民主生活會是黨內政治生活的重要內容，也是發揚黨內民主、加強黨內監督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。以下是小編收集整理的巡察民主生活會范文匯總三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第1篇: 巡察民主生活會
2020年x月x日，xx向我單位反饋班子評價2條和巡察問題13個，我主動認領7個問題，結合我個人的思想、工作、作風和實際情況，深刻查找存在問題的原因，剖析問題根源，明確今后努力方向和整改措施，現將這些問題剖析如下：
一、對領導班子整體評價問題的原因分析和整改措施
(一)針對班子戰斗力不強、工作合力不足的問題。原因剖析：包括我在內的班子成員主觀能動性差，工作積極性不夠，工作作風不扎實，工作被動，組織凝聚力、戰斗力較弱。整改措施：按照最新確定的班子分工，進一步明確工作職責，切實強化組織領導，用制度規范行為，每個人都能擺正位置，協作共事。
(二)針對科級干部擔當意識不強，滿足于現狀，干事創業氛圍不濃，存在撥一撥、動一動的問題。原因剖析：班子成員的責任意識不夠落實，責任主體不到位，沒有結合工作實際，履職不到位，開創進取精神不強。整改措施：提高政治理論學習重要性的認識，轉變工作作風，樹立開拓創新思想，加強黨性修養。
二、針對“政治意識淡薄，工作學習流于形式”的問題
(一)針對“作風不實，形式主義”的問題。原因剖析：主動學習意識不強，學習態度不端正，學風不實，存在實用主義，吸緊盯死的勁兒頭不足，抓工作不深不細。整改措施：強化理論學習抓實質，進一步提高認識，在提高理論修養上下工夫，從我做起，從現在做起，切實轉變作風，樹立新時代干部新形象。
(二)針對“專題民主生活會步驟缺失”的問題。原因剖析：中心組學習開展不扎實，黨內政治生活不規范。整改措施：加強理論武裝，堅定政治定力，嚴明紀律，嚴格要求自己增強組織紀律性，按照組織規定參加組織生活。
(三)針對“班子成員政治意識淡薄”的問題。原因剖析：缺乏政治敏銳性、憂患意識不強，缺乏全局觀念，思想上有片面性，工作上缺乏系統性。整改措施：著力強化黨性意識，增強紀律嚴肅性，增強執紀自覺性。
(四)針對“日常政治理論學習不夠深入”的問題。原因剖析：對理論學習重要性認識不足，思想認識存在一定片面性。整改措施：抓好理論學習，改進工作作風，認真履行崗位職責，提高黨性修養，率先垂范，把學習制度落實到實處。
三、針對“政治擔當不夠，環境污染防治主體責任履行不到位”的問題
(一)用習近平生態文明思想武裝頭腦指導工作的意識不強，在xx牽頭的環保領域不擔當不作為亂作為專項整治工作中，雖然制定了領導小組名單和實施方案，但無推進臺賬，無階段性總結材料，責任沒能落實到人。原因剖析：對自己的主體責任不夠明確，工作進取心不強，滿足于維持現狀，工作中有畏難情緒，對工作要求標準不高，責任心不強。整改措施：對自己分管的工作堅持親自抓主動抓嚴格抓，切實扛起主體責任，樹立敢于擔當的意識，以身作則，做好表率，帶頭抓好落實。
(二)天氣污染防治工作執行不力。縣道xx打場曬糧現象，子白路有沙堆占道，胡文路與省xx有占道經營，xx國道楊崗上有三處祭掃活動等問題。原因剖析：做為xx部門，主動作為不夠，日常巡查力度欠缺，盡管查處過但不徹底還有反彈現象。整改措施：加大宣傳力度，加強xx管理，強化責任擔當，xx各項措施落到實處，做到此類現象發現一處，查處一處。
(三)人事管理混亂，道班替崗現象嚴重，據統計，共有職工xx人，長期替崗xx人。原因剖析：對工作和道班要求不嚴，存在老好人思想，總覺得道工工作環境差，福利待遇低，不想因工作得罪人。整改措施：正視倒班的工作職責，落實道工的工作職能，制定落實的工作制度，提高的工作標準，規范工作行為，全面提升道路養護水平。
以上是我對巡察反饋問題的認領及剖析整改情況，在自我管理方面還存在很多問題和不足，一是自我學習上還不夠，尤其是理論學習。二是存在老好人思想，不想因工作得罪人。三是對工作及下級要求不夠嚴格，致使工作標準不高。
在今后的工作中，我將以這次巡察整改為契機，認真剖析全面整改。一是加強黨性鍛煉，堅持用科學發展觀武裝頭腦，增強走科學發展的堅定性，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況解決新問題，使思想和實際相結合，使主觀和客觀相符合，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創新。二是不斷創新工作方法，轉變工作作風，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持實事求是，一切從實際出發的思想路線，堅持科學發展觀和求真務實精神，兢兢業業做好各項工作。三是以身作則，嚴格要求自己，始終堅持與時俱進開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格要求自己。真抓實干、開拓進取，全面推進xx事業發展。
希望同志們對我深刻批評，我將虛心接受。
第2篇: 巡察民主生活會
根據第*巡視組2019年*月*日向反饋的巡視意見，緊扣這次民主生活會主題，聯系本地本部門本單位重要工作案例，找準存在的突出問題，深入具體地開展黨性分析，重點從政治建設方面、思想建設方面、組織建設方面、作風建設方面、紀律建設方面、奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利方面、脫貧攻堅工作方面、巡視整改及巡察工作方面等8個方面開展自查和征求意見建議，逐條查找自身存在的不足和問題，深入剖析原因，認真制定了整改措施。現作對照檢查如下：
一、圍繞“八個方面”查擺存在問題
(一)政治建設方面。一是執行上級決策上有偏差。比如，在執行縣委、縣政府相關決策部署上，結合實際貫徹落實的還不夠到位、不夠見底，只求完成工作任務，創新性開展工作不夠。二是作用發揮不夠好。作為街道黨工委委員之一，協助黨工委書記發揮作用不夠到位，在街道黨工委統攬全局工作中建言獻策不夠、主動作為不夠。比如：在街道黨工委研究如何更好的開展脫貧攻堅工作時，主動思考不夠、提出意見較少，都是服從黨工委安排的多。
(二)思想建設方面。一是對推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要性認識不夠。認為把具體業務工作做好就行了，沒有認識到“兩學一做”學習教育對武裝頭腦、指導工作的重要意義。比如：在日常開展“兩學一做”學習教育工作與自己的日常業務工作相沖突時，總是優先完成業務工作，認為自己思想上沒有問題，參不參加學習教育都沒有太大影響。二是意識形態工作責任制落實不到位。對自己分管領域干部意識形態工作抓得不夠緊不夠扎實，總認干部職工意識形態方面不存在突出問題，不需要過多的花精力開展這項工作。比如：對干部職工意識形態方面教育工作沒有做到經常性、常態化開展，沒有時刻提醒，只是想起時提一下、上級有具體要求時提一下，主動開展較少。
(三)組織建設方面。一是開展黨內政治生活不夠到位，存在老好人思想。對一些同志工作中出現的問題，存在過得去就行思想，不能大膽的提出建議意見。比如：對一些工作拖沓的同志只是間接提醒，沒有直接提出批評意見。又比如，開展批評與自我批評時多是以工作建議代替思想抨擊，缺乏“真批實斗”的勇氣。二是執行黨支部工作制度不夠到位。比如：執行黨費收繳制度不嚴，為了圖自己方便，沒有按規定按月交納黨費，而是按季度交納。又如：執行三會一課制度時，有時候因為其他工作原因缺席支部黨員大會。
(四)作風建設方面。一是深入基層一線調查研究實踐不足，工作中處理復雜實際問題的能力有待進一步加強。比如：對所分管的民政低保申報和社會救助工作整個流程只是掌握了理論，對實際工作運用中的一些特殊情況、特殊問題找不到辦法解決，只能解決一些常規的問題。二是工作抓落實力度不夠。在具體工作落實上，有時抓的不夠扎實，總是從人手少、工作任務多等客觀方面找借口，沒有從自己的主觀能動性、工作能力、工作統籌兼顧上找差距。比如：面對今年脫貧攻堅老舊危房透風漏雨整治和歷年危房改造工作任務，因為業務不熟、人員不足無從下手而沒有很好的主動去落實，總是想著還有時間可以留著慢慢推進，造成15戶農危改資金尚未兌付。
(五)紀律建設方面。一是對分管干部的紀律教育不夠到位，執行紀律有偏差。比如：沒有嚴格按照“森林管護”工作要求做到對分管站辦干部時時提醒、經常教育。二是對執行街道相關工作制度的要求不夠嚴格，雖然出臺了制度，但在執行上存在偏差。比如：執行街道脫貧攻堅指揮部考勤管理制度不夠嚴，還一定程度存在蹲點干部月考核時并沒有按照制度要求對相關人員進行扣分。
(六)奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利方面。一是對全面從嚴治黨的認識不夠到位，對黨建工作的重要性認識不夠。比如：日常開展業務工作時，沒有履行好將分管業務工作與黨建工作同部署、同落實的工作職責。二是對履行黨風廉政建設“一崗雙責”認識不夠到位。認為黨風廉政工作有紀工委書記負責，有黨工委書記主抓，自己很少主動過問。
(七)脫貧攻堅方面。一是對聯系村脫貧攻堅指揮所的工作統籌力度不夠。比如：在入村開展脫貧攻堅工作時把重點放在了蹲點干部的日常管理和資料上報上，對聯系幫扶村的產業發展、基礎設施建設等考慮不足，沒有站在街道班子的角度多為聯系村的發展出謀劃策。二是開展結對幫扶工作浮于表面。更多的時候是為完成縣、街道安排的各項硬性工作任務，沒有設身處地的與結對幫扶戶深入開展交心談心，了解他們的所想、所需、所盼，只能簡單地幫他們咨詢一些政策、偶爾送些生活慰問品。
(八)巡視整改及巡察工作方面。本人無巡視巡察反饋問題，但是還一定程度存在落實巡視巡察整改不到位的現象。一是對省委巡視整改工作重視不夠。比如：認為巡視整改是縣委縣政府的事情，我一個普通干部干好本職工作就好，影響不到縣里面巡視整改工作，對巡視整改工作關心不夠、重視不夠。二是對省委第九巡視組反饋的問題整改工作在思想上認識有偏差。比如：從思想上認為巡視組反饋問題沒有涉及到我的具體工作，沒有抱著有則改之無則加勉的態度虛心接受認真整改。
二、存在突出問題的原因剖析
(一)學習自覺性不強。對理論學習重要性的認識不夠，認為只要把工作做好就可以了，覺得理論學習用途不大，在學習上滿足于一知半解，缺乏學習的系統性和自覺性，認為按時參加各類學習會議聽聽內容就可以了，不需要花費過多的心思去研究黨的理論，存在“只顧埋頭拉車，不會抬頭看路”的現象。思想上的要求不嚴格，導致忽視了主觀世界的自我改造和自我提高，使工作中把握政策理論的能力不足，創新意識不強，缺少應有的進取精神。
(二)黨性修養和黨性鍛煉還不夠。缺乏共產黨人大道至公、徹底無畏的襟懷，工作中存在不愿得罪人、怕出事等這樣那樣的顧慮，導致工作中思維不夠開放。
(三)宗旨意識不牢固。工作中多是忙于應付各項工作任務指標，與群眾的接觸少了，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，深入基層幫助農民群眾，為群眾服務做得還不夠，全心全意為人民服務的根本宗旨有所淡化。
(四) 履行職責上工作能力不夠。工作中人浮于事，忙于應付各種工作任務多，靜下心來思考和學習少，經驗不足、能力不足的問題較為突出，導致面對一些重點難點問題思路不清、辦法不多，抓落實的力度不夠。
三、努力方向和整改措施
(一)加強學習，提高個人綜合素質。一是采取以單位學習為輔、個人學習為主的方式，認真學習領會黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記各類重要講話精神，認真學習省州領導關于我縣打贏脫貧攻堅戰的相關要求，做到準確把握我縣脫貧攻堅發展方向。二是加強法律法規知識學習，著力提高依法辦事水平和法律素質。三是加強學習經濟、項目、社會、文化等各方面知識，向書本學、向基層學、向身邊的同志學，不斷積累知識和經驗，增長智慧，不斷提高處理復雜問題的能力。
(二)轉變作風，著力提高工作水平。一是牢固樹立求真務實的觀念，凡事認真細致，不浮躁、不被動應付，增強開拓創新意識，大膽管理，自加壓力。講究科學管理和工作方法，努力把陳舊的觀念、落后的方法、渙散的作風拋之于腦后，以嶄新的姿態和面貌，投入到工作之中。二是努力提高工作實效性，堅決克服靠會議推動工作、靠文件落實工作的情況，對安排布置的各項工作加強督促檢查，推動各項工作落到實處、取得實效。
(三)深入群眾，扎實做好脫貧攻堅各項工作。結合當前全縣脫貧攻堅工作要求，認真開展所聯系村脫貧攻堅指揮所和自己結對幫扶貧困戶的各項工作，經常性深入聯系村指揮所和結對幫扶戶家中，安排落實街道指揮部各項工作，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，維護群眾利益，把群眾當親人，時刻想著群眾的安危冷暖、衣食住行、努力把群眾反映強烈的突出問題解決好，不斷提高群眾的生活質量。認真研究脫貧攻堅優惠政策，積極向貧困戶做好政策宣傳，讓更多好的政策惠及于民，取信于民。
(四)嚴于律己，強化自身廉潔建設。一是深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，嚴格執行中央八項規定和省委十條規定、州委十二項規定、縣委十五項規定，堅決遵守和執行黨風廉政建設的各項規定，力求做到以身作則，率先垂范。二是認真落實好“一崗雙責”工作職責，在加強自身建設的同時，加強對分管站辦的監督管理，真正把黨風廉政建設落到實處。三是自覺遵守民主集中制原則，堅持重大問題提交班子集體決策，一旦形成決定，堅決帶頭執行，不打折扣。四是帶頭堅持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，堅決抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕，加強黨性鍛煉，當好人民公仆。
以上對照檢查如有不到位、不透徹之處，懇請同志們批評指正，我一定虛心接受并認真改正。
第3篇: 巡察民主生活會
一、上次民主生活會查找出的問題整改落實情況
“不忘初心，牢記使命”主題教育專題民主生活會，自己查找和其他同志提出的問題，共五個方面，22個問題，現已整改18個，尚有“理論學習不夠，政治站位不高，紀律意識不強，干事創業精神不足”4個問題整改不徹底，需要繼續長期努力整改。
二、存在的問題
(一)貫徹落實中央、市委、區委的精神不到位，政治站位不高意識不強。
1.理論學習不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義，精神實質，豐富內涵理解不深不透，不系統全面，不能很好地運用馬克思列寧主義、毛澤東思想的立場觀點和科學方法指導工作。沒能很好地把學校的中心工作和當前的國家大事緊密結合起來，如沒有把脫貧攻堅、生態文明建設、三城同創等工作同學校教育教學工作有機結合起來。
2.對師生的政治思想教育不夠。一是形式單一，方法不多，措施不力;二是重視程度不夠，沒有堅持教師政治學習制度，學生讀報課看新聞學時事制度;三是對政治課教師，政工干部的培訓不夠，沒有安排專門的學習、研討和培訓;四是沒有適時對學生進行愛國主義、黨史、國史、改革開放史教育。
3.對師生意識形態管控不力。一是黨總支對意識形態重視不夠，沒有定期進行專題研判;二是對網絡平臺、QQ群、微信群管控不嚴;三是對有不良言論行為的人員處理不及時、不嚴肅。4.中心組理論學習未扎實開展，沒有堅持中心組學習制度，自身工作之余學習也不夠。
5.落實國家政策不力。一是扶貧資助中有錯報漏報情況發生;二是控輟保學工作方法不多，措施不力，效果不是很好;三是對學生心理健康，特別是特殊家庭學生關愛不夠;四是推進素質教育、高中新課改力度不夠，有重分數輕素質的心理;五是對教育公平、均衡的重視程度不夠。
6.改革創新的勁頭不足。沒有很好地根據學生的生源狀況，創新育人模式，有舉措，但力度不夠，步子太小。
(二)全面從嚴治黨主體責任落實不力
1.主題責任落實不力。一是廉政教育抓管不緊，沒有扎實對黨員干部，師生開展廉政教育進校園工作，傳導力度不夠;二是作為黨總支書記“一崗雙責”履行不夠，對黨建工作抓管不力，重視不夠，黨組織的戰斗堡壘和先鋒模范作用沒有很好發揮;三是對基層黨組織缺乏有效地管理和監督，有的支部“三會一課”民主評議流于形式，效果不好。
2.監督責任落實有差距。一是對班子成員中長期存在“重行政輕黨建”的問題，沒有應對措施，沒有把黨建工作納入對干部教師的考核之中;二是對班子成員，重點部門人員約談提醒不夠;三是深入教師、學生之中了解一線情況不多，缺乏對黨員干部的有效監督，導致有教師違背紀律和教師行為規范的事情發生。四是黨總支沒有建立起對支部考核評價的制度。
3.有違反中央八項規定精神的問題發生。一是不厲行節約，違規報銷交通費，誤餐補助費，購買高檔公文包，維修項目不精打細算，易耗物品缺乏有效管理(水龍頭、電燈、掃把)，水電浪費大;二是形式主義，官僚主義的行為時有發生，以會議貫徹會議，安排布置多，檢查督促少，沒有很好地調查研究，導致學校有的制度不合校情，影響教師工作積極性和創造性。
4.財務工程管理不規范，監督不力。一是對財務、基建管理人員的培訓學習重視不夠，業務要求不嚴，導致工作不精細，不嚴謹，出現有的發票簽字不全就報銷，未報銷發票遺失;有的憑證內容和原始發票內容不相符，對復雜的事件沒有提供必須的印證資料;多個細小維修項目，做賬時，只寫了部分項目，造成帳事不符。二是監督不到位，以至有的問題多年來一直存在，習以為常。如教師出差、車費定額報銷不用車票，長期租用無營運資質的車晚自習后送教師，學生參加區的比賽定額發放誤餐補助。三是財務工程管理慣性思維，沒有與時俱進及時根據上級要求調整操作流程和修訂相關制度。如維修改造工程招投標，物資采購應多家詢價和上政府平臺。食堂自制單據入賬，出納個人賬戶支付款項等(已整改)。四是自身學習不夠，對政策理解不透，把握不準。如學生代收費，自愿訂購的項目是否入賬，是入學校行政帳或超市帳不明確。
(三)黨組織建設和領導作用發揮不充分
1.黨組織學習教育活動開展不扎實。中心組學習“三會一課”、主題教育以及政治學習等堅持不好，效果不明顯。
2.民主集中制原則堅持不好。有越級安排工作的行為發生，有應該上會研究而直接安排的時候，聽取教師的意見建議不多，深入了解教學一線的情況不夠，特別是對普通教師的思想狀況了解不夠。
3.干部隊伍建設落實不到位。一是近十年沒有培養發展年輕干部，造成干部年齡偏大。二是中干沒有進行交流輪崗。三是調整工作崗位的三位中干行政會研究就決定了，沒有按組織程序進行，缺少相關考察材料。
4.總支政治核心作用發揮不夠。校長辦公會長期代替黨總支會決策“三重一大”事項。
5.黨建工作抓得不實。沒有把黨建和教學工作有機結合起來，沒有把黨建和教師考核、評職、晉級聯合起來，沒有把黨建和師資隊伍建設結合起來，形成“兩張皮”。
6.黨內政治生活不嚴肅。一是民主生活會質量不高，會前沒有廣泛征求支部部門，廣大教師的意見建議，會后沒有及時有效地整改收集到的意見建議。二是經常性的談心談話，約談提醒不夠。對部門人員和教師中工作推諉，積極性不高的現象沒有理直氣壯地提出批評。
7.對困難黨員、老黨員關心慰問不夠。沒有及時把黨的關懷、組織的溫暖傳遞到基層黨員群眾中去。
三、剖析問題的原因
(一)思想認識不到位，主責意識不強
由于對習近平新時代中國特色社會主義思想、總書記系列講話、《黨章》和黨內法規學習不夠，理解不深，對黨建工作重視不夠，沒有充分認識到黨組織的政治核心作用和黨對一切工作的領導，自己作為學校黨總支書記“一崗雙責”的意識淡薄。
(二)規矩意識不強
由于學習不夠和受以前思維方式的影響，沒有很好地把紀律和規矩放在前面，以至自己辦事有時不按規矩、要求辦，也放松了監督下屬嚴格按有關制度要求辦理。
(三)廉政風險壓力缺失，監督不力
這幾年學校接上級各種財務檢查、審計，紀檢監察部門的審查，沒有出現問題，思想上麻痹大意，放松對重要崗位的監督和對干部、財務人員的培訓教育。
四、整改措施
(一)明確主題責任，深挖細查確保整改全面落實到位
根據巡察組反饋學校存在的問題和巡察辦反饋直屬學校黨組織共性問題，擬提出問題清單，明確責任人和責任部門，明確整改時限和目標任務，認真自查、及時整改、落實并適時向全體教師公布、解釋。
(二)把政治建設擺在首位，發揮黨組織的政治核心作用
堅持和加強黨的全面領導，堅定理想信念宗旨意識，堅定“四個自信”。堅定正確政治方向貫徹到各個方面，牢固樹立“四個意識”，深學篤用習近平思想、堅決維護習近平總書記核心地位。
(三)大力營造良好政治生態
講政治貫徹始終，嚴格執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，嚴肅黨內政治生活，在堅持“三會一課”制度的基礎上創新黨組織活動方式，讓黨員干部在政治大熔爐中經受錘煉，增強黨內政治生活的政治性、時代性、廣泛調研，征求黨員、群眾意見，修訂完善學校制度(已修改五個)。
(四)樹立正確選人用人導向
切實貫徹落實新時代黨的組織路線，堅持黨管干部原則和新時期好干部標準，把政治標準放在第一位，突出德才兼備，以德為先，任人為賢。強化黨組織把關作用，建立素質培養，知事識人，選拔任用，從嚴管理，正向激勵。本期末對學校中干進行交流輪崗，對重點崗位人員進行調整。
(五)強化黨內監督
認真落實《中國共產黨內監督條例》以巡察為切入點，強化自上而下的組織監督，改進自下而上的民主監督，發揮同級相互監督作用，不斷拓寬監督渠道，把黨內監督同國家機關監督、民主監督、司法監督、群眾監督有機結合起來。堅持黨總支決策學校重大事項制度，保證做到末尾發言的要求。
(六)持之以恒正風肅紀
牢牢抓住保持同人民群眾血肉聯系這個根本，認真貫徹習近平總書記關于進一步糾正“四風”，加強作風建設的重要指示精神。深入落實八項規定，嚴格監督管理，堅決查處問責，層層傳導壓力，簽訂廉政建設責任書，適時進行警示教育。
