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讀弟子規心得體會3篇
【篇1】讀弟子規心得體會
讀弟子規的心得體會
讀弟子規的心得體會 進入小學的校門第一次學習弟子規，使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發現，原來做人也有許多規則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧! 首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧?更何況弟子規里面也有寫到 “親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。 其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦,就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。 〈謹〉，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份;喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應該在背后談論人家的長短，這樣是不好的，也是不道德的。 人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。 仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈…… 現在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的?俗話說的好，人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應做的，至于別人怎么說，那就是他們的事情了! 我已經知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學會做。怎么才能做呢?學知識。怎么學呢?學習可分為直接學習和間接學習，我們可學別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學的學，不該學就不學。我覺得《弟子規》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。 讀弟子規的心得體會 其實我在生活中一直秉承“有余力，則學文”的原則，所以在街上一個和尚發《弟子規》的時候，我就收下了。我很好奇這是一本怎樣的書，畢竟發書的人是在現代社會看來身份比較特殊而略帶神秘的和尚。 看完了書我有一絲了然，和尚所信奉的一直是普度眾生，所以才免費向路人發這種教人向善的書。 在我看來《弟子規》像《三字經》一樣朗朗上口，其中蘊藏著較深奧的哲理。現在一些中小學也會給學生發這本書，學生們對書中所持的主張不一定能夠認同，畢竟學生們的人生閱歷尚淺，但這確實是一本值得一看的好書。細細品讀書中的句子會發現其中有很多很有道理的想法。 看到《總敘》中“有余力，則學文”這句話時我很欣喜，有一種被認同的感覺。在日常生活中學習占據了我大部分業余時間，我對未知的渴求很強烈，我認為不知道并不可恥，但不知道還不學習是可恥的。在《入則孝》中，我很贊同“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶”這兩句。作為成年人，工作占去了我們大部分時間和精力，我們對父母的需求的忽視已經成為了一個社會問題。父母是我們的親人，他們會無條件的包容我們，而這種無條件的包容卻不能成為我們縱容自己的理由。 “爸，我工作忙，過兩天再回去看你們吧!”“媽，我得帶孩子去學舞蹈，改天再去你們那!”明日復明日，明日何其多?不要等到子欲養而親不待時才追悔莫及。在《謹》中，我喜歡“朝起早，夜眠遲;老易至，惜此時”這兩句。“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我察覺它去得匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。”歲月匆匆，時不我待。 《弟子規》是一本值得細細研讀的書，每次重讀我都有新的感觸。
【篇2】讀弟子規心得體會
讀弟子規心得體會
當我讀到只一句時，對這句中的“心眼口，信皆要，方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。”不怎么明白，于是便好奇地翻開這句的解釋：讀書的方法要注意三到，就是信道、眼到、口到。這三到都要實實在在地做到。讀書是正在讀這一段就不要想到別的一段。這段還未讀完，不要應為沒有興趣，失去了好奇心，就跳到別的一段，而東翻西閱，按部就班地讀完。讀書是要有規范，讀一本書或一門功課，要有比較寬裕的期限，但是不能因為時間多余，等期限快到了才開始用功，一急之下反而耽誤事情，所以一規劃好就要開始趕緊用功。 原來是這意思。看來，《弟子規》中的文言文字雖少，但表達的意思卻很深奧，值得我們去學習，探究里面豐富多彩的人生哲理。
平時，我在寫作業時經常分散注意力，一會兒玩筆，一會兒喝水，一會兒想別的事。記得有一次，我汗流浹背地走回家，喝了水，吃了東西后，就急忙打開語文評價手冊來訂正。沒有仔細看原文，草草地看了題目就盲目地把答案寫了下來。結果，第二天老師批改完后發下來，我打開本子，上面寫著三個鮮紅而又醒目的字：看原文。我只好仔細的熟讀原文。“找到了，找到了。”就是這句，我高興地說。看來，只有認真仔細地理解、思考才能把每一件事做好，做完美。
《弟子規》里還有著許多“規矩”，等著我們去學習，去理解，去體會。
《弟子規》里這些“規矩”看似平常無奇，但做起來卻不容易，如果我們認真去踐行，給父母開來的快樂是無限的，給自己帶來的收獲也是巨大的，所以，我們從小就要養成好的言行舉止、生活習慣、學習習慣，將來，一定會有令人意想不到的成就。
.「勿踐閾、勿跛倚、勿箕踞、勿搖髀」在站或坐時要注意什么?
鄰居老太太九十歲了，眼不花，耳不聾，腰板直直的，身體甚至比她兒媳還要好，這大概得力于她平時良好的生活習慣與豁達的心胸。老太太平時不管坐走站，都是中規中距，沒有彎腰弓背耷拉腦袋的，也從不把別人的閑言碎語放在心上。反觀許多年輕人，站沒有站相，只要旁邊有東西，就喜歡斜靠著，手插在褲兜，腳抖個不停;坐下象躺著，如同沒有腰似的，雙腳翹起來，擱得高高的，整個懶洋洋軟綿綿的，毫無精氣神。
俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。按傳統養生觀點，寅卯辰三個時辰是一天的春天，三點相當于“立春”，就可以起床了，九點就是“立夏”，十一點當于“夏至”。而子時與丑時對應的是人體非常重要的臟腑：膽與肝，是化解體內毒素的，這兩個時辰必須好好休息，才能打起一天的精神，才會把身體養好。遺憾的是現在很多人這個時間玩得正“歡”，常常熬到凌晨才睡，于是一覺就把“春天”睡過去了，把最美好的時光都耗費在睡大覺上，再加上吃一大堆的“垃圾食品”，平時又不鍛煉，不思學習，不肯上進，常常空虛抑郁煩躁，哪里還有什么站立行走的威儀?
【篇3】讀弟子規心得體會
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當我讀到只一句時，對這句中的“心眼口，信皆要，方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。”不怎么明白，于是便好奇地翻開這句的解釋：讀書的方法要注意三到，就是信道、眼到、口到。這三到都要實實在在地做到。讀書是正在讀這一段就不要想到別的一段。這段還未讀完，不要應為沒有興趣，失去了好奇心，就跳到別的一段，而東翻西閱，按部就班地讀完。讀書是要有規范，讀一本書或一門功課，要有比較寬裕的期限，但是不能因為時間多余，等期限快到了才開始用功，一急之下反而耽誤事情，所以一規劃好就要開始趕緊用功。原來是這意思。看來，《弟子規》中的文言文字雖少，但表達的意思卻很深奧，值得我們去學習，探究里面豐富多彩的人生哲理。
平時，我在寫作業時經常分散注意力，一會兒玩筆，一會兒喝水，一會兒想別的事。記得有一次，我汗流浹背地走回家，喝了水，吃了東西后，就急忙打開語文評價手冊來訂正。沒有仔細看原文，草草地看了題目就盲目地把答案寫了下來。結果，第二天老師
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批改完后發下來，我打開本子，上面寫著三個鮮紅而又醒目的字：看原文。我只好仔細的熟讀原文。“找到了，找到了。”就是這句，我高興地說。看來，只有認真仔細地理解、思考才能把每一件事做好，做完美。《弟子規》里還有著許多“規矩”，等著我們去學習，去理解，去體會。
《弟子規》里這些“規矩”看似平常無奇，但做起來卻不容易，如果我們認真去踐行，給父母開來的快樂是無限的，給自己帶來的收獲也是巨大的，所以，我們從小就要養成好的言行舉止、生活習慣、學習習慣，將來，一定會有令人意想不到的成就。.「勿踐閾、勿跛倚、勿箕踞、勿搖髀」在站或坐時要注意什么?
鄰居老太太九十歲了，眼不花，耳不聾，腰板直直的，身體甚至比她兒媳還要好，這大概得力于她平時良好的生活習慣與豁達的心胸。老太太平時不管坐走站，都是中規中距，沒有彎腰弓背耷拉腦袋的，也從不把別人的閑言碎語放在心上。反觀許多年輕人，站沒有站相，只要旁邊有東西，就喜歡斜靠著，手插在褲兜，腳抖個不停;坐下象躺著，如同沒有腰似的，雙腳翹起來，擱得高高的，整個懶洋洋軟綿綿的，毫無精氣神。
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俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。按傳統養生觀點，寅卯辰(3-9點三個時辰是一天的春天，三點相當于“立春”，就可以起床了，九點就是“立夏”，十一點當于“夏至”。而子時(23-1點與丑時(1-3點對應的是人體非常重要的臟腑：膽與肝，是化解體內毒素的，這兩個時辰必須好好休息，才能打起一天的精神，才會把身體養好。遺憾的是現在很多人這個時間玩得正“歡”，常常熬到凌晨才睡，于是一覺就把“春天”睡過去了，把最美好的時光都耗費在睡大覺上，再加上吃一大堆的“垃圾食品”，平時又不鍛煉，不思學習，不肯上進，常常空虛抑郁煩躁，哪里還有什么站立行走的威儀?
如果從小沒有養成好的習慣，長大了肯定吃大虧。如今不少工作就是成天對個電腦坐著，即使坐姿正確，經常活動一下，也感到有些腰酸背痛。要是長期坐姿歪斜，又少運動，難保不出現頸、肩、脊、腰椎等方面的毛病。
2.「揖深圓、拜恭敬」，禮節的表現要遵循何種原則?
揖深圓，拜恭敬，表現出來的是由心而生的誠意與恭敬。古人說，一分誠敬得一分利益，十分誠敬十分利益。的確如此，有時候看到別人的舉止不大得體，
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