進一步堅定理想信念，堅定信念之樹四種意識，公司四個自信。 以下是為大家整理的關于最新黨史學習教育階段性總結報告的文章6篇 ,歡迎品鑒！
最新黨史學習教育階段性總結報告篇1
為深入開展中共黨史學習教育，xx鎮立足工作實際，運用“四個舉措”，精心組織，強力推進，在全鎮范圍掀起黨史學習教育新熱潮，實現黨史學習教育黨員全覆蓋。
融合主題黨日活動，集中學。針對農村在家黨員，通過每月10日固定開展主題黨日活動，按照“規定動作+自選動作”模式，以中共黨史學習教育為主題，豐富活動內容，采取講主題黨課、看紅色影片、聽專題講座、重溫入黨誓詞等形式開展黨史教育主題黨日活動，引導廣大黨員群眾厚植愛黨愛國情懷，實現黨史學習教育“活起來”。
創新學習教育形式，“云”上學。針對外出務工、經商等流動黨員，面對疫情防控特殊形勢，探索創新黨員學習教育新路徑，依托燈塔黨建在線、學習強國、微信公眾號等平臺，將中共黨史學習教育搬上“云端”，通過專題講座、微視頻、燈塔影院等形式，讓黨員學習由“面對面”變為“屏對屏”，實現黨史學習教育不脫節、不斷線。
黨史學習教育入家門，家中學。針對年老體弱、臥床不起等特殊黨員，開展村干部、黨員志愿者“一對一”結對幫扶活動，通過到黨員家中發放紅色文化書籍、講述紅色故事、走訪慰問等形式，與黨員在家中進行面對面交流，通過讀與思、說與聽的形式，交流黨史學習所思所得，實現黨員在家門口就近學黨史。
開展志愿服務活動，踐行學。結合黨員志愿服務活動，組織黨員志愿者走上街頭，開展黨史宣講、慰問老黨員老戰士等活動。同時，邀請對黨史有研究、有體會的農村老黨員、老戰士“現身說法”，用形象直觀的方式，講親身經歷、講所見所聞、講所感所想，促進邊講邊學邊受教育，實現黨史學習教育學用結合。
最新黨史學習教育階段性總結報告篇2
黨史學習教育啟動以來，我區堅持“規定動作要做到位，自選動作要出彩”的理念，靈活學習教育方式，采取“三式聯動”模式串起黨史學習教育的“點線面”，引導全區廣大黨員干部把學黨史、悟思想、辦實事、開新局貫穿黨史學習教育全過程，確保學習取得實效。“課堂式”教育從“點”入手，領導干部帶頭學。
為深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員會上的重要講話精神，進一步發揮領導干部帶頭作用，區委組織部依托現有的“每月一課”“組工夜校”等學習機制開展“課堂式”集中學習，把黨史學習教育作為各級領導干部的“必修課”，把《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等書籍列為課堂“新教材”，會上安排1名部領導班子成員或街道組織委員擔任“輪值講師”，通過“課堂式”教學，讓各級領導干部既抓好自身學習教育，又統籌推進整體工作，一步一個腳印推動學習教育走深走實見行見效。目前已開展集中學習x次，發放學習書籍x本。
“打卡式”教育抓點促“線”，各黨支部深入學。以慶祝建黨100周年為契機，用足用活x個社區“家門口”黨史館，組織廣大黨員重溫黨的歷史，汲取精神之鈣。以“初心之旅”為主題，印發《黨史學習教育手冊》，組織各黨支部的在職黨員、預備黨員、入黨積極分子，以“三會一課”和主題黨日活動等方式，積極開展“打卡式”教育。通過看展館、聽黨課、唱紅歌、談感受等活動，學習黨史強黨性、重溫歷程鑄黨魂。匯編發放《榜樣傳承》《紅色基因》等紅色故事小冊子，贈送“紅色賀卡”“紅色微模型”等特色紀念品，時刻提醒黨員不忘初心、牢記使命。完成參觀打卡可獲學分獎勵，可兌換《習近平談治國理政》第三卷、《中國共產黨全國代表大會史》等書籍，同時將《黨史學習教育手冊》作為確認發展對象、預備黨員轉正的重要參考。今年以來，發放手冊5000多本，利用黨史館開展黨史學習32場次，1000多人次接受教育。
“全景式”教育以線帶“面”，全面覆蓋推動學。以紅軍長征的光榮歷史為背景，充分利用南湖黨性公園等場所設置長征場景，模擬兩萬五千里長征任務，組織廣大干部群眾及中小學學生開展重走長征路活動，共同重溫艱苦的革命歲月。依托瑯琊先鋒網開設“黨史百年”等學習欄目，讓干部群眾足不出戶也可接受黨史學習教育。開展“百年黨史·紅色映像”攝影征集活動，追溯封存在老照片內的紅色記憶;
開展“百年故事·我來說”故事征集活動，請老黨員重溫、自述紅色故事，讓小記者采訪、講述老故事，使紅色基因薪火相傳;
開展“百年歲月·時光留痕”實物征集活動，讓老物件在新時代重煥光彩;
在全區離退休干部中開展“建黨百年話巨變”主題征文活動，謳歌共產黨、贊美新時代、傳播正能量、唱響主旋律。通過“全景式”系列教育活動，使黨史學習教育真正融入黨員干部群眾的日常生活。
最新黨史學習教育階段性總結報告篇3
自中央決定開展黨史學習教育以來，xx市認真貫徹落實中央決策部署和自治區黨委工作要求，從加強組織領導入手，注重調動全市黨員干部的參與熱情，重點提高黨史學習教育質量，積極促進為群眾辦實事解難題的效果，大力推進黨史學習教育迅速升溫、全面鋪開。
一、提高政治站位，強化責任擔當。市委將黨史學習教育作為一項重大政治任務，及時召開市委常委會學習貫徹中央、自治區黨委黨史學習教育動員會議精神，研究安排工作任務。x月x日，市委召開黨史學習教育動員會議，對全市黨史學習教育進行全面系統動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關領導任副組長、市直有關部門主要負責人為成員的領導小組，下設由市委宣傳部部長任主任的辦公室，擰緊壓實責任、逐級傳導壓力，推動各項任務落實。抽調xx名精干力量組建綜合協調、宣傳引導、實踐指導等x個工作組，向各旗縣區和市直部門派出x個巡回指導組。各旗縣區黨委、市直各部門黨組黨委切實擔負起主體責任，強化組織領導、周密安排部署、細化工作舉措，為學習教育開好局起好步提供了強有力的組織保障、奠定了扎實的基礎。
二、嚴格對標對表，推動學習教育深入開展。市委領導小組認真對照中央、自治區黨委關于開展黨史學習教育的有關要求，列出任務清單，明確責任主體、目標任務和時限要求，研究制定我市初步實施方案，并將工作任務、時間節點、步驟要求，細化為xx項具體舉措，制定了“流程圖”和“行事歷”，實現了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。全市黨史學習教育動員大會召開后，各工作組和巡回指導組迅速啟動、公文思享公眾號編輯，下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領域、不同對象提出具體工作要求，在完善好規定動作的基礎上，鼓勵各地各部門創新創造一批務實管用的載體活動，不斷增強學習教育的針對性、實效性。各級黨史學習教育機構充分發揮牽頭抓總作用，推動各成員單位各盡其責、密切配合，形成工作合力。
三、科學統籌謀劃，確保各項工作落到實處。為進一步擴大黨史學習教育的廣度深度，我市從高校、政策研究機構、各級黨校精挑細選xx名政治素養高、政策理論功底扎實的專家教授講師，組建專職市委黨史學習教育宣講團，加緊做好宣講準備。充分兼顧黨員干部自學和組織系統學，制定了黨委（黨組）理論學習中心組學習、讀書班等計劃方案。基層黨組織結合“三會一課”和主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動，確保黨史學習教育全年不斷線、持續往深走。在抓好黨中央、自治區黨委規定篇目學習的同時，針對領導干部和普通黨員的不同特點和學習需求，列出學習推薦書目，不斷激發黨員干部的學習積極性和主動性。大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創作交流，力爭推出一批優秀文藝作品。進一步強化正面宣傳和輿論引導，積極引導干部群眾正確認識、科學評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚狹隘民族主義等錯誤傾向和言行，樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求，制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育工作計劃，引導他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。以縣處級以上干部為重點，將黨史學習教育納入黨校學習培訓主體班次，發揮線上教育優勢，開發制作一批易于傳播的微黨課、微網課，不斷提升網絡學習培訓的引導力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源，將在清明節、“七一”、國慶節等重要時間節點，精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動，深化黨員干部黨史學習教育。堅持學習實踐同步推進，把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學習教育全過程。近期我市將舉辦“我為群眾辦實事”暨全市“強黨建、促振興、惠三農”集中服務示范活動，立足各行業各單位實際，切實為群眾辦實事解難題，把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時，讓廣大黨員干部在實踐中學、在為民服務中學，真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲，更加堅定理想信念，更好地把學習成果轉化為干事創業的動力。
下一步，我市將在自治區黨委的領導下，緊緊依靠自治區黨史學習教育巡回指導組的指導支持，牢牢把握黨史學習教育目標方向，緊扣黨史學習教育階段要求、步驟安排、必學內容、規定動作，嚴把標準關、質量關，進一步加大統籌協調、指導督導力度，堅持不達標不放過、不見效不松手，切實把中央、自治區黨委對黨史學習教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處，不斷推進黨史學習教育取得新進展新突破。
最新黨史學習教育階段性總結報告篇4
在黨史學習教育中，xx縣xx鎮緊扣主題主線，準確把握總要求和目標任務，將“真”“準”“效”字貫穿始終，通過“小切口”掀起“大學習”，推動黨史學習教育走深走實、取得實效。
把“真”字貫穿始終，做到真學真懂、內化于心
針對黨組織類別多、黨員構成復雜的情況，xx鎮黨委強化分類施策，推動黨史學習教育在各級黨組織和黨員中全覆蓋。領導先學，強示范。鎮黨政班子領導通過中心組學習先行一步、學深一層，并依托“雙休日書記”工作機制，全面下沉各基層黨組織加強指導，帶動各基層支部和黨員參與黨史學習教育。支部活學，添動力。各基層黨組織廣泛組織開展黨史學習教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開講啦”等活動，穿插黨課教學、參觀學習、知識競賽等環節，進一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的學習主線。園區助學，提質量。把“兩新”黨員干部作為黨史學習教育的重要對象，依托四大經濟園區加強統籌指導和任務分解，結合園區實際和87個“兩新”支部特色，制定4個園區主題學習大方案、87個支部個性學習小方案，確保規定學習任務高標準完成，特色教育活動高質量開展。
把“準”字貫穿始終，做到聚焦聚力、精準施策
xx鎮黨委牢牢把握黨史學習教育的總要求和總方向，從日常教育培訓中尋求突破，精準發力助推黨史學習教育常態化。把握主題黨日節點，確保學習廣度。制定《關于黨史學習教育期間開展主題黨日活動的實施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動在慶祝xx開發開放30周年、“七一”為黨慶生等重要節點，用好用足黨群服務陣地資源開展活動并前往紅色點位開展參觀學習活動，進一步強化黨員干部愛黨愛國的思想。擴大學習培訓，確保學習力度。在科級干部培訓班、80后青年人才培訓班、美谷英才培訓班等主體班次中增設黨史學習教育相關教學內容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導黨員干部學好學透“黨史”，堅定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內容，確保學習深度。面向全鎮各基層黨組織書記和黨員群眾開展“寫黨課、講黨課、聽黨課、評黨課”活動，由基層黨組織書記、黨員群眾結合工作實際、學習體會等準備一堂專題黨課或微黨課，并組織開展專題黨課和微黨課評選活動，通過書記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動人心、深入人心的優質黨課，為黨史學習教育提供課程支撐。
把“效”字貫穿始終，做到有的放矢、力求實效
堅持效果導向，建立“工作有指導、過程有推動、效果看得見”的閉環工作機制。清單管理強化指導。根據黨史學習教育的總體要求，細化鎮級層面14項任務清單。聯合區域化黨建共建單位區委黨校的優勢資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點單學習。定期下發工作提示，把黨史學習教育的內容按時間節點進行明確，引導各基層黨組織把落實抓到位、抓出彩。部門聯動有效推進。建立鎮級層面黨史學習教育領導小組組織架構，細化工作職責，分解工作任務。由鎮黨群辦(組織)、黨群辦(宣傳)、社區黨群服務中心、社事社保科、團委等部門分工協作、密切配合、形成合力，扎實推進中心組學習、考學、理論巡講、主題黨日、黨史學習教育進課堂等規定動作和自選動作有序有效開展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號開設黨史學習教育專欄，加大黨史學習教育宣傳展示力度，及時總結、提煉鎮黨委以及各基層黨組織開展黨史學習教育的好經驗、好做法，努力營造濃厚的學習氛圍，不斷激發黨員群眾的學習熱情。
最新黨史學習教育階段性總結報告篇5
一、主要做法及成效
一是精心研究制定方案。根據黨史學習教育工作安排，**單位黨組專門研究制定了《**單位黨史學習教育工作方案》，及時召開黨史學習教育動員部署會，對機關和直屬單位黨組織開展黨史學習教育進行了動員部署。
二是通讀原著學。始終把讀原著學原文悟原理貫穿于學習全過程，采取舉辦讀書班、研討交流、個人自學和支部學習等形式，扎實抓好集中學習研討。先后組織黨員干部認認真真原文通讀了《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等指定學習材料，和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中國共產黨黨內重要法規匯編》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《做到‘兩個維護’》《見證初心和使命的‘十一書’》《堅決徹底反對形式主義、官僚主義》《“不忘初心、牢記使命”優秀共產黨員先進事跡選編》等基本學習教材，重溫和研讀了《黨章》《準則》《條例》，回顧了黨史、新中國史等。期間，還組織了2次黨史學習教育應知應會內容測試。通過不斷深化學習，使黨員干部對習近平中國特色社會主義思想、對黨的初心使命、對黨的紀律規矩等都有了更加深刻的認識，理論武裝得到了極大提高。
三是及時跟進學。及時跟進學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，習近平總書記在中央政治局第十五次集體學習時的重要講話精神，跟進學習了習近平總書記在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”黨史學習教育等重要講話精神，跟進學習了習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上以及對學習張富清同志先進事跡作出的重要指示精神等，不斷擴大學習內容，全面學習貫徹落實習近平總書記重要指示批示、重要講話精神，自覺用習近平總書記最新重要指示要求統一思想、凝聚共識，以更加強烈的政治責任感和使命感投身到黨史學習教育中來，從而增強了學習的自覺性和緊迫性。
四是研討交流學。著眼學思用貫通、知信行統一，緊緊圍繞“學史明理、學史增信”等4個專題，嚴密組織了領導班子成員、機關處級領導干部和直屬單位領導班子進行了三次集中學習研討。研討交流中，組織各級領導班子自覺把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，深刻檢視在理想信念、精神狀態、工作作風、擔當作為、為民情懷、廉潔自律等方面的差距和不足，深刻剖析原因，明確努力方向，帶動和促進黨員干部搞好交流發言和檢視問題，切實把研討交流會開成了“準民主生活會”。
五是豐富形式學。圍繞抓好形勢政策、革命傳統、先進典型、警示教育，在召開慶祝建黨100周年之際，組織各級黨組織書記開展了講黨課活動。**單位黨組書記給**單位機關全體黨員干部及所屬企事業單位領導班子成員講了黨課；**單位機關黨委書記給各基層黨組織書記、分管部門和單位全體黨員講了黨課；**單位黨組成員給分管部門和直屬基層單位全體黨員講了黨課；基層黨組織書記向全體黨員講了黨課。采取舉辦“黨史大講堂”，專門請市委黨校2位專家進行了授課輔導；
組織全體干部觀看了《周恩來回延安》《開天辟地》《大決戰》等紅色經典影片；以支部為單位開展了黨史學習教育主題黨日活動，組織黨員干部到周恩來鄧穎超紀念館、覺悟社、平津戰役紀念館等愛國主義教育基地參觀。舉辦了優秀共產黨員先進事跡報告會；深入學習了張富清同志先進事跡；在“七一”前夕評選表彰“干事創業、擔當作為”20名優秀共產黨員、8名優秀黨務工作者和5個先進黨支部。為進一步強化黨員干部的紀律和規矩意識，分批次組織全體黨員干部參觀了“新中國反腐第一大案”和市紀委舉辦的全面從嚴治黨黨史學習教育展等；及時傳達學習了中央通報和市紀委通報的典型案例；組織全體干部觀看了保密安全警示教育片，組織機關處級以上干部觀看了《增強憂患意識，防范風險挑戰》警示教育片；各支部組織黨員干部進行認真討論，達到了用身邊事警示教育全體黨員干部的目的。切實通過不斷豐富教育形式，增強了教育的感染力和針對性。
二、堅持做到“三個見成效”，切實將黨史學習教育效果轉化為“為職工群眾辦實事”成果
一是高度重視行動迅速。3月10日，市委召開黨史學習教育工作會議后，**單位迅速成立了黨史學習教育領導小組，下設辦公室，抽調精干力量組成工作專班和指導組，精心研究制定工作方案，3月12日在市委黨史學習教育第二指導組的指導下，率先在指導的7個單位中召開了黨史學習教育動員部署會議，全面展開了黨史學習教育。第二巡回指導組對**單位站位高、謀劃早、行動快給予了充分肯定。
二是領導帶頭示范。各級黨組織主要負責同志認真履行第一責任人職責，發揮“頭雁效應”和表率作用，帶頭學習研討、帶頭調查研究、帶頭檢視問題、帶頭抓整改落實。調研中，各級領導直插一線和最底層，摸情況、查實情、找問題，切實掌握第一手資料，盡心竭力解決基層和職工群眾反映的困難和問題等，較好地發揮了示范作用，帶動影響班子成員真學習、真檢視、真調研、真整改，切實做到為職工群眾辦實事、辦好事、解難事。
三是力戒形式主義官僚主義。堅持“閉門”抓學習、“開門”找問題、“出門”抓整改、“上門”解難題，注重實際效果，解決實質問題，真正讓群眾得溫暖得實惠。在深入基層調研發現問題解決的基礎上，嚴格按照市委處理反映問題“小事不過3天，大事不過5天”的要求，對職工反映的問題和訴求，第一時間協調處理。共收到群眾反映問題22件，辦結22件，及時回應職工訴求，為職工解難題、辦實事。
四是加強過程管控。充分發揮**單位指導組的督促指導作用，嚴督實導，全程跟蹤盯抓關鍵環節，盯抓規定動作的高質量落實，及時發現糾正所屬單位開展黨史學習教育過程中存在的問題。**單位黨史學習教育領導小組辦公室建立周例會制度、周報制度，每周召開碰頭會及時傳達學習市委有關要求，認真研究貫徹落實的意見；認真落實市委第二巡回指導組工作要求，每周督促各部門、各單位上報落實情況，及時加強與指導組的溝通聯系，按照有關要求抓好每個環節工作的落實，確保了黨史學習教育用力方向不偏、縱深推進。
三、下步工作打算
發現問題是“算賬”“認賬”，解決問題是“還賬”。**單位將深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育工作會議上重要講話精神，把“辦實事、開新局”貫穿始終，按期整改、持續整改，做好黨史學習教育的“后半篇”文章，以黨史學習教育的新成效不斷推動**系統各項工作邁上新臺階。
一是持續強化理論武裝。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為長期重大政治任務，作為黨員干部培訓的首課、必修課，抓緊抓實，抓出成效，領導班子和領導干部要發揮“頭雁效用”，以上率下，上下互動，將黨的十九大確定的目標任務貫徹到位、落實到頭、執行到底，推動習近平新時代中國特色社會主義思想在職工心里落地扎根。
二是調查研究再深入。深入開展“大興學習之風、深入調研之風、親民之風、尚能之風”活動，深入基層、走近職工開展調查研究。堅持與職工群眾打成一片，撲下身子、沉到一線全面了解情況，深入研究問題，找準影響基層單位科學發展的癥結所在，摸清職工群眾的真實需求，找到破解難題的方法途徑，打通服務職工“最后一公里”，在抓落實上出實招、見實效。
三是持續改進工作作風。堅持以職工為中心的發展理念，強化對職工群眾的感恩之心，把職工對美好生活的向往作為新的使命，促進實現體面勞動、舒心工作、全面發展。建立讓職工當主角主力的體制機制，以職工群眾贊成不贊成、擁護不擁護、高興不高興、答應不答應作為一切工作出發點和落腳點，善于通過提出并貫徹正確的政策帶領職工前進，善于從職工的實踐創造中完善政策，善于從群眾中尋找解決問題的方案和辦法，使作出的決策和決策的執行充分體現民心民意，提高做好群眾工作的本領，切實提升職工群眾的獲得感、幸福感、滿意度。
最新黨史學習教育階段性總結報告篇6
為進一步增強黨史學習教育針對性、有效性，xx縣xx鎮結合“兩新”組織實際，通過輸送學習資源、創設教育品牌、瞄準發展目標，推動各“兩新”黨組織把學習教育做“實”、做“活”、做“深”，把學習教育成果轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。
注重引領，做實“兩新”組織學習教育
結合支部活動學。把開展黨史學習教育作為“兩新”黨組織“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，近期，鎮社會黨委充分發揮黨建聯盟優勢，通過龍頭企業帶學等形式，引導各“兩新”黨組織開展一次“知行合一·先鋒先行”主題黨日活動;
又如，園區“紅領驛站”開展“回顧歷史立足當下 展望未來”慶七一活動，共同回顧xx改革發展歷程，學習紅色精神。沿著紅色地標學。結合園區三進入工作載體，多次組織“兩新”黨員和群眾參觀xx烈士暴動紀念碑、存古村紅色教育館等鎮家門口·學“黨史”紅色行走精品線路點位，同時在“兩新”組織中開展“紅色檔案”巡回展，從昨天、今天、明天三個方面全面了解xx的紅色印記和歷史變遷。跟著專家名師學。開設跟著專家名師學“黨史”欄目。邀請區委黨校教授從“兩新”組織為什么要學“黨史”?怎樣學好“黨史”?學習與發展到底怎樣雙促雙進等方面答疑;
邀請區委組織部老師赴企業解讀 “兩新”組織開展黨史學習教育的重要意義，并就如何更好地開展黨史學習教育把脈支招。
創新形式，做活“兩新”組織學習教育
黨建論壇學思悟論。7月2日，xx鎮創新開展主題為“深學行遠•共促發展”“兩新”組織黨建論壇暨“紅領沙龍”活動，活動共分為學“黨史”•強動能、論破局•謀發展、共攜手•贏未來等三大篇章。活動現場，“兩新”黨建工作“大咖”們討論激烈，圍繞學“黨史”、強黨建、促發展，分享觀點、交流理念、碰撞思維，凝聚智慧力量。“黨史”項目精準供給。“黨史”紅領課堂是今年xx鎮“兩新”黨建一鎮一品項目的重要內容，通過創設符合“兩新”組織特點和需求的學習項目，形成知識競賽、文化進企、視頻黨課等10大項目，為“兩新”組織提供更接地氣、更通人心的豐富“紅色養料”。近期，“黨史”紅領微分享項目正式上線，10多名非公企業、社會組織黨支部書記結合新中國史以及行業發展史，重溫歷史，分享體會，在全鎮“兩新”組織中掀起了學習熱潮。網絡課堂全面助學。利用xx黨員干部現代遠程教育平臺、學習強國、“金彩xx”“xx黨群微家”公眾號上的黨史學習教育專欄，組織引導“兩新”黨員積極上網學習;
對“兩新”組織群眾通過視頻、電話會議、“指間課堂”等形式開展學習，積極調動群眾參與學習教育，提升學習教育覆蓋面。
聚焦發展，做深“兩新”組織學習教育
打響益企品牌。豐富“紅領先鋒·益企成長”黨建品牌內涵，發揮駐企“店小二”及黨建指導員兩支隊伍作用，在重點“兩新”組織中推出“黨史”送學互學活動，將黨史學習教育規定書目、政策宣傳、黨課視頻送入企業，推動黨史學習教育和企業復工達產相結合。積極挖掘政治覺悟高、企業發展強的老書記錄制黨史學習教育黨課視頻，聯動互學，以平實的語言、生動的敘述，讓學習教育更入腦入心。注入發展動能。將學習領悟“黨史”轉化為推動發展的新動力。瑩特菲勒公司黨支部探索新時代外資企業黨建工作新路子，以“學好‘黨史’抓好企業黨建，賦能企業高質量發展”的思路，開展了一系列富有成效的黨建活動，在企業內增設紅色讀書角，黨群活動陣地，為企業全面發展注入了強大紅色動能。激發干事熱情。通過學習，增強“兩新”組織中黨員職工守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，如，創元公司黨支部把黨員培養成骨干，把骨干發展成為黨員作為企業人才隊伍xx的核心。在支部推動下，科研技術部門創設研發攻關隊伍，引導企業黨員職工立足本職、勇于擔當，從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運用到和干事創業中去。
