幫助他人作文13篇
幫助他人作文(1)
幫助他人作文5篇
本文是關于助人的話題作文，僅供大家參考！
導語：我們是生活在集體中的，我們都要去幫助他人，也能獲得他人的幫助，幫助別人，快樂自己。下面是小編整理的幫助他人作文，歡迎大家閱讀!? 作文一：幫助他人 在我們生活中時時刻刻離不開他人，在生活中一個幫助他人的細節，也會成就他人的一生。 在一個風雨交加的夜晚，媽媽突然發高燒，爸爸說："***媽病得厲害，需要輸液。可能，凌晨4:00回來，我聽了后說："我很害怕，爸爸能不能帶著我一起走?我問道，爸爸說：“不可以，你明天還要上學。爸爸說完便背起媽媽向醫院跑去。爸爸走了一后，我覺得家里陰森森的很害怕。突然，這是傳來門鈴聲我小心翼翼的開了門，原來是尉妹媽媽，***媽打著雨傘說：”孩子別怕，剛才我值夜班碰見你爸。我聽***病了，就想你怎么辦?走!上我家睡和尉妹睡去，當個伴。我說：“我害怕我媽有事。”她說：“孩子沒事，等一會就回來了。”說玩關上家門，就去了尉妹家。尉妹正在洗襪子，我說：“我幫你洗?”她說：“不用了。”洗完以后***問：“小丹想吃什么?”我說：“我不餓不謝謝阿姨! 這真是太感人了 作文二：幫助他人 一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉身上的刺，讓它飛向大自然。后來，蝴蝶為了報恩，對小女孩說：“請你許個愿吧!我幫你實現。”小女孩想想說，“我希望快樂。”于是，蝴蝶告訴了小女孩快樂的秘訣，小女孩按照秘訣做了，果真快樂的度過了一生。同學們，你們知道這個快樂的秘訣是什么嗎?那就是力所能及地幫助身邊的每一個人。是啊，我們生活在這個世界上，人與人相互聯系在一起，彼此相連，互相關愛。在這個大集體中，我們既欣賞關心別人的快樂，也享受被人關心的溫暖。關心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心;關心、幫助他人就是理解別人。“送人玫瑰，手有余香”。如果你慷慨地付出，一定會有驚喜的收獲。 同學們，生命就像是回聲，你送出去什么，它就送回什么;生命就像種植，你播種什么，它就收獲什么。你想生活得快樂嗎?那就從幫助他人開始。讓我們都成為讓自己愉快、也給別人以愉快的人吧! 作文三：幫助他人 在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯系的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人。 自從我懂事以來，我就接觸到很多愛幫助別人的人，他們的那種無私奉獻、為了別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動著我，其中我最了解的是叢飛爸爸，因為我也是他資助的178名學生中的其中一位，我很幸運，也很感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因為我是一名失去父親的孤兒，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有兩個孩子，這給生活本來就不富裕的叔叔帶來了更重的負擔。在我上高一的時候，由于學費很貴，叔叔再也供不起我上學了，而就在我面臨輟學的時候，叢飛爸爸走進了我的生活，他了解我的情況后對我說，你以后可以繼續去上學，不會因為學費的問題而輟學，你也不要因此而放棄你的學業，你的學費問題我來替你解決。聽了叢爸爸的話之后，我的眼淚不由自主地流了出來，當時我真的很激動，也很感激叢爸爸，是他讓我又回到了學校，讓我的夢想又有實現的機會了。但是讓我到現在也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人，為什么會被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命，在聽到叢飛爸爸去世的消息后，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信這是真的，因為在我心中只有他那動聽而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔…… 在叢飛爸爸的影響和熏陶下，我暗下決心，一定要把叢飛爸爸無私奉獻的精神延續下去，我要向叢飛爸爸學習，我也要學會幫助別人，像叢飛爸爸一樣把幫助別人當作自己人生的一件大幸事，因為我是叢爸爸的女兒，我要讓世人都知道，發揚叢飛爸爸無私奉獻的精神后繼有人，我要讓叢飛爸爸無私奉獻的精神永遠發揚光大，讓人間每一個角落都充滿愛、充滿溫暖。 作文四：幫助他人 滑冰場上的我如同一只旱鴨子，寸步難行，所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節期間，媽媽為了讓我鍛煉身體，掌握好平衡，便讓我去學滑冰。剛到滑冰場，我一步也不能動，后來媽媽把我拉到了滑冰場的邊上，鼓勵我說：“滑冰剛開始時有可能摔跤，你不要害怕，好好練，我先走了，我相信你可以的。”說完便走了。我小心地邁開步子向中心滑去，可是一腳沒滑好，摔了一跤。我進也不好，退也不行，媽媽也走了，怎么辦?這時，一個大姐姐滑過來，她伸出手來，說：“來，小妹妹我帶你滑。”我笑了笑，點了點頭。 我的手緊緊地握著大姐姐的手，她讓我滑八字步，背輕輕彎著。我開始一步一步地滑。嘿，你別說，滑過幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過幾圈后，那位姐姐的手機響了，她讓我歇一歇，她接電話，我聽她說：“我正在滑冰場帶一個小妹妹滑冰呢，要晚點回家。”說完又笑了一下，打完電話后，她還沖我笑了笑。“呵呵，嘻嘻，哈哈。”我作怪地笑了三聲，姐姐也快樂了。我以前問過我自己：幫助他人真的會快樂嗎?而現在我從那位姐姐身上得到了答案：幫助他人是快樂的。 仍然在滑冰場，仍然在這一天，我作為一個滑冰新手，經過那位姐姐點撥后才勉強能滑走了。我是一步一驚，生怕摔跤。剛滑到右半場，一個身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過來，我正準備閃，誰知她一步沒有滑穩，直朝我撞來，我來不急躲開，就被她一把抓住了我的衣服，接著她借助滑力一下滑到了墻邊。“撲通”一聲，我卻摔跤了，來了一個“優美”的四腳朝天，“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒有一點內疚，連一聲“對不起”也沒說，仍舊向前滑著。我氣憤極了，但看著她遠去的身影，只好作罷。 同一個時間，同一個地點，而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感激，第二位姐姐讓我心生厭惡，也許這就是榮恥觀的不同吧。 舉手之間顯善惡美丑，點滴之中有是非榮辱。只要我們充滿愛心，世界就處處充滿快樂、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的快樂，將蜜汁送給蜜蜂，是花的快樂。我們也可以騰出一只手給別人，讓他人快樂，我們也會快樂的。 幫助他人，收獲快樂! 作文五：幫助他人 人們總說：我們是生活在集體中的，我們都要去幫助他人，也能獲得他人的幫助，幫助別人，快樂自己。 我們陳老師經常在黑板上寫道：要想成為尖子生，就要爭當小老師。當每個人將問題弄懂后再教給別人，自己也能從中獲得快樂與進步。而每當想起這些，我便想起了我自己，因為懶得做這些題而不愿將這些知識傳授給他人。 在我小學的時候，我總是最快將作業做完，心中也很少有些疑惑。但有許多同學不像我這樣，他們總是有數不盡的問題要請交往，但我總是很不耐煩地將作業拿給他們抄。時間久了，干脆動真格的了，十幾個人圍在我的桌子前將我的答案翻來覆去搗弄了很久，直到我的作業已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時候，我總能考出一個好成績，而那些平常抄我作業的人呢?——幾乎沒有考得好的。當他們拿到試卷后才醒悟：這種方法竟是害了他們啊! 也有許多與我十分友善的朋友，他們有問題一就來問我，我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍，我們在互幫互助中成長、進步，都得到了應有的回報。 當我到了初中后，可能是因為我與他們還不太熟悉，很少有人前來請叫我問題，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人來問我問題時，我還沒等他說完，便立刻回他話：“不知道。”造成了許多同學都對我的印象不好。我卻沒有在意這些，而是一如既往地堅持我的原則，除非能找到真心對我好的同學，不然我依舊是沉默寡言，不愿開口幫助他人。 在我從前的腦海中，有著這樣一個想法：別人將他的知識授予了我，我得到了一份知識;我不將授予他人，他人的不到我的知識。以此相衡量，我們賺了，他人仍是保守以前，他們虧了。正因如此，我才沒有幫助他人。 但我先進卻看到了另一番現象：同學們仍在互幫互助，共同進步著。而我，卻像是一只離群的孤雁，獨自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象，他們正歡樂著、快樂著，這份愉悅，卻是我換不回來的。 正因我很少幫助他人，自己也尋不回從前的歡樂，我此時才明白，老師說得不錯，正是要互幫互助，自己才有提高。我要將老師的話發揚，在我的心底用心去感受，體會從中的真諦!感謝閱讀，希望能幫助您！
幫助他人作文(2)
Write a short case study with no less than 150 words. In the 1st paragraph you need to give some advice, then in the last paragraph you should explain why you think it is good advice.
Offering a helping hand
When we are in trouble in our lives, we may hope that we can get some helps from others.
My friend Allen was upset a few days ago, the CET 4 is coming, he was hard-working for studying English, but he didn’t passed the daily tests, he thought it was no use and he wanted to give it up, I thought he should continue it because he have prepared for a long time. I told him that and he should review knowledge like vocabulary, listening, reading, and he should to learn to control the time. In the last test, he passed it and he regained confidence.
I think that offering a helping hand is a kind of quality to show that you have a warm heart. First of all, it is normal to face troubles, we will get it over if we get some helps, nobody can defeat a person if he was determined to stand up to every failure. Also, it is our duty to offer a helping hand when people have difficult doing something. Next, it is very easy for us to help others, maybe it is just a small thing like picking the books, and they may appreciate your help. Your friends might learn the significance of confidence and optimism because of your helping hand.
幫助他人作文(3)
關于幫助他人的作文無論在哪里，幫助別人，給別人快樂是美好的；是暖人心脾的；在夏天，給人絲絲涼意；在冬天，讓人心里熱乎乎的……今天，我就遇到了這種美好的事情。我與媽媽乘著公交車，去寧波看眼睛。在去的途中，我發現了一個位子，我欣喜若狂。但是走過去一看，卻發現那個位子一半已經濕透了，便由衷地嘆了一口氣。坐在旁邊的一位大姐姐看出了我的煩惱。就從她那個鼓鼓的背包里，小心翼翼地拿出一包餐巾紙，從里面抽出一張來。溫柔地遞給我，說：“位子濕了吧！吶，給，有餐巾紙來擦干凈吧！我非常感動，點了點頭，就從那位大姐姐那修長的手指上輕輕的接過那張餐巾紙。”仔仔細細地擦這半邊座位。我一邊擦心理一邊想：“這個世界上的人分為兩大類：一是壞人，因某種途徑而思想歧差，走上了不歸路；另一種是好人，思想道德，時常幫助他人，給予別人所需要的，自己也在幫助他人的同是得到了快樂。我要做第二種人。”幫助他人利人利己，是一種美好的品德。別人幫助我的作文當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。記住別人對自己的幫助，學會幫助他人。那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎么學習，怎么寫字啊!這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫復習本，全班同學全都低頭寫復習本了，惟獨我，在那里傻傻的看著復習本，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧!”說著，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎么辦呢?我還在發愁。當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動,盛著我們和、共同的歡笑.愛需要復制,愛心需要粘貼.我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報.我相信,只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美好的人間.幫助作文400字茫茫人海，一個人就像汪洋中的一滴，每個人的成長都離不開他人的幫助。我也一樣，在成長中受過無數人的幫助。而令我感受最深、至今令我難忘的幫助就發生在我五歲那年……那一天，我和媽媽去“洪城”大廈買東西，我高興地跑著，把媽媽扔到了后面，上了電梯，我還是繼續瘋狂地跑著。年幼的我只覺得特別好玩，跑著，跑著，我來到了陌生的地方，呆呆地看著，心想：“這下好了，我迷路了！我找不到媽媽了。”突然，我想起媽媽曾經告訴我的，在哪里迷路了就在哪里等待。于是我待在原地等媽媽。過了令人擔心的五分鐘、十分鐘、二十分鐘……我終于坐不住了，一下跪在地上大聲哭起來：“哇！媽媽！”這時來了一個小伙子，問我為什么哭。我把事情一五一十地說了。這個叔叔開始問我：“你媽媽的手機是多少？”“我……我”無助的我又哭了起來。“哇，我不、不、不知道。”于是，這個哥哥把我帶到了總臺，告訴阿姨，阿姨對著小話筒開始說了起來：“歡迎大家來到洪城大廈！有誰孩子不見了，請到總臺來聯系，謝謝合作！”最后，媽媽把我接了回去。雖然只是一件小事，可卻給了我一種感受：人間處處有真情。幫助別人是快樂的作文星期天，小明出去玩，路過軍烈屬的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我幫助你吧。”老奶奶說：“是的，我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧。”老奶奶說：“謝謝你，可是你能拿動米嗎？”小明想了想說：“這里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個聰明的的孩子。”于是老奶奶把小推車推了出來，說：“過馬路要看車，不能和機動車搶道……”小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了,車子差點就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊，可以前面又太輕了，后面又重了，小明抬車起來非常吃力.小明靈機一動，想出了一個好主意：把米放在小推車的中間，不就可以了嗎？！終于成功了。小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個聰明的好孩子。回到了家，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以后我要多幫助人。
幫助他人作文(4)
幫助他人 快樂自己作文
幫助他人 快樂自己作文 人們總說：我們是生活在集體中的，我們都要去幫助他人，也能獲得他人的幫助，幫助別人，快樂自己。 我們陳老師經常在黑板上寫道：要想成為尖子生，就要爭當小老師。當每個人將問題弄懂后再教給別人，自己也能從中獲得快樂與進步。而每當想起這些，我便想起了我自己，因為懶得做這些題而不愿將這些知識傳授給他人。 在我小學的時候，我總是最快將作業做完，心中也很少有些疑惑。但有許多同學不像我這樣，他們總是有數不盡的問題要請交往，但我總是很不耐煩地將作業拿給他們抄。時間久了，干脆動真格的了，十幾個人圍在我的桌子前將我的答案翻來覆去搗弄了很久，直到我的作業已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時候，我總能考出一個好成績，而那些平常抄我作業的人呢?——幾乎沒有考得好的。當他們拿到試卷后才醒悟：這種方法竟是害了他們啊! 也有許多與我十分友善的朋友，他們有問題一就來問我，我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍，我們在互幫互助中成長、進步，都得到了應有的回報。 當我到了初中后，可能是因為我與他們還不太熟悉，很少有人前來請叫我問題，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人來問我問題時，我還沒等他說完，便立刻回他話：“不知道。”造成了許多同學都對我的印象不好。我卻沒有在意這些，而是一如既往地堅持我的原則，除非能找到真心對我好的同學，不然我依舊是沉默寡言，不愿開口幫助他人。 在我從前的腦海中，有著這樣一個想法：別人將他的知識授予了我，我得到了一份知識;我不將授予他人，他人的不到我的知識。以此相衡量，我們賺了，他人仍是保守以前，他們虧了。正因如此，我才沒有幫助他人。 但我先進卻看到了另一番現象：同學們仍在互幫互助，共同進步著。而我，卻像是一只離群的孤雁，獨自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象，他們正歡樂著、快樂著，這份愉悅，卻是我換不回來的。 正因我很少幫助他人，自己也尋不回從前的歡樂，我此時才明白，老師說得不錯，正是要互幫互助，自己才有提高。我要將老師的話發揚，在我的心底用心去感受，體會從中的真諦! 幫助他人的快樂 幫助他人是我們中華民族的傳統美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢?因為這可以使我有一種說不出的快樂。 進入了初中，學習壓力更大了，同學們都在學習上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來問我，這說明，他們信任我，每當他們知道了知識點后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。 每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候，同學都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我帶來了快樂。難免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。 我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。 我幫助他人，我快樂!這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂是那么簡單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧!
幫助他人作文(5)
幫助他人作文200字
放學了，我背著書包回家，在回家的路上看到一個老爺爺在斜坡上推著一輛三輪車，上面裝滿了貨物，我急忙趕上去幫老爺爺在后面推。很快推上了山坡，老爺爺轉頭一看，原來是我在后面推，連忙走過來，對我說：“謝謝你小朋友。”我對老爺爺說：“不用客氣，這是我應該做的。”老爺爺拉著我的手對我說：“有你這樣的好孩子，你的爸爸媽媽一定非常高興。”我和老爺爺說：“謝謝爺爺的夸獎，我走了，您自己注意安全。”走在路上，我自言自語地說：“以后我一定要幫助更多人。”回家后和爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽都夸我是個好孩子，我高興極了。
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉彎。刪掉了關于你的一切，唯獨刪不掉關于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當人；在人之下，要把自己當人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會從卑微中站起來，帶著封存夢想去擁抱藍天。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。人只要不失去方向，就不會失去自己。
幫助他人作文(6)
幫助他人作文
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幫助他人作文（一） 在這個世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒聽到，就悄悄地離開。現讓我們向曾經幫助我們的人，真誠說一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到，但我們相信他們能感受到。 我躺在塑膠跑道上，仰望著天空。我站了起來發現一個和我年齡相仿的同學正彎下腰，低著頭，觀察著四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是著急。旁邊走過一個人，那個同學對他說了什么，但是那個人很快走開了。這位同學常常嘆了一口氣，繼續彎下腰，翻著綠化帶里的樹葉，似乎在尋找什么。 我看他這么著急，應該是丟了什么東西，作為一個少先隊員，遇到一個要幫助的人，我怎能袖手旁觀，應該伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，問：“你在找什么東西？”他說：我向同學借的一支鋼筆不見了。”說完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個調皮的孩子，在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正當我們絕望的時候，一個閃閃發光的東西在兩片樹葉若隱若現。我沖上前去。翻開樹葉，“找到了，找到了……”我喊著，他高興地走了過來，我把鋼筆遞給他，他的臉上的著急變成了開心，露出了燦爛的笑容。我看他這么開心，我感覺到幫助別人是一件多么快樂的事啊。他對我笑了笑，說：“謝謝。”謝謝多么美好的兩個字，人世間最美的兩個字。說的人開心，聽的人更開心。我回了一句：“不用謝。”事過半個多月，我和這位同學又相遇了，他一看到我，還跟我說上一次的事，他還心存感激。走到校門口，我摸摸頭頸，“啊！紅領巾沒帶。”我立刻退了幾步，那位同學看到我如此慌張，又看看我著急的樣子，二話不說，就遞給我1元錢。當時我感動的說不出話來。我拿著這一元錢買了紅領巾，進了校門，我問他錢什么時候還，他說：“一元錢還啥還，就當我報恩吧。”接著，他又對我笑了笑，還是那種笑容，此時的他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可愛。 有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。有的人活著，讓別人活得更好。我想幫助了別人，別人才會幫助你，或許還應此結交了一個好朋友，還能讓別人快樂，讓自己快樂，這么好的事，何樂而不為？ 幫助他人作文（二） 幫助別人，快樂自己，說起幫助，讓我想起一件令我感動的事。 記得那是一個寒冷的夜晚，我和媽媽坐公交車回家。盡管窗外寒風“呼呼”地吹，可車內卻是一片暖暖的景象――一些大哥哥們正熱火朝天地聊著身邊趣事，時時發出一陣陣歡聲笑語，有的人在聽音樂，有的人在享受著車里的暖氣……突然，一股“寒風”吹來，乘客們隨“風聲”望去，只見售票員大聲說到：“老頭子，廣華到了，你下不下車？”她一邊說一邊走到一位頭戴鴨舌帽，拎著大包小包的老人家面前，“這老爺子，不知道自己到哪去，上了車就沒有下去，我們都往返一趟了”。只見老爺爺不知所措地望著大家，顯然他是個外地人。車里也變得更加熱鬧了，大家紛紛議論“是誰呀，對老人這么不負責，讓他一人出門？”“老爺子，你有家里人的電話嗎？”“老爺子，您從哪來呀，要到哪里去呀？”老爺爺更加茫然了“我，嗯，哦三峽移民……”老爺爺的方言讓大家聽起來有點費勁。這時一位留著齊耳短發，身穿藍色長羽絨服，肩挎黑色背包的漂亮阿姨，來到老爺爺面前，輕聲細語地說了幾句，隨后對用她銀玲般的聲音對我們說“老人家是三峽移民，正巧我叔叔是移民局的，請大家放心，我負責把老爺子送回家。”話音剛落，車到站了，漂亮阿姨扶著老爺爺，拎著老人東西，在另外兩個年輕人的幫助下，下了車。一下車，阿姨就拿出手機，聯系廣華附近移民點的情況，另外兩個年輕人耐心詢問后才知道，老爺爺是剛移民到這附近，快過節了，移民村安排了購物車，讓大家一起出來購物，可沒想購了一包東西，不知自己走到了什么地方，看到有車來就上，后來才發現車到哪都不是熟悉的地方，眼看天黑了，也不敢下車。 寒風依舊，大街上的行人越來越少，只有依稀的幾個人捂得嚴嚴實實，急急忙忙往家趕，小店也陸陸續續地打烊了。阿姨打完電話，和老爺爺聊了幾句，寬慰到“我已經聯系上叔叔，他們一會就來，我正好有個朋友開個茶館，也在附近，我們幾個一邊喝茶，一邊等吧”說完她扶著老爺爺，兩個年輕人拿著包裹，一行人有說有笑地向茶館走去，夜不再寒冷，我看見在他們的周圍分明閃爍著金色的光芒！ 看到老爺爺終于有了著落，我心里也不由地開心起來，真實體會到了幫助別人，快樂自己的含義：幫助別人做好事，無論事情是大是小，只要你真心付出，就會擁有最美好的快樂！ 幫助他人作文（三） 那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了！”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學習啊！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。 從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。 我覺得：幫助別人，快樂自己！ 感謝閱讀，希望能幫助您！
幫助他人作文(7)
關愛和幫助他人作文
關愛是一盞明燈，他可以告訴我們怎樣去幫助一個人。
這學期開學不久的一個晚上我在家里又蹦又跳，晚上睡不著，胸口好像被東西塞住一樣，透不過氣來。當我走出房門，一股東西從喉嚨“飛奔”了出來。去到醫院才知道，我得的是胃腸炎。打完吊針，已經是第二天上午9點多了。我什么東西都沒吃就匆匆地去了學校。肚子太餓，我回到學校，眼冒金星，腦袋里好像有幾個小鬼在敲，胃很不舒服。對于我來說，簡直是世界末日！我實在撐不過去了，就吐了出來，吐出來的全是藥。我的心跳得很快，我很害怕同學們用異樣的眼光來看我，怕他們會責怪我把地能臟。這是一只暖烘烘的小手放在我的背上，溫柔的聲音飄入耳際：“好點了嗎？”我扭過頭一看是朱若萱，后來同學們陸續來了有的安慰我說：“我以前也有過這樣，吃點東西就好了。”這是另一只小手送來了一張紙，雖然這不是無價之寶，但是在我心中去有千斤重，我會永遠記住這張紙,它是在我有困難時送來的。”“你要不要喝點水？”這些話是有一個個字組成的，沒有感情的字組成的，但每一句話都給我帶來了溫暖。后來幾個同學，拿著沙子，幫我把嘔吐物掃走了。我的心里暖融融的。同學對我的關愛，感染了我，使我對今后的人生有了新認識，學會了關愛他人。
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要愛，生活上也缺少不了關愛，別人給予我們的關愛，那我們更應該去關心愛護身邊的人，這樣世界才會充滿————愛！
幫助他人作文(8)
幫助他人的作文
篇一：幫助別人快樂自己 從前，有一個小鎮，它的名字叫阿爾可小鎮，這個名字聽起來很古怪，那里本來就很古怪，那里的碗呀、勺子呀、筷子呀等，它們都會說話，而且那里還有古怪的居民。 有一次，那里的人得了一場重病，但是他們不知道自己得了什么病，居民們都熬了三天三夜了，就是沒見病好，反而更嚴重了，那里的居民都發誓說：“如果誰要現在來救我們，我們就會報答他。”突然天空中亮出了一條金燦燦的光，射了進來，原來是位醫生，那醫生急忙跑了過來，給居民們看病。一天后，醫生收集完了藥材，煮成湯，讓居民們喝了下去，果然居民喝下以后，沒過幾天就好了，他們都說這個醫生是神醫，并且讓這位神醫傳授給他們醫術，神醫答應了，他足足的教了居民們十天。神醫說：“我該走了，我要去救需要幫助的人了。”居民們都戀戀不舍，各自把自家有價值的東西送給神醫，可是神醫卻什么都不要，神醫說：“我的任務就是救人，而為自己快樂。”說完，神醫就不見了。從此以后，阿爾可小鎮的居民都跟神醫一樣去幫助別人。 幫助別人就能得到好的結果，也會讓自己覺得無比的快樂。篇二：幫助別人快樂自己 朱芊慧 我常常聽媽媽和老師說：幫助別人，快樂自己。可是，我想不明白，為什么幫助別人，反而快樂自己呢？可是我領略到了，幫助別人快樂自己的真諦！ 那天，我騎著車到張一格家去，去的很早，因為是體操比賽，我忙東忙西，忘拿了很多東西，我一看，最重要的椅子我沒那，到了張一格家，我苦著臉，說：“怎莫辦！我死定啦，”張一格安慰我說：“沒事！我借給你！”當時，我就像一條快要渴死的魚掉到了無邊無際“溫暖”大海的懷抱，我對張一格說：“謝謝！” 可是，周到了半路，張一格說忘記了帶水瓶，我看著它，就像剛剛的我，不知所措，我想了想，張一格讓我感受到了驚喜，我就說：“沒事！我借你，”張一格對我笑了，雖然他沒說什么，但是他的眼神告訴我：“謝謝你” 通過了這件微不主導的小事，我知道了：幫助別人，你就是最大的快樂者，當你幫助別人時，別人有一天也會幫助你！篇三：幫助別人快樂自己 我們要關心別人，要懂得幫助別人。我們社會是一個大家庭，只所以這么和詣，那是因為互幫互肋的結果。既然你幫助別人的忙了，別人肯定會回報他的，讓我們共同做一個有愛心的人吧！ 我有個小事例：那一天，張錦琦玩的時候不小心滑倒了，他嗚咽了一下，我和幾個小朋友聽到后馬上上前去幫忙，有的人邊安慰邊拉起他來，他起來后拍拍衣服上的塵士，咬牙說“我沒事，只是滑倒而已，不重要的”！我們邊扶他，邊說話邊安慰送他慢慢回家。雖然是小事但他也變得對我們有信任了。我們心中也感到很大的成果。 還有一次，郭子恒和馬秀一還有我在一塊玩水時候，郭子恒騎車快速騎過去，可是不小心被那光滑的水“絆”倒了。車子偏向了左邊，正好滑了出去。郭子恒痛的叫了起來。勉強站起來。我和馬秀一看到了，就“風”一般的速度跑了過去，幫他扶好車子，扶著他送回他家中。他挽留我們在他家吃飯呢！ 小事不大，卻顯現大道理，做了好事，上天會給你好處的，給你回報的，否則，你做了壞事，上天也會給你壞回報的。朋友們，讓我們學雷峰，做好事，快點行動起來吧！篇四：幫助別人快樂自己 幫助別人自己也會快樂，即使是一件微不足道的小事也會令自己倍感快樂。 記得是在我讀五年級的時候，一次語文考試它讓我徹底懂得了“ 幫助別人，快樂自己 ”的含義。 記得那一天，快上課了，我急急忙忙地從抽屜里拿出三支筆，果然不一會兒鈴聲就響了，老師也跟著來了。這時同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌上復習。 “開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。 拿到考卷，大家都開始答題。這時我的同桌輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“ 軒怡你有幾支筆？能借我一支嗎？”借，“我有點不樂意，可我一想起 幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的同桌了。 考試后，同桌來到我身邊，感激的對我說：‘’太感謝你了，軒怡！你可幫了我大忙了！”我聽了，心里美滋滋的！ 這天我懂得了“ 幫助別人，快樂自己 ”的含義了。只要你幫助別人，你將無比快樂。 在中國，這個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”篇五：幫助別人，快樂自己 曾經有一句話，讓我深深地感動，那一句話讓我失敗過，也讓我成功過。那是一個帶有魔法的話語，它有時給我帶來快樂，有時給我帶來悲傷，在它使我悲傷的時候，我時常抱怨為什么要聽信這句話： 幫助別人，快樂自己。 當我成功時，它給我帶來一生中最快樂的時刻，我將要崩潰時，這句話就出現在我的腦海中，它會對我說：“幫助別人，快樂自己，去幫助別人吧，想辦法讓自己快樂，你就不會失敗了。”這句話又給了我希望。 在我將要失敗時，它就會出現在我的眼前。它每次都使我眼前一亮，每次都將我從失敗的大河中救出來，幫我走向成功：我失敗時，想一想這句話，我下次一定要成功；我成功時，也想一想這句話，這一次成功了，下一次更要成功。 我被這句話迷住了，幫助別人，快樂自己，我時常被這句話所迷惑，為什么幫助別人，快樂自己？為什么有時會被人誤會？ 這句話在我的腦中一直是美好的，正義的，把我帶到成功的道路上，每當我幫助一個人，就給我帶無比的快樂，就會向成功的道路靠近，我深深地喜歡這句話：幫助別人，快樂自己。
幫助他人作文(9)
幫助他人有關作文：幫助別人就是幫助自己幫助他人有關作文：幫助別人就是幫助自己 有這么一個例子，在戰場上一家轟炸機直沖了下來，按理說應該立即臥倒。可一位班長看見旁邊的小戰士還筆直的在那站著。他毫不猶豫一個箭步把那小戰士撲倒在懷。飛機走后，他朝自己原來站著的地方看那里被炸出倆個大坑。 從上面的例子可以看出來，幫助別人就是幫助自己。有大部分人認為自己沒必要幫助別人，自己管好自己就可以了。就打個比方，在你遇到困難時，一個朋友或者是一個不認識的人幫助你。你是否會在他困難時毫不猶豫幫助他那?答案是：一定。我們在換一個角度想，假如你一直是對別人困難時都袖手旁觀，當你遇到困難會有人幫你嗎? 有的時候看那些有很多死黨的人，很多很多都是樂于助人的。因為，在你困難是幫助你的人會是你記憶很深刻的人。還有一個例子，是一個很普通的司機，在送客人往某個地點送的時候，那位客人說要往回走。他很尷尬的說換衣服的時候忘拿錢了。那位司機反而安慰那位客人，又送給那人往返的車費。回去之后司機就忘記這件事了，因為他不是第一次這樣做。不久之后，就有人邀請他做他的司機。而那人就是某一個銀行行長。這位司機有著寬容的胸懷，有著世界上最美的心。他很樂于幫助別人，即使不是驚天動地的大事，可是他卻一直幫助別人。這是很不容易的，正如毛主席所說的，做一個好人不難，難得是一直做好人。而那個司機卻堅持下去，直到幸運砸到他的頭。其實，很多人認為幫助別人沒有回報，沒有意義。這樣的一輩子都不會有自己幸福，幸運永遠都不砸到他的頭。 人生就是這樣，幫助別人就是幫助自己，你只要一直善良下去，你一定會變成最幸福最幸運的人。
幫助他人作文(10)
幫助他人
讀經:?利未記19章9-15節
金句：在你們的地收割莊嫁，不可割盡田角， 也不可拾取所遺落的。——利未記19章9節
《圣經》不止一處經文提到要顧念窮人，恩待在患難中的孤兒寡婦。舊約的律法里邊隱藏著神對弱勢族群、對無助之人的愛和憐憫，困苦人和窮乏人是神特別眷顧的，要善待弱勢，要愛他們，正如神拯救我們，愛我們一樣。
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《詩篇》第9篇18節，經文說：“窮乏人必不永久被忘，困苦人的指望，必不永遠落空。”神不忘記窮乏人的需要，不忘記困苦人的哀求；祂為困苦人伸冤，為窮乏人辨屈。神為困苦人預備恩惠，又垂聽窮乏人的禱告，要保護他們，搭救他們。
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有時候神藉著我們身邊的人的難處，試驗我們的愛心，給我們分享的機會。當你遇到這樣的情形的時候，心里不要作難，而要把它看作是神給的機會，是神給的特權。《詩篇》41篇第1節，經文說：“眷顧貧窮的有福了。他遭難的日子，耶和華必搭救他。”
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弟兄姐妹，要預備、要勞力，親手做正經事，就可以有余，分給那缺少的人。要記念社會上缺衣少食的人，不要單顧自己的事，也要顧別人的事，要與弱勢的人、貧苦無依的孤兒寡婦一起分享神賜給我們的恩典，并且使他們在神面前歡喜快樂。
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在社會上窮人經常受人羞辱，被人遺忘，但在神的眼中卻看他們是寶貴，神憐憫他們，總不忘記他們。
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第三世紀教會里有一位執事圣·羅倫斯，他非常慷慨，尤其是對窮人，他住在羅馬帝國的阿拉貢這個地方。有一次，在大逼迫時，有人告訴他必須將一些教會的珍寶拿來獻給某位羅馬官員，才能免除這場逼迫。結果他帶來的盡是一些窮苦、殘疾，被人輕看的社會底層人世，他說：“看，這些人就是教會的珍寶。”
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窮人不是被人輕看、任人踐踏的，而是要周濟、幫補。《箴言》19章17節，所羅門說：“憐憫貧窮的，就是借給耶和華。他的善行，耶和華必償還。”今天在這個世界上不幸的人很多，生活在貧窮線底下的人也很多，神要我們去愛他們，把神給我們的祝福帶到他們中間與他們分享。
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《箴言》3章27節到28節，所羅門說：“你手若有行善的力量，不可推辭，就當向那應得的人施行。你那里若有現成的，不可對鄰舍說，去吧，明天再來，我必給你。”如果我們當給而不給，是沒有信心；看見弟兄窮乏卻塞住憐恤的心，是沒有愛心。千萬不要抱著“個人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”這樣的心態，好像事不關已。
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幫助他人就是服侍上帝，我們承認：人性充滿自私和自我，我們希望置身事外，不要惹上麻煩。我們從前也是這樣，但如今我們奉主耶穌基督的名，并藉著我們神的靈，已經洗凈、成圣、稱義了。有句話說：耶穌改變過的心，就是關懷別人的心。
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有一個故事說到：
一群推銷員趕去開一場銷售會議，大家約定讓每人的配偶知道他們會準時回家吃晚餐。不巧，會議拖了一點時間，當他們抵達機場時已經有點晚了，大家手里拿著機票，沖進航廈，在走廊上快跑。
一位推銷員不小心撞倒了一張賣蘋果的桌子，蘋果散落了一地，由于時間緊湊，闖禍的人沒有留下來收拾殘局，他們一伙人繼續跑，終于他們登上了飛機，當一伙人上了飛機以后發覺少了一個人。
原來其中有一個人停了下來，回頭一看那張被撞倒的桌子，他就動了慈心，他告訴伙伴們不要等他了，盡管去趕飛機吧，且讓他們到達時告訴他妻子，他會搭下一班飛機回家。
他走回航廈發現賣蘋果的小販是一位瞎眼的小女孩，正無助的哭著，手不斷摸著地板，四處尋找散落一地的蘋果。
機場里人群川流不息，卻沒有人肯停下腳步來幫她。那個推銷員就在小女孩身邊蹲了下來，把蘋果一個一個地揀回籃子里，并且幫她把桌子扶好。
他發現有幾個蘋果已經摔爛了，整理好以后，就從皮夾里拿出一些錢來送給小女孩說：“請把那些錢拿去，當做賠償。你沒事吧？”
小女孩哭著點點頭，推銷員繼續說：“我希望沒給你帶來麻煩。”
說完就走了，小女孩卻大聲喊著：“先生”
那人停了下來，轉過身來，心想是不是還忘了什么。
小女孩問：“先生，你是耶穌嗎？”
那人被小女孩這句問話所震憾，他不怔問自己：我是耶穌嗎？
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這是一篇網絡文章，題目就是《你是耶穌嗎？》。我不知道文章的主角怎么回答，但我知道若是我們能以基督耶穌的心為心，不求自己的喜悅，我們就能更像耶穌。
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《加拉太書》6章9-10節，保羅說：“我們行善，不可喪志。若不灰心，到了時候，就要收成。所以有了機會，就當向眾人行善。向信徒一家的人更當這樣。”神喜悅我們無論在教會里、在社會上，都有樂于助人的好名聲。祂愿意看見我們熱情地接納有需要的人，張手周濟，伸手幫補。
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主說：“我喜愛憐恤，不喜愛祭祀（太12:7）”?。我們愿意去幫助人，是因為主的愛在我們里邊，讓我們有憐恤人的心。也許對某些人來說今年是他特別困難的一年，是他愁云慘霧的一年，若是我們愿意適時伸出援手，把愛和鼓勵帶給他，藉著愛心的幫助、慷慨的支援，就能減輕他的重擔。
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神把一些窮人放在我們身旁，讓他們出現在我們眼前，我們是否錯失了許多主所說“把這些事作在最小的一個弟兄身上”的機會。《以賽亞書》58章10-11節，神說：“你心若向饑餓的人發憐憫，使困苦的人得滿足。你的光就必在黑暗中發現，你的幽暗必變如正午。耶和華也必時常引導你，在干旱之地，使你心滿意足，骨頭強壯。你必像澆灌的園子，又像水流不絕的泉源。”
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《馬太福音》25章34-46節，主說：“你們這蒙我父賜福的，可來承受那創世以來為你們所預備的國。因為我餓了，你們給我吃。渴了，你們給我喝。我作客旅，你們留我住。我赤身露體，你們給我穿。我病了，你們看顧我。我在監里，你們來看我。
義人就回答說，主阿，我們什么時候見你餓了給你吃，渴了給你喝？什么時候見你作客旅留你住，或是赤身露體給你穿？又什么時候見你病了，或是在監里，來看你呢？
王要回答說，我實在告訴你們，這些事你們既作在我這弟兄中一個最小的身上，就是作在我身上了。
王又要向那左邊的說，你們這被咒詛的人，離開我，進入那為魔鬼和他的使者所預備的永火里去。因為我餓了，你們不給我吃。渴了，你們不給我喝。我作客旅，你們不留我住。我赤身露體，你們不給我穿。我病了，我在監里，你們不來看顧我。
他們也要回答說，主阿，我們什么時候見你餓了，或渴了，或作客旅，或赤身露體，或病了，或在監里，不伺候你呢？王要回答說，我實在告訴你們，這些事你們既不作在我這弟兄中一個最小的身上，就是不作在我身上了。這些人要往永刑里去。那些義人要往永生里去。”
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《路加福音》記載：有一個財主，穿著紫色袍和細麻布衣服，天天奢華宴樂。又有一個討飯的，名叫拉撒路，渾身生瘡，被人放在財主門口，要得財主桌子上掉下來的零碎充饑。并且狗來舔他的瘡。這個財主死了以后他在陰間受痛苦，財主在陰間受痛苦不是因為他很有錢，而是因為他心里沒有從神來的愛，他只知道天天奢華宴樂，卻不愿意幫助一個討飯的拉撒路。
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《申命記》15章第7節，經文明說：“在耶和華你神所賜你的地上，無論哪一座城里，你弟兄中若有一個窮人，你不可忍著心，攢著手不幫補你窮乏的弟兄。”所羅門說：“富戶窮人在世相遇都為耶和華所造（箴言22：2）。”
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有錢人是人，窮人也是人，每個人在神眼中都是尊貴的。沒有人喜歡活在貧窮線底下，家家都有一本難念的經，。一個窮苦起來一定有他的困難。神喜悅我們心存憐憫，愿意設身處地為他著想，用開闊的心胸去幫助他，分擔他的重擔。
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神喜悅我們以祂的愛去擁抱那些最需要關愛的人群。祂給我們財富，是要我們慷慨解囊，周濟窮困，讓人從我們身上看見耶穌。
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孫大中聽過這么一個見證：一位宣教士在貧困地區服侍，他很想要幫助當地的窮人，用什么想法呢？他把一些小豬寄養在窮人家里，然后呢，送給這個家庭一筆錢，要這個家人呢，好好地養這頭小豬，以后這頭小豬養大了，賣了錢再還他。
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或許我們沒有太多的資源，但是我們能為窮人想辦法，別人不在乎你是誰，也不在乎你擁有什么，而在乎能不能從你身上感受到那份從神來的愛和關懷。有些需要我們一個人不能滿足，怎么辦呢？找伙伴一起來。《馬可福音》第2章記載：“過了些日子，耶穌又進了迦百農。人聽見他在房子里，就有許多人聚集，甚至連門前都沒有空地，耶穌就對他們講道。有人帶著一個癱子來見耶穌，是用四個人抬來的。因為人多，不得近前，就把耶穌所在的房子，拆了房頂，既拆通了，就把癱子連所躺臥的褥子都縋下來。”這個癱子最后得了醫治，他拿起褥子回家去了。
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弟兄姐妹，心中有愛，就不愁沒有助人的辦法。愿我們都能找到幫助人的途徑，愿主把祂的愛豐豐富富地澆灌在我們心里，向我們施恩，用祂的大能成全我們心中所羨慕的一切良善，使我們有力量去幫助別人。愿我們行事為人對得起主，凡事蒙祂喜悅，在一切善事上多結果子。叫榮耀、稱贊歸與神。
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請我們一起禱告：
主啊，你要我們常常想到別人，你樂意使用我們作你手中賜福的器皿，作你恩典流通的管子。你說“施比受更為有福” 。很多時候我們給不出去，因為我們信心不夠，幫助我們常常從你的話語得著激勵。求主堅固我們手所做的工，叫我們經歷你的信實，看見你的榮耀。禱告祈求奉靠救主耶穌基督的圣名，阿們。
幫助他人作文(11)
幫助他人 其實人們都會在不知不覺中得到快樂。下課了，鈴聲響起，我說：“走啊，我們玩去。”可是我看見大家都在學習，也回到座位上做起了題。同學來問我不會做的題，我高興地給他講，他會了說聲“謝謝”，這簡單的兩個字讓我感到無比快樂。上體育課時，同學跑累了我買一瓶水遞過去，他對我說“你真夠哥們！”一句話讓我感到幸福，其實幸福就在我們身邊，我們要珍惜每一次的感動。
過生日時的一句“生日快樂”，失敗時的一句鼓勵，成功時的一聲喝采，都在不知不覺中讓你感快樂。我們要做一個有信心飛翔的小鳥，要做一個幸福的人，其實你只要去幫助別人，得到他人的信任，就等于得到了幸福。不要做關在籠子里的小鳥，要做一只展翅飛翔的大雁，讓心兒飛向遠方，去廣闊的天空中尋找本應該屬于你的快樂。
幫助他人作文(12)
幫助他人初中作文
作文
一：幫助他人就是幫助自己
“你把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。”這是文章的第一段。現實就是這樣，只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事，他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接著山谷傳來回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對母親說，山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛你，我愛你。”小孩照母親說的做了，而這次他卻發現，有一個很好的小孩在山谷里說：“我愛你，我愛你。”
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎？銘記：給予就是獲得。
作文二：幫助他人是自己的幸福
在中學里，我有許多知心的同學，我經常幫助她們，她們也不時幫助我。不管是學習上還是生活中。有一位來自云南的同學，學習成績并不是很好，在一年級期末考試
的時候，她吃住在我家，我們倆一起復習迎考，結果我們倆都取得了雙百分。還有一位來自浙江的同學，數學、英語成績不近人意，我便主動幫助她，使她的成績有了很大的飛躍，現在的成績與我不相上下。在周末，我們會聚在一起搞一些公益活動，如爭做小交通員，在馬路上管理交通；做環保小衛士，在路上撿路人留下的垃圾并提醒制止路人亂扔垃圾，為小區保潔護綠出汗出力。在暑假里，我冒著38攝氏度的高溫配合居委會自發組織了小區里20多名小朋友連續兩年參加普陀區“八一”前夕的軍民聯歡活動。我還發動同學積極參與黨的保先活動和僑聯組織的慰問獨居老人的活動，給他們帶上防暑降溫的生活用品還表演了幾個小節目。在開學前夕，我還參加并主持了居委會舉辦的納涼晚會。我和班中的一些同學開辦了一個常高老人學英語班，教老人學習一些簡單的對話和常用單詞，不但受到老人們的一致好評，還被東方電視臺的東視廣角欄目拍攝成短片在電視放映。這個老人學英語活動堅持到現在，已是第三個年頭了。下半學期時，我通過不懈的努力獲得了“學雷獎”二等獎的獎狀并得到了獎學金。當我知道六年級有一位同學得了白血病的消息后，周圍同學都在踴躍地捐款，我毫不猶豫地把學雷獎所得的500元獎學金捐獻了出來，因為學雷獎學金正是應該給需要幫助的人。這也是雷峰叔叔教我的。“以服務人民為榮，以團結互助為榮”，這是在實踐活動體驗中明禮修德。 我知道我做得還不夠，我要以“八榮八恥”為標尺，要進一步關注社會，融入社區，在適應社會中實現知行的統一，做一個文明、感恩、誠信的好團員。我堅信：幫助別人是自己的幸福。
作文三：幫助他人不容易
也許你看到這個問題，你就會感到奇怪。幫助他人一直是我們中華民族的傳統美德，怎會不容易呢？是啊！的確是這樣。人民，老師告訴我們要助人為樂。可是，助人為樂真就那么容易嗎？在我看來就不是那么容易的。 生活充滿矛盾。老師家長教育我們要做一個正直通達，助人為樂的人，可同時又教育我們要學會自我保護，不予外陌生人打交道，又要幫助他人。這可讓我們如何是好呀。例如：在馬路上遇到一位老奶奶，很想幫助她。可是，自我內心又在提防，萬一是壞人怎么辦呢。現在有很多不法分子都是通過這種手段來謀害他人。我到底該怎么辦呀!當然這也不怪我們，怪就怪這個世界太復雜了，美好的東西有很多，不好的東西則更多。人們之間難免有壞意識，難免有私心。可是知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨。人人之間不可能坦誠相見，你和他面對面。卻不知道他在想什么。世界太復雜了，人心更復雜。我們雖不能去欺騙他人，詐騙他人。可同時也不能敞開整個心扉去接待每一個人呀。 我們唯一能做的只是做好自己。在對外面的世界欺騙一次又一次之后，你還能相信這個世界嗎?就這樣，人人都提防他人，守住自己的心，不讓他人看清。所以人與人之間就蒙上了一層面紗。只能在迷茫的世界中度過自我。那樣，就沒有光明沒有幸福了嗎？每個人都只想著自己好，卻從未想過他人。這不就是根本原因所在嗎？ 其實，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。人人坦誠相見，助人為樂。就不會出現連幫助他人都要小心為上的事了。那么，就是理想社會了。 可是，這離我們的現實還有一段距離。我們唯一能做的只是做好自己，努力宣揚中華美德。我們的世界才會更加美好，幫助他人才是一件美好的事。
作文四：幫助他人,快樂自己
和煦的春風隨著青春的腳步來到我班同學的身邊，輕輕的撫摸著我們的臉頰，令每個人的心中都是如此溫暖與快樂。來源:作文網回首近年來，我們八（1）中隊的“活雷鋒”真是數不勝數。隊員們為中隊增添了色彩，增添了光芒。我們的中隊中的隊員都散發著青春的活力，與保持著樂觀的心態。這一點當然離不開我們的“心理輔導員”——xxx，每當有隊員遇到不開心，或成績考差的時候，她都很熱情的幫助隊員，安慰隊員，使傷心的隊員好像吃了“快樂丸”都順利的脫離苦海，重新振作起來。勇敢的面隊現實，她對每一位隊員都是那樣的無微不至，真是一位白衣天使。其實這種助人為樂的精神一直飄散在整個校園。瞧，這不我們班的“小老師”xxx又在耐心的教著一個隊員，只見她拿著筆不停的寫來寫去，時不時還問其他隊員是否聽明白了。那位隊員也在非常的配合著，點著頭。正是“小老師”的認真與隊員的努力學習，是許多隊員們的成績都穩定上升。大家要是能來參觀一下我們的班級的話，你可以發現班級充滿著綠色，充滿著生機，使班級如此充滿著綠益盎然，都要歸功與xxx隊員。她無私的奉獻，使隊員們生活在一個溫馨的環境。在溫馨的環境中，怎么可以少了高雅的藝術呢？我們的班長xxx就在黑板報上添上這神奇的一筆，她總是將黑板報出得有聲有色，五彩繽紛，也總在為中隊的策劃中出謀劃策，讓中隊更加美好與和諧。當然，班中有時也會發生一些碰撞的事情。就有一次，有一位隊員在跑步時不小心摔了一跤，導致他的左手骨折，非常的不方便。這時，xxx隊員就每天幫他拿飯。每天都堅持著，毫無怨言，任何風雨都阻擋不住他的腳步。其實，我班的好人好事遠不止這些，在這就不一一指出了，希望能繼續做一個“活雷鋒”，傳揚中華的好品德。幫助他人，快樂自己，才是我們每個隊員的追求。
作文五：幫助他人
一個明光明媚的上午，春風拂面。小明在馬路邊散步。走著，走著，他看見一位盲人正準備過馬路，想：盲人看不見東西，過馬路肯定很危險。這時，一個小女孩走過來對盲人說：“叔叔，我來扶你過馬路吧。”說完，她就扶著盲人的手慢慢地走過了馬路。
小明繼續向前走，他看見一個和自己一樣戴著紅領巾的小男孩正在認真地給路邊的信箱“洗澡”呢!
他繼續往前走，一邊走一邊想：今天我遇到了兩個樂于助人的小朋友，我一定也要做一件幫助別人，讓別人高興的事。
沒過一會兒，小明看見一個賣煤的叔叔正吃力地拉著煤車。他想：叔叔拉煤很辛苦，如果我從后面幫他推一把，叔叔就不會那么累了，會輕松許多。小明趕緊上前使出九牛二虎之力，使勁地推啊推啊。這時，拉煤的叔叔突然覺得車子變得輕松起來，往后一看，原來是有人在幫忙，高興地說：“謝謝你，小朋友!”小明喜滋滋地說：“不用謝，這是我應該做的。幫助了別人，自己也快樂呀!”
小明想：這就是“贈人玫瑰，手有余香”的道理所在吧!
作文六：幫助他人
那天是星期三的晚上，也是同學們回宿舍的時候，
關于幫助他人的作文。我跟著班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學談話時，不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發現還是漠不關心，四周沒有同學跟他說。到底該不該跟他講呢?如果不見了東西，他會很著急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應該告訴他。
于是，出于好心，我走了過去對那位同學說：“小同學，你掉了東西。”說完用手指了指那位同學掉在地上的文件袋。我本想走，卻被那位同學叫住，只見他笑嘻嘻地說:“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因為這個文件袋要交給老師。”我也笑了，說:“不用謝，以后要注意點，不要掉了東西自己還不知道。”那位同學點了點頭，說“我會注意的，大哥哥，再見。”隊伍緩緩的流動了，我們都走進了人群中……
我覺得自己做的對，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應該就是人們所說的“幫助別人是一種快樂。
作文七：幫助別人是一種幸福
什么是一種幸福呢?可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。
記得在一個寒冷的下午，北風呼呼地吹著。雖然我已經穿成了一個“小熊”，但終未能抵御嚴寒。北風仍然無情地吹著，透過我層層外衣，直逼我那單薄的身體。時不時的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我，已經凍得直打寒顫了，周圍的一切都是那么安靜，只有我踩在雪地上的吱吱聲。
“唉!瞧這破天兒，凍死人了。說冷就冷。”只聽一個小姑娘抱怨道。“唉呀!糟了!今天下這么大的雪，張爺爺一個人，怎么掃?反正我也沒什么事，幫忙去!”
也不知是一種什么力量，支持著我，使我一口氣兒就跑到了學校。一進門，就看見張爺爺在那拿著把似乎已經很破舊的掃把，在掃雪……
張爺爺，張爺爺!我急忙跑過去。“怎么了?小姑娘?有什么事兒嗎?”他很關切地問道。“噢，沒什么，我想幫您掃雪!”我注視著他說。“謝謝你了!不過真的不用了，你看天多冷啊!”他笑了笑。
我還是執意要掃。我找來一把掃把，一把似乎比我還大的。接著，我便開始了艱難的掃雪工程。我干的很賣力。但效果卻不是很好，不一會兒，我就出了一身汗。眼看著張爺爺已經從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動。心里也自然不是滋味。這一切，張爺爺也都看到了，但他卻仍然很感激我……
夕陽已經落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我說。“孩子，快回家吧!別讓家人等等急了!”我沖他笑了笑，走了。
走在路上忽然覺得特別暖和，風停了……總之一切都是那么美好。
什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實很簡單:幫助別人就是一種幸福。
作文八：幫助他人
人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。
以前當我遇到困難時，總是不敢向別人尋求幫助，認為尋求幫助只會給人帶來麻煩。
但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會感到快慰。記得那次暑假里，我去同學家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當時正好在上坡，老太太已經累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會滑下來，后果很嚴重，很可能會翻車，那老太太那么長時間豈不是白干了，更嚴重的是老太太會被摔傷的。可不能再等了，在十萬火急之際，只見我一個箭步沖了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著老太太的車子，艱難的邁著那沉重的步伐，一點一點向前前進，最終終于把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間，真叫一個“爽”。不知什么時候，老太太已經回頭面向了我，并露出激動的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！真是爽歪歪哎！我整個心都飄了起來，比吃了蜜還甜。
這么美的事，回家當然要炫耀一下嘍！爸爸，媽媽聽了，相繼夸獎我干得好，我還是第一次感覺到幫助人家原來是那么棒！
所以當你遇到困難時，請不要簡單地認為，尋求幫助只會給人帶來麻煩。有人真誠地幫助你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會
人與人之間最美好的東西！
幫助他人作文(13)
幫助他人作文：幫助別人，快樂自己幫助他人作文：幫助別人，快樂自己 這是一個陽光明媚的上午。 我上完素描課，正急匆匆地走在回家的路上。這時，一個看上去老實巴交的叔叔風風火火的朝背著畫板的我跑來，我還沒來的及張口，那位叔叔就用洪亮的聲音對我說：“小朋友，你知不知道哪兒有買畫工筆畫的紙?那種有四個你背的畫板那么大的紙。”哦，我這個畫板是四開的，所以那個叔叔說的紙應該是一開的，而叔叔說畫工筆化的紙，就應該是熟宣紙了。這時，那個叔叔有說：“還有狼毫筆。如果可以帶我去，就謝謝你了!”這有什么難的，不就是帶一個叔叔買筆和紙嘛，于是我想都沒想就爽快的答應了。 我帶叔叔來到了萬州最大的文具店雙白文具店，精挑細選地幫叔叔拿了一枝質量非常好的北尾狼毫筆，又為叔叔拿了一大卷熟宣紙，結帳，剛好30元，我想，幫忙幫到底，于是拿出我的錢包，取出會員卡，一刷，只用給25元，那叔叔激動的熱淚盈眶，我卻毫不在意。繼續向家走去…… 通過這件是，我明白了一個道理：幫助別人，快樂自己!
