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                  關于小學生作文書(精選范文4篇)

                  時間:2020-06-28 商務文書 點擊:

                  小學生指正在小學上學的孩子。1、舊指在國子監童科和民間蒙館、私塾讀書的學生,今指在小學讀書的學生。《文獻通考·選舉八》:“ 徽宗政和四年,小學生近千人,尚有繼至者,分十齋處之。增教諭俸,不許受束脩。自八歲至十二歲,率以誦經書字多少差次補內舍上, 以下是為大家整理的關于小學生作文書4篇 , 供大家參考選擇。

                  小學生作文書4篇

                  第一篇: 小學生作文書

                  (寫季節)

                  我讀懂了秋  
                    在我的印象里,秋天總是單調的,直到今天我才真正讀懂了秋。
                    夏姑娘拖著火紅的輕紗匆匆地走了,留下一串長長的腳印;秋姑娘踏著金色的舞步輕盈地來了,用桂花的香味兒把那些腳印悄悄擦去.
                    秋天和夏天畢竟是不相同的:夏天的熱烈,秋天的閑逸;夏天的緊張,秋天的喜悅;夏天的奔放,秋天的穩重。  
                    秋天給人的第一印象總是灰色的。樹葉到了秋天就變成了灰黃色,蝴蝶般飛舞著,飄落著,落得多了,就都厚厚地堆在路上,放眼望去,這時候的小城還真是個灰色的童話世界!葉兒經歷了冬的孕育,春的萌發,夏的茁壯,此時已經到了生命的頂峰;它知足了,笑著從樹上落下來,開始從事著更神圣的事業……  
                    你得仔細去觀察就會發現秋天又是金色的。在秋天,無論是路上的行人還是地里工作著的農民,臉上總是笑著的,眼睛總是彎成一個月牙兒形的;你別不理解,瞧呀!小路旁,村莊里,金色的陽光下曬著金黃的玉米粒兒,一大片一大片滿是的。一顆顆玉米粒兒就像一個個剛脫離襁褓的娃娃;胖胖的肚子圓圓的臉,盡情享受著陽光的挑逗。一旁的農民伯伯更是喜笑顏開,捧著那金色的玉米粒兒,就好像捧起了無數個希望;秋風輕輕地吻著他們的臉,為他們高興,向他們祝福!  
                    按繪畫的觀點,秋天的色彩為熱的赤,洋溢著成熟的氣息。你可曾觀察過秋天的夕陽?那是格外的美,就像少女臉上的紅暈,恬靜而又流露出一絲閑逸;你可曾見到過那火紅的楓葉?就像姐姐頭上的發卡,嬌艷而又充滿深沉。你看!田里的高粱舉著紅櫻,笑了;園里的蘋果穿上紅袍,笑了;門口的石榴咧開嘴,笑了;人們自然也笑了;他們是真得謝謝秋風這個藝術家了。  
                    再瞧瞧;呦呦,秋天的顏色可不止這些!隨著初升的太陽逐漸升高,萬物在它的渲染下都蒙上了一層神秘而又新奇的色彩:灰黃的樹葉成了梨色,枯黃的小草成了金色,怒放的菊花成了褐紅色——太陽曬暖卻不單調的大地,大地就散發出桂花香味兒,還夾雜著一種樸實的氣息;太陽好像在對我們說:“秋天不單調!”  
                    我真正讀懂了秋——讀懂了一個彩色

                  (讀后感)

                  讀《假如給我三天光明》有感

                  ??? ?暑假中我讀了《假如給我三天光明》這本書。這是一美國殘疾人海倫·凱勒,寫的自傳回憶錄。


                  ??? 在二十世紀的美國,有一個身殘志堅,給人類帶來光明的女性。她,就是偉大的海倫·凱勒。她以自己獨特的生命體,來震撼世界。她享年八十八歲,卻在無光、無聲、無語中度過了八十七個春秋。她很不幸,但是她以頑強的毅力,克服了無數個困難,在偉大的安妮·莎莉文老師的幫助下,最終在舉世聞名的哈佛大學畢業。


                  ??? 海倫·凱勒是一個名副其實的女中豪杰,她看不見,但是她渴望見到光明,雖然不可能,但假如能給她三天光明,那么她一定會珍惜,她希望看到人們的善良、溫厚;她很想通過博物館,觀望變化無窮的大千世界;她更想去迎接黎明,像正常人一樣開始新一天的生活和工作。


                  ??? 由此可見:她只是想像一個正常人一樣生活,并無過高的奢求。可我們正常人,卻不能珍惜這樣看似一般,其實是非常可貴的每一天,,真是慚愧啊!


                  ??? 海倫·凱勒是一個身體有困難的人,但是她以驚人的毅力,戰勝了困難,取得了輝煌的成就,為人們做出了榜樣。而我們呢?擁有健康的身體,有非常好的學習壞境,我們應當珍惜這樣的時光,認認真真地學習文化、科學知識,做一個對社會有用的人。讓我一起去珍惜生命中的每一天,去充實、去享受生命!海倫說:“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。”

                  ??? 假如,我們每一個人,都能像海倫一樣可以為社會貢獻力量,哪怕只有一點點,這么多的人的力量加起來。那么,社會會更和諧,未來會更美好!

                  人物媽媽的愛作文

                  每個人得到過母親或父親對自己或多或少的關愛,我也不例外。特別是母親對我的關愛,那可是稱的上是無微不至、含辛茹苦。而到現在,我都無法忘卻那一件事,也由于那件事,母親那種偉大的形象深深地根植于我的心靈深處。
                  ????記得那是一個普通的夜晚,當我做的練習題快大功告成時,一條“斑斕大蟲”——數學思考題。阻礙了我。無論我怎樣絞盡腦汁,任憑“十八般武藝”地輪番施展,始終未見功成。
                  ????剛剛解開圍裙的媽媽也來到我的面前,加入了這場無硝煙的戰斗。我們不停地假設、推斷、演算......終于,媽媽興奮地說:“出來了!算出來了!一共話了三個小時!”說著邊一步一步講解和我聽。可是剛剛講到一半,媽媽就卡住了殼。看著媽媽焦急的眼神,我安慰道:“媽媽,燙到了把?心急吃不了熱豆腐的,還是先喝口水降降溫把!”媽媽聽了輕輕地一笑,看著好像是不要讓我擔心。
                  ????隨著時間的推移,戰場也由小桌轉移到了我的小床。不知過了多久,一聲驚雷:“我想出來了!想出來了!快過來!”我揉著朦朧的雙眼,糊里糊涂的說了聲:“啊?什么?”“我想起來了,快過來,我講給你聽。”聽著媽媽滔滔不絕地講解,我的眼睛不知不覺地濕潤......
                  ???通過這一件事情,媽媽讓我明白了我得到了關愛,讓我明白了關愛是多么幸福、溫暖。?

                  (敘事)觀看猴子表演作文

                  今天,我和爺爺去沙坪公園觀看猴子雜技表演。
                  ????首先表演的是猴子爬桿。馴獸師拿來了一根竹竿,放在猴子的面前,并對猴子說:“你們誰最先爬到竹竿頂部,我就給誰一塊餅干。”猴子聽了,都奮力地往上爬。可是竹竿太滑了,爬了一截就滑下來。還是一只小猴子有辦法。它跳到馴獸師身上,然后猛地一跳,果然爬到了竹竿頂上。于是,馴獸師給了這只猴子一塊餅干,這只小猴子高興地吃起來。接下來表演的是猴子打乒乓球。馴獸師拿來一對球拍,又拿來一個乒乓球。讓兩只猴子來打球。它們打來打去,突然,一只小猴子沒接住。另一只小猴子臉上露出了勝利的笑容。馴獸師又把一塊餅干獎給了那只猴子。它“吱”“吱”地叫著,好像在感謝馴獸師呢。最后,猴子們表演接東西。觀眾們把口香糖、小塊面包、餅干、爆米花和糖果等東西扔向它們。它們各顯神通,紛紛接了食物去大吃了。
                  ????這些表演把所有觀眾逗得拍手大笑。

                  (觀察植物作文)

                  觀察植物

                  ??? 我觀察的植物是5株小牽牛花,它們可愛極了!

                  ??? 你看!我種的小牽牛花個個都挺胸抬頭,只有1株很小很小的牽牛花埋著腦袋,“頭”上還有許多小土粒,它是最小的“妹妹”!還有1株小牽牛花,它是昨天“出生”的,它是“妹妹”的“哥哥”,雖然“小哥哥”身上也有土粒,但是它已經亭亭玉立的站在了“妹妹”旁,還有3株很早就發芽了,現在身上一粒土粒都沒有了!葉子像葡萄的葉子!

                  ?? 你看!牽牛花也有成長過程的!!!

                  我和祖國共成長作文

                  祖國共成長

                  ?????? 在我的記憶中,很小的時候媽媽就教會了我唱國歌,可以說我是唱著“起來,不愿

                  做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”這首歌長大的,直到上小學,入

                  了少先隊,我才清楚的意識到“祖國”這兩個字的真正含義.。
                  ??
                  ????? 記得小時候,爸爸媽媽經常跟我說,你是祖國未來的花朵,在未來的歲月里,你是祖

                  國的希望。雖然當時我還似懂非懂,但是那時候感覺特別自豪,因為爸爸媽媽說我身上

                  肩負著民族的使命。回顧十一年的成長過程,我不禁心潮涌動,因為我和祖國共成長
                  ??
                  ?????? 1996年美國亞特蘭大奧運會召開,那時我才出生一個多月,成天吃了睡睡了吃,根本

                  就不懂得獎牌對祖國的重要

                  ?????? 1997年7月7日,香港回歸,那一年,我一周歲了,我學會了走路,學會了叫爸爸媽

                  媽。

                  ????? 1999年12月20日,澳門回歸,那時的我剛上幼兒園,聽爸爸唱著為了迎接澳門回歸而

                  寫的七子之歌,我感到自已似乎懂得了歌中所唱的一切。
                  ???
                  ????? 2001年7月13日當國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布北京成為2008年奧運會主辦城市時,全

                  中國成為了歡樂的海洋。那時我讀完了中班放暑假了,從爸爸媽媽的交談中我知道這個

                  結果對祖國是何等地榮幸,又是那么來之不易。
                  ???
                  ????? 2004年雅典奧運會時,我即將升入三年級了,看著奧運直播,我的心情也隨著奧運賽

                  場而起起落落,終于雅典奧運會中國以32枚金牌位居世界第二,我們全家好好地慶祝了

                  一番。
                  ???
                  ????? 經過歲月的洗禮,我六年級了,長大了,堅強了,祖國也一天天繁榮昌盛起來。2008

                  年北京奧運會都已走過。
                  ???
                  ????? 時光如流水般逝去,我們偉大的祖國即將點燃她的第60枝生日蠟燭。這60年的風雨中

                  祖國母親走過的路,淌過的河,已不計其數。這60年里,我國的科技在共產黨的領導下

                  有了突飛猛進的發展,可謂“處處開花,萬鳥齊鳴”。化學方面:化學家侯得榜發明了

                  侯氏制堿法。把我國的制堿業抬上了一個新的臺階。農業方面:水稻專家袁隆平發現了

                  用雜交的方法提高水稻的產量,使我國的農業產量得到了大幅度的提高,還有許多,許

                  多……這一切的一切證明我國的綜合國力在增強。可是歷史的傷痕是難以抹滅的,其中

                  遺留下來的包括我們的寶島——臺灣,它時時牽掛著億萬中華兒女的心。曾有一首《我

                  的中國心》體現了中國人民的共同理想和愿望,大家渴望臺灣盡快回歸祖國。

                  ????? 毛澤東主席主張學習要有崇高的理想和遠大的目標。他曾經說過,有的人學習看起來

                  是努力的,但是目的卻是為了自己將來的穿衣吃飯,為了自己個人的利益,為了謀取個

                  人的功名利祿,這是很沒有出息的人。我們應該時刻尋求救國救民的真理,為了改造國

                  家和社會而發奮學習,努力健康成長,才能為祖國做出貢獻。

                  ????? 祖國是生命的搖籃,是哺育全中國人民的母親。我時常對自己說:“我是中國人,我

                  為此而感到驕傲!”我堅信,只有心系祖國才會健康成長 !

                  麥田觀察記

                  呂政鋼

                  今天我去了麥田,發現麥子已經收割了,剩下的根只有十多厘米高。許多人在撿麥穗,我吃了一棵燒麥,發現并沒有老師說的那么好吃,可能是我沒有完全燒透造成的。
                  我想,每一粒麥子都是農民伯伯的一滴汗,不止麥子,還有高粱、水稻、谷子......。
                  既然這樣,讓我們節約每一粒糧食,做一個好孩子!!!

                  交通安全大于一切

                  ?? ?隨著時代的發展,祖國變得日新月異。原本貧窮落后的中國,經過改革開放,變成了一個繁榮富強的國家。人們的生活水平不斷提高,家家戶戶都用上了各種交通工具,汽車﹑摩托車……正因為這些交通工具,使人與人之間的來往越來越方便。但是,這些交通工具,也給我國人民帶來許多困擾。每年,我國因車禍死亡的人數在不斷上升,小學生的死亡率居為全國最高的。在此時,提高安全意識已迫不及待。

                  俗話說:“安全放第一。”但是有的小學生卻不把它放在眼里。在過馬路時,看見人行道的紅綠燈亮起紅燈,可他們也照樣過馬路,根本不把行駛中的車輛放在眼里,也不為自己的安全著想。還有一些汽車司機為了快點到達目的地,違反了交通規則,把汽車開得很快,超過限制的速度。這些無良殺手,無良司機,不管人們的安全著想,真令人可恨!曾經,我們學校的一位老師就發生過這樣的事情:她當時正騎著摩托車帶著女兒和侄子正走在回家的路上。忽然,一輛大卡車迎面向她撞來。她被嚇傻了,不知所措。結果,她的女兒和侄子只是受了輕傷,而她卻飛出了幾米外,鮮血流滿了一地,那場景讓人慘不忍睹。當時這位老師已經進入了昏迷狀態了,后來經過醫生們的努力,極力搶救,終于醒了過來,但卻沒有了記憶。你看!一場車禍給這個家庭帶來多大的傷害啊!

                  身為小學生的我們,要遵守交通秩序,不在馬路上追逐嬉戲﹑過馬路時要走斑馬線﹑不滿12歲不在馬路上騎自行車……處處提高安全意識,做個遵紀守法的好學生。

                  讓我們時常提醒自己,注意交通安全,減少交通對人類的危害!

                  秋天樹葉變紅,變黃。我覺得這些樹葉就像美麗的蝴蝶。小溪邊的小草也變黃了。在美麗的秋天里我們一起成長。它給我們帶來了幸福,快樂。啊!雖然美麗的秋天過去了,但是,這是我們度過最美好的時光!

                  我的校園作文作文

                  現在是26世紀初,我們的學校已經是奇幻無比了!以前這只是幻想,而如今已是事實了,我來為大家介紹一下我奇幻的學校吧!
                    一進大門,就可見幾個機器人前來檢查學生是否穿校服戴紅領巾,如果沒有穿戴,他會禁止你進入校園,所以,每個學生天天都按照學校的規定穿戴整齊。當然,穿戴整齊更能夠體現出一個學校的規范化教學模式,并且只有穿戴整齊的學生,才能進入傳送帶,傳送帶可以帶你到,要去的地方。傳送帶的使用,讓大家都更加的方便、快捷。
                    在操場和籃球場上的所有器物,都是電子的,操場上有:電子排球場、羽毛球場、乒乓球臺,還有電子升旗臺!在每個班級站地的地方,都會有一個傳送器,這是為了讓同學們更快捷,不浪費時間而設計的。而籃球場就不像操場那樣有這么多的設施,它只有一個正規的籃球比賽場地,這個場地跟一些國家比賽場地都是一樣的,這樣使同學們在比賽時更加的方便,讓他們更好的發揮個人潛能。
                    進入教學樓,可以聽見朗朗的讀書聲,每個老師都面帶著微笑,是那樣的和藹可親,在講述的課程中都是那樣的委婉動聽,學生們也易懂,能夠自己接受,學生都接受了最好的教育。所有學生使用的課桌都是電動的,如果你需要用書,只需點擊一下你要用的書的名單,它就會立刻從課桌中出來!如果你要記些重要信息,只需記在課桌里,它的保密設施是非常完善的。當你寫完課堂作業以后,只需丟在地下的傳輸器上,作業就會傳到老師那里了。
                    自從老師的教學方法改進了許多后,每位學生的學習都突飛猛進,沒有任何落后生,也沒有學習差的學生,每個學生都成為了國家的棟梁!
                    現在學校中新增加了許多科目,列如:魔法課、飛行課、快樂課,我相信大家都一定喜歡這些課程,但在這幾項課程中,大家可能最不能理解的應該就是快樂課了,這項課程就是專門讓同學們放松壓力,緩解疲勞的,在這堂課上,老師都會給大家做些游戲、講些有趣的故事。
                    現在的每一位學生都非常喜歡上學,學校成為了學生心目中快樂的家園,自己不在孤單、寂寞,也不會有學生想逃學,他們希望天天都在學校中過著快樂的生活!

                  假如我變成一個小天使作文

                  到晚上十點了我要睡覺了,我躺在床上望著窗外天空上的月亮想:假如我變成小天使那該多好啊!想著、想著我睡著了。過了一會兒,我醒了發現自己變成了一位小小的天使,頭上有一個金色的天使圈,身穿白衣裙,腳上穿著水晶鞋,后背長著一對透明的翅膀,手上拿著個愛心魔法棒,我向天空飛去。

                  哇!潔白的云朵,可愛的小鳥,這可是夏季,非常炎熱,我用云朵做了個水瓶,往里裝滿水從天空下起了毛毛細雨,植物喝到了水,我用魔法棒一揮,植物的葉子變回了以前的嬌艷,我飛到一個田野里,看著有一對老人家住著茅草屋,靠著種菜過日子,我用魔法棒一揮給他們變出了一座小屋,并從口袋拿出一些錢給他們說:“這些是送給你們的。”“謝謝你,可愛的小天使!”我還是第一次聽到有人叫我“小天使”呢!心里有點美滋滋。

                  “快點起床”一聲巨響讓我眼前的美景全部消失了,哦!原來只是一場夢啊!

                  ????????????????????實小二班 ??楊慶儀???????????????????????????????????????????????

                  月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風吹來一陣陣快樂的歌聲……”每當聽見《聽媽媽講那過去的故事》這首歌時,我禁不住眼淚花花。這首歌講的是一位母親為了養活她的孩子幫地主耕地,他自己卻吃野菜和谷康。冬天,她沒有棉衣、棉鞋穿,她卻穿著夏天的破衣服、拖鞋去給地主縫一件狐皮大衣。最后,她又冷又餓的倒在雪地上。多么感人的歌啊,我再也沒有聽到比這首歌還好聽的歌了。因為歌曲的聲音不僅感人,還表達了母親對孩子無私的愛。我也有一個非常好的母親,但我且對不起她。  
                    母親,您每天都上班,對他人來說,每天上班很正常,這件事平淡無奇,很少人談起它,但我卻覺得不同凡響。因為您每次都騎自行車去上班,您上班的地方很遠,坐車都要一個多小時,騎單車要兩個多小時,會很累的,騎的慢又會遲到 。但是我為了賺錢養我,就剩下那點車費,不坐公交車了。  
                    無論風吹日曬雨淋,您還是堅持騎單車去上班。太陽曬著您,您很難受,嚴重的話會中暑。但您為了養我,就咬緊牙關忍者。風吹著您,您冷極了,嚴重的話會傷風感冒,但您還是忍著。……您為了我有那么多的“忍”,忍是難受的,是最痛苦的。但對您來說,是最幸福的。  
                    有一次,您下班回家,您對爸爸說,您非常不舒服,想吐,頭很暈,我心里非常心疼您。爸爸就要帶您去醫院看病。您知道看病要花很多錢的,您就說:“這點小病,沒什么的,我能忍。”說完,您就躺在床上睡了。我會以為第二天你會打電話向老板請兩天假。出乎我意料之外的是,您忍著病去上班了。  
                    母親,女兒想對你說:“您為了賺錢養我,竟然不顧自己的病去上班了。最后轉來的錢也不算很多。從那天起,我不僅懂得了父母賺錢的來之不易,還知道了什么是母愛,母愛是神圣的,母愛是偉大的,母愛是無私的,母愛是世界上最好的親情,沒有什么可以代替的!!!”  
                    母親,您平時罵我,我就忍不住還口;您打我,我說您壞;您教我,我聽不進去;……您給我的愛太多了,我給您的愛太少了,全都是不孝,忘恩負義,見利忘義。  
                    以前我小,不懂得您的苦心。現在我大了,14歲了,才明白您的良苦用心。平時我對您出言不遜,像針一樣刺疼了您的心。現在想起來,真想當著您的面真誠的對您說聲對不起,可我平時見了您就笑呵呵、忘了注重儀表而吐舌頭最鬼臉,就不敢當您面說了,只好在我心愛的作文本里說:“好媽咪,對不起!請您不要原我!!! ”  

                  第二篇: 小學生作文書

                  小學生寫學校讀書場景的作文 書香飄滿校園


                    書是人類進步的階梯,我們當然要多讀書,讀好書。今天,學校舉行了別開生面的讀書節開幕式。
                     操場上,每個同學的脖子上都圍著花花綠綠的彩帶,懷里還揣著我們自己喜歡的厚厚的課外書呢!
                     整齊的隊伍,嶄新的校服。“暨陽小學第六屆讀書節現在開幕!”校長一宣布,同學們齊刷刷地將書舉過頭頂。從上往下望去,整個操場就像書的海洋。陽光照著我們的笑臉,書本向著太陽微笑。
                     接下來是千人一齊讀書:有的同學慢條斯理,一字一句嚼過去;有的搖頭晃腦,呱啦呱啦的;還有的眼睛瞪得像兩個車輪子,好像要把書啃了;還有一些“小博士”打扮的同學,讀得飛快,一字不漏地把知識裝進小腦袋。朗朗書聲,奏響我們的金蘋果校園。
                     最后,我們把書放在地上,后退一步。老師一揮手,大家歡呼著沖向書的海洋。這美麗而壯觀的景象,象征著翩翩的紅領巾奔向知識的殿堂。
                     我覺得,打開知識的大門的鑰匙是智慧,而鍛造出這把鑰匙的恰恰是書本、努力、認真這三塊寶石。你要擁有了哪幾塊?今天的讀書節上,老師就是在把我們引向書本,尋找這快樂的寶石。
                     我熱愛這飄滿書香的校園。


                    書是人類進步的階梯,我們當然要多讀書,讀好書。今天,學校舉行了別開生面的讀書節開幕式。
                     操場上,每個同學的脖子上都圍著花花綠綠的彩帶,懷里還揣著我們自己喜歡的厚厚的課外書呢!
                     整齊的隊伍,嶄新的校服。“暨陽小學第六屆讀書節現在開幕!”校長一宣布,同學們齊刷刷地將書舉過頭頂。從上往下望去,整個操場就像書的海洋。陽光照著我們的笑臉,書本向著太陽微笑。
                     接下來是千人一齊讀書:有的同學慢條斯理,一字一句嚼過去;有的搖頭晃腦,呱啦呱啦的;還有的眼睛瞪得像兩個車輪子,好像要把書啃了;還有一些“小博士”打扮的同學,讀得飛快,一字不漏地把知識裝進小腦袋。朗朗書聲,奏響我們的金蘋果校園。
                     最后,我們把書放在地上,后退一步。老師一揮手,大家歡呼著沖向書的海洋。這美麗而壯觀的景象,象征著翩翩的紅領巾奔向知識的殿堂。
                     我覺得,打開知識的大門的鑰匙是智慧,而鍛造出這把鑰匙的恰恰是書本、努力、認真這三塊寶石。你要擁有了哪幾塊?今天的讀書節上,老師就是在把我們引向書本,尋找這快樂的寶石。
                     我熱愛這飄滿書香的校園。


                    書是人類進步的階梯,我們當然要多讀書,讀好書。今天,學校舉行了別開生面的讀書節開幕式。
                     操場上,每個同學的脖子上都圍著花花綠綠的彩帶,懷里還揣著我們自己喜歡的厚厚的課外書呢!
                     整齊的隊伍,嶄新的校服。“暨陽小學第六屆讀書節現在開幕!”校長一宣布,同學們齊刷刷地將書舉過頭頂。從上往下望去,整個操場就像書的海洋。陽光照著我們的笑臉,書本向著太陽微笑。
                     接下來是千人一齊讀書:有的同學慢條斯理,一字一句嚼過去;有的搖頭晃腦,呱啦呱啦的;還有的眼睛瞪得像兩個車輪子,好像要把書啃了;還有一些“小博士”打扮的同學,讀得飛快,一字不漏地把知識裝進小腦袋。朗朗書聲,奏響我們的金蘋果校園。
                     最后,我們把書放在地上,后退一步。老師一揮手,大家歡呼著沖向書的海洋。這美麗而壯觀的景象,象征著翩翩的紅領巾奔向知識的殿堂。
                     我覺得,打開知識的大門的鑰匙是智慧,而鍛造出這把鑰匙的恰恰是書本、努力、認真這三塊寶石。你要擁有了哪幾塊?今天的讀書節上,老師就是在把我們引向書本,尋找這快樂的寶石。
                     我熱愛這飄滿書香的校園。

                  第三篇: 小學生作文書

                  [適合小學生閱讀散文]適合小學生看的散文書

                  篇一:適合小學生閱讀散文

                  ◎ 讀一篇美文會讓你心情愉悅,下面這些適合各年級學生的膾炙人口的文章一定會讓你受益匪淺?? 小學生一年級誦讀美文(13篇):篇二:適合小學生閱讀散文

                  五六年級適合閱讀的經典散文_五年級語文_語文_小學教育_教育專區暫無評價|0人閱讀|0次下載|

                  鉆石會員

                  xx-02-28 20:50:34 v1 無昵稱用戶

                  鉆石會員

                  我的兒子上小學六年級,每天晚上我抽空讀一、兩篇文章給他聽,聽到感動之處時,我兒子還會說,媽媽,外國的小朋友有的真可憐。其中有一篇是《上帝不會讓你一無所有》我就對我兒子說,上帝是公平的,只要你的心是真誠的,上帝就會眷念你的。《不要讓別人偷走你的夢想》,講的是一個小男孩從小就有一個美好的夢想,結果被老師偷走了,可是,他還是堅持了自己的夢想,最終夢想實現了,老師也向他道歉,說當時要是按老師的想法就不會有今天的現實。因此,人有時還是要堅持自己的觀點,走自已的路,讓人說去吧。

                  xx-12-29 10:54:35 v3 zlf00

                  鉆石會員

                  文中的短文適合高年級孩子閱讀,陶冶情操,很美的小短文,適合孩子閱讀。每次我買書都很關注書中字的大小和行間距,這對孩子閱讀很重要,看著舒服,不累。

                  xx-02-14 10:43:50 v3 浙江涼月如

                  鉆石會員

                  xx-11-01 01:40:16 v2 無昵稱用戶

                  鉆石會員

                  選的文章很好

                  xx-03-01 11:18:21篇四:適合小學生閱讀散文

                  篇五:適合小學生閱讀散文

                  這是一條愛唱歌的溪流,村里的人們叫它“歌溪”。 歌溪的水多么清,多么涼啊!它從很遠的山澗里流出來,它的兩岸,是濃密的樹林。 有一段,它的水是銀亮的,閃著光,從長滿苔蘚的山崖上跳下來,濺起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里積了很深的水潭。歌溪的這一段像一個調皮的、不懂事的孩子,它的歌聲有點粗野。 順著一條光滑的石板,潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆著長長的青苔,像鮮綠的絲線,又像姐姐的長發。歌溪的這一段像一個活潑的孩子,它的歌充滿了歡樂。 慢慢地,歌溪變得文靜起來。它靜靜地流著,流著。啊!它的水變得綠盈盈的了,是那掩映著歌溪的團團綠樹化的吧?歌溪的歌聲變得非常美妙。那

                  一路的綠樹林里,有無數的鳥兒在合唱。金翅鳥、杜鵑鳥、畫眉鳥,這些有名的鳥中歌手,自然是最活躍的。無數的鳥的叫聲在鳴囀,這里“咕咕”,那里“喳喳”,一片喜歌!就是嗓音很粗的大山雀、白頭翁,也少不了要表演一番低音獨唱,把“咕嘟嚕,咕嘟嚕”的叫聲,拖得老長老長的。找工雀、布谷鳥的歌聲,有時會蓋過許多鳥兒的合唱。不過,誰也不會說它們驕傲。 更的日子,是在夏天。歌溪這時漲水了,可還是那么清!它打著漩,在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花紋。脫光衣服,大聲笑著,叫著,我們跳進水里去了,水花濺得老高!本來就活蹦亂跳的歌溪,響起一片打水聲,笑聲,噴鼻子聲,以及故意的亂喊亂叫聲,整個歌溪越發歡騰了。 我們比賽著游到對面,爬到一片被太陽曬得發燙的大石板上,平躺著,翻撲著身子,讓太陽猛曬!曬夠了,或一個跟著一個,或爭先恐后地直往水里跳。撲通,撲通,歌溪里立即出現許多黑黑的小腦袋。我們一任自己高興,在水里翻筋斗,側身游,仰面游,吼聲叫,歡聲笑,雖然被水嗆得咳嗽,卻還在撒歡地打水仗,水花在陽光下閃耀! 有時候,我喜歡一仰面朝天,躺在水上,任憑歌溪載著,隨意漂流。我穿過濃密的樹陰,柔軟的柳條拂著我的臉,無比的涼爽使我有些害怕。稍稍閉一下眼睛,穿過樹陰,我看著湛藍的天空,一團一團的云朵,白得耀眼,在慢慢地移動。

                  內容僅供參考

                  第四篇: 小學生作文書

                  小學生說明文:語文書的自述


                    我是一本三年級上冊的語文書,小主人剛拿到我的時候,她可喜歡我了,放了學小主人還特意給我買了一件透明的衣服,小主人天天用我讀書、寫字、看精彩的故事。后來,小主人一點兒也不珍惜我了,把我弄得遍體鱗傷,這不,今天又開始破壞我了。
                    叮鈴鈴下課了,小主人拿著我和同學們玩“大戰僵尸”,小主人好拿著我擋飛過來的粉筆頭,把我砸的到處都是缺一個角,這可把我疼死了。我想對小主人說:“小主人,你別再用我擋飛過來的粉筆頭了,我很疼。可是我又沒長嘴,怎么說啊!”
                    還有一次,小主人和他的外公去釣魚,那個時候,恰恰是十月一日國慶節放假的當天,所以小主人也把我帶去釣魚了,到了魚池旁邊,小主人怕把她新穿的衣服弄臟了,所以,我變成了它的座椅,小主人舒服極了,可是我呢,滿身都是泥點子難受的要命。
                    記得最深刻的一次,小主人放學了,誰知道,這個時候天公不作美,下起了傾盆大雨,小主人沒有帶雨傘,就把我當雨傘用,小主人沒有淋濕,我卻渾身濕透了,等到太陽公公一出來,我雖然曬干了,可是渾身皺巴巴的。我多么想對小主人說:“小主人呀,小主人請愛護我,正確的使用我,別再損壞我了。”
                    

                  熱門標簽:
                  《關于小學生作文書(精選范文4篇).doc》
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