英語名言夢想15篇
英語名言夢想(1)
英語名言夢想(2)
立德樹人論文摘 要立德與樹人終究的目的在于，以教師的立德為基點，通過艱辛的樹人過程，最終讓學生走上自我立德，自我成才的人生道路。
關鍵詞 立德；樹人；教學相長
立德與樹人是一切教育的根本任務，學校教育更應該圍繞立德與樹人展開工作。而教師是學校教育的核心和中堅力量，自覺做到立德與樹人，至關重要。以下僅從教師的角度談談個人的看法。
對教師而言，德就是本，立德就是“固本”。本固才能枝榮。樹人，就是教書育人，教其自立，伴其成長。教師的立德與樹人看似兩個方面，兩個問題，實則不能分離，立德方可樹人，立德的目的是樹人，樹人必須以立德為基礎。在樹人的過程中立德，在立德的過程中樹人，必須是合二為一，相互促進的關系。《禮記·學記》：“學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也。故曰教學相長也。”筆者以為，立德與樹人就是一種教學相長的關系。
教師立德之事，既要志存高遠，更要腳踏實地，著重于在日常生活工作細節中自覺地提高個人品質和涵養，磨練意志，曲折不撓，終身從教，全心全意為教育工作。作為小學教師，工作經常是圍繞小學生們打轉，時時都會面對諸多繁瑣細碎煩亂之事，反反復復講解，仔仔細細批閱，耐心活潑地言說，苦口婆心，諄諄教誨，教師的言行舉止，言傳身教時刻影響著孩子們。反過來，孩子們的聰明伶俐、天真雅致又充滿無限的生機活力，能夠時時感染教師，滋潤教師的心田，從而激發教師對教學工作乃至生活的無限熱情和希望。這個過程，既反映教師德行境界的高低，也貫穿著知識技能的傳授；既考驗著教師的愛心、細心和耐心，也飽含著教學相長中的種種酸甜苦樂。可見，教師的立德不是個人想當然的高談闊論，我行我素，潔身自好，必須圍繞學生的需要，圍繞教學的實際要求展開立德，即為樹人而立德。但立德而不牢固，必磨而速滅，有教而不精。因此，好的心態則顯得尤其重要，愛心、細心和耐心就是樹人過程中好心態的表現。這正是很多人常講中小學教師要“三心高照，一身從教”的緣故。困于知而勉于行，慧于心而利于口，艱難困苦，玉汝于成；點滴為學，光亮德行。只有這樣，教師才可能永遠保持一種積極上進的心態，才會把愛心、細心和耐心融為一體，自覺地化為日常的教學行動。《論語·陽貨》：“不曰堅乎？磨而不磷。不曰白乎？涅而不緇。”意思是說堅硬潔白的品質磨了也不變薄，染了也不變黑。教師只要懷著愛心、細心和耐心，在樹人的過程中立德，就會越來越深厚，學生越磨，教師的品質就會越加堅硬潔白。《呂氏春秋·誠廉》也說：“石可破也，而不可奪堅，丹可磨也，而不可奪赤。”是說巨石可以毀壞，但不能改變它的堅硬，朱砂可以泯滅，但不能改變它的紅色。教師的德行修為乃至樹人過程中，都會有很多艱辛酸苦，堅守為學為德之道，必然有很多犧牲與代價。但既然做了一名教師，就要一心修行，與學生相濡以沫，寧為玉碎，不可瓦全，一定要朝著這個境界迸發。
英語名言夢想(3)
英語名言夢想(4)
工作計劃參考范本
篇一：幼兒園后勤財務工作計劃
撰寫人：__________________
部 門：__________________
時 間：__________________
新的一年，新的學期，希望在原來的工作上有進一步的提升，哪怕是一點點的進步，都是進步，所以在此為總結上個學習的不足而做這一學期新的計劃，有計劃，有實施，才能有提升。
指導思想：
后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在，為使給幼兒創設一個愉悅、健康的學習和成長環境，后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點的特殊性，保健工作更應良好地體現出新的教育理念下符合幼兒年齡特點及身心發展的一種人性化的教育與服務，從保育教育的角度最大限度地促進幼兒身心的健康成長，為幼兒一生的發展奠定良好的基礎。 在上級領導的指示下，本學期以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，切實做好衛生保健、財務工作、食堂工作、事物工作、安全工作等。
工作目標：
1、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，認真接受監督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監督、檢查，根據最新工作要求不斷調整、落實相關措施，力求各項工作制度化、合理化、規范化。
2、繼續探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質量，全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預防工作；把好食品關，杜絕事物中毒；嚴格控制各種傳染病的發生，杜絕事故發生。4、細致做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發育各項指標達到要求。
5、進一步加強全體保教人員的業務培訓，加強后勤管理，規范操作，落實日常監督、檢查，有效提升保教服務質量。 具體工作如下：
衛生保健方面：
1、認真做好幼兒園的環境衛生工作，保持室內外空氣流通、環境清潔，尤其是衛生死角的清潔，每周大掃除一次，每月進行一次環境衛生評比。
2、嚴格執行各項衛生保健制度，對疾病做到早發現、早隔離、早治療；認真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”； 加大傳染病預防宣傳管理工作，將健康教育納入課程。
3、完善各項衛生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。
4、做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品、玩具的消毒工作，每日進行消毒并登記，一個月后請家長帶被子回家清洗暴曬。
5、做好開水的供應工作，讓幼兒隨時喝水。
6、各班教師在開學初引導幼兒學會正確洗手、正確上衛生間，讓幼兒養成良好的衛生習慣。
財務管理工作：
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。
2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。
3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。
事物管理方面：
1、及時做好教學用品、辦公用品和教、玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料采購。
2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修
3、園內電器維護，定期每月檢查一次。各班若出現故障等狀況要及時匯報，做到及時發現、及時維護、不耽誤任何的教學進程。
安全工作方面：
1、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。
2、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。
3、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
4、各班教師進行對教室存在安全隱患及時地排查，每個角落、只要有尖、突出的地方教師都要想辦法避免幼兒受傷。如：各班教室的門，打開的時候應該是有東西頂住的，要不風一吹就會自動關閉，萬一恰好夾到幼兒的手等，帶班教師帶幼兒戶外必須是兩位老師一起帶幼兒戶外活動。
5、開學初值班教師要做好門口接待工作，并且不能離開自己的工作崗位，離崗時要將大門鎖好了才能離開。
6、每一位教師都要時時刻刻將幼兒安全放在心上，時時提高警惕，幼兒在哪教師就應在在哪，每一位幼兒都不能離開教師的視線。
搞好園舍建設，創設優美環境：加強幼兒園的衛生環境管理。整個校園內外分工到人，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，桌面干凈整潔。按照本學期的計劃，一一實施管理方針，希望每位教師能夠積極配合管理工作，不斷完善我園后勤保育工作，保證每一位幼兒健康、快樂地成長。
英語名言夢想(5)
行成于思毀于隨
—— 讀《意林》有感
“行成余思毀于隨”是說我們在做事情的時候，能把事情做好往往是由于急經過反復思考研究；但如果我們對待事情人云亦云，亦步亦趨，不去獨立思考，不動腦筋，則最終會步入失敗的泥潭。
思考是發現機會，尋找突破的必由之路。只有我們對周圍的事物多觀察、勤思考，發現矛盾，分析矛盾，才能不斷的創新和成功。
最近我看了一本小標題為行成于思毀于隨的一本意林，里面的一則則小故事都是圍繞行成于思毀于隨的話題寫的。
《藏在心里的三匹馬》告訴我們最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念；《青春狙擊》這個故事告訴了我總有一次命運的狙擊在青春轉彎處等著你；《一壺誠信》告訴了我們守住誠信，守住本真……
這些故事真不謂是“一則故事改變一生”只要我們勤于思考。善于思考，我們就能在別人看不到希望的地方，發現閃光的機會；在別人認為不可能出現奇跡的地方，創造出奇跡；在不起眼的平凡小事上，做出不平凡的輝煌成績。
英語名言夢想(6)
名人愛國小故事
2017-05-02名人愛國小故事:關于名人愛國的故事大全科學家獻身祖國1946年，美國某大學以優厚的條件聘請著名數學家華羅庚為終身教授。 但他回答說：為了抉擇真理，為了國家民族，我要回國去！”終于帶著妻兒回到了北平（今北京）。 回國后，他不僅刻苦致力于理論研究，而且足跡遍布全國23個省、市、自治區，用數學解決了大量生產中的實際問題，被譽為人民的數學家”。 此外，還有著名地質學家李四光，生物學家童第周、核物理學家錢學森，高能物理學家張文裕，化學家唐敖慶……他們個個都滿懷愛國之志，為國家的復興作出了巨大貢獻。 安徒生跟老友斷交丹麥著名童話作家安徒生跟德國的奧古斯登堡原來是要好的老朋友。 1848年普魯士侵入丹麥的國境，這種侵略行為引起安徒生的極大憤怒。 四年后，他到德國去旅行。 許多德國朋友涌到車站去迎接他。 一位朋友說：奧古斯登堡公爵夫婦在家里等您，希望您去和他們會見。 ”我不愿去見他們，奧古斯登堡參加了四年前普魯士侵丹麥的戰爭，我怎么能去看這家人呢？”安徒生憤怒地說著。 從此，兩位老朋友斷交了。 把我的心臟帶回祖國”波蘭著名作曲家鋼琴家蕭邦，19歲從音樂學院畢業時已經很有名氣了。 后來他決定出國深造。 在朋友舉行的送別晚會上，朋友們贈送給他一只裝滿祖國泥土的銀瓶。 這只銀瓶一直伴隨著他19年。 1849年秋天，蕭邦病重垂危。 臨終前，他囑咐從華沙趕來的姐姐：波蘭反動政府不會允許將我的遺體運回華沙，就把我的心臟帶回祖國去。 ”文天祥寧死不屈南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。 一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：唯有以死報國，我一無所求。 ”臨刑前，監斬官湊近說：文丞相，你現在改變主意，不但可免一死，還依然可當丞相。 ”文天祥怒喝道：死便死，還說什么鬼話！”文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。 陳天華遙寄血書革命家陳天華，在日本留學時，聽到沙俄軍隊侵占滿洲，腐敗無能的清政府又要同沙俄私訂喪權辱國條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學生中召開拒俄大會，組織拒俄義勇軍，準備回國參戰。 回到宿舍后，咬破自己手指，以血指書寫救國血書，在血書里陳述亡國的悲慘，當亡國奴的辛酸，鼓舞同胞起來戰斗……他一連寫了幾十張，終因流血過多而暈倒，可嘴里還在不停地咸：救國！救國！”別人把他救醒后，他堅持把血書一份一份裝入信封，從萬里迢迢的日本寄回國內。 讀到的人無不感動。 吳玉章維護國家尊嚴老革命家吳玉章，年輕時東渡日本留學。 19XX年元旦，因清朝末年中國貧弱，日本帝國看不起中國，在懸掛的萬國旗中，故意不掛中國國旗。 為維護國家和民族的尊嚴，吳玉章挺身而出，代表留日學生向學校當局嚴正提出：必須立即向中國學生道歉并糾正錯誤，否則，就要舉行罷課和絕食以示抗議。 學校當局在中國愛國留學生的強大壓力下，只得認錯道歉。 楊靖宇獻身抗日民族抗日英雄楊靖宇曾擔任南滿抗日聯軍”司令，從1934年一直到1940年沙場獻身為止。 在艱苦征戰的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。 面對敵人的重兵圍剿，楊靖宇率部頑強戰斗，使敵人坐臥不安，惶惶不可終日。 日酋對他又怕又恨，調集重兵圍困。 有人勸楊靖宇投降，他斬釘截鐵地說：不，我有我的信念。 ”最后，彈盡糧絕，楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。 敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子，楊靖宇肚里沒有一粒米，有的只是樹皮、草根和棉絮。 愛國不分先后愛國名人名言集錦愛國主義名人名言中國愛國名人名言周恩來的愛國名言為中華之崛起而讀書愛國名言名句愛國格言和古詩詞摘錄表現愛國之情的名言愛國之心愛國主義的名言警句愛祖國高于一切有關愛國的名言名句是我們的母親，我們的土地
英語名言夢想(7)
英語名言夢想(8)
表達愛意的經典句子 1、我一直孤獨入眠，睡夢中你出現在我的眼前，我要親吻你，我的愛人，今夜我就要親吻你。 2、遇上一個人要一分鐘的時間，喜歡一個人只需一小時的時間，愛上一個人要一天的時間，可要我忘記你卻要用上一生的時間 3、心要讓你聽見，愛要讓你看見，不怕承認對你有多眷戀；想你的時候，盼你能收到我的真情留言！ 4、雖然山川河流可以把人與人用距離分開，卻無法將心與心相隔，無論你走到天涯海角，我的心將永遠陪伴著你，直到永遠。 5、不是因為寂寞才想你，是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為太想你。 6、如果我愛上你的笑容，要怎么收藏要怎么擁有。 7、是你讓我呼吸，決定我的心跳。 8、千萬個思念，在空氣中凝固。揚起風吹向你，帶著我的祝福，寂寞我不在乎，你快樂我就滿足，想你是我的幸福！ 9、一句問候填滿青春，別人的話都聽不見，歲月凝結在你的視線。 10、用靈魂感覺你的春夏秋冬，用生命感覺你的東南西北，用舌尖感覺你的酸甜苦辣，用一生感覺你的是非對錯。 11、你在時你是一切，你不在時一切是你！ 12、我不知道我是否真的愛，但是我知道我不能沒有你，如果地球將要毀滅，那么我要告訴你"你是我唯一想見的人"。 13、遇到你之前，世界是一片荒原，遇到你之后，世界是一個樂園，過去的許多歲月，對我象一縷輕煙，未來的無限生涯，因你而幸福無邊。 14、有了你，我迷失了自我。失去你，我多么希望自己再度迷失。 15、你知道么，有個人時時想念著你，惦記你，你含笑的眼睛，象星光閃閃，綴在我的心幕上，夜夜亮晶晶。 16、魚對水說：你看不見我的眼淚，因為我在水里。水說：我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。 17、我即將悄然離開這世界，()任何饒舌鬼也說不出我在何處。 18、那些未曾說出的想念，多么希望這種感覺，閉上雙眼瞬間凝結，冷藏保鮮沒有期限，只愿到下一個世紀再溶解。有種感動記憶都是關于你，這種愛不可代替。 19、想你，是一種美麗的憂傷的甜蜜的惆悵，心里面，卻是一種用任何語言也無法表達的溫馨。 20、我曾無數不清的夢，每個夢都有你；我曾無數不清的理想，每個理想中都有你；我曾有幾百度禱告，每個禱告中都有你。愿運氣之神讓我看到你，聽到你，失掉你。 21、希望世界因你而美麗！ 22、天黑了陪你走回家。 23、常常想起曾和你在一起的那些日子。開心、快樂、幸福、失落、傷心、痛苦的所有日子。很想你，很想你...... 24、我知道你最喜歡這首歌，我也知道你的心思，我想你。 25、你知道思念一個人的滋味嗎，就像喝了一大杯冰水，然后用很長很長的時間流成熱淚。 26、我喜歡和你在一起的感覺。含蓄表達愛意的句子 27、要是有一天，我化作了一抔黃土，這黃土上長出的青草也是為你而綠，開出的黃花也是為你而香；要是有一天，我化作了一溪清泉，這清泉里翩躚游擺的魚兒也是為你而舞，那叮咚的泉響也是為你而唱。 28、想想我對您的愛如此深沉、純潔、專一吧，祝愿我能與您相聚在一起吧 29、喜歡安靜和你并肩地走著，有種拋開塵庸從容不迫。 30、魚對水說：你看不見我的眼淚，因為我在水里。水說：我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。
英語名言夢想(9)
保安部管理規定
一、總則
第一條、為加強保安隊伍的管理工作，使保安人員值勤執行任務有所依據，確保公司人員、財產、治安、消防安全,特制定本制度。
第二條、認真做好保安管理工作，自覺服從上級管理人員的工作安排，主動提供配合，做好交接班記錄。
第三條、保安人員代表本公司執行相關規章制度，公司其它部門員工應配合保安人員工作。
第四條、公司安保勤務應每日24小時執行不間斷，其各班各崗執勤時間，由保安主管進行合理安排。
第五條、執勤中應時刻提高警覺，遇有重大事故災害時，更應臨危不亂，果斷敏捷，作適當之處理，并立即報告上級。
第六條、保安當值班期間發現可疑情況或發現糾紛事件應及時與相關部門主管聯系。對糾紛事件，保安員應穩定事態的發展，并對當事人雙方進行勸阻，以制止事態的擴大。
第七條、對于正在發生的刑事案件或可疑情況應及時制止并對可疑人員進行查問，情況嚴重的在確保自身安全的情況下立即與公安機關部門聯系。
二、各崗位職責
（一）責任范圍
適用于本公司全部所轄區域。
（二）各崗位職責
1、 保安主管職責
（1）貫徹執行公司關于內部安全保衛工作的方針，政策和有關規定，建立健全各項保安工作制度,對職責范圍內的保安工作全面負責。
（2）負責維護管轄區域內治安秩序，預防和查處安全事故，做好與相關單位的聯系聯防工作。
（3）制定各類突發事件的處理程序，建立和健全各項安全保衛制度。
（4）建立正常的巡視制度并明確重點保衛目標，做到點、面結合。
（5）根據所管轄區域的大小和周邊社會治安情況，配備相應的保安人員，并對保安人員落實24小時值班制度的情況進行監督和檢查。
（6）密切保持與保安人員的聯絡，每天不定時巡視管轄區域的安全工作，檢查各值班崗位人員的值勤情況并適時進行指導。
（7）完善管轄區域內安全防范措施,檢查安全設施、設備、器材的使用情況，保證其能在工作中達到預定的使用效果。
（8）檢查管轄區域內有無妨害公共安全和社會治安秩序的行為,有無違反規章制度的行為,并及時進行糾正,提出處理意見,跟進處理結果。
（9）協調本部門和其他部門的工作，提高工作效率。
（10）接待員工的投訴，協調處理各種糾紛和治安違紀行為。
（11）做好保安人員的出勤統計，業績考核等管理工作。
（12）掌握保安人員的思想動態，定期召開隊務會議，做好思想溝通工作。
（13）定期對保安人員進行各類業務技能培訓。
（14）做好保安隊各種內外文件、信函、資料的整理歸檔；各種通知的起草以及各類案例處理的書面報告。
（15）以身作則，親力親為，全面提高安全管理工作的質量。
2、保安領班員職責
（1）負責協助保安隊長的日常管理工作，認真做好安全保衛工作。
（2）帶領全體本班保安員遵紀守法，嚴格執行公司的各項規章制度，培養高度的組織性和良好的工作作風。
（3）負責對本班保安員的考勤登記，上報本班保安員工作情況。
（4）掌握本班人員布崗情況、崗位特點、執勤區域及主要職責，檢查、督促崗位執勤情況，及時進行調整、糾正，防止治安隱患的出現。
（5）負責檢查和保管所配備的通訊器材、自衛武器及其他公用物資，并監督物品的使用情況。
（6）負責管理本班保安員的著裝及儀容儀表，認真檢查，及時糾正。
（7）做好本班保安員的思想工作，掌握本班保安員的工作情緒，關心保安員的工作及生活，保持旺盛的團隊斗志。隨時向上級匯報保安員的思想動態。
（8）牢記各類信號及緊急聯絡電話號碼，熟悉各部門聯系方法和電話，保證隨時能處理一切突發事件和緊急情況。
（9）團結同事，掌握業務知識，提高處理問題和解決問題的能力。
（10）遇到重大活動，協助合作單位做好安全保衛工作。
（11）積極主動配合合作單位完成相關工作。
（12）完成保安部主管交辦的各項工作。
3、保安員職責
（1）維持公司辦公場所內外區域的正常工作秩序。
（2）維護公司內部治安秩序，消除隱患于萌芽狀態，防患于未然。
（3）加強對重點部位的治安防范，加強防盜活動，及時發現可疑人和事，并進行妥善處理。
（4）監督員工遵守安全守則，規章制度。
（5）加強防火活動，及進發現火災隱患苗頭，并消除之。
（6）對違反治安條例的行為，查清事實，收集證據向公司或公安機關報告。
（7）配合領導做好下班后值班工作，檢查公司辦公場所安全狀況及宿舍留宿情況。
（8）支持、協助相關單位門衛履行工作職責。
（9）妥善保管配發的保安器械，不得丟失和擅自使用。
（10）做好工作交接，正確記錄當班值班日志和案件筆錄，及時提出相關工作 報告。
4.保安員門崗職責
（1）保安員要著裝整齊，精神飽滿，儀態大方，熱情、禮貌、周到地回答客人的詢問，使業主（賓客）稱心如意，嚴禁使用粗言惡語對待客人。
（2）負責維護大門口的交通秩序，引導車輛的行駛和行人的過往，保障車輛和行人安全，使門前交通暢通無阻。
（3）對來本公司的客人要彬彬有禮，對乘車來的客人要協助將車輛停放在停車場，引導適當的位置停車，若沒有停車位要向客人或司機解釋清楚，并介紹客人將車輛停放在附近的公共停車場。
（4）嚴格把好第一關，時刻保持高度的注意力，切實做好門前的警戒，特別是夜間警戒，注意車輛和行人的安全，人多時要注意防止失竊，防止在大門口及周圍鬧事、斗毆，保證門前的安全。
（5）高度警戒，發現精神病患者和衣冠不整者以及形跡可疑者，堅決攔阻其入內。與各崗位保持聯系，如有情況，及時前往協助，對可疑人員進行勸離。對帶有危險品、易燃易爆品進入樓層的人員，要勸其交保安代為保管。
（6）注意樓宇范圍內情況，嚴防破壞和盜竊行為的發生。
（7）負責監管小區垃圾和物品的堆放情況。
（8）完成保安部主管交辦的各項工作。
5、保安巡邏員職責
（1）巡邏工作以檢查治安安全、消防疑點為主要目標，“預防在先”為主要指導思想，以“確保重點”為主要原則。
（2）巡邏時要熟悉巡邏區域所有通道、重點要害部位及設施，熟悉和掌握巡邏區域安防設備及使用方法。
（3）巡邏中要善于觀察，做有心人，及時發現消防等設備設施故障、事故苗頭和治安安全隱患，注意可疑情況或可疑違法人員。
（4）巡邏時注意重點防范部位有無異常動靜，有無忘記關閉門窗，有無水患火險等警情，若有，立即報告并采取相應處置措施。
（5）發現報火警，要沉著冷靜，迅速趕赴現場，必要時采取控制手段進行撲救，并及時報告公司領導、公司應急指揮中心和公安消防部門。
（6）巡邏時拾到貴重物品，應及時交到當班領導處，由領導聯系相關部門妥善處理。
（7）巡邏時要準時準點（除處理特殊情況外），必須穿著公司規定的制服、衣冠整潔、儀容嚴整、精神飽滿。
（8）巡查停放車輛，是否按管理規定停放，注意停放車輛有無特別變化情況，防止盜竊及惡意破壞等事件發生。
（9）完成保安部主管交辦的各項工作。
三、保安職業道德規范
1、誠實守信，辦事公道。誠實守信不僅是一般的社會公德，也是保安員應當遵守的職業道德，是保安員做人做事的基本品質，在保安服務活動中，要做到忠誠老實，信守承諾，客觀公正，辦事公道。
2、忠于職守，勇于奉獻。保安員在任何時候，任何情況下都必須忠于職守，嚴守工作紀律，對工作極端負責，認真履行保安人員的義務，在工作中要以國家利益、人民利益、服務單位利益為重，關鍵時刻能夠挺身而出，同擾亂社會秩序，侵害國家利益和人民利益的行為作斗爭。
3、愛崗敬業，業精技強。保安員要真正從內心熱愛本職工作，發揚敬業精神，認真學習本職工作所需的技術素質和職業技能，鉆研工作業務，對工作精益求精。
4、清政廉潔，奉公守法。保安員作為協助公安機關維護社會治安的一支輔助力量，應具有較強的遵紀守法意識和清政廉潔的高尚品質，潔身自愛，一身正氣，有社會責任感和正義感。不超越自身職權范圍行事，不監守自盜、以權謀私、徇私舞弊、貪污受賄。
5、文明服務，禮貌待人。保安員在從事保安服務活動中必須儀表端莊、語言規范、舉止得體、禮貌待人，要以高尚的道德情操和良好的工作作風為客戶單位及服務區域提供服務，把服務對象的滿意度放在保安服務的首位。
6、團結互助，共同進步。保安員在保安服務過程中要團結互助、寬容相待、互相學習、加強協作、共同進步，這樣才能增強保安隊伍凝聚力，不斷提高技能和服務水平。
四、安全保衛制度
一、治安安全管理
1、嚴格按照公司的規定，定時開關各個大門。
2、車輛出入管理
（1）管制出入公司的車輛，一般接洽業務或參觀訪問，等人員所乘車輛，一律按指定位置依序停放，不按照規定者，保安應即時糾正。
（2）一般接洽業務或參觀訪問，以及其它業主、辦公樓內員工、施工人員等所乘車輛，一律按指定位置依序停放，不按照規定者，保安應即時糾正。
（3）對于公司人員停放車輛一律要求一車一位，整齊排放。不得有占用多個車位、越位停車、占用車道等現象發生。
（4）加強對車輛的安全檢查巡視，注意有無載有違禁、危險或易燃物品，發現異常立即上報處理，隨時與安全主管保持聯絡，密切協作，保證車輛安全。
2、物品出入管理
（1）物品放行應憑核準的出入許可證核對無誤始得放行，經確認之后出入許可由保安門崗按順序裝訂保管。
（2）公司人員經保安查獲有私帶公物或他人物品之嫌者，暫扣留物品，并以下列程序處理：
①記錄攜帶人所屬部門、姓名、時間、地點。
②由攜帶者寫明理由，注明品名、數量、由何處取得等。
③情況嚴重時，不得讓當事人離公司，應速呈報處理。
3、人員管制
（1）協助行政稽查，確實管制員工上下班、遲到、早退、加班人員的考勤記錄。
（2）員工在上班時間因公或事(病)假離公司時，應查驗請假記錄或核對公出事實，始允其外出。各級人員公出或事(病)假由其直接上級核準。經理以上人員可自由出入。
（3）輔導公司員工遵守各項規定，并制止不法行為的發生，維持公司各區域正常秩序。
（4）上班時間內除公事接洽外，一律謝絕會客。
（5）外界來賓到公司接洽業務或參觀訪問，以及其它各類人員等應至前臺辦理進入公司的手續，發給會客單，并聯絡有關部門接待。非經公司部門人員接待者，不得任其進入公司。凡來訪人員不可攜帶易燃、易爆、劇毒等物品進入公司。
（6）無明確探訪對象的人員，在未明白來意之前，不得讓其進入公司。
（7）所有推銷，收廢品等閑雜人員，未經辦公室允許，不得進入公司。
（8）內部員工在轄區內各項活動要嚴格遵守各項規章制度，保安員在公司轄區范圍內有權監督員工的各種違章違紀現象并據實上報給予嚴肅處理。
（9）合作單位派駐公司的工作人員，須憑胸卡、工作服或其他標識出入。
（10）記錄和填寫《外來人員出入登記簿》。
4.?巡查制度
（1）白天：由保安隊長或其指定保安員負責巡查，監督公司內部治安、消防及生產安全，發現違規行為及時制止并記錄上報有關領導按章處罰，最大限度地避免安全事故隱患。
（2）夜間：由值班保安員負責巡查，監督公司內部治安、消防及生產安全，發現違規行為及時制止并記錄上報有關領導按章處罰，最大限度地避免安全事故隱患；值班保安每日巡查安全保衛責任范圍應每兩小時一次，并做好巡查記錄，以確保公司安全。
（3）交換班時，應將執勤所需器械物品，注意事項交接清楚，并將執勤中所見重要事項或事故，以及巡邏時間等登記入《交接班記錄表》。
（4）記錄和填寫《值班記錄表》。
二、消防安全管理
1、認真執行消防法規，由保安隊長負責安排人員每月定期檢查督促各部門防火安全措施的落實，消除火險隱患。
2、由保安隊長負責安排人員每月定期進行消防設備的檢測、保養、維修，及時排除消防設備故障。
3、檢查辦公用電、用水狀況，發現違規行為及時制止并記錄。
4、應熟記公司內各處水、電、燃料、開關、門鎖及消防器材放置地點，以免臨急慌亂，對重要路口電燈、門窗、圍墻等有缺損時，應即上報辦公室處理。
5、密切注意、熟練操作消防控制器，及時處理火警、故障信號，并做好記錄。
6、通過監視器密切監視出入公司人員情況，發現可疑問及時通知附近有關人員注意和處理，并記錄在案。
7、當班人員不得無故私自離崗，針對天氣突發情況要關好門窗等。
三、緊急事件之處理原則
1、發現竊盜時，以收回失竊物為首要，并應立即呈請處理。
2、保安人員應熟練安全裝備的使用，了解配置地點。緊急事發生時應鎮靜，以最有效方法使災害減少至最低限度，不可慌張誤事，視情況按下列程序處置：
（1）判斷情況若尚可解決消除時，速采取行動，并報告上級。
（2）判斷事故無法解決，應急速通報有關部門。
（3）日間災害急報有關負責人，夜間災害除急報有關負責人外，判斷情況報派出所110、消防單位119或救護單位120。
（4）夜間或休假日近鄰發生災難時，應將所知及判斷是否波及本公司等情形，迅速通報有關負責人。
五、保安服務規范
（一）保安人員在值勤服務中，對所有業戶和來賓堅持使用文明禮貌用語，對人稱呼要得當，對人講話要用“請、您、歡迎您、謝謝、對不起、抱歉、再見、您好、您早、請稍候、請坐”等文雅語句，切忌出言不遜和說臟話。回答問題要明確，不要與無關人員閑聊。對業戶和來賓的來訪要熱情，對業戶和來賓詢問事項的回答要自然誠懇，不得使用“不知道、不了解、不清楚、不是我管的”等生硬語句。??
（二）盤問大件物資（物品）攜出大廈時要有禮貌，先舉手致意或點頭示意，并向前招呼說：“對不起，請出示您的證件（請出示物品出入證）”，盤問清楚后登記放行。
（三）遇到不友好的來客或陌生人，要保持冷靜，不可急躁生氣，不得與其爭吵；如對方有怨言應耐心聽取，或作解釋，或作勸導，使其知曉公司有關規定和事項。??
（四）聽別人說話時，要注意對方態度與情緒，如果需要詢問對方姓名、單位、住址或其他問題，應先說：“對不起，請問您的姓名/單位/住址。”即使是處理違章，也不得以粗魯態度待人，更不得有刁難、推拉和打、罵人的行為發生。??
（五）值勤中堅持使用的文明禮貌語言，規范用語有：?
1.請多多關照、請多多幫忙、請多多指教。?
2.認識您很高興！?
3.您好！××××××管理處保安部，請進。
4.對不起，我沒聽清楚，能否請您再說一遍？?
5.對不起，某先生/小姐不在公司，您是否需要留言？?
6.對不起，請問您是哪一位？（能否告訴我貴公司的名稱？）?
7.對不起，您和我們管理處聯系好了嗎？?
8.某先生/小姐，您的意思我明白了，但是我們公司目前暫時不需要貴公司的產品，您是否把您的聯系地址和電話告訴我；如果需要，我們會和您聯系的，好嗎？?
9.對不起，您撥錯了。?
10.對不起,請出示您的工作證、介紹信、身份證。
11.請問您的姓名??
12.請提寶貴意見，您還有什么問題？?
英語名言夢想(10)
來源：咸陽政務門戶網站? 作者：咸陽市教育局? 發表時間：2014-06-25 08:02:33
秦都區城區義務教育階段中小學2014年學區劃分一覽表
渭城區義務教育階段中小學2014年學區劃分一覽表
英語名言夢想(11)
員工卡使用說明
1、本卡所有權歸屬XX公司，員工使用本卡必須遵守《員工手冊》及其他相關規定。
2、保持員工卡的清潔，不殘缺，遺失請立即通知人事部。
3、員工卡不得轉借他人使用或作其他用途，否則一經發現，將予以開除。
4、丟失員工卡者須交工本費10元。
5、凡辭職或解除合同者，必須將員工卡交回人事部，才準結算工資，離開大酒店。
6、他人拾獲本卡，請送到人事部。
英語名言夢想(12)
篇一：感謝幼兒園老師的話
感謝幼兒園老師的話
感謝幼兒園老師的話
1、我兒子自入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。謝謝您!
2、老師，我對您的了解不深，可是，我還是要說一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。
3、當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心!
4、孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多、寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里、謝謝老師們!
5、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
6、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意!
7、感謝你們!幼兒園的老師，人生起點的導航之星，燎原孩子的前程!謝謝你們!
8、xx幼兒園的老師們，你們好，感謝你們對兒的照顧和培養，你們以和藹可親的態度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和所有的老師由衷的感謝!
10、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
12、老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。謝謝。
13、我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的吃喝拉撒，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的好媽媽。謝謝你們了。
14、每天去幼兒園是我孩子最高興的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的，心中感謝xx幼兒園的老師們、
15、自從去年，我的孩子就讀你們幼兒園以來，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規矩、懂禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常高興，也對
老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導。
16、xx老師，您一直兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時候，您默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進我們的心窩。
17、我們衷心感謝幼兒園的老師及教育過、關心過、幫助過我兒的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
18、最近每天，孩子都是早早就起床，然后自己到門口等車。他這么積極主動要求去幼兒園，他一定適應了那里的生活，在園里，他是快樂的，而快樂的根源來自于老師和同學們。這段難忘的幼兒園生活會為他留下深刻印象，將是他長大以后最美好的回憶之一。謝謝這么久以來老師對孩子的關愛!
19、其實感謝是放在心里的，心里記得這個老師，才算是感謝，嘴巴上說說的，我想不太現實吥可能什么也吥說吧?語言和心里結合，不是更好嗎?
20、孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解、尊重和關愛。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。在這一點，你們的做的真的很好很到位，我的孩子時常表現出來對別人的關愛讓我們很欣慰，謝謝你們，希望孩子們今后在你們那邊能夠越來越懂事，越來越開朗!
22、xx老師，感謝您x年來對我家xxx的照顧，他(她)在您的照顧和教育下，已經比以前有了很大的進步，這一點我們都能體會到，真的很感謝您，您辛苦了，以后還要麻煩您教育教育他(她)，謝謝了!
23、老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態、人情冷暖的感受體驗，他們會把這種積極的情感體驗轉移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。因此，我的孩子現在的表現讓我非常滿意，這和你們長期對他的教育分不開的，作為孩子的家長，我發自內心的表示感謝!祝你們天天開心，幸福健康永遠!
24、當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心!
25、老師你好，您們都是孩子們打好基礎的根本，幼兒園依舊是我們的故鄉，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美......
26、孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。感謝你們對我兒培養!
27、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，然而我們孩子會為您自豪!
28、老師，您一直兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時候，您默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進我們的心窩。
29、孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。感謝你們對我兒培養!感謝幼兒園老師的話。
篇二：寫給幼兒園老師的感謝信
感謝信
老師你們好：
我是xx班xxx的家長，去年九月份我們把孩子送到xx班。班中老師熱情的話語、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。
我們感謝老師們把先進的教學理念教給孩子，使孩子主動愿意學習。她們超前的教學思想喚起了孩子對知識的渴望，她們無微不至的關懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年多的時間里，班里老師不僅教會孩子如何學習書本知識，更重要的是教會了孩子如何在生活中發現問題、尋找答案。孩子在幼兒園養成了良好的習慣，這與班上老師的教育是分不開的，作為家長我們由衷的感到高興。
x老師和x老師對孩子的學習教育方法得當，耐心指導孩子的學習；x老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活，讓人感動。當孩子生病在家時，老師就會主動打電話詢問孩子為什么沒有上學，關心孩子的身體狀況。老師這種對孩子關心負責的態度和敬業精神讓我們發自內心的感動。
孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成長我們感到無比欣慰，她的每一點進步都和老師的關懷分不開。
在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意。
xxx的家長
2009.12
篇三：幼兒園感恩語
媽媽、爸爸我很愛你們！ 感恩父母，給我生命！
謝謝媽媽、爸爸把我養大！ 感恩你們給我這許多愛！
我們一家會幸福快樂地生活！ 你們要開心度過每一天！
趙韻涵 戴凌浩
我祝愿老師和小朋友都健康快樂， 我喜歡上幼兒園，大家新年快樂！ 我感恩今天的快樂生活！
袁予涵
我感恩大自然！ 我感恩春夏秋冬！ 我感恩所有一切是那么美好！ 徐書意 感謝爸爸、媽媽的關懷！ 感謝老師的幫助！ 感謝你們時時刻刻的愛！
袁永倩 每一天我都感恩！
每一天我都能感受到家人的愛！
每一天我都能感受到朋友的溫暖！ 張好雨
我感恩生活的美好！
我感恩爸爸、媽媽對我的照顧！ 我要把感恩的心化作行動！
張思杰 我的幸福生活源于爸爸、媽媽！
謝謝你們無微不至的關懷！
我深深地感恩！ 張涵毅
篇四：致幼兒園老師的感謝信
致幼兒園老師的感謝信
1、給幼兒園老師的感謝信
敬愛的***幼兒園老師們
你們好！
我們是***班****的家長。值此新年開始之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂！
我們的孩子基本上是三周歲入園，現在已經六歲了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過多位老師的教育，特別的是現在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子從一個呀呀學語的孩子，長成了一個學齡前的學生。我們現在可以自豪的說孩子從陽光藝術幼兒園學到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通，有很多細節的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!
孩子的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的，經常跟家長溝通。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著。現在，孩子已經具備了一定的學習能力，并且對學習產生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，她還擁有更為可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心??
孩子的諸多改變和進步令我們驚喜不己，她的每一個改變都凝結著各位老師的心血和汗水，飽含著老師博大的愛，我們從孩子的點滴進步中看到了老師的無私奉獻，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無微不至的關懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進家長的心窩。作為家長，我們從心底感謝陽光藝術
幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，點燃她的心靈之火，照亮了她的世界。
最后，祝***幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮
***家長
20xx年1月3日
2、給幼兒園老師寫的感謝信
園長、小一班全體老師：
你們好，我是小一班楊xx的家長。在北京，xx有兩個家，一個是小小的家，爸爸、媽媽和xx。一個是大家——幼兒園，有陳老師、y老師、小z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進步，當女兒開始認識第一個數字的時候，當女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時候，當女兒第一次說爸爸，媽媽辛苦了的時候，當女兒神采飛揚的跳了一曲舞蹈的時候，我都感到無比的激動和欣慰，女兒漸漸懂事了，我會不由地去感謝那種讓孩子成長的動力源泉。
我和xx媽媽一直在努力實現北漂的夢想，為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育，我們選擇了aa實驗藝術幼兒園，這個選擇讓我們很放心，很安心！
長期以來由于我們工作的特殊性對孩子的作息時間影響很大，爸爸、媽媽工作到很晚，女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了，我們都不好意思。陳老師都說：“沒事兒，xx，吃飯了嗎？進來吧！和爸爸媽媽說再見??”
2010年11月1日xx姥姥回老家了，孩子又沒有大人接送了，我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請假時，陳老師一句：“xx，你回家就不想老師嗎？”說得孩子眼淚汪汪的，我們心里也難受極了，這嫣然超越了普通師生間的情意！這種情感是一天一天，一點一滴細心照料、付出多少心血和汗水精心培養成的。
2010年11月15日是女兒四周歲的生日。當女兒穿著漂亮的衣服，站在寫滿了祝福語的小黑板前，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前，滿臉激動，站在那里驚訝的享受著幼兒園為她準備的慶祝儀式，小朋友們真摯的言語，老師會心的鼓勵和旁邊媽媽的祝福。這必將是她成長中最難忘的最真摯的一次生日party。
2011年春，孩子回京后很快融入大家，我原先擔心孩子可能會產生一絲生疏和隔閡，但這種擔憂很快就煙消云散了。現在想想也是，女兒是小一班的一份子，這里是他在北京
的家啊！現在看著女兒幸福地成長，享受著周圍大家的愛，我們由衷的感到高興。在這里我們要特別感謝陳老師、y老師和小z老師。經過三位老師耐心的教導和加倍的關心愛護，xx變得愛唱愛跳，她變得越來越懂禮貌了，變的越來越愛展現自己，變的越來越活潑了。茶余飯后，她經常興高采烈地講著幼兒園小朋友的樂事；她小小年紀，慢慢地學會了講普通話；她還像大人一樣學老師的話，“教訓”起了我們，逗的全家樂融融的??
為了感謝幼兒園老師對孩子的付出和努力，僅以此信表達我們全家人對幼兒園全體老師的衷心感謝！
楊xx的家長
3、致幼兒園老師的感謝信
尊敬的各位領導、老師：
您們好！
我是xxx的家長，值此新年開始之際，對園領導及全體老師的辛勤勞動和細心關懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育循循善誘和精心入微的照顧才有了孩子們燦爛可愛的笑臉，使得他們茁壯健康地成長。
我們孩子是2014年的9月1日入園，由于入園時才兩周四，擔心他稚嫩的心理以及不規范的生活習慣讓老師發愁和擔憂。可是，讓我很感動的是起初孩子無論怎么哭鬧和難纏，兩位老師和保育員就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩地進行引導，讓孩子很快就放松了心情，平復了情緒，也就慢慢地適應了幼兒園的生活和學習。
現在，每天早上送孩子乘坐校車的時候，接送的老師和司機總是站在車門面帶著笑容迎接并呼喊孩子的名字，輕輕拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，親熱極
了，一下子就把孩子融入到暖暖地集體中，也讓我們家長感覺特別的溫馨和感動。
而從幼兒園放學回家后，孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎，從他稚嫩的敘述里，我感覺到了老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，有時候也會唱一些似乎聽不明白的歌詞，但是你可以從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝老師和保育員對孩子無微不至的關懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
孩子的諸多改變和進步令我們驚喜不己，從孩子的點滴進步中看到了老師和保育員的無私奉獻，是你們這種對孩子關心負責的態度和敬業精神讓我們發自內心的感動。笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進家長的心窩。作為家長，我們從心底感謝xx幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。
最后，祝小金星幼兒園園長及所有老師和工作人員：工作順利！生活幸福！也祝所有小朋友們健康快樂每一天！
此致
敬禮
櫻桃班：xxx
家長：xxx
日期：2014-12-22
4、給幼兒園老師的一封感謝信
尊敬的中(五)班三位老師：
你們好！我們是陳小蓉的家長。陳小蓉在城關區幼兒園學習已經一個學年了，現在也順利的進入了中班的學習。在過去一學年的集體生活中，在各位老師的悉心教導下，我們的孩子逐漸適應了幼兒園的生活。同時，對外界事物的認知、對社會常識的接受、還有在禮節禮貌、認識人物、辨識數字、顏色等方面也都取得了不小的進步，這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情。對此，我們對中(五)班的三位老師對陳小蓉的愛心、關心和細心，表示衷心的感謝！謝謝你們，你們辛苦了！
回想起孩子剛剛送入城關區幼兒園時，孩子突然間走出了家這個熟悉的小環境，來到了一個陌生的大集體中，這里平時沒有嬌縱著她的爸爸媽媽和爺爺奶奶，而是教育她開始走向成長之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們，她的生活發生了巨大的變化，她的內心世界也面臨著巨大的沖擊。作為父母親，我們的心情是忐忑不安的。但是讓我們高興的是，孩子在剛入園的日子里居然沒有哭鬧！在她的眼睛里，這里到處是新鮮的，有可愛的小伙伴，有好玩的城堡和滑滑梯，還有老師們無微不至的關心和愛護。在這個過程中，她充滿好奇的學習著他所能接觸到的一切：怎么上廁所，怎么穿（脫）衣服鞋子，怎么和同學們相處，怎么利用各種文體用具進行娛樂。她每天都是那么開心，那么高興。雖然個別時候因為午睡不足而哭哭啼啼，但只要送到幼兒園門口，看到其他小伙伴們，她就馬上能笑起來，高高興興的背著書包跑進自己的教室。
在我們看來，城關區幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是非常雄厚的，只要把孩子送到學校、送到老師身邊，那我們作為父母的一切擔心都是多余的。中(五)班的三位老師以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心著她、愛護著她，用鼓勵、賞識、引導等教育方法幫助她，把愛滲透到孩子學習生活的各個方面，用愛滋潤著孩子幼小的心靈。有時在我們接孩子回家的路上，她就會告訴我們說今天老師教他們唱歌了，教他們畫畫了，帶他們玩了，給他們看英語動畫了等等。回到家后，還模仿著老師的樣子，打開家里的識字掛圖、寶寶畫冊、兒歌小書等教我們認字、畫畫、唱兒歌。看著孩子一點一滴的進步，我們的心里別提有多高興了！我們也深深明白，孩子的這些變化都離不開三位老師辛勤的教誨。
在對孩子的教育過程中，三位老師對我們家長也周到熱情，經常同我們保持良好的聯系
溝通，讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認真完成教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。
就讓這封感謝信來表達我們對三位老師的感激之情，是你們給了陳小蓉快樂的時光，教會了她許多許多，讓她真正的開始走上了成長的道路。感謝你們為孩子的無私奉獻和付出！
祝老師們工作順利！身體健康！萬事如意！
此致
敬禮
5、寫給幼兒園老師的感謝信
老師你們好：
我是xx班xxx的家長，去年九月份我們把孩子送到xx班。班中老師熱情的話語、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。
我們感謝老師們把先進的教學理念教給孩子，使孩子主動愿意學習。她們超前的教學思想喚起了孩子對知識的渴望，她們無微不至的關懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年多的時間里，班里老師不僅教會孩子如何學習書本知識，更重要的是教會了孩子如何在生活中發現問題、尋找答案。孩子在幼兒園養成了良好的習慣，這與班上老師的教育是分不開的，作為家長我們由衷的感到高興。
x老師和x老師對孩子的學習教育方法得當，耐心指導孩子的學習；x老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活，讓人感動。當孩子生病在家時，老師就會主動打電話詢問孩子為什么沒有上學，關心孩子的身體狀況。老師這種對孩子關心負責的態度和敬業精神讓我們發自內心的感動。
孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成長我們感到無比欣慰，她的每一點進步都和老師的關懷分不開。
在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意。
xxx的家長
篇五：寫給幼兒教師---感謝
希望在這里放飛
——寫給即將幼兒園畢業的兒子，并借此衷心感謝孩子的兩位啟蒙老師。 時光飛逝，2009年7月已悄然而至，孩子馬上就要告別幼兒園了，作為一個母親，作為一個孩子家長，我為兒子在幼兒園的成長與進步感到由衷的欣慰。 孩子初次離開家門，第一天上幼兒園的情景至今記憶猶新。幼兒園的園長及老師們的熱情讓我在冷冷的春日倍感溫暖。小朋友們熱情的小手以及快樂的話語，讓兒子這只離開媽媽護翼的小鳥不再膽怯，很快結識了很多新的小伙伴，并與他們一起嬉戲玩耍。如今，兒子像一只羽翼漸漸豐滿的小鳥，承著父母的期盼，載著老師的希望，將要飛向更遼闊的天地。
在一年半的幼兒園學習生活中，兒子學到了很多，也長大了很多。摘錄幾個生活片段，作為孩子在幼兒園的學習見證：
其一： 做操篇
“大公雞，喔喔叫，外面的世界多美妙。。。。。。”伴著有節奏的兒歌，兒子做著不太協調，不夠順暢的動作。不過，那認真勁可非同一般。有時候還把我和他爸拉到他的隊伍中去。“媽媽矮，站前排；爸爸高，站后排。”“踏步走，1——2——1”“手要叉腰，頭要向上看，腳要踮起來。”瞧，他把幼兒園里學到的東西全用到了我們身上，不過還真有模有樣的，儼然一個小老師。 其二： 數字篇
“1像鉛筆細又長，2像小鴨游水上。。。。。。”這是兒子最早在幼兒園里學到的關于數字的歌謠。雖然他現在已不再天天唱，但對數字的興趣在那時已深深被調動起來了。那天，我們吃西瓜。兒子的一番話讓我對他刮目相看。“媽媽，一共切了6塊西瓜，我吃兩塊，你吃4塊，就是6可以分成2和4.”待我們每人吃完一塊后，兒子又說：“我們吃了2塊，還有4塊，就是6減2等于4.”透過兒子的話語，我看到了老師靈活多變的教學。
其三： 兒歌篇
“我有一盒彩色筆，五顏六色真美麗。。。。。。”這是兒子每次畫畫之前必念的。還要不時的問我：“媽媽，你看，我是不是有一盒彩色筆？你看，是不是五顏六色的？”“小被子，先放平。。。。。。”這是他疊被子時常念的。還有“系鞋帶，不要慌。。。。。。”兒子不僅學會了這些朗朗上口的兒歌，更學會了兒歌后面的很多東西。老師就像孩子的第二個母親一樣，教會了孩子們這些看似簡單實則困難的“自己的事情”。
其四： 常識篇
“媽媽，你知道什么是黑色食品嗎？”“奶制品有哪些嗎？”“你知道稱有哪幾種嗎？”“你知道什么東西放在水里會沉下去，什么東西會浮上來嗎？”面對孩子的這些問題，我有時候回答得不夠完整，總會在兒子的講解中再學習一次。看著兒子那自豪的笑容蕩漾在臉上，我知道那是辛勤的園丁澆開的一朵小花。 其五： 游戲篇
“媽媽。我們來做個游戲，我先說游戲規則。。。。。。我來做示范，你看好。。。。。。”這是每次做游戲的開篇語。過橋、釣魚、丟沙包。。。。。每一次游戲，孩子都像一只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳。老師不僅僅帶給了孩子知識，更帶給了他們快樂。
孩子的每一點進步，每一滴成長，都離不開老師的辛勤付出與耐心教育。真心感謝孩子的老師。
是你們，在孩子的心田播下了希望的種子；
是你們，將孩子引到了人生的起跑線；
是你們，給孩子們上了人生的第一堂課；
是你們， 。。。。。。
是你們，可敬可愛的老師。
深深地感謝。
英語名言夢想(13)
英語名言夢想(14)
怎一個字了得作文
【篇一：怎一個“難”字了得】 “用左手寫字”，沒聽說過吧！今天的作文課上，尹老師讓我們用左手寫字，聽到這苛刻的要求，同學們個個都驚訝得目瞪口呆。那時，我的腦海里不禁浮現出一個“難”字。 為了不讓左手受折磨，同學們紛紛向老師提起建議來，如可不可以寫簡單一點？可不可以少寫一點？可不可以寫潦草一點？……正當大家議論紛紛時，大屏幕上出現了一句話：“我在熙熙攘攘的人群中穿行”。天那，老師要求我們用從來沒有拿過筆的左手來寫這么長的句子，這難道不是在為難我們嗎？要知道左手能寫出一個字就相當不容易了。現在，要求它寫這么長的一個句子，這難道不是難上加難嗎？更何況句子中“熙熙攘攘”這四個字，右手也很少寫好過。如今要左手寫好，那真是“難于上青天”呀！ 但是，師命難違，我還是不情愿地拿起了筆……哎呀！不拿不知道，一拿嚇一跳，怎么那么難呀！手中的筆在紙上跳起了芭蕾舞，寫出的字不但不漂亮，而且猶如亂石鋪路，歪歪斜斜。我急得像熱鍋上的螞蟻。原本輕如鴻毛的筆，在左手中就像千斤重石一般，一拿起筆來，手就抖得厲害，右手情不自禁要去幫忙。簡簡單單的“我”字都忘了怎么寫……哈！終于寫完了，我長吁了一口氣。 下面要欣賞一下我的書法大作。唉！真是不堪入目。一個個字的筆劃像火柴棒一樣散落在地上。看“熙”字中間的“口”，被我寫成了橢圓形，像一個孩子翹著小嘴，在向我生悶氣呢？躲過“熙”字，“攘”字又出現在我眼前。“攘”字寫得更失敗了，中間的兩個“口”，被寫成了兩個圓，就像給它戴了一副大墨鏡。總之，這一個個字的筆劃，像孫悟空翻筋斗——相隔十萬八千里。 用左手寫字真難呀！真的是怎一個“難”字了得。 【篇二：怎一個忙自了得】 “少爺起床，陪我去散步。”我被那嬌氣的音頻從惡夢中救回，仰視窗邊的鸚鵡，暗嘆！爺爺是怎么教出這么有靈性的小鳥。 陪靈兒散步是我到這里每天的課程，可今天陪她走有一種萌動的感覺。迷迷糊糊來到后山頂小亭坐下，望前方灰黑的情景，使我睡意加濃。 “少爺，日出好看嗎？”我頓然清醒，自己來到這個世界有八千多日子了，還沒有好好看過日出；更別說欣賞一翻。靈兒如溫柔善解人意的妻子：“那陪靈兒一起看吧！” 俯視山下的田野，一幅古典的水墨畫，朦朦的、淡淡的，但上面添了嫩綠色，一看就知那是田園風光春意圖；再遠處，是仙境似的湖面，彌漫著飄浮不定的輕紗，這輕紗披露在小島的身上，仿佛仙女在輕靈地舞動著，外加半透明色衣裳，舞得輕描淡繪、揮灑如意……給我圣潔的美感。 更遠處，是兩條黑長黑長的雙杠，雙杠下害羞的姑娘在慢慢地崛起。這一刻，那成為世界的焦點，鏡頭不斷在閃著，使得小姑娘更性感，再加上她身上霓色披衣，讓遠方無盡迷人、無盡感嘆、無盡向往……過了一會兒，也許是她發現我在偷窺，向我走近，放了個媚眼來電我還不算；還用那耀眼的珠光刺我迷離的眼。回神追查閃眼之物，乃山腰上一條條油綠油綠的長龍般的茶樹之上的露珠。 露珠在那一紋紋嫩綠的葉子上。有的一片葉子托著，好比一只小巧的手在托著美人淚；有的在兩葉之間，如破竅而出的珍珠；有的在幾片之間，似乎是一杯陳年佳釀在誘引著人。走近，聞一聞，涵蓄的香被陣陣清新之氣包含著，可比優美的旋律；用挑剔的小舌品一品，甘潤滋蔓，上乘之物；嘗一嘗，直殺胃部，胃中煉出縷縷靈氣溢滿全身，讓人有湔洗過之感。 真乃人間仙境、美味佳肴、獨居鄉間、安寧閑適、靈感涌動，修身養性之所。再觀，山下的田間己多上忙碌的農民。是啊！一年之計在于春，一日之計在于晨，在這春日之晨，能不忙？ 和靈兒回去，吃著爺爺做的優感早點。九百萬秒所過的點點滴滴直涌心頭，不由嘆曰：“人生雖忙，但不應該把身邊美好的給忽略而過！” 【篇三：怎一個愁字了得作文】 怎一個愁字了得怎一個愁字了得藝術源于生活，又歸還于生活。用這句話來形容李清照的作品是再適合不過的了。 李清照善于通過生活中極其普通的細節，反映豐富的內心世界，語言平白淺近，意境含蓄深厚，可謂是“弦外音，味外味”，將“語盡而意不盡，意盡而情不盡”的婉約風格盡意宣泄。用一個字可以總結她的一生——愁。愁·春水映海棠昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。 “知否？知否？應是綠肥紅瘦”這首詞雖然只有三十三個字，卻充分體現了對大自然、春天的喜愛。結尾的“綠肥紅瘦”一詞，不論在語言的提煉上，還是在修辭手法的使用上都是極富創造性的。一問極有情，卻答得極淡，跌出“知否”，而“綠肥紅瘦”無限凄婉，卻妙在含蓄，短缺無數曲折。形象的反映出對春天將逝的惆悵與惋惜。海棠雖好，風雨無情，無可奈何的惜花情，無盡的惜春意。愁·傷春怨離別薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。上篇與秋涼情景，下片寫重九感懷。上下對比大有今昔異趣。不見一個“菊”，但“菊”的色香形卻躍然紙上，寫出一個多愁善感，弱不禁風的閨閣人。 這個形象可以說是封建社會特定歷史時期與特定階層的產物，也就注定她不會幸福吧。愁·佳節又重陽中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五。鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚，如今憔悴，風鬟雪鬢，怕見夜間出去，不如向，簾兒底下聽人笑語。每逢佳節倍思親，縱然街頭煙柳，笛里梅花點點意，也逗不起絲毫游意。想北宋汴京，物是人非，怎不憔悴？這尋尋覓覓的晚年，這冷冷清清的時光，她無依無靠，貧困憂苦，流徙漂泊，凄慘啊！愁·物是但人非風往沉香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。 聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。由表及里，從外到內，步步深入，層層深掘，雖放筆直書，深重愁情卻絲毫不減。愁本無形，難以觸摸，而今船載不動，其重可知，其形可想！該是怎樣的愁啊！李清照，一個愁的人兒啊！真應了她自己的一句詞——怎一個愁字了得！ 【篇四：怎一個快字了得】 別看我個子不高，長得很文靜，但做起事來風風火火，干干脆脆，從不拖泥帶水，像男孩子一樣雷厲風行。這做事動作快的好習慣，可幫了我不少的忙。這個“快”字是我從幼兒園時就開始慢慢培養起來的，每次老師要我做任何事，我都想比別的小朋友快，好得到老師的表揚。上小學，我為了每天能有一個小時以上的時間練鋼琴，所以做作業和任何事都集中思想、加快速度，這樣才能有時間和小朋友們在樓下跳繩、跑步、騎自行車……正是這樣長期的努力，使我養成了這個讓我受益匪淺的好習慣。可不，每次上課老師布置的作業，我都是全班第一個完成，因此，同學們都稱我是完成作業的“無敵手”。 記得一次上數學課，我們學“試商”。老師講完例題后，要求同學們在七分鐘內做14道題。我算了算，每30秒鐘要做一道題，這可讓班上那些超級慢動作的同學們一個個愁眉苦臉，“舉筆維艱”。甭說30秒了，就是2分鐘做完一道題就不錯了。再看看我，4分鐘就做完了，算一算，我居然10秒多鐘就做完一道題。這驚人的速度不僅讓我驚詫，也讓老師和同學驚詫，作業批改下來，全對。這做事快的好習慣，讓我著實風光了一回。看到同學們都沒做完，我又開始預習下一課的內容了。 這次寒假，我和妹妹去上海玩，晚上在賓館時媽媽讓我和妹妹比賽，看誰得作業做的快，快的獎勵先看電視。媽媽一聲令下，我和妹妹就行動起來，妹妹才做了五道題時，我就做完一篇了。她還一篇沒寫完時，我已經做了6篇了。可以說我做作業的速度快如風，而妹妹做作業的速度慢如“蝸牛”啊！瞧！做完作業的我，已經坐在沙發上高高興興地看起自己最喜歡的電視節目了。妹妹在一旁羨慕地看著我，誰叫她動作這么慢呢？這就是“蝸牛”帶來的害處。動作快的習慣真好！這個“快”字不僅能讓我爭取到更多的學習時間、而且還能讓我爭取到痛痛快快玩耍的時間呢。 我不僅做作業的動作快，做事情的動作也快，如：老師叫我發本子，我的動作快；媽媽叫我做家務，我的動作也快，真的是怎一個“快”字了得！ 【篇五：怎一個“樂”字了得】 讀書似品茗，古樸幽香，飄繞心頭；讀書如飲酒，陳年佳釀，激蕩胸懷；讀書若彈琴，悅耳音符，感動心靈；讀書像下棋，金戈鐵馬，響徹耳際。 讀書的過程是一種享受，一種樂趣，一種快感。戚繼光有句名言：“養心莫若窮欲，至樂無如讀書。”讀書的情趣只有沉浸其間，方可體味其樂。 我喜歡夜深人靜時，點一支蠟燭，在那無邊的書山中，去做徒步的旅行者，與志同道合者齊聚巔峰，共享其樂。倘若屋外有雨嘀嘀嗒嗒地下著，那便是讀書的好時節，伴著搖曳的燭光，獨倚窗前，聽著簾外潺潺的雨聲，進入書的圣地，和自己想見已久的作家、詩人娓娓而談，款款而論。從書中去體味孔圣人的要言妙道、司馬遷的千古絕唱、李白的豪放飄逸、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分、沙翁的文采風流、達爾文的堅定執著、巴不扎克的喜怒哀樂…… 輕輕翻開書頁，就能感到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，人生的美妙。正如培根所言：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人周密，哲理使人深刻…… 同時，在書中還可以實現心靈的對話、思想的交流，時而有所感悟，時而有所生發，那種深沉的意蘊只有在書海中才能回環反復，綿綿不盡，沁人心脾，其樂無窮。 在幽幽墨香中，上下五千年；在茗香懷抱中，縱橫八萬里，可謂無所不盡，其樂融融。時而跟李白“月下對飲”，執酒吟唱“天生我材必有用，千金散盡還復來”、“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的凌云壯志，而后乘上掛有風帆的小舟，迎著風浪直奔“鳳凰臺”而去。時而跟王維一起到“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境中“行到水窮處，坐看云起時”，然后掬一捧清泉，滋潤一下心田，洗去耳中的塵囂。再騎上飛快的的盧與辛棄疾馳騁沙場，抗擊金兵，凱旋之后，圍坐篝火前開懷暢飲，用劍挑著燈籠應節起舞。如果狂歡后還來得及，便還可搭上李清照的小舟在夕陽的余暉下暢飲杜康，一醉方休之后便悠閑地蕩著雙槳在無數鷗鷺棲息的藕花深處“爭渡，爭渡”，沉醉中不知歸路在何方…… 在這書山中跋涉，需要擁有一份恬靜雅致的情調，一個曠達豪邁的胸襟，才能真正領略到巔峰的光彩奪目以及途中景色的豐富萬千，才能使淡然的心境感到其樂無窮、快意不絕，給人一種飄逸之感。 忽然桌上昏黃的燭光不停地搖曳著，我不禁打了一個寒顫，一絲涼風從窗外吹了進來，我的思緒也從書境中吹了出來，飄逸之感已然褪去，但剛才眼前所展現的那一幕幕精彩卻停留在了心中，鐫刻入了腦海。 茫茫人海，來來往往的人群，都在為各自的私欲奔走，原本擁有的情趣已被塵囂蠶食殆盡。而唯有書，唯有讀書，唯有讀一本好書，方能從中尋找到久違的快感，才能在這片心靈的凈土中，寄托我們的精神與情思。 這境域，怎一個“樂”字了得。 【篇六：怎一個情字了得】 采擷記憶的瑣碎，打撈真情的天籟，回憶中那么多的溫馨畫面，縈繞在我的思緒邊緣，讓我溫暖，讓我留戀。——題記 夜上濃妝，獨倚窗前，遙望那一輪朦朧的月，記憶的扁舟不禁將我載到那一片愛的港灣。 那是一個黃昏慘淡的夜晚，夕陽依舊融融地照耀著，斜暉也柔柔的射入窗內，伴著筆與紙的摩擦聲，一種恬適的氣氛籠罩著我溫暖的小屋，溫馨的畫面勾起了我淡淡的欣慰。 時間似水一般流逝了，抬頭看鐘已是夜闌人靜、萬家燈火之時，可沉重的作業依舊壓得我喘不過氣來。遙望窗外，看著滿天的繁星緊密地擁簇著，讓疲憊的大腦休息片刻后，我便又進入了那一片茫茫的題海。筆與紙之間時而火花四濺，時而細水長流，還沒來得及針鋒相對，便停電了。一片死寂蔓延小屋，黑暗吞噬了我的激情，打消了我的熱情。疲憊的我不禁趴在書桌上，希望盡快有一盞燈，來重新點燃我的熱情。 時間還在流逝，寂靜的小屋和那沉重的作業讓我煩亂，不經意間，聽見有人在輕輕推開我的房門，一束燭光的出現照亮了整個小屋，也點燃了我的熱情，透過微暗的燭光，我看見了已疲憊了一天的母親，母親一句話也沒說，走進屋來，將蠟燭固定好一個位置，便輕輕坐在一旁陪伴我做功課。 那柔柔的燭光把小屋襯得異常明亮，橘黃的小屋在昏暗的天空下顯得異常溫馨。好久沒有這么近的與母親坐在一起，而這次的近距離的接觸，卻讓我看到了母親耳畔旁已有的絲絲銀發，粗糙干裂的雙手下皸裂的血痕，蒼老的額頭已泛起的層層皺紋——看著這一切，一陣熱潮已涌過雙眸。 過了好一會兒，我我終于寫完了作業，揉揉眼，伸伸腰，母親看著為了夢想而努力拼搏后疲憊的我，臉上露出了欣慰的笑容，我凝視著母親，看著那疲憊的身軀和那絲絲銀發，記憶似乎在這一刻被定格。 窗外依舊圓月高懸，鳥蟲殘鳴，那一片的思緒已飄飛在夢的港灣，情的依戀依舊縈繞在窗前，母親的關愛仍然緩緩浮現，那愛似水，那情如山，總是無言，伴我身邊。 母親啊，今晚月光真的很美，憶起您的默默關愛，我的心早已泛起層層漣漪，淚已涌上心頭，您對我的關愛，又怎一個情字了得！ 【篇七：怎一個忙自了得】 “少爺起床，陪我去散步。”我被那嬌氣的音頻從惡夢中救回，仰視窗邊的鸚鵡，暗嘆！爺爺是怎么教出這么有靈性的小鳥。 陪靈兒散步是我到這里每天的課程，可今天陪她走有一種萌動的感覺。迷迷糊糊來到后山頂小亭坐下，望前方灰黑的情景，使我睡意加濃。 “少爺，日出好看嗎？”我頓然清醒，自己來到這個世界有八千多日子了，還沒有好好看過日出；更別說欣賞一翻。靈兒如溫柔善解人意的妻子：“那陪靈兒一起看吧！” 俯視山下的田野，一幅古典的水墨畫，朦朦的、淡淡的，但上面添了嫩綠色，一看就知那是田園風光春意圖；再遠處，是仙境似的湖面，彌漫著飄浮不定的輕紗，這輕紗披露在小島的身上，仿佛仙女在輕靈地舞動著，外加半透明色衣裳，舞得輕描淡繪、揮灑如意……給我圣潔的美感。 更遠處，是兩條黑長黑長的雙杠，雙杠下害羞的姑娘在慢慢地崛起。這一刻，那成為世界的焦點，鏡頭不斷在閃著，使得小姑娘更性感，再加上她身上霓色披衣，讓遠方無盡迷人、無盡感嘆、無盡向往……過了一會兒，也許是她發現我在偷窺，向我走近，放了個媚眼來電我還不算；還用那耀眼的珠光刺我迷離的眼。回神追查閃眼之物，乃山腰上一條條油綠油綠的長龍般的茶樹之上的露珠。 露珠在那一紋紋嫩綠的葉子上。有的一片葉子托著，好比一只小巧的手在托著美人淚；有的在兩葉之間，如破竅而出的珍珠；有的在幾片之間，似乎是一杯陳年佳釀在誘引著人。走近，聞一聞，涵蓄的香被陣陣清新之氣包含著，可比優美的旋律；用挑剔的小舌品一品，甘潤滋蔓，上乘之物；嘗一嘗，直殺胃部，胃中煉出縷縷靈氣溢滿全身，讓人有湔洗過之感。 真乃人間仙境、美味佳肴、獨居鄉間、安寧閑適、靈感涌動，修身養性之所。再觀，山下的田間己多上忙碌的農民。是啊！一年之計在于春，一日之計在于晨，在這春日之晨，能不忙？ 和靈兒回去，吃著爺爺做的優感早點。九百萬秒所過的點點滴滴直涌心頭，不由嘆曰：“人生雖忙，但不應該把身邊美好的給忽略而過！” 【篇八：怎一個“愛”字了得】 夢里，我看到愛的花瓣紛紛降落。回首，我聽到關愛奏響的生命凱歌。 ——題記 歲回如梭，轉眼間，我已在生命長河里度過了十四個春秋。回首間，才發現，愛心天使一直在我身邊拋著愛的花瓣，使生命之路，更添美好。府首，細細品味…… 康乃馨 這是一朵康乃馨的花瓣。嬌嫩，芳香。我不禁想到母愛——那偉大無私的愛。母親給予的愛是平凡的，它不需要驚天動地。母愛又是偉大的，那點滴的關愛便是母親心靈的露珠，浸潤著我們。康乃馨的花香是淡淡地，一如母親的手輕撫著我。它的香是溫雅的，好似母親溫柔動聽的歌謠。 石缽花 石缽花瓣，堅硬，深沉。它又使我想起父愛——深沉，如山的愛。父愛雖偉大，卻從不張揚。石缽花堅挺的身軀使我想到父親平日對我的悉心教導。或許，父親那堅毅剛直的精神，已在我身體中，在血液中奔騰著。 蘭花 那纖細的花瓣中，印著一道道痕跡。這讓我想到老師的關愛——那“潤物細無聲”的愛，老師為我們辛勞著，教導著，額上卻刻下了一道道印痕。為了我們老師們嘔心瀝血，卻顧不上歲月的流逝，已給他們帶來的白發與歲月無情的印痕。每當想到這兒，我就會有股暖流涌上心頭。 白蓮花 純潔，無瑕，看著潔白的花瓣，我想起了同學間的友情——那天真，無瑕，純潔的友愛。那才是真誠，無憂的花樣年華！ 愛，是世間最可貴的事物。它可以讓自然中存活的動物和諧相處，可以讓世間充滿溫暖，充滿真情。 自然界中因為愛，才有那天籟之間。人世間，因為有愛，才有那溫情的暖色人生。 愛的力量難道不是無窮，偉大，令人驚嘆的嗎？
英語名言夢想(15)
爸爸哭了作文
【篇一：爸爸的脾氣作文】
爸爸的脾氣湖南省常德 常師附小123班 黃弋 “這樣是不對的！”從我很小的時候，爸爸就開始這樣教育我。每當我聽到這句話，我在心里
就肯定了自己一定是不對了，因為爸爸已經說不對了，爸爸是不會錯的。
爸爸就是這樣，凡是他自己認為對的事情，他會始終堅持自己的觀點，不會因某件
事情或者某個人而影響他的觀點。有一天，老師要我們寫讀書筆記，我寫完一篇后交給爸爸
看，爸爸指著那篇讀書筆記 對我說：“這篇周記的思路是對的，可是寫讀書筆記是談自己的
感想，不是把故事的內容抄下來。”我聽后不怎么負氣地說：“寫讀書筆記不是總要摘一點內
容么！”爸爸連忙說：“摘錄一點，可你卻把故事的內容抄了一大張紙，這還有理由？”我被
爸爸說得哭了起來。爸爸見我哭，惱火地說：“你這樣是不對的！一定要改。”我哭得更傷心
了。晚上，我到媽媽那兒“告狀”說：“爸爸今天罵我。”媽媽“審問”了爸爸，爸爸卻不承
認錯誤，反而更火了，一聲不出的發“悶”脾氣。我也不敢出聲了。雖然此后我知道了爸爸
說的是對的，但爸爸的固執脾氣一直留在我的腦海里。
在平時的日子里，爸爸的脾氣是很溫順的。在我的印象中，爸爸從來沒有和媽媽頂
過一句嘴，偶爾遇到媽媽的指責，他不是嘻皮笑臉以對就是一聲不響。但是，遇到原則的問
題，他總是那么認真，一點細節都不肯放過。記得我上一年級的時候，暑假里，爸爸教我學
自行車。他把整個平衡的原理到運動學的規律給我詳細、系統的講述了一通。我哪里記得那
么多！嘻皮笑臉推著單車就開始了。微風輕拂，我左右搖晃的前進。
【篇二：父親(900字)作文】
精選作文:父親(900字)作文
這是我長久以來的心愿，表達我對父親的愧疚和愛。父親離開我到今年有六年了，總是回想起。父親是一個地道的農民，從我記事起家里就有幾畝地，和一片果園。家里還有耕田用的老黃牛。家門前還有一條小河。雖然不比城市，那時也很幸福快樂。因為我是比哥哥小六歲的女兒，爸爸很疼我，趕集回來給我買的項鏈，到現在都記得。爸爸沒上過學，但是很正直。除了冬天爸爸都在忙地里的活，總是累的腰疼腿疼。那時的我也小根本什么都不明白，爸爸的膝蓋有骨質增生，看這個病還被騙去一百塊錢。爸爸疼也是堅持干活。家里雖說條件不是很好，但是爸爸從沒讓我受過委屈，更沒打過我。他總是很沉默，愛吸煙。小時候爸爸去哪都會帶著我，尤其是走親戚的時候。他總是很開心，我也覺得爸爸好偉大。上初二的那年，我在學校肚子疼，給家里打電話后他沒過多長時間就來學校看我了。學校在鎮上離家得有二十理路吧。我住校一星期回一次家，看見爸爸好心酸的。那么遠騎自行車看我。越長越大跟爸爸的話越少了。初中畢業就跟哥哥出去上班了，爸爸總是不放心。每次回家都會很高興，最高興的事情是哥哥結婚了吧。爸爸忙里忙外的，嘴上總是掛著笑容，還有生孫女的時候，爸爸可能希望是個男孩，但是也很開心。地里的活總是忙不完，爸爸可能是太累了。累的身體不好了。那年秋天我上班哥哥給我打電話說爸爸生病了。讓我趕緊回家，誰也不會想到我回到家里的時候，爸爸已經躺在那里了，所有的親戚都在，我只有哭什么也不知道了。后來知道爸爸是心肌梗塞，突發的根本沒法搶救。就這樣在家里糊里糊涂的給爸爸發喪了。那個冬天就只有我和媽媽了，家里格外冷清，媽媽也成天哭，都不知道怎么辦。哥哥和嫂子想搬家讓媽媽跟他們走。就這樣我們過了年就搬走了，離開了從小長大的家。把爸爸自己留在里那里。現在的我結婚了也有孩子了。我總是會后悔，為什么會發生這樣的事情。對爸爸我心里的愧疚總是壓在心底，誰也不會明白的。他也許很想看他女兒出嫁，還有很多心愿沒完成。父愛，我永遠的失去了，我每次夢里都是爸爸在外面干活好像從很遠的地方回來，而不是離開我了。我只想說如果有下輩子，我還做你的女兒，做您沒完成的事，和我沒有盡到做女兒的孝道。初三:李國霞
篇一：我的爸爸作文500字
我的爸爸作文500字
爸爸猶如一根柱子，支撐起了一個家庭；爸爸猶如一座大山，承擔起了應有的責任；爸爸猶如一根蠟燭，照亮了我的心靈......爸爸非常關心我，可他每次都不說，而是從一些舉止上表達出來的。我的爸爸長著濃眉大眼，一個挺挺的鼻子，一張能說會道的嘴巴，組成了一張英俊的臉。爸爸非常負責任。記得有一次，我有幾道題不會做，便去向爸爸請教，爸爸先讓我讀題目，然后問我那里不會，最后一一耐心地為我講解，直到我會是。還有一次，我考試沒考好，很怕爸爸罵我，回家的路上，我一直想著該怎樣和爸爸解釋，沒想到回家后，我把成績告訴了爸爸，爸爸不但沒罵我，而且還責怪自己。從此以后，爸爸每天都會出題給我做，有幾次到了吃飯時間，我喊爸爸吃飯，爸爸卻說幫我出完題目再吃飯，等到題目出完了，爸爸來吃飯吃，菜已經涼了，等我把爸爸出完的題目做完時，爸爸也吃好飯了，他來幫我檢查，發現錯題時，他會告訴我哪里錯了，應該怎樣做，然后隔個幾天再出。爸爸總是這樣不厭其煩地做著。我能有這樣一個負責任的爸爸很開心。爸爸很關心我的學習。每次在飯桌上，爸爸總是問我學校里發生了什么事，默寫情況如何，考試情況怎么樣......我能有一個這么關心我學習的爸爸感覺很幸福。我愛我的爸爸，因為他很負責任，很關心我的學習!
篇二：我的父親作文《我的父親》作文一
我的父親是一位樸
實的人。他對我嚴厲，但他很少打我，因為他知道，教育孩子用打是沒用的。
我清楚的記得，那是一個期末考試過后，我考得不是很理想，便整天心不在焉，我父親見我這樣便對我說：“兒子，你不要傷心，這僅僅是一個學期，你這學期沒考好，還有下學期，所以你不要因為這學期的成績而失去了你下學期的信心，所以你要加油。”聽了父親的這番話，我明白，我都明白了。 有一段時間，媽媽不在家，只有我和我爸爸。有一天，我放學后回到家，沒見著父親，我便開始寫我的作業，可是我的作業已經寫完很久了，還沒見著我的父親回來。我便來到廚房，開始做起飯來，當我剛做到一半的時候，父親從田間勞動回來了，父親回家見我在廚房做飯，他便叫我離開，讓他來做。我卻說：“我做得好。”可父親說：“我知道你做得好，但是你還小，以后會讓你做的。”我很不愿意離開，但是知道父親是關心我，我便離開了。我的父親就這樣無微不至的關心著我，伴隨著我的成長。
父親，你真偉大！我愛你父親！
《我的父親》作文二
有人的父親是老師，有人的父親是醫生，而我的父親卻是一名普通的電腦維修人員。他四十歲左右，但已經有了白發，他的個頭不高，戴著一副眼鏡，有著濃密的胡須，笑起來嘴巴一彎一彎的，穿的也很樸素。
我的父親每天7點就起床了，到8點就去上班，到中午也忙的吃不上飯，等到下午才能吃飯，通常晚上10點才會回家，但他從來沒有抱怨，總是廢寢忘食的工作。
那是過年的時候，正當我們一家團聚在一起的時候，父親的手機響了，父親接完電話后臉色非常難過，當家里人問他時他也閉口不言，我悄悄問他時，他對我說：“有一個人的電腦壞了，要及用，我得去看看。”說完，他便匆匆出去了。我們等了好一陣他也沒有回來，等到半夜我上廁所時我聽見了開門的聲音——原來是父親回來了，一看表，凌晨2點了。我問父親：“怎么現在才回來？”父親摸著我的頭，慈祥的對我說：“那個電腦太慢了，好一回兒才弄好！”
父親每天早出晚歸，從來不遲到，對工作總是一絲不茍，充滿對工作的熱愛，總是默默無聞的為別人服務。 我愛我的父親！
《我的父親》作文三
人們常說：“父愛如山，母愛似海。”被裹在這甜甜的愛里的小孩，永遠是最幸福的。 我們一家四口，媽媽為我們做家務，爸爸在外工作，我和弟弟在學校學習。在六點時，是我們全家人數到齊拭目以的時候。是我們休閑、娛樂、開家庭聚會的時候。我們聚會的主人翁是“開心果”。
“開心果”最拿手的節目是跳繩。“開心果”跳繩時，喜歡變跳，他一會兒腳跳，一會兒雙腳跳，一會正著跳，一會兒反著跳。這樣可愛的動作，再加上他那頂小丑帽，直接給人一種發笑感。每次“開心果”
跳繩時，我
們都哈哈大笑，學習和工作上煩惱早就忘到了九霄云外了。喔！忘了向你們介紹，我們家的開心果是——爸爸。
這個暑假，爸爸說要幫我買一輛自行車。我們在自行車專賣店中左挑右選，最后，我看中了一輛紅色的車，但我瞄一眼價格，不僅吃了一驚。500元，太貴了。我無奈地望望爸爸，爸爸似乎明白了我的意思。便硬著頭皮幫我買下了這500元的車。
喔！我親愛的爸爸呀！你讓我們的生活變得豐富多彩。雖然有時候你也會打雷、下雨。但我們都不會生氣。
我的爸爸，你愛著我，也愛著我們全家。
《我的父親》作文四
愛，像暖間的春風陪伴著我們，無處不在，無時不有，但爸爸對我的愛卻是與眾不同的。小時候，每次放學，我總是最后一個出教室，因為其他孩子都有父母接，而我是獨自走回家。回家后，爸爸總是只會說：“快去寫作業。”就沒別的話了。而我在學校的情況他也從不過問。我有點討厭爸爸，討厭他對我的漠不關心。
有一次，我在期中考試時取得了全班
期待著他的表揚。可我想不到的是，爸爸并沒有表揚我，只是冷冷地說：“強中更有強中手，不要太驕傲，驕傲會使人落后。”聽到爸爸這樣說后，我傷心得哭了，說道：“您總是對我漠不關心，難道我不是您的親女兒嗎？”說完后，我便跑了出去。
晚飯后，媽媽找到了我，悄悄對我說：“孩子，你誤會你爸爸了，其實，你每天上下學，他都跟在你身后，怕你出事，每次看到你安全到達學校后，他才放心的回家，而且都經常向老師詢問你的學習狀況。”聽了媽媽的話，我半信半疑。現在我漸漸長大了，才知道爸爸這樣做是為了鍛煉我獨立自主的能力。
《我的父親》作文五
自從我懂事以來，就受到了很多人的愛護。當然，也受到了他們的不少的影響。是爺爺？是奶奶？都不是，是哪個幽默/風趣，待人慈祥，嘴角邊常掛著一絲笑容的父親。
父親非常注重我的字。從小就給我買字帖讓我練子，寫字要一筆一畫的。雖然他不要求我學習成績名列前茅，但他教育我一定要努力學習，作任何事都不能馬虎/敷衍才行。父親常對我說，他我小的時候，生活非常艱苦你這么大的時候我已經賣東西了。每當聽了這些話，我便會默默激勵自己一定要好好學習。
父親還時常對我說：“做人要城市，待人要寬厚，不欺騙別人，處事要要負責`公正不要太過于霸道。”
有一天，父親載我到街上，我遇見了一位同學，他遠遠向我走來，給我打招呼，而我卻沒有回答。爸爸看到了，
對我說：“不論在什么地方，遇到認識的人，都要打招呼一表示問候，況且是人家先向你打招呼的。”我聽了，趕緊回過頭向那人打了招呼。
父親的金玉良言，在我心中默默得激勵著我，有這洋的父親真幸運，我一定要青出于藍，而勝于藍。
《我的父親》作文六
我的父親一米七左右，偏胖，有一張慈祥的面孔，眼睛大大的，笑起來就瞇成了一條線。由于家庭原因，父親一直在異鄉打工，我們只要一放假，媽媽就帶我們去那里看望父親。去年署假，我們去父親那里，當我
而像五十歲的老人，父親看到我和弟弟，伸出手來抱我們，那粗糙的手像針一樣，扎在我身上好痛，我心里的痛超過了身上的痛，看到父親的樣子，我的眼淚流了出來。晚上，父親托著疲憊的身體，帶著我們這里玩，那里玩，父親拿出皺巴巴的錢，給我和弟弟買喜歡的東西，我們在父親那里的兩個月，每天看到父親汗流浹背的忙著。晚上回來，卻忘了自己一天的勞累，陪著我和弟弟又笑又跳，我時不時停下來，看著父親蒼老的臉、疲憊的身影、有些拖不動的腳步，玩得比我們還開心，我的眼淚忍不住又流了出來。
原來我是多么的不懂事，我們在家的幸福生活是父親這樣換來的。我暗暗發誓：我一定要好好學習，讓父親臉上永遠掛著笑容。
父親，您辛苦了，我永遠愛您！
《我的父親》作文七
我的父親隨然個子不大，但做的事可不少！家里大不分的事都由他來做，他為了維持生計借錢買了一輛車，在鄉里跑，早上五點鐘起來，晚上五點鐘回來，有時有人包車他到了很晚才回來。
有一次我記得他那次是兩點過才會來的。那次有個人包他的車到很遠的地方！去送那個人，到他回來的時候一不小心把我吵醒了，那時他以經非常疲勞非常餓了，他回來的時候在路上買了一包方便面，可那時不懂事的我真是太好吃了！我對著爸爸看了半天，他看見了，把面遞給了我。我那時不知是怎么了。便狼吞虎咽的吃了起來，吃完以候，我聽見他的肚子叫了起來，我說：“你餓了嗎？要不要去買一包方便面”，我話剛落音，他已經睡著了，數十年如一日他一直都在辛勤的勞動著，默默地奉獻。
現在我明白了，他這一切都是為了為我。他自己也不能享受什么。說到了這里我不禁頭涔涔而淚潸潸，我在這里想對天下所有在辛勤勞動著的父親說；你們辛苦了！謝謝你們，你們不僅給了我們生命，還給了我們幸福！所有的幸福背后都有一個辛勤勞動的人！我家的這個人就是我爸爸！是我心目中最偉大的父親！
《我的父親》作文八
有一首這樣的歌“總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長大以后，才懂得你不容易??”
這是筷子兄弟唱的一首歌。每當聽見這首歌我便想起我的父親，他是那樣的無私，那樣的偉大。
小時候，我總是自我感覺良好，每次考試都是信心十足。
記得有一次，我考差了還沒到90分，給爸爸看時，爸爸大發雷霆打了我一頓。當晚，我趴在床上偷偷的哭，心里默默地想：“不就是考差了一次嗎？至于發這么大火嗎？”說實話，我當時真有點恨他，恨他的無情。由于一夜的沒蓋被子
下頁 余下全文篇三：父親 作文父親靜靜地躺在醫院搶救室的病床上。 父親就在前兩天，也許是疲勞過度，也許是那兩杯米酒起了作用，引發了腦出血。醫生說再遲來幾十分鐘就沒得救了。真懸。我在這里很感謝上天，感謝菩薩，感謝你們給了我的父親那么幾十分鐘，讓他的生命得到了延續。
望著父親那張飽滿紅潤安詳的臉，我的淚水止不住地流下來。當我退伍返鄉的那一天，我認定除非驚天地，泣鬼神的事情可以讓我流淚外，其余我都不會輕易那么感動了，因為在部隊里面經歷了那么多的生生死死，已經讓我的胸膛變得堅強，變得有些麻木不仁了。 我真的好慚愧，整整四十多年了，哪怕是我十七歲那年踏出家門去南方當兵的那回，也壓根沒有細細端詳過父親這張臉。當我很近很細致地看著父親的臉時，父親卻正在同死神作殊死的抗爭。父親肯定無法領會兒女們站在床前焦急的心情。
父親顯然很痛苦，光滑的額頭微微皺起，那只失去知覺的左手輕輕地顫抖。我輕輕地握住父親的左手。父親的手很粗很厚實，也很溫暖。父親的這雙手啊!曾經讓我畏懼過。在我讀書的時候，由于成績一直不好，且經常與老師作對，隔三差五折騰出一些事端來，父親的這雙手不知多少次重重地落到我的頭上。后來，我參加了工作，又成了家，偶爾回到父母那里，甚至把父母接到我家里，叫過一聲父親之后就再也找不出話題來聊上幾句，更不曾與父親對上幾眼。
父親沒有多少文化，小小年齡就外出參加了工作，后來擔任了一個一窮二白區公所的財政所長。不論刮風下雨，父親騎著那輛破舊的自行車，車頭上掛著一個打著補丁的黑色提包走村串戶，使單位跨入了省先進行列。終于有一天，父親那輛自行車再也轉不動了，父親退居二線。
剛開始父親很不適應這種清閑的日子，我為他訂了幾種報紙，甚至鼓勵他學會到池塘邊去釣魚，下下棋，然而父親都沒有這方面的雅興。我看得出父親很想與我交流，也很看重與我短暫的面對面相處的時光，他好幾次剛與我談及某個話題，都因為我的電話響了而中斷，然后我就匆匆而走，我想父親一定很失望的。
父親畢竟是閑不住的人，他便與母親在我家的下面開出了十幾塊空地，在母親的帶領下重復著翻地，種秧苗，澆水，施肥，收獲。一年四季，這個菜園子被父母親伺候得葉綠花紅，滕纏果累。父親望著
【篇三：關于爸爸的作文：爸爸,不要再......】
關于爸爸的作文：爸爸，不要再......
摘要： 潤潤跟著爸爸，看見他上了單位的車，便拼命的跑著跟著那輛車。一會兒，遇到了紅燈，潤潤趕緊追上去。但是因為正是下班吃飯的時間，車很多，潤潤有點著急了。她加快了腳步，離爸爸的車還有十幾步了，嘴里大聲喊著：“爸爸！等一下！”車里的爸爸聽到了女兒的聲音，回頭看了一下，這時潤潤已經跑到了馬路中間，說：“爸爸，能不能不要......”還沒說完，綠燈亮了，趕時間的車都迅速啟動，旁邊的一輛車一下子把潤潤蹭倒了，潤潤躺了在馬路上，后面的車來不及剎車.........
在這里，我將要為你講述一個故事，可能在一些同學的家中，這樣的事幾乎天天發生。
潤潤是一個四年級的小女孩，不僅學習成績很好，而且十分的聽話，陽光般的笑臉是她的金字招牌。潤潤家里有三口人：爸爸、媽媽和潤潤自己。潤潤的爸爸剛當上大官，應酬很多，都會喝得醉醺醺的回家。開始，潤潤和媽媽都認為這十分的正常，媽媽每次看到爸爸回來，都會說：“畢竟是大官嘛！”可是后來，媽媽的耐性漸漸沒有了，爸爸每次回來都會要耍酒瘋，有一次甚至還用板凳打了媽媽，潤潤看在眼里，疼在心里，好幾次，她都想幫助媽媽領爸爸安靜下來，但是看著爸爸喝醉后“六親不認”說瘋話，她實在提不起勇氣。直到有一次，媽媽被爸爸欺負哭了，嚷嚷著要離婚，潤潤終于忍不住了，她對爸爸大聲喊了一句：“爸爸！你不要再喝酒了！”可是甚至不清的爸爸完全沒有聽到，竟扇了女兒一個耳光！
第二天早上，潤潤又把這句話對清醒了的爸爸說了一遍，爸爸卻說：“你爸喝酒是為了掙錢！大人的事小孩子就別操心了！”說完飯都沒吃就上班去了。潤潤看看媽媽，沒有說話。
以后的時間里，爸爸還是幾乎每天晚上就出去應酬，還有幾次徹夜不回家。一回來，就開始耍酒瘋，鄰居們好幾次都來提意見了。潤潤隔著自己房間的門，聽著媽媽被喝酒后的爸爸打罵的聲音，她哭了。
潤潤的成績開始下降，老師問這是怎么回事，潤潤只是一個勁兒的流眼淚。潤潤下了決心，一定不能讓爸爸在去喝酒了。
下班回來，說又要出去應酬，潤潤和媽媽在家里勸說爸爸，可爸爸還是不聽，潤潤看著爸爸遠去的背影，對媽媽說：“媽媽，我去找爸爸！”沒等媽媽回過神來，潤潤已經出去了。
潤潤跟著爸爸，看見他上了單位的車，便拼命的跑著跟著那輛車。一會兒，遇到了紅燈，潤潤趕緊追上去。但是因為正是下班吃飯的時間，車很多，潤潤有點著急了。她加快了腳步，離爸爸的車還有十幾步了，嘴里大聲喊著：“爸爸！等一下！”車里的爸爸聽到了女兒的聲音，回頭看了一下，這時潤潤已經
跑到了馬路中間，說：“爸爸，能不能不要......”還沒說完，綠燈亮了，趕時間的車都迅速啟動，旁邊的一輛車一下子把潤潤蹭倒了，潤潤躺了在馬路上，后面的車來不及剎車.........
“潤潤！！！”
“爸爸，別再喝那么多酒了好不好......”
“好！爸爸答應你！......潤潤？潤潤！！！”出師表
兩漢：諸葛亮
先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當遠離，臨表涕零，不知所言。
