第1篇: 新時代擔當作為好干部個人主要事跡材料
謝凱波，男，中共黨員，1990年10月出生于一個普通的農民家庭，湖北天門人。就讀于黃岡師范學院文學院語文教育0802班，現任黃岡師范學院文學院輔導員助理、學生黨支部宣傳委員、學生會主席顧問。
注重政治理論學習，提高思想覺悟
自2008年入校以來，謝凱波同學能夠主動學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，認真領會黨和國家的各項方針政策，堅持四項基本原則，維護祖國統一，有著積極的政治思想覺悟和扎實的政治理論素質。在學習中發揚理論與實際相結合的方法，時刻以身作則，以先進為榜樣并帶動周圍同學共同進步，履行共青團干應有的義務。剛進入大學不久，他就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，以身邊優秀的黨員為榜樣，時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，身體力行。學習上認真刻苦，工作中嚴謹踏實，生活中樂觀積極，處處爭做表率。2009年12月，他光榮地加入了中國共產黨。
認真學習，提升文化素養
“活到老，學到老”、“知識是永無止境的”是他人生的奮斗方向。大學，正給了他一個學習科學文化知識、提升文化素養的最佳平臺。學習是學生的第一要務，謝凱波同學時刻嚴格要求自己，上課不遲到不早退，并能充分利用早晚自習進行自學。雖然成績有時沒有達到預期的目標，但他堅信：態度決定一切，有耕耘就有收獲。終于，功夫不負有心人，2009年，他榮獲了“湖北省政府獎學金”；2010年，榮獲了“國家勵志獎學金”。
作為一名漢語言文學專業方面的學生，在課堂內外都必須重視專業知識的學習，為以后的工作打下堅實的基礎。當然，文化素養的提升不能局限于我們現有的書本知識，還要放眼于整個知識領域。因此，他在課余時間經常出現在圖書館，并在網上查閱資料，豐富各個領域的知識，全面開拓視野。他利用所學的專業知識，先后在黃岡師范學院網站主頁和黃岡師范學院文學院網站主頁發表多篇新聞通訊稿件，如“我校文學院學生在第六屆全國作文大賽中喜獲佳績”、“文學院舉行首屆聯合培養碩士研究生啟動儀式”等等。
志愿服務，孝老愛親
“一直以來我都覺得人應該懷有一顆善心，所以能夠幫助別人是一件很快樂的事情；人也應該懷有一顆感恩的心，感謝上天賜予你的種種，所以應該盡自己的綿薄之力來回報社會。”憑著這樣一顆善良的心，這樣一份堅定的信念，謝凱波同學自從2008年入校以來就加入了黃岡師范學院青年志愿者協會這個溫暖的大家庭，并先后擔任黃岡師范學院青年志愿者協會宣傳部部長、副會長一職。此后，他不定期的組織本協會志愿者進行志愿服務工作，如：黃州區福利院慰問老人、龍王山義務環保、體育路社區義務清掃、“麥田計劃”公益捐贈以及校團委組織到濱江森林參加義務植樹等活動。
在這樣難得且不尋常的志愿者經歷中，他深切地體會到這個世界上存在著好多需要照顧、需要關愛、需要溫暖的人。他們有著跟大家一樣美好的心靈，每個人都應該平等相待。通過這些志愿服務經歷，他先后被校團委授予“十佳會員”、“志愿服務先進工作者”、“優秀青年志愿者”等榮譽稱號。
忠于職守，樂于奉獻
他以“俯首甘為孺子牛”作為人生信奉的格言，以“急老師之所急、想同學之所想”為工作理念，把工作崗位看成老師和同學之間的紐帶，努力發揮學生干部的橋梁溝通作用和先鋒模范作用，樂于奉獻，加強了自己對工作的使命感、責任感。同時，注重培養自身的創新精神和創造能力，并不斷向身邊的學生干部傳播“大膽設想、小心求證”的創新思維，努力將學生會這個奉獻的群體建設為學習型、創新性組織。腳踏實地的工作態度得到學校領導及老師的認可和肯定，2008—2009年度，被授予“校級優秀學生干部”、2010年5月4日被授予“模范共青團干部”等榮譽稱號。
謝凱波，正是這樣一個實在、認真、謙遜、敬業、樂于奉獻的人。在擔任黃岡師范學院文學院學生會主席顧問、輔導員助理、學生黨支部宣傳委員期間，始終堅持著全心全意為同學服務的宗旨、踐行著“高調做事，低調做人”的人生格言，默默的奉獻著，他以學生會為家、以院系和學校的榮耀為自己的榮耀，為我們樹立了良好的榜樣！榮譽——應該屬于這樣的人！
“天空沒有鳥的痕跡，但它已經飛過”。他默默無聞，平凡的言行，折射出人性的光輝；他無私奉獻，慷慨的付出，贏得了大家的尊重。他用行動詮釋了什么是無私奉獻精神！他像陽光，溫暖著同學們的心房！他用奉獻，演奏著青春的樂章！他用真實的細節感動身邊每一個人，他用無聲的行動打動著身邊每一個人。他以誠待人，以心換心。用關愛播下了信任的種子，用奉獻描繪著永恒的春天！柔弱的肩膀承擔著沉重的責任，傾心的奉獻書寫著青春的無悔。剛毅，堅強，是他的品格；高尚，無私，是對他最好的評價！
第2篇: 新時代擔當作為好干部個人主要事跡材料
優秀干部先進事跡材料范文1
喬建宏同志歷經考驗，在長安區郭杜街道和郭杜開發區管委會任職期間，負責秦嶺保護工作，秦嶺生態環境保護持續向好，8個峪口峪道實現智慧化管控；轄區環境質量持續改善，全市排名穩步上升；狠抓重點工作落實，負責的重點項目觀摩活動連續3個季度獲全市第一名，提前半年完成涉及十四運會的3個城改項目；有效化解信訪積案，解決郭杜街道拆遷遺留問題，面對小區群眾反映房屋交易問題，不退縮、不回避，積極協調相關部門逐步解決；面對失地農民補助發放問題，及時召開調度會，理順部門工作流程，維護群眾合法權益；促進農民工、大學生特別是貧困勞動力就業增收；改善營商環境，加強招商引資力度，著力營造優良營商環境。
優秀干部先進事跡材料范文2
王建軍同志無論身處任何崗位，始終能以高度的政治站位和過硬的工作作風，高質量完成組織賦予的各項使命任務；擔任團結片區拆遷指揮部總指揮期間，沉身一線、吃住在村，充分發揮黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，組織村“兩委”黨員干部和群眾代表，挨家挨戶做工作，3個月內平穩高效完成團結片區268萬平方米拆除任務，在城市腹地騰出約3000畝的高質量發展新空間，打造了城市更新“未央樣板”，克服重重困難完成“申遺”區內9村1.5萬村民回遷安置。王建軍同志擔任區委常委，分管自然資源規劃工作，勇于攻堅克難，完成轄區批而未供土地任務。
優秀干部先進事跡材料范文3
王均利同志作為一名基層黨員領導干部，始終把“擔當”兩個字挺在最前面，奔著問題去，帶著責任干，真正用行動詮釋擔當、用實干扛起責任；集中力量攻堅，用4個月時間就完成了譚家街道轄區相關搬遷工作，拆除面積500余萬平方米，共整理土地4000余畝；強力拆違治違，拆除迎賓道路、紅旗鐵路專用線沿線等80余處30萬平方米違建，轄區違法建筑基本清零；加快回遷安置，按照“四最”要求，啟動團結和譚家安置社區建設，在全市首次實現“當年啟動拆遷，當年拆除完畢，當年開工建設安置社區”。
第3篇: 新時代擔當作為好干部個人主要事跡材料
我叫霍正芳，是邯鄲縣南堡小學一名學生，在學校我能夠尊重師長、團結同學，不遲到、不早退、不曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結同學,是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班干部工作，對班里的工作積極主動，認真負責，有較強的組織協調管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
我在學校就讀其間，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長,能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求進步，時時以一個優秀三好學生的標準來要求自己，以身作則。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘。現實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我經常說:“做最好的自己”。
三、帶領全班、共同進步。
我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的;我見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，我才繼續復習。雖然我犧牲了許多時間，但是我還是挺高興地，毫不介意。
四、富有愛心、興趣廣泛
作為一名學生一名班干部,我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時,不斷加強自身的素質的培養,努力使自己成為一名德智體美勞全面發展的好少年.我愛好廣泛，樂于助人，課下努力發展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心,樂于參加公益活動。在今年的汶川大地震后,除了參加學校組織的獻愛心活動,自己也能夠通過各種方式參與向災區人民獻愛心.比如參與愛心儲蓄,生活中尊老愛幼,互幫互助.在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖，平時，在學習上也努力幫助困難學生。
五、關心班級、愛護公物。
我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，我就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，我會對自己說:“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣!
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。
