企業小的時候，不需要寫計劃。因為企業問題不多，溝通協調相對簡單，發現的問題只需要幾個領導來解決。但是，隨著企業的發展，人員越來越多，部門越來越多，問題越來越多，溝通越來越困難，領導精力有限。這項計劃的重要性得到了體現。 以下是為大家整理的關于醫務人員培訓計劃的文章3篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】醫務人員培訓計劃
培訓時間：2012年9月27日-2012年9月28日
培訓地點：**第三人民醫院住院醫生和護士辦公室
培訓科室：全院醫生護士
培訓對象：醫生、護士
培訓內容：醫生、護士工作站使用講解
醫生工作站系統知識
工作站的基本操作流程(如：登陸，各功能模塊的進入、返回、切換)。
工作站各模塊的功能說明(簡明扼要地闡述各模塊的功能)。
醫生工作站各模塊功能之間的聯系，如：如何導入檢驗、醫囑;住院病歷、病程記錄、出院小結之間的聯系。
工作站之間的聯系。
電子病歷的小工具及使用注意事項。
個人及科室文本模板的使用和維護。
打印功能(續打使用)。
醫生工作站基礎功能
病歷資料：
修改病人基本信息。
完整地填寫住院病歷(主訴，病史，體格檢查，輔助檢查、初步診斷、入院診斷)。
書寫病程記錄(病程記錄的'新增，標題的選擇，模板的使用、病程記錄的選擇打印、續打)。
填寫談話記錄。
填寫會診申請、會診記錄，會診流程查看。
填寫出院小結。
填寫死亡資料。
病歷一覽：如何查看病人歷次住院的所有病歷文書。
其他：
如何將歸檔病歷召回申請。
如何借閱已歸檔的病歷。
如何修改密碼。
如何維護個人模板。
護士工作站基本功能
常用功能：
如何切換工作站。
如何使用體溫單錄入、按周期打印體溫單。
如何使用體溫單整體錄入、主數據錄入。
填寫護理單據(護程錄、危重單、入院評估、出院評估)。
文本模板維護。
培訓類型：用戶集體培訓
培訓目的：
醫生了解普通醫生工作站的功能。
護士了解普通護士工作站的功能。
熟悉普通醫生工作站的操作流程及與其他工作站的聯系。
掌握普通醫生工作站的具體操作方法，熟練使用電子病歷，能正確進行醫療記錄的書寫、打印，查閱病人各項醫療資料(如檢查檢驗報告單，護理記錄，病程記錄等)。
培訓計劃安排：
培訓對象
日期
時間
內一、二、三、四科科室醫生
2012年9月27日
8:30——11:00
外科、婦產科、兒科科室醫生
2012年9月27日
13:30——16:00
內一、二、三、四病區護士
2012年9月28日
8:30——11:00
外科、婦產科、兒科病區護士
2012年9月28日
13:30——16:00
簽字確認：
【篇二】醫務人員培訓計劃
每年針對新畢業分配到我院的醫療專業、醫技專業、護理專業員工，開展崗前教育培訓，每個新員工均要按照規定接受崗前培訓，培訓內容由科教辦統一安排，主要以講座形式進行，經過培訓，考核合格后方可正式進入專科培訓程序。
一、 培訓目的：崗前培訓的目的是使每位新入院的職工能盡快適應醫院的工作環境，幫助其了解醫院，熟悉崗位，明確自己的義務和責任，更快更好地勝任未來的工作。
二、 培訓內容包括：
1、 醫療工作特點及要求，醫院文化及背景介紹
2、 醫德醫風教育
3、 醫院人事制度介紹
4、 醫療核心制度，醫療質量控制培訓
5、 醫療物價及社保管理相關規定培訓
6、 病歷書寫與病案管理制度培訓
7、 醫務人員臨床科研管理，繼續教育制度規定教育
8、 心肺復蘇培訓及考核
9、 醫院感染控制知識培訓
10、 傳染病防治法，傳染病報告制度培訓
11、 優質服務理念及優質服務禮儀培訓
12、 醫療糾紛預防與應答知識培訓
13、 消防安全教育
14、 野外拓展，加強合作精神與團體凝聚力
三、培訓要求：
1、加強組織紀律性，培訓上課不能無故遲到、曠課、早退;
2、認真學習，需要進行考核的培訓內容必需通過，不及格的人員進行補考，補考仍無法通過的，報人事部門按照規定處理。
3、對要求進行的優質服務培訓和心肺復蘇培訓，必需認真參與，積極練習，達到醫院培訓要求。
【篇三】醫務人員培訓計劃
xxxx年是我院“臨床醫療技術規范年”。為更好的抓好基礎醫療質量，規范醫療操作程序，醫務科將以“三基三嚴”、“臨床專業技術”及“醫療突發事件應急能力”培訓為中心內容，認真抓好醫務人員培訓工作，尤其是加強住院醫師培訓。具體培訓計劃如下：
一、“三基三嚴”培訓學習
(一)、加強對醫療人員“三基”的培訓。
醫務科具體負責全院的培訓工作，經常利用晨會交班時間及采取集中學習的方式對全院人員進行三基培訓，培訓覆蓋率達到100%。
(二)、培訓及考核內容：
(1)基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。
(2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。
(3)基本技能：包括醫療人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術、心肺復蘇技術;手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等)和能根據掌握的理論知識和實踐經驗結合病人的病情，擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力(如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。
(4)醫療衛生相關法律法規：《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等。
(5)技能培訓與考核內容：徒手心肺復蘇技術;心電監護儀的使用技術;電除顫儀器的使用技術;呼吸機的使用與維護技術;
(三)、培訓方式方法：
采用集中學習及科室培訓相結合的方法。要求醫療人員利用空閑時間學習醫學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術采用現場操作演練，定期舉行急救模擬演練。
(四)、具體培訓計劃：
二月份：安排全院醫療人員進行急救知識的培訓。由韓永才主任主持講座1次，并進行現場操作演示。
三月份：安排全院醫護人員學習臨床輸血技術規范專題講座，由化驗室主任楊志峰主講。
五月份：學習腹腔鏡臨床應用專題講座，有婦產科主任曲新葉主講。
七月份：進行全院性心肺復蘇操作強化訓練，由手術室主任任懷敏主講。
九月份：醫療安全相關知識的講座，由醫務科組織國家級醫療質量管理專家或相關法律人員進行講授。
十一月份：主要是兒童保健知識的培訓，由兒保科主任張燕主講。
二、臨床專業技術培訓
(一)、培訓對象
全體醫療人員，包括醫技科室及臨床科室所有醫療人員。
(二)、培訓目的
通過對醫療人員進行相關專業知識培訓，達到提高其專業素質能力，鞏固扎實的基礎知識，并將所學的理論知識與實際臨床工作相結合，提高為病人服務的質量。
(三)、培訓方式
通過學術會議和科內業務學習的形式進行全員培訓。
