支部一詞應該來自于天干地支，干部一詞亦同。如“己丑”，天干部分為己，只代表天干己自己，不包括其它，而地支部分丑則包括“癸辛己”三個天干。所以干部是指起骨干作用的某一個人，支部卻是包括幾個人甚至更多人的集體。以下是小編為大家收集的學習經驗交流主題教育活動精選5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一篇: 學習經驗交流主題教育活動
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關系到舉什么旗、走什么路等重大政治問題，關乎國家政治安全。習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上發表重要講話時，指出：“要加快培養造就一支政治堅定、業務精湛、作風優良、黨和人民放心的新聞輿論工作隊伍。”
近年來，xx區在把牢意識形態主導權，唱響“主旋律”，講好xx故事，努力培育“荷美xx”“壯族三月三”“孝廉文化”三個品牌的基礎上，堅持加強關鍵人員、關鍵領域的教育管理，做到責任落實、組織落實、人員落實，通過一系列措施充實意識形態工作隊伍力量。一是抓牢“第一責任人”。召開區委常委會、意識形態工作領導小組會、意識形態工作會等會議18次，分析研判、部署全區意識形態工作。強化黨委(黨組)班子、第一責任人、分管領導、班子成員的責任，按照誰主管誰負責原則，與10個鄉鎮、61個部門黨委(黨組)書記簽訂意識形態工作責任狀，傳導壓力，壓實責任;出臺《xx區黨委(黨組)意識形態工作責任制實施細則》，明確了黨委(黨組)8項責任和10條“追責清單”。建立健全意識形態重點部門，落實編制、配齊人員。二是牢抓“領導班子”隊伍。堅持深化思想政治建設和作風建設，選優配強宣傳思想文化部門和鄉鎮領導班子。換屆后配齊配強了鄉鎮宣傳委員，對宣傳部、文體新局、教育局、文聯、社科聯等幾個意識形態重點部門、重點崗位的人員進行調整，將一批敢抓敢管、善于做意識形態工作的優秀干部，充實到意識形態工作隊伍。三是嚴抓“重點陣地”人才隊伍。在宣傳系統，配齊理論宣講骨干、新聞通訊員、網評員、網宣員等重點人員，并舉辦了2期培訓班，切實提高宣傳思想文化工作隊伍的整體水平。在教育系統，開展社會主義核心價值觀進校園、“孝廉文化”進校園等活動163場次，針對教師隊伍開展24場“正本清源”專題講課。在文化部門，重點加強文化執法隊伍教育管理，向社會公布監督電話，規范履職行為;充實鄉鎮文化站工作力量，加強全區350支民間文藝隊伍的管理，落實經費，定期開展培訓。在宗教部門，加強宗教人員管理、場所排查、活動審批。
在意識形態工作隊伍建設中，我們還存在一定困難和問題。如，一些黨員領導干部對意識形態的認識有待加強;意識形態工作隊伍的工作水平有待提高;新聞發言人制度有待完善和落實等等。因此，下一步我們要著力做好以下工作：
一、大力提升意識形態工作“主力軍”政治素質。一是堅持強化“一把手”思想認識。在理論培訓中，重點安排馬克思主義理論、中國特色社會主義理論、習近平總書記系列重要講話精神、意識形態工作形勢研判等內容。在黨性教育培訓中，側重理想信念教育、黨史黨章黨規黨紀教育、革命傳統教育、反腐倡廉教育。把理論學習和黨性教育納入科級領導干部主體培訓班，強化理論教育和黨性教育。二是堅持理論工作常態化。堅持區本級和鄉鎮、單位理論中心組每季度1次集中學習。堅持宣講輔導沉入基層，持續開展宣講活動，深入機關、基層宣講黨的路線方針政策，宣講中央和自治區黨委、市委、區委重大決策部署，抓好黨的十九大精神宣講，拉長宣講鏈條，擴大宣講面。三是堅持“品讀好書、感悟心靈”。通過在領導干部中開展“每一位領導每年至少讀一本好書”和“黨組織書記好書推薦”活動，陶冶情操、修身養性，特別讀好《擔當讀本》《家風十章》等書籍。
二、大力提升意識形態工作隊伍工作水平。一是堅持談心談話。強化思想教育管理，堅持逐級開展談心談話，區委書記定期與宣傳部長、鄉鎮書記、重點部門主要領導談心談話，宣傳部長分別與鄉鎮、宣傳思想文化部門領導、干部談心，確保隊伍不出問題。二是強化能力培訓。多渠道多形式培訓提升意識形態工作隊伍能力，特別是加強一把手和重點崗位干部的教育培訓，提高應對媒體、網絡媒體和網絡輿情應對能力。進一步扶持和培養鄉土文化能人、民間文化傳承人，加強民間文藝隊伍的教育培訓。三是強化督查檢查。對照意識形態工作“追責清單”，每年開展一次全面督查，及時發現存在問題，及時通報問題，及時整改問題。
三、大力強化網絡意識形態工作。嚴格執行《新聞發言人制度》《信息報送制度》《xx區網絡輿情工作規程》和《xx區網絡問政輿情信息協調制度》，利用好xx政府門戶網、“xx宣傳”微信公眾號等媒體資源，強化網絡輿情監管作用。繼續強化網格管理，加強區鄉兩級網評員、網宣員隊伍建設，各鄉鎮、部門配備一名以上政治素質高、責任心強、業務能力突出的同志，擔任網絡問政平臺聯絡員。每位聯絡員注冊的網名由區網信辦備案，切實掌握各部門人員跟帖回復情況。落實輿情報告制度，強化聯動，落實日常監測機制，網評員、網宣員每天登陸相關網站及市網絡問政平臺，監測相關輿情。堅持一般輿情周報、重大輿情半小時報告，確保網絡意識形態陣地監測、管控到位。
第二篇: 學習經驗交流主題教育活動
尊敬的各位領導：
上午好!我叫，200*年參加工作，從200*年*月起在進行考核鍛煉。一年多來，在各位領導的關心指導下，在各位同事的支持幫助下，不斷努力，不斷思考，不斷進步，使我積累了寶貴的基層工作經驗，得到了鍛煉和成長。
出生于80年代的我們這一批大學生，如早晨八、九點鐘的太陽，風華正茂，朝氣蓬勃，有著火熱的激情與干勁。這一代人正處在人生的花季，和最美麗的季節。如果把人生比作一幅畫，那青年時期勾勒的就是線條。而基層是一個大舞臺，正是我們施展才華的廣闊天地。作為年輕人，何不趁著擁有青春，安頓情緒，點燃激情，輕裝前行，到最基層、最前線去磨礪自己的品格和毅力。有人說：有一種生活，沒有經歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂;有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹。誠然，基層生活是無華的，基層工作是繁瑣的。但是，基層繁雜瑣碎的工作沒有消磨我們的意志和堅定;基層的樸實無華也沒有淡化我們追求理想的恒心和斗志;細小繁多的事務更沒有磨光我們初生牛犢不怕虎的勇氣和鋒芒，我們在街道、社區這片廣闊天地中，盡情揮灑我們的激情，努力描繪我們的未來。
從去居民家里走訪調查，到上門為老黨員送學習資料;從為社區編輯宣傳櫥窗，到為群眾修理水管;從懸掛橫幅宣傳黨的政策，到走街串巷收集區情;從上街創文清理垃圾，到因安保堅持尋巡邏，我體會到了基層工作的艱辛，也收獲了艱辛之后的快樂。腳踏實地的工作作風，讓我漸漸地融入到自強路街道的大家庭里，成為其中的一員，產生了深厚的感情。
一年多來的基層工作雖然是辛苦繁雜的，但群眾熱心的微笑、組織悉心的關愛，堅定了我扎根基層，奉獻基層的決心。如果說基層是一只展翅待飛的雄鷹，我愿做雄鷹翅膀上一片小小的羽毛，為雄鷹的振翅高飛帶來一份力量;如果說基層是一條出水的蛟龍，我愿做蛟龍身上的一片鱗光，為騰飛的蛟龍帶來燦爛的光芒。回首過去的工作，大到學教宣傳、調查歷史文化資源，小到報送信息、發放宣傳單等等，我都積極參與其中。在這些大大小小的工作中，從街道領導、社區干部身上我學到了很多很多，也收獲了很多很多。苦和累又算的了什么。我們年輕，有活力，有奉獻精神，在奉獻中充實并快樂著。勞累一天，可得一夜的安眠;奉獻青春，可得一生的無悔。青春如大樹，在奉獻中長青;青春如彩虹，在奉獻中閃光。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。艱苦的環境，最能磨練人的意志，最能鍛煉人的能力，也最可能干出一番事業來。我不是詩人，不能用絢麗的詩篇謳歌我的選擇，但我會用行動詮釋自己的理想;我不是學者，不能用深邃的思考探尋我的價值，但我會用勤奮回報組織的關愛;我不是歌手，不能用動聽的歌聲詠唱我扎根基層的恒心和毅力，但我對我的選擇無怨無悔。在基層，我感受到黨和人民群眾的血肉深情，在實踐黨的方針政策的具體工作中，我也感受到當代青年應該擔負的責任感和使命感。我堅信，基層工作的點點滴滴，會是我人生中最難忘的一頁，也會成為我成長道路上的巨大財富。
相信自己，相信只要樹立遠大的目標，咬定青山不放松，理想和信念就一定會實現!我們的青春將更加燦爛!我們的明天將更加輝煌!讓青春在這里閃光!
我的演講完畢!謝謝大家!
第三篇: 學習經驗交流主題教育活動
今天下午，聆聽了本年級三位班主任關于《如何培養學生良好的行為習慣》專題工作經驗交流，受益良多。從事班主任多年，說句實在話，在培養孩子良好的行為習慣方面做得不是很好。反思這多年的在這方面的得失，認為要培養孩子良好的行為習慣，就必須要做到“三心”，即：耐心、細心和恒心。
一、耐心：
都說：班主任老師是一個班級的靈魂，有一個耐心的班主任就會有一個好的班集體。此話一點不假，特別是培養學生良好的行為習慣，更需要班主任極大的耐心。尤其是對于男班主任來講，耐心顯得尤為重要。
我現在這個三c班在一年級升二年級時就與其它三個班一起重新編排，重新分班，學生的學情層次不齊，加之班主任更換頻繁，學生總是適應了這個班主任的管理方法后，又要馬上去適應另一個班主任的管理模式，對于孩子來說，在剛開始階段，想要一下改變他們不良的行為習慣，的確是有點勉為其難。剛開學，我們班有的同學整日低著頭走，連背也直不起來了；還有的同學根本不會慢慢走，只會跑，可跑又不像跑。一旦碰到集會或升國旗，學生們多數站不好，不合規范，他們依然會東張西望，抓耳撓腮，不夠嚴肅、不夠認真。因此，開學期間就要花了大量時間來訓練學生的行為習慣，當然，這個過程不是一次性的，而是反反復復的，一次不行，再來一次，來第三次，來第四次，甚至還要更多次，這就需要班主任的耐心了。而且，在這一階段，我們還在靜下心來，心平氣和的告訴孩子該怎么做，切記不可對著孩子大喊大叫。
二、細心：
一名班主任老師面對的是幾十名性格各異的學生，以及每個學生后面不同的家庭。在集體生活中，不同的人有不同的想法，班主任經常會遇到一些瑣碎的事，但雖是小事，處理得不好，搞不好會影響整個班級的大局。我曾經和我的同事們戲聊，說：“我們這些班主任要有一雙鷹的眼睛。”
比如調座位，我在開學初并沒有立刻調座位，而是了解學生，了解哪些學生的自制力比較差，哪些學生坐在一起學習上能互相幫助，哪些學生在性格上更適合坐一起。座位排好后請班干部再提意見修改。同時，細心還體現在上課的時候，班主任能多到班級外看看，觀察學生的整體聽課氛圍，觀察個別學生的聽課狀態，如果發現問題，課后立刻找該生談話，找到令其分心的真正原因，有時不經意間還能發現大問題。另外就是多與任課老師交流，認真聽取任課老師的意見和建議，通過交流了解某個學生或班級的情況，如有問題立即解決。
三、恒心
班主任工作十分繁瑣復雜，班級管理要花很多時間精力去做。每天的工作量很大，家訪、個別談話、班級學校活動、教學工作，天天如此，年年如此，甚至假期也在忙，在這時候，特別需要班主任的恒心，持之以恒、堅持作好各項常規工作。
我想，如果每一個班主任都能夠做到這“三心”，我相信他們的班級就會是一個團結向上的好集體，也能給每一個孩子的成長撐起一方健康、快樂、美麗的天空！
第四篇: 學習經驗交流主題教育活動
一年來，我中隊以鄧小平理論和黨的依法治國方針為指導，認真貫徹“三個代表”的重要思想，緊緊圍繞處、公司的綜合治理工作任務，認真組織員工學法用法，大力推進法制建設和社會治安綜合治理工作，確保了一方平安，下面就我中隊在綜合治理工作中的一些做法和認識與大家作一交流，以達到取長補短，共同進步的目的。
在長期的工作中，我們發現，要搞好綜合治理工作離不開以下幾個方面：
1、思想重視。企業治安綜合治理是社會治安綜合治理工作的組成部分，是一個龐大的系統工程，它集諸多紛繁的工作于一體，又要達到“抓一方穩定，保一方平安，促一方繁榮”的目的。搞好綜治工作先要從“龍頭”抓起，一是體現在思想上。我們充分認識到綜治工作具有“建立良好的生產、工作、生活環境，確保經營目標完成，維護形象與聲譽，增強凝聚力，提高經濟效益”的特征，因此，在班子成員中首先將綜治工作定位，給與充分的重視。二是體現在組織上。為加強綜治工作，我們成立綜合治理領導小組。利用早晨安全講話、周一例會、隊委會、板報、宣傳欄、網絡等形式，及時對員工進行法制教育和法律法規的宣傳。把綜合治理工作列為重要的議事日程，多次對突出問題進行整治和改進。三是體現在實施上。盡最大努力做到生產與治安、管理與考核、總結與獎勵的“三個同時”，形成中隊、班組同心齊管、全員齊抓共管”的局面，從而確保一旦發生事故，責任人立即到現場，一旦產生問題，信息就能及時溝通。
2、宣傳到位。兵馬未動，宣傳先行。宣傳在綜治工作中占有很重要的地位。它宣傳政策、傳遞信息，起到鼓舞斗志、倍添信心之功效。我們的做法是：一是運用載體，武裝頭腦。根據干部“先學一步，多學一點，學深一些”的原則，組織班子成員和班組長學習有關的政策法規，牢固樹立“預防為主，重在治本”的思想，掌握和提高做好綜治工作的本領。二是廣泛宣傳，人人發動。運用黑板報、宣傳欄、網絡、召開專題會議等為群眾喜聞樂見的宣傳形式，從意識形態、思想道德、法制觀念等方面進行灌輸，使綜治工作意義、目的、內容、任務進到班組、入到人頭，喚起人人參與的熱情。三是堅持不懈，形成氛圍。有機地將綜治宣傳融入到“文明單位建設”的全過程，使從上到下都能把它視作份內事，形成警鐘長鳴、群防群治的氛圍。提高職工的法制意識和安全防范能力是工作的關鍵，我們堅持宣傳教育與內部管理工作不脫節，通過思想、管理、人防、物防、技防的互補，建立起“立體化全天候”的防范體系。
3、健全綜治工作制度。沒有規矩不成方圓。必要的制度是工作好壞的前提。我們除了認真執行處、公司的有關制度外，還根據中隊的實際情況制定了相應的實施、考核辦法，如內部安全防范、護院值班、治安保衛責任、綜治例會、應急演練、突發事件報告等制度。在制度的建立中，我們將其作為綜治目標管理責任考核分解納入生產、經營、管理等項工作，形成黨政工團的齊抓共管和干部職工的共同參與。
此外，做好綜合治理工作還要注意管理人員素質的提高和將“以人為本”的理念貫穿到工作當中。同樣的大氣候和工作環境，綜治工作可以有著天壤之別，原因之一就是素質見高低。作為綜合治理的管理人員，除了具備不計得失的小草精神、樂于奉獻的蜜蜂精神、忠于職守的螺絲釘精神、任勞任怨的鋪路石精神外，還要善用情感、知識、法律和自身人格的力量化干戈為玉帛。要具備與時俱進的素質，既要懂法、又要懂行，還要有一顆真誠的心。所有這些，都靠通過學習的途徑才能實現。一是要認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、上級有關文件和相關的法律法規，提高自身的理論素養和法制水準。力求作風上能深，工作上能實，知識上能謙。二是再學習，提高業務水平。包括抓好“收集重點信息、提高掌握率，開展重點整治、盯住重點人、提高控制率，保衛要害部位，力求在實踐工作中勇于創新。其次，工作中還要著眼于解決職工的實際需求，關心和愛護職工，對職工的每一個進步都應給與充分的肯定，而對于職工的反常行為要注意觀察，做到婚喪、生病、糾紛、突發事件“四必訪”，犯錯誤、遇挫折、有疙瘩、求幫助“四談心”。將“以人為本”的思想貫穿到工作過程中，完善群防群治組織網絡，只有這樣，才能全力維護內部治安的穩定，為企業發展和經濟建設創造良好的環境。
第五篇: 學習經驗交流主題教育活動
尊敬的領導，各位評委：
上午好!
我演講的題目是《多措并舉，爭做一名合格的基層干部》。
鄉鎮是我國最基層的政權組織，起著承上啟下的橋梁和紐帶作用，是黨在農村全部工作和戰斗力的基礎，是貫徹落實黨的路線、方針、政策，推動農村經濟和社會各項事業發展的指揮者、組織者和實施者。基層干部直接接觸和服務于廣大農民群眾，是組織和帶領廣大群眾脫貧致富、全面建設小康社會的主力軍和中堅力量，我們的一言一行都代表著黨和政府在人民群眾中的形象。那么，如何做一名合格的鄉干部呢?我認為要多措并舉，努力做好以下幾個方面：
首先，要堅持不懈地加強學習，努力提高自身素質。隨著改革開放的不斷深入和科學技術的日新月異，新形勢、新任務對鄉干部的能力和素質提出了新的要求。作為鄉干部要把學習作為一種政治責任和一種精神追求。要堅持認真學習黨在農村的各項路線方針政策，學習市場經濟知識、農業科技知識、法律知識和現代信息網絡知識，增強認識問題、分析問題和解決問題的能力，不斷提高做好鄉鎮工作的水平。同時，善于調查研究，虛心向群眾請教問計，及時發現總結群眾創造的新經驗、新辦法，努力在實踐中提高工作本領。通過學習，進一步提高認識，解放思想，開拓視野，增強本領，真正達到學以致用，學用相長的目的。
其次，要腳踏實地、努力工作，竭盡全力為老百姓多辦實事、辦好事。鄉鎮工作說到底就是群眾工作，就是要辦好群眾的事。因此，在工作中，我們要始終堅持群眾利益無小事，經常深入農戶，走進田間地頭，傾聽群眾呼聲和意見，幫助群眾解決實際困難和問題，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，竭盡全力地為老百姓謀利益。為群眾多辦實事、多辦好事，以實際行動取信于民，樹立基層干部的良好形象。
再次，要樂于吃苦、甘于奉獻，始終保持積極進取的精神狀態。農村工作任務繁雜，難度大，工作條件艱苦，因此，作為一名基層干部，首先要能吃若。要有奉獻精神，能耐得住寂寞，安心在基層工作，始終保持積極進取的良好精神狀態，高質量、高水平地完成好組織安排的各項工作任務。要努力做到“三勤“，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣，把工作做實做細;二是腦勤，勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題;三是嘴勤，多向領導匯報工作情況，多與同志們交流，團結共事，密切協作。
最后，要艱苦奮斗、勤儉節約，做一名勤政廉潔的基層干部。基層干部雖然身處基層第一線，但決不能降低對自己的要求。要積極追求健康向上的生活方式和生活品味，自覺抵制各種腐朽思想和生活方式的侵蝕，克服拜金主義、享樂主義和極端個人主義影響，保持艱苦樸素，勤儉節約的優良傳統。牢固樹立吃苦在前、享受在后的思想觀念，牢記“兩個務必“，忠于職守，廉潔自律，做一名勤政廉潔的基層干部。
總之，基層干部處在農村工作的最前沿，工作具體，任務繁雜。在實際工作中，我們一定要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，不斷增強帶領農民群眾發展農村經濟的能力，提高做好新形勢下群眾工作的本領，竭盡全力，踏實工作，為本鄉經濟發展做出自己應有的貢獻。
