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去福利院的心得體會2篇
去福利院的心得體會篇1
福利院職工心得體會
【篇一：慰問福利院心得體會】
慰問福利院心得體會
“敬老愛幼”是我國的傳統美德。2015年8月我們去慰問家鄉福利院的小朋友。因為是慰問孤兒不是娛樂活動所以不需要人太多，我們有三個人參與，并準備了一些學習用品及玩具等慰問品。
孤兒院不在市里，我們對那邊不是很熟悉，比我們想的到達要快很多，當我們走進福利院大門時，福利院的教職工早早地等在門口，熱情地接待了我們。在福利院工作人員的指引下我們把提前準備的慰問品送進了他們的教學樓，我們放下物資后工作人員帶領小朋友們來和我們見面。見到孩子們我很驚訝！因為我沒有想到最小的孩子竟然才2歲左右，最大的也不過10多歲，他們都那么可愛，那么天真，有一些也有一點殘疾，但是孩子確實很讓人心疼！我們把帶來的學習用品及玩具分別發給小朋友們。孩子們都很乖，一個個都用笑容表達著喜悅及感恩之情，看著孩子們可愛、真誠的笑臉，大家感到無比的欣慰。
接著工作人員領我們參觀了院里的書屋、課堂、康復室、娛樂室、醫務室、心理治療室等很多地方。那里的環境遠比我想象的要好得多，不僅感慨世間還是有愛心的人多，是那些充滿愛心的人，撐起了福利院兒童的一片藍天。雖然他們有一些是殘疾兒童，有的患有重大疾病，但他們一個個都活潑可愛，充滿童真。 在我們走進一間教室的時候，孩子們還為我們表演節目，表達他們的喜悅、感激之情，當其中一個智障兒童唱起那首《我的好媽媽》的時候，在那歌聲的旋律中，許多人都禁不住留下了眼淚，為孩子們不幸的遭遇感到痛心。其間，工作人員還給我們講述了其中幾個孩子所患的疾病和不幸的遭遇，大家感到一種說不出的心痛，同時，我們也深深的感到，福利院的孩子們需要的不僅僅是幾個人，幾個單位，幾個團體的一時關愛，他們需要的是整個社會的關心和呵護，不僅是物質上的援助更多的是精神上的關懷，在活動的最后，我們跟孩子們合影留念，依依惜別。
通過此次活動，不僅提高了大家的思想品質，還給需要幫助的人們帶去了一份關愛之心。大家獻出了愛心，收獲了真誠，更學會了感恩，只有奉獻愛才能更好的收獲愛，世界需要愛，社會需要愛，人與人之間更需要愛，我們會繼續關注社會公益事業，讓愛心永遠傳遞。
【篇二：福利院工作人員的心得體會2】
照顧老人心得體會
龔紅姣
一個在暴風雨中求生的人，會奮不顧身挽救老人的性命;一個在沙漠里跋涉的人會毅然解下腰間最后一壺水給老人;但也有人把老人騎在身下，作威作福;有人由一個孝子蛻化成逆子;有人為省錢使老人變勞力;有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯了方向啊!田地、房屋、金錢，生不帶來，死不帶去，要那么多干嘛呢?到頭來，反而一無所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過，又賺得了幾把同情淚?也沒有人再來幫助你。如果你是雄鷹，就選擇敬老;如果你是沙鷗，就懂得贍養;如果你是麻雀，就會自覺服侍長輩;如果你是一個人，就更應該懂得尊敬長輩，孝敬老人。如果你是你，一個不愿失去人格，一個不甘平庸，不會腐蝕的你，就做個清純無比的你，捧上如雪的孝心——干凈、漂亮，拋開一切污穢，所有自私，學會孝敬
老人，善待老人。
汊河福利院始建于七十年代初，現有院民90余人。第天清晨和旁晚，是老人們在園中散步的時間，這些老人大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內心是無比的溫馨感動。 在和老人們聊天嘮家常的過程中，我們有時為他們帶來了一個又一個精彩的節目，有唱的、跳的，雖然是即興發揮的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中蕩漾開來。在和老人們一起聊天談論日常生活，大家不時的即興表演大大提高了老人的興致
其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。
【篇三：兒童福利院實踐感想】
去兒童福利院心得體會
一、我們在部長的帶領下，我們懷著好奇與渴望的心情來到了兒童福利院，當我們走進
福利院大門時，福利院的教職工早早地等在門口，熱情地接待了我們。在院長的指引下我們把提前準備的捐贈書本，文具送進了他們的辦公室，我們一放下物
資就迫不及待的走到了兒童活動區。在那里我第一次看見福利院的孩子，發現他們的眼神中
充滿了興奮與渴望，當我們張開雙手蹲下時，他們會跑到我們的懷抱中，有的孩子會伸出雙
手，呈希望讓人擁抱的姿勢。感受最深的是這里的孩子真的很需要愛，哪怕只是一個擁抱。
大家來到孩子們身邊，和孩子們一起聊天、做游戲，并把自己精心準備的小禮物送給他們，
活動區里熱熱鬧鬧，到處都充滿的愛的空氣。他們雖然失去父母，是福利院的老師和社會上
的好心人將他們撫養長大，他們的心里難免會有一些陰影和缺失，然而這些缺憾需要我們每
個人去幫助他們彌補，讓他們得到更多社會的大愛。當然，他們也是堅強的，相信從福利院
走出的孩子們，都會成為對社會有用的人才，祝福他們。他們是不幸的，同時也是幸運的，
每個院里的教職工對孩子關切和澄澈的眼神，對福利院護理工作恒久不變的熱愛，讓我感受
到一種震撼心靈的力量。在這里，我從那些“媽媽們”身上學會了細心、耐心和愛心，她們
竭盡全力照料著孩子們，讓我對這些“媽媽們”充滿了欽佩之情，在那里到處充滿著愛。同
時從福利院工作人員那里，我學到了一種工作態度。隨后院長還帶領我們參觀了院里的書屋、兒童公寓、康復室、娛樂室、醫務室、露天娛樂場、
等地方。那里的環境遠比我想象的要好得多，不禁感慨世間還是有愛心的人多，是那些充滿
愛心的人，撐起了福利院兒童的一片藍天。離開時，我們帶著不舍和祝福，希望我們有機會再去那里，奉獻我們微薄的力量。雖然
短暫的實踐已經結束，但這段經歷使我終身難忘，這些收獲也使我受益終生。社會上還是有
很多弱勢群體需要我們的幫助，需要我們的關心。我們在開心生活的同時，也別忘記了奉獻
自己一點愛心給這些孤殘兒童，給他們鼓勵，教他們一些生存技能。只要奉獻一點點，孩子
們都會無比開心、無比幸福。讓我們也牢記胡錦濤主席的一句話：使殘疾兒童和其他小朋友
一樣，在祖國的一片藍天下健康幸福的成長。
二、“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，作為新世紀的大學生，更有責任和義務傳承和
發揚這一優良美德。深入學習雷鋒精神，弘揚時代精神，提高和培養我院廣大學生的社會實
踐能力和社會公德意識。為此，學長帶我們參加了 “奉獻愛心，感恩情懷”走進兒童福利院
活動。活動之前我做了詳細周密的準備工作，在學院開展了募捐活動，此次活動得到了學院
的大力支持和歡迎，在愛心募捐活動中，老師們、同學們積極踴躍，捐款捐書捐文具獻愛心，為孩子們
購買愛心食品，此次活動體現了大家的愛心意識和奉獻精神。 我們懷著好奇與渴望的心情來到了兒童福利院。當他們看到我們時，一個個都用笑容表
達著喜悅及感恩之情，看著孩子們可愛、真誠的笑臉，大家感到無比的欣慰。接著我們和孩
子們做游戲、一起聊天、互動聯歡，頓時活動區里熱熱鬧鬧，到處都充滿著愛的空氣。雖然
他們都是殘疾兒童，有的肢體殘疾，有的患有重大疾病，但他們一個個都活潑可愛，充滿童
真，有的孩子們還為我們講故事，表達他們的喜悅、感激之情。在那里我們第一次看見福利
院的孩子，發現他們的眼神中充滿了興奮與渴望，感受最深的是這里的孩子真的很需要愛，
哪怕只是一個擁抱、一絲微笑。他們雖然失去父母，是福利院的老師和社會上的好心人將他
們撫養長大，他們的心里難免會有一些陰影和缺失，然而這些缺憾需要我們每個人去幫助他
們彌補，讓他們得到更多社會的大愛。雖然他們是不幸的，同時也是幸運的，福利院里的每
位教職工對孩子關切和澄澈的眼神，對福利院護理工作恒久不變的熱愛，讓我們感受到一種
震撼心靈的力量。在這里，我們從那些“媽媽們”身上學會了細心、耐心和愛心，她們竭盡
全力照料著孩子們，讓我們對這些“媽媽們”充滿了欽佩之情，在那里到處充滿著愛。隨后
院長還帶領我們參觀了福利院里的書屋、兒童公寓、康復室、娛樂室、醫務室等地方。那里
的環境遠比我想象的要好 得多，不禁感慨世間還是有愛心的人多，是那些充滿愛心的人，撐起了福利院兒童的一
片藍天。
時間過得很快，十一點鐘我們組織準備離開，在福利院門口，我們留下了我們的大合照。
雖然我們帶著不舍和祝福離開，但是我們希望有機會再去那里，奉獻我們微薄的力量。雖然
這次短暫的學雷鋒實踐已經結束，但這段經歷會使我們終身難忘，這些收獲也會使我們受益
終生。社會上還是有很多弱勢群體需要我們的幫助，需要我們的關心。在我們開心生活的同
時，也別忘記了奉獻自己一點愛心給這些孤殘兒童，給他們鼓勵。只要奉獻一點點，孩子們
都會無比開心、無比幸福。通過此次學雷鋒活動，不僅提高了同學們的思想品質，還給需要幫助的人們帶去了一份
關愛之心。同學們獻出了愛心，收獲了真誠，更學會了感恩，只有奉獻愛才能更好的收獲愛，
世界需要愛，社會需要愛，人與人之間更需要愛。我們始終相信“人間自有真情在”這句話，
作為志愿者我們一定會盡自己最大的努力去幫助別人，這次活動我們進行得非常順利，我們
也一定會堅持下去。我們會繼續關注社會公益事業，讓更多的人參與到我們的奉獻愛心活動
中來，讓愛心永遠傳遞。
三、大學的第一個寒假我們就開展了一次“奉獻愛心，關注兒童，呼吁社會，感恩情懷”
為主題的愛心活動。
好多人參加了本次活動，活動之前黨支部做了詳細周密的準備工作，并得到了兒童福利
院負責人的支持和歡迎，在愛心募捐活動中，同學們積極踴躍，捐款獻愛心，還為孩子們購
買了愛心食品。
來到兒童福利院，負責人把同學們帶到了孩子們玩耍的園地，孩子們歡呼著向我們跑來，
一張張稚氣的小臉印入我們眼簾，讓人頓生憐愛之情，大家把帶來的食物發給這些可愛的孩
子們，孩子們高興地接過我們的愛心食品，用笑容表達著喜悅及感恩之情，看著孩子們可愛、
真誠的笑臉，大家感到無比的欣慰，接著我們和孩子們做游戲、一起唱歌、互動聯歡。雖然
他們都是殘疾兒童，有的肢體殘疾，有的患有重大疾病，但他們一個個都活潑可愛，充滿童
真，孩子們還為我們表演節目，表達他們的喜悅、感激之情，當其中一個孩子唱起那首《感
恩的心》的時候，在那感人的旋律中，許多同學都禁不住留下了眼淚，為孩子們不幸的遭遇
感到痛心，我們也用相機記錄了這一幕幕感動的時刻。其間，工作人員還給我們講述了其中
幾個孩子所患的疾病和不幸的遭遇，大家感到一種說不出的心痛，同時，我們也深深的感到，
福利院的孩子們需要的不僅僅是幾個人，幾個單位，幾個團體的一時關愛，他們需要的是整
個社會的關心和呵護，不僅是物質上的援助更多的是精神上的關懷，在活動的最后，我們跟
孩子們合影篇二：暑假福利院社會實踐心得體會 暑期社會實踐心得體會王龍昭
實踐地點：濟南兒童社會福利院
一、 實踐目的 社會工作專業是指社會以物質精神和服務等方式對那些因外部、自身和
結構性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回復社
會生活能力，協調社會互動關系，提高社會生活質量，增強社會福祉的專業方法。 社會工作
是一門實踐性很強的專業，所以深入社會，把理論運用到實踐中成為本專業的重要課程之一。
本次實踐的目的有：
1. 了解兒童福利院的組織結構
2. 深入學齡兒童中了解他們的生存狀況
3. 鞏固理論知識,鍛煉實際工作能力,增強了社會工作的興趣和熱情
二、 實踐單位介紹 濟南兒童福利院，主要收養了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并
采取家庭寄養等社會化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生 活以及教育幫助。目前，其中兒童總數：170名。殘疾兒童：80名 年齡段分別為：0-2
歲，50名； 8-17歲，35名；3-7歲，80多名，其中8-17歲為學齡兒童，3個高中生，十幾
個初中生，其余的為小學生。 我的工作主要是在教育科室，針對小學和初中的學生進行學習
輔導，批改作業，與他們聊天等，偶爾會接觸學前兒童，其余時間便是整理圖書。本文的報
告主要圍繞與孩子們的工作展開。
三、實踐內容與個人體會 我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經歷了
一系列的程序才如愿以償地進入這個“神秘”的地方。體檢，門衛的質問，登記，會議室的
等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑
惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。 當是，我所經歷的，卻顛覆了我的一切。 福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要
打聽他們的身世，為院里的工作保密。 他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發音不請，智
力發育不全等原因，幼時被父母遺棄，或者失去監護的失依兒童，生命以這種形式出現，讓
我們去了解這個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。 我最先接觸了是四五左右
歲的學前兒童，學前兒童分為小中大班，較多的時間還是和學齡的兒童的接觸。 在幾天的實踐中，我把他們的特點主要歸納為以下三點
1. 他們大部分熱情而脆弱 學前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專
業訓練的老師帶領做活動，唱歌，跳舞，學詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所
以這個院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領著就餐，
其余時間由生活老師帶領，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點也不怕生，就湊
到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也
可以讓他們開心。往往，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的
稍微的批評，他們也會放在心里。其實，簡單地說，就是需要他人的關注，我們知道，福利
院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的
寶貝，一大堆人圍著他。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關注的渴望。這也讓我認
識到在兒童成長時期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學上講，那些與父母有健
康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會更加
順利、坦然。其實，成年人又何嘗不是？有時候，一個溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈
就可以釋懷。
2. 他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點憂傷的天使 他們不是想像中那種封閉的
古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會依依呀呀學語，遇到一個陌生人會帶著好奇心來
打量著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見經常來看望他們是的
好心人為“媽媽”。 我的大部分工作就輔導學齡兒童的家庭教育，他們從小學一年級到初中
二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學校正常上學，中午有專門的員工給送
飯，下午回來在院里的教室里復習功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監督他們學習，
還有專門的家教。他們和當年的我們一樣，想盡快的完成作業，痛恨考試，責問是誰發明了諸如“語文”“數學”“英語”等這些令人煩惱的學科。 他們也很關注社會
中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊
杰”，他們還是等了一會兒，一個男孩問，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發現，他們也是
接觸社會的，對流行歌曲也很熟悉。 他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學校里
的事情，不是那種冷冰冰的關系，他們多像兄弟姐妹班的關系，大一點的孩子照顧一二年級
的孩子，這讓我很感動。 只是，有時候，在學習過程中有不耐煩、不合作的傾向，會發呆，
憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會有心事呀！有一天，一個孩子突然問我，“姐姐，為什
么人會死？”我當時就震住了，那么小的孩子，怎么會考慮這樣深奧而沒有答案的悲觀的問
題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問題，他似乎就成熟了，也就多了對有關自己生命
的思考。我對她說了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實這句話里本身就包
含了悲觀的意味。我該怎么給一個十來歲的孩子講生死的問題呢？他們也有對我們的難言之
隱、篇三：兒童福利院心得 鹽城衛生職業技術學院 影像學院 只要人人都獻出一份愛，
世界將會變成美好的人間?? 兒童福利院之行心得
班級： 11醫電 姓名：夏玉含 性別：女 聯系方式：1826******* 這個城市，我們每天忙碌著，在路上迎面而來是陌生的面孔，
相對的是茫然的表情，卻不知曾在幾千萬年前我們或許是親人，生活節奏快的讓我們放不慢
腳步，因為我們不確定，所以我們一直在行走著，行走著找尋屬于自己的生活，自己的幸福，
屬于自己的那一片天空。我們是不是常常在思考著，什么才是我們渴望的，什么才是我們真
正想要的。習慣了不在乎一毛，一元的零錢，習慣了衣食無憂，習慣了會有人來關心你，習
慣了奢侈和浪費。在有一天，我趴在曬在陽臺上的被子上，突然想，我能夠在這里躺著曬溫
暖的太陽，沒有人打擾，能夠有工作，能夠身體健康，能吃的很好，那么就足夠了，我已經
很幸福了。
今天，在組長的帶領下，我們懷著好奇與渴望的心情來到了鹽城兒童福利院，當我們進
入進福利院時，福利院的教職工早早地等在門口，熱情地接待了我們。但是進入福利院以后，我們幾個人都被震撼了。因為之前我們之中也沒有一個人去過福
利院之類的社會福利性機構，也不知道里面是什么樣的。所以，當我們看見的小孩子不是身
體有缺陷就是大腦有問題的時候，我們的心顫動了一下。一時間也不知道到底該做什么，該
以什么樣的語言或者是行動去開始我們所謂的“做事”。組員們都傻站在門口，面面相覷，平
時很愛說話的同學現在一個字也吐不出來了。 最后，在福利院主管老師的引導下，我們才慢慢地移進了門。當我們張開雙手蹲下時，
他們會跑到我們的懷抱中，有的孩子會伸出雙手，呈希望讓人擁抱的姿勢。感受最深的是這
里的孩子真的很需要愛，哪怕只是一個擁抱。大家來到孩子們身邊，和孩子們一起聊天、做
游戲，并把自己精心準備的小禮物送給他們，活動區里熱熱鬧鬧，到處都充滿的愛的空氣。
他們和我們漸漸熟了，雖然他們有缺陷，但是我們可以感覺到他們很高興，很滿足。我們都
知道也相信，殘疾人跟老人比我們這些正常人跟精力旺盛的年輕人更需要人的關心與愛護。
從那天我們與他們的交流中，我感受最深的就是他們每個人對外界的好奇感和內心的孤寂。人心都是肉長的，他們也有自己的情感世界，只是與我們這些正常人的表達方式不同罷
了。他們有的不會說話，有的不會走路，也有的不會自己吃東西，也因此整天被禁錮在幾間
狹窄的房間里。有的孩子很可愛，才幾個月大，根本就沒有什么問題，但是他們的父母就把
他們拋棄了...每一個孩子都有一段讓人心酸的經歷，聽到這里的我們，心里面很復雜，一方
面感覺到自己有一個健康的身體，一定要珍惜；另一方面看到這些孩子是那么的天真善良，
還這么脆弱，就已經遭受了比我們想象的大很多的苦難，我們一定要尋求更多的社會愛心人
士來幫助他們。因為他們并沒有失去生活的信心，他們比很多健康的人更想生存下去.......在這里我想說的主要有三點:第一，現在的社會中，有許多的父母根本沒有盡到做父母的
義務，孩子你生出來了，是你們身上掉下來的肉，不管是好是差，總之是你的，現在的社會是以人為本的社會，孩子有生存的權力！
在你們丟棄孩子的那一瞬間，你們的母愛和父愛去哪里了？你們的人性去哪里了？不知道感
恩的人是永遠得不到社會或者是個人的感恩的。請那些還想丟棄自己認為不滿意的孩子的父
母們想想吧！第二，我們應該特別的感謝那些幫助和關心殘疾兒童的人士，是他們給了孩子
以生存的希望和勇氣；是他們給了孩子們生存所需要的物質條件。他們，是孩子生存下去的
精神和物質保障。第三，不得不提福利院工作的阿姨們了，要知道，照顧一個小孩子是很費
力氣的事情，要帶好一群小孩子更不是件容易的事情，而要照顧好一群“不一樣”的孩子，
對于一般的人來說，可以講是一件不可能完成的任務。但是這些阿姨完成了，她們自己也有
孩子，在福利院照顧這些殘疾的孩子以后，她們基本就沒有時間去照顧自己的孩子了，所以
在和我們談論這個問題的時候，她們也表現出了對自己的孩子的一種愧疚之感。但是她們并
沒有什么怨言，用她們的原話來說：“看見這么多的殘疾孩子，我們也很心酸啊！所以，把他
們照顧好了，我們也據沒有什么好想的了。”話語雖然樸實，但是卻給我們極大的震撼啊。要
是大多數的人都能這樣，我們的社會該是多么美好的一幅畫面啊！ 在此，我希望通過這次活動，同學們都能學會怎么去關愛一個人。也呼吁社會各界人士
能換個角度多為那些真正需要關心而容易被忽略的人著想，多去關心他人。 離開時，我們帶著不舍和祝福，希望我們有機會再去那里，奉獻我們微薄的力量。雖然
短暫的實踐已經結束，但這段經歷使我終身難 忘，這些收獲也使我受益終生。社會上還是有很多弱勢群體需要我們的幫助，需要我們
的關心。我們在開心生活的同時，也別忘記了奉獻自己一點愛心給這些孤殘兒童，給他們鼓
勵，教他們一些生存技能。只要奉獻一點點，孩子們都會無比開心、無比幸福。讓我們也牢
記胡錦濤主席的一句話：使殘疾兒童和其他小朋友一樣，在祖國的一片藍天下健康幸福的成
長。
只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間??篇四：兒童福利院之行心得體會 兒童福利院之行心得體會
一、活動收獲
在六一兒童節來臨之際，愛心社組織大家去兒童福利院送愛心活動。通過這次活動，大
家學到了很多、收獲了很多。此次的兒童福利院之行，讓愛心社的每一位成員深深地感受到
了“伸出自己的友愛之手，就可以溫暖一個人的心”這句話的含義。愛心社成員陸嬋娟同學
說：“先天的缺陷讓這些小朋友遭受了很多不幸，可是，他們也是幸福的。因為有我們，因為
有社會的每一份愛！我真正體會到了什么是“送人玫瑰，手留余香”的道理。人生的價值，
不就在于付出之后收獲的那一份令人回味的快樂嘛。??我們走了，但我們的心卻被留下了，
我們的情將在這里生芽，我們的愛也將由此蔓延開去！讓這些從小失去愛的兒童們體驗社會
對他們的愛，有助于他們身心的健康發展。使他們像其他的孩子一樣享受快樂，努力學習、
健康成長，這將是我們每一個人的心愿。通過這次活動，培養和增強了我們愛心社員的社會
責任感和社會奉獻意識，有助于引導大家積極地投身于社會公益活動中去，為社會貢獻自己
的一片心意和微薄的力量，并將愛心社愛的力量發揚光大。
二、評價與反思
此次活動在愛心社成員的精心組織和安排下，得到了圓滿的開展。既豐富了大家的業余
生活，又為同學們在學習之余提供了一次社會實踐的機會，為同學們服務社會、接觸社會、
感恩社會打下了基石。活動還得到了接待方老師的高度贊賞，我們也因此得到了南京市社會
兒童福利院的一面感謝的錦旗，并歡迎我們再一次與孩子交流。
三、福利院兒童的情形讓我們有兩點反思：
1、我們應該如何讓面對自己的幸福生活？
2、如何加大宣傳力度，號召更多的人關注社會弱勢群體？ 針對第一個問題，愛心社將聯合學生會，開展一次座談會，邀請各班代表參加討論。
去福利院的心得體會篇2
走進福利院的心得體會
走進福利院的心得體會1 在這個世界上有多少孩子因為四肢不全被父母遺棄？有多少孩子因為迷路走散和父母失去聯系?又有多少孩子因為種種原因難以與自己最最親愛的父母團聚?他們沒有親人，沒有依靠，沒有一個溫暖的避風港灣。他們像一只只斷翅的小鳥。像一個個斷線的風箏，像一條條隨波逐流的小船，那樣無助，那樣無奈，那樣可憐。但是現在祖國強盛了、富裕了，隨著一個個兒童福利院的建起，那些無依無靠的孩子終于有了他們溫暖舒適的小窩。
一天，老師帶我們去福利院。同學們非常興奮，非常熱心，個個拎著大包小包，背著大兜小兜。里面裝著圖書、衣服、文具、食品……大家都懷著同樣真摯的祝福，給那里的孩子帶去關心、帶去微笑、帶去祝福、帶去溫暖。
“看！福利院到了！”大家激動地奔出車門，終于來到了盼望已久的地方。我們在老師的帶領下來到福利院大樓。哇！這里設備齊全、溫暖舒適，有一種家的味道，有一種家的感覺。我們來到二樓，透過玻璃看到幾十張床整整齊齊地排列著，有些孩子還在熟睡，有些孩子已經開始了新的一天的快樂生活。從他們的微笑中可以看出他們的可愛與快樂，但是我還是隱隱覺得他們是那么可憐。他們有的是腦癱，有的是聾啞，有的是唇裂……這些可愛的孩子是多么不幸，身體上的缺陷讓他們早早地成了孤兒。可憐天下父母心。父母怎么能拋棄自己的親骨肉呢?孩子有殘疾。更需要父母精心的照顧和培養，而不是拋棄。
隊伍慢慢地向前挪移著，那些孩子純潔無邪的笑容深深地印在我的心里。他們的笑是那么甜蜜、那么可愛。隨后我們又來到一間大教室，這里的孤兒都有不同的殘疾，他們的不幸讓我對他們充滿了同情。我坐到他們身邊，和他們交談，想知道他們心中的感受。交談中，我感到他們的生活很愉快，也很充實。他們雖然有殘疾，但心靈卻是那樣純潔、美好。當他們收到好吃的、好喝的、好玩的東西時，都要和伙伴們一起分享。這里的孩子不僅懂得有福同享，而且懂得回報。當我幫助一位小弟弟剝開糖紙時，他顯得十分高興。馬上送給我一支棒棒糖。還有一位小弟弟兩次把牛奶放入我的手中，他好像不會講話，但不斷地用手勢告訴我怎樣喝，我被他的真心實意所感動。看到這些可愛的孩子們那么懂事，我感到十分欣慰、十分快樂，我真替他們感到高興。
看到這些孩子生活得還不錯，我們的心也就踏實了。我們依依不舍地離開福利院，踏上了回校的路途。在路上，我想了很多很多，但我最希望的是怎樣讓這些孩子在廣大市民的幫助、關心下茁壯成長，讓他們擁有一個充滿幸福、充滿親情、充滿友愛的童年。讓他們擁有一個充滿陽光、充滿快樂、充滿自信的人生！
走進福利院的心得體會2 寒假開始不久，在班主任的帶領下，我們班30多名同學走進了福利院，慰問了福利院的兒童。
十幾輛車經過顛簸，抵達了福利院。進入大廳，穿過走廊，走進休閑廳，十幾名兒童正在玩耍，他們當中有的臉被燒壞了，有的因先天性疾病成了三瓣嘴，有的腿折了。慰問正式開始，先是由福利院方的代表講話，她簡單介紹了福利院孩子們的學習及生活情況，并對我們的到來表示熱烈歡迎，給孩子們帶來的各種學習用品及生活用品表示真誠地感謝。接著，由我班班主任王麗君老師代表講話，她一方面鼓勵這些孩子們要振作精神，努力學習。
另一方面對我們這些正常的孩子們也提出要求，就是要好好珍惜現在每一天。為促進雙方友誼溝通，我班也由幾位同學代表演出自己的絕活。自由溝通開始了，我與一位三瓣嘴兒童交流，一開始她有點害羞，不太敢說話，只是點頭、搖頭。我突然發現父母因孩子先天性疾病，狠心地將自己的孩子拋棄，使她們從小缺少父母的愛，使她們內心變得自卑、害羞。當時，我內心真的是百感交集，一方面同情他們，另一方面痛恨這些不負責任的父母們。但人世間處處充滿愛，是社會福利院的`工作人員們默默無聞地為這些拋棄的孤兒們日夜操勞著。白發姑娘登場了，她得了一種奇怪的病白發病，雖然她身體殘疾，但她很有志氣；雖然她見不得光，但她的夢想是當一名歌手。她拉著我們去看她彈鋼琴，那優美的音符從她指尖劃過，如果不是我親眼所見，我真不相信眼前這位殘疾姐姐她竟只學兩年就達到了七級水平！
我拉著慰問的兒童噓寒問暖，她漸漸與我比較熟了，漸漸地開始說話，但她的口語不太好，看看表，我們要結束這次旅途了，臨走前，我拉著她的手告訴她：你要好好練習口語，好好學習，爭取更優異的成績。我沖她笑笑，她也沖我笑笑。這次慰問福利兒童之旅圓滿結束了，我希望她會成功，會圓了她的歌手夢，會好好學習，把口語講得更流利，努力學習，爭取成為國家的棟梁之材，為國家建功立業。
走進福利院的心得體會3 “世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草”每當我唱起這首歌都是甜蜜快樂的，可是從小在福利院長大的小朋友唱起這首歌來，大概心情和我截然相反吧!
“六一”馬上來臨了，學校組織我們到福利院去看望住在那里的孤兒們，這是我一直以來最大的心愿，終于我如愿以償了。
星期五的上午，我們乘坐車子去福利院，在車上，我的心就一上一下，天氣本來不熱，可是，我卻出了一身大汗，唉!還是太緊張了。車程半小時，到了福利院。下了車后，福利院的工作人員把那些小朋友給請了過來，有些小朋友長得可“真丑”呀!不過我還是蠻喜歡那些小朋友的。校長買了水果分給小朋友們吃呢!同學們還專門為福利院的孩子們排了幾個小節目呢!第一個節目是舞蹈，當音樂響起時，小演員們翩翩起舞，竟然有一個小觀眾站在凳子上面，拍著手，搞得我們哈哈大笑。接下來，我們一起玩游戲，玩得是“擊鼓傳球”。游戲開始了，大家個個屏住呼吸，急速傳球，生怕球落在自己手里。忽然音樂停了，球落在了一個福利院小朋友的手上，他大大方方地唱著：“小白兔，白又白……”這好聽的歌聲在我們的耳邊響起。大家都拼命為他的表演鼓掌!
最后一個活動也是最重要的，那就是“一對一”送禮物。我用自己的零花錢買了禮物。在商店里，我精挑細選了一對兒會發光的許愿瓶，對著許愿瓶我許下了心愿，愿福利院的孤兒們天天快樂。我把精心準備的禮物送給了坐在旁邊的一個小朋友，對他說：“小朋友，我送給你一個禮物，希望你能夠喜歡。”他笑了，眼神里有無限的感謝和開心。
時間過得真快，我們要走了，但是我心里還是舍不得他們。回家的路上，我想：孤兒們真可憐啊!我們生活在這么好的家庭里，應該要珍惜擁有的一切，我們一定要力所能及的幫助孤兒院的小朋友。
走進福利院的心得體會4 星期六上午，我們小記者在黃老師的帶領下走進福利院探望那里的爺爺、奶奶和孤兒們。
來到福利院，只見庭院整潔、窗明幾凈，好一個溫馨的“大家庭”呀。我們不禁嘖嘖稱贊。那里的孤寡老人和小朋友們熱情地迎接了我們，院長伯伯還親切友好地和我們握手呢！
采訪開始了，陶貞真同學首先向院長伯伯提出了問題，“院長伯伯，您好！請問在這福利院究竟有多少老人和孤兒呢？”“從3樓到5樓一共住著72位老人。6樓還住著4個孤兒。”陶貞真一邊聽一邊做著記錄。此時，一旁的金品也耐不住性子了，他也迫不及待地打開了話匣子，向旁邊的一位工作人員問道：“阿姨，你們在平時的工作中一定又苦又累，你們感到累嗎？”聽了小記者的提問，阿姨笑了，她說：”在這里工作確實很辛苦，但是我們每天都很充實。看著老人、孩子健康的樣子，再苦再累也就不算什么了。”聽了阿姨的這番樸實的話語，我心中的敬佩之情油然而生。小記者們都豎起了大拇指夸阿姨敬業的精神。
采訪的過程中，我們還參觀了一幢住宿區。在這里，我們認識了許多新朋友，同時也了解了他們的一些情況。3樓里，住著一對白發蒼蒼的老人。老爺爺96歲了，老奶奶也有94歲的高齡了。最引人注目的是，在他們床頭有一個紅色急救按鈕。有了它方便了老人與工作人員的聯系，一有緊急情況，工作人員會在最短的時間，以最快的速度趕到那里。接著，我們來到了6樓，看望了4個孤兒。通過采訪，我們了解到，有一個健康的不滿一周歲的小女孩，就因為她的性別，家人重男輕女。在她出生的第二天，就被親生父母拋棄了。幸好有好心人相助，發現她后及時送到了福利院。聽了這些，我們心里沉甸甸的，可是現在當我們看到小女孩白白胖胖的樣子，又不禁為她慶幸。正因為有工作人員的精心照顧，才使她再次擁有了幸福。我們唯有祝愿這位女孩的明天會更好！
參觀結束后，我們還表演了豐富多彩的節目。如陶貞真同學優美的舞蹈、金品同學深情的朗誦，都贏得了大家的掌聲，我也不甘示弱，雖然膽小，但在媽媽的鼓勵下，我還是鼓足勇氣，放聲歌唱。嘿！一曲結束，大家都夸我唱得好呢！
美好的時光總是短暫的。這不，夕陽西下，已到了我們說再見的時刻了。我們一起在福利院前拍照留念，互相依依惜別。回頭再望，我在心中默默念叨著：爺爺、奶奶，小伙伴們，祝你們永遠安康幸福！
走進福利院的心得體會5 今天，我和媽媽去了福利院。晚上睡覺時，我卻寢不安席，還在想福利院的孩子。
福利院的孩子不自由，雖然里面住著非常舒適，什么都有，可是他們不能出福利院的門，連門都是鎖住的。而且，里面的孩子一個個都很可憐！
就這么說吧，什么樣的孩子都有：眼睛看不見的，耳朵聽不見的，不能走路的，侏儒......什么樣的孩子都有。我感觸很深的，是一個看不見的男孩。
這個看不見的男孩在我一進房間時就站起來摸索，要拽著我往門口走，他眼睛似乎有一絲光，就只知道有人來就拽著人走，嘴里念著：“我要回家！我要回家！”原來，每個的星期天，會有好心人將這里一部分的孩子帶回家當自己孩子養，第二天送回來。這個看不見的男孩是多么想要那一天的到來啊！看到他這樣，我熱淚盈眶。還是這里的人員告訴他今天不是周天，才沮喪的放開我的手。真可憐！
還有那種自虐的，就是明明看著好好的，突然一直抓自己，一直撞墻等的自虐行為。有一個女孩就是把自己的眼睛抓瞎了。。。還有把頭發抓沒了的那種。
小嬰兒也有，就是骨頭軟軟的，像能隨意捏的那種布娃娃似的，可以把頭放到自己腳的那種嬰兒。有時我都被嚇到了。
太多太多了，這些可憐的福利院的孩子。我真感謝我能有這樣健康的生命，愿這些可憐的孩子能有好心人收養吧！
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