倡議（拼音：chàng yì）釋義：首先提出建議;發起做某事，倡議召開國際會議， 以下是為大家整理的關于班級倡議書4篇 , 供大家參考選擇。
班級倡議書4篇
第一篇: 班級倡議書
“做一個有孝心的孩子”班級倡議書
親愛的同學們：
有一種情，血濃于水不離不棄，那是親情；有一種愛，無私給予不求回報，那是父母之愛；是母親，給了我們寶貴的生命；是父親教會我們坦蕩做人！父母的關愛，一直伴隨我們左右，無論我們是稚氣童年還是成熟歲月！
孝敬父母、關愛父母是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富，是每個兒女應盡的義務，也是義不容辭的責任可是現在的我們十分不理解父母，比如：不聽從父母教導，常惹父母生氣；在家庭生活、娛樂活動中喜歡獨享獨占，不會禮讓父母；不能主動幫助父母做家務，減輕父母的家務負擔：時常頂撞父母，父母的言行稍有不隨意之處，就撒嬌頂撞、毫無禮讓約束；對自己的事過分地“保密”，不愿讓父母過問；缺少與父母的情感交流；我行我素，父母的話入耳則聽，不入耳則不予理睬。這一切讓我們的父母很傷心，同學們，作家畢淑敏曾說過：有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。“誰言寸草心，報得三春暉”！ 因此我在此向你們提出以下倡議：
①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？爸爸媽媽的生日是哪一天） ;
②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣 ;
③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求 ;
④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔;
⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通） ;
⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見;
⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母；
⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心;
⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）.
我們學校已經啟動了 “做一個有孝心的孩子”的德育活動！我們班也已開始進行“爭當小孝星”的每周評選活動，同學們讓我們都積極行動起來吧！讓我們用實際行動來回報父母及長輩對我們的養育之恩吧！
最后祝同學們學習進步，生活愉快！
明德小學六（1）班班委
2010、12、24
第二篇: 班級倡議書
班級捐款倡議書
【篇一：班級愛心捐款倡議書】
酒店班班級愛心基金捐款倡議書
為把我班班級建設落到實處，弘揚中華民族團結友愛、無私奉獻、助人為樂的傳統美德以及全心全意幫助我班在學習、生活等方面有經濟困難的同學克服困難并順利完成大學學業，充分發揮酒店班班級愛心基金會的作用，經酒店班班級愛心基金會成員的一致意見，決定發起以下倡議：
希望同學們踴躍參與班級愛心基金的捐款活動，不在乎多少，重要的是奉獻愛心，為班級愛心基金建設出一份力！
募集的基金遵循“人人為我、我為人人、自主自愿”的原則，由團支書對同學們的捐資情況進行認真細致的記錄、匯總。（附記錄匯總表） 備注：
【篇二：班級基金捐款倡議書】
班級基金捐款倡議書
為幫助本班各位同學應對各種緊急突發重大事件，以班級集體的力量為面臨重擔困難的同學提供幫助，伸出援手，應學院號召，我們經濟學（經濟管理方向）xx級本科班成立班級基金——經濟學（經濟管理方向）xx級本科班班級基金。
現向全班同學發出捐款倡議！
捐款細則：
1、堅持自愿為原則，以xx~xx學年獲得校級、區級、國家等各等級獎助學金的同學為主要對象，捐款額度以所獲獎助學金金額的2%為建議比例。鼓勵大家踴躍為班級基金添磚加瓦。
2、全班同學根據自身情況自由捐款。
3、班級基金將主要用于幫助班上同學應對各類突發、緊急事件、重大家庭變故等，當同學們有使用需要時，請及時與輔導員及班長聯系并說明情況，由班委及全班同學通過民主討論，做出決定并盡快實施。
4、捐款人、捐款情況及募捐所得款項詳細清單將于近期在班級公布，歡迎各位同學監督班級基金的管理使用情況。
歡迎同學們踴躍捐款！在為難時刻，讓我們為他人伸出一只援手，撐起一片藍天！
我們經濟學（經濟管理方向）xx級本科班班委
xx年3月3日
【篇三：為身邊同學獻愛心捐款倡議書】
為身邊同學獻愛心捐款倡議書
發表日期：2011年12月27日作者：ngxxzsq 【編輯錄入：ngxxzsq】
親愛的同學們：
當我們和和家人團聚、共享快樂的時候；當我們努力學習，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有三位不幸的同學卻在緊急呼救，鮮活的生命在泣血求援!
2011年初，我校一（1）班汪怡辰同學經確診為非霍奇金性淋巴瘤（白血病）；10月1日，五（5）班郭潤博同學也被蘇州大學附屬第一醫院確診為白血病；11月7日，市方塘學校八（2）班的徐順同學也被確診患腦瘤------三個同學均來自于普通家庭，巨額的手術、化療、醫藥等費使他們原本不富裕的家庭一貧如洗：入院治療以來，每天的醫藥費用高達幾千余元，幾個月下來，醫療費均已花去數十萬元，后續的醫療費用也是高的嚇人，然而讓我們高興的是:醫院均表示他們都還有希望！
同學們！身邊的同學急需我們大家的援助，我們期盼他們早日戰勝困難，戰勝病魔，早日回到我們身邊，回到他們日夜思念的校園！在這里，我們向全體同學發出愛心捐款倡議，讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用我們奉獻的行動拯救伙伴的生命！
親愛的同學們，也許我們所捐的錢，對于那筆巨額醫療費只是杯水車薪，但我們的愛心，會升起一道神圣的光環，幫助她擊退病魔，使干枯的生命之花重新綻放，讓枯涸的生命之河永流不息，讓我們以實際行動幫助他們走出困境，重現往日健康快樂的笑臉！我們所捐助的每一分錢都將蘊存著無限的愛心，一份份愛心化為一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，最終溫暖他們的生命！
為馬駿同學獻愛心捐款倡議書
敬愛的家長們、親愛的同學們：
我們期盼的新學期快樂生活又開始了，可是，五年級一班馬麗萍同學憂郁的眼神和一封求助信讓我們久久不能平靜，因為她哥哥一家正遭受著常人無法想象的災難。馬駿（馬麗萍的哥哥），我校級九六級學生，現成都市五十中學高二學生，于今年9月7日被查出患有腎衰竭。而他的母親8年前被查出患糖尿病，在長期服藥；他的父親去年被查出患有白血病，需做骨髓移植手術。日前，父親為了給兒子馬駿治病，毅然放棄了自己治療。但面對高額的醫療費用，這個不幸的家庭僅靠母親500元的月收入已無能為力了。《成都晚報》10日、11日連續兩天已向社會發出呼吁，希望大家都能伸出援助之手。
同學們，當我們每天背著書包高高興興上學，過著健康快樂的生活，享受著成長的快樂之時，你想過這個脆弱的生命正在與病魔進行痛苦的搏斗嗎？你能夠為這個不幸的家庭增加一些戰勝病魔的信心嗎？
家長們,同學們，讓我們現在行動起來吧，為這個不幸的家庭伸出我們的援助之手，獻出我們的愛心！也許我們的點滴的付出就能改變這家人的命運，讓他們黯淡的生活重新迸發出燦爛的陽光，讓希望的光芒照亮他們前面的路!
成都市科華中路小學大隊部
二00七年九月十二日
倡議書（救助熊潔同學獻愛心捐款）
四川岳池縣茍角小學2007-12-18 21:09:32 作者:systemmaster 來源: 文字大小:[大][中][小]
親愛的老師、同學們：
大家好！生命誠可貴，人生無來世。當你過著健康快樂的生活，充分享受生命陽光的時候,你可知道，就在我們身邊，有一個不幸的家庭在緊急呼救，一條鮮活的小生命在泣血求援！
茍角小學六年級三班熊潔，于2007年10月6日在南充川北醫學院被確診得了“尿毒癥、腎功能衰竭、急性支氣管炎”，此消息猶如晴天霹靂，震撼著她的親人、鄰居、老師、同學，每一個熟悉熊潔的人都不愿相信這個不幸的事實，有誰能想到一向活潑開朗、愛說愛笑、熱愛運動的她會患上這些病呀！多么殘酷的現實啊！
為了給熊潔治病，母親宋慧光拿出家里所有的積蓄，借遍親朋好友，湊足2萬元治療費，僅22天時間，就全部花光了。因缺錢，10月29日不得不出院回家。出院20天來，只到南充做過兩次透析，村社干部群眾捐助的2000多元早已沒有了，現在家臥床不起，全身浮腫，病情進一步惡化，嚴重威脅著她的生命。川北醫學院建議進行換腎治療，這是挽救她生命的唯一途徑，倘若不做手術，她將失去最后的治療機會。這筆巨額治療費，對于一個父親在外服刑、母親在家務農、上有76歲多病的爺爺、下有12歲還在讀小學5年級的弟弟、已經債臺高筑的農村家庭，已無力承擔。在這個關鍵時刻，我們又怎能眼睜睜看著一個年僅13歲的生命離我們而去呢？也許你與她素不相識，但是愛是沒有界限的！只要大家能夠伸出援助之手，就有希望挽回她同你一樣陽光般的笑容。
尊敬的老師們，親愛的同學們，讓我們立即行動起來，用我們的愛心來幫助熊潔同學吧！你所捐的每一元錢，都蘊藏著無限的愛心，都將化為一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著她幼小的心靈。生命是可貴的，面對如此鮮活的生命，我們怎能忍心不聞不問？雖然個人的力量微乎其微，但是只要有希望，我們就不能放棄，請伸出你的援助之手吧！
捐款收集單位：岳池縣茍角小學校
捐款聯系電話：0826—5617260
岳池縣茍角小學校
岳池縣茍角小學紅十字會
岳池縣茍角小學少先隊大隊部
2007年11月20日
為同學獻愛心捐款倡議書
全校師生及社會各界人士：
您們好!當我們安然有序地學習工作、安康幸福地享受天倫之樂時，我們大坡中學身邊的同學及他們不幸的家庭卻在緊急呼救！
三（1）班的盧德是大坡雙橋的單親家庭學生，大哥在云南當兵，上星期他的父親不幸發生車禍住進高州市人民醫院重癥加強護理病房，醫藥費大概要3萬多元，交通肇事者是特困家庭，東湊西借也拿不出錢。日前雙橋村委會熱心老板發動社會賢達為他父親的醫藥費捐款，同時《茂名日報》、茂名電臺也將對這些善舉跟蹤報道。
二（12）班的龍勇平是大坡下垌人，在上期末患重病在高州醫院留醫，目前已經進行了2個療程，由于她的父母都已年過半百，在家里務農，生活貧困，無法湊齊挽救她生命所需的巨額醫藥費。在這個關鍵時期，我們又怎能眼睜睜地看著一個年輕的生命離我們而去呢？
二（6）班劉怡超、三（8）劉怡達是大坡鶴垌人，兩兄弟平時思想表現好，他們的父親去年不幸診斷為尿毒癥，到現在依靠每周的透析治療來維持生命，換腎是解決問題的較好辦法，但現在正在尋找腎源，籌措資金。到目前，各種醫療費用支出已近10萬元。這讓本來經濟就不寬裕的家庭受到了沉重打擊。他們的父親病情嚴重，需繼續透析治療（透析一次連帶輔助治療需要近600元，每2周需要3次透析來維持生命），還要維持家里的生活，實屬困難。
凌校長已經帶頭捐款200元，并號召全校師生伸出援手，慷慨解囊。目前，大部分師生以實際行動表達愛心，如學校行政領導捐100元，三（1）班班主任賴任100元，初二級長、二（12）班科任教師各捐了50元，三（1）班全體同學認捐了950多元、二（12）全體同學認捐了300多元。
尊敬的老師們，親愛的同學們，讓我們立刻行動起來吧。您所捐的每一元錢都蘊存著無價的愛心，雖然個人的力量微乎其微，但只要有希望，我們就不能放棄！請伸出您的援助之手吧！
在此，我們向全校、向全社會發出倡議：
一、發揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為這些同學提供關懷和幫助，為他們或者他們家人的康復貢獻我們的力量。
二、呼吁身邊的同學、朋友、親人為困難同學的家庭奉獻愛心。
愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發出燦爛的霞光。我們熱忱地期盼您量力援助！“愛人者，人恒愛之！”老師們，同學們，熱心人士，行動吧！
關于我校學生為徐婷同學捐款獻愛心行動的通報
於一小[2007]85號
各辦公室：
9月5日下午，學校從臨安教育網上接到《關于開展向徐婷同學捐款獻愛心行動的通知》后，教導處立即動員全校學生開展向徐婷同學捐款獻愛心行動活動，發放向徐婷同學捐款的倡議書。通過短短兩天時間，共收到捐款6642.3元。現把各班的捐款數和學生個人（20元及以上）情況進行公布：
一、班集體：
二、學生個人：（20元及以上）
一（1）班：徐哲成20元 呂 寬20元 葉天琪20元 金允琳100元
劉 洋50元 邱賈杰20元 項沛鵬20元 陸浩冉20元
張澤穎50元 陶雨燕20元 董成虹100元
一（2）班：沈 達20元 章子欣20元 丁凱文20元 李 迪20元
一（3）班：黃 蕊20元 陳志彬20元 徐凱楠20元
二（1）班：蔣潤涵50元 程卓卉20元 厲雨慧20元 夏晨皓20元
潘余波20元 葉舒原20元 陸佳寧50元 孫昱旻20元
周晨昕20元 張 亦50元 金佳慶20元 夏嗣曾20元
許如蕓20元 芮 奇20元 許一秀50元 吳 淵20元
吳學恒30元 宋文彬30元 何智健20元 劉多歡20元
吳珍佳50元
二（2）班：余可欣50元 陳之語100元 潘語佳30元 祝鑫媛20元
陳臻達20元 斯雨暉30元 李博聞20元
二（3）班：朱紫怡20元 查可意20元 吳晨輝20元 王康禹20元
董昕禹50元 潘可欣20元 王舒煒20元 丁澤勛20元
三（1）班：吳瑞麟20元 董雨琪20元 陳 敏20元
三（2）班：葉子健20元 張心怡20元 王 涵20元 朱菲兒40元
林葉楊50元 吳雨薇20元 韓 超20元
三（3）班：胡天璽40元 秦逸晨40元 江王冰20元 張 琦20元
謝佳倩20元
四（1）班：朱 敏50元 洪盛陽20元 賈淑婷50元 何菊紅20元
殷秀玲30元 陳伊霖20元
四（2）班：吳 欽20元 張欣夢20元 汪 航20元 施恬欣20元
趙景云20元 史魯陽30元 伊 寧20元
四（3）班：謝文滔20元 邱雨婷20元 郭舜亦20元 魯 賽20元
陳 棟50元 季鍇倫20元 胡旭欣100元
四（4）班：毛家澤50元 張 萍20元 丁震宇20元 朱冉然20元
周胡平21元 王 銘23元 華 森20元
五（2）班：陳簽宇20元 方琪英20元
五（4）班：徐 爭20元 徐程銘20元
六（1）班：周倩影20元 錢婉卿50元 阮 壑50元 汪虞琦20元
六（2）班：趙葛格20元 王貝爾20元 樓鑫宏20元 陳 濤20元
席金鵬20元 葉賽兒20元 毛 瑩20元 梁鎮坤20元
葉 歡20元 葉希茜20元 桂金赟20元
通過這次捐款活動，我們以實際行動創造了一個充滿愛心、和諧的校園。這與多年來，學校與社會、家庭共創文明學校、滿意學校是分不開的。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，衷心地希望徐婷同學早日康復﹗
於潛鎮第一小學
二oo七年九月三十日
為秦璐杰同學捐款倡議書
親愛的老師、同學們：
生命如此寶貴，人生僅此一次，當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾知道，就在我們身邊，有一位勇敢的同學正在與病魔進行殊死搏斗。
正值期末考試復習期間，當每位同學都在全力以赴的時候，我校五年級二班的秦璐杰同學被確診為白血病復發，這對于我們來說無疑是一個巨大的打擊。
秦璐杰是一個品學兼優的好學生，在班里擔任數學課代表，學習勤奮，樂于助人，對班級工作非常負責，對同學非常熱心。幾年前他患有白血病，經過治療，病情得到控制。但不幸的是，前幾天他白血病又復發了。現在他的治療必須重新開始，先需要進行幾個療程的緩解治療，每個療程需要一萬多元，之后進行骨髓移植手術，至少需要三十萬元。自發現病情至今他一直在青島的醫院接受治療。為了給他看病，家里早已經是一貧如洗。病情反復的他，急需治療，昂貴的醫療費讓這個早已貧困的家庭雪上加霜。
中華民族素有扶危濟困的傳統美德。生命是可貴的，面對如此的不幸，我們怎能不聞不問、聽之任之？我們相信，我們的社會有情有愛、有關懷有支持！有了大家的幫助和支持，他一定可以度過難關！為此，我們向所有同學和老師發出倡議：
請大家伸出援助之手，獻出一份愛心，幫幫這位同學。也許一個人的捐款不多，但涓涓細流可以匯成江河，這些積少成多的愛心，就能換回他同你一樣有陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生命中的挑戰和收獲。當他重返校園的時候，相信每一個幫助過他的人，都會為他感到欣慰！
一方有難，八方支援。希望大家幫一幫秦璐杰同學，“眾人拾柴火焰高”，老師和同學
第三篇: 班級倡議書
班級衛生倡議書范文
篇一：教室衛生倡議書
親愛的同學們：
教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛生也是學部文明程度的重要標志，是學部對外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜！文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創建一個美麗和諧的學部、清潔衛生的班級！
愛我班級，從我做起！護我學部，你我大家！同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧！ 學部特向全體學生發出“維護教室衛生，創建文明學習環境”的倡議。
倡議如下：
1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室；
2.上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾；
3.請管好自己的手，勿亂涂亂畫；
4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”；
5．請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；
6. 請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施；
7.請積極服從衛生委員的值日安排，堅持“每周兩大掃，每天一小掃”； 為了更好的促進“維護教室衛生，創建文明學習環境”的倡議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監督崗”，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來，為建設一個文明干凈的文學部教室貢獻一份力量吧！
文學部團總支學生分會
篇二：維護教室衛生倡議書
親愛的同學們:
學校給我們提供一個優美整潔的環境，使同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衛生。他們在教室里吃東西，破壞了教室里濃厚的學習氛圍，影響了其他人的正常學習，座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況，向全院同學提出如下倡議：
一、 不把早餐、零食帶進教室；
二、 課前主動將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂；
三、 課前主動將講臺、黑板整理干凈；
四、 自覺維護教室清潔衛生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物；
五、 禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物；
六、 杜絕“課桌文化”，愛護公共財物；
七、 課后主動把垃圾帶走。
“展開綠色行動，倡導綠色文明”是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創建文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境意識，做文明大學生！
臨沂大學生命科學學院團學辦
2011年11月22日
篇三：關于教室衛生建議書
尊敬的校領導：
你們好！在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木。但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園，是同學們的樂園，更是一個低年級同學休閑娛樂的好去處。一次，路經此地的我偶然發現，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一回環保課，可未等我開口，自知理虧的小同學們就一哄而散了。
學校食堂里的飯菜十分可口，在營養搭配上也很合理。但是，每當經過食堂內存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現在的孩子一點也不注意節約，飯菜都不吃完，太浪費了！”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。
學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦？丟掉！自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向學校提出以下建議：
1、在學校開展“節約，人人爭當環保小衛士”的活動。向在校學生宣傳節約糧食，保護環境的知識。
2、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為作出合理批評。
3、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。這樣既可以達到清潔學校衛生的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對吃飯浪費的現象，不可操之過急。可以采用間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果可能會更明顯。
5、在學校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費、污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境、節約的行列中。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好！
謝謝!
篇四：教室衛生倡議書
親愛的同學們：
教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛生也是班級文明程度的重要標志，是班級對外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護班級環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創建一個美麗和諧的班級、清潔衛生的班級!
愛我班級，從我做起!護我班級，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧! 七年級全體教師特向全體同學發出“維護教室衛生，創建文明學習環境”的倡議。
倡議如下：
1.切勿將零食帶入教室，養成良好飲食習慣;
2.進入教室隨時整理后自己的桌凳、學習用品井然有序；
3.請管好自己的手，勿亂涂亂畫，按照教室衛生標準要求，做好教室衛生的整理和保持;
4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”;
5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6. 請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;
為了更好的促進“維護教室衛生，創建文明學習環境”的倡議活動開展，七年級學生會、值日老師將加強檢查，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。
希望大家都行動起來，為建設一個文明干凈的七年級學區環境貢獻一份力量吧!
七年級全體教師
2015年11月2日
篇五：班級衛生工具使用倡議書
親愛的同學們：
你想擁有整潔的班級嗎？我猜誰都想。為美化班級環境、讓大家在干凈的環境中學習，我們班已經有了許多新的衛生工具。我們要好好愛惜衛生工具，在這里，我們五（4）中隊想向大家提出如下倡議：
1.掃包干區的同學請不要將貼有“班級掃把”的掃把帶到包干區，不然，班上的同學就沒辦法做衛生了。
2.掃包干區的同學做完衛生后要及時把掃把帶回班，不能丟失掃把。
3.不要拿掃把、垃圾袋、畚箕、雞毛撣子等開玩笑。
4.不要把班級垃圾扔進包干區的竹簍。
為了班級有美好環境，同學們，請你們做到以上幾點，愛惜衛生工具吧！
第四篇: 班級倡議書
班級倡議書
篇一：班級建設倡議書
班級建設倡議書
為響應學校關于加強班級建設的號召，推動“優良學風班”建設達標活動的進一步開展，延陵學院10自Y1班發出倡議：
1.加強班級組織體系建設，制定班級工作計劃，讓每一個同學參與到班級建設中。
2.建立健全班級檔案，以班級博客、校友、QQ群等多種形式加強同學間的聯系，凝聚全體同學的力量，增強班集體活動的吸引力，以塑造優良濃厚的學風為追求、以增強班級向心力為奮斗目標。
3.建設團結和諧、友愛互助的班級文化。班級成員互相幫助，共同成長，讓班級真正成為學生們溫暖的家。
4.發揮班干部的帶頭表率作用。健全班干部評選制度，要在上課考勤、宿舍衛生、學業成績上走在前列。
5.遞交入黨申請書的同學，要在班級建設中發揮先鋒模范作用，為班集體建設提供可靠的思想、政治和組織保障。
6.全體同學自覺維護課堂秩序，尊敬老師，認真聽課，不做與課堂無關的事情。樹立端正的學習態度，努力提高課堂學習質量和效率。積極思考、踴躍發言，按時認真完成作業、不抄襲作業、考試不作弊。拒絕遲到、早退、逃課現象的發生。積極參加各類科技、學科競賽活動，模范遵守校規校紀。
希望10自Y1班全體同學都能積極響應班級號召，充分發揮班集體的作用，為創建良好的班風、學風、校風，為建設我們自己的團結和諧、積極進取的校園而努力。10自Y1班班委會
篇二：關于構建和諧班級的倡議書
關于構建“和諧班級”的倡議書
七（1）班全體同學：
為了幫助你們養成良好的行為習慣，增強自律意識和責任意識；也為了提高我班紀律、衛生的標準和要求，構建“和諧班級”，特此發出以下倡議。
一、杜絕以下紀律方面的不和諧因素：
1、追逐打鬧。2、大聲喧嘩。3、小預備后不及時上位。4、領讀時遲緩、消極。5、吃零食。6、課堂上不專心聽課，做小動作。7、發言不舉手，亂搭下語。8、晚自習左顧右盼。9、自習課講小話或下位。10、亂寫或傳遞紙條。11、抄作業或考試作弊。12、攜帶手機或mP3等。13、給別人起綽號。14、觀看無益身心的課外書。15、拿棍棒、雜物玩耍。16、對公物的刻畫、破壞。17、私下拿他人財物。18、小課間打乒乓球。
