以下是小編整理的2024年民主生活會各方面的征求意見精選五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一篇: 2024年民主生活會各方面的征求意見
根據中央部署和海關總署黨委要求，為全面掌握社會各界、企業群眾對長春海關黨委的意見建議，開好長春海關黨委黨史學習教育專題民主生活會，現圍繞以下幾個方面征求意見建議：
一是帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅決把學習領會、貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神作為首要政治任務，引導黨員干部做對黨絕對忠誠的國門衛士，堅決走好“兩個維護”第一方陣等方面存在的問題和不足，提出改進提高的意見建議。
二是帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦口岸疫情防控、落實重大改革任務、維護國門安全、優化口岸營商環境等重大工作任務和正在做的工作，確保黨中央決策部署在海關不折不扣落實到位等方面存在的問題和不足，提出改進提高的意見建議。
三是帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，把滿足人民對美好生活的向往作為海關改革發展的根本價值追求，深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動，健全完善長效機制，有效保障改善民生，增強企業群眾獲得感幸福感安全感，確保做到人民海關為人民等方面存在的問題和不足，提出改進提高的意見建議。
四是帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，黨領導人民海關的奮斗史，始終牢記為國把關的職責使命，統籌國內國際兩個大局，統籌發展和安全，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光等方面存在的問題和不足，提出改進提高的意見建議。
五是帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，持續深化準軍事化紀律部隊建設，加強對“一把手”和領導班子監督，堅決同一切違紀違法現象作斗爭，打造清廉海關等方面存在的問題和不足，提出改進提高的意見建議。
社會各界、企業群眾對長春海關黨委的意見建議，可通過郵箱、郵遞等方式反饋，時間截至長春海關黨委黨史學習教育專題民主生活會召開前。
第二篇: 2024年民主生活會各方面的征求意見
根據院黨委開展民主生活會征求意見工作的部署，黨辦、人事處、監察室聯合經過網上下發征求意見表、與中層干部、青年教工、高級職稱和黨外人士以小型座談會、個別訪談等形式在全院教職員工中征求意見，經歸納整理共征集意見68條（仍有部分重復資料），主要意見如下：
一、總體評價好的方面：
1、本屆領導班子是一個想有所作為的、務實的領導團體，教師們都看到學院的變化和發展。
2、能堅持先進理念，踏踏實實，認認真真，做出了成績。
3、班子整體團結、民主，教師們此刻敢于發表不一樣意見和提議，不像以前有很多顧慮。
4、會風精簡，辦實事多了。
二、提議和期望：
班子建設：
1、要深入基層，院領導除正式會議外，和教職工近距離、應對面的交談很少，有時分管領導也不能做到經常下基層，提議領導除過支部生活、安排工作外，能否每學期至少有一次下基層。
2、在制定政策和措施時，要有預見性和合理性，指導職能部門對各項重大事項的制度時要做到時間、說法、措辭一致和并軌。
3、會風雖然精簡了，但又是過于簡短，每次會議領導講完后，中層干部沒有交流溝通的機會，印象中兩年里沒在會上有機會發言。
4、個別領導說話過于隨意，不太注重場合，期望慎重。
5、部門配備副職期望能征求一下正職意見，二級管理逐步實施放權，讓部門領導能有褒獎懲處的條件。
6、機構設置、人員編制要科學合理，此刻還是存在有些部門人多事少、有些部門卻人少事多，忙閑不均。黨委要通盤、慎重研究。
7、院領導班子思路清晰，團結，工作協調性較好。提議進一步加強與其他高校的溝通交流，借鑒他們的經驗做法；關注青年干部和青年教師兩類人員的培養；進一步關注學生的切身利益，多聽取學生的意見和需求，加強與他們的溝通。
8、院領導班子在民主的基礎上，“集中”做得不夠。對關系教職工利益的事情，在團體討論后提出意見，向有關方面進取爭取。
9、機構職能的劃分與歸口，需要從院領導層面加強溝通，協調各相關部門。
10、目前，學院很多方面是有制度但卻沒有很好地按制度執行。院領導管理日益偏細，有時會從事過于具體的工作。
第三篇: 2024年民主生活會各方面的征求意見
1.注重黨員的自主學習
集體組織的各項學習活動多數黨員都能積極參加，但個人學習主動性和深度不夠，平時也缺乏學習的自覺性和主動性。對自主學習也應加大約束力度，對學習內容和學習進度做出硬性要求。要求黨員按質按量完成個人學習任務。
2.開展“普通黨員將黨課”活動。
以黨員個體講授為主要形式，課后由黨支部或黨小組進行點評，實現以講促學、以評促學，做到人人參與，相互提高。提高黨員參與學習和討論積極性。
3.立足實際需求，因才施教。
要根據黨員對象的年齡、職業、學歷層次和工作崗位性質的情況，分類進行培訓，同時提供送課上門、巡回宣講等服務，增強學習的針對性與實效性。
4.發揮遠程教育站點作用。
利用“網上課堂”、電教片，與現代遠程教育信息量大、生動直觀、方便快捷等優勢，實現黨員與現代信息技術的零距離接觸。
5.組織黨員參與志愿服務活動。
要發揮黨員示范引領和輻射帶動作用，走在前、作表率，以黨風促政風、帶民風，凝聚道德建設正能量，引導居民崇德向善、見賢思齊。
第四篇: 2024年民主生活會各方面的征求意見
為開好“學習毛豐美實干促振興”專題民主生活會，確保專題民主生活會質量，我支部廣泛征求各科室的意見和建議，發放征求意見表12份，收回12份、收回率100%。
征求到的意見建議
1、在東北振興的前提下，學習和宣傳毛豐美同志的先進事跡，對有洞見、干實事、勇擔當的優秀品質有著現實的意義；
2、很多人對別人有錢，別的錢都是好賺的，心里純在著各種僥幸心理，總是想抄近路，從毛豐美同志身上看到了，路是一步步走出來，要踏踏實實做人，認認真真做事；
征求意見建議
1、對毛豐美同志的清正廉潔，有如一汪泉水，清澈透明，現實做到生活中不貪小，不計較，不矯情；
2、共產黨人氣節不僅體現在革命時期，更體現在新生活的建設中，毛豐美同志是《中國共產黨廉潔自律準則》的完美體現。
征求意見建議
1、與現在浮躁和拜金的社會風氣相比，毛豐美同志用一生給我們上了一堂生動的黨課，一任為官，兩袖清風，千畝果園，造福萬余百姓。
2、毛豐美也是現實版的“富爸爸”，也是網絡版的“BAT”，只是他的富，富在了精神，他的洞見，在農村，體現在大梨樹這片土生土長的家鄉。
第五篇: 2024年民主生活會各方面的征求意見
1.建議建立網上留言機制，同時發揮領導班子信箱實質作用，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握單位乃至全省*****工作的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。
2.對有些事情工作處理方法方法不夠恰當，缺乏好的策略，總認為自己的意圖是好的，方式方法欠缺一些同志們都會諒解的"。
3.工作務實精神不夠。分管工作專項、試點過多，有些專項或試點與常規工作接近，給基層增加工作量及壓力;“上面一根針、下面千條線”各條線分工、布置任務過細，造成基層頻于應付，工作實效不顯著。
4.對黨員隊伍的意見和建議。在加強黨的組織建設中，要注意發展黨員的質量，做到成熟一個發展一個;對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質，還要考察他們的道德素質與工作表現;另外對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。
5.領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。
6.工作舉措方面要明確工作思路和內部的工作分工，做好各項工作的的堅強后盾，更多收集有利于本單位發展的建議，多與普通職工交流談心，多下基層深入調查研究，關心基層干部職工，
對職工、基層反映的問題應積極協調解決，切實解決實際問題和困難。
7.在對新情況，新問題，創新工作方法，創造性開展工作上還有待于進一步加強;
8.政治理論學習不足，理論水平有待提升。理論學習重視不夠，強調事務多，學習的內容不系統，不廣泛，有時只注重實用主義，即用即學，不注重全面、系統。
9.強調事多，真正下基層檢查指導工作偏少;開會、聽匯報多，深入基層了解實情較少，真正帶問題去基層調研的時間和力度不夠。
10.接受新事物的速度不夠快，建議重視學習、加強學習;
11.上進的動力和工作激情不夠，做工作求完成，不求有功，不出大錯。
12.創新意識，創新能力不足。表現在工作上按部就班，“指一指，拜一拜”，創新理念不夠。
13.貫徹民主集中制原則有差距。有時存在著發揚民主不夠或集中統一也不夠的問題，工作有時停留于一般化，缺乏很強的創造性和創新精神，實際工作中滿足現狀，強調平穩，過多的注重*****工作的完成，工作中缺乏創新，尤其是涉及人員穩定的事情過于謹慎，對實際工作中的創新等有些存在不應該的懷疑態度。
14.存在著學習理論知識不足，對黨的基本理論和經典著作沒
有能夠認真領會，而且沒有達到學用結合的標準，有時說起來頭頭是道，但用科學理論指導實踐，解決問題的能力不強。在專業知識學習方面也有欠缺，看問題、做判斷也存在表面化的問題，需要決策時，有時表現得既不專業也不具體。
15.宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責范圍內的事情主動服務不夠。
16.互相批評的風氣尚未形成。缺乏經常性的思想交流和談心活動。在民主生活會上，也只是過多地自我批評，互相批評的不是很尖銳，怕影響團結，有應付走過場的現象。
17.實踐教育活動要注重務實有效。希望能把好事辦好、實事辦實，活動的重點建議放在為群眾、基層解決問題和辦事情上來。
18.工作有時候偏重于任務完成，存在急于求成的心態。沒有兼顧各方的利益，沒多聽取意見建議。
