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                  安徽近代名人排行榜16篇

                  時間:2016-04-30 事跡材料 點擊:

                  安徽近代名人排行榜16篇

                  安徽近代名人排行榜(1)

                  安徽近代名人排行榜(2)

                  大學生個人先進事跡材料

                  【篇一:優秀大學生個人事跡材料】

                  勤奮好學 認真務實

                  ——關于“浩華不動產企業獎學金”獲得者****同學的事跡材料

                  ****,男,漢族,預備黨員,信息與電氣工程學院電氣083班學生,現任電氣083班班長、建電101班助理輔導員。****同學思想上積極要求進步,性格開朗樂觀,學習成績優良,工作認真務實,為人謙虛坦誠,能夠真正的為同學樹立模范、起到帶頭作用。大學期間,他先后獲得“優秀學生干部”、“三等獎學金(社會工作類)”、“優秀團員”、“優秀學生”等榮譽稱號。

                  他始終堅信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。經過兩年多的大學生活,在校、院領導及各位老師的悉心關懷、孜孜教誨下,在同學們的無私幫助下,無論是思想工作上還是學習生活上他都取得了很大的進步。山東建筑大學讓他在人生的成長道路上逐漸成熟,同時更加培養了他堅忍不拔、一絲不茍、認真務實的性格,使其對人生有了更加執著的追求和信心!以下就其在思想、工作、學習、實踐、生活等各方面的事跡表現整理如下:

                  一、 思想方面

                  自升入大學以來,****同學就以一名黨員的標準嚴格要求自己,他旗幟鮮明,立場堅定,堅決擁護中國共產黨的領導。在思想上積極要求進步,樹立了正確的人生觀和價值觀,入校后該同學就向黨組織遞交了入黨申請書。平時,他認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀等重要思想的相關資料,再經過黨校老師的講解,他的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習,他進一步端正了入黨動機,進一步認識到在新的歷史時期,作為一個共產黨員所應具備的條件,為他積極要求入黨在思想上和理論上做好了準備。現在,他作為一名重點培養對象,積極、認真

                  學習實踐科學發展觀,并將其應用到班級工作之中。同時,他關注時政,時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己,在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監督。

                  二、 工作方面

                  在工作方面,****同學始終保持著積極的熱情、堅定的信念和強烈的責任心。從大一入學開始,他就擔任電氣083班班長一職。在平時的班級工作中,他認真務實,盡職盡責,踏實肯干,受到了院、校老師及同學們的一致好評!電氣083班在他的帶領之下,始終保持著優良的班風和學風,班級先后被評為“優良學風班集體”、“先進團支部”,同樣受到了學院領導和老師的高度贊揚!

                  在進入大三之時,因工作、學習等各方面成績優異,****同學又被學院聘為信電學院2010級助理輔導員,負責建電101班的日常工作指導和學生思想疏導,此時,他感覺到身上責任更重了,因此,他在各方面更加嚴格要求自己,力求自己做好模范帶頭作用,正確、積極的引導10級新生盡快地適應大學生活。

                  三、學習方面

                  從進入大學起,****同學一直把學習放在首位,清晰的意識到大學學習的自主性,因此,他始終堅持“今日事,今日畢”的原則,積極投入到各門基礎課和專業課的學習中,給自己明確學習目標并端正學習態度:課前,認真預習;課上,認真聽講,積極與老師配合;課下,勤于思考,及時高質量的完成老師布置的各項作業。遇到難以解答的問題,他就認真向老師和同學請教,或者直接去圖書館查閱相關資料,在圖書館經常可以見到他閱覽書籍的身影。在學好課本知識的

                  同時,他還經常參加科技、人文、社科等方面的講座,不斷提高自己的綜合素質。由于擔任班長和助理輔導員等重要職務,所以他要求自己統籌好學習與工作的關系,時刻提醒必要求自己在開展班級工作的同時要提高學習效率,絕不因為班級工作而落下學習。正因為如此,在2008-2009學年度和2009-2010學年度學生綜合素質測評中,****同學在智育、德育、體育及綜合成績中均取得了“a”的優異成績,并順利通過了國家英語四級考試。

                  四、實踐方面

                  作為一名大學生,要做到全面發展,社會實踐是必不可少的一部分。2009年暑假期間,****同學聯系到了山東章丘海爾電機有限公司,及時獨立組織了一次赴海爾電機的社會實踐,帶領同班其他7名同學參觀了海爾電機的生產加工總裝車間,在此次實踐過程中,參加實踐團隊的同學均有很大的收獲,對自己所學的專業有了進一步地認知和了解,同時對今后的專業課的學習起到了很好的導向作用。

                  2010年暑假期間,他又到上海天華建筑設計院進行了為期21天的個人社會實習,通過在上海天華的實習,他更加認識到了學好專業知識、理論聯系實踐的重要性,本次實習過后,他對建筑電氣專業方向及其常用軟件的知識有了更加深入的掌握。在社會實踐期間,他虛心請教,認真學習,理論聯系實踐,積極將所學專業知識應用到實際工作之中,得到了實踐單位的領導及同事的一致好評。

                  五、生活方面

                  在生活方面,****同學性格開朗,樸素節儉,嚴于律己寬以待人。身為寢室的一員,又是學生干部,他帶頭做好宿舍的衛生工作,杜絕

                  一切不良的生活作風,他主動關心同學,幫助同學解決問題。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。他擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,經常參與一些社會活動,為學院和班級爭得榮譽,同時在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗,形成了較好的組織管理理念,同時也加強了他自身的團隊合作精神與社交能力,更加注重團隊合作和集體協作。

                  在大學入學的兩年多來,****的大學生活里有艱辛和苦楚,但更多的是汗水和歡笑,他在不斷挖掘著自己的潛能,在使自己的每個細胞都得到鍛煉,他在不斷充實、完善自己,他在用青春描繪著夢想,他在用努力和拼搏續寫著人生的華美篇章。

                  兩年多的大學生活鍛造了他堅毅的品格,讓他愈發沉穩堅強。雖然以后的人生道路還會充滿荊棘,但他仍會一路高歌,劈荊斬棘,譜寫屬于自己的美麗人生。今后,他會加倍努力、揚長避短,化成績和榮譽為動力,繼續拼搏,再創佳績,用實際行動來回報領導和老師的信任和期望。成績只能代表過去,“實力和自信”才是他進步的源動力,他對自己的未來充滿希望。他堅信:只要自己不放棄,就一定能獲得更加輝煌的成績。

                  世界在變,人不改變;時間在走,奮斗不停!****同學會更加努力地學習和工作,為同學服務。無論是在學習上,還是生活上、工作上他都會更上一層樓,認真學習,努力工作,完善自身的各方面條件,做一個對社會有益的優秀大學生!

                  【篇二:大學先進個人申請事跡材料】

                  申請先進個人事跡材料

                  院別:***學院

                  班級:********

                  姓名:*******

                  學號:*********

                  時間:2013年5月24日

                  先進個人申請材料

                  尊敬的領導:

                  您好!!!我是***學院的一名學生****,進入大學以來,我時刻銘記自己是一個大學生,處處嚴格地要求自己。入校以來積極參加學校組織的各類活動。,政治上具有堅定正確的政治方向,堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己,思想進步。樂于學習和吸收新知識,熱愛所學專業,勤奮學習,尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于助人,具有優良的道德品質和良好的文明行為,模范遵守和執行學生行為準則和學校有關規章制度,在同學中起到了帶頭模范作用。興趣廣泛,愛好音樂、體育、演講等。多次組織并參加各種體育鍛煉和文娛活動,在豐富自己的同時,也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課余生活做出了很大的努力。作為學生干部,認真踏實,在組織各項活動時,能以身作則,體現了良好的組織管理協調能力,并具有較強的社會實踐能力。具體如下:

                  一、思想政治篇

                  端正思想,提高思想覺悟水平,樹立起作為優秀大學生應該起到的帶頭和模范作用;擁護中國共產黨的領導,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀,加強對黨性的認識,提升自己的思想高度。該生在大一被推選為入黨積極分子,在學校的黨課培訓中認真學習黨的相關理論知識,經過黨校老師的講解,入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習,進一步端正了入黨動機,思想覺悟有很大提高,加強了黨性修養,在黨

                  課考試中取得優秀的成績,在2013年6月取得了黨校結業證。其次,積極參與學校組織的各項活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣能做到學以致用,按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力; 此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真學習,自覺履行應盡的義務,發揮大學生的先鋒模范作用。

                  二、學習篇

                  學習方面,平時勤奮刻苦,堅持晨讀,熱愛鉆研,并注重與同學們不斷交流學習。所在的班級學風優良,學習氣氛濃厚,并獲得我校“紅旗團支部”的稱號。我始終堅持一句格言“不放棄努力是我的任務,在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈,認真鉆研專業知識,刻苦學習,被評為“誠實守信”大學生、優秀團干、優秀學生干部等稱號,經常與其他同學取長補短,達到共同進步的目的。

                  三、工作篇

                  其次我積極配合班主任、系干完成各項工作任務。既鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。

                  在團總支的安排下班上組織了全分院的演講比賽,自己在其中擔任了主持人。參加了分院組織的迎新晚會,表演了一個小品節目。經常組織全班同學對實訓教學樓進行大打掃,給全體師生營造一個舒適的環境。還積極組織與兄弟班級進行籃球友誼賽,增強班級凝聚力的同時加強交流,增進感情。在冬至期間,為了緩解大家的戀家心情,我組織同學們集體野炊,同學們都感到很溫暖,為班里增加了很多溫馨氣氛。

                  四、生活篇

                  生活中性格開朗,樸素節儉,品德端正,崇尚科學,有愛心,積極參加義務獻血等志愿活動。在雅安地震后,主動為災區捐款獻愛心,體現了大學生的良好精神風貌。在寢室,帶頭做好宿舍的衛生工作,杜絕一切不良的生活作風,主動關心同學,幫助同學解決問題。平時與同學們相處融洽,善于和同學溝通,也樂于幫助同學,在生活中建立了良好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,經常參與一些社會活動,為學院和班級爭得榮譽。在不影響學習的前提下做兼職,寒暑假時到第一線做兼職,不但鍛煉了自己,也減輕了家里的負擔。

                  五、實踐篇

                  為提高自身社會實踐能力,做到全面發展,每年寒暑假都積極參與社會實踐,在長期的社會實踐中,詳細了解當代大學生就業狀況以及親身體驗社會生活,拓寬自己的視野,為將來踏入社會積累經驗。

                  2013年寒假期間,到水電勘院進行了個人社會實習。通過這次實習,更加認識到了學好專業知識、理論聯系實踐的重要性,本次實習過后,對水利工程測量有了更加深入的掌握。我在社會實踐期間,虛心請教,認真學習,理論聯系實踐,積極將所學專業知識應用到實際工作之中,最終得到了實踐單位的領導及同事的一致好評。

                  接近一年的大學生活,通過努力奮斗,在思想、學習、工作、實踐等方面都有了很大的提升。雖然取得了很大的進步,我仍能正視和克服自己的缺點,面對將來要踏入的社會,我立志不斷地更新自己,不斷地給自己充電,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功,為社會做出自己最大的貢獻,做一名有益于人民、有益于社會的人!

                  申請人:*****

                  2013年5月24日

                  【篇三:2011年“優秀大學生”申請書-優秀大學生個人先進事跡材料(1)】

                  年度優秀大學生事跡材料

                  xx,男,漢族,中共黨員,xxx人。現就讀于xx大學計算機科學與技術學院。曾先后擔任x班團支書、計算機科學與技術學院學生會辦公室主任、計算機科學與技術學院學生會主席、計算機科學與技術學院學生第一支部宣傳委員。大學期間,曾先后獲得“優秀團員”、“優秀團學干部”、“工作成績突出者”等榮譽稱號及“三等獎學金”、“程序設計大賽一等獎”、“網頁設計大賽一等獎”、“自強不息勵志成才獎”等獎項。

                  該生自入校以來各方面表現突出,政治上具有堅定正確的政治方向,堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己,思想進步。善于學習和汲取新知識,熱愛所學專業,勤奮學習,成績優異,多次獲得學校獎學金。他尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于助人,具有優秀的道德品質和良好的文明行為,嚴格遵守和執行學生行為準則和學校有關規章制度,在同學中享有較高好評。興趣廣泛,愛好音樂、體育、演講等。并多次組織、參加各種體育鍛煉和文娛活動,在豐富自己的同時,也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課余生活做出了很多的貢獻。作為學生干部,他善于思考、認真踏實,在組織校內外活動時,能以身作則,體現了良好的組織管理協調能力,并具有較強的社會實踐能力。具體如下:

                  一、思想政治篇

                  該生自覺遵守法律法規及各種規章制度,擁護中國共產黨的領導,平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重

                  要思想及科學發展觀,加強對黨性的認識,提升自己的思想高度。該生在大一上學期被推選為入黨積極分子,在我院的黨課培訓中認真學習黨的相關理論知識,進一步端正了入黨動機,加強了黨性修養,在黨課考試中取得優異的成績。2010年11月被黨組織確定為預備黨員,2011年11月按期轉正,并全票當選了支部宣傳委員。他時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己,在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,且虛心求教,接受同學監督。并且時刻關注國家有關政策,掌握國內外重大時事動態,具有一名大學生應有的責任感。

                  二、學習篇

                  學習方面,該生平時勤奮刻苦,堅持晨讀,熱愛鉆研,并注重與同學們不斷交流學習。在他的帶動和影響下,其所在的班級學風優良,學習氣氛濃厚,獲得了我校“先進團支部”的稱號,所在宿舍被評為我校“優良學風宿舍”,為全院同學作出了表率。他在歷次考試中均列班級前矛,入校以來獲得一次“一等獎學金”、三次“三等獎學金”。在學習好專業課程的同時,該生還積極參加了學院的“uit”科技創新項目,利用課余時間提升個人能力。2011年在“程序設計大賽”、“網頁設計大賽”中均獲一等獎。此外,他還充分利用圖書館資源,閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜志,經常參加科技、人文、社科等方面的講座,拓展自己的知識面,不斷提高自己的綜合素質。

                  三、工作篇

                  工作上,該生在大一大二的兩年中,表現突出,在2011年全院

                  公開競選之中表現出眾,脫穎而出,成功當選計算機學院學生會主席。上任伊始,進行了大膽的人事改革和制度建設,使學生干部隊伍工作井然有序,紀律嚴明,使得計算機學院學生會進一步蓬勃發展。他在工作中勤勤懇懇,兢兢業業,充分發揮自己作為學生干部的優勢,及時將同學的最新思想動態反饋給學院,成為老師和同學之間溝通的橋梁。他帶領學生會圍繞“從同學中來,到同學中去”的工作方針,以全心全意服務于全體師生為根本宗旨,以豐富校園文化生活為己任,積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動,組織學生會上傳學生心身,下達學院精神,真正的做到了為廣大同學服務的宗旨。且在各方面嚴格要求自己,時刻注意自身的形象,不斷加強相關業務的學習,并不斷總結工作中的經驗,能用發展的眼光解決實際中的問題,能認真完成老師交付的各項工作,并勇于創新,開闊思維,在平凡的工作中做出了不平凡的成績。

                  幾年來,在老師及同學的關心、幫助下茁壯成長,能力得到顯著提升,具有較強的組織協調能力。參與組織了“建黨90周年紅歌會”、中秋晚會、拓展訓練、狂歡舞會、元旦晚會、“3+2”籃球賽、足球賽、乒乓球比賽、女生周系列活動和程序設計大賽,得到老師同學一致好評,并先后獲得我校“優秀團員”、“優秀團學干部”、“工作成績突出者”等榮譽。在11年迎新工作中擔任計算機112001班班主任助理,并帶領該班勇奪歌詠比賽第一名。

                  四、生活實踐篇

                  生活中,該生性格開朗,樸素節儉,品德端正,有愛心,積極參

                  加各種志愿活動,體現了大學生的良好精神風貌。在寢室內,身為院學生干部,他帶頭做好宿舍的衛生工作,杜絕一切不良的生活作風,他主動關心同學,幫助同學解決問題。平時與同學們相處融洽,善于和同學溝通,建立了良好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。為提高自身社會實踐能力,做到全面發展,2011年暑假期間,他到太鋼進行了社會實踐,在社會實踐期間,他虛心請教,認真學習,理論聯系實踐,積極將所學專業知識應用到實際工作之中,得到了實踐單位的領導及同事的一致好評。

                  三年的大學生活,該生不斷努力進取,在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。雖然取得了很大的進步,但他仍能正視并且改變自己的缺點。面對未來,他立志不斷地提升自己,不斷地給自己充電,力爭在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功,為社會做出自己最大的貢獻,做一名有益于人民、有益于社會的人!

                  安徽近代名人排行榜(3)

                  人教版義務教育教科書數學二年級下冊第二單元

                  《平均分》

                  教學目標:

                  1、通過生活中常見的“每份同樣多”的事例和活動情境,引導學生在具體情境中感受“平均分”,在分物體的實踐活動中建立“平均分”的概念,理解“平均分”的含義。

                  2、讓學生經歷“平均分”的過程,在具體情境與實踐活動中明確“平均分”的含義,初步形成“平均分”的表象。

                  3、引導學生感受“平均分”與實際生活的聯系,培養學生自主探究的意識和解決問題的能力。

                  教學重點:經歷“平均分”的過程。

                  突破方法:在動手操作、自主探索、合作交流的過程中,讓學生經歷平均分的過程。

                  教學難點:感知 “平均分”的含義。

                  突破方法:在動手操作的過程中理解平均分的含義。

                  教法:直觀演示法、情境創設法、點撥指導法,在加強直觀教學的同時,注意從具體到抽象層層升華,初步培養學生的抽象思維能力。

                  學法:動手操作,自主探索,合作交流。

                  教學準備:

                  教師:課本P7面的情境放大圖,糖果卡片18張,多媒體課件。

                  學生:每個小組6張糖果卡片。

                  教學過程:

                  一、創設情境,感知“平均分”

                   1、情境引入,感悟“平均分”的特點。

                  ①師:看,二(1)班準備明天參觀科技園,同學們買來了哪些食品?

                  ②師:現在他們在干什么?

                  二、新知探究

                   1、教學例1,引入“平均分”。

                  (1)動手實踐,初步形成“平均分”的表象。

                  剛才,大家觀察得可真仔細,其實,在日常生活中我們也經常遇到分東西的情況,看,今天老師給同學們帶來了一些糖果,我們一起來數一數,有幾顆糖果?

                  ①請組長拿出準備好的①號學具袋,三人合作分一分,看看可能出現的情況有幾種?(學生活動,教師巡視。)

                  ②哪些組能把你們的分法向同學們匯報一下,并擺給大家看。

                  ③師:數一數,每份有幾顆糖?

                  觀察:從糖果分成3份,每份有2顆,你們又發現了什么?

                  (2)揭示概念

                  師:像這樣,每份分得同樣多,叫平均分。

                  (3) 小結分法:

                  ①觀察分法

                  師:看,有三位同學是這樣分的,像他們這樣分成3份可以嗎?

                  ②教師追問:這三種分法中,哪種最合理?為什么?

                  板書課題:平均分

                  (4)鞏固“平均分”的含義,完成教材P8的做一做1、2題。

                  同學們知道了什么叫平均分,下面我們就用學到的知識解決遇到的問題,好嗎?

                  2、教學例2

                  (1)教學例2,課件展示例2

                  要把這18個桔子平均分成6份,你知道怎么分嗎?

                  (2)請組長拿出準備好的②號學具袋,三人合作分一分。

                  動手操作,展示平均分的分法。

                  (3)強化平均分。

                  ①如果把18個桔子平均分成3份,每份是幾個引導其他學生進行評價。

                  ②如果把18個桔子平均分成2份,每份又是幾個呢?

                  三、鞏固練習

                  1、課本P9做一做

                  2、課本的P11面的第一題。小組長發P11面的答題紙,小組內每人一張。

                  3、機動:課本P11第二題。

                  四、全課總結

                  在今天分東西時,我們通過動手操作,學到了什么呢?

                  安徽近代名人排行榜(4)

                  幼兒教師的心得體會優秀范文

                  “百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。”下面是幼兒教師的心得體會優秀范文,歡迎參考閱讀!  幼兒教師的心得體會優秀范文1

                  一次玩結構游戲,高程恭動手拿了趙佳偉的玩具,趙佳偉執意不肯。高程恭用力打了一下龍龍,手還沒縮回來,嘴里已經很順溜地冒出一句“對不起”,說完依舊繼續和趙佳偉爭搶玩具。孩子們開始七嘴八舌地告狀。我走了過去,趙佳偉像見了救星一樣哭訴著說:“他搶我的玩具,還打我。”高程恭理直氣壯地說:“我已經說了‘對不起’了。”趙佳偉滿臉通紅,鼓著嘴出入意料地冒出一句讓人吃驚的話:“我打你一下,也給你說對不起。”順勢就要出手了。幸好我及時阻止,避免了一場“戰爭”。趙佳偉的這個舉動讓我們不得不思考,在孩子發生矛盾時一句“對不起”真能解決問題嗎?

                  從兩個孩子的對話中可以看出,他們已經把“對不起”這句話當成了解決問題的“靈丹妙藥”,他們認為如果欺負了別的小朋友只要說了“對不起”,而另一個小朋友就一定會說“沒關系”,接下來就沒事了。在他們眼里一句“對不起”幾乎是萬能的。所以,他們才理所當然地一邊做傷害別人的事,一邊“對不起”脫口而出。

                  出現這樣的情況,和我們處理幼兒矛盾時的方法有直接關系。我們教師普遍用的方法是:幫助幼兒解決問題,就事論事,先批評引起事端的孩子,然后告訴孩子該怎么做,該道歉的道歉,該玩的繼續玩。我們只教會了幼兒說“對不起”,卻沒有教幼兒怎樣才能不用說“對不起”。我們這樣做不過是教會了孩子使用禮貌用語,而忽略了幫助孩子在交往中解決矛盾的能力。搶玩具事件中,高程恭肯定知道搶玩具是不對的,但他還是搶了,這說明了什么?這說明了他缺乏自律。缺乏自律的孩子才會常說“對不起”。他們做事前從不想后果。

                  對于幾歲的孩子來說,他們根本不會明白“對不起”只是對被侵犯者的精神安慰,說句“對不起”,只能代表自己已經認識到了錯誤,并愿意改正,但對對方造成的傷害仍然存在。我們應該做的是讓幼兒明白,說了“對不起”以后,事情不是結束了,接下來,該為自己的過失付出代價。我們可以把這種精神上的安慰轉化成幼兒能夠明白的具體行動上的安慰,讓幼兒看得見,摸得到,便于執行。如讓幼兒幫助對方揉揉被打的部位、擦擦眼淚等等。這樣,幼兒通過對自己的行為后果負責,不僅有機會釋放心中的愧疚,而且還可以讓他們漸漸學會在行動之前多想想行為的后果,這樣對孩子才更有教育意義,使孩子慢慢學會自律,從源頭上防止矛盾的發生。  幼兒教師的心得體會優秀范文2

                  xx年7月19日至7月29日,我有幸參加了由xx市幼兒師范學校舉辦的幼兒教師培訓班,此次的培訓安排在了xx縣城,這里環境優美空氣清新,一踏入這里頓感神清氣爽,一切壓力都不存在,在這10天的時間里,我靜心學習,收獲頗多。現談談自己的一點學習體會。

                  一、培訓內容豐富,受益匪淺。

                  學習期間我們聆聽了多位專家的精彩講座,他們以鮮活的實例和豐富的知識、內涵及精湛的理論闡述,給了我們強烈的感染與深深的理論引領。最后還參觀了xx縣城里最具特色的伊禾幼兒園,觀摩了優質課,使我受益匪淺。張家森校長的講座《教師職業道德與學習心態》使我明白身為教師一定要具備良好的師德,做到平等對待每一位幼兒,滿懷敬畏之心尊重幼兒,幫助每一位幼兒全面、協調可持續的發展,讓每一位幼兒愉快的、有尊嚴的渡過幼兒園生活。力爭做一塊優質的“橡皮”,做到教育無痕。王華老師的講座《背景下的幼兒園美術教育》使我了解到美術教育的目的是培養幼兒的藝術興趣。在美術活動中,不是教幼兒如何去畫,而是引導幼兒如何自己畫。讓孩子用自己的方式表達、表現對藝術的理解與感悟,我們要用獨特的慧眼和視覺去欣賞幼兒的作品,學會傾聽幼兒“講畫”,讓幼兒做最優秀的自己。杜友莉老師的講座《蒙臺梭利教育思想解讀》使我更深入的了解了蒙臺梭利教育的理念及基本原則,我會認真吸取蒙臺梭利的教育理念,把他滲入到日常的教育教學工作中,做一名優雅的老師。陳蘭蘭老師的講座《區角活動的組織與實施》使我清晰了區角活動的實施步驟、劃分原則、材料的投放原則、如何組織與引導。清楚的明白了老師在活動中承擔的角色,不是導演而是觀察者、參與者、引導者、評估者。杜xx老師的講座《閱讀的理念與策略》使我認識到早期閱讀的重要性,明白了閱讀的宗旨是培養興趣、養成習慣、發展能力。了解到繪本是最適合幼兒閱讀的圖書形式,并收集了大量適合不同年齡段幼兒閱讀的繪本資料。

                  二、堅持“終生學習”

                  學習是人生存在和發展的不竭動力。張校長在講座中也重點闡述了學習的重要性,通過此次的學習,才深知自己有許多不足的地方,作為幼兒人生旅途的啟蒙人,想要給孩子一碗水,自己必須先有一泉水。隨著社會的不斷發展,教育理念也在不斷更新,為了適應孩子的求知需求,我要不斷的學習,隨時補充自己的能量,更新自己的知識,只有把自己知識的海洋裝滿,才能滿足孩子們的那一條條求知欲旺盛的小河。以后,我要把學習當成一日三餐一樣平常而重要。堅持每天閱讀教育教學類書籍,在一日工作中做好觀察記錄,堅持每天寫教學筆記,并進行反思。在感悟中提升,在工作中發展,加強教學研究和理論學習,發揮主動性,讓自己在幼教領域中不至于落后。

                  總之,經過此次的培訓學習,我懂得了很多道理,學到了很多知識,也認識了很多朋友,在今后的工作中,我會不斷努力,學以致用,做一名社會認可,家長滿意、孩子們喜歡的優秀教師。

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                  形容西湖荷花的詩句

                  【篇一:形容西湖荷花的詩句】

                  小池荷葉雨聲

                  年代:【宋】 作者:【楊萬里】

                  午夢西湖泛煙水,畫船撐入荷花底.

                  雨聲一陣打疏蓬,驚開睡眼初蒙松.

                  乃是池荷跳急雨,散了真珠又還聚.

                  幸然聚作水銀泓,瀉入清波無覓處.

                  游西湖

                  年代:【明】 作者:【張復亨】

                  山翠湖光晝染扉,珠宮縹緲晚鐘微.

                  僧尋三竺沿堤過,鶴認孤山背水歸.

                  橋影亂分公子棹,荷花輕著美人衣.

                  繁華不醉飄零客,愁聽啼鵑又夕暉.

                  采桑子

                  年代:【宋】 作者:【歐陽修】

                  荷花開后西湖好

                  載酒來時

                  不用旌旗

                  前后紅幢綠蓋隨

                  畫船撐入花深處

                  香泛金卮

                  煙雨微微

                  一片笙歌醉里歸

                  曉出凈慈送林子方二首

                  年代:【宋】 作者:【楊萬里】

                  出得西湖月尚殘,荷花蕩里柳行間.

                  紅香世界清涼國,行了南山卻北山.

                  畢竟西湖六月中,風光不與四時同.

                  接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.

                  西湖荷花有感

                  年代:【宋】 作者:【于石】

                  我昔扁舟泛湖去,四望荷花浩無數.

                  誰家畫舫倚紅妝,笑聲逈入花深處.

                  笙歌凄咽水云寒,花色似嫌脂粉污.

                  夜深人靜月明中,方識荷花有真趣.

                  水天倒浸碧琉璃,凈質芳姿澹相顧.

                  亭亭翠蓋擁群仙,輕風微顫凌波步.

                  酒暈潮紅淺渥唇,膚如凝脂腰束素.

                  一捻香骨薄裁冰,半破芳心嬌泣露.

                  湖光花氣滿衣襟,月落波寒浸香霧.

                  恍然人在蕊珠宮,便欲移家臨水住.

                  回首落日低黃塵,十年不到湖山路.

                  花開花落幾秋風,湖上青山自如故.

                  西湖四景

                  年代:【宋】 作者:【程安仁】

                  陽春三月天氣新,湖中麗人花照春.

                  滿船羅綺載花酒,燕歌趙舞留行云.

                  五月湖中采蓮女,笑隔荷花共人語.

                  靚妝玉面映波光,細袖輕裙受風舉.

                  芙蓉秋曉傳清香,西施初洗勻新妝.

                  中秋月魄兩相照,玉壺皎潔無纖芒.

                  嚴冬凜凜霜雪天,銀山玉樹相鉤連.

                  薄雪遠草相掩映,似無似有虛無間.

                  百年人事有盡處,四時景物無窮年.

                  憶與唐公游西湖

                  年代:【宋】 作者:【宋祁】

                  荷花深處放舟行,棹觸荷珠碎又成.

                  莫道使君迷醉曲,分明認得采蓮聲.

                  寫林和靖梅花詩后

                  年代:【宋】 作者:【蕭澥】

                  西湖幽處臥煙霞,湖里荷花匝四涯.

                  何事先生得佳句,荷花卻不似梅花.

                  西湖舊夢

                  年代:【宋】 作者:【汪元量】

                  南高峰對北高峰,十里荷花九里松.

                  煙雨樓臺僧占了,西湖風月屬吾儂.

                  泖濱見荷花(二首)

                  年代:【元】 作者:【邵亨貞】

                  每愛西湖六月涼,水花風動畫船香.

                  碧筒行酒從容醉,紅錦游帷次第張.

                  月殿承恩沾沆瀣,星槎流影下陂塘.

                  江南秋冷紅衣落,離立西風舊恨長.

                  夜泛西湖五絕

                  年代:【宋】 作者:【蘇軾】

                  菰蒲無邊水茫茫,荷花夜開風露香.

                  漸見燈明出遠寺,更待月黑看湖光.

                  西湖二首

                  年代:【宋】 作者:【曾鞏】

                  湖面平隨葦岸長,碧天垂影入清光.

                  一川風露荷花曉,六月蓬瀛燕坐涼.

                  滄海桴浮成曠蕩,明河槎上更微茫.

                  何須辛苦求人外,自有仙鄉在水鄉.

                  年代:【宋】 作者:【王炎】

                  處士幽居安在,荷花十里西湖.

                  無謂一池褊小,以人為重何殊.

                  己丑五月被召至行在,遇周畏知司直,和五年

                  年代:【宋】 作者:【范成大】

                  分袂悠悠爾許年,莫嗔蓬鬢兩蕭然.

                  酒槽不奈青春老,經笥空供白晝眠.

                  暗綠千章新活計,軟紅三尺舊塵緣.

                  相逢且作西湖客,山繞荷花艤畫船.

                  至杭都洲湖上

                  年代:【宋】 作者:【方恬】

                  春闈試罷且徘徊,十里荷花渾未開.

                  笑指西湖且歸去,閑時應待我重來.

                  登吳王郊臺作

                  年代:【明】 作者:【唐寅】

                  昔人筑此不論程,今日牛羊向上行.

                  吳兒越女齊聲唱,菱葉荷花無數生.

                  南山含雨眉俱潤,西湖映日掌同平.

                  本由萬感銷非易,詎言哀樂過群情.

                  西湖

                  年代:【宋】 作者:【林洪】

                  煙生楊柳一痕月,雨弄荷花數點秋.

                  此景此時摹不盡,畫船歸去有漁舟.

                  荷花

                  年代:【宋】 作者:【吳龍翰】

                  花列千行彩袖,葉收萬斛明珠.

                  可惜坡仙不在,風情絕勝西湖.

                  采蓮曲

                  年代:【宋】 作者:【俞桂】

                  西湖西畔荷花多,扣舷女兒嬌歌.

                  道旁駿馬金叵羅,欲住不住橫秋.

                  放船卻入花深處,臨流照妝噤不語.

                  南山起云山山雨,折得荷花不歸去.

                  弄波驚起鴛鴦雙,水珠濺濕芙蓉裳.

                  恨無飛羽致汝旁,朔洄從之云路長.

                  東坡守杭

                  年代:【宋】 作者:【秦觀】

                  十里荷花菡萏初,我公所至有西湖.

                  欲將公事湖中了,見說官閑事亦無.

                  西湖荷花

                  年代:【宋】 作者:【文同】

                  紅苞綠葉共低昂,滿眼寒波映碧光.

                  應是西風拘管得,是人須與一襟香.

                  荷花

                  年代:【宋】 作者:【楊巽齋】

                  翠蓋紅幢耀日鮮,西湖佳麗會群仙.

                  波平十里鋪云錦,風度清香趁畫船.

                  西湖絕句戲題

                  年代:【宋】 作者:【韓元吉】

                  人道西湖一曲屏,只應真色畫難成.

                  柳堤竹塢無窮意,更著荷花百媚生.

                  題張埧夫腴莊圖

                  年代:【宋】 作者:【楊萬里】

                  百里青山十里溪,荷花萬頃照紅衣.

                  臨平山下西湖上,總被腴莊撥取歸.

                  【篇二:形容西湖荷花的詩句】

                  水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.(蘇軾)

                  孤蒲無邊水茫茫,荷花夜開風露香.—— 蘇軾《夜泛西湖五絕》

                  孤山寺北賈亭西,水面初平云腳底. 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥, 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄. 最愛湖東行不足,綠楊蔭里白沙堤.—— 白居易《錢塘湖春行》

                  畢竟西湖六月中,風光不與四時同.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.—— 楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》

                  湖上春來似畫圖,亂峰圍繞水平鋪.松排山面千重翠,月點波心一顆珠. 碧毯線頭抽早稻,青羅裙帶展新蒲. 未能拋得杭州去,一半勾留是此湖.——唐 白居易 《春題湖上》

                  偉人謀議不求多,事定紛紜自唯阿. 盡放龜魚還綠凈,肯容蕭葦障前坡. 一朝美事誰能繼,百尺蒼崖尚可磨. 天上列星當亦喜,月明時下浴金波.—— 蘇軾《開西湖》

                  春江花月夜(好美的意境) 可憐樓上月徘徊,應照離人妝鏡臺.玉戶簾中卷不去,搗衣砧上指還來. 此時相望不相聞,愿逐月華流照君.鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文. 昨夜閑潭夢落花,可憐春半不還家.江水流春去欲盡,江潭落月復西斜. 斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路.不知乘月幾人歸,落月搖情滿江樹. ——唐 張若虛《春江花月夜》

                  蔭濃煙柳藏鶯語,香散風花逐馬蹄.——明代 王瀛《蘇公堤》

                  楊柳滿長堤,花明路不迷.畫船人未起,側枕聽鶯啼.——明代 張寧《蘇堤春曉》

                  日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯.——南宋 吳唯信《蘇堤清明即事》

                  【篇三:形容西湖荷花的詩句】

                  荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。下文是小編收集的有關描寫西湖荷花的,我們一起閱讀學習吧。

                  關于西湖荷花的詩句篇1: 葉上初陽干宿雨,水面清圓,一一風荷舉

                  宿雨:指荷葉上隔夜的雨水珠。清回:形容荷葉清凈圓潤。風荷舉:晨風吹動著荷葉在水面上舒展開來。

                  宋 周邦彥《蘇幕遮》

                  溪上新荷初出水,花房半弄微紅。

                  宋 米友仁《臨江仙》

                  圓荷浮小葉,細麥落輕花。

                  唐 《為農》

                  風含翠筱娟娟凈,雨裛紅蕖冉冉香

                  翠筱:小竹。娟娟:美好貌。凈:光潔。雨裛:濕透。紅蕖:荷花。冉冉:柔弱貌。

                  唐 杜甫《狂夫》

                  沙上草閣柳新暗,城邊野池蓮欲紅

                  唐 杜甫《暮春》

                  荷香隨坐臥,湖色映晨昏。

                  唐 劉長卿《留題李明府霅溪水堂》

                  荷香銷晚夏,菊氣入新秋。

                  唐 駱賓王《晚泊》

                  綠竹含新粉,紅蓮落故衣

                  唐 《山居即事》

                  荷葉似云香不斷,小船搖曳入西陵

                  西陵:西興鎮,在今浙江蕭山。

                  宋 姜夔《湖上寓居雜詠》:苑墻曲曲柳冥冥,人靜山空見一燈。荷葉似云香不斷,小船搖曳入西陵。

                  接天蓮葉無究碧,映日荷花別樣紅

                  宋 楊萬里《出凈茲寺送林子方》

                  胭脂雪瘦薰沉水,翡翠盤高走夜光

                  胭脂雪瘦:形容紅中稍透白色的荷花顏色。沉水:沉香,閨房熏用。

                  走夜光:反射月光的露珠在荷葉上滾動。指荷葉上滾動的水珠。

                  金 蔡松年《鷓鴣天 賞荷》

                  關于西湖荷花的詩句篇2: 1、荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。

                  2、泉眼無聲細細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

                  3、兩竿落日溪橋上,半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨,一時回首背西風。

                  4、清塘引水下藕根,春風帶露沾儂身。待到花開如滿月,覽勝誰記種蓮人。

                  5、灼灼荷花瑞,亭亭出水中。一莖孤引綠,雙影共分紅。色奪歌人臉,香亂舞衣風。名蓮自可念,況復兩心同。

                  6、陸上百花競芬芳,碧水潭泮默默香。不與桃李爭春風,七月流火送清涼。

                  7、綠槐高柳咽新蟬,薰風初入弦。碧紗窗下洗沉煙,棋聲驚晝眠。微雨過,小荷翻,榴花開欲然。玉盆纖手弄清泉,瓊珠碎卻圓。

                  8、燕園不可采蓮,蓮葉空自田田;無魚戲在蓮中,我亦難入蓮間。

                  9、魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。

                  10、秋暮,亂灑衰荷,顆顆真珠雨。雨過月華生,冷徹鴛鴦浦。池上憑闌愁無侶,奈此個單棲情緒!卻傍金籠共鸚鵡,念粉郎言語。

                  11、澤陂有微草,能花復能實。碧葉喜翻風,紅英宜照日。移居玉池上,托根庶非失。如何霜露交,應與飛蓬匹。

                  12、友人致電來,邀我游苑址。斜風雨數點,新月柳幾枝。行到近春園,立觀荷花池。蓮花迎我至,婀娜我自癡。

                  13、青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮。下有并根藕,上有并頭蓮。

                  14、朱顏碧墨放池畔,舞袖揮毫對玉蓮;盡態極妍宛若生,一脈幽香把君難。

                  15、畢竟西湖六月中,風光不與四時同。()接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

                  16、炎夏雨后月,春歸花寂寞;滿塘素紅碧,風起玉珠落。

                  17、脈脈荷花,淚臉紅相向。斜貼綠云新月上,彎環正是愁眉樣。

                  18、微風搖紫葉,輕露拂朱房。中池所以綠,待我泛紅光。

                  19、竹塢無塵水檻清,相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。

                  20、涉江玩秋水,愛此紅蕖鮮。攀荷弄其珠,蕩漾不成圓。佳人彩云里,欲贈隔遠天。相思無因見,悵望涼風前。

                  安徽近代名人排行榜(6)

                  安徽近代名人排行榜(7)

                  旅游推廣方案

                  篇一:旅游推廣策劃書

                  旅游推廣策劃書(一)

                  一、簡介

                  武漢地處中部地區,位于長江中下游,為華中最大城市,是華中地區的金融中心、交通中心、文化中心。面積廣闊,水資源豐富,景區眾多,高校云集,各種文化匯聚融合,是武漢的鮮明特征,也正因為如此,武漢才具有深厚的文化底蘊。武漢在古時,也常常為歷代文人提及,唐朝詩人李白在此寫下“黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花”,因此武漢自古又稱“江城”。

                  之所以要為武漢寫旅游廣告策劃,不僅因為武漢歷史悠久,而且它還是一個非常有潛力、正在崛起的城市,未來的旅游市場十分廣闊。武漢在發展旅游,吸引旅游方面擁有的優勢:地理環境優越,交通方便;自然旅游資源和人文旅游資源豐富;經濟快速發展,消費市場廣闊。

                  “十一五”期末,武漢市將建設成為具有濱江濱湖特色的旅游目的地、中部地區旅游集散地和文明出行的旅游客源地:接待海外游客80萬人次,國內游客7400萬次,旅游總收入達500億元;到20XX年,旅游總收入達1000億元,把武漢市建設成為我國中部地區最大的商務會展型和都市休閑型旅游城市,成為中部地區的旅游中心城市。

                  二、市場調查

                  1.市場環境調查

                  人口地理環境:武漢地理環境優越,交通方便,河流眾多,商業繁榮,在中國經濟地理圈內,武漢處于優越的中心位置,被譽為中國經濟地理的“心臟”。正因為如此,武漢還是個人口眾多的城市,20XX年末已達1000多萬,加上流動人口,已經突破1600余萬。

                  消費環境:武漢是一座正在崛起的城市,經濟發展迅速,加上人口眾多,消費市場十分廣闊,但是與沿海地區相比,武漢的整體消費環境還是比較低的,主要是因為工資收入低,消費“有心無力”。近幾年來,高收入人群和高校旅游以及外地游客成為了旅游的主力軍,拉動了武漢旅游市場的整體發展。

                  資源環境:武漢旅游資源豐富,風景名勝眾多,有東湖、黃鶴樓等著名的景點,而且高校云集,人文資源深厚。

                  2.景點經營管理狀況調查:

                  武漢地區的旅游景點在管理上比較分散,對資源的整合和深度開發能力有限;經營上,大部分景點都是單獨宣傳,沒有形成整體的競爭力。部分景區線路不合理,設施老舊不完善,處于“休眠”狀態。而且對景區發展沒有長期規劃,缺少吸引游客的特色,相關保護措施不到位,急功近利。武漢是一座快速發展中的城市,或許是太看重gDp了,而忽視了旅游資源的保護和開發,對于武漢來說,要進行旅游推廣,就必須改變存在的不利因素,形成一條完善的旅游服務產業鏈,從而推動經濟的更快發展。

                  3.旅游產品和服務調查:

                  豐富的旅游資源,卻沒有帶來相應的收益,這是什么原因呢?首先是旅游服務質量較差,行業服務意識缺乏,其次是旅游產品單一,沒有特色,最后是社會風氣欠佳,沒有形成良好的服務氛圍。在一些景區,經常發生敲詐外地游客的事件,甚至有些執法者,也是態度專橫,語言粗俗,這些都大大損害了武漢的城市形象,有礙武漢旅游業的發展。

                  4.游客需求調查

                  武漢地區的旅游需求有很大的市場,一方面是因為武漢人口眾多,再加上大量的流動人口和學生群體,本地需求潛力巨大,另一方,武漢是中部最大的城市,也是國家歷史文化名城,高校云集,因而知名度高,吸引了大量的外地游客。每當周末和節假日,景區、公園以及高校校園人潮涌動,參觀游玩的人絡繹不絕,如果有什么節日或者是“五一”和“十一”黃金周,人數更多。隨著經濟的發展,收入水平的提高,武漢本地的需求量將會有更大的增

                  長,而外地游客的需求也將隨著高鐵等交通設施的新修,也將進一步提高。

                  三、市場前景預測

                  武漢的旅游市場前景廣闊,隨著中部崛起的規劃和打造國家中心城市的大力實施,武漢在城市改造和文化建設上,都有了明顯的提高,依托著優越的地理位置和旅游資源,以及相關制度的規范和服務水平的提高,武漢的旅游業將不僅能收到本地人的歡迎,也將吸引更多的外地游客,為旅游業的發展注入新的活力,促進社會的和諧發展。

                  四、推廣策略

                  當前,武漢的旅游市場的開發過程,需要繞著完善旅游基礎設施,提高服務質量,改善旅游消費環境;整合旅游景點,打造旅游品牌,增加體驗性旅游項目;打破壁壘,聯合經營;進一步加大宣傳力度,增強武漢旅游景點的知名度加強旅游專業人才的培養,提高旅游業工作者的整體素質;堅持可持續發展理念,做好長遠規劃,合理開發武漢旅游資源等相關工作展開。

                  同時,我們還應該采取一些新的推廣策略,爭取將武漢的旅游推向全國和世界。這些推廣策略主要有:

                  1)、旅游產業的定位策略:首先是各個景區的定位,根據自身的條件和旅游環境特質,選擇一個主打的方面發展和宣傳,而且還要有自身的特色;對于一個城市的旅游定位,就是要在符合城市特征的前提下,建設與其他地方不一樣的景點,主要還是突出城市的特色。例如以標志性的景區為突破口,從而帶動其他景區的發展。

                  2)、旅游廣告宣傳策略:這是一個比較常見的宣傳推廣策略,但是個人覺得武漢做的還有有些不夠,而且很多景區宣傳步調不一致,比較分散,應該多利用一些新媒體,比如在戶外媒體、絡媒體、電視媒體上播放旅游宣傳視頻,制作旅游微電影等等。

                  3)、博客、論壇等互動平臺的推廣:現在很多人喜歡寫博客,一些知名的博主和優秀的博客還會被推到博客首頁,曝光率十分高。對于景區,我們可以拍攝一些高質量的照片和視頻,配以優美抒情的文字,在新浪、易等博客中發表,其他的一些論壇,如百度貼吧,也可以用類似的內容發布。這種推廣方式,不僅可以供大家欣賞,而且也是一個效果很好的宣傳,成本很低。

                  4)、體驗式活動推廣:景區可以通過舉辦一些免費的競技活動,邀請游客參與,比如景區登山活動、劃船比賽等等,最后再給一些獎勵,這樣,游客不僅能體驗到歡樂,而且能為景區樹立良好的形象,對其他游客的吸引力自然會大大增加。

                  5)、人文旅游推廣:人文旅游可以說是旅游中的一個熱點,受到很多高知識和高收入人群的青睞,武漢擁有眾多的人文旅游資源,如黃鶴樓、武漢大學、辛亥革命博物館和湖北省博物館等,人文旅游推廣,就是綜合利用這些景點的歷史文化內涵,來作自我的介紹和形象展示,尤其要注重景點所具有的的文化氣息和時代特征的結合。

                  6)、情感旅游營銷:情感旅游營銷就是利用旅游的群體性來作切入點的,大部分的旅游都是家人、朋友、同學組團去的,我們可以尋找符合游客情感需求性的景點特征,加以開發,這樣不僅能讓游客的情感得到表現和抒發,還能讓景點的資源獲得更大程度的應用。

                  7)、大力開展旅游節:隨著季節的變換,景區的風貌也會改變,我們可以利用不同季節的不同特色,來開展旅游節活動,比如以櫻花為主的櫻花節,很多地方都會通過舉辦旅游節來宣傳城市旅游,武漢在這方面顯得不夠活躍,今后,可以多舉辦一些類似的活動。

                  8)、合理規劃旅游路線:旅游路線是游客在考慮出行時的一個很重要方面,比如相關景點的距離、景區內容、游玩時間,所以我們要根據游客出行時間的不同,來合理的規劃旅游路線,讓游客在有限的時間里,玩的好,玩的值,給游客一個完美超值的享受,相信游玩的人肯定會絡繹不絕。

                  9)、針對不同人群的宣傳策略:這個類似于市場調查,對不同階層、不同身份的旅游人

                  群進行需求分析,然后有針對性的制定宣傳策略。武漢的平均收入水平偏低,但是高收入和學生群體數量相當龐大,因此,要重點研究他們的需求,制定合適的旅游內容和宣傳策略,同時也要注重對一般旅游人群的宣傳方式。

                  五、結論

                  通過對武漢旅游業的調查和探討,我們了解到其中存在的諸多問題,但是我們也有信心,隨著打造國家中心城市的大力實施,城市和文化建設的明顯提高,武漢的旅游業未來將會發展的更好,以一個新形象面向世界。

                  今后,武漢需要在堅持可持續發展理念,合理規劃和保護旅游資源;規范旅游業管理和資源整合;完善旅游基礎設施及配套建設,突出旅游特色;加強從業人員的職業素質培訓,提高服務質量;改變不良習慣,凈化社會風氣等方面做大量工作,以實際行動,共同創建美好的旅游環境。

                  旅游推廣策劃書(二)

                  浙江省安吉縣自從1996年李鵬總理將原先的竹種園題名為中國竹博園后,名聲大燥,經濟發展迅速,開發出了一條又一條的生態旅游路線。除了竹博園還有世界第二、亞洲第一的天荒坪抽水蓄能電站。電站雄偉壯觀,堪稱世紀之作。它不但占有工業旅游、科普教育的優勢,同時還具有生態旅游的特點,是不可多得的海拔千米以上的旅游勝地。

                  安吉很美在這秀麗的山水間鑲嵌著一顆顆閃亮的珍珠:竹鄉天池天下絕,浦江源頭景更幽,巖奇峰異白茶谷,千年文明竹博園,古剎靈峰鐘聲響,百草園中是樂園??這些都是安吉人引以自豪的,也是經常向客人炫耀的。但與人間天堂、旅游圣地的杭州相比,無論是景區景點的知名品牌還是深厚的文化積淀,無論是基礎設施建設還是配套服務功能,簡直可以說是相差十萬八千里,有專家比喻說,安吉的休閑產業如同出生的嬰兒,只是在爬行,還沒有學會走路。安吉現在的經濟發展離開不了像上海、杭州這樣大中城市的幫助,所以安吉發展要融入其中。安吉融入杭州,不僅是一次地理、心理和時空障礙的沖破,而且將給安吉產業體系、布局、城市形態和結構等諸多領域帶來質的提升,安吉有氣勢宏大的天荒坪水電站,有千年文明的竹博園,有美負盛名的百草園等好的旅游景點,在安吉融入杭州活動這整個大環境中,如何才能讓杭州的居民來安吉游玩呢?以安吉天荒坪水電站為主,要做怎樣的一個策劃,能提升知名度、增加游客數呢?

                  安徽近代名人排行榜(8)

                    從1949年到2019年,彈指之間,新中國將迎來它的第70個年頭。中國從一個貧窮落后的國家發展成了如今的第二大經濟強國。下面是 為大家收集關于2019壯麗70年奮斗新時代征文優秀5篇,歡迎借鑒參考。

                    壯麗70年奮斗新時代征文篇一:

                    金風送爽,天高云淡,在這個花果飄香的季節里,我們迎來了祖國70歲的生日,能與大家同祝國慶,我感到非常快樂。

                    在這里,我要自豪地對祖國母親說:我愛你,中國!啊!黃河長江,奔騰萬里,你們哺育了一個多么輝煌的民族!五千年的輝煌歷史,飲譽四海的華夏文明,足以讓人嘆為觀止。哦,祖國,涓涓流貫的河川是你飄逸的長發,綿亙悠久長的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏,你有秀麗多姿的山水,你有金碧輝煌的故宮,你有蜿蜓伸展的萬里長城,縱有千古,橫有八荒。你還有很多很多......在你遼闊的土地上,一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創造了燦爛的東方文明。

                    但是,我們不會忘記,中華民族也曾幾經滄桑、幾經痛苦,我們的祖國母親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了園明園的火光,忘不了扣在每個中國人頭上的"東亞病夫"的帽子,忘不了公園門口"華人與狗不得入內"的牌子,忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江。大地在呻吟,黃河在哭泣,然而中國人民永遠也不會被壓垮。虎門銷煙揭開了中華兒女反侵略的序幕。太平天國的旗幟、戊戌變法的驚雷,義和團戰士的大刀、辛亥革命的槍聲,無一不向全世界表明:中華民族不可辱,中國人民不可欺。

                    五四運動的吶喊,中國*的成立,更似驚雷劃破夜空。從南昌到井岡山、從延安到西柏坡,"星星之火,可以燎原"。中國人民硬是用小米加步槍打出了一個燦爛的新中國,我們這個東方巨人終于又站起來了同學們,我們中國已經很強大,但是不能忘記,我們的統一大業還沒有完成,國際****勢力亡我之心不死,日本對我國的釣魚島垂涎三尺,更不能忘記,1999年我國使館的被炸,同胞的鮮血告訴我們:我們還不夠強大。我們在星光燦爛的夜空下傾聽時代的鐘聲我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光多少次我們心潮難平多少次我們輾轉難眠多少次我們都是為了這不同尋常的一天--祖國母親的誕辰!

                    仰望長空歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧指南針上旋轉著她的方向刀光劍影之下她一次次回歸和平精神劫難中又一次次積薪自焚重獲新生。為了祖國的成長無數人兒前仆后繼嘔心瀝血為了祖國的富強又有多少人兒燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下,即使在那帝國主義的炮火中中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十七年前的十月一日,我們的祖國振翅一飛再度沖上云霄,向全世界發出了最為雄渾神圣的聲音:"中國人民從此站起來了!"巨人的吶喊震蕩環宇,讓巍峨的群山響應讓磅礴的大海回波!

                    從那以后一代新的天之驕子站立起來他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。置身歷史我們溶于其中分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來我們會發現面前的道路似乎更遙遠更艱難。但是我們都不會退縮不會畏懼我們要大聲地對祖國母親傾訴:我們都是您的十三億分之一是您九百六十萬平方千米的浩瀚遼闊掌心上的一員,對于您我們是那么的渺小那么的微不足道,但是我們是何等深沉熾烈地愛著您,我們是多么想緊緊依偎著您,我們是如何想盡一份力量把您裝扮得更美麗!

                    讓我們把中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己火熱的青春,把青春之歌唱得更激越昂揚,把青春之詩書寫得輝煌無悔,把祖國的篇章寫得雄壯高亢!我們要把科學、理性、勤奮、堅毅作為自己的偉大目標,讓我們把高尚的品德卓越的涵養優異的成績獻給祖國,讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓:我們將努力奮斗為了可愛美麗的祖國我們將竭盡全力甘。

                    壯麗70年奮斗新時代征文篇二:

                    2019年10月1日,我們偉大的祖國將迎來她的70歲生日.

                    親愛的祖國,讓我們以采茶采桑的手,編織彩燈云錦;讓我們以喊江成海的喉嚨,在金黃季節里黃金般的早晨,唱響國歌和飄揚的五星紅旗,唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。

                  安徽近代名人排行榜(9)

                  2018年集團成立周年的賀信大全

                  公司進行周年慶是一件很高興的事情,我們可以發送哪些祝賀語呢?今天小編給大家帶來了2018年集團成立周年的賀信大全,有需要的小伙伴一起來餐卡一下吧。

                  集團成立周年賀信

                  值此**省**安裝集團成立50周年之際,謹以**的名義表示熱烈祝賀,并向**省**安裝集團的全體干部職工,離退休老同志表示最誠摯的慰問!

                  **省**安裝集團是我國安裝行業的重點骨干企業和工業工程建設的生力軍。50年來,特別是改革開放30年來,**安裝集團在**省建設廳、**省國資委的指導下,在**省建設投資集團的領導下,堅持深化改革,創新體制機制,加快結構調整,努力開拓市場,提升管理水平,各項工作取得了驕人業績,企業呈現了又好又快的發展態勢。在全國安裝企業中,**省**安裝集團專業化施工優勢明顯,外向經營成績斐然,創優奪杯和科技進步成果顯著。集團在化工石油、電力熱電、冶金建材、空氣分離、煙氣脫硫和高級民用等許多領域顯現出強勁的競爭優勢,先后創獲魯班獎工程9項,國優銀質獎工程6項和百余項省部級優質工程,公司有8項工藝榮獲國家級工法、12項施工技術獲“中國安裝之星”,公司還被評為“全國五一勞動獎章”、“全國施工技術進步先進企業”和“中國建筑業百強企業”等稱號。**安裝集團50年的發展,充分展示了**國有安裝企業的風采,為我國安裝業發展譜寫了多彩的篇章。

                  50年的發展,**省**安裝集團鑄就了更加堅實而廣闊的平臺。面對新的目標、新的征程、新的跨躍,希望你們能以公司50周年華誕為契機,全面貫徹落實科學發展觀,堅持市場導向,創新發展思路,加快轉型升級,推進技術進步,努力增強企業的核心競爭力和可持續發展能力,為**建設“建筑強省”,為中國安裝事業作出新的更大的貢獻!

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                  安徽近代名人排行榜(10)

                  2018-2019學年第一學期期中考試

                  (高二英語)

                  一. 單詞拼寫(共20分,每小題2分)

                  1. All _____________(航班) to New York today are delayed because of bad weather.

                  2. The ________(辯護) lawyer made a great impression on the jury.

                  3. He got a very serious __________(面部的) injury in the fight yesterday.

                  4. The __________(神情) in her eyes told me that something was wrong.

                  5. After listening to the long boring lecture,he stood up,stretched, _______________(打哈欠) and left lazily.

                  6. He lived in a ___________(幻想) world of his own,even as a little boy.

                  7. There are ____________(各種各樣的) newspapers on sale at the newspaper stand.

                  8. His opinions would often ____________(搖擺) from one extreme to the other.

                  9. The dormouse (睡鼠) is a shy and lovely _____________(生物).

                  10. He gave a lecture about the ______________(最新的) ideas on education.

                  二、 用方框中所給短語的適當形式填空(共20分,每小題2分)

                  11.My son ______________economics at university.

                  12.To our surprise, he is _______________a murder case.

                  13.We all think that he likes his new job but_____________, he doesn’t.

                  14.They_______________the gentlemen who lived in the small house.

                  15.________________,most teenagers like listening to rock music. However, John likes classical music better.

                  16.Because of_________reasons, the little girl had to drop out of school.

                  17.We should take steps to ________________the old temple___________ falling down.

                  18.His painting style______________ that of Picasso.

                  19.If there is any change in the plan, please tell me________________.

                  20.----She looks sad.

                  ----Don’t worry.She will______________in a short time.

                  三、單項選擇(共20分,每小題2分)

                  21. I changed my______________to learning English this term and did a good job in the final examination.

                  A.apporach B.technique C.way D.method

                  22.I don’t expect him to help,nor________________expect that he will come.

                  A.do I B.I do C.did I D.I did

                  23.We hold a meeting every year in honour of those people who lost their lives in______________our motherland.

                  A.defending B.fighting C.preventing D.struggling

                  24.________________his school,he attended the English speech contest and won the first prize.

                  A.Represent B. To represent C. Representing D. Represented

                  25.________________the past year as an exchange student in Hong Kong,Linda appears more mature than those of her age.

                  A.Spending B.Spent C.Having spent D.To spend

                  26.________________the difficult maths problem,I have consulted Professor Russell several times.

                  A.Working out B.Worked out C.To work out D.Word out

                  27.John has really got the job because he showed me the official letter______________him it.

                  A.offered B.offering C.to offer D.to be offered

                  28.To see what has happened,they are trying to get______________the scene through the crowd.

                  A.close to B.closely to C.close by D.closed to

                  29.Not only______________his own work,but he helped others.

                  A.he finished B.had he finished

                  C.did he finish D.he had finished

                  30.John is the only one of the students in our class that never______________a mistake even when it is pointed out to him.

                  A.admit making B.admits making

                  C.admit to make D.admits to make

                  四.語篇填空(共20分,每小題2分)

                  Another student and I went to the Capital International Airport to meet some international students from many parts of the world. I 31________(see) these students from different countries expressing 32.______________(greet) in different ways. Not all cultures greet each other 33.________the same way, nor are they comfortable in the same way with 34._____________(touch) or distance35._______people.In the same way 36._____________people communicate with spoken language, they also express their feelings using 37.____________(speak)“language”38.___________ physical distance, actions or posture. In a word, body language differs in different cultures and is 39._________(wide) used in 40.______________(communicate).

                  五.閱讀理解(共24分,每小題2分)

                  A

                  One of the most important things in the world is friendship. In order to have friends, you have to be a friend. But how can you be a good friend at school?

                  Listen. Listen when they are talking. Don’t say anything unless they ask you a question. Sometimes it"s not necessary for you to have anything to say; they just need someone to talk to about their feelings.

                  Help them. If your friend is ever in need of something , be there to help them. You should try to put them first, but make sure you don’t do everything they want you to do. Try to take an extra pencil or pen with you to classes in case they forget one.

                  Be there for them. Try to make something for your friends to help make them feel better in hard times. Making cards and encouraging them are among the nicest things you can do for a friend. Marilyn Monroe, a famous US actress, once said , “ I often make mistakes. Sometimes I am out of control. But if you can’t stay with me at my worst, you are sure not to deserve to be with me at my best. “ Always remember this!

                  _______ Try to make plans with your friends. Go shopping, go for ice creams, have a party. go to a movie and so on. Take time to know each other even better by doing something you both enjoy. But planning things together, you both old.

                  41. How many ways are mentioned to be a friend ?

                  A. one. B. Three. C. Four. D. Five.

                  42. While your friend is talking to you about his or her feelings, you should

                  A. give him or her some advice

                  B. calm him or her down

                  C. just listen unless asked

                  D. share your feelings as well

                  43. What can we learn from Marilyn Monroe"s words?

                  A. A friend in need is a friend indeed.

                  B. A friend is easier lost than found.

                  c. Life without a friend is death.

                  D.A man is known by his friends.

                  44. Which of the following can be put in the blank of the last paragraph?

                  A. Make plans.

                  B. Enjoy yourself.

                  C. Understand your friends.

                  D. Play with your friends.

                  45. What is the passage mainly about?

                  A. How to find a good friend.

                  B. How to help friends in trouble.

                  C. How to make more friends.

                  D. How to be a good friend.

                  B

                  I had a lot of teachers that I loved . However, the teacher that l remember most was Mrs Green from Marianna, Florida. She was my 5th grade teacher. Since I was a new student, not only in her class, but at the school, she made my time there much more pleasant. I immediately began to like her. She was really funny and I knew that she liked me. She made learning fun. I remember one day for Christmas holidays, she taught us how to make ornaments (裝飾物) from eggs. My parents still have some of the ornaments I made.

                  She made me leader for many group projects and that made me feel special. I think that would make any child feel special, especially when a child is in a new place with no friends. She made me want to be like that. Not to pick a favourite student, but to make every student feel that they are special. That year, I received the Presidential Academic Award (美國總統學術獎). I was really proud and so were my parents.

                  Looking back at it, I think the reason why Idíd so well was that I felt important. Students do better when they I feel like they are important or loved. Mrs Green always gets to know her students and forms personal relationships with them, which I will try to do someday. I just hope that there will be a student who finds me to their favourite teacher as I found her to be mine.

                  46. The author’s life in the new school was very ___________.

                  A. happy B. common C. hard D. boring
                  47. What can we learn from the second paragraph?
                  A. The author was once received by the President.
                  B. The author was Mrs Greens favourite student.
                  C. The author was the pride of her parents.
                  D. The author, always felt lonely in Mrs Greens class.
                  48. What will the author probably do in the future?
                  A. Become a leader.

                  B. Become a teacher.

                  C. Become an artist.
                  D. Become the President.

                  C

                  Some people learn a second language easily. Other people have trouble learning a new language. How can you help yourself learn a new language, such as English? There are several ways to make learning English a little easier and more interesting.

                  The first step is to feel positive about learning English. If you believe that you can learn, you will learn. Be patient. You do not have to understand everything all at once. It is natural to make mistakes when you learn something new. We can learn from our mistakes. In other words, do not worry about taking risks.

                  The second step is to practise your English. For example, write in a journal, ordiary , every day. You will get used to writing in English, and you will feel comfortable expressing your ideas in English. After several weeks, you will see that your writing is improving. In addition, you must speak English every day. You can practise with your classmates outside class. You will all make mistakes, but gradually you will become comfortable communicating in English.

                  The third step is to keep a record of your language learning. You can write this in your journal. After each class, think about what you did. Did you answer a question correctly? Did you understand something the teacher explained? Perhaps the lesson was difficult, but you tried understand it. Write these accomplishments in your journal.

                  You must be positive about learning English and believe that you can do it. It is important to practise every day and make a record of your achievements. You will enjoy learning English, and you will feel more confident in yourself.

                  49. To feel positive about learning English means

                  A. if you are patient, you will learn

                  B. you can understand everything all at once

                  C. if you make mistakes, you can learn from your mistakes

                  D. if you believe you can learn, you will learn

                  50. When you learn English, you do not need to

                  A. be patient

                  B. make mistakes

                  C. express your ideas in English

                  D. understand everything all at once

                  51. What is not helpful for you to enjoy learning English?

                  A. To communicate in English.

                  B. To worry about taking risks.

                  C. To think about what has been done after each class.

                  D. To make a record of the achievements.

                  52. What is the main idea of this passage?

                  A. It is very important to learn a second language,

                  B. Some people learn a second language easily. Other people do not.

                  C. There are ways to help you learn a second language more easily.

                  D. Don’t worry about taking risks when learning a second language.

                  六.完形填空(共30分,每小題1.5分)

                  I was invited to attend a function (盛大的集會) to celebrate the 25th year of a business owned by a very good and special friend.

                  The day of the _53_ arrived. However, because of an appointment _54_ time, I knew that I was going to be late, _55 I phoned to let my friend know. I arrived 20 minutes _56_ and my friend came out to welcome and__57__ me. He said he was _ 58_ to see me and had put off the _59_ part of the celebration, knowing that I was on my_60_.

                  As I joined the other guests, I could _61_ a wonderful sense of friendship, warmth and happiness in the room._ 62_ , I had very little time to speak to more than a couple of people _63_ the official part of the celebration_64_.

                  In his _65_, my friend welcomed all the guests on behalf of his family and teammembers, and then_66_the people who were gathered in the room for their support and friendship over the _ 67 25 years. In his thank-you speech, he used a quote: Always 68 with the person you took to the dance. He then went on to talk about the importance of _69_ loyal to those people who had supported him. He also 70 that during that time many people had offered their services and even sometimes provided a 71 arrangement for his business.

                  What a great 72 it was for me to continue to go to the dance with such a goodfriend!

                  53. A. meeting B. celebration C. discussion D. activity

                  54. A. standing for B. taking on C. making up D. taking up

                  55. A. so B. but C. and D. or

                  56. A. behind B. later d C. late D. afterwards

                  57. A. help B. greet C. respect D. praise

                  58.A.pleased B.surprised C. interested D. disappointed

                  59. A. ordinary B. normal C. usual D. official

                  60. A. holiday B. mind C. way D. duty

                  61. A. learn B. feel C. find D. touch

                  62. A. Sadly B. Happily C. Angrily D. Luckily

                  63. A. why B. after C. when D. before

                  64. A. ended B. continued C. started D. paused

                  65. A. selfintroduction B. comment C. explanation D. speech

                  66. A. encouraged B. blamed C. thanked D. criticized

                  67. A. last B. next C. other D. first

                  68. A. work B. dance C. live D. sing

                  69. A. turning B. falling C. growing D. remaining

                  70. A. mentioned B. guessed C. thought D. supposed

                  71. A. bigger B. harder C. better D. worse

                  72. A. pride B. honour C. idea D. comfort

                  七.作文(共16分)

                  越來越多的學生在校外租房而不愿住宿舍。請根據下面提示,用英語寫一篇短文,說說各自的好處與壞處,并表明自己的觀點。

                  1. 學習時間; 2.安全; 3.自由性; 4.與同學交往;

                  5. 學習效果

                  注意:1.可從其他角度闡述,但兩方面的理由都至少要有兩條;

                  2.詞數100左右。

                  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                  安徽近代名人排行榜(11)

                  Changes in Life

                  There have been many changes in my life. With the development of the economy, my life is better off. For clothing, I have spare money to buy sorts of pretty clothes. But in the past, there were fewer clothes in my wardrobe. For food, I usually had traditional Chinese food for every meal, rice, noodles or a steamed bun with one or two light dishes such as preserved pickles. Nowadays, I can afford any delicious food, including western foods. For housing, I have moved from a cramped and gloomy room to a big and bright flat. For getting around, I rode an old bike on my way to work a year ago. At present, I drive my private car to travel. I believe my life will be better and better in the future.

                  How to Keep Healthy

                  Nowadays more and more people the importance of keeping healthy. Without a healthy body, they can do nothing. For me, there are three main ways to keep healthy. First, it is necessary to keep a balanced diet, which is the basis of good health. It is better for us to have more fruits and vegetables every day. Second, it is important to take regular exercise, such as swimming, jogging and so on. Third, it is essential to stay in a good mood. If people follow these three ways of keeping fit, they’ll greatly improve their health.

                  My TV University Life

                  Our university is mainly engaged in long distance education. The form of study is very convenient for adult learners like me. I can learn my courses anywhere in my spare time by computer. There are many web-based courses and sources on line. Moreover, I not only use e-mail to send our homework to our tutors but also join online discussion forums. Meantime, the difficulties and puzzles can be solved in the tutorial once a week. The e-learning life is meaningful and demanding. I enjoy my TV university life.

                  My Hobbies

                  Hobbies are activities from which one can benefit a lot. In my spare time, I like painting, singing, raising flowers and cycling. My hobbies help me relax after periods of hard work. Moreover, I can make many friends who share the same hobbies with me. My hobbies make me maintain a mental and physical balance. As you can see, hobbies can be relaxing, challenging, interesting, enjoyable or educational. So everyone should have one or two hobbies.

                  Living in a Big City

                  In the eyes of many people, city life is attractive with all its advantages and conveniences. People can buy almost all kinds of things at supermarkets or shopping malls, dine out in good restaurants; and more important, they can have more educational opportunities. However, with the expansion of the city, more and more people are flowing into the big city. Now the traffic is heavier and heavier. The pollution problem is getting more and more serious. The living condition is worse and worse. Most people love the advantages of the city life, but a big city also has its disadvantages.

                  My Home

                  My home is a newly-built house in the north of the city. We have three rooms in addition to the kitchen and bathroom. The first room is the main room or living room. It is for having meals, relaxing, reading, watching television and so on. It is the busiest room in the house. The second room is my daughter’s bedroom. She sleeps and dresses there. The third room belongs to my wife and me. It seems quite spacious because we have little furniture. We sleep, prepare lessons and generally relax there. I think my home is cozy and I like my home.

                  1. 童年的夢想

                  5th January 2010

                  Dear Mary,

                  Thank you for telling me about yourself. I’d like to let you know more about me too.

                  As a child, I wanted to be a detective. I thought a detective was really great because he could solve criminal cases to do justice. But my dream never came true. I’m now a librarian, dealing with books every day. The work is nothing thrilling, but I like it. Since there are more and more electronic materials, I hope that we will have an e-library built soon.

                  Looking forward to hearing from you again.

                  Best wishes,

                  Ian

                  My Ideal Job

                  Everybody has his dream for his career in the future. He or she might want to be a teacher, a doctor, a scientist, a sportsman and so on. To tell you the truth, my ideal job is in business. The idea came into being when I was a child.

                  With the development of market economy, there are many prosperous opportunities in business. I like reading stories about some successful businessmen such as Bill Gates, Li Jiacheng, etc. I believe I will be a man like them some day.

                  Now, I am majoring in Computering. I must study hard to get myself qualified for my future job.

                  My Favorite Means of Transportation

                  In a modern society, there are many means of transportation, such as subway, taxi, bus and so on. But my favorite means of transportation is by bike.

                  First, riding a bike is good for keeping healthy. I spend one hour riding a bike to my office on my working day, and I think it is a good form of physical exercise. Secondly, it is money-saving. Recently, the private car drivers always complain the price of gas is higher and higher, but if you ride a bike, it will cost you nothing. Thirdly, it is beneficial for protecting the environment, so it is a “green” form of transportation.

                  Therefore, although it has some disadvantages, I like riding a bike best.

                  My Favorite TV Program

                  CCTV today offers a great variety of programs to meet different needs and tastes. For example, the weather forecast, serials, films, sports and so on. My favorite TV program, however, is the news.

                  There are several points that are worth mentioning. For one thing, it covers news about important events both at home and abroad. Besides, the news it provides is timely and reliable. Finally, it broadcasts in the evening during the so-called “golden time”. It saves me much time reading through newspapers for current affairs.

                  In short, watching the news on CCTV has become part of my daily life.

                  安徽近代名人排行榜(12)

                  行業資料:________

                  噴涂車間操作工安全操作規程

                  單位:______________________

                  部門:______________________


                  日期:______年_____月_____日

                  噴涂車間操作工安全操作規程

                  (1)由于涂裝車間存在多種危險、有害因素,也存在多種危險源,涂裝車間人員及進入涂裝車間人員及承包商人員必須學習并遵守涂裝車間安全管理規定要求,明確各種危險有害因素防范措施,避免安全事故發生;

                  (2)禁止非設備操作人員操作設備,設備操作人員嚴格遵守設備安全操作規程,做好設備日常檢查、維護工作,禁止拆除設備安全防護裝置操作設備,禁止設備

                  運行時進入設備內部進行檢修和維護保養。

                  (3)進行調漆、噴漆作業時,必須穿戴好防靜電服、防靜電鞋、橡膠手套、防護眼鏡、防毒口罩。

                  (4)打磨房、噴漆房、調漆區域必須保持通風狀態下才能進行工作,員工熟練掌握消防器材的使用方法,出現緊急情況時,按照應急處理程序進行處理。

                  (5)禁止人員隨意進入烘干爐或過濾風箱內,禁止人員隨意攀爬樓梯進入設備高處,特殊需要時必須經過車間主任同意。

                  (6)廢棄的油漆桶及沖洗槍的廢稀料要集中盛放入指定標識好的容器內,并隨時封閉良好。浸潤過油漆稀料的抹布不要亂扔,必須集中放到指定的廢桶內,集中由公司統一處理

                  天津市卓揚電子有限責任公司

                  xx年1月1日


                  噴淋泵試驗安全操作規程

                  1、必須兩個機電人員同時在水泵房里做噴淋泵的空載試驗;

                  2、檢查噴淋泵控制柜內的熱繼電器跳閘電流整定值,必須是噴淋泵額定電流的1.1倍;

                  3、關閉噴淋泵進水閥門并用對講機告知消防控制中心的值班人員,馬上進行噴淋泵的運轉試驗;

                  4、檢查控制柜面板上的主令開關和控制電源開關,主令開關應置于手動位,控制電源開關應打開,檢查控制柜內的主回路空氣開關,主回路空氣開關應合上;

                  5、檢查控制柜內所有主回路接線端子是否鎖緊,檢查控制回路保險是否正常,處理正常后合上柜門并閂住;

                  6、認住控制柜面板上的啟停按鈕,把手放置于啟停兩個按鈕之間,準備好后,按下啟動按鈕,一兩秒后立即用另一個指頭按下停止按鈕,這期間另一個人注意觀察水泵的運轉情況,如水泵轉動起來,而空氣開關又沒有跳閘,等水泵停轉后,再次按下啟動按鈕,三四秒后按停止,如空氣開關仍然沒有跳閘,就可以做下一步的負載試驗;

                  7、轉換開關置于2用1備位置,再對另一個備用泵進行點動試驗;

                  8、點動試驗情況記錄在消防設施設備月檢測維修記錄表上。

                  二、負載試驗

                  1、檢查噴淋泵控制柜內的熱繼電器跳閘電流整定值,必須是噴淋泵額定電流的1.1倍,打開噴淋泵進出水閥門,主令開關應置于手動位,控制電源開關應打開,檢查控制柜內的主回路空氣開關,主回路空氣開關應合上;

                  2、負載試驗也要兩個以上的人員來進行,一個在水泵房里的濕式報警閥處,另一個機電人員站在噴淋泵控制柜旁,用對講機通知消控中心值班員馬上進行噴淋泵的試驗;

                  3、水泵房里濕式報警閥處的人員打開水泵房里的積水坑潛水泵,讓它開始抽水工作,再打開2個以上的濕式報警閥的排水閥門,控制柜旁的人員應把手放在控制柜面板的啟停按鈕之間,眼睛觀看壓力表,濕式報警閥排出水后,按下啟動按鈕,先運行一兩分鐘后就按停,根據壓力情況和運轉情況后,如正常再繼續啟動噴淋泵;

                  4、噴淋泵運轉期間,要嚴密監視積水坑的積水情況,也要嚴密監視噴淋管道的壓力情況,噴淋管壓力表指示的壓力不能超過1.2兆帕,也不要讓積水坑的水滿出來,最多打泵時間不要超過10分鐘;

                  5、負載試驗結束后,要關閉濕式報警閥的排水閥門,要恢復控制柜的原來情況;

                  6、查看各樓層噴淋管道有否漏水現象;

                  7、轉換開關置于2用1備位置,對另一臺噴淋泵再做一次負載試驗;

                  8、對負載試驗的情況記錄在消防設施設備月檢測維修記錄表上。

                  三、聯動試驗

                  1、由兩個以上的機電人員進行此項工作,一個帶上梯子在火災重點防區的噴淋管末端排水閥處,一個在水泵房噴淋泵控制柜旁邊,各人都帶上對講機,保持與消防控制中心的對講聯絡,

                  2、噴淋泵經過點動試驗和負載試驗后,進行聯動試驗時可以不讓水泵運轉,所以拉掉控制柜內的主回路空氣開關,打開控制電源;

                  3、負責樓層的機電人員,尋找一個需要做試驗的噴淋末端排水閥,如火災重點防區的噴淋末端排水閥,事先用對講機告知消控中心和水泵房里的機電人員馬上就要進行噴淋泵的聯動試驗,然后用手旋開末端排水閘閥;

                  4、水泵房機電人員在接到聯動試驗就要進行的通知后,應注意觀察和傾聽控制箱內是否有接觸器吸合的響聲,接觸器的動觸點呈吸合狀態,如正常,應用對講機回復樓層人員及消控中心值班人員;

                  5、試驗成功后,樓層人員接到水泵房人員的回復后,應把末端放水閘閥關好,恢復好房間里的吊頂石膏板,并用對講機通知消控中心值班人員把濕式報警閥復位;

                  6、消控中心值班員把濕式報警閥復位后,應用對講機通知水泵房機電人員;

                  7、水泵房機電人員在確認試驗成功后,應把控制柜上的主令開關轉至手動位或停止位,讓水泵接觸器斷開,并合上主回路的空氣開關關好柜門,如接到消控中心報告濕式報警閥不能復位,應點動一下噴淋泵或調整濕式報警閥的下端壓力,使濕式報警閥關攏,再用對講機通知消控中心復位濕式報警閥信號;


                  8、樓層人員和水泵房人員恢復現場設備原來的情況后,把聯動試驗的情況記錄在消防設施設備月檢測維修記錄表上。

                  行業資料

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                  安徽近代名人排行榜(13)

                  關于競爭的名言

                  1、進行高屋建瓴式的戰略思考,進而據以進行競爭戰略制定和實施。

                  2、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。作者:蓋亞斯

                  3、要學會向競爭者學習。

                  4、一定要將家族企業這個家放大,變成大家文化。大家文化是一種講社會責任的文化,是符合時代經濟潛規則的文化,是一種聰明的競爭文化。作者:茅理翔

                  5、關于殘疾人的性 世人所以相信殘疾人一定性無能,原因有二。 一是以為愛情僅僅是繁殖的附庸,你可以子孫滿堂而不識愛為何物,卻不可以比翼雙飛終不下蛋。這對于適者生存的物種競爭,或屬正當思路,可人類早已無此憂患,危險的倒是,無愛的同類會否相互欺壓、仇視,不小心哪天玩響一顆原子彈,辛辛苦苦的進化在某一個傍晚突然倒退回零。 二是缺乏想象力,認定了性愛僅僅是原始遺留的習俗,除了照本宣科地模仿繁殖.作者:史鐵生?出處:病隙碎筆

                  6、一切都是從不會開始的。恰恰是不會,幫他淘汰了那些個退縮的競爭對手。作者:網摘

                  7、人類要在競爭中生存,便要奮斗。作者:孫中山

                  8、有理想便會自我約束。你要達到這個目標很難,所有人都跟你競爭,你就得放棄很多東西才能夠往前走。

                  9、市場競爭的最高原則是:利戰而不怒戰,重戰而不好戰。

                  10、外貿企業要知難而進,深化改革,改善管理,提高經濟效益和競爭能力。

                  11、企業的靈魂就是企業的核心價值觀,你賣什么東西不重要,你做什么服務不重要,你有沒有真正的一種價值觀,一種追求,一種與眾不同的東西才重要,這個企業的核心價值觀最終會變成支撐企業的核心競爭力。作者:徐小平

                  12、但現在是它坐收漁利時候了:在競爭對手股價大跌時,它的股價增長了20%。

                  13、在位要受控,升遷靠競爭,屆滿要輪換,末位要淘汰。作者:張瑞敏

                  14、由于對自由放任式市場經濟產生的經濟危機的深刻認識,德國才改行國家宏觀調控式市場經濟,其目的一是為了均衡社會經濟利益,二是為了防止因為壟斷而導致限制甚至扼殺競爭的現象,防止不正當競爭行為。

                  15、人才來自外在的培養,天才則從內在自己成長。人才是在群體競爭的環境下造就出來的,天才則在孤獨的氛圍中自己緩慢地成長。作者:張方宇?出處:單獨中的洞見

                  16、與那些大品牌和它們已有的銷售量競爭,決非易事,如果我們模仿那些大品牌,就等于自取滅亡。

                  17、我想我沒有什么可以談的。于公,我想我們很快就會成為競爭對手,應該沒什么好談的,如果你有的話,請明天趕早,現在是下班時間。于私,雖然當年我和顧墨涵分手不是完全因為你,但也不表示我想見到你。作為一個正常的女人,我有正常女人的反應,看到曾經的情敵,我沒有對你橫眉冷對已經表現了我很好的修養和內涵。還有別叫我學姐,我受不起。作者:東奔西顧?出處:念念不忘

                  18、競爭無所不在,壓力也無處不存。只要你有所作為,只要別人對你有期望,你就會有壓力,就要去競爭。有了壓力,才會有動力。你就會進步!

                  19、敢于負責任,才能擔重任。

                  20、在這半個多世紀的風雨歷程中,兩國首先經歷了天寒地凍、障礙迭起的艱難時期,繼而經歷了政治經濟相互促進、官民往來并舉的友好時期,最后經歷了合作與競爭、交往與摩擦并存的磨合階段。

                  21、如果在競爭中,你輸了,那么你輸在時間;反之,你贏了,也贏在時間。作者:李嘉誠

                  22、在競爭中就會聯系到個人的能力,些虛偽是因為達到某些目的而使用的手段。有時候必須要在某種場合下就要變得虛偽,弱肉強食這個道理你應該明白!

                  23、萬物的生存均取決于自然力的競爭,而感情本身就是有生命的自然力的作者:蒲柏

                  24、當時的人們無法理解為何別的大小店鋪都不再盈利,而王二一個普通簡陋的熏燒攤子卻蒸蒸日上,越來越有樣。他們那時,自是不甚清楚競爭的缺失所帶來的利好關系。運勢的迷惑復雜讓他們寧愿相信命運天定,也不愿深究現實原因和機遇的影響。所以他們雖然瞧不上作為寄生蟲的張漢,但也不會去質疑張漢的閑扯胡談。或許迷信命運一點,讓大家都輕松好過些。沒有稟賦就老老實實過老日子,因為人沒法去跟老天爭辯。有幸受寵的,就心安理得地接受這份饋贈,把日子過得風風火火起來。作者:汪曾祺?出處:受戒

                  25、發達的農產品加工業,是現代農業的重要標志,也是增強農業競爭力、促進農業結構調整向縱深發展的必由之路。

                  26、抱怨競爭加劇,其實是在責怪自己沒有太多創意。

                  27、克里希那穆提為我們提供的人生方案就是:并不與他人競爭;并不追求世俗的成就;只是去做自己真正想做的事情。

                  28、沒有執行力,就沒有競爭力。

                  29、一切競爭從設計時開始。作者:牛根生

                  30、一定要比你的競爭對手更努力。作者:徐鶴寧

                  31、這是最好的時代,也是最壞的時代。西方文化的貢獻,促進了物質文明的發達,這在表面上來看,可以說是幸福;壞,是指人們為了生存的競爭而忙碌,為了戰爭的毀滅而惶恐,為了欲海的難填而煩惱。在精神上,是最痛苦的。在這物質文明發達和精神生活貧乏的尖銳對比下,人類正面臨著一個新的危機。作者:南懷瑾

                  32、因此,如何精心打造企業自身的文化,如何以企業文化為導向促進人力資源的管理,最終謀取企業最大的經濟效益并在市場競爭中立于不敗之地,則是現代企業的共識和孜孜以求的課題。

                  33、只有積極主動的人才能在瞬息萬變的競爭環境中贏得成功,只有善于展示自己的人才能在工作獲得真正的機會。作者:李開復

                  34、逆境,是上帝幫你淘汰競爭者的地方。要知道,你不好受,別人也不好受,你堅持不下去了,別人也一樣,所以,千萬不要告訴別人你堅持不住了,那只能讓別人獲得堅持的信心,讓競爭者微笑,看著你失去信心,退出比賽。勝利永遠是屬于那些有耐心的人。

                  35、友誼是對于自己的一種自由的幸福的許愿,把天然的同情行為永遠不變的和洽,超出情欲、利害、競爭和偶然之上。?作者:阿侖

                  36、做企業,就好像綜藝節目中的孤島生存游戲。有些人怕吃苦,倒下去了;有些人在獨木舟上行走,沒有踩好,倒下去了;有些人關鍵時候跑不動,被老虎、獅子吃了。總之,競爭就是這樣的,適者生存的游戲規則是明確的,所以應該有這樣的思想準備。倒下去也沒有什么可惜,因為他知道自己堅持不了。作者:劉永好

                  37、惟一持久的競爭優勢,就是比你的競爭對手學習得更快的能力。作者:德格

                  38、當然還是有競爭的,這是不可避免的,我們為了排行傍上的名次前赴后繼,默默的努力。因為這里蘊涵著我們的夢想,我們為了夢想起飛,到達自以為是的彼岸,不停的遨游,還很危險。為了心中的美麗去努力。

                  39、差異化、挺進無競爭領域是弱勢企業迅速制造相對強勢的不二法門。

                  40、經過二十多年的改革開放和競爭實踐,中國一批新的杰出銀行家已經在國際金融界嶄露頭角,他們領導了幾十萬人規模的大行,以不懈努力實現了股改和在境內外成功上市。

                  41、80年代的人不要跟70年代,跟60年代的人競爭,而是要跟未來,跟90年代的人競爭,這樣你才有贏的可能性。

                  42、讀書,也是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。這儲蓄,是發現未來的鑰匙,是追求真理的階梯,是超越前賢的基礎,是參與競爭的實力。

                  43、王小二賣豆漿,能賣一塊錢一碗,為什么要賣五毛錢?我們產品的毛利,要限定在一定水平,太高或太低都不合適。 注解:有時,自己給自己的優勢產品降價,不要等競爭對手進入后再降價,用抬高進入的門檻,來阻止新的競爭者進入,反而能夠獲得長遠的競爭優勢,INTEL就是典范。

                  44、私有財產,財富的積累法則,競爭法則,所有這些都是人類經歷的最高結果,是迄今為止社會結出最佳果實的土壤。

                  45、禍不單行,世界經濟論壇在年度競爭力排名中將美國從2009年的第二名降至2010年的第四名。

                  46、一定要比你競爭對手更努力。作者:陳安之

                  47、執行力不講如果,只講結果。

                  48、當你努力想抓住時間的時候會發現:時間真的過的很快;當你不屑與時間競爭會發現:時間沒想象中溜得那么快。這就是做有意義的事覺得時間短而虛度無聊的時候覺得時間長的根本原因!

                  49、現在我國企業跨國經營或者一哄而上,分布的投資領域過于集中,或者缺乏國際競爭意識,坐失良機,當然最為主要的原因就是政府指引和扶持不夠,欠缺調整市場導向的法律規范。

                  50、很難想象,一個企業既做電腦,又做房地產,還做投資,然后用同一套體系去進行人事建設和激勵。讓這樣的企業與高度專業化的企業競爭,想取勝是非常困難的多元化非常忌諱采用企業事業部的方式由企業總部給各事業部制定戰略,進行激勵。而采取子公司的形式就不同。子公司是獨立法人,可以有獨立的戰略體系、執行體系和文化建設體系。作者:柳傳志

                  51、競爭能增強人的自信心;因為每個人在競爭中,都會看到自己堅強的一面,相信自己有實力戰勝一切困難,克服重重挫折,走向勝利,取得成功。

                  52、商場上沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人。這句蘊涵哲理的名言揭示了競爭與合作的辯證關系,競爭不排斥合作。

                  53、在競爭中,在決定不同的人的命運方面,機會與幸運常常是和技能與先見同樣重要的。作者:哈耶克

                  54、在危機處理過程中,危機公關的重要性和專業性必須被企業所認知,危機公關的關鍵要素必須被企業所掌握,這樣才能確保企業在生產經營中左右逢源,在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

                  55、人類常常把一些事情做壞,比如把愛情做成貞節牌坊,把自由做成暴民四起,一談起社會均富就出現專吃大鍋飯的懶漢,一談起市場競爭就有財迷心竅唯利是圖的銅臭。思想的龍種總是在黑壓壓的人群中一次次收獲現實的跳蚤。或者說,我們的現實本來太多跳蚤,卻被思想家們一次次說成龍種,讓大家聽得悅耳和體面。作者:韓少功?出處:夜行者夢語

                  56、凡事皆有可能,機遇屬于有自信的競爭者。

                  57、英國《每日郵報》(DailyMail)對此發表長篇評論文章,并配上了奪人眼球的標題,質疑蘋果(是否)在跟隨潮流,唯競爭對手馬首是瞻。

                  58、和AAMA董事會和雷軍、田濤等談如何改善中國創業環境。幾個建議:1)政府少直接提供經費給創業團隊,多提供初期創業引導基金,讓有經驗的投資人主導,政府跟投,2)降低申請注冊、牌照周期,3)改善稅收政策,讓投資利潤和虧損能夠相抵,4)改善競爭環境,執行反壟斷法。

                  59、在學習和生活中,我們不僅要感恩對手,還要尋找更強的對手,以不斷激發自己的潛力,取得更大的進步。如果我們每個人都有一個與自己拼命爭奪寶座的對手,促進你的成長。

                  60、在中國提升世界地位和美國為維護全球霸權的競爭中,不是比誰更能砸錢,而是要看誰有更強的政治領導力。作者:閻學通

                  61、做一個最單純的人,去走一段最幸福的路。競爭是件好事,否則人間不免寂寞。但為什么一定要比著豪華呢?不可以比著簡樸嗎?享受更是無可非議,但是,人終于能夠享受的只有心情和智慧,借助傾訴與傾聽。

                  62、諸如此類的不正當競爭形同行業內的潛規則,只有少數人非法獲利,卻破壞了審計市場的正常秩序,也給審計執業埋下了極大的風險隱患,甚至于斷送整個注冊會計師事業。

                  63、永遠向競爭對手學習,學習每一個先進的細節。

                  64、不要只喜歡看著別人去競爭,而自己卻不敢去和別人競爭;不要只喜歡與比自己弱的對手競爭,而不愿與比自己強的對手競爭。

                  65、多和自己競爭,沒有必要嫉妒別人,也沒必要羨慕別人。很多人都是由于羨慕別人,而始終把自己當成旁觀者,越是這樣,越是會把自己掉進一個深淵。你要相信,只要你去做,你也可以的。為自己的每一次進步而開心(事是不分大與小的,復雜的事情簡單做,簡單的事情認真做,認真的事情反復做,爭取做到最好。

                  66、總之,民辦院校要在激烈的市場競爭中立于不敗之地,質量是惟一的生命線,人才是成功的奠基石,遵循按需培訓的市場化教師繼續教育原則是百年大計。

                  67、競爭無處不在,競爭是人向上的不竭動力,競爭是選拔人才的最佳方式,競爭是完善自我,實現民族自強的根本途徑。

                  68、沒有競爭的完全市場只存在于理論想象之中。出處:當年明月

                  69、在競爭異常激烈的現今時代,只有通過不斷地學習,掌握盡可能多的技能知識,不斷地充實自己,才能在競爭中立于不敗之地。

                  70、我身邊有幾個朋友,曾經打算送孩子出國讀私立中學,都被我現身說法、成功阻止。現在,那幾個孩子在國內讀完名牌大學,然后出國繼續攻讀碩士和博士,學業、心態都發展很好。可見100年前就被提出的中學為體,西學為用,在今天又有新的意義。延伸開講,無論中學還是西學,必然要以一種為體,另一種為用,才能成為一個真正有競爭力的人。作者:芮成鋼?出處:《虛實之間》

                  71、不需要你看到別人沒有用,要讓別人看到你有用。

                  72、很多西方企業都談到,中國競爭對手過去的薪酬和外企根本不在同一水平,但現在,為了獲得條件更好、有留學背景、經驗豐富的專業人才,它們同跨國公司展開了短兵相接的人才爭奪,一場人才戰就此打響。

                  73、在現在這個知識大爆炸的年代里,誰不繼續學習,誰必將被社會淘汰,只有不斷地為自己充電,才能在競爭中立于不敗之地。

                  74、要維護社會公平正當競爭,形成良好的優勝劣汰機制,該破產的要破產,不破不立,每天都有新的公司注冊成立,也應該有虧損企業倒閉破產。

                  75、多想一下競爭對手。作者:世界首富比爾蓋茨

                  76、創新是惟一的出路,淘汰自己,否則競爭將淘汰我們。作者:安迪格羅夫

                  77、中老板競爭遠見。

                  78、年輕時忍受不了清風白水的簡單,總想與人競爭什么,總想在某個光圈里成為聚光點。所以就像上了發條的玩具馬,太過疲勞地奔忙,晨昏,日夜,忙得很疲倦,很乏力,很討厭,似乎有許多事情來不及做,非趕著點不可。然而,當滿載著自信的小舟在生活中被起伏的暗流擱淺在迷蒙的荒灘上時,當一次次的努力被生活的更選退成遺憾時,卻又開始痛呼上帝不公,命運不平。

                  79、這街道在平常本來是很清靜的,但現在忽然熱鬧起來了,街中間聚集了一大群人,具著各樣的身材,穿著各樣的衣服,有著各樣的面孔,層層密密地圍成了一個大圈子。站在后面的人,都伸出頸項,好像要盡力使他們的身體立刻長高幾尺;而僥幸得站在前面的人,又似乎拼命要擴大自己的身體,恐怕他們看見的景象,被后面的人偷看去了一般。在這樣你推我,我擠你的競爭中,又夾雜著從許多口里吐出來的話語。這街道確實是熱鬧起來了。

                  80、第一,有夢想。一個人最富有的時候是有夢想,有夢想是最開心的。第二,要堅持自己的夢想。有夢想的人非常多,但能夠堅持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因為我們堅持下來。在互聯網激烈的競爭環境里,我們還在,是因為我們堅持,并不是因為我們聰明。有時候傻堅持比不堅持要好得多。作者:馬云

                  81、由于競爭者在財富、名譽或其他好事方面取得成功而感到憂愁,同時又奮力自強以圖與對方匹敵或超過對方,則謂之嫉妒。作者:霍布斯

                  82、當競爭與敵視同你比鄰而居時,謹慎就會茁壯成長。作者:格拉西安

                  83、越是競爭激烈,越是須要調劑心態,并且調解與別人的關系。

                  84、業務模式它當然是很容易拷貝的。問題是我們怎么去理解自己的企業,你到底是一種純粹業務模式的優勢,還是有業務模式之外的優勢?企業的競爭力,不是簡單的一種業務模式就可以取得一切,需要從內質上細化上去挖掘,才有可能保持持續增長和發展。作者:周成建

                  85、每個人都希望在自己愛人心中占最重要的位置所以當競爭對手出現的時候我們會很擔心被對手取代又或者盡力想取代對手在愛人心中的位置但與其浪費心思周旋在取代問題上倒不如用心去經營你和愛人互愛互信關系。(周星馳)

                  86、那種必須為之競爭的尊嚴比爭吵更無價值,因為真正的尊嚴,其本質就是容忍。沒有一個人的尊嚴在竭力維護時會毫無損傷。作者:泰勒

                  87、溝通重在換位思考。

                  88、每個零售企業都的價格戰形式層出不窮,琳瑯滿目,去應對市場的競爭。

                  89、第一,不許說競爭對手的壞話;第二,不許說競爭對手的壞話;第三,還是不許說競爭對手的壞話。作者:阿里巴巴網站總裁馬云

                  90、不要顧忌競爭,誰做事漂亮,他就能在競爭中取勝。作者:福特

                  91、世界上充滿了這些人:自私、樂于擄取,所以少數不存私心為別人提供幫助的人,能夠大獲成功,他們幾乎遇不到競爭對手。作者:戴爾·卡耐基?出處:人性的弱點

                  92、競爭使人勇敢;當一個人在與他人競爭時,總會遇到相應的困難和阻礙,但在這時,他必然會拿出自己的實力,盡全力去克服困難與挫折。經過無數次的挑戰后,不論結果如何,他都會變的堅強了,至少與以前相比,他有了克服困難的勇氣,他勇敢了許多。

                  93、我們不是要比競爭對手做的好,而是要與競爭對手做的不同!出處:喬布斯

                  94、競爭能讓我們更加努力拼搏進步,不管結果如何,快樂的競爭才是最重要的。

                  95、把你的競爭對手視為對手而非敵人,將會更有益。作者:哈佛商學院教授羅莎貝斯莫斯坎特

                  96、考察企業的持久性,最重要的事情是看一個企業的競爭力。

                  97、生意競爭好處不要自己占絕,要分他人一杯羹。

                  98、組織體成長都是波浪式前進螺旋式上升的。重新思考本質課題,重點把握經營核心:第一:怎樣更好的開發與創造客戶價值,第二:如何打造核心競爭力,第三:追求什么樣的卓越服務,第四:如何進行全方位營銷,第五:如何掌握賺取更好利潤的方法。這些核心問題,是新一年工作實踐的眼睛--楊石頭

                  99、如果在你競爭過程中,你自己覺得越來越累,一定是你出了問題。應該讓對手越來越累,你越來越開心。但得到的結果

                  100、我不迎接競爭,我摧毀競爭者作者:諺語?出處:諺語

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                  收到款時
                  借:銀行存款-**行
                  貸:主營業務收入
                  貸:應交稅金-應交增值稅-銷項稅

                  權責發生制:又稱應收應付制原則,是指以應收應付作為確定本期收入和費用的標準,而不問貨幣資金是否在本期收到或付出。
                  權責發生制:
                  借:應收帳款-**單位
                  貸:主營業務收入
                  貸:應交稅金-應交主營業務稅金及附加科目

                  主營業務稅金及附加科目:核算企業日常活動應負擔的稅金及附加,包括營業稅、消費稅、城市建設維護稅、資源稅、土地增值稅和教育費附加等。 如: 提取時 借:主營業務稅金及附加 貸:應交稅金--營業稅、消費稅、城建稅、土地增值稅等 貸:其他應交款--教育費附加 結轉時 借:本年利潤 貸:主營業務稅金及附加

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                  國際金融

                  人民幣對內貶值對外升值現象的淺析

                  目 錄

                  摘要 3

                  1 人民幣對內貶值、對外(美元)升值的現狀 4

                  1.1 人民幣對外(美元)升值的現狀 4

                  1.2 人民幣對內貶值的現狀 5

                  2 導致人民幣對內貶值、對外(美元)升值的原因分析 6

                  2.1 通貨膨脹導致人民幣對內貶值 6

                  2.2 內因、外因共同導致人民幣對外(美元)升值 7

                  3 應對人民幣對內貶值、對外升值的政策建議 8

                  3.1 實施多種貨幣政策應對國內出現的通貨膨脹壓力 8

                  3.2 逐步調整外貿政策 8

                  3.3 加強對國際資本流動的監管力度,防止資本快速進出 8

                  摘 要

                  近年來,由于經濟的高速發展和生產力的不斷提高,國內市場通貨膨脹壓力的持續加大,國際收支雙順差、豐富的外匯儲備和來自美國的政治壓力,致使人民幣出現在國內市場上呈貶值趨勢,在國際市場上呈升值趨勢的奇怪現象。

                  就此,本文將從人民幣對內貶值、對外(美元)升值的現狀,造成這種現狀的原因分析和個人對解決人民幣這種對內貶值、對外(美元)升值不正常現象的建議這三個方面進行論述分析,淺析我國應如何良好的應對人民幣這種對內貶值、對外(美元)升值不正常的現象。

                  關鍵詞: 人民幣貶值 人民幣升值 美元

                  1 人民幣對內貶值、對外升值的現狀

                  人民幣的現狀大體可以劃分為兩個方面來進行分析,一是對外,二是對內。對外指的是人民幣在國際市場上兌美元的呈現的升值的走勢,對內則是指人民幣在國內市場上呈現的貶值的走勢。

                  1.1 人民幣對外(美元)升值的現狀

                  在了解人民幣兌美元升值的現狀之前,我們先來了解一下人民幣匯率中間價是如何形成的。

                  人民幣兌美元匯率中間價的形成方式為:交易中心于每日銀行間外匯市場開盤前向外匯市場做市商詢價,并將全部做市商報價作為人民幣兌美元匯率中間價的計算樣本,去掉最高和最低報價后,將剩余做市商報價加權平均,得到當日人民幣兌美元匯率中間價,權重由交易中心根據報價方在銀行間外匯市場的交易量及報價情況等指標綜合確定。

                  自2005年7月21日我國開始實行以市場供求為基礎、參考一籃子貨幣進行調節、有管理的浮動匯率制度以來,人民幣兌美元中間價屢創新高,升值幅度逐漸加快(具體數據參考圖1)。

                  圖1 2005年—2011年人民幣匯率中間價(兌美元)走勢圖

                  從上圖中我們可以看出,人民幣兌美元在2006年和2007年升值十分明顯,人民幣兌美元2006年升值3.35%,2007年升值6.9%。這其中人民幣兌美元的匯率中間價是一路下跌,到2011年5月10人民幣兌美元的中間價更是跌破了6.50的關口,人民幣兌美元的匯率再創“匯改”以來的新低。

                  1.2 人民幣對內貶值的現狀

                  在人民幣兌美元持續升值的同時,我國國內物價水平和資產價格也出現了一個較快的上升勢頭(具體數據參考圖2、圖3)。

                  圖2 2008—2011年我國CPI走勢圖

                  圖3 2010--2011年我國CPI逐月統計數據

                  2007年,我國居民消費價格(CPI)上漲4.8%,漲幅高出2006年3.3個百分點,也遠超政府確定的全年3%的漲幅。進入2008年以來,受春節和雪災等因素影響,物價水平上漲趨勢進一步強化。在經歷了2008年末的全球性金融危機之后,2009年CPI數據下降,但隨著政府的一系列的刺激經濟持續發展的政策的出臺和寬松的貨幣政策,2010年開始CPI又開始呈上漲勢頭,到2011年3月份上漲幅度更是達到了5.9%。CPI的持續上漲意味著物價水平的持續上漲,物價水平的持續上漲則反映了人民幣對內貶值的趨勢。

                  從以上的這兩個方面我們可以清楚的看到,在人民幣對外(美元)升值的同時,出現了人民幣對內貶值(物價上漲)。那么,究竟是什么原因導致了人民幣一方面對外升值,在國際市場上的購買力不斷增強;另一方面卻在國內市場上的購買力日趨下降,出現了所謂的對內貶值呢?

                  2 導致人民幣對內貶值、對外(美元)升值的原因分析

                  總的來講造成人民幣對內貶值,對外(美元)升值的原因分別是國內市場通貨膨脹壓力的持續加大,國際收支雙順差、持續增加的外匯儲備和外國政府的施壓。下面就這兩方面的原因進行具體的分析。

                  2.1 通貨膨脹導致人民幣對內貶值

                  由于近年來我國持續的通貨膨脹造成了物價水平和CPI的持續上漲,進而使人民幣在國內呈現貶值的趨勢,因此造成我國通貨膨脹的原因,即是造成人民幣對內貶值的原因。而我國物價水平的上漲其既有需求擴大導致供不應求的原因,也有成本價格上升引起的產品價格上漲。具體分析,我國現階段通脹壓力的產生主要有以下四方面的原因即造成人民幣對內貶值的原因主要有以下四方面:?
                    1、糧食、豬肉、能源等商品價格上漲過快,產生成本推動的通脹壓力。

                  本輪價格上漲的直接原因是由于糧食、豬肉、能源等商品價格大幅上漲。這些商品既與居民的生活密切相關,又是工業生產的初級產品,當其價格上漲積累到一定程度時,必然會傳導到與其相關的深加工產品。因此,其價格上漲會導致諸多產品價格的上漲。?
                    2、貨幣流動性過剩,導致通脹壓力增加。

                  貨幣流動性過剩已經成為當前我國經濟運行中的一個突出問題,并對價格上漲形成了強勁的推動力。我國貨幣流動性過剩主要是由貿易順差過大、國際熱錢不斷涌入、信貸規模擴大等因素造成。?
                    3、經濟增長速度過快,固定投資過熱。

                  自2003年以來,我國GDP增長速度一直保持在10%以上,而且呈逐年加快的趨勢。2007年上半年,我國經濟增長速度達到了11.5%。經濟的高速增長主要是通過固定投資的高速增長實現的。近幾年,我國經濟發展一直存在局部過熱現象,部分行業固定資產投資規模不斷擴大。?
                    4、居民收入較快增長及股市的財富效應。

                  由于我國經濟的高速增長,帶來了居民收入的增加。特別是近兩年,國家大幅提高了公務員、教師等行政、事業單位人員的待遇;2004年以來出現的“民工荒”使得農民工工資有所提高,國家推出的一系列“惠農”政策使得農民收入也有了大幅度增加。居民收入的快速增長帶動了消費的增加,繼而對價格的提升起到了推動作用。?

                  2.2 內因、外因共同導致人民幣對外(美元)升值

                  人民幣升值這一現象是多個因素、各種力量共同作用的產物。其中,內因是關鍵和根本,而外因則起到推波助瀾的作用。簡言之,人民幣升值是歷史的必然,而非偶然。?

                  1、人民幣對外升值的內因?
                    (1)國際收支順差。雙順差是人民幣升值的重要源頭。若一國收入大于支出,即國際收支出現順差,這意味著該國外匯市場上匯供給大于需求,因此外幣將貶值,而本幣必將升值。我國近年來持續出現雙順差現象,就2007年上半年而言,國際收支繼續保持雙順差格局。其中,經常項目順差1,629億美元,比上年同期增長78%;資本和金融項目順差902億美元,增長132%。因此,人民幣在出現升值就不為奇了。簡言之,雙順差是人民幣持續升值的根本所在。?
                    (2)外匯儲備。外匯儲備過多表明:在外匯市場上供給大于需求,同樣會引起外幣貶值以及本幣升值。我國2006年2月外匯儲備高達8,751億美元,首次超過日本成為外匯儲備世界第一的國家。到2011年更是達到了驚人的3萬億美元。
                    2、外因

                  美國等發達國家持續施壓成為人民幣升值的外因。他們施壓逼迫人民幣升值,目的是維護其本國的利益。他們企圖通過阻礙中國商品過大規模地進入其國內市場,打擊中國商品在國際上的競爭力。以美國為例,通過實施量化寬松的貨幣政策使美元不再堅挺,出現貶值,力圖扭轉其國際收支逆差局面。

                  3 應對人民幣對內貶值、對外升值的政策建議

                  鑒于我國目前面臨的通貨膨脹、人民幣升值的壓力是由諸多因素導致的,筆者認為,緩解當前通脹壓力也應采取“一攬子”措施。

                  3.1實施多種貨幣政策應對國內出現的通貨膨脹壓力

                  央行應繼續提高利率水平,并提高法定準備金率,形成穩定的緊縮性政策預期,抑制貨幣需求,為我國國民經濟中投資過熱現象降溫。同時,央行可以根據市場需求的變動,適時適量地出售有價證券,以緩解貨幣量供應過度的局勢,還可以向部分貸款數額增加較快、流動性充裕的商業銀行發行定向央票進行貨幣回籠。?

                  3.2 逐步調整外貿政策

                  貿易順差導致我國基礎貨幣供給增加,減少貿易順差自然成為解決貨幣供給過度的強有力手段,即要控制出口,擴大進口,并適時適度地促進人民幣升值。?

                  3.3 加強對國際資本流動的監管力度,防止資本快速進出

                  為了控制流通中的貨幣數量,防止國際游資進出對我國資本市場造成巨大沖擊,應當加強對國際游資出入境的監管力度。可以借鑒國外的做法,如對以非直接投資形式流入的外國資本實行半年期的沒有補償的儲備要求方案,超過半年后方可使用;對以非直接投資形式流入的短期外國資本征稅,比如對外國資本投資本國股票征收1%的稅;或者限制短期外匯信貸或持有外匯頭寸的規模。通過以上做法可緩和國際資本迅速進入我國資本市場引起價格的哄抬,也可在一定程度上防止其短期內的撤離行為引起的經濟動蕩,保證我國宏觀經濟運行的穩定性。?
                    此外,可考慮通過將中央財政在中央銀行的債務證券化回籠一部分發行在外的貨幣,以及將央行現有的一部分外匯儲備資產證券化等措施,對沖由外匯儲備繼續增加給貨幣政策造成的壓力。在鼓勵資本流出的同時,加強對資本流入的管理,改變資本流出和流入不對稱的狀況。鼓勵有條件的企業進口先進的機器設備、一些具備國際競爭力的企業到海外投資的同時,抑制一些不必要的資本流入,改善國際收支狀況,緩解人民幣升值壓力。

                  參考文獻

                  [1] 國際金融 [M] 濟南 山東人民出版社 2010

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