治理是政府的治理工具，是指政府的行為和通過某種方式規范政府行為的機制。 以下是為大家整理的關于淺析我國古代婚姻法律制度對現代婚戀觀的影響的文章3篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 淺析我國古代婚姻法律制度對現代婚戀觀的影響
【摘要】法律職業者被認為是現代社會公平正義的守護者，然而在現實生活中，出現了不少法律職業者為各種利益或其他不當目的而背棄法律職業道德的現象，直接導致人們對法律職業本身產生各種誤解，進而對法律的權威產生質疑，甚至部分人對相關社會制度信心產生動搖。我國法律職業者中因各種功利而棄道德甚至法律于不顧的根源在于缺乏對法律的精神信仰，建立法律職業者對法律的精神信仰是法律職業道德的基礎，是建設社會主義法治社會的重中之重。
【關鍵詞】法律職業道德;精神信仰;法律信仰
一、我國法律職業道德建設的現實發展狀況
法律職業道德是指法官、檢察官、律師等從事法律職業的人員所應遵循的道德規范的總稱。從法律職業的主體構成我們可以看出，法律職業者是法律的直接實施者，其與社會生活關系的緊密程度不僅說明了法律職業者的作為關系到民眾的切身利益，而且還充當著在建設法治社會進程中法治思想的傳播者角色。
鑒于法律職業者在建設法治社會中所扮演的角色和發揮的重要作用，我國對法律職業道德建設非常重視。國家先后出臺了多項法律、法規對法律職業者的道德和行為問題進行了比較全面的規范：如《中華人民共和國法官法》、《中華人民共和國法官職業道德基本準則》已經成為了我國法官職業道德的基本依據。《中華人民共和國檢察官法》、《檢察官職業道德基本準則(試行)》等對檢察官應當遵守的職業道德規范和違反這些規范的紀律責任作了具體規定。而《律師法》、《律師執業行為規范》等法律、法規對律師的職業道德問題也進行了規范。
以上法律、法規的陸續出臺，給我國的法律職業的道德行為進行了有效約束，在促進我國法律職業更加秩序化、正規化的同時也表明了我國法治建設的巨大進步。然而，我們也應該看到，在我國的現實社會生活中，司法腐敗案件不時呈現，冤假錯案也時有發生，律師行業之中的各種“潛規則”現象更是層出不窮，甚至有人將之稱為一種“行規”，說律師不是打贏官司，而是打通關系。這些問題的出現都表明了我國在完善相關法律職業道德規范的同時，法律職業道德本身卻難以深入人心。對于很多法律職業者來說，法律職業道德只是相關強制性規定在法律職業者心中形成的威懾、約束作用表現，而不能成為法律職業者所具有的個人思想，他們大多是“怕而不做，而不是自己不能做”。這種法律職業道德是十分脆弱的，因為它沒有信仰支撐，形同虛設，可有可無。二、法律信仰是法律職業道德的基礎(一)西方法律信仰起源概述
早在古希臘羅馬時期，法律信仰的概念就已出現，其在后來西方歷史各種法的精神文化建設中初步成型，如十二世紀中葉的羅馬法復興運動以及后來的人文主義者、自然法學派和啟蒙思想家的進一步繼承和發展羅馬法基本精神的運動。
在這些運動中，法學家和思想家們提出“提倡個性自由和解放、人與人之間的平等，反對和廢除封建等級和特權”等觀念，這些都為后來的資產階級法治觀念奠定了基礎。在后來馬丁?路德和加爾文等發起的以“信仰得救”信條的宗教改革運動中，馬克斯?韋伯稱之為“資本主義精神”的新教倫理精神高揚了“信仰”的權威和價值。這一信仰理念，使廣大教徒從等級森嚴的教會制度中解脫出來，并自愿在當時已成為社會權威的象征―法律的支配下，投身于社會的政治、經濟活動中，這促成了西方國家法律信仰理念的形成，進一步為近現代的資本主義法治理念提供了強有力的精神動力。
縱觀西方法律精神信仰的形成歷史，可以看出西方民眾對法律的信仰與宗教息息相關。西方唯心主義世界觀認為世界分為現實世界和真理世界，人則是二者的結合體，人就是為了追求精神的高度發展而回歸真理世界。西方的宗教信仰乃至法律信仰大都以此為基。“人不是物質的創造者，卻是思想的創造者。”筆者認為唯心主義斷不可取，但是客觀物質世界發展到一定程度出現了人類，人類的特別之處就是具有智慧，那么，人的這種智慧意識的存在意義及追求人的精神智慧的升華應該就是人類的精神文明的發展方向，這也是人之所以為人的基礎。物質文明的發展當然需要，但是人類自身精神文明的建設也十分必要，這早已被人類社會的發展歷史所證明。一個國家只有完善的法律制度，沒有社會大眾對法律的信仰，法治是難以實現的。(二)我國的法律信仰建設淺談
我國是社會主義國家，在中國共產黨的領導下，經過建國幾十年來的實踐檢驗，馬克思主義被證明是科學的世界觀和方法論。然而，很多人對馬克思主義特別是其中的唯物主義理論有重大誤解，說唯物就是物質利益至上，這當然是不正確的，中國共產黨早已提出既要發展經濟又要兼顧精神文明建設。當前，我國社會經濟高速發展，部分法律職業者在錯誤的價值觀引導下，無法抗拒在社會工作中面對的種種誘惑，背棄法律職業道德的現象多有發生。在這種情況下，必須加強對他們價值觀的正確引導。筆者認為，建立法律職業者乃至整個社會對法律的精神信仰，解決我國的法律信仰危機，為法律職業道德找到支撐基礎，要從社會的各個方面入手。
首先，法律信仰屬于精神文化的方面，中國共產黨代表中國先進文化的前進方向，黨和國家領導人提出的社會主義法治理念、依法治國方略、樹立法律權威和憲法至上等思想無不是先進的精神文明成果。讓整個社會接受這種思想，必須建立相應的宣傳、教育制度，最好由各地方司法機關和基層群眾組織等定期進行民眾化的普法活動，這不僅能讓普通民眾了解法律的作用、價值，而且會讓法律成為人人皆備的救濟手段，長此以往，整個社會將逐漸呈現出人人懂法，人人守法的局面。
其次，建立法律信仰必須靠制度建設。這種制度建設不僅是法律職業道德規范建設，還包括整個法治社會的建設，這就對整個社會的法制發展提出了要求。要加強對法律職業者的懲處立法，不論是國家司法機關工作人員還是私人性質的律師，只要違反相關職業道德規范，一定要從嚴、從重懲處，因為法律職業者不僅是知法犯法，還是執法者犯法。同時，要更加全面和認真地審查立法工作，興良法，禁惡法，樹立法律權威。這些措施一方面會使法律職業者不敢隨便踐踏法律和違背道德，另一方面，通過對法律職業者違法行為進行懲罰，可以更好地體現法律的公平正義屬性，使整個社會更加信服法律。
最后，建設社會主義法治社會，樹立法律至上的觀念，建立對法律的精神信仰與中國共產黨、中國人民崇高的社會理想追求相一致。建立更加強盛繁榮的社會主義現代化國家，進而實現共產主義的偉大理想本身就是對人類精神和真理的最高追求表現。實現這樣的目標，基本要求是物質極大豐富，精神極大提高。而法律是人類最重要的精神文明成果之一，信仰并遵守法律及伴隨法律產生的法律文化和人性精神(當然包括法律職業道德)不僅是對人類最高理想的追求，更是對人之為人的完善。法律職業者在違反法律職業道德或法律、法規的時候不僅僅是對法律權威的褻瀆，也說明了法律職業者本身“人性精神”的喪失!這種法律精神的喪失是與人類社會及自身思想的發展趨勢相背離的。當然，對于思想層次的改造向來是循序漸進的，我國在中國共產黨的領導下，社會主義政治、經濟、文化繁榮發展，社會存在決定社會意識，在我國社會主義建設不斷潛移默化下，中國社會主義社會的法律信仰必將逐漸成型。
參考文獻：
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[4]亞里士多德.政治學[M].顏一，秦典華譯.北京：中國人民出版社，2003.
第2篇: 淺析我國古代婚姻法律制度對現代婚戀觀的影響
【摘要】法律職業道德是法律人的“脊梁”，是法制社會進一步實現的重要保障，作為法律人我們理應堅守法律職業道德，維護法律的尊嚴與權威，促進社會公平正義的實現，這是法律人義不容辭的責任。
【關鍵詞】法律人;法律職業道德;司法腐敗;公平正義
世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心感到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。——康德
法學是一門施展才華、滿足自尊、喚起激情、伸張正義的學科，從事法律相關職業是法律人引以為豪的資本。
法律功能的發揮，不僅僅依賴于法律人(法官、檢察官、律師等)專業高深的法律知識，更要依靠法律人過硬的法律職業倫理素養(包括堅定的政治信仰、高尚的司法道德素養、強烈的法律職業榮譽感、良好的從業心理素質等)，而法律職業道德則是職業倫理素養中永恒的重點。
法律職業道德，是指法官、檢察官、律師等法律職業人員在其職務活動中與社會生活中所應遵循的行為規范總和。如果說法律法規是一個法治社會的血肉，那么職業道德則是法治社會的靈魂和支柱。法律職業道德需要被信仰，需要被遵守，否則法律就形同虛設，建設法治社會也只能是畫餅充饑、癡人說夢。
一、在貪官橫行，富豪霸道的時代，我們的“中國夢”何去何從?
“法不阿貴，繩不繞曲”!在法治國家，私權利主體在法律面前一律平等，不允許有法外特權的存在。由于我國特殊的歷史背景，腐敗成為中國在世界上的代名詞，貧富兩極分化則導致社會仇富心理日益突出，這兩者是我國政治經濟和各項事業發展、社會穩定的最大障礙和瓶頸。做為法律人，是否敢于堅守法律職業道德的陣地，敢于直面慘淡的現實和淋漓的鮮血，敢于用法律的武器給予那些忽視法律、凌駕于法律之上的狂妄之徒以致命打擊，關系到到中華民族偉大復興“中國夢”和每個中國公民公平正義“中國夢”的實現。
鑒于目前我復雜的社會形勢，作為一名法律人，我們理應崇尚法律的可預測性和權威性，恪守職業道德、維護公平正義。
二、“攘外必先安內”，嚴防自身司法腐敗
當前司法領域中腐敗現象逐步發展蔓延，說明司法隊伍本身存在許多問題，這需要從主體身上找尋司法腐敗的根源。“司法腐敗中的司法主體辦人情案、關系案，就是以人際關系的親疏乃至地位、身份的高低作為司法的依據，若推而至極便是親者、近者非亦是，疏者、遠者是亦非，嚴重影響了司法公正。”①表現在司法領域的人情關系、人際私情嚴重背離了法律職業道德要求，嚴峻挑戰了司法的公平公正和社會的公平正義，動搖了法律的權威和地位。更為嚴重的是，司法的腐敗致使其對行政官員腐敗查處工作寸步難行，不斷突破人民群眾的心理底線。
三、立法工作仍需與時俱進，法律人是職業道德要求有待進一步規制
改革開放以來，伴隨著中國法治現代化的進程，我國先后制定了《法官法》、《檢察官法》、《人民警察法》、《律師法》、《法官職業道德基本準則》、《律師職業道德和執業紀律規范》等一系列法律法規，逐步完善了對最法律職業道德要求，規范了法律人的法律行為，很大限度地減少了法律人在執法從業過程中對公民合法權益和國家、社會公共利益的侵害，但復雜多變的司法實踐和經濟社會的快速發展無限放大了法律職業道德立法的滯后性，現實對我們的立法工作提出了更高的要求。相關的法律職業道德的原則、原理有必要進一步具體化、規范化，使其更具可操作性和引導性，使法律人真正有法可依、依德而行，讓踐行法律職業道德規范成為法律人的自律行為、自覺行動。
四、法律人應腳踏實地，從自身職業做起踐行法律職業道德，服務社會
并不是每一個法律人都能掌控大量的司法資源，都能控制或對中國的法治進程施加重大影響，但是法律人完全可以從自身做起，從普通崗位普通職業做起，踐行法律職業道德，為法治社會的進一步實現盡綿薄之力。法律就是通過設定權利義務的方式在人與人之間形成相應的權利義務關系(也就是法律關系)，從而將人的行為納入到統一的法律秩序之中，以實現法對社會生活的調整。法的存在，意味著人們謀求自身利益的行為的正當性，意味著現實的有生命的個體追求現實利益的正當性。作為一名法律人，我們有義務嚴格遵守法律職業道德，通過法律的運用以保障公民個人權利的實現，從而使法對社會的調整功能能夠得以實現。
五、法治國家的進一步實現需要法律職業道德的“保駕護航”
在法治國家，公權力行使主體的工作人員必須恪守法律職業道德，必須依法定程序、法定權限運用公權力，如有不法行為或行為明顯不當，必須承擔相應的法律責任以對其權力的不當行使予以矯正，對受到不法侵害的合法權益予以彌補，這理應是公平正義法治理念的體現。
在法治國家，公民的個人權利理應得到尊重和維護，理應有一大批具有專業法律知識和職業道德的法律人為其提供專業法律服務，幫助每一位公民實現好、維護好自身合法權益。
在法治國家，國家機關所代表的國家、社會公共利益與公民個人的合法權益理應達到合理的比例和適當的平衡，如何把握這一尺度以及在現實中如何維護好各方權利(力)，需要一大批具有法律職業道德的法律人來實現這一歷史使命。
真正的法律人，是認清社會現實后仍然熱愛法律;真正的法律人，是知道司法存在不公現象后，仍然崇尚法律、投身法律事業。法律人應該有這種睥睨一切艱難險阻的豪情，有這種以實現社會公平為己任霸氣。
雖然我們可能在法律職業道路上蹣跚前行，但是我們有理由相信，只要我們堅持法律人應有的職業道德，前途是遠大的，未來是光明的!未來屬于法律，努力了，堅持了，就不平凡!
注釋：
①羅旭著.司法腐敗的道德成因與法律人職業倫理教育[M].
第3篇: 淺析我國古代婚姻法律制度對現代婚戀觀的影響
一、專業型法律碩士的法律職業道德教育模式探索
1.法律診所式教育。起源于20世紀70年代初期的美國的法律診所，已經在多年的實踐運用中被證明是法學專業的學生升華理論知識、獲取法律經驗、培養實務能力、鍛煉職業技能與道德素質的有效途徑。法律診所教育模式下，課堂教學中，圍繞學生承辦的實際案件，采取提問、討論、模擬、反饋等方式，使學生在交流互動中獲得實踐和法律上的知識；課堂外，學生在老師的指導和幫助下，代理案件，在實務中提高自己法律理論的運用能力，獲取法律職業的實踐經驗，培養法律職業道德意識和素養。因此，在高校對專業型法律碩士的教育中更多的運用法律診所課程和方式，能夠有效地培養專業型法律碩士的職業技能和職業道德意識，特別是律師職業技能，以實現法學理論與法律實踐的統一。
2.課堂教學與遠程觀摩相結合的教育模式。課堂教學在我國兩千過年的教學體制和理念中都占據著首要的位置，教師在課堂上對學生進行知識的講解和分析，以“傳道授業解惑”。但是，對于實用性極強的法學專業和專業型、復合型的法律碩士來說，法律職業道德的教育和培養僅僅只有課堂教育是遠遠不夠的。目前我國包括中國政法大學在內的少數高校與當地法院進行聯系，構建法庭審判的遠程觀摩網絡，讓學生不出校門，在教室中就能觀摩到各類案件的法庭審理過程，并能夠在法庭審理過程中認真學習和研究律師、法官以及檢察官等法律職業人員的職業行為。課堂教學與遠程觀摩的結合，能夠使學生更好的掌握理論知識和運用技巧。
3.實習與研究相結合。教師與律師的最大區別就在于，一個在研究中研究，一個在實踐中研究，大學教師甚至教授，通常都是埋頭做學問，理論能力和學術能力很高，但卻忽視了實踐。我國目前的高校教育，多是以學校教育為主，學生的實習成為畢業和就業前的一道程序。但對于專業型和復合型極強的法律碩士來說，雖然其在就業和擇業方面比法學專業的學生有著更多的選擇和機會，但是專業理論功底較弱，使其在走上工作崗位后的勝任能力存在一定問題。增加專業型法律碩士的實習教育，已經變得越來越迫切。只有更多的進行實習，深入法律職業的基層和實踐中，真正與法律職業工作者聯系在一起，才能發現目前我國法律職業道德的現狀和問題所在。讓學生更多地在實習中發現問題，并進行研究和總結，能夠更好地鍛煉學生的觀察能力，提升實務技巧，培養職業道德。
二、總結
雖然長期以來，高校教育對專業知識和技巧教育的重視，一定程度上忽視了對法律職業道德的陶冶和提升。但是目前，高校教育已經越來越多地意識到這一問題的存在，并積極改革和探索教育模式。相信通過法律診所、實習教育、庭審觀摩等多種教學方式和方法愈來愈多地運用，法律職業道德教育會更多的改善和提升。
