對照，漢語詞語，即把兩種相差、相反、相關的事物，或同一事物相差、相反、相對的兩個方面，放在一起加以比照，使之相反相成，以更鮮明地表現事物特征，也稱對比。下面是小編為大家整理的主題教育專題民主生活會典型案例精選五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【篇1】主題教育專題民主生活會典型案例
根據中央、省委、市委關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會工作要求，XX集團于202-年11月X日召開專題民主生活會。
按照把班子擺進去、把職責擺進去、把個人擺進去的原則，認真查找存在的問題，深刻剖析思想根源，明確提出努力方向，從嚴從實制定整改措施，現將整改情況予以公布。
一、加強組織領導
強化整改落實集團黨委把抓好專題民主生活會后的問題整改，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，并將其做為當前及今后的一項重要工作，根據對照黨章黨規找差距中找出的問題和專題民主生活會上查擺出的問題以及相互批評的意見，制定集團整改方案，堅持目標導向、問題導向，壓實責任，綜合施策、標本兼治，立行立改、全面整改，扎實推進整改落實工作。截至目前，經過梳理合并檢視查擺問題X個，針對問題問題制定整治措施X個，建立長效機制X個，已經整改完畢問題X個，正在整改和長期整改問題X個。
(一)加強學習、提高認識。集團黨委理論中心組分別于X月X日，X月X日深入學習了《中國共產黨宣傳工作條例》《“不忘初心、牢記使命”優秀共產黨員先進事跡選編》、《見證初心和使命“十一書”》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、習近平總書記在慶祝在中華人民共和國成立70周年大會上的講話等。集團各支部在X月、X月開展主題黨日活動，利用“學習強國”學習平臺采取集團學習與自學相結合的方式，深入學習《中國共產黨黨員教育管理工作條例》《關于加強和改進城市基層黨的建設工作的意見、《習近平論偉大的抗戰精神》《關于在全省開展向張富清同志學習活動的通知》《貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想在改革發展穩定中攻堅克難案例》《習近平新時代中國特色社會主義思想30講》、習近平在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的重要講話、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《中國共產黨支部工作條例(試行)》《見證初心和使命的“十一書”》等，并觀看電影《我和我的祖國》。
(二)加強領導、明確責任。集團黨委制定了整改方案，“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組負責整改落實工作，把整改任務落實到具體人、具體事、具體部門，集團總部7個部門、XX公司為牽頭部門，黨委工作部負責整改日常工作。
(三)強化部署、研究措施。集團黨委根據檢視出的X個問題，研究制定具體整改措施X個，并建立整改工作臺帳，制定問題清單、確定牽頭單位、責任單位。集團相關部門、企業主動認領，逐條對照檢查，逐項整改落實，盯緊問題、掃清盲區，不留死角。
(四)建章立制、注重長效。集團把建立和完善規章制度作為構建長效機制的關鍵環節，完善制度體系、強化制度執行，切實把整改工作作為完善管理制度、健全長效機制的有效途徑。按照整改事項要求，集團黨委對相關制度進行修訂完善，形成長效機制X項。
二、整改落實情況集團黨委將檢視出的X個問題，細化為X條措施，逐條推進整改落實。
1.學習缺少主動性，自學形式單一，與工作實際聯系不夠緊密。加強理論學習，牢筑思想基礎。把深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、習近平總書記系列講話的重要精神放在首位，領導班子成員逐字逐句品讀黨章黨規黨紀等書籍。通過參觀紅色教育基地、聽黨史黨課、開展學習研討和深入基層調研等多種形式掌握精髓要義，將理論學習與生產經營高度融合，切實做到用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。邀請遼XX宣講習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。組織集團黨員領導干部觀看XXX等影片和組織XX和張富清先進事跡學習。組織開展“傳承紅色基因”“現場紅色教學”等教育活動，參觀XXX等。
2.先鋒模范作用發揮不夠。嚴肅黨內政治生活，發揮模范帶頭作用。領導班子成員積極主動參加黨委中心組學習和雙重組織生活，在基層黨支部講黨課，時刻用入黨誓詞約束自己，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想同黨性鍛煉結合起來，大力弘揚求真務實、理論聯系實際的學風，充分發揮先鋒模范帶頭作用去引領帶動群眾。
3.深入基層一線還不夠多，與員工群眾直接交流少，第一手資料掌握不夠充分。不斷強化為民意識，始終把服務保障民生作為集團工作的著力點。通過深入生產一線開展專題宣講、定期開展談心談話、與職工開展交流研討等多種形式，全面了解職工思想動態與工作現狀，廣泛征求集團職工的建議意見，解決好政策調整和發展過程中產生的新矛盾和新問題，鼓勵與倡導職工為集團改革發展建言獻策，真正實現與集團共成長。在主題教育過程中，集團X名班子成員堅持問題導向，分別帶隊，深入調查研究，堅持集中調研與日常隨時調研相結合，深入到集團基層一線單位，通過實地了解、現場交流、職工座談、發放問卷等方式，廣泛聽取意見建議，收集梳理存在的問題，幫助職工群眾解決困難問題X項。
【篇2】主題教育專題民主生活會典型案例
按照這次主題教育安排部署，我認真貫徹“守初心、擔使命、找差距、抓落實”要求，結合征求到的意見建議，自覺把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面，深入檢視差距、反思根源、制定措施。現將檢視問題情況匯報如下：
一、存在的主要問題
一、對習近平新時代中國特色社會主義思想，滿足于學習了、理解了，能夠深入領悟其八個明確、十四個堅持的核心要義，但在系統把握學、拓展延伸學、聯系實際學上下功夫還不夠，尤其是在不離上級譜，唱活地方戲的上情與下情的結合上，思考得不深不透，存在著知行不一、學用脫節的現象。
二、有憂讒畏譏的心理，逢人且說三分話，未可全拋一片心的老舊觀念還未完全根除，內心有自己的小九九，做人要實做得還不到位。尤其是對一些自認為無關宏旨的事情，即使有主張、有建議，也遵循不說好、說不好、不好說的原則，看到問題還習慣于睜一只眼閉一只眼，聽到反映也有左耳進右耳出的情況，不同程度存在多栽花，少挑刺;多說是，少說不的好人主義現象。
三、隨著年齡的增長，與上任之初的豪情壯志相比，工作銳氣、勁頭有所減弱，總覺得上有班長掌舵，下有同志劃船，自己只要做好本職工作就行;對一些事項僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、環環相扣的抓落實招數，使得一些本應短期見效的工作沙灘流水不到頭;面對一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒，存在多一事不如少一事的想法，缺乏攻堅克難的勇氣，存在逼著干、推著走的現象;在對待個人進退去留上，不同程度有船到碼頭車到站的消極思想，存在少踩油門，多踩剎車，不求多拉快跑，只求安全無事的現象。
四、工作中有時為了能引起上級重視、為了得到群眾認可、為了盡快打開局面，對自己分管的工作、包抓的事項，也存在過于追求出經驗、出亮點的情況，對真正取得的實效探究得不夠;在官僚主義方面，有時由于工作沖擊的原因，還存在浮在機關多，走進基層少;忙于事務性工作多，靜下心來思考少;對分管工作用心多，對其它工作關注少;布置安排多，督促檢查少的四多四少問題，深入實際不經常，掌握實情不準確;有時由于性格脾氣原因，對部屬批評多于鼓勵、部署多于幫帶，也給人以難以親近、不好相處的印象。
二、剖析問題根源
深刻剖析自己存在的不足，雖然問題在表面，其實根子在思想。經過認真剖析，自己感到主要有以下幾個原因：
一、思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為黨的理論知道了解就行了，不需要花費過多的心思去研究，存在只顧埋頭拉車，不會抬頭看路的現象。缺乏活到老、學到老、改造到老的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學習，致使思維層次徘徊于低水平，在理論指導實踐上捉襟見肘。學習中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的則不愿主動去學，使得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。對思想建設和理論學習抓得不夠，是自己不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。
二、黨性修養和黨性鍛煉還不夠。樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從，是一名黨員干部最起碼的標準。但總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養已經達到了一定的層次和程度，因而對加強黨性修養和黨性鍛煉重視不夠，認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產黨人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷。這是自己在執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度、對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話等方面，做得還不是十分到位的重要原因。
三、立定腳跟做人、放開手腳干事的精神養成還不夠。內心抱有寧可不干事，也要不出事的思想，一事當前，習慣于看文件寫沒寫、過去有沒有、別人干沒干，思想深處不敢擔當、不愿擔當。工作中有惰性思想，害怕出現洗碗效應，認為多做多錯，少做少錯，存在風來加衣、雨來打傘的依賴習慣，只求過得去，不求過得硬，缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁。面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋，缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰的勇氣。這是自己在擔當負責，攻堅克難，以釘釘子的精神抓落實糾正四風，反對形式主義、官僚主義等方面做得還不夠到位的根本原因。
四、個人修養提高得還不夠。在思想深處總認為細枝末節無關大局，小打小鬧無妨大節，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而對自己的要求放松了，標準降低了，在定心正身、養德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。這是自己在嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特權現象方面的深層原因。
三、整改措施及今后努力方向
針對對照檢查出的問題，自己將本著有則改之，無則加勉的態度，從以下幾個方面努力加以整改和提高：
一、強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，在政治上做一個明白人。自覺把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創業的指南。時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進四面鏡子，牽住四個意識、四個自信、四個服從牛鼻子，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向，不當糊涂蟲、墻頭草、兩面人，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。
二、堅持把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，在事業上做一個能干人。改變等會議部署、等領導安排、等基層催問的被動應對狀態，克服重計劃安排、輕跟蹤問效的漂浮作風，不當會議領導，不當文件領導，不當口頭領導，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好;對基層群眾反映的問題不敷衍應付，不層層批示，不拖泥帶水，不推卸責任，政策允許范圍內的事抓緊辦，一時辦不了的事積極創造條件辦，努力讓群眾帶著希望而來，帶著滿意而歸。學會在細微處看實質，在角落處看不足，在敏感處看要害，不被表象所惑，不被人情所困，不搞無原則的你好我好大家好，真正把工作抓實抓細抓到位。
三、做老實人、說老實話、干老實事，在為民上做一個貼心人。真正把群眾擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺把群眾當親人，與群眾交朋友，不斷增進與人民群眾的感情，提高做好群眾工作的本領。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，主動到基層去，到一線去，到群眾中去，學會在群眾的實踐中汲取智慧，善于從群眾的拍磚中查找不足，面對面傾聽群眾訴求，心貼心感知群眾冷暖，手握手破解群眾難題，切實讓群眾的愁容越來越淡，怒容越來越少，笑容越來越多。
四、清清白白做人、干干凈凈做事，在廉潔上做一個干凈人。從嚴落實中央八項規定，校準價值坐標，堅守理想信念，凈化自己的生活圈、交際圈、朋友圈，正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關系，切實做到修身慎行、懷德自重。從小事做起，從點滴做起，自覺管好嘴，管好腿，管好手，到基層不迎來送往，不吃拿索要，不收受禮品;抓工作不做表面文章，不講求排場，不追求面子，生活中不公車私用，不比闊論富，不貪圖享受，不大手大腳，以實際行動為干部職工作出表率。
【篇3】主題教育專題民主生活會典型案例
按照公司主題教育民主生活會的通知要求，本人對照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求，在認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述的選編》、《中國共產黨黨內重要法規匯編》的基礎上，樹牢了“四個意識”，堅定了“四個自信”，做到了“兩個維護”，聚焦四個方面問題，深入查擺、深刻剖析，明確整改措施和努力方向。現檢視剖析如下：
一、存在的主要問題
(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是理論聯系實際不夠緊密，在理論指導實踐上還有不足。理論學習上，能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以及習近平總書記在中紀委三次全會上的講話精神。但是在理論與實踐有機結合上做得還不夠，將理論學習成果應用于紀檢監察工作實踐還存在著一定的差距。比如：對如何站在新的歷史方位理解把握紀檢監察工作的新任務新要求、如何準確把握新時代黨章賦予紀委的職責定位、如何深化運用監督執紀“四種形態”等，研究的還不夠深入細致。二是“看齊意識”仍需進一步增強。在實際工作中對照上級紀委監委的一些具體規范和具體要求，還存在著許多不足。
(二)在知敬畏、存戒懼、守底線方面。一是遵守政治紀律態度不堅決。在具體工作中還存在著對上級決策部署采取選擇性執行的情況，在工作安排上憑自己的主觀判斷，覺得重要的就全力推進，對上級有評比、有排名的工作比較重視，怕掉位次、怕丟面子，覺得意義不大的就熱情不高。二是雖然能夠嚴抓“中央八項規定”精神落實，馳而不息糾正“四風”，不斷強化作風建設，今年來各綜合監督單位作風建設取得了一定成效，黨風政風有了明顯好轉。但是，監委成立后監督對象大量增加，因派駐**人員、精力有限等客觀原因，對綜合監督單位隱藏的“一桌餐”、不吃公款吃老板等隱形變異“四風”問題的監督檢查還缺少有效的辦法和手段。
(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面。一是走近群眾、貼近群眾少。全縣25個鄉鎮都去調研了，但沒有深入到村居社區，很少與群眾推心置腹地拉家常。中秋、春節等節日走訪慰問困難群眾，只是到家里了解一下情況，給予一些物質幫助，對扶貧幫扶對象的幫扶措施不多。二是調查究不夠深入，調研安排時間比較緊，走點多、蹲點少，聽領導干部說的多、和群眾直接交流少。比如在調研基層黨風廉政建設工作時，有時一天跑三四個鄉鎮七八個點，沒能把情況吃準、摸透、搞準。
(四)在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面。一是不敢擔當、不負責任問題。在面對一些急難險重的任務，思想上有時存在畏難情緒，行動上缺乏攻堅克難的勇氣。例如，在推進改革中，對有些需要各方協調的工作任務，認為難以操作，就放慢了改革進程，缺乏一抓到底的改革勁頭。二是缺乏較強的憂患意識和創新精神，思想上存在“求穩多、求進少”，缺乏強烈的事業心和上進心。例如，針對當前復雜多變的社會環境給黨員干部帶來的影響，沒有從源頭上去治理，有群眾舉報了、有腐敗案件發生了才去按程序解決，事先的針對性教育工作開展的不夠。
二、產生問題的原因分析
自己本著實事求是、認真負責的態度圍繞思想、政治、作風、能力、廉政五個方面剖析根源，通過逐條分析查擺自身問題，主要體現在：
一是堅定理想信念的自覺性不夠強。對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
二是嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。在執行紀律合格方面，能夠時刻堅定地維護黨中央權威，認真貫徹執行黨中央的各項方針政策，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定。反思自己在紀律規矩上存在的問題，主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在剛性執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格。
三是勇于擔當作為的積極性不夠強。隨著參加工作時間的增加，面對新形勢、新挑戰，執著不夠，擔當精神弱化，工作中存在抓細了的怕越位，抓多了怕越權的心理。缺乏攻堅克難的敬業精神，工作抓實、抓細、抓具體，“一竿子插到底”的實干精神還不夠強，工作主動性和創造性不足。
四是落實黨風廉政建設的“兩個責任”意識還不夠強。對落實中央八項規定精神的長期性、艱巨性認識需要加強，日常工作中監督指導的力度還不夠大;對一些干部不作為、慢作為、履職盡責不到位的問題，批評教育多、追究問責較少。
三、今后努力方向和改進措施
下一步自己將針對自身問題和不足，緊扣主題教育“十二字”總要求，堅持把改字貫穿始終，緊密結合自身實際和分管工作職責，找準著力點，狠抓關鍵點，以持之以恒的努力逐項抓好整改落實。重點抓好以下四個方面：
一是堅定理想信念，強化理論學習。持續強化思想理論武裝，按照“學懂、弄通、做實”的要求，深入學習中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，系統學習黨的最新理論成果，深入領會十九大精神，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提升自己的理論水平、思維層次和工作能力，帶頭樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。同時，緊密聯系實際，活學活用，統籌謀劃，堅持把理論學習與自己的思想工作實際緊密結合，圍繞解決問題，最大程度地把所學的知識運用到實際工作中去，防止出現學習與實踐“兩張皮”的現象。
二是積極開拓創新，提高履職本領。充分發揮主觀能動性，進一步轉變觀念、更新觀念，突破原有的經驗主義束縛，立足實際，大膽探索，創造性的開展工作。面對新形勢，深入研究新情況、新問題，把握規律掌握情況，不斷創造新工作模式，提高服務效能，以求真務實的作風，把上級的決策部署到實處。破除“守成”思想，主動研究新情況新問題，大膽探索新思路，創造性地推進新時期公司紀檢工作。
三是強化責任落實，恪守紀律規矩。嚴守黨的政治紀律、政治規矩，認真落實中央八項規定和實施細則精神，率先垂范嚴格自律。作為公司紀委書記，要進一步強化對公司領導班子成員及黨員干部的日常監督工作，協助黨委落實領導班子成員及部門負責人黨風廉政建設的主體責任，堅持圍繞建設項目有序推進這個中心工作開展監督工作，確保從嚴治黨各項任務落到實處。堅持執行好民主集中制，帶頭落實“雙重組織”生活會制度，加強對各黨支部組織生活的指導。深化作風整治，強化擔當精神，加強對黨員干部的監督管理，教育引導黨員干部嚴守黨的政治紀律和政治規矩。同時，將“嚴管就是厚愛”體現在日常工作中、體現在對身邊同志的關心關愛中，帶頭管好親屬和身邊的工作人員，注重家庭、家教、家風，為廣大黨員干部樹立好榜樣。
四是保持廉潔自律，認真履職擔當。嚴格自律，帶頭堅持從嚴律己，講操守，重品行，嚴格執行《黨章》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。深入做好整治和查處損害職工群眾利益的不正之風和不廉潔問題工作，把執紀監督問責與項目建設推進中心工作有機結合起來，推動全面從嚴治黨向基層延伸。同時，把政治要求貫穿于履職盡責的全過程，堅持公道正派，以對鐵路建設事業高度負責的精神，敢于堅持原則，敢于擔當，不斷提高服務公司建設項目有序推進這個中心大局的能力和水平，努力做出積極的貢獻。
【篇4】主題教育專題民主生活會典型案例
根據省紀委、省委組織部、省委主題教育領導小組和省委第八巡回指導組要求，結合我校工作實際，經報請上級審核批準，12月3日下午，我校召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育領導班子專題民主生活會。省委第八巡回指導組副組長符里剛等一行六人和受省紀委委托的長治市紀委副書記、監委副主任高正堂等二人參加會議并進行指導。黨委班子成員全部參會，非黨委班子成員的校級黨外干部列席會議。會議全程歷時五個小時，認真按規定要求進行，達到了預期目的。
現將有關情況通報如下：
一、會前準備工作
一是聚焦主線開展學習。圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，緊密聯系高校落實立德樹人根本任務實際，采取多種形式，聚焦主題深化學習。堅持讀原著、學原文、悟原理，按照民主生活會方案，認真學好《綱要》《選編》、黨章等規定內容，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，緊緊圍繞為黨育人、為國育才，落實立德樹人根本任務，貫徹落實全國全省教育大會、全國高校思政工作會議、新時代全國高校本科教育工作會議、全國學校思政課教師座談會、全省高校黨建工作會議、習近平總書記對黃文秀先進事跡的指示批示等精神，及時跟進學習黨的十九屆四中全會精神和省委十一屆九次會議精神等內容，為開好民主生活會打牢思想基礎。
二是深入談心談話。班子成員在平時認真談心談話的基礎上，按照主題教育民主生活會的要求，集中開展談心談話，切實做到“三必談”，班子成員相互之間、與分管單位負責同志、與本人所在黨支部黨員代表普遍進行了認真談心談話，切實做到交流思想、交換意見，談參加主題教育的收獲體會，談守初心、擔使命方面的差距不足，談對整改落實的具體措施和意見建議，既談自身差距，又談對方不足，互相敞開心扉、坦誠相見，有話講在當面、出以公心，努力把矛盾、問題解決在民主生活會前。
三是梳理檢視問題。主題教育啟動以來，黨委堅持把檢視問題貫穿始終，堅持即知即改，動態調整檢視問題清單。通過學習研討、調查研究、收集師生意見建議，對照黨章黨規找差距、談心談話等多種方式，檢視查擺問題，還著重在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化方面全面查找問題，以制度體系梳理為切入口，查找不適應學院改革發展的規章制度、運行機制等。同時，把中央8+1專項整治和我省5個方面專項整改工作中查找出的問題，省紀委監委政治監督專項檢查反饋的意見，作為重點，列入問題清單。對省委巡視等工作中反饋的問題，對上年度民主生活會和巡視整改專題民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題，進行梳理匯總。按照省委第八指導組提出的“貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，加強高校黨的建設”等五個方面以及在治理體系和治理能力現代化建設方面，分類整理，形成問題清單，班子共梳理出問題清單32條，班子成員各自建立了問題清單，并根據分管工作認領了班子清單中的相關問題。黨委會專題研究，確保找準找實，確保整改的發力點精準。
四是認真撰寫檢視剖析材料。認真對照問題清單，按照習近平總書記提出的“四個對照”、“四個找一找”要求，緊扣高校“7個著力點”，認真反思剖析，撰寫檢視剖析材料。黨委書記主持起草班子檢視剖析材料，并對班子成員的材料逐一審核把關。按照指導組提出的要求和修改意見，班子和班子成員的檢視剖析材料都進行了多次修改。班子的檢視剖析材料征求了班子成員意見，黨委進行了專門研究。
二、查擺分析和批評與自我批評
班子和班子成員在扎實做好前期準備工作的基礎上，召開了民主生活會，深入進行批評和自我批評。
（一）黨委班子查擺的問題
黨委書記代表班子共查擺出六個方面27個具體問題：在貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，加強黨的建設方面，在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象等方面。一是理論學習不深入系統，以學促用不夠；二是對立德樹人系統工程深度謀劃不夠；三是規范執行黨委領導下的校長負責制不到位；四是基層組織建設存在薄弱環節；五是落實立德樹人根本任務的載體抓手單一；六是意識形態征地管理存在薄弱環節；七是辦學治校育人的制度體系建設不夠科學和完善；八是干部隊伍建設存在差距；九是工作作風不夠實。在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是班子成員思想定力不夠；二是班子成員辦好黨和人民滿意的教育的責任感和使命感不強；三是班子和班子成員的全局觀念不強；在全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務方面。一是思政課程改革與課程思政建設不夠；二是三支隊伍建設不足；三是黨員先鋒模范作用發揮不充分；四是大學生社團管理不規范；五是教育教學改革意識不強、辦法不多、效果不好；六是人才引進和保障工作不扎實；七是對標一流、爭先進位的精神不足。在知敬畏、存戒懼、守底線，在“違反中央八項規定精神”、“形式主義官僚主義”方面。一是嚴守規矩紀律的意識不強；二是形式主義尚未根除，文風會風不實；三是斗爭精神不強。在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面。一是服務意識不強；二是及時周到服務師生、幫助解決實際困難不夠；三是深入各方面一線深入聽取意見不充分；四是扶貧工作用心用情不夠。在推進治理體系和治理能力現代化方面。學校在構建完善綜合治理體系方面存在差距。
在此基礎上，就規范領導干部配偶子女及其配偶經商辦企業行為，上年度民主生活會和巡視整改專題民主生活會整改尚未到位的情況，分別作了說明。
（二）班子成員自我批評和批評
班子成員自我批評中查擺的問題主要有：理論學習不深入，學用結合不緊密；思想認識和黨性修養有差距；黨內組織生活不夠嚴肅規范；深入基層一線調查研究不夠，調研結果運用不充分；落實學生第一理念不夠到位；教學改革思路不夠清晰；校地合作、校企合作的意識不強，辦學開放性不夠等。
班子成員互相提出的批評意見共91條，主要有：運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作實踐不夠，落實全國教育大會精神不到位；主要領導思想不夠解放，頂層設計下功夫不夠；改革創新精神不足，辦法不多，使命感緊迫感不強；主動謀劃創新工作的勁頭不足；對制約學校發展的問題難點深入思考剖析原因不夠；對標一流，爭先進位的意識不強等。
班子成員還就上年度民主生活會和巡視整改專題民主生活會整改尚未到位的情況、個人需要說明的有關事項情況進行了說明，同時結合思想工作實際，深入剖析原因，提出改進措施。
（三）上級點評
省委第八巡回指導組副組長符里剛同志對此次民主生活會給予充分肯定，指出學院黨委高度重視，準備工作扎實，黨委書記認真履責，抓理論學習到位，檢視的問題比較深刻，整改措施較為具體，開展批評嚴肅認真，班子成員之間有交流、有交鋒、有共識、有共勉，達到了“團結—批評—團結”的目的。同時，對標更高標準、更嚴要求，仍有不足和需改進的地方，比如有的批評意見不夠直接，談工作多，談思想和作風少，辣味不夠；有的整改措施操作性弱一些，需要進一步深化。
符里剛副組長代表指導組提出三點建議：
一是要加強理論學習，在學習好習近平新時代特色社會主義思想的基礎上，作為高校要重點學好習近平關于教育的重要論述，貫徹好習近平總書記在全國教育大會、全國高校思想政治工作會議、全國高校思政課教師座談會這三個會議上的重要講話精神，認真貫徹黨的教育方針，落實好立德樹人根本任務。要加強十九屆四中全會精神的學習貫徹，把握好最佳時機，認真梳理和完善調研發現的制度建設方面的問題不足。
二是要持續抓好整改落實。結合今天民主生活會提出的問題意見，對之前形成的問題清單進行再次梳理，建立整改清單，抓好整改落實，做好“回頭看”準備。
三是鞏固主題教育成效。要圍繞建立“不忘初心，牢記使命”制度體系，堅持當下改與長久改革相結合，健全制度體系，建立長效機制。
（四）黨委書記表態發言
黨委書記郝勇東就做好整改工作，進行了表態發言，提出四方面要求：
一是進一步提高站位，抓好問題的整改。持續深化貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，通過強化理論武裝，不斷提高整改的思想自覺和行動自覺，不斷提高促落實的工作能力和水平。把抓好專題民主生活會后的問題整改，作為鞏固主題教育成效的重要措施，一項一項抓整改，一個一個改到位，切實取得讓黨員、群眾看得見、摸得著、感受得到的成效。
二是狠抓制度體系建設，推進辦學治校育人水平提升。按照黨的十九屆四中全會精神和省委十一屆九次全會要求，圍繞建立“不忘初心、牢記使命”的制度和鞏固深化主題教育成果，把“當下改”與“長久立”結合起來，緊密結合工作實際，系統梳理現有規章制度，修訂完善相關制度規定，把建章立制和解決問題相統一，切實貫徹好落實好黨的十九屆四中全會精神。
三是深入師生一線，改進工作作風。結合主題教育，深入到各方面工作一線，深入師生員工，加強調查研究，聽取各方面意見，做到問計于民，吃透情況，拿出辦法，以主動作為、全力而為的勁頭，凝聚師生的合力和智慧，促進整改和各項事業持續健康更好地發展。
四是從嚴紀律要求，推進全面從嚴管黨治黨。按照主題教育各項工作部署要求，切實嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實全面從嚴治黨、加強黨風廉政建設的主體責任和“一崗雙責”，堅決執行中央八項規定精神和實施細則，堅決反對和杜絕形式主義官僚主義。對照黨章和《準則》《條例》等各項規定，堅決不碰底線、紅線、高壓線，當好從嚴自律、整改落實、改革創新、奮發有為的標桿表率。
三、針對問題制定整改落實措施
（一）以政治理論學習為重點，堅定理想信念，錘煉黨性修養。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及歷次全會精神，制定學習計劃，用好媒體載體，加強應知應會知識測查，抓好中心組理論學習，講好黨課。結合實際學，帶著問題學，重點學習好習近平總書記關于教育的重要論述、全國教育大會精神、全國高校思政工作會議精神、全國高校本科教學工作會議精神、習近平總書記在全國思政課教師座談會上的講話精神等。緊緊圍繞為黨育人、為國育才，緊扣立德樹人根本任務，以學院本科教學工作審核評估整改為契機，把黨的理論思想應用到辦學治校和立德樹人工作實踐中，主動思考和謀劃學院的內涵建設和應用轉型發展。有計劃、分層次、高質量開展黨員干部教育培訓，豐富學習內容和方式方法，把學習黃文秀先進事跡納入入黨積極分子培訓、黨員教育培訓、青年教師入職培訓、主題黨日團日等各類培訓活動中。
（二）以黨的政治建設為基礎，加強組織建設，發揮組織育人功能。堅持把黨的政治建設擺在首位，全面落實新時代黨的建設總要求，黨委認真落實“把方向、管大局、作決策、保落實”責任，兩辦要在督察督辦上持續發力。規范黨內政治生活，嚴格執行“三會一課”制度，積極申報高校黨建雙創項目，努力形成一批可推廣、可復制的特色亮點。每個季度召開一次黨建工作例會，充分發揮基層黨組織在各方面工作中的戰斗堡壘作用和政治把關作用，將黨建工作和業務工作深度融合。推進教師黨支部書記“雙帶頭人”建設，對學生黨員入黨后作用的發揮加強監管。繼續開展黨建和思政課題研究，充分利用地方紅色文化資源。加強意識形態陣地建設，規范新媒體和自媒體管理，對宣傳思想工作隊伍開展業務培訓。進一步發揮黃文秀先進事跡宣講團的積極作用，在全省范圍內開展宣傳宣講活動。加強思政課程改革，提高思政課吸引力、到課率、抬頭率。加強課程思政建設，教育引領青年教師強化育德意識，提升育德能力，在課堂教學中融入思政教育元素。盡快按照上級要求配齊配強三支隊伍，加強對大學生社團的分類指導。
（三）以完善制度建設為切口，提升治理能力，提高工作效能。持續深入學習宣傳黨的十九屆四中全會精神和《決定》，在全校上下形成加強學校治理體系和治理能力建設的共識。系統梳理現有規章制度，及時修訂完善不適應新時代要求和學院改革發展需要的規章制度，抓好建章立制，推進“廢改立”。深入調研，科學論證，全面、系統、科學做好制度體系建設，以校系兩級管理體制改革為著力點，構建長效機制，提升治理能力，把堅持和完善中國特色社會主義大學制度、提高現代大學治理能力作為重點內容列入明年重點工作計劃和“十四五”規劃，啟動規劃編制的專題調研工作。
（四）以為民服務解難題為目標，堅持群眾路線，樹牢宗旨意識。嚴格落實各級干部聯系基層一線工作制度，暢通渠道聽取師生群眾意見建議，及時主動解決師生所憂所盼，完善解釋溝通和及時反饋機制，努力開拓思路，創新方式方法為師生周到服務。堅持問題導向，突出解決實際問題，以“一竿子插到底”的精神，切實解決困擾師生群眾的安全隱患、校園環境、日常工作生活等方面的突出問題、重點問題，對政策、條件等客觀原因一時難以解決的做好解釋說明溝通。深入謀劃脫貧攻堅工作，落實教育扶貧部署要求，充分發揮專業、人才優勢，廣泛開展理論宣講、技術講座、三下鄉支教等，繼續開展土地認養、以購代捐、采購貧困地區農特產品等活動，堅持扶貧與扶智、扶志相結合，努力解決貧困戶內生動力問題。
（五）以干部素質能力提升為抓手，激勵干部擔當作為干事創業。堅持黨管干部原則，堅持“好干部”標準，突出政治標準，配齊配強各級黨組織班子，分層次、分類別開展干部教育培訓，繼續推進處級干部跟崗鍛煉，組織基層黨組織書記和黨務干部走出去向先進學習。堅持嚴管與厚愛相結合，堅持對干部在政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關懷，對班子成員和中層干部既壓擔子、嚴要求，也換位思考、深入交心，調動激發積極性主動性創造性。堅持黨管人才政策，落實管宏觀、管政策、管協調、管服務要求，剛性引進和柔性引進并舉，廣開引進渠道，發揮二級單位的主動性，深度參與到人才引進工作中來。積極爭取省市對我校人才工作的支持，為高層次人才提供社會服務資源、搭建科研平臺、組建教學團隊。加大青年教師培養培訓力度，實施骨干教師培訓計劃，設立教師發展中心，糾正教師重智輕德、重教輕學、重知輕能理念。
（六）以強化作風紀律建設為手段，鞏固和發展風清氣正良好局面。堅持挺紀在前，加強各層面教育管理監督，加強對重點領域和關鍵環節監管，嚴格執行中央八項規定精神和實施細則要求，持之以恒反對“四風”，將黨風廉政建設列入各級班子和各級干部目標管理，與其他各項工作同部署、同落實、同檢查、同考核。扎實開展形式主義官僚主義專項整治，嚴格控制各種會議和發文數量，統籌協調各類會議安排，落實“基層減負年”工作要求，做好調研結果的跟蹤問效。持續深化“作風建設年”和“執行落實年”活動成果，加強部門之間的協調合作，規范各類議事領導小組等工作領導機構設置。狠抓紀律制度規定的執行落實。嚴格約束和管好班子成員，加強警示教育，用好“四種形態”，建立及時提醒機制，綜合運用校內巡察、審計、檢查督導、廉政約談和提醒、函詢、誡勉等手段方式，營造良好發展條件和更好育人環境，形成黨內政治文化的正能量，推動和促進辦學治校育人各項事業持續健康更好發展。
【篇5】主題教育專題民主生活會典型案例
根據主題教育活動的統一安排部署，這次民主生活會前，自本人對照十二字總要求，在通過集中學習研討、專題黨課輔導、撰寫體會文章等形式，認真學習《學習綱要》、《選編》、《匯編》等規定篇目以及《黨章》、《條例》、《準則》等黨紀黨規內容的基礎上，聚焦4個方面問題，主動查擺問題，深刻剖析原因，明確整改措施和努力方向。現將檢視情況報告如下：
一、查找的突出問題
(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是對政治理論學習的認識上有偏差。認為理論是比較虛的東西，理論水平再高，也不如實實在在干點事，因此沒有對政治理論學習的重視程度不夠，在運用先進理論來認識問題、分析問題和解決問題方面存在差距。二是在學用結合緊密聯系不夠。盡管用新理念新思想武裝了頭腦，但在理論指導實踐上還不到位，仍然存在用慣性思維、依賴心理。用新思想指導紀檢監察工作實際，把握運用不深刻不及時，直到上級紀檢監察工作座談會召開后，才找到明確方向。
(二)在知敬畏、存戒懼、守底線方面。長期以來，以在紀律方面不出問題、不犯錯誤為底線，沒有嚴格對照黨章黨紀的具體規定去梳理思考，沒有為自己樹立一個更高的標桿，工作繁忙時有時放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面。一是調查研究不夠深入。調研重形式，聽匯報、看材料的多，深入調查、仔細研究的少;聽領導干部說的多、和職工交流少。二是聯系群眾不夠密切。走馬觀花、流于形式，聯系群眾不細，問的多、聽的少，單向溝通有余、雙向互動不足。
(四)在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面。一是攻堅克難還需提升。開會強調多，提要求多，經常性談心談話少，干部思想動態掌握的不準，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣。一些自身建設的難點工作還未找到有效的破解方式，如解決基層紀檢力量薄弱、專業素養偏低，充分調動派駐機構工作積極性等方面還沒有切實有效的辦法。二是缺乏親歷親為。工作中謀劃指導多，親歷親為少，對紀委班子成員多是交待任務壓擔子，和他們坐下來分析問題研究對策較少，而自己具體深入工作一線更少，因此對一些工作掌握得不夠深入細致，一定程度上影響了工作成效。
二、產生問題的原因分析
自己本著實事求是、認真負責的逐條分析查擺自身問題，主要體現在：
一是堅定理想信念淡化。對博大精深習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈。
二是紀律規矩嚴守不夠。反思自己在紀律規矩上存在的問題，主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在剛性執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格。
三是勇于擔當作為不夠。隨著參加工作時間的增加，面對新形勢、新挑戰，執著不夠，缺乏攻堅克難的敬業精神，工作抓實、抓細、抓具體，“一竿子插到底”的實干精神還不夠強，工作主動性和創造性不足。
四是落實“兩個責任”不到位。對落實中央八項規定精神的長期性、艱巨性認識需要加強，日常工作中監督指導的力度還不夠大;對一些干部不作為、慢作為、履職盡責不到位的問題，批評教育多、追究問責較少。
三、今后努力方向和改進措施
下一步自己將針對自身問題和不足，緊扣主題教育“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求，堅持把改字貫穿始終，緊密結合自身實際和紀檢監察工作，找準著力點，狠抓關鍵點，以持之以恒的努力逐項抓好整改落實。重點抓好以下四個方面：
一是堅定理想信念，強化理論學習。堅持把理論武裝放在首要位置，大事大抓、首位推進，持續強化思想理論武裝，做到學懂、弄通、做實。深入學習中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，系統學習黨的最新理論成果，深入領會十九大精神，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提升自己的理論水平、思維層次和工作能力，帶頭樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
二是積極開拓創新，提高履職本領。充分發揮主觀能動性，進一步轉變觀念、更新觀念，突破原有的思維定式以及經驗主義束縛，立足實際，大膽探索，創造性的開展紀檢工作。面對新形勢，深入研究新情況、新問題，把握規律掌握情況，不斷創造新工作模式，提高工作效能，以求真務實的作風，把上級的決策部署到實處。破除“守成”思想，主動研究新情況新問題，大膽探索新思路，創造性地推進新時期公司紀檢工作。
三是強化責任落實，恪守紀律規矩。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，認真落實中央八項規定和實施細則精神，率先垂范嚴格自律。堅持執行好民主集中制，帶頭落實“雙重組織”生活會制度，加強對各黨支部組織生活的指導。深化作風整治，強化擔當精神，加強對黨員干部的監督管理，教育引導黨員干部嚴守黨的政治紀律和政治規矩。同時，將“嚴管就是厚愛”體現在日常工作中、體現在對身邊同志的關心關愛中，帶頭管好親屬和身邊的工作人員，注重家庭、家教、家風，為廣大黨員干部樹立好榜樣。
