黨史是中國共產黨自誕生以來為實現中華民族偉大復興而進行的探索、奮斗和創業的歷史。它是全體中國人民智慧的結晶。 以下是為大家整理的關于學習黨史材料的文章11篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 學習黨史材料
黨員干部通過了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，就能獲得深刻認識，從而深化對“不忘初心、牢記使命”的理解。
一是深刻認識中國共產黨是什么、干什么。我們黨是馬克思主義政黨，從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現共產主義作為最高理想。但是，黨的政治上的先進性并不是一成不變的，一時先進并不代表永遠先進，如果放松了自身建設，淡化了性質、迷失了方向、動搖了理想信念，這種政治上的先進性就會喪失，一切也就無從談起。一部黨史、新中國史，就是牢記初心使命，永葆黨的先進性，傳承紅色基因，為了理想信念不懈奮斗的歷史。
學習黨史、新中國史，就是要領悟和思考我們黨一路走來，指引我們前行、上下求索的是什么;無數共產黨人前仆后繼、流血犧牲，為的、靠的是什么。概括地說，答案就是中國共產黨的理想信念，即馬克思主義真理信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想;就是中國共產黨人的初心和使命，即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。
二是深刻認識黨和人民長期奮斗取得的根本成就是什么、為什么。98年來，黨帶領人民經過長期探索實踐，取得革命、建設、改革偉大勝利，開創和發展了中國特色社會主義。這是黨和人民歷經千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就，是在改革開放40多年、新中國成立70年、黨領導人民進行偉大社會革命98年的探索實踐中得來的，是植根中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發展進步要求的科學社會主義。因此，公號我們對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實踐檢驗、人民選擇、科學真理之上的具有深厚積淀和堅實根基的自信。
學習黨史、新中國史，就是要弄明白我們黨在推進革命、建設、改革進程中，是怎樣經過反復比較和總結，歷史地選擇了馬克思主義、社會主義道路，怎樣把馬克思主義基本原理與中國實際和時代特征結合起來，獨立自主走自己的路，迎來了中國特色社會主義從創立、發展到完善的偉大飛躍，進而深刻理解中國特色社會主義的取得既有其歷史必然性和科學真理性，也歷經艱辛，需要倍加珍惜、永不動搖。深刻認識了這些，“四個自信”就會無比堅定。
三是深刻認識為了誰、依靠誰、我是誰。我們干革命、搞建設、抓改革，就是為人民謀利益，讓人民過上好日子。正是因為做到了一切為了人民，才能夠緊緊依靠人民，得到人民的支持和擁護。人民群眾是歷史的創造者，是歷史發展和社會進步的主體力量。只有緊緊依靠人民才能創造歷史偉業，否則將一事無成。正因為堅持歷史唯物主義這一基本原理，堅持人民主體地位，緊緊依靠人民，從人民中汲取力量，黨才能帶領人民不斷取得新的勝利。要做到一切為了人民、緊緊依靠人民，必須牢記自己是人民公仆而不是官老爺，切實把群眾路線貫徹到黨的全部工作中。
學習黨史、新中國史，就是要弄明白我們黨怎樣在密切聯系群眾中成長、發展、壯大，怎樣靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家并從勝利走向勝利;思考為什么群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，為什么黨的執政地位是歷史和人民的選擇，其深刻道理在哪里。
四是深刻認識當代中國共產黨人的使命是什么、該以怎樣的精神狀態承擔起這樣的使命。眺望98年奮斗歷程，建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興，是一場接力跑;在此基礎上，向著最高理想和最終目標奮進，更是一場需要許多代人努力的更長的接力跑。
學習黨史、新中國史，就是要認真思考，我們這代中國共產黨人該怎樣把我們這一棒跑好，為下一代人跑出一個好成績。這就需要我們以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔當，把該擔當的歷史責任擔當起來，把新時代堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好，把踐行中國特色社會主義共同理想和堅定共產主義遠大理想統一起來，一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進。
五是深刻認識對黨忠誠是什么、怎么做。忠誠是共產黨人必備的政治品格，是黨員入黨宣誓時的政治承諾。對黨忠誠是絕對的，就是說這份忠誠是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。對黨忠誠又是具體的，在革命戰爭年代，如椽巨筆，殺敵報國、嚴守秘密、視死如歸是對黨忠誠;在建設和改革時期恪盡職守、敢于擔當、堅守本色，也是對黨忠誠。對黨忠誠還是實踐的，就是言行一致、表里如一、守信踐諾，自覺主動為黨和人民的事業而勤懇努力工作。
學習黨史、新中國史，就是要從典型人物和感人事例中獲得深刻認識：正是因為千千萬萬黨員干部對黨絕對忠誠，黨才有凝聚力、戰斗力，才能經受住各種考驗、戰勝各種困難，才能不斷發展壯大;進而深刻理解，新時代黨員干部對黨忠誠最關鍵的要求，就是樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，始終在思想上政治上行動上自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第2篇: 學習黨史材料
一、個人學習及思想作風建設情況
今年是中國共產黨成立100周年，黨中央決定在全黨集中開展黨史學習教育。我作為一名黨員，學習黨史教育義不容辭。
學習歷史，可以看成敗、鑒得失、知興替。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“歷史是最好的老師”“中國革命歷史是最好的營養劑”。歷史是從昨天走到今天，未來是從今天走向明天的，過去、現在、未來是相通的。真正了解過去才能正確認識現在，正確認識現在才能科學把握未來。重視歷史、學習歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給黨員、干部帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧。
作為一名黨員要突出黨性教育，幫助黨員保持政治上的清醒和堅定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產黨人的本色。
黨性修養是一個老話題，是每個共產黨員一生的必修課。更重要的是，加強黨性鍛煉和黨性修養，既是我們黨的優良傳統，也是新形勢下加強黨的建設的基礎工程，更是學習踐行“三個代表”重要思想、深化保持共產黨員先進性教育成果的必然要求。
結合個人上半年學習和工作實際情況我總結為：要高度重視黨性修養、要不斷加強知識修養、增強黨性修養重在實踐。
二、存在的主要問題及原因分析
按照主題教育中對照檢查問題的要求，我重點從三個方面開展自檢自查，清楚地看到了自己身上存在的問題與差距，進一步增強了黨章意識、黨規意識、黨紀意識。現就自己對照檢查情況，做以下匯報：
存在問題：
在堅定信念、提高覺悟、增強黨性方面：
理論學習不夠深入。在學習上淺嘗輒止。對新時代中國特色社會主義思路只了解皮毛，對豐富內涵和精神實質理解不夠透徹，沒有做到真學真懂；
在對黨忠誠、履職盡責、擔當作為方面：
擔當責任的意識不夠強。抓工作缺少細致入微的精神，滿足于按部就班、墨守陳規，憑老經驗、老辦法抓工作的作風。
在廉潔自律、健康生活、干凈圈子方面，我嚴格執行了相關規定，始終保持共產黨員本色。但在黨風廉潔建設與反腐倡廉教育中，個人的學習思想工作不扎實，沒有認識到思想教育的長期性、艱巨性、重要性。
原因分析：
（一）黨性修養有所放松。思想境界、政治素養、道德水平距離總書記“不忘初心、牢記使命”要求還有一定差距。反思自己，總認為自己工作多年，逐漸放松了自我要求，放松了理論學習和自我教育，放松了黨性鍛煉和世界觀改造。
（二）工作缺乏激情。思想不夠解放，工作缺乏開拓性，安于現狀，缺乏進取心。在工作中標準不高、要求不嚴，只求過得去、不求過得硬。不敢擔當，碰到矛盾和問題能躲就躲﹐能拖就拖,領導推一推自己就動一動，甚至領導推了自己也不動。
（三）要深入學習黨紀條規和法制教育。通過黨課、管理人員學習和各種會議等多種形式對自己進行黨紀條規、法制教育，使自己能夠明白當為與不當為，避免出現因無知而違法違紀，進一步提高明辨是非的能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
三、努力方向及改進措施
（一）加強理論學習：時代是思想之母，實踐是理論之源。當前和今后一個時期，最關鍵的就是持之以恒地學習!學原文、悟原理，避免出現本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。
（二）勇于擔當重任：面對新矛盾、新目標、新任務、新要求，我們固然要有“想干事”的激情、“敢干事”的擔當，但更要有“會干事”的能力、“干成事”的本領。要不畏艱險、不辭勞苦，迎難而上，全身心地投入到工作中。
（三）堅守廉潔從政底線：一是嚴格遵守廉潔從政的相關規定，經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定。不斷增強自律意識，提高自身思想修養，以此端正工作作風、生活作風。做到清清白白做人，勤勤懇懇做事，切實履行好自己工作職責，嚴格執行廉潔自律規定。二是不該去的地方不去,不該說的話不說,不該拿的財物不拿。自覺接受監督，以最強的黨性原則要求自己，以身作則。
第3篇: 學習黨史材料
黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人，發展到現在有8900多萬黨員的大黨;歷經28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。
以史為鏡可以知興衰。十八大后習近平總書記帶領中央政治局常委，參觀《復興之路》展覽，指出這個展覽，回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，宣示了中華民族的明天，給人以深刻的教育和啟示。中華民族的昨天，可以說是“雄關慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄桑”;中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”總書記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命
以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關”。崇高的理想，堅定的信念，是中國共產黨人的政治靈魂。習近平總書記在中央紅軍長征集結出發地江西于都考察時指出：“在中央蘇區和長征途中，黨和紅軍就是依靠堅定的理想信念和堅強的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創造了難以置信的奇跡。”從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭，從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現中華民族偉大復興不懈奮斗，堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。
以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關”。政德是整個社會道德建設的風向標，是黨員干部修身做人的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數先進共產黨人把涵養和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢于擔當的政治品格。歷史和現實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。
第4篇: 學習黨史材料
黨史學習教育開展以來，我們支部一班人注重強化政治意識，抬高政治站位，加強組織領導，統籌協調推進，認真抓好集中學習、黨課輔導、研討交流、實踐活動等規定動作落實，進一步夯實明理、增信、崇德、力行的思想根基。同時，按照這次專題組織生活會的部署要求，支委委員相互談心談話、廣泛征求意見建議，進行了細致深入的黨性分析。下面，圍繞重點查擺和解決的五個方面問題，我代表班子做個對照檢查。
一、存在的主要問題及表現
（一）在講政治不夠內在主動方面。主要有三個不夠：一是真學深學的力度還不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想和新時代強軍思想等創新理論，能夠及時跟進、抓緊學習，但思考領悟還不全面、系統、深透。集中學習，往往照本宣科，形式單一、方法不活，討論辨析淺、配合活動少，滿足于完成規定動作，對內涵背景鏈接的不深，與現實問題聯系的不緊；個人自學，有時還存在“實用主義”，用到了才翻一翻，檢查時再看一看，對精髓要義理解得不深、把握得不準，運用習主席重要講話精神研判形勢、破解難題、謀求對策差距較大。二是內化轉化的成效還不夠。通過黨史學習教育，對建黨百年來的艱辛歷程、輝煌成就、偉大精神能夠清醒認知，但如何從黨史中汲取正反經驗，不斷增強看齊意識，提高政治判斷力政治領悟力政治執行力，還存在學用脫節的現象；如何貫徹“力行”要求，傳承黨的紅色基因和優良傳統，進一步提升崗位履職標準、增強服務官兵實效上，還存在具體招法不多的問題。三是愛黨護黨的自覺還不夠。大家都發自內心地感謝黨的教育培養，思想上都能以感恩的心態回報組織，行動上都能夠講政治、守規矩，做政治上的明白人，但有時自覺維護黨的形象、堅決抵制錯誤言行，還缺乏旗幟鮮明的斗爭精神，對于一些灰色段子、小道消息、消極言論雖然能夠做到不信不傳，但主動發聲、主動批駁不夠。
（二）在肅清流毒影響不徹底方面。主要有三個方面差距：一是深糾思想積弊、深入正本清源還有差距。這些年，前后多輪清理整治，使我更加深刻認識到習主席、中央軍委部署開展全面徹底肅清流毒影響的重大政治意蘊和良苦用心，更加深刻認識到自己的問題和教訓。通過深刻檢視反思，更加感到我們從靈魂深處“除雜草”“育新苗”還有不足，仍然需要深耕厚植、久久為功。二是下力根治陋習、加力轉改作風還有差距。受慣性思維影響，班子成員有時深入班排解剖麻雀、研究規律少，特別是官兵思想多樣的特點，研究制定分類教育、統一規范措施沒有及時跟上；對相關制度規定理解把握不夠準確，從嚴樹立標準、從嚴傳導壓力、從嚴檢查把關不夠。三是嚴抓清理整治、狠抓見底清零還有差距。對照清查整治的重點內容，我們仍存在一些需要重點整改的問題，有些問題在過去幾次反復的清查整治中，都沒有得到徹底解決，仍然留有“尾巴”，這說明我們對上級精神理解不夠到位，執行標準不夠嚴格，也反映出我們在抓這項工作中，情況掌握不足，較真碰硬不夠。
（三）對照執行黨的制度打折扣方面。主要有三個方面的問題需要改進：一是執行政策制度有時候不夠嚴格。去年，還存在令位不符、借占用兵員現象，盡管有工作等實際因素，但落實上級規定不夠徹底、不堅決。在干部清理中還有工作不細、出現漏洞的問題。我作為支部書記，有不可推卸的領導責任，有把關不嚴的第一責任。二是樹立法治導向有時候不夠鮮明。在深入推進“依法治軍從嚴治軍”，著眼實現“三個根本性轉變”上，做了很多工作，但沒有形成系統的思路，缺乏有效的抓手，對于精益化、零缺陷、6S等科學管理理念應用思謀不深，管理的科學化水平還不夠高；對中心主業工作研究不深，創新開展工作的意識不強，尤其是對部隊轉型的特點規律掌握不夠，統籌發揮資源優勢、推動高質量發展的步伐不大。三是強化壓力傳導有時候不夠到位。這些年，我們能夠嚴格落實黨規黨紀，持續嚴作風、正風氣，糾治“微腐敗”，治理“微官僚”，作風風氣持續向上向好，但一些問題仍然根深蒂固、久治不絕。去年以來，在上級檢查巡視中還是發現了一些問題，這些都警示我們必須緊而又緊、實而又實地把制度規定抓到底、把問題整改抓到底。
（四）對照干事創業勁頭不足方面。主要存在三個方面需要改進：一是慣性思維還要持續破除。新格局、新體制、新編成下，不論對上對下，還是內部運轉，一些慣性的做法都應隨之發生顯著變化，但回過頭來看，我們一些同志的思維還在原地踏步，眼睛盯著當前，卻想著過去，經常用改革前的思路抓改革后的工作，有時還把以往的套路當作經驗之談，對新思維不愿換、不想換，也打不開怎樣換的突破口。二是中心主業還要更加聚焦。當前，大抓練兵備戰上下形成共識，但面對中心工作和年度例行常態工作并行推進的形勢，有時還存在任務性、事務性工作一起干，基層眉毛胡子一把抓的情況，工作不夠聚焦、精力不夠集中、效益不夠突出，班子成員對指揮技能的訓練上，只滿足于夠用，能應付上級的考核，還不夠精通熟練，反映出我們統籌把關定向做得還不夠好。三是工作作風還要注重改進。雖然注重統籌工作任務、整合計劃安排，但在大項活動集中、工作任務較多的情況下，推著干、粗線條的問題還不容忽視，有時抓工作落實常常多頭展開、多線作戰，造成官兵亂忙、秩序散亂，新舊“五多”輪番上陣，大家疲于應對。
（五）對照講團結落實不到行動方面。主要有三個方面不足：一是雙重組織生活堅持不夠經常。對于參加黨的組織生活相關規定要求，大家能夠嚴格遵守，但有時還不夠主動、不夠自覺，以普通黨員身份參加黨小組生活時，還沒有徹底放下行政職務，匯報思想時觸及靈魂和實質性問題少，參加的次數也不夠多，缺少經常性的黨性分析。二是集體領導作用不夠明顯。有時發揚民主、調動委員積極參與議事決策積極性不夠，存在重大事項主官碰頭就定了的情況；有時聽取委員意見建議不夠經常，憑主觀做決策的現象也時有發生，導致一些同志不愿講、不真講，一些決策的質量不夠高。三是原則性戰斗性不夠突出。在班子生活中，自我批評可以，批評別人還有顧慮，批評上級更有壓力；自我監督可以，監督別人還不自覺，監督上級幾乎空白；自我教育可以，教育別人還有差距，幫助上級還缺少勇氣。缺少為黨分憂、為單位分責的責任感和擔當意識。
二、問題的主要原因
（一）政治素養提升不夠。雖然支部班子能夠在原則和是非面前，堅決不打擦邊球，不搞小動作，沒有絲毫的猶豫和含糊。但面對現實多元思想、多樣環境、多重考驗的沖擊和挑戰，理想信念有時出現過弱化和搖擺，黨性原則也有過放松的時候，說到底就是對黨的創新理論學習不夠，對錯誤思想防范不夠，對不良風氣抵制不夠。無數的事實證明，理想信念出了問題，就會出大問題。
（二）奮斗精神樹立不夠。與建設現代化新型陸軍目標要求對照，與應急備戰、隨時打仗的緊迫任務衡量，我們的事業心責任感還不夠強，勇于創新、拼搏進取的精氣神還不夠足，抓工作、搞建設還存在求穩怕亂、小進即滿、瞻前顧后、左顧右盼的思想。
（三）工作作風改進不夠。盡管我們工作干了不少，但有些工作成效不佳，往往是亮點工作抓的多，難點問題抓的少；見效快的抓的多，打基礎的抓的少；上級關注抓的多，經常性工作抓的少。一線指揮所作用發揮的還不充分，上面統得過多，下面依賴較大，自抓自建的意識和能力還不強。
（四）嚴格修身律己不夠。面對全面從嚴治黨、正風肅紀的大形勢，我們的思想和行為有了很大的轉彎，但有時候“主心骨”還不夠硬朗，“壓艙石”還不夠沉穩，慣性思維還沒有徹底扭過來，能夠自覺凈化“三圈”，但力度純度還不夠；能夠抵制腐敗，但向腐敗宣戰還不夠；能夠自覺遵法守法，但學法用法還不夠，還需要在實踐中進一步錘煉。
三、下步的整改措施
（一）強化理論武裝，提高思想境界。深學細照篤行習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想，真正進入思想、進入工作、進入實踐，學以致用，轉化為維護核心、看齊追隨的政治自覺和行動自覺，轉化為抓好工作、推進建設的科學理念和有效舉措。
（二）嚴肅政治生活，強化黨性錘煉。嚴格落實組織生活制度，認真學黨章、自覺過黨日、積極聽黨課、主動交黨費，不斷強化黨性自覺；嚴格落實民主集中制，堅持按原則按政策按程序按規矩議事決策，不搞“一言堂”，不打“擦邊球”；嚴肅開展批評與自我批評，經常聽取班子成員和官兵的意見，及時指出糾正自身存在的問題，不怕自己丟面子，不搞遷就留情面。
（三）聚焦主責主業，履行打仗職責。鮮明立起備戰打仗導向，帶頭謀主業、盡主責，帶頭抓練兵、強備戰，帶頭練指揮、強素質，帶頭研戰法、謀對策，推進應急作戰準備，提高指揮打仗能力。
（四）振奮精神狀態，強化模范帶頭。堅持以上率下、敬業守責，真抓實干、夙夜在公；堅持關愛基層、服務官兵，真心實意解難題、辦實事；堅持問題導向、從嚴要求，聚焦問題研對策、抓整改，不解決問題不撒手。
（五）堅持開拓創新，推動改革實踐。堅持以思維創新推動轉型建設，敢于擔當、大膽突破，圍繞抓好應急作戰準備、增強政治教育實效、發揮支部把關定向作用等問題，深入思考研究，探索特點規律，拿出管用招法，提高工作質效。
（六）嚴格律己正身，樹立良好形象。堅持秉公用權、遵規守紀，公正處理敏感事務，堅決抵制歪風邪氣；較真抓紀律、嚴規矩，堅持初始即嚴、一嚴到底，促進官兵凝神聚力、部隊風清氣正；嚴格自我約束，一以貫之凈化“三圈”、管好家人、健康情趣，不該去的地方不去，不該交的人員不交，不該做的事情不做，樹起支部班子的良好形象。
第5篇: 學習黨史材料
2021年是中國共產黨成立100周年，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，全黨開展黨史學習教育，是黨中央統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家作出的重大決策。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。作為共產黨員，我們要從黨的百年光輝歷史中汲取能量，進一步堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對以習近平同志為核心的黨中央的信賴和對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。
一、學習百年黨史，增強“四個自信”
切實增強道路自信。中國特色社會主義是歷史的選擇、人民的選擇，是當代中國大踏步趕上時代、引領時代發展的康莊大道。“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”，中國特色社會主義這條路走得怎么樣，人民最清楚，最有發言權，人民的獲得感、幸福感、安全感最有說服力。在這條道路上我們用幾十年時間走完了發達國家幾百年走過的工業化歷程，創造了世所罕見的經濟快速發展和社會長期穩定奇跡。學習百年黨史，深刻認識這條路走得對、走得通、走得好，只有這條道路能夠引領中國進步、增進人民福祉、實現民族復興。
切實增強理論自信。中國特色社會主義理論體系是指導黨和人民實現中華民族偉大復興的正確理論，是立于時代前沿、與時俱進的科學理論。學習百年黨史，深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想立足于為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同，堅持守正與創新相統一，堅持基本原理和最新成果相貫通，堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，充盈著濃郁的中國味、深厚的中華情、浩然的中華魂。它是開放的發展的理論體系，在指導新時代偉大社會革命和偉大自我革命中，必將隨著中國特色社會主義偉大實踐的深入推進而持續發展豐富和完善，必將指引中國人民續寫更加輝煌的篇章、創造更加偉大的傳奇。
切實增強制度自信。中國特色社會主義制度堅持了我國社會主義的根本性質，借鑒了古今中外制度建設的有益成果，集中體現了中國特色社會主義的特點和優勢。學習百年黨史，深刻認識中國共產黨領導是中國特色社會主義制度的最大優勢，善于自我完善、自我發展是中國特色社會主義制度的顯著特征，集中力量辦大事彰顯中國特色社會主義制度的巨大優越性。中國特色社會主義制度是具有鮮明中國特色、明顯制度優勢、強大自我完善能力的先進制度，是一套行得通、真管用、有效率的制度體系，是“中國之治”的根本支撐，也是實現中華民族偉大復興的根本保障。
切實增強文化自信。中華文明是世界上唯一沒有中斷、發展至今的文明，在幾千年的歷史流變中，中華民族雖遇到過無數艱難險阻，但都挺過來了，很重要的原因是世世代代中華兒女培育和發展了獨具特色、博大精深的中華文化，為中華民族克服困難、生生不息提供了強大精神支撐。學習百年黨史，深刻認識我們強調的文化自信，是對包括中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化在內的中國特色社會主義文化有機整體的自信，它從歷史傳承中來、從革命奮斗中來、從改革創新中來，積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。
二、學習湖南革命史，增強發展自信
從百年黨史上看湖南這片紅色熱土，是偉人故里、將帥之鄉、紅色圣地。它既是中國共產黨初心的重要萌發地和創建的重要策源地，也是“精準扶貧”的首倡地。從新民主主義革命時期起就譜寫了“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的英雄壯歌，伴隨著“秋收起義”“血戰湘江”“半條被子”這些歷史片段，紅色基因早已伴隨著奔騰不息的湘江水深深融入三湘兒女的精神血脈。進入改革開放新時期，在抗擊洪水、疫情防控、脫貧攻堅的戰場上，湖南人以“吃得苦霸得蠻耐得煩”的堅韌品格再現“遍地英雄下夕煙”的豪邁景象。學習百年黨史，我們要把湖南百年滄桑巨變放到黨的百年奮斗史中去深入理解和全面把握，要把湖南老一輩革命家的崇高風范和光榮傳統發揚開來，把他們開創的事業傳承下去。去年9月習近平總書記勉勵湖南著力打造國家重要先進制造業、具有核心競爭力的科技創新、內陸地區改革開放的高地，在高質量發展上闖出新路子，在構建新發展格局中展現新作為，在推動中部地區崛起和長江經濟帶發展中彰顯新擔當，奮力譜寫新時代堅持和發展中國特色社會主義的湖南新篇章，將新時代湖南在全國大局中的角色定位、使命擔當提升到前所未有的高度，為湖南“十四五”乃至更長時期發展提供了指導思想和行動指南。省委旗幟鮮明提出實施“三高四新”戰略，是順應民心民意和湖南發展需要的重大決策，是湖南在危機中育先機、于變局中開新局的行動路線，必將對凝心聚力實現習總書記為湖南擘畫的宏偉藍圖產生重大而深遠的影響，湖南的發展一定會更加美好。
三、學習農信發展史，增強改革自信
1951年，為活躍農村金融，發展農村生產，各地陸續成立農村信用社，自此展開了70年波瀾壯闊的農信發展史。活躍在基層鄉鎮，下沉在田間地頭，農信社是農民與現代金融之間聯系的紐帶，是始終扎根農村服務三農的金融主力軍，為廣大農村發展做出了不可磨滅的歷史貢獻。在70年里，如王繼藹、劉玉民這樣老一輩農信人數十年如一日，靠一雙腳、一個包、一輛自行車，走千家近萬戶，逐漸形成執著無私、樂于奉獻、艱苦奮斗的“挎包精神”。時代變遷，交通工具變化了，服務工具改進了，但農信人初衷卻始終未變。2019年湖南農信改革發展大會提出的建設有溫度的百姓銀行發展愿景、“135”發展戰略以及“黨建共創，金融普惠”行動，就是歷史的傳承、思想的洗禮、文化的重塑和道路的回歸。在“十四五”開局之年和鄉村振興戰略元年關鍵節點，湖南農信要以“農村金融主力軍，鄉村振興主辦行”為定位，深刻認識湖南農信所承載的社會責任和歷史使命，牢牢抓住鄉村振興戰略機遇開新局，沿著湖南農信特色普惠金融發展之路奮勇前進。
結合本人工作而言，傳承“挎包精神”就是要緊緊圍繞“建設有溫度的百姓銀行”發展愿景，建立與經濟社會發展相適應的普惠金融產品和服務體系，打造農信系統特色產品和服務品牌，有效提高金融服務可得性，顯著提升金融服務滿意度，全面實現普惠金融數字化轉型目標。一要立足金融創新解決服務可達。通過豐富完善福祥e貸、信貸移動營銷、客戶關系管理、普惠幫手、移動銀行、福祥專區等平臺實現線上和線下、網點和離行等服務全天候無縫觸達。二要立足提質增效解決金融惠民。通過強化基礎平臺服務，支持農商行個性化產品研發，以自動化、批量化、數字化提升效率，不斷降低服務成本，擠出讓利空間，在商業可持續前提下讓客戶得到更多實惠，傳遞更多溫度。三要立足智能分析解決信貸風控。通過數字化、標簽化、模型化，實現走訪信息轉化為線上評級授信的依據，利用政務數據等各類大數據構建數字化風控能力，實現“貸得到，用得好，收得回，可持續”。四要立足數字平臺解決營銷效能。充分發揮數字技術成本低、覆蓋廣、效率高等特點，挖掘潛在客戶，實現精準營銷和批量獲客，提高客戶粘性。
展望未來，在中國共產黨百年華誕、“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯之下，“十四五”和鄉村振興的大幕已徐徐拉開。學史增信對于我們進一步堅定理想信念具有重要作用，我們也必將以史為鑒，以史明今，薪火相傳，不負省委省政府對湖南農信的殷切期望，為建設富饒美麗幸福新湖南、開辟鄉村振興新局面而不懈奮斗。
第6篇: 學習黨史材料
黨史學習教育開展以來，xx新區xx鎮圍繞“理、讀、講、賽、尋、憶”六字訣，創新“黨建+”五大學習構想，通過黨建+“黨史”宣講團、紅色地圖、沉浸式體驗、校園云課堂、音樂黨課，緊緊依托區、鎮豐富的紅色資源，結合“七一”黨的生日，重點組織五支“黨史”宣講團，開設“臨川弄潮·淘沙覓金”線下沉浸式情景體驗，攝制“行走川沙·薪火相傳”線上“云游”微視頻，在全鎮范圍內掀起黨史學習熱潮。
全面“理”
定制組合式學教菜單，理清黨史學習教育脈絡。xx鎮華夏社區持續對標對表，充分發揮黨群服務陣地作用，結合社區實際，推出16條“必選+自選”項目的黨史學習教育菜單，社區各級黨（總）支部在“菜單”基礎上，結合三會一課、主題黨日等活動，落實誓詞教育、“微沙龍”、征文比賽、攝影作品征集等系列內容，引導廣大黨員從被動參與到主動領學，進一步用活紅色資源、講好“黨史”故事、打牢思想根基、增強前進力量。
用心“讀”
成立“小團子”讀書會，送學上門“暖人心”。xx鎮六團社區黨委組織黨員成立“小團子”讀書會，在引導黨員利用“碎片化”時間自學“黨史”的同時，社區黨委書記帶頭鼓勵黨員擔任線上“主播”，以微信公眾號為載體，每天推送一期“讀‘黨史’、誦心聲、擔使命”主題系列錄音。考慮到年老體弱的黨員平日參加集中學習困難較多，社區定期為他們送去音頻學習素材，確保黨員和黨組織保持零距離，在學習教育期間不缺席、不留白。
主動“講”
“黨史”故事進校園，引導扣好人生第一粒紐扣。xx鎮城南社區黨委針對轄區學校資源豐富的特點，策劃開展了“線上+線下”的“黨史”故事進校園活動。線下，圍繞“少年讀黨史”主題，從少兒圖書類目中為轄區3個小學的學生精心挑選“黨史”書籍，并計劃結合暑期活動，開展“黨史”故事閱讀有感等分享活動，用閱讀的力量引導青少年扣好人生第一粒紐扣。線上，由“葉子媽媽講故事”骨干力量參與“云課堂”錄制，將“黨史”以及xx和川沙歷史用淺顯易懂的語言與活潑生動的故事，制作形成“xx三十年”“國之瑰寶宋慶齡”等系列音頻，借助網絡將“云課堂”呈現給青少年，讓‘拔節孕穗期’的孩子們不出校門、家門，就能身臨其境地感受到歷史的洗禮、時代的脈動。
加強“賽”
以賽促學，各類競賽展黨史學習教育風采。xx鎮城廂社區一方面發揮區域化黨建平臺作用，聯合新川沙圖書館等共建單位推出黨史學習教育線上知識競賽，組織基層支部代表隊進行環節多樣的現場比賽，通過“書上學+線上線下賽”等形式，引導黨員每天看“黨史”、答題目、比分數，形成“比、學、趕、超”的良好學習氛圍，讓黨史學習教育做到有聲有色、入腦入心。另一方面，創設“WHT”（寫作、演講、傾聽）訓練營，在培養青年干部“讀、寫、聽、說”能力的基礎上，發動黨員、入黨積極分子、團員青年等積極參與演講比賽，選拔青年人才組建社區級青年講師團，通過豐富多彩的形式和內容，增強學習的便利性、針對性、實效性和感染力。
豐富“尋”
尋訪本地紅色印記，用身邊典型教育洗禮黨員心靈。xx鎮六灶社區以轄區紅色資源為載體，探索黨史學習教育的實踐創新，將區域內“朱家店抗日之戰紀念碑”這一愛國主義教育基地轉化為學習“黨史”的生動教材，組織黨員實地參觀學習，共同挖掘當地抗日故事、典型人物等，進一步了解六灶以及川沙的歷史變遷和發展。同時，組織召開新老黨員座談會，邀請老黨員、抗戰英雄后人等講述黨的故事、抗戰的故事和先輩們的英雄故事，總結歷史背后蘊藏的紅色基因和革命精神，精心引導和培育青年黨員愛黨、愛國情懷，堅守初心信仰，堅定不移跟黨走。
帶頭“憶”
憶過往、看今天、展未來，分層分類講授黨課。xx鎮黃樓社區把理論學習有收獲作為黨史學習教育的第一個具體目標，以黨支部為單位，探索建立黨員輪流上黨課和分層授課制度。安排社區黨委書記、副書記在社區全覆蓋講課，通過以庚子年為時間軸，引用生動的歷史故事，重現中國走過的崢嶸歲月，進一步強調黨員干部要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不忘初心，勇于擔當。支部書記、骨干黨員、青年黨員在黨支部上黨課，并精選優質黨課，選派優秀青年、骨干跨黨支部授課，豐富學習教育形式，提升黨員學習的積極性和參與度。
下一步，xx鎮將繼續在基層挖掘革命故事、紅色路線和精品黨課，陸續推出新一輪更加生動、更加深入、更加有川沙特色的學習教育課程，并將始終堅持找準結合點、發力點，推動將黨史學習教育融入到日常、融入到工作，把學習教育轉化為推進高質量發展的強大動力，激勵黨員干部勇當標桿、敢為闖將，努力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利。
第7篇: 學習黨史材料
為深入認真學習貫徹落實習近平總書記2月20日在黨史學習教育動員會講話精神，深入開展黨史學習教育活動，學黨史，悟思想，辦實事，開新局，把黨史學習教育與學校立德樹人根本任務相結合，堅定理想信念，傳承紅色基因，弘揚偉大長征精神。***黨支部黨史學習教育開展情況匯報如下:
一、黨史學習教育開展情況
召開黨史學習教育動員會
為深入開展黨史學習教育活動，認真貫***黨組黨史學習教育動員會工作部署。我校黨支部3月20日召開了黨史學習教育動員會，會議圍繞習近平總書記黨史學習教育動員會重要講話精神深入學習討論。會上，支部書記張洪亮就如何開展黨史學習教育，結合學校黨支部實際，要準確把握好“為什么學”、“怎么學”的問題，開展黨史教育，與學校中心工作有效結合，是貫穿學校全年的一項重要政治工作。會議強調，黨員教師要提高政治站位，明確學習目標和學習任務，黨員先學，開好頭，帶頭學習好“四史”，特別是黨史的學習。同時，我們學習黨史要學以致用，結合黨史學習教育，與我們的教育教學工作相結合起來。
制定黨史學習教育方案
結合學校工作實際，制定我校黨支部黨史學習教育方案，方案緊緊圍繞學懂弄通黨史學習教育，讀原文，學原著，以學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行，為主要目標，以銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握重大理論成果、傳承偉大精神，為重要學習內容，嚴格按照3+X模式學習，結合“大學習、大調研，大攻堅”集中學習和黨史學習活動，讓全體黨員學有所思、學有所悟、學有所得，學出堅強黨性、學出信仰擔當。
（三）結合“三會一課”深入黨史教育
學校黨支部將開展黨史學習教育與“三會一課”緊密結合，深化學習效果，強化理論武裝。學校黨支部每周組織黨員教師黨史學習教育非工作時間不少于2.5小時學習，支部書記帶頭講黨課，上好思政課，起到良好的帶頭作用。同時依托學習強國的資源平臺將黨史學習融入日常。支部為每位黨員配發黨史學習教育活動筆記本，讓每位黨員能夠將在黨史學習過程中的心得體會及時記錄下來，真正做到黨史學習教育入腦入心。
（四）開展紅色教育活動
結合黨史學習教育活動，我校黨支部開展黨員教師講紅色故事活動，黨員教師在班上講述一個紅色故事，分享車溪鄉著名將軍段德彰的故事等等。學校組織學生講紅色故事，唱紅色歌曲，讀紅色書籍，傳承紅色基因，弘揚偉大長征精神。
（五）學黨史，悟思想主題教育活動
3月21日，我校黨支部組織了“學黨史踐初心”主題黨日活動，本次活動嚴格按照“3+X”模式開展，在中央紅軍長征出發紀念碑前重溫入黨誓詞，接著到祁祿山重走長征路紅軍小道，特別是邀請縣政協副主席袁尚貴上了一堂豐富多彩的黨課《讀懂長征從“心”出發》，部分黨員同志分享了心得體會。4月15日，深入開展黨史學習教育活動，組織全體黨員、村小校長、園長，為“五美”鄉村振興點烈士遺孀段某某老人家旁守望廣場捐款，以實際行動開展我為群眾辦實事，本次活動豐富多彩，讓每一名黨員收獲滿滿，更加堅定了全體黨員的理想信念，進一步激發了黨員了解黨史的信念，讓我們銘記光輝歷史，傳承紅色基因，發揚紅色傳統，以優異的成績慶祝建黨100周某某。
二、經驗做法
（一）思政課進入課堂
于都是紅色教育的搖籃，緊緊圍繞習近平總書記視察江西贛州于都的講話精神，深入開展黨史學習教育，學校支部書記帶頭上好思政課，帶頭講好于都的紅色故事，在學生心靈種下紅色的種子，進行愛國主義教育，讓青少年兒童感受老一輩革命先烈艱苦奮斗和堅持理想信念的精神。同時要求黨員教師進入課堂講述紅色故事，充分利用車溪的紅色文化，講述段德彰將軍和烈士遺孀段某某老人的故事，激發青少年兒童的紅色力量，傳承好紅色基因。
（二）營造濃厚學習氛圍
開展形式多樣的“走出去”黨史教育活動，讓黨員在輕松的氛圍當中領悟黨史中的力量，學校自黨史學習教育活動以來組織全體黨員到祁祿山紅軍小鎮開展“學黨史悟思想”主題黨日活動，4月15日開展“學黨史悟思想辦實事開新局”黨史學習教育活動。通過每一次的活動讓黨史學習教育活動煥發閃亮的光芒，通過每一次黨史學習教育活動讓黨史教育真正在黨員心底升華。學校校史館的建立為黨史學習教育提供了很好的學習陣地，帶領黨員教師參觀學校發展史，學生了解學校的發展，優秀學子為學校做出的貢獻，段德彰將軍的家鄉情懷。
三、下一步打算
1、提高思想認識。黨史學習教育是提升和改進每一名黨員思想認識和工作作風的的最重要途徑。全體黨員要充分認識這一點，把黨史學習教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以傳承紅色基因，奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周某某。
2、緊抓學習實效。黨支部結合“大學習、大調研、大攻堅”集中學習活動將繼續把黨史學習教育活動當做一項重大政治任務來抓，持續堅持組織學習好。深入結合工作實際，全面總結經驗，查找不足。對已取得的成效，采取鞏固措施，對效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實黨史學習教育活動。
3、加大宣傳力度。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“學習黨史、新中國史，改革開放史和社會主義發展史，把黨和國家各項事業推向前進的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作，一方面充分利用黨史學習教育活動，組織黨員學習好黨史，為黨員購買黨史學習教育有關書籍。另一方面通過學校宣傳欄，充分有效宣傳好黨史學習教育，懸掛宣傳標語，營造黨史學習教育氛圍，組織唱紅色活動比賽，提高黨史教育的質量和影響力。
第8篇: 學習黨史材料
通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
一、思想認識
（一）學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
（二）學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
（三）學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
（四）學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。
（五）學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。
一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。
二、存在問題
一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。
二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
三、存在問題的原因
（一）認識不到位
對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
（二）自我要求不嚴
對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。
三、今后的努力方向和改進措施
學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。
第9篇: 學習黨史材料
《學習黨史x歷史名人事跡——深悟“三股力量”，做到“三個堅持”》?“三股力量”
一是讓我們看到了“信仰”的力量。革命先烈正是憑借著對馬列主義、社會主義、共產主義的信仰和追求，才毅然決然的投入到革命的浪潮中，正是理想信念的堅定才讓他們面對敵人殺頭的威脅時大義凜然，面對糖衣炮彈的誘惑時冷漠藐視。
二是讓我們看到了“成長”的力量。從建黨初期國共合作，再到x起義，建立井岡山革命根據地、瑞金蘇維埃政府、兩萬五千里長征、x邊區政府等，從稚嫩逐漸走向成熟，從抗日戰爭到解放戰爭再到抗美援朝，從最初的50多人發展到擁有9000多萬黨員的世界第一大執政黨，可以說是在一次次生死考驗下，浴火重生，敢于求真克難，最終取得驚天動地的大成就。
三是讓我們看到了“傳承”的力量。通過學黨史，能夠正確把握黨的歷史本質和主流，堅定黨的理想信念。正是傳承的力量才使得我們一代代共產黨人奮戰在社會各個領域，也督促我們更好地繼承黨的光榮傳統，發揚黨的優良作風。新時代共產黨人亦要傳承一心一意為人民服務、吃苦耐勞的樸素精神，在充滿物質誘惑的世界里不浮躁不傲慢，敢于扎根、敢于吃苦，到基層去，到偏遠地區去，到貧困群眾的身邊去，做黨最忠實的前線實踐者。
做到“三個堅持”
堅持做到“黨提倡的堅決照辦”。“黨提倡的堅決照辦”是“對黨忠誠”最樸素、最實在的詮釋和理解，做到“黨安排的堅決照辦”，核心和重點要解決好道路自信、制度自信、理論自信、文化自信的問題。必須通過堅持不懈地用黨的創新理論武裝頭腦，不斷增強自己對馬克思主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念、對改革開放和現代化建設的堅定信心、對以習近平同志為核心的黨中央領導的堅定信賴，切實打牢思想政治基礎。
堅持做到“黨反對的堅決不做”。這是《黨章》中對黨員一貫終身的要求，也是體現對黨忠誠。一是做到講原則。做每一項工作，都有規定、有政策、有要求，必須要按規定辦、按原則辦。二是要守紀律。要自覺遵守和不折不扣的貫徹執行各項規章制度。要按規矩辦事、按規矩用權，不論是何種情況何種時候何種場合，執行法紀都要做到丁是丁、卯是卯，不搞變通，不打擦邊球，不存僥幸心理。
堅持做到“黨要求的堅決做好”。對黨忠誠不是一句口號，貴在腳踏實地的行動。在提高能力素質上，除加強學習外，還要注意在總結反思中提高能力素質。必須要學會總結或反思，每天、每月、每個工作階段，都要利用點時間回顧思考一通；每項工作，每次大的、突擊性的任務完成后，也要坐下來總結歸納一番。作為一個水利干部、一名黨員，對黨忠誠，按照局黨委的要求，按照“三心”、“三從”、“三個全力”“三加強三強化“工作要求，2021年按照”強監管、抓重點、保穩定、出成效”的工作思路，高的標準去干好自己的工作，把自己的聰明才智發揮到極限，爭取到最好的工作成效。
第10篇: 學習黨史材料
胸懷千秋偉業，恰是百年風華。從黨的百年偉大奮斗歷程中感悟和汲取繼續前進的智慧和力量，需要進一步加強對百年黨史的深入學習研究。2021年2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話中指出，黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。從加強黨的全面領導、不斷推進黨的政治建設的高度認識、學習和研究黨史，必須堅持以馬克思主義世界觀方法論為根本指南，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為基本遵循，努力從黨的百年偉大奮斗歷程中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。
第11篇: 學習黨史材料
黨史學習教育動員大會于2021年2月20日上午在北京召開。習近平總書記出席本次會議并發表了重要講話。在這次會議中，習近平主席強調，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
習近平總書記的講話精神使我們深受教育和啟發，也深刻理解和體會到學習黨史的重要性，中國共產黨黨史是一百年風雨兼程的苦難史，也是一百年光輝歲月的奮斗史，讀懂學好這部百年黨史，能讓我們更好地總結和采納過去的經驗教訓，也能幫助我們明確未來發展規劃和奮斗目標。
從1921年到2021年，中國共產黨走過了100年的光輝歷程，在這100年的歷史中，形成了很多可歌可泣的"紅色精神"。如“開天辟地、理想之光”的紅船精神，“軍民魚水、艱苦奮斗”的井岡山精神，“不怕萬險、堅持不懈”的長征精神，“改變作風、提高素質”的延安精神，“艱苦卓絕、勇于開拓”的北大荒精神，“謙虛謹慎、戒驕戒躁、敢于革新”的西柏坡精神，“自力更生、自主創新、勇攀科學高峰”的兩彈一星精神等等。只有大力繼承和發揚共產黨人的紅色精神和光榮傳統，才能筑牢全心全意為人民服的思想根基。
所以我們要從百年黨史中汲取一代又一代先輩們的智慧結晶和精神力量，不忘初心，牢記使命，立足本職崗位，勇擔時代責任，為全面建設社會主義現代化國家新征程努力奮斗，為中華民族偉大復興中國夢貢獻力量。
