基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》19篇
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(1)
守初心 擔使命
——學習《習近平關于“不忘初心 牢記使命”重要論述選編》有感 高亭中心小學 徐淑芬 黨的十九大在全黨開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗”。在黨的十九大勝利閉幕后，習近平總書記帶領新一屆中央政治局常委重回黨的中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，追溯根脈，解讀初心，闡明“紅船精神”，對全黨進行了一次生動的黨課教育和深刻的靈魂洗禮。在即將迎來中華人民共和國成立70周年之際，在我們全黨再次開展這樣一場“不忘初心、牢記使命”的主題教育活動，對黨員干部來說是十分必要的。 初心就是情懷，使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發點，也是我們的歸宿。這樣的主題教育就是要弘揚愛國精神，為中華民族的偉大復興勇于擔當，為中國人民美好生活永久奮斗；就是要堅持正確的政治方向和政治立場，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅定不移地走中國特色社會主義道路；就是要不斷推進黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力。 “不忘初心，牢記使命”就是要發揚奉獻精神。也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。不要忘記自己的本職職責，并認真堅守在自己的崗位上，在平凡的崗位上也應做著不平凡的事。不要忘記保持一顆進取之心，時時刻刻面對困難艱苦不要放棄，繼續前行。 “不忘初心，牢記使命”是要求我們不要忘記老一輩對祖國的奉獻，不要忘記當時的他們是如何拋頭顱灑熱血才換來今天我們的幸福生活的。要牢牢記住一個共產黨員的使命，記住革命先輩的諄諄教誨，記住我們一個人最原始的初心。“不忘初心，牢記使命”是要求我們作為共產黨員，不要忘記保持黨的先進性和純潔性，不要忘記永遠保持中國共產黨人的奮斗精神，不要忘記“以人為本”、“為人民服務”的精神所在。
一百年前無數仁人志士為了祖國的前途命運而奔走呼喊，一百年后的共產黨人秉承了先輩的精神，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。歷史已深刻表明，只要中國人民和中華民族勇于為改變自己的命運而奮斗犧牲，我們的國家就一定能夠走向富強，我們的民族就一定能夠實現偉大復興！
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(2)
小學教師守初心擔使命感悟心得
此刻，凌晨一點，四周靜悄悄的，好不愜意。天愈發涼了，可我這顆26歲黨員教師的心卻暖暖的，將手里學生的一封問候信輕輕放在桌上，思緒萬千。我這個26歲的黨員教師想將我這“心事”一吐為快，聊聊我這昔日、今日與明日。
昔日，仿徨，迷茫。有這么一段歲月里，讀書占據了我們的青春歲月，在這段時光里，我們所接受的現實就是讀書考試上大學，至于未來做什么，怎么做或是成為一個怎樣的人是完全沒有一點概念的。想到過去，我們雖是在迷茫中度過，卻也不負年華，在那段應該努力向上的日子里盡力了。只是直至剛工作那會兒，我仍是不清楚這腳下的路走向何處，前進的方向該朝向何方。還清楚地記得，我第一次踏上講臺那個時刻，說實話，內心沒有多大浮動，想想也就是一名老師而已，距離我心中的“高職高薪”差別太大了，現在回憶起昔日的“浮躁”還愧疚于當時的學生。一段充滿仿徨和迷茫的歲月總會錯過一些別樣的風景，好在我的“幡然醒悟”，終悟得一名黨員教師身上擔負的“明日希望”。
今日，堅定，追尋。如今，工作三年，我在這份平凡的工作中逐漸找到了自己的人生價值。2016年9月21日，我與我的學生進行了一次深入交流，交流內容是如何通過知識走出大山，擺脫困境。不長不短的一次交流之后，有孩子給我寫了一封致謝信說，沒有任何人告訴過她外面的世界如此精彩，自己的力量如此偉大，感謝我在她迷茫的時候，為她點亮了前進的光。接著陸陸續續有更多的學生受到鼓舞，不夸張地說，一個班煥然一新，眼里有了光芒。這倒不是僅僅通過一次交流就能夠達到這種效果的，還包括在往后日子里我和孩子們一同學習，逐一擊破，不斷進步。2017年秋期，我們班的教學成績便從全鎮倒數第一轉為全鎮第一，這份“成績”一直維持到2019年春期這批孩子小學畢業。就是在這段和孩子們共同奮斗的日子里我找到了一名教師的價值：教書育人。看到一個個農村孩子因為我的一番話而轉變學習態度向上成長，我堅定一名黨員教師的理想“教書育人”；看到一個個農村孩子因為我的一句關心而潸然淚下傳遞感恩，我追尋一種師生共情的狀態“亦師亦友”。
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(3)
守初心擔使命作者：本刊評論員來源：《共產黨員·上》2019年第06期
????????“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”習近平總書記在黨的十九大上發出雄壯宣言，一代代奮斗者在百年史冊上印下生動足跡。
???????? 8956.4萬，這是2018年“七一”前統計發布的中國共產黨黨員人數。這個數字，是我們黨剛成立時的150萬倍左右。令人驚嘆的不止于“量的奇觀”。成立98年，執政70年，我們黨團結帶領中國人民先后實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍，實現了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續走向繁榮富強的偉大飛躍，實現了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍……這，更是“質的奇跡”。
???????? 解讀奇跡的密碼可能有長長一串，但其中最重要的一段毫無疑問：我們黨使命引領、初心不改，終于由小變大、由大向強。進入新時代，只有繼續堅守初心，強化使命，我們才能對得起先輩，才能統攬“四個偉大”，才能走向復興。正是著眼于此，中央決定在中華人民共和國成立70周年之際，從6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，可謂意義深長。
???????? 撫今追昔，黨內教育是一以貫之的。從1942年至1945年延安整風運動到20世紀80年代的歷次整風、整黨運動，從1999年至2000年“三講”教育活動到2010年至2012年創先爭優活動，從2013年至2014年黨的群眾路線教育實踐活動、2015年“三嚴三實”專題教育、2016年以來“兩學一做”學習教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展黨內集中教育，曾經也必將有效解決黨內突出問題，加強黨的自身建設。
???????? 強調守初心擔使命，是因為初心可能因蒙塵而被遮蔽。共產黨人心中裝著人民，并非“本來無一物”，可身在俗世，各種誘惑投懷送抱，各種討好撲面而來，各種觀念相互激蕩，看著別人怎樣，盤算自己如何，圍獵之下，忘記初心、丟掉使命，現實中不乏其人。因此，不忘初心務必“時時勤拂拭”。
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(4)
守初心 擔使命
——商會第一小組走訪會員活動
為加強商會與會員企業之間的溝通交流，更好的服務會員企業，商會組織開展一年一度的“會員企業大走訪”活動。2019年8月18日上午，商會走訪會員第一小組常務副秘書長吳風清、副秘書長廖國珍、皮錦江在常務副會長兼秘書長楊燕輝的帶領下，來到位于南昌市西湖區灌嬰路100號，新干商會會員李朋輝的老弄堂，召集物流、箱包及其他行業的第一小組成員進行交流座談，傾聽企業心聲，相互交流經驗。
座談會由常務副秘書長吳風清主持，江西平民物流公司董事長鄧新、江西平民物流公司總經理鄧建平、江西共拓集團董事長楊軍、江西英飛拓實業有限公司總經理曾輝亮、江西謙和實業有限公司總經理鄒淑群、江西標云工貿有限公司總經理洪淑云、江西軒金信息技術有限公司總經理曾小華、南昌市鐵老大電子科技實業有限公司總經理鄒義平、江西宸德科技有限公司總經理李雪龍、江西大族能源股份有限公司經理楊虹、老弄堂酒店總經理李朋輝等部分會員參加了座談。
常務副會長兼秘書長楊燕輝拋磚引線：1、介紹了本次走訪的意義，2、請各會員單位提出需求及存在的困難，3、怎樣更好地為會員服務、如何把商會做大做強，4、會員單位對商會的各項工作提出意見和建議，5、希望大家獻計獻策提出解決方案；
根據楊燕輝會長的征求意見，大家氣氛活躍，首先是這次座談會的主辦單位江西平民物流公司董事長鄧新發言，鄧新董事長肯定了走訪工作意義重大，要多走訪、多宣傳、一定要長期堅持下去。鄧新董事長在談到商會未來發展時說，商會要以商養會，尋求投資惠及會員，建議以后商會會費不用籌資方式；江西共拓集團董事長楊軍在談到商會未來發展時說，會員加入商會的目的是提高交流平臺，商會的發展要借助社會的力量，多與政府資源對接，行業商會對打造商會發展幫助很大，希望成立行業商會；南昌市鐵老大電子科技實業有限公司總經理鄒義平說，在商言商，以經商為目的，營造一個商業氛圍，加強情感聯絡，整合商會資源。
走訪小組對各會員企業存在的一些困難、以及對商會的意見和建議進行了了解，并希望各會員單位增加情感連接，見證共同的成長，能夠抱團發展，共同增強商會的凝聚力。
最后，大家一致認為：對商會比較關注，商會義工站、商會扶貧活動對家鄉幫助非常大，表示今后要多參與商會活動、支持商會工作、為商會出力、祝愿商會越來越團結、越辦越好、讓我們憧憬更美好的明天，揚帆起航！
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(5)
不忘初心 勇擔使命作者：王步青來源：《視界觀·上半月》2019年第06期
????????在深圳經濟特區30歲生日當天，國務院批復同意《前海深港現代服務業合作區總體發展規劃》，賦予了前海“依托香港、服務內地、面向世界”的歷史使命。如果說蛇口開山炮開啟了經濟特區建設的序幕，那么，前海便是改革開放再出發的吹號人，是“特區中的特區”。在改革開放40周年之際， 《粵港澳大灣區發展規劃綱要》（以下簡稱《規劃綱要》）再次對這個面積僅為15平方公里的填海之地寄予厚望。
????????一、建設前海的初心：深港合作
????????早在2008年，“前海”的概念便在《珠三角規劃綱要（2008-2020）》中提出;2010年1月，習近平同志作出批示，要求高度重視前海開發開放;2012年12月7日，習近平總書記在考察前海時強調，前海開發開放是深港合作的新平臺。2014年3月6日，習近平總書記在參加全國人大廣東代表團審議時再次強調，前海要為香港提供發展空間，為香港產業優化提供杠桿作用，在開發開放中要進一步突出深港合作。可以說，建設前海的初心就是深港合作，就是要將前海作為香港企業拓展內地市場的橋頭堡，同時為國內企業拓展國際市場提供平臺。深圳先進制造業基礎雄厚，產業升級效果良好，而國家選擇香港最為發達的現代服務業作為前海發展的業態和深港合作的內容，可以使深港在戰略產業上形成互補。
????????依托深港合作區的政策優勢，以及毗鄰香港的區位優勢，前海在深港合作方面，已經形成了深度融合、創新發展的良好局面，匯聚了匯豐集團、恒生銀行、東亞銀行、港交所、嘉里集團、周大福、新世界、九龍倉等一大批知名港企。2013年由前海管理局、深圳青聯和香港青協三方發起成立深港青年夢工場，截至2018年底，累計孵化創業團隊340個，其中港澳團隊169個，超半數項目成功拿到了融資;為香港大學生提供1500個實習崗位，接待近2萬名香港學生前來交流學習;前海累計注冊港資企業10153家，2018年新增港資企業3244家，注冊港資企業增加值增長16.3%，納稅增長19.2%，港資企業作為前海經濟支柱的作用日益顯現。在要素流動體制機制方面，推進深港跨境通關合作，采用陸路跨境快速通關和先入區后報關模式，企業入區貨物通關時間縮減70%以上，節約貨運成本超過10%。建立“前店后倉”運作模式，實行“集檢分出”檢驗檢疫監管，有效確保儲運貨物便捷通關。成立全國首個深港跨境電商安全示范區，推進“網購保稅”等電商業務模式創新。建立前海（香港）全球商品購物中心，實現港資建設、港企運營、港人受益，為內地居民購買港貨等全球商品提供便利。在自貿制度創新方面，推動前海蛇口自貿片區國際貿易“單一窗口”建設，實現貨物數據采集、艙單數據采集、港區信息查詢、港區監管、大數據中心、一帶一路等主要功能上線運行。
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(6)
守xx擔xx演講稿四篇
篇一
親愛的xx
大家好
最為新時代社會主義的接班人，我們沒有經歷過槍林彈雨的時代，沒有感受過那種爭分奪秒的戰爭，沒有遇見過那種血腥的時刻但是我們有與生俱來的xx感，一種“為中華崛起而讀書”的信念。如果當初我出生在革命的年代，是不是也有那種拋頭顱灑熱血的堅定，會不會沒有那種義無反顧的勇氣可能沒有吧，畢竟“怕死”是人的一種本能。
作為中國人，所有的困難都要去解決，這不僅僅是從書本上去學習，還是從那些光榮的榜樣身上去學習，我還記得那個軍人在大閱兵的時候，每一步都是xx，肩上扛著國旗，腳下踢著正步，即使腳上扎著鋼釘，依舊有條不紊的走到旗桿下。這就是他的xx，我有我的責任，任何的困難都不能成為放棄的借口，我是軍人，是xx的擔當。這就是中國帶給我的震撼，這就是xx的力量，我愿意為了偉大的祖國的復興而奮斗
可能我要慶幸自己出生在和平的年代，沒有殺戮，沒有戰爭，沒有任何的殘酷這就是我們的幸運，在這個繁榮的時代的時候選擇出生在中國。這個曾經因為其他國家的欺凌而滿目瘡痍的國家，一個在幾百年前繁榮一時的國家，一個不屈不撓，永不放棄的國家。我們有責任讓它變得更美好，更強大。我們的xx可能沒有先輩那么堅定，但是我們有自己的xx，能一直奮斗，作為信念的xx。我愿意為了中國的偉大復興而努力，這是我的夢想，是我守xx的理由
我希望我們不會因為時代的安逸而忘記歷史賦予我們的責任，我們是祖國最鮮艷的花朵，是國家重點培養的對象，是國家最堅強的后備軍，要擔xx，守xx
篇二
翻開百年中國長卷，歷史的追光始終追隨著一葉紅船。
1921年7月，南湖煙雨朦朧，世界風云變幻。一群心系天下的年輕人將青春與熱血融入信仰，從上海的石庫門到南湖的小游船，他們有勇有謀，不懼搜查圍捕，莊嚴宣告中國共產黨誕生。紅船這個名字因而永載中國革命史冊。從南湖起航到奮楫金沙江，從四渡赤水到飲馬長江，從引領改革潮到引航中國夢，紅船劈波斬浪，改變了中華民族的走向和億萬中國人民的命運。如水拍云崖，如月涌江流。96載秋冬春夏流過，上海石庫門中的點點燈光如今已是照亮中華大地的萬丈光芒，南湖上的小小游船已成為宏偉改革中的巍巍巨輪，曾經是中國300個政治團體之一的中國共產黨，早已成為當今世界最大的政黨。
風物猶在，換了人間。20xx年10月31日，黨的十九大閉幕一周后，習近平總書記帶領中共中央政治局常委從北京前往上海和浙江嘉興，瞻仰在上海的中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞，循著革命先輩的足跡，探尋我們黨的精神密碼。在南湖革命紀念館熠熠生輝的黨徽之下，習近平總書記字字千鈞“唯有守xx，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。”
紅船精神由中國共產黨的紅色氣質凝結而成，由中華民族優秀傳統文化滋養而來，它緊緊凝聚著一代代的中國青年。在紅船精神的指引下，他們完成著時代和人民賦予的歷史xx，將信仰、力量和擔當匯聚成社會發展的不竭動力。而今，更多的青年在紅船精神的激勵和鼓舞下，奔行在為實現中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗的新時代大道上。在我們民政系統中同樣有這樣一群青年人，他們敢于擔當，甘于奉獻，用點滴小事成就大愛無疆。
江蘇南京，20xx年初大雪襲城，一位老人突發急癥倒在路上，一個年輕姑娘路過，不顧老人口中異物，跪下來做人工呼吸，事后卻消失在茫茫人海。時隔一周，我們才知道，這個好心的姑娘叫周慧娟，是南京祖堂山社會福利院的護士，1982年出生的她已經從業12年了。河南安陽，37歲的救助管理站站長許帥，生前為救助流浪乞討者積勞成疾，重病后仍堅持工作，直到生命的盡頭，將信念鐫刻于心，用品行感動生命。北京大興，80后的衛艷茹在殯儀館禮儀組一干就是9年，她苦練內功，提升服務本領，把為生命送行的職業當成敬畏生命的舞臺，用真情投入撫慰家屬心靈。他們，有責任，有擔當，愿奉獻，實踐著當代青年寶貴的精神品質，成為社會中最溫暖的力量。
習近平總書記在十九大報告中寄語青年“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”現如今，黨和國家已經走到了全面建成小康社會的關鍵時期，作為這個新時代的中堅力量，上一個五年我輩青年見證了中國速度、中國高度和中國深度，下一個五年我們將攜手共進，砥礪前行，賡續“紅船精神”，在傳承中踐行xx，乘新時代春風，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，以社會主義建設者和接班人的xx擔當，為實現中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗。更多的五年，更美麗絢爛的中國夢，將由你、我和這片土地上成長的千千萬萬中國青年一同編織。此時此刻我又想起崔衛平老師的那句話你所站立的地方，正是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不黑暗。
篇三
“守xx，擔xx，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利”是習近平總書記在十九大報告中提出的大會主題。“xx”是什么xx是一切夢想起航的地方。作為維護正義，懲惡揚善的執法者檢察官隊伍這個群體來講，我們從事的檢察工作肩負著法律監督的重任，是上聯國家安危，下系群眾生命的事業，就更應“守xx，擔xx”。檢察xx是什么是成為檢察官莊嚴宣誓時的右拳緊握；是忠于黨、忠于國家和人民、忠于憲法和法律的職業操守；是立檢為公、執法為民的畢生追求。
守xx，牢記立檢為公的檢察xx。xx呼喚擔當。疾風識勁草，烈火見真金，打鐵還需自身硬。我所在的集體就有這樣一群有能力有擔當的檢察干警，他們中有兢兢業業的公訴人，用公正的法律和嚴密的證據將犯罪分子繩之以法；還有放下年幼孩子的年輕女干警，和我們一起勘查現場、調查取證，徹夜堅守在公益訴訟辦案一線；更有一直默默付出的老檢察，與犯罪嫌疑人斗智斗勇，只為堅守正義的法律信念。他們用實際行動踐行著“在其位謀其政”，把黨和人民賦予的職責時刻的牢記在心，就是對擔當檢察xx的身體力行。xx呼喚夢想，我們應該有一個把實現法律的公平正義當作永恒信仰的夢想，一個在祖國九百六十萬平方公里的晴空下，人們能自由的、有尊嚴的活著的夢想。這個夢想，就是我們全體檢察人，不可忘卻的檢察xx，必須牢記的檢察xx。
守xx，恪守執法為民的檢察本色。不知大家在寫單位名稱時有怎樣的習慣呢我喜歡寫全稱鐵嶺市銀州區人民檢察院。就是為了時刻提醒自己，無論是從筆尖還是到心頭都不能忘記“人民”二字。因為，檢察院是“人民”的檢察院；我們是“人民”的檢察官，我們的每一項權力、每一份職責都是人民群眾賦予我們的。習近平總書記曾經說過“要讓民眾在每個司法案件中都感受到公平正義。”司法腐敗之所以被視為最惡劣的腐敗，就是因為如果司法人員貪污受賄、徇私枉法，會使法律喪失權威和尊嚴，使公平正義無處伸張。因此，作為“人民”的檢察官，我們只有做到自身正、自身硬、自身凈，守好公與私、情與法的分界線，才能夠理直氣壯的行使人民群眾賦予我們的監督權。自覺做到不以“小節無礙”寬容自己，不以“下不為例”開脫自己，自覺的為欲望按上閘門，不邁違規違紀的第一步，不犯廉潔從政的第一錯，恪守廉潔自律，執法為民的檢察本色，開創法律監督工作的新局面。
守xx，砥礪前行，才能開辟未來、走向輝煌，才能書寫無愧于黨、無愧于國家和人民、無愧于時代的業績。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，立足新起點，適應新形勢，以“志不求易、事不避難”的決心，以“逢山開路，遇水架橋”的勇氣，以“踏石留痕、滴水石穿”的韌勁，敢拼敢闖，夙興夜寐。只要我們每個人都做到這樣，就能集眾人之智、合眾人之力，匯聚出磅礴的檢察力量。不忘檢察xx，踐行神圣xx
篇四
今天我演講的主題是守xx，擔xx。演講前向大家分享一個故事，故事叫砍樹，講的是一個年輕人上山砍柴，遠遠看到兩棵樹，一棵粗一點，一棵細一點，他就想砍粗的那棵；走近一點發現，粗的是楊樹，細的是紅松，他覺得紅松比楊樹珍貴，就決定砍紅松；到跟前一看，楊樹挺拔筆直，紅松彎彎曲曲，他覺得還是砍筆直的楊樹更好；一斧子下去，他發現楊樹可能空心了，覺得還是砍紅松的好；可是他又發現紅松很硬，覺得還是砍楊樹比較容易比較來比較去，他自己都不知道砍哪棵好了。這時，一個老樵夫剛好路過，他就上前請教，老樵夫笑著問他“小伙子，你當初為啥拎著斧頭上山來啊”一語驚醒夢中人，我們每個人都擁有自己的xx，他是出生時的第一聲啼哭，是戀愛時的第一次萌動，是夢想時的第一次出發，難怪納蘭性德說“人生若只如初見”。
于是我開始認真思考，到底什么是xx。我想“人之初，性本善”的天性善良是xx。小時候父母長輩們總是對我們說“要善良，要做一個好人。”我們也確實這樣努力著，會拾金不昧，會給需要幫助的人伸出援手，甚至會路見不平拔刀相助。但是漸漸的，我們會因為善良碰一鼻子灰，受一些傷。我們也會被生活所累，但我知道，你我心中深處，卻總是還保有著孩提時種下的善良。或許為路邊無家可歸的乞討者停下腳步，送上關心的是你；或許在眾籌網上，為患病家庭獻上愛心的是你；或許去養老院和孤兒院看望老人和孤寡兒童的是你。我堅信，人心從來都有真正的善良，雖然我們可能會忘記它本來的樣子，但是只要你愿意，那么這份善良就能再次發光。善良，應該是我們每一個人最初的xx。
再問一問自己，xx還有什么是舍生忘死，為實現革命勝利而浴血奮戰的那種英勇頑強嗎是為生民立命、百姓安康，而鞠躬盡瘁、死而后已嗎還是報紙上、書本中、影視作品里描述的那種家國理想和情懷
是，也不是，于我們每一個人來說，xx不該是高高在上，空洞的喊話，不該是聽得見觸不及的過去。在這我想講一個特別普通，卻又特別重要的詞，那就是責任。你或許會說責任是我們與生俱來的xx啊是的沒錯，小時候我們為自己的學習成績負責，結婚了為小孩、家人負責。這些責任在所不辭，不畏辛勞。那么工作呢也許會覺得，無論事情做多少，工資不會少，我無所謂；也許會覺得，反正又沒有一官半職，我不在乎；也許會覺得，太過認真負責是傻瓜。可是這真的錯了，想想我們是如何評價他人工作的扎實的、愛偷懶的、無私的無論我們走了多遠，無論我們是否放松過對自己的要求，無論世事如何變幻，請一定要記得對工作的那份責任心。有了它，我們就能在平凡的工作崗位上創新爭優，有了它我們就能勇于向困難挑戰，敢于擔當；有了它我們就能腳踏實地，樹典范。
當然，除了責任，我還希望有那么一點點的夢想。習近平總書記曾說過，一代人該有一代人的夢想，一代人該有一代人的擔當。作為一名90后，我們能做些什么。我知道不是每一個人都能站在風口浪尖，成為把握國家命運的人，我們都不過是這個龐大社會機器上一顆小小的螺絲釘，但即使是一顆小小的螺絲釘，我們也該有一點點的夢想，這個夢想不一定是要手握權柄，不一定是要成為百萬富翁，甚至不一定要成為多數人之上的社會精英。我只希望，我們不是亦步亦趨、機械麻木的為生活而工作，為了生活而生活。我只希望，當我們扮演每一個角色、工作在每一個崗位上時，對每一天、每一個月、每一年都給自己設定一個小小的目標，為這個小小的目標去努力，去改變的比昨天更好、比昨天更強大，做一個對社會、對國家有用的人。
在我演講的這幾分鐘里，是否喚起我們的xx是善良是責任是奉獻是有作為不管是哪一種，我想，只要我們堅持做本真的自己，xx不改，那么我們的生命就會因為我們的堅持變的美好而有意義；只要我們xx不改，那么我們的社會就會因為每一個人獻出的那一點點善良而變得更加溫暖和諧；只要我們xx不改，那么我們的國家就會因為每一個人多承擔的那一份可能微不足道的責任，而變得更加充滿力量和希望。
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(7)
“守初心 擔使命”培訓心得四篇
“守初心 擔使命”培訓心得1
2019年9月20---23日參加了西三區教育系統“守初心，擔使命主題教育暨萬名黨員進黨校”專題培訓，對黨的初心與使命有了更加深刻的了解，更加堅信了中國共產黨的政治主張與領導地位。
本次主要對《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、十九大報告、弘揚中國傳統美德，做好立德樹人培根鑄魂等內容進行了解讀，更加深刻的了解到中國共產黨的初心和使命，也對我們作為一名黨員教師的職責與使命有了進一步的認知，深覺肩上的責任重大。
期中，對于我來說感悟最深的是我們的民族自信和文化自信。中華民族是最古老的民族之一，中華文明也是至今保存最為完整的文明。我們最為一名教師應當把其精華繼續傳承下去，給與祖國的未來的繼承者們與名族自豪感，民族自信心，更加發揚光大。與此同時，這也是我們立德樹人的教育方針之一，育之以教學實踐中，做好培根鑄魂工作。
其次，人才才是國之根本，百年大計，教育為先。只有我們站在一線的教師把講臺站好了，才能保障祖國的未來。而作為一名黨員，這也是我們當之無愧的責任與使命。人才興國興，人才強國強。我們一定要不斷提升自我，為祖國的未來貢獻自己的力量，為孩子們將來的發展奠基。守初心，擔使命，砥礪前行！
“守初心 擔使命”培訓心得2
2019年9月20-23日，參加西山區“萬名黨員進黨校”暨“守初心 擔使命”專題研班；學習過程中，李佳蕓老師和王宣文老師的講座中對于文化自信的相關內容，讓我感慨良多。
鑒于前段時間發生在香港的暴力事件，足以見到西方文化滲透嚴重，導致我們的文化價值觀混亂。媒體的發達，商家的渲染，導致孩子們從小如果沒有接受系統的傳統文化熏陶，而出現的崇洋媚外。我國國內意識形態多元化、多樣、多變的特征日益明顯，西方所謂憲政民主、“普世價值”“新自由主義”等錯誤思潮造成人們信息選擇、政治立場和價值取向的多樣和迷茫，導致部分人的世界觀、價值觀、人生觀發生扭曲和錯誤，同時影響、改變著中國年青一代的思想價值觀。
如何能讓孩子們在學校的每一節課當中都收之有益，讓他們從小就感到作為一名中國人是驕傲的，這才是我作為一名黨員教師要終身追求的事業。一切從娃娃抓起，作為一個黨員老師，作為一個文化傳播的工作者，我更應該擔負起新文化使命，鑄牢新時代的文化自信。用我的實際行動，帶動我的學生們，利用課上課下的時間，讓他們能從小對自己的文化有認知，對自己的國家有高度認同感，發自內心的驕傲，便能讓他們對自己的國家充滿自信。同時多國開設孔子學院，全世界越來越多的人都來學習漢語，作為一名中國人尤其感到驕傲。這預示著中國的國際地位在不斷地提高，中國文化在更為廣泛的傳播。
“守初心 擔使命”培訓心得3
為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步推動主題教育往實里走、往深里走、往心里走，10月18日，仁和鎮依托鎮黨校組織開展了仁和鎮基層黨組織書記“守初心、擔使命”主題教育培訓班。會議主要對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨章、《中國共產黨問責條例》、《中國共產黨支部工作條例(試行)》等黨內法規進行了培訓，全鎮63個黨（總）支部書記參加培訓。
會上，組織委員圍繞《習近平新時代中國特色社會主義思想解讀》進行剖析講解，從習近平新時代中國特色社會主義思想的產生背景、形成歷程、科學內涵、歷史地位等方面內容進行詳細闡述。講授內容脈絡清晰、通俗易懂，具有很強的政治性、理論性、指導性和實踐性，對基層黨組織書記進一步準確理解和全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想、認真開展好主題教育具有重要指導意義。
紀委書記對《中國共產黨問責條例》內容進行了學習輔導和解讀，他指出，《條例》進一步完善了黨內建設制度體系，體現了全面從嚴治黨的要求，釋放了失責必問、問責必嚴的強烈信號。他要求全體紀檢監察干部深刻領會《條例》制定的重大意義和深刻內涵，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，自覺做好《條例》的學習和貫徹落實。同時，把學習貫徹《條例》與正在開展的“守初心、擔使命”主題教育結合起來，認真對照檢視，切實把《條例》要求轉化為擔當行動。
就深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實推進主題教育，黨委書記強調，一是思想認識再提高。全鎮各級黨組織要在學原文、讀原著、悟原理上下功夫，堅持學思踐悟，學做結合，筑牢精神家園，堅定理想信念，切實將學習習近平總書記系列重要講話內化為精神追求、外化為行動自覺。二是目標任務再聚焦。要鎖定問題導向，聚焦群眾關切，堅持開門抓教育，抓住關鍵點，擰緊發力點，始終做到學做結合、學查貫通。三是整改落實再夯實。要堅決防止虎頭蛇尾、久拖不決，堅決防止紙上整改、虛頭巴腦，堅決防止只刮風、不下雨，堅決防止雷聲大、雨點小，奔著問題去、揪著問題改，發揚釘釘子精神，做到問題不解決絕不松手、整改不到位絕不罷休，真正讓群眾感受到主題教育帶來的新變化、新成效。四是學用統籌再深化。當前，正處于脫貧攻堅爬坡上坎的時期，全鎮各級黨組織要以此次培訓會為契機，通過主題教育，進一步樹立理念，激發動力，忠誠擔當，務實重干，學用結合，促進發展，推動跨越，為全縣順利脫貧退出凝聚組織力量。
“守初心 擔使命”培訓心得4
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通過對十九大精神內容的不斷學習，對于十九大大會主題：“守初心，擔使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大旗幟勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗”和八項規定有了更深刻的理解。黨的十九大充分肯定黨的十八大以來全面從嚴治黨和作風建設的卓著成效，并將作風建設納入新時代黨的建設總要求，作出清醒的判斷，提出更高的要求。
“加強作風建設，必須緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯系，增強群眾觀念和群眾感情，不斷厚植黨執政的群眾基礎。”
“凡是群眾反映強烈的問題都要嚴肅認真對待，凡是損害群眾利益的行為都要堅決糾正。”
守初心，這是作風建設的原動力。
中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。作為一名服務人民群眾的基層黨員,只有積極追求思想進步，堅決擁護黨的領導和各項方針政策，始終牢固樹立自己的人生觀、價值觀和世界觀。保持良好的道德風尚，團結同事、嚴于律己、熱情待人。
作為一名酒店中層管理者，本人始終堅持黨的方針政策，努力工作，積極進取，帶領著團隊一起圓滿的完成各項任務。
黨的十九大后，以習近平同志為核心的黨中央以明確的態度、堅定的意志和扎實的行動，再次向全黨釋放出抓八項規定精神落實、推進作風建設不松勁、不停步、再出發的強烈信號。作風建設只有進行時，沒有完成時。時刻保持一份清醒冷靜，始終保持一份堅韌執著，不斷強化不敢的震懾、扎牢不能的籠子、增強不想的自覺，才能讓“金色名片”永不褪色、永不蒙塵。
守初心，擔使命，就是要艱苦奮斗，不拍吃苦的精神：基層工作紛亂繁雜，作為一名管家部中層管理者，在工作中會遇見很多困難，比如：客人投訴、衛生質量及部門之間的溝通等等的問題，需要我們團隊一一去面對和解決，在此過程中需要提高自己各方面的能力，不能總是停留在書本中，被一些條條框框困住，實踐才是解決問題的關鍵，需要我們找出自己存在的不足和工作中存在的問題，提升自己的工作能力和工作熱情，努力克服自己工作中的不足，立足崗位，扎實基層，努力落實到工作中去。
守初心，擔使命是要求我們在工作生活學習中，不斷努力，不要忘記自己的本職職責，并認真堅守在自己的崗位上，在平凡的崗位上也應做著不平凡的事。不要忘記保持一顆進取之心，時時刻刻面對困難艱苦不要放棄，繼續前行。
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(8)
堅守初心 勇擔使命
作者：余暉航 王芳
來源：《智富時代》2019年第11期
????????【摘 要】"不忘初心、牢記使命"主題教育活動的開展起到了良好的教育作用，通過學習教育，堅定了黨員干部的政治信仰，激發了黨員干部的愛國主義情懷。黨員干部提升愛國主義情懷，增強愛國主義本領，是更好的為祖國和人民奉獻的重要前提，也是促進中國特色社會主義偉大事業發展的基本要求。黨員干部要堅守初心，勇擔使命，提高政治站位，主動擔當作為，用自己的愛國情懷、愛國精神，切實擔當好新時代黨和人民賦予的重大責任。
????????【關鍵詞】新時代;黨員干部;愛國情懷
????????一、新時代黨員干部愛國主義的基本要求
???????? （一）黨員干部的愛國主義就是要堅定走中國特色社會主義發展道路
???????? 我們的中國特色社會主義發展道路，是人們在偉大歷史實踐中的選擇。我們黨取得的偉大歷史成就是黨和人民艱苦奮斗得來的，更是無數革命先烈舍生忘死，忠貞愛國換來的。新時代，黨員干部要深刻認識到愛國主義與社會主義現代化發展道路的歷史統一。愛國必須堅持社會主義發展道路，堅持走社會主義發展道路是黨員愛國的基本要求，也是基本職責。黨員愛國和堅持走社會主義發展道路本質上是統一的。黨員不愛國，那中華民族岌岌可危。歷史實踐證明，如果我們不堅定自己的發展道路，我們的祖國就不可能有今天這樣繁榮昌盛的局面。黨員談愛國，首先就要求黨員必須堅定走中國特色社會主義發展道路不動搖，始終堅持這條正確之路、富民之路、強國之路。新時代，黨員干部要在社會主義實踐當中，用強烈的愛國信念和責任擔當精神，堅定走中國特色社會主義發展道路。
???????? （二）黨員干部的愛國主義就是要忠于祖國和人民
???????? 愛國主義深深植耕于每個中華兒女的血液和靈魂。正是有了這種忠于祖國和人民的信仰，才有了今天的國富民強局面。今天的繁榮昌盛局面，是一代代中華兒女偉大奉獻的巨大成果。從“弱國無外交”到“構建人類命運共同體”，中國的變化令國人自豪，世界驚嘆！黨員談愛國，就是要始終肩負好人民和祖國給予的責任和使命。當前，社會發展大勢要求黨員干部堅定愛國主義信念，對祖國和人民忠誠，為祖國和人民的事業艱苦奮斗，在祖國和人民需要的時候，需要的地方，隨時挺身而出，體現出黨員應有的精神面貌，發揮黨員巨大的力量。從個人到人民到國家，這三者之間始終一脈相承。愛國體現為強烈的使命擔當。愛國主義情懷是黨員講黨性，講奉獻的基礎和前提。有愛國情懷的人，必然熱衷于為祖國和人民無私奉獻。新時代，我們需要為國為民無私奉獻的人。
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(9)
守初心 擔使命
——學習《習近平關于“不忘初心 牢記使命”重要論述選編》有感
高亭中心小學 徐淑芬
黨的十九大在全黨開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗”。在黨的勝利閉幕后，習近平總書記帶領新一屆中央政治局常委重回黨的中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，追溯根脈，解讀初心，闡明“紅船精神”，對全黨進行了一次生動的黨課教育和深刻的靈魂洗禮。在即將迎來中華人民共和國成立70周年之際，在我們全黨再次開展這樣一場“不忘初心、牢記使命”的主題教育活動，對黨員干部來說是十分必要的。
初心就是情懷，使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發點，也是我們的歸宿。這樣的主題教育就是要弘揚愛國精神，為中華民族的偉大復興勇于擔當，為中國人民美好生活永久奮斗；就是要堅持正確的政治方向和政治立場，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅定不移地走中國特色社會主義道路；就是要不斷推進黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力。
“不忘初心，牢記使命”就是要發揚奉獻精神。也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。不要忘記自己的本職職責，并認真堅守在自己的崗位上，在平凡的崗位上也應做著不平凡的事。不要忘記保持一顆進取之心，時時刻刻面對困難艱苦不要放棄，繼續前行。
“不忘初心，牢記使命”是要求我們不要忘記老一輩對祖國的奉獻，不要忘記當時的他們是如何拋頭顱灑熱血才換來今天我們的幸福生活的。要牢牢記住一個共產黨員的使命，記住革命先輩的諄諄教誨，記住我們一個人最原始的初心。
“不忘初心，牢記使命”是要求我們作為共產黨員，不要忘記保持黨的先進性和純潔性，不要忘記永遠保持中國共產黨人的奮斗精神，不要忘記“以人為本”、“為人民服務”的精神所在。
一百年前無數仁人志士為了祖國的前途命運而奔走呼喊，一百年后的共產黨人秉承了先輩的精神，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。歷史已深刻表明，只要中國人民和中華民族勇于為改變自己的命運而奮斗犧牲，我們的國家就一定能夠走向富強，我們的民族就一定能夠實現偉大復興！
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(10)
四史教育感悟
（篇1）
歷史就像1面鏡子，洞照世事。歷史也是1筆豐富的財富，了解歷史可以檢討以此提高覺悟，避免重蹈復轍，減少毛病，參照過去選擇，就可以知道如今的選擇是不是正確，看過去的生活就可以了解到當下生活的利弊。
歷史是1個民族、1個國家構成、發展及其盛衰興亡的真實記錄，凝結著前人的各種知識、經驗和智慧。以史為鏡，可以牢固信仰；以史為鏡，可以知榮辱；以史為鏡，可以明方向。歷史是精神的故鄉，也是最好的教科書、最好的營養劑和蘇醒劑。
把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為黨員，干部學習教育的重要主題，把學習教育落實到解決問題、推動事業發展上來，推動黨員干部充滿豪情、富裕創造、勇于擔當，便是“4史”學習教育的題中之義。
知史可以明鑒。“4史”，就是我們黨為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的奮斗史，就是我們黨帶領中國人民從站起來、富起來到強起來的創業史，就是我們黨不斷勇于自我革命精神打造和錘煉自己的發展史。“1切向前走，都不能忘記走過的路；走的再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為何動身。”面向 美好生活。我們更要守住初心、勇擔使命、勇于擔當、勇往直前。
學習歷史，是為了鑒往未知，更是為了讓初心“薪火相傳”。
（篇2）
作為1名團干部，我將平衡好工作和學習的關系，抽出碎片化時間抓緊學習，以史鑒今，不斷從歷史中汲取精神氣力、汲取經驗智慧，牢記黨的初心和使命，堅定理想信心，提高政治站位，更好地引領和推動4平團員青年在疫情防控、復工復產中發揮突擊隊和新力量作用，在社區建設和發展中綻放青春光芒。
（篇3）
目前學習“黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史”成了1種潮流，1種新風尚，吸引著大家去學習，去了解，去感受著他的歷史路程。在“4史”學習教育中，更清楚地洞察歷史發展中的價值性與規律性，更好掌控歷史進步規律與發展趨勢。不忘初心跟黨走，初心之火擔使命。就像此次新冠肺炎疫情，他要挾著億萬人民的生命安全和身體健康的時，黨中央1聲號令，全黨從上到下聞令而動，廣大黨員、干部在危難時刻挺身而出、勇敢奮斗。學好4史，了解過去掌控今天，牢記共產黨人的初心和使命，傳承好長征精神，以更加堅定的信仰和信心迎接新挑戰，走好新時期的長征路。
（篇4）
近日，____總書記在吉林考察期間強調，我們1定要牢記革命先輩為中國革命事業付出的鮮血和生命，牢記新中國來之不容易。創業難，守業更難。廣大黨員、干部和人民大眾要很好學習了解黨史、新中國史，守住黨領導人民創建的社會主義偉大事業，世世代代傳承下去。黨的108大以來，____總書記屢次強調，要充分利用紅色資源，展開黨的良好傳統教育和理想信心教育，鼓勵廣大黨員干部結合新的時期特點發揚革命傳統、培養和踐行社會主義核心價值觀，更好團結帶領各族大眾為實現全面建成小康社會目標而奮斗。因此，我們1定要深入研究、廣泛發掘、充分利用紅色資源，切實抓好“4史”學習教育，做到“知事、明勢、求是、尚實”。
1是知事，學習歷史知識，了解歷史事實。____總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的蘇醒劑。4平戰役記念館、楊靖宇干部學院、東北抗聯密營遺址等紅色資源對“4史”學習教育具有重要意義。每處革命遺址、每件革命文物、每段革命故事都是紅色文化理念、傳統美德、人文精神的有形載體、典型案例和鮮活記錄，都承載著革命奮斗的印跡，都閃耀著愛國主義的光芒，都是鮮活的學習素材。組織廣大人民參觀革命遺址、瞻仰革命文物，組織評選紅色歷史名人、講述紅色革命故事，讓紅色歷史名人走進現實生活、讓紅色革命故事眾所周知，通過展開學術研究、文化傳習、品牌打造、文藝創作等，將對紅色資源的深入掌控、深入總結、深入洞察、深入體悟，蘊涵、體現在“4史”講述的歷史事實中，可讓廣大人民生動、鮮活、深入地學習歷史知識、了解歷史脈絡、掌握歷史事實。1方面，堅定“4個自信”，堅定廣大黨員干部的共產主義遠大理想和中國特點社會主義共同理想;另外一方面，旗幟鮮明地批評歷史虛無主義，把對歷史虛無主義的蘇醒認識、深入揭穿、完全批評建立在翔實準確的歷史事實支持和深入細致分析基礎上，切實增強歷史感、說理性和感染力。
2是明勢，分析歷史情勢，明確社會走勢。____總書記指出，世界的今天是從世界的昨天發展而來的。今天世界遇到的很多事情可以在歷史上找到影子，歷史上產生的很多事情也能夠作為今天的鏡鑒。“4史”可以幫助我們從本源上理解現今世界百年未有之大變局的現實緣由、發展邏輯、演化趨勢等，提供1把“金鑰匙”，找到解決問題的科學方法。從歷史中總結經驗、汲取智慧、明晰大勢需要博古通今、鑒古知今、古為今用。1方面，強調空間維度，在唯物史觀的指點下，把歷史事件放到中國歷史長河、世界歷史大局中去審視，才能科學理解歷史事件，更加客觀總結經驗，更加深入認識到中國共產黨為何“能”、馬克思主義為何“行”、中國特點社會主義為何“好”;另外一方面，要強調時間維度，把歷史事件放在前后相繼中加以考量，弄清楚來龍去脈，用歷史思惟思考中國共產黨的過去、現在和未來，才能深入理解共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律。
3是求是，堅持實事求是，探求歷史哲理。____總書記強調，重視歷史、研究歷史、鑒戒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、掌控今天、首創明天的智慧。唯物史觀要求歷史研究必須堅持實事求是原則，積極探求事物的內部聯系及其發展的規律性，認識事物的本質。“4史”知識及其包含的智慧和哲理，不但能夠幫助我們深入地了解人類社會發展規律，而且對推動新時期中國特點主義事業也具有極為重要的意義。加強“4史”學習，要通過比較研究和辯證思考，準確掌控主題和主線、主流和本質，汲取“歷史營養”，真正做到用歷史來教育自己、啟發他人、鼓舞大眾，用歷史哲理來武裝頭腦、啟發思考、提升能力。要積極保護、不斷開發、充分利用紅色資源，組織廣大人民特別是廣大青少年追尋革命先輩的足跡，領略革命精神的真理，夯實信心之基，補足精神之“鈣”，堅定跟黨走的理想信心。
4是尚實，堅持腳踏實地，推動工作實踐。____總書記指出，在學習歷史知識的時候，要堅持馬克思主義的歷史觀和方法論，不能讀死書，要同工作實際結合起來。加強“4史”學習教育，傳承紅色基因，要引導廣大人民特別是廣大青少年深入地理解和感悟信仰之力、理想之光、使命之榮、擔當之重。1是要深入貫徹落實____總書記重要講話精神，把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好，充分利用紅色資源富集的地緣優勢，激起廣大黨員干部和大眾的愛國情、報國志、筑夢行，為區域經濟社會發展提供強大精神動力。2是要把“4史”學習教育與發展社會主義先進文化緊密結合，健全用黨的創新理論武裝全黨、教育人民的工作體系，推動理想信心教育常態化、制度化，宏揚民族精神和時期精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，為堅持和發展中國特點社會主義，推動國家治理體系和治理能力現代化提供深厚支持，凝聚同心共筑中國夢的磅礴氣力。
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(11)
讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩
生活中，人們時常提到的“木桶原理”，說的是一只木桶能盛多少水，并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊，這是由于在水平狀態下，水的界面是與最短的木板平行的。這也啟示我們要在應對和處理各類事務時，懂得找準短板、設法補齊，才能逐漸提升個人能力與水平，在崗位上發揮中流砥柱的重要作用。
在個人成長過程中，總會遇到種種挫折困難，因此人們需要以平常心的態度正視“短板”，才能在日漸“補齊”中獲得進步，而對于當前要在全黨建立長效機制的“不忘初心、牢記使命”主題教育而言，也需要廣大黨員、干部正視問題，用心用情打磨好“短板”，才能讓主題教育更好地發揮在黨內凝聚人心、激發干部斗志，指引前進方向的“風向標”作用。
創新方式方法，豐富理論內涵，補齊學習“短板”。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，對于每位黨員干部的自身成長而言，學習永遠都是一個永恒的話題，也是無法回避的“硬核”板塊。對于主題教育學習來說，不應滿足于常規的黨委（黨組）理論中心組學習、黨支部“三會一課”、主題黨日學習，還應進一步完善黨員自學制度，結合干部教育培訓、制作各類學習微視頻、編纂微語錄、開辟網上學習專欄等，引導廣大黨員讀原著、學原文、悟原理，以多元化的學習路徑來豐富理論學習內涵，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為一項長期政治任務、作為各級黨組織和黨員、干部日常學習教育的首要任務抓好抓實，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，讓學習的“源頭活水”常清常新、汩汩不絕。
明晰職責定位，完善體制機制，補齊機制“短板”。俗話說：“牽牛要牽牛鼻子”，要讓主題教育實現常態化、長效化，還需健全完善狠抓落實的黨內責任體系，把黨的組織體系優勢切實轉化為抓工作、抓落實的責任體系優勢。各級黨委（黨組）要切實扛起主體責任，黨委（黨組）書記要履行第一責任人職責，抓實班子成員“一崗雙責”，強化層層抓落實的機制，不僅帶頭抓好本級黨組織的貫徹落實工作，還要抓緊抓好下一級黨組織的貫徹落實工作，把各級黨組織抓好主體責任、抓好工作落實情況納入基層黨建述職評議考核，進而在黨內營造創先爭優、比學趕超的氛圍。
優化為民服務，回應群眾需求，補齊聯絡“短板”。“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”，持續深入解決老百姓的操心事煩心事揪心事，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，是主題教育“為民服務解難題”的宗旨所在、應有之義。要健全為民服務的長效機制，解決群眾急難愁盼問題，還需強化牽頭協調、統籌推進、合力解決的工作機制，進一步健全完善市、區、街鎮的三級聯動，形成解決群眾難題的強大工作合力。堅持“當下改”與“長遠立”相結合，針對群眾反映強烈的突出共性問題，把脈問診、追根溯源，深究問題背后的癥結所在，在制度機制上補好“短板”，完善優化相關制度規定，把建章立制和解決問題切實統一起來，有針對性做好解民憂工作。
“欲知平直，則必準繩；欲知方則圓，則必規矩”，要總結運用好主題教育的成功經驗和做法，把“不忘初心、牢記使命”作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題，還需花大力氣、下實功夫打磨好主題教育長效機制的“短板”，強化人民公仆的使命擔當，不斷激發黨員、干部干事創業的精氣神，讓初心薪火相傳、把使命永擔在肩，奮力創造新時代復興路上的新奇跡。
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(12)
守初心 擔使命
——學習《習近平關于“不忘初心 牢記使命”重要論述選編》有感
高亭中心小學 徐淑芬
黨的十九大在全黨開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗”。在黨的十九大勝利閉幕后，習近平總書記帶領新一屆中央政治局常委重回黨的中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，追溯根脈，解讀初心，闡明“紅船精神”，對全黨進行了一次生動的黨課教育和深刻的靈魂洗禮。在即將迎來中華人民共和國成立70周年之際，在我們全黨再次開展這樣一場“不忘初心、牢記使命”的主題教育活動，對黨員干部來說是十分必要的。
初心就是情懷，使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發點，也是我們的歸宿。這樣的主題教育就是要弘揚愛國精神，為中華民族的偉大復興勇于擔當，為中國人民美好生活永久奮斗；就是要堅持正確的政治方向和政治立場，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅定不移地走中國特色社會主義道路；就是要不斷推進黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力。
“不忘初心，牢記使命”就是要發揚奉獻精神。也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。不要忘記自己的本職職責，并認真堅守在自己的崗位上，在平凡的崗位上也應做著不平凡的事。不要忘記保持一顆進取之心，時時刻刻面對困難艱苦不要放棄，繼續前行。
“不忘初心，牢記使命”是要求我們不要忘記老一輩對祖國的奉獻，不要忘記當時的他們是如何拋頭顱灑熱血才換來今天我們的幸福生活的。要牢牢記住一個共產黨員的使命，記住革命先輩的諄諄教誨，記住我們一個人最原始的初心。
“不忘初心，牢記使命”是要求我們作為共產黨員，不要忘記保持黨的先進性和純潔性，不要忘記永遠保持中國共產黨人的奮斗精神，不要忘記“以人為本”、“為人民服務”的精神所在。
一百年前無數仁人志士為了祖國的前途命運而奔走呼喊，一百年后的共產黨人秉承了先輩的精神，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。歷史已深刻表明，只要中國人民和中華民族勇于為改變自己的命運而奮斗犧牲，我們的國家就一定能夠走向富強，我們的民族就一定能夠實現偉大復興！ 精心搜集整理，只為你的需要
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(13)
學好四史牢記初心使命心得體會【多篇】
學好四史牢記初心使命心得體會有哪些?正是在學習“四史”的過程中，我才干深刻的領會到，國家的發展，黨的偉大事業，共同閱讀學好四史牢記初心使命心得體會【五篇】，請您閱讀!
開展黨史 新中國史 改革開放史 社會主義發展史 學習，是建立“不 忘初心牢記使命”長效機制的重要內容，也是貫徹落實 ___ ___考察上海重要講話精神的實際行動。按照市委統一部署開展 學習教育并進行動員部署，就是要推動全區干部掀起學習“四史”的熱潮，讓初心薪火相傳 把使命永擔在肩。當前，要把“四史” 學習教育擺在更加突出的位置，全面學 系統學 深入學，為創新新時代汲取強盛動力。
歷史是最好的教科書，在立即迎來建黨100周年的重大歷史節點之際，深入開展“四史” 學習教育，就是要讓黨員干部不 忘歷史 ___，筑牢守初心擔使命的思想根基，就是要讓黨員干部知史愛黨 知史愛國，不 斷強化愛黨愛國的思想自覺和行動自覺，就是要讓黨員干部以史為師以史為鑒，把新時代的長征路走得更穩更好。
___ ___指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。 學習黨史 新中國史 改革開放史社會主義發展史這“四史”，是黨員干部的一門必修課。修好這門必修課，不 是無的放矢，而有 明確的目標指向。上海市委“四史”學習教育領導小組會議指出，“要把‘四史’ 學習教育與做好當前工作密切結合起來。從歷史中汲取 ___ 汲取經驗智慧汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不 移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民群眾福祉。”
艱難時刻，如何能有 亮眼表現?全憑信仰如山 信念如鐵 信心如磐。隨著黨史 新中國史 改革開放史 社會主義發展史學習教育實現高質量開局，上海黨員干部正從“四史”中源源不 斷汲取強盛精神動力，堅守初心使命，為百姓帶來更多安全感 獲得感與幸福感。
學習“四史”，堅守“完全 ___為人民”根本宗旨。70多年前，毛澤東在_窯洞前響亮地提出了黨的根本宗旨：“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是 ___地為人民的利益工作的。”完全，就是百分之百，共產黨人除了 為人民服務，再也沒有任何其他別的目的。 ___，就是貫徹到底，不 管在什么時候，不 管做什么工作，共產黨人都是為人民謀利益。完全 ___，就是全心全意，而不 忘初心半意 三心二意無心無意或虛心假意。這里的“心” “意”，正是共產黨人初心的形象表述。 學習“四史”，共產黨人將為人民服務根本宗旨作為至善的追求 不懈奮斗的精神動力，堅守“一切為了群眾”的價值取向，踐行“為人民謀幸福”的實際行為，堅持“為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的”的根本要求，才干做到初心如磐 使命在肩。
一個人也好，一個政黨也好，最難得的就是歷經滄桑而初心不 改飽經風霜而本色依舊。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華謀復興。這也是中國共產黨的性質宗旨 理想信念奮斗目標的集中體現，它始終激勵著共產黨人在革命 建設和改革中開辟創新 堅毅前行。
回憶中國近代發展的歷史，其中最濃厚的一個篇章就是這個曾今落后的國家飽受 ___ ___的半封建社會如何在中國共產黨的領導下逐步走向繁榮昌盛，從小就聽家中的老人說“沒有 共產黨就沒有 新中國”，隨著深入學習四史，如今這一句話才真正刻在心上。
不 忘本來才干開辟未來。_年，在深入領會“不 忘初心， 牢記使命”的教育過程中， ___ ___曾指出“惟獨 堅持思想建黨 理論強黨, ___才干更加自覺,擔當使命才干更加堅定。”我們更應該深刻領會到，人一生的腳步，不 管走到哪里，最重要的是在迷茫的時候，回頭看看自己的初心，不 忘初心就不會忘記前進的方向。2020年度隨著“四史”教育的進一步推進，這一脈相傳的 學習過程，更重要的是讓我們通過 學習，深刻領會這些年國家發展的歷程。知史而愛黨知史而愛國，正因為知道這些年走過，中國的發展是由多少前輩兢兢業業 如履薄冰的一步步探究著走出來的。作為生活在社會主義新中國的80 9000后才更應該明白，作為“生在新中國 長在紅旗下”幸福的一代，在需要我們開始擔當使命，實現中國夢的時候，我們需要學習前輩的發展歷程，理解前輩的傳承精神，才干站的更穩，走的更好，才干不 辱使命的堅定不 移的沿著前輩開辟的道路前行，為建設一個更加美好富強的國家砥礪前行。
樹一面旗幟，守一方平安。即使是幸福的80后，但是伴隨著自己成長的經歷，那一面黨旗的顏色，從來都是那樣明艷。小時候，聽爺爺講故事，新中國成立初期，曾經神州大地遍布著饑荒洪水 疾病，那時候一面面紅色的黨旗，帶領著全國各地的廣大群眾開辟田地 修建水庫 生產發展，焦裕祿 孔繁森申紀蘭，一個個耳熟能詳的名字站在那一面面黨旗下，帶領著祖國一步步的走向今天，黨員就是發展;1998年特大洪水，江西是重災區，那時洪水已經淹沒了很多村莊，河流堤壩立即決堤，在奔涌的洪水中，一只只沖鋒舟，一名名沖鋒在一線的黨員，一面面黨旗下，一個個黨員帶領著戰士，堅守在最兇險的堤壩上，這也讓我第一次了解到，黨員就是擔當;_年汶川 ___，那時有張在一張廢墟中豎起的黨旗照片我歷歷在目，那些男女老少黨員們匯聚在旗幟下踐行著“人民利益至上”的莊重承諾，挺身而出與人民休戚與共，震撼著心靈，講述著黨員就是信仰;2020年度疫情來襲，人民網報道里犧牲公職人員中黨員占比高達百分之七十，每次讀著 ___的文章，我宛如看見奮斗在一線的那些黨員，他們的故事，他們以身作則，展現了一個黨員不 辱使命，樹一面黨旗，守一城平安，這便是共產黨人的偉大。
從1921年建黨至今，中國共產黨已經走過了 99年的光輝歷程，這一路歷程是黨帶領中國走過，是黨的領導讓中國有 了如今繁榮昌盛，這 ___夢。偉大的中國共產黨，這份偉大的共鳴讓我渴望，讓我共鳴，人說讀史以明志，正是在學習“四史”的過程中，我才干深刻的領會到，國家的發展，黨的偉大事業，生在如今前所未有 的盛世中華，如何能不把自己的理想信念融入 ___的發展，為之奉獻時代青春而在所不 惜!
為慶祝中國共產黨99歲華誕，不 斷扎實推進“四史”學習教育，提升黨員黨性修養，7月2日上午，在學院黨委書記嵇紹嶺同志帶領下，生命科學技術學院黨委赴閔行區委黨校開展“四史” 學習教育。學院黨委委員教工黨支部書記和支委 學生黨員代表三十余人參加。
區委黨校黨總支書記 常務副校長張英霞同志熱情接待，她介紹了 黨史黨性教育館的建設情況，闡述了 如何運用好黨史黨性教育館，全面深入開展“四史”學習教育。嵇紹嶺回憶了 學院黨委與區委黨校共建的淵源，感謝區委黨校提供非常豐富的資源，并勉勵黨員們帶著中國夢，強國夢，加強理論學習，做到學以致用，活學活用，立足崗位，發揮專業特色，為社會做出更大貢獻。
黨員們在區委黨校何雯詩老師帶領下參觀了 黨史黨性教育館。黨史黨性教育館以“開天辟地 紅色征程 奠基偉業 改革開放 中華復興”五大主題充分展現了中國共產黨近100年的奮斗歷史，內容豐富，史料翔實。一幅幅圖片 一張張照片 一段段視頻帶領黨員們跨越時空，重溫了 黨的光輝歷史，回憶了黨帶領全國各族人民從站起來 富起來到強起來取得的輝煌成就,堅定了 在新時代長征路上主動作為的使命擔當，全景解讀了 黨史 新中國史改革開放史和社會主義發展史。
區委黨校韓曉燕老師以[延安時期黨性教育的實踐與啟發]為主題，為黨員們上了 一堂“四史”專題黨課。韓曉燕系統梳理了 延安時期黨性教育開展的背景實施的過程，深入解讀了 黨性內涵與黨性教育的主要內容，闡明了 加強黨性教育是黨的建設的內在要求,是我們黨的優良傳統和寶貴經驗,廣大黨員干部惟獨自覺加強黨性修養和黨性鍛煉，才干永葆共產黨人的政治本色。
嵇紹嶺帶領黨員們重溫入黨誓詞，并寫下了 “一館覽‘四史’，一心為人民，奮進擔使命，攜手創輝煌”的心得與寄語。
生命科學技術學院黨委與閔行區委黨校于XX年5月簽約共建，期間多次開展黨建聯建活動，有 效實現了 組織建聯 活動互聯 資源共享優勢互補。雙方將繼續在“四史” 學習教育 建立“不 忘初心， 牢記使命”長效機制合力推進“全國黨建標桿院系”建設等方面開展合作，深入交流，努力開創黨建工作新局面。
“溫州人精神傳承著勇者無畏的氣勢，‘省一大’留下的紅色基因和革命精神‘紅船精神’一脈相承，賦予溫州人精神偉大而持久的力量……”近日，溫州市首個“四史”學習教育講師團在溫州大學成立并開啟首講，講師團成員孫邦金教授走進該校法學院，以[溫州改革放史與新時代溫州人精神]為題，從“歷史是最好的教科書”“溫州與中國的改革開放史”“新時代溫州人精神”三個方面，為師生做了出色宣講。
為深入 學習貫徹落實 ___ ___關于黨史 新中國史 改革開放史 社會主義發展史 學習的指示精神，落實 ___日前公布關于師生中開展學習教育活動通知要求，溫州大學積極發揮學校人文社科人才匯聚的優勢，遴選了 學校相關鉆研領域的12位專家，組建“四史”學習教育講師團，為校內師生和校外各企事業單位開展宣講活動。講師團成員包括全國優秀教師全國教育系統巾幗建功標兵并長期從事中共黨史等鉆研和基層理論宣講工作的張小燕教授，全國高校思政課教學標兵曾應邀參加全國學校思想政管理論課教師座談會的馬克思主義學院院長卓高生教授等眾多專家學者，他們精心打算了[融通‘四史’，深入理解中國道路與中國共產黨][近代溫州的紅色基因][解讀長征與長征精神][重溫抗戰與抗戰精神][學黨史，明初心，知使命][溫州改革開放史]等一系列“四史”金課，陸續到校內外各單位開展宣講活動，掀起“四史”學習教育的熱潮。
據悉，溫州大學在“四史”教育中，緊緊環繞立德樹人這一根本任務，通過專題理論學習，引導學生深刻熟悉現代中國的發展脈絡;組織學生排演紅色歌劇[ ___]，瞻仰中共浙江省一大紀念園 溫州革命歷史紀念館，考察溫州市規劃展示中心溫州民營企業;組織開展思想政管理論知識競賽 風采大賽，“時代青春告白祖國”“新時代青年說”“共抗疫情愛國力行”等主題活動，把鮮活豐富的“四史”內容融入其中，引導大學生增強“四個自信”，做到不 忘歷史 不 忘初心，知史愛黨 知史愛國。
學好四史牢記初心使命心得體會【五篇】
模板,內容僅供參考
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(14)
守初心 擔使命
令狐采學
——學習《習近平關于“不忘初心 牢記使命”重要論述選編》有感高亭中心小學 徐淑芬黨的十九大在全黨開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗”。在黨的十九大勝利閉幕后，習近平總書記帶領新一屆中央政治局常委重回黨的中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，追溯根脈，解讀初心，闡明“紅船精神”，對全黨進行了一次生動的黨課教育和深刻的靈魂洗禮。在即將迎來中華人民共和國成立70周年之際，在我們全黨再次開展這樣一場“不忘初心、牢記使命”的主題教育活動，對黨員干部來說是十分必要的。初心就是情懷，使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發點，也是我們的歸宿。這樣的主題教育就是要弘揚愛國精神，為中華民族的偉大復興勇于擔當，為中國人民美好生活永久奮斗；就是要堅持正確的政治方向和政治立場，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅定不移地走中國特色社會主義道路；就是要不斷推進黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力。“不忘初心，牢記使命”就是要發揚奉獻精神。也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。不要忘記自己的本職職責，并認真堅守在自己的崗位上，在平凡的崗位上也應做著不平凡的事。不要忘記保持一顆進取之心，時時刻刻面對困難艱苦不要放棄，繼續前行。“不忘初心，牢記使命”是要求我們不要忘記老一輩對祖國的奉獻，不要忘記當時的他們是如何拋頭顱灑熱血才換來今天我們的幸福生活的。要牢牢記住一個共產黨員的使命，記住革命先輩的諄諄教誨，記住我們一個人最原始的初心。“不忘初心，牢記使命”是要求我們作為共產黨員，不要忘記保持黨的先進性和純潔性，不要忘記永遠保持中國共產黨人的奮斗精神，不要忘記“以人為本”、“為人民服務”的精神所在。
一百年前無數仁人志士為了祖國的前途命運而奔走呼喊，一百年后的共產黨人秉承了先輩的精神，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。歷史已深刻表明，只要中國人民和中華民族勇于為改變自己的命運而奮斗犧牲，我們的國家就一定能夠走向富強，我們的民族就一定能夠實現偉大復興！
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(15)
時政熱點：共產黨人要永守初心 勇擔使命導語：中公時事政治頻道更新國內國際時事政治熱點，并提供時事政治熱點、時政模擬題、時事大事記及時事政治熱點匯總等。今天我們關注--時政熱點：共產黨人要永守初心 勇擔使命。
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作者：中共信陽市委常委、組織部長，大別山干部學院黨委書記 趙建玲
在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記指出：“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。”進入新時代、邁上新征程，肩負新的歷史使命的共產黨人，需要始終保持政治上的清醒和堅定，以更加昂揚的奮斗姿態、更加強烈的責任擔當、更加艱苦的探索實踐，永葆初心、砥礪前行，凝聚起同心共筑中國夢的磅礴偉力。
悟初心，激發共產黨人砥礪前行的力量。心中有信仰，前行有方向，腳下有力量。面對新形勢、新任務，只有真正深悟初心，才能確保我們黨始終走在時代前列、始終成為全國人民的主心骨、始終成為堅強領導核心。
在緬懷革命歷史中感悟初心。習近平總書記指出，“歷史是最好的教科書，也是最好的營養劑”。我們黨自誕生之日起就勇敢擔當起帶領中國人民創造幸福生活、實現中華民族偉大復興的歷史使命，為完成這一使命，在血與火的革命歲月里，無數共產黨人堅定初心、前赴后繼，獻出了寶貴生命，值得我們永遠學習和緬懷。主題教育開展前夕，習近平總書記專程趕到中央紅軍長征集結出發地——江西于都，深切緬懷中央紅軍在蘇區浴血奮戰的崢嶸歲月，正是為了告誡全黨要“牢記紅色政權從哪里來的、新中國是怎么建立來的，不忘歷史、不忘初心”。新時代的共產黨人，要把學習革命歷史作為必修課，不斷在重溫革命歷史、傳承紅色基因中感悟初心、汲取力量，以更大的勇氣、更好的作為在新時代展現新擔當。
在研讀習近平新時代中國特色社會主義思想中品悟初心。習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是實現中華民族偉大復興的行動指南。從15歲梁家河插隊，到發展正定、寧德治吏、主政福建，再到成為黨和國家領導核心，習近平總書記始終堅持人民主體地位，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，這期間凝結成的精辟思想、閃光智慧，充分體現了立黨為公、執政為民的理念，彰顯了為人民謀幸福、為民族謀復興的初心。深入研讀、細細品悟，就會加深對這一黨的創新理論重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，加深對共產黨人初心的認識，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”，提高貫徹落實的自覺性堅定性，提升運用創新理論指導實踐、推動工作的本領。
在對標先輩先進中體悟初心。回顧黨的光輝歷程，在無數革命先輩和先進典型身上，集中體現了黨的光榮傳統和優良作風，集中體現了高尚品德和偉大情懷。從破家革命、英勇犧牲的紅軍英雄吳煥先，到深藏功名、功成弗居的時代楷模張富清;從“鞠躬盡瘁戰風沙，一片丹心向焦桐”的焦裕祿，到“俯身甘為‘樵夫’，為民披荊斬棘”的廖俊波，一代又一代的共產黨人用自己的實際行動詮釋著民族大義和時代使命。要對照先輩先進，主動落實“找差距”這一要求，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在哪些差距，攬鏡自省、執尺而戒，從中體悟“初心”、自覺“看齊”，始終銘記初心，砥礪前行。
守初心，傳承和弘揚共產黨人價值觀。“靡不有初，鮮克有終。”這句古語告誡我們初心易有、守終則難。如何做到善始善終、堅守初心，要求我們必須抓住文化這一更基本、更深層、更持久的力量，發展積極健康的黨內政治文化，傳承弘揚共產黨人價值觀，以矢志不渝的價值追尋和文化自覺，將初心熔鑄靈魂、執著堅守。
以忠誠老實的政治品格堅守初心。天下至德，莫大于忠。有人曾問鄧小平：“長征那么艱難兇險，你是怎樣走過來的?”他堅定地說：“跟著走!”。當前，我們黨面臨著“四大危險”“四大考驗”，如果黨員不講忠誠老實，初心就會侵蝕腐化，黨的凝聚力、戰斗力、創造力便無從談起。新時代共產黨人，必須將忠誠老實作為首要政治品格，始終保持思想上絕對純潔、信念上絕對堅定、政治上絕對清醒，以唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的絕對忠誠守正初心、引領未來。
以公道正派的行為準則堅守初心。“大道之行，天下為公。”公道正派是共產黨人的安身立命之本，是持續推進黨的各項事業發展進步的重要準則。可以說，公道正派之于初心，既是與生俱來的應有之意，也是防范侵蝕的堤壩堡壘。共產黨人堅守初心，必須始終堅持公心為政、公道處事、公平待人、公正用權，旗幟鮮明抵制和反對宗派主義、圈子文化、碼頭文化等封建腐朽政治文化影響，始終做到以“公”為“道”，不偏不倚;持“正”為“派”，不傾不斜，以公道正派的言行舉止遵從初心、捍衛初心。
以實事求是的處事態度堅守初心。實事求是是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學精神，是我們黨的思想路線的核心內容。共產黨人堅守初心，真正實現近代以來中國人民最偉大的夢想，必須堅持實事求是，堅持一切從實際出發。黨的歷史反復證明，我們黨從弱小走向強大，所依靠的最大法寶就是實事求是。新時代共產黨人，要把中國特色社會主義事業繼續推向前進，必須恪守實事求是，大興求真務實之風，只有這樣，才能堅守初心、行穩致遠，把黨的十九大描繪的宏偉藍圖變成美好現實。
以清正廉潔的自律底線堅守初心。清正廉潔是我們黨的優良傳統，更是共產黨人的鮮明底色和從政底線。守住初心，前提得把穩修身正己的“方向盤”，在面對形形色色的干擾和誘惑時，繃緊廉潔自律之弦，鑄就金剛不壞之身。共產黨人應嚴格自律、清廉從政。新時代的共產黨人肩負使命、任重道遠，必須始終保持不謀私利、不搞特權的敬畏戒懼，守住做人、處事、用權、交友的底線，做到慎權、慎獨、慎微、慎初，走好新時代的長征路。
踐初心，續寫共產黨人使命擔當新華章。“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”實現中華民族偉大復興，是一條充滿風險挑戰的拼搏之路，今天我們回溯初心，接續踐行，就是要繼續強化使命擔當，在新時代續寫新華章。
堅定信仰與時代接軌。我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。當今世界，貿易保護主義與民粹主義逐漸抬頭，逆全球化思潮暗流涌動，各種“灰犀牛”“黑天鵝”事件頻現，西方敵對勢力亡我之心不死，持續開展意識形態滲透，策動“新顏色革命”、網上“文化冷戰”、“政治轉基因工程”，等等。面對這些嚴峻考驗，新時代共產黨人，更需要堅定信仰，保持“亂云飛渡仍從容”的戰略定力和“不到樓蘭誓不還”的進取精神，在奮力實現中華民族偉大復興的中國夢的征程上，讓信仰之花在新時代精彩綻放。
踐行宗旨與人民偕行。新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，人民期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境。這就要求我們必須牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦，把以人民為中心的思想落實到改革發展的各個環節，時刻堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，緊盯群眾關注點、利益點，多下“繡花”功夫，辦好群眾身邊的煩心事操心事揪心事，讓發展成果更多地惠及人民，讓群眾有更多的獲得感和更強的幸福感。
真抓實干與發展同步。反對空談、強調實干、注重落實，是我們黨的優良傳統。站在新中國成立70周年的歷史節點上，新時代的共產黨人必須把握發展脈搏，做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩，將實干作為第一責任，把初心化為務實行動，圍繞打贏“三大攻堅戰”等中心重點工作，以更大的力度、更實的措施，善做善成、一干到底，交出無愧于時代的滿意答卷。
《 人民日報 》( 2019年07月26日 08 版)
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原作者：中共信陽市委常委、組織部長，大別山干部學院黨委書記 趙建玲
原標題：共產黨人要永守初心 勇擔使命
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(16)
學好黨史新中國史 自覺守初心擔使命
作者：鄭斌
來源：《黨史博采·理論版》2019年第12期
????????[摘要]重視歷史，以史資政是中國的文化傳統。黨的幾代領導人都非常重視對歷史的研究和借鑒。中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組發文要求，把“學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容”，“作為牢記黨的初心和使命的重要途徑”，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。通過學習，深刻認識黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質;深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，深刻認識黨的執政使命和根本宗旨，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
????????[關鍵詞]黨史;新中國史;讀史資政;初心使命
????????[作者簡介]鄭斌（1965-），河北滄州人，廈門大學嘉庚學院教授，碩士，主要研究方向：中國近現代史、黨史、新中國史。
????????[中圖分類號] D647，K27 [文獻標識碼] A [文章編號] 1006-8031（2019）12-0004-04
????????引言：
????????中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地各單位各部門把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。通知強調，“要把學習領悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，組織引導黨員、干部認真學習黨史、新中國史，了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，在深入學習和不斷領悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。”①
????????一、重視歷史以史資政是中國的文化傳統
????????（一）中華民族歷來重視歷史的研究和編纂
????????中華民族歷來就有治史、學史、用史的傳統。
????????“中國人自古重視歷史研究，歷來強調以史為鑒，我們的前人留下了浩繁的歷史典籍。”②從“治史”的角度看：成書于不同時期且流傳至今的歷史典籍浩如煙海，無計其數。大家熟知的“二十四史”也就是二十四部正史，總字數接近四千萬字，完整記述了傳說中的黃帝一直到明朝的中國歷史。成書于清乾隆年間的《欽定四庫全書》是中國歷史上最大的叢書，收錄古籍3503種、79337卷，3.6萬冊，約8億字。分“經史子集”四部，史部占比很大。其他歷史典籍更是汗牛充棟，數不勝數，不一一贅述。
????????從“學史”“用史”的角度看：中華民族歷來講究“鑒古察今”，重視從歷史中總結成敗得失。漢代歷史學家司馬遷說，要通過研究歷史，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。唐代歷史學家劉知幾說：“史之為用，其力甚博，乃人生之急務，為國家之要道，有國家者，其可缺乎哉？”唐太宗說：“夫以銅為鏡可以正衣冠;以古為鏡可以見興替，以人為鏡可以知得失。”③中國古代有一種史書，編纂的出發點就是總結歷代君臣治亂、成敗的經驗、教訓，供統治者借鑒。典型代表就是北宋司馬光主編的多卷本編年體史書《資治通鑒》。“溫公之意，專取關國家盛衰，系生民休戚，善可為法、惡可為戒者，以為是書”。“神宗皇帝以鑒于往事有資于治道，賜名曰《資治通鑒》，且為序其肇端立意之由”。④對該書的作用，宋末元初胡三省做了非常準確的評價：“為人君而不知《通鑒》，則欲治而不知自治之源，惡亂而不知防亂之術，為人臣而不知《通鑒》，則上無以事君，下無以治民，為人子而不知《通鑒》，則謀身必至于辱先，作事不足以垂后。乃如用兵行師，創法立制，而不知跡古人之所以得，鑒古人之所以失，則求勝而敗，圖利而害，此必然者也。”⑤同類的官修史書還有《續資治通鑒長編》《通鑒紀事本末》等等。
????????（二）黨的幾代領導人都注重歷史的學習和研究
????????（1）以古鑒今讀史治世的典范——毛澤東
????????“馬克思主義者是善于學習歷史的。”⑥1920年12月，毛澤東在給蔡和森等人的一封信中提出，“讀歷史是智慧的事。”⑦1938年10月，他在《中國共產黨在民族戰爭中的地位》一文中提出：“指導一個偉大的革命運動的黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于當前運動的深刻了解，要取得勝利是不可能的。”⑧1939年5月，毛澤東在延安在職干部教育動員大會上發表講話，再次談到了學習歷史的問題，“古人講過：‘人不通古今，馬牛而襟裾’，就是說：人不知道古今，等于牛馬穿了衣裳一樣。什么叫‘古’？‘古’就是‘歷史’，過去的都叫‘古’，自盤古開天地，一直到如今，這個中間過程就叫‘古’。‘今’就是現在。我們單通現在是不夠的，還須通過去。延安的人要通古今，全國的人要通古今，全世界的人也要通古今，尤其是我們共產黨員，要知道更多的古今。”⑨“我們看問題，一定不能割斷歷史;我們要看前途，一定要看歷史”，這是毛澤東1964年7月會見外賓時說的話。“一定要用歷史教育青年，教育人民”。⑩
????????1941年5月19日，毛澤東在延安干部會上所作的《改造我們的學習》報告中指出：“不注重研究現狀，不注重研究歷史，不注重馬克思列寧主義的應用。這些都是極壞的作風。這種作風傳播出去，害了我們的許多同志。”嚴肅地批評了那種“對于自己的歷史一點不懂，或懂得甚少，不以為恥，反以為榮”的現象，提醒黨員領導干部“不但要懂得外國革命史，還要懂得中國革命史;不但要懂得中國的今天，還要懂得中國的昨天和前天。”?
????????毛澤東是這樣強調歷史的重要性的，更是這樣做的。1952年，毛澤東購入一套清乾隆殿閣本無標點繁體豎排版的《二十四史》，日理萬機之余，通讀并做了大量批注。有些書如《新唐書》《舊唐書》等通讀不少于五遍！《資治通鑒》294卷，有考異、目錄各30卷，約300多萬字，毛澤東讀了17遍！同樣做了大量批注，毛澤東曾感慨：“一十七遍，每讀都獲益匪淺。一部難得的好書噢。”據統計，《毛澤東選集》中提及的中國歷史事件就有300多起、世界歷史事件40多起，中外歷史人物100余人。
????????（2）鄧小平、江澤民、胡錦濤對歷史重要性的論述
????????鄧小平多次強調“要懂得些中國歷史，這是中國發展的一個精神動力。”?“要用歷史教育青年，教育人民。”?1988年9月5日，鄧小平在會見捷克斯洛伐克總統胡薩克時，談到如何總結黨的歷史的問題：“每個黨、每個國家都有自己的歷史，只有采取客觀的實事求是的態度來分析和總結，才有好處”。?“歷史上成功的經驗是寶貴財富，錯誤的經驗、失敗的經驗也是寶貴財富。”?他指導起草的黨的第二個歷史問題決議，正是以全面的科學的觀點評價人物和歷史的一個范例。江澤民在紀念中國共產黨成立75周年座談會上的《努力建設高素質的干部隊伍》講話中指出，“希望我們的各級領導干部，認真地讀一點歷史，首先要了解中國的歷史。中國的發展離不開世界，為了適應擴大國際交往的需要，更好地學習借鑒世界各國的長處，還要了解世界的歷史。以史為鑒，可以知興替。今天的中國是歷史的中國的發展，作為當代中國的領導干部，如果不了解中國的歷史，特別是中國的近代史、現代史和我們黨的歷史，就不可能認識和把握中國社會發展的客觀規律，繼承和發揚我們黨在長期斗爭中形成的光榮傳統，也就不能勝任領導建設有中國特色社會主義的職責。”?胡錦濤強調：“正確地對待歷史，善于總結經驗，這是一個馬克思主義政黨成熟的重要標志。”“歷史是一面映照現實的明鏡，也是一本最富哲理的教科書。”“只有銘記歷史，特別是銘記我們黨領導人民創造的中國革命史，才能深刻了解過去、全面把握現在、正確創造未來。”?
????????（3）習近平對歷史重要性的論述
????????習近平認為，一個民族的歷史是一個民族安身立命的基礎。“歷史研究是一切社會科學的基礎。”?與馬克思、恩格斯在《德意志意識形態》所說的“我們僅僅知道一門唯一的科學，即歷史科學”有異曲同工之妙。習近平用四個“最好”論述歷史的價值：“歷史是最好的老師”;“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”?“中國革命歷史是最好的營養劑”。?
????????二、認真學習黨史和新中國史的必要性、重要性（現實意義）
????????（一）知史愛黨、知史愛國
????????黨史、國史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現中國夢的探索史、奮斗史、創業史和發展史。98年的黨史，70年的新中國史，是中國共產黨和中國人民用鮮血、淚水和汗水寫就的，充滿苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲。只有深入了解這段歷史，才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，才能更深地愛黨愛國。做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。
????????（二）以史鑒今、以史資政
????????“欲知大道，必先為史。”早在新民主主義革命時期，毛澤東在《如何研究中共黨史》中就指出，“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好”。“要研究哪些是過去的成功和勝利，哪些是失敗，前車之覆，后車之鑒”。習近平說“重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧”。“只有回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準。”“明鏡所以照形，古事所以知今。今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。”重視總結正反兩方面的經驗和教訓是中國共產黨的優良傳統，從領導干部增強執政本領的角度而言，既可以增強開拓進取的勇氣和力量，也有助于避免重蹈歷史覆轍。一個先進的執政黨，必須懂得以史鑒今、以史資政的道理，努力為現實社會政治服務，在承繼歷史中實現與時俱進，在放眼未來中實現開拓創新，不斷提高執政能力和領導水平，不斷提高拒腐防變和抗御風險的能力。
????????（三）讀史悟初心，懂史踐使命
????????“知其史方能激其志，激其志方能盡其責”。中國共產黨98年的歷史，新中國成立70年的歷史、改革開放40年的歷史，是可歌可泣的革命史、勇于探索的建設史、經天緯地的改革開放史。認真學習黨史新中國史，能讓我們更加有信仰、更加有力量，更加有勇氣、更加有方向。學習好“必修課”，運用好“教科書”，補充好“營養劑”，可以不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，更加有利于廣大黨員干部不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，更好地堅定理想信念，用牢記初心、勇擔使命的實際行動，在新時代的“趕考路”上不斷交出優異答卷。
????????三、如何學好黨史和新中國史
????????（一）以正確的立場觀點方法對待黨的歷史
????????習近平指出：“以正確的立場、觀點、方法對待黨的歷史，是鞏固黨的執政地位、實現黨的執政使命的必然要求，是應對意識形態領域挑戰，抵制西方敵對勢力西化、分化圖謀的必然要求，是開創黨和國家事業發展新局面的必然要求，關系黨和國家長治久安，關系我國社會主義前途命運。”
????????從這個要求出發，學習黨史新中國史必須做到以下幾點：
????????第一，準確把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質。把握黨的歷史的主題和主線、主流和本質，是科學對待黨的歷史的基本要求。
????????列寧曾經指出：“歷史的發展是迂回曲折的。”“政治事態總是非常錯綜復雜的。它好比一條鏈子。你要抓住整條鏈子，就必須抓住主要環節。”習近平強調，近代以來，中國人民面臨著爭取民族獨立、人民解放;實現國家的繁榮富強、人民共同富裕這兩大歷史任務。團結帶領全國各族人民為實現這兩大歷史任務而不懈奮斗，就是黨的歷史發展的主題和主線。90多年黨的歷史，就是圍繞這個主題和主線。黨領導人民進行新民主主義革命、進行社會主義革命和開展大規模社會主義建設、進行改革開放和社會主義現代化建設并取得偉大勝利的歷史，是黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，實現馬克思主義中國化，形成、豐富、發展毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系偉大成果的歷史，是黨自覺加強自身建設、保持和發展先進性、經受住各種風險考驗而不斷發展壯大的歷史。這就是黨的歷史發展的主流和本質。深刻認識黨在革命、建設、改革各個歷史時期領導人民所取得的偉大勝利和輝煌成就;深刻認識黨在長期奮斗中積累的寶貴經驗、形成的光榮傳統和優良作風。習近平強調指出，把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質的這些要求，是“必須遵循的黨性原則”。
????????第二，正確對待黨在前進道路上經歷的失誤和曲折。“艱難困苦，玉汝于成”，這是一切正義事業勝利的邏輯。正如列寧在熱情贊頌“共產主義星期六義務勞動”這一無產階級政黨的偉大創舉時寫到的那樣：“如果從實質上來觀察問題，難道歷史上有一種新生產方式是不經過許許多多的失敗、錯誤和反復而一下子就確立起來的嗎？”中國共產黨在總結中國無產階級專政的歷史經驗時同樣認識到，世界上從來不存在絕對不犯錯誤的“神人”，我們的責任就是“盡量減少錯誤，盡量避免某些嚴重的錯誤，注意從個別的、局部的、暫時的錯誤中取得教訓，力求使某些個別的、局部的、暫時的錯誤不至于變成全國性的、長時期的錯誤。”無論是建國前還是建國后，黨領導人民取得一個又一個革命、建設重大勝利的同時，也經歷過曲折和失誤甚至錯誤。建國前，大革命后期，黨的主要領導人陳獨秀犯了“右”傾機會主義錯誤;土地革命時期，連續發生“左”傾冒險主義、“左”傾盲動主義、“左”傾教條主義的錯誤;建國后，在“以階級斗爭為綱”、“無產階級專政下繼續革命”錯誤理論影響下，發生了反“右”斗爭嚴重擴大化、“大躍進”乃至于發生了“文化大革命”這樣全局性長時間的錯誤。怎么看待和評價這些曲折和失誤乃至于錯誤呢？正確的立場和態度是：首先，勇敢的承認曲折、失誤甚至錯誤的存在，并做出客觀、理性的記述和分析定性。其次，堅持歷史唯物主義和辯證唯物主義的觀點。著重分析當時所處的社會環境，深入剖析產生問題的社會根源、歷史根源和思想根源，防止孤立地、靜止地、片面地看待這些問題。再次，既注重研究分析曲折、失誤乃至于錯誤的問題本身，更要注重研究不重走彎路，防止重犯的辦法、措施和制度。
????????第三，旗幟鮮明反對歷史虛無主義。“欲知大道，必先為史。滅人之國，必先去其史;隳人之枋，敗人之綱紀，必先去其史;絕人之材，湮塞人之教，必先去其史;夷人之祖宗，必先去其史。”一段時期以來，歷史虛無主義沉渣泛起，濁浪排空。境內境外的各路歷史虛無主義者，抓住黨的歷史和新中國歷史上某些特定時期的特殊事件、特定人物存在的某些缺點和錯誤，“攻其一點不及其余”。打著“還原歷史真相”、“起底真實歷史”的幌子，否定黨史和國史的主流和本質。熱衷于做翻案文章、搞歷史褻瀆，肆意否定黨和人民爭取民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的奮斗歷史，否定中國近代史上的一切進步事物和正面人物，貶損革命前輩，詆毀黨的領袖，抹黑英雄模范，甚至不惜詈夷為跖、顛倒黑白、混淆是非。妄圖通過否定黨和人民奮斗的歷史、建設和改革開放的歷史，達到否定黨的領導和執政的必然性、合法性的罪惡目的。通過否定毛澤東等黨的領袖的歷史地位的手段，達到否定毛澤東思想，進而從根本上動搖黨和人民團結奮斗的思想基礎的罪惡目的。通過否定黨帶領人民選擇的自己的道路的手段，達到否定中國特色社會主義道路的罪惡目的。對歷史虛無主義的陰謀和活動，必須時刻保持高度警覺，旗幟鮮明的與之斗爭。反對歷史虛無主義絕不是一般的學術問題、思想問題、認識問題，而是大是大非的嚴肅政治問題。與此同時，黨史工作者要深化對一些黨史熱點難點問題的研究，加強對黨史、新中國史上重大歷史事件、重要歷史人物研究。在嚴格尊重歷史本來面目的基礎上，把歷史事件寫生動，寫深刻，寫感人。把歷史人物寫準，寫好、寫活。即寫出歷史感，又寫成現實感。“要在加強宏觀研究的基礎上重視微觀研究。既尊重歷史發展的客觀邏輯和規律，堅持歷史和邏輯的統一，從整體上研究歷史發展過程及其規律，探求歷史本質，又以大量深入細致的微觀研究夯實宏觀研究的基礎，以更豐富多樣更多角度更多層面的微觀研究和歷史細節，挫敗歷史虛無主義的各種攻擊。”加大黨史新中國史的學習和宣傳教育力度，牢牢掌握黨史輿論主動權、主導權。這也正是習近平和黨中央提出認真學習黨的歷史和新中國史的出發點和用意之一。
????????（二）嚴格遵守黨的兩個“歷史決議”對黨史人物、黨史事件的評價
????????黨的兩個歷史問題決議。一個是1945年黨的六屆七中全會通過的《關于若干歷史問題的決議》（以下簡稱第一個《歷史決議》）;一個是1981年黨的十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》（以下簡稱第二個《歷史決議》）。
????????第一個《歷史決議》是黨第一次對黨的歷史經驗作出的系統總結，是中國共產黨在新民主主義革命時期的重要歷史文獻。它總結了中國共產黨成立以來的歷史經驗，并且第一次以文件的形式，對若干重大歷史問題作出結論;批判了土地革命戰爭時期以王明為代表的“左”傾領導在政治上、軍事上、組織上和思想上的錯誤;高度評價毛澤東運用馬克思列寧主義解決中國革命問題的貢獻;系統地總結出合乎中國民主革命實際的一整套理論、路線、方針和政策;指出對犯錯誤的同志應堅持“懲前毖后，治病救人”的方針。《決議》從政治上、軍事上、組織上和思想上論述了毛澤東思想的基本內容，高度評價了毛澤東運用馬克思列寧主義解決中國革命問題的杰出貢獻，為黨的七大確立毛澤東思想的指導地位，進一步鞏固毛澤東在黨中央和全黨的核心地位作了充分準備。
????????第二個《歷史決議》運用馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，對建國后32年來黨的歷史上的重大事件特別是“文化大革命”，作了正確地總結，科學地分析了黨在指導思想方面的正確與錯誤，分析了產生錯誤的主觀因素和社會歷史原因;對黨的一些負責同志的功過是非作了正確、公正的評價;實事求是地評價和肯定了毛澤東在中國革命和建設歷史上的地位，充分論述了毛澤東思想作為黨的指導思想的偉大意義。
????????對黨史、新中國史上重要人物、重大歷史問題的記述和研究必須以黨的兩個“歷史決議”的結論為依據。這是規矩，不可逾越。
????????結束語：
????????以習近平同志為核心的黨中央，繼承并發揚毛澤東等老一輩革命家善于“以史資政”的優良傳統，樹立了善于運用黨的歷史的典范。在今后的工作、學習、生活中，要進一步深入學習研讀貫徹落實習近平關于黨的歷史的重要論述，充分發揮黨史新中國史“必修課”的重要作用，更好地總結和運用黨的歷史經驗，更好地認識和把握歷史發展規律，為不斷奪取新時代中國特色社會主義事業的新勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗！
????????[注釋]
????????①習近平.牢記初心使命，推進自我革命[N].人民日報，2019-08-01（1）.
????????②習近平.致第二十二屆國際歷史科學大會的賀信[N].人民日報，2015-08-24（1）.
????????③[后晉]劉昫.舊唐書·卷七十一·魏征列傳[M].北京：中華書局，1975.
????????④⑤[宋元]胡三省.新注《資治通鑒》序[M].北京：中華書局，1956.
????????⑥中共中央文獻研究室.毛澤東年譜（1949—1976）（第5卷）[M].北京：中央文獻出版社，2013：305.
????????⑦中共中央文獻研究室.毛澤東書信選集[M].北京：人民出版社，1983：7
????????⑧毛澤東選集（第2卷）[M].北京：人民出版社，1991：525-526.
????????⑨毛澤東文集（第2卷）[M].北京：人民出版社，1993：177.
????????⑩毛澤東文集（第8卷）[M].北京：人民出版社，1999：383.
?????????毛澤東選集（第3卷）[M].北京：人民出版社，1991：800.
?????????鄧小平文選（第3卷）[M].北京：人民出版社，2001：358.
?????????鄧小平文選（第3卷）[M].北京：人民出版社，2001：206.
?????????鄧小平文選（第3卷）[M].北京：人民出版社，2001：285.
?????????鄧小平文選（第3卷）[M].北京：人民出版社，2001：231-232.
?????????江澤民.努力建設高素質的干部隊伍——在紀念中國共產黨成立七十五周年座談會上的講話.人民日報，1996-06-22（1）.
?????????胡錦濤.會見參加中國抗日戰爭的俄羅斯老戰士代表的講話.人民日報，1995-05-09（1）.
?????????習近平.致第二十二屆國際歷史科學大會的賀信[N].人民日報，2015-08-24（1）.
?????????習近平.在中共中央政治局就中國特色社會主義理論和實踐進行第七次集體學習講話.人民日報，2013-06-27（1）.
?????????黨面臨的“趕考”遠未結束——習近平總書記再訪西柏坡側記.人民日報，2013-07-14（1）.
????????習近平.以時不我待只爭朝夕的精神投入工作開創新時代中國特色社會主義事業新局面.人民日報，2018-01-06（1）.
????????習近平.在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話[N].人民日報，2016-07-02（2）.
????????習近平.深入扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，為實現黨的十八大目標任務提供堅強保證[N].人民日報，2013-06-19（1）.
????????列寧.列寧選集（第3卷）[M].北京：人民出版社，2012：473.
????????列寧.列寧選集（第3卷）[M].北京：人民出版社，2012：692.
????????列寧.列寧選集（第3卷）[M].北京：人民出版社，2012：15.
????????中央文獻研究室.建國以來重要文獻選編（第8冊）[M].北京：中央文獻出版社，1994.227-228.
????????[清]龔自珍.定庵續集卷二·古史鉤沉二[M].[清]光緒三年（1877）萬本書堂刻本.
????????曲青山.提高反對歷史虛無主義的能力和水平 [EB/OL].求是網，2018-02-15.■
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(17)
守初心 擔使命
——學習《習近平關于“不忘初心 牢記使命”重要論述選編》有感高亭中心小學 徐淑芬黨的十九大在全黨開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗”。在黨的十九大勝利閉幕后，習近平總書記帶領新一屆中央政治局常委重回黨的中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，追溯根脈，解讀初心，闡明“紅船精神”，對全黨進行了一次生動的黨課教育和深刻的靈魂洗禮。在即將迎來中華人民共和國成立70周年之際，在我們全黨再次開展這樣一場“不忘初心、牢記使命”的主題教育活動，對黨員干部來說是十分必要的。初心就是情懷，使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發點，也是我們的歸宿。這樣的主題教育就是要弘揚愛國精神，為中華民族的偉大復興勇于擔當，為中國人民美好生活永久奮斗；就是要堅持正確的政治方向和政治立場，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅定不移地走中國特色社會主義道路；就是要不斷推進黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力。“不忘初心，牢記使命”就是要發揚奉獻精神。也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。不要忘記自己的本職職責，并認真堅守在自己的崗位上，在平凡的崗位上也應做著不平凡的事。不要忘記保持一顆進取之心，時時刻刻面對困難艱苦不要放棄，繼續前行。“不忘初心，牢記使命”是要求我們不要忘記老一輩對祖國的奉獻，不要忘記當時的他們是如何拋頭顱灑熱血才換來今天我們的幸福生活的。要牢牢記住一個共產黨員的使命，記住革命先輩的諄諄教誨，記住我們一個人最原始的初心。“不忘初心，牢記使命”是要求我們作為共產黨員，不要忘記保持黨的先進性和純潔性，不要忘記永遠保持中國共產黨人的奮斗精神，不要忘記“以人為本”、“為人民服務”的精神所在。
一百年前無數仁人志士為了祖國的前途命運而奔走呼喊，一百年后的共產黨人秉承了先輩的精神，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。歷史已深刻表明，只要中國人民和中華民族勇于為改變自己的命運而奮斗犧牲，我們的國家就一定能夠走向富強，我們的民族就一定能夠實現偉大復興！
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(18)
讀四史后的感悟歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史這”四史”，是黨員干部的一門必修課。本站為大家整理的相關的讀四史后的感悟，供大家參考選擇。
讀四史后的感悟
以史為鑒，可以知興替。學習”四史”可以堅定黨員的理想信念，激發斗爭精神，肩負起責任和擔當。進入新時代面對新挑戰，我們在”四史”學習中反思自己，把工作擺進去、把責任擺進去，從而推動黨員干部知史愛黨，知史愛國，從而把學習著重落實到解決群眾實際問題，推動事業發展，不斷提高群眾的幸福感和獲得感。學”四史”以守初心。通過學習”四史”，在學習中逐漸形成，并不斷鞏固樹立起正確的歷史觀，使之入腦入心，深植于骨血。只有深入學習”四史”才能認識到為什么中國要選擇馬克思主義、為什么只有中國共產黨才能救中國、中國特色社會主義絕不是從天上掉下來的。在民族危亡的緊要關頭，是無數有信仰的共產黨人站了出來，在斗爭中成長，在艱苦卓絕的環境下創造了非凡而偉大的歷史。只有通過重溫那段血淚史，奮斗史才能更深層次的思考共產黨一直以來的初心，共產黨人永遠守護的信仰，從而給自己的補足精神之鈣，筑牢黨性之魂。現在的我們面對新時代的挑戰，面對更加復雜的國際形勢，更要強化黨性修養，不忘歷史，砥礪前行。學”四史”以激斗志。在那個無比動蕩的年代，在那個風雨飄搖的中國。我們黨為了救中國而成立，自成立以來，一路艱辛，充滿著血雨腥風，但是無數的共產黨人前赴后繼，為了信念為了人民不懈的奮斗和拼搏，最終成立了新中國使人民站了起來。之后在改革開放中，不斷探索，不怕失敗，終于摸索一條中國特色的社會主義道路，讓人民富了起來。伴隨著深化改革，”一帶一路”建設、科技創新的飛速發展，帶領中國人民強起來。這一條從站起來到強起來的道路上從來都不是康莊大道，前面充滿著未知，只有要一步步的探索才能前行，前方充滿著荊棘，只有靠堅定的斗爭精神才能使我們社會主義的道路越走越寬廣。我們通過學習”四史”來激發自己的斗爭精神，無論將來會面臨什么樣的挑戰，都絕不做軟骨頭，堅持奮戰，勇于斗爭。始終做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，為人民向往的美好生活堅持奮斗。學”四史”以勇擔責。”一代青年有一代青年的歷史際遇。”在動蕩的年代，無數有理想的青年人先醒悟過來，并扛起了救中國的重擔，在改革開放中，無數的青年人揮灑著自己的熱血和汗水，建設新中國。進入新時代，更是要靠無數的青年人肩負起強國圓夢的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其來，迅速席卷全球，在如此嚴峻的形勢下，無數的有責任、有擔當的共產黨人站了出來，擋在群眾的前面，為人民利益舍生忘死的逆行，保護群眾的人身安全。在學習”四史”的過程中，通過回顧革命先輩的偉大事跡，從而反思自己所應肩負起的責任和使命，將個人才華和中華民族偉大復興的歷史重任有機結合，肩負起歷史的責任和擔當。
讀四史后的感悟
近日，上海市委研究制定具體實施方案，把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為今年全市黨員、干部學習教育的重要主題，深入開展”四史”學習教育，有著十分緊迫而又深遠的意義。”四史”學習教育是堅定理想信念的需要。當今年代的黨員大多是在改革開放后出生的，沒有經歷過戰爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習”四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習”四史”要緊扣時代特征。要充分利用當地的紅色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力。例如，上海不僅是中國共產黨的誕生地，更是改革開放的前沿陣地，要牢牢把握這一特征，激勵上海的黨員干部在新時代擔起新使命、實現新作為。”四史”學習教育是提升黨性修養的需要。中華民族偉大復興中的道路從來不是一馬平川，而如今有一些黨員對改革開放史、社會主義發展史缺乏深入了解，他們貪圖安逸，坐享其成。學習”四史”要緊扣實際。例如，在中華民族的發展史上，有許許多多奮不顧身、舍生忘死的英雄人物。當今，新冠肺炎疫情爆發后，同樣涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀人物。以”四史”開展黨性教育，要引導黨員干部從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，要在現實中自覺提升黨性修養和政治覺悟。”四史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。當前，有一些領導干部意識到自己本領恐慌、能力不足，對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習”四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。歷史是最好的教科書，對黨員干部來說，歷史更是好的營養劑，多一次重溫我黨的歷史，心中就多增添一份信念。常溫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，可以增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以明得失。讀史明智，用心體會前人的智慧，武裝自己的頭腦，充實自己的心智。為國家興衰，爭做弄潮兒。
讀四史后的感悟
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史這”四史”，是黨員干部的一門必修課。修好這門必修課，不是無的放矢，而有明確的目標指向。要把”四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來，從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，堅定不移做好自己的事情。歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的。黨的精神建設與黨共同發展，融匯于黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發展史，貫穿于革命、建設、改革的歷史進程中，并成為一種獨特政治優勢。人無精神不立，國無精神不強。物質可以變成精神，精神可以變成物質。精神力量之所以偉大，是因為它能夠轉化為推動社會發展的物質力量。堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。真正學好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發黨員領導干部的歷史擔當、情懷、責任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，這正是”四史”學習教育的精髓所在。”四史”學習教育要把握正確方向、創新內容形式，充分發揮紅色資源優勢，靈活運用各種載體方法，做到有聲有色、入腦入心。我們要把”四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來，從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民群眾福祉。
基層感悟《學好四史，永葆初心、永擔使命》(19)
平素無華心懸明鏡，永葆奮斗初心
——學習“四史“心得體會
著名歷史學家呂思勉曾說：“歷史者，所以說明社會進化之過程者也。欲知現在，必溯原于既往。明乎既往，即知現在之所以然”。現在之所以然明，即事物之真相得。事物之真相得，則應付之術，不待求而自出。學習“四史”是研判世情、國情、黨情，科學把握黨和國家所處歷史方位的前提。體現了中國共產黨始終堅持一切從實際出發，實事求是的原則，同時也是我們堅定理想信念，堅固愛國情懷，努力實現中華民族偉大復興的基礎。
黨的十八大以來，習近平總書記高度重視以史鑒今，告誡人們通過學史看成敗、鑒得失、知興替。站在改革開放40年、執政70年、建黨近百年的歷史節點上，把學史作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。而黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史，因具有初心、使命的鮮明主題、深厚的實踐基礎、強烈的現實關懷和鮮明的與時俱進特質，更是成為黨員、干部獲取精神養料，探求為政之道、把握發展規律的知識源泉。
“明鏡所以照形，古事所以知今”，黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富。通讀“四史”，我深知黨史是中國共產黨的領導不斷走向成熟的實踐史；新中國史是中國共產黨推進建設新中國的實踐史；改革開放史是中國共產黨推進社會主義制度自我完善和發展的實踐史；中國共產黨是引領世界社會主義發展的重要政治力量。“四史”是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中國共產黨的領導是“四史”的主線。中國共產黨人為了實現中華民族偉大復興的歷史使命，初心不改、矢志不渝，團結帶領人民歷經抗美援朝、和平解放等艱苦時期，在波瀾壯闊的改革開放偉大實踐中開創中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新，敢于面對曲折，勇于修正錯誤，攻克無數難關，創造了無數彪炳史冊的人間奇跡。
全面學習“四史”，使我深刻認識到“四史”學習教育的重大意義。開展“四史”學習教育是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的延續，是落實總書記把“不忘初心，牢記使命”永恒課題常抓常新要求的具體舉措，從而讓我們深刻體會紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心。從學習“四史”中汲取智慧、勇氣和力量。從學‘四史’中拾起我們來時的初心，從中汲取信仰、堅定信念，武裝思想、提高能力，加深對黨的思想理論的理解認識，獲得奮勇前行的智慧和力量，更好地為企業和社會服務，在切實做好本職工作的同時，實現作為全心全意奉獻和全心全意為人民服務的價值，樹立崇高理想信念。
以史鑒今、砥礪前行。通過“四史”學習 ，我們一定要扭住主線，聚焦主題，升華主旨，擔當主業，知史愛國，堅持黨的領導，堅定理想信念，堅固為民情懷，堅守擔當本色，把新時代的長征路走的更穩更好，努力為實現中華民族偉大復興作出自己的歷史貢獻。
