黨史是中國共產黨自誕生以來為實現中華民族偉大復興而領導的探索史、奮斗史、創業史。它是全體中國人智慧的結晶。 以下是為大家整理的關于?黨史學習教育創新形式方式方法的文章10篇 ,歡迎品鑒！
?黨史學習教育創新形式方式方法篇1
近日，中央“不忘、牢記使命”主題教育領導小組印發重要通知，要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育的重要內容。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。新時代黨員干部要把黨史、新中國史往底里學、往深里悟、往實里用，切實培養歷史思維，樹立歷史眼光，增強歷史擔當。
往底里學，培養歷史思維。毛澤東同志說過，“學習一定要學到底，學習的最大敵人是不到‘底’”，所以他把讀書學習叫做“攻”書。要“攻”，就要持之以恒、深入探究，不能半途而廢、淺嘗輒止。新時代黨員干部要把黨史、新中國史往底里學，培養歷史思維，要懷著“攻”書之心去學《中國共產黨的九十年》等黨史、新中國史著作，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的等，用歷史思維照亮過去現在未來的航標燈。
往深里悟，樹立歷史眼光。思考差之毫厘,行動失之千里，思考要聯系實踐，才能把準正確方向。習近平總書記強調，“沒有正確方向，不僅學不到有益的知識，還很容易被一些天花亂墜、脫離實際甚至荒唐可笑、極其錯誤的東西所迷惑、所俘虜。”新時代黨員干部要把黨史、新中國史往深里悟，樹立歷史眼光，把準思考方向，以史為鑒、知古鑒今，發揚理論聯系實際的學風，才能更好地認識和把握人類社會發展規律、社會主義建設規律、共產黨執政和自身建設規律，在對歷史的深入思考中汲取前行的智慧、養分和力量，指導現實工作、更好走向未來。
往實里用，增強歷史擔當。“史者，所以明夫治天下之道也。”“當今世界正面臨百年未有之大變局”，我們黨也正面臨“四大風險”和“四大考驗”，改革發展穩定存在的困難和風險不少，當我們困惑迷茫時，歷史是最好的清醒劑，廓清認知迷霧，堅定使命擔當。新時代呼喚新擔當，新時代要有新作為。新時代黨員干部要把黨史、新中國史往實里用，增強歷史擔當，善于從自身的知識背景和社會發展實踐需要出發，立足實際，對黨史、新中國史的知識進行創造性發揮，提煉新方法新思路，解決新問題，指導新實踐，切實把知識轉化為認識，把認識轉化為智慧，把智慧轉化為做好本職工作、推動事業發展的能力。
?黨史學習教育創新形式方式方法篇2
根據黨史學習教育動員大會上的重要講話和《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》精神，以及省市委印發<關于開展黨史學習教育的實施方案>的通知》要求，現就組織開展黨史學習教育提出如下方案。
一、深刻認識重大意義
中國共產黨領導中國人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，是艱苦卓絕的一百年，是奠基立業的一百年，也是開辟未來的一百年。在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。我們要深刻認識組織開展黨史學習教育的重大意義。一是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求。二是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求。三是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。四是貫徹落實上級黨委要求,引領各項工作高質量發展的必然要求。辦實事、開新局，以黨的建設為統領，……等重點工作，永葆堅定信念、奮斗精神、為民情懷、擔當本色，確保黨史學習教育取得實實在在的成效，為奮斗“十四五”、奮進新征程作出新的更大貢獻。
二、準確把握目標要求
開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，守正創新抓住機遇，銳意進取開辟新局，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。
（一）堅持學史明理（略，下同）。
（二）堅持學史增信。
（三）堅持學史崇德。
（四）堅持學史力行。
三、突出抓好學習重點
要嚴格對照黨中央《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》和上級黨委有關要求，突出抓好以下幾個方面的學習教育。
（一）深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程。（略，下同）
（二）深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。
（三）深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。
（四）系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。
（五）學習傳承中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。
（六）深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。
四、學習對象。面向全體黨員干部。以處級以上領導干部為重點,開展學習教育實踐。
五、學習安排
黨史學習教育貫徹今年全年，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，學習教育啟動時召開動員大會，結束時召開總結大會。
（一）時間安排。學習教育分兩個階段。第一階段，從動員大會開始至“七一”慶祝中國共產黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是新時代中國特色社會主義思想的理解。第二階段，從慶祝大會到總結大會，重點學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，不斷深化對黨的歷史和系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。
（二）內容安排。
1、開展專題學習研討
（1）召開黨史學習教育動員大會。
（2）開展黨組理論學習中心組集中學習研討。
（3）召開專題研討會輔導報告會。
（4）認真研讀理論書籍。及時征訂購買《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等指定學習資料和《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發展簡史》等重要參考資料，供黨員干部學習。
各單位各部門基層組織要采取“三會一課”和主題黨日等形式，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。每月組織開展x次以上黨支部專題學習，黨委書記,基層黨支部書記要帶頭講黨課。
（5）開設黨史學習教育課程。精心設計課程，統籌安排黨史學習教育內容，組織全體人員參加學習或現場參觀。重溫入黨誓詞。
（6）開展學習心得交流。開展黨史學習征文比賽，黨員撰寫黨史學習心得，并進行評選。交流學習成果。
（7）舉辦“學習黨史知識競賽”。舉辦“學習黨史知識競賽”活動，以部門為單位組隊參賽。
2、組織專題培訓
（8）組織參加上級安排的學習培訓。根據統一安排，組織參加上級集中學習會和專題培訓班。
（9）組織集中學習培訓。通過觀看紅色電影、集中學習、線上專題學習等方式，合理安排學習計劃，以處級及以上黨領導干部為重點，確保黨員全覆蓋。
（10）抓好線上學習培訓。各部門督促所屬人員按要求結合“學習強國”和各種專題學習。
3、抓好實踐活動
組織黨史宣講。下半年，黨員領導干部重點結合學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，到所在黨基層黨組織進行黨史宣講，在以實際行動影響和帶動廣大黨員干部群眾的學習。并結合實際切實為群眾辦實事，排憂解難。推動本單位本部門本崗位工作落實抓細抓實抓好，努力打造群眾滿意的基層黨組織。
4、召開專題組織生活會。
在12月份召開專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。領導干部要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加黨支部組織生活會，一起學習討論、交流心得、接受思想教育。
六、切實加強組織領導
開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事，要高度重視，提高政治站位，精心組織，高標準高質量完成學習教育各項任務。
（一）加強統籌協調。黨史學習教育在黨委領導下，由宣傳部門牽頭負責，成立黨史學習教育領導小組，xx任組長。領導小組下設辦公室，辦公室設在……,具體負責日常工作。領導小組各成員各司其職，密切配合，形成齊抓共管的工作合力。注重實際效果，力戒形式主義。
（二）強化督導檢查。黨史學習教育領導小組將對各單位部門開展學習教育情況進行督導檢查，實時掌握學習教育情況，加強向上級有關部門的請示匯報，及時總結好經驗好成果。
（三）做好宣傳報道。要堅持馬克思主義歷史觀，以黨關于歷史問題的兩個決議和黨有關文件精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質。切實加強思想引導和理論辨析，依托網站、宣傳欄等，開辟黨史學習專欄，深入宣傳關于黨史學習教育重要講話精神，上級有關黨史學習教育黨員大會精神，充分發揮“學習強國”學習平臺網站和新媒體等作用。
?黨史學習教育創新形式方式方法篇3
同志們：
對于共產黨人精神追求，習近平總書記指出，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。每一個共產黨員，都曾舉起右手在黨旗下莊嚴宣誓：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。從第一次宣誓那一刻起，信仰就融入了我們沸騰的熱血中。對待信仰，我們必須要有一種神圣感和崇髙感。在表達信仰這個主題的時候，我們要讓信仰能走進心靈，通過感知和感受實現靈魂的升華。
一、建黨百年，把“信仰”含義寫實
習近平總書記深刻指出：“一名干部有了堅定的理想信念，站位就高了，心胸就開闊了，就能堅持正確政治方向，做到‘風雨不動安如山’。”政治信仰是政治方向、政治立場、政治觀點、政治態度等方面的綜合反映。政治是統帥，是靈魂。對于黨員干部來講，政治信仰始終是第一位的，決定著其他能力和素質的性質和方向，必須“風雨不動安如山”。
政治信仰是一種思想崇尚，是一種政治追求，是一種精神支撐，是行動的基礎和前提，其堅定與否對于實踐具有舉足輕重的影響。毫無疑問，共產黨員必須堅定不移地信仰共產主義。毛澤東同志說過：“共產主義是無產階級的整個思想體系，同時又是一種新的社會制度。這種思想體系和社會制度，是區別于任何別的思想體系和任何別的社會制度的，是自有人類歷史以來，最完全最進步最革命最合理的。共產主義的思想體系和社會制度，正以排山倒海之勢，雷霆萬鈞之力，磅礴于全世界，而葆其美妙之青春。
二、建黨百年，把“信仰”淡化看準
黨內政治生活中出現的一些問題，根源上就是信仰淡化的問題。主要是：在一些黨員、干部中，理想信念不堅定、對黨不忠誠、紀律松弛、脫離群眾、獨斷專行、弄虛作假、庸懶無為，個人主義、分散主義、自由主義、好人主義、宗派主義、山頭主義、拜金主義不同程度存在，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題突出，任人唯親、跑官要官、買官賣官、拉票賄選現象屢禁不止，濫用權力、貪污受賄、腐化墮落、違法亂紀等現象滋生蔓延。這些信仰淡化后出現的問題，嚴重侵蝕黨的思想道德基礎，嚴重破壞黨的團結和集中統一，嚴重損害黨內政治生態和黨的形象，嚴重影響黨和人民事業發展。概括來看，主要表現在如下幾個方面：
第一，信仰的認識日趨世俗化。個別黨員干部在對馬克思主義和社會主義理想、信仰發生動搖的同時，向虛無主義、拜金主義、享樂主義、個人主義，甚至封建主義等人生目標和價值定位靠攏。同樣，當一些人背離社會主義、共產主義方向，因而對無私奉獻、克己奉公、先人后己的要求舍而棄之后，他們必然會為了個人主義、享樂主義、實用主義等價值和追求而損公利己、以權謀私，甚至貪贓枉法。
第二，信仰的現狀日益多元化。現實中，一些黨員混同于一般群眾，對共產主義遠大理想信念發生動搖甚至產生懷疑，有的黨員對建設中國特色社會主義缺乏信心，對社會主義發展前途產生困惑，心存疑慮，甚至一些黨員信仰宗教和迷信，完全喪失了黨員最基本的要求，更談不上所謂忠誠。
第三，信仰的存在逐漸虛無化。一些黨員、干部在社會巨大的變遷面前，對社會多元化的政治信仰體系缺少鑒別力。在倍感迷惘的情況下，他們的政治信仰在現實面前逐漸弱化、虛無化。有的黨員躲避崇高，只信物質價值，不信精神價值，對馬克思主義理論、社會主義信仰越來越麻木，缺乏遠大的理想信念支撐，僅關心一些具體而實在的現實問題，放棄精神上的信仰追求。
三、建黨百年，把“信仰”淡化危害說透
黨員信仰淡化，危害極大，必須引起髙度重視。忠誠源自于信仰，只有具有了堅定的政治信仰才能保持忠誠的品質。因此要維護共產黨員的忠誠、增強黨性修養，就要努力提升信仰的力量、知識的力量和人格的力量，不斷修正和完善自己。只有牢固地樹立馬克思主義、社會主義的信仰，才能在工作中有巨大的精神動力，才能保持忠誠，為社會主義、共產主義事業奮斗終生，才能不斷加深對社會發展規律的認識，正確看待社會主義前進道路上的挫折，正確認識當代資本主義的新變化和新特點，從而提高共產主義覺悟，增強黨性修養，成為黨的忠誠的一員。
黨員理想信念的淡化與作為執政黨所承擔的重大職責不相符。一旦黨員的黨的意識和黨員意識淡化或者消失，這些黨員的先鋒模范作用就發揮不了，就會失去引領群眾的資格，疏遠了黨群關系，損害黨的形象，所在黨組織的凝聚力和戰斗力就會受到影響，就很難應對嚴峻的挑戰和重大社會事件的考驗。黨員意識淡化也會成為黨內消極腐敗現象的直接原因。信仰不堅定，很容易使一些黨員迷失政治方向，使一些黨員的共產主義理想信念發生動搖，世界觀、人生觀和價值觀發生嬗變。黨員意識淡化，必然使黨員干部降低工作上的高標準，放松對自己生活上的嚴要求，從而對黨的前途持悲觀態度。
四、建黨百年，把堅定“信仰”做實
那么，共產黨員如何堅定馬克思主義政治信仰，提高對黨、對人民、對國家的忠誠度呢？對這個問題，我們可以從以下四個方面來認識：
第一，充分認識馬克思主義政治信仰的作用。馬克思主義政治信仰是集科學性、現實性和全面性于一體的，它是科學和信仰的統一，對人的諸種本質力量的健康和諧發展都具有積極的促進作用：首先是精神動力和精神支柱的作用。其次是確保政治方向的作用。馬克思主義作為科學的理論既越裝全黨的武器，又是教育、引導和團結人民群眾的武器。沒有理想信念，就沒有凝聚力、向心力。對于信仰，要有陣地意識。
第二，提髙對馬克思主義政治信仰的忠誠。每一名合格的黨員、干部，都應該時刻用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，用對馬克思主義信仰的忠誠來增強自己戰勝困難的自覺性，并在實踐中自覺抵制不良風氣的消極影響，永葆先進性、純潔性。要按照習近平新時代中國特色社會主義思想的要求開展黨性鍛煉，積極參加黨的組織生活，嚴肅黨內政治生活，認真開展批評與自我批評，充分聽取群眾意見，勇于剖析自己，加強自我約束，自覺接受黨和人民的監督，在實際工作中充分發揮黨員干部的帶頭作用。
第三，加強馬克思主義政治信仰教育。馬克思主義政治信仰教育是貫穿于黨員經常性教育始終的重要內容，特別是新形勢下，政治信仰教育顯得尤為重要。每個黨員應該自覺結合自身實際，不斷鞏固和提髙對馬克思主義的政治信仰，自覺加強政治信仰教育，不斷提升自己的忠誠度。
第四，堅定馬克思主義政治信仰要歷久彌新。堅定政治信仰，應當做到虔誠而執著、至信而深厚。堅定政治信仰，應當做到心亮而清醒、忠誠而擔當。黨員干部需要有把握方向、把握大勢、把握全局的政治能力，善于從政治上分析問題、解決問題，在大是大非面前時刻保持“眼睛里容不下一粒沙子”的警惕，要涵養政治定力，煉就政治慧眼，恪守政治規矩，自覺做政治上的明白人、老實人，“要做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩”。黨員干部要堅定政治信仰，始終做奮進者、搏擊者，解答好“堅持和加強黨的全面領導”的政治課題，走好新時代的長征路。
?黨史學習教育創新形式方式方法篇4
近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。基層黨員干部要了解我們黨和國家偉大事業的來龍去脈，在學習黨史時注重“耳到”“眼到”“心到”，在紅色歌曲中聆聽黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命圣地里學習黨史，經常回憶，深入思索，切實增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業“不絕于耳”。優秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進的詞作激蕩著每一個華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時的英雄豪膽，是《我的祖國》中志愿軍戰士無畏向前的愛國情懷，是《贊贊新時代》中人民對美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯系黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員干部要注重對紅色歌曲的保護與開發，通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動，并加入全新的演奏形式，為其注入新的時代內涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史“不絕于耳”。
在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業“盡收眼底”。習近平總書記指出，建黨時，每一件文物都十分珍貴，每個情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運動、五四運動的時代風云，清晰反映了中國共產黨創建的全過程。影視作品作為重現黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員干部要運用好基層黨建APP等信息平臺，做好對黨史劇作的宣傳活動，在信息平臺上分享觀后感，引發更多人的關注與討論，感懷先輩們接續創造的豐功偉績，讓歷史劇作中的黨史“盡收眼底”。
在革命圣地里學習黨史，讓偉大事業“扣人心弦”。黨史學習不能僅僅停留在理論層面，更要走出房門，去到革命圣地汲取精神養分。革命圣地作為承載黨史的載體，能夠讓我們在圣地重游的過程中汲取營養，基層黨員干部學習黨史，要將挖掘宣傳當地紅色資源、革命圣地等結合起來，利用閑暇時間去實地考察學習，了解革命圣地背后隱藏的先進人物和感人事跡，感悟偉大的革命精神和愛國情懷，讓紅色基因融入血脈，并在共產黨員網上投稿撰寫心得體會，積極引導更多的人重游革命圣地，讓革命圣地中的黨史“扣人心弦”。
?黨史學習教育創新形式方式方法篇5
黨史學習教育動員大會2月20日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。如何讓黨史教育走深走實、走長走遠？我們要在黨史教育“明白卡”上給出三個問題的答案。
一是為什么學，做到頭腦清楚。中國共產黨之所以能由弱小走向強大，從幾十名黨員發展成為有9000多萬名黨員的大黨，有其歷史的必然性。這必然性在于共產黨人沒有私心雜念，有的只是天下為公，在于共產黨人從不停止進步，始終與時俱進。我們只有通過黨史學習，才能更好繼承共產黨人的優秀品質和優良作風，才能更好知來路、明前路，真正在中華民族偉大復興的中國夢中貢獻自己的力量。
二是學些什么，做到心中有數。從嘉興南湖紅船點亮星火到開啟社會主義現代化建設新征程，中國共產黨歷經百年滄桑而風華正茂，闖過層層難關而自信自強。我們要學習共產黨人于紛繁復雜時局中選擇正確道路的能力，學習共產黨人為國家民族獨立、人民幸福生活英勇獻身的斗爭精神，學習共產黨人敢于攻堅、不怕挑戰的改革氣魄，更要學習共產黨人推動共同富裕、世界和平繁榮的責任和擔當。只有把自己需要學什么弄清楚、想明白，我們開展黨史教育才能更有針對性，才能更好保證學習效果。
三是該怎么學，做到落實有方。我們在黨史教育中要注意載體的豐富性和方式的多樣性。線上方面，我們要充分利用好共產黨員網等平臺，引導黨員干部每日“打卡學習”，形成活躍的學習氛圍。要在地方黨政官方公眾號上更多撰寫優秀黨員的先進事跡，讓黨史教育更接地氣，增加黨員干部的“代入感”。線下方面，我們要通過理論學習中心組、黨日活動、主題黨課等方式，為黨員干部送去“黨史文化套餐”，讓他們更了解共產黨的誕生、共產黨的革命、共產黨的建設、共產黨的改革，進而實現不忘、牢記使命的教育目的。要做好優秀黨員典型選樹工作，讓黨員干部知道先進是怎么干工作的，想當先進需要具備哪些條件，營造更加濃厚的干事氛圍。
?黨史學習教育創新形式方式方法篇6
根據市委和市教衛工作黨委《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》，學校黨委結合本系統具體實際，推進系統全體黨員、干部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史（以下簡稱“四史”），現提出如下實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動學校系統教育衛生事業高質量創新發展，為建設世界一流中醫藥大學打下堅實基礎，在上海實現教育現代化、打造全球健康城市典范進程中學校發揮應有的作用。
二、目標任務
通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
（一）永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為堅持和發展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，推動學校各項事業高質量創新發展。
（二）永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰略和上海經濟社會發展大局，牽住教育和醫療衛生體制改革重大任務，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續書寫更加輝煌的歷史篇章。
（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務人民、造福人民，聚焦提供優質公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
（四）永葆擔當本色。要按照xxxxx為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現教育衛生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，爭當善作善成的實干家。
三、重點措施
（一）精心組織“四史”學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部認真學習“四史”，學習《xxx關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學xx重要講話中有關“四史”的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
1.把“四史”作為黨委中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習討論，做到“一學一報”，及時總結報告學習情況。
2.把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發展對象、預備黨員培訓、畢業生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層干部理想信念宗旨教育培訓班中，提高“四史”教學內容課時比重。
3.把“四史”學習教育作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，做到抓在經常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內黨支部至少安排4次圍繞“四史”學習教育內容的主題黨日活動。
4.嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習“四史”，并帶動全體黨員、干部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂“四史”學習教育內容的專題黨課。
（二）把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通，把學習“四史”同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，同學習貫徹xxxxx考察上海重要講話精神和對教育衛生健康工作的重要論述統一起來，引導全系統黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
（三）抓住重要節點開展“四史”學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全系統上下掀起學習“四史”的高潮。
1.上半年在慶祝浦東開發開放30周年之際，重點組織學習上海改革發展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。
2.在上海世博會舉辦10周年紀念活動中，重點組織學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。
3.在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。
4.在“十一”國慶節期間，重點組織開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。
5.在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之際，重點組織開展學習改革開放史活動。
6.除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年等，開展學習教育活動。
（四）利用豐富資源開展“四史”學習教育。積極發揮高校作為“四史”教育、研究、宣傳的重要陣地作用，采取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式，把鮮活豐富的“四史”內容融入各種活動，引導青少年扣好人生第一粒扣子。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、干部、師生群眾到革命遺址遺跡、紀念場館實地學習了解相關歷史，現場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統和革命精神。用好“歧黃中國”課程資源，充分利用學校思政課師資優勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。
基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質量學習用書，開展讀書活動。馬克思主義學院將“四史”融入思政課，馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供“四史”黨課菜單。校圖書館設立“四史”學習教育專題書區，推薦書目并營造良好的學習氛圍。舉辦學生“微黨課”評比和宣講活動。
（五）創新方式方法開展“四史”學習教育。充分發揮基層黨組織的主動性、創造性，積極探索有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。
1.在總結“偉大工程”示范黨課基礎上，探索精品黨課建設，打造一批高質量精品課程。
2.利用移動APP、“兩微一端”等信息技術手段，用好學習強國、上海干部在線學習城等平臺，組織引導廣大黨員、干部積極上網學習“四史”。處級以上領導干部在線學習“四史”不低于10學時。
3.面向大學生組織“心懷大愛勇擔當同心同行抗疫情”學生主題教育活動。
（六）堅持分類施策開展“四史”學習教育。針對不同對象特點，對開展“四史”學習教育的內容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。
各級領導干部要發揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習“四史”，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。
校本部黨組織要針對教師和大學生黨員的特點，以黨支部為單位，組織黨員開展學習教育，嚴格組織生活，加強組織建設，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務，加強對大學生的理想信念教育。
附屬醫院黨組織在開展好學習教育的同時，要認真按照創建黨員示范崗的要求，結合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，積極引導廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命，以實際行動更好地聯系服務群眾。
高度重視大學生對“四史”的學習，結合學校思想政治理論課改革創新，使之課程化、系統化，讓廣大學生進一步堅定“四個自信”，樹立正確的歷史觀。
（七）努力形成一批有影響力的“四史”學習教育成果。通過加強黨建研究工作，圍繞“四史”學習教育，形成一批高質量的黨建研究成果。推進“四史”學習教育品牌項目培育，支持鼓勵基層黨組織創建一批“四史”學習教育創新項目、基層黨建創新案例。挖掘運用好學校博物館資源，努力打造成“四史”教育基地。
四、加強組織領導
（一）落實主體責任。各級黨組織要充分認識開展“四史”學習教育的重大意義，按照市委統一部署，把“四史”學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結合實際，對開展“四史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）抓好統籌推進。學校黨委成立“四史”學習教育領導小組（以下簡稱領導小組），負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨委分管負責同志兼任。各級領導班子、領導干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。組織部門要加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作規劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。宣傳部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發全體黨員、干部學好用好“四史”的熱情，營造濃厚學習氛圍。其他各部門要各司其職、各負其責，努力形成分工協作、密切配合的工作格局。
（三）強化督促檢查。學校黨委將采用聽取匯報、走訪調研、明察暗訪、現場觀摩、隨機抽查、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。把督促指導的重點放到基層、放到支部，深入了解“四史”學習教育開展情況和實際效果，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“四史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的內容。
?黨史學習教育創新形式方式方法篇7
給上級的工作簡報投稿，以及起草本級工作簡報時從下級黨組織報送資料中“掃貨”，這兩件事兒小編都曾經干過無數次。無論是向上“投”還是向下“取”，都非常不容易。上級黨組織在起草簡報時，最頭疼的就是報上來的資料特別多但可用的不多;下級黨組織在報送簡報時，最頭疼的就是那些確實下了很大功夫的材料，報上去卻石沉大海。這其中最大的問題，就是相互之間的溝通不順暢、認知不同頻，從而導致想要的和給到的對不上。那么，如何才能對的上呢?今天，小編送給您5種方法
方法1：精準獲知需求。在黨史學習教育中(包括曾經的其它主題教育等)，對于資料的報送，上級黨組織往往會在一開始就做出要求，要求基層單位每隔一段時間就要報送一次最新的開展情況。作為下級黨組織，如果你不再向上詢問的話，那么往往就會跑偏。這是因為，每一期的工作簡報往往都有一個大致的主題，可能說的是全面啟動的情況，可能說的是專題學習研討的情況，也可能說的是實踐活動的情況。所以，請務必勤于溝通，了解上級黨組織下次出簡報的大致時間和大致主題。
方法2：精準準備內容。很多基層黨組織向簡報投稿的時候，往往會進入大而全的誤區。小編曾經見過一個投稿，收到投稿時這個單位的相關負責人還專門打電話說明了他們對這次投稿的重視和準備之精細。打開他們的投稿之后，確實也能夠看出來是下了極大功夫的，不僅篇幅極長，而且面面俱到如同一篇完整的階段性匯報。但是，當時那期想要的只是某一個方面的內容，而那個方面的內容在這篇大稿子里只有幾句話提及。所以，沒辦法了，只能不用。所以，向上級黨組織的工作簡報投稿時，真的不用寫大稿子，而是在精準獲知需求之后，只寫下一期要出的那一個點。篇幅也不用很長，有半頁紙最多一頁半紙就可以了。精心準備的精煉內容，比大而全的稿子被選用的幾率大得多。
方法3：精準設置差異。上級黨組織在起草簡報時，針對某一主題，一定有很多下級黨組織的做法是相同或相似的。對這種情況的處理，往往就是通過一連串的頓號把這些單位都提及一遍。但是，對于下級黨組織來說，這樣似乎不夠突出，誰都想有專門的一大段文字來介紹自己單位。好，如果你想做到這一點，就必須讓自己的做法具有一定的差異性，其它單位可能只是“規定動作+自選動作”，而你們單位卻針對此項工作自成了一個小的工作體系。這其中，你所提供的做法最好是彼此關聯、環環相扣的。只有這樣，你提供的材料才不至于被拆解到只用了其中的一個點，而是全部都用。
方法4：精準成為C位。對前面3種方法的落實，只能保證上級簡報里有你們單位的影子。更近一步呢?成功占據C位，讓上級黨組織給你們單位出個專刊呢?要想達到這個目的，必須要做好充足的準備，而且力道要用到刀刃兒上。這里面有兩個點要知道，一是上級黨組織不大可能在簡報中給你們單位做針對全面工作的大而全的專刊，所以還是要針對某一項具體工作，不要擔心主題有多“小”，只要出彩就可以;二是要盡可能提前謀劃，不能等上級黨組織發通知要的時候再準備，而且提前預知、提前備好、不斷修改、適時報送。明確了這兩個點之后，剩下的就是怎么寫的問題了。有一個簡單的方法，你看看以前簡報中的專刊文章是怎么寫的就怎么寫就好了。同時，在準備的過程中，請務必不斷和上級黨組織溝通，既讓他們知曉你們在做什么，也把他們的意見建議融入進去提升參與感。這樣一來，成功錄用的概率就更大了。
方法5：精準實現躍升。前面說的幾種方法，對標的都是上級黨組織。其實，我們完全可以跳躍一下思維，向上上級，甚至上上上級對標。因為你的上級黨組織也會向更高一級黨組織的工作簡報投稿，所以，要是能讓他們在投稿時把你們單位的做法作為案例附上，那豈不是太舒爽了嗎。要做到這一點，我們需要下更大的功夫。首先，你要深入研究上級黨組織在簡報中對本級組織具體做法的描述方式，按照他們的慣用方式來起草自身材料，避免在寫法上存在過多的違和感;其次，你要緊貼上級黨組織的部署來落實工作，積累好的做法;最后，你要切換成“支撐視角”來起草材料，假設你就是你們上級黨組織的工作人員，現在要向上上級投稿了，那么在描述工作時，案例應該寫成什么樣。有了這樣的思路和準備，你投過去的稿子才最容易不斷被向上推薦。
好，以上就是小編結合自身經驗，為您梳理出的5種方法，用于在給上級黨史學習教育簡報投稿時提高錄用率。其實，這套方法不僅僅適用于黨史學習教育的工作簡報，也適用于其它主題的工作簡報。馬上就六月份了，“七一”前在上級簡報中“露臉”的效果肯定要好于“七一”后，那就干起來吧!
?黨史學習教育創新形式方式方法篇8
同志們：
對于共產黨人精神追求，習近平總書記指出，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。每一個共產黨員，都曾舉起右手在黨旗下莊嚴宣誓：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。從第一次宣誓那一刻起，信仰就融入了我們沸騰的熱血中。對待信仰，我們必須要有一種神圣感和崇髙感。在表達信仰這個主題的時候，我們要讓信仰能走進心靈，通過感知和感受實現靈魂的升華。
一、建黨百年，把“信仰”含義寫實
習近平總書記深刻指出：“一名干部有了堅定的理想信念，站位就高了，心胸就開闊了，就能堅持正確政治方向，做到‘風雨不動安如山’。”政治信仰是政治方向、政治立場、政治觀點、政治態度等方面的綜合反映。政治是統帥，是靈魂。對于黨員干部來講，政治信仰始終是第一位的，決定著其他能力和素質的性質和方向，必須“風雨不動安如山”。
政治信仰是一種思想崇尚，是一種政治追求，是一種精神支撐，是行動的基礎和前提，其堅定與否對于實踐具有舉足輕重的影響。毫無疑問，共產黨員必須堅定不移地信仰共產主義。毛澤東同志說過：“共產主義是無產階級的整個思想體系，同時又是一種新的社會制度。這種思想體系和社會制度，是區別于任何別的思想體系和任何別的社會制度的，是自有人類歷史以來，最完全最進步最革命最合理的。共產主義的思想體系和社會制度，正以排山倒海之勢，雷霆萬鈞之力，磅礴于全世界，而葆其美妙之青春。
二、建黨百年，把“信仰”淡化看準
黨內政治生活中出現的一些問題，根源上就是信仰淡化的問題。主要是：在一些黨員、干部中，理想信念不堅定、對黨不忠誠、紀律松弛、脫離群眾、獨斷專行、弄虛作假、庸懶無為，個人主義、分散主義、自由主義、好人主義、宗派主義、山頭主義、拜金主義不同程度存在，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題突出，任人唯親、跑官要官、買官賣官、拉票賄選現象屢禁不止，濫用權力、貪污受賄、腐化墮落、違法亂紀等現象滋生蔓延。這些信仰淡化后出現的問題，嚴重侵蝕黨的思想道德基礎，嚴重破壞黨的團結和集中統一，嚴重損害黨內政治生態和黨的形象，嚴重影響黨和人民事業發展。概括來看，主要表現在如下幾個方面：
第一，信仰的認識日趨世俗化。個別黨員干部在對馬克思主義和社會主義理想、信仰發生動搖的同時，向虛無主義、拜金主義、享樂主義、個人主義，甚至封建主義等人生目標和價值定位靠攏。同樣，當一些人背離社會主義、共產主義方向，因而對無私奉獻、克己奉公、先人后己的要求舍而棄之后，他們必然會為了個人主義、享樂主義、實用主義等價值和追求而損公利己、以權謀私，甚至貪贓枉法。
第二，信仰的現狀日益多元化。現實中，一些黨員混同于一般群眾，對共產主義遠大理想信念發生動搖甚至產生懷疑，有的黨員對建設中國特色社會主義缺乏信心，對社會主義發展前途產生困惑，心存疑慮，甚至一些黨員信仰宗教和迷信，完全喪失了黨員最基本的要求，更談不上所謂忠誠。
第三，信仰的存在逐漸虛無化。一些黨員、干部在社會巨大的變遷面前，對社會多元化的政治信仰體系缺少鑒別力。在倍感迷惘的情況下，他們的政治信仰在現實面前逐漸弱化、虛無化。有的黨員躲避崇高，只信物質價值，不信精神價值，對馬克思主義理論、社會主義信仰越來越麻木，缺乏遠大的理想信念支撐，僅關心一些具體而實在的現實問題，放棄精神上的信仰追求。
三、建黨百年，把“信仰”淡化危害說透
黨員信仰淡化，危害極大，必須引起髙度重視。忠誠源自于信仰，只有具有了堅定的政治信仰才能保持忠誠的品質。因此要維護共產黨員的忠誠、增強黨性修養，就要努力提升信仰的力量、知識的力量和人格的力量，不斷修正和完善自己。只有牢固地樹立馬克思主義、社會主義的信仰，才能在工作中有巨大的精神動力，才能保持忠誠，為社會主義、共產主義事業奮斗終生，才能不斷加深對社會發展規律的認識，正確看待社會主義前進道路上的挫折，正確認識當代資本主義的新變化和新特點，從而提高共產主義覺悟，增強黨性修養，成為黨的忠誠的一員。
黨員理想信念的淡化與作為執政黨所承擔的重大職責不相符。一旦黨員的黨的意識和黨員意識淡化或者消失，這些黨員的先鋒模范作用就發揮不了，就會失去引領群眾的資格，疏遠了黨群關系，損害黨的形象，所在黨組織的凝聚力和戰斗力就會受到影響，就很難應對嚴峻的挑戰和重大社會事件的考驗。黨員意識淡化也會成為黨內消極腐敗現象的直接原因。信仰不堅定，很容易使一些黨員迷失政治方向，使一些黨員的共產主義理想信念發生動搖，世界觀、人生觀和價值觀發生嬗變。黨員意識淡化，必然使黨員干部降低工作上的高標準，放松對自己生活上的嚴要求，從而對黨的前途持悲觀態度。
四、建黨百年，把堅定“信仰”做實
那么，共產黨員如何堅定馬克思主義政治信仰，提高對黨、對人民、對國家的忠誠度呢？對這個問題，我們可以從以下四個方面來認識：
第一，充分認識馬克思主義政治信仰的作用。馬克思主義政治信仰是集科學性、現實性和全面性于一體的，它是科學和信仰的統一，對人的諸種本質力量的健康和諧發展都具有積極的促進作用：首先是精神動力和精神支柱的作用。其次是確保政治方向的作用。馬克思主義作為科學的理論既越裝全黨的武器，又是教育、引導和團結人民群眾的武器。沒有理想信念，就沒有凝聚力、向心力。對于信仰，要有陣地意識。
第二，提髙對馬克思主義政治信仰的忠誠。每一名合格的黨員、干部，都應該時刻用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，用對馬克思主義信仰的忠誠來增強自己戰勝困難的自覺性，并在實踐中自覺抵制不良風氣的消極影響，永葆先進性、純潔性。要按照習近平新時代中國特色社會主義思想的要求開展黨性鍛煉，積極參加黨的組織生活，嚴肅黨內政治生活，認真開展批評與自我批評，充分聽取群眾意見，勇于剖析自己，加強自我約束，自覺接受黨和人民的監督，在實際工作中充分發揮黨員干部的帶頭作用。
第三，加強馬克思主義政治信仰教育。馬克思主義政治信仰教育是貫穿于黨員經常性教育始終的重要內容，特別是新形勢下，政治信仰教育顯得尤為重要。每個黨員應該自覺結合自身實際，不斷鞏固和提髙對馬克思主義的政治信仰，自覺加強政治信仰教育，不斷提升自己的忠誠度。
第四，堅定馬克思主義政治信仰要歷久彌新。堅定政治信仰，應當做到虔誠而執著、至信而深厚。堅定政治信仰，應當做到心亮而清醒、忠誠而擔當。黨員干部需要有把握方向、把握大勢、把握全局的政治能力，善于從政治上分析問題、解決問題，在大是大非面前時刻保持“眼睛里容不下一粒沙子”的警惕，要涵養政治定力，煉就政治慧眼，恪守政治規矩，自覺做政治上的明白人、老實人，“要做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩”。黨員干部要堅定政治信仰，始終做奮進者、搏擊者，解答好“堅持和加強黨的全面領導”的政治課題，走好新時代的長征路。
?黨史學習教育創新形式方式方法篇9
為慶祝中國共產黨建黨100周年，深入學習貫徹落實習近平總書記關于學習黨史的重要講話和指示精神，按照《中共長沙縣委關于開展黨史學習教育的實施方案》要求，結合轄區實際，現就深入開展黨史學習教育制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和考察湖南重要講話精神，學習貫徹習近平總書記關于學習黨的歷史的重要論述，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，牢牢把握學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的目標要求，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提升政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，切實把學習成效轉化為工作動力和發展成就，以優異成績獻禮建黨一百周年。
二、總體安排
黨史學習教育貫穿2021年全年，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，面向全體黨員開展學習教育實踐。“七一”前，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，全面啟動“我為群眾辦實事”實踐活動。“七一”后，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，并以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統把握，持續深入開展學習教育活動，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。
三、組織機構
黨史學習教育在黨工委的領導下開展，成立黨史學習教育領導小組。
組 長：張 輝
第一副組長：余 米
副 組 長：熊哲峰、解 帥、張 為、曹 蜜、張 芬、李良輝、周 翔
成員單位：黨政綜合辦、基層黨建辦、紀檢監察室、社會事業綜合服務中心、社會事務辦、財政所、工會、團工委、婦聯、各村（社區）。
領導小組下設辦公室，具體負責日常工作，辦公室主任由張芬兼任，辦公室副主任由尋芳兼任。
辦公室設立宣傳組、活動組、綜合組。宣傳組成員為李雙江、周京晶、陳宇軒，負責宣傳報道、簡報報送等。活動組成員為常笑、羅任、李小丹、吳勇、陳炤瑀，負責活動開展、組織等。綜合組成員為尋芳、劉炬、李博，負責協調統籌等。
四、工作安排
（一）學黨史，堅定理想信念。
1.組織專題學習。黨工委以上率下帶頭學習，將黨史學習作為黨工委理論學習中心組學習的重要內容，邀請黨史專家作專題報告。各支部采取“三會一課”、主題黨日等形式，分別圍繞“學史明理”“學史增信”“學史崇德”“學史力行”四個專題開展學習研討。
2.舉辦專題黨課。“七一”前后，黨工委書記帶頭講一次專題黨課，其他黨政在聯點村講黨課。打造一堂基層支部書記精品黨課課程。
3.開設干杉講堂。開設“干杉講堂”干部素質提升班，聚焦百年黨史，聚焦工作實戰，每月一講，提升黨員干部綜合素養。第一講由黨工委書記開講。
4.評選干杉最強音。用好習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習教材，引導黨員干部加強自主學習。在各支部O2O群內開展線上“百年黨史天天讀”活動，建立黨史閱讀打卡機制，每名黨員節選一段感觸深的文字，用語音的方式上傳至群內。通過一個月的打卡，評選出“干杉最強音”，錄制黨史內容，利用“村村響”、流動宣傳車等在轄區滾動播放。
（二）悟思想，提升政治素養。
5.開展陣地教育。充分發揮長沙、長沙縣、干杉本地革命遺址遺跡、黨史紀念場館、黨員教育基地、黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員瞻仰參觀紅色教育基地，開展情景式、體驗式黨史學習教育。培育1個黨史學習教育示范點。
6.觀看紅色電影。組織黨員干部觀看紅色題材電影，深入了解具有歷史轉折意義的重大事件、重要成就的發生發展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
7.組織黨史競賽。組織黨員開展黨史知識競賽活動，產生黨史“學習達人”，營造奮勇爭先、比學趕超的良好氛圍。
8.舉辦“我的紅色印記”微宣講。“七一”前后，在新時代文明實踐所舉辦第二屆“微宣講·理論進基層”宣講，圍繞“我的紅色印記”主題，邀請何德全中將后人以及其他老黨員、老戰士講述初心故事、百年巨變，引導黨員干部傳承紅色基因，弘揚優良傳統。各支部運用黨員大會、“田間課堂”“夜話亭”等形式開展各類宣講活動。
（三）辦實事，踐行初心使命。
9.實施“十百千”為民辦實事工程。堅持心在人民的發展理念，組織黨員干部廣泛深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，啟動“黨工委為民辦十件實事、黨總支為民辦百件實事、千名黨員為群眾辦千件實事”工程，解決好人民群眾“急難愁盼”問題，更好地展示新時代共產黨員的良好風范。
10.開展系列文明創建和志愿服務活動。結合“在星沙，都挺好——雷鋒志愿者在行動”系列主題活動，以及疫情防控、鄉村振興、藍天保衛戰等中心工作，深入開展各類志愿服務活動，打造一批優秀志愿品牌。
（四）開新局，爭創先行示范。
11.組織集中表彰大會。舉辦優秀典型表彰大會，表彰在學黨史、悟思想、辦實事、開新局中涌現的先進典型人物，尤其是在“十百千”為民辦實事工程表現突出的黨員干部，全面總結黨工委黨史學習教育。
12.召開專題民主生活會和專題組織生活會。黨史學習教育結束前，黨工委召開專題民主生活會。各黨支部召開專題組織生活會，黨政領導以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育。
四、工作要求
1.壓緊壓實責任。各村（社區）要高度重視，認真領會開展黨史學習教育的總體要求，將黨史學習教育作為重點工作，黨總支書記要履行第一責任人責任，將學習教育緊緊抓在手上。各辦線站所、部門單位、企業要各盡其職、密切配合、一體推進。要牢固樹立安全意識，按照疫情防控要求，根據實際情況，在保證安全的前提下，確保學習教育安全有序、扎實開展、取得實效。
2.把握正確導向。堅持馬克思主義歷史觀，樹立正確的黨史觀，牢牢把握黨歷史發展的主題和主線、主流和本質，以兩個歷史決議等中央文件精神為依據，正確認識黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯誤的傾向，引導黨員干部樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。
3.創新方式方法。注重方式方法創新，既堅持學習教育的重點要求不變通、措施目標不走樣，又結合各自實際、著力以學習教育推動解決問題，確保“規定動作”做到位、“自選動作”有特色。
4.注重氛圍營造。充分運用電子顯示屏、展板、廣告牌、宣傳欄等平臺，為學習教育營造良好氛圍。注重發揮新時代文明實踐所等平臺作用，推動學習教育往深處走。做好媒體宣傳，充分報道開展學習教育的進展成效，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事。及時總結學習教育的好做法好經驗好成效，加強信息的對上報送。
?黨史學習教育創新形式方式方法篇10
同志們：
按照開展中共黨史學習教育的有關要求，今天由我為大家上一堂黨史學習教育專題黨課。大家都是知道今年2月1日，習近平總書記在同各民主黨派中央、全國工商聯負責人和無黨派人士代表共迎新春佳節時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。要求，要結合慶祝中國共產黨成立100周年，全面回顧同中國共產黨團結合作的奮斗歷程，發揚光榮傳統，堅守合作初心，加強自身建設。按照中央要求，我們及時開展了黨史學習教育活動，將黨史學習教育作為黨員、干部教育培訓重點任務，引導各級黨員干部在回顧和重溫黨的光輝歷史中不忘初心、牢記使命走好新時代的長征路。下面，結合開展黨史學習教育活動，我圍繞“為什么”“學什么”“怎么學”三個方面和大家交流學習黨史的必要性和重要性，希望能夠給大家提供借鑒。
一、“為什么”要學習黨史，也就是開展黨史教育的重要性。2013年6月25日，習近平總書記在中共中央政治局第七次集體學習時強調，歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。中華民族5000多年的文明史，中國人民近代以來170多年的斗爭史，中國共產黨90多年的奮斗史，中華人民共和國60多年的發展史，都是人民書寫的歷史。歷史總是向前發展的，我們總結和吸取歷史教訓，目的是以史為鑒、更好前進。一是開展黨史學習教育，是激勵全黨不忘初心、牢記使命的必然要求。學習黨史我們就會知道，中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。在九十多年波瀾壯闊的歷史進程中，無論是弱小還是強大，無論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，團結帶領人民歷經千難萬險，付出巨大犧牲，敢于面對曲折，勇于修正錯誤，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。從客觀現實來看，全面了解黨所走過的奮斗歷程，準確把握黨的歷史發展，對于我們進一步深刻認識初心使命，更加堅定理想信念至關重要。二是開展黨史學習教育，有利于以史為鑒、更好前進。認真學習黨史，厘清歷史脈絡，認清歷史事實，回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，能夠深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，中國特色社會主義道路是實現中華民族偉大復興的必由之路，是創造人民美好生活的必由之路。中國共產黨是經歷革命、建設、改革長期考驗，在異常復雜環境中團結帶領我國各族人民創造了偉大奇跡的黨。歷史和現實充分證明，中國共產黨始終是人民公仆、時代先鋒、民族脊梁，堅持和完善黨的領導就是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所在、幸福所在。只有深讀深悟黨史，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，深刻認識黨的執政使命和根本宗旨，才能讓廣大黨員干部深刻地牢記初心使命，時刻保持清醒頭腦，做到永遠在路上。三是開展黨史學習教育，有利于認真踐行、不負使命。中國共產黨成立近100年來，無論革命、建設還是改革，無論順利還是曲折，我們黨始終在奮斗中克服艱難曲折，靠奮斗創造未來；千千萬萬共產黨員也在不懈奮斗中堅守著初心和使命。一部中共黨史，就是一部中國共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的奮斗史。要從黨史中激發責任之心，發揚“天下興亡，匹夫有責”的優良傳統，為民族之大我承擔責任，為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。要從黨史中激發擔當之心，深刻認識一代人有一代人的擔當，立足新征程新使命，接好時代的“接力棒”，走好當代人的長征路。要從黨史中激發為民之心，始終堅持以人民為中心的發展思想，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，把貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展與創造人民高品質生活緊密結合起來。
二、學習黨史“學什么”，也就是開展黨史教育的主要內容。2013年3月1日，習近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話指出，要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要，因為歷史是最好的教科書。一是要深刻感悟共產黨人的初心和使命，落實新時代黨的建設總要求，實事求是、堅持真理，科學應變、主動求變，咬定目標、勇往直前，走好新時代的長征路。翻閱中國共產黨近100年的歷史，是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的拼搏史，就是一部全心全意為民服務的奮斗史。從嘉興南湖承載革命火種的小船，到劈波斬浪領航復興偉業的“中國號”巨輪，中國共產黨譜寫了執政14億人口大國的氣吞山河的壯麗史詩。中國共產黨的歷史，是我們黨、國家和民族的寶貴精神財富，是中國共產黨人的教科書。作為黨員干部，就應自覺把學習黨史作為“必修課”，在學習黨史、借鑒黨史中汲取成長營養、獲取奮進力量，不斷堅定理想信念，恪守為民初心，擔當時代重任。二是要深入學習黨的創新理論，加強黨史學習教育，同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。旗幟鮮明講政治，是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，是共產黨人的根本屬性和本質特征，是我們黨取得一個又一個勝利的保證。要在學好黨史中不斷提高政治判斷力。我們黨領導人民進行革命、建設、改革的歷史進程反復證明了一個道理：政治上的主動是最有利的主動，政治上的被動是最危險的被動。在黨的歷史上，政治方向、政治路線一旦出現問題，形勢就會變得復雜，局勢也會隨之艱難，黨的前途命運則可能出現危險局面。歷史經驗和現實面臨的任務告訴我們，全黨上下只有繃緊政治意識這根弦，自覺站穩政治立場，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，從政治高度看問題、辦事情，保持清醒的政治頭腦以及敏銳的政治觀察力和政治判斷力，才能真正做到服從大局、圍繞核心、自覺看齊。要在學好黨史中不斷提高政治領悟力。面對黨和國家事業發展新要求，重溫黨和人民共同走過的光輝歷程，堅定崇高的精神信仰，獲取繼往開來的強大動力，汲取革命前輩的智慧，練就“觀察事物的敏銳眼光，判斷時事的深刻洞見，處理人際關系的練達胸襟以及知行合一的行動能力”，是我們學習黨史的落腳點。我們要在黨史學習中堅定信仰、獲得力量、汲取智慧，做到在重大問題和關鍵環節上頭腦特別清醒、眼睛特別明亮，善于從一般事務中發現政治問題，善于從傾向性、苗頭性問題中發現政治端倪，善于從錯綜復雜的矛盾關系中把握政治邏輯，堅持政治立場不移、政治方向不偏。要在學好黨史中不斷提高政治執行力。中國共產黨成立近百年來，從小到大、從弱到強，攻堅克難，一路成長，成為當今世界第一大黨。回望歷史，不難發現，在中國這樣的大國，只有具備崇高信仰、嚴明紀律、自我犧牲精神、敢于且善于戰勝各種風險挑戰的中國共產黨，才能領導中國，才能帶領中國人民持續前進。黨的十九屆五中全會擘畫了“十四五”和全面建設社會主義現代化國家的宏偉藍圖，擺在全黨全國各族人民面前的使命更光榮、任務更艱巨、挑戰更嚴峻、工作更偉大，這需要全黨站在歷史和現實交會的高度，牢固樹立“四個意識”，自覺堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，為實現第二個百年奮斗目標努力前行。三是要把造福人民作為最重要的政績，堅決反對和克服形式主義、官僚主義。我們黨歷來反對形式主義官僚主義。早在民主革命時期，毛澤東同志就明確指出：“形式主義是一種幼稚的、低級的、不動腦子的東西”“要把官僚主義這個極壞的家伙拋到糞缸里去”。黨的十八大以來，習近平總書記就堅決整治形式主義、官僚主義發表了一系列重要講話，強調糾正“四風”不能止步，作風建設永遠在路上。經過一段時期的教育治理，作風有明顯好轉，但依然存在一些突出問題。這說明，反對形式主義官僚主義依然任重道遠，需要作出艱苦努力。這要求我們通過學習黨史，引導黨員干部堅定理想信念，始終堅持以人民為中心的根本立場，恪守全心全意為人民服務的宗旨，從思想上徹底消除形式主義、官僚主義滋生的土壤。四是要一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，不斷凈化政治生態，營造風清氣正的發展環境。早在1932年的江西瑞金，中央蘇區政府就專門設置了檢舉木箱。黨的十八大以來，中央堅持不懈“打虎”“拍蠅”“獵狐”，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，抓鐵有痕、踏石留印、成效顯著。在新形勢下，我們黨員干部應把黨史作為最好的營養劑，努力修好黨史這門必修課。要知敬畏、存戒懼、守底線，經常攬鏡自照、每日三省。要嚴在第一次，常存“白袍點墨”之戒，在從政伊始，就扣好人生的第一粒扣子。要嚴在關鍵處，嚴守中央八項規定及實施細則，保持對“腐蝕”“圍獵”的警覺，把“嚴”的基因薪火相傳。要嚴在細微處，常懷“堤潰蟻穴”之思，樹牢進步靠組織、溫暖靠家庭、消費靠工資的意識，從一包煙、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干凈凈做人、清清白白做事。
三、學習黨史“怎么學”，也就是開展黨史教育的方法。2015年7月30日，習近平總書記在中共中央政治局第二十五次集體學習時強調，要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史，把歷史結論建立在翔實準確的史料支撐和深入細致的研究分析的基礎之上。要堅持正確方向、把握正確導向，準確把握中國人民抗日戰爭的歷史進程、主流、本質，正確評價重大事件、重要黨派、重要人物。為我們揭示了黨史教育的方法。一是要真學、篤學。“多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”正如習近平總書記所言，只有多學習黨史，學好黨史、學深黨史，才能深刻理解中國共產黨是一個什么樣的黨，深刻領悟中國共產黨為什么能，深刻領會中國共產黨為什么出發、走向哪里。只有理解和回答好這些問題，在真學、篤學黨史中尋根守魂，才能真正補足精神之鈣，堅定共產主義信念，胸懷共產主義崇高理想，堅定不移走中國特色社會主義發展道路，在走好新時代長征路上行穩致遠。二是要學深、學新。學習黨史，貴在學新、難在走心。我們黨是一個不斷發展壯大、不斷成長奮進的黨。這一過程，黨的理論、黨的歷程也在不斷更新和發展，需要經常學、反復學、比較學，掌握新知識、學出新氣象。要從黨史學習中吸取成功經驗，總結失敗教訓，不斷推陳出新，對標新要求，掌握新方法，走好新道路。要從經常學習中常學、常思、常省，對標初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不斷改造提升自己，使自己真正成為合格黨員。通過在黨史學習中豐厚知識、提升能力，厚植人民至上情懷，永葆共產黨人政治本色。三是要學常、學實。學習和總結歷史，借鑒和運用歷史經驗，是我們黨做好工作的一個重要方法。面對新形勢，迎接新挑戰，開啟新局面，就要把黨史作為“必修課”學在日常、學在實處，始終做到實實在在學、結合實際學，并內化于心、外化于行，真正做到學而信、學而思、學而行，切實把紅色基因浸入骨髓、融入靈魂，保持和發揚黨的優良傳統，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，在真學真用、真知真行中汲取寶貴經驗，練就擔當的寬肩膀，提高成事的真本領，積極做好“六穩”工作，落實好“六保”任務，以劈波斬浪的勇氣、迎難而上的銳氣、向難而行的膽氣，不辱使命擔當，不負偉大夢想，書寫新時代新征程壯美華章。
同志們，學史者不愚，知史者不慌，用史者不亂。百年黨史，既是固根涵源的營養液、攬鏡自照的清醒劑，更是鑒往知來的航標燈。2021年是“十四五”開局之年，也是全面建設社會主義現代化國家新征程開啟之年。從黨的光輝歷史中汲取闊步新征程的磅礴力量，堅守初心、勇擔使命，攻堅克難、砥礪奮進，凝聚一切可以凝聚的智慧，團結一切可以團結的力量，就一定能戰勝一切困難，贏得一切挑戰，抓住一切機遇，在全面建設社會主義現代化國家新征程上開好局、起好步。
我就講這么多，謝謝大家。
