發言（fāyán），動詞，釋義：評論，講話。一般表示會議、晚會上領導或特殊人物的講話。以下是為大家整理的主題教育活動經驗交流發言(合集5篇),歡迎品鑒!
【篇1】主題教育活動經驗交流發言
通過主題教育專題學習，我深刻體會到，___思想是我們認識世界、改造世界的強大思想武器。__工程學院正處在推進高水平專業群建設的關鍵時期，要將學習收獲轉化為推動工作的澎湃動力。
一是把推進專業群建設作為發展主線
以__工程技術專業群建設為核心，為“雙高計劃”建設的驗收做足準備。構建公路基礎設施建設契合未來產業所需的課程體系，針對已通車公路的維護管養需求，加大專業建設力度，強化技術技能融合交叉。找準交通智能建造發展新需求，從數字化管理、裝配化施工、工業化生產、標準化設計等方面入手，優化教學模塊。
二是把做實育人平臺作為基礎保障
從增強內生動力與謀求合作共建兩個方向入手，以交通智能建造示范性虛擬仿真實訓基地為載體，搭建“產、學、研、訓、創”五位一體的產科教協同平臺，合作共建校企合作平臺。深化“訂單班”、現代學徒制等培養模式，促進創新成果與核心技術產業化，契合生產實際的“四新”“五小”技術研發應用，提升辦學能力。
三是把強化隊伍建設作為重要支撐
培養、引進、選育“雙師型”隊伍，通過企業掛職鍛煉、項目合作、社會服務等方式提升教師職業技能，增強教師課程適應性理念與能力。邀請業內專業技術骨干開堂授課，幫助師生及時掌握行業發展新動向、新趨勢、新需求。與行業企業雙方互相選派人員，形成“互兼互聘”的師資隊伍建設常態機制。
四是把堅持立德樹人作為中心環節
牢牢錨定立德樹人任務，強化黨建引領，充分發揮“全國黨建工作樣板支部”和全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室國家級黨建陣地的育人優勢，深入實施“黨建＋思政”育人模式，構建__特色課程思政體系，發掘“先鋒__”“八一工匠班”“全國高校活力團支部”文化品牌的育人功能。
通過本次學習，深感方向更明，信念更堅，信心更足。更感責任重大，使命光榮，唯有奮楫爭先，勇毅前行，以深學強黨性，以篤行建新功，努力培育新時代紅色__工匠。
【篇2】主題教育活動經驗交流發言
XX街道于20XX年3月9日舉行了為期2天的社區工作者培訓會。時間雖短，但選題廣泛，內容充實，受益匪淺。
區老體協的Ⅹ主任給我們講解了社區工作方法與技巧。社區干部要善于傾聽群眾說話，對群眾的話聽之于心，關鍵要建之于情，切實把批評當動力，把表揚當鞭策，把呼聲當命令，把牢騷當監督。社建科的蔣科長為我們講解了文明禮儀服務規范，在與群眾日常接觸中要主動、耐心、虛心、細致。街道Ⅹ主任為我們講解了公文寫作知識，指出了日常公文寫作中的錯誤。隨著小區的成熟，社區工作經常要與物業管理打交道，區城管科的吳老師為我們講解了物業管理條例的有關知識。重慶社會工作學院的齊教授講解了如何做一名合格的社區工作者。最后，重慶師范大學的李教授為我們講了心理健康與調適。
通過這次培訓，使我更新了思想觀念，增強了做好本職工作的責任感和使命感。在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點：
1、加強自身建設，提高素質。
一是在提高政治理論素養上下工夫，加強學習。
二是在業務上，勤練內功，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。
2、樹立意識，優質服務。首先樹立強烈的服務意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，把計劃生育新政策宣傳到千家萬戶家。更新觀念，大膽工作，作為一名基層計生工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，努力做到送“四百進萬家”，做出應有的貢獻。
3、從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。
【篇3】主題教育活動經驗交流發言
***開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，主要有三個特點：
一是精心安排計劃細。第一時間成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組及辦公室，加強對主題教育的組織領導，統籌協調，妥善處理工作與學習的關系，做到“兩不誤”、“兩促進”。研究制訂了《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》，安排8個專題進行集中學習，緊密聯系***的使命職責，明確重點學習內容，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想與學習習近平總書記在福建工作期間留下的寶貴財富結合起來，不斷推進***事業發展，每個專題學習前，領學人員先學一步，每個專題都安排3人作重點發言其他人員即席發言。把自學、觀看教育片、集中研計、調研談心、主題黨日活動、學典型、警示教育、邊學邊查邊改貫穿主題教育始終。
二是領導帶頭表率好。從黨組書記到每個黨組成員都做到了率先垂范，帶頭學習，帶頭寫筆記，帶頭作重點發言，帶頭結合個人思想和工作實際談認識、談體會、談問題，通過以上率下，實現了上下聯動，讓黨員干部對習近平新時代中國特色社會主義思想做到了真學、真懂、真信、真用，通過頭雁效應，激發了全體人員的學習熱情，形成了良好的學習氛圍，更加堅定了共產主義信念，對共產黨人的初心和使命有了更進一步的認識，全體黨員在原有學習的基礎上理論取得了新進步、思想達到了新高度，提出了運用新思想指導***實踐，推進***建設與城市建設、推進***建設與經濟建設、與應急管理、與民生建設融合發展的新思路、新舉措。
三是邊學邊查邊改實。針對個別上班遲到早退現象，提出“三項嚴格”舉措，下發了《關于進一步嚴肅工作紀律的通知》，強調嚴格執行考勤制度，嚴格執行請銷假制度，嚴格實施督促檢查。由效能辦牽頭組織人事、機關紀委，加大明察暗訪力度，不定期抽查落實情況，并進行通報;針對存在形式主義問題，明確規定***機關全年只安排一次對下綜合性檢查，辦機關各業務部門不得自行組織對基層***部門和管理服務的考核檢查督查，所有檢查計劃安排均應報送綜合部門匯總統籌，集中安排。做到切實為基層服務，切實給基層減負。
【篇4】主題教育活動經驗交流發言
自《中國共產黨黨員教育管理工作條例》《20__—20__年全國黨員教育培訓工作規劃》及貴州省《關于貫徹落實〈20__—20__年全國黨員教育培訓工作規劃〉的實施意見》印發以來，我區緊扣決戰決勝脫貧攻堅等中心工作，圍繞《條例》《規劃》和《實施意見》總體要求，立足全區黨員教育培訓工作實際，在落實落細《條例》《規劃》和《實施意見》各項規定上下苦工、實工，切實增強全區黨員教育培訓的針對性和有效性，不斷提升全區黨員干部能力素質，為全區決戰決勝脫貧攻堅提供堅實的組織保障。
一、主要做法及成效
一是舉措創新促落實。我區將《條例》《規劃》和《實施意見》納入各級黨委（黨組）中心組學習和基層黨組織“三會一課”的重要內容。同時，組織學習討論《實施意見》，初步擬定我區《20__—20__年全國黨員教育培訓工作方案》，創新推行“基層黨建示范課堂”，通過專題講座、情景模擬、現場教學、案例講解等方式，組織支部黨員及相關黨務工作者參加示范課堂，規范“三會一課”、主題黨日、民主評議黨員等活動涉及的內容。同時，以點帶面，輻射全區，形成一個支部“開課”，周邊支部“上課”的格局，基層黨組織開展黨建示范課堂時，邀請其他鄉(鎮、街道)的組織委員及鄰近支部的黨組織負責人共同聽課，進一步提升黨員教育針對性和實效性。二是素能提升抓培訓。20__年來，我區以聚焦駐村幫扶不扎實專項治理工作為著力點，舉辦了兩期村（社區）黨組織書記能力提升培訓；舉辦基層黨組織建設及掃黑除惡專項培訓班1期，培訓黨組織書記和組織委員160人；舉行脫貧攻堅駐村幫扶不扎實專項治理工作動員部署會暨村第一書記和駐村干部能力提升培訓班，對280余名同步小康村第一書記和駐村干部進行能力提升專題培訓，切實幫助村（社區）黨組織書記和駐村干部提升履職能力。開展基層黨總支部書記主題教育示范培訓班，培訓各領域黨支部書記252人。三是觀摩實戰強練兵。針對黨支部領辦村集體合作社發展中管理服務不積極，參與不主動，村支部書記對合作社情況不熟悉等方面問題，通過“新時代學習大講堂”召開全區“沖刺90天打贏殲滅戰”抓黨建促脫貧攻堅暨黨支部領辦村集體合作社培訓會，組織鄉鎮（街道）黨委副書記、組織委員和各村（社區）黨組織書記和村第一書記（或包村領導）1048人就抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅和黨支部領辦村集體合作社相關工作進行培訓。
二、存在問題
雖然我區在貫徹落實《條例》《規劃》《實施意見》和扎實開展黨員教育培訓工作取得了一定成績，但仍然存在一些不可忽視的問題。一是黨員培訓的效果不夠好。各級黨組織對黨員教育培訓工作存在一定的隨意性，特別是農村基層黨組織，從督查來看，少數支部只是出于壓力，做做樣子，完成任務，交差了事，教育的效果有待于進一步加強。二是黨員教育培訓內容吸引力不夠強。提供的培訓資料內容和師資力量水平與黨員需求有差距，理論傳授與生產實踐結合有差距，學習形式也不夠靈活，在調動黨員的參訓積極性比較困難。三是流動黨員學習教育不夠深。在流動黨員學習教育方面雖然做了一定的探索，但整體來看，還是有較大差距，存在履蓋率偏低的問題，特別是農村外出務工黨員。
三、下一步打算
下一步，我區將以深入貫徹落實《條例》《規劃》和《實施意見》總體要求為出發點，緊扣抓黨建促脫貧攻堅掛牌督戰中發現的黨員干部能力素質方面存在的問題，扎實推進黨員教育培訓工作，為同步全面小康凝聚堅強合力。
（一）進一步加強領導，強化責任。進一步強化基層黨組織從嚴管黨、治黨意識和責任，每年年初要求全區各基層黨組織，針對自身實際情況，制定并逐級提交當年的黨員教育培訓計劃。把黨員教育培訓工作作為黨組織書記述職的重要內容。
（二）進一步豐富內容，創新方式。開展參訓學員需求調研，調整培訓課程設置，特別是黨員群眾發展迫切需要的信息、技能等內容，為學員提供更多的“菜單”。教學方式上除了講座教學外，設置相互討論交流環節；師資方面，從基層干部、黨組織書記及創業致富帶富能手和技術能手培養師資隊伍。
（三）進一步督查指導，完善機制。嚴加督查考核。加強對各級黨組織的教育培訓計劃的落實情況，以抽查和聯查相結合的形式進行考核，確保達到黨組織書記培訓達56學時，普通黨員培訓達32學時。
【篇5】主題教育活動經驗交流發言
創先爭優活動開展以來，我院緊緊圍繞“樹先鋒形象、做健康衛士”，引導黨組織履職盡責創先進、黨員愛崗敬業爭優秀，推進了醫療護理質量、醫德醫風建設、整體服務水平“三提高”。
一、在加快醫院發展中創先爭優。一是提高醫護質量效率。不斷深化醫院管理年活動，以開展“醫療質量萬里行”活動
二、在改進醫德醫風中創先爭優。一是抓好警示教育，增強自律意識。針對醫療服務行業特點，通過組織學習相關政策文件、通報典型案例、觀看警示片、崗前教育、邀請法律專家授課等多種形式進行誠信教育、職業道德教育和法制教育，廣大黨員干部職工廉潔從醫的意識不斷增強，全院30名醫務人員拒收“紅包”2.72萬元。二是拓寬監督渠道，規范從醫行為。專門設立舉報箱、意見箱、投訴電話、意見本，定期開展病人滿意度問卷調查和醫德考評，隨時接受患者的監督。聘請34名來自社會各界的義務監督員，定期召開會議，聽取社會監督員對醫務人員的"意見和建議，有效推動了醫德醫風建設。
三是堅持典型帶動，弘揚行業正氣。大力開展“我是黨員，向我看齊”、黨員佩徽上崗、“行風示今后我們將扎實推進創先爭優活動，進一步改進工作作風，提升服務質量，爭做窗口單位和服務行業創先爭優的表率。
