生活的滋味7篇
生活的滋味(1)
生活的滋味
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去體驗吧!
酸的感覺
唉，懊人的語文，煩人的數學，這次的考試肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用?考試不相信眼淚。”班長對同學說。“對，擦干淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什么!”也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮!
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法終于獲獎了。聽著同學們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不，數學老師留下的兩黑板作業剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：“要好好消化。”真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦!
辣的體會
“哇，考得這么好!”同學們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。“哼!”有的同學嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學疑惑地望著我…… 我把頭埋得更低了，我不愿看到同學們那火辣辣得目光。可我的臉異樣地發燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦?我終于鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數地卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會。
生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們去體驗，你會發現它是多姿多彩的。
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生活的滋味(2)
生活的滋味作文
【篇一：關于生活的滋味作文】 生活的音樂---鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色---赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去體驗吧！ 酸的感覺 唉！惱人的語文，煩人的數學，這次考試肯定考砸了。成績公布瞎來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用。”班長對同學說。對，擦干眼淚，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮。 甜的享受 “嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法總算獲獎了。聽者同學們對我的祝賀，我心里升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水留的多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給爸爸媽媽。 苦的滋味 甜的滋味有，苦的滋味也有。學習生活就是苦的感覺。這不，數學老師留下的兩黑板作業剛抄完，語文老師又帶來了一張考卷，老師說：“要好好消化。”真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”還有幾個同學伸長舌頭，拉長臉，苦啊苦！ 辣的體會 “哇，考得這么好啊！”同學們的話里面帶著一些辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過，老師還在表揚我考得好。“哼！”有的同學嘴一撇，眼睛斜了一下，還有的同學疑惑地看著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學們那火辣辣的目光，可我的臉一樣地發燙了，想是辣椒醬擦過一樣。怎么辦？終于我鼓起勇氣，一把抓起那張帶有不光彩分數的試卷向老師走去，辣的味道，我不要再體會。 生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的圖畫。讓我們去體驗吧，你會發現它是多姿多彩的。 【篇二：生活的滋味】 常常幻想自己是一個長有雪白羽毛的安琪兒，抑或是一只舞動的精靈，可以在生活的海洋中自由自在地徜徉，愜意地品味生活或苦、或甜、或酸、或辣的滋味。然而，我明白，幻想終歸是幻想，夢還是夢，我不可能“張開雙手變成翅膀”去擁抱生活，也不會有上帝叩響我家的大門，我只想挖空心思地想象生活的味道，于是，我便開始了新的幻想之旅—— 在我的想象世界中，生活應該是充滿青春氣息的、酸酸甜甜的味道。瞧啊，綠茵草地上正在進行著一場激烈的足球賽，男生們個個汗流浹背，在賽場上激烈地拼搏、沖殺，長辮子女生們正在為他們吶喊、助威。男生本已累得精疲力竭，但聽到女生們那一聲聲“加油”，男子漢的豪氣又重新回來，帶著“初生牛犢不怕虎”的青春氣概，沖向賽場，這就是生活的滋味呀！這時的生活屬于青春，屬于我們這些少男少女，從我的夢幻世界中，我品味出了生活的味道，一種酸酸甜甜的，青檸檬般的味道。 想象的羽毛輕輕地，輕輕地從空中落下，美麗了我的心境，一種陽光般的、暖暖的味道漸漸蔓延開來，那是生活的滋味。看啊，在那個遙遠的國度，在那場激烈的網球公開賽上，選手們正在緊張地揮拍接球，突然，一只飛行的小鳥被高速飛行的球擊中。這時，只見一位選手放下球拍，飛奔向小鳥，捧著受傷的鳥兒，雙手在胸前劃著十字。他放下球拍的果斷會令膽小的懦夫也肅然起敬，他奔向小鳥的速度會令任何一個百米賽跑冠軍頭上的光環都暗淡無光，他手劃十字的虔誠會令上帝也為之動容。這也是生活的滋味。這時的生活屬于善良，屬于愛，屬于那個手捧小鳥的天使，從我的夢幻世界中，我品出了生活的味道，一種暖暖的，陽光般的味道。 我明白，當天空露出魚肚白，當朝陽染紅樹梢，在水面上散布無數明星的時候，我的夢將破碎。于是，在這個恬靜的夜，我默默地祈禱：播撒純真的夢的天使啊！愿你在我的窗前輕輕駐足，讓我再次重溫那唯真、唯善、唯美的生活的滋味。 【篇三：生活的滋味】 生活就像一位魔術師，懂得調配各種各樣的滋味。在一個神奇的容器中放入心情，放入各種反應，就可以收獲一種又一種不同的滋味。生活有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，只等你去品嘗！ 苦 時鐘里的分針走了一圈又一圈；上下眼皮打了一架又一架；草稿紙扔了一張又一張，我卻還在書桌前“奮斗”著。考好每一次考試，為自己爭一口氣。每一個考試前，我都會對自己說一次這句話。現在，再說一次這句話，再加上一句：考試前的日子站苦呀！ 甜 等待總是一件需要耐心的事情，當老師念到我的名字和分數的時候，我簡直不敢想象，我也可以考這么高分。努里沒有白白地付出，成功的大門總是為努力過的人而開。現在，我的心情很甜，像吃了蜜糖一樣甜，應該說比吃了蜜糖后的感覺還要甜，一直甜到了心底！ 酸 試卷發了下來，由于昨天的復習，我這次考得很好。好多同學向我道賀。想起昨天晚上挑燈夜讀，眼皮的酸澀，我才真正明白了心酸這個詞的含義。成功背后的不僅僅是喜悅，更多的是背后的付出，暗自的努力和心酸。只有親身經歷過了，才能真正體會到這獨特的味道——成功背后的辛酸！ 生活這個魔術師總會給你意想不到的驚喜，但也需要你自己細細去品嘗。在實踐中體驗生活；在體驗中品味生活；在品味中豐富生活！ 細細去品嘗，你會發現生活的滋味，會給你意想不到的生活！ 【篇四：生活的滋味作文】 生活就像是一個五味瓶——酸甜苦辣盡在其中。有時它酸得像勁爆一樣，讓你“流連忘返”；有時它甜得似蜂蜜，讓你回味無窮；有時它又苦得讓你望而生畏；而，有時它卻讓你辣在其中…… 酸的感覺。誒，今天作業可真多。都說是放假了，還布置這么多的作業，還叫人怎么過呀！今天寫數學，明天寫語文，后天寫英語，還有政治。別說有多難過了，對了！還有興趣班，這個元旦三天假，哪都沒得去開開眼界，這感覺能不酸嗎？ 甜的享受。生活有酸，自然會有甜。看，作業寫完了，一身的輕松。想玩什么就玩什么：玩電腦、看電視、吃零食……想多享受，就怎么享受。“呲——”餅干是甜的，糖果是甜的，就連空氣也變成了甜的！ 苦的滋味。“呵欠”“呀！今天又感冒了！”媽媽聽到了我雷鳴般的呵欠聲，急忙的走了過來，說“看，都快期末考了，還那么不注意，生病了多不好啊。來來，快點起來，我帶你去醫院瞧瞧，不要等到考試了才知道事情的嚴重性！”我立馬跳了起來，被老媽一把拉去了醫院。來到了醫院，鼻子感到酸酸的，看到了裝滿藥水的針筒，心是冷冷的。“吃藥啦！”我不情愿地走向了藥盒，拿起就直往嘴里灌。“咳咳”一聞就可以感覺到很苦，喝下去感覺嘴里更加的苦澀。生病真痛苦啊！ 辣的體驗。吃完晚飯了，真無聊。我正走在社區里的小道上。咦！那是什么？走近看，原來是一只小狗。我越走越近，只想仔細地看清楚，誰知那條長得可愛的小狗竟然對我大叫起來——“汪汪”，咱不服氣，也對著它吼了幾聲。誒，知人知面不知心啊。不對，是知狗知面不知心。那只看起來溫柔動人而內心浮躁的小狗竟向我沖來，我轉頭就跑。嘿，這只狗跑的可真快，和我實力相當啊，我立即加快了腳步，總算把它甩在了后頭。這可真刺激呀，就像是辣椒一樣，看起來鮮艷，體驗起來可就……“不堪入目”了。 這，就是生活的滋味！ 【篇五：校園生活的滋味作文600字】 我在學校的生活多滋多味，在學校有酸、有甜、有苦、有辣。這一切沒有讓我討厭學校。反而讓我更愛我的學校了。 先說酸。我們學校舉辦運動會，我代表班級參加拔河比賽。在比賽中，我在最前方和對方拼搏，老師說，這是最重要的位置。雖然我和同學們拼盡了全力，還是以1：2輸掉了比賽。當裁判宣布結果時，我和同學一樣，坐在地上哭了，心底感到一陣陣酸楚。這是酸，但不會擊跨我，我決定好好鍛煉身體，在明年的拔河比賽中一展身手。 輪到甜了。我的數學比較好，通過班級選拔，老師讓我和其他七位同學參加區里的奧數競賽。這次老師和同學們對我們寄予了厚望，我也暗下決心，一定以好成績來彌補拔河比賽失利的酸楚。在考場上，當我做完試卷時感到腰酸背痛，說明這張試卷的難度系數有多高。最后我以低于第一名一分的差距取得第二名，并獲得競賽一等獎。老師點評我犯了低級錯誤，如果計算時仔細點就能取得滿分，同時也表揚了我。讓我感覺稍有遺憾的同時，心底充滿了甜蜜。我想：這下媽媽會兌現她的承諾，獎勵我的哦！嘿嘿，這就是甜。 現在說到苦了。樂極生悲，接下來的模擬考試，數學考了97分，英語考了91分，語文只考了89分。看到試卷我就暈了，爸爸嚴厲的表情就象在我跟前。媽媽答應獎勵我的“馬小跳”系列叢書要泡湯了，我真的感覺到了痛苦。以后學習中我會更加努力。這就是苦。 最后是火辣辣的辣了。有規定上課時不許說小話，被老師發現就要站著聽課。我們班曾經出現過這樣一幕情景：上課時，一位同學分心了，正和同桌說話，老師提問他回答問題。不用說，這位同學就是我，我站起來時，臉唰的一下紅了，并感到火辣辣的疼。下課后，我主動向老師去承認了錯誤，看著老師的目光不再是火辣辣的，我決心一定要改正這個缺點。 酸甜苦辣只是我的校園生活的一小部分，還有更多的豐富多彩的校園生活是讓我愛上我的學校的原因，如果您愿意，可以來和我一起體驗哦。 【篇六：生活的滋味_500字】 夏丐尊先生在《生活的藝術》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。 生活百態，只能由自己去體會，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨自悠閑在鄉村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨猶然而生。但也因為這樣，才會有獨立的空間來感受生活的旋律。 當你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學會為此而感動，因為如果沒有辛勤的勞動，哪來那豐收的果實。從此你知道人生的不意，你學會了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩重的含義，要記住在感受香甜的同時也要學著體會被那熾熱的日光刺傷的感覺。 辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會蒼老。”假如人間沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動人的歲月。失去激情，世界將黯然無味。 其實，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認真去品嘗就一定會感受到它特殊的滋味。 【篇七：生活的滋味】 人的一生中要經歷許多，人生就像是一個五味瓶，酸，甜，苦，辣，樣樣皆有。生活中有歡樂，苦惱，坎坷，失敗，成功。生活是成功的目標。他將領我們我們走向一個奇妙無比的世界。 生活帶給我歡樂—— 有一次，久違不見的朋友在路上偶遇，我與她聊許多。也發現了遺失的美好，我們一起重溫童年樂趣盡管已各自步入初中，聽歌，愉悅內心的境界；游戲，盡享虛擬的歡樂；拍照，捕捉美好的瞬間；聊天，溝通彼此的心靈；散步，體會舒暢的感覺。我們如兩只小蜜蜂，一起逗樂，快樂地暢游在花的海洋里。吮吸清晰的空氣，生活是如此美妙。 生活帶給我無奈—— 二年不見的小學班主任早已布滿了白發，但卻又慈祥可敬。我再見到他時，昔日的年輕已離他而去。說話語氣也不同了。我與他談著，他也關心了我許多，漸漸地，我發現了……人老了，只能是無奈啊！ 生活帶給我成功—— 去年暑假，偶然間接觸了奧數。對于我來講，數學不算是個難題，但是驕傲使人落后，玩著學，心思不在那哪里學得好，奧數學習前幾天我聽得倒是蠻認真。越往后面就沒有那種么仔細認真。奧數題十道有五道不會做，這可把我急得團團轉，心里像火一樣熾熱的燃燒，父母知道了肯定要批評我，于是我再次轉入到上課認真聽講的軌道上，漸漸地，成績有下降到了上升，有一次遇上了一道難題，那是在一次測試中，我拿著題找不到思路，如一只無頭蒼蠅到處亂竄，后來我平靜了自己躁動不安的心。靜下來一步一步的慢慢想，謹慎地寫，經過我認真分析，思路一條條地被我理出來了。我又驚又喜，如何了一杯冰鎮可樂。成功的滋味彌漫在整個屋子！ 生活帶給我悲傷—— 每個人都會有一段失敗的經歷，我也如此，第一次滿懷信心地去買種子，買土種花。我小心翼翼的把土鋪在花盆里，澆上了幾點水，將種子撒向土壤。施了營養液，放在通風，濕潤，有光照的地方。我天天的觀察動態，一連幾天一點動靜都沒有，這令我傷心至極，辛辛苦苦的一份付出為何沒有結果，俗話說：“一分耕耘一分收獲。我耕耘了卻沒有收獲，哎。” 生活的滋味也就如此，酸甜苦辣，應有盡有。但我更喜歡快樂的滋味。樂觀一點活的時間也會長一點。 生活給灰姑娘帶來歡樂，讓它擁有白馬王子；生活給白雪公主帶來歡樂，讓他有擁有個七小矮人；生活給賣火柴的小女孩帶來歡樂，讓他擁有慈祥善良的奶奶，生活給丑小鴨帶來歡樂，讓她變成了白天鵝。 生活，像一縷陽光，溫暖的灑向人間； 生活，像一泓清泉，滋潤著人的心靈； 生活，像一片藍天，明亮的照耀大地！ 生活是歡樂的，生活是美好，生活是無不豐富的，現在，由生活伴著我們，從此揚帆起航，揮手告別昔日的美好，迎來明天的新希望，新生活！讓他一直伴著我們，駛向幸福的彼岸…… 【篇八：生活的滋味作文600字】 有人曾說：“生活之味有如打翻的五味瓶-酸甜苦辣咸五味具全。”因此，人的一生是有起伏，世事難料的。 在我小時候，玩土玩沙成為了我童年的唯一愛好，可是偏偏家中出現了一個攔路虎-我的母親，我的母親是一個極其嚴格的母親，她對我們這幫子女的唯一愿望無非就是“望子成龍，望女成鳳”因此，她對我們的要求非常嚴格，如不準我們往溪邊跑，不準我們玩土泥沙，她說土里沙里有太多的細菌，更不準我們受委屈時大苦大叫，她說孩子從小要學會堅強，以后才有出息。哎，因此，我的童年就如此栽在了我母親的手中了。我的童年可真如同行行的淚水又苦又澀阿！ 后來我長大，童年已成為泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻成為了我最大的愛好，我期望能夠發揮一技之長，早日成材，來報答父母之恩。可惜，每到考場我一技之長便的不能充分的發揮，我由此而屢屢失去每次自我表現的機會。這時，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎么就如那放錯鹽的菜那樣咸呢！哎，可能我的生活沒戲了后來我長大，童年已成為泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻成為了我最大的愛好，我期望能夠發揮一技之長，早日成材，來報答父母之恩。可惜，每到考場我一技之長便的不能充分的發揮，我由此而屢屢失去每次自我表現的機會。這時，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎么就如那放錯鹽的菜那樣咸呢！哎，可能我的生活沒戲了。 可如今，我相信天無絕人之路，我相信有志者，事竟成，我相信之前必非不成功，而只是我下功夫的努力太少了而已。如今，我奮發學習，廢寢忘食潛醉在書的海洋之中。當我高舉名列前的獎狀時，我想那滋味該是如此的甜；那感覺該是如此的美妙；那情景該是如此的另人手舞足蹈。啊！可以想象，那時的生活該是比喝了蜜還甜阿！ 噢，忘了告訴你們：“要成材，必品嘗，酸甜苦辣咸缺一不可噢！”
生活的滋味(3)
感受生活的滋味作文
感受生活的滋味作文（一）
生活是五彩繽紛的，是擁有酸甜苦辣咸的。不信？那就跟我一起去體驗吧！
酸的感覺
唉，又是這可惡的數學練習題，我撓了撓頭皮，埋頭苦寫起來。呀！我一不小心把“5”寫成“3”了，怎么辦？怎么辦;;--我把手向筆袋姐姐伸去，準備請膠帶哥哥幫幫忙。呀！沒帶，怎么辦？怎么辦？我用胳膊捅了捅同位，他明白了我的“啞語”借給了我。唉，沒帶個東西，真不好辦。我的心里酸酸的，決心一定要改掉這個壞毛病。
甜的喜悅
有一天，剛上數學課老師就說：“現在我把上午考的數學計算題的試卷發下去，大家一定要認真改錯。”聽到話后我心頭一震，心里想：這次考不好怎么辦？我又該挨批了。當同學把試卷遞到我手上的時候，我害怕得連眼睛都閉上了，但我還把眼睛睜開一條縫，印入我眼簾的是一個鮮紅的100分，我高興得幾乎要跳起來了。可惜，這是上課，但我心里卻像吃了蜜一樣甜。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味當然也少不了。學習生活的滋味就是苦的，星期五下午，老師布置了一大堆的作業：好詞佳句4張，語文課外作業第6課全做，數學一張卷子，英語課外作業一個練習;;真是苦啊！這日子什么時候才到頭啊！
辣的體會
今天我們又進行了數學計算題考試。下午，剛發下卷子來，只聽一聲，“哇，考的這么好啊！”一聽就知道這是同位陳澤磊在嘲笑我，話語中分明帶著一絲辣辣的感覺。我低頭不語，望著那個不滿意又鮮紅的80分，我把頭低的更低了。最后我終于鼓起了勇氣，拿著那張帶著不光彩分數的試卷向老師走去。
咸的感受
剛回到家里，媽媽見我一臉不高興，問我為什么，我慢吞吞地說了自己考80分的“光榮偉績”，媽媽批評了我，我也承認了錯誤。但我的心里還是像倒了一盆鹽一樣咸。
生活就是這樣，酸甜苦辣咸，一個也不少。生活就像一個隨身的五味瓶，時時刻刻都在我們身邊。
我相信通過我的故事你一定感覺自己也做過這樣的事吧，這就是生活的滋味。有時酸，有時甜，有時則有一點辣辣的味道，但回味無窮。
感受生活的滋味作文（二）
我們知道，食物是有滋有味的，但是，每一天也能有多種滋味嗎？有的！生活中的每一天，載著我的酸，甜，苦，辣，喜，怒，哀，樂，每時每刻都讓我沉浸在體驗生活的滋味中：
酸
每天，肩上總有沉重的擔子--作業。真想世界能倒換角色，把我變成老師，老師變成學生。這樣一來，老師可以知道，每天的作業，都會使自己的壓力十分巨大；我們也可以感受老師每天的辛酸，那該多好！
甜
到了星期日，你可別說我是一個小懶蟲哦！我可以實現我人生的三大樂之一--睡懶覺了！這天，我可以把我一星期的損失都補充回來，哇，真舒服！
苦
每天的作業一多，我的睡眠時間就不充足了，真擔心每天起床后，會看見一只大熊貓--黑黑的眼圈，我可不想變成國寶，這太嚇人了！
辣
我寫作業的失火總是粗心大意，不是這個錯，就是那個錯。當然，是少不了一頓挨罵了。可我總是左耳進，右耳出，不把這些話放在心里，這不，又錯了！
喜
嘻嘻！哈哈！媽媽去買菜了，我可以多睡一會兒啦！我心中有種說不出的喜悅，馬上閉上眼睛，蒙頭大睡。“呼嚕！呼嚕！‘‘這聲音聽起來挺象豬仔仔在叫呢！
怒
睡夠了，糟糕，時鐘指向7：10。我馬上起床穿衣服，做事都手忙腳亂的，可真怕遲到了！
哀
終于放學了，我飛奔回家，真想休息一下！“媽媽，我回來了！‘‘我大聲喊，然后迅速溜會房間。“快點寫作業‘‘媽媽說。唉，我失望極了，不能休息一下再寫作業嗎？媽咪，您可真夠狠呀！望女成鳳，也不能這樣呀！
樂
還好，我的房間可是“百寶箱‘‘呀--藏了許多零食！此種快樂，讓我把不愉快都拋到九宵云外了！
因為如此，我每天的生活總是多姿多彩，有滋有味！
感受生活的滋味作文（三）
生活就像一杯茶。茶，是一種滋味，更是一種情趣。雖然清香襲人，但也少不了酸甜苦辣。如果你不親自去嘗嘗，就不能品出這茶的味道，更不能體驗這多彩的人生。
生活好似一杯咖啡，帶著濃濃的香味，把我們的蓬勃朝氣濃縮在那淡淡的清香中。
我們正處在初中階段，學習既緊張又快樂。想想中考，不免有些害怕，老師把課堂時間抓得緊緊的。但至于課外嘛！當然還是屬于我們的。每遇課外時，我們常在一起談古論今，別提多有趣了！大家在一起談談理想抱負、說同學、評老師、論電影……大家盡量把那些課外或課內的知識用盡腦汁的挖出來讓大家“品嘗”，品嘗著其中的“香甜”。隨著時間的流逝，我們即將升初三了；學習當然是越來越重，大家在一起聊天的時間自然是越來越少于以前，但越是這樣我們越忙得香味四溢。生活是多么的甜美。生活就是這樣，()像一杯咖啡，香香的、甜甜的，但在你細細品味之后，你又會發現，這甜甜的香味中似乎有一絲苦澀，這苦澀似茶，能提神醒腦。
生活又似一杯甘甜的果汁。苦中有樂，澀中帶甜。雖然古人云：“十年寒窗苦”，但又有人說：“吃得苦中苦，方為人上人”，這話都沒錯，沒有付出何來收獲？雖然考試的屢次失敗曾使我失敗過傷心過，但通過努力，我站起來了。我吃了許多苦頭，為了勝利，為了體會生活的滋味，我付出了很多很多，最終我勝利了，我真正體會到了生活的樂趣，其樂無窮。生活中有過很多失敗和挫折，但關鍵要看你有沒有決心和毅力來征服它。如果你征服那些曾經成為你的絆腳石的挫折，那么你才會真正感覺到生活的確是一杯甘甜的果汁，沖淡了咖啡的苦澀，充實了茶的味道，使人不覺神清氣爽。
生活是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識，都填滿了真理，只要你善于發現善于挖掘，善于領悟其中的奧秘，你總可以學到各種各樣的東西，使你的生活不知不覺得到充實。
生活的滋味是什么呢？是酸苦還是甘甜？恐怕誰也說不清。如果我們曾經感受過生活的滋味，你們一定會發現：一開始就嘗到咖啡、果汁的香甜，而細細品出其中的酸澀的，他的生活就是平淡無味的沒有起伏的；但如果我們一開始就品味到了咖啡果汁中的苦澀，我們才會想辦法戰勝它而努力奮斗，最終實現自己的理想，這樣的生活才是真正的有價值的值得品味的生活！
我不禁又想起了別人的一句話：“當你出門時，我不愿意祝你一路順風，因為沒有風浪的人生是乏味的。能在苦澀中品味出甘甜的人生才是可貴的、值得回味的。”
所以，當你已經品出咖啡果汁的苦澀后，不要拒絕，而應該勇敢地舉起杯子一飲而盡！
感受生活的美作文 感受親情作文400字 感受親情作文300字
生活的滋味(4)
只有那些最渴的人才能了解水的甜美；只有那些最餓的人才知道飯菜的香味，我們的生活，又何嘗不是呢？
我細細地想著這篇文章給我的啟發，不禁聯想到了自己。
那一次暑假，媽媽給我報名參加了游泳班。看見了這么深的水，我不禁有些畏畏縮縮了，遲遲不敢下水。教練看出了我的心思，鼓勵我：“沒關系的，下水吧，這么多小朋友都下水了，有什么好怕呀！”可我還是搖搖頭。軟的不行，來硬的了。教練逼我：“下去，一定得下去！”沒辦法，我只好下了水。他又教我憋氣，我低下頭去，不禁嗆出了幾口水，我堅決不愿再低下頭去。
“必須這樣，要不然，你一輩子也學不會游泳。”教練嚴肅地對我說。我只好吸了一口氣，把頭伸進水里。終于，經過兩次失敗的練習后，我學會了憋氣。我的恐懼感也慢慢減少了。
就這樣，一眨眼十多天過去了。我也學會了游泳。可在這之中，我嘗盡了多少“苦”啊！我也不知道我喝了幾口水。但現在的我，已學會了好幾種游泳姿勢和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要學好一樣東西，必須要付出許多努力呀！只有辛苦了、渴了，才會了解水的甜美，只有饑餓了，才會知道飯菜的香味。要是沒有嘗到過“苦”這個字，也永遠感受不到“甜”。
只有歷經風雨，才會見彩虹；只有疲累了，才會覺得舒服。同樣的水，讓一個整天不用勞動的人來喝，味道是很平淡的，但如果讓一個一直在勞動的人來品嘗這杯水，那是多么甜美啊！
只有歷經風雨，才會見彩虹，只有嘗遍了酸苦，才會悟出人生的真諦！朋友們，讓我們堅強地去面對風雨，努力地去克服挫折、坎坷與磨難，那么，生活的滋味將永遠是甜美的！！！
開頭：
沒有嘗過饑和渴是什么味道，就永遠也享受不到飯與水的甜美，這句話說得不錯。
中間：
你就寫自己曾經失敗過的經歷，再寫成功的喜悅。
結尾：
沒有黑暗的恐懼，就沒有光明的美好；沒有失敗的失落，就沒有成功的喜悅……所有的事都是成對比的，一帆風順的生活沒有任何味道。
今天我讀了一篇短文《生活的滋味》，這篇短文主要講了無論什么人，只要他沒有嘗過饑和渴是什么味道，他就永遠享受不到飯和水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。
讀完了這篇短文，我懂得了一個道理，只有經歷過生活的磨練的人，才能真真正正地體會到生活的滋味。
生活的滋味(5)
生活的滋味的300字作文生活的滋味作文800字
生活的滋味，有各種各樣：比如苦（傷心）、甜（開心）、酸（心酸）、辣（煩燥）、咸（委屈）等等。每個滋味都可以代表不同的心情。而我今天要寫的滋味是甜。
那是一個陽光明媚的晴天，我記得是個星期天。我和爸爸媽媽都放假了，爸爸媽媽想帶我去朱家角古鎮游玩。
于是我們帶了一個旅行包，里面裝著一些水和食物，來到了車站，坐上公交朱徐線，到了朱家角。因為我們是第一次來朱家角，我左看右看，就是找不到朱家角的入口在哪里，后來我們再三詢問，終于知道朱家角的入口了。
我們進了朱家角的門口，進了朱家角，媽媽的眼睛都亮了。只見古鎮細細長長的街道兩旁，都是賣東西的，有吃的、喝的、穿的、玩的，還有朱家角的地方特產。街道上人來人往，說著不同的方言，還有好多外國人，簡直太熱鬧了。
我們和媽媽一邊逛，一邊聊天，一邊選擇有沒有想要的東西。今天媽媽的心情很好，給我買了一把劍，我特別高興。我們還買了許許多多的東西，有扇子、項鏈，還有彈弓。爸爸說媽媽是個購物狂人，哈哈。我們拿著沉重的袋子回了家。
今天真累啊，但是我心里很甜，因為這是屬于我們全家的甜蜜時光。
我多想每天都能這樣，能夠和爸爸媽媽甜甜蜜蜜的在一起啊！
生活的滋味(6)
生活的滋味感悟匯總
只有那些最渴的人才能了解水的甜美；只有那些最餓的人才知道飯菜的香味，我們的生活，又何嘗不是呢？
我細細地想著這篇文章給我的啟發，不禁聯想到了自己。
那一次暑假，媽媽給我報名參加了游泳班。看見了這么深的水，我不禁有些畏畏縮縮了，遲遲不敢下水。教練看出了我的心思，鼓勵我：“沒關系的，下水吧，這么多小朋友都下水了，有什么好怕呀！”可我還是搖搖頭。軟的不行，來硬的了。教練逼我：“下去，一定得下去！”沒辦法，我只好下了水。他又教我憋氣，我低下頭去，不禁嗆出了幾口水，我堅決不愿再低下頭去。
“必須這樣，要不然，你一輩子也學不會游泳。”教練嚴肅地對我說。我只好吸了一口氣，把頭伸進水里。終于，經過兩次失敗的練習后，我學會了憋氣。我的恐懼感也慢慢減少了。
就這樣，一眨眼十多天過去了。我也學會了游泳。可在這之中，我嘗盡了多少“苦”啊！我也不知道我喝了幾口水。但現在的我，已學會了好幾種游泳姿勢和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要學好一樣東西，必須要付出許多努力呀！只有辛苦了、渴了，才會了解水的甜美，只有饑餓了，才會知道飯菜的香味。要是沒有嘗到過“苦”這個字，也永遠感受不到“甜”。
只有歷經風雨，才會見彩虹；只有疲累了，才會覺得舒服。同樣的水，讓一個整天不用勞動的人來喝，味道是很平淡的，但如果讓一個一直在勞動的人來品嘗這杯水，那是多么甜美啊！
只有歷經風雨，才會見彩虹，只有嘗遍了酸苦，才會悟出人生的真諦！朋友們，讓我們堅強地去面對風雨，努力地去克服挫折、坎坷與磨難，那么，生活的滋味將永遠是甜美的！！！
開頭：
沒有嘗過饑和渴是什么味道，就永遠也享受不到飯與水的甜美，這句話說得不錯。
中間：
你就寫自己曾經失敗過的經歷，再寫成功的喜悅。
結尾：
沒有黑暗的恐懼，就沒有光明的美好；沒有失敗的失落，就沒有成功的喜悅……所有的事都是成對比的，一帆風順的生活沒有任何味道。
今天我讀了一篇短文《生活的滋味》，這篇短文主要講了無論什么人，只要他沒有嘗過饑和渴是什么味道，他就永遠享受不到飯和水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。
讀完了這篇短文，我懂得了一個道理，只有經歷過生活的磨練的人，才能真真正正地體會到生活的滋味。
生活的滋味(7)
生活的滋味作文
生活的滋味作文（一）
一次，我到一位朋友家玩。她的父親十分好客，從冰箱里拿出一大把鮮橄欖遞給我，笑著說：“沒吃過吧，試試看！”我見這些橄欖鮮綠鮮綠的，個大而飽滿，十分惹人喜愛，便懷著好奇心拿起其中的一個，輕輕放入嘴里，咬下了一小塊橄欖肉嚼起來。頓時，一股澀澀的味道充溢口腔。我趕忙把那一小塊橄欖肉吐了出來。朋友見狀，笑了笑，對我說：“先別急，慢慢嚼才能嘗到個中滋味，再試試吧。”我又把橄欖放入了口中，仔細地嚼著。橄欖的滋味先是澀澀的，接著，一種清涼與淡淡的甘甜漸漸地趕跑了原先的苦澀，久久縈繞在舌尖。原來，鮮橄欖的特點是先澀后甜的。
許多事物不都與吃橄欖相同嗎？剛剛接觸，難免會不適應，總會覺得做這件事非常辛苦。可當你漸漸熟悉、掌握了要領、技巧時，你會發現，做好了一件事的滋味是多么的美妙啊！
我的體育成績在班級里面差極了――盡管我其它的科目都不錯。因此，體育成了我的一塊心病，品嘗著畏懼的苦味。可自從學會跳繩后，一切都變了。
剛開始，我只能笨手笨腳地跳兩三下，不是繩子把腳絆住，就是繩子被腳攔住。有好幾次，我都想放棄了。可是，心靈深處的一個小聲音告訴我：努力！于是，我堅持著。終于，我跳的次數漸漸增多，所用的時間越來越少――我成功了！跳繩的滋味由受>挫折的苦澀，到成功的甘甜。它告訴我：不要輕易放棄！
其實，生活中的許許多多事情，猶如品嘗青橄欖一樣，只有用心去品味，才能嘗到其中美妙的滋味。
生活的滋味作文（二）
每一個人都要成長，每一個人都品嘗過成長中的喜、怒、哀、樂。人生百態，無論你的成長是一帆風順，還是困難重重，但是你肯定在成長中明白了成長的滋味。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經成為了一名堂堂正正的中學生，我為此也感到驕傲與自豪。
小學時，我的學習并不是那么優秀，尤其是英語。每當一上英語課，這密密麻麻的英語句子，簡直就像“天書”一般。為此，我感到十分煩惱，為了使英語成績提高，我在課余時間強背英語單詞，遇到不會的問題，我想方設法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分，終于再一次考試中，我的英語居然考了九十八分。九十八分，對于一個學習優異的學生來說不算什么，但對于我來說，是多麼高興、激動的事情啊！俗話說：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”無論有多么困難的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下沒有你辦不成的事。在這時候，我終于感受到了一點成長的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味極了，我從來沒有感受過這么美好的滋味。
進入了初中，我漸漸感受到了成長的壓力。不經歷風雨，怎能見彩虹，對于這芝麻大小的壓力，我有信心去克服它，這樣才能使我的成長更加充實、有挑戰趣味，我漸漸懂得我張大了。
成長使一條帆船，載著你向波瀾壯闊的大海深處航行；成長使一位和藹可親的老師，引導著你的學習；成長使一支蠟燭，指引著你走向光明大道。
成長使多姿多彩的，只要你細細去品味，才會感覺到成長中的美好滋味。加油吧！同學們，只要你把握住成長中的每分每秒，好好的去學習，成功離你不遠了！好好學把。
生活的滋味作文（三）
人，每天的忙碌，為的是充實自己，然而在從事這一行的同時，就會有嘗不盡的酸甜苦辣。
小的時候，每當我考試不錯或者取得什么成功時，媽媽會獎勵許多好吃的糖果，幼稚的我認為生活就是甜的，生活是偏向于我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的甜。
長大些了，除了享受孩童時的“甜”，我嘗到生活中，令人刺激的“辣”。“辣”是振奮人心的，當我參加比賽時，當我獲獎時，心中除了那品嘗多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一種振奮、一種激動，生活也是帶著微辣的。
在生活中，我又聽說了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸么？”我曾問過媽媽，媽媽笑了，說：“每個人都會經歷，以后你會知道的。”果真，酸不是什么好滋味。當我為考試粗心錯而懊悔時，我感到了“酸”，那是懊悔的一個深刻理解。哦！生活，也是酸的。
>長大了，懂事了，我常會從電視新聞、報紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學，媽媽為孩子而獻出生命，還有一些不可預知天災人禍的……往往此時自己也被浸在苦水之中，流著苦澀的淚。
哦，生活不偏向哪一個人，也不特意嫁禍于哪一個人，那在于你自己，用你的實際行動充實你自己，去彌補生活中的“苦”與“酸”。
生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過“苦”與“酸”，你才是真正的長大，長在甜水中，并不意味你一生就是糖鋪出來的路，嘗些“苦”吧！它會讓你更堅強，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它才會領你看雨后的彩虹！
生活，像一塊多味糖，你會品出什么味。
