紙是一個漢字，拼音是Lù新建&En。在古典文學中，“論文”一詞經常用來指談話或思想交流。 以下是為大家整理的關于電氣論文5000字 電氣論文修改的文章3篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 電氣論文5000字 電氣論文修改
要：隨著信息技術的發展，工業領域呈現出明顯的智能化和信息化傾向。在當前的信息爆炸社會背景下，電氣工程行業必須把握住時代發展的潮流，面對挑戰，迎接機遇，把智能化技術更好地運用在電氣工程自動化控制領域中，注重人才隊伍的建設，加大人力物力等資源的投入，趕上智能化技術發展的班車，讓我國電氣工程行業獲得可持續發展的內動力。眾所周知，智能化技術在信息技術的參與下，給人們的生活和社會生產帶來了諸多的便利，能顯著提高勞動效率，減少勞動資源的投入，幫助工業企業獲得更大的經濟效益和社會效益。因此本文圍繞著智能化技術在電氣工程自動化控制中的相關應用展開論述。
關鍵詞：智能化技術；電氣工程；自動化控制
智能技術又被稱作人工智能技術，它并不是21世紀的產物，而是在20世紀50年代就已經誕生。經過了長時間的摸索和發展，人工智能技術趨向于成熟，已經被運用在世界工業生產的各個領域并取得了一定的成就，給人們的生活帶來了諸多便利。在電氣工程領域中，我們可以研究智能化技術和電氣工程自動化的結合效果，對電氣工程系統發展進行進一步完善，推動著我國電氣工程自動化工程行業朝著信息化的方向不斷邁進。智能化技術通過大數據的運用，能夠展開大規模的數據分析，在當前的電信工程發展中，智能化技術能夠很好地解決傳統的電氣工程問題，服務于電氣工程的現代化發展。
1智能化技術在電氣工程自動化控制中的作用和價值
1.1減少不可控因素
在傳統的自動化工程當中，工作人員必須要對電氣工程進行模型設計才能對整個電氣控制系統進行管控，這就會使電氣自動化工程在運行過程中出現機械化的狀況，無法動態的估算未來運行狀態，導致整個估算預測工作缺乏精準性。自動化控制的整個流程中會出現很多不可控因素，這些不可控因素會導致建模控制的效率低下，阻礙了電氣工程全面自動化的實現[1]。智能化技術的參與能夠使電氣自動化工程不需要建立模型就可以實現全過程的自動化控制，電氣智能化技術在運行過程中能夠幫助電氣自動化系統減少諸多不可控因素的產生，全面提高電氣工程自動化控制的運行效率，以及系統的安全可靠性。
1.2讓操作更加便捷
使用了智能化技術之后的電氣自動化控制系統在操作上更加簡單便捷，智能化設備只需要根據電氣工程的部分數據就能夠采取合理化的反應措施，通過數據檢測系統能夠對全部自動化控制設備進行有效的監控，準確地判斷電氣自動化系統的運行狀態。相比于傳統的自動化技術，智能化技術的參與能夠顯著提高系統操作和控制的靈敏程度，能夠適應電氣自動化復雜多變的工程環境，這也是現代智能化控制系統的相對優勢；另外一方面，智能化的自動化控制技術減輕了工作人員的工作壓力，不需要人員的操作就可以自動完成控制指令，結合數據的分析結果完成自動調節的工作[2]。此外，在運行的過程中也不需要工作人員手動操作就可以進行遠程控制，以上種種優勢使得智能化控制技術當前已經成為我國電氣工程自動化控制領域的中流砥柱。智能化技術能夠更加廣泛地運用到電氣工程自動化控制領域中，一方面可以使更多的勞動力得以解放，減少資金和成本的消耗，另外一方面也能夠顯著提高電氣自動化領域的工作管理效率，減少出現失誤的可能性。
1.3提升系統工作的一致性
在智能化技術的參與下，電氣工程自動化控制領域表現出了極高的一致性，在系統的運行過程中，如果設備能夠捕捉到數據信息的差異性，那么智能化設備就會辨別數據的真偽，特別是當系統無法按照熟悉的路徑采集數據時，智能化控制設備可以對數據分析流程進行精準的控制。在這個過程中，工作人員可以根據不同的控制對象作出有針對性的決定，大大提高控制設備的精準程度[3]。智能化技術在電氣工程自動化控制領域的應用，能夠按照操作的步驟循序漸進地檢查控制措施，加速系統數據的計算和處理，在控制過程中給設備一定的緩沖機會，解決了盲目控制所帶來的困擾，大大提高了電氣工程自動化控制設備的精準程度和工作效率。
2智能化技術在電氣工程自動化控制中的具體應用
2.1電氣自動化的智能控制應用
通過長時間的工業實踐我們可以發現，把智能化技術應用到電氣工程自動化控制領域，能夠幫助電氣工程自動化工程系統實現進一步的優化和完善。智能化技術能夠幫助工作人員及時判斷系統故障發生的區域和原因，有針對性地提出解決對策，能夠提高當下我國電氣工程行業的整體發展，提高系統運行的安全穩定性。電氣工程自動化工程領域必須要針對產品進行優化設計，工作人員要根據現代工廠自動化工程的運行需求構建完善的電子系統。在當前信息技術和高新產業的進一步發展下，各種信息化設備層出不窮，也導致信息設備在使用步驟上更加復雜，如果信息系統出現問題，將會直接影響到電氣工程自動化控制體系的整體運行[4]。因此，在電氣工程系統中一旦發現運行問題，工作人員需要及時發現并給予解決方案，不能任由問題擴大，否則將會降低電氣工程的整體運行效率，也不利于電氣企業的可持續發展。在這個過程中，我們可以運用智能化技術彌補傳統電氣工程自動化控制工作中出現的問題，保障電氣工程系統操作更加順暢，提高電氣控制的準確性，工作人員也可以在智能化技術的基礎之上建立全程監控系統，讓智能化技術更好地在電氣工程自動化控制領域發揮自身的作用，推動我國電氣工程獲得可持續發展的動力。
2.2電氣自動化優化設計的應用
傳統的電氣工程自動化工程領域中會涉及到大量的人工操作，在設計過程中也容易受到周邊環境的影響，包括天氣溫度、設備條件，這些情況會導致電氣工程控制設備在運行過程中容易產生諸多故障，如果不注重提高設備的精密程度，就會導致運行效果較差，但是高密度的儀器和設備也會帶來操作難度的提升，同樣無法收獲良好的工作效果，也會給工作人員帶來繁重的工作壓力。同時在電氣工程策劃控制工作中，需要大量的電氣設備進行輔助操作，這些電氣設備形成了邏輯嚴密的操作系統，在這個系統中如果某一個環節出現問題，那么將會導致整體性的安全事故，比如設備短路、爆炸、燃燒等，有可能會威脅到工作人員的生命財產安全，也無法促進技術的進一步發展。在這一基礎之上，智能化技術需要解決以上問題，全面提高電氣工程自動化控制的安全穩定性[5]。工作人員需要把握智能化技術的運用，讓電氣企業獲得可持續發展的能力。電氣企業需要重視系統的優化設計，保障電氣系統設備的穩定運行。除此之外，智能化技術在電氣工程自動化控制系統中的運用也必須要與時俱進，發揮出更大的價值和作用，體現出智能化技術和高新技術產業的優勢。電氣系統的工作人員要不斷的提高自身的專業能力和專業水平，采用硬件和軟件相互協作的形式，對傳統的電氣工程自動化控制工作流程進行精簡，設計科學的工作方案，減少問題出現的概率。
2.3系統故障診斷的應用
上文已經敘述，如果電氣工程自動化控制系統出現故障，將會導致電氣工程整體運行質量下降，因此故障診斷的自動化非常重要。工作人員需要通過智能化技術減少故障和問題發生的頻率，同時要對電氣系統運行過程進行全過程的監控，如果發現某一部位的系統和儀器出現故障，工作人員可以利用智能化系統進行問題的診斷，把問題出現的部位大概地確定下來，找出故障出現的原因，制作成數據化的反饋結果傳遞給工作人員，這樣的操作能夠方便工作人員及時地采取處理措施解決問題，在一定程度上提高了電氣工程自動化工程設備的系統運行效率。當前我國電氣工程在工作時會運用到很多的儀器和設備，設備的質量是否良好、運行狀況是否正常會決定著電氣工程的系統運行效率。如果設備運行不當，將會導致設備使用出現故障，擾亂電氣工程正常的系統運作[6]。傳統的故障檢測主要憑借工作人員的工作經驗，在維修過程中也存在著瞎子摸象的尷尬情況。如果工作人員工作經驗欠缺，或者粗心大意，將會導致同一個設備多次出現同樣的問題，導致負面連鎖反應，拉低了設備的整體運行效率，減短設備的使用壽命，給電機企業的發展帶來損失。智能化技術運用在電氣自動化控制的故障診斷中能夠及時地分析電氣工程系統的運行狀態，對出現異常的數據進行及時檢測，按照約定的指令向工作人員發出報警信息，把異常情況的全過程傳遞到工作人員手中，方便工作人員開展搶修工作。除此之外智能化技術也能夠對電氣工程自動化控制的設備和內部結構進行精簡，成熟地使用自動診斷功能，減少系統發生問題的可能性。
2.4CAD軟件設計應用
CAD軟件設計是一項較為復雜的工作，傳統的設計活動主要是將各種類型的模具作為設計的主要材料，不可避免的使自動化控制系統存在一些缺陷，比如無法對問題進行有效的預測，延緩的數據接收的時間，降低了自動化控制的準確程度。在智能化技術的參與下，傳統的自動化CAD軟件設計思路得到了改變，也解決了以上的困難和問題。智能化技術為自動控制領域提出了嶄新的設計概念，運用了多元化空間設計思維，采用多維度的設計模型，使控制程序和系統之間更加契合，符合當代電氣工程控制領域的使用需求。在當前階段，智能化技術在CAD軟件設計領域的運用能夠優化CAD軟件設置，提高CAD軟件的設計效率，讓設計方案更加精確。同時利用智能化技術能夠提高CAD軟件設計方案的質量，結合軟件的實際使用需求，解決CAD軟件方案中的問題。總體來說，智能化技術的參與能夠使電氣工程自動化控制設計領域的工作更加高效快捷。
3結語
綜上所述，智能化技術在電氣工程自動化控制中的應用能夠顯著提高系統的工作效率，提升系統的穩定性，促進電氣工程自動化領域的整體發展。
參考文獻：
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作者：孔令燕王愈凌單位：新鄉職業技術學院
第2篇: 電氣論文5000字 電氣論文修改
摘要:電氣專業畢業設計產品化是將企業生產問題經教學化處理轉換為“設備裝調—設備升級—難題解決—創新設計”四階遞進的課題，學生經市場調研、創新設計、采購管理、產品裝調到技術交底的工作過程，制作出實物產品。外顯實物產品、內隱能力開發的畢業設計產品研制從知識、技能和創新三個維度綜合提升學生能力。“四階遞進、三維一體”的畢業設計產品研制，有機融合了雙創實踐和成果孵化，解決了高職院校在雙創教育中真實項目、企業師資、實訓載體、學生興趣等瓶頸問題，提升了學生的專業雙創能力，在微觀教學上進行了雙創教育與專業教育融合的理論研究與實踐創新。
關鍵詞:畢業設計;產品化;創新創業教育;融合
一、緒論
近年來，我國高職院校創新創業教育取得了明顯成效，但并未真正將創新創業教育融入整個人才培養體系，創新創業課程體系中以普及創新創業基礎知識的課程為主，與學生所學的專業結合不緊密，學生基于專業的創業成功率不高，出現了創新創業教育與專業教育“兩張皮”的狀況。畢業設計是高職創新創業教育與專業教育融合的重要載體和平臺之一，卻也是當前高職教育教學薄弱環節之一。作為高職各專業必修的綜合性實踐課程的畢業設計，是體現人才培養特色和加強學生專業能力綜合訓練的重要教學環節。但目前，高職院校的畢業設計普遍存在沿襲學科體系教學模式、缺乏高職特色的問題，突出表現在選題不合理，設計內容與生產實際脫節，畢業設計質量不高，無法體現其在人才培養的重要地位和價值，畢業設計教學改革是各高職院校迫切需要攻克的難點問題之一。基于雙創能力培養的高職電氣專業畢業設計產品化改革是將企業實際生產問題通過教學化處理轉化為畢業設計課題，畢業設計主要成果形式為實物產品，解決雙創教育與畢業設計融合關鍵問題:雙創資源的挖掘和利用。通過教學實踐，明確畢業設計產品“做什么?怎么做?做到什么程度”，克服了師生“不想為、不敢為、不會為”的畏難情緒。在傳授專業知識和技能過程中加強創新創業教育。
二、基于雙創能力培養的“四階遞進、三維一體”畢業設計產品化
2014年，山東勞動職業技術學院電氣自動化技術專業開始實施基于雙創能力培養的“四階遞進、三維一體”畢業設計產品化改革試點，將企業實際生產問題通過教學化處理轉化為四階遞進的畢業設計課題，從知識、技能、創新三個維度綜合提升學生能力。如圖1所示。
(一)發掘雙創資源，經教學化處理轉化為“四階遞進”畢業設計課題通過主動為企業解決生產實際問題，轉變企業對校企合作“不熱情、不信任、不愿意”態度，豐富畢業設計課題來源，發掘雙創資源，將企業實際生產問題通過教學化處理轉化為畢業設計課題，設置“典型設備裝調—設備優化升級—解決技術難題—產品創新設計”四階遞進的畢業設計課題庫。
(二)“三維一體”從知識、技能、創新三個維度綜合提升學生能力畢業設計課題源于企業真實項目，產品制作需完成從市場調研、創新設計、采購管理、安裝調試到技術交底完整的工作流程。在此過程中，學生熟悉了工作過程、積累工作經驗、增長學習和工作策略，從知識、技能和創新三個維度綜合了提升學生能力。
(三)制定生產實際問題教學化處理“SMAＲT”原則企業的實際生產問題的難度和深度是在校生無法完全解決的，并且企業對生產實際問題的解決通常有時間限制，校內也無法完全滿足產品生產制造所需的條件，需要將生產實際問題進行教學化處理。制定生產實際問題教學化處理“SMAＲT”原則(即S原則(即生產問題的明確典型工作任務;M—Measurable合理確定課題大小;A—Attainable準確把握課題難度;Ｒ—Ｒelevant解決企業設計問題;T—Time-based符合滿足教學要求)。
三、校企協同實施基于雙創能力培養的畢業設計產品化實踐
畢業設計產品化改革整體思路是:通過開展深層次的校企合作，豐富課題來源，將企業實際生產問題通過教學化處理轉化為畢業設計課題。設置“典型設備仿制—設備優化升級—解決技術難題—產品創新設計”四階遞進的課題資源庫，學生根據個人特長和意愿進行選題，跨專業組建團隊，在校企雙導師指導下，完成畢業設計產品制作。創新校企協同實施畢業設計作品制作的教學模式，制定畢業設計規范，改進考核方式，校企共同評價作品。
(一)豐富課題來源，校企協同遴選課題依托學院牽頭成立的山東省機械行業職業培訓教育集團和京津冀高技能人才培養聯盟和長清區產學研未來工匠聯盟，主動作為，豐富課題來源。一是組織專任教師到企業調研和參加實踐鍛煉，發掘課題。二是鼓勵專任教師為企業開展技術服務，開發課題。三是校企共建校內生產性實訓基地，接納課題。四是建立校內技能大師工作室，引入課題。五是關注專業競賽項目要求，創新課題。六是學生提出創新創意想法，自擬課題。成立由產業教授、專業帶頭人、企業專家、專業骨干教師組成的課題遴選團隊，一是采用“SMAＲT”原則將企業生產技術問題進行教學化處理，把學生通過學習研究能夠解決的問題整合成具體的畢業設計內容，校企雙導師，指導學生設計制作作品。二是對課題進行按照“設備裝調—設備升級—難題解決”進行課題分類。同時審核學生提出的“產品創新設計”類課題。允許學生以專業相關專利代替畢業設計，但必須提前申報，并通過審核同意后方可。
(二)組建跨專業協同制作小組根據生產技術問題要求和學生個人特點，組建跨專業畢業設計小組，學生發揮各自專業優勢，共同解決技術問題。既有利于充分調動學生解決復雜工程問題的積極性、主動性和創造性，又有利于鍛煉培養學生的團隊合作意識和能力，使得畢業設計更加貼近工程實際和未來發展需要。
(三)校企雙師協同開展教學根據畢業設計課題類型不同，組合不同的畢業設計指導團隊。校企協同教學團隊，由骨干教師和企業實踐專家分別擔任校內外導師，指導學生完成設備優化升級、解決企業技術難題和產品創新設計類課題;校內雙師協同教學團隊由骨干教師和青年教師組成，負責典型設備裝調類課題指導，技能大師和企業實踐專家為團隊提供技術支持。規范制作過程。學生在雙師指導下，作品從開發設計到成品交付都按照產品生產規范來實施。嚴格標準，規范技術資料整理。
(四)校企共同評估實踐效果企業實踐專家和專任教師共同組成答辯委員會，共同評價畢業設計成果。答辯過程中，學生演示畢業設計產品，對設計的內容及成果進行闡述，來自企業的專家和校內教師組成的答辯委員會進行質疑，并給予評價，讓學生充分感受職場氛圍。
(五)完善保障措施統籌安排畢業設計教學實踐。在二年級提前安排畢業設計任務，對于校內的校企共建生產性實訓基地的畢業設計課題，經審批后，學生可以利用業余時間提前開展。建立畢業設計選題動態調整機制，每年更新30%左右的典型設置裝調類課題，每4年要全部更新一次。完整組織畢業設計教學。教師根據學校下達的任務，全程指導學生選題、制定并實施畢業設計計劃。學生按照審定的實施計劃開展畢業設計，形成畢業設計成果。學生完成畢業設計任務后，學校統一組織答辯。搭建校企合作平臺。一是充分發揮學院牽頭成立的山東省機械行業職業培訓教育集團、長清區產學研未來工匠聯盟和京津冀魯高技能人才培養聯盟作用，開展深層次的校企合作。二是學院聘請泰山產業領軍人才、全國技術能手等企業能工巧匠在校內設立技能大師工作室。三是成立校內眾創空間—山東卓越電氣科技開發公司，主動尋求為企業服務的實際經驗，主動拓展校企合作項目。四是整合現有的4個技能大師工作室、1個眾創空間和1個齊魯技能大師特色工作站資源，籌建機電產品協同創新中心。對所獲取的實際工程項目實例進行教學化處理成為畢業設計課題，建立對接市場、聯系企業的機制。制定激勵措施。學院出臺畢業設計相關文件，系統規劃、推進和指導畢業設計作品化改革，在人力、物力、財力方面對畢業設計產品化改革給予支持，每年都投入專項資金用于畢業設計產品制作。鼓勵學生制作高水平畢業設計產品參加創新創業類賽事，學生創新創業獲獎折算為學分。提升雙師素質，發揮科技創新社團作用。一是提升專任教師實踐能力。在中國石油集團濟柴動力總廠、山東開泰集團有限公司建立教師實踐工作站，選拔青年教師到教師工作站，豐富專任教師一線企業工作經歷，提高了專任教師社會服務能力。二是成立的科技創新社團，從學生中選拔基礎扎實、具有技能潛質的學生組建社團，在社團指導教師帶領下，開展科技創新活動，輔助教師開展橫向課題研究，服務畢業設計產品制作，承擔企業要求時間緊迫的實際生產任務。建設“虛、理、實”一體畢業設計教學空間。教學空間由信息化的教室、理實一體實訓室、校企共建生產性實訓室、企業生產車間和畢業設計課程超星泛雅網絡教學平臺組成，打造了“線上+線下、課上+課下”開放性課堂。畢業設計教學地點設在校內實訓室及企業現場，讓學生感受真實的生產環境和企業文化氛圍。通過信息化手段實施過程考核，項目團隊將依托超星泛雅網絡教學平臺，在教學中使用學習通APP開展過程考核，以資源平臺自動考核數據為依據，實施過程考核評價。妥善處理畢業設計產品管理和使用。對于企業投入資金的畢業設計產品交付企業使用。對于學院投入資金的畢業設計產品，作為自制教學設備。部分復雜作品，可分階段課題進行，后續的課題在原產品的基礎上進行改造和升級。鼓勵學生創新，學生制作作品參加創新創業大賽省級一等獎以上獎項或取得專利，可免于答辯。
四、基于雙創能力培養的畢業設計產品化改革成效
校企協同實施畢業設計產品化能實現校、企、師、生多方受益。
(一)畢業設計產品化能有效提高畢業設計課程教學質量畢業設計產品化是將源于不同企業真實生產問題作為畢業設計課題，學生在企校雙師指導下，完成真實產品制作。教學載體具有開放性、教學內容具有開放性、教學過程具有開放性。畢業設計產品制作能全面完成培養學生系統工程實踐和崗位能力的綜合訓練教學任務，達到了完成專業綜合訓練、強化職業能力培養的教學目的。
(二)畢業設計產品化能綜合培養學生的知識、技能和創新能力產品實物制作需完成從市場調研、創新設計、采購管理、安裝調試到技術交底完整的工作過程，在制作畢業設計產品過程中，學生熟悉了工作流程、積累工作經驗、增長學習和工作策略，從知識、技能和創新三個維度綜合提升了學生能力，學生綜合應用知識技能解決生產技術問題能力增強。學生獲第十屆國際大學生iCAN創新創業大賽2016年度總決賽二等獎、山東賽區選拔賽一等獎等創新創業類賽事獎項21項。通過制作畢業設計作品實物，綜合訓練提高學生職業能力，潛移默化培養了學生的創新創業能力。從畢業生跟蹤調研和用人單位調研來看，學生普遍認為通過畢業設計提高了自己的創新創業能力，用人單位對此給予了高度重視。
(三)畢業設計產品化能顯著提升教師的教育教學水平一是教師通過指導學生解決企業實際生產問題，感悟真實職業情景，獲得企業第一線寶貴經驗。與企業實踐專家相互學習，共同進步，提高了技術水平。二是通過指導畢業作品制作，教師進一步明晰了課程定位，能夠將作品制作中四新知識納入教學內容，豐富了教學資源。三是畢業設計過程中，師生組成學習共同體，便于教師探索學生成長成才規律，推動教學方式改革。(四)畢業設計產品化實現校企互惠互利，能實現協同育人通過畢業設計產品化解決企業技術問題，能贏得企業信任，激發企業參與教學熱情，實現校企共管教學過程、共同評價成果。此外企業實踐專家通過指導畢業設計，在實踐中能全面觀察學生綜合能力，能為企業招聘鎖定專門人才。學校通過校企合作，也能緩解學校畢業設計專項教學經費不足、雙師師資隊伍欠缺等問題。制作的高水平的畢業設計產品也能成為自制教學設備。同時緩解教師指導畢業設計和科研項目帶來的雙重壓力，提高專任教師社會服務能力。
五、結論
畢業設計產品制作具有多元的設計內容和豐富的技術技能元素，是增強學生創新創業能力的合適載體。通過畢業設計有助于學生了解市場信息，綜合運用知識技能，提高團隊合作能力。為社會培養大批高素質創新型人才，使其中部分學生將來能成為自主創業者，將創新創業教育融入畢業設計教學能有效提升學生的創新創業能力。學生制作作品參加創新創業競賽，為推動創新創業教育融入專業教學主渠道給予微觀教學的實踐。
參考文獻:
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作者：尹四倍盧萌萌郝濤單位：山東勞動職業技術學院
第3篇: 電氣論文5000字 電氣論文修改
摘要:近年來，經濟社會的快速發展在一定程度上推動了科學技術的研究應用，特別是電氣工程自動化技術越來越成為水電站建設必不可少的部分。文章系統闡述了水電站自動化技術的應用現狀及其優化，在此基礎上探析了電氣工程自動化技術在水庫式電站調速器、水油氣控制、渦輪螺旋槳調速中的應用。
關鍵詞:水電站;自動化;電氣工程;技術應用
引言
電氣工程自動化技術能夠實時的監督相關設備的運作狀況，從而獲取系統、完善的監控日志，提高水電站工作可靠性［1］。若某一環節或設備出現異常，系統就會自動識別引起故障的原因并及時發出警報，從而為故障的及時處理和水電站的正常運作提供有利條件，詳細流程如圖1。從工頻與電壓的角度，保證水電站電能水平的關鍵是電氣工程自動化技術擁有的穩定性能，其中有功和無功功率為干擾水電站電能質量的關鍵因素，這是由于不穩定狀態下的電網負荷運作，在很大程度上影響了電能水平［2］。因此，該項技術的應用需要配備專業的技術人員，通過調試發電機組促使工頻與電壓在允許范圍內工作，在此基礎上保證水電站電能質量。將電氣工程自動化技術應用于水電站中，能夠分析負載數量及其運行狀況，有利于實現以最低的成本獲取最大的效益以及做好相關調度工作，因此該項技術的應用可以提高水電站的經濟性。一般條件下，水電站大多建于偏遠的地區，相應的工作環境較為艱苦，若將自動化技術滲透至水電站，采用相關程序就可實現相當一部分工作，由此降低了作業人員工作量和工程投資成本，并顯著提升水電站生產能力［3］。
1水電站自動化技術應用
1.1現狀分析
通過深入研究自動化模塊發現，在實際生產工作中該模塊保障了水電廠無人化管理效果的實現，這與現代化發展要求相符，詳見圖2。自動化計算的使用與水電站的安全運行狀態密切相關，主要體現在自動化內容、應用模式等方面，且對電力系統的正常運行發揮著重要作用。從運作模式的角度，電氣工程自動化技術與相關設備形式、布置模塊等關系密切;從水輪電機組運作的層面，科學調整發電模塊的自動化是必不可少的環節，為了保證相關程序能夠順利運作必須要求相關人員規范操作［4］。例如，應全面掌握該系統的實際情況以及工作要求，通過合理的優化機組運行、科學分配相關負荷模塊、自動調節機組相關功率等，確保機組的穩定運作及其效果的最優化，為降低事故發生概率和滿足相關負荷要求提供保障。在水電站中應用自動化技術，有利于全面掌握工程運行實際狀況，對此需要應用到相關輔助設備以及發電機組，例如有效控制各個軸承溫度、實時觀察發電機定子等，從而保證其符合實際要求。此外，還要最大程度的避免無法工作的情況，確保實際工作中各項保護措施的落實，對出現信號變化的現象采取有效的對策，并科學控制相關輔助設備，主要是指對空壓機的控制，確保空壓機等設備符合備用機組要求。最后，隨著保護、控制等各類模塊的多樣化發展，為企業全面掌握工程實際狀況以及工程項目的順利運行提供了重要保障，這符合現代化發展需求。
1.2技術優化
1)計算機技術。電子計算機的應用是自動化工作模塊發展的必然趨勢，為更好的優化設計水電站，對于該模塊技術人員要不斷的優化改進［5］。同時，在監控系統中應用計算機技術，有利于轉變傳統的人工工作模式，為優化相關自動化程序以及減少工程投資提供有利條件。考慮不同的結構功能，在系統中可編程序控制器以及計算機發揮著重要作用，技術人員有必要完善相關測控裝置與微機繼電保護裝置間的協調性，從而為系統的順利運行奠定堅實的基礎。2)體系結構優化。通過分析自動化工作模塊發現，該體系結構的拓展性較強。在搭建分布式分層系統時，相關企業要合理優化監控對象，通過科學配置相關功能確保實現其自身靈活效果。此外，為保證自動化模塊處于安全工作狀態，應結合具體要求科學調整有關配置;同時，為便于未來系統的升級改造，技術人員應盡量選用相關新型技術，如Windows操作系統等。3)實時監控優化。系統研究系統全部功能可知，自動化系統能夠實時監控電站設備的運行情況，實時采集、及時處理相關相關，從而為監視工作提供所需要的數據信息，促使監視模塊、故障報警模塊等協調效果的實現，為順利運作電站自動控制模塊提供保障。在達到水電站自身發展及其有關要求的情況下，技術人員要適當調整相關設備，如斷路器操作、運行工況自動轉換等諸多內容。4)自動記錄模塊優化。結合自動化模塊實際工作狀況，技術人員需要適當完善線路、發電機等相關設備，從而提高水電站的管理質量，這也有利于生成高精度的運行報表，通過優化操作自動記錄模塊、做好整定值以及相關參數儲存工作，為順利生成有關報表提供有利條件。最后，還要整合各調度系統，從而確保各應用程序達到協調狀態。5)太網構成模塊的優化。在實際運作過程中，對于不同工作站的協調處理應引起相關企業的高度重視，由此保證相關設備的協調運行，確保不同工作模塊均處于協調狀態，并為實現太網模塊優化奠定基礎。另外，還要適當的控制國際標準協議，通過對競爭式通訊模式的靈活使用保證雙絞線傳輸介質的正常應用，一般控制節點數不低于255。顯然，自動化系統的應用能夠促使遙調程序、保護程序等處于協調狀況，有利于提高系統的精準度和控制靈活性。6)供電系統優化。在優化供電系統時相關企業取得了明顯成效，大大降低了發生供電事故的概率。從優化處理程度的角度上，通過做好新型設備更新工作以及不斷優化計算機監控體系狀態，有利于提高企業的經濟效益，為促進水電站的發展提供有力保障。然而，隨著對水資源開發力度的加大和能源結構的優化調整，在相關領域中水電站綜合自動化系統的應用越來越得到人們的認可，未來必將發揮更大的功能作用。
2水電站電氣自動化技術應用
2.1在水庫式電站調速器方面的應用
從發電站層面上，水輪機設計水頭是支撐水流整個流程的內在動力，并且從開始到結束水頭具有較大的變化范圍。在水頭持續下降的條件下，機組額定轉速目標無法僅僅依靠相關汽輪機液壓調節器來實現，此時就需要技術人員采取增加串聯電阻或更換芯片的處理方式，同時還要以開放的形式適當調整輸出產生情況。針對處理后仍然低于設計水頭的情況，為了有效解決該問題技術人員要拆除串聯電阻或者更換掉芯片，而PLC的應用有利于調節水頭高度，并且為機組的關閉與打開提供了有力條件，實際工程中其應用效果顯著［6］。
2.2對水、油、氣控制上的應用
一般條件下，技術人員必須確保系統參數的精準度，通過有效的控制水、氣、油以及實行自動化策略實現異常情況的精準檢測。例如，加強對供水系統、設備運行啟閉和關閉技術的研究，確保系統能夠穩定的運行和驅動泵系統的順利運作，為實現預期目標提供技術支持。然而，從水、天然氣和石油控制的角度，技術人員必須確保泵站機組的安全運行，從而實現節約成本、控制投資的目的。
2.3在渦輪螺旋槳調速中的應用
在中低水頭電站中軸流轉漿式水輪發電機的應用最為常見，這是由于在水中不同的導葉水輪機可以實現較好的協調工作，從而取得可觀的經濟效益，并顯著提升工程質量。考慮到水位的變化以及電站水輪機水頭的差異，對其調整過程中必須參考廠家提供的參數值，從而實現系統的最佳運行，以上這種情況調節時通常會利用可編程邏輯控制器(PLC)實現。顯然，在相關水頭聯合作用以及機組調試運行情況下，采用手工組合葉片的方式更加適用于下游水位變化的情況，以科學的組合曲線確保機組葉片的正常運轉，然后通過調整PLC單元以及優化以往的組合曲線，可以最大程度的促使渦輪螺旋槳達到最佳的運行狀態。
3結論
綜上所述，目前仍有部分小型水電站存在自動化水平低、產能落后等問題，這不僅嚴重影響著企業的經濟效益，而且會進一步加劇小型水電的缺陷，因此在改造小型水電缺陷時自動化技術的應用必將成為未來的發展趨勢。文章深入探究了自動化技術在水電站中的應用現狀，并結合實踐經驗提出一些行之有效的對策，為其他類似電站自動化技術的應用提供借鑒。
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作者：馬德輝單位：本溪關門山水庫實業有限公司
