黨組織生活心得體會【6篇】

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黨組織生活心得體會6篇

黨組織生活心得體會篇1

黨組織生活心得體會

作為教學一線，走學生、教師路線就是我們的群眾路線。20XX年我們院系新成立,20XX年就提出“一切為了學生”的工作中心。在教學實際工作中，我作為學生,深深的感覺到，只有從學生中來、到學生中去才能把脈于學生的心理、生理與求知的所需，才能因材施教地給予“現代藝術人”的綜合能力。在這方面，應用學院無論是系里的領導還是教師是付出了努力，也頗有心得。例如：充分鼓勵學生的專業創作與實踐活動，系里將展廳給學生自己組織展覽、笑臉墻，黨組織做我們學生的后盾，以及政治與專業把關。既營造了學術氣氛，又鼓勵了學生的創作熱情和鍛煉了組織策劃能力。

同理，只有從教師中來、到教師中去，工作中的困難便會迎刃而解，才會有新的突破與創意無窮。例如：我們學院是20XX年成立,成立初期學生事務繁雜,輔導員的學生工作遇到困難時,得到了黨組織的幫助,然后順利走上前景發展的道路。期間,黨組織還建議我院系開辦“學風月”,增強學風建設,為教師工作提出建設性意見。通過以上例子，我感到只有魚水不分，工作才能暢行的道理。

在本次學習中，我充分認識到了人民群眾是社會實踐和認識的主體，是歷史的創造者，是真早的英雄，首要就是從思想人事上認真解決好相信誰、依靠誰、為了誰的根本問題，讓人民真正成為社會建設的主人。我們黨做群眾工作的經驗告訴我們，群眾工作是一項經常性的工作，而不是一項突擊性的工作。因此，做好群眾工作的可靠保障是健全的制度。過去好的制度還要堅持和完善，但更重要的是創造適應今天新情況的新制度。比如，有的地方長期堅持“民主懇談會”這樣的協商民主形式，把群眾工作制度化了。有的地方實行“黨員志愿者”制度，及時幫助群眾排憂解難。當前，在干部的道德建設中尤其要加強反腐倡廉教育和廉政文化教育，做到干部清正、政府清廉、政治清明。為政清廉才能取信于民，秉公用權才能贏得人心。一些地方脫離群眾而發生群體性事件，往往同那里有些干部為政不清廉直接相關。因此，應從新的實際出發，把共產黨人的道德觀包括廉政意識教育納入群眾路線教育。只有這樣，才能使黨的干部隊伍健康成長，使黨經受住各種考驗，永葆生機和活力。

作為一名預備黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史；黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。但是，隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、辦公條件的改善、執政環境的優化，現在工作中也存在著一些不好的現象：有的黨員干部發生角色錯位，由“公仆”變為“主人”，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾；有的黨員干部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾等等。雖然，這些現象僅存于黨內少數成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了 黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。

在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現了中央的 政治眼光、群眾情懷、憂患意識。

作為大學生黨員,我們更應該堅持走群眾路線。我們生活在大學這個集體里面有很好的學習氛圍，首先我們應該做好自己本職的事情，只有把自己提高了才能去影響身邊的人。我們可以通過我們微弱的力量去感染身邊的人，我們每個寢室至少都有一個積極入黨分子，我們可以一個積極分子帶動一個寢室。我們每個班都有黨員和預備黨員，我們可以帶動一個班級，積極的向黨組織靠攏，不斷的提升自己，爭取早日加入中國共產黨。我們的力量雖然比較小但是我相信團結就是力量，當溪流匯聚成大海的時候我們的群縱路線就實現了。我們還要堅決避免不良的風氣，雖然現在在學校生活和學習的環境都還比較好，但是我們現在就應該養成良好的做人的習慣，避免歪風邪氣，為我們以后踏入工作崗位打下良好的基礎。

匯報人:練安妮

黨組織生活心得體會篇2

9月25-26日，在縣委組織部的組織帶領下，我有幸參加了全縣基層服務型黨組織建設現場觀摩評比活動。通過零距離感受23個基層服務型黨組織建設觀摩點，多角度體會黨建工作特色，深層次領略發展亮點，使我進一步開闊了眼界，學到了知識，解放了思想，取到了“真經”。感受到不管是在黨員服務理念設計、工作思路和目標措施、陣地文化建設、還是先鋒富民基地建設上，優勢和特色都十分明顯，同時也清醒的認識到了差距和不足，自己既有沉重的壓力，也受到了深刻教育的啟迪，增強了緊迫感、使命感和憂患意識。
一、主要收獲和體會
通過觀摩學習，各觀摩示范點普遍給人的印象是黨組織的服務理念新，服務措施全，善于把工作與新形勢下群眾的所思所需、所想所盼結合起來，勇于把解決群眾的實際問題和改善服務方式有機結合起來，緊緊圍繞中心工作要求，創新工作思路，破解發展難題，使黨組織的各項工作符合群眾的需要，適應形勢發展的需要，保證了工作運行有先進理念的指導，服務方式有創新舉措的支撐，有效推動了各項工作服務群眾出實效。觀摩中公安局機關黨支部、淵泉派出所黨支部以“天眼工程”建設為載體，把服務群眾做為黨組織創建主題，大力實施黨組織和黨員為民服務“同心圓”工程，進一步拓寬了服務領域，細化了服務流程，加強了執法過程監督，實現了黨員群眾的無縫隙對接，廣區域覆蓋和全天候服務，具有很強的示范性和帶動性。國稅局、地稅局黨支部探索實施了人性化窗口服務管理模式，把便民、為民做為服務群眾的重要職責，合理劃分報稅服務大廳，配備專門的業務咨詢、受理人員，從業務辦理、結果反饋等方面系統地規范了工作程序，真正把民情、民意作為一項工程去完成，體現了服務為民的工作理念。電力局黨支部以“你用電、我用心”工作標準創新服務理念，實行為民服務一體化模式，建立榮譽室、黨員多功能活動中心加強黨員內在素質培養，通過搭建便民平臺、創新便民機制、特色便民服務，統一著裝反映了良好的精神風貌，起到了較好示范作用。這些單位的好做法是今后我們做好服務型黨組織創建工作的學習標桿。通過觀摩，各觀摩點都以基礎設施建設為依托，積極探索基層服務型黨組織建設模式，切實解決基礎建設過程中的重重困難，改善了辦公環境，建成了黨員活動中心，在日常工作機制、管理制度建設以及提高黨組織服務能力方面，均堅持制度約束、用規定管理的原則，將黨員服務群眾等日常工作進行分解量化，強化了服務功能。
二、對今后工作的啟示
這次觀摩學習活動雖然時間較短，使我充分感受到了基層服務型黨組織建設中先進的工作理念、富有特色的黨建品牌、創新的工作格局，取得了以下幾點啟示。一是樹立自主創新意識，打造服務精品。繼續堅持“三服務”工作理念，突出自身特色，有計劃、有步驟地加以實施，加快黨組織的陣地建設，加強黨員的教育管理，夯實組織基礎，增強黨的領導核心，為提升黨組織的服務功能提供保障。圍繞中心工作，把黨支部開展的各項工作作為服務全縣經濟發展大局的出發點和落腳點，創新工作思路，工作方式和工作機制，增強黨支部服務中心的主動性、自覺性。結合實際，采取有效形式，突出“當參謀，出主意，搞調研，抓落實”的工作職能，加強領導、精心組織，精心策劃安排，將風大、沙大，干勁更大的工作精神融入辦公室各項工作，積極開展爭做一名業務熟、作風硬、點子多的好主任、一名能吃苦、講奉獻、會干活的好秘書、一名技術精、經驗足、有眼色的好司機的“三好”創建活動，豐富活動內容。
二是以制度促落實，推進服務型黨組織建設。根據當前發展形勢和我縣實際情況，充分認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動重要性和緊迫性，以“五個服務”(服務基層、服務黨員、服務群眾、服務社會、服務發展)為主要任務，堅持與時俱進，立足本職崗位，不斷提升服務水平，樹立良好的對外形象。著重完善落實好各項黨建制度，加大力度做好領導班子建設、思想政治建設、創先爭優工作、基層組織建設、機關作風建設等各項工作，做到結合實際、牽頭抓總、統籌兼顧。結合各部門實際，與時俱進，努力探索豐富多彩、形式多樣、具有吸引力的活動載體，不斷創新機關黨建工作方法。進一步改進機關作風，強化工作紀律，模范遵守《廉政準則》，落實中央德才兼備、以德為先的用人原則，把握好選人用人導向，選好配強領導干部，不斷提高縣委機關總支部圍繞中心、服務全局、推動科學發展的能力。
三是加強學習創新，形成工作亮點。在認真總結觀摩點的先進經驗的基礎上，通過學習、吸收、創新，形成黨總支服務型黨組織建設特色的典型做法和亮點工作，切實達到學習提高的目的。進一步強化職能責任，提高工作效率，不斷提升參與政務、搞好服務的工作能力和水平，在重大活動服務上，努力作到一絲不茍，確保詳盡、周密、及時、準確、安全。本著節儉、高效、務實的原則，規范各種會議辦理流程，認真承辦縣委常委會、現場督辦會議及其他各類協調會議，確保推動縣委工作的順利開展。認真提煉總結工作中的好做法、好經驗，形成系統的工作思路和運行程序，保證各項工作出成效、出經驗、出亮點，使黨建工作基礎更加牢固、工作機制更加健全、工作業績更加突出、工作創新更加顯著。
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黨組織生活心得體會篇3

黨組織生活體會

　　自從成為一名黨員,黨組織生活就成為我生活中的一部分.曾幾何時以為:只要是與黨有關的東西就應該是嚴肅的,就應該是用來教育人的.但這次的黨組織生活讓我看到了另一面.看到了過黨組織生活很快樂的一面.是給自己心靈帶來的那種快樂.因為我突然發現我有一種被需要的感覺.

　　三月份是學習雷鋒的一個月.為了紀念這一個月的到來,為了讓別人人記住雷鋒,我們在月初就舉辦了一次學習雷鋒的活動.但那種活動對于我們來說也許是形式多于內容.我們并沒有真正的從這次活動中樹立雷鋒精神.也沒有對身邊的同學起到影響作用.我想這是一種必然.因為用口號或是教育并不能深發別人深省.只有言傳深教才能真正達到教育的目的.

　　這次我們的黨組織生活是一次創新,因為我們的黨組織生活不僅僅只是與我們的黨員聯系在一起,我們更是要把他的內涵和作用發揮到同學和身邊的人中去.讓他們看到了我們黨員的精神風貌,讓他們看到了我們黨員所做的一些真正有意義的活動.這同時也有利于他們對我們的監督.通過他們,我們可以知道我們的活動辦得是否有價值,同時也通過我們自己從中的感受,來體會這次活動真正能帶給我們的是什么.

　　這次活動就我個人來說是很有感觸的:他讓我看到了很多,讓我思考了很多,讓我領悟了很多.

　　在聯系食堂的管理人員的時候,我就感覺到了他們的熱情和對我們整個活動的支持.這就更堅信了我要干好這項活動的信念.因為這項活動不僅僅是做給別人看的,也是證明自己能力的時候.我知道,我個人不再僅僅代表個人,我更代表我們這個黨支部.所以在活動之前,我就千叮嚀萬囑咐我們黨員一定要樹立好的形象,因為我們沒有權力來毀壞我們的黨支部.

　　當我來到食堂開始做清潔的時候,我體會到了母親班的愛.那些與我們素未謀生的阿姨們對我們特別的和藹可親.他們不讓我們做一些累活臟活.同時他們還擔心會把我們的衣弄臟了,他們紛紛的解下自己的圍裙系在我們的身上.這讓我們對他們非常的感激,感激他們對我們的愛.他們還感嘆的說:”看到我們就像看到他們的孩子一樣,在家里他們都不忍心讓自己的孩子干什么事”聽到這些話我有些感動.就仿佛看到了自己的媽媽.她在家的時候,也是對我們百般的呵護.吃飯是時候都會把飯送到我們手上.也許這種愛并不可取,但它是不是說明那種母愛的偉大呢?就真的像他們說的一樣:”他們對我們的愛,含在口里怕化了,放在手里怕飛了.達到這種境界,我很難想像他們會不溺愛我們.所以干了一天,說實話很累,但感受到了一天媽媽的愛,也很幸福.所以這一天我過得很快樂.

　　不僅僅感觸到了這種愛很幸福,但我看到了一件很不幸福的事情:大學生過于浪費的現象.在食堂里面有80%的同學是不會自帶碗筷的,他們用的全部是一次性的碗筷.我們負責清理的主要就是那些用過的碗筷.還有就是很多同學打了很多菜,但最后都沒有吃完.看到這些我覺得很可惜.也許平時自己也沒有注意這些問題,總是隨著性子,想怎么吃就怎么吃。反正用的是自己的錢,別人管不著.但那天,我才真正的意識到自己的想法多么荒謬。我才突然了解老師當初讓我們自帶碗筷的正確性.在以前,我很不愿意自帶碗筷.特別是有課不方便的時候.但現在這種想法改變了.因為當我想起那些我用的筷子還不知道被別人用過多少次的時候,我再也沒有了食欲.當看到堆得像小山坡的一次性碗時,我再也不想用一次性的碗了.所以那一天后,我一直有個想法就是寫一篇關于自帶碗筷的文章,呼吁廣大學子能夠保護環境,愛護家園,還我綠色.

　　以前,我們總是很享受別人為自己服務,特別是自己花了錢的時候.那種想法就更甚.因為我認為那是一種理所當然.而今天,我懂得要尊重那些給我們帶來好生活的人,因為沒有他們,你再有錢也是徒勞.所以我學會了要互相尊重,當別人給你帶來好處的時候,說一聲謝謝,帶別人給你帶來傷害的時候,你也要寬容的說一聲不要緊.因為在這個世上誰也活得不容易,我們在享受生活的同時,也要回饋一些東西給社會. 在黨支部,我有時候真的挺累,有時候也難免會有各種抱怨.別人有時間問我為什么要干那些事的時候,我只是說:”在其位,盡其職.但我好像忘了,讓我能夠進入黨支部的不僅僅是自己的努力,更多的是同學的支持,當初如果沒有同學的肯定,沒有同學的認可,我是不可能有這個機會進入黨支部的.現在我已經進來了,我不能忘記那些給我鋪路的人,就算今天再累,為他們干一些力所能及的事情也是應該的.

　　短短的一天,讓我看到了這多,知道了這么多,體會了這么多,思考了這么多.我覺得這一天我活得太有價值了.同時,那天帶給我很我的快樂,讓我本來很小平淡的生活也因為不平常的事情而變得豐富起來.原來以為快樂很難,原來只是自己不知道,快樂其實很簡單.給別人多一點,自己就多一份快樂.其實就這么簡單.

黨組織生活心得體會篇4

學習型黨員要樹立正確的學習理念
　　學習、不斷的學習是任何一個組織永遠立于不敗之地的根本保障。自中國共產黨成立以來，更是將樹立馬克思主義學風，加強黨員的學習擺在突位置。在當前新形勢、新階段，共產黨員更是要樹立正確的學習理念：一要樹立“終身學習”的理念。隨著知識經濟時代、信息化時代的到來，社會變化發展迅速，知識不斷更新，需要學習的東西也越來越多。作為共產黨員，只有堅持學習、自覺學習、終身學習，才能永遠站在時代的高處觀察和處理問題，才能更好地發揮先鋒模范作用，才能時刻保持黨的先進性。二要樹立全方位學習的理念。全方位學習強調的是學習內容上的廣泛性和學習方式方法上的多樣化。學習不僅要學理論，還要學專業技術和技能，不僅要從書本上學習，還要從實踐中學習，努力使自己成為復合型人才。當前必須深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習做好自己所擔負工作所必需的各種知識。在和手段上要有新突破，做到博采眾長，聯系實際，充分利用互聯網等現代手段加強學習。三要樹立通過學習提高政治素質的理念。要認識到作為共產黨員，學習不僅僅是增強智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學習與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀緊密結合起來，通過學習實現政治素質的大幅度提高。
　　三、做學習型黨員要勤于學習，善于創新
　　有了正確學習理念的指導，還要充分發揮共產黨員個人的主動性和創造性，做到勤于學習、善于創新，才能真正成為學習型共產黨員。為此，一是要在勤于學習上下工夫。勤于學習就是學習要做到勤奮，持續不間斷，把學習融于工作和生活，在工作和生活中學習，在學習中工作和生活。且不可“三天打魚，兩天曬網”。勤于學習同時也是會學習，講求方法。要善于在各種信息和知識中進行判別和選擇，選擇那些正確的對自己有用的東西。要理論聯系實際，邊學邊用，學用結合，進行創造性的學習。二是要在善于創新上動腦筋。“創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。”同樣，創新也是一名共產黨員不斷提高應對復雜形勢、駕馭復雜局面能力的必然要求，提高提高自身綜合素質、成為學習型黨員的必然要求。所以，共產黨員必須要開動腦筋，拓展思路，培養全新、前瞻而開闊的思考方式，使得學有深度、思有新度。要在掌握理論的科學體系上下功夫，在掌握基本原理和精神實質上下功夫，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現代化建設的實踐結合起來，自覺運用科學理論研究處理新情況、解決新問題.
　　總之，我會努力成為學習型黨員，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺地把個人的理想融入到全社會的共同理想之中，把個人的努力融入到為社會主義現代化建設而奮斗的偉大實踐之中。從現在做起，從一點一滴的事情做起，為構建社會主義和諧社會做出自己應有的貢獻。

黨組織生活心得體會篇5

黨組織生活體會

　　　　??? 自從成為一名黨員,黨組織生活就成為我生活中的一部分.曾幾何時以為:只要是與黨有關的東西就應該是嚴肅的,就應該是用來教育人的.但這次的黨組織生活讓我看到了另一面.看到了過黨組織生活很快樂的一面.是給自己心靈帶來的那種快樂.因為我突然發現我有一種被需要的感覺.　　??? 三月份是學習雷鋒的一個月.為了紀念這一個月的到來,為了讓別人人記住雷鋒,我們在月初就舉辦了一次學習雷鋒的活動.但那種活動對于我們來說也許是形式多于內容.我們并沒有真正的從這次活動中樹立雷鋒精神.也沒有對身邊的同學起到影響作用.我想這是一種必然.因為用口號或是教育并不能深發別人深省.只有言傳深教才能真正達到教育的目的.　　??? 這次我們的黨組織生活是一次創新,因為我們的黨組織生活不僅僅只是與我們的黨員在一起,我們更是要把他的內涵和作用發揮到同學和身邊的人中去.讓他們看到了我們黨員的精神風貌,讓他們看到了我們黨員所做的一些真正有意義的活動.這同時也有利于他們對我們的監督.通過他們,我們可以知道我們的活動辦得是否有價值,同時也通過我們自己從中的感受,來體會這次活動真正能帶給我們的是什么.　　??? 這次活動就我個人來說是很有感觸的:他讓我看到了很多,讓我思考了很多,讓我領悟了很多.　　??? 在食堂的管理人員的時候,我就感覺到了他們的熱情和對我們整個活動的支持.這就更堅信了我要干好這項活動的信念.因為這項活動不僅僅是做給別人看的,也是證明自己能力的時候.我知道,我個人不再僅僅代表個人,我更代表我們這個黨支部.所以在活動之前,我就千叮嚀萬囑咐我們黨員一定要樹立好的形象,因為我們沒有權力來毀壞我們的黨支部.　　??? 當我來到食堂開始做清潔的時候,我體會到了母親班的愛.那些與我們素未謀生的阿姨們對我們特別的和藹可親.他們不讓我們做一些累活臟活.同時他們還擔心會把我們的衣弄臟了,他們紛紛的解下自己的圍裙系在我們的身上.這讓我們對他們非常的感激,感激他們對我們的愛.他們還感嘆的說:”看到我們就像看到他們的孩子一樣,在家里他們都不忍心讓自己的孩子干什么事”聽到這些話我有些感動.就仿佛看到了自己的媽媽.她在家的時候,也是對我們百般的呵護.吃飯是時候都會把飯送到我們手上.也許這種愛并不可取,但它是不是說明那種母愛的偉大呢?就真的像他們說的一樣:”他們對我們的愛,含在口里怕化了,放在手里怕飛了.達到這種境界,我很難想像他們會不溺愛我們.所以干了一天,說實話很累,但感受到了一天媽媽的愛,也很幸福.所以這一天我過得很快樂.　　??? 不僅僅感觸到了這種愛很幸福,但我看到了一件很不幸福的事情:大學生過于浪費的現象.在食堂里面有80%的同學是不會自帶碗筷的,他們用的全部是一次性的碗筷.我們負責清理的主要就是那些用過的碗筷.還有就是很多同學打了很多菜,但最后都沒有吃完.看到這些我覺得很可惜.也許平時自己也沒有注意這些問題,總是隨著性子,想怎么吃就怎么吃。反正用的是自己的錢,別人管不著.但那天,我才真正的意識到自己的想法多么荒謬。我才突然了解老師當初讓我們自帶碗筷的正確性.在以前,我很不愿意自帶碗筷.特別是有課不方便的時候.但現在這種想法改變了.因為當我想起那些我用的筷子還不知道被別人用過多少次的時候,我再也沒有了食欲.當看到堆得像小山坡的一次性碗時,我再也不想用一次性的碗了.所以那一天后,我一直有個想法就是寫一篇關于自帶碗筷的文章,呼吁廣大學子能夠保護環境,愛護家園,還我綠色.　　　　??? 以前,我們總是很享受別人為自己服務,特別是自己花了錢的時候.那種想法就更甚.因為我認為那是一種理所當然.而今天,我懂得要尊重那些給我們帶來好生活的人,因為沒有他們,你再有錢也是徒勞.所以我學會了要互相尊重,當別人給你帶來好處的時候,說一聲謝謝,帶別人給你帶來傷害的時候,你也要寬容的說一聲不要緊.因為在這個世上誰也活得不容易,我們在享受生活的同時,也要回饋一些東西給社會. 在黨支部,我有時候真的挺累,有時候也難免會有各種抱怨.別人有時間問我為什么要干那些事的時候,我只是說:”在其位,盡其職.但我好像忘了,讓我能夠進入黨支部的不僅僅是自己的努力,更多的是同學的支持,當初如果沒有同學的肯定,沒有同學的認可,我是不可能有這個機會進入黨支部的.現在我已經進來了,我不能忘記那些給我鋪路的人,就算今天再累,為他們干一些力所能及的事情也是應該的.　　??? 短短的一天,讓我看到了這多,知道了這么多,體會了這么多,思考了這么多.我覺得這一天我活得太有價值了.同時,那天帶給我很我的快樂,讓我本來很小平淡的生活也因為不平常的事情而變得豐富起來.原來以為快樂很難,原來只是自己不知道,快樂其實很簡單.給別人多一點,自己就多一份快樂.其實就這么簡單.

1．下列溫度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是(　 C　) A．初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D．初冬樹上的霜是液態變為固態現象3．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(　 C　)4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為(　 B　) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是(　 B　) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7．下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是(　 D　)8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是(　 D　) A．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數 C．該溫度計的量程是20 ℃～100 ℃ D．該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是(　 A　) A．該溫度計的示數為39 ℃ B．該溫度計的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10．物質通常有三種狀態：__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是__⑦⑧__；屬于液態的是__②③__；屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說法中正確的是(　 A　) A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ℃ C．整個冰層的溫度都是0 ℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是(　 C　)A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確的是(　 A　)A．水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B．水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是(　 C　)A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是(　 D　) A．蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D．霜的形成是凝華現象，放出熱量8.以下常見的物態變化實例中，放熱的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷，正確的是(　 C　) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要放熱10．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是(　 C　) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節約資源并保護環境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物態變化是__液化__；南極地區年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14．農諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ℃；碘的沸點是184.4 ℃；水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的，對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節 汽化和液1．下列措施中，能使蒸發加快的是(　 D　)A．給播種后的農田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴D．給濕頭發吹熱風2．下列哪一種現象屬于液化？(　 C　)A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了

C．清晨，草的葉子上有露水凝結D．用久了的燈泡的鎢絲比新時3．如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現的露珠，露珠的形成是__液化__現象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區雨后云霧繚繞，猶如仙境。關于霧，下列說法中正確的是(　 D　) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風一吹感覺身上很涼。這是因為(　 C　)A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產生的錯覺C．人身上的水分蒸發，要從人體吸熱D．風把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是(　 B　) A．春天，早晨經常出現大霧，是汽化現象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是液化現象C．深秋，枯草上出現的霜，是凝固現象

D．冬天，窗玻璃上會出現冰花，是汽化現象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息，下列說法中正確的是(　 C　)A．圖線a對應的是乙實驗中的數據B．圖線b對應的是甲實驗中的數據C．水的沸點跟水的多少無關D．到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B．吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10．下列關于水沸騰的實驗說法正確的是(　 B　) A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現象只發生在液體的表面 D．水沸騰后繼續加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

黨組織生活心得體會篇6

?揮到同學和身邊的人中去.讓他們看到了我們黨員的精神風貌,讓他們看到了我們黨員所做的一些真正有意義的活動.這同時也有利于他們對我們的監督.通過他們,我們可以知道我們的活動辦得是否有價值,同時也通過我們自己從中的感受,來體會這次活動真正能帶給我們的是什么.
　　這次活動就我個人來說是很有感觸的:他讓我看到了很多,讓我思考了很多,讓我領悟了很多.
　　在聯系食堂的管理人員的時候,我就感覺到了他們的熱情和對我們整個活動的支持.這就更堅信了我要干好這項活動的信念.因為這項活動不僅僅是做給別人看的,也是證明自己能力的時候.我知道,我個人不再僅僅代表個人,我更代表我們這個黨支部.所以在活動之前,我就千叮嚀萬囑咐我們黨員一定要樹立好的形象,因為我們沒有權力來毀壞我們的黨支部.
　　當我來到食堂開始做清潔的時候,我體會到了母親班的愛.那些與我們素未謀生的阿姨們對我們特別的和藹可親.他們不讓我們做一些累活臟活.同時他們還擔心會把我們的衣弄臟了,他們紛紛的解下自己的圍裙系在我們的身上.這讓我們對他們非常的感激,感激他們對我們的愛.他們還感嘆的說:”看到我們就像看到他們的孩子一樣,在家里他們都不忍心讓自己的孩子干什么事”聽到這些話我有些感動.就仿佛看到了自己的媽媽.她在家的時候,也是對我們百般的呵護.吃飯是時候都會把飯送到我們手上.也許這種愛并不可取,但它是不是說明那種母愛的偉大呢?就真的像他們說的一樣:”他們對我們的愛,含在口里怕化了,放在手里怕飛了.達到這種境界,我很難想像他們會不溺愛我們.所以干了一天,說實話很累,但感受到了一天媽媽的愛,也很幸福.所以這一天我過得很快樂.
　　不僅僅感觸到了這種愛很幸福,但我看到了一件很不幸福的事情:大學生過于浪費的現象.在食堂里面有80%的同學是不會自帶碗筷的,他們用的全部是一次性的碗筷.我們負責清理的主要就是那些用過的碗筷.還有就是很多同學打了很多菜,但最后都沒有吃完.看到這些我覺得很可惜.也許平時自己也沒有注意這些問題,總是隨著性子,想怎么吃就怎么吃。反正用的是自己的錢,別人管不著.但那天,我才真正的意識到自己的想法多么荒謬。我才突然了解老師當初讓我們自帶碗筷的正確性.在以前,我很不愿意自帶碗筷.特別是有課不方便的時候.但現在這種想法改變了.因為當我想起那些我用的筷子還不知道被別人用過多少次的時候,我再也沒有了食欲.當看到堆得像小山坡的一次性碗時,我再也不想用一次性的碗了.所以那一天后,我一直有個想法就是寫一篇關于自帶碗筷的文章,呼吁廣大學子能夠保護環境,愛護家園,還我綠色.
　　以前,我們總是很享受別人為自己服務,特別是自己花了錢的時候.那種想法就更甚.因為我認為那是一種理所當然.而今天,我懂得要尊重那些給我們帶來好生活的人,因為沒有他們,你再有錢也是徒勞.所以我學會了要互相尊重,當別人給你帶來好處的時候,說一聲謝謝,帶別人給你帶來傷害的時候,你也要寬容的說一聲不要緊.因為在這個世上誰也活得不容易,我們在享受生活的同時,也要回饋一些東西給社會. 在黨支部,我有時候真的挺累,有時候也難免會有各種抱怨.別人有時間問我為什么要干那些事的時候,我只是說:”在其位,盡其職.但我好像忘了,讓我能夠進入黨支部的不僅僅是自己的努力,更多的是同學的支持,當初如果沒有同學的肯定,沒有同學的認可,我是不可能有這個機會進入黨支部的.現在我已經進來了,我不能忘記那些給我鋪路的人,就算今天再累,為他們干一些力所能及的事情也是應該的.
　　短短的一天,讓我看到了這多,知道了這么多,體會了這么多,思考了這么多.我覺得這一天我活得太有價值了.同時,那天帶給我很我的快樂,讓我本來很小平淡的生活也因為不平常的事情而變得豐富起來.原來以為快樂很難,原來只是自己不知道,快樂其實很簡單.給別人多一點,自己就多一份快樂.其實就這么簡單.