論文是一個漢語詞語，拼音是lùn wén，古典文學常見論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。以下是為大家整理的法律的畢業論文(合集4篇),歡迎品鑒!
【篇一】法律的畢業論文
法律專業畢業論文
民事執行難問題的原因及解決的方法
姓 ? ? ?名： ?宋寶君 ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
學 ? ? ?號： ?1313001263263 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
學 ? ? ?校： ?海軍指揮學院 ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 指 導 老 師： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
目 ? ?錄
一、我國民事執行的現狀
二、民事“執行難”的危害性
(一)對當事人的損害(二)對權力機關的損害
(三)對整個社會“廣普性”的損害
三、民事執行難的主要原因
(一)執行立法滯后
(二)法律意識單薄
1、公民尊重、遵守法律的意識淡薄
2、地方黨政機關尊重、遵守法律的意識單薄
(三)地方保護主義干擾嚴重
(四)法院自身工作存在問題
1、執行體制不健全
2、執行機構和隊伍存在的不足
3、執行的期限過長，導致當事人產生執行無效率的失落感
四、民事執行難問題的解決方法
(一)當事人如何解決難與收取執行款的問題
(二)制定統一的強制執行法
(三)完善法院各項工作機制
1、提高執法隊伍的整體素質
2、強化執行方式改革
3、規定明確的執行時限
4、形成有效的制約與監督機制
5、充分發揮審判程序職能作用，為執行工作提供有利的前提條件
(四)培養當事人在執行中的證據意識
(五)完善民事糾紛解決機制，擴大民事糾紛解決方式
五、結語
六、參考文獻
民事執行難問題的原因及解決的方法
民事執行是實現民事權利的一種法律途徑。從執行行為啟動的方式角度，民事執行可以分為自覺執行和強制執行。
一、我國民事執行的現狀
執行難是指人民法院對已經發生法律效力的法律文書，有條件執行，但由于主觀、客觀方面因素的存在，無法使之實現或難以實現的現象。當前“執行難”的主要表現可以概括為四句話：“被執行人難找，執行財產難查，協助執行人難求，應該執行的財產難動”。法院“執行難”是社會各界普遍關注的焦點，也是法院審判工作中存在的難點。當人民法院裁判送達當事人后，因種種原因致使該生效裁判規定的權利、義務內容難以實現。
民事執行是實現民事權利的一種法律途徑。從執行行為啟動的方式角度，民事執行可以分為自覺執行和強制執行。前者是被執行人在生效的法律文書所規定的期限內主動執行的行為，是民事訴訟終結前的一種正常程序狀態，具有成本低、效率高的特點;后者是被執行人在生效的法律文書所規定的期限屆滿后經申請執行人啟動執行申請程序之后的一種被動執行行為，是民事訴訟終結前的一種非正常程序狀態，需要付出比自覺執行更高的成本，是不自覺執行的法律后果。一般來說，法治化程度越高的國家，其自覺執行案件在整個民事執行案件中所占的比例應越大。然而，就我國目前的民事執行現狀來說，盡管法治在不斷向前推進，但自覺執行率并不盡如人意，給執行工作帶來諸多不便，是造成“執行難”社會現象的重要因素。
二、民事“執行難”的危害性
在法治國家里，法律乃是一國的最高行為規范。一方面，能否確保法律得到有效執行是衡量一個政府治理國家事務能力的最重要的尺度，所以法律得不到執行應視為政府的莫大恥辱;另一方面，國民是否遵守法律也是區分一個國家，一個民族文明與野蠻的分水嶺，因此不執行法律判決有損國家和民族的整體形象。
生效法律判決得不到有效執行的危害性的后果必然是法律白條越來越多和應對失措。事實證明，法律判決得不到有效執行的危害性是多方面的和多層次的。
(一)對當事人的損害
法律判決得不到執行對當事人來說不僅是有案件表的或案值的量度的直接損失，還包括以下幾方面的損失：第一，討債的直接成本;第二，因討債而影響其他活動的“機會損失”;第三，因浪費時間和精力產生的疲勞和厭煩，已經因目標實現不了情緒失落等形成的精神損害。
(二)對權力機關的損害
對權力機關而言，不僅因人們指責執法機關效率低下而受到損害，還包括：第一，因敗訴方拒絕執行判決，執法機關的權威和尊嚴受到的損害，同時也損害了司法公正和法院的形象;第二，受到腐敗無能的懷疑和責難;第三，整個權力機關面臨監督不力的責難;第四，對法律的不信任會轉嫁為對黨和政府的失望。
(三)對整個社會“廣普性”的損害
在市場經濟條件下，每個自然人或法人的經濟角色是多重的，他可能是債權人，又可能是債務人。如果他作為債權人的 權利得不到保護，就很難指望他會心悅誠服的承擔債務人的義務，于是賴債就會向傳染病一樣很快蔓延，甚至會引發惡性暴力事件，影響社會穩定的大局。
由此可見，法院執行工作不僅是一個法律問題，也是一個社會問題，解決得不好，將直接影響國家改革、發展、穩定的政治局面。
三、民事執行難的主要原因
(一)執行立法滯后
執行工作目前主要依靠民事訴訟法和最高人民法院關于執行工作的規定開展。而民事訴訟法中，關于執行的條文僅有三十多條，如此少的容量必然導致規定過于原則化，缺乏操作性，也必然導致強制執行制度的不完備和執行中的無法可依。最高人民法院《關于人民法院執行工作若干問題的規定》也是規定的少且原則性的多，確定性的內容少，對一些問題并沒有作出具體詳細的規定和有效的措施。如對執行當事人，協助執行人和執行程序一些環節上缺乏法律約束力，對干涉、阻撓、妨礙法院執行工作的行為，沒有規定明確的處罰措施，對執行措施，執行方式，執行期限，申請人舉證，執行協助，拒不履行的制裁，也尚需具體明確的規定和完善。
總的來說，現行的執行立法的效率精神乏弱，沒有認識到執行工作與審判工作相比所具有的特殊性，有關的執行規范還不能滿足提高執行工作效率的需要。目前，我國尚未制定出一部較完善的強制執行法!而多年來，全國法院有待執行的案件不少于二、三百萬件，而且情況千差萬別，所以，把執行程序規范作為民事訴訟法的部分，這種立法體例本身就限制了執行規范的完善。盡管現在有些相關的規定和司法解釋，但仍未改變內容過于概括，原則抽象，可操作性差的狀況，立法滯后是造成執行難的不可忽視的原因。
(二)法律意識單薄
1、公民尊重、遵守法律的意識淡薄
突出表現在：不少有履行能力的被執行人采取拖、賴、躲、逃等手段違法阻礙、抗拒執行;相當一部分被執行人無視法律尊嚴，有的甚至圍攻、毆打執行人員，對執行人員進行非法拘禁，毀損執行公務車輛等。
2、地方黨政機關尊重、遵守法律的意識單薄
我國人治的理念深厚，有幾千年的封建歷史，法治自古弱于人治。而且地方黨政機關為了提高自己的政績，對那些屬于地方政府主要財源和利稅大戶的骨干企業給予重點保護，所以常常以權壓法，以言代法，非法干預司法執行工作。
(三)地方保護主義干擾嚴重
當前我國的法院和法官的管理體制還存在一些問題，法院隸屬于地方，由地方人民代表大會選舉產生，對其負責，受其監督，法院直接受地方黨委的領導，在用人方面應經其核準同意，法院經費由地方財政直接撥與，在財物上受制約，地方法院還不是“國家設在地方的法院”而是地方的法院，執行工作在某些方面確實很難擺脫地方和部門的干擾。而且區域經濟的存在決定了當地的經濟狀況與其利益直接相關，也與當地老百姓的切身利益密不可分。而當地領導也自然要維護當地的利益。地方法院的人、財、物都屬于地方，它不受地方的敢于是不可能的，保護地方利益也在所難免。一些地方和部門的領導干部法制觀念淡薄，無視社會主義法制統一和尊嚴，濫用權力，以言代法，以權代法，肆意干涉人民法院的執行工作，案件的執行直接涉及財物的，有些地方和部門缺乏全全局觀念，往往為了避免損失，保住既得利益，片面的從維護本地區本部門的經濟利益出發，對法院執行工作設置種種障礙，這些都阻撓執行工作的正常發展。
(四)法院自身工作存在問題
1、執行體制不健全
人民法院的執行工作是隨著近十幾年來民商事案件有大量增加而發展起來的，執行工作發展之始，就沒有形成一套符合執行規律的執行工作體制。其內部沒有形成分權制約機制，外部沒有形成整體合力，執行機構的職責、權限不清，在一定程度上加劇了執行難現象的發生。具體表現在：第一，執行機構和審判機構權責劃分不明確而相互扯皮、引起爭端的現象時有發生，而且還存在“重審輕執”的現象;第二，執行機構內部的執行命令權、執行實施權、執行裁決權三種權能，往往是由同一執行員統一行使，缺少有效的監督制約;第三，橫向的同級執行機構之間關系松散，相互配合協調不夠，相互牽制的情況經常發生;第四，縱向的上下級執行機構之間監督制約乏力、集中統一不夠。
2、執行機構和隊伍存在的不足
大批力量投入審判，而執行力量不足，執行案件堆積，少數執行人員無暇顧及，當事人權利遲遲得不到法院的強制保護。同時在執行工作崗位上，執行人員法律知識不熟，遇到問題不知道如何處理，往往簡單地認為，執行就是拿著判決書、調解書向被執行人討賬，這是一種普遍的錯誤觀念。執行干警綜合素質不能適應執行工作的客觀要求，也造成了當今的執行難。
3、執行的期限過長，導致當事人產生執行無效率的失落感
眾所周知，法院辦案大量的時間集中在審理，執行的期限應當比審理的期限短，當事人才沒有失落感。而現在，許多案件法院都是采用簡易程序的，采用三個月(簡易程序)審理完畢的案件，卻需要六個月才會執行完畢，明顯加重了當事人的失落感。
四、民事執行難問題的解決方法
(一)當事人如何解決難與收取執行款的問題
當事人可以通過公開懸賞的方式，借助社會的力量，通過合法的途徑使判決確定的權利得到實現。具體方法有以下兩種：第一，懸賞他人提供被執行人的財產線索;第二，懸賞他人居中進行調解，說服債務人履行判決確定義務。
當事人在訴訟過程中或訴訟前如果發現對方當事人有轉移財產、揮霍財物等逃避債務的行為時，可以向人民法院申請財產保全。根據《民事訴訟法》第92和93條的規定：人民法院在受理訴訟前或訴訟過程中，根據利害關系人或當事人的提出或申請，可對當事人的財產或爭議標的物做出強制性的保護措施，以保證將來做出的判決能夠得到有效的執行。
當事人可以委托代理人去申請執行及收取執行款。根據《試行規定》第18條和22條的相關規定：當事人可以委托別人代為其向人民法院申請強制執行及代為其收取執行款。這樣當事人就可避免介入繁瑣、復雜的執行程序。
當事人可借助司法機關將有能力執行而拒不執行的對方當事人繩之于法。根據《刑事訴訟法》第84條和《刑法》第313條的相關規定：當事人發覺被執行人有能力執行機而拒不執行的，可以向公安機關、人民檢察院或者人民法院報案或舉報，對已構成犯罪的，司法機關應立案偵查，并給予刑罰處置。
(二)制定統一的強制執行法
制約執行工作的因素，無論是法院內的因素，還是法院外的因素，在法律規范層次上都有反映。要解決“執行難”的問題，應從立法的理念上去考慮。強制執行立法的滯后已經引起了理論界、司法實際部門與國家立法機關的重視。強制執行法的改革完善應當以解決實踐中的“執行難”為其出發點。
我國應制定一部統一的強制執行法，規定審執分立，對執行機構和人員的法律地位、執行機構體制的建立、執行原則、執行范圍、執行管理、執行程序、執行措施、執行費用的負擔、協助執行義務以及妨礙執行的法律后果等問題做出具體明確的規定，使執行工作有法可依，保障執行工作的順利進行。
(三)完善法院各項工作機制
1、提高執法隊伍的整體素質
著重從下兩個方面人手：第一，不斷加強執行干警的思想、政治、組織、紀律，提高干警法律知識和業務技能，使其成為能勝任執行工作的全面型人才;第二，走精英化執行之路，逐步提高執行隊伍建設的標準。樹立新的執行理念，深化執行改革。擯棄不符合現代法治要求，制約執行工作的陳舊作法，深化執行改革，創建符合執行工作規律的新體制與新模式，包括執行體制，執行機構，執行權運行機構和執行方式與方法四個層面。
2、強化執行方式改革
加大執行工作力度，按照“全面公開、強化監督、嚴格規范”的要求進行執行方式改革，以取得社會各界對執行工作的理解和支持，為推動執行工作的發展，解決“執行難”問題提供新的動力。完善執行立法，加快強制執行法的出臺，為執行工作提供法律依據和保障。現行的執行立法已落后于執行工作的需要，缺乏效率精神，應盡快出臺強制執行法，為執行工作提供法律保障。
3、規定明確的執行時限
依現行執行制度，執行案件沒有期限，而在實務中，案件在一個人手里辦，短則數月，長則數年，決定執行時間長短往往取決于外在因素的干預，也許領導過問或當事人反映就能及時執結，何種案件何時結案沒有統一的標準，為了杜絕這一現象，執行程序必須對執行的過程規定明確的時限。
4、形成有效的制約與監督機制
“執行難”也暴露出執行權在運行過程中的腐敗現象，為此，應建立執行工作的內部制約和外部監督機制。
我國目前的監督制度還不夠完善，在監督力度、標準、程序等方面規定都不具體、明確。如執行監督指上級人民法院對下級人民法院、最高人民法院對各級人民法院和專門人民法院的執行工作依法監督，發現錯誤應及時糾正。但是立法上并沒有對錯誤的種類、性質、怎樣糾正已發生的錯誤等有關問題，做出具有針對性的規定。
人民檢察院作為國家法律監督機關無權對人民法院的執行工作進行監督，這無疑是人民法院負責執行工作的部分人員和領導發生腐敗，進而影響司法公正的根源之一。所以，必須加強國家法律監督機關對執行權的制約和監督。 強制執行更接近行政行為，執行程序由于其強制性的特征而較少受到來自另一種公權力的干預，因此必須以強制執行救濟制度來保護公民的權利。它不僅是受侵害人的一種權利，更是對執行機關的監督。
嚴密的內部制約機制也相當重要。要加強執行隊伍建設，對執法隊伍進行科學管理，嚴肅執行紀律，進行業務培訓，提高執法水平。各級法院積極探索，將執行權分立行使，改變了過去執行權集于執行員一人的手中，易于獨斷專行，暗箱操作的弊端，有效地整治了亂執行的行為。
5、充分發揮審判程序職能作用，為執行工作提供有利的前提條件
審判程序是執行程序的前提和基礎，執行程序是審判程序的繼續和完善。由此看出審判程序與執行程序是密切聯系的，充分運用審判程序的職能作用，正確引導債權人主張權利，及時采取保全措施，給以后的執行工作打下良好基礎，避免重復勞動，有效遏制各種逃債、躲債行為，有利于執行工作的順利開展。然而，現實是：在審判階段，該做疏導工作的不做;該保全的不保全;該先予執行的不先予執行。而是以“我”只管下判，執行是下一階段另一部門的任務為由，把案子甩在一邊，隨著時間的推移，也就弱化了司法權威，從而錯過了案件圓滿解決的良好時機。
(四)培養當事人在執行中的證據意識
審判方式改革取得豐碩成果，在舉證的方式和責任分配方面，通過審判人員的指導得到較好發揮，對自己的主張，都能提供證據加以證明。而在執行程序中，要求當事人舉證，有的當事人不理解，認為通過訴訟程序，民事權利義務關系已經確認，人民法院應根據已經發生效力的法律文書，強制責令義務人履行義務，不再負有舉證責任。認為執行中的調查取證應當由人民法院承擔。在這種情況下，人民法院應通過各種渠道加大宣傳力度，引導當事人走出不承擔舉證責任的誤區，使其明確執行中的舉證是一項重要義務，是實現自己權利的有力保障。
線人舉報制，是針對那些人難尋、隱匿財產的被執行人，由法院在其經常活動的場所和知情人中發展線人，要求線人對被執行人及其財產狀況進行舉報，對舉報屬實的，視其情況給予線人一定數量金錢獎勵的制度。
執行公開可以保障當事人的知情權;使執行權的運行過程有透明度。執行程序應該對這些方面做出明確規定。增加執行案件的透明度，特別是通過對敏感環節的公開，減少當事人因為對法院的不信任所產生的不接受執行結果、進而抱怨法院“空調白判”、“打法律白條”的情況，使當事人能及時了解執行案件的進展情況、所遇到的困難以及法官行使權力的法律依據，爭取得到當事人乃至全社會的理解與支持，樹立人民法院公正司法的良好形象。
所謂被執行人財產申報制度是指被執行人在人民法院執行通知指定的期限內未能履行生效法律文書確定的義務的，應當向人民法院申報其所有的財產狀況，包括動產、不動產、各種債權和其它財產權及其抵押情況等。
(五)完善民事糾紛解決機制，擴大民事糾紛解決方式
多發揮私力救濟的優勢，完善訴訟保障制度，減輕當事人的訴訟成本，保障當事人的基本合法權益。而我們知道，在民事案件當中，當事人采用訴訟這種方式來解決糾紛，是基于對法院的充分信任，而其訴訟目的是請求法院判令對方當事人履行一定的義務，但在現實當中法院并沒有很好地保障當事人的合法權益。法院的執行并不到位，判決書就成了一紙白條，得不到有效的執行。勝訴方不但為訴訟花去了大量的金錢，還為此付出大量的精力，最終落了個判決執行不了的局面，人力、物力喪失殆盡。其實在現實當中，當事人進行訴訟不但是為了獲得程序上的權利，更重要的是為了獲得實體上的權益。另一方面，應當完善我國訴訟費用的收取制度，建立訴訟費用保障制度。當前我國訴訟費用一般都在案件審判前收取，執行費用在法院施行執行程序前收取。且費用收取又按訴訟標的收取，這是相當不合理的。我認為國家應該減少訴訟費用和執行費用收取或應在當事人的權益確實取得保障之后收取訴訟費用和執行費用。
五、結語
解決執行難問題是一個系統工程，是一個長期而艱巨的任務，其關鍵則在于強制執行程序的完善與健全。只要我們根本轉變“重審輕執”的觀念，正確認識執行程序的價值，加強執行立法，健全執行機制，相信我們一定能夠解決“執行難”的問題，執行工作必定會走出困境。總之，要克服執行難，必須處理好審判與執行的關系，充分發揮審判程序的職能作用，明確申請執行人、被執行人的舉證責任，建立和完善以“執行線人制度”為代表的強有力的執行措施，從而降低執行成本，提高執行效率，樹立司法權威，切實維護當事人的合法權益不受侵害。
六、參考文獻
[1] 江偉：《民事訴訟法》(第2版)，高等教育出版社2004版第28頁
[[2]]江偉：《民事訴訟法原理》，中國人民大學出版社1999版第65頁
[[3]]齊樹結，馬昌明：《完善我國強制執行法若干問題的探索》，高等教育出版社2001版第231頁
[[4]]吳明童，田平安：《民事訴訟法學》，中國政法大學出版社1999版第136頁
[[5]]方蓅芳. “民事訴訟收費考”，載《中國社會科學》1999年第3期
[[6]]楊榮馨.《民事訴訟原理》，法律出版社2003年，第536頁
【篇二】法律的畢業論文
? ? ? ?銅陵學院成教高等教育
專升本（本科）畢業論文
當前解決法院執行難若干問題及對策
?姓 ? ? ? 名： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
指 導 老 師： ? ? ? ? ? ? ? ?? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
班 級 專 業： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 完 成 日 期： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
引言：論文摘要
一、法院執行局民事執行的現狀
二、關于法院“執行難”的危害性
(一)執行難對當事人損害
(二)執行難對企業機關單位損害
三、法院執行局難以執行具體成因
(一)執行立法滯后
(二)法律意識單薄
1、公民尊重、遵守法律的意識淡薄
2、地方黨政機關尊重、遵守法律的意識單薄
(三)地方保護主義干擾嚴重
(四)法院自身工作存在問題
1、執行體制不健全
2、執行機構和隊伍存在的不足
3、執行的期限過長，導致當事人產生執行無效率的失落感
四、執行局執行難和相關解決方法
(一)當事人如何解決難與收取執行款的問題
(二)制定統一的強制執行法
(三)完善法院各項工作機制
1、提高執法隊伍的整體素質
2、強化執行方式改革
3、規定明確的執行時限
4、形成有效的制約與監督機制
5、充分發揮審判程序職能作用，為執行工作提供有利的前提條件
(四)培養當事人在執行中的證據意識
(五)完善民事糾紛解決機制，擴大民事糾紛解決方式
五、結語
六、參考文獻
當前解決法院執行難問題的對策
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2014屆專升本法學 ? 陶志
摘要：文章分析了企業執行力不高的原因，并闡明了如何提高執行力使企業在激烈的市場競爭中立于不敗之地。民事執行是實現民事權利的一種法律途徑。從執行行為啟動的方式角度，民事執行可以分為自覺執行和強制執行。
關鍵詞：執行力;現狀;途徑
一、法院執行局民事執行的現狀
執行難是指人民法院對已經發生法律效力的法律文書，有條件執行，但由于主觀、客觀方面因素的存在，無法使之實現或難以實現的現象。當前“執行難”的主要表現可以概括為四句話：“被執行人難找，執行財產難查，協助執行人難求，應該執行的財產難動”。法院“執行難”是社會各界普遍關注的焦點，也是法院審判工作中存在的難點。當人民法院裁判送達當事人后，因種種原因致使該生效裁判規定的權利、義務內容難以實現。
民事執行是實現民事權利的一種法律途徑。從執行行為啟動的方式角度，民事執行可以分為自覺執行和強制執行。前者是被執行人在生效的法律文書所規定的期限內主動執行的行為，是民事訴訟終結前的一種正常程序狀態，具有成本低、效率高的特點;后者是被執行人在生效的法律文書所規定的期限屆滿后經申請執行人啟動執行申請程序之后的一種被動執行行為，是民事訴訟終結前的一種非正常程序狀態，需要付出比自覺執行更高的成本，是不自覺執行的法律后果。一般來說，法治化程度越高的國家，其自覺執行案件在整個民事執行案件中所占的比例應越大。然而，就我國目前的民事執行現狀來說，盡管法治在不斷向前推進，但自覺執行率并不盡如人意，給執行工作帶來諸多不便，是造成“執行難”社會現象的重要因素。
二、關于法院“執行難”的危害性
在法治國家里，法律乃是一國的最高行為規范。一方面，能否確保法律得到有效執行是衡量一個政府治理國家事務能力的最重要的尺度，所以法律得不到執行應視為政府的莫大恥辱;另一方面，國民是否遵守法律也是區分一個國家，一個民族文明與野蠻的分水嶺，因此不執行法律判決有損國家和民族的整體形象。
生效法律判決得不到有效執行的危害性的后果必然是法律白條越來越多和應對失措。事實證明，法律判決得不到有效執行的危害性是多方面的和多層次的。
(一) 執行難對當事人損害
法律判決得不到執行對當事人來說不僅是有案件表的或案值的量度的直接損失，還包括以下幾方面的損失：第一，討債的直接成本;第二，因討債而影響其他活動的“機會損失”;第三，因浪費時間和精力產生的疲勞和厭煩，已經因目標實現不了情緒失落等形成的精神損害。
(二) 執行難對企業機關單位損害
對權力機關而言，不僅因人們指責執法機關效率低下而受到損害，還包括：第一，因敗訴方拒絕執行判決，執法機關的權威和尊嚴受到的損害，同時也損害了司法公正和法院的形象;第二，受到腐敗無能的懷疑和責難;第三，整個權力機關面臨監督不力的責難;第四，對法律的不信任會轉嫁為對黨和政府的失望。在市場經濟條件下，每個自然人或法人的經濟角色是多重的，他可能是債權人，又可能是債務人。如果他作為債權人的 權利得不到保護，就很難指望他會心悅誠服的承擔債務人的義務，于是賴債就會向傳染病一樣很快蔓延，甚至會引發惡性暴力事件，影響社會穩定的大局。
由此可見，法院執行工作不僅是一個法律問題，也是一個社會問題，解決得不好，將直接影響國家改革、發展、穩定的政治局面。
三、法院執行局難以執行具體成因
(一)執行立法滯后
執行工作目前主要依靠民事訴訟法和最高人民法院關于執行工作的規定開展。而民事訴訟法中，關于執行的條文僅有三十多條，如此少的容量必然導致規定過于原則化，缺乏操作性，也必然導致強制執行制度的不完備和執行中的無法可依。最高人民法院《關于人民法院執行工作若干問題的規定》也是規定的少且原則性的多，確定性的內容少，對一些問題并沒有作出具體詳細的規定和有效的措施。如對執行當事人，協助執行人和執行程序一些環節上缺乏法律約束力，對干涉、阻撓、妨礙法院執行工作的行為，沒有規定明確的處罰措施，對執行措施，執行方式，執行期限，申請人舉證，執行協助，拒不履行的制裁，也尚需具體明確的規定和完善。
總的來說，現行的執行立法的效率精神乏弱，沒有認識到執行工作與審判工作相比所具有的特殊性，有關的執行規范還不能滿足提高執行工作效率的需要。目前，我國尚未制定出一部較完善的強制執行法!而多年來，全國法院有待執行的案件不少于二、三百萬件，而且情況千差萬別，所以，把執行程序規范作為民事訴訟法的部分，這種立法體例本身就限制了執行規范的完善。盡管現在有些相關的規定和司法解釋，但仍未改變內容過于概括，原則抽象，可操作性差的狀況，立法滯后是造成執行難的不可忽視的原因。
(二)法律意識單薄
1、公民尊重、遵守法律的意識淡薄
突出表現在：不少有履行能力的被執行人采取拖、賴、躲、逃等手段違法阻礙、抗拒執行;相當一部分被執行人無視法律尊嚴，有的甚至圍攻、毆打執行人員，對執行人員進行非法拘禁，毀損執行公務車輛等。
2、地方黨政機關尊重、遵守法律的意識單薄
我國人治的理念深厚，有幾千年的封建歷史，法治自古弱于人治。而且地方黨政機關為了提高自己的政績，對那些屬于地方政府主要財源和利稅大戶的骨干企業給予重點保護，所以常常以權壓法，以言代法，非法干預司法執行工作。
(三)地方保護主義干擾嚴重
當前我國的法院和法官的管理體制還存在一些問題，法院隸屬于地方，由地方人民代表大會選舉產生，對其負責，受其監督，法院直接受地方黨委的領導，在用人方面應經其核準同意，法院經費由地方財政直接撥與，在財物上受制約，地方法院還不是“國家設在地方的法院”而是地方的法院，執行工作在某些方面確實很難擺脫地方和部門的干擾。而且區域經濟的存在決定了當地的經濟狀況與其利益直接相關，也與當地老百姓的切身利益密不可分。而當地領導也自然要維護當地的利益。地方法院的人、財、物都屬于地方，它不受地方的敢于是不可能的，保護地方利益也在所難免。一些地方和部門的領導干部法制觀念淡薄，無視社會主義法制統一和尊嚴，濫用權力，以言代法，以權代法，肆意干涉人民法院的執行工作，案件的執行直接涉及財物的，有些地方和部門缺乏全全局觀念，往往為了避免損失，保住既得利益，片面的從維護本地區本部門的經濟利益出發，對法院執行工作設置種種障礙，這些都阻撓執行工作的正常發展。
?(四) 執行局執行難具體分析和相關解決方法
1、執行體制不健全
人民法院的執行工作是隨著近十幾年來民商事案件有大量增加而發展起來的，執行工作發展之始，就沒有形成一套符合執行規律的執行工作體制。其內部沒有形成分權制約機制，外部沒有形成整體合力，執行機構的職責、權限不清，在一定程度上加劇了執行難現象的發生。具體表現在：第一，執行機構和審判機構權責劃分不明確而相互扯皮、引起爭端的現象時有發生，而且還存在“重審輕執”的現象;第二，執行機構內部的執行命令權、執行實施權、執行裁決權三種權能，往往是由同一執行員統一行使，缺少有效的監督制約;第三，橫向的同級執行機構之間關系松散，相互配合協調不夠，相互牽制的情況經常發生;第四，縱向的上下級執行機構之間監督制約乏力、集中統一不夠。
2、執行機構和隊伍存在的不足
大批力量投入審判，而執行力量不足，執行案件堆積，少數執行人員無暇顧及，當事人權利遲遲得不到法院的強制保護。同時在執行工作崗位上，執行人員法律知識不熟，遇到問題不知道如何處理，往往簡單地認為，執行就是拿著判決書、調解書向被執行人討賬，這是一種普遍的錯誤觀念。執行干警綜合素質不能適應執行工作的客觀要求，也造成了當今的執行難。
3、執行的期限過長，導致當事人產生執行無效率的失落感
眾所周知，法院辦案大量的時間集中在審理，執行的期限應當比審理的期限短，當事人才沒有失落感。而現在，許多案件法院都是采用簡易程序的，采用三個月(簡易程序)審理完畢的案件，卻需要六個月才會執行完畢，明顯加重了當事人的失落感。
四、民事執行難問題的解決方法
(一)當事人如何解決難與收取執行款的問題
當事人可以通過公開懸賞的方式，借助社會的力量，通過合法的途徑使判決確定的權利得到實現。具體方法有以下兩種：第一，懸賞他人提供被執行人的財產線索;第二，懸賞他人居中進行調解，說服債務人履行判決確定義務。
當事人在訴訟過程中或訴訟前如果發現對方當事人有轉移財產、揮霍財物等逃避債務的行為時，可以向人民法院申請財產保全。根據《民事訴訟法》第92和93條的規定：人民法院在受理訴訟前或訴訟過程中，根據利害關系人或當事人的提出或申請，可對當事人的財產或爭議標的物做出強制性的保護措施，以保證將來做出的判決能夠得到有效的執行。
當事人可以委托代理人去申請執行及收取執行款。根據《試行規定》第18條和22條的相關規定：當事人可以委托別人代為其向人民法院申請強制執行及代為其收取執行款。這樣當事人就可避免介入繁瑣、復雜的執行程序。
當事人可借助司法機關將有能力執行而拒不執行的對方當事人繩之于法。根據《刑事訴訟法》第84條和《刑法》第313條的相關規定：當事人發覺被執行人有能力執行機而拒不執行的，可以向公安機關、人民檢察院或者人民法院報案或舉報，對已構成犯罪的，司法機關應立案偵查，并給予刑罰處置。
(二)制定統一的強制執行法
制約執行工作的因素，無論是法院內的因素，還是法院外的因素，在法律規范層次上都有反映。要解決“執行難”的問題，應從立法的理念上去考慮。強制執行立法的滯后已經引起了理論界、司法實際部門與國家立法機關的重視。強制執行法的改革完善應當以解決實踐中的“執行難”為其出發點。
我國應制定一部統一的強制執行法，規定審執分立，對執行機構和人員的法律地位、執行機構體制的建立、執行原則、執行范圍、執行管理、執行程序、執行措施、執行費用的負擔、協助執行義務以及妨礙執行的法律后果等問題做出具體明確的規定，使執行工作有法可依，保障執行工作的順利進行。
(三)完善法院各項工作機制
1、提高執法隊伍的整體素質
著重從下兩個方面人手：第一，不斷加強執行干警的思想、政治、組織、紀律，提高干警法律知識和業務技能，使其成為能勝任執行工作的全面型人才;第二，走精英化執行之路，逐步提高執行隊伍建設的標準。樹立新的執行理念，深化執行改革。擯棄不符合現代法治要求，制約執行工作的陳舊作法，深化執行改革，創建符合執行工作規律的新體制與新模式，包括執行體制，執行機構，執行權運行機構和執行方式與方法四個層面。
2、強化執行方式改革
加大執行工作力度，按照“全面公開、強化監督、嚴格規范”的要求進行執行方式改革，以取得社會各界對執行工作的理解和支持，為推動執行工作的發展，解決“執行難”問題提供新的動力。完善執行立法，加快強制執行法的出臺，為執行工作提供法律依據和保障。現行的執行立法已落后于執行工作的需要，缺乏效率精神，應盡快出臺強制執行法，為執行工作提供法律保障。
3、規定明確的執行時限
依現行執行制度，執行案件沒有期限，而在實務中，案件在一個人手里辦，短則數月，長則數年，決定執行時間長短往往取決于外在因素的干預，也許領導過問或當事人反映就能及時執結，何種案件何時結案沒有統一的標準，為了杜絕這一現象，執行程序必須對執行的過程規定明確的時限。
4、形成有效的制約與監督機制
“執行難”也暴露出執行權在運行過程中的腐敗現象，為此，應建立執行工作的內部制約和外部監督機制。
我國目前的監督制度還不夠完善，在監督力度、標準、程序等方面規定都不具體、明確。如執行監督指上級人民法院對下級人民法院、最高人民法院對各級人民法院和專門人民法院的執行工作依法監督，發現錯誤應及時糾正。但是立法上并沒有對錯誤的種類、性質、怎樣糾正已發生的錯誤等有關問題，做出具有針對性的規定。
人民檢察院作為國家法律監督機關無權對人民法院的執行工作進行監督，這無疑是人民法院負責執行工作的部分人員和領導發生腐敗，進而影響司法公正的根源之一。所以，必須加強國家法律監督機關對執行權的制約和監督。 強制執行更接近行政行為，執行程序由于其強制性的特征而較少受到來自另一種公權力的干預，因此必須以強制執行救濟制度來保護公民的權利。它不僅是受侵害人的一種權利，更是對執行機關的監督。
嚴密的內部制約機制也相當重要。要加強執行隊伍建設，對執法隊伍進行科學管理，嚴肅執行紀律，進行業務培訓，提高執法水平。各級法院積極探索，將執行權分立行使，改變了過去執行權集于執行員一人的手中，易于獨斷專行，暗箱操作的弊端，有效地整治了亂執行的行為。
5、充分發揮審判程序職能作用，為執行工作提供有利的前提條件
審判程序是執行程序的前提和基礎，執行程序是審判程序的繼續和完善。由此看出審判程序與執行程序是密切聯系的，充分運用審判程序的職能作用，正確引導債權人主張權利，及時采取保全措施，給以后的執行工作打下良好基礎，避免重復勞動，有效遏制各種逃債、躲債行為，有利于執行工作的順利開展。然而，現實是：在審判階段，該做疏導工作的不做;該保全的不保全;該先予執行的不先予執行。而是以“我”只管下判，執行是下一階段另一部門的任務為由，把案子甩在一邊，隨著時間的推移，也就弱化了司法權威，從而錯過了案件圓滿解決的良好時機。
(四)培養當事人在執行中的證據意識
審判方式改革取得豐碩成果，在舉證的方式和責任分配方面，通過審判人員的指導得到較好發揮，對自己的主張，都能提供證據加以證明。而在執行程序中，要求當事人舉證，有的當事人不理解，認為通過訴訟程序，民事權利義務關系已經確認，人民法院應根據已經發生效力的法律文書，強制責令義務人履行義務，不再負有舉證責任。認為執行中的調查取證應當由人民法院承擔。在這種情況下，人民法院應通過各種渠道加大宣傳力度，引導當事人走出不承擔舉證責任的誤區，使其明確執行中的舉證是一項重要義務，是實現自己權利的有力保障。
線人舉報制，是針對那些人難尋、隱匿財產的被執行人，由法院在其經常活動的場所和知情人中發展線人，要求線人對被執行人及其財產狀況進行舉報，對舉報屬實的，視其情況給予線人一定數量金錢獎勵的制度。
執行公開可以保障當事人的知情權;使執行權的運行過程有透明度。執行程序應該對這些方面做出明確規定。增加執行案件的透明度，特別是通過對敏感環節的公開，減少當事人因為對法院的不信任所產生的不接受執行結果、進而抱怨法院“空調白判”、“打法律白條”的情況，使當事人能及時了解執行案件的進展情況、所遇到的困難以及法官行使權力的法律依據，爭取得到當事人乃至全社會的理解與支持，樹立人民法院公正司法的良好形象。
所謂被執行人財產申報制度是指被執行人在人民法院執行通知指定的期限內未能履行生效法律文書確定的義務的，應當向人民法院申報其所有的財產狀況，包括動產、不動產、各種債權和其它財產權及其抵押情況等。
(五)完善民事糾紛解決機制，擴大民事糾紛解決方式
多發揮私力救濟的優勢，完善訴訟保障制度，減輕當事人的訴訟成本，保障當事人的基本合法權益。而我們知道，在民事案件當中，當事人采用訴訟這種方式來解決糾紛，是基于對法院的充分信任，而其訴訟目的是請求法院判令對方當事人履行一定的義務，但在現實當中法院并沒有很好地保障當事人的合法權益。法院的執行并不到位，判決書就成了一紙白條，得不到有效的執行。勝訴方不但為訴訟花去了大量的金錢，還為此付出大量的精力，最終落了個判決執行不了的局面，人力、物力喪失殆盡。其實在現實當中，當事人進行訴訟不但是為了獲得程序上的權利，更重要的是為了獲得實體上的權益。另一方面，應當完善我國訴訟費用的收取制度，建立訴訟費用保障制度。當前我國訴訟費用一般都在案件審判前收取，執行費用在法院施行執行程序前收取。且費用收取又按訴訟標的收取，這是相當不合理的。我認為國家應該減少訴訟費用和執行費用收取或應在當事人的權益確實取得保障之后收取訴訟費用和執行費用。
五、結語
解決執行難問題是一個系統工程，是一個長期而艱巨的任務，其關鍵則在于強制執行程序的完善與健全。只要我們根本轉變“重審輕執”的觀念，正確認識執行程序的價值，加強執行立法，健全執行機制，相信我們一定能夠解決“執行難”的問題，執行工作必定會走出困境。總之，要克服執行難，必須處理好審判與執行的關系，充分發揮審判程序的職能作用，明確申請執行人、被執行人的舉證責任，建立和完善以“執行線人制度”為代表的強有力的執行措施，從而降低執行成本，提高執行效率，樹立司法權威，切實維護當事人的合法權益不受侵害。
六、參考文獻
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[[2]]江偉：《民事訴訟法原理》，中國人民大學出版社1999版第65頁
[[3]]齊樹結，馬昌明：《完善我國強制執行法若干問題的探索》，高等教育出版社2001版第231頁
[[4]]吳明童，田平安：《民事訴訟法學》，中國政法大學出版社1999版第136頁
[[5]]方蓅芳. “民事訴訟收費考”，載《中國社會科學》1999年第3期
[[6]]楊榮馨.《民事訴訟原理》，法律出版社2003年，第536頁
【篇三】法律的畢業論文
前 ? 言
畢業設計（論文）是本科人才培養計劃的重要組成部分，是對學生綜合運用多學科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓練學生的科學研究能力和創新能力的必要教學環節。搞好畢業設計（論文）工作，對培養學生的實踐能力、創新能力和創業能力，全面提高教學質量具有重要意義。為了進一步規范我校畢業設計（論文）各項工作，使廣大教師、管理人員和學生在畢業設計（論文）工作中有章可循，促進畢業設計（論文）質量的提升，教務處編印了《天津科技大學畢業設計（論文）工作手冊》（以下簡稱《手冊》）。 ? ? ?目前我校本科專業已涉及工、理、文、經、管、法6大學科，而不同學科對畢業設計（論文）上的要求和做法又不盡相同，故教務處對《手冊》進行了相應的修訂，形成了2010版的《天津科技大學畢業設計（論文）工作手冊》（以下簡稱10版《手冊》）。 ? ?結合我校近幾年的發展和畢業設計（論文）的實際情況，10版《手冊》中的某些規定難以適合我校所有專業，各學院可根據其原則參照執行，并參考《高等學校畢業設計（論文）指導手冊》（高等教育出版社）的有關卷冊，制定出適合本學院各專業特點的畢業設計（論文）管理辦法。在本10版《手冊》執行過程中，廣大師生如有好的建議和意見，敬請不吝賜教。
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目 ? ?錄
天津科技大學畢業設計（論文）目的作用和要求
（一）畢業設計（論文）的地位與作用
畢業設計（論文）是實現培養目標的重要教學環節。畢業設計（論文）在培養大學生探索真理、強化社會意識、進行科學研究基本訓練、提高綜合實踐能力與素質方面，具有不可替代的作用，是教育與生產勞動和社會實踐相結合的重要體現，是培養大學生創新能力、實踐能力和創業精神的重要環節。同時畢業設計（論文）質量也是衡量教學水平、學生畢業和學位資格的重要依據。
（二）畢業設計（論文）的目的要求
1．通過畢業設計（論文）的實踐教學過程，使學生樹立為有中國特色社會主義事業而奮斗的信念。培養學生嚴肅認真的科學態度、嚴謹求實的作風、團結協作的品質、勇于探索和開拓創新的精神。
2．培養學生樹立科學發展觀，培養學生理論聯系實際、實事求是、用實踐檢驗理論的思想。
3．培養學生利用文獻、實驗、生產實踐和調查研究等方法獲取知識的技能，提高學生綜合運用所學知識獨立分析和解決問題的能力。
4．對學生掌握知識的廣度和深度、運用知識處理問題的能力、實驗能力、外語水平、計算機應用水平、科技寫作能力等進行綜合考核。
5．力爭解決來自實際生產中的問題，為經濟建設做出貢獻。
（三）畢業設計（論文）的基本要求
根據我校各專業的特點，把畢業設計（論文）分為畢業設計、畢業論文（理工類）和畢業論文（文管、藝術類）三種類型，其側重的教學基本要求分別如下：
1．畢業設計
畢業設計側重對學生工程設計能力的培養。
（1）學生在指導教師指導下，能有目的地查閱科技文獻，獨立分析和歸納資料，擬定設計方案（包括技術、經濟、實施條件等）。
（2）運用已學的理論知識和工程設計中分析、計算方法等，獨立地、有創新性地完成設計工作。
（3）正確運用工程制圖方法，按照國家制圖標準與設計規范按期完成規定數量和設計繪圖工作。
（4）按照設計要求編寫出設計說明書或操作使用說明書。
2．畢業論文（理工類）
以科學研究方法的基本訓練為主，根據專業特點兼顧安排適量的工程訓練或社會實踐內容。
（1）學生在指導教師指導下，能有目的地查閱科技文獻資料，獨立分析和歸納資料，了解本課題研究方向，正確分析和闡述課題在國內外的狀況以及研究意義。
（2）獨立的、有創新性的擬定本課題研究方案和實驗技術方案。
（3）完成本課題的主要實驗，正確掌握測量分析技術和數據處理方法。
（4）正確運用所學理論知識對實驗過程和結果進行分析論證，撰寫科學研究論文。
3．畢業論文（文經管、藝術類）
以科學研究方法的基本訓練為主，根據專業特點兼顧安排適量的社會實踐內容。
（1）學生在指導教師指導下，能有目的地查閱科技文獻資料，獨立分析和歸納資料，了解本課題研究方向，正確分析和闡述課題在國內外的狀況以及研究意義。
（2）獨立的、有創新性的擬定本課題研究方案。
（3）完成本課題的主要研究，正確掌握分析或設計方法。
? ?（4）正確運用所學理論知識對研究方案結果進行分析論證，撰寫科學研究論文。
天津科技大學本科生畢業設計（論文）組織與管理
全校本科生畢業設計（論文）工作在主管校長統一領導下，由校、學院、教研室三級管理、組織實施。
1．教務處職責
（1）貫徹落實教育部及天津市教委對畢業設計（論文）管理工作的指導文件，制定我校畢業設計（論文）管理規定，并對畢業設計（論文）工作進行統一管理、宏觀指導。
（2）組織校級畢業設計（論文）督導組，對各學院畢業設計（論文）工作實行全程監控。
（3）與有關部門協調，解決經費、實驗室、畢業設計場所等問題，為畢業設計（論文）工作的順利進行提供保障。
（4）檢查各學院畢業設計（論文）的開展情況；匯總各學院畢業設計（論文）題目、學生選題情況、指導教師情況等。
（5）組織部署畢業設計（論文）中期檢查、畢業答辯等工作，聽取各學院畢業設計（論文）匯報，做好工作總結。
2．學院職責
（1）貫徹執行學校畢業設計（論文）管理工作規定，根據本學院專業特點，制定畢業設計（論文）管理工作實施細則。
（2）組織有關教研室根據學校統一部署，擬定本學院各專業畢業設計（論文）工作的計劃和實施措施。
（3）負責本學院畢業設計（論文）工作正常進行，并隨時檢查，保證畢業設計（論文）的教學質量。
（4）審定畢業設計（論文）大綱和題目，審定學生選題，審查指導教師資格，考核指導教師的工作。
（5）負責組織和執行本學院畢業設計（論文）前期、中期、后期檢查和總結工作。
（6）成立學院答辯委員會，組織指導畢業設計（論文）答辯，審定學生成績，并向學生公布。
（7）負責組織院級畢業設計（論文）督導組，對本學院畢業設計（論文）工作進行質量監督。
（8）在畢業設計（論文）工作結束時做好工作總結，對本屆畢業設計（論文）的質量進行評估，及時發現問題擬定整改措施。
（9）保存畢業設計（論文）資料（選題申請表、開題報告、任務書、畢業設計（論文）說明書、圖紙、外文翻譯及原文、答辯記錄、指導教師評語、評閱人評語、成績評定表等），期限三年；評選、推薦出各專業有代表性的優秀畢業設計（論文），資料立卷歸檔。
（10）加強學生思想教育工作，使學生妥善處理好就業求職與畢業設計（論文）之間的關系，減少和消除對畢業設計（論文）工作帶來的不利影響。
3．教研室職責
（1）編寫畢業設計（論文）大綱，選定設計（論文）課題并組織教師對選題進行論證。
（2）提出指導教師名單。
（3）認真組織學生選題、檢查、督促教師指導學生做好開題報告工作和畢業設計（論文）。
（4）檢查畢業設計（論文）選題申請表、任務書，開題報告等。
（5）控制畢業設計（論文）工作的進度和質量。
（6）成立答辯小組，組織畢業設計（論文）的評閱、答辯和成績評定。
（7）負責本專業畢業設計（論文）期中、期末檢查和工作總結。
（8）收集整理畢業設計（論文）資料，并交學院保存。
天津科技大學畢業設計（論文）指導教師資格和職責
（一）指導教師資格
1.擔任畢業設計（論文）指導工作的教師應具有講師及以上職稱。因工作需要，優秀的助教經過充分準備和教研室主任、學院主管院長審查，并在第七學期末前填寫《天津科技大學初級職稱教師指導畢業設計(論文)審批表》經教務處審批后，在副教授職稱以上的教師負責傳、幫、帶條件下，方可指導本科生畢業設計（論文）。
2.初次指導畢業設計（論文）的教師應有協助過其他教師指導畢業設計（論文）的經歷。初次指導畢業設計（論文）的教師比例≤30%。
（二）指導教師的基本要求
1.具有本學科基本理論、基本知識和基本技能的深厚基礎；
2.了解本學科發展歷史、現狀和趨勢；
3.熟悉所指導課題的研究情況、具備指導該課題研究的能力；
4.熟悉學校畢業設計（論文）工作手冊的相關規定和要求。
5.每位指導教師指導學生人數，理工類專業不得超過8人，人文社科、藝術、經濟管理類專業不得超過10人。
（三）指導教師職責
1.嚴格要求學生，認真指導，培養學生嚴謹的科學態度和實事求是的工作作風，鼓勵創新，結合課題指導，加強學生的思想政治工作，教育學生妥善處理好就業與畢業設計（論文）等方面的關系。
2.根據學生的特長，指導學生做好選題和開題報告工作，并注意課題更新。
3.指導學生擬定畢業設計（論文）的實施方案，全面掌握學生的工作進度和出勤狀況。
4.制定并向學生下達畢業設計（論文）任務書。
5.指導學生開展查閱文獻、實驗、調研、處理數據、分析資料以及說明書和論文寫作等各項有關工作，審定學生論文提綱或設計方案，及時解答學生設計（論文）中的問題、糾正錯誤。對學生的指導每周不少于一次，每次不少于1小時，并填寫畢業設計（論文）進度記錄表。
6.完成的畢業設計說明書、圖紙、作品及畢業論文等進行審定、指導修改和復審，提交指導教師評語和成績。
學生畢業設計（論文）答辯的資格認定
1.答辯前一周各學院對學生答辯資格進行審查。
2.畢業設計（論文）期間，原則上不許請假，因特殊原因需事先請假，最多不得超過三周，否則取消答辯資格。
3.畢業設計（論文）期間，無故曠課時間累計超過一周者，取消答辯資格。
4.有重大違規者取消答辯資格。
5.有抄襲行為者取消答辯資格。
6.撰寫的畢業設計說明書或畢業論文未通過評閱審查者，取消答辯資格。
7.學院答辯委員會公布通過答辯資格審查的學生名單，只有通過答辯資格審查的學生才能參加畢業設計（論文）答辯。
天津科技大學畢業設計（論文）選題要求
為了達到畢業設計（論文）的教學目的，必須認真選擇合適的課題。選題應遵循以下基本原則：
1．課題必須符合本專業培養目標的要求，有新意,難度、份量適當，有利于提高學生綜合解決問題的能力。課題的工作量和難易程度應把握在大多數學生經過努力在給定時間內能完成的程度。對于結合生產和科研實際的較為復雜的課題，要務求取得階段性成果。
2.課題應盡可能與生產或科研任務相結合，原則上一人一題；確需兩人以上合做一個課題時，要有明確的分工，分別列出不同要求，使每個學生按一定要求獨立完成一定的工作量，并應了解整個課題情況；
3．畢業設計（論文）課題確定后，本著因材施教原則，學生在指導教師的指導下可以根據自己的興趣、特長選報課題。
4.畢業設計(論文)的選題應在實際任務、具有理論探索意義、具有實際應用前景、具有創新構思的課題中選取,其中工程類專業參加工程類課題的學生人數應占學生總人數的80%以上。
5.工程類專業工程設計型的題目應占課題總量60％以上，以強化工程基本訓練，掌握專業基本技能。
6.選題中鼓勵不同學科(專業)相互交叉，相互滲透，鼓勵與校外企、事業單位合作提出課題。
7．學生也可結合就業需要到現場或用人單位進行畢業設計，但需執行《校外畢業設計（論文）管理規定》。
天津科技大學畢業設計（論文）工作量要求
（一）畢業設計
1.工程設計類：工程繪圖量，機械類專業的學生至少要獨立完成折合成圖幅為AO號圖紙不少于3張，其中至少有1張AO號圖紙手工繪制，并應用計算機完成一些設計計算；非機械類專業的學生至少要獨立完成折合成圖幅為AO號圖紙不少于2張，其中至少有1張AO號圖紙手工繪制，并應用計算機完成一些設計計算；
2.電類專業的學生要根據題目的實際情況，獨立或合作完成工程(或科研)項目中的全部或相對獨立的局部設計、安裝，要有較完整的系統電氣原理圖或電氣控制系統圖；其中產品開發類課題應有實物的性能測試報告；
3.軟件工程類須提交程序軟盤和源程序清單并應有測試報告、軟件設計說明書、使用說明書。
4.畢業設計說明書正文應在20000字左右。
（二）畢業論文（理工類）
1.工程技術研究類：工程繪圖量折合成圖幅為AO號的圖紙不少于1張，其中至少有1張A1號圖紙手工繪制，并能利用計算機進行實驗數據處理和實驗結果分析。
2.實驗研究類：以實驗或試驗為主的課題，論文中應有實驗數據、測試結果、數據分析意見與結論，并有改進實驗內容、方法等方面的建議。
3.畢業論文（理工類）正文文字應在20000字左右。
（三）畢業論文（文管、藝術類）
1.文管類專業畢業論文正文文字應在10000字左右；
2.藝術設計類專業畢業設計由兩部分組成，畢業作品和畢業設計和/或畢業論文。其中畢業論文正文文字應不少于5000字；專業設計說明書正文應不少于8000字；
4.外語類畢業論文不少于5000個外語單詞。
（四）非外語類學生應翻譯與課題有關的外文資料，譯文字數為5000漢字左右。
（五）畢業設計（論文）參考文獻應不少于15篇，其中外文文獻不少于3篇；鑒于畢業設計（論文）篇幅，規定藝術設計類參考文獻不少于8篇，其中外文文獻不少于3篇；外語類畢業論文參考文獻不少于10篇，其中中文文獻不得超過3篇。
（六）畢業實習后學生應完成實習或調研報告，字數不少于2500字。
天津科技大學畢業設計（論文）撰寫規范
本科生必須認真撰寫畢業設計說明書或畢業論文，畢業設計說明書和畢業論文的質量不僅取決于它的內容，而且有賴于它的文本質量和編輯水平。學生要通過畢業設計說明書和畢業論文的撰寫，實事求是地反映出作者的設計能力、學術水平和創造性的科研成果。畢業設計說明書和畢業論文的撰寫要求文理疏通、文字簡潔、結構嚴謹、條理清楚、數據可靠、立論正確、邏輯性強。
畢業設計說明書或畢業論文的篇幅：理工科一般在2萬字左右，文科、管理一般在1萬字左右。英語專業一般在5000英文單詞。論文須用計算機打印。
一、畢業設計（論文）管理文件組成
畢業設計（論文）選題申請表；畢業設計（論文）任務書；開題報告；中期檢查表；計劃進度表；畢業答辯記錄表；成績表；畢業設計說明書或畢業論文；外文資料翻譯及外文資料原文復印件；畢業實習或調研報告；其他（圖紙、計算機軟件源程序、軟件測試報告、軟件使用說明書等)等。
二、畢業設計（論文）管理文件的書寫及裝訂要求
畢業設計（論文）資料的填寫要規范，學院、專業、學號等信息要完整，不能使用簡稱，卷面要整潔，如為手寫，則一律用黑或藍黑墨水，字體要工整，如打印，簽名處必須手寫。
為便于操作和管理，每位學生的畢業設計（論文）與畢業設計（論文）管理檔案分別單獨裝訂成冊。
1．畢業設計（論文）裝訂次序（每生一冊）
(1)封頁（由學校教務處統一制作）
(2)扉頁
(3)畢業設計（論文）任務書
(4)中文摘要
(5)英文摘要
(6)中文目錄
(7)正文
(8)參考文獻
(9)致謝
(10)附錄
(11)文獻翻譯（含扉頁，外文資料原文）
2．畢業論文（設計）管理檔案裝訂（每生一冊）
(1)畢業設計（論文）選題申請表；
(2)實習/調研報告（含扉頁）
(3)開題報告；
(4)中期檢查表；
(5)計劃進度表；
(6)畢業答辯記錄表；
(7)成績表。
畢業設計（論文）、管理檔案與其它資料一起，裝入學校統一印制的畢業設計（論文）資料袋，填寫好袋面內容，交指導教師，經審閱評定后歸檔。
三、畢業設計（論文）的內容與格式
（一）內容要求
1．畢業設計（論文）
畢業設計（論文）題目應該簡短、明確、有概括性。標題字數要適當，一般不超過20漢字。
2．中外文摘要及關鍵詞
簡要概括論文的主要內容和觀點。中文摘要400～600字左右，中英文摘要的內容要一致。關鍵詞一般以3～5個為妥。按詞條的外延層次從大到小排列。
3．目錄
目錄應獨立成頁。目錄按二級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。目錄還應包括引言、參考文獻、致謝、附錄等。
4．畢業設計（論文）正文
畢業論文及工程設計說明書正文包括引言或前言、主體及結論等部分。
（1）引言或前言，要在畢業論文及工程設計說明書主體之前，用簡練概括性語言引出論文所要研究的問題，可以綜合評述前人工作，簡要說明設計、研究工作的目的、范圍、相關領域的前人工作和知識空白、理論基礎和分析、研究設想、研究方法和實驗設計，預期結果和意義等。應言簡意賅，不要與摘要雷同，不要成為摘要的詮釋。一般教科書中有的知識，在前言中不必贅述。主體是畢業論文及工程設計說明書的主要部分，文字應流暢，語言準確，層次清晰，論點或設計思路清楚，論據或參考數據準確，論證或設計過程完整、嚴密，有獨立的觀點和見解。
(2)正文
正文是畢業論文及工程設計說明書的核心部分，占主要篇幅，包括參考數據、設計方法、理論分析、數據資料、實驗方法、實驗結果，以及圖表，形成的論點和結論等。由于研究、設計工作涉及的學科、選題、研究方法有很大差異，對正文內容不作統一規定。但必須實事求是，客觀真實，合乎邏輯，層次分明。
5.結論
結論是對整個畢業論文及工程設計說明書主要成果的歸納，要突出論文的創新點，以簡練的文字對主要工作進行評價，一般為400～1000字。
6．參考文獻與注釋
參考或引用了他人的學術成果或學術觀點必須在文中明確標明，嚴禁抄襲、占有他人的成果。參考文獻必須是學生本人真正閱讀過，以近期發表的文獻為主，應與論文工作直接有關參考文獻應按文中引用出現的順序排列。正文中引用參考文獻的部位，須用上標標注[參考文獻序號]。注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明，一般排印在該頁地腳。
7.致謝
致謝是對導師和給予指導或協助完成論文工作的組織和個人表示的感謝。內容應簡潔明了、實事求是，避免俗套。
8.附錄
有些不宜放在正文中，但有參考價值的內容可編入畢業論文及工程設計說明書的附錄中。
根據需要可在論文中編排附錄，附錄序號用“附錄一、附錄二”等字樣表示。
（二）書寫要求
1.文字、標點符號和數字
漢字的使用應嚴格執行國家的有關規定，除特殊需要外，不得使用已廢除的繁體字、異體字等不規范漢字。標點符號的用法應該以GB/T 15834—1995《標點符號用法》為準。數字用法應該以GB/T 15835—1995《出版物上數字用法的規定》為準。學位論文一律用漢字書寫。部分專業學生以外文書寫學位論文時，論文須用中文封面。
2.層次標題 ? ?
層次標題要簡短明確，同一層次的標題應盡可能“排比”，即詞（或詞組）類型相同（或相近），意義相關，語氣一致。
3.篇眉和頁碼
篇眉從正文開始，奇偶頁相同，各部分首頁也要有篇眉。工程設計說明書及畢業論文分別為“天津科技大學XXXX屆本科生畢業設計”、“天津科技大學XXXX屆本科生畢業論文”、采用宋體五號字居中書寫。頁碼從正文開始按阿拉伯數字（1，2，3）連續編排，之前的部分(中文摘要、Abstract、目錄等)用大寫羅馬數字（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ……）單獨編排。
4.有關圖、表
圖要精選，要具有自明性，切忌與表及文字表述重復。圖要清楚，但坐標比例不要過分放大，同一圖上不同曲線的點要分別用不同形狀的標識符標出。圖中的術語、符號、單位等應與正文表述中所用一致。圖在文中的布局要合理，一般隨文編排，先見文字后見圖。圖題應簡明。圖序和圖題間空1個字距，居中排于圖的下方
表中參數應標明量和單位的符號。表一般隨文排，先見相應文字后見表。表序與表題：表序一律采用阿拉伯數字編號。表序和表題間空1個字距，居中排于表的上方。圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯數字分章編號。如：圖2-5，表3-2等。若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號。
5.表達式
表達式主要指數字表達式，也包括文字表達式。表達式需另行起排，并用阿拉伯數字編號，序號加圓括號，右頂格排，如（5-1）。
6.量和單位
要嚴格執行GB3100—3102：93有關量和單位的規定（具體要求請參閱《常用量和單位》，計量出版社，1996）；單位名稱的書寫，可以采用國際通用符號，也可以用中文名稱，但全文應統一，不要兩種混用。
7.參考文獻與注釋
文科論文引用文獻，若引用的是原話，要加引號，一般寫在段中；若引的不是原文只是原意，文前只需用冒號或逗號，而不用引號。根據《文后參考文獻著錄規則》（GB/T 7714—2005）的要求書寫參考文獻，按順序編碼制，作者只寫到第三位，余者寫“等”，英文作者超過3人寫“et al”。文獻中的外文字母一律用正體。俄文文獻名第一個詞和專有名詞的第一個字母大寫，余者小寫；日文文獻中的漢字須用日文漢字，不得用中文漢字、簡化漢字代替。
參考文獻數量應不少于15篇，其中外文文獻不少于3篇。
注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明，一般排印在該頁地腳。參考文獻序號用方括號標注，按引用先后，在正文的相關處用上標表明（如[1]，[2]，……），并與文末的參考文獻相對應，而注釋用數字加圓圈標注（如①、②……）。
如果在注釋里引用參考文獻的，參考文獻的格式不變，但需用括號標示。
幾種主要參考文獻的著錄格式為：
(1)期刊文章：
[序號] 作者．文獻題名[J]．刊名，年，卷號（期號）：起—止頁碼．
(2)圖書：
[序號]作者．書名[M]．出版地：出版者，出版年：起—止頁碼．
(3)論文集文章：
[序號]作者．文獻題名[C]//論文集作者．論文集名(：其他信息)．出版地：出版者，出版年：起止頁碼．
(4)學位論文：
[序號]作者．文獻題名[D]．保存地：保存單位，年份．
(5)專利：
[序號]專利所有者．專利題名：專利國別,專利號[P]．公開日期．
(6)標準：
[序號]標準制定者．標準代號 標準名稱[S]．出版地：出版者，出版年：起—止頁碼．
(7)報紙文章：
[序號]作者．文獻題名[N]．報紙名，出版年，月，日（版次）．
(8)報告：
[序號]作者．文獻題名[R]．報告地：報告會主辦單位，年份．
示例：
［1］袁慶龍，候文義．Ni-P合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究[J]．太原理工大學學報，2001，32(1)：51-53．
［2］劉國鈞，鄭如斯．中國書的故事[M]．北京：中國青年出版社，1979：115．
［3］孫品一．高校學報編輯工作現代化特征[C]//中國高等學校自然科學學報研究會．科技編輯學論文集(2)．北京：北京師范大學出版社，1998：10-22．
［4］張和生．地質力學系統理論[D]．太原：太原理工大學，1998．
［5］姜錫洲．一種溫熱外敷藥制備方案：中國，881056078[P]．1983-08-12．
［6］漢語拼音正詞法委員會．GB/T 16159—1996．漢語拼音正詞法基本規則[S]．北京：中國標準出版社，1996：58-60．
［7］謝希德．創造學習的思路[N]．人民日報，1998，12，25(10)．
［8］馮西橋．核反應堆壓力容器的LBB分析[R]．北京：清華大學核能技術設計研究院，1997．
7.致謝
另起一頁。“致謝”二字中間空兩格、四號字、黑體、居中。內容限1頁，采用小四號宋體。
8.附錄
另起一頁。“附錄”二字中間空兩格、四號字、黑體、居中。與論文有關的數據表，計算機程序、運行結果、主要設備、儀器儀表的性能指標和測試精度。具體打印要求與正文保持一致。
9．設計圖紙
畢業設計圖紙要求圖紙上的各項內容符合制圖標準。
10．文獻翻譯
譯文資料要盡可能與所做課題緊密聯系，避免翻譯資料選取的隨意性，譯文不少于5000漢字。外文資料用A4紙復印，譯文采用小四號宋體字打印。譯文的打印格式除頁眉改為“天津科技大學外文資料翻譯”外，其它一切格式嚴格按照畢業設計（論文）正文文本格式打印。
10．實習報告
實習報告使用A4復印紙打印，打印格式除頁眉改為“天津科技大學實習報告”外，其它一切格式嚴格按照畢業設計（論文）正文文本格式打印。實習報告字數不少于2500字。
（三）印刷及裝訂要求
畢業設計（論文）單面打印，學校統一裝訂
（四）排版要求
1.紙張及頁面要求
2.扉頁
3.中、英文摘要要求
4.目錄
具體格式見后面示例。
5.正文
（1）畢業設計
續表
（2）畢業論文（理工類）
（3）畢業論文（文經管類）
6.其它
畢業設計（論文）文稿示例（本行不顯示）
畢業設計（論 文）題目
ENGLISH SUBJECT
專 ? ? ? ?業：（宋體小三、加粗）
姓 ? ? ? ?名：（宋體小三、加粗）
指 導 教 ?師：（指導教師手簽）
申請學位級別： 學 士（宋體小三、加粗）
論文提交日期：（宋體小三、加粗、年月日用阿拉伯數字）
學位授予單位： 天津科技大學（宋體小三、加粗）
外語類扉頁示例(本行不顯示)
Stylistic Features of News Reporting
A Thesis Submitted
in Partial Fulfillment of the Requirements
for the Degree of Bachelor of Arts
By Zhang Xueyuan
（03121130張雪媛）
Supervisor: Li Qiaoqiao
School of Foreign Languages
Tianjin University of Science and Technology
June, 2008
摘 ?要
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
關鍵詞：XXXXX； XXXX； XXXX
ABSTRACT
（內容采用小四號Times New Roman字體）
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Key words： XXXXX； XXXX； XXXX
畢業設計說明書目錄示例（本行不顯示）
目 ? ?錄
第一章 ?XXXX…………………………………………………………1
第一節 ?XXXX…………………………………………………………1
結論……………………………………………………………………X
參考文獻………………………………………………………………X
致謝……………………………………………………………………X
畢業論文（理工類）目錄示例（此行不顯示）
目 ? ?錄
1.□XXXX……………………………………………………………….1
1.1□XXXX………………………………………………………………1
結論…………………………………………………………………… X
參考文獻……………………………………………………………… X
致謝…………………………………………………………………… X
畢業論文（文管類）目錄示例
目 ? ?錄
一、XXXXXXXX………………………………………………………….1
（一）XXXXXXXXXXXXX…………………………………………………1
（二）XXXXXXXXXXXXX…………………………………………………2 ?
結論……………………………………………………………………14.
參考文獻………………………………………………………………15
致謝……………………………………………………………………16
此頁為畢業設計說明書示例
天津科技大學xxxx屆畢業設計
畢業設計說明書正文示例（此行不顯示）
第一章□XXXXXXXX
（空一行）
第一節□ XXXX（小四號宋體居中,不接排,序號與節名間空一個漢字符,與章節標題空一行）
一、XXXXXXXXXXXXXXXX （小四號宋體頂左，不接排，單倍行距 序號與題名間空一個漢字符，與節標題空一行） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（一）XXXX （小四號宋體,不接排，居左書寫，單倍行距，序號與題名間空一個漢字符） ? ? ? ? ? ? ? ? ?
□□XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ?
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ? ? ? ?
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ? ? ? ?
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
此頁為畢業設計論文1示例
天津科技大學XXXX屆畢業論文
畢業論文（理工類）正文示例（此行不顯示）
1 前言（一級標題四號黑體居中，序號與題名間空一個漢字符）
（空一行）
□□XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX。
1.1 XXXXX（小四號，宋體頂左，序號與題名間空一個漢字符 與章節標題空一行）
1.1.1 XXXXX（小四號宋體頂左）
□□XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
表1-3□XXX
□□XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
（標題二.另起一頁）
此頁為畢業設計論文2示例
天津科技大學XXXX屆畢業論文
畢業論文（文管類）正文示例（此行不顯示）
引言
□□XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX。
一、XXXXX（四號，宋體，頂左。）
（一）XXXXX（小四號宋體加粗頂左）
□□XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
表1-3□XXX
□□XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
圖1□我國歷年人口出生率、死亡率和自然增長率
“參考文獻”式樣（此行不顯示）
參考文獻
[1]王傳昌.高分子化工的研究對象[J]．天津大學學報，1997，53（3）：1-7.
[2]李明.物理學[M]．北京：科學出版社，1977，58-62.
[3]Dupont B.Bone marrow transplantation in sever combined immunodeficiency with an unrelated MLC compatible donor.In:White H J,Smith R,eds.Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology.Houston Intremational Society for Experimental Hematology,1997.44~46
[4]王健.建筑物防火系統可靠性分析[D].天津：天津大學，1997.
[5]姚光起.一種癢化鋯材料的制備方法891056088[P].1980-07-03.
[6]中華人民共和國國家技術監督局.GB3100-3102 中華人民共和國國家標準[S]．北京：中國標準出版社，1994，12-15.
[7]謝希德．創造學習的思路[N]．人民日報，1998-12-25(10)．
[8] [英] M奧康諾爾著.王耀先譯．科技書刊的編譯工作[M]．北京：人民教育出版社，1982：56－57．
(以上，中文的用5號宋體，外文的用5號Times New Roman字體。如果需要兩行的，第二行文字從序號后邊起，與第一行文字對齊。)
天津科技大學畢業設計（論文）答辯
畢業設計（論文）答辯是畢業設計（論文）的一個重要環節，不僅是考核評分的手段，而且是培養學生思維、概括和表達能力的一種重要手段，對整個本科教學質量和效果也是一次全面檢查。
1．答辯委員會的組成與主要任務
畢業設計（論文）答辯前，各學院由主管院長負責，成立學院答辯委員會（成員：主任1 人，副主任1-2 人，委員3-8人，秘書1人）。學院答辯委員會負責領導學院答辯工作，指導、檢查本學院各答辯組的各項工作
2.為保證畢業設計（論文）評價的科學、公平和公正，答辯組須由副教授以上職稱的教師擔任負責人，答辯組原則上不少于5人。確因專業原因不得不進行小組答辯的，答辯組應在答辯之前認真閱讀將答辯的設計（論文），并在答辯中提出四個以上的與課題相關的專業問題，以保證答辯質量。
答辯委員會成員名單報教務處，經主管校長審批后公布。
3．答辯時由答辯人報告畢業設計（論文）主要內容，時間為10～15分鐘，答辯小組向答辯人提問，對畢業設計（論文）中的關鍵問題進行質詢，考核學生創新能力、獨立解決問題能力以及掌握與課題密切相關的基本理論、基本知識、基本設計和計算方法、實驗過程和測試方法的結果，時間為20～30分鐘。
4．答辯小組評定答辯成績和寫出評語，并綜合指導教師、評閱教師、答辯小組三方面的分數和評語，對學生畢業設計（論文）總成績提出意見，交答辯委員會審定。
有下列情況的學生，不得參加答辯；
（1）由于學生本人不努力，未能完成畢業設計（論文）；
（2）抄襲他人畢業設計（論文）；
（3）學生未取得畢業設計（論文）答辯的資格。
天津科技大學畢業設計（論文）的評語和評分
（一）畢業設計（論文）成績構成
畢業設計（論文）成績按收資調研、設計（研究）過程表現、設計（論文）質量、成果審核和答辯情況幾部分綜合確定，按五級分評定，由指導教師（占45%）、評閱人（占15%人）、學院答辯委員會（占40%）分別給出。
鑒于我校目前不同學科專業要求的差異性，各學院可以對指導教師、評閱人、學院答辯委員會評分比例上進行調整，但必須在答辯三周前經學院答辯委員會討論通過，并以書面形式報教務處審批備案后方可執行。
（二）評語可參考如下標準掌握：
1．優秀
（1）工作刻苦努力、態度認真、勤奮好學、遵守紀律。
（2）按時、全面、獨立完成畢業設計（論文）的各項任務，能很好地運用所學知識分析和解決問題、有一定的獨創性。
（3）畢業設計說明書或畢業論文欄目齊全、內容正確、概念清楚、數據準確、圖紙嚴格執行國家標準，論文撰寫規范、條理分明結構嚴謹。
（4）外文文獻譯文內容正確；很好地運用了計算機技術和中外文參考文獻。
（5）答辯時，敘述、分析問題條理清楚、準確。
優秀畢業設計（論文）數量應控制在15%以內。
2．良好
（1）工作刻苦努力、態度認真、勤奮好學、遵守紀律。
（2）按時、全面、獨立完成畢業設計（論文）的各項任務，能較好地運用所學知識分析和解決實際問題。
（3）畢業設計說明書或畢業論文欄目齊全、內容正確、概念清楚、數據準確、圖紙較好地執行國家標準，論文撰寫規范。
（4）外文文獻譯文內容正確；較好地運用了計算機技術和中外文參考文獻。
（5）答辯時，能條理清晰、準確地分析主要問題。
良好畢業設計（論文）數量一般應控制在40%以內。
3．中等
（1）工作較努力、認真、基本上遵守紀律。
（2）按時、全面、獨立完成畢業設計（論文）的各項任務，能運用所學的知識分析和解決實際問題。
（3）畢業設計說明書或畢業論文欄目、內容、概念、數據無原則性錯誤，圖紙基本上執行了國家標準，論文撰寫基本規范。
（4）外文文獻譯文內容基本正確；能運用計算機技術和中外文參考文獻。
（5）答辯時，論點基本正確，無原則性錯誤。
4.及格
（1）工作表現一般，不夠認真。基本上遵守紀律。
（2）在指導教師指導下基本完成畢業設計（論文）的各項任務。
（3）畢業設計說明書或畢業論文欄目、內容、概念、數據基本正確，圖紙基本上執行國家標準，論文撰寫基本規范。
（4）外文文獻譯文內容和語法在非主要問題上有錯誤；能運用計算機和中外文參考文獻。
（5）答辯時，論點基本正確，有些問題須經教師的啟發后方能回答。
5．不及格
（1）畢業設計（論文）的主要部分有重大原則性錯誤，未達到教學基本要求。
（2）畢業設計（論文）圖紙、數據或說明書中有原則性錯誤，圖紙未執行國家標準，論文撰寫不規范。
（3）外文翻譯能力、實驗能力、上機操作能力明顯欠缺。
（4）答辯時，反映出對自己進行的的畢業設計（論文）中最基本的內容基本上不掌握，對有關設計中的基本知識、基本概念模糊不清，沒達到畢業設計（論文）教學的最基本要求。
（5）設計（論文）被確認為抄襲或弄虛作假。
凡符合以上之一者，畢業設計（論文）成績為不及格。
（三）評分可參考如下標準掌握：
本科畢業論文（設計）指導教師評分標準
備注：各學院院可依據學校評分標準制定符合本院專業特點的成績評分表并報教務處備案
天津科技大學
畢業論文（設計）評閱人評分標準
備注：各學院可依據學校評分標準制定符合本院專業特點的成績評分表并報教務處備案。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
天津科技大學
畢業論文（設計）答辯評分標準
備注：各學院可依據學校評分標準制定符合本院專業特點的成績評分表并報教務處。
天津科技大學畢業設計（論文）質量監控
畢業設計（論文）的質量是衡量高校教學質量的關鍵環節之一，是反饋教學質量信息的重要信息源，對優化人才培養過程，提高人才培養質量具有重要意義。
對畢業設計（論文）工作程序、工作要求及組織管理，實行學校、學院、教研室三級質量監控，由教務處統一負責組織實施。
（一） 前期選題質量監控
1.檢查學院畢業設計（論文）領導小組、工作計劃
2.審核教師的指導資格，校外做畢業設計的學生，是否由實踐經驗豐富的企業技術人員和校內教師共同指導；
3.審核畢業設計（論文）選題，做到一人一題；
4.檢查畢業設計（論文）選題是否合適；
5.檢查查畢業設計（論文）開題報告；
6.檢查任務書下達情況。
（二）中期進度質量監控
1.學院、教研室自查和督促各專業的畢業設計（論文）工作質量和進度，填寫中期檢查表，研究協調處理畢業設計（論文）工作中的有關問題；
2.校教學督導檢查各專業工作進度、中期檢查表和外文資料翻譯完成情況。
（三）后期質量監控
1.答辯委員會及答辯組組成是否符合要求；
2.畢業設計（論文）過程的相關文件是否齊全；
3.畢業設計（論文）撰寫是否符合規范；
4.畢業設計（論文）評價是否合理，評語是否準確、具體；
5.畢業設計（論文）裝訂是否符合要求；
6.畢業設計（論文）質量和水平；
7.學校教學督導隨機檢查答辯現場。
8.學校抽取部分畢業設計（論文）進行再檢查、再評定。
附件1
天津科技大學畢業設計（論文）質量評價表
(理工類)
參評學院： ?? ? ? ? ? ? ? ? ? 專業： ? ? ? ? ?? ? ?? ? 學生姓名：
評審專家（簽名）： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 年 ? ?月 ? 日
?
附件2
天津科技大學畢業論文質量評價表
(文 管 類)
參評學院： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?專業： ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學生姓名：
評審專家（簽名）： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?年 ? ?月 ?日
天津科技大學校外畢業設計(論文)管理規定
學生在外聯系單位進行畢業設計（論文），應填寫《校外畢業設計(論文)題目申請表》。在外聯系單位進行畢業設計（論文）學生的畢業設計（論文）各項要求不得降低。
（一）題目選擇
題目由校外指導教師和本校指導教師共同協商擬定，題目應符合人才培養目標要求，難易度適中，工作量飽滿。
（二）指導工作
各學院必須為學生指定指導教師，并要求學生必須與畢業設計（論文）單位簽訂有效協議，并將協議書交學院存檔。對這部分學生要加強畢業設計（論文）過程的抽查、監督，保持與畢業設計（論文）單位的聯系溝通。
指導教師應每周至少一次采取網上電子郵件或通信形式與學生保持聯系，并將畢業設計（論文）指導過程中與學生的網上聯系記錄或書信往來進行存檔。各學院要將在外聯系單位進行畢業設計（論文）的學生情況在教務處備案。
對在外聯系單位進行畢業設計（論文）的學生，畢業設計（論文）結束后，應要求畢業設計（論文）單位按學生的畢業設計（論文）出勤時間、畢業設計（論文）表現和個人總結材料做出鑒定，并加蓋單位公章。
（三）對學生的要求
1.學生在校外進行畢業設計（論文）期間，應嚴格遵守所在單位的各項規章制度，認真完成畢業設計（論文）任務，每月向學校指導教師寫出書面材料匯報工作進展情況。
2.對在外聯系單位進行畢業設計（論文）的學生，應按要求按時結束畢業設計（論文），返校報到，并將畢業設計匯報材料、畢業設計（論文）說明書、總結、單位鑒定等資料交指導教師，按期參加畢業設計（論文）答辯。
3.對于在畢業設計（論文）中不按專業教學要求，純屬打工、以虛假畢業設計（論文）蒙騙學校或未經批準私自調換畢業設計（論文）單位的學生，一經發現給予通報批評，并令其立即糾正；對已造成延誤畢業設計（論文）進度，影響畢業設計（論文）質量的學生，不允許參加畢業設計（論文）答辯。
天津科技大學本科生優秀畢業設計(論文)評選辦法
一、指導思想
畢業設計（論文）在培養大學生探索真理、強化社會意識、進行自然科學或社會科學研究基本訓練、提高綜合實踐能力與素質等方面具有不可替代的作用，是教育與生產勞動和社會實踐相結合的重要體現，是培養大學生創新能力、實踐能力和創業精神的重要環節。為鼓勵學生勤奮學習、勇于創新，真正發揮畢業設計（論文）在培養學生綜合素質、實踐能力、創新能力中的作用，特設立天津科技大學本科生優秀畢業設計 (論文)獎，每年進行一次校級評選工作。
二、評選對象
我校應屆本科畢業生，畢業設計（論文）總評成績為優秀者，均可參加優秀畢業設計（論文）評選。
三、組織工作
1．教務處全面負責該項工作的組織和評審工作。
2．各學院于每年畢業設計（論文）答辯工作結束后，由學院主管教學院長領導和組織，進行優秀畢業設計（論文）初評和申報工作。
3．各學院完成初評后，向學校推薦優秀畢業設計 (論文)，推薦比例一般不超過畢業生總數的2%。
4．學院向學校推薦優秀畢業設計（論文）時，須提交以下材料：
（1）天津科技大學本科生優秀畢業設計（論文）推薦、評審意見表；
（2）畢業設計（論文）主要內容摘要及摘要的電子文檔和畢業設計（論文）原件；
（3）答辯記錄、畢業設計（論文）成績單等有關資料。
對報送的畢業設計（論文）進行評選，需由專業教研室、學院簽署意見。對未完成以上工作的畢業設計（論文），不能獲得參評資格。
5．申報材料匯總后，校教學督導組和有關專家，根據學校優秀畢業設計（論文）評價指標體系（詳見標題四）對申報的畢業設計（論文）進行評價。
6．評選結果提交主管校長審定，確定獲獎的優秀畢業設計（論文）名單，并向全校公布。
四、評價指標體系
五、獎勵辦法
?1．獲獎人數一般不超過當年申報優秀畢業設計（論文）總數的70%，評選工作本著寧缺勿濫的原則從嚴進行。
?2．對評選為優秀的畢業設計（論文），學校發給學生及指導教師優秀畢業設計（論文）獎證書，并給予獎勵。
3．對于優秀畢業設計（論文），由教務處將把該設計（論文）摘要的電子文檔匯總后，印刷成冊供學院或學校之間交流。
本辦法自公布之日起執行。
附件1：天津科技大學本科生優秀畢業設計（論文）推薦、評審意見表
附件2：優秀畢業設計（論文）推薦匯總表
附件3: 天津科技大學本科生優秀畢業設計（論文）摘要撰寫規范
附件1
天津科技大學本科生
優秀畢業設計（論文）推薦、評審意見表
附件2
? ? ? ? ? ? ?學院 ? ? 屆優秀畢業設計（論文）推薦匯總表
學院（蓋章）：
附件3
天津科技大學本科生優秀畢業設計（論文）摘要撰寫要求
出版《天津科技大學本科生優秀畢業設計（論文）摘要匯編》的目的是宣傳、展示和交流我校本科生畢業設計（論文）的水平和成果，代表我校各學院各專業教學質量。為此，各工作環節都應認真負責、嚴格把關。為了保證《優秀畢業設計（論文）摘要匯編》的質量，真實反映我校畢業設計（論文）教學水平，特制定本撰寫規范。
一、行文要求
摘要應言簡意賅，術語規范，論據充分，條理清楚，圖表、公式、程序要安排緊湊。
每篇文稿6000字左右，一般不超過A4紙4頁。
二、排版要求
三、打印要求
A4紙激光打印，文稿清晰。
示例：
基于單片機的模糊控制工程軟件的開發
王宏
(工業工程 ?指導教師：張成)
摘要：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
關鍵詞：模糊控制；單片機；控制系統；電烤箱
Abstract：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
?Key Words: xxxx; ?xxxx; ?xxx; ?xxxx
一、XXX ?
（一）XXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
注：圖、表以及參考文獻排版同畢業設計（論文）要求。
附表1
天津科技大學本科畢業設計（論文）選題申請表
學院： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 專業： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?學號： ? ? ? ?
注：畢業設計（論文）完成后此表裝入學生畢業設計（論文）檔案袋 ? ? ? ?
附表2
天津科技大學本科畢業設計（論文）任務書
? ? ? ? ? ? ? 學院 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 專業
學生學號： ? ?? ? ? ?學生姓名： ? ? ? ? ? ? ?指導教師姓名: ? ? ? ? ?
完成期限： ? ? ?年 ? ? ?月 ? ? ?日至 ? ? ?年 ? ? ?月 ? ? ?日
一、 題目名稱： ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
二、 設計(論文)內容及要求：
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
指導教師簽名： ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?填寫日期：?????年???月??日
注：本任務書發給學生，畢業設計（論文）完成后裝入畢業設計（論文）檔案。
附表3
天津科技大學本科
畢業設計（論文）開題報告
學 ?院 ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
專 ?業 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
題 ?目 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
姓 ?名 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
指導教師（簽名） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ?
年 ? ?月 ? 日
附表4
天津科技大學本科生畢業設計（論文）進度計劃表
學院： ? ? ? ? ? ? 專業： ? ? ? ? ? ? ?學號： ? ? ? ? ? 姓名： ? ?
注：1.“指導教師簽名”一欄和“指導教師批準日期”由教師用筆填寫；
2.畢業設計（論文）完成后此表裝入畢業設計（論文）檔案。
附表5
天津科技大學本科生畢業設計（論文）中期檢查表
學院： ? ? ? ? ? ? ?專業： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學號： ? ? ? ? ?姓名：
注：畢業設計（論文）完成后此表裝入畢業設計（論文）檔案。
附表6
天津科技大學
本科畢業設計（論文）答辯記錄表
學院： ? ? ? ? ? ? ?專業： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學號： ? ? ? ? ?姓名： ? ?
注：畢業設計（論文）完成后此表裝入畢業設計（論文）檔案袋。
附表7
天津科技大學
本科畢業設計（論文）指導教師評分評語表
課題名稱：
學院： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 專業： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 學生姓名： ? ? ?
指導教師簽名： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ?? ? ? ? ?? ?年 ? ? 月 ? ? ? 日
附表8
天津科技大學
本科畢業設計（論文）評閱教師評分評語表
課題名稱：
學院： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 專業： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學生姓名： ? ? ?
評閱教師簽名： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?年 ? ? ? ?月 ? ? ? 日
附表9
天津科技大學
本科畢業設計（論文）答辯小組評分評語表
課題名稱：
學院： ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?專業： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??學生姓名 ： ? ? ?
答辯組長簽名： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 年 ? ? 月 ? ? 日
附表10
天津科技大學初級職稱教師指導畢業設計(論文)審批表
學 ? ?院:
注：此表一式兩份，學院留存一份，報教務處一份。
附表11
天津科技大學本科校外畢業設計(論文)題目申請表
年 ? ?月 ? ?日
注：此表一式兩份，學院存留一份，報教務處備案一份。
附表12
天津科技大學本科畢業設計（論文）前期工作總結表
學院（蓋章）：
注：此表于第八學期第四周交教務處
附表13
天津科技大學畢業設計(論文)工作總結
學院(公章)： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?日期：
主管院長(簽字): ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 日期:
附表13 ? ? ? ? ? ?
天津科技大學畢業設計(論文)選題及成績匯總表
學院(公章): ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 專業： ? ? ? ? ? ? ? ? ?
注：第七學期末與電子稿交教務處，選題類型為：科學技術、生產實踐、社會經濟、自擬、經典和其它。
教研室主任簽字： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學院主管院長簽字： ? ? ? ? ? ? ?
注：此表應由教務處畢業設計（論文）網上管理系統生成，學院下載、整理、簽字并加蓋公章后，在規定時間內上交教務處備案。
天津科技大學本科生畢業設計(論文)檔案材料明細
【篇四】法律的畢業論文
關于我國參與構建反恐國際
合作法律機制的研究
嚴瀟 ? ? ? ? ? ? ?
摘 要：
自20世紀30年代首次恐怖主義劫機事件在秘魯發生以來，全球各地的恐怖主義襲擊對各國的政治、經濟、科學文化與社會發展，普通民眾的人身財產安全造成了極大的危害，打擊恐怖主義也逐漸納入我國與各國之間合作與磋商的重要國家安全戰略之中，而國際化反恐斗爭中最基本則在于從立法層面上加強我國與各國，與各政府間組織的反恐國際合作。我國當前反恐立法單一，缺乏系統性和完備性，配套立法還不完善，在未來難以有效地同恐怖主義犯罪作斗爭。因此制定我國的反恐基本法與反恐配套法，構建“以反恐法為基本法、各單行法為配套法；以反恐基本法為主導、諸法配合”的立法格局，加深政府間組織以及區域非政府間組織關于反恐立法技術發展的合作，是我國未來反恐立法的現實選擇。
關鍵詞：恐怖主義犯罪；國際反恐合作；反恐立法機制
?
Abstract：
Since the 1930s terrorist hijackings first occurred in Peru.The political,economic,scientific and cultual and social development,personal and property safety of ordinary people because of terrorist activities around the world caused great harms.Also becoming part of our fight against terrorism and cooperation and consultation between countries important national security strategies.From the legislative level,to reinforce our cooperation with States,intergovernment organizations and international cooperation against terrorism is an international struggle against terrorism in the most basic.Our county’s current anti-terrorism legislations are incomplete.Supporting legislations are imperfect and those are difficult to effectively fight crime and terrorism in the future.Therefore,creating the basic development of China’s anti-terrorism laws and anti-terrorism package laws,construction of the legislation pattern such as anti-terrorism laws for the basic laws,a single law for the support of the laws,to the basic law as the leading anti-terrorism,all phenomena with it.Enhanceing inter-governmental organization and regional non-governmental organizations on counter-terrorism legislation and technological development cooperation,counter-terrorism legsilation is the reality of China’s future options.
Keywords:
The crime of terrorism;The international cooperation against terrorism;The machanism of anti-terrorism legislation
隨著經濟全球化和網絡國際法的發展以及國內外矛盾斗爭尖銳化，宗教信仰的對立造成恐怖主義犯罪逐漸演變成國際恐怖主義活動，恐怖主義犯罪的活動空間更加廣闊，其危害社會穩定發展的負面影響也不斷加深，它威脅國家領土完整，破壞民族團結和社會的安定，影響中國經濟的健康發展，也影響中國和其他國家的關系，因此僅憑一國或一地區封閉式的反恐行動難以根除此類極端犯罪，需要不斷完善我國與他國或政府間組織關于反恐法律機制構建的合作。“國際反恐合作成為世界各國的共同選擇，而法律體制的對接和司法實務的合作，是國際反恐合作的前提和應有之義。”
一、 國際社會關于反恐立法體系發展概述
（一） 聯合國反恐國際合作的立法實踐
2001年，時任聯合國秘書長安南在全球打擊恐怖主義部長會議上指出，打擊恐怖主義斗爭必須以各國簽署、批準和執行聯合國現有的l2個反恐公約為開端，這12個反恐公約為：
1、《關于在航空器內的犯罪和其他某些行為的公約》，此公約由國際民航組織于1963年9月14日在東京國際航空法會議上簽訂，同年12月4日生效。已有100多個國家參加這個公約。簽訂這個公約的目的是為了統一國際飛行中在飛機上發生劫持等非法暴力行為的處理原則。為此，公約對航空器內的犯罪行動，包括對航空器內違反刑法的罪行以及危害航空器及其所載人員或財產的安全、危害良好秩序和紀律的行為管轄問題作了規定。
2、1970年在海牙簽署的《關于制止非法劫持航空器的公約》，公約規定了劫持飛機是一種嚴重犯罪，對于劫機罪犯的處理辦法是：要么引渡，要么按罪犯所在國的法律起訴判刑。
3、《關于制止危害民用航空安全的非法行為的公約》1971年在加拿大的蒙特利爾召開的航空法外交會議上簽訂，1973年1月26日生效，已有144個國家參加，公約共有16條。它是在《海牙公約》基礎上，進一步對防止危害干涉、破壞和損壞民用航空安全的各種非法行為作為規定。
4、1973年在紐約簽署的《關于防止和懲處侵害受國際保護人員包括外交代表的罪行的公約》，再次強調國際法上關于應受國際保護人員的不可侵犯與應受特別保護以及國家在這方面所負義務的規則的極度重要性，對恐怖主義犯罪作出以概括加介紹性條款列舉形式的定義；要求締約國將恐怖主義犯罪包括在可引渡罪行之列；要求締約國開展國際合作；要求締約國保護嫌疑犯的權利。
5、1979年在紐約簽署的《反對劫持人質國際公約》；重申《聯合國憲章》和《關于各國依聯合國憲章建立友好關系和合作的國際法原則宣言》以及大會其他有關決議所闡明的各國人民的平等權利和自決原則，考慮到劫持人質是引起國際社會嚴重關切的罪行，按照本公約的規定，對任何犯劫持人質罪行者必須予以起訴或引渡，深信迫切需要在各國之間發展國際合作。
6、1980年在維也納簽署的《關于核材料的實質保護公約》；該公約各締約國，確認一切國家有權為和平目的發展和利用核能，并合法享有和平利用核能所可能產生的潛有利益，深信有必要促進和平利用核能方面的國際合作，希望防止非法取得和使用核材料所可能引起的危險， 深信與核材料有關的犯罪行為引起嚴重關注，因此亟需采取適當有效的措施。
7、1988年在蒙特利爾簽署的《制止在未國際民用航空服務的機場上的非法暴力行為的議定書》，將危害國際民用航空機場安全的暴力行為宣布為一種國際犯罪。
8、1988年在羅馬簽署的《制止危害民用航海安全的非法行為公約》，制定了公約適用范圍，管轄事宜，犯罪特征及各方主要責任。
9、1988年在羅馬簽署的《制止危及大陸架固定平臺安全的非法行為議定書》；
10、1991年在蒙特利爾簽署的《關于在可塑炸藥中加添識別劑以便偵測的公約》
11、《制止恐怖主義爆炸國際公約》，該公約已于2001年5月23日生效，它擴大和改進了國際法律合作機制，強調遵守國際主權平等和領土完整，不干涉別國內政等國
際法基本原則。
12、1999年《制止向恐怖主義提供資助的國際公約》，該公約運用法律手段通過國際合作來挫敗恐怖組織的經濟實力，通過打擊恐怖主義的外圍犯罪，來影響和控制、打擊國際恐怖主義犯罪；對恐怖主義犯罪作出以概括加介紹性條款列舉形式的定義；要求締約國對公約所列的犯罪行使管轄權；要求締約國開展國際合作；規定締約國的金融機構和從事金融交易的其他行業的責任與義務；要求締約國保障犯罪嫌疑人、被告人權利。
（二）我國周邊國家及政府間組織反恐國際合作的立法實踐
1．2003年簽訂的《關于修訂歐洲制止恐怖主義公約的議定書》是對《歐洲制止恐怖主義公約》的修改，其中最主要的修改的內容是關于對恐怖主義犯罪的定義，將原先以介紹性條款闡述的恐怖主義行為修改為已經締結的的公約范圍內的犯罪。
2．2005年簽訂的《歐洲理事會預防恐怖主義公約》的主要內容有：恐怖主義犯罪的定義是指公約附錄所列的條約之一所界定的罪行，此外還包括煽動公眾實施恐怖主義、為恐怖主義招募和為恐怖主義訓練的行為界定為罪行：要求締約國對恐怖主義犯罪采取必要的預防措施，其中包括預防領域的國際合作：要求締約國在國內法律中將公約中的恐怖主義行為列為犯罪，并采取必要措施，并對其進行管轄；要求締約國保護、補償和支持恐怖主義受害者；要求締約國對犯罪調查信息中的事實；要求締約國就犯罪的刑事調查、形式訴訟或引渡程序相互提供國際合作：要求締約國將恐怖主義犯罪包括在可引渡罪行之列；要求締約國向其他締約國提供自身獲得的情報。
3、2001年亞太經合組織領導人在第9次非正式首腦會議上發表的《亞太經合組織領導人反恐聲明》，2002年，中國、哈薩克斯坦共和國、吉爾吉斯斯坦共和國、俄羅斯聯邦、塔吉克斯坦共和國和烏茲別克斯坦首腦在上海簽署的《打擊恐怖主義、分離主義和極端主義上海公約》。這些國家或地區結成或簽訂的反恐聯盟或公約、協議，都有效地制止或打擊了該地區恐怖分子的活動，為全球反恐合作提供了有益的模式。
（三）國際恐怖主義犯罪的定義問題
當今國際公約及各國立法均包含了關于“恐怖主義”及“恐怖主義犯罪”的具體列舉，此種方法橫向的規范了恐怖主義的基本犯罪構成，但存在漏洞，缺乏超前性，難以達到國際共識，實際適用過程中存在較多爭議，不利于反恐法律機制的完善，成為反恐措施實行的一道模糊不清的“關卡”。因此關于國際恐怖主義犯罪的定義，需要以聯合國為主導，區域間妥善合作，以聯合國相關國際公約的原則為指導，明確“恐怖主義”及“恐怖主義犯罪”的定義，筆者認為應從犯罪主要構成入手分別規定：1、實施主體，包括個人；合法成立的組織及非法宗教組織，邪教組織；國家，從恐怖主義犯罪實際情況看，不乏部分國家及其國家機構支持、資助恐怖組織、恐怖分子間接參與或直接實施暴力恐怖活動。2、犯罪手段，包括以政治，宗教，領土資源矛盾等為目的的放火、爆炸、投放危險物質、暗殺、綁架、劫機、劫船等恐怖犯罪分子常用手段，也包括了當前信息網絡犯罪中大量破壞政府，國家網絡秩序，發布分裂國家，煽動民族矛盾等信息造成嚴重影響，或強制政權機關或國際組織以實施或不實施某種行為，或利用網絡虛擬性質約束公眾心理，引導公眾采取自殺性報復襲擊等相關策劃、準備，共謀、教峻從事危害社會穩定活動的行為，可結合新疆暴力恐怖犯罪和公安部認定恐怖組織和恐怖分子的標準來制定包括實行行為，幫助和教唆行為以及我國刑法規定的組織行為。3、犯罪行為所產生后果，通過以上手段故意致使平民或武裝沖突情況下未積極參與軍事行動的任何其他人員死亡或對其造成重犬人身傷害重傷、死亡，對公共場所、房屋或城市造成重大毀損，對公眾產生恐怖心理恐嚇造成嚴重影響，并且危害了良好區域政治，經濟，文化社會的穩定發展。
二、我國參與構建反恐國際法律機制的現狀
9·l1事件后至今，我國已經參加了包括《制止恐怖主義爆炸國際公約》和《打擊恐怖主義、分離主義和極端主義上海公約》在內的全球性12 個反恐國際公約和1 個區域性反恐公約，此類國際反恐條約也成為我國反恐法律機制的重要組成部分，通過引入部分條約條款來彌補我國國內法的不足。
恐怖主義犯罪是一種嚴重的刑事犯罪，法律必須將其納入調整范圍，同時”罪刑法定”又要求對恐怖主義犯罪的打擊必須遵循法治原則，因此選擇通過刑法的修改來規定恐怖主義犯罪是我國反恐立法順理成章的事情，我國關于恐怖主義犯罪的立法在內容上也主要體現在刑法中，在形式上通過修改刑法、以刑法修正案的方式立法，有利于準確、有力地打擊恐怖主義犯罪活動；《刑法》在原有規定的基礎上增設新的罪名（如增設資助恐怖活動罪、投放虛假危險物質和編造、故意傳播虛假恐怖信息罪），修訂原有罪名及其罪狀（如將刑法的“投毒罪”的罪狀修改為“投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質”，取消“非法買賣、運輸核材料罪”，代之以“非法制造、買賣、運輸、儲存危險物質罪”，將“盜竊、搶奪槍支、彈藥、爆炸物罪”擴展為“盜竊、搶奪槍支、彈藥、爆炸物、危險物質罪”等等），并逐步提高量刑幅度。鑒于與國際反恐條約銜接的需要，1992 年12 月28 日全國人大常委會通過了《關于懲治劫持航空器犯罪分子的決定》，增補了劫持航空器罪。2001年最高法，最高檢和公安部聯合下發了《關于嚴厲打擊恐怖犯罪活動的通知》，同年12月全國人大常委會通過了《刑法修正案( 三) 》，集中對恐怖犯罪行為進行了修改補充，根據恐怖主義活動發展的新特點，增加了資助恐怖活動罪、投放虛假危險物品罪和編造、故意傳播虛假恐怖信息罪等三個恐怖主義犯罪行為的內容，通過量刑幅度提高而加大了對恐怖主義活動的組織者、領導者、實施者的打擊力度。2003年8月27日，全國人大常委會批準了關于2000年12月12日簽署的《聯合國打擊跨國有組織犯罪公約》（又稱《巴勒莫公約》）
綜上各國際條約和國內立法的粗略總結，不難發現，國際社會中打擊恐怖主義犯罪形成了共識，國際條約也不斷為我國反恐立法提供有利借鑒，正如2002年《中國國防白皮書》所提出的“恐怖主義、跨國犯罪、環境惡化、毒品等非傳統安全問題日趨突出，尤其是恐怖主義已對國際和地區安全構成現實威脅中國應該積極參與國際反恐怖主義合作，因此，中國政府明確提出，要建立以聯合國為核心，依托地區、次地區和國家機構的全球體系來應對恐怖主義這一全球威脅。
三、我國參與構建反恐國際法律機制過程中的問題
我國《刑法》僅在幾章中規定了恐怖主義犯罪的若干基本罪名，未與一般刑事犯罪相區別，且部分罪名分散于《刑法修訂案》中，容易造成法律適用的不確定，和相關量刑的不嚴謹，反恐配套法律空白、缺乏系統性。因此，我國應以憲法和相關國際條約為淵源，制定專門反恐部門法，部分學著稱之為：《反恐基本法》；從立法技術上適量借鑒聯合國和其他國家的相關立法案例和法律，確定反恐怖主義犯罪的立法原則，諸如“國家主權原則”和一般刑事原則，包括近年學術界高調宣揚的“人權保障原則”，此原則有利于從法律高度提升國家，公民人權保護意識，實現保護人權和打擊恐怖犯罪活動二者的平衡，人權保障原則作為懲治恐怖主義犯罪中的人權保障內容是多方面的，既有廣大人民群眾的人權，也有犯罪嫌疑人、被告人、罪犯的合法權益的保障問題，還有被害人的人權。只有這樣，懲治恐怖主義犯罪中的人權保障才是完整的、全面的；鑒于恐怖犯罪的國際化特征及其反人類本質，還應確立“國際合作原則”，為深化國際反恐合作提供立法支持。然而，我國目前的反恐立法仍處于一種分散性的立法模式階段，且目前我國與國際反恐立法、各國國內反恐立法各有各的規定，相互之間的銜接和協調仍然存在一定的缺陷，如對恐怖主義的罪名和量刑，都存在不同。
四、完善我國參與構建反恐國際法律機制之建議
（一）反恐立法模式轉變，以綜合型立法為最終目標，逐步建立由分散型立法到專門型立法的過渡；
由于恐怖活動產生原因的多樣，即：根源為世界各地經濟發展的不均衡，資源分布不均衡，環境現狀差異大，利益不均衡；民主制度不完善，廣泛民眾政治參與度較低；立法的制定，法制的宣傳和實施的效果性不高，難以滿足各方利益，甚至部分關于恐怖主義國際合作的立法為空白，不足以敦促每個國家與國際社會反恐責任的履行；世界各國各地區民族文化的差異，文化為一民族的思想根基和精神支柱，民族文化的發展歷程不同，文化繁衍出了語音，文學，宗教等等不同類型的文化，在一民族與另一民族交往的過程中既是文化的交流也是思想的交流，此種差異是要相互尊重，彼此共存，求同存異的。以上原因要求反恐國際法律機制在立法層面上從多方面考慮，適應國際新形勢，制定完善反恐立法，反恐國際合作立法等專門型反恐立法模式；專門型立法模式，是不制定統一適用于各恐怖主義犯罪的反恐基本法律，而是分別就特定恐怖主義犯罪制定單行反恐法律法規，從國際反恐立法的歷程可以發現，此種模式是反恐立法的過渡模式。如日本實行全方位的反恐策略，在立法上也通過建立全面的反恐法律網來達到預防、懲治恐怖主義的模式。這些法律包括《防止沙林災害法》、《反恐特別措施法》等法律法規，還通過《自衛隊法修正案》以落實反恐怖特別法。同時，采取以上措施完善反恐怖法律框架：(1)加強出入境管理及國際信息交換；(2)加強對恐怖資金及動向的把握；(3)加強重要設施的警備；(4)加強反核、生物、化學恐怖；(5)加強防范劫機；(6)加強對海外尤其是中東地區僑民的信息監控等等。①
