發音是“shigrave”jì漢語的意思是過去做過的更重要的事情。 以下是為大家整理的關于優秀黨務工作者優秀先進事跡材料的文章5篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】優秀黨務工作者優秀先進事跡材料
***，女，1964年10月出生，高級教師，2017年河南師范大學教育碩士研究生畢業，獲碩士學位。現為***市*中數學教師，初中數學組組長，國家骨干教師。從教17年來，***教師堅持教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。17年來，她熱愛學習，刻苦鉆研，先后取得大學本科、碩士學歷，成為新一代學習型研究型學者型教師。17年來，她矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了令人矚目的成就，在新鄉市教育界異常是初中數學教學界擁有很高的聲譽和威望，為***市初中數學教學改革發展作出了突出的貢獻。
一、學者之路多坎坷孜孜不倦收獲多
最年輕的教研組組長，最高學位，最優秀的教師，學者型教師……***教師以高尚的人格、淵博的知識和獨特的教學方法在*中享有很高的聲望，是青年教師的偶像。然而誰明白她學者之路上付出了多少辛勤的汗水……
1986年7月，**教師從**師專數學系畢業，分配到十二中工作，從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作進取負責，為人謙虛進取，贏得了學生的愛戴，領導同事的贊揚，并很快成為學科教學骨干。1987年她開始代表學校多次參加省市各項教學大賽，在新鄉初中數學教學界嶄露頭角。
她出色的表現贏得新鄉市各個學校的注意，1990年***教師被**中領導“挖”到這所重點中學，并擔任數學教研組組長。
然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時撞擊著她的思緒，這份焦灼、不安來自于對飛速發展、日新月異的社會生活的強烈感受，更來自于對教育教學的深刻反思。回想過去幾年的教育教學實踐，她思考的問題越來越深。隨著時間的推移，課講得越來越多，教材也越來越熟，然而應對自我越來越大的名氣，應對組里一張張年輕的面孔，應對學生和年輕教師的期待的目光，她卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化，數學究竟該怎樣教究竟應如何對學生實施素質教育
“要做學者型研究型的教師，這是優秀教師永葆活力的妙方。”1994年她走進了河南師范大學，從攻讀本科到攻讀碩士學位。從1994年秋到1997年夏，從1999年夏到2017年夏，整整6年的時間，***教師走上了充實而又繁忙的求學之路，開始了她艱難而又最有價值的優秀教師學者之路的探索。
初回大學，學校里濃濃的文化氛圍讓她激動興奮不已。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個知識門類的講座，教授們獨具風采的授課以及自由爭鳴的學術氣氛，都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺燈，伴她度過了一個又一個靜讀的夜晚、忙碌的周末。總感到時間腳步的匆匆，惟恐時光飛逝，機會不再，總想多讀快讀。6年的學習生活，專業的、教育教學的甚至其他社會科學的各類知識，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。
研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學術，而是要求教師擁有教學研究的態度與本事，提升教師特有的“教學實踐性知識”。***教師深深清楚這一點，為此她沒有放棄日常教學活動，異常是攻讀碩士學位期間，按文件要求能夠帶薪脫產學習，然而為了真正的學以致用，提高實踐本事，她充分利用河南師大在本市的便利條件，不辭勞苦，邊教學邊學習邊研究。學校領導和教師都被她這種學習精神深深感動，河師大的教授更是感嘆，“有這樣的優秀教師，中國的教育有期望”。
求學的路很苦，但苦的汗、苦的淚換來的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚。教育理論開闊了劉麗教師的視野，她一邊鉆研理論，一邊總結教學中存在的問題，寫出了五十萬字的教學經驗總結和論文，她又想，要是把這些成果讓同行們分享，避免教學中走彎路，不是更有價值嗎于是，她開始系統總結自我的教學研究成果。10年來，她的論文在省級以上刊物發表120多篇。她的《合作討論式數學教學法實證研究》也正在處于結題階段，受到很多專家的贊賞，并準備結集出版。此外，她還出版各種數學輔導書籍15本，受到全國中學生的熱烈歡迎。
十年辛苦不尋常，***教師以她的實際行動探索出了一條新一代學者型教師的成長之路。
二、投身教育天地寬矢志教改譜新篇
20世紀80年代末期，***教師開始嘗試教學改革，她把布魯納“課堂教學與創造本事培養”的理論運用于教學中。“從事數學教學的教師，應高度重視發展學生對數學結構或順序的理解。因為結構性地理解問題，有助于提高學生直覺思維本事，當學生不斷地嘗試尋求直覺問題的結論時，他們事實上已從整體上、結構上把握了對象。”教學中，她一改過去數學教學過分強調證明、驗算別人的發現與發明的做法，把學生從習題和知識細節中解放出來。在教學中，她不一味給結論，而是讓學生自我用嘗試、試驗、討論等辦法尋求結論，從發展學生的自信和勇氣中培養學生的直覺思維，讓學生學會學習。
減輕學生負擔是***教師的另一個重要課題。
***教師認為：“學生課業負擔重是普遍存在的問題，這個問題困擾了教育多少年，苦無良策。能夠說產生課業負擔的主要原因在教師。教師的教育思想、教學方法決定了學生的學法。”愛因斯坦的名言也是她的口頭禪：“負擔過重必然導致膚淺”，她要把這句話滲透到學生的靈魂中去，讓班主任、家長和學生從思想上松綁，為自我教學方法上改善供給條件。把學生沉重的課業負擔減下來是她永遠的追求。
作為市*中學一名站在教改前沿的數學教師和主導學校數學教學方向的教研組組長，劉麗常常在思考這樣一個問題：“究竟是培養健康而杰出的高素質人才，還是只追求教學重壓下的高分效應”他說，不是不要分數，而是應當給學生創設一個寬松、愉快的學習環境，使他們用不一樣的方式，簡便自如地獲得高分，到達成功的彼岸。
***認為，不能正確地對待解題，將學生的手腳束縛在題海之中，這是當前中學數學教學中亟待解決的問題。
在數學教學中，她率先試行以學生為主的“合作討論式”數學教學教學模式，打破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規。她的數學課一般只講20分鐘，她把很多的時間和空間還給學生，問題學生提，疑難師生共同討論，課余時間學生自我安排，真正體現了學生的主體地位。教學中，她一貫實行民主教學，充分相信學生。她常向學生滲透“弟子不必不如師”的觀點，打破傳統的師道尊嚴，鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。她從不擔心學生的腦子夠不夠使，比如教三角形內角和定理的證明時，課本上只是延長三角形底邊并做出一邊的平行線引導學生做出證明，而她則是把問題交給學生，上來就讓學生猜想三角形內角和是多少，再讓學生提出自我的證明。幾種證法出來后，她再問“那么多邊形內角和是多少”，學生答“(n—2)180，”并把幾種證法寫在黑板上，她做總結說這就是數學歸納法的思想。數學歸納法是高二才接觸的東西，可是，求三角形內角和的初一學生就明白了，這么教學生受得了嗎可跟著劉教師學下去腦子就會“強大”起來。
“讓不聰明的學生變聰明，讓聰明的學生更聰明。”充分調動學生學習的主動性和自覺性。學生們說，我們從劉教師的課中嘗到了數學的樂趣!
新課程改革是她的一個新的課題。
2017年，新課程改革實驗試行。憑著多年的教學經驗和深厚的教育理論根底，她大刀闊斧投入改革實驗。親自動手主持制定全市新課程實驗的實施方案，編寫《新課程實驗目標叢書》，注意學生個性特長的發展，為學生構建開放的學習環境，對教師的本事、水平也是一次檢驗。
以研究性學習為核心的綜合實踐活動課程成為必修課程后，她又主持制定了研究性學習的評價標準，明確提出這種全新教學模式的評價原則，堅持學生學習的自主性、探究性、實踐性、開放性、過程性、社會性原則，詳細制定了評價資料及標準。經過評價機制規范評價行為，發揮正確評價的激勵導向作用，促進研究性學習真正收到效果。
她帶頭上研究性學習示范課，親自帶領學生觀察、實驗、記錄、分析、預測、歸納、論證，使教師“導”的藝術、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發揮，師生關系充滿了真情、友情。研究性學習的教學實踐使他進一步改變教育觀念、改變教學行為和教學模式，和學生打成一片，融為一體，邊指導邊學習，教學相長，共同提高，成為學生的學習伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性學習定位在面向全體學生，培養研究意識、體驗研究方法上。經過學科研究性資料的滲透和延伸，培養學生檢索信息、分析信息、處理信息的本事。經過自主學習、合作學習、探究性學習，實現學習方式的根本性轉變。
研究性學習是對傳統理解式學習的理性批判，對創新精神和實踐本事的具體描述，也是對終身主動學習的一種構建。她帶領下數學組在數學方面有數十個課題組，師生完成了100多項研究性學習課題。這種學習方式培養了學生科學、嚴謹、求是、合作的精神和職責心，這些恰恰都是過去教學模式所欠缺的，正是此刻學生所需要的實踐本事和創新素質。
**教師的改革贏得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的應用相遇問題獲得新鄉市觀摩課獎，2000年11月她的近似數與有效數字獲新鄉市創優課一等獎，2017年6月她參加河南省優質課大賽獲得一等獎。多項課題獲新鄉市優秀教研成果獎。
三、愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇
“人格是最高學位”，這是***教師的另一個口頭禪，也是她人格的真實寫照。
成功的***教師以其高尚的人格感染學生，更影響了*中甚至全市的數學教師。作為數學教育界的知名人士，她擔任市說課和優質課評委。應對參賽教師，她從來是知無不言，言無不盡，是最受市里教師信任的教師之一。對前來請教的教師，她為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，她又會毫不客氣地給予他們痛斥。“做優秀教師要先學做人”，這是她的原則。
作為教研組組長，對待組里的新教師，她更是進取指導，悉心培養，從思想上進行敬業精神教育，培養他們具有良好的師德。組織他們探討教學方法，提高教學水平。在她的指導下，年輕教師很快成熟，成為業務骨干，其中***、***還獲得市優質課一等獎。
忠于黨的教育事業，無私地奉獻自我，***教師是教師的楷模。經全校教職工民主評議，一致推薦***教師參評**市優秀教師。
【篇二】優秀黨務工作者優秀先進事跡材料
XX，男，現年49歲，大專文化，1989年參加工作，1996年5月加入中國共產黨，現任XX鄉黨委副書記、紀委書記。他自1997年從事黨務工作18年以來，以黨性修養為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強黨性修養，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成了各項黨務工作和組織交給的各項工作任務，為黨務工作和黨的事業作出了積極貢獻和優異成績，贏得了領導、同志們和群眾普遍好評，在工作中也多次被組織評為先進和優秀。
一、加強理論學習、堅定共產主義信念
XX同志熱愛黨，熱愛社會主義，熱愛自己的工作崗位，幾十年如一日，始終堅持四項基本原則，認真貫徹黨的路線、方針、政策，自覺地從政治上、思想上與黨中央保持一致。在工作、學習和生活中始終保持一名共產黨員的本色，以高度負責的態度完成黨交給的各項工作任務，各方面嚴格要求自己，以實際行動表現對黨務工作的執著追求。他知道，要精通黨建業務工作，必須要去鉆研業務方面的知識，通過掌握一定的理論知識，才能服務與實踐，他抽出大量時間翻閱有關黨建知識的書籍和業務知識資料，上網瀏覽黨建網站，接觸新的問題，更新自己的知識，解決實際工作中很少遇到的難題，通過學習并掌握政治理論知識和業務知識，把學到的知識用在實際工作中，在實際工作中他不斷的探索，不斷的創新，工作上很出色。一些黨員、干部找他辦事，他總是笑臉向迎，熱情接待，及時辦理，該同志為人服務的心境和友善態度，深受黨員群眾的好評。
二、勤奮學習、自覺錘煉、提升服務黨務工作的業務能力
他深知，作為一名黨務工作者，要想做好黨務工作，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作給黨務工作者提出了更高的要求。為此，他十分注重知識的更新，在工作之余刻苦鉆研業務知識，善于敏銳洞察新的形勢，準確把握時代脈搏，自覺錘煉，不斷增強做好組織工作的能力。在工作中，擔任很多工作，多次承擔和負責完成大型組織活動，起草黨建方面的文件、材料、制度和黨建工作方面的信息。幾年來，他都積極主動地認真安排全鄉黨員干部政治理論學習、思想教育、干部培訓、入黨積極分子培訓等具體性工作，認真落實內容、形式、時間、人員等細節性問題;在黨員發展上，他認真貫徹“十六”字方針，堅持原則，恪盡職守，不怕得罪人，把質量放在第一位。去年全鄉共發展黨員6名，黨員發展的結構比例都達到了要求。
工作中，他總是解放思想，實事求是，開動腦筋，開拓創新，為充分發揮黨建工作核心作用、支部的戰斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用以及不斷增強干部職工的理論水平，作出了積極的貢獻。
三、以實際行動當好黨務工作者的“楷模”
他時刻牢記自己是一名共產黨員，牢記自己是一名黨務工作者，在平時的工作中，事事、處處、時時都以黨員的條件來嚴格要求自己，以一名黨務干部來約束自己，對事業兢兢業業，勤勤懇懇，表現出強烈的事業心和高度政治責任感，默默奉獻，辛勤工作。他將自己的責任、熱情、智慧和心血全部奉獻于黨務工作這一偉大事業。幾乎每天早晨都是他第一個來到辦公室，進屋后，打掃衛生成了他必做的第一項工作。下班后，他總是最后一個離開。工作上，任勞任怨，一人承擔多人的工作量，也從無怨言。鄉上的黨務工作現在幾乎全部落在他的頭上，上面千條線，下面一針穿，就是鄉鎮黨委副書記工作的真實寫照。目前他承擔著黨建、黨務、組織、人事、紀委、統戰、政協工作，分管文教、衛生、計生、群團、思想外宣、精神文明建設、公民道德建設等工作，工作量大，涉及面廣，但他總是不厭其煩、有條不紊地搞好自己的工作。他幾乎每天都是在計算機前一坐就是一整天，不顧身體健康，經常加班加點，以至于身體積勞成疾，他都舍不得花時間去醫院就診治療。他從不計較個人得失，不爭名利，他雖然從1997年任黨委副書記以來，一干就是18年，所發展的黨員，所培養的干部如今都走上了比他更高的領導崗位，但他從不因為沒有得到組織的提拔重用而怨恨組織，他總是把干好敢實黨務工作作為人生最大的價值追求。工作中為人正直、謙和，既嚴格要求自己、又關心愛護同志，嚴于律己，以身作則，清正廉潔，為全體干部職工樹立了好的榜樣。
四、常思群眾安危，忠孝不能兩全
XX同志長期工作在基層，走訪在基層，他堅持“干”字當頭、“實”字為先，始終把黨的事業和農民群眾的利益放在首位，當群眾來他辦公室反映問題時，他總是一張笑臉、一把椅子、一杯熱茶、一席溫暖的話語、一個滿意的答復，視“群眾利益無小事”。讓群眾滿意是他工作的準則，不論什么工作，不管事情的大小，他總是一樁樁、一件件地安排解決落實，直到人民群眾滿意為止。做到了踏石留印，抓鐵有痕，工作上安排一件，落實一件。他為群眾辦好事、辦實事的先進事跡得到了廣大群眾的稱贊。但是，忠孝不能兩全。
今年4月中旬在開展萬名干部下基層直接聯系服務群眾工作中，他70多歲的母親因患急性胰腺炎在縣人民醫院住院治療，需要做手術。當時他正在北雪埡村走訪困難群眾和老干部，家里打來電話要他回家安排并照顧母親，但他拒絕了，只是安排妻子前去醫院看望護理生病的母親，直到母親康復出院那天，母親給他打來電話說：“兒子，我今天出院回家了，有我的兒媳照顧，我就滿足了，你一定要把自己的工作做好，不要擔心我們，如果周末有時間，就回來看看，不要因為我們影響了你的工作。”同行的鄉財政所長黃開軍看到鄒書記聽著手機里傳來的聲音，一直沒有說話，只是眼角里滾落出滴滴淚花……。
作為一名基層黨務工作者，XX同志忠于黨務工作，勤于黨務工作，工于黨務工作，廉于黨務工作，對待黨務工作滿腔熱情，他所從事的黨務工作在全縣各行列中都獨具特色，很多鄉鎮都前來XX向他學習黨務工作業務，向他請教黨務工作方法。他從不計較個人名利得失的品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則、踏實認真的工作作風、持之以恒的奉獻精神，深受黨員和群眾的好評，是一位經得起考驗的優秀基層黨務工作者。
【篇三】優秀黨務工作者優秀先進事跡材料
***同志自從從事黨務工作以來，以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風正派、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設。他平時能刻苦鉆研學習黨務知識，注重通過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來提高自身素質。他嚴于律己、竭誠奉獻、辛勤工作，出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務工作者的光榮任務。主要表現在以下四個方面：
一是具有較高的思想政治覺悟。身為一名黨務工作者，該同志無論是在政治理論與業務知識的學習，還是在參加各種政治活動，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率。他關心黨和國家大事，政治敏銳性較強，思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致，能帶頭執行黨和國家現階段的各項路線方針政策，模范地遵守紀律，自覺接受監督。平時助人為樂，為人正派，堅持原則，清正廉潔，敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭，能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，并積極開展批評與自我批評，勇于改正缺點，具有開拓創新精神。
二是勤于學習、自覺錘煉、提升服務黨務工作的業務能力。***同志是一名黨務戰線上的新兵。這一點，他很清楚，并且深知：作為一名黨務工作者，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作給黨務工作者提出了更高的要求。為此，他十分注重知識的更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的學習;在平時的工作中，刻苦鉆研業務知識，善于敏銳洞察新的形勢，準確把握時代脈搏，自覺錘煉，不斷增強做好組織工作的能力。雖然是新兵，但進入角色特別快，在一年多的工作中，***同志多次承擔和協助完成各類黨員活動，表現出突出的業務水平和工作能力。
三是以實際行動當好黨務工作者的“楷模”。***同志時刻牢記自己是一名共產黨員，牢記自己是一名黨務工作者，在平時的工作中，事事、處處、時時都以黨員的條件來嚴格要求自己，對工作兢兢業業，勤勤懇懇，表現出強烈的事業心和高度政治責任感，為分局其他黨務工作者樹立了榜樣。
四是默默奉獻，辛勤工作。***同志一年如一日，將自己的責任、熱情、智慧和心血全部奉獻于黨務工作。幾乎每天早晨都是他第一個來到辦公室，進屋后，燒開水、搞衛生成了他必做的第一項工作。下班后，他總是最后一個離開，因為他還要檢查一下辦公室的燈是否關閉、電源插頭是否拔掉、門窗是否關好。工作上，他任勞任怨。特別是****拆遷項目,他負責***辦事處***村80多棟房屋的拆遷任務,要求在10日內全部簽定征購協議。時間緊，任務重。***同志不辭辛勞，加班加點，挨家挨戶做政策宣傳和群眾的思想工作。其中有***家情況較為復雜，房屋由***和其妹共同出資建設和使用，但該房屋的土地使用證和房產證僅歸***所有，其次，其妹因戶口不在當地，按政策本次拆遷不能享受安置，故抵觸情緒較大，不予配合。***同志先后數十次登門勸說，解釋，耐心地向其宣傳政策，引導群眾從思想上認識到鐵路建設的意義，多次溝通到深夜一兩點。回來后，又繼續整理拆遷戶的困難和要求，積極向指揮部反映，幫助拆遷戶解決他們的實際困難，最后拆遷戶被他認真負責和耐心細致的工作態度所打動，最終同意簽定征購協議。那段時間內，***同志和項目組的同志們一道從早上七點一直奔波到半夜一兩點，不論拆遷戶是什么態度，他始終面帶笑容，對征遷戶提出來的問題但總是不厭其煩的解釋、溝通，主動幫他們解決實際困難，向廣大人民群眾很好的詮釋了什么是共產黨員的先進性。在短短的10天內，他和項目組的同志們一起完成了80多棟房屋購征協議的簽訂。目前他還承擔著黨費管理、黨員統計及黨員信息系統的維護等工作，工作量大，涉及面廣，但他總是不厭其煩、有條不紊地搞好自己的工作。
四是始終保持廉潔公正的工作作風，在干部職工中樹立了共產黨員形象。在工作中，***同志時時處處以身作則，為人處事正派公道。無論是在工作方面還是在廉政建設方面，他都按照黨員干部廉潔從政的有關法規嚴格要求自己，努力完成黨支部和領導布置的工作。對干部職工特別是離退休老干部所反映的問題，他能辦的積極去辦，不能辦的也積極做好解釋工作，積極做好穩定工作。
***同志這種不為名利的品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細致的工作作風、持之以恒的奉獻精神、黨務工作的滿腔熱情，深受黨員和群眾的好評。
【篇四】優秀黨務工作者優秀先進事跡材料
20XX年，我校黨總支在市委教育工委、區黨委的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照“加強基層、整體完善”的工作思路，緊緊圍繞學校發展目標和教育教學中心工作，以加強黨的先進性建設為主線，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，為促進學校健康持續發展，辦人民滿意的教育，提供了強有力的政治和組織保障。
一、思想建設工作得力，教工精神面貌昂揚向上
(一)加強輿論宣傳，營造良好工作氛圍
校黨總支牢牢把握時代主旋律，弘揚主流價值觀，加強輿論宣傳工作。將學校黨務工作與深入學習實踐科學發展觀活動結合起來、與學習貫徹黨的十八屆三中全會精神結合起來結合起來，適時召開學習貫徹精神宣傳會、舉辦先進事跡學習會和召開師德師風建設工作會。我校力求宣傳工作日常化，要求班級辦好黑板報、黨辦用好電子屏，部門辦好宣傳櫥窗、團委辦好校園廣播，全方位加大學習宣傳力度，引領廣大師生學習方向，營造濃厚的工作、學習氛圍。我們還邀請晨報等媒體對學校優點亮點發光點進行系列宣傳報道，讓社會更加了解學校，讓學校更加融入社會。
(二)加強政治研修，學習貫徹三中全會精神
一年來，我校黨總支注重加強政治研修，學習貫徹黨的三中全會精神。堅持每周四下午第三節課召開全體教職工大會，傳達、學習上級精神，總結布置具體工作。如在學習實踐活動中，校黨總支將學習科學發展觀，特別是學習三中全會精神貫穿始終，共召開各種類型的座談會、交流會10余次，舉辦和參加了5場的專題輔導講座，掀起了新一輪解放思想謀發展、開拓創新求進取的熱潮。領導班子形成調研報告4篇、體會文章4篇，中層干部撰寫心得體會5篇，每位黨員和入黨積極分子各完成了1萬字左右的讀書學習筆記。20XX年7月、10月，黨總支書記給全校黨員和入黨積極分子上了兩次專題黨課，組織學習了科學發展觀和三中全會精神，并印發了相關學習資料。
同時，我校不斷加強對領導干部的反腐倡廉教育，努力踐行科學發展觀，教育全校黨員干部講政治、講黨性、重品行、做表率，艱苦奮斗。如與部門簽訂黨風廉政建設工作責任狀，加強廉政責任意識;舉行中層干部培訓活動，辦好黨風廉政教育培訓班;開展黨風廉政教育宣傳月活動，抓好正反典型警示教育;貫徹領導干部述職述廉工作，落實好述職述廉;結合大走訪、談心日制度，搞好廉政談心活動。我們努力把反腐倡廉教育貫穿于干部的培養、選拔、管理、使用的各個環節。在教育中，堅持把社會主義核心價值體系的基本內容融入其中，做到重點突出，主題鮮明，形式多樣。通過教育，切實加強作風建設，增強黨員干部廉潔自律、拒腐防變的意識和能力。
(三)加強主題教育，激活教工思想動力
1、維穩工作主題教育。今年，校黨總支繼續狠抓維穩主題教育工作，以深入學習實踐科學發展觀為抓手，結合學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的調查工作，堅持以人為本，及時掌握干部職工的思想狀況，開展深入的思想政治工作。如在學習實踐活動中，學校共計發放征求意見表100余份，征求到意見和建議20余條，查擺梳理歸納出四個方面的16個問題。班子成員擠時間、排萬難，緊密結合學校教育教學中心工作、班子調整和教工的思想實際，以樹立優良工作作風為重點，開展談心活動，凝聚人心，化解矛盾，著力維護學校穩定發展的局面。為不斷提高學校信訪維穩工作水平，我們不斷建立健全學校安全信訪制度，學校先后制定了《學校20XX年信訪穩定工作計劃》《學校20XX年領導大接訪工作方案》《學校“網上信訪”工作實施方案》等，與中層干部、年級組長簽訂了《學校安全與穩定工作責任狀》。
2、紀念建黨主題教育。今年6月底，我校舉辦了一系列主題活動，使全體黨員和入黨積極分子深受教育，一致表示要堅持不懈地學習，提高政治素質;要樹立大局觀，要本著服從領導，服從工作，服從發展，服從黨組織的原則，更好的為黨工作。不少黨員樹立美好的信念和獻身精神，珍惜和利用有限的時間為黨工作，在各自的崗位上取得優異的成績。
3、師德師風主題教育。今年我們繼續在全校師生中扎實開展以廉潔、誠信為重點的教育活動。在師德教育中突出加強廉政文化建設，在全校黨員干部和教職工中開展以“弘揚清正廉潔之風、辦好人民滿意教育”為主題的教育活動。結合校園環境改變和各個傳統節日，開展形式多樣的廉潔文化活動，培育濃厚的校園廉潔文化氛圍。我校除積極開展向先進典型學習活動外，還注重深入挖掘和培養身邊的先進典型，大力弘揚正氣，激發教師的進取意識。今年，學校涌現的一批優秀教師、先進集體的先進事跡鼓舞人，激勵人，是良好師德師風的示范，使大家學有榜樣，趕有目標。
二、組織建設推進有序，黨總支執政能力進一步增強
(一)加強黨員和入黨積極分子的培養
黨總支一方面利用黨課、團課大力普及黨的基本知識，在內容上注重更新，將黨建理論的新思想、新觀點、新論斷列入培訓內容，20XX年12月3日經過精心的籌備，我校黨總支成功地舉辦了2期全體黨員、入黨積極分子和遞交入黨申請書同志的黨員實務培訓，進一步強化了同志們的黨務知識，提高了思想認識。另一方面做好入黨積極分子的教育工作，重點做好在青年教師中發展黨員工作。
(二)加強年級黨支部的建設
學校原有支部成員每年變化較大，不利于支部工作的開展，為進一步加強和規范學校基層黨組織建設，適應我校新時期新階段發展需求和工作需要，根據《中國共產黨黨章》和《中國共產黨基層組織選舉暫行條例》的有關規定，按照《中共學校總支部委員會20XX-20XX工作計劃》，10月19日校黨總支通過黨員民主投票的方式對各黨支部進行了改選，選出了一批有較高的政治理論水平和堅定的政治信念、有強烈的事業心和責任感、有改革創新精神和較強的工作能力、具有民主作風、能密切聯系群眾團結同志、有較強的協作精神和協調能力的優秀黨員擔任各支部書記和委員。
(三)加強干部隊伍的建設
學校對中層干部的配備嚴格按照市委教育工委組織部的要求，強調徳能并舉、群眾信服。黨總支長期以來不斷加強干部隊伍建設，提高干部管理能力，管理水平，提高決策能力，提高抵御風險的能力，建設了一支開拓創新，與時俱進的學校管理干部隊伍。同時，為進一步加強學校干部隊伍建設，按照黨的干部隊伍“四化”方針和德才兼備的原則，今年我校加大了選拔和培養學校后備干部力度，多層次、全方位地選拔和培養優秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建了舞臺，創造了條件。充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，增強班子的戰斗力。20XX年，學校在選拔和培養后備干部的工作中，全面貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，堅持任人唯賢、德才兼備、公平、公正、公開原則，堅持用好的作風選人，選作風好的人。
三、作風建設扎實有效，學校出現和諧發展新氣象
(一)大力推進行風建設，認真貫徹民主集中制原則
近幾年，校總支充分發揮了政治保障作用，在預防、制約和解決發生損害群眾利益的不正之風方面做了大量有效的工作，并以優異成績成為全市民主評議中小學合格學校。20XX年，我校堅持加強制度建設，認真貫徹民主集中制原則。
20XX年6月11日上午，我校領導班子民主生活會順利召開，會前，學校黨總支進行了大量的準備工作：及時制定了《20XX年學校領導班子民主生活會工作方案》，對會議主題、召開時間、參加范圍、具體步驟等作出了詳細的安排;認真學習關于科學發展觀和黨的作風建設的有關文件，認真開展對照檢查，深入查找自身存在的問題和不足;通過座談會、電子郵箱廣泛征求意見，找準突出問題，如實反饋;領導班子各成員深刻剖析，撰寫發言材料等。會上，黨總支書記同志代表校領導班子圍繞征集到的制度與管理、隊伍建設、教育教學及后勤服務四個方面的16條意見逐一進行回應和反思，并率先作了批評與自我批評。隨后校長圍繞征集到的意見，結合自己的分管工作作了相應說明，就存在的問題虛心接受大家的批評，并作了誠懇的自我批評。我校領導班子成員會上重在分析問題、總結經驗、明確方向，大家都客觀地、歷史地、辯證地看待領導班子以往工作中的成績和問題，不糾纏歷史舊賬，不糾纏個人責任，形成了民主團結、敢講真話、務實創新的良好氛圍。對于增強班子的戰斗力和凝聚力起到了很好的促進作用，達到了預期的效果。
(二)深入開展黨風廉政建設，讓廉潔從教深入人心
校黨總支始終把黨風廉政建設和反腐敗斗爭作為重點工作之一，防微杜漸，防腐拒變。黨總支成員更是率先垂范，帶領整個班子按照中共中央和市委教育工委有關規定的要求，對從政行為進行了更加嚴格的規范和自查自糾。
建立廉潔從教有關制度，實行領導干部重大事項通報制度;積極規范收費行為;和部門負責人及年級組長簽訂責任狀，預防和杜絕個人亂收費、亂補課的行為;把領導干部年度評議、黨員民主評議、師德教風建設和黨總支會議、黨員大會、教代會相結合，認真落實校級領導民主生活會制度，認真開展批評與自我批評，嚴格自律，警鐘長鳴;積極推行黨務校務公開，深化民主管理和民主監督制度，在已獲民主管理四星級單位的基礎上再接再厲，充分發揮黨支部和學校教工的監督職能，重大決策、教師的職聘、經費收支、大宗物資采購、評優選模、發展黨員、人事變動、改革方案的制定等等，都充分征求廣大教職工的意見，完全堅持了公開、公平、公正的原則，教師們敬業愛崗，人心思上，學校呈現出一派蒸蒸日上的喜人景象。
1、創新學習教育載體，積極開展黨員活動
一年來，學校黨總支書記和委員為全體黨員上了7次黨課，進一步提高了黨員同志的理論水平和思想覺悟。同時，我們注重創新學習教育活動載體，積極開展各項黨員活動：赴塔耳感受艱苦樸素、到紅安緬懷先烈偉績、在黃鶴樓下聽反腐倡廉、觀教育影片《生死抉擇》、赴南京進行愛國主義教育、樹典型表彰先進等，進一步加強黨員干部特別是領導干部的理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
2、樹立先進典型，增強廉政意識
我們努力把反腐倡廉教育貫穿于干部的培養、選拔、管理、使用的各個環節。大力宣傳先進典型，組織好勤政廉政先進事跡學習宣傳活動，認真開展黨風廉政教育宣傳月各項活動，突出抓好正反典型教育、警示教育。在教育中，堅持把社會主義核心價值體系的基本內容融入其中，做到重點突出，主題鮮明，形式多樣。通過教育，切實加強作風建設，增強黨員干部廉潔自律、拒腐防變的意識和能力。注重校紀檢干部和各支部紀檢委員的學習和培訓，努力提高工作能力和水平。
3、加強廉政文化建設，營造校園廉潔氛圍
今年我們繼續在全校師生中扎實開展以廉潔、誠信為重點的教育活動。在師德教育中突出加強廉政文化建設，繼續在全校黨員干部和教職工中開展以“弘揚清正廉潔之風、辦好人民滿意教育”為主題的教育活動。結合校園環境改變和各個傳統節日，開展形式多樣的廉潔文化活動，培育濃厚的校園廉潔文化氛圍。
4、嚴格規范相關經營活動，確保廉政行為
一年來，學校嚴格規范圖書和教材教輔資料購銷、基建維修、大宗設備采購等經營活動，無“三亂”行為，基建維修工程和大宗物質采購項目嚴格執行《武漢市政府集中采購目錄及標準》的有關規定。嚴格執行干部經濟責任審計、財務及基建維修審計監督制度。20XX年是我校新校建設的關鍵一年，我校構建了代建制、招投標制、三方簽字支付制、溝通協調機制、月匯報制、跟蹤監督和跟蹤審計制等一系列科學規范的機制，確保了我校異地新建項目順利健康地推進。
四、群團統戰工作到位，努力開創文明建設新局面
(一)做好群團工作，推進了學校精神文明建設
1.加強對學校工會工作的指導
校黨總支積極支持工會按照《工會法》的規定履行工會職責，全面深入開展建設“教工之家”活動，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。一年來，工會圍繞學校中心工作，組織開展豐富多彩的文體活動、為教職工置辦福利用品、探望生病教職工、慰問困難教職工等，增強了教工隊伍凝聚力，使教工全心投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學和學校發展建功立業。
2.加強對學校共青團工作的指導
一年來，在校黨總支的領導下，校團委組織加強了對團員教師的教育，激發青年教師的智慧和力量，積極引導團員青年在本職崗位上施展才華，建功立業，為促進教育事業的跨越式發展發揮生力軍的作用。注重發揮團委、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展團內教育，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。
3、加強德育工作的指導
加強德育工作，提高學生思想道德素質。通過重大節慶、重大事件的教育、升旗儀式、黨團校等開展對學生的理想教育，在開展上述活動中積極滲透愛國主義思想，在教育空間上由小及大，由近及遠;在教育的內容上由具體到抽象，逐步深化;在教育的方式上力求寓教于樂。對家庭經濟困難學生實施了減免學費的政策。在法制教育方面，力求做到每月一次的法制教育與日常教育相結合，多種措施并舉，多道防線設防。
同時，我校強化了德育工作的預見性、計劃性和連續性，積極探索德育新方法、新途徑，增強德育工作的科學性和實效性。繼續抓好班主任隊伍工程建設，對班主任進行績效考核，極大地調動了班主任的工作積極性，加強了班主任的培養，班主任隊伍的整體素質不斷提升。
(二)做好統戰工作，推進學校政治文明建設
校總支十分重視黨的統一戰線方針政策的宣傳與落實，緊緊圍繞學校改革發展的大局，通過各種方式充分發揮民主黨派和黨外人士參政議政作用，團結和帶領黨外人士促進學校穩步發展。主要工作如下：
1、做好基情調研工作。統一戰線工作是我國民主革命時期黨的三大法寶之一，在當前新的歷史時期仍發揮著巨大的作用。學校積極做好教工與學生中民主黨派和無黨派人士及其子女基本情況調研工作，做好少數民族、港澳臺海外僑眷僑屬的統計工作，隨時掌握上級要求提供的各種信息上報工作，為學校開展統戰工作積累資料提供條件。
2、建立溝通工作機制。結合黨務公開和校務公開，學校總支堅持重大問題通報制度、座談會制度，就學校發展等重大事情、重大活動進行通報征詢意見，特別是在學校深入學習實踐科學發展觀活動中，我們注重調動包括黨外人士在內的全體教工的參與意識，積極為他們提供學校改革和發展獻計獻策的平臺，并將他們的意見和建議作為決策依據或參考依據。
3、堅持以人為本的理念營造和諧氛圍。統一戰線具有不可替代的優勢，雖然學校民主黨派人士和黨外群眾數量很少，但統一戰線作為黨的特殊群眾工作受到學校黨總支給予高度重視。加強與民主黨派、黨外人士的密切聯系，調動他們的積極性和創造性，共同協商促進學校事業的發展。
過去一年的工作既有成績也有不足。對成績我們將總結經驗，鞏固成果;對不足我們將認真反思，加以整改。到來的20XX是我校跨越式發展的關鍵一年，這一年我校新校區建設進入實質性階段，校總支將把握歷史機遇，充分發揮黨組織的核心作用，帶領全體師生繼續向省級示范學校目標邁進。
【篇五】優秀黨務工作者優秀先進事跡材料
xx，男，xx年x月出生，漢族，中共黨員，現任公司黨支部書記、董事長。工作中，他認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，嚴格執行廉潔從業若干規定，自覺貫徹中央八項規定，認真落實好黨風廉政建設責任制，嚴格履行“一崗雙責”。他嚴于律己，公道正派，緊緊圍繞公司中心工作，堅持把創新融入每一項具體工作中，為營造良好的工作氛圍、保障和促進公司各項工作的順利開展和各項任務的圓滿完成作出了積極貢獻。
（一）抓班子，在提高核心作用上下功夫，讓公司更具戰斗力。xxx同志在工作之余，注重加強政治、業務理論學習，注重個人自身素質提高，在公司樹立了較高威信，在職工中樹立了較好的形象。被全體干部職工公認為能想事，會干事的好書記。為了更好的帶班子帶隊伍，他勤奮工作，做公司干部的表率；發揮作用，做黨員的表率；創先爭優，做兄弟單位的表率。提出了以“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路。他把不斷深入開展主題教育示范點建設等各類黨建活動，盡心盡力為職工群眾辦實事、辦好事作為工作重點，取得了明顯成效。
（二）抓隊伍，在提高綜合素質上下功夫，讓公司更具凝聚力。多年來的基層工作經驗使他充分認識到，作為一名合格的領導干部。首先應是一個“復合型”的干部。為此他要求干部隊伍練好“三套基本功”，即“會做、會說、會寫”，并將它作為一個有機整體，工作中堅持以人為本，服務職工，為構建和諧單位，扎實工作。他聯系工作實際，開展“干部上講臺，培訓到現場”、“支部書記講黨課”活動，采取中心組集中學習、傳閱講稿和自學相結合的形式進行培訓。學以致用，取得了很好的效果，公司干部整體素質得到提高。
（三）強學習，重實踐，不斷提升自身綜合素質。該同志給人最深的印象是勤奮好學，他始終把學習作為取之不盡，用之不竭的源泉，他廣泛汲取政治理論知識，用先進的理論武裝頭腦。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想及黨的十九大及歷次全會精神，學會用先進理論思考問題、解決問題，積極探索新形勢下xx科學化管理的路子。為了達到融會貫通的目的，他結合工作實際，把理論和實踐聯系在一起，在實際中不斷探索、實踐、總結，把學到的理論升華成為促進工作的助推器，使自己的視野更寬闊，方向更明朗，思路更清晰，使自己的工作能力和水平得到了提高。
（四）出亮點，創新意，努力提高科學化管理水平。作為支部書記，該同志身上總是折射出創新意識和務實精神，在工作中強化管理，制定了較完備的各項制度，實行以制度管人；分工時按照人盡其才，發揮他們的優點和長處，為公司工作的正常開展提供了保障。經過在實踐中不斷學習、不斷積累，具備了較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面，都有了較大的提高。
（五）系民生，解民憂，積極為群眾辦好事實事。作為支部書記，該同志具在強烈的親民為民意識，他想群眾之所想，急群眾之所急，切實為職工群眾排憂解難，展示了一名共產黨員的親民愛民為民的光輝形象。金杯銀杯不如百姓的口碑，他用努力換來了職工的滿意，得到了職工的認可。
（六）樹廉潔，講自律，自覺遵守八項規定。作為公司的一把手，該同志深刻認識到，廉潔從政，清白做人是作為一名黨員干部最基本的要求，他在工作和生活中嚴格要求自己，自覺樹立立黨為公、執政為民的理念，筑牢了思想防線，為公司全體職工人員樹立了榜樣，是受職工擁護的好公仆。xxx同志擔任xx公司黨支部書記以來，積極推動公司黨建工作發展，他以踏實的工作，無私的奉獻，受到了職工群眾的一致好評。
