愛國主義教育黨課講稿1
根據上級的安排，我要就“愛國主義教育”主題與大家一起來探討學習。我認為，開展這個活動正當其時。
就像一千個人有一千個哈姆萊特一樣，人們對愛國主義理解也是千差萬別的。不同的階級、不同的社會、不同歷史發展時期、甚至不同的人對愛國主義理解各不一樣，比如：從社會性質來看，有奴隸封建社會的愛國主義、有資本主義的愛國主義，有社會主義愛國主義;從民族特性來看，每個國家和民族都有自己的愛國主義傳統和觀念;從思想情感來看，存在著樸素的愛國主義情感、盲目的愛國主義情緒、理性的愛國主義觀點和系統化的愛國主義思想;從歷史發展來看，不同歷史時期愛國主義的主題也是不一樣的。
今天，利用這個機會，圍繞愛國主義教育，我想從溯源、明理、晰義、踐行四個層面與大家分享幾點個人的認識和體會，與大家共勉。
一、溯源：愛國主義是中華民族生生不息的重要精神基因
習近平總書記指出，歷史深刻表明，愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。
縱觀中華民族5000多年發展歷史，愛國主義內涵之所以如此豐富，愛國主義傳統之所以源遠流長，成為中華民族生生不息的精神“臍帶”，就在于中華民族的愛國主義有著深厚的文化根基和獨特的文化土壤。
在中華民族幾千年綿延發展的歷史長河中，雖然朝代不斷更迭，天下分分合合，但最后都歸于一統，屹立于世界民族之林，成為“四大文明古國”唯一延續至今而文化不斷的，首先就源于愛國主義的“根”之深、“蒂”之固。
中國，一個偉大而又多災多難的文明古國，她之所以能屢仆而屢興、愈挫而愈勇，千百年來淬煉的愛國主義傳統作為重要的精神支柱，無疑發揮著巨大作用。
中國共產黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，作為自己的初心和使命。
從王進喜、雷鋒到焦裕祿、孔繁森;從鄧稼先、郭永懷到黃大年、羅陽，一代代共產黨人為國家、為民族、為人民赴湯蹈火，他們以堅定信念、無畏氣概和高尚人格，詮釋了共產黨人的初心和使命，展現了高尚的愛國情懷。
二、明理：準確把握新時代愛國主義精神的豐富內涵
(一)時代主題：實現中華民族偉大復興中國夢
愛國主義是一個歷史范疇，在社會發展的不同階段、不同時期有不同的具體內涵。習近平總書記深刻指出：“實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。”
中國夢把國家、民族和個人作為一個“命運共同體”，體現了國家追求、民族向往、人民期盼的有機統一，彰顯了中華民族和中國人民的整體利益，表達了華夏兒女的共同期盼，成為海內外全體中華兒女團結奮進、開辟未來的一面精神旗幟。
(二)愛國和愛黨、愛社會主義高度統一
今日之中國，國家、民族的命運和黨的命運、社會主義的命運密不可分習近平總書記指出：“我國愛國主義始終圍繞著實現民族富強、人民幸福而發展，最終匯流于中國特色社會主義。祖國的命運和黨的命運、社會主義的命運是密不可分的。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義精神最重要的體現。”
(三)社會主義核心價值觀中最深層、最根本、最永恒的內容
社會主義核心價值觀12個范疇，猶如一朵花上的花瓣，瓣瓣同香、瓣瓣同心。“同香”，同在都蘊含著一種愛國情懷;“同心”，同在都滾燙著一顆愛國之心。
習近平總書記指出：“在社會主義核心價值觀中，最深層、最根本、最永恒的是愛國主義。”“我們常講，做人要有氣節、要有人格。氣節也好，人格也好，愛國是第一位的。”
(四)維護祖國統一和民族團結
祖國統一是中華民族的福祉，民族團結是各族人民的生命線。維護國家主權和領土完整，實現祖國完全統一，是全體中華兒女的共同愿望和神圣職責，是中華民族根本利益所在。
習近平總書記指出：“在新的時代條件下，弘揚愛國主義精神，必須把維護祖國統一和民族團結作為重要著力點和落腳點。”
祖國統一大勢所趨，民族團結來之不易，要像珍視自己的生命一樣珍視祖國統一，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，鑄牢中華民族共同體意識，讓各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
三、晰義：從三個維度把握新時代愛國主義精神
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足新時代歷史方位，系統闡釋了新時代愛國主義精神的思想內涵、歷史傳承和價值取向，在團結和凝聚中華兒女應對風云變幻的風險挑戰中顯示出強大的中國精神、中國力量。準確把握新時代愛國主義精神，應從理論、歷史、實踐三個維度去參悟。
(一)要遵循理論邏輯，領會新時代愛國主義精神的繼承和發展
習近平總書記旗幟鮮明地指出了新時代愛國主義“實現中華民族偉大復興的中國夢”的鮮明主題及“堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一”的本質。愛國主義在中國的內涵及表現隨著中華民族的不同境遇而不斷變遷。
在新時代，中華兒女只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統一，唱響實現中華民族偉大復興中國夢的鮮明主題，才能在中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中綻放出絢麗光芒。
(二)要遵循歷史邏輯，領會新時代愛國主義精神的理性和情懷
習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上說：“對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。”
中華兒女只有將國家核心利益、民族長遠利益作為愛國言行的最高追求，把對祖國的無限熱情轉化為對國家忠誠、對民族熱愛、對人民關切的實際行動，才能真正在實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大征程中發揮作用。
愛國不僅有感性的表達，更要有理性的行動。面對國內外環境變化帶來的新挑戰，中華兒女只有深植愛國情懷，保持愛國理性，堅定不移地“走好自己的路”“辦好自己的事”“從自己做起，從本職崗位做起”，“扎根人民，奉獻國家”，真正為中華民族愛國主義精神的輝煌篇章增輝添彩。
(三)遵循實踐邏輯，領會新時代愛國主義精神的價值和擔當
習近平總書記關于愛國主義的重要論述是凝聚和引領中華民族繼往開來的精神紐帶，在中華民族偉大復興中國夢的生動實踐中顯示出非凡價值和巨大擔當。
深刻領會習近平總書記關于愛國主義的重要論述，就要科學認識中國崛起、民族振興和世界繁榮、人類進步的關系，推動構建人類命運共同體，為解決國際社會面臨的共同問題、推進全球治理體系變革、推動人類社會發展進步和世界大同提供中國智慧和中國方案。
四、踐行：把愛國主義精神內化于心、外化于行
不管樹的影子有多長，根永遠扎在土里;每位國人不管走得有多遠，都要把祖國和人民放在心中。如何讓愛國主義傳統代代傳承、發揚光大?教育是永恒主題，踐行是根本目的。要在教育中激發愛國熱情，在踐行中養成愛國自覺。
(一)讓愛國主義成為每一個中國人的堅定信念和精神支撐
對祖國的熱愛，源自一個人的自然情感，但也需要培育和滋養。如果缺乏有效的愛國主義教育，這種樸實的“愛”就可能失去溫度、消解能量。
習近平總書記強調：“弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題。要把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。”
(二)讓愛國主義成為每個孩子的人生關鍵一課
習近平總書記指出：“弘揚愛國主義精神，要從青少年做起，這方面工作是管長久的、管根本的。”愛國主義思想、情感與覺悟不是與生俱來的，而是在一定的環境條件下經過一定時間的培養、體驗和熏陶逐漸形成的。一個人在青少年時期獲得的教育，在很大程度上會影響整個人生。
家長特別是父母要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導他們有做人的氣節和骨氣，幫助他們形成美好心靈，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階，促使他們健康成長，讓他們在人生道路上走得更正、走得更遠。
(三)讓愛國主義成為每名中國人的行動自覺
習近平總書記指出：“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家。”
判斷一個人是不是真正的愛國主義者，主要不是聽他說什么，而是要看他做什么，看他對社會是否有貢獻，對國家、對人民是否做了有益的工作。
“把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起”。困難和壓力，往往更能檢驗一個人的愛國情懷。
我們要大力弘揚愛國主義精神，激發愛國熱情，不畏壓力、攻堅克難，越壓越勇、越壓越強，首先做好自己的事，把發展主動權牢牢掌握在自己手中。
(四)讓愛國主義成為我們務實前行的不竭動力
民族復興的使命要靠奮斗來實現，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。沒有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續奮斗，就沒有中國特色社會主義新時代的今天，更不會有實現中華民族偉大復興的明天。
在新時代，踐行愛國奮斗精神的最終落腳點即是在自身的本職崗位上踏實肯干，兢兢業業，艱苦奮斗，任勞任怨。
摒棄英雄無用武之地的悲觀心態。做到真正靜下心來，在普通的工作崗位上，奉獻自己的聰明才智和滿腔熱血，發光發熱，從一點一滴做起，工作中不拉后腿，不滿腹牢騷抱怨，不好高騖遠，不斤斤計較，為國家的發展和榮辱貢獻自己的青春力量。
在實現中華民族偉大復興的新征程上，必然會有艱巨繁重的任務，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。要堅定不移聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻祖國、奉獻人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來體現愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚!
今天授課到此結束，謝謝大家!
愛國主義教育黨課講稿2
同志們：
xx會址是全國愛國主義教育示范基地，是我們黨的組織開展黨建、黨性教育實踐活動的場所。紀念館內的基本陳列，用大量珍貴文物和圖片等展品，反映xx會議召開的歷史背景，會議經過及歷史意義。這些真實的珍稀的遺留物品的呈現，仿佛在向我們訴說那段滄桑的故事。
今天我和大家一樣，來到這里進行參觀，應該說感受頗深，受益匪淺。既感知了歷史，緬懷了先烈，又堅定了不忘初心、永遠跟黨走的信念;既明確了肩上的神圣使命和責任擔當，又鼓足了繼續前行的強大動力和堅毅勇氣。參觀只是一陣子，自我改造是一輩子。我們要將黨性教育與實際工作緊密聯系起來，在學思踐悟上下功夫，真正做到從感動一陣子到影響一輩子。
下面，結合這次參觀，我重點講四個關鍵詞：忠誠、信念、擔當、奉獻，與大家共勉。
第一個關鍵詞：“忠誠”。“天下至德，莫過于忠。”忠誠代表著忠實、誠信。在革命戰爭年代，許多革命前輩留下了無數可歌可泣的故事，為了革命斗爭的勝利不屈不撓、前仆后繼、英勇奮斗，用自己的熱血和生命捍衛對黨的絕對忠誠。可以說，對黨忠誠是共產黨人與生俱來的紅色基因和血脈傳承，也是檢驗一名共產黨員是否合格的最核心的政治操守。
習近平總書記特別強調：“對掌握刀把子、槍桿子、印把子、筆桿子、錢袋子的同志，要在對黨忠誠上有嚴格要求”。紀檢監察干部也是特殊崗位上的黨員干部，因此在對黨忠誠上更要“虔誠而執著，至信而深厚”，在政治理論、路線政策、履職盡責、廉潔自律等各方面嚴要求、過得硬，爭做對黨忠誠的表率。黨的十八大以來，習近平總書記反復強調紀檢監察干部要忠誠可靠、忠誠堅定、忠誠干凈擔當，特別是隨著國家監察體制改革深入推進，對紀檢監察機關更是寄予深切希望、提出更高要求。希望就是鞭策，要求就是號令。作為黨的“紀律部隊”和“忠誠衛士”，我們廣大紀檢監察干部肩負著特殊使命和重要職責，必須把對黨絕對忠誠作為首要的政治原則、首要的政治品質。我想，對黨忠誠，要堅決做到：
一是發乎于“心”。紀檢監察干部要把對黨絕對忠誠作為天職，對黨忠心耿耿。只有對黨絕對忠誠，才能發自內心真心實意地忠于黨的事業，才能完成好黨賦予的使命、交給的任務。面對當前反腐敗斗爭依然嚴峻復雜的形勢，我們特別要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻把握蘊含其中的馬克思主義立場觀點方法和深厚的人民情懷、強烈的使命擔當，學出更加堅定的信仰、更加純粹的忠誠。
二是見乎于“行”。對黨絕對忠誠是紀檢監察機關與生俱來的政治基因，是一代又一代紀檢監察干部用汗水、鮮血甚至生命鑄就的政治傳統，是紀檢監察工作永遠立于不敗之地的靈魂和生命線。當前紀委監委在維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上擔負著特殊使命和重大責任，能不能做到對黨絕對忠誠至關重要。我們要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，發揮好黨章和監察法賦予的職責，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。
三是顯乎于“范”。要旗幟鮮明講政治，帶頭把對黨忠誠具體化，體現到一言一行上，從政治立場、政治擔當、政治自律等方面嚴格要求。具體而言，就是要繼承和發揚革命先輩的忠誠品質和擔當精神，在紀檢監察工作實踐中，以再出發的心態、沖鋒者的姿態，通過帶頭忠誠維護黨的核心，帶頭忠誠踐行黨的宗旨，像革命先輩那樣勇站排頭、勇于奮斗，當好關鍵引領、盡到關鍵責任、發揮關鍵作用。
第二個關鍵詞：“信念”。歷史告訴我們，“理想信念高于天。”縱觀歷史，無數革命先輩無論在什么時候什么境遇下，他們都堅定不移信仰馬克思主義，為共產主義理想奮斗犧牲而無怨無悔。正如鄧小平所說：“為什么我們過去能在非常困難的條件下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。與之形成鮮明反差的是，近年來查處的腐敗分子，都具有政治上變質、經濟上貪婪、生活上腐化、作風上專斷的特點。其中一個很重要的原因，就是他們喪失理想信念，喪失了共產黨人應有的道德品質和高尚情操。說到底就是在現實生活中信仰迷茫、精神迷失。
對于一個人來講，如果信念垮了，他的精神堤壩就會崩潰，就會失去支撐;對于一支隊伍而言，沒有或者喪失了理想信念，這支隊伍就會迷失奮斗目標和前進方向，失去精神支柱而瓦解。而有了理想信念，才有活的靈魂，才有奮斗的方向。先烈們已經遠去，撫今追昔，我們躊躇滿志。參觀活動使我們進一步堅定了共產主義信仰，增強了將共產主義理想作為前進的目標和動力。這就要求我們廣大紀檢監察干部在工作中努力做到：
首先，要補足精神之“鈣”。就是要充分認識堅定理想信念的必要性。黨的十八大報告指出;“共產黨人必須堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”習近平總書記曾經指出：理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺“鈣”，就會得“軟骨病”。只有理想信念堅定，用堅定理想信念煉就了“金剛不壞之身”，干部才能在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，在關鍵時刻靠得住、信得過、能放心。
其次，要錘煉品格之“魂”。就是要堅持在錘煉理想信念上下足功夫。無數革命先輩在極端艱苦的條件下，歷盡苦難而淬火成鋼，歸根到底在于心中的遠大理想和革命信念始終堅定執著，始終閃耀著火熱的光芒。他們的革命事跡充分說明，只有擁有百折不撓、一往無前的堅定信念，才能形成無堅不摧、無所畏懼的強大合力。在新時代，我們紀檢監察干部，要把信仰堅定作為我們不懈的價值追求，要像革命先輩那樣，有堅韌的意志和堅定的品質。在執紀執法工作中，無論遇到什么艱難險阻，始終腳踏實地，立場堅定，旗幟鮮明，錘煉鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的過硬隊伍。
第三，要融入中國之“夢”。就是要注重將個人理想融入社會主義共同理想。崇高的理想，堅定的信念，永遠是中國共產黨人的政治靈魂。只有認識到政治信仰的必然性、知道其存在的根據，才能真正地認同它，自覺地按照它的要求行事做人。在當前全面建成小康社會的決勝期，我們要著力加強黨性修養和理想信念教育，特別是要認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵和精神實質，學習黨章，真正從內心上、靈魂里認同黨的價值理念、宗旨意識，做到內化于心、外化于行，在紀檢監察工作實踐中將個人價值與社會理想有機統一起來，真正將“個人夢”融入“中國夢”。
第三個關鍵詞：“擔當”。革命戰爭年代，無數先烈沖鋒陷陣、英勇獻身，體現的是一種強烈的歷史擔當精神。他們以黨和人民的利益為重，做到了一切行動聽指揮，以服從為天職;做到了軍令如山，步調一致得勝利;做到了勇往直前，哪怕犧牲生命也在所不惜。
習近平總書記指出：擔當就是責任，好干部必須有責任重于泰山的意識，堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人民利益第一。對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。“疾風知勁草，烈火見真金”。為了黨和人民的事業，我們廣大紀檢監察干部要像習近平總書記所說得那樣，做新時代的勁草真金在各自崗位上敢于創新，敢于擔當，扎扎實實做好本職工作。
一是要扛起“使命”。監督執紀問責，監督調查處置，紀委監委的兩項職責為黨和人民所賦，二者相互貫通、一體貫徹，統一于全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗斗爭的生動實踐。要把敢于擔當作為我們永恒的精神狀態，緊緊圍繞實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的“中國夢”，貫徹落實黨的十九大提出的培養擔當民族復興大任的時代新人的要求，堅定不移地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，聽黨話，感黨恩，跟黨走，嚴格執紀執法，強化黨內監督、國家監察，擔當起民族復興大任。
二是要增強“體質”。新形勢新任務為推進新時代紀檢監察事業創造了歷史性機遇，對廣大紀檢監察干部能力素質提出了時代性要求。我們要時不我待的緊迫感，加強自身能力建設。比如，要提高調查研究能力，聯系審查調查工作實際，發現新問題新情況，提出新對策新建議。再比如，要增強依紀依法開展工作能力，系統學習黨章、黨紀處分條例等黨規黨紀和憲法、監察法、刑事訴訟法等法律法規，做到熟知精通、熟練運用兩把“尺子”，努力成為紀法皆通的“專才”。又比如，要增強狠抓落實能力，注重統籌謀劃，堅持創新引領，克服思維定式和工作慣性，創造性開展工作，不斷提高紀檢監察工作質量和實效。
三是要打成“鐵人”。“信任不能代替監督”。紀委監委合署辦公，監督范圍擴大了、權限豐富了，經受的考驗也更加嚴峻。“打鐵的人”首先就要成為“鐵打的人”。我們要強化自我監督意識，自覺接受黨組織的監督，自覺接受人大監督、民主監督、司法監督、社會監督、輿論監督。要完善審查調查工作程序，健全內控機制，把權力關進制度籠子。要勇于刀刃向內、嚴防“燈下黑”，經常打掃庭院、堅決清理好門戶，確保黨和人民賦予的權力不被濫用、懲惡揚善的利劍永不蒙塵。
第四個關鍵詞：“奉獻”。通過此次參觀，我們知曉了老一輩革命家、革命烈士拋頭顱灑熱血的戰爭經歷，更加深深地懂得：沒有共產黨，就沒有新中國。沒有共產黨領導下的改革開放，就沒有今天人民的幸福生活。無數為革命而奮斗的共產黨人，為黨和國家揮灑著汗水，拋頭顱灑熱血，正是他們在這里挽救了一個民主、一個國家，我們現在的幸福生活都是先輩們用鮮血換取而來的。作為革命的后繼者，作為新時代的共產黨員，我們要繼承先烈遺志，保持和發揚我黨的優良傳統和作風，時刻按照黨章和黨員標準嚴格要求自己，永跟黨走，做一名合格的優秀共產黨員。新時代，需要我們紀檢監察干部努力做到：
第一，要有情懷。我們每一名紀檢監察干部都要明白，我們手中的執紀審查調查權力是黨和人民賦予的，在履行職責過程中，必須始終堅持黨的事業第一、人民利益第一。無論面臨多大的誘惑、面對多大的挑戰，我們都要時刻把黨和人民的利益放在心上，時刻把黨紀與國法、職責與紀律放在至高無上的地位，嚴格依紀依法履行職責。我們只有做到廉潔公正、摒棄私心，才能真正用好手中的權力，為民謀福祉、為國謀未來。
第二，要有底線。“大賢秉高鑒，公燭無私光。”公私分明是基本操守。把握公私分明的底線，關鍵是要修養一顆為國為民的公心。有了這顆公心，才能坦蕩做人、謹慎用權，才能光明正大、堂堂正正，在作風方面不出問題。我們要始終堅守公私分明的底線，一方面，在執紀執法工作中，做到秉公用權，不徇私情，依紀依法開展工作，決不能以案謀私，徇私枉法，辦“人情案”、“關系案”;另一方面，要時刻保持清醒頭腦，做到“吾日三省吾身”，不為私欲所動、不為私利所惑、不為私情所困，堅決防止“貪欲纏身”、“權力尋租”、和“溫水煮青蛙”陷阱，切實管住嘴、管住手、管住腳，筑牢防線、抵御誘惑。
第三，要有骨氣。紀檢監察機關擔負著重大的歷史使命，紀檢監察工作是一個特殊的崗位，做一名紀檢監察干部是非常光榮的。使命意味著奉獻，特殊就需要作出犧牲。我們從事執紀執法工作，包括出現“5+2”、“白加黑”的工作狀況，以及不得不放棄自己的大量休息時間，與家人團聚的時間，甚至家里遇到種種困難而顧不上的情況，等等。但我們肩負的光榮而神圣的職責和使命，又需要我們忘我工作，舍小家為大家，作出奉獻、作出犧牲，用實際行動演繹紀檢監察干部公而忘私的“鐵軍”風采。我堅信，在新時代新征程上，只要我們廣大紀檢監察干部不忘初心使命，永跟黨走，始終做到對黨絕對忠誠、理想信念堅定、無私奉獻、擔當盡責，并且做到遵紀守法、清正廉潔，就一定能開創紀檢監察工作新局面，為黨和國家事業發展提供堅強有力的保障。
愛國主義教育黨課講稿3
凝望鮮紅的國旗紅紅的國旗冉冉升起，在我們的凝視中獵獵招展。她凝聚著民族之魂，振奮著我們的精神。曾幾何時，我們的民族、國家為著這面旗幟受過多少屈辱，蒙受多少災難。在弱國無外交、弱肉強食之下，大清國無奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗桿，被西方列強談做笑柄。十七星的武昌起義旗，宣告一個歷史的結束，開辟出新的天地。
但是群雄逐鹿，你方唱罷我登場，沒有誰的旗幟能讓國人揚眉吐氣。倒是星條旗、米字旗、膏藥旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地，玷污著祖國的天空，奴役著苦難的人民。老舍先生筆下，淪陷區的學生，被身后的刺刀逼著，舉起敵人的旗幟，去慶祝敵人的勝利，這是多么令人痛心的悲慘情景!戰爭年代，紅紅的旗幟召喚著英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，她無怨無悔;江姐和戰友們含著眼淚繡出五星紅旗，她們赤膽忠心;千千萬萬英烈舉著紅旗、冒著槍林彈雨、撲向死亡，身后只是覆蓋著一面樸素的紅旗。
今天，祖國蔚藍的天空中到處飄揚著鮮艷的五星紅旗;國際賽場上，一面面五星紅旗高高升起;聯合國大廈前，五星紅旗迎風招展。今年五星紅旗將迎來自己五十周歲的生日，它也將飄揚在澳門的上空。先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人，我們就是跨世紀的一代舉旗人。五星紅旗是祖國的象征，不管風云怎能樣變幻，我們對祖國的眷戀矢志不移，如果對著千百種選擇，我們會毫不猶豫的擁進你的懷抱。用你的風雨之聲做語言;用你的自然之形做文字;以你的土地做膚色;以你的五岳做骨骼;選擇你的辛勞當痛苦;選擇你的幸福當快樂。
國旗，我們永遠的信念!愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。
只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
愛國主義教育黨課講稿4
“五十六個星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華……”是啊!我們離不開祖國。
為什么人們總是把祖國比作母親?有人說：“祖國用她那江河的乳汁喂養了我們。”有人說：“祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。”這當然都是對的。因為無論其他的什么詞匯，都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。
是啊，祖國??母親，母親??祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體。
朋友，當你聆聽孩子歌唱《世上只有媽媽好》時，你可能感覺到母親對孩子的重要;當你欣賞潘美辰的《我想有個家》時，你可能體會到家庭在你心目中的位置。可是朋友，當你聽到殷秀梅的《祖國啊，我永遠熱愛您》的時候你可曾掂量過祖國在你心中的分量?又可曾想過如何去熱愛祖國，建設祖國??
孩子熱愛母親，是因為母親給了他偉大的母愛;我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們暴風雨后的寧靜。我們要熱愛祖國，則是因為祖國給了我們更為珍貴的東西??沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧??沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!?
正因為祖國與個人是這樣息息相關，所以，蘇武可以忍辱負重，牧羊風雪;霍去病可以為將報國，有家不還;譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢;孫中山也可以百折不回，上下求索……循著歷史的源頭，走到今天，我們不難發現，一部中國史，其實就是一部愛國史!?
當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍;當祖國弱小的時候，她的人民就受辱被欺;當祖國富裕的時候，她的人民就快樂幸福;當祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸!
歷史上，多少中華兒女像熱愛自己的鄉親那樣熱愛自己的祖國。屈原抱石投江，為的是祖國;文天祥慷慨悲歌，為的是祖國;陸游作詩示兒，為的是祖國。譚嗣同面對刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國。為了祖國，一代又一代的英雄兒女獻出了自己的熱血和生命。
魯迅先生說過：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來，中國才有真進步。”我們是祖國母親的兒女，在黨的關心和教育下，我們正在茁壯成長，我們要牢記黨的教導，提高自身素質，學好科學技術，把自己培養為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義接班人，我們要承前起后，高舉鄧小平理論偉大幟旗。我們要用熱血來復蘇母親的生機，用生命來煥發母親青春的光彩吧!
愛國主義教育黨課講稿5
習近平總書記在致全國青聯十三屆全委會和全國學聯二十七大的賀信中指出，“我國廣大青年要堅定理想信念，培育高尚品格，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮斗，同億萬人民一道，在矢志奮斗中譜寫新時代的青春之歌”。習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會的講話中表揚“青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任，展現出青春激昂的風采，展現出中華民族的希望”。習近平總書記的賀信和講話是對全國廣大青年的巨大鼓舞和殷切希望。加強青年大學生的愛國主義教育，堅定理想信念是基礎，投身報國實踐是關鍵。習近平總書記的賀信和講話精神為我們扎實做好新時代青年工作，深入開展愛國主義教育，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，指明了前進方向，提供了根本遵循。
加強愛國主義教育的重要性
面臨外部環境日趨復雜的挑戰。當前，大學校園里基本都是95后、00后的青年大學生，他們正處于世界觀、人生觀、價值觀不斷成熟和逐步完善的重要階段。隨著全球化進程的快速發展，國與國之間的合作逐步深化，但由于社會體制、文化風俗等方面的差異，交往交流中可能存在沖突與競爭。在這種背景下，如何教育引導青年大學生正確把握愛國與愛黨、愛社會主義的有機統一;如何建立國家安全與人民防線，以抵御西方意識形態與境外勢力的干擾與滲透;如何引導青年大學生辨別是非、去偽存真、凝聚中華民族的“根與魂”，成為大學生愛國主義教育必須解決的課題。
面臨發展不平衡不充分的挑戰。黨的十九大報告明確指出，新時代我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。人們更加追求生活質量和生命價值。區域差異、食品安全、生活品質、環境污染、醫療保障、住房養老等存在的結構性矛盾，通過各類網絡媒體碎片化地呈現在青年大學生面前，導致世界觀、人生觀、價值觀尚處在成熟和完善階段的青年大學生容易出現迷茫和困惑，甚至出現誤解和沖突。解決這個問題，就要幫助大學生正確認識發展的辯證觀念，正確認識發展中的矛盾以及矛盾是推動社會發展的根本動力，正確認識不平衡不充分發展過程中的愛國主義志向和行動所在。
面臨網絡信息碎片化與去中心化的挑戰。互聯網時代已經到來，青年大學生每天面對著大量真假難辨、是非難判的網絡信息，甚至被人為操控的虛假惡意言論，容易出現認知片面和過激的情況。這種信息傳遞碎片化和去中心化的過程，一定程度上損害了愛國主義教育的內容與載體。實際上，網絡社會雖然具有自由、平等、開放、共享等特征，但其虛幻、匿名、盲目、無序等特點也會導致青年大學生難以有效辨別和判斷網絡平臺上的真假信息，這就使青年大學生在表達觀念時容易走偏，做出有損國家利益的過激行為，或者在愛國情感上出現非理性表達。因此，如何在網絡時代糾偏內容、豐富載體，如何通過線上線下相結合的形式激發學生的愛國主義熱情，也是愛國主義教育面臨的一個重大挑戰。
新時代著力加強愛國主義教育
著力加強正面引導。針對沖突與競爭日益加深的外部環境，面對更加復雜和不可預見的現實問題，在愛國主義教育過程中，青年大學生不應成為一個被動的接收主體，而是一個主動參與、積極作為的共同完成主體。這種共同屬性在于，能夠直接成為愛國主義教育的一份力量，完成從傳統的被教育角色向自我教育、主動教育角色的轉變，不僅能夠被育，而且能夠育人。在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中，有近一半的醫護人員是“90后”、“00后”，青年一代的突出表現令人欣慰、令人感動。習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會的講話中對青年一代的表揚和鼓勵，有助于激發青年大學生在掌握紛繁復雜的國際形勢變化過程中，逐步明晰自身的角色定位和人生目標，以及個人與國家、小我與大我的緊密關系。
著力加強認知教育。青年大學生的愛國情感是真摯而樸素的，卻也存在模糊不清的地方。基于此，要強化青年大學生的認知教育，將他們放到歷史的洪流中，放到社會的實踐里。既要著力歷史教育，尤其是要加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的教育，讓他們通過讀原著、學原文、悟原理，了解和掌握歷史發展中的民族精神與取得偉大成就的深層原因，又要著力加強實踐教育，讓他們走進廣袤無垠的祖國大地，以切身體驗和實際感受去了解發展的不易，了解矛盾是社會發展的根本動力。青年大學生要主動探尋愛國主義源泉，決不能兩耳不聞窗外事，要能夠正確認識發展過程中不平衡不充分的必然性，以及不平衡不充分定然被消除的必然性。教育者則要在思維與行動上與青年大學生保持同頻度、同場域、同成長，遵循青年大學生的成長規律，將愛國主義教育真正融入學生的日常生活，激勵廣大青年學生在實踐歷練中增長經驗和才干，消除學生在愛國主義方面的認知誤區和思想疑惑，幫他們扣好人生的第一粒扣子。
著力加強內容供給。網絡信息時代，要充分挖掘網絡里的碎片化信息，進而整合歸納，去粗取精、去偽存真、去劣存優，變網絡為愛國主義教育的“時尚工具”和重要陣地，豐富愛國主義教育的內容和載體。要高度重視智慧校園和校園網絡建設，充分利用易班、微信公眾號、微博、抖音等新媒體力量，傳播先進思想和文化，打造具有公信力、引導力和傳播力的信息交互平臺。在遇到突發事件時，能夠及時發聲，正面引導，增強學生明辨是非的能力。同時要加強校園網絡管理，謹防網絡上的不良信息，防止錯誤信息和不當言論對青年大學生產生不良誘導。要重視教育內容的入耳入腦入心，讓新思想、新理念、新要求通過喜聞樂見、生動鮮活、親切質樸的方式進入學生的學習和生活，耐心教育引導學生堅定理想信念，將報國之行自覺融入實現中華民族偉大復興中國夢的生動實踐之中。
愛國主義教育黨課講稿6
報國行赴難，古來皆共然。在“不忘初心、牢記使命”主題教育扎實開展之際，中共中央政治局下發了《新時代愛國主義教育實施綱要》。《綱要》明確指出。愛國主義是中華民族精神的核心，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。通過認真學習，深感鞭策，備受鼓舞。
愛國的源泉是銘記初心。胸懷憂國憂民之心，秉持愛國愛民之情。習近平總書記說：“愛國，是人世間最深層、最持久的感情，是一個人立德之源、立功之本。”確實，愛國首先是一種蘊藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸。一個人如果不愛國，就失去情感的根基，也就會失去立足之地。當國際賽場上五星紅旗冉冉升起，每個人都會內心激動;當大江大河上中國建造橫空出世，每個人都會感到自豪;當國際會議上中國理念贏得世界認同，每個人都會倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛國情懷。也正是靠著對國家的深切歸屬感，對身為中國人的認同感，億萬人民凝聚起同心筑夢的強大正能量。作為一名新時代黨員干部，自己要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終保持忠誠、干凈、擔當的黨員干部底色。
愛國的姿態是踐行使命。愛國是一種情懷，更是責任與擔當。中國素有“愛國如愛家”的光榮文化傳統：從古代來看，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷，顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的家國情懷，岳飛“恢復山河日，捐軀分亦甘”的忠貞報國;近現代也涌現出一大批踐行使命的愛國楷模：以錢學森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”元勛秉持“黨讓我們去哪里,我們背上行囊就去哪里”“始終與黨和國家的發展同向同行”的家國情懷和奉獻精神;以黃大年、李保國、南仁東、鐘揚等為代表的新時代優秀知識分子“心有大我、至誠報國”的感人事跡和愛國情懷。作為新時代中國青年，應高舉愛國主義旗幟，擔當“常思奮不顧身，而殉國家之急”的責任，樹立近有“祖國如有難，汝應作前鋒”的氣概，飽含“祖國需要就是最高需要”的情懷，在為實現中華民族偉大復興的拼搏中迸發出磅礴偉力。
愛國的動力是砥礪奮進。國家好，民族好，大家才會好。愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了。面對新的征程、新的使命,需要在全社會弘揚這種傳統、激發這種情懷。作為教育戰線一員，要按照習近平總書記在全國教育大會上的講話要求，在厚植愛國主義情懷上下功夫，教育學生熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家，引導學生弘揚革命優良傳統，把握學習機會，努力學習科學知識，腳踏實地，開拓進取，把實現個人價值融入到國家的輝煌發展中，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，為實現中華民族偉大復興的中國夢而貢獻力量。
萬夫一力，天下無敵。祖國的前途和命運掌握在全中國人民手中，我們要把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央周圍，把強烈的愛國熱情轉化為強國之志，不忘初心、牢記使命，攻堅克難、砥礪前行，在實現中華民族偉大復興的奮斗征程中披荊斬棘、破浪前行!
愛國主義教育黨課講稿7
愛國主義，這是一個多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!
大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。
古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當祖國遭受敵人的侵略時，他帶領人民奮勇殺敵，在戰斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國免遭強盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭。”馬塞爾的生命被火神吞噬了,可是他的愛國主義精神永遠激勵著羅馬人民努力奮斗。
正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說：“愛國主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢!”
讓我們看看，從解放戰爭中的董存瑞到抗美援朝中的黃繼光、邱少云，從對越自衛還擊戰中獻身的英雄到新長征途中的雷鋒、王杰，他們哪一個身上不閃爍著愛國主義的爍爍光芒?就說著名數學家陳景潤吧，他立志為祖國、為人民摘取那顆數學桂冠。在“文革”期間，棍子向他打來，帽子向他扣來，這位向“哥達巴赫猜想”進軍的人，躲在一間僅十平方米的陰暗潮濕的房子里，以堅韌不拔的毅力、不屑的奮斗，默默地夜以繼日工作著。“躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。”幾年的汗水，換來豐收的碩果。一位外國科學家看了陳景潤的工作成果，驚奇地喊道：“他移動了群山!”是的，他為祖國和人民搬動了受欺挨打、積弱百年的群山，為祖國贏得了崇高的榮譽。
這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。現在，我國正處于建設社會主義小康社會的關鍵時期，我們又該怎樣發揚愛國主義精神呢?俗話說：“兒不嫌母愁”，祖國就象我們最親愛的母親，我們不應該嫌棄她貧窮落后，更不應該被前進征途上的困難迷住了眼睛堵住了心竅，從而看不到祖國的偉大，聽不進祖國的召喚，嗅不到祖國的芬芳，看不到祖國的未來。
魯迅先生說得好：“唯有民魂是最可貴的，唯有它發揚光大起來，中國才有希望。”是的，讓我們萬眾一心，為了祖國的繁榮富強而奮斗不息!讓愛國主義精神永放光芒
