【篇一】2022年黨支部書記講黨史講稿
中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育。為貫徹落實好中央決定，各級黨委（黨組）緊緊圍繞中國共產黨成立100周年這條主線，“十四五”開局之年，正在精心謀劃，周密安排部署，確保黨史學習教育起好步、開好局、有成效。
抓黨史學習教育要注重與“理論學習”相結合，以上率下示范帶動學
各黨委（黨組）抓黨史學習教育要注重與“理論學習”相結合，將黨史學習教育內容作為理論學習中心組學習的重點內容，要結合本單位的實際，制定好學習計劃，精心組織實施，確保學習活動規范有序開展，黨員領導干部要以上率下、學先一步、示范帶動，常學常新、不斷領悟，要堅持集體學習研討為主，以專家報告、參觀紅色陣地為重要輔助，把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為黨員領導干部的必修課，堅持讀原著、學原文、悟原理，全面學、貫通學、深入學，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，不斷在思想上有新感悟、在政治上有新升華，深入了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，始終銘記我們從哪里來、往哪里去，傳承紅色基因，恪守人民情懷。要避免“以聽代學”“只學不講”，要通過深入學習，不斷增強歷史意識，學會歷史思維，培養歷史眼光，做到知史愛黨、知史愛國，進一步增強走中國特色社會主義道路、為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產黨人政治本色。
抓黨史學習教育要注重與“三會一課”相結合，形式多樣融會貫通學
習近平總書記把黨史學習教育視為必修課。不僅必修，而且必須修好。各級黨組織要突出黨史學習教育，將黨史學習教育抓在日常，融入“三會一課”，以開展主題黨課、主題黨日、政治生日、邀請專家講座、讀書會學習交流、組織生活會等形式多樣融會貫通學，加強紅色教育洗禮，開展“行走黨課”，重溫黨的歷史，以深情的瞻仰、深邃的思考，引領黨員干部以史為鑒，從黨史中汲取精神上的“鈣”，將其融入共產黨人的血脈，真正將黨史學習教育作為黨的建設的永恒課題、黨員干部的終身課題，使黨員干部心刻誓言，不忘初心，牢記使命，忠誠奉獻。要緊緊圍繞中國共產黨成立100周年主線，將黨史學習教育內生為黨員干部堅定的政治方向和強勁的前行動力，鞏固和升華理想信念，做到知史愛黨，知史明責，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終保持共產黨人的先進性和純潔性。同時，黨員領導干部要以普通黨員身份帶頭深入到支部開展學習，并加強對基層黨組織的分類指導，不斷增強各級黨組織黨史學習教育的針對性和有效性。
抓黨史學習教育要注重與“工作推進”相結合，以學促干內化于行學
抓黨史學習教育，要結合自身工作實際，有針對性地組織開展學習，要注重與“工作推進”相結合，以學促干激發新動力，要以學篤行，以更好的精神面貌投入到工作中，把黨史學習教育與推動改革、經濟社會發展等重點工作結合起來，與轉化為攻堅克難、干事創業的實際效果結合起來。各級黨組織要始終堅持圍繞中心、服務大局，把黨史學習教育貫穿到改革攻堅創新全過程，要始終堅持以人民為中心的發展思想，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，做到內化于心、內化于行，深入基層調查研究，把黨史學習教育融入聯系群眾、服務群眾的全過程中，從黨史中汲取感恩人民的深切情懷和血濃于水的深厚感情，從群眾中來，到群眾中去，堅定為民情懷，堅定擔當本色，牢牢植根人民，把心思和精力聚焦到解決群眾問題上，作為服務群眾的攻堅之力，切實解決好群眾身邊的操心事、煩心事、揪心事，不斷錘煉黨員干部的政治品質，激發黨員干部擔當作為，積極主動為身邊群眾辦好事、辦實事，真正實現黨員受教育，群眾得實惠。通過黨史學習教育，培育黨員干部“闖”的精神、“創”的勁頭、“干”的作風，堅持真理，科學應變、主動求變，咬定目標、勇往直前，一步一個腳印，不折不扣推動“十四五”時期發展的重大決策部署落到實處，在新時代新征程上的趕考中交出更加優異的答卷。
百年恰是風華正茂，未來仍需風雨兼程。學習黨史要從黨的成功經驗中啟迪智慧，不斷加強自身黨性修養，牢記使命擔當，永遠保持中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心，發揚奮斗精神，用忠誠和實干為人民創造更美好、更幸福的生活。
【篇二】2022年黨支部書記講黨史講稿
黨支部是基層單位黨建工作的重要支撐，對于黨建工作的實際效果有著重要的影響，而黨支部書記是黨支部的核心人物，是領導班子的班長。作為黨支部書記，我們的素質能力、領導水平、工作方法、工作作風，很大程度上決定著基層黨組織建設的狀況，影響著黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發揮。
一、黨支部書記的職務特點
（一）黨支部書記是支部建設的表率和帶頭之人。黨支部書記是基層黨組織的核心人物，必須具有高度的事業心和責任感，較強的組織領導能力，豐富的基層工作經驗。能在工作和生活中發揚黨的優良傳統和作風，為黨員和群眾做出表率，全心全意為干部職工和群眾服務，起到積極帶頭的作用。
（二）黨支部書記是支部發展統全局、負全責之人。作為黨支部書記在工作中必須全面安排、統籌考慮；強化領導基層班子建設，對基層班子成員產生凝心聚力的作用。
二、黨支部書記的基本要求
黨支部書記要當好班長，應當講究兩種方法，把握三個要點，強化四種意識，提高五種能力。
（一）講究兩種方法
1.群眾路線的工作方法。群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去。
2.調查研究的工作方法。調查研究是我們黨的傳統作風，需要我們繼續秉持。
（二）把握三個要點
1.正確認識并擺正自己的位置，當好班長而不是當家長。黨支部書記不僅要對本單位、本部門的工作負全面責任，還要對加強領導班子建設負全面責任。另外，支部書記與其他委員是上下級的關系，但是在委員會內部決定問題時的權力又是平等的。
2.正確處理好與支部成員的關系。一是書記與副書記之間的關系，書記是支部主要負責人，處于主導位置，副書記是支部的副手，書記的助手，只有當書記與副書記協調一致，支部才能增強凝聚力和戰斗力；二是支部書記與委員的關系，書記要總攬全局又要分工明確，既要嚴格要求又要關心幫助其他委員開展工作，做到大事講原則，小事講風格。
3.勇于負責，嚴于自律。黨支部書記是一把手，是一把手就要負責，堅持一把手負責就要嚴于自律，帶頭開展批評與自我批評，勇于承擔工作失誤，以利于清除不團結的因素，塑造好形象。
（三）強化四種意識
1.強化引領意識。作為黨支部書記，要圍繞單位的中心工作和重點工作，想方設法充分發揮支部各成員的積極帶頭作用，為單位整體工作任務的完成做好思想上的引領作用。
2.強化監督意識。鐵的紀律和有效的監督機制是贏得各項工作勝利的先決條件，腐敗的孳生往往使監督失去了作用。支部書記要利用上級黨組織賦予的職責，通過嚴格而經常性的組織生活、民主生活會等多種方式，對支部成員的工作、思想、作風實行有效監督，以保持支部成員的凈化和純潔。
3.強化協調意識。一個單位好比一盤棋，每個成員、每項工作，每個環節都好比棋子，要使整盤棋活起來，協調走好每一步至關重要。當好支部書記，首先要協調好與單位行政領導的關系，平時要同行政領導多聯系、多交流工作，及時了解單位每一個時期內的主要任務，并適時反映支部黨員、干部的思想和工作情況，取得行政領導對黨支部工作的大力支持；其次要協調好內部關系，調動各方面的積極因素，最大限度地減少內耗，以達成各項工作配合上的默契，為發揮基層的整體效能營造良好的氛圍；再次是要協調好同志們之間的關系，使單位全體人員能夠保持高昂的斗志，奮勇爭先的精神。同時也要增強服務意識，多為黨員、職工群眾排憂解難，多辦好實事。
4.強化預見意識。基層工作多、事情雜、時效性強，作為支部書記，在工作中要掌握好提前量，避免臨時“抱佛腳”。平時工作中要提前和領導取得聯系，求得共識，使支部各項活動時間盡量符合單位實際情況。這樣才能夠使支部組織生活有效地促進工作，具體工作反過來又能充實組織生活的內容。
（四）提高五種能力
1.提高組織領導能力。作為支部書記，雖然不是處于行政領導的地位上，但個人的思想水平、業務素質、個人品德等是構成支部書記有組織領導才能的重要因素，因此，支部書記應該經常和黨員進行談心，為他們辦實事，幫助其提高認識，這樣才會贏得同志們的信賴和擁護。
2.提高說服教育能力。支部書記要做好每個黨員和要求進步同志的思想工作，在實際工作中為黨員解決思想問題，必須要有過硬的說服教育能力，要善于抓黨員思想方面的難點、焦點，積極探索工作方法的新途徑、新方法，寓說服于嚴肅性、藝術性和趣味性一體，起到“事半功倍”的效果。
3.提高正確決策的能力。決策能力是多種能力的綜合表現，“凡事預則立，不預則廢。”堅持民主集中制原則，作為支部書記，要全面掌握支部內所有黨員的基本情況，熟悉單位的情況，了解群眾的思想狀況，更好地為行政領導提供決策依據，在一定程度上將有助于行政領導決策的科學化、民主化、正確化。
4.提高社會交往能力。支部書記要注重社交能力的培養，適當參加一些社會活動，這樣有利于開展工作，開拓視野，提高自己提綱挈領的水平，才會有“人緣”，黨員干部才會和你同甘共苦，才愿和你做知心朋友。
5.提高專業能力。支部書記在開展思想政治教育工作的同時，還要努力鉆研業務知識，不斷提高專業水平，在思想覺悟方面當好支部的“頭”，在業務能力方面更要當他們的“頭”，只有這樣才能則相得益彰，才稱得上是一個合格的、優秀的基層黨支部書記。
三、黨支部書記的努力方向
（一）堅定信念。作為黨支部書記，必須樹立為共產主義事業獻身的偉大理想，思想上行動上時刻與黨中央保持一致。要保持清醒的頭腦，明辨是非，識別錯誤和矛盾的萌芽，加以糾正和正確的引導。
（二）更新觀念。黨支部書記要做到勤學、深思、遠看，在不斷加強學習，深入實踐，提高素質的基礎上，善于發現問題，思考問題，創造性地解決問題。
（三）豁達心胸。在工作中用真心、愛心和熱心，“以心換心”，做到以情感人、以理服人。在多辦實事上下功夫，拿出實際行動來，著力解決一些職工關心的熱點、難點問題，誠心誠意為群眾排憂解難，實實在在為群眾辦實事、辦好事。
（四）錘煉自身。作為基層黨支部書記，首先要自身過硬。一要干凈。二要甘愿吃虧。三要身體力行。因此，支部書記在實際工作中要講求實效，帶頭實干，起表率作用。
（五）務實工作。一要找準上下結合點，學會把黨的路線方針政策等與群眾的需要和實際工作結合起來。二要做好群眾工作，善于說服教育，把黨的路線方針政策等通過入情入理的方式傳達下去，使其成為群眾的自覺認識和行動。三要增強自身實際工作的能力。
隨著社會經濟的飛速發展，黨員干部面臨許多挑戰，要當好新時期的黨支部書記，就要加強理論學習，做政治上的明白人；就要圍繞強企目標抓黨建，做企業改革的領路人；就要結合實際情況做深入細致的思想政治工作，當群眾的知心人；就要樹立良好的個人形象，做群眾信賴的清白人；只有這樣才能得到群眾的真心擁護和支持，才能成為新時期合格的基層黨組織負責人。
【篇三】2022年黨支部書記講黨史講稿
習近平總書記對“三嚴三實”這一精神的闡述具有明確的指向性、具有突出的靶向性，可以說是一種“靶向治療”，這是針對領導干部提出的要求，是對黨員和黨的事業中主體載體提出的要求，指向性極強。習近平總書記的這一論述提出了一個針對共產黨員的永恒的課題，這個課題的引申意義重要、影響深遠，集中回答了“做什么人、怎樣做人”“做什么官、怎樣做官”的重大根本性問題。這一課題是針對領導干部提出的，具有根本性、基礎性和恒久性。
“三嚴三實”體現了我們黨的核心價值，也體現了社會主義的核心價值，是對中國共產黨優秀傳統的繼承，是對黨組織和黨員干部本真要求的回歸。北京大學是新文化運動的中心和“五四”運動的策源地，是中國最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發祥地，也是中國共產黨最早的活動基地。北大和中國共產黨的歷史淵源決定了北大黨組織應對自身提出更嚴、更實的要求，站在全黨的高度考慮，北大也必須帶頭嚴、實。
在“三嚴三實”精神的要求下，干部作風的新概括可以從三個層次來看，首先是對黨員干部思想的新概括，思想是行動的先導，一個人的思想意識決定了他的行動和作為，對領導干部來講，用科學先進的思想來武裝頭腦，就有了抓好班子帶好隊伍的基本功，用求真務實的思想來指導行動，就有了干事創業的好作風，用勤政愛民的思想來執政一方，就有了為百姓謀福祉的信心和力量。“三嚴三實”為領導干部傳承“為民、務實、清廉”的優良作風提供了必要的武裝，這是“自我革命”所必需的優秀思想，是領導干部行動的指南針。其次，是對黨員干部行動的新概括，思想是前提，行動才是根本，有好的思路還必須付出行動才能體現出它的價值，領導干部的一切行動必須按照“三嚴三實”的總要求，細致謀劃、嚴謹行事、扎實推進、穩步運行，絕對不能有“無思想的行為、無行為的思想”，必須以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭去執行中央的各項決定、落實各項舉措，用實際行動為深化改革付出自己的一份力量。最后也是最根本的，是對黨員干部做人的新概括，做官要先學會做人，人品好了官品也會隨著好起來。“三嚴三實”為領導干部怎樣做人提出了要求、指明了方向，“思想要嚴謹、行動要實在”，這是做人的基本要求，也是做官的基本準則，“三嚴三實”是樹立自身威信、講究個人誠信的前提，是為官做人的總體概括。
今天來看，“三嚴三實”在工作中的含義主要包括五點。第一，“實”在理論上來講就是“一切從實際出發，理論結合實際”，這是從哲學高度對“實”的根本理解。第二，具體的工作方法上來看，就是要“求真務實，注重實際”，在工作過程中要結合實際選擇工作的方法和方式，講求實效。第三，在具體的工作過程中，必須堅持腳踏實地，認真再認真，不能放過任何一個問題的死角。第四，“實”還包含著忠實于黨、忠實于人民、忠實于信仰和追求的含義，只有忠實于堅定的理想信念，在工作中才不會迷失方向。第五，“實”還代表著扎實厚道、不虛偽、不浮躁的含義，要求我們堅持做人的根本操守，堅持誠信、誠實，才能真正在工作中體現“實”的要求。
“三嚴三實”對大學師生和管理者的修身、辦學、治事的要求具有根本性，與大學崇尚真理、追求卓越的本質屬性是一致的，要完成大學立德樹人的根本任務，嚴和實是必然選擇。因此，在北京大學117年的辦學歷程中，形成了“勤奮、嚴謹、求實、創新”的光榮傳統，從嚴從實的精神品格已深深烙印在每一位北大人的靈魂深處。我們今天開展“三嚴三實”專題教育，不僅是對黨的先進理論進行深刻學習，也是對北大自身光榮傳統的總結和發揚。
