事跡，讀音是shìjì，漢語詞語，釋義：過去做過的較重要的事情。以下是小編為大家收集的三力一度事跡材料1000字范文四篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一篇: 三力一度事跡材料1000字
xxx，男，漢族，中共預備黨員，計算機與信息科學學院計本1002班學生，現任計本1002班團支書、英語協會副會長、計算機協會基礎文化部部長。我思想上積極要求進步，性格開朗樂觀，學習成績優良，工作認真務實，為人謙虛坦誠，能夠真正的為同學樹立模范、起到帶頭作用。大學兩年以來，先后獲得20xx“高教社杯”全國大學生數學建模競賽全國二等獎湖南省一等獎、20xx—20xx學年國家勵志獎學金、2013“挑戰杯”課外學術競賽自然科學類二等獎、“優秀學生干部”、“校二等獎學金”、“優秀共青團員”、“校三好學生”等榮譽。
我始終堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過兩年多的大學生活，在校、院領導及各位老師的悉心關懷、孜孜教誨下，在同學們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學習生活上他都取得了很大的進步。湖南工學院讓我在人生的成長道路上逐漸成熟，同時更加培養了我堅忍不拔、一絲不茍、認真務實的性格，使我對人生有了更加執著的追求和信心!以下就其在思想、工作、學習、實踐、生活等各方面的事跡表現整理如下：
一、思想方面
自升入大學以來，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，旗幟鮮明，立場堅定，堅決擁護中國共產黨的領導。在思想上積極要求進步，樹立了正確的人生觀和價值觀，入校后第二個學期我就向黨組織遞交了入黨申請書，在20xx年5月和20xx年5月兩次五四表彰中我都被推薦評為“優秀共青團員”。我平時認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀等重要思想的相關資料，再經過黨校老師的講解，我的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，作為一個共產黨員所應具備的條件，為我積極要求入黨在思想上和理論上做好了準備。20xx年05月我被黨組織接受成為一名預備黨員，我更加明白自己的責任，我積極、認真學習實踐科學發展觀，并將其應用到班級工作之中。同時我積極關注時政，緊密關注黨的方針、政策，時刻牢記要保持自身的先進性，并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣，虛心求教，接受同學監督。
二、工作方面
在工作方面，我始終保持著積極的熱情、堅定的信念和強烈的責任心。從大一入學開始，先后擔任計本1002班班長、團支書，同時我還在英語協會、計算機協會工作，組織過英語話劇、英語演講比賽、計算機辦公軟件比賽等多個大型活動。在平時的班級、協會工作中，認真務實，盡職盡責，踏實肯干，被評為20xx-20xx計算機協會“榮譽會員”和20xx-20xx學年“優秀學生干部”，受到了院、校老師及同學們的一致好評!計本1002班在我和其他班干部的帶領之下，始終保持著優良的班風和學風，班級先后被評為“20xx-20xx-2學期優秀班集體”、“20xx五四表彰先進團支部”，同樣受到了學院領導和老師的高度贊揚!
在進入大三之時，因工作、學習等各方面成績優異，我積極響應學院號召，參加了班主任助理的競聘，被學院聘為20xx軟件工程班主任助理，負責軟件1202班的日常工作指導和學生思想疏導，此時我感覺到身上責任更重了，因此，我在各方面更加嚴格要求自己，力求自己做好模范帶頭作用，正確、積極的引導20xx級新生盡快地適應湖工大學生活。
三、學習方面
從進入大學起，我一直把學習放在首位，清晰的意識到大學學習的自主性，因此，我始終堅持“今日事，今日畢”的原則，積極投入到各門基礎課和專業課的學習中，給自己明確學習目標并端正學習態度：課前，認真預習;課上，認真聽講，積極與老師配合;課下，勤于思考，及時高質量的完成老師布置的各項作業。遇到難以解答的問題，就認真向老師和同學請教，或者直接去圖書館查閱相關資料。在學好課本知識的同時，他還經常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質。由于擔任班長、團支書、副會長等重要職務，所以我要求自己統籌好學習與工作的關系，時刻提醒必要求自己在開展班級、協會工作的同時要提高學習效率，絕不因為班級、協會工作而落下學習。正因為如此，在20xx-20xx學年我的學生綜合素質測評排在第四，獲得20xx-20xx學年校二等獎學金和010-20xx學年校三好學生;20xx-20xx學年我的學生綜合素質測評排在第二，我又獲得20xx-20xx學年校二等獎學金和20xx-20xx學年國家勵志獎學金。
四、實踐方面
作為一名大學生，要做到全面發展，社會實踐是必不可少的一部分。20xx年暑假期間，我聯系到了廈門華爾達有限公司，及時獨立組織了一次赴廈門的社會實踐，和同班其他3名同學參觀了手機外套的生產加工總裝車間，在此次實踐過程中，我們參加實踐的同學均有很大的收獲，對自己所學的專業有了進一步地認知和了解，同時對今后的專業課的學習起到了很好的導向作用。
20xx年暑假期間，我參加了為期50天的湖南工學院20xx暑期數學建模培訓，通過這50天的建模培訓，我更加認識到了計算機專業與數學的密切聯系，知道學好專業知識、理論聯系實踐的重要性，本次培訓過后，我參加了20xx年“高級社杯”全國大學生數學建模競賽，并取得了湖南省一等獎的好成績，欣喜的同時我明確了今后專業的學習要點及其常用數學軟件的知識有了更加深入的掌握。在暑期培訓期間，我虛心請教，認真學習，理論聯系實踐，發揚八字校訓“圓融”精神，積極將所學專業知識與數學建模融合在一起，得到了同學和數理教學部老師的一致好評。
五、生活方面
在生活方面，我性格開朗，樸素節儉，嚴于律己寬以待人。身為寢室的一員，又是學生干部，他帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，所在寢室20xx-20xx學年和20xx-20xx學年多次被學院評為“文明寢室”，同時主動關心同學，幫助同學解決問題。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，為學院和班級爭得榮譽，同時在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念，同時也加強了我本人自身的團隊合作精神與社交能力，更加注重團隊合作和集體協作。
在大學入學的兩年多來，我的大學生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，我在不斷挖掘著自己的潛能，在使自己的每個細胞都得到鍛煉，在不斷充實、完善自己，用青春描繪著夢想，用努力和拼搏續寫著人生的華美篇章。
兩年多的大學生活鍛造了我堅毅的品格，讓我愈發沉穩堅強。雖然以后的人生道路還會充滿荊棘，但我仍會一路高歌，披荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生。今后，我會加倍努力、揚長避短，化成績和榮譽為動力，繼續拼搏，再創佳績，用實際行動來回報學校領導和老師的信任和期望。成績只能代表過去，“實力和自信”才是我進步的源動力，我對自己的未來充滿希望。我堅信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績。
世界在變，人不改變;時間在走，奮斗不停!我會更加努力地學習和工作，為同學服務。無論是在學習上，還是生活上、工作上他都會更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律、對社會有益的優秀大學生!
第二篇: 三力一度事跡材料1000字
我從加入團以來積極參加團組織的活動，努力完成團組織交給的任務，嚴格遵守學院的各項規章制度。同時在思想、生活、學習等方面均取得了較大的進步。先將主要事跡匯報如下。
一、基本情況：
1、在思想上，積極上進，熱愛祖國。
擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與學院組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治立場，積極上進。
2、在工作上，我兢兢業業，努力完成本職工作。
大一時，作為紀檢委的我負責班里的紀律工作，我以身作則同時嚴格要求同學們，每天做好課前點名、簽到等工作，以保證到課人數，并且在課間做好監督工作，防止同學外出發生意外。晚自習時，查對仔細人數，并上報給班主任老師，在我的努力下，我班的紀律在年級處于上游，為同學們的日常學習工作營造良好的氛圍。
大二時，作為團支書的我負責班級的與團總支有關的各項工作，主要工作就是團日活動。我深知團隊凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合劑，能將同學們緊密地團結在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團日活動。比如《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動、《護理4、5、6班我的團日我做主》主題團日活動。通過這些豐富多彩的團日活動，宣揚了共青團的精神，豐富了同學們的課余生活，增強了班級的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領下，為以后的班級建設打下了堅實的基礎。
3、在學習上，我成績優異。
大一時，在我的努力下，我的綜合量化排名班級第3名、年級第26名，并且贏得了國家勵志獎學金和學院二等獎學金。英語四六級、計算機一二級全部通過。從高中走過來的我永遠不會忘記學習的重要性，銘記“不滿是向上的車輪”，因此扎扎實實學習，做好課前預習，課上認真聽講，課后認真復習。我知道作為學生干部，要在各方面起到模范帶頭作用，因此我在學習上積極幫助同學們解決學習上的困難，監督并督促身邊的同學，營造良好的學習氛圍，我和宿舍的同學們積極打造學習型宿舍，我的舍友學習成績基本都在班級前20名。
4、在生活上，我平易近人。
待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養成良好的生活習慣。有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。我一直銘記“靜以修身，儉以養德”，并且將這句話融于生活。
二、隊伍建設：
1、提高思想道德素質，加強團支部建設。
我們xx護理xx班團支部始終以提高團員的思想道德素質為工作重點，為更好的掌握同學們的思想動態，我團支部特意制定了有關工作計劃，定期召開班會和主題團日，舉行座談會，了解同學們的近期思想情況，平時多留意，多關心，充分調動廣大團員的積極性，使大家自覺養成學習先進理論的習慣。
在注重學習的同時，加強思想道德建設，如響應學院號召，不定期開展主題團日活動，全體團員積極參加座談會，并對團支部提出建議與意見，使我們的團支部改進工作方法，更好的進步與發展。廣大團員積極學習，努力提高自己，縮小與黨員之間的差距，以黨員的標準來要求自己，爭取早日入黨，為成為一名光榮的共產黨員而努力奮斗！
2、強化班級集體觀念，加強班風學風建設。
學風是一個班級的靈魂，良好的學風是班級的寶貴財富。良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們共同努力是取得優異成績的保證。一個班集體和團支部，就是一個家！
既然是一個家，我們就要把她建設成為一個充滿家的溫暖的地方。我團支部與班委一起協商，制定了詳細的工作計劃，凝聚班集體的向心力，加強互動與交流，使67名兄弟姐妹融為一體，相互幫助相互學習。在學習上，學習好的同學積極幫助學習暫時有困難的同學，在相互交流中促進，在相互交流中提高。在生活中，同學們之間親如兄弟姐妹，彼此關懷照顧，相愛如一家。
3、積極開展各項活動，展現自我。
在團日活動過程中，同學們發揮自己的才能，為團日活動的開展積極貢獻個人力量，在這個過程中，增強了同學們的自信心，展現了當代大學生的精神風貌，也使得同學們之間彼此更加了解和團結。
4、召開主題班會，加強班級建設。
經班委商量，決定每周召開班會，班委們3人一組，除傳達老師的指示外，每周準備與同學們生活相關的、有利于同學們日后發展的主題內容。比如上次班會的內容有：考研、護患矛盾、實習就業。
通過班委搜集這些資料，同學們深受啟發，有的同學更加明確自己考研的志向，有的同學從現在開始培養自己踏實細心的護士職業素養，為以后工作中減少護患矛盾打下基礎，有的同學更加努力學習，向著自己心儀的實習醫院奮斗。
第三篇: 三力一度事跡材料1000字
某某，男，-年2月出生，20-年入校，入黨積極分子，現擔任機電工程系某某電大專自考班班長兼團支部書記。該同學自入校以來，始終堅持在思想上、學習上、工作上以高標準來要求自我，時刻以飽滿的熱情進取投身團支部工作，取得了較好成績。
一、思想政治學習上，一絲不茍
在思想政治上，他迫切要求加入.....，為班努力工作有強烈的使命感。今年是建黨九十一周年，作為一名黨的后備軍，作為共青團中的一員，他時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，應當繼承黨的先進性，應當擁有高尚的人品和情操。進取參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的職責。
二、本職工作踏實肯干、嚴格要求自我
他作為班干部認為“是其職應盡其責”。所以在為班級工作當中他從來都是認認真真，從不托泥帶水，班主任及學校團委平時布置工作他都進取主動提前完成，并且保質保量，任勞任怨的完成好。在平時他處處以自我是班干部身份來要求自我，從不起負面影響，在班級當中他首先認識到，要想把班級建設的更好，就需要讓同學要有共同團體感、共同榮譽感；所以他就要求首先班干部之間的配合，并且告訴班委們自我職責的定位。
三、有較強團體榮譽感、加強班團體文化建設
在各班干部與班上同學團結共同努力下，他們班曾榮獲學院“先進團支部”榮譽稱號；還在學校舉辦田徑運動會投稿中多次榮獲“第一名”、學院主辦的我的平安我做主中多次獲得“第一名”，班上同學經常參加學生組織活動多次為班上掙得榮譽。為了豐富課余文化生活，不放棄自我的愛好，利用晚自習、班會課時間組織辯論賽、知識競賽、演講比賽及模擬面試等活動。在雷鋒月，能夠讓學生進一步認識到教師工作的艱辛和崇高、重溫教師給我們所做的點點滴滴，讓教師在教育我們的同時能夠有個更好的環境備課。他們班組織了“溫暖師心、愛在行動”開展“幫教師打理辦公室”活動。
四、認真學習專業知識
由于處在學生階段，他此刻的第一使命就是認真學習，上課時認真聽講、做好筆記，進取思考并回答教師提出的問題，從而帶動同學們上課時與教師之間的互動，不僅僅自我收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業，做到認真復習，預習一齊抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅僅陶冶了自我的情操，也開闊了自我的視野，充實了自我的大學生活。
五、在生活中、善于交往
他與寢室同學互相互助，并且經常利用休息日組織各個寢室一齊游玩，增進了同學們之間的友誼，他認識到與同學之間的善意交往是必須的。因為人是一個個體僅有許多人在一齊才能組成一個社會的有機體，善于團結同學，才能集中班級力量才能真正的把工作搞好，才能成功建設一個優秀的、先進的團支部。他性格比較樂觀、職責心強，在生活中與同學交往中，待人真誠、樂于助人、易于相處與同學關系處理得友好。
六、生活樸素，樂于助人
在班級里，他是一名模范班干，和同學相處的十分融洽，他一向有一顆為同學奉獻的心，擔任班干部在工作中他能夠進取聽取別人的意見，團結同學，做到為人誠實，做人正派。同時班主任為了鍛煉他，班上一切大大小小事物都由他完成負責，他在工作同時也為自我制定了目標，就是不僅僅要自我愛學習、愛勞動、愛同學、關心團體、尊敬教師，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，積極向黨組織靠攏，得到了同學們的認可與擁護。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。可是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都本事盡所能的幫忙解決。在校曾放棄兩次獎學金及國家助學金2000元。
七、文娛方面
生活中他是個樂觀開朗積極向上的同學。平時參與學校文娛活動也是較為豐富的。他在學生組織曾獲得過學生組織成立以來第一個“活動創新獎”及“優秀學干”等稱號。
在平時他還讓班上一些內向班干部去參加學生組織工作，讓他們參加社團活動，增加自我的交友范圍，在社團活動中加強自我的組織本事，并且讓班上內向的同學多參加學生組織一些比賽，積極參加學校組織的各種比賽，在比賽中增強自我的心理素質。他們經過一些小比賽認識到了很多朋友，了解了很多事務，使自我慢慢走出了內向。同時還要求班委及同學不放棄自我的業余愛好，讓自我的愛好成為獨特的閃光點。
? ? ? ?這樣生活才會更加豐富多彩。并要求加強體育鍛煉，增強身體素質，健康是一切的保證。每年節日晚會為了能使同學們在校度過愉快的節日，提高自我樂趣與自我文藝欣賞觀。他就要把晚會所有工作做到最好，把工作分配到每位班干部身上，把晚會流程所有細節想到位，節目不在多，在于同學們的互動，讓所有同學們都來參加，玩得開心、吃得滿意、拿得歡喜，感受到班級這個大家庭節日歡樂氣氛。所以每次晚會都是同學們參與互動性強、晚會時間久、晚會節目多姿多彩。
八、寢室衛生及參與評比情景方面
他作為班長，把班上每位班委安排到各個寢室擔任寢室長。平時要求班干部定期互相到各個寢室交流，要求各個寢室長監督好本寢室各個生活方面，要求寢室成員遵守校規不要在寢室使用熱得快等危險器物，班上同學都比較理解很配合班委們工作，在大家共同努力下，他們班有多個寢室還被評為“禮貌寢室”及個人被評為“禮貌學生”。
某某同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，他應當是一名當之無愧的優秀學生干部。
第四篇: 三力一度事跡材料1000字
班級的少先隊組織是班集體的核心，是班級各項活動的積極參與者。積極熱情的指導和幫助本校少先隊組織開展工作，是學校的重要工作之一。百年大計，教育為本。教育大計，以教人育人為本。特別是在少先隊建設上，我校本著務實、創新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。通過活動讓學生學會創新、學會生存、學會求知。以培養和造就社會主義建設者和接班人。
一、領導高度重視，建立有效的保障體系
潘市中心小學作為一所鄉鎮中心小學，一直以來都能保持一個優良的傳統，就是學校領導對少先隊工作非常重視，主要表現在：一是能把少先隊的工作納入到學校整體工作中去，學校所有的中層領導都能及時的給予工作上的支持與幫助，少先隊的工作在每一次的學校月工作和周工作安排中都能及時的體現，大隊輔導員各項政治經濟待遇嚴格按照相關文件執行；二是有專門負責德育工作的校長分管，并且制定了詳細的考核和獎懲制度。每學期初，學校的工作計劃能對少先隊的工作加以統籌規劃，指明方向，大隊和中隊也制定了工作計劃，如期開展工作；每學期期末，學校能夠對一學期來少先隊的工作進行總結；并且少先隊的工作在每一次的學校月工作和周工作安排中都能及時的體現和落實。三是認真落實和安排好每周一次的隊會時間。四是不斷加大對少先隊建設的投入。近年來，對少先隊的基礎設施進行添置更新。小到隊旗，隊標志，大到紅領巾廣播站、號鼓隊的建設。
二、完善組織建設，切實抓好少先隊的基礎工作
1、以《文明禮儀規范》為依據，著力于常規管理，切實加強了養成教育。要求各中隊輔導員認真組織學生學習、背誦，并落實到行動中，大隊部組織檢查小組進行監督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規定，十分注重養成教育，著力抓常規管理，切實加強了學生的思想、紀律、安全教育，把學生的思想品德教育貫徹落實到學生每一天的具體行動中去。并將學生校園生活的一切表現都納入文明班級的評比中。
2、學年伊始，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領巾、學生證，隊里的干部要佩戴好隊干標志，做到職責分明，重視學生的禮儀規范，組織學生對禮儀進行統一的培訓，開展三面紅旗競賽；充分利用“紅領巾廣播站”成立“紅領巾廣播站”工作小組，通過廣播使學生深入學習隊章知識，做到“知隊愛隊”。同時結合大隊部安排，扎實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。
三、組織特色活動，豐富少先隊的生活，使其在活動中成長。
學校每年都會做好學習雷鋒的活動，植樹活動，清明節掃墓，國慶節前都會組織“愛我中華，從我做起”的演講比賽等等。還組織學生辦黑板報宣傳先進人物的先進事跡，讓全校的學生都向他們學習。特別是玉樹大地震的發生，學生自發組織捐款，通過這一次次的活動來培養和提高學生的道德素質。
四、狠抓少先隊組織建設，經常對隊員進行組織觀念教育。
加強中隊輔導員隊伍建設。由雷云峰老師擔任大隊輔導員，全力負責少先隊的活動，我校還大力為中隊輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件，專門設置少先隊活動室，室中隊旗排列整齊，并且定期召開輔導員會議，組織學習研究工作和案例分析，提高輔導員的工作水平。抓好少先隊干部的培養。每期都要選拔大批思想先進的學生加入少先隊，增強對少先隊員及干部的培訓和少先隊工作的經驗交流。不斷提高干部的工作能力。
五、結合學校的管理制度，開展特色的“手拉手”活動。
我校開展小組管理，我們的每一位少先隊員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個榮辱與共、共同進退的團體。他們之間相互督促、相互監督、相互幫扶，為使每一位成員進步，各中隊開展了“手拉手”的活動。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內享受學習帶來得快樂，逐步在大集體中感受學習帶來的樂趣。我校還根據上級部門的要求組織了“手拉手”的共同學法活動。使我們的家長逐漸的學法、懂法。
六、開展心理健康教育，美化學生心理
加強中學生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設。在學校開展師生交流,心理健康咨詢，家長學校等活動，使學校的心理健康教育工作得到了有序的進行。組織學生積極寫作，積極投稿。許多學生在各類的活動比賽中獲得了不錯的獎勵。
總之，少先隊是一個大舞臺，只要我們用心去做，相信每個少先隊員都能在這個舞臺上展示出自己最自信的一面！
