民主生活會的召開，使我們更加清醒地認識到，要牢固樹立共產主義理想信念，樹立全心全意為人民服務的理念，自覺成為黨的群眾路線教育的支持者和實踐者。要增強學習自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，做遵紀守法的先進分子，樹立黨員的良好形象。 以下是為大家整理的關于學習專題研討發言提綱的文章5篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】學習專題研討發言提綱
歷史是最好的教科書，學習黨史是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。對于黨史學習，我們要做到常學常新，深入思考，不斷從黨史中升華理想信念，以史明鑒，更好地指導工作。
第一板斧：讀原著、學原文、悟原理。
學習黨史不能偏離方向，我們要在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，推動黨史學習入腦入心。所謂，讀書百遍，其義自現，讀史百遍，其方法論可掌握。黨史中蘊含著豐富的治國理政智慧，我們要把他學深學透，用來化解工作當中遇到的難題。在學習黨史的過程中，不斷讀原著、學原文、悟原理，才能感悟革命者的初心，達到學習事半功倍的效果。好記性不如爛筆頭，還要做到常學常記，做到學深悟透、融會貫通、真心篤行。
第二板斧：學習載體多元化，線上線下齊發力。
黨史學習起來較為枯燥，我們可以通過微學習的平臺深入學，深化黨史學習，也可以走進黨史陳列館，自覺接受紅色傳統教育，用腳步去體悟黨史，比如走進學習“紅船精神”，走進xx了解x會議為何挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是中國共產黨和紅軍歷史上一個生死攸關的轉折點。還可以將黨史納入黨建工作要點，豐富主題黨日活動的形式，通過在主題活動中參演黨史中的革命角色用情景再現的方式學好黨史。
第三板斧：學好黨史與講好黨史同等進行。
黨史不僅要學，還要用心寫出來，用情講出來，做到學以致用，升華黨史學習。我們要結合自身學習的感悟撰寫黨史心得體會;還要以黨史中發生的歷史重大事件為主要線索，理清脈絡，采取通俗易懂的語言把黨史內容送到群眾身邊去，當好基層黨史宣講員。同時，利用抖音、微信等新媒體平臺對黨史故事進行宣傳，講好黨史。
一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。我們要用好“三板斧”學好黨史，進一步筑牢思想根基，推動黨史學習入腦入心。
【篇2】學習專題研討發言提綱
近日，中共中央印發了《中國共產黨問責條例》，根據區委要求，結合“兩學一做”學習教育，街道黨工委組織領導班子認真學習了《中國共產黨問責條例》。《問責條例》的印發，體現了黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，將全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局，開創了黨的建設的新局面，也體現了有權必有責，有責要擔當，失責必追求。作為一名基層領導干部，現對照《問責條例》6種問責情形，結合工作實際，認真查找自身存在的不足和下一步努力的方向，不妥之處，請各位領導批評指正。
一、存在的問題。
1.理想信念淡化，理論學習不夠自覺。隨著年齡增長、環境的變化，或多或少出現歇氣、松勁思想，自己往往把時間和精力更多的投入到干事務性工作中，而放松了對理論的再學習，沒有處理好工作學習的關系。沒有能夠把政治理論學習放在一個重要的位置，學習的自覺性不夠，往往滿足于一般的學，而沒有結合實踐，帶著問題，圍繞工作，來作系統的比較、分析和研究，從而來指導自己的工作。
2.黨員身份弱化，“官本位”的思想在個人思想意識中還一定程度的存在。在具體工作中，由于日常業務、瑣事糾纏，深入基層工作還有不扎實，不到位的地方，與群眾面對面深入交流的少。
13.抓工作力度不夠。部署安排工作講的多，督導的少，有以文件落實文件、以會議落實會議的現象，后期跟蹤抓落實力度不夠，把布置當落實，把安排當執行，效率不高，抓督查不夠，容易解決的問題過問得多，疑難問題督導的少，有些問題反復回潮。
二、產生問題的原因
一是政治理論學習不深入。街道工作具體繁雜，日常事務性工作多、急事多、問題矛盾多。大量時間在處理具體工作，學習理論時緊時松，與日常工作聯系不緊密，忽視理論對實際工作的指導，思想認識還有待提高。
二是黨性修養有所弱化。在新的歷史條件下，我們面臨許多新情況，新問題的考驗，在日常生活工作中，有意無意間就放松了黨性修煉，為人民服務的宗旨和艱苦奮斗精神有所下降。實事求是、理論聯系實際，從群眾中來，到群眾中去的優良傳統堅持的不好。容易出成績、出亮點的工作積極去抓，周期長、難度大、見效慢的工作抓得少、抓的力度不大。
三是工作標準不高，爭先意識不強。總認為街道就是最基層的派出機構，只要按照上級指示具體執行就可以，按時完成上級下達的指標任務即可，創新的空間不大，思考的不多，熱情減退，爭先進位意識不強。只求過得去，不求過得硬，工作保持在中上游，既不想當頭，也不要最后，認為不批評就是表揚。
三、今后的努力方向和改進措施
21.加強理論學習，明確責任擔當。著眼于堅定理想信念、加強黨性修養、增強行政能力、解決實際問題，把學理論、學政策有機結合起來，力求學得系統一些，學得扎實一些、學得深入一些，不斷提高運用科學理論認識、分析和解決實際問題的能力。帶著責任學習，堅持為民務實清廉，始終把黨和人民的利益放在第一位，切實強化黨的領導，不斷加強黨性修養，不斷解放思想，更新觀念，提高思維能力和工作能力，率先垂范，以身作則，管好自己，帶好干部，堅守底線，一身正氣。
2．聯系工作實際，錘煉思想作風。在工作中，要勇于負責，與時俱進，大膽創新，敢于和善于把黨的路線方針政策同具體情況結合起來，創造性地開展工作；按照“說真話，鼓真勁，做實事，收實效”的要求，做到襟懷坦白，表里如一，不唯書、不唯上，堅持實事求是從實際出發。在開展“兩學一做”學習教育中，以新時期好干部“五好”標準，結合“三嚴三實”要求，處理好\\\"遠與近、虛與實、大與小”三大關系，爭做“志實、學實、責實”的好干部。
3.保持清正廉潔，增強拒腐能力。堅持廉潔從政，嚴于律己，落實“一崗雙責”責任制，簽訂廉潔自律責任書、承諾書，不斷夯實思想政治基礎，筑牢反腐防線，增強抵制各種腐朽思想侵蝕的免疫力。珍惜組織和同志們的信任，珍視和正確使用手中的權力，保持良好的情操，注重自身品行修養和官德修養。虛心接受群眾監督，自覺做到自重、自省、自警、自勵，講黨性、重品行、做表率，做到立身不忘做人
3之本，為政不移公仆之身，用權不謀一己之利，永葆共產黨人政治本色。
4.堅持問題導向，強化責任擔當。把貫徹《問責條例》與推動完成中心工作、加強黨風廉政建設和反腐敗工作有機結合起來，提高責任擔當，強化法治精神，在工作實踐中更好地守紀盡責。嚴格對照《問責條例》6種情形中的具體內容，堅決嚴肅問責，真正問到關鍵點、要害處，推動黨的建設全面加強、全面過硬。要堅持“有權必有責、有責要擔當、失責必追究”，讓失責必問、問責必嚴成為常態，更好地發揮監督的作用，從而喚醒責任意識，激發擔當精神。
【篇3】學習專題研討發言提綱
根據《關于開好2020年第三季度黨員領導干部民主生活會的通知》要求，我積極參加市總工會黨組理論學習中心組專題學習研討會，聚焦省委巡視邊巡邊改問題整改，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神等，學習了原文原著，進行了研討交流，提高了思想認識;深入征求意見，開展談心談話，廣泛征求意見建議，對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題。聯系自己的思想和工作實際，進行了對照檢查，認真剖析思想根源，明確了努力方向和整改措施。
一、邊巡邊改問題整改情況
深入貫徹落實巡視組《關于做好邊巡邊改工作的通知》精神，對照提出的5個方面的問題，立足工作職責，立即行動，舉一反三，深刻查擺，堅決整改到位。針對理論學習中心組學習，積極參與，認真學習，深入研討交流，提升自我。針對嚴肅和規范黨的組織生活，作為市總工會機關支部書記，按照黨的組織生活規范流程，嚴格落實組織生活。針對中層干部輪崗，及時按程序組織搞好輪崗工作。針對開展警示教育，積極組織黨員干部到黨群服務中心參加學習，個人也做到認真學、用心學。針對黨費收繳管理，嚴格按照規定要求在支部生活日主題黨日上現場繳納黨費。
二、查找的突出問題
(一)在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想方面。一是急用先學，學習內容不夠全面深入。過分講求實用性，對于習近平總書記關于工人階級和工會工作的重要論述，學得多，悟得深，領會得透。與工會業務工作結合不夠緊密的領域，如習近平總書記關于軍隊建設、外交國防、民族宗教等方面，僅僅是翻翻報紙、看看新聞，大致了解，知其然不知其所以然。二是理論與實踐結合不夠緊密，沒有做到學以致用。運用習近平總書記黨建理論指導機關支部黨的建設結合不夠緊密，比如，抓黨建工作突破性項目力不從心，沒有找準工作的切入點和突破點，推動工作成效不大;運用習近平總書記生態文明思想指導打好污染防治攻堅戰，往往停留在較低層面，滿足于開會部署、發發文件，簡單的搞幾次志愿服務活動;運用習近平總書記關于工人階級和工會工作的重要論述指導工會工作，還沒有真正破題，離“讓職工群眾真正感受到工會是職工之家，工會干部是最可信賴的娘家人”的要求，還有不小差距。三是，貫徹落實沒有做到一抓到底。在開展黨的十九大精神集中宣講，武裝干部職工頭腦，把黨的意志和主張轉化為廣大職工的自覺行動方面，沒有一抓到底，推動十九大精神進企業、進車間、進班組方面，還有不小的提升空間。
(二)在嚴格落實意識形態責任制方面。一是在抓意識形態工作上，往往注重在重大節日、重大活動的關鍵節點上真抓實干，平時抓的不緊、抓的不嚴，如五一集中勞模宣傳，十一前集中慶祝新中國成立等抓得比較好，平時抓得不夠緊;二是抓意識形態對象多為機關黨員干部，面向全市職工的意識形態活動偏少。三是開展意識形態活動形式單一，會議形式偏多。
(三)在嚴格黨的組織生活制度方面。一是聯系黨員思想、工作和生活實際不緊，針對性不強。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活，隨意性和主觀性的現象較為普遍。組織生活聯系黨員主觀世界，解決思想問題不夠。二是把組織生活作為一種任務，尤其與業務工作沖突時兩者結合不夠。三是參加組織生活被動應付，缺乏自覺性。
(四)在落實全面從嚴治黨“一崗雙責”方面。一是真抓實干作風有所消減。抓工作求實效的韌勁不足，有時存在“重部署、輕落實，重形式、輕實效，重宏觀、輕微觀”的現象，比如有些工作安排給相關業務部室后就不聞不問。一是調查研究不夠深入，推動工作缺少管用實招。沒有擠出足夠時間到基層調研，身上還沒粘上“泥土味”，手頭缺乏開展工作的第一手資料。如，中美貿易戰爆發后，企業負責人有什么看法，對企業職工生產生活有何影響，心中不清楚;如，中央鼓勵非公企業發展的若干措施出臺前后，非公企業有哪些需求?還需在哪些方面加大措施等?再如，我市眾多企業面臨“用工難”“技工荒”問題，有哪些破解措施?二是工作滿足于以往經驗，用創新引領工作辦法不多。開展工作習慣于從以往經驗中“找答案”，用創新思維謀劃工作不夠積極主動。如，在信訪維穩工作上，沒有積極主動的排查不穩定因素，為領導決策提供有價值的參考依據。再如，組織職工開展文化體育活動，不管職工喜歡不喜歡，辦來辦去，總是那么幾樣。三是落實工作抓細、抓實、抓長不夠，一些工作出現“虎頭蛇尾”現象。缺少“抓鐵有痕”“踏石留印”的精神，在推動工作落實上蜓蜓點水、隔靴搔癢、水過地皮濕。如，落實全面從嚴治黨主體責任，上面催得緊、催的急就“抓緊辦”，催的不急、催得不緊就“緩一緩”，沒有按照不變的節奏抓黨建;再如，履行保密工作責任制也是如此，沒有始終做到“保守黨的機密，慎之又慎”。
(五)在黨員干部管理“寬松軟”和作風“散厚低”方面。一是自我約束抓得不夠嚴。有時會以任務為中心，而不是以紀律為標準，如，晚上加班到很晚的話，第二天早上可能不會按時到崗。二是擔當作為不夠，有時會有經營好自己一畝三分地的想法。三是怕傷和氣，對其他黨員干部存在的問題做不到見針見血的指出。
(六)在深刻認識“三個堅決杜絕”方面。一是攻堅克難的意識還不強。內心存在“喜歡種花、不愿種樹”的思想，工作注重顯跡、不重潛跡，關注當前、少思長遠，對一些難事、苦事、見效慢的事、歷史遺留下來的事，不愿抓、不愿管，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣，還存在遇到問題繞道走、促著干的現象。二是跟蹤問效的力度還不夠。在抓工作落實上一定程度還存在著重布置、輕落實的問題。對一些時間長、見效慢的工作跟的不緊、督的不嚴，缺少釘釘子精神，導致一些工作在落實中“落空”。三是謀劃工作缺少“擺棋布局”。如，作為機關支部書記，帶好支部班子、抓好機關黨建是本職工作，但在謀劃機關黨建工作時，缺少“擺棋布局”，通盤考慮，導致機關黨建工作沒有真正形成“閉環”機制。如，好人主義還一定程度上存在，總覺得個人都有自己承擔的工作，“事不關己高高掛起”，只要管好自己的“一畝三分地”就行了，不愿為別人“挑刺”，對一些不正之風“睜一只眼閉一只眼”。
三、努力方向和整改措施
(一)提高站位，對黨忠誠老實。堅持把貫徹落實中國工
根據市貿促會黨組關于召開2020年度黨員領導干部民主生活會實施方案安排，1月19日下午，市貿促會黨組開展民主生活會前學習研討暨理論學習中心組2021年第一次集體學習。會議由會黨組書記、會長初連玉同志主持，全體中心組成員參加了學習研討。
會上，集體學習了《中國共產黨章程》《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》、習近平總書記在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班開班式上的講話精神，習近平、李克強同志在中央經濟工作會議上的講話以及2021年青島市政府工作報告等內容。之后，中心組成員聯系自身工作實際，圍繞認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程這一主題，結合學習內容進行了研討交流。
初連玉同志充分肯定了學習研討成果，強調指出，民主生活會是黨內政治生活的重要內容，也是發揚黨內民主、加強黨內監督的重要方式。要充分認識開好這次民主生活會的重大意義，深刻把握主題內涵，深度征集意見，深刻檢視剖析，深入談心談話，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，分析問題癥結，找準改進方向，推動整改落實。要以民主生活會為契機，進一步強化理論武裝，錘煉黨性修養，切實提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，以上率下，堅決貫徹黨的十九屆五中全會精神，準確把握新發展階段，深入貫徹新發展理念，加快構建新發展格局，把中央和省委、市委各項要求不折不扣落到實處，推動“十四五”時期貿促會展事業高質量發展。
會十七大、省工會十五大精神與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神結合起來，作為當前和今后一個時期的首要政治任務來抓，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移聽黨話，矢志不渝跟黨走。
(二)嚴守底線，做好群眾表率。始終以黨員標準嚴格要求自己，認真履行全面從嚴治黨、黨風廉政建設、意識形態工作“一崗雙責”，發揮黨員榜樣帶頭作用：帶頭加強學習，提高素質;帶頭保持廉潔，一身正氣;帶頭轉變作風、深入群眾;帶頭勤奮工作，干事創業;帶頭維護班子團結，顧全大局。對分管的工作，不等不靠，主動作為，抓好落實，與同志們一起拼搏進取，創造佳績。
(三)牢記宗旨，做好服務文章。圍繞“如何把職工群眾團結引導好”這一要求，主動順應群團深化改革的新形勢，堅持工作導向，樹立服務意識，著力在四個方面狠下功夫：深刻理解把握工會組織的政治屬性和工會工作的政治定位，更加自覺地堅持黨對工會工作的領導;深刻把握工人運動時代主題和工會組織的使命擔當，更加廣泛地團結動員廣大職工建功新時代、同筑中國夢;深刻把握工會組織的政治責任和衡量工會工作成效的政治標準，更加主動地肩負起加強職工思想政治引領的重要任務;深刻把握以職工為中心的工作導向和工會組織的基本職責，更加精準地做好維權服務工作。帶著信念、帶著使命、帶著感情，擔當作為，干事創業，以優異成績向黨組織和職工群眾交上一份滿意答卷。
【篇4】學習專題研討發言提綱
總結經驗教訓，從歷史中汲取智慧力量，從歷史中探尋發展方向。我們往歷史的縱深看多遠，對未來就能看多遠，只有懂得尊重歷史才能贏得歷史尊重，只有把握歷史規律才能看清事物本質，只有善于運用歷史才能創造新的歷史。
中國共產黨的歷史，是其中最為可歌可泣的篇章，它清晰地記錄著中國共產黨走過的每一個腳印：百年來對復興道路的上下求索、百年來對科學真理的不懈追求。這一百年來，我們黨篳路藍縷奠基立業，創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡；這一百年來，我們黨創造輝煌開辟未來，以時不我待的奮進姿態不斷書寫時代篇章——究其根本就是找到了一條通往光明的道路。
馬克思主義不僅深刻改變了世界，也深刻改變了中國。鴉片戰爭的彌漫硝煙，終于喚醒了沉浸在中華民族幾千年光榮回憶中的有識之士，可是種種努力最終都是無功而返。十月革命一聲炮響，一個帶領中國人民創造奇跡的馬克思主義政黨應運而生，給苦苦探尋救亡圖存出路的中國人民指明了前進方向、提供了正確選擇。中國共產黨高舉馬克思主義這面旗幟，從石庫門到天安門，從興業路到復興路，從開天辟地、改天換地、翻天覆地到黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，這無一不彰顯了馬克思主義真理的力量和光輝。
只有理論上的飛躍才有實踐上的輝煌。中國共產黨是一個敢于創造、善于創新的政黨。從毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，到習近平新時代中國特色社會主義思想，我們黨以馬克思主義中國化為主題，以解決中國實際問題為主線，不斷開辟馬克思主義新境界，不斷推進實踐基礎上的理論創新和理論創造，為黨和國家事業發展提供了科學理論指導。從站起來、富起來到強起來偉大飛躍的歷史實踐，一次又一次證明了歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的，堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、不斷推進馬克思主義中國化是完全正確的。
偉大的時代呼喚偉大的理論，偉大的理論引領偉大的事業。習近平新時代中國特色社會主義思想，在歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯的有機統一中堅持和發展了馬克思主義，是當代中國共產黨人的真經。只有在中華民族5000年文明史中尋找，才能更加懂得江山就是人民、人民就是江山；只有在世界社會主義500年發展史和黨領導人民100年奮斗史中尋找，才能更加看清中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”；只有將黨史和新中國史、改革開放史、社會主義發展史貫穿起來，才能更加明白中華民族是如何迎來偉大復興的曙光、社會主義中國究竟為何能傲然屹立東方。
回望歷史，百年恰是風華正茂，我們信仰彌堅，充滿力量！展望未來，中華民族千秋偉業，我們信心百倍，斗志昂揚！
【篇5】學習專題研討發言提綱
為迅速掀起學習新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》熱潮，xx縣xx村“四措”并舉，及時開展討論學習。
一是集中組織學。組織村“兩委”成員和駐村工作隊員進行集中討論學習，重點學習2015年10月18日印發的《中國共產黨紀律處分條例》和本次新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》前后變化比對。通過比對學習大家一致認為新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》更加完善、具體，更加適合新形式下黨建工作的新發展、新要求。
二是網絡傳送學。將新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》和修訂前后的對比版本傳送至qq群、微信群和各紅色扎西微支部，讓全體黨員第一時間就能通過新興媒體進行研讀學習。
三是打印送達學。村黨總支將新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》打印裝訂成冊，由村委包片聯系黨支部的人員及時送達到各基層黨支部，并要求各黨支部結合“三會一課”適時組織支部黨員開展討論學習。
四是“思做”結合學。為促使黨員干部以“學”促“思”，以“思”促“做”，“學”“思”“做”三結合，村“兩委”成員及駐村工作隊員通過學習后結合自身工作實際撰寫出不少于300字的心得體會，保證以鐵的紀律服務于基層黨建、脫貧攻堅和鄉村振興等工作。
