領導是在一定條件下，指引和影響個人或組織，實現某種目標的行動過程。其中，把實施指引和影響的人稱為領導者，把接受指引和影響的人稱為被領導者，一定的條件是指所處的環境因素。領導的本質是人與人之間的一種互動過程。以下是為大家整理的主題教育專題民主生活會班子對照(合集3篇),歡迎品鑒!
第一篇: 主題教育專題民主生活會班子對照
按照旗委主題教育領導小組《關于開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的通知》安排，和局總支具體部署，聚焦不忘初心，牢記使命這一主題，突出力戒形式主義、官僚主義這一重要內容，圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業有擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標，通過兩個月來集中學習和認真自學，在深入學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、習近平總書記最新的重要講話文章和指示批示，對照黨章黨規、《準則》、《條例》以及十九屆四中全會精神要求，樹牢了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到了“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行動自覺。進一步激發了立足本職，建功立業的干事勁頭，通過學習交流研討，進一步強化了宗旨意識，對黨的初心和使命就是為中華人民謀幸福、為中華民族謀復興的認識更深。現將本人檢視剖析情況匯報如下：
一、開展主題教育以來的主要收獲
（一）對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想有了更深刻的認識，理論素養進一步提升。通過認真深入的理論學習，思想政治受到了洗禮。加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解和領悟，提高了政治覺悟，增強了樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行動自覺，使自己的初心更加明確，使命感更加強烈。對堅決做到“兩個維護”有了更加深刻的認識，政治忠誠進一步加強。
（二）對守初心、但使命擔使命有了更深刻的認識，干事創業敢擔當的責任感更強了。不僅思想意識得到提升，也更加深刻剖析了存在問題，解決了在不嚴不實方面的差距，踏實認真地與分管部門、單位班子成員共同研討分析了工作中存在的困難、明確了努力方向、發展定位，堅定了克服困難、共同實現高質量發展目標的信心和決心，干事創業敢擔當的責任感得到了加強。
（三）對堅持以人民為中心的發展思想有了更加深刻的認識，為民服務更加積極主動，為民情懷進一步堅定。個人為基層員工、為客戶、為消費者服務的立場更加端正，服務意識更加積極主動。定期的參加部門例會，主動與員工談話溝通，定期進行市場走訪。針對存在的工作難點制定針對性解決措施，對涉及職工群眾利益的工資制度解疑釋惑，部門員工和客戶的認可感和滿意度進一步提升，尤其在最近兩個省委巡視服務和省主要領導廣府考察服務上，受到了旗領導的肯定。
（四）對落實全面從嚴治黨主體責任有了更加深刻的認識，廉潔自律進一步從嚴，清正廉潔做表率的榜樣作用更加突出。努力錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，持續保持為民務實清廉的政治本色，通過再次對政治紀律政治規矩的學習，對自己是又一次從心靈深處地洗禮，真正做到了警鐘長鳴，知敬畏、存戒懼、守底線，也再次提醒了自己要公私分明、“親”、“清”分開，清清白白做做人，干干凈凈做事，在單位清正廉潔做表率的榜樣作用更加突出。
二、檢視出的主要問題
通過學習研討查擺問題、調查研究發現問題、聽取意見征集問題、對照黨章黨規找出問題，以及以上級在巡視巡察、重點工作大督查、工作考核中反饋的問題等途徑，查擺出5個方面問題。
（一）在理論學習方面
1、對黨的基本理論學習不及時。
主要表現在進入新時代以來，對黨的理論體系的新發展、新變化學得還不夠深入，學習的節奏跟不上中央、省、市、旗各種文件會議精神的要求學習的內容。
2、個人學習制度不完善。
結合單位考勤制度、考核制度、學習制度等制定的自學制度執行不到位，給深入學習帶來一定的難度。對理論學習認識上存在偏差，缺乏學習積極性、主動性，比如在組織全體黨員學習時，出現了遲到、請假、開小會的現象，嚴肅性不夠。
3、理論聯系實際的學風不濃。
雖然能夠認真組織參加單位集中學習，但學習的內容與單位的業務工作針對性和操作性結合不強，學習內容大多按上級布置的內容原封不動地搬過來,沒有結合本局實際情況，缺少理論聯系實際的學風，不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來，沒有真正做到學以致用。比如，有些人在學習是講的頭頭是道，可一聯系實際，就啞口無言。
（二）在政治建設方面
1、黨總支的戰斗堡壘作用發揮不明顯，個人的模范帶頭作用不突出。
主要表現在黨總支發揮總攬全局的領導核心作用不明顯，本人依靠黨組織開展工作、解決問題的能力不夠強；主動作為意識不夠，凝聚力、向心力有待于進一步提高；個人模范帶頭作用還有待提高。
2、落實制度的力度不夠。
主要表現對各項制度的落實、推行、監督不力，致使制定的制度只停留在文件上，具體工作中沒有得到有效執行，導致有些時段思想比較落后，工作責任心不強，工作效能、辦事效率不夠高。
3、大局觀念還不夠強。
主要表現在集體研究討論決策時，班子成員對分管領域之外提出的意見較少，缺乏整體觀念，這在一定程度上影響了集體決策的質量和效果。政治敏銳性不強。對網絡、社會上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊，認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。比如，有些人只管自己的一攤工作，對整個xx局的發展提不出意見和建議。
（三）在擔當作為方面
1、在工作落實上督促落實不夠。
主要表現在習慣于做“二傳手”，抓工作落實“一陣風”，結合實際推動工作力度不夠強，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性不夠強，督促落實不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。比如，對一些自己認為不重要的工作，只是布置下去，不督促，不檢查。
2、在工作創新上深度不足。
主要表現在工作方法簡單，創新性創造性不夠，存在思路還不夠寬、層次還不夠高的情況。對如何學習借鑒他人好經驗、好做法研究不夠,有時還存在照搬照抄的情況。比如，我們年年到兄弟單位開展對標學習，到附近賓館、酒店看的不少，當時是深受啟發，過后在學習時，總感到有這樣那樣的困難，條件不具備，逐漸就淡化了。
3、工作標準有待提高。
主要表現在對上級作出的決策部署雖然能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細致不夠等現象。面對繁重的工作任務，有時會有畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。比如，我們雖然圓滿完成了各項接待任務，但在開拓創新，搞活經營方面還有太多欠缺。
（四）在為民服務方面
1、為民情懷不夠深。
主要表現只注重嚴格落實上級政策，對暫時沒有政策依據的群眾訴求關心不夠，沒有做到把群眾的事當做自己的事情辦，在積極協調為民解難方面做得還不夠。有時甚至認為群眾提出沒有政策依據的訴求就是無理取鬧，沒有設身處地地為群眾著想。對群眾反映的困難和問題收集得多，過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，直面群眾解決少，有擔心給自己添麻煩的思想。比如，對群眾反映的工資發放和養老金繳納問題，從來沒有給群眾正面答復過。
2、對群眾思想動態了解不足。
對困難群眾幫助有限。比如，基層群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正了解過。
3、群眾工作方法不夠多。
主要表現在面對幾十年的計劃經濟留下來的事業單位XX局，雖然為我國經濟社會的快速發展做出了巨大貢獻。但也積累了許多問題，比如職工待遇問題、教育提升問題、養老醫保等問題等，對于符合相關規定的我們都能夠及時落實相關政策待遇，但對于不符合條件的人員或者在國家和上級政策之外提出其他訴求的人員，除了耐心解讀上級政策規定外，沒有其他更加有效的化解矛盾的辦法，成為日后影響事業單位深化改革的重要因素之一。
（五）在清正廉潔方面
1、全面落實中央八項規定和實施細則精神還有差距，對于一些老問題，還沒有完全根治。
比如，在整治文山會海上，盡管在精簡合并會議、壓縮會議規模等方面作了努力，但是效果還不明顯，文件多、會議多仍然是基層反映的突出問題。
2、“一崗雙責”落實仍有差距。
主要表現在班子成員對落實黨風“一崗雙責”缺乏更有針對性的措施，沒有把黨風廉政建設和具體業務工作放在同等重要的位置，執行各項紀律還不夠嚴格，對干部監督教育失之于寬、失之于軟。比如。布置、檢查工作的時候多，布置、檢查廉政建設的時候少。
3、自律意識有待進一步增強。
主要表現在能夠嚴格遵守廉潔自律有關規定，但是對一些朋友、同學的飯局、聚會有時還是難以推辭。有時有存在特權思想和特權現象，比如，辦公室每天還是習慣辦公室工作人員門開好、水燒好、茶泡好;開會的時候別人都用會議室的水杯，自己每次都是單獨拿水杯。
（六）需要說明的問題
1、辦公室方面，符合相關規定。住房在AA盟AA旗園莊路9號，符合相關規定。
2、配偶子女從業情況，妻子目前下崗在家，女兒兒子在AAAA工作。
3、本人、配偶及子女現沒有從事經商辦企業。
4、2019年本人無特殊資源，管轄范圍內無名貴特產、特殊資源。
5、本人沒有巡視巡察反饋、組織約談函詢問責情況。
三、原因剖析
（一）從思想上剖析根源，推動黨的創新理論入腦入心、融會貫通不到位，在理論學習方面的剖析如下。
1、對黨的基本理論學習不及時。究其原因：帶頭學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏堅韌的自覺性，自律性較差，需要提升。引領廣大黨員開展學習的表率作用發揮不夠，雖然做工作會比較積極，但學習效果沒有預想的好。歸要到底還是宗旨意識不強的表現。
2、個人學習制度不完善，沒有認識到學習的重要性，認為只要工作干好了就能解決一切問題，原因深剖，還是重視程度不夠，所以在工作制度上制定的比較全面，而學習制度沒有象工作制度一樣嚴格要求，造成學習制度不完善，執行不嚴，標準不高，有違初心。
3、理論聯系實際的學風不濃。究其原因：沒有把學習當做行動的指南，真正像習總書記教導的一樣，學思踐悟，知行合一，理論和實際有些脫節。
（二）從政治上剖析根源，把政治建設全面深入落實到日常職責、具體行動上做得不夠，在政治建設方面具體分析表現形式如下。
1、黨總支的戰斗堡壘作用發揮不明顯，個人的模范帶頭作用不突出。原因分析：一是缺乏思想溝通。支部班子成員之間交心通氣不夠，彼此之間協調配合有時不夠緊密，對一些重大工作缺乏深入的交流探討，導致有時在對問題的看法上出現分歧，產生負面影響。二是開展批評與自我批評氛圍不濃。往往是自我批評的多，互相批評的少，談表象的多，查思想根源的少，開展積極健康的思想斗爭氣氛不濃，對“四個偉大”認識需要再提升。
2、落實制度的力度不夠。原因就是兩個字認真，事上就怕認真二字，在落實制度的過程中，觀念的不堅定導致許多消極的因素出現，讓制度躺在了床上、停留在紙上。
3、大局觀念還不夠強。究其原因：沒有站在政治高度和大局觀念看問題、做工作，站位低，思想境界低，理想信念這個精神之鈣需要補足。
(三)推動日常工作高質量發展缺乏創新舉措，干事創業激情和活力不足，具體在擔當作為方面剖析原因如下。
1、在工作落實上督促落實不夠。究其原因：有時存有懶惰消極好面子思想，工作上不能扎扎實實到第一線實實在在地督導工作，總是感覺各部門同志工作能力強了，不愿意再多說多強調，政府賓館作為旗委旗政府的服務部門，自己的擔當作為發揮不夠。
2、在工作創新上深度不足。究其原因：思想上固步自封，缺乏開拓創新精神。
3、工作標準有待提高。我們雖然圓滿完成了各項接待任務，但在開拓創新，搞活經營方面還有太多欠缺。原因是沒有真正把全身心放到工作上，放到基層一線上，不能做到謀長遠干好當前，腳踏實地地奮勇當前。
（四）干部干事擔當的覺悟不高，為民服務的情懷有待提高，為民服務方面具體分析如下。
1、為民情懷不夠深。尤其在職工養老金的問題上沒有把群眾利益放在第一位，在內心深處關心群眾的困難還沒有刻骨銘心，為民情懷意識不到位。
2、對群眾思想動態了解不足。基層群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正了解過。究其原因：只顧完成上級交給的任務，沒有把最基層的職工群眾的利益放在心上。
3、群眾工作方法不夠多。考慮日后影響事業單位深化改革。原因還是自己學習不夠，深入群眾不足。
（五）從制度上剖析根源，推進治理體系和治理能力現代化方面跟得不緊抓得不力，解決“四風”問題韌勁不足，在清正廉潔方面具體剖析自己這方面的原因，詳述如下。
1、全面落實中央八項規定和實施細則精神還有差距，對于一些老問題，還沒有完全根治。究其原因還得從自身做起，學會更好領悟上級文件精神的方式方法，在傳達文件精神上盡最大努力地提高效率。
2、“一崗雙責”落實仍有差距。布置、檢查工作的時候多，布置、檢查廉政建設的時候少。究其原因：認為我們是窮單位，沒有油水，犯不了多大錯誤，存有麻痹思想。
3、自律意識有待進一步增強。剖析原因：“八項規定”在腦子里扎得不牢，扎的不深，不能很好地做到防微杜漸。
四、努力方向和整改措施
針對存在的問題，我將從以下幾方面加以整改提高：
（一）進一步加強理論學習，更好的指導日常工作的開展。全面加強政治建設，進一步增強“四個意識”、堅決做到“兩個維護”，認真學習領會習近平總書記系列重要講話精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正做到學懂、弄通、做實，注重以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，進一步樹立理論聯系實際的學風，促進學以致用，在學習時間安排上，盡量多抽時間學習，在學習內容上，把認識問題和解決實際問題結合起來，改進指導實際工作的方法和思路，不斷提升自己的政治理論水平。
（二）進一步提升政治理論素養，更好的為企業發展服務。牢固樹立“四個意識”，進一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向省委省政府的決策看齊，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，把講政治體現在學習、工作、生活的方方面面，融入到日常行為的點點滴滴，堅定執行黨的政治路線，嚴格遵守政治紀律和政治規矩，切實轉變作風，狠抓工作落實，貫徹落實旗委、旗政府的各項決策部署，確保全年工作任務目標的完成。
（三）進一步改進工作作風，更好的促進各項工作的開展。堅定理想信念，積極發揚共產黨員的先鋒模范作用，堅守無私奉獻和艱苦奮斗的精神，切實抓好打基礎利長遠的工作，善于克服消極思維、破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，強化各項責任的落實，深入基層，調查研究，幫助協調解決問題，全力確保各項工作扎實推進，取得實效。始終堅守初心使命，進一步彰顯擔當擔責和奮發作為成效。
（四）進一步轉變思想觀念，更好的適應企業發展的需要。在工作中要適應新形勢、新挑戰，解放思想、與時俱進，大力發揚敢為人先、勇于擔當的精神，不斷轉變觀念、深化改革，提升自我，大力倡導以改革創新精神謀事、干事、成事，為政府賓館的改革發展中展現新作為。
（五）進一步加強廉潔教育，更好的營造廉潔奉公的良好氛圍。自覺遵守中央“八項規定”，廉潔從政、嚴以自律、修身修德，永葆共產黨員本色。管好親屬和身邊的工作人員，注重家庭、家教、家風。樹立“紅線”意識，堅決抵制“兩面人”，不搞任何形式的小圈子，對破壞政治紀律和政治規矩，不按照規矩程序辦事的行為堅決抵制，樹立正確的世界觀、人身觀、價值觀，自覺抵制各種不良風氣的影響，牢記黨的宗旨、踐行黨員義務，認真遵守黨的廉政建設規定，營造良好的干事創業環境。
以上是我通過主題教育學習，結合單位情況和自身實際撰寫的檢視剖析材料，如有不妥之處，請各位領導和同志們批評指正。
第二篇: 主題教育專題民主生活會班子對照
按照此次民主生活會要求，黨委班子以學習貫徹黨的十jiu大精神為主題，圍繞推進“兩學一做”學習教育常態化制度化要求，對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，以及習近平新時代中國特色社會主義思想，在深入學習討論、廣泛征求意見的基礎上，黨委班子從思想、組織、作風、紀律等6個方面深入查擺突出問題，認真剖析產生問題的思想根源，提出了務實管用的整改措施，形成了黨委班子對照檢查材料。
一、存在的主要問題
一是理想信念方面。黨委班子成員大體上能夠牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但有時候也存在理想信念缺失，對單位未來發展擔憂，感到迷茫的問題。滿足于現有的知識結構、理論水平和自身能力，滿足于過得去、差不多，放松了對學習的要求。中心組學習制度堅持不夠好，即使學習有的時候也是聽的多說的少，以傳達上級精神代替政治理論學習，只注重形式不注重結果。對自己的黨員身份榮譽感、自豪感、責任感有所下降，大局意識、服務意識、群眾觀念有所減退，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風貌。
二是政治紀律和政治規矩方面。通過近年來的不斷學習，黨委班子成員對政治紀律和政治規矩的認識有所提升。但對照《準則》《條例》從嚴要求，還存在遵守政治紀律態度不夠堅決。政治敏感性不強，對黨員干部的教育不足，有的干部在公開場合口無遮攔，對黨的路線方針政策說三道四，甚至捕風捉影;還有的對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制、不斗爭，甚至隨聲附和。個別成員存在不按要求報告等問題，有時存在找不到人現象或會前臨時補假的現象。
三是作風方面。存在抓工作有動力、有決心，貫徹落實上級精神的態度明確，但是在實際過程中，以會議落實會議，有時甚至生搬硬套，創新的主觀意識不強。在聯系群眾方面，深入基層與職工群眾面對面的時間少，不愿意到矛盾多、困難多的地方去，只注重自己想了解什么，沒有關心群眾的訴求。重部署輕落實現象仍然存在，沒有建立起督辦檢查的有效機制，誰來督辦、如何督辦、督辦結果如何運用，這些責任還不夠明確。對“四風”問題整治不夠到位，公車私用問題仍有存在。
四是擔當作為方面。存在因循守舊，按部就班思想，主動創新能力有待提升。在確立發展思路，制定政策和措施時，更多地著眼于落實上級任務、完成年度目標、推進當前工作，對事關單位長遠發展的根本性問題缺乏長期性、戰略性的研究思考。從全局角度觀察問題，想大事，議大事的能力仍需提升。對于轉型發展中出現的熱點難點問題、苗頭性、傾向性和潛在性問題，及時關注、提前預判、超前謀劃做的不夠。
五是組織生活方面。對組織生活有思想缺位，重要性認識不足，個別成員甚至錯誤地認為黨內組織生活耽誤時間、影響工作、難見成績，敷衍塞責，應付了事。有時組織生活流于形式，效果不明顯，在組織生活的策劃和內容設計上與黨員干部的實際需要結合不夠，局限于讀讀文件報紙，找不準興奮點和突破口。對組織生活缺乏有效的監督手段，落實不夠，一定程度上造成了組織生活的不規范。民主集中制發揮不好，個別班子成員在“三重一大”決策上以不熟悉，不了解為借口，不愿發表意見。
六是落實從嚴治黨責任方面。在落實全面從嚴治黨主體責任上還存在主觀主義和懈怠思想等問題，抓黨建工作主要是按照上級要求，按部就班來做，方式、手段落后，缺乏創新性。黨風廉政建設主體責任落實上存在麻痹思想，對“兩個責任”的重視程度還不夠，壓力傳導還不夠，對日常工作中廉潔方面的監督管理失之于寬、失之于軟。在落實黨內監督方面，對領導班子自身監督比較嚴格，但是對普通黨員干部日常監督比較少，缺乏行之有效的具體措施。班子成員“一崗雙責”意識落實還存在差距。
二、產生問題的主要原因
黨委班子多次對查擺出的問題進行深入剖析，究其根本，主要就是在理論學習、主觀世界、工作作風和從嚴治黨上出了問題。
一是政治理論學習不夠深入。理論上的成熟是黨員和領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辯證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。
二是改造主觀世界不夠自覺。我們經常講改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界，但實際上存在著重客觀輕主觀，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的進退榮辱多了，考慮職工群眾和全局利益少了。導致工作上有時候不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。導致群眾觀念淡漠了，指導工作主觀意志成份多了，為群眾想的少了，服務群眾缺乏真功夫。
三是求真務實作風踐行不好。求真務實，是我們黨一貫的優良傳統和作風，是黨的各項事業不斷取得新勝利的根本保證。由于對求真務實認識的偏差，導致對工作標準要求不高。在工作任務多，任務重時，在提高工作效率的同時忽視了質的存在，降低了工作標準。礙于各種情面對工作的督促檢查落實有所松懈，導致工作部署的多，檢查落實的少，以致于有些工作流于形式，使黨委的形象打了折扣。在吃透上級政策精神上不到位，不能很好地結合實際，有些生搬硬套，缺乏變通，導致一些工作出現后遺癥。
四是全面從嚴治黨緊迫性認識不深。全面從嚴治黨，黨委擔負主體責任，黨委班子成員要履行“一崗雙責”，黨委部門要承擔全面從嚴治黨的具體職能責任。但是在工作中，對抓黨建存在一定畏難情緒，認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導致在落實主體責任上履職盡責的決心和力度不夠，只停留在完成中央、省、市委布置的任務上。在抓黨風廉政建設上有麻痹思想，認為只要自己潔身自好就行了，對全局黨員干部進行黨性教育、廉潔教育自覺性主動性不強，沒有做到持之以恒，也缺少督促檢查。
三、今后努力方向和整改措施
(一)加強黨性鍛煉。深入學習貫徹黨的十jiu大精神，認真學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，不斷增強“四個自信”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織開展理想信念專題教育，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，補足精神之“鈣”。持續加強黨性黨風黨紀教育，樹立正確的權力觀、得失觀，擔當起“在黨憂黨”責任。增強黨委中心組理論學習的針對性、實效性，力爭在提升理論素養上下工夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發展上見實效。
(三)健全從嚴治黨長效機制。深刻領悟黨的十jiu大系列理論成果和決策部署，發揮黨委把方向、管大局、保落實重要職能。健全科學民主決策機制，牢固樹立民主意識，大力弘揚民主作風。完善并嚴格執行黨委會議議事規則，確保重大問題由集體充分討論和決定，進一步提高決策科學化和民主化水平。嚴格落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會制度、堅持談心談話制度、堅持對黨員進行民主評議，讓支部成為團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘。認真履行黨風廉政建設主體責任，班子成員帶頭履行“一崗雙責”，當好黨風廉政建設的“明白人”“責任人”和“帶頭人”。
(四)強化責任擔當。大力整治“庸懶散浮拖”等問題，切實把抓落實作為履職盡責的本分、把重實干作為成就事業的基礎、把辦實事作為造福于職工群眾的追求、把求實效作為一切工作的目標，努力形成精神更加振奮、作風更加清新、工作更加務實的黨委班子良好形象。堅持注重實績、群眾公認的用人導向，抓好培育、選拔、任用關鍵環節，細化完善領導干部日常考察考核方式，全方位掌握干部思想工作等情況，動態跟蹤管理優秀干部人才，切實配強班子、建好隊伍。嚴格按照“三個區分開來”，保護那些作風正派又敢作敢為、銳意進取的干部，為敢擔當的干部擔當，最大限度調動廣大干部的積極性、主動性、創造性。
第三篇: 主題教育專題民主生活會班子對照
按照省委、市委《關于第一批主題教育單位開好"xx"專題民主生活會的通知》要求，近期，我認真學習了習近平總書記在"xx"主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在xxx考察并指導開展"xx"主題教育時的重要講話精神，學習了黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和黨史、新中國史，緊密結合思想工作實際，按照"四個對照"、"四個找一找"的要求，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，進行了深刻檢視和自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下
一、存在的主要問題
(一)對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央的決策部署，找一找自己在增強"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護"方面的差距方面。參加第一批主題教育以來，能夠認真學習習近平總書記在"xx"主題教育工作會議精神和在xxx考察并指導開展"xx"主題教育時的重要講話精神，進一步樹牢了"四個意識"，堅定了"四個自信"，增強了"兩個維護"的政治自覺，但對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央的決策部署，檢視自己在增強"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護"方面的差距，仍存在以下問題：一是政治學習意識不強。學習的自覺性不高、系統性不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習領悟不深入、不系統，用習近平新時代中國特色社會主義思想這一強大的思想武器，指導實踐、推動工作存在領悟不深、運用不夠等突出問題。二是思想政治建設認識有偏差。對黨的思想政治建設缺乏政治自覺和思想認同，總認為抓思想政治建設沒有象抓經濟建設那樣容易出成績，放松了思想政治建設，導致在工作中就事論事思想嚴重，沒有上升到政治的高度，遇到問題拿不出硬招實招，難以適應新形勢和新任務要求。三是政治敏銳性不強。在旗幟鮮明講政治方面存在事不關己高高掛起的思想，尤其對平日工作生活中聽到看到一些小道消息或消極政治言論，沒有從講政治的高度來正確對待，認為只要自己在政治上與黨中央保持步調一致就行了，在嚴厲制止、堅決斗爭、維護核心方面缺少實際措施。
(二)對照黨章黨規，找一找自己在理論素養、黨性修養、作風涵養上的差距方面。一是學習遵守執行黨章不能一以貫之。學習十九大新黨章的自覺性不高，缺乏熟讀精通、知行合一的思想自覺和實際行動，存在執行不嚴、缺乏一以貫之現象，對黨的性質、宗旨沒有真正內化于心、外化于形，履行黨員權利義務存在選擇變通現象，在個別事情上只注重自己應享有的權利，而忽視了自己應履行的義務，甚至把自己混同于一般群眾，模范帶頭作用沒有真正發揮出來。二是執行準則有偏差。貫徹執行民主集中制原則不嚴謹，參加組織生活會存在好人主義思想，自我批評唯唯喏喏、不痛不癢,相互批評隔靴搔癢、變相吹捧;參加組織生活隨意性較大，經常以各種理由逃避參加機關支部組織的學習，在參加黨小組學習研討時，也是匯報思想不深刻、交流學習體會到網上照抄照搬、應付了事。三是貫徹條例打折扣。對條例的學習不完整、不系統，缺乏自加壓力的主動性和自覺性，存在麻痹、松懈思想，執行六大紀律不到位，尤其在執行政治紀律方面，仍存在模糊認識，執行紀律打折扣，沒有始終堅持以共產黨員的標準嚴格要求自己，共產黨員先鋒模范作用發揮不充分，對嚴肅黨內政治生活缺乏足夠、清醒、全面的認識，對"四大考驗"、"四種危險"缺乏警醒，對嚴肅黨內政治生活領悟不夠、堅守不力，導致執行打折扣。
(三)對照人民群眾的新期盼，找一找自己在回應群眾關切、為群眾排憂解難、增進群眾福祉上的差距方面。一是回應群眾關切不及時。聯系基層、深入一線時力度不夠，調查研究沒有深入到基層，對一些單位實際落實情況，掌握不透、情況不明，只是了解表面的、比較膚淺的東西，覺得沒有出問題就好。二是為群眾排憂解難不夠。走訪基層浮于表面、不夠深入，沒有真正了解基層、群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有撲下身子、實實在在地為基層、群眾辦實事、解難題。平時到基層調研滿足于和主要負責人見見面，聽聽匯報，沒有和基層職工打交道，了解不到真實情況。三是群眾觀念不強。缺乏群眾感情，漠視群眾利益，面對群眾高高在上，麻木不仁，冷臉硬語，頤指氣使，放不下架子，俯不下身子，工作方法簡單，不愿做深入細致的思想工作，聯戶走訪不到位，幫助解決實際困難用心用力不夠。
(四)對照先進典型人物和身邊榜樣，找一找自己在克己奉公、擔當作為、攻堅克難、作風形象方面的差距方面。一是對先進典型人物和身邊榜樣認同感不強。總覺得焦裕祿、孔繁森等先進典型人物是時代造就英雄，離我們太遙遠，我們所處的時代不同，現在學他們高不可攀沒法學，而對這次主題教育中推出的身邊榜樣，又認為他們的事跡既沒有驚天動地的壯舉,也沒有可歌可泣的事跡，都是工作生活中的小事情，沒有學起來沒勁。二是擔當作為意識不強。接受任務、開展工作首先考慮的如何不出事、如何不擔責，對職責范圍內的工作能推則推、能拖則拖。工作標準低，自我要求差，只求過得去、不求過得硬，接受任務拈輕怕重、挑挑揀揀、討價還價，面對困難首先考慮的不是如何去克服去解決，而是找理由找借口上推卸舍，能少干一點，絕不多做一分。三是工作作風不扎實。工作推進落實不能深入基層一線、現場辦公，沒有通過嚴格的督查、考核去落實，方法簡單，致使工作不夠深入，滿足于完成上級布置的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。四是開拓創新意識還不夠強。在工作中積極性沒有充分發揮，多數時候是領導安排了什么才做什么，工作的主動性、積極性、責任感還不是很強;滿足現狀、不思進取的現象還偶有發生。
二、原因剖析
(一)堅定理想信念的自覺性不夠強。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性、純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
(二)嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，學以致用、理論指導實踐不足。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導干部的標準來規范自己的生活和工作。
(三)提升政治自覺的主動性不夠強。沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合工作實際的工作特點、規律把握不夠，對如何在源頭上更好預防不廉潔深入研究的不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內化于心、外化于行。
(四)勇于擔當的積極性不夠強。在發揮作用合格方面，能夠面對困難不退縮、面對矛盾不回避、面對不正之風敢斗爭，確保黨中央、省委、市委各項決策部署落地生效。但隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記**攻堅克難和“敢教日月換新天”的敬業精神，缺乏“千磨萬擊還堅韌”的拼勁，缺乏“不破樓蘭終不還“的決心，缺乏“亂云飛渡仍從容”的境界，工作的積極性、主動性、創造性不夠。
(五)傳承紅色基因的創造性不夠強。隨著工作和生活條件的改善，對艱苦奮斗的要求有所降低，吃苦精神和奮斗精神有所下降，在堅決抵制享樂主義、奢靡之風方面有所放松，存在自我約束不嚴，有時自我管理失之于寬、失之于軟。
三、今后整改方向及主要措施
(一)強化黨的領導、增強“四個意識”方面。一是加強學習，提高認識。堅持把黨的政治理論學習放在首位，并作為指導工作開展的基礎，充分利用開展“兩學一做”學習教育這一契機，嚴格按照***對于本次巡視整改工作的具體要求，認真查找自身不足，不斷提升政治理論水平和政治素養，堅守職責，擔當作為，堅定不移的維護黨中央權威和集中統一領導。二是不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。將“四個意識”作為今后工作和學習中的重要內容抓實、抓好，不斷影響和帶動身邊同志和分管領域黨員干部，講政治、守規矩，自覺抵制“拉幫結派”、“圈子文化”等錯誤思潮，勇于亮劍，敢于同不良風氣作斗爭，從思想上和行動上自覺的與習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。三是增強責任意識。要像抓經濟工作、項目建設那樣抓黨建，牢固樹立“不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職”的理念，增強主動意識、主業意識、主角意識、主責意識，切實把黨的建設作為最大政績來抓，不斷加強黨的領導。
(二)堅定政治立場，強化黨的建設方面。一是從自身建設方面。要牢固樹立政治紀律和政治規矩的意識，始終保持清醒堅定的政治立場，帶頭遵守黨章，堅決維護紀律，在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動上講原則，始終站在黨的立場上想問題、辦事情。二是制度建設方面。要健全責任體系，認真貫徹落實“一崗雙責”制度體系，在分管領域推動黨的建設縱向到底、橫向到邊，積極構建一級抓一級、一級帶一級、一級促一級、層層抓落實的黨建工作格局，讓人人肩上有任務、個個心中有壓力。三是組織建設方面。要進一步加強對分管領域黨的建設的督察、指導，按照區委“兩學一做”學習教工作整體安排，通過講黨課，開展主題黨日、特色黨日等活動形式，不斷提升黨組織的凝聚力與向心力。
(三)堅持從嚴治黨，勇擔管黨治黨責任方面。一是發揮模范帶頭作用。堅持向廖俊波同志等先進典型學習，愛崗敬業、無私奉獻，始終做到清正廉潔，嚴格要求自己，始終保持警惕、警覺、警醒，以身作則，干凈做事，以上率下，做好榜樣。認真學習貫徹《紀律處分條例》和《廉潔自律準則》，拿起紀律這把戒尺，守住底線，絕不越雷池一步。二是深入履行管黨治黨職責。深刻認識和把握政府分管領導在管黨治黨中的職能作用，為**委當好參謀助手。創新日常督察指導方式，充分調動分管領域各單位黨建第一責任人積極性，壓實主體責任，凝聚工作合力。三是狠抓責任落實。做到將從嚴治黨工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起推進，把從嚴治黨工作貫穿到分管領域每個環節，抓具體、抓深入，切實做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。
以上對照檢查，不妥之處，敬請與會的同志們批評指正。同時，懇請大家加強監督，多提批評意見，我將誠懇接受、逐一認領，保證在以后工作中切實做好整改。
