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                  關于初中體育教育教學工作計劃【四篇】

                  時間:2023-10-10 教育教學 點擊:

                  工作計劃是,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,工作中都制定工作計劃,工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。以下是小編整理的關于初中體育教育教學工作計劃【四篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

                  【篇一】初中體育教育教學工作計劃

                  本學期所教的是八年級六個班,每個班人數都在45人左右,男女生人數差不多個半,絕大多數學生身體健康,無運動技能障礙。學生都喜歡運動,但身體協調性差,肥胖等,學習動作不協調。學生身體素質中的硬性指標,如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差;靈敏、協調等軟性指標明顯不足。個體發育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習成敗的關鍵。

                  結合本校實際情況,有目的、有計劃地進行體育教學工作,傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能,培養良好的衛生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

                  教材內容有:體育與健康基礎知識;田徑:跑、跳、投;體操,球類:籃球、足球;身體素質練習。

                  教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環節;球類中的人球結合。

                  1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

                  2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展學生素質,提高身體基本活動能力。

                  3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。

                  1、適時了解、分析學生的學習信息。

                  2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。

                  3、根據學生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發揮游戲、競賽的能動作用,讓學生在自主游戲中練習,充分體現學生的主體地位。

                  4、根據學生實際,不斷變化練習方式,不斷激發學生的練習興趣。

                  5、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,培養學生的主動性、創造性。

                  1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養成自覺鍛煉的.習慣。

                  2、著裝要輕便合體,穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。

                  體育活動對于發展學生的適應能力具有獨特的作用,在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,不僅鍛煉學生的意志,更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神,培養學生服從組織,遵守紀律,誠實、機智、積極進取的心理品質。

                  本學期的德育滲透包括在教學的各個環節中:

                  1、課堂常規:使學生按規辦事、做到有規可循。

                  2、組織教學:培養團結友愛、養成遵守紀律的集體觀,培養其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質。

                  3、結合教材內容安排德育內容。

                  (1)基礎知識里安排激發學生刻苦鍛煉自覺性的內容。培養學生的自尊心、自豪感和社會責任感。

                  (2)游戲里安排教育學生遵守紀律,公正誠實,積極進取、團結友愛的內容。

                  (3)田徑安排培養學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。

                  (4)球類中安排培養團結協作等集體主義精神的內容。

                  (5)在體操中安排培養互相幫助的合作意識的內容

                  總之,在教學過程中要激發學生積極參與體育活動的興趣,建立終身運動的習慣。

                  【篇二】初中體育教育教學工作計劃

                  新學期即將開始,根據本學期教育局的工作要求,從這學期開始進行專業的足球知識學習,開展足球特色學校創建活動,積極開展足球教學改革工作活動的開展,使每一名學生在足球運動方面都有不同程度的提高。通過多種運動項目相結合,提高學生綜合素質的發展,使每一名學生都能熱愛體育鍛煉,掌握1-2項體育項目鍛煉方法。通過體育教育教學,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,通過體育鍛煉增強學生體質,培養良好的道德素養。

                  由于體育學科的特殊性,我們的教材沒有分的過細,整個初中階段就是一本教材,教師可以選擇內容進行合理的教學,教材分各類運動項目分別進行介紹,我仔細閱讀教材,選擇適合我們學校和學生的項目進行教學,學生感興趣的教學內容可以增加課時,不能實際練習的項目,通過多媒體教學使學生能說出運動項目的特點和基本方法,以便于今后學生升入高一級學校進行學習。

                  本學期七年級教材選擇以體操和田徑教學為主,球類運動為輔,突出足球運動的發展,通過體育課提高學生的身體素質。八年級教材選擇以田徑、武術和球類教學為主,突出足球和籃球教學,增強學生身體素質,培養學生鍛煉的興趣,養成自覺鍛煉身體的習慣。九年級教材選擇以田徑、球類和學習簡單的健美操以及舞蹈為主要內容,突出球類教學,對籃排足都有不同程度的提高,增強學生練習的興趣,讓學生體驗體育的魅力,增強體質。

                  九年級學生已經有了兩年的體育鍛煉基礎,很多學生基本養成了自己的鍛煉習慣,有了自己喜歡的項目,本屆的九年級學生身體素質還好,不喜歡體育鍛煉的學生不多,日常的體育教學內容基本能夠達到要求,班級的鍛煉氛圍良好。抓住學生喜歡鍛煉的特點,積極開展課內和課外的體育鍛煉,提高鍛煉的效果,提高學生的身體素質。

                  八年級學生有了一年的學習基礎,身體素質也比上學年有了提高,但由于學生鍛煉的強度不夠,很多基礎項目的成績還不是很理想。學生分的層次還很多,差距也比較大。一小部分學生的特點已基本顯現出來,鍛煉的欲望很高,很想多學一些體育知識,多知道一些鍛煉的方法。

                  七年級學生,剛剛升入中學,對一切還比較陌生,我對學生的了解還不夠,開學初我要對每名學生進行逐步的了解,對他們的身體情況作到心中有數。了解他們喜歡的體育項目,和以后想要學習的項目。對學生進行好組織性、紀律性教育。

                  身體素質是體育練習的基礎,沒有良好的身體素質是無法完成任何體育鍛煉的,身體素質練習也是我們體育課永遠的目標。本學期是學年的第一學期,對學生和教師都會重要,有一個好的開始,教學任務就會很順利的完成。七年級是剛剛升入中學的年級,體操練習是必要的科目,通過它可以提高學生的組織性、紀律性。田徑練習是提高學生的身體綜合素質,為以后更多的練習打一個好的基礎。本學期的開始是秋季,天氣晴朗,非常適合戶外運動,我們可以利用大好天氣多進行體育鍛煉,提高學生的各方面素質。每周一節的足球課幫助學生理解足球運動的知識,提高足球運動的技能。八年級增加了武術和球類教學,幫助學生學會武術動作或簡單套路,對武術知識有所掌握。球類教學教學是非常能提高學生興趣的教學內容,利用球類項目找出學生身體素質的不足,今后加強練習。九年級學生學習的熱情還是比較高的,但是,已經練習了很多次的項目學生對其不感興趣了,本學期適當加入了舞蹈和健美操,為了就是提高學習興趣,找出自己的不足,加強練習。學生學習舞蹈和健美操知道方法就可以,更多是讓有興趣的學生帶動一下其他同學共同學習。田徑課的課時偏重一下中考的體育項目,使學生提前有一個感受,促進綜合素質的提高。

                  本學期重點學習高效課堂的教學模式,注重學生的小組合作學習,培養學生的團隊精神。教學方法多采用學生自主學習,培養學生自主學習能力,發展自我,提升團隊合作意識。教學設計采用師生同學、同樂、同研究、同質疑、同解決、同提高的方法。

                  課堂評價分為課堂表現、課堂練習完成情況、學習態度、期末測試四項。

                  【篇三】初中體育教育教學工作計劃

                  為貫徹學校培訓活動精神,本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經驗、取長補短、共同發展”的宗旨,根據學員實際情況,有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式,使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師,在較短時間內感受學校優秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌,了解現代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經驗,使其具有較強的體育教育教學能力,特制訂本計劃。

                  應紅心 男 體育 副校長

                  2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高;

                  3、教科研論文或案例的探討或撰寫;

                  4、課余活動及運動隊建設的探討;

                  5、學校優秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

                  2、通過合作交流使應老師能感受到學校優秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情,通過聽課、上課、評課等使自己的專業素養、業務能力和管理水平有一定的提高,并在學校層面進行錄像課展示。

                  【篇四】初中體育教育教學工作計劃

                  以《新課程標準》為動力,深入開展教育教學研究,不斷提高教學效率,全面提高學生素質,使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規,以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色,培養全面發展的學生。

                  1、繼續深化教育科研,強化學科研討,提高教學質量。

                  2、抓實傳統項目,加強業余訓練,提高運動質量。

                  1、狠抓課堂常規,提高課堂質量

                  本學期體育組將狠抓體育常規,提高堂課質量,根據大綱,新教材,積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力,使體育教師領會新課程標準的精神實質,根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃,備好室內和室外課教案。加強理論學習,提高師德水平,理論水平,教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,做到為人師表,嚴守學校作息制度,不遲到,不早退。上課統一運動服裝,對待學生耐心細致。建立好體育科研小組,有計劃,有步驟地實施教科研,多統計數據,以論文的形式來匯總。上課多練,多講,以達到提高學生身體素質的目的。

                  2、規范實施《學生體質健康標準》

                  嚴格執行課程計劃,按表上足、上好體育課,認真落實“兩操一舞活動”,課余時間讓學生真正動起來,確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,要強化學生室內廣播操的訓練,舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》,確保成績合格率達市規定指標。

                  3、積極開展教科研活動

                  根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求,本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力,并更好的抓好運動隊的訓練,在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動,深化課堂教學改革,優化教學結構,切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法,注意工作經驗的積累和總結,撰寫教學論文,促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動,分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,以促進體育教學水平不斷提高。

                  4、抓好學校運動隊的訓練

                  我校是長跑傳統項目學校,建立健全完善的校級運動隊框架,是長遠的事。按照體育競賽計劃表,認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度,要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。

                  5、做好器材管理

                  有標準,有計劃地配置器材、設備等,落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

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