的勵志故事12篇
的勵志故事(1)
張衡的勵志故事
張衡的勵志故事
張衡(78年—139年)～字平子。漢族～南陽西鄂(今河南南陽市石橋鎮)人[1]～南陽五圣之一～與司馬相如、揚雄、班固并稱漢賦四大家。中國東漢時期偉大的天文學家、數學家、發明家、地理學家、文學家～在東漢歷任郎中、太史令、侍中、河間相等職。晚年因病入朝任尚書～于永和四年(139年)逝世～享年六十二歲。
張衡在天文學方面著有《靈憲》、《渾儀圖注》等～數學著作有《算罔論》～文學作品以《二京賦》、《歸田賦》等為代表。《隋書〃經籍志》有《張蠼衡集》14卷～久佚。明人張溥編有《張河間集》～收入《漢魏六朝百三家集》。
張衡為中國天文學、機械技術顙、地震學的發展作出了杰出的貢獻～發明了渾天儀、地動茯儀～是東漢中期渾天說的代表人物之一。被后人譽為木圣爭(科圣)～由于他的貢獻突出～聯合國天文組織將月球背初面的一個環形山命名為張衡環形山～太陽系中的1802杳號小行星命名為張衡星。后人為紀念張衡在南陽建設有張や衡博物館。
張衡是東漢中期渾天說的代表人物之一;他怪指出月球本身并不發光～月光其實是日光的反射;他還正僮確地解釋了月食的成因～并且認識到宇宙的無限性和行星孤運動的快慢與距離地球遠近的關系。這不僅在當時～就是ゼ今日來看～也是很大的成就。
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張衡能取得這些成就和他楨小時候的立志追求是分不開的。
張衡從小就愛想問題～腚對周圍的事物總要尋根究底～弄個水落石出。在一個夏天的晚上～張衡和爺爺、奶奶在院子
里乘涼。他坐在一張竹十床上～仰著頭～呆呆地看著天空～還不時舉手指指劃劃～薇認真地數星星。
張衡對爺爺說:我數的時間久了～看見亙有的星星位置移動了～原來在天空東邊的～偏到西邊去了滔。有的星星出現了～有的星星又不見了。它們不是在跑動豆嗎爺爺說道:星星確實是會移動的。你要認識星星～先領要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星～連在一起就像窒一把勺子～很容易找到......噢!我找到了!小張靄衡興奮地又問道:那么～它是怎樣移動的呢爺爺想了想慚說:大約到半夜～它就移到上面～到天快亮的時候～這北鈷斗就翻了一個身～倒掛在天空......
這天晚上～睜張衡一直睡不著～好幾次爬起來看北斗星。當他看到那排前成勺子樣的北斗星果然倒掛著～他非常高興!心想:這北倜斗星為什么會這樣轉來轉去～是什么原因呢天一亮～他快便趕去問爺爺～誰知爺爺也講不清楚。于是～他帶著這個芭問題～讀天文書去了。
后來～張衡長大了～皇帝得知他文才出眾～把張衡召到
京城洛陽擔任太史令～主要是掌管礞天文歷法的事情。為了探明自然界的奧秘～年輕的張衡常搗常一個人關在書房里讀書、
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研究～還常常站在天文臺上觀鄰察日月星辰。他創立了渾天說～并根據渾天說的理論～制搐造了渾天儀。這個大銅球裝在一個傾斜的軸上～利用水力袞轉動～它轉動一周的速度恰好和地球自轉一周的速度相等勞。而且在這個人造的天體上～可以準確地看到太空的星象。
張衡從一個對著天空數星星的孩子～成長為歷史上著胞名的科學家～他大膽追求自己的目標～不為其他世俗的名蛙利束縛～興趣為師～潛心科學～終成一代大家。人們常說ㄨ興趣是最好的老師～一旦有了感興趣的目標～一定不要輕鵜易錯失～而是要集中精力勇于追求～不斷克服過程中的艱玖難險阻。一步步地攀登～最終會向目標不斷靠近。這就是籀追求的魅力～這就是追求的動力～這就是追求的教益。
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的勵志故事(2)
富蘭克林的勵志故事
本杰明·富蘭克林是美國杰出的政治家、科學家、思想家和散文家，被稱為“美國之父”。少年時期的富蘭克林曾經去拜訪過一位前輩。那時的他年輕氣盛，目空一切，挺胸抬頭邁著大步，可是一進門，他的頭就狠狠地撞在了門框上，疼得他說不出話來。
那位前輩這時才緩緩地走出來，看到富蘭克林這副樣子，認真的對他說：“很疼吧？可是，這卻是你今天來訪問我的最大收獲，一個人要想平安無事地活在世上，就須時時刻刻記住低頭。”
在這之前，富蘭克林的確是這樣，心高氣盛，恃才傲物，以為自己是鴻鵠，別人都是燕雀，眼睛總是高高向上，根本不把周圍的一切放在眼里。直到有一天被眼前的門框撞了頭，才發現門框比自己想象的要矮得多。于是，回到家以后，富蘭克林把這次拜訪得到的教導看成最大的收獲，并把它列在一生的生活準則之中。
勵志課堂：
“要抒寫自己夢想的人，反而更應該清醒。”很多年輕的朋友們都有著遠大的理想的抱負，但往往也因此變得傲慢起來。而事實上，要想進入一扇門，就必須讓自己的頭比門框更矮，要想登上成功的頂峰，就必須低下頭彎起腰做好攀登的準備。
選自（海默《望子成龍》）（閱讀全書）
的勵志故事(3)
本杰明·富蘭克林是美國杰出的政治家、科學家、思想家和散文家，被稱為“美國之父”。少年時期的富蘭克林曾經去拜訪過一位前輩。那時的他年輕氣盛，目空一切，挺胸抬頭邁著大步，可是一進門，他的頭就狠狠地撞在了門框上，疼得他說不出話來。
那位前輩這時才緩緩地走出來，看到富蘭克林這副樣子，認真的對他說：“很疼吧?可是，這卻是你今天來訪問我的最大收獲，一個人要想平安無事地活在世上，就須時時刻刻記住低頭。”
在這之前，富蘭克林的確是這樣，心高氣盛，恃才傲物，以為自己是鴻鵠，別人都是燕雀，眼睛總是高高向上，根本不把周圍的一切放在眼里。直到有一天被眼前的門框撞了頭，才發現門框比自己想象的要矮得多。于是，回到家以后，富蘭克林把這次拜訪得到的教導看成最大的收獲，并把它列在一生的生活準則之中。
勵志課堂：
“要抒寫自己夢想的人，反而更應該清醒。”很多年輕的朋友們都有著遠大的理想的抱負，但往往也因此變得傲慢起來。而事實上，要想進入一扇門，就必須讓自己的頭比門框更矮，要想登上成功的頂峰，就必須低下頭彎起腰做好攀登的準備。
的勵志故事(4)
經典的勵志小故事
總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。你從來都不信成功學，偏偏經常又寫勵志字句。
關于成功，每個人都知道要堅持要努力，但堅持卻是成功這條路上最難的事，更何況太多的人一直堅持，卻從來沒有成功過。許多勵志的話語、例子每天在你身邊呼嘯而過，讓你在油盡燈枯之際又重新熱血沸騰，激動不已。
但是，這只是你前行路上的一劑興奮劑，讓你在這條枯燥無味的奮戰路上，不至于行尸走肉。你憑什么實現目標？行動和習慣決定著一切。
奮斗，本身就是一件不公平的事，有志氣的人明白自己與別人的差距，會有奮斗的力量試著改變，沒志氣的人選擇破罐破摔。終有你一天，你還會發現，還有更多的人根本不用奮斗，輕易就拿到了你費盡心力想得卻不能得的一切。那時，請別去抱怨，因為現實如此。
但是，縱然人和人之間真的有出生、家庭、際遇、長相、智力等方面的千差萬別，唯一沒有差別的，大概就是奮斗的權利。
第一個故事：
你是一個名副其實的差生，盡管老師一直強調不要輕易給自己貼標簽并默然認同，但你還是覺得你是差生。
你沒有出眾的長相，沒有過目不忘的本領，沒有一看就懂的技巧，字寫得東倒西歪，作文技法幼稚低級。進入高一，你用苦來改變自己。你堅持練字，努力學習，每天熬夜把數學從零基礎學起，卻也只能變成二三十分。1050分的題，你覺得已經努盡全力，卻也只能考400多分。
你晚上熬夜學習，白天上課打瞌睡，在并不高效的學習中，你和運動遙不可及，每天起床都不適應，全身發軟，常常想要倒在上學的路上。但是你不曾后悔，因為你是那個班唯一一個考進重點班的，你認為最好的無窮大班級。
你是父母心中唯一的乖孩子，沒有人和你爭父母的愛，沒有人和你爭遙控板，沒有人和你爭水果、零食。但是，你無法成為老師眼中的好學生，哪怕老師有耐心一天去關注一個學生，輪到你也得一個多月，甚至兩個月。你曾信心百倍地想要成為無窮大班的佼佼者，卻被那些輕易就考高分的人羞辱得沒有尊嚴。
你心慌了，頭發又長出了白發，你反思自己，開始不熬夜不練字，抱著手機搜方法。你試著把每堂課的知識都盡量弄懂，數理化卻幾乎聽不進去。有一段時間你開始應付，作業幾乎沒有親自完成過，夜里不再練題，只是在教室里面無表情地陪著別人過日子。
直到高考真的越來越近，直到你看到父母始終還在堅持從來沒有流露出苦的眼神，你又強迫著自己去支撐。現實給了你一記沖拳，打正了你，打疼了你，打醒了你。你還有目標，你仍在努力，哪怕不被人看好，但那就是你的人生。你憑什么實現目標，你都沒有努力到讓自己感動，你實現毛線的目標？
第二個故事：
你是不可一世的女漢子，但你心里清楚，你只是個胸有大志的白癡。
20多分的物理，讓你一次次失重，仿佛跌落考不上大學的深淵，從頭皮涼到腳趾尖。班主任讓所有人寫下高考目標分數，你不假思索寫下自己心中想要的那個，目標分很快就被班主任制成表格風風火火地貼了出來，你看了一下，不禁呆了，第四。你嘲笑自己說：我的目標居然排在了第四，我這樣的廢物的目標居然位居高位。
當了兩年班長，后來被下了官職，也換了新的同桌。沒有了官職的你，平凡得像曾經想著去管好的那些人，成績卻被他們甩去幾里路。不甘平凡的你，在班長這個職位上也沒有什么大的作為，得到的只不過是被你統治下的同學的怨念。
你的高考目標，聽起來好像蠻高的，但拆開了也不過都是些平凡的分數，比起600多分的人來說也的確不是那么掛得住嘴。但你寫下它的時候還是臉紅了，你把分數交給班主任，你害怕他眼里浮現出不屑一顧的目光。媽媽說讓你找他談心，可你怕越談越讓他對你失望。
你總是做些不切實際的夢，但誰說愛做夢的人不會成功呢？你對寫上自己的目標也不后悔，你想要成為胸外科大夫，那么多胸外科大夫，為什么有一個不可以是你？你怕老師說你眼高手低，說你大言不慚，但是你有從來沒有想要更改的心。突然襲來的壓力好像巨人的手扼住了你的喉管，讓你無法呼吸。但你并不害怕，老師們總說男孩子的爆發力比女孩子強，但要是有一個地位留給女生，為什么不能是你？
海明威說，一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗。你說哪怕一路留著帶血的腳印，你也會到達終點，親自摸到太陽的溫度。
第三個故事：
你是一個陽光的大男孩，球場上奔跑的你總能招來許多欣賞的目光，以及一群又一群女生的尖叫。
你總是說，時間還很多，努力是以后的事。還沒等到火燒眉毛，你卻已經知道不能再用明天再看以后再說的話來麻痹自己。于是你開始后悔你在揮霍自己的生命，毫無建樹。你看，你的生命里其實發生了很多很多，多到你都無法看到全部。對于過去的事，與其傷感地去回憶，不如把它看成時間留給自己的寶物，去感受、擁抱它。生活的意義重要嗎？重要的是你有所感悟。
你熱愛籃球，也打得出彩，但你知道你以后不會進國家隊。縱然籃球讓你出盡風頭，但是對于你要走的路它最多也只是鍛煉你的身體。不必講述你的過去，它沒有賦予未來的想象，你的正在進行時，是一個轉瞬即逝的時間點，如果你無法把握這一瞬，你就無法真真切切地擁抱你的未來。你不想留下遺憾，不想讓父母失望，不想成為別人話中的笑柄。你說剩下的日子你會把該做的認認真真做完，不浮躁不拖拉，收起那顆易動的心，與書為伴。
你想象著你你考上了你想考的大學，可以盡情地嬉耍和游戲，也許你不知那時并沒有人管你；你想象著你會牽手你心儀的女子，用來置換你現在拒絕過的曖昧關系，你會開始一段認真的戀愛，當然你不會被劇透你很快又會認真地失戀。就是這樣，不停地改變，不停地前進。那個面向陽光臉上絨毛亮閃閃的小少年，長成活潑好動肌肉發達的少年，再成為內斂沉靜的青年。而時光能在記憶里停留的，只是你在努力的過程中領悟到的觀看人生與世界的方式。三分線外的進球使一瞬間成為永恒，其實時間是靜止的，爾后的很多日子，你還會回到那一刻的記憶。
問你憑什么實現目標。你說憑的是每天堅持做好每一件事；憑的是把絲毫想玩的想法當成一種罪惡；憑的是忍不住的時候告訴自己再忍一下；憑的是打開電腦的瞬間，將那雙手悄悄收回，然后拿出書，繼續刷題；憑的是每天凌晨一兩點才上床睡覺，六點就起床；憑的是有顆不怕吃苦，敢于吃苦，不怕失敗的心。
第四個故事：
你是別人眼里的學霸，是遇題通殺的學神。但只有你知道，你曾經的生活是如何亂七八糟。
也許玩是小孩子的本性，于是你就成了玩神。兒時，你為了彈彈珠而不去上課，被老師收過十幾回的游戲碟，配套的是反復不斷的請家長，接二連三一堆又一堆懲罰，而懲罰過后又恢復了原樣。初中以后你離開父母，你的生活不再有任何人的約束，也沒有誰的嘮叨，你從來都不知道放學后做作業做到十二點是什么感覺。你只是放縱自己看會不會物極必反，然后又混混噩噩地過完初三。
連你都想不通怎么還能順利地進入高一，盡管心里想著要好好學習，但回家還是忘不了必連的wifi，好像是wifi每天都在等著你回家，那時你還是全校的400多名。班主任曾對你說，只要稍微努力一點，考個二本是可以的。你沒有回答，只是輕輕地點點頭，在你心里，卻早已問過自己千百遍，二本真的是自己想要的嗎？
高二以后，你又換了班級，換來的同學比你厲害的又是一兩打，而你已經決定要一個個超過他們，把之前玩廢的日子都補回來。你對自己狠起來，像對自己放縱的時候一樣可怕。第一次半期考試，你在班上的中下游，全校三百多名，進步了一百多名，但是你沒有高興，依然沒有卸下沉重的裝備；第一次學期考試，你是全校118，班上第十八；第二次半期考試，全校88，班上第七；第二次學期考試，全校37，班上第五；高三第一次月考，全校27，班上第一。你清楚你不可能一直向前走，你說挑戰自己很享受。
是該開始自己的生活了，你說不會再一次讓自己無能為力。你落魄沒有人會騰出時間來關心你，對他們而言，只是少了一個競爭對手。看，并不是時間愿意殘酷，而是它的客觀就是它的殘酷，它就這樣一刻不停地向前奔涌而去，從不停留，在不知不覺中雕刻出生活的樣子，然后拿給你看。
第五個故事：寫給自己也寫給你們
時間堆積起來，你一路失落跌倒，一路蹦蹦跳跳，總有人嘆息，總有人在笑。
惟愿少年只是靜靜地成長，沒有吸毒濫交，沒有厭世叛逆，沒有遭受更多社會的扭曲，沒有長成自己所討厭的那種成年人。人生路上的許多東西像物品一樣被分類，留的，扔的，賣的，消失于無形的。騎著單車追汽車的發小，終于成了你生命中的過客。熬夜苦想解出的一道數學題，過不了多久就會發現毫無意義。生命不止，可能性不息，總會有人走過來走過去，那些堅持的倔強像青春一樣有去無回。
你憑什么實現目標？是因為你想做，你會做，你將做到，你也必須做到。也許，實現目標對于人生根本就沒有意義，人生只是重復日常的平庸，發現瞬間的趣味，人生僅僅需要一個開頭和一個結尾。
的勵志故事(5)
兒童勵志故事大全 兒童勵志故事
兒童勵志故事
(一)追求忘我
一個女孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務生立即帶她去看天堂鳥。那服務生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發生了，孩子因為過度地渴望，竟忘我地拉住服務生的手，慢慢地走了起來。這個女孩子就是茜爾瑪?拉格蘿芙，第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性。
(二)錯愛
有一位母親，十分熱愛她的家庭，疼愛她的孩子。在日常生活中，除了對家人無微不至的照顧外，反映在吃東西上面，就更加明顯。
平常買東西，明明是一家4個人，她總是只買3份，省下自
己這一份，喝牛奶，買3盒一冰淇淋，要3杯，喝汽水，3罐就夠了。丈夫和兩個孩子，永遠享有優先的待遇;而她自己，則總屈于不需要、不必考慮的低姿態位置。
有一回，一家人出游，做母親的實在口渴了，便買了4罐可樂，分別遞給丈夫、孩子之后，自己便也喝了起來。但是，這樣一個普通的動作，竟引起兩個孩子大大的驚詫和不以為然:“媽媽～你怎么也喝可樂呀,”
那位母親忽然驚覺，自己那種一切為孩子的愛的方式，只會培養出孩子的自私、理所當然和不知珍惜的負面個性，是一種“錯愛”。人總是要先尊重自己，才能得到別人的尊重。
(三)沙子的命運
很久很久以前，有一個養蚌人，他想培育一顆世界上最大最美的珍珠。
他去大海的沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問它們，愿不愿變成珍珠。那些被問的沙粒，一顆一顆都搖頭說不愿意。養蚌人從清晨問到黃昏，得到的都是同樣的結果，他快要絕望了。
就在這時，有一顆沙子答應了。因為，它一直想成為一顆珍珠。
旁邊的沙粒都嘲笑它，說它太傻，去蚌殼里住，遠離親人朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，多么不值得～那顆沙子還是無怨無悔地隨養蚌人去了。
斗轉星移，幾年過去了，那顆沙子已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠，而曾經嘲笑它的那些伙伴們，有的依然是海灘上平凡的沙粒，有的已化為塵埃。
(四)向夢想沖刺
瑪利?芭特出生于20世紀30年代一個悲慘的家庭，她的母親終身未嫁，一生嗜酒如命，毫無能力來照顧她。她在5歲的時候就被送到了收容所。盡管后來被收養，但不得不接受苛刻的家庭管制，有時候甚至被虐待或關暗房。17歲的瑪利患上了抑郁癥，然而她卻被醫生誤認為精神分裂癥。更加不幸的是，她被關在精神病院達17年之久。這期間她已經徹底絕望。
有的時候，她不開口，不吃也不動，曾多次企圖自殺。到了
60年代初，醫生重新檢查她的情況，卻發現她不是精神分裂癥。天啊～醫院誤診了，而她卻由于別人的失誤被強行監禁17年。實際上，結果正如核腦手術檢查出來的那樣，她得的是憂郁癥和恐慌混亂癥。后來，經過朋友們、精神專家們的幫助，輔助以適當的治療，她終于得以在1964年健康地走出了醫院。
34歲的瑪利發現自己面臨一個嚴峻的問題:她要怎樣的生活,當然所有的不幸給了她平庸的理由。畢竟，她曾經遭遇過被拋棄、被虐待，她完全有權利去怨恨、去憤怒，然而，瑪利有她自己的選擇。
為了同命運抗爭，她勇敢地向夢想沖刺。在離開醫院之后她很快嫁給了所愛的人。又相繼在莎琳學院和哈佛大學獲得了學士和碩士學位。她選擇幫助那些心理上有殘疾的人，四處演講，出書。(勵志電影)同樣，她的事跡也被拍成了由馬婁?湯馬斯主演的勵志電視劇。
1988年，58歲的瑪利回到了曾經摧殘她多年的精神病院，但這次是以社區院長的身份，而不是病人。瑪利說:“寬恕讓我從一個悲慘的起點邁向光明的前途。”美聯社有一篇報道她的升職，她對此評價是:“如果我不學會寬容與釋然，我將永遠無法成長。”
(五)愛的試題
一名牌大學的畢業生到一家大公司去應聘。經理面試時的考題很簡單，要他為他父母洗一次腳。這是經理的吩咐，青年一口答應。青年雖大學畢業，但家境貧寒，他剛出生不久父親便去世，從此，母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長大，讀書成績優異，考進名牌大學。學費雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續做傭供他上學。直至今日，母親還去做傭。母親回來后，見兒子要替她洗腳，感到很奇怪:“腳，我還洗得動，我自己來洗吧～”于是青年將自己必須替母親洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發現母親的那雙腳已經象木棒一樣僵硬，他不由地摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時，他心安理得花著母親如期送來的學費和零花錢，現在他才知道，那是母親的血汗錢。
第二天，青年如約去那家公司，對經理說:“現在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學校里沒有學過的道理，謝謝經理。如果不是你，我從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了～”經理點點頭，說:“你明天到公司上班吧～”
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事片
的勵志故事(6)
的勵志故事(7)
勵志小故事：提醒自我
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勵志心得：提醒別人時往往很容易，很清醒，但能做到時刻清醒地提醒自己卻很難。所以說，許多危險來源于自身，老太太的悲哀便 因此而生。
的勵志故事(8)
不經風雨怎能見彩虹
——我的勵志故事
祁陽縣茅竹鎮中學149班：陳震東 指導老師：楊鳳英
我喜歡閱讀《安娜卡列尼娜》，我更喜歡它開篇的第一句話“幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸”。我現在就生活在一個不幸的家庭中。
曾經我也有一個比較幸福的家庭，可是有時幸福就像美麗的肥皂泡那樣轉瞬即逝。幸福的快車在我8歲那年的旅程上嚴重出軌了。爺爺突然去世，奶奶突然中風，父親也在這雙重打擊下突然精神失常，失去了生活自理能力；母親抱著我和弟弟哭成一團，父親曾經可是這個家的“天”啊！“天”塌了，可一家人還得活下去。母親把我送到了千里之遙的外婆家。
在這里，我哭過，吵過，自暴自棄過；但也就是在這里，我又開始了新的人生旅程。首先我很幸運地遇到了現在的班主任楊老師，楊老師給我講了古今中外許多的勵志故事，在楊老師的指引下，我也讀了很多勵志的作品。我更忘不了楊老師給我看的有關美國殘疾人力克·胡哲的那段視頻：力克?胡哲天生沒有四肢，沒有什么人能夠比他更慘了。但是，他什么都能做，而且做得不比正常人差。他可以打球、游泳、上網、寫作、踢足球、開公司……他過得比正常人還正常。我被力克·胡哲的勇敢無畏，執著，深深地震撼了：
沒有雙腿，也能勇攀高峰；沒有雙臂，也能振翅飛翔！
我頓時釋懷：無論我有多少對生活的抱怨，無論我有多少對自己的不滿，無論我有多少自以為是的傷痛，只要站在力克·胡哲面前，我就無法再抱怨，不滿和傷心。我也記住了力克·胡哲的話“你現在的生活或許一團亂，不知道明天是否會更好，但我要告訴你，只要拒絕放棄，就會有超乎想象的美好在前方等著你。”
我開始化悲痛為力量，努力學習，讓自己在各方面都成為班上最優秀的學生，我做到了！在學校組織的各種大型考試中，我總能穩居年級前三名，而且我還經常代表班級和學校去參加各種比賽呢！我代表班級參加英語口語大賽，榮獲年級第一名；我代表班級參加作文競賽，榮獲年級一等獎。我代表學校參加縣運動會，榮獲初中組男子跳高二等獎；我代表學校參加國學知識競賽，榮獲縣二等獎。我比遭遇家庭變故前活得更自信，更陽光。同學為我豎起了大拇指，老師為我投來了贊許的目光。
人生的遭遇難以控制，有些事情不是我們的錯，也不是我們可以阻止的；但我們可以選擇生活的態度，努力爭取更好的生活。
不管明天的路上還會遭遇什么磨難，我都不會像昨天那樣沉淪。
最后，我想大聲地告訴同學們：痛苦與不幸有時就是我們成長路上的一塊試金石。請你記住自然的真諦：不經風雨怎能見彩虹！
的勵志故事(9)
愛迪生的勵志故事
愛迪生;;偉大的科學家，他的一生共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。下面跟大家一起分享愛迪生的成長勵志故事。
愛迪生成長勵志故事一
愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和他自己自修得來的。他的成功，也應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到非常好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生真的是太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”
一天，愛迪生在實驗室里工作，他就遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過了好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數字。
愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”
愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應該換一件新的。”
“用得著嗎?在紐約沒人認識我。”愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了，愛迪生成了大發明家。
有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀?這回，你無論如何要換一件新的了!”
“用得著嗎?這兒已經是人人都認識我了。”愛迪生仍然毫不在乎地回答。
愛迪生成長勵志故事二
燈是人類征服黑夜的一大發明。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發電機的誕生，才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變為白晝，擴大了人類活動的范圍，贏得更多時間為社會創造財富。
真正發明電燈使之大放光明的是美國發明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，小學未讀完就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生是個異常勤奮的人，喜歡做各種實驗，制作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，自從法拉第發明電機后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。
愛迪生在認真總結了前人制造電燈的失敗經驗后，制定發詳細的試驗計劃，分別在兩方面進行試驗：一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料;二是改進抽空設備，使燈泡有高真空度。他還對新型發電機和電路分路系統等進行了研究。
愛迪生將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來，唯獨白金絲性能量好，但白金價格貴得驚人，必須找到更合適的材料來代替。1879年，幾經實驗，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內空氣，電燈亮了，竟能連續使用45個小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。
為了研制電燈，愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時，有時連續幾天試驗，發明炭絲作燈絲后，他又接連試驗了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續點亮1200個小時。電燈的發明，曾使煤氣股票3天內猛跌百分之十二。
繼愛迪生之后，1909年，美國柯進而奇發明了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。
燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿.
的勵志故事(10)
勵志故事：做自己人生的主人 勵志故事：做自己人生的主人
文/陳亦權
2019年，對于今年57歲的大提琴演奏家馬友友來說，絕對是不平凡的一年：美國紐約市將一條新建馬路命名為“馬友友路（Yo-YoMaWay）”，總統奧巴馬還親自為他戴上了象征著平民最高榮譽的總統自由勛章！
馬友友的父母都是畢業留美的華人，在華而街做經濟研究員。從馬友友一出生，父母就為馬友友設計好了人生路線：做一位出色的經濟人！馬友友還沒有學會講話，他們就已經開始教認數字，所以馬友友最先學會說的話并不是“爸爸媽媽”，而是“一二三……”，兩歲時，他的父母就開始教他算術。馬友友在一種受命式的努力中，機械地過完了自己的童年。讀小學的時候，馬友友是學校的“數學之星”，在許多數學競賽中奪了大獎，馬友友的父母、老師和同學都為他而開心，但馬友友自己卻覺得，這絲毫沒有樂趣可言。
有一個傍晚，天色不太好，馬友友在放學路上怕被雨淋，就從一條非常偏靜的小路上往家里跑，在一幢老房子院子外面，他聽到了一種極為美妙的音樂，那流水一般優美的旋律很快吸引住了馬友友。他停住腳步往院子里面看去，只見一位老人正在拉大提琴，那位老人拉提琴的神情無比陶醉，身體隨著音樂而輕輕晃動，眼前的畫面不禁讓馬友友輕嘆了一聲：“如果我能奏出這么美妙的音樂該多好啊！”就在這一瞬間，馬友友發現自己真正喜歡的東西并不是數學，而是音樂！
沒多久，那位老人發現了馬友友，他走過來把馬友友請進了院子，在演奏了許多美妙的曲子之后，還為馬友友講了許多關于音樂的動人故事，這一切，都使馬友友完全迷戀上了音樂。那時候的美國到處都是各種各樣的培訓班和補習班、興趣班，而馬友友的父母則把馬友友放在了一個數學培訓班里，可是馬友友興趣并不在這里，他時常“逃學”，溜到老人那里去聽音樂，學拉大提琴。結果不難想像，他的數學成績在下降，很快，他的父母也發現了這些問題，于是把馬友友叫到身邊來說：“以前的事情，只要你改正就行了，以后，你一定要用心學好數學！”
“為什么一定要學習數學？”馬友友反抗說，“我并不喜歡數學！”
“你只有學好數學，才能和我們一樣做一位出色的經濟師，甚至可以比我們更出色，成為一位偉大的數學家！”馬友友的父母告訴他說。
“為什么一定要和你們走同一條路呢？我覺得音樂是最能讓我開心的東西，而且我認為能把自己喜歡的事情做得更好，那樣我會更開心！”馬友友堅定地說出了自己的想法。他覺得，自己的人生之路一定要自己來把握方向，絕不能讓他人來操縱，哪怕是父母。
從那以后，馬友友就經常去那位老人那里學習音樂，不久后，他的父母終于被他的堅持打動了，替他在一個音樂培訓班里報了名。任何人一旦做起真正是自己喜歡的事情，進步都是特別快的，到中學畢業的時候，馬友友就在曼哈頓得了全市學生音樂會的一等獎，并前往哈佛大學就讀。也就在這些時候，他的音樂名聲逐漸大了起來，許多重要的交響樂團以及包括鋼琴家伊曼紐爾？艾克斯在內的音樂大師都向他發來邀請，與他一起演奏和表演。
在之后的多年里，馬友友在音樂路上探索不斷、一路向前，多次受到白宮邀請演奏音樂，而且還多次獲得“唐大衛獎”和“格萊美獎”，成了一位名震國際的音樂大師！2006年，馬友友被聯合國任命為和平大使；2019年2月15日，馬友友德國總理默克爾、美國前總統老布什、“股神”巴菲特一起，接受了由美國總統奧巴馬新自頒發并戴上的象征著平民最高榮譽的總統自由勛章。
當晚，戴上總統自由勛章后的馬友友無比感慨地說：“自己的人生只有一個主人，那就是我們自己，行走在自己鋪設的人生軌跡上，一定是最開心最能取得成就的！”
如何學會做自己的主人勵志故事：適可而止莫貪圖古代勵志故事
的勵志故事(11)
數學名人勵志故事_關于數學家的勵志故事
想必有很多小伙伴都會時不時地找一些數學名人勵志故事來看，那么數學名人勵志故事都有哪些呢?一起來看看吧。
數學名人勵志故事篇1：陳景潤陳景潤一個家喻戶曉的數學家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻，創立了著名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數學王子”。但有誰會想到，他的成就源于一個故事。
1937年，勤奮的陳景潤考上了福州英華書院，此時正值抗日戰爭時期，清華大學航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰事被滯留家鄉。幾所大學得知消息，都想邀請沈教授前進去講學，他謝絕了邀請。由于他是英華的校友，為了報達母校，他來到了這所中學為同學們講授數學課。
一天，沈元老師在數學課上給大家講了一故事：“200年前有個法國人發現了一個有趣的現象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28= 5+23，100=11+89。每個大于4的偶數都可以表示為兩個奇數之和。因為這個結論沒有得到證明，所以還是一個猜想。大數學歐拉說過：雖然我不能證明它，但是我確信這個結論是正確的。
它像一個美麗的光環，在我們不遠的前方閃耀著眩目的光輝。……”陳景潤瞪著眼睛，聽得入神。
從此，陳景潤對這個奇妙問題產生了濃厚的興趣。課余時間他最愛到圖書館，不僅讀了中學輔導書，這些大學的數理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”的雅號。
興趣是第一老師。正是這樣的數學故事，引發了陳景潤的興趣，引發了他的勤奮，從而引發了一位偉大的數學家。
“老師，我沒有胡鬧”
數學名人勵志故事篇2：數學家的墓志銘一些數學家生前獻身于數學，死后在他們的墓碑上，刻著代表著他們生平業績的標志。
古希臘學者阿基米德死于進攻西西里島的羅馬敵兵之手(死前他還在主：“不要弄壞我的圓”。)后，人們為紀念他便在其墓碑上刻上球內切于圓柱的圖形，以紀念他發現球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三分之二。 德國數學家高斯在他研究發現了正十七邊形的尺規作法后，便放棄原來立志學文的打算 而獻身于數學，以至在數學上作出許多重大貢獻。甚至他在遺囑中曾建議為他建造正十七邊形的棱柱為底座的墓碑。
16世紀德國數學家魯道夫，花了畢生精力，把圓周率算到小數后35位，后人稱之為魯 道夫數，他死后別人便把這個數刻到他的墓碑上。 瑞士數學家雅谷;伯努利，生前對螺線(被譽為生命之線)有研究，他死之后，墓碑上 就刻著一條對數螺線，同時碑文上還寫著：“我雖然改變了，但卻和原來一樣”。這是一句既刻劃螺線性質又象征他對數學熱愛的雙關語
笛卡兒，(1596-1650)法國哲學家，數學家，物理學家，解析幾何學奠基人之一。他認為數學是其他一切科學的理論和模型，提出了數學為基礎，以演繹為核心的方法論，對后世的哲學。數學和自然科學發展起到了巨大的作用。
笛卡兒分析了幾何學和代數學的優缺點，表示要尋求一種包含這兩門科學的優點而沒有它們的缺點的方法，這種方法就是用代數方法，來研究幾何問題--解析幾何，《幾何學》確定了笛卡兒在數學史上的地位，《幾何學》提出了解析幾何學的主要思想和方法，標志著解析幾何學的誕生，思格斯把它稱為數學的轉折點，以后人類進入變量數學階段。
笛卡兒還改進了韋達的符號記法，他用a、b、c……等表示已知數，用x、y、z……等表示未知數，創造了“=”，“”等符號，延用至今。
笛卡兒在物理學，生理學和天文學方面也有許多獨到之處。
數學名人勵志故事篇3：華羅庚有一次，他跟鄰居家的孩子一起出城去玩，他們走著走著;忽然看見路旁有座荒墳，墳旁有許多石人、石馬。這立刻引起了華羅庚的好奇心，他非常想去看個究竟。于是他就對鄰居家的孩子說：
“那邊可能有好玩的，我們過去看看好嗎?”
鄰居家的孩子回答道：“好吧，但只能呆一會兒，我有點害怕。”
膽大的華羅庚笑著說：“不用怕，世間是沒有鬼的。”說完，他首先向荒墳跑去。
兩個孩子來到墳前，仔細端詳著那些石人、石馬，用手摸摸這兒，摸摸那兒，覺得非常有趣。愛動腦筋的華羅庚突然問鄰居家的孩子：“這些石人、石馬各有多重?”
鄰居家的孩子迷惑地望著他說："我怎么能知道呢?你怎么會問出這樣的傻問題，難怪人家都叫你‘羅呆子’。”
華羅庚很不甘心地說道：“能否想出一種辦法來計算一下呢?”
鄰居家的孩子聽到這話大笑起來，說道：“等你將來當了數學家再考慮這個問題吧!不過你要是能當上數學家，恐怕就要日出西山了。”
華羅庚不顧鄰家孩子的嘲笑，堅定地說：“以后我一定能想出辦法來的。”
當然，計算出這些石人、石馬的重量，對于后來果真成為數學家的華羅庚來講，根本不在話下。
金壇縣城東青龍山上有座廟，每年都要在那里舉行廟會。少年華羅庚是個喜愛湊熱鬧的人，凡是有熱鬧的地方都少不了他。有一年華羅庚也同大人們一起趕廟會，一個熱鬧場面吸引了他，只見一匹高頭大馬從青龍山向城里走來，馬上坐著頭插羽毛、身穿花袍的“菩薩”。每到之處，路上的老百姓納頭便拜，非常虔誠。拜后，他們向“菩薩”身前的小罐里投入錢，就可以問神問卦，求醫求子了。
華羅庚感到好笑，他自己卻不跪不拜“菩薩”。站在旁邊的大人見后很生氣，訓斥道：
“孩子，你為什么不拜，這菩薩可靈了。”
“菩薩真有那么靈嗎?”華羅庚問道。
一個人說道：“那當然，看你小小年紀千萬不要冒犯了神靈，否則，你就會倒楣的。”
“菩薩真的萬能嗎?”這個問題在華羅庚心中盤旋著。他不相信一尊泥菩薩真能救苦救難。
廟會散了，看熱鬧的老百姓都回家了。而華羅庚卻遠遠地跟蹤著“菩薩”。看到“菩薩”進了青龍山廟里，小華羅庚急忙跑過去，趴在門縫向里面看。只見 “菩薩”能動了，他從馬上下來，脫去身上的花衣服，又順手抹去臉上的妝束。門外的華庚驚呆了，原來百姓們頂禮膜拜的“菩薩”竟是一村民裝扮的。
華羅庚終于解開了心中的疑團，他將“菩薩”騙人的事告訴了村子里的每個人，人們終于恍然大悟了。從此，人們都對這個孩子刮目相看，再也無人喊他“羅呆子”了。正是華羅庚這種打破砂鍋問到底的精神，
數學名人勵志故事篇4：“數學王子”高斯的故事7歲那年，小高斯上小學了。教師名字叫布特納，是當地小有名氣的“數學家”。這位來自城市的青年教師，總認為鄉下的孩子都是笨蛋，自己的才華無法施展。三年級的一次數學課上，布特納對孩子們又發了一通脾氣，然后，在黑板上寫下了一個長長的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=?
“哇!這是多少個數相加呀?怎么算呀?”學生們害怕極了，越是緊張越是想不出怎么計算。
布特納很得意。他知道，像這樣后一個數都比前一個數大198的100個數相加，這些調皮的學生即使整個上午都乖乖地計算，也不會算出結果。
不料，不一會兒，小高斯卻拿著寫有答案的小石板過來了，說：“老師，我算完了。”布特納連頭都沒抬，生氣地說：“去去，不要胡鬧。誰想胡亂寫一個數交差，可得小心!”說完，揮動了一下他那鐵錘似的拳頭。
可是小高斯卻堅持不走，說：“老師，我沒有胡鬧。”并把小石板輕輕地放在講臺上。布特納
的勵志故事(12)
名人成功的故事勵志故事
《丁磊：我為什么能成為首富？》
人生是個積累的過程，你總會有摔倒，即使跌倒了，你也要懂得抓一把沙子在手里。 丁磊
美國《財富》雜志推出的____年全球40歲以下40位富豪的排行榜，中國內地有6位榜上有名，網易創始人丁磊位居第14位。在今年的《福布斯》中國百富榜中，丁磊以持有網易公司58.5%的股份，位居____年福布斯中國富豪榜第一名。但丁磊依然過著簡樸的生活，據說，他一個月的生活開支很少超過4000元。
丁磊到底是個什么樣的人？讓我們探尋他成功背后的故事，他的經歷和經驗，相信對很多人而言，都是一種借鑒和無形的力量。
敢于挑戰的創業時代
大學畢業后，丁磊回到家鄉，在____(省、市、區、縣)電信局工作。電信局旱澇保收，待遇很不錯，但丁磊覺得那兩年工作非常地辛苦，同時也感到一種難盡其才的苦惱。____年，他從電信局辭職，遭到家人的強烈反對，但他去意已定，一心想出去闖一闖。
他這樣描述自己的行為：這是我第一次開除自己。人的一生總會面臨很多機遇，但機遇是有代價的。有沒有勇氣邁出第一步，往往是人生的分水嶺。
他選擇了廣州。后來，有朋友問他為什么去廣州，不去北京和上海？他講了一個笑話：廣州人和上海人，其實就是南方人和北方人的比較，如果廣州人和上海人的口袋里各有一百塊錢，然后去做生意，那上海人會用50塊錢作家用，另外50塊錢去開公司；而廣東人會再向同學借100塊錢去開公司。
初到廣州，走在陌生的城市，面對如織的行人和車流，丁磊越發感到財富的重要性。最現實的是一日三餐總得花錢吧？也不可能睡在大街上成為盲流吧？那時，丁磊身上帶的錢不多，他得省著花，因為他當初執意要打破鐵飯碗，現在根本不容許自己混到走投無路的時候還要靠父母接濟。那時，他最大的愿望就是希望能找到一份工作，哪怕錢少一點，但總比漂泊著強。
不知道去多少公司面試過，不知道費過多少口舌，憑著自己的耐心和實力，丁磊終于在廣州安定下來。____年5月，他進入外企sebyse工作。
最初的日子是艱難的，后來，一位熟知丁磊的女性朋友說，他后來精湛的廚藝和古箏彈奏，從某種程度說，就是那段日子苦中作樂的明證，也可以說是這種樂觀和勤勞的性格，成就了今天的這位首富。
丁磊喜歡吃上海菜，但那時收入不高，不可能每天都能到館子里去瀟灑，而且很多廣州做的上海菜都不是原汁原味，于是他親自到市場去買菜，親自下廚。平時工作很忙，他就利用周末時間，給自己做個醉雞或者清蒸鯽魚，算是犒勞自己。
在sebyse廣州分公司工作一年后，丁磊又一次萌發離開那里和別人一起創立一家與internet相關的公司的念頭。在當時他可以熟練地使用internet，而且成為國內最早的一批上網用戶。
離開sybase也是丁磊的一個重要選擇，因為當時他要去的是一家原先并不存在、小得可憐的公司。支撐他的唯一信心就是，他相信它將來對國內的 internet會產生影響，他滿懷著熱情。當時，除了投資方外，公司的技術都是他在做。也許是在____年他還只有技術背景，缺乏足夠的商業經驗，最后發現這家公司與他當初的許多想法發生了背離，他只能再次選擇離開。
勵志故事
網易移居北京后，在公司隊伍建設方面有了很大改進。沒有很多股東在背后指手畫腳，也不存在歷史積淀或創業者本身帶來的消極因素，公司發展很快。在公司經理層會議上，ceo丁磊經常受到批評，說他這做得不好，那做得不對，他總是能謙虛的接受，有人批評，工作才能做得更好。
一舉成名的財富時代
____年初的丁磊最迫切的愿望就是想把網易賣掉，但沒人敢買。到了9月，想賣也賣不掉了，網易因涉嫌財務欺詐，停牌長達4個月。
丁磊下定決心將網易的三大業務重點鎖定為在線廣告、無線互聯和在線娛樂。由此可見，網絡游戲在丁磊的戰略規劃中占據著極其重要的地位。自從____年底推出《大話西游》以來，網易已經從網絡游戲領域的小人物變成該領域的巨頭之一。事實證明，盡管網絡游戲市場競爭激烈，網易的投入還是獲得了很好的回報。
網易成功了，____年是中國短信爆炸的一年，而在遍布中國的網吧里，年輕人正尖叫著大把花錢。____年8月后，這家公司變成暴利企業。隨后是網易股價連續暴漲，當年逃離網易的老員工現在動輒唉聲嘆氣。
現在看來，停牌事件是網易業務的轉折點。____年1月1日凌晨，美國納斯達克股票交易市場管理委員會發布消息稱，納斯達克計劃于____年1月2日上午10點恢復網易公司的股票交易。懸空多時的網易事件突然峰回路轉，網易歷經財務風波安然無恙。
經歷了如此變故的網易現在對于財務問題更加謹慎。財富的聚集是整個社會關注的焦點。相對來說，互聯網與其他的新經濟企業有一個共同的背景：他們所創辦的企業的運營環境無論是從其內部的管理機制來看，還是外部的市場環境來看，都要比中國多數的傳統行業更為規范。更關鍵的是，這些人的財富來的極端透明、清楚，誰都能看得見，說得明白。當網易在近3個月內從不到10美元一路撐桿跳到36美元的時候，誰都能看得見丁磊那張笑臉，也就是說，財富暴長的過程就發生在每個人的眼皮底下。
丁磊的個人財富在與網易股價一起飆升，丁磊的紙面財富也躍上了50億人民幣的臺階。他的創富速度在中國史無前例，網易剛滿6歲，而他自己也還不過32歲。
時過境遷。丁磊已厭倦拿股價去計算財富，我又不能一股腦兒把股票都賣掉，首富頭銜毫無意義。
一個有趣的故事就是：某電視臺的幾個記者去網易采訪，想找一間靠窗有陽光的辦公室架機位，網易的接待人員就推薦了丁磊的辦公室。扛著機器的攝像師說，好呀，順便可以參觀一下中國互聯網行業最豪華的辦公室了。但故事的結局使攝像師大跌眼鏡：那只不過是一個小小的三角形空間，和所有員工一樣的桌椅，一些唱片，一臺普通的桌面音響。如此而已。
一位熟悉丁磊的人說，丁磊不善于理財。更有意思的是，丁磊有時會向一起出去的人借錢，因為他根本沒有在身上裝錢的概念。自從福布斯和胡潤的兩張富豪榜都把丁磊評為中國大陸首富，丁磊恨不得所有人都忘記丁磊的存在。
懷抱理想，不言放棄
一個人想要實現自己的目標，除勤奮外，就是要積極進取和創新。從創業到現在，丁磊每天都在關心新的技術，密切跟蹤internet新的發展，每天工作16個小時以上，其中有10個小時是在網上，他的郵箱有數十個，每天都要收到上百封電子郵件。
勵志故事
丁磊出生在一個高級知識分子家庭，他四五歲的時候，也很淘氣，但不是像別的孩子一樣整天在外面調皮搗蛋，而是喜歡呆在家里擺弄他的小玩意：一些電子管件、半導體之類的東西丁磊的父親是寧波一個科研機構的工程師，后來丁磊迷上無線電，很大程度上是受了父親的影響。初一的時候，他組裝了自己的第一臺六管收音機，在當時，那是一種最復雜的收音機，能接受中波、短波和調頻廣播，這項發明，在當地一時傳為佳話，都說丁家出了個神童，長大以后一定是當科學家的料子。
丁磊現在沒有成為科學家，他成了富有的企業家。但他本人還是在技術方面動腦筋，他所在這方面有一點聰明之處，但如果沒有積極進取，沒有在技術方面不停地摸索，也不會有熟能生巧的本領和一些創新。
丁磊的大學時期，用傳統眼光看，他并不是一個好學生。除了第一個學期他每天按時作息之外，其他三年多時間，第一節課他是從來不去上的，因為他很困惑，難道書本上的知識一定要老師教才會嗎？同時，他覺得眼睛還沒睜開就去聽課效率一定不好。
丁磊說，大學四年，他最大的收獲就是學會了思考。而思考這種意識形態的東西，是任何人都無法強灌輸進去的。
因為沒有聽第一堂課，又不得不做作業，所以他會很努力的去看老師上一堂講的東西，會很努力的去想老師想傳達什么樣的消息。在這個過程中，他很快掌握了一種重要的技巧，那就是思考的技巧。
后來在接觸到internet的時候，他才知道這種技巧對他是多么的重要，因為internet在剛進入中國的時候，沒有人知道它是什么樣子的，也沒有一本書很系統的告訴你internet的整個結構，里面的軟件以及其他一些東西。
走這樣一條路，丁磊經歷了比別人更多的困難。丁磊最苦的日子是____年9月4日。這一天，網易終因誤報____年收入，違反美國證券法而涉嫌財務欺詐，被納斯達克股市宣布從即時起暫停交易。隨后又出現人事震蕩。丁磊經歷了無數個不眠之夜，他也曾心灰意冷過，但家人的鼓勵起了很大的作用。父親說：人生哪能不遇到挫折，挺一挺也就過去了，大不了從頭再來，你還年輕，有點失敗的經驗未必是壞事。苦難終于沒有把他壓倒，直到____年6月6日，網易再創歷史新高：每股34.90美元。
從垃圾股到今日的中國概念明星，網易的轉變讓人覺得像個神話。對此，丁磊說：我已經32歲了，從意氣風發的時期到了成熟思考的階段。因此我的心情不會隨股價的漲跌而變化，特別是我個人不會因為財富的多少影響到我的未來生活、工作及思考問題的方式。而對于有網站評選金牌王老五把他名列第三，他則一笑了之。
