農村集體經濟又稱“農村集體經濟”農村集體所有制經濟。中國憲法第八條規定：農村集體經濟組織實行以家庭承包經營為主、統分結合的雙層管理體制。 以下是為大家整理的關于小學疫情防控期間教學組織制度的文章10篇 ,歡迎品鑒！
小學疫情防控期間教學組織制度篇1
第一章 總 則
第一條 為了進一步增強農村基層黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力，加強村班子和村干部隊伍建設，促進村級管理制度化、規范化，根據中央和省、市委有關文件精神，結合我鎮實際，制定本辦法。
第二條 本辦法所稱的村班子，指村黨組織、村民委員會；本辦法所稱的村干部，指村兩委成員，不含上級選派、選聘到村任職的干部。
第三條 按照分級管理、分級負責的原則，市委組織部負責村班子和村干部考核的宏觀指導和檢查督促，鎮黨委具體組織實施，并將考核結果記入村干部個人檔案。
第四條 考核村班子及村干部，堅持實事求是、客觀公正、注重實績、群眾公認、公開民主、績效掛鉤的原則，堅持全面考核與重點工作考核相結合、平時考核與年度考核相結合、組織考核與民主測評相結合，力求科學、全面、準確。
第二章 考核內容
第五條 鎮黨委每年應組織一次對村班子及成員的全面考核。考核分為平時工作考核和年度目標任務考核兩項。
第六條 年度目標任務考核的內容。以村班子及村干部的創業承諾事項為主，對村班子的考核主要圍繞“五個好”標準，對村干部的考核側重于德、能、勤、績、廉五個方面。主要內容包括：
1、貫徹落實黨在農村的路線方針政策情況；
2、引導和帶領群眾調整農業產業結構，積極發展村級集體經濟，促進農業增效、農民增收的情況；
3、當年經濟工作目標落實情況；
4、新農村建設和社會事業發展情況；
5、社會治安綜合治理和計劃生育工作情況；
6、精神文明建設情況；
7、黨的建設，包括基層組織建設、民主管理、民主監督和廉潔自律情況等；
8、上級黨委政府交辦的其它工作任務。
第三章 考核辦法
第七條 對村班子和村干部的考核一般在年底進行，并結合村級換屆對村干部進行屆末考核。
第八條 每個考核對象的平時工作考核，由鎮黨委根據平時掌握的情況，在年終經黨政聯系會議集體研究后，以百分制進行量化打分。
第九條村班子和村干部的年度目標任務考核分黨員群眾民主評議和崗位目標量化考核兩個方面。
第十條黨員群眾民主評議。按照市委組織部要求，對村班子及村干部個人進行民主測評，再由鄉鎮黨委計算民主評議得分，其計算公式為：民主評議得分＝{優秀票數×1十稱職（合格）票數 ×0.8十基本稱職（基本合格）票數×0.6}／總票數× 100。
第十一條 崗位目標考核量化評分。本鎮結合自己實際，根據村班子和村干部年初創業承諾事項，對年度目標任務考核內容進行分解細化，明確評分標準，年終經黨政聯系會議集體研究后，以百分制進行量化打分。
第十二條 考核等次確定。鎮黨委按平時考核得分占20%，黨員群眾民主評議得分占30％，崗位目標量化考核得分占50％的比例計算出村“兩委”班子和成員的考核得分，再按考核得分確定考核等次。考核得分以百分制計算，95分及以上的為優秀，80－95分（含80分）的為稱職（合格）；60－80分（含60分）的為基本稱職（基本合格），60分以下的為不稱職（不合格）。 村干部考核優秀等次比例不得超過全鄉（鎮）村干部總數的10%。被評定為“不合格”的村“兩委”班子，該村干部不得評為“優秀”和“稱職”等次。
第十三條 對村班子的考核，有下列情況之一者為不合格班子：
1、班子內部不團結、嚴重影響工作并經整改沒有明顯改變的；
2、班子集體以權謀私、貪污挪用集體財物等違紀的；
3、工作不主動，措施不得力，計劃生育、社會治安綜合治理和安全生產工作被“一票否決”，或在重點工作上有重大失誤的；
4、民主測評中，“不合格”票超過三分之一的；
5、其他原因應確定為不合格的。
第十四條 對村干部的考核，有下列情況之一者為不稱職： 1、政治素質較差，在重大政治是非問題上立場動搖，參加社會非法組織的；
2、業務素質差，難以適應工作崗位要求，不能有效履行職責，工作責任心不強，不能完成年度工作目標任務，或在工作中造成嚴重失誤，受到上級查處或通報批評的；
3、計劃生育、社會治安綜合治理和安全生產工作被“一票否決”的村的“兩委”主要干部和分管負責人；
4、違反工作紀律，在開展村務中造成工作被動，損害群眾利益的；
5、參與賭博、迷信、色情等活動，在群眾中造成不良影響的；
6、因打架斗毆、酗酒鬧事、嚴重違反社會公德，造成嚴重后果的；
7、無正當理由拒不服從工作安排，長期不在崗，或無理取鬧，擾亂村正常工作秩序的；
8、在領導班子中鬧無原則糾紛，嚴重影響班子團結，工作作風存在嚴重問題的；
9、有以權謀私行為，存在不廉潔和其它違紀問題的；
10、本年度內受到黨內嚴重警告以上處分或行政記大過以上處分和違法犯罪的；
11、被評為不合格班子的村“兩委”主要干部；
12、民主測評中，不稱職票超過三分之一的；
13、其他原因應確定為不稱職的。
第四章 結果運用
第十五條 村干部考核結果與績效工資掛鉤。村干部績效工資，根據年度考核結果，被評為優秀、稱職、基本稱職的，分別按照規定的績效工資平均數的120%、100％、80％發放，年度考核不稱職的，不享受績效工資。
小學疫情防控期間教學組織制度篇2
魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度，正是這次創先爭優活動自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。自從來到北翟營小學，在領導的關心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學習，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析
一、存在問題
系統地理論學習不夠。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常常被動地去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
二、原因分析
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
三、整改措施
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
(三)作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之，在這次創先爭優活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
小學疫情防控期間教學組織制度篇3
近年來，我縣堅持把嚴格落實黨的組織生活制度作為深化全面從嚴治黨重要抓手，通過細化制度、活化形式、分類施策、嚴格督導，抓實抓細抓好“黨員固定活動日”和“主題黨日”兩個載體，確保黨的組織生活標準化、常態化、精細化、嚴肅化。
一、基本情況
全縣共有黨(工)委37個、黨組40個、黨總支40個、黨支部411個，其中農村黨支部150個，機關黨支部80個，國企黨支部8個，城市社區黨支部26個，事業單位黨支部102個，非公經濟組織黨支部38個，社會組織黨支部7個。甘肅黨建信息化平臺數據反映，今年1至8月份，全縣各基層黨組織共開展組織生活8539次，其中黨員大會1231次，支委會會議2789次，講黨課1231次，主題黨日1880次，黨員固定活動日1408次，黨員大會召開率100%，支委會會議召開率100%，黨課舉辦率100%，主題黨日開展率100%，黨員固定活動日開展率100%。
二、主要做法
(一)細化制度規范，確保黨的組織生活標準化。圍繞落實《黨章》，農村、黨和國家機關、國有企業《基層組織工作條例》等黨內法規，結合實際，制定出臺了我縣《黨支部“三會一課”全程紀實管理辦法(試行)》《黨員領導干部雙重組織生活制度實施細則(試行)》等制度辦法，健全完善了機關單位“主題黨日”、農村(社區)“黨員固定活動日”以及民主生活會、組織生活會審批報備和督導組全程督導等運行機制，對會議制度、黨日制度、黨課制度、民主生活制度等7項組織生活制度，從計劃報備、審核把關、提前告知、組織實施、全程紀實、存檔備案等方面從嚴要求，明確了具體程序和操作流程，確保黨的組織生活有方向、有目標、有標準。同時，制定編發了《黨建工作參考手冊》，明確了開展黨的組織生活各環節紀實記錄標準，確保組織生活開展規范、記錄標準。
(二)活化內容形式，確保黨的組織生活常態化。將機關單位“主題黨日”和農村(社區)“黨員固定活動日”作為落實黨的組織生活制度最重要的載體，持續完善運行機制，不斷優化活動形式，推動組織生活常態化長效化。嚴格落實支部黨員大會、支委會全部安排在季首、月初(5日前)召開要求，將“主題黨日”“黨員固定活動日”召開時間統一調整為每月3日。活動前2天，基層黨支部召開支委會會議，確定活動主題、活動內容;活動當天，按照“每次安排1小時左右集中學習，主要學習習近平新時代中國特色社會主義思想”要求，采取“1+X”模式，先召開黨員大會組織黨員進行政治學習教育(“1”)，后以黨支部或黨小組為單位，靈活、有機地穿插安排黨員領導干部講黨課和開展黨員志愿服務、民主議事、黨務公開、交納黨費、慰問幫扶等黨組織活動(“X”)，通過做實“主題黨日”“黨員固定活動日”，切實推動黨的組織生活各項制度有效落實，確保活動主題鮮明、內容豐富、貼合實際。
(三)注重分類施策，確保黨的組織生活精細化。圍繞破解“空心村”黨員學習教育難、組織管理難、作用發揮難等問題，探索實行在家黨員以黨支部為單位集中、流入城區黨員城鄉黨組織結對集中、流出縣外黨員依托網絡“微支部”集中的“三集中”活動機制，確保農村黨員無遺漏參加“黨員固定活動日”。圍繞強化農村流入城區黨員教育管理，全面推行“1223”管理模式，將8個鄉鎮2336名農村流入城區黨員以鄉鎮為單位納入聯系社區流動黨員黨支部，與社區黨員同管理同教育同活動。同時，大力推行“互聯網+”黨建模式，充分發揮微信、“甘肅黨建”APP等新媒體優勢，打造“指尖上的黨支部”，加強線上互動、線下溝通，推進黨組織活動開放互動。
(四)嚴格督導檢查，確保黨的組織生活嚴肅化。建立定期提醒、督促、通報機制，充分運用甘肅黨建信息化平臺督辦提醒功能，每周擇時予以提醒，每月月末定期督促，每季度最后一周在全縣范圍內通報，督促基層黨組織按時按要求開展黨的組織生活。建立組工干部聯系黨(工)委開展基層黨建工作制度，26名組工干部分別聯系14個黨(工)委，定期不定期采取“四不兩直”方式，督查基層黨組織組織生活開展情況，督查情況作為黨建工作考評、黨員干部考核評價體系的重要內容，與年度述職評議和目標考核掛鉤，切實靠實各級黨組織書記第一責任人責任，推動黨的組織生活各項制度規范到位、執行到位。
三、存在問題和下一步打算
雖然在落實黨的組織生活制度方面做了一些探索，取得了一些成績，但也還存在部分黨組織開展組織生活的標準和質量還不夠高、組織生活方式方法還不夠靈活、內容還不夠貼近實際等問題。下一步，我們將在前期工作基礎上，堅持認識再深化、標準再提高、壓力再傳導、行動再加強，確保黨的組織生活制度落實到位，組織生活質量顯著提升。一是找準找實存在問題。從現在開始，集中利用一周時間，認真對照李元平部長講話指出的4個方面問題和會議通報的3個方面問題，從開展組織生活的時間、頻次、內容等方面舉一反三，查找不足，建立臺賬，明確責任、全面整改，確保組織生活制度有效落實。二是切實突出實際效果。堅持問題導向，把發現問題、解決問題作為根本出發點和落腳點，找準癥結，統籌好黨課、主題黨日等組織生活的開展，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，結合黨員思想和工作實際，確定主題和方式，做到形式多樣、氛圍莊重，著力破解組織生活中存在的內容形式單一、不貼近實際等問題，努力提升活動實效。三是注重建立長效機制。始終把加強制度建設作為打基礎、利長遠的根本性工作來抓，進一步規范“主題黨日”“黨員固定活動日”運行機制，細化“三會一課”、民主評議黨員和組織生活會、談心談話等制度措施，切實把各項要求貫穿到基層黨的組織生活日常各項活動中，使之成為黨組織和黨員的自覺行動。同時，建立經常性督辦提醒機制，靠實督辦提醒責任，對基層黨組織在落實黨的組織生活制度中存在的問題及時反饋、跟進落實，確保基層黨組織組織生活常態化、規范化。
小學疫情防控期間教學組織制度篇4
認真貫徹落實集團黨委關于召開20xx年度基層黨組織組織生活會會開展*評議黨員工作的通知，為開好此次專題組織生活會，黨支部按照公司黨委的要求，通過專題組織學習，廣泛征求意見，深入談心談話，做了認真充分的準備，認真撰寫對照檢查材料，在此基礎上，惠農黨支部決定召開專題組織生活會。繼續深入開展“兩學一做”教育活動，通過進一步深入學習習*新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、新修訂《中國共產黨章程》、習*總書記系列重要講話精神以及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等文件和規章制度，觀看《巡視利劍》、《永遠在路上》等專題片，通報違反中央八項規定精神、損害群眾利益典型案例，對照《黨章》規定的黨支部職責，重點查擺突出政治功能、提升組織力方面存在的問題找差距，并對存在的突出問題原因剖析，以及下一步具體整改措施。
一、對照黨章重點查擺“3個方面”的問題
1、是否存在黨建工作述職評議和上級黨委督查通報的問題未按時整改到位，黨建工作上級黨組織不安排不部署，下級黨組織不重視不落實的問題。
一年來，黨支部嚴格按照黨章規定開展黨建工作述職評議，加強自身建設，積極履職盡責，堅持問題導向。嚴格按照公司黨委的工作部署開展黨員學習，并積極組織開展每月“主題黨日活動”與“三會一課”相結合，認真組織落實公司黨委的各項工作整改，切實做到立整立改。
2、是否存在黨建工作資料管理不嚴、缺少損毀的問題。
檔案資料按年度進行裝訂并封存，嚴格按照資料管理查閱管理辦法管理。
3、是否存在軟弱渙散黨組織長期存在，得不到有效整頓轉化的問題。
支部堅持集體領導和個人分工負責相結合，實現決策科學化和*化、規范化，支委積極維護班子的團結，認真堅持*集中制和貫徹落實“一崗雙責”，涉及分公司的重大事項，堅持支委會集體*集中制原則。
二、對照檢查的突出問題
1、黨支部班子及成員經常到各部門交流談心，了解和解決部門和職工存在的問題。
2、黨支部班子成員對維修和搶修工作的關注度不夠。
3、公司業務審批手續及業務流程多而且繁瑣，業務工作耽擱時間較長。
4、廠級及班組培訓與日常工作緊密結合，提高學習質量，減少學習頻次。
5、黨支部創新“三會一課”的學習方式，利用微信平臺將學習和會議內容轉發，組織開展形式多樣的黨員活動，提升黨員和職工的凝聚力。
6、黨支部將黨建工作進一步提升，加強黨員的監督和管理。
三、存在問題的根源剖析
1、服務意識有待加強。支部委員深入職工了解職工意愿和征求意見不夠，這是服務意識不強的表現。分公司工作重點放在安全生產和市場拓展、提質增效多，黨建工作的服務對象是全體黨員和職工，在保安全、抓發展、促經營的工作前提下，必須充分了解職工所急所想，將職工的意見和意愿放在第一位，時刻了解和掌握職工的思想動態，要充分尊重職工的意愿，保護好、引導好職工個人發展，更好的促進工作的積極性。
2、存在求穩怕亂的思想。由于工作事物較多，按部就班的開展各項工作。發生維修、搶修時，嚴格按照應急搶修制度執行，班子成員和分管領導著重關注搶修材料的購置和調撥、停水時間、停水區域、影響用戶和用戶投訴處理工作。在搶修時第一時間趕到現場，對施工現場安全管理，交叉施工作業和大型機械施工等工作安排，但在維修和搶修時對維修員實際工作關心和關注較少。
3、存在安于現狀、銳意進取的工作意識不強。工作中始終堅持高標準、嚴要求、求實效，開拓創新少，墨守成規多，在供排水公司高速發展階段，缺少創造性地推進惠農分公司發展的工作舉措，站在總公司角度謀劃思考工作的能力還需有待加強，還存在慣性思維、惰性思維，是總公司的工作不到位，我們上報，催了就滿足的狀態。工作中習慣“按部就班”，“差不多就行”，存在為了完成任務而完成任務的現象，沒有切實根據實際情況督促和建議性的開展工作。
4、主動作為意識、創新意識還不強。在面對新問題和新任務面前更多的是老思路、老辦法，與實際工作不相符，需要上級管理部門下發制度，對事物的發展認識不深，積極性、主動性不夠，存在觀望態度，缺乏主角的思維。奮斗干事的*不足，工作中遇到問題講困難的多，想辦法的少，攻堅克難、勇于創新的精氣神和推進工作干事業的緊迫感和責任感不足。
5、學習的深度和廣度不夠。雖然黨支部帶領全體黨員認真學習貫徹習*新時代中國特色社會主義思想和十九大報告，但是在學習中還存在存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，黨員不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。學習主要是根據黨委的學習計劃進行，方式、方法比較呆板、單調，開會時有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對十九大報告中提到的一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。
6、通過不斷加強政治理論學習，黨支部班子對政治紀律和政治規矩的意識不斷提升，能夠始終同中央、集團黨委和公司黨委保持高度一致，對黨忠誠老實，不存在當面一套、背后一套的情況。開展批評與自我批評的自覺性不強，在黨員評議時缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點，保持“一團和氣”。
四、今后的努力方向和整改措施
1、走進職工談話談心，解決實際問題
深入各部門開展交流談心，切實解決職工關心的熱點、難點問題。支部委員要堅持執行深入聯系點制度，把企業發展和企業管理、經營思路中的熱點帶到職工中去，給職工深入講解帶有政策性、全局性和特殊性的企業發展問題，使職工關心和融入到的企業發展中來。面對面聽取職工意見和存在問題，形成問題清單，能解決的立即解決，暫時解決不了的做好解釋工作并形成備案，超出權限范圍的及時上報，做到件件有著落。
2、保障安全生產，提升后保障服務
班子成員和支部委員要切實擔當好職工帶頭人、領路人，充分發揮橋梁紐帶作用，把服務職工和安全生產管理工作緊密結合，延伸為職工服務鏈條、拓寬為職工服務領域、創新服務職工的方式。在嚴格落實和執行應急搶修的同時，完善保障后勤服務、實施跟蹤服務，全面提升為職工服務意識和服務質量，切實做到察民情、知不足，班子成員要熟練掌握所分管工作的相關政策、業務知識，更好地為職工服務，進一步提高領導班子成員在職工中的威信，以更“實”的工作作風全面推進供排水事業不斷邁向新的階段。
小學疫情防控期間教學組織制度篇5
**公司黨委一直以來對各黨支部實行包保聯系制度，由專職黨務工作人員與**個黨支部進行聯系、包保，進一步加強對基層黨建工作的指導，這其中就包括對組織生活制度的落實情況進行跟蹤指導和監督，現將組織生活制度落實情況匯報如下：
1.“三會一課”開展情況。各黨支部把“三會一課”作為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要抓手，緊抓常抓持續抓，確保“三會一課”制度落實規范化、常態化、科學化。一是定期召開，落實到位。各黨支部按照公司黨委任務要求，結合支部具體工作實際，堅持做到每月召開一次支部委員會，每季度召開一次黨員大會，并根據黨建工作需要隨時召開。黨課定期進行，確保每年1-2次，黨員必須自覺參加黨課學習，無特殊情況，不得請假或缺席。二是注重質量，創新形式。根據工作實際、黨員思想特點和現實形勢的發展變化，不斷豐富創新“三會一課”的內容。堅持把“三會一課”內容同黨員實際需求和業務工作相融合，大力提高黨員綜合素質。在將政治理論學習、法律法規學習、黨員民主評議等納入“三會一課”內容的同時，還利用座談會、談心會等形式來開展“三會一課”，不斷地提高”三會一課“的質量，全方位提高黨員素質。
2.組織生活會開展情況。會前，各黨支部組織黨員緊扣主題認真學習，組織黨員圍繞重點檢視問題查找差距不足，采取多種方式開展談心談話，相互提醒、交流提高。會上，黨支部書記代表黨支部委員會述職，報告2019年黨支部委員會工作情況、主題教育開展情況，剖析檢視存在的問題，并在深入分析根源的情況下，提出切實可行的整改措施。支部黨員逐一剖析檢視，堅持“團結—批評—團結”，堅持實事求是、出于公心，嚴肅認真地進行批評與自我批評。
3.主題黨日開展情況。各黨支部能夠嚴格落實主題黨日制度，每月固定一天組織活動，活動形式主要有學習、共建、聯系服務。強化保障抓效果，各黨支部把“主題黨日”活動作為一項重要任務擺上議事日程，及時研究部署，精心組織實施,根據不同領域黨員的特點，確保活動主題切合工作實際。各黨支部書記每月對“支部主題黨日”活動方案進行審定，黨員領導干部主動參加指導所在支部“主題黨日”活動，通過領導帶頭、示范帶動，力促“主題黨日”活動抓實見效。創新形式抓參與，各黨支部不斷創新活動內容和形式，確保黨員參與全覆蓋。在認真做到“規定動作不走樣”的基礎上，積極做好“自選動作有創新”。
4.過政治生日情況。各黨支部能夠集中為黨員過政治生日，在“政治生日”會上，通過重溫一次入黨誓詞、暢談一次感想、作出一番寄語、開展一次集中學習，讓黨員感受到來自黨組織的溫暖關懷，喚醒黨員入黨初心，強化使命擔當，激發干事創業熱情，堅定黨員干部履職盡責信心，增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，為公司高質量發展作出更大貢獻。
今后，公司所屬黨支部能夠嚴肅認真地落實黨內生活各項制度，做到了黨內生活正常化、常態化，使組織生活成為黨組織對黨員進行教育、管理、監督和黨員進行黨性鍛煉的平臺，促進了公司黨建整體水平的提升。
小學疫情防控期間教學組織制度篇6
為了進一步加強黨的建設，提高黨的戰斗力，把黨的各級組織的正常生活認真抓起來，特制定本規定。
一、黨委工作方面：
第一條黨委會每月召開一次。傳達上級黨委（黨組）指示文件，研究當前重大問題，制定和部署政治工作計劃，檢查分析總結計劃落實情況，處理黨務其它有關工作。
第二條黨委成員要抽出時間，集中學習。學習馬克思主義的基本理論知識，黨的路線、方針、政策及上級黨組織的有關指示、文件等。
第三條黨委每年分析一次職工隊伍的素質情況，并針對存在的問題，采取相應措施，使職工隊伍的素質不斷提高。
第四條黨委每月由書記主持召開一次政工例會，聽取、匯報情況，分析職工思想動態，部署和總結思想政治工作。
第五條黨委每半年召開一次民主生活會，交換意見，開展批評與自我批評。
第六條黨委成員實行雙重組織生活制度。既要參加黨委民主生活會，又要按時參加所在黨小組的組織活動，自覺接受黨員同志監督。
第七條黨委主要成員每季度給黨員上一次黨課。結合本局實際，有針對性地向黨員進行黨性、理想、紀律和先鋒模范作用的教育。
二、黨支部工作方面
第八條黨支部每季度召開一次黨員大會，聽取、討論、支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查監督，討論決定有關需要由支部黨員大會討論決定的重要問題，布置下步工作。
第九條每月召開一次支委員，研究黨務方面工作，討論本單位有關生產行政方面任務完成情況。
第十條黨支部委員每月堅持一次學習制度，學習黨的路線方針、政策和上有有關文件規定，不斷提高一班人的理論、政策、思想、工作水平。
第十一條支委會每半年研究一次黨員發展工作和積極分子培養考查情況。
第十二條黨支部每季度組織黨員、預備黨員進行一次評議、考察、鑒定。預備黨員每季度書面向黨支部匯報思想、工作、學習情況。
第十三條黨支部每半年召開一次群眾座談會，征求職工群眾對支部工作的意見和建議。
第十四條黨支部每季度召開一次黨小組長會議，傳達上級指示，交流當好小組長的經驗，檢查和布置黨小組工作。
第十五條支委會每半年召開一次民主生活會，交流思想情況，開展批評與自我批評。
第十六條黨支部每季度向黨員上一次黨課，可酌情吸收要求入黨積極分子參加。
三、黨小組工作方面
第十七條黨小組每月召開一次小組會，學習有關文件，嚴格組織生活。
第十八條黨小組每季度召開一次民主生活會，匯報思想情況，積極開展批評與自我批評。
第十九條黨小組每季度對要求入黨和積極分子進行一次培養考察，并認真填寫《申請入黨積極分子培養考察登記表》。
小學疫情防控期間教學組織制度篇7
一、消防安全管理制度
1、貫徹落實“預防為主，消防結合”的方針。
2、落實消防責任制，將消防安全責任落實到人。
3、開展消防知識宣傳教育活動，利用宣傳欄、消防演習等形式普及消防知識，提高全體居民和員工的消防意識。
4、經常性地開展消防安全檢查，對存在的薄弱環節，督促其限期整改，杜絕重特大火災事故的發生。
二、法制宣傳制度
1、認真開展普法教育和民主法治社區建設，提高干部職工的思想道德、法制意識。
2、設置法制宣傳欄，結合實際，定期進行有關政策、法律法規和道德風尚的宣傳育。
3、通過講座、知識競賽、法律咨詢等形式，傳授法律知識，不斷強化干部職工的學法守法、依法經營的意識。
三、信訪工作制度
1、負責受理、接待并處理群眾來信、來電、來訪。
2、定期、不定期地對單位信訪不穩定因素進行排查，掌握越級上訪信息，并按規定及時做好信息上報工作。
3、負責集體來訪的跟蹤反饋。
4、配合調委會做好矛盾糾紛的調處工作。
四、基本臺帳資料制度
1、建立綜治工作計劃、工作總結、會議記錄以及綜治組織、花名冊、綜治責任書、有關文件等基本臺帳。
2、對收集的資料分門別類，裝訂成冊，妥善保存。
3、對要求上報的數據，按照要求及時上報。
五、綜治工作例會制度
1、定期召開工作例會，根據工作需要，可召開臨時會議。
2、會議由領導小組組長主持。領導小組成員及相關人員參加。
3、會議主要傳達上級有關綜治等工作精神，回顧前階段工作情況，分析存在的問題，學習黨的方針、政策和有關法律、法規及綜治常識，研究部署下一步工作。
六、信息報送和重大事項報告制度
1、定期向綜治辦報送信訪穩定、綜治及平安建設信息。
2、對易激化的矛盾，群體性糾紛和突發事件，要立即報告市綜治委。
3、實行重在事項報送制度，保證信息反饋渠道暢通。
七、治安防范制度
1、做好流動人口的登記與服務管理工作。
2、加強值班巡邏，在單位院內經常開展治安巡邏和治安檢查工作的基礎上，積極參與上級組織的聯合集中行動。
3、進一步落實科技防范措施，督促建立電子監控系統，在重點部位、重要地段安裝監控探頭。
4、落實責任人。認真做好刑釋解教人員和單位矯正對象的幫教工作。
八、綜治辦工作職責
1、組織、協調開展單位內社會治安綜合治理和平安建設各項工作。
2、加強治安防范工作，組織開展義務治安巡邏和專職治安巡邏。組織開展安全生產、消防工作的督促檢查。
3、加強矛盾糾紛調處(民調)工作，組織開展社會矛盾糾紛的排查和調解。
4、組織開展對來訪人員的登記、服務和管理工作。
5、組織開展社區矯正工作和刑釋解教人員安置幫教工作。
6、組織開展對法輪功等邪教組織人員的幫教轉化工作。
7、預防青少年違法犯罪工作。
8、加強對各類社情、民情等國家安全人民防線信息收集、登記和上報工作。
9、組織開展創建“和諧社區”、“平安社區”、“無毒社區”、“無邪社區”等一系列平安創建活動。
10、組織開展法制宣傳教育活動。
11、熱情接待來訪，認真處理轄區群眾來信來訪。
12、依照法律、法規、規章和政策，及時協調各類矛盾糾紛，把群眾反映的實際問題解決在當地。
13,督促責任單位依法對群眾的信訪問題作出正確處理，并進行追蹤落實。
14、積極開展矛盾糾紛排查調處工作，定期召開協調會，形成會議紀要，報送上級。
15、隨時掌握情況，分析問題，發現有群眾集體上訪和鬧事苗頭，及時向上級反饋，并配合有關部門做好群眾的思想教育和疏導工作。
16、積極參與街道重點時期、重點工作的維穩應急處置工作，對重點人做好穩控工作，協助街道妥善處置各種群體性突發事件。
17、受理、調解民間糾紛，防止民間糾紛激化。
18、通過調解工作宣傳法律、法規、規章和政策，教育群眾遵紀守法，尊重社會公德，預防民間糾紛發生。
小學疫情防控期間教學組織制度篇8
小學疫情防控期間教學組織制度為積極防控疫情蔓延，確保師生生命安全和身體健康，在校期間做好廣大師生加強疫情防控、做好自我保護，現制定上課管理制度如下：
一、校園內活動場所、線路及物資準備：
進入學校，西樓梯上，東樓梯下，加強學生活動管理，課間禁止學生串教室。保持教學區域環境整潔，室內場所開窗通風，按照要求加強對教室、宿舍、廁所等重點場所的消殺通風工作，目前，我校的測溫設備、口罩、消毒液、防護服等應急物資均已按標準配備到位，確保供應不間斷。
二、課堂教學組織：
1.課前（1）教師提前3分鐘候課，課間盡量做到無縫對接，避免學生處于無人管理狀態。
（2）教師上課必須佩戴口罩，與學生保持一定距離，減少與學生近距離接觸的頻率。對教學用品、教學器械、隨身擴音器等設備，上課前后必須進行消毒。
（3）批閱學生作業，分發學生作業、器材、資料及其他用品前后均需洗手、消毒。
批閱及分發過程中，都需要佩戴口罩，逐個分發，注意避免學生聚集扎堆。
（4）暫停辦公室內的個別輔導答疑。
（5）教室課桌椅按照最大間距擺放，學生一人一桌分開坐。
2.課中上課期間師生都要佩戴口罩。教學活動時盡量不組織小組討論活動，學生之間不近距離交流、互動，減少師生、生生之間的近距離接觸。
3.課間各班每天安排專人負責課間的開窗通風，以及衛生清潔。學生在本班教室、走廊、就近的廁所等相對固定的區域，開展適當、適度、必要的活動。同學之間不扎推、不近距離接觸。不到其他班串門，不在公共場所吐痰，上廁所后必須按七步洗手法洗手。
4. 體育課合理安排各班級授課場地，提前通知班級，保持安全距離。按課程計劃中的授課內容組織教學。如遇雨天，請在教室組織理論教學。
（1）排隊：注意間隔距離，快靜齊。
上課：任課教師在教學樓下整隊，帶隊至教學場地。
下課：學生排隊離開教學場地，有序進入教學樓。
上下樓梯：學生嚴格按西樓梯上、東樓梯下，不扎堆，不交流，不伸手去摸扶手。
（2）課堂組織：
①隊列拉開，學生彼此間隔1米；
②以單人練習為主，盡量減少合作性練習，減少器材在學生間的傳遞；
③體育課戴口罩。運動強度適度減少。如有學生呼吸困難，可安排到隊列外3米處脫下口罩調整幾分鐘再歸隊。
（3）器材安全：
①與學生有身體接觸的運動器械，盡可能保證每人一件。
②如無法保證每人一件又需要觸摸器材的，提前要求學生戴好手套前來上課。未帶手套的學生安排在一旁進行身體素質練習。
③任課教師對當天使用過的器材消毒后入庫。
小學疫情防控期間教學組織制度篇9
各黨支部：
黨的組織生活是黨組織對黨員實施教育、管理和監督的最經常、最基本的形式。嚴格黨的組織生活，對于貫徹落實“黨要管黨、從嚴治黨”方針、增強黨員組織紀律觀念、發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用具有重要意義。為加強黨組織和黨員隊伍建設，增強黨組織的內在活力和吸引力，現就進一步規范我院黨的組織生活制度通知如下：
一、黨的組織生活制度基本內容
根據《中國共產黨章程》和《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》要求，結合實際，我院黨組織要重點健全完善以下十項基本組織生活制度。
（一）“三會一課”制度。黨支部必須定期召開支委會、黨員大會、黨小組會，按時上好黨課。支委會每月召開1次，傳達貫徹執行上級黨組織指示決定，研究黨員教育管理和發展等工作，處理黨支部日常事務；黨小組會每月召開1次，組織黨員學習，督促黨員履行義務，做好各項工作；黨支部大會每季度召開1次（也可以根據工作需要隨時召開），傳達學習上級精神，討論決定黨員發展、評先評優、紀律處分等重大問題；黨課教育每季度至少安排1次，重點進行黨的基本理論、基本知識講解和黨性黨紀教育,醫院院黨員領導干部每年至少為黨員干部上1次黨課。
（二）組織生活會制度。黨支部或黨小組每季度召開1次專題組織生活會，主要內容是開展批評與自我批評；遵循的原則是“團結—批評—團結”；基本程序是征求意見—查擺問題—自我批評—相互批評；主要方法是敞開心扉、交換意見、溝通思想、互相幫助；達到消除隔閡、增進團結、統一思想、凝心聚力的目的。
（三）民主生活會制度。黨員領導干部民主生活會一般每年召開1次。一要認真做好會前準備。在一定范圍內通報會議時間和主題，主動聽取上級黨組織的意見，聽取黨員群眾意見，原汁原味如實反饋給本人，并向上級報告；二要嚴肅認真開展批評與自我批評。自我批評要主動回應黨員群眾提出的意見，深刻剖析存在問題的原因，認真提出整改措施。開展批評要堅持“懲前毖后、治病救人”方針，敞開思想，暢所欲言，幫助分析原因，明確努力方向。三要抓好整改落實。整改情況要在一定范圍內通報，同時上報上級黨組織。
（四）領導干部雙重組織生活制度。黨員領導干部在參加領導干部民主生活會的同時，也要以普通黨員身份參加所在黨小組的組織生活，帶頭交流思想，誠懇聽取群眾意見，開展批評與自我批評，模范執行黨支部決議。因故不能參加組織生活的，本人要向所在黨支部（黨小組）請假。黨員領導干部要將參加組織生活的情況作為年度述職的一項重要內容。
（五）談心談話制度。黨組織負責人與普通黨員群眾之間，領導干部與中層干部、中層干部與一般干部職工之間要經常性開展談心交心，做好思想政治工作。黨組織主要負責人每年至少開展1次談心。要堅持做到“六必談”，即黨員工作生活變化時必談、受到表彰或處分時必談、遇到困難或挫折時必談、出現矛盾和意見分歧時必談、群眾有不良反映時必談、黨員干部退休時必談。通過談心交心，加強了解、加深理解、消除誤解，疏導不良情緒，增進黨內團結。
（六）民主評議黨員制度。按照《黨章》規定的黨員標準，每年開展1次民主評議黨員制度。基本內容是對每名黨員理想信念、宗旨意識、黨性修養、道德情操、改進作風、發揮作用、遵紀守法等方面的情況進行民主評議。方法步驟是學習教育、自我評價、黨員互評、組織初評、黨員大會通過。評議檔次分為“優秀、合格、不合格”三個檔次。通過評議，對優秀黨員推薦給上級黨組織參加上級評選和表彰，對不合格黨員要區別情況妥善處理。
（七）學習教育制度。原則上每年開展1個主題學習教育和實踐活動，加強黨員領導干部的理論學習和實踐鍛煉，把院黨委理論中心組集中學習制度列入組織生活的重要內容。中心組集中學習每月安排一次，年度集中學習時間不少于12天。中心組成員要根據年度學習安排制定個人學習計劃，做好學習筆記，每人每年至少撰寫一篇調研討材料和兩篇心得體會。普通黨員要堅持集中學習與自學相結合，每月集中學習教育不少于1次。
（八）黨組織生活日制度。原則上每月第三周周五固定為各支部黨組織生活日。黨組織生活日如遇節假日可適當順延。黨組織應結合實際，緊密聯系黨員思想工作實際，堅持組織生活日與“三會一課”有機融合，圍繞學習教育、黨性鍛煉、民主議事、志愿服務、先鋒行動等內容，精心組織開展好組織生活日活動，切實提升工作實效。
（九）黨員黨性分析制度。對照新時期保持共產黨員先進性和純潔性的要求和做合格共產黨員的標準，著重從理想信念、宗旨意識、工作業績、作風建設、組織紀律五個方面進行分析。方法步驟是，開展思想動員，廣泛征求意見，相互談心交心，認真撰寫黨性分析材料，開好專題組織生活會，制定整改措施，通報分析評議情況。黨員領導干部還應對照《黨章》對領導干部的基本要求，把執行民主集中制、科學決策、廉潔自律等方面的情況作為黨性分析的重要內容。黨員黨性分析活動在院黨委的部署下進行，每年集中開展1次。
（十）黨支部換屆選舉制度。嚴格執行黨支部任期規定，支部委員會一般任期2-3年，無論委員會成員是否變動，都要換屆選舉，特殊情況需提前或延期換屆的，由黨組織集體討論決定，并報上級黨組織批準。
二、落實黨的組織生活制度的主要措施
（一）提高認識，抓好落實。黨組織要進一步提高落實黨的組織生活制度重要性的認識，切實加強領導，認真抓好落實。黨組織主要負責同志要堅持親自謀劃、親自部署、親自推動，每年年初都要制定詳細的落實黨的組織生活制度計劃，列出年度時間安排表。
(二)領導帶頭，示范推動。黨組織負責人要帶頭參加組織生活，發揮表率作用，接受干部群眾監督。不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受干部群眾監督的“特殊黨員”。黨支部要向全體黨員通報黨員領導干部參加組織生活會的情況。
(三)加強管理，嚴格考評。黨組織要把黨員參加黨的組織生活情況與貫徹落實《市委組織部關于印發基層黨組織“堡壘指數”和黨員“先鋒指數”考評管理辦法（試行）》工作結合起來，詳細記錄每個黨員參加黨的組織生活情況。黨支部對1次無故不參加組織生活的黨員，予以提醒；連續2次無故不參加組織生活的黨員，予以告誡；連續3次無故不參加組織生活的，要召開專門會議進行批評教育。黨員如果沒有正當理由，連續6個月不參加黨的組織生活，或不繳納黨費，或不做黨組織分配的工作，按自行脫黨處理。院黨委將對工作各黨支部組織執行黨內組織生活制度情況進行督導考評，黨的組織生活制度落實情況，將列入黨組織書記述職評議和黨建約談、黨建考核的重要內容，作為基層黨組織考評、評先評優的重要依據。
小學疫情防控期間教學組織制度篇10
黨的十八屆六中全會從全面從嚴治黨戰略高度，對新形勢下加強和規范黨內政治生活作出重大部署，審議通過《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》（以下簡稱《準則》），以專章闡明“嚴格黨的組織生活制度”具體規定，強調“必須堅持黨的組織生活各項制度，創新方式方法，增強黨的組織生活活力。”這為當前和今后一個時期嚴格黨的組織生活明確了目標和任務，提供了指導和遵循。我們要認真學習貫徹全會精神，全面把握《準則》內容，進一步嚴格黨的組織生活制度，為加強和規范黨內政治生活奠定堅實基礎。
一、深刻認識嚴格黨的組織生活制度的重大意義
《準則》在吸收黨的組織生活理論成果、實踐成果和制度成果基礎上，首次以黨內法規形式對嚴格黨的組織生活制度作出系統規定、提出具體要求，這是一大創新亮點，對提高黨的組織生活科學化、制度化、規范化水平具有重大意義，標志著黨的組織生活進入到一個新的發展階段。
（一）嚴格黨的組織生活制度是嚴格黨內政治生活的基礎和載體
《準則》指出：“黨的組織生活是黨內政治生活的重要內容和載體，是黨組織對黨員進行教育管理監督的重要形式。”這就科學揭示了黨的組織生活在黨內政治生活中的地位作用。黨員參加黨的組織生活，是馬克思主義政黨的基本原則。我們黨在建黨之初就強調，“沒有支部生活，便沒有黨內生活的基礎”，“支部是黨的政治達到群眾的樞紐，支部生活是無產階級黨的基礎”。黨的組織生活是黨內政治生活的基礎，具有不可替代的重要功能。沒有嚴格的黨的組織生活，黨員的教育管理監督，黨的路線方針政策和上級黨組織決議的貫徹落實，黨的工作任務的傳達推進，黨員先鋒模范作用和黨組織戰斗堡壘作用的發揮，都將失去依托和載體。嚴格黨內政治生活，最基礎的就是組織引導每一名黨員過好組織生活，有效載體就是嚴格黨的組織生活制度。要從堅持“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等具體組織生活制度做起，以嚴格的黨的組織生活，促進黨內政治生活的全面加強和規范。
（二）嚴格黨的組織生活制度是解決黨的組織生活突出問題的迫切要求
當前，黨的組織生活總體上是好的，但也普遍存在著不經常、不規范、不嚴肅、隨意化、庸俗化、平淡化的問題，“黨味”不濃、政治性不強。有的黨組織常年不開展組織生活，一些黨員長期游離于組織之外；有的領導干部對過雙重組織生活缺乏自覺，沒有形成習慣；有的用業務工作會議代替組織生活會，對黨的組織生活缺乏正確認識；有的把黨的組織生活等同于群團活動或文體活動，追求趣味性、娛樂性；有的民主生活會和組織生活會成了表揚會，批評和自我批評開展不起來，起不到應有作用；等等。這些問題的出現，歸根到底，就在于組織生活制度落實不力。解決這些問題，必須從嚴格黨的組織生活制度做起。要進一步增強黨的組織生活制度的政治性和嚴肅性，努力在黨內形成人人遵守組織生活制度、人人執行組織生活制度的良好氛圍，使黨內組織生活真正嚴起來、實起來、規范起來，把黨的好傳統恢復和發揚好。
（三）嚴格黨的組織生活制度是提高黨的組織生活質量的根本保障
黨的組織生活質量高不高，嚴格制度標準是前提。習近平總書記指出，“標準決定質量，有什么樣的標準就有什么樣的質量，只有高標準才有高質量”。黨的組織生活是制度化的規定。黨的組織生活制度，是黨的組織生活正常運轉、有序開展的基本遵循。高質量的黨的組織生活，要由嚴格的、高質量的黨的組織生活制度提供根本保障。嚴格黨的組織生活制度，既要維護制度的權威性和剛性，又要增強制度的科學性和嚴密性。要堅持務實管用、高質高效的原則，圍繞強化組織生活的規范性、計劃性、系統性、實效性，進一步嚴格標準、完善規定、優化程序，努力形成健全的組織生活制度體系，使黨組織和廣大黨員有規可依、便于執行。要強化黨組織依規治黨特別是用組織生活制度管理組織生活的意識，以認真的態度和釘釘子的精神抓好組織生活制度執行，不斷提高黨的組織生活質量和水平。
二、準確把握嚴格黨的組織生活制度的基本要求
嚴格黨的組織生活制度，必須科學認識黨的組織生活的本質和規律，切實把握關鍵環節和基本要求。
（一）增強黨的意識
黨員參加黨的組織生活，就是要在黨組織的熔爐里，不斷增強黨性鍛煉。黨性不可能隨著黨齡的增加而自然增強，也不可能隨著職務的升遷而自動增強，必須在嚴格的組織生活中反復鍛煉、百煉成鋼。《準則》強調：“全體黨員、干部特別是高級干部必須增強黨的意識，時刻牢記自己第一身份是黨員。任何黨員都不能游離于黨的組織之外，更不能凌駕于黨的組織之上。每個黨員無論職務高低，都要參加黨的組織生活。”這就表明，嚴格黨的組織生活制度，要把增強黨員黨的意識作為首要目標，使黨員真正懂得參加黨的組織生活的意義，時刻想到自己是黨的人，是組織的一員，時刻不忘自己應盡的義務和責任，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，相信組織、依靠組織、服從組織，始終做一名合格的共產黨員。
（二）強化責任落實
落實全面從嚴治黨要求，關鍵在于落實全面從嚴治黨主體責任。作為全面從嚴治黨的重要內容，嚴格黨的組織生活制度，必須從強化責任落實嚴起。《準則》強調：“黨組織要嚴格執行組織生活制度，確保黨的組織生活經常、認真、嚴肅。”這就是對黨組織履行嚴格黨的組織生活制度主體責任的明確要求。各級黨委（黨組）要把嚴格黨的組織生活制度納入黨建工作責任制，加強領導，明確責任，一級抓一級，層層抓落實，切實抓出成效。上級黨組織要加強對下級黨組織嚴格黨的組織生活制度情況的監督檢查和考核評價，執行不力的要嚴肅問責。基層黨組織要認真落實黨的組織生活各項制度，切實增強黨員參加黨的組織生活的自覺性，對黨員參加組織生活的情況經常進行檢查督促。黨組織書記要切實履行好嚴格黨的組織生活制度第一責任人職責，其他班子成員要根據分工抓好職責范圍內的工作。廣大黨員特別是黨員領導干部都要增強責任意識，嚴格執行黨的組織生活制度，按要求參加黨的組織生活。
（三）堅持繼承和創新有機統一
習近平總書記強調：“在黨內生活方面，一個是堅持、一個是加強、一個是創新”，“不創新，那形式也鞏固不住。”全會通過的新《準則》，既堅持繼承了1980版《準則》的一些重大原則和基本精神，又根據新情況對黨的組織生活作出新的概括，提出新的要求。嚴格黨的組織生活制度，必須堅持繼承和創新有機統一，與時俱進，進一步增強組織生活的吸引力、感染力。要繼承黨的優良傳統，把實踐證明行之有效的組織生活制度堅持好，發揚組織生活的固有優勢。要健全完善黨的組織生活具體制度，總結黨的組織生活的實踐經驗和成熟做法，豐富、細化黨內組織生活制度的實施細則和操作辦法，使現有黨的組織生活制度不斷得到加強。同時，要根據黨面臨的形勢任務的發展變化，對黨的組織生活提出新的內涵和要求，推進黨的組織生活制度改革，使依規治黨在黨的組織生活領域得到更好的貫徹落實。嚴格黨的組織生活制度，不是要把黨的組織生活搞得死板，而是要通過創新內容和形式，使黨的組織生活更加貼近黨員、貼近實際、貼近工作，更有針對性、實效性和時代氣息。
（四）發揮領導機關和領導干部的示范作用
黨的十八大以來，習近平總書記反復強調，“中央怎么做，上層怎么做，領導干部怎么做，全黨都在看”，“領導機關和領導干部做出樣子，下面就會跟著來、照著做。各級領導機關和領導干部，尤其是中央機關和中央國家機關、高級領導干部要強化帶頭意識，時時處處嚴要求、作表率”。《準則》特別強調“中央政治局帶頭開好民主生活會”。這就凸顯了領導機關和領導干部在黨的組織生活中的特殊責任。嚴格黨的組織生活制度，必須要發揮好領導機關和領導干部的示范帶動作用。黨的領導機關和黨員領導干部既是組織生活的參加者，又是組織生活的組織者。領導機關和領導干部抓好了，就抓住了嚴格黨的組織生活制度的關鍵，執行黨的組織生活制度就有了保證。
三、認真落實嚴格黨的組織生活制度的主要任務
嚴格黨的組織生活制度是一項系統工程，必須抓住重點，統籌推進。《準則》根據新形勢下加強和規范黨內政治生活的需要，著重提出了嚴格黨的組織生活制度的五項主要任務。
（一）堅持“三會一課”制度。“三會一課”是黨組織生活的基本形式，是加強黨員日常教育管理的主要途徑。堅持“三會一課”制度，對于健全黨組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育、提高黨員素質、增強基層黨組織戰斗力，具有重要作用。自上世紀50年代以來，“三會一課”制度經過發展完善，已經成為黨的一項重要組織生活制度。新形勢下要繼續堅持“三會一課”制度，充實內容、創新形式、細化規定，使之更好發揮作用。黨員必須參加黨員大會、黨小組會和上黨課，黨支部要定期召開支部委員會。“三會一課”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活，堅持黨員領導干部講黨課制度。每個黨員都要按規定自覺繳納黨費，黨費使用和管理要公開透明。
（二）堅持民主生活會和組織生活會制度。認真開好民主生活會和組織生活會，有利于黨組織對黨員、干部的嚴格管理、嚴格監督，有利于領導干部自重、自省、自警、自勵，有利于加強領導班子的思想作風建設、提高領導班子的戰斗力。任何黨的組織和黨員，都要按時召開和參加組織生活會或民主生活會，不能搞特殊、搞例外。會前要廣泛聽取意見、深入談心交心，會上要認真查擺問題、深刻剖析根源、明確整改方向，會后要逐一整改落實。上級黨組織領導班子成員要定期、隨機參加下級黨組織領導班子民主生活會和組織生活會，發現問題及時糾正。
（三）堅持談心談話制度。談心談話，是黨組織了解、幫助、教育和監督黨員的重要手段，是黨員之間相互交流思想、交換意見的有效形式。堅持談心談話制度，有助于在黨組織與黨員、上級與下級之間建立經常溝通聯系的橋梁，為促進同志之間統一思想、加深了解、增進團結提供平臺和保障。黨組織領導班子成員之間，班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經常性的談心談話活動，坦誠相見，交流思想，交換意見。領導干部要帶頭談，也要接受黨員、干部約談。談心談話要出于公心，有求團結的愿望和實事求是的精神；要有耐心，不急不躁，一次談不成反復談，一時解決不了的問題待時機成熟再解決；要講究方式，增強針對性，根據不同人的性格特點采取不同的談心方法。通過談心談話了解的重要情況，要及時向黨組織匯報，做好有關工作。
（四）堅持民主評議黨員制度。民主評議黨員制度既是一項重要的黨員隊伍管理制度，又是一項重要的組織生活制度。堅持民主評議黨員制度，是從嚴加強黨員教育、管理和監督的有效措施，對于提高黨員隊伍的整體素質，保持和發展黨的先進性和純潔性具有重要意義。基層黨組織要堅持每年對黨員進行民主評議，督促黨員對照黨章規定的黨員標準、對照入黨誓詞、聯系個人實際進行黨性分析，使黨性分析過程成為黨員強化黨員意識、增強黨的觀念、提高黨性修養的過程。對黨性不強的黨員，及時進行批評教育，限期改正，經教育仍無轉變的，應勸其退黨。要將評議結果與黨員評先樹優、績效考核、提拔使用等聯系起來，發揮導向作用，確保評出公正、評出壓力、評出動力。
（五）堅持請示報告制度。請示報告制度，是黨的一項重要組織制度和政治規矩。嚴格執行請示報告制度，對增強各級黨組織的組織性、強化廣大黨員的組織意識和紀律觀念、加強領導干部管理和監督、促進黨風廉政建設具有十分重要的意義。在革命、建設、改革的不同歷史時期，請示報告制度對維護黨的集中統一、推動黨的事業發展提供了重要保障。黨的十八大以來，中央多次強調各級領導班子和領導干部都要嚴格執行請示報告制度。習近平總書記特別指出：“作為干部特別是領導干部，在涉及重大問題、重要事項時按規定向組織請示報告，這是必須遵守的規矩，也是檢驗一名干部合格不合格的試金石。”領導干部必須強化組織觀念，工作中重大問題和個人有關事項必須按規定按程序向組織請示報告，離開崗位或工作所在地要事先向組織請示報告。有關部門應當加強抽查核實，對無正當理由不按時報告、不如實報告或隱瞞不報的，要嚴肅處理。
