不外乎以下幾點：一是人民幣匯率過低。有人提出應將人民幣匯率恢復在1美元兌4.2元人民幣左右的歷史水平。二是中國外匯儲備過高，中國入世以來，并沒有出現進口激增，相反貿易順差大幅增加。
(三)從國內經濟分析
人民幣升值的原因來自中國經濟體系內部的動力。內部影響因素有國際收支、外匯儲備狀況、物價水平和通貨膨脹狀況、經濟增長狀況和利率水平。人民幣升值與國家緩解目前“經濟過熱”的顧慮相一致的。因為在固定匯率下，升值壓力會被轉化為通漲壓力，即外匯占款導致貨幣供給量上升，帶來通漲壓力。擴大人民幣浮動范圍會緩解升值壓力向通漲壓力的轉換，即人民幣升值會對國內價格形成向下的壓力。
二、人民幣升值對我國經濟的影響
(一)、人民幣升值對我國對外貿易的影響
(1)人民幣升值降低了我國出口產品利潤率
人民幣升值后，若我國商品以外幣標示的價格不變，則以人民幣標示的價格下降，在這種情況下，雖然我國的出口量不會受到影響，但企業的利潤率會下降。若以人民幣標示的價格不變，則以外幣標示的價格上升，我國出口產品在國際市場上的競爭力下降，出口量減少，企業利潤也會下降。
(2)人民幣升值有利于降低進口成本，改善貿易結構
對于進口依賴型的企業來說，人民幣升值使產品的進口價格下降，同樣的資金可以進口更多的資源，企業進口原材料越多就越有利于降低生產成本，提高產品競爭力。人民幣升值還確利于我國企業進口先進設備、引進稀缺技術成果，提高生產率。進口的增加短期來看可能會造成貿易逆差，但長期來看，人民幣升值所引起的優勝劣汰和資源的重新配置將會起到調整貿易出口結構、促進產業升級的作用。為我國企業走向世界、改善貿易結構帶來機遇。(3)人民幣升值促進企業的產品升級
人民幣升值給出口企業帶來的壓力促使其增強自身競爭力以減少升值帶來的不利影響。雖然我國已經是出口貿易大國。但是出口產品結構依然以勞動密集型為主，資本密集型產品中大部分也是來自于加工貿易，高新技術產品所占比例很小，出口產品大多依賴以低成本為基礎的價格優勢。中國企業需要改變思路，把以價格取勝變為以品質取勝，人民幣升值可以在一定程度上促使出口企業調整產品結構，從生產附加值低的初級產品逐漸轉向生產技術含量高的產品，同時促進企業進行技術創新和管理創新。
(二)、人民幣升值對我國國際收支的影響
理論上，一國貨幣匯率上升使得該國商品的外幣價格上升，外圍商品的本幣價格下降，從而出口減少、進口增加，該國的貿易順差減少或轉而出現逆差。但是自人民幣升值以來。我國貿易順差并未減少，反而仍在持續增加。
(三)、人民幣升值對我國資本流動的影響
資本包括長期的投資資本和短期的投機資本，人民幣升值對這兩種資本都有一定影響。升值使得等量外幣折算成人民幣的價值下降，并會提高我國相對于外國的生產成本特別是勞動成本，因此投資所得的利潤減少，導致外商對中國的直接投資會減少。短期資本的流入一般有兩個原因，一是短期利率處于高點或還在走高，二是短期內匯率正要升值，目前國內存在的利率和匯率上升的趨勢都會引起短期資本流入。這是因為在人民幣升值預期依然存在的情況下，若在升值之前把外幣換成人民幣，升值就使投資者獲得與升值幅度相應的收益。短期資本流入后會大量涌向股票和房地產部門，這些資本除了獲得人民幣升值的收益外還會獲得增值收益。以投機為目的流入的資本會導致出口和貿易順差被高估，帶來更大的外部不平衡。
三、應對人民幣升值壓力的政策建議
(一)人民幣匯率制度政策取向
基于我國目前的宏觀與微觀經濟基礎和資本開放條件下人民幣自由浮動給我國經濟帶來的沖擊，為避免和緩解這種沖擊，在人民幣匯率制度安排上應當注意：適當控制人民幣匯率波動，建立完善的金融體系，以應對資本開放可能造成的金融危機;為提高經濟主體抗風險的能力創造必要的內外部環境;以漸進化的方式放開資本市場，放松對人民幣匯率交易、浮動的管制，以強化經濟主體對人民幣匯率自由浮動的適應性，同時提高中央銀行外匯市場的宏觀調控能力。
(二)加快調整產業結構，轉變經濟增長方式
面對人民幣升值壓力，我國要盡快進行產業結構調整，通過行政手段和市場運行規律淘汰高能耗、高污染、技術含量低、附加值低的產品生產企業，使勞動密集型部門的資金流向資本密集型部門。要確定我國的優勢產業，充分利用有限的人力資源和經濟資源，提高產品技術水平;制定新的技術標準和規則并逐步與國際標準接軌。實現我國產品由低勞動成本優勢向技術優勢和品牌優勢轉變，減少貿易摩擦，提高我國出口產品的總體競爭力。
(三)培育健全的外匯交易市場
提高經濟主體應對外匯頻繁波動的能力，培育健全的外匯交易市場。首先，讓更多的經濟主體參與外匯交易，打破現有外匯市場交易的壟斷機制，培養企業與金融機構的競爭適應能力。其次，增加外匯交易工具，滿足企業外匯套期保值要求，減少匯率波動對企業的沖擊。充分發揮外匯交易手段，如外匯遠期交易、調期交易、回購交易、外幣期貨期權等。
四、總結
匯率問題，涉及面甚多，在我國越來越多地參與各種國際交往的情況下，匯率變動牽一發而動全身，因此必須予以高度重視。人民幣升值是大勢所趨，它對我國的經濟和政治環境的積極作用與不利影響必將同時存在，目前也無法判斷誰是誰非。我國政府在一定的國際壓力下到底是否應該采取升值舉措，根本上取決于國內經濟發展的需要、進出口結構狀況以及對國際市場商品、貨幣供求關系的綜合判斷，中國無須調整人民幣匯率取悅他人。我們要在全球化的背景下，在未來一段時期內，對人民幣匯率適時做出適當的調整，使匯率水平既能真實反映中國的經濟狀況，又能避免未來人民幣快速升值所帶來的負面影響。
堅定不移地保持人民幣匯率基本穩定、加快推進人民幣匯率制度的改革、制定和實施具有可操作性的應對措施，應該是我們的基本態度。我們可以把目前的人民幣升值當作我國經濟發展與改革的一次契機，充分利用其優勢控制其沖擊。針對以上提到的不利因素，我們可以從以下幾個方面來調控，盡可能降低損失，適應當前形勢：
1.適時調整我們的貿易戰略，減少經濟增長對外需的依賴程度。要通過平抑物價、縮小貧富差距等方式拉動內需，為經濟增長提供持久動力。
2.出口企業應該努力增加產品的附加值，逐步改變原來低勞動力成本、低價格進入國際市場的做法，充分運用科技的力量，提升“中國制造”的競爭力。同時應當增強風險意識，迅速、高效地應對可能出現的危機。
3.深入研究未來世界主要貨幣的變動趨勢，根據我們進口規模，適時調整中國的外匯儲備幣種結構和總量規模，使我國的外匯更具有彈性。淡化市場對美元兌人民幣匯率的關注程度，穩定我國對美元區、歐元區和日元區的貿易條件。
【篇5】本科畢業論文ppt
—小學語文口語交際教學初探
09屆8班學生:楊霞
當前小學生口語交際的現狀及分析
口語交際是母語教學中的重要內容，長期以來在語文教學中，口語交際一直處在被忽視的地位。現在口語交際作為一種重要的語文素養被提了出來，同識字與寫字、閱讀、寫作、語文綜合能力一起在每個學段的目標中都有明確的要求。盡管如此，由于缺乏必要的教學策略、評價手段和方法，小學生口語交際能力培養仍未得到應有的重視，小學生口語交際能力發展仍處于自發的階段。廣大教師已經逐漸認識到口語交際能力是公民應具備的基本素質，是小學生語文素養的重要組成部分。這對于推行新課程標準和提高小學語文教學質量無疑具有重要的作用。
在語文教學中明確提出口語交際問題，首先是針對當前我國學生整體上口語交際能力不高的現狀提出來的。我國中小學生口語交際能力總體上存在一種隨著年齡的增長而相對下降的趨勢。究其原因，主要在于口語交際能力培養在我國語文教學中一直沒有得到足夠的重視。我國小學語文教學由于長期受“應試”傾向的影響，重知識、輕能力，重書面、輕口頭的現象根深蒂固，這在很大程度上導致了我國中小學生口語交際能力發展較慢。這些都成為了學生在未來發展中邁向成功的絆腳石。
2﹑培養口語交際能力的有效途徑
1﹑創設情境，激發口語交際的興趣:我們知道，興趣是最好的老師。一個人無論干什么，只要有興趣，便有了自覺性。進行口語交際訓練也是如此。激發他們的興趣，就等于激發他們的自覺性，這便成功了一半。創設情境，是激發學生口語交際興趣的重要途徑。創設情境的方法很多。
首先，老師生動的語言，便可以創設一個引人入勝的情境，使學生的大腦里充滿神奇的想象，欲罷不能，豐富的想象使他們想說，爭著要說，比如，《倔強的小紅軍》的教學中，讓學生閉上眼睛，那凄涼艱難的聲音伴隨著老師生動的語言描繪，使行軍過草地時勇敢面對困境不畏犧牲的情景再現在學生的腦海，學生猶如身臨其境，豐富的想象使學生爭著訴說，變“要我說”為“我要說”。閱讀教學變得生動活潑，學生的口語交際能力得到了訓練，又培養了學生創造性想象能力。
其次，現代化教學媒體的運用，為學生營造一個身臨其境的場景，使學生有話想說。現代化教學媒體的運用，是創設情境的重要手段，它直觀形象，幫助我們生動地再現了情境，達到其他教學手段無法達到的效果。如在教學《鯨》中，我把齒鯨和須鯨的動畫圖像利用電腦屏幕投影出來，齒鯨和須鯨怎樣呼吸的樣子就歷歷在目。學生興趣盎然，爭相介紹它們是怎樣呼吸的，說得活靈活現，口語交際能力得到了培養。
另外，開展豐富多彩的活動，把表演、游戲、角色扮演等引進課堂，營造一個生動活潑的語言環境，提高口語交際的興趣。例如，《濫竽充數》這寓言具體故事性和趣味性。我在教學之后，讓學生把“南郭先生逃走后會怎么樣”來續寫這個故事，寫好后再修改，再讓學生上講臺說故事，看誰編得好，講得好。學生通過親身參與了講故事，積極性特別高，說得也特別好。2豐富說話內容，使學生有話可說
（1）密切聯系生活實踐，進行口語交際訓練。活動和交往是發展的源泉。正是現實生活的需要，口語交際訓練最終要回歸到現實生活的應用中去。所以說，現實生活是口語交際訓練最好的課堂。老師要密切聯系現實生活，進行言語交際訓練。比如家里來了客人，你是怎樣接待客人的；你是怎樣認識新朋友的；遇到困難時，你是怎樣請求幫助的……。諸如此類，都是生活中的小鏡頭，老師可以通過讓學生表演再現情景，進行口語交際訓練。
(2)開展各種活動，豐富學生的生活。口語交際訓練可以結合學校開展的各種活動進行。比如，我們學校每年都舉辦讀書節朗誦比賽，講故事比賽，文藝晚會，背古詩比賽等，這些都是鍛煉學生口語交際能力很好的平臺。除此以外，我還積極開展各種活動，例如在語文綜合課讓學生上講臺朗誦詩歌，講個笑話，或者說一句名言，讀自己最好的作文，又或者說說自己近來最開心的事情等等。這樣的做法，豐富了學生的生活，既積累了說話材料，又激發了說話興趣，活躍了思維，使學生有話可說，有話要說。
（3）在閱讀教學中進行口語交際訓練。課文是學生學習語言，積累語言的典范，也可以成為學生口語訓練的內容。很多課文故事性很強，有些可以通過角色扮演，進行口語交際訓練。如扮演小導游、講解員、推銷員的身份，向人們介紹某個景點，講解某些知識，某種產品。這樣既使教學活動生動有趣，又使學生的口語交際能力得到訓練。
3語言要規范，落落大方，文明有禮
新課程標準指出，口語交際要文明禮貌。為此，我們要注意以下幾點：
(1)老師規范化的語言是學生習得的規范化語言的表率。老師的一舉一動都成為學生模仿的對象。因此，老師要注意自身語言的準確性和規范化，語言要簡潔、生動，表達要清楚明白。
(2)在口語交際過程中，要注意規范學生的口頭語言。對學生在說話、交際過程中出現用詞不當，表達不清楚時，老師要迅速、準確地指出，并啟發學生用規范化的語言來表達。
(3)盡量開拓規范化語言的環境，積累語言。通過電視報紙、廣播等途徑，多聽、多記、多練，不斷規范化語言，并在交際中應用。
(4)提醒學生在交際過程中要注意文明禮貌。講文明禮貌，指在交際時舉止要大方有禮。在訓練中，要正確引導學生使用肢體語言，糾正不良的習慣，與人說話時眼睛要看著對方。
總之，口語交際訓練要善于激發學生的興趣，密切聯系生活
實踐，創設情景，多途徑地訓練，讓每個學生想說、樂說，大膽地、無拘無束地進行口語交際訓練，培養學生良好的口語交際能力。
