匯報，漢語詞語，[釋義] （動）綜合材料向上級報告，也指綜合材料向群眾匯報。匯報是向上級機關報告工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文， 以下是為大家整理的關于黨支部組織生活會情況匯報13篇 , 供大家參考選擇。
黨支部組織生活會情況匯報13篇
【篇一】黨支部組織生活會情況匯報
黨支部黨員組織生活會記錄
時間：20**年**月**日
地點：會議室
主持人：***
參加人：全體黨員
會議記錄：***
會議主要內容:1、組織動員開展黨員主題生活的相關活動要求.2、分析檢查自身存在不足.3、提出合理化建議和意見，互相監督，共同進步.
一、由黨支部書記傳達相關會議精神。
1.強調認真開展“黨員主題生活”的重要性
2.指出存在的突出問題和原因，主要方面：一是理論學習還不夠;二是黨員模范作用發揮還不夠;三是工作效率有待提高，工作作風有待加強。
3.采取措施：一是加強學習;二是加強黨支部的領導核心作用;三是完善工作機制;四是開展工作作風紀律整頓;五是繼續廣泛征求意見。
4.下一步目標：大張旗鼓的宣傳開展黨員主題生活活動，形成全體黨員同志積極投入到“開展黨員主題生活”的活動中來。
二、各位黨員發言
1.宮豐成同志發言：經過廣泛征求意見，深刻剖析，還存在許多問題，主要表現在：學習意識淡化、工作思路不寬。主要原因是宗旨觀念有所淡化，放松理論學習和思想改造、安于現狀的畏難情緒，帶來工作責任的弱化。隨著創先爭優活動的不斷深入，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識，樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。開拓創新，大膽的實踐和探索。
2.劉福生同志發言：在實際工作中，通過組織幫助、自己反思，發現許多不足之處，總結起來主要有以下幾點：思想學習方面。平時學習抓得不夠緊，時緊時松。不能聯系思想和工作實際進行思考，憑興趣學習，接受新的理論不夠。學習沒跟上，政治思想上就導致政治敏感性差。對于一些不良現象，由憤慨到冷漠，都是政治覺悟低的表現，都是黨性不強的表現。工作方面。工作中有急躁情緒，有時不細心，創造性開展工作不夠。以后自己要針對存在的問題，不斷的加強學習，增強思想的修養和知識的積累，身體力行的實踐三個代表，以艱苦奮斗，拼搏進取的精神，開創性的進行工作。
3.宮樂梅同志發言：對照黨員的八條義務，我發現自己學習比較被動，對于黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾學之、跟之。通過學習，也使我明確了今后努力的方向：要深刻理解“三個代表”重要思想。要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。要密切聯系群眾。
4.宮生同志發言：存在的突出問題表現：理想信念方面。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。有時只注重實用主義，急用先學，不用不學，不注重全面、系統。在思想和工作作風方面。思想不夠解放，開拓創新方面做得還很不夠。對于存在的問題，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的，以后會進一步彌補自己不足。
……
三、***總結
今天的專題組織會議開的很好，很成功。大家廣開言路，暢所欲言，體現了民主氛圍，解決了問題，增進了團結，促進了工作，達到了本次會議預期的目的。找出了問題，剖析了根源，明確了努力方向和具體措施。各位黨員也認真誠懇地交流了思想，這對于我們今后精誠團結，更好的工作打下了良好的基礎。
四、宣布會議結束
【篇二】黨支部組織生活會情況匯報
黨支部組織生活會制度
組織生活會是指黨支部以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織生活制度。黨支部組織生活會一般一年一次。下面是小編小編分享的黨支部組織生活會制度，一起來看看吧。
黨支部組織生活會制度一 一、黨支部的組織生活制度，是指黨支部對黨員進行教育和培養，提高黨員全面素質，促使黨員發揮先鋒模范作用的制度。
二、織生活是黨內教育的主要渠道和基本途徑，其主要內容包括黨內理論學習和思想交流活動、黨內民主生活會、黨的組織發展會及轉正會、黨課、黨員社會實踐及其它形式的教育活動。
三、組織生活的基本形式有兩種：一種是會議，一種是活動。各種形式的黨內會議是必要的，構成了黨建工作的主體，要著力提高會議型組織生活的教育實效。此外，各種形式的黨內教育活動也是組織生活的重要形式，而且是富有成效的，如黨員社會實踐、訪問調研及黨員公益服務活動等，分局黨支部應組織一定的富有教育意義的活動，并把活動與會議兩種形式有機結合，功能互補。
四、組織生活由黨支部支委會負責召集，一般每月一次。支部支委會根據上級要求和本支部實際情況，每半年對支部組織生活做出計劃，每次組織生活的主題應預先研究確定并通知黨員作好準備。組織生活應有規范記錄。每位黨員必須按時按要求參加組織生活，無故遲到、早退或不參加組織生活的要及時給予批評教育，嚴重的按有關規定給予組織處理。
黨支部組織生活會制度二 黨支部的組織生活制度是指黨員參加所在支部黨員大會、黨小組會以及黨員領導干部召開的黨內民主生活會。它包括：“三會一課”制度、黨員匯報制度、學習制度、支委民主生活會制度和黨員領導干部雙重組織生活制度等。
一、“三會一課”制度
“三會一課”指定期召開黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。各黨支部要切實做到：
支部黨員大會
支部黨員大會一般每三個月召開一次。主要任務是：1.聽取和審查委員會工作報告，討論、決定本支部重大問題;2.傳達貫徹上級黨組織的決議、指示;3.選舉新的支部委員會和出席上級黨代表會的代表，增補和撤銷支部委員;4.討論接收預備黨員和預備黨員轉正;5.提出對黨員獎勵和處分意見，決定職權范圍內的對黨員的表彰和處分。
【篇三】黨支部組織生活會情況匯報
黨支部組織生活會總結不足
一年以來，通信工程專業學生黨支部在學院領導的正確帶領之下，堅持全面貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀重要思想為指導，在認真貫徹落實校院黨委各種文件政策的基礎上，通過開展多種多樣的教育和服務類活動，對提高廣大學生黨員的黨性認識和基層黨組織的戰斗堡壘作用發揮了重要的作用。切實加強支部建設，不斷探索新形勢下做好思想政治工作的新途徑、新方法，不斷激發支部黨員的團結協作精神和工作熱情，使支部黨員在思想上、學習上、工作上得到全面發展。現將一年來的情況總結如下：
一、思想建設
以“科學發展觀”重要思想為指導，立足學生全面發展，切實加強黨的思想建設、組織建設、作風建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全面提升共產黨員的先鋒模范作用及示范作用。貫徹落實科學發展觀，以提高黨組織的凝聚力、戰斗力和干部隊伍、黨員隊伍整體素質為目標，積極創建學習型黨支部，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模范作用，為學校和學院的和諧發展，提供堅強有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、組織建設
堅持組織發展培養原則。為組織發展規范化、制度化，堅持發展嚴格把關，把有共產主義理想和為人民服務意識的優秀青年發展到黨組織里來，堅持“申請一個，聯系一個，成熟一個，發展一個”的原則。發展和考查黨員時，把學生的政治素養、科研學習水平和群眾基礎擺在重要的位置。對預備黨員進行嚴格的監督和管理，每位預備黨員定期進行思想匯報。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰斗力，黨支部定期召開支部大會，每名黨員結合自己的工作實際，開展批評和自我批評，找出努力的方向。
本支部****年6月和****年12月積極做好組織發展考察和轉正工作，壯大了支部黨員隊伍，積極培養先進分子，為黨輸送新鮮血液，使黨組織真正成為完成各項任務的先鋒隊。
三、作風建設
堅持做到密切聯系群眾，關心群眾，服務群眾，扎實工作，在各項工作中努力發揮黨員的先鋒模范作用。
支部堅持對黨員進行黨章、黨的性質、黨的宗旨教育，教育黨員用“三個代表”思想來指導自己思想和行動，發揮黨員的先鋒模范作用，要求黨員同學時刻牢記“一名黨員就是一面旗幟”，在各方面樹立黨員新形象。
四、主題教育活動
通信工程專業學生支部組織開展了許多豐富多彩的活動。比如征文比賽、觀看青春勵志片《失戀33天》、優秀黨員事跡影片《吳仁寶》、組織參加各類文藝演出等各項活動;朱曉潔獲得淮安市黨員知識競賽優勝獎。通過活動的參與，學生的技能水平、組織協調能力、人生觀念等各方面都得到了顯著的提高。
五、展望未來
回首****年，通信工程專業學生黨支部取得了不錯的成績，組織能力、管理能力、工作能力等方面都有較大進步。但我們的工作中還存在很多的不足和缺點，需要領導、老師的多多指正和同學們的監督：
1、理論學習力度不夠，黨性修養有待于進一步加強;
2、黨支部建設需繼續努力。
3、學生黨員工作創新性有待加強。
在今后的工作中我們要總結前期工作的經驗，在現有的基礎上繼續開展保持黨員先進性教育活動，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。我們會在今后的工作中認真思考和研究，謙虛學習，積極改進，爭取出色地完成****年的每一項工作任務。
【篇四】黨支部組織生活會情況匯報
2018年黨支部組織生活會情況通報
按照**委《關于召開2017年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》(*通字〔2018〕 號)安排部署， 2018年 月 日，***黨支部班子召開專題組織生活會。**黨委**同志到會指導。會議以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨組織組織力為主題，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等方面，聯系班子和個人實際，深刻進行黨性分析，深入查擺剖析問題，認真開展批評和自我批評。現就有關情況通報(報告)如下。
一、會前準備情況
支部班子對開好這次組織生活會高度重視，精心制定工作方案，扎實做好各項準備工作。
一是認真開展學習研討。會前，支部班子成員集中學習黨的十九大報告和黨章。編印學習手冊、發放學習資料，采取采取領學宣講、黨課輔導、交流討論等方式，組織黨員集中學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章。重點是搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略，搞清楚、弄明白黨員義務、黨的基層組織的基本任務等內容，把思想和行動統一到維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上來，統一到落實黨的十九大確定的各項任務上來，為開好組織生活會、搞好民主評議打牢思想基礎。
二是認真征求意見建議。按照開好組織生活會的要求，支部班子成員采取發放征求意見表的方式，政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等6個方面，認真征求全體黨員對支部班子的意見。支部班子召開會議集體研究，梳理出3條意見建議，全部納入整改落實方案。
三是認真組織談心談話。支部班子成員利用2周時間廣泛開展談心交心，力爭把矛盾問題解決在組織生活會前。認真落實“五必談”要求，即：黨支部書記與支委成員必談，支委委員相互之間必談，支委委員與各黨小組組長必談，支委委員與所在黨小組黨員必談，各黨小組黨員之間必談。談心談話堅持一對一、面對面，既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足，統一了思想，達成了共識，為開好組織生活會營造了良好氛圍。
【篇五】黨支部組織生活會情況匯報
黨支部專題組織生活會對照檢查材料
根據縣委有關教育實踐活動的要求，將本支部對照檢查材料匯報如下：
一、遵守和執行黨的政治紀律情況
局支部多年來一直把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅決同黨中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明。自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治、守紀律，始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本要求高度統一。恪守黨章和黨紀國法，自覺按照黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事。認真落實黨風廉政建設責任制，努力管好自己分管的部門和人員，切實做到清廉從政、務實為民。
二、貫徹中央八項規定、轉變工作作風方面的基本情況
按照中央八項規定和轉變工作作風的要求，緊密結合我支部實際，從堅持群眾路線、改進調查研究、精簡會議文件、加強督促檢查等方面措施，全面貫徹落實中央“八項規定” 有硬性約束、有責任制度、有監督檢查、有懲戒措施。通過學習教育，支部將“八項規定”內化于心、外化于行，時時處處以此規范約束黨員干部，從自身做起，從具體問題改起，以人民群眾滿意作為衡量黨員干部作風的根本標準。帶頭改進文風會風，以更加務實扎實的作風，帶著深厚的感情去做好工作，解決基層群眾的困難與期盼，為支部干部職工作出示范和表率。
3、“四風”方面存在的突出問題
對照有關規定和要求，結合多方面征求到的意見建議，支部通過認真查找、深入剖析，認真梳理了在“四風”方面存在的問題，主要是：
（一）形式主義方面。
1、理論學習不夠深入，學習的整體意識還不夠強。雖然有的黨員領導干部參加了局中心組學習制度，但政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，往往以會代學，以工代學的情況多，系統學理論少，學習形式和方法單一，讀文件聽報告多，而交流提高撰寫學習心得體會少。
2、工作的積極性、主動性、創新性不夠，進取精神需進一步提高。有時思想觀念還不能適應科學發展跨越發展的新要求，對本處室工作的形勢情況不清楚，對涉及專業的工作在全局發展中的定位認識還不夠準確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩、怕冒風險、安于現狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進取精神。
3、政策執行力不夠強。處室內工作忙閑不均，相互配合不夠，有時相互推諉，出現中梗阻，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果。
（二）官僚主義方面。
1、深入基層調查研究為民服務的宗旨不夠，群眾意識不強。雖然經常也下基層調研，但主動性不強、不夠深入。在深入基層了解情況時、研究基層部門在想什么，盼什么、急什么、要什么等方面，解決基層困難和問題的情況少，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規式、本本式地工作，有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與基層溝通思想的少；聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少；看先進典型的多，了解落后情況的少；了解面上情況多，發現深層次問題少；對重點工作研究多，對支部黨員干部身邊的一些問題關心少、關心不夠。
２．在工作上與干部職工談心交流少，思想工作做得不夠細致。聽取黨員干部職工的意見不及時不全面，對黨員干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多，導致有時候有官僚主義的工作作風，大而化之，沒有深入細致地去化解矛盾。
３、支部黨員干部隊伍思想建設薄弱。部分黨員干部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現。在團結方面，存在說的多、做的少，言行不一的問題，干部隊伍長期沒有進行輪崗交流，部分工作能力和水平下降，干部隊伍缺乏活力。
（三）享樂主義方面。一是存在安于現狀，進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和等一等、看一看的想法，二是奉獻精神不夠，存在畏難厭戰情緒，情緒低迷。總想著“多一事不如少一事”的想法。
（四）奢靡之風方面。一是存在對“八項規定”的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強，黨員的宗旨談漠了等問題，突出表現為：在一定程度上存在作風不夠勤儉的問題。在公務接待中，雖然注意節約，但和光盤的要求有一定差距。二是存在講面子、講排場的現象。有時下基層工作被動接受了下級安排的迎送和超標準接待，有時礙于情面被動接受過下級部門或干部送來的一些土特產。
四、產生問題的原因分析
（一）政治理論學習抓得不緊、不實，缺乏黨性鍛煉。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義，理解不透、把握不準，導致有時出現認識不到位。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強，忽視了在學習—實踐—再學習—再實踐的實踐論要求。
（二）對改造世界觀的持續性認識不足。思想是行動的先導，有什么樣的思想觀念，就會有什么樣的行動表現。面對“四風”缺乏認識，特別是隨著市場經濟的不斷發展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落后的東西抵制不力，沒有抵擋住歪風邪氣的侵蝕，世界觀、人生觀和價值觀這個總開關把得不牢靠，對黨員的要求有所放松，沒有時刻以最高標準嚴格要求每一位黨員干部。而且受傳統觀念的影響，認為不熱情接待說明對客人不夠客氣，每個菜卻都吃光顯得主人寒磣，不喝酒就沒有了氣氛，就不能交朋友，認為個人無法改變，而只能隨大流。基層群眾是樸實熱情的，認為幫助基層解決點問題，給點土特產作為感激，當面拒絕有礙情面思想，這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神表現。
（三）宗旨意識、黨性修養還不夠強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固。有時候沒有處理好對上負責與對人民群眾負責的關系，接受群眾的監督還不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚。有的對科學政績觀、事業觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，一事當前考慮個人得失多、考慮組織工作少，對上級負責多、對群眾負責少。有時放松了黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環境影響下，產生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現講享受、講待遇和講面子、講排場的現象，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，八小時以內要求嚴格，八小時以外要求就相對放松，在單位上要求高，在社會上要求就比較低，言行舉止還沒有做到一以貫之。黨性修養不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，一些問題就會隨之而來。
（四）紀律執行還不夠嚴格。支部在執行中央、省委和局黨組的各項政治紀律是堅決嚴格執行的，對中央、省委和局黨組的決策部署也是不折不扣落實的，但有時圖一時輕松，簡單開會發個文套個文頭轉發一下，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查，有時存在畏難情緒，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執行不力，有時缺乏敢于擔當的責任和勇氣，沒有同不良風氣和行為作堅決的斗爭，致使一些有關改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位，講成績時錦上添花、文過是飾非，講問題遮遮掩掩、羞羞答答，最后“你好我好大家好”一團和氣。對一些不正之風、不良傾向，有時出于大局考慮，采取了容忍黙認，這在一定程度上助長了好人主義的蔓延。
五、今后努力方向和主要整改措施
針對在群眾路線教育實踐活動中査找出“四風”方面的突出問題，通過認真剖析和開展批評與自我批評， 支委班子一致認為， 無論是學風問題還是工作作風問題，無論自身要求放松還是廉潔自律意識標準不夠等問題，其根本原因是理想信念出現動搖，政績觀出現偏差，群眾觀念有所淡化和支部黨建工作有所失誤所致。開展黨的群眾路線教育實踐活動是提高黨的執政能力建設和先進性建設這一主線，加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設的重要舉措。為此，支委班子將要圍繞中心工作搞好整改，全面落實黨建工作責任制，齊抓共管、支部抓黨小組，黨小組抓黨員，—級抓一級，層層抓落實黨建工作格局，確保黨的建設各項任務落到實處，把群眾路線教育活動的成效體現在全面建設水平的明顯提升上。
（一）進一步加強學習，增加思想認識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學習的自覺性和系統性，繼續深入學習黨的十八大，學習總書記一系列重要講話精神，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、和正確的政績觀、權力觀、利益觀，同時，系統地學習相關業務知識、法律法規知識、領導科學等相關知識，不斷提高政策理論水平和領導藝術水平。堅持學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐。完善個人自學和集體學習相結合的制度，積極參加局中心組集體學習，學習相關政策法律法規，研究分析業務工作等。提前精心設計主題，結合支部中心任務和重點工作確定學習內容，主要采取專題講座、輔導報告、討論交流、在線學習等形式進行。堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。自覺做到“多學習、少應酬，多實干、少做秀，多補位、少拆臺，多奉獻、少索取” ，努力做為人民服務的帶頭人，做人民群眾信賴的貼心人。
（二）進一步加強支部班子和黨員隊伍建設。一是堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。同時，注重增進支部黨員的團結，黨員之間坦誠相見，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充，努力打造一個“學習創新型”、“民主團結型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的好支部。二是認真落實中央“八項規定”進一步轉變作風，發揚特別能吃苦、特別能奉獻、特別有思想、特別能作為的精神，切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責，努力把本支部本部門建設成為推進和諧社會建設的窗口。
（三）進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，千方百計為基層xx部門解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，把推動問題解決作為工作的出發點和落腳點，切實維護好群眾的合法權益。自覺地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾。
總之，這次黨的群眾路線教育實踐，圍繞“學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、落實整改、建章立制” 幾個環節深入推進，特別是在反對四風問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履行踐諾。
【篇六】黨支部組織生活會情況匯報
黨支部組織生活會會議議程
時間：2018年7月 日上午8時40分
地點：水電調度大樓三樓供用電營業所會議室?
參會人員：
公司領導（基層黨支部黨建工作聯點領導）、
供用電營業所黨支部支部委員、車間黨小組組長、車間班組長等。
主持人：李鴻新
內容：圍繞“四風”問題，查擺剖析，開展批評和自我批評。
議程：
（1）支部書記代表班子進行簡要對照檢查發言。
（2）支部書記進行個人簡要對照檢查發言。
（3）支部其他成員對書記進行批評發言。
（4）其他支部成員依次進行簡要發言；每人發言后，逐個開展批評。
（5）到會基層黨支部黨建工作聯點領導對組織生活會情況進行點評。
供用電營業所黨支部剖析材料
及整改措施
一、支部7月份主題黨日活動概況：?
供用電營業稅黨支部現有黨員28人，2個黨小組，擔負著漢江集團公司內部及丹江口市部分用戶的用電營業、電費回收、低壓設備裝表接電及線路維護管理工作。依據集團公司《關于開展7月份支部主題黨日活動的通知》，供用電營業所黨支部于7月6日進行了組織動員學習活動。于7月7日開始進行了談心談話活動，共開展談心談話達19人次。于7月18日召開支委擴大會部署了黨員個人黨性剖析材料安排。于7月24日、25日分別召開了2次黨小組會進行突出問題的收集工作。共收集20條突出問題意見（見附件）。
活動既交流了思想又溝通了學習、工作和生活情況，又使每位黨員主動剖析了自身的不足，廣泛的開展了批評與自我批評。
二、支部對照查擺存在的主要問題：?
1、理論學習形式比較單一，載體不夠豐富。有的黨員淡忘了共產黨的本色，對黨的理論學習不夠重視。?
2、與群眾的聯系不夠密切，黨員與群眾之間的互動不夠多。?
3、學習意識不強，沒有形成習慣，黨員不能用思想政治方法解決生產問題。?
4、工作中圖清閑、貪圖享受，個別黨員沒有吃苦耐勞精神。
5、黨員政治意識表現不強：有些黨員私下顯能，口無遮攔，慣于傳播小道消息，議論網上熱門話題，甚至喪失黨性原則，傳播政治謠言、政治笑話，對黨的重大政治問題說三道四，在社會和群眾中造成了極壞影響。大會上唱贊歌，私下里、酒桌上唱反調。
6、黨員紀律意識淡薄，紀律松弛，作風渙散，上班遲到早退，工作時間辦私事、上網炒股聊天、玩游戲現象也時有發生。
7、形式主義官僚主義方面：
（1）、在實際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關注細節不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。
（2）、工作布置多，跟蹤督導少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。
（3）、在實際工作中，抓行政工作多輕黨建工作少。
8、擔當作為方面：工作交流不夠，黨員服務意識熱情不高。工作中安全生產檢查落實不夠。
三、存在問題的原因：
1、思想認識不足，學習不夠。特別一些黨員，由于工作比較繁忙，或者是因為崗位原因，不能及時參加支部組織的各類活動。
2、工作協調不夠，溝通交流少。在生產過程中，存在著生產與安全、生產與效益的種種矛盾。特別是一些職工、黨員在被查到違章，思想有抵觸情緒。有的黨員、職工做多做少，不管形勢如何都是先講報酬再干活。
3、黨性觀念不強，對黨的工作手法沒有正確的認識。使黨的先鋒模范作用沒有得到充分的發揮，更談不上支部戰斗堡壘作用了。
四、解決支部問題的措施：
1、加強學習，虛實結合，加強黨員黨性教育。
首先要帶領支部黨員繼續深入學習習近平系列講話和黨的十九大精神，牢牢掌握黨的基本觀點、理論體系和思想精髓上下功夫，夯實理論功底。努力提高黨員分析和解決問題的能力，使黨員在政治上更加成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。要通過學習提高知識水平，學習要注意虛實結合，學習是務虛，工作是務實，要達到以虛促實，以實務虛的目的。
要經過組織學習的教育，使黨員對黨的知識認識得到提高，使全體黨員重新定位自己的工作方向，使黨員們在生產中的先鋒模范帶頭作用更加突出。通過“兩學一做”活動，使黨員們的進一步看清黨的目標，明確自己發展的方向，使自己的學習、行動有了方向和干勁。不斷提高職工的整體素質是黨的先進文化發展方向的代表的要求，支部今后著重從黨員的文化素質著手，以點帶線、以線帶面來實供用電營業所職工整體素質的提高。
支部黨員將在以后利用工余時間進行專業技術學習和經驗交流，在職工中形成良好的反響，特別是對安全要求比較高的高壓電工技術安裝中明顯突出。通過集體性的技術學習和交流，使所有職工對一般的技術問題都能處理妥當。對操作高壓設備、設施的安全隱患識別能力和預知能力得到提高。通過提高黨員、黨性教育，也能為供用電生產安全順行提供了保障。
2、懇談進百家，要有針對性地解決各種矛盾。例如車間與職工的矛盾，就是管理和被管理的矛盾，這就要求我們要將各種管理工作進行制度化、規律化，使管理過程中的各種矛盾顯露出來，逐個緩和解決。職能與職能的矛盾，就是管理者之間的權利與義務的矛盾，這就要求我們要將職能人員的各種權利、義務用條文進行明確規定，做到各司其職、各盡其力。正職與副職的矛盾，就是管理過程中的意見分歧，這就要求合理引導，因為職能人員在管理過程中，能為車間管理出謀劃策，所以支部必須在鼓勵的前提下，采取民主集中制來統一意見分歧，緩解矛盾。
要徹底了解職工中的矛盾問題，就要充分發揮黨員在班組中的作用。通過均衡黨員在班組的分布，采取在重點班組中將黨員調到重點班組的辦法，利用黨員的特點，及時了解到職工中的各種問題，以便支部及時采取辦法和措施。
讓黨員準確定位是解決矛盾的關鍵。在具體工作中必須吃透弄準上級精神實質的基礎上，結合本車間實際，分析內外因素，從最壞處著想，向最好處努力，把支部的工作開展的既有特色，又符合上級的精神，把上級的工作目標轉化為自己的工作責任，開創性地開展工作。
對安全生產經營的工作部署，實事求是，一級抓一級，一級對一級負責，嚴格考核制度，充分調動職工的主觀能動性，多鼓勵，多表揚，少批評。對個別黨員職工，盡量采取個別談心，對人對事要寬容大度，不求責備，不以偏概全，求大同存小異，以求做到事半功倍。
3、加強黨員理論學習，就是要用黨的思想政治工作去解決生產問題。 要用黨的工作手法去解決生產中的問題，就是要將思想政治工作滲透到生產中去，就要有一支高素質的黨員隊伍。支部將明確提出黨員的要求，一方面不斷加強黨員政治理論與業務知識的學習，不斷提高自身的政治和專業知識水平；另一方面在實際工作中互相學習，搞好黨內外的“傳幫帶”工作，從而使整個黨支部的整體素質得到提高；
（1）通過不斷提高支部的硬件設施和軟件設施，從樹立黨員集體榮譽感和團隊精神入手，使黨員以支部為榮，以能參加黨支部組織生活、提高政治水平和自身素質為自豪。還要將思想政治工作滲透到生產管理中去，還要有完善的制度和管理體系。首先，在支部的協助下，車間將不斷完善業績考核制度，使制度由以生產為中心向“以人為本”轉變。有了完善制度，不僅避免少數人說了算，即使主管人員不在，也可以照章辦事避免了議而不決，可以照例決策而提高工作效率。
（2）在黨員及管理人員執行職責明確、分片包干的責任制，這樣就使思想政治工作由?軟任務變成了“硬指標”，實現了思想政治工作的量化考核。再則在黨員中大量開展義務奉獻勞動活動，使黨員的身影不斷集體地出現在群眾的眼中，從而形成一個良好的集體形象；同時，在職工中開展勞動競賽活動，對比較優秀的職工進行獎勵，對落后的職工進行批鼓勵教育。在歷次的技術比武中，我們車間都有不少人獲得技術能手等稱號，就是最好的證明。由于在職工之中形成一股“比、學、趕、超”的技術追趕氣勢，就能使職工的技術水平得到了整體提高，故障率和故障搶修時間得到大大降低。?
4、聯系群眾、交心談心是聯系最直接的手段。?
支部針對自身的不足，今后在黨內領導工作、為民服務等方面，一要堅持以“三個代表”重要思想的學習為契機，進一步解放思想，自加壓力，牢固樹立全心全意為人民服務宗旨的觀念。經常性和職工群眾交心談心，堅持深入實際調查研究，真正做到三個永遠：“永遠把職工群眾放在心中”、“永遠把工作擺在第一位”、“永遠把小事當作大事”。要想職工群眾所想，急職工群眾之所急。只有職工深入群眾，才能從職工群眾中了解到真實東西，了解黨的方針政策及措施有沒有落到實處，職工群眾有沒有得到實惠，切實為職工群眾排憂解難。二要嚴格執行黨章規定、淡化黨員特殊身份。作為一名黨和人民培養的對象要加強自身修養，發揮人格的力量，努力做到堂堂正正做人，帶頭嚴格要求自己，時時自重、自省、自警、自勵、自律，增強防腐拒變的能力，對目前存在的不足，逐步改正，有的問題立即禁止。在黨員的素質和思想觀念改變的帶動下，職工們的思想觀念也會得到轉變、技能日益增強，車間的各項工作也會變得更好開展，職工的素質不斷地提高。目前主要表現在設備隱患的次數增多，努力塑造出一支呼之即來、來之能戰、戰之能勝的供用電服務管理隊伍。
供用電營業所黨支部組織生活會突出問題清單
個人黨性剖析材料（李元偉）
根據七月份支部主題黨日活動安排，對比支部組織生活的要求，我對自己身上存在的“四風”進行了深入剖析，并結合自己的所學所思，找到病根，對癥醫治。
在之前和活動展開早期，我一直以為“四風”對我而言，不說“八竿子打不著”，也沒有多少關系。但隨著學習的逐漸進行，特別是在學習了習主席一系列重要論述后，認真學習了《習近平總書記關于堅持不懈抓好作風建設重要論述摘要》，通過觀看專題片《作風建設永遠在路上》，對“作風建設”題目的內涵有了進一步熟悉，對自己存在的差距也更加蘇醒。認真對比下來，感到自己在以下及方面還存在以下一些表現：
一、存在問題：
1、形式主義方面：學習上只滿足于看了規定的資料、寫了要求的筆記、報了安排的體會，沒有結合本身工作生活和學習實際，進行認真思考、深入剖析，在思想解剖方面不情愿、不積極，學得不深、不透、不管用，存在蜻蜓點水、浮于表面、流于形式的題目。工作中偏重于看得見的重點工作、主要事情，對正常業務、常識性工作認真不夠、用力不夠、標準不夠高，存在用潦草應付代替嚴謹作風、用粗枝大葉代替一絲不茍、用走馬觀花代替深進實際等現象，抓工作有時以為“想到”就是“做到”、“能寫”就是“會做”，計劃措施固然周到，一抓到底卻不常常，還存在尋求情勢、不重實效的成果。
2、官僚主義方面：想固然的以為自己沒有官僚主義本身就是犯了官僚主義的毛病，有時還覺得自己工作時間較長、業務經驗不少，對自己分管的工作滿足于憑老習慣、老辦法辦事，不想學習新的理論，對自己沒有分管的工作主觀上不想著手，存在對工作標準不夠高、自我素質提升要求不緊急等問題。
3、享樂主義方面：學習上不愿吃大苦，沒有挑燈夜戰、深鉆細研的勁頭；工作中有時不夠積極主動，不能做到盡善盡美、精益求精，個別時候覺得“過得去”就行，滿足于干了、報了、安排了，結合實際深進思考、創新作為、開辟進取的精神還有所缺少；平常行為和生活中覺得現在負擔也不重，艱苦樸素、節約勤儉的傳統繼續發揚的不夠好，紙張單面使用、東西不好就扔等題目。缺少憂患意識，安于現狀、樂于平淡的消極主義還沒有根除。
4、奢糜之風方面：享樂主義和奢糜之風是互為表里的兩面，享樂主義的心態外化為實際行動就是奢糜之風。受社會上消費層次提升的影響，沒有經常深入到現場安裝維護中，只愿意待在辦公室接接電話搞遙控指揮完成工作任務，不知不覺中就放松了要求。
4、工作作風方面：工作作風不實，求真務實的精神不夠。
一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。
三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和班調查研究不夠，對支部的黨建工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
5、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。
一是雖然也經常下班組調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心職工想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和職工打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系職工不廣泛，與職工談心交流少，直接聽取意見不及時不全面，對職工生活情況了解不全面，幫助職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
二、整改措施
要完全解決這些問題，根除自己身上的“四風”頑疾，就必須拿出勇士斷腕的精神割膿化毒，自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步，才能在取得積極進取、格調高雅、精神健康的新生，才能真正將工作落到實處，促使自己保持樂于學習的積極性、務實工作的精神頭、節約勤儉的好習慣。
一是頭腦清醒抓整改。認真學習黨章和黨的十九大報告，學習習主席一系列重要論述，學習關于活動的部署和要求，圍繞在單位和個人身上的“四風”具體表現和危害，圍繞厲行勤儉嚴格具體要求，熟悉本身不足、清楚衡量本身差距，為整改進步找準目標、標明路徑、選定方法。
二是狠下心來抓整改。用好批評與自我批評這個武器，靜下心來聽取他人的批評意見，端正態度檢討自己的題目。不怕羞，查擺題目實打實、不遮不掩、勇于亮丑，剝往面子，撕掉假裝，通過廉坦坦蕩蕩自我查找，通過支部會議同事會診平心靜氣請人查找，大大方方讓組織查找，查實問題、找準病根。不怕疼，解決問題硬碰硬、踏石有印、抓鐵留痕，在反對形式主義方面嚴格要求自己，做到學習進腦進心、收到實效，工作兼顧統籌，大事抓好、小活做精，要求實務實抓落實，跟蹤問效，見到實果；在反對官僚主義方面要學宋江“及時雨”，干好自己的活、多幫同事的活、多參與不屬于自己分管的活；在反對享樂主義方面要多給自己找不愉快，壓擔子、定標準、求完善，建立精品意識、質量意識，學習上要不滿足、多學深學務實學，工作中要知不足、實干巧干創新干，生活中要常滿足、簡約簡單生活；在反對奢糜之風方面要建立標準意識，切實貫徹落實厲行勤儉各項規定，用制度的框住自己的思想行為，一粥一飯思來之不容易、半絲半縷念物力維艱，于細微處潛移默化，要廉潔自律，常思貪欲之害，常念成長不宜，清白做人、清廉為政、清新其心、清修其德。
三是要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。 共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，傾聽職工意見，想職工之所想，急職工之所急，忙職工之所需，同職工建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所 造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
在今后的工作當中，我一定會繼續認真學習貫徹落實黨的十九大精神，積極參與黨支部的各類活動，進一步提高思想認識，轉變工作作風，認真完成上級領導安排的任務，為集團公司和水電公司發展做出應有的貢獻。
供用電營業所黨支部：李元偉
2018年7月18日
個人黨性剖析材料（劉軍）
一、存在問題：
1、政治意識不強問題方面：政治理論學習不夠深入。學習不夠系統深入，學習標準低、只求學過了、知道了，淺嘗輒止，真正領會精神、把握實質不夠。在學習內容上存有不全面、重點不突出的問題，學習自覺性還不夠高、學用結合得還不夠、工作方法較簡單。
2、紀律意識不強方面：面對新環境新形勢，片面強調客觀原因，忽視了主觀能動性，畏難發愁情緒時有反復，“等靠要”的思想還有不同程度的存在。考慮不深入，不全面，不能靈活駕馭本職工作。安于現狀的思想心態，進取心不強。
3、形式主義官僚主義問題方面：工作作風不夠扎實。放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。、影響工作質量和工作水平的提高。處理問題剛性多、韌性少，忽略了他人的個性實際;有時處理問題不夠冷靜，急于求成，與群眾聯系還不夠密切。在向用電客戶解釋工作中，語言、語氣有時不夠委婉、細致。
4、不擔當不作為的問題方面：思想不夠解放，創造性開展工作的方法少，沒有能夠做到與時俱進。在涉及到一些具體問題時，顧慮比較多，創新意識不夠，工作力度不夠大，有些問題處理的不夠及時迅速和果斷。
二、整改措施：
一是加強政治理論學習。堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。堅定道路自信、理論自信、制度自信。認真學習業務方面的知識，從中獲得啟發，為我所用。
二是強化黨性修養。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，講真話、辦實事、求實效，腳踏實地。積極主動地參加黨內生活，向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，自覺接受群眾的監督，充分尊重和聽取大家們的意見，努力做一名合格的共產黨員。
三是提升履職能力。從應付性學習轉變為主動學習、從為了工作的“要我學”轉變為提升自己專業素養的“我要學”，以不斷提高自身素質和工作水平，兢兢業業地做好各項工作，提高工作效率。
四是加強廉潔自律。時時處處嚴格約束自己。嚴格遵守并堅決貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。
供用電營業所黨支部：劉軍
2018年7月19日
個人黨性剖析材料（李鴻新）
一、存在問題：
(一)貫徹執行民主集中制方面
1、在民主集中制理論學習上還有差距。盡管我個人很注重理論知識的學習，也抓得很緊，基本做到每天堅持讀書看報、看新聞，了解國家大事，但由于日常工作繁雜，每天學習的時間較短，加之主觀上認為對民主集中制理論基本懂、會用就行，沒有必要在理論學習上花大力氣、下大功夫，以致對民主集中制的理論系統學習不夠，還停留在比較膚淺感性的層面，缺乏深度理性的思考，尤其是在閱讀民主集中制理論和黨的三代領導核心關于民主集中制的論述，完全掌握我們黨貫徹民主集中制的經驗，弄懂民主集中制的基本要求，了解民主集中制的基本程序，學會民主集中制的基本方法，熟悉黨內生活的基本規矩等方面還做得不夠。
2、在加強民主集中制建設上有差距。我個人雖然能自覺貫徹執行民主集中制，也比較重視民主集中制建設，但由于抓建設、抓執行的力度不夠大，以致貫徹執行民主集中制的體制機制建設不盡完善、不盡科學。
3、在從嚴執行民主集中制上有差距。表現為自己帶頭貫徹執行還有待進一步加強，對民主集中制有時堅持的比較好，有時候堅持的還不夠理想;對車間領導班子貫徹執行民中集中制還有待進一步加強。
(二)遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律方面
經過自我剖析，我在遵守黨的政治紀律、組織紀律和廉政紀律能夠嚴格要求自己，嚴格按規章制度辦事，但也還存在一些不足：
一是政治敏銳性有待進一步提高。我作為一名車間主任，有時會片面的認為自己只要把工作搞好，紀律上不犯錯誤就行了，忽略了黨員在人民群眾中的模范帶著作用、號召作用，對自身的使命感認識不夠充分。
二是政治學習不夠深入。在政治理念學習上投入的時間不夠，很多黨的紀律要求細節和其它理論知識還停留在書本表面，缺乏深入思考和活學活用。
三是個人思想深處檢查反省不夠。在工作中發現問題時，只是簡單地吸取教訓，從內心深處反思和改造的少。在開展思想分析檢查活動時，存在以查找業務問題替代剖析思想問題的傾向，客觀上實質是缺乏內心深層次自我剖析的勇氣。
(三)貫徹中央八項規定
我通過自我反思，在日常學習、工作和生活上都取得了一些進步，但還存在以下不足：
一是深入調查研究還不夠。作為一名車間主任，我雖然深入基層一線的時間較多，但在與廣大職工的溝通交流上還做得不夠好，第一手材料掌握得不全面，不利于開展好群眾工作。
二是在工作安排上抓得不夠具體。有的工作布置多，督促檢查少，有的工作只注重結果，對過程重視不夠。
三是在執行力度上，個別工作任務由于沒有提前謀劃好，而出現推進速度慢、整體不協調的現象。
(四)工作中需要整改方面
我結合工作和自身的實際情況，及時進行了自我反思和剖析。總的來說，我在“一崗雙責”和廉潔從業等方面都得到了進一步提高，但在部分問題上還有待進一步加強：
一是對全車間人員工作作風的監督檢查有待進一步加強，文明服務表面化、形式化的問題仍然存在。主要表現為未能廣泛深入地加強全心全意為人民服務宗旨意識教育，建立健全各項規章制度，尤其是在抓好各項文明服務規章制度的落實上缺乏持之以恒的韌勁和認真細致的作風。
二是創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。平時事務工作研究得多、解決問題少，開展工作缺乏創造性，創新意識有待繼續增強。
(五)堅決反對“四風”，履職盡責、攻堅克難等方面。
一是在 “四風”問題的整改方案和措施上，還有沒落實到位的地方。由于工作上的原因，有時會忽視學習的積極性和系統性，雖然也在學，但大多是為了應付手頭工作的需要，用什么學什么，對理論學習缺乏深入不夠，沒有把理論學習和實際工作很好的結合起來。
二是在履職盡責、攻堅克難方面，有時會出現“小勝即歡、小進即安”的現象;在解決職工實際問題上，有時存在主動性、及時性不夠的情況;在專業知識學習上進步不夠，在統籌、創新和引領能力上還存在不足。
二、整改措施：
按照“加強作風建設、勇于擔當作為”民主生活會主題，通過對照檢查、查找問題、剖析原因，針對問題原因提出今后努力的方向和改進措施：
(一)求真務實，力戒形式主義
1.進一步深入學習黨的十八大，十九大的各種文獻和習近平總書記一系列重要講話精神，用科學理論、黨的先進理論武裝頭腦。把學習作為一種政治責任，作為提高素質是、促進工作的根本手段和生活常態，養成勤學好學的好習慣。堅持理論聯系實際的學風，把理論學習與企業管理工作實際結合起來，與自己的思想實際結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思，學有所悟，學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思想和措施。
2.在履職盡責上求實效。多深入車間、深入連隊、深入實際，讓自己的工作思路更貼近職工、貼近實際，使工作方法和措施更有針對性、操作性和實效性。
(二)密切聯系群眾，克服官僚主義
1. 增強宗旨意識，改進工作作風。切實維護好職工群眾的核心利益，落實好職工群眾的合理訴求。努力做到思想上更加為民，牢固樹立宗旨意識和服務意識，尊重職工群眾的主體地位，把維護好職工群眾的切身利益放在首位。
2.充分相信和依靠職工，不斷提升管理水平，推動全廠中心工作的開展，全面調動和激發員工工作積極性，開展好企業科技工作。
(三)艱苦奮斗，反對享樂主義
樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，自覺凈化朋友圈、社交圈，做到廉潔清正。認真開展批評與自我批評，自覺接受組織、同志和群眾的監督。進一步提升干事創業的使命感、責任感和緊迫感，加強對技術創新業務工作的支持和指導，為干部職工群眾做好表率。
(四)勤儉節約，杜絕奢靡之風
在日常工作中嚴守底線，著力增強思想自覺和行動自覺。把自己管住、管好、管嚴，認真踐行清廉要求，堅持從自身做起、從現在改起，要求干部職工做到的，自己首先做到，要求干部員工不做的，自己堅決不做。自覺追求文明的生活方式，培養健康的生活情趣，多學習少應酬、多鍛煉少喝酒，養成一些好習慣，樹立一個好形象。堅持以儉養德，時刻檢點自己，管好配偶子女和身邊的工作人員，自覺抵制各種特權思想和特權現象。供用電營業所黨支部：
李鴻新
2018年7月19日
【篇七】黨支部組織生活會情況匯報
黨支部組織生活會流程
第一篇
一、做好會前準備。
黨支部要提前與上級黨組織溝通情況，聽取對開好組織生活會的意見；深入實際調查研究，確定會議要解決的主要問題；廣泛開展談心活動，了解本支部(黨小組)內每個黨員的思想情況，做到心中有數，同時，也要要求黨員與黨員之間、黨員與群眾之間開展談心活動，互相征求意見，找出問題和不足；黨支部(黨小組)中有領導干部黨員的，應事先征求黨內外同志對他的意見，并在會前反饋給本人；將開會的時間、地點提前通知本支部(黨小組)黨員，以便黨員安排好工作和其他事宜，保證按時參加會議。
二、組織引導黨員開展批評與自我批評。
要引導黨員聯系思想實際，認真檢查自己的工作、學習情況，檢查執行黨的路線方針政策及支部決議的情況，檢查發揮黨員先鋒模范作用的情況。注意不要把組織生活會開成不聯系思想實際而泛泛談工作的工作匯報會。支部書記(黨小組長)應率先垂范，帶頭發言，以保證整個生活會的質量。每個黨員在作完自我批評之后，支部書記(黨小組長)要發動大家幫助他“畫個像”，即這個黨員到底怎么樣，優點是什么，缺點是什么，要客觀地、全面地指出來，使大家的意見真正符合其本人的實際。防止把組織生活會開成單純的自我小結會。對問題比較多的黨員進行重點剖析，這樣既能解決重點黨員的問題，同時也教育了大家。
三、做好會后工作。
組織生活會后，黨支部要根據會上提出的問題，制定整改措施，認真加以解決。對會上受觸動較大的黨員，會后要找其談話，聽取意見，做好思想工作，使其放下包袱，正確對待同志的批評意見，改正自己的缺點和錯誤。要向上級黨組織匯報會議召開情況，請求上級黨組織的指示。
四、組織生活會程序圖黨支部組織生活會流程
(二)：基層黨組織專題組織生活會流程基層黨組織專題組織生活會暨民主評議黨員工作流程
一、組織生活會會前準備階段
1、學習教育。
2、談心談話。
3、查找問題。
4、撰寫對照檢查材料。
5、研究確定專題組織生活會主題。
二、召開支委會，開展批評和自我批評
1、支部書記代表支部班子作對照檢查。
2、班子其他成員對支部的對照檢查提出意見、認領責任。
3、支部書記帶頭對照檢查、自我批評，班子成員逐一對其開展批評。批評結束后，支部書記作簡要表態。
4、班子成員逐一對照檢查、自我批評，其他成員對其開展批評。
三、召開黨員大會，開展民主評議黨員工作
1、設支委會的黨支部：
①支部書記通報支部班子的對照檢查情況。
②支部書記代表支部班子作對照檢查。
③全體黨員對支部班子的對照檢查開展評議、提出批評意見。
④支部書記和班子成員帶頭、黨員依次開展個人自評。
⑤每名黨員個人自評后，其他黨員對其提出批評意見。
⑥支部書記對全體黨員逐一進行講評。
⑦上級黨組織參會領導對會議情況進行點評，提出指導意見。
⑧發放測評表進行民主測評。
⑨對本支部組織生活會和民主評議黨員工作進行滿意度測評。
2、不設支委會的黨支部：
①支部書記帶頭作對照檢查，進行個人自評。
②全體黨員對支部書記提出批評意見。
③每名黨員個人自評后，其他黨員對其提出批評意見。
④支部書記對全體黨員逐一進行講評。
⑤上級黨組織參會領導對會議情況進行點評，提出指導意見。
⑥發放測評表進行民主測評。
⑦對本支部組織生活會和民主評議黨員工作進行滿意度測評。
四、組織生活會會后及整改工作
1、核算黨員積分。
2、評定黨員格次。
3、公示評議結果。
4、制定整改措施。
第二篇
一、指導思想和主題
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，認真貫徹胡錦濤總書記總體部署，突出加強黨員思想作風建設這個主題，黨員干部要深入查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，深刻剖析思想根源，提出具體的整改措施。精心組織好會前、會中、會后各項工作，努力把會議開成征求意見會、分析問題會、溝通思想會、明確方向會，做到對發展現狀有準確判斷，對突出問題有清醒認識，對問題成因有深入剖析，對推動發展有清晰思路。組織生活會主題：圍繞"傾聽群眾聲音、強化教師素質、優化辦學環境"這一主題，全面加強思想作風建設。
二、抓好學習，認真掌握思想武器
11月23日專題重點學習，采取集中學習的方式。學習徐澤洲同志的講話精神，進行自我檢查、自我剖析，為開展批評和自我批評奠定基礎。
三、做好準備，深入開展談心交心活動
（一）廣泛征求意見。結合實際情況，要組織黨員與教職工群眾開展談心活動，繼續廣泛征求意見；領導干部要主動與黨員多談心，聽取意見，交流思想，對領導干部個人的意見主要通過會前談心的方式交流溝通，努力在推動學校科學發展中進一步發揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識。向教職工通報組織生活會議[資料]時間和主題，充分聽取群眾意見和建議，并進行梳理。
切實找準問題，經整理后由主要負責人將意見如實反饋給每位黨員，增強組織生活會的針對性。
（二）撰寫發言提綱。
每個黨員要根據組織生活會的主題和群眾所提意見，認真準備發言提綱，檢查存在問題，剖析思想根源；同時，對其他黨員存在的突出問題提出整改建議。
（三）開展交心談心。
結合本職工作開展"三談"，談心得體會，談問題差距，談努力方向。書記同每個黨員進行交心談心，互相幫助，增進了解，加強團結。
四、開好會議，積極開展批評與自我批評
擬于xx年11月27日組織全體黨員召開組織生活會，聯系思想和工作實際，開展批評與自我批評。緊緊圍繞"傾聽群眾聲音、強化教師素質、優化辦學環境"為主題召開組織生活會。按照立黨為公、執政為民的本質要求，緊密結合工作實際，既進行理論學習，又組織對照檢查；提高認識、統一思想；交換意見、找準問題；加強溝通、增進團結；開拓思路、明確方向。
五、搞好整改，切實制定措施落實行動
針對群眾反映的突出問題和組織生活會上檢查出來的主要問題，逐個制定切實可行的整改措施，明確整改時間，形成整改方案。按照擬定的方案認真落實，建立健全各項規章制度，扎實開展"解放思想、擴大開放"活動，以此為契機，努力轉變工作作風，提高工作效率，改善服務質量，優化發展環境。
六、堅持程序，嚴格執行請示、報告和通報制組織生活
會前2天向學校黨支部提交會議方案，待答復后再召開；會后向教育黨委報送組織生活會的綜合情況報告、原始記錄、經過梳理的群眾意見、突出問題整改方案等情況。并向全體教職工通報，接受干部群眾的監督。
第三篇
一、會議要求：
1、學習文件：
（6月12日）學習"講黨性、重品行、作表率"主題教育活動的意見
2、征求意見（6月13日~6月25日）：
征求黨內外群眾意見（不少于2人次）。
3、向群眾公示（6月14日）：
在校園網上向群眾公示專題組織生活會計劃(包括專題組織生活會時間)。
4、自我小結（6月25日前）：
結合專題學習、個人學習、征求意見，回顧總結半年的工作情況（思想作風、學習作風、工作作風、領導作風等方面）
二、會議安排：
時間：xx年6月25日
地點：本校遠程教室、教工之家
要求：
1、以實事求是的態度開展批評與自我批評。
2、以求真務實的精神提出今后努力的方向。
三、工作總結：
支部匯總黨小組交流意見第3篇：
專題組織生活會方案根據區紀委、區委組織部《關于開好xx年度黨政機關黨員領導干部專題民主生活會的通知》[徐委組（20xx）17號]文件的精神，xx年度中國共產黨光啟小學黨支部專題組織生活會擬在9月22日召開，現將專題組織生活會工作方案報告如下：
一、會議主題
找準問題挖根源,努力建設先進性,實現教育現代化.
二、前期準備（9月5日-9月16日）
1、深入學習學習《黨章》《論共產黨修養》《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》中的關于黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，為增強黨員搞好分析評議的自覺性作好鋪墊。
2、征求意見
（1）形式---設置意見箱、召開座談會、發放征求意見表等
（2）范圍---黨員要征求學校教職工、主管領導、居民區黨組織的意見；黨員領導干部還要主動聽取上級分管領導和支委會其他委員的意見；學校黨支部召開周邊居委會有關同志參加的征求意見座談會；學校黨支部還要了解學生和家長對黨組織和學校工作的意見。
（3）梳理---根據"五對照、五查找"的要求，黨支部對征求到的意見要認真匯總梳理，分別整理出對黨員個人、領導班子、黨組織和本單位的意見。
反饋---除屬于人身攻擊、發泄私憤的外，原則上要如實反饋。對黨員、黨組織的意見由黨支部負責反饋；對校級干部的意見由黨總支反饋；
3、談心活動
（1）談心原則積極主動地開展批評與自我批評，堅持原則，講究方法，從團結的愿望出發，既不回避矛盾，又不糾纏細枝末節，不意氣用事，不搞無原則糾紛。
（2）談心對象每個黨員要聽取不少于5人的意見（本單位群眾、學生、家長、主管領導、居民區黨組織）；每個黨員領導干部要聽取不少于8人的意見（本單位群眾、學生、家長、主管領導、居民區黨組織、上級分管領導、支委會其他委員）。
（3）要求依據：關于開好xx年度黨政機關黨員領導干部專題民主生活會的通知》[徐委組（20xx）17號]文件的精神，
第四篇
xx年度中國共產黨光啟小學黨支部專題組織生活會擬在9月22日召開，現將專題組織生活會工作方案報告如下：
一、會議主題
找準問題挖根源,努力建設先進性,實現教育現代化.
二、前期準備（9月5日-9月16日）
1、深入學習學習《黨章》《論共產黨修養》《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》中的關于黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，為增強黨員搞好分析評議的自覺性作好鋪墊。
2、征求意見
（1）形式---設置意見箱、召開座談會、發放征求意見表等
（2）范圍---黨員要征求學校教職工、主管領導、居民區黨組織的意見；黨員領導干部還要主動聽取上級分管領導和支委會其他委員的意見；學校黨支部召開周邊居委會有關同志參加的征求意見座談會；學校黨支部還要了解學生和家長對黨組織和學校工作的意見。
（3）梳理---根據"五對照、五查找"的要求，黨支部對征求到的意見要認真匯總梳理，分別整理出對黨員個人、領導班子、黨組織和本單位的意見。
反饋---除屬于人身攻擊、發泄私憤的外，原則上要如實反饋。對黨員、黨組織的意見由黨支部負責反饋；對校級干部的意見由黨總支反饋；
3、談心活動
（1）談心原則積極主動地開展批評與自我批評，堅持原則，講究方法，從團結的愿望出發，既不回避矛盾，又不糾纏細枝末節，不意氣用事，不搞無原則糾紛。
（2）談心對象每個黨員要聽取不少于5人的意見（本單位群眾、學生、家長、主管領導、居民區黨組織）；每個黨員領導干部要聽取不少于8人的意見（本單位群眾、學生、家長、主管領導、居民區黨組織、上級分管領導、支委會其他委員）。
（3）要求依據》規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，對照"兩個務必"、"五對照、五查找"和"八個堅持、八個反對"的要求，以及"基本要求"和"具體要求"來撰寫材料。
（2）每位黨員各自結合崗位查找不足---教育教學崗位上的黨員要著重從師德師風、教書育人等方面查找不足；管理崗位上的黨員要著重從工作作風、創新精神、管理效率上查找不足；后勤等部門崗位上的黨員要著重從服務質量和工作效益方面查找不足；黨員領導干部還要從堅持科學發展觀、正確政績觀和權力觀、地位觀、利益觀，以及加強黨的意識、執政意識、轉變領導作風等方面進行剖析。
（3）格式和字數黨員黨性分析材料按"找準自身存在的突出問題"、"剖析思想根源"和"明確努力方向"三個部分撰寫；校級干部黨性分析材料不少于xx字，黨員不少于1。
（4）征求意見。
黨員黨性分析材料寫完后要主動征求校內黨員和群眾3人以上的意見，校級黨員干部的黨性分析材料除至少征求3名教職工意見外，還要征求本單位每一位班子成員的意見。
（1）審讀材料。
黨員的黨性分析材料由黨支部審閱；校級正職干部的黨性分析材料由黨總支審閱后報工作指導組，由工作指導組報教育系統先進性教育活動領導小組審閱。
（2）修改材料。
在審閱中對聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的黨性分析材料，要求該黨員認真進行修改。
四、召開專題組織生活會（9月17日-9月22日）
1、會前準備
1、每名黨員的黨性分析材料須充分傳閱，并建議進行思想發動。
2、對支部存在的共性問題基本達成共識（會中要對此進行通報）。
3、個別黨員對反饋意見有抵觸情緒等特殊情況，事先進行溝通。
2、專題組織生活會（9月22日）
（1）會議議程
1、主持人說明基本情況
2、黨性分析：
個人黨性分析→其他黨員評議→黨員本人表態→主持人點評→下一位黨員
3、通報支部匯總的意見并討論
4、主持人小結
（2）具體要求主持人說明基本情況清點到會人數。如有特殊原因請假的人，須當場告知與會者，并待其回來后另行召開組織生活會。
指定記錄人。
介紹列席的非黨人士及其他人員，列席者不作任何發言。
說明會議主題、內容、程序、要求。
a、主題：
"找準問題挖根源，努力建設先進性?實現教育現代化"。
b、內容，宣讀《關于保持共產黨員先進性教育活動召開黨員專題組織生活會的要求》中相關內容。
程序：
黨性分析按照以下流程進行，先由一位黨員進行個人黨性分析，然后其他黨員逐個發言，進行評議，再由黨員本人表態，最后主持人點評。每位黨員都按照這個流程開展，每位黨員的時間控制在30分鐘左右。
c、要求：
整體圍繞"個人黨性分析-民主評議"進行。每名黨員要做到：
一是勇于開展批評和自我批評，防止"與己無關不想說、心存顧慮不敢說、輕描淡寫不深說、礙于情面不好說、避實就虛不實說"的狀況出現。
二是心胸開闊，接受意見時有則改之、無則加勉，保持言者無罪、聞者足戒的心態，相信組織最終會給出公正評價；評議別人以"團結-批評-團結"為方針，與人為善、坦誠相待。
三是黨性分析時直截了當，不講個人收獲、體會和成績。
四是評議時實事求是，不泛泛而談，更不講優點、談希望、提建議、隨大流。
（3）黨性分析
由支部書記、委員帶頭進行黨性分析。按照以下流程：
個人黨性分析→其他黨員評議→黨員本人表態→主持人點評→下一位黨員。對于黨員的逐個發言，進行評議時要注意內容上總體把握簡要、深刻。
a、所提意見最好是之前相互溝通過的，避免過于突兀的針鋒相對。因此，征求意見和談心一定要充分和深入，不能浮于表面。
b、簡要：
開門見山談問題，單刀直入提意見，不必務虛。
c、深刻：
針對本人黨性分析內容挖根源，對同一個問題從不同角度挖根源，結合該同志的一貫表現和工作實際挖根源，在其他人評議意見的基礎上繼續挖根源，在主持人的引導下挖根源。
注重營造民主氛圍對于發言人次，以意見是否充分發表為標準，靈活把握"逐個發言"原則，對一名同志可以兩次以上發言評議。
對于黨員本人表態若出現對評議意見基本不接受或完全不接受的情況，主持人暗示會后溝通，必要時可以休會。
主持人點評主持人點評須簡要和有針對性，每名黨員評議結束后都要點評。
（4）通報意見并討論主持人簡要通報支部匯總的意見，每名黨員根據通報，針對支部存在的主要問題，主要是提出整改意見和建議；主持人在充分討論的基礎上進行歸納。
（5）主持人小結對專題組織生活會進行小結肯定好的方面：
暢所欲言，氛圍民主等等。
達到會議目的：
找準問題、剖析根源、努力方向和整改措施。
存在的不足。
（6）告知下步安排
a、每名黨員在今天分析評議的基礎上，進一步修改個人黨性分析。
b、支部將要及時梳理今天的整改意見和建議，并向黨員們反饋。
c、黨支部將要對每一名黨員進行書面評議，并向黨員們反饋。
五、制定整改措施（9月26日-10月10日）
（1）專題組織生活會后，黨支部召開支委會，對黨員逐一提出分析評議的初步意見；
（2）由支部書記或支委將初步評議意見與評議對象見面，聽取本人意見；
（3）支委會作出對黨員的書面評議意見。
（4）每位黨員根據專題組織生活會提出的意見、接受黨支部的評議，修改黨性分析材料，針對問題，研究自身整改措施，黨支部形成本單位加強自身建設的措施，為整改提高階段打下基礎。
六、通報情況（10月11日-10月16日）
（1）公布意見：
黨支部把征求到的對學校黨組織、領導班子的意見梳理歸納后在教職工大會上進行公布。
（2）召開通報會：
內容包括---專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向。
上報：
會后將通報情況報黨總支和局工作指導組。
第五篇
為隆重紀念黨的xx華誕，深刻認識黨的奮斗歷程、優良傳統和寶貴經驗，進一步增強服務校院科學發展的責任感和使命感，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開一次"學習黨史人物，努力創先爭優"專題組織生活會。
一、活動內容：
結合黨史知識的第二次學習，圍繞"我所敬仰的一位黨史人物"的活動主題，支部黨員撰寫發言文稿，并作交流發言。
二、活動形式：
本次專題組織生活會以茶話會形式舉行，會場懸掛黨旗、會標，營造莊重、活潑的氛圍。
三、活動要求：
1、發言文稿圍繞活動主題，題目自擬。行文可結合黨史人物的工作方法、思想品德、為人處事等，選取一個視角，以小見大，夾敘夾議，暢談黨史人物對自己的啟發、激勵和影響，文字篇幅在500-左右。
2、會議按在黨旗下重溫入黨誓言、交流發言（每人3-5分鐘）、支部老黨員現場點評三個環節展開。
3、會后，全體黨員結合校院組織的"學黨史、講黨性、跟黨走"紀念建黨xx周年主題征文活動，將發言文稿進一步修改潤色，踴躍投稿。（征文啟事附后）
四、工作分工：
1、組織委員朱鋒同志主持會議，并組織大家拍攝集體照和活動照。
2、學習委員陸怡清同志負責記錄，并做好活動的宣傳報道工作。
3、各黨小組組長協助督促小組成員撰寫發言文稿，并于10月前向網站投稿，確保本年度主題征文活動的參與率。
【篇八】黨支部組織生活會情況匯報
黨支部組織生活會制度
第一條為了適應黨員管理的需要，加強黨員的教育管理和監督，促進黨員發揮先鋒模范作用，有效地增強黨內團結，保證黨的路線、方針、政策和決議的正確貫徹執行，根據黨章和中央組織部的有關規定，結合我礦黨員管理工作的實際，制定本制度。
第二條黨的組織生活會，主要是指黨員參加所在支部的黨員大會、民主生活會。每名黨員在組織關系轉入黨委時，黨委組織部都要將其編進黨的支部，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。
第三條參加組織生活會應按照“團結—批評和自我批評—團結”的原則，充分發揚民主，圍繞議題交流思想認識，總結經驗教訓，開展批評教育，達到統一思想、增強團結、促進黨員相互交流的目的。組織生活會應當由團支部書記負責做好會議記錄。
第四條支部組織生活會根據需要每季度召開一次，組織黨員學習黨的理論知識和最新集團、礦會議精神，交流在工作環境中貫徹實踐科學發展觀的情況，通報與黨組織的聯系及參加組織生活的情況，討論決定支部工作中的重大問題。
第五條支部組織生活會的參加對象應為支部全體成員。因特殊情況不能參加會議的，應該在會前向支委請假，但每年參會次數必須達到該年支部組織生活會次數的60%以上，各支部應做好出席記錄。必要情況下，黨支部可以擴大非黨員參加，提出批評和建議。
第六條堅持民主生活會制度。黨支部委員會應當每年召開一次民主生活會，會議由支部書記召集并主持，主要檢查能否貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議，能否貫徹民主集中制原則、搞好支委一班人的團結，能否深入實際工作、為黨員和群眾解決實際困難，達到端正思想作風和工作作風的目的。
第七條支部書記在民主生活會上要帶頭開展批評和自我批評，引導黨員暢所欲言，創造民主、團結、深刻、進步的會議氛圍。因故缺席人可以提交書面發言，由支部書記在會上宣讀并列入會議記錄；支部書記應在會后將會議情況和批評意見轉告缺席人。
第八條各黨支部每年要進行一次民主評議黨員活動。民主評議過程和內容要形成書面材料，由黨委辦公室保存。評議內容包括：（1）黨員在工作中是否動搖了共產主義信念，是否同黨組織經常保持聯系、按期繳納黨費、積極過組織生活；（2）黨員是否遵守黨的紀律，維護黨的團結和穩定；（3）黨員在工作中表現是否積極，是否做到個人利益服從國家和集體利益；
第九條民主評議要評選出若干先進黨支部、優秀黨務工作者、優秀共產黨員等，予以表彰；對評議為思想不積極的黨員，應進行批評教育；對評議為不合格的黨員，應作出組織處理。
第十條民主生活會后15天內，應向黨委組織部報送會議情況報告和會議記錄。報告的主要內容是開展批評和自我批評的情況、檢查出來的主要問題及整改措施。需要黨委組織部幫助解決的問題，應在會后及時請示。
第十一條對會上檢查和反映出來的問題應及時落實整改措施，報礦黨委組織部備案。
第十二條黨員如果沒有正當理由連續六個月不參加組織生活，就被視為自行脫黨，支部大會應當決定將其除名，并報黨委批準；對在六個月內不積極參加組織生活的黨員，組織要找其談話，批評教育，限期改正，直至作出組織處理。
第十三條黨員參加組織生活必須遵守保密紀律，對于需要保密的內容，不得外泄或擴散。如有違反，應視情節輕重給予必要的處理。
【篇九】黨支部組織生活會情況匯報
黨支部度組織生活會方案
【2月26日前完成。
（五）對照黨章標準，查找突出問題黨支部和班子成員要認真對照新《黨章》標準，分析查擺突出問題和黨員群眾反映提出的意見，理清哪些是黨支部班子要改的問題、哪些是班子成員個人要改的問題、哪些是黨員本人要改的問題，對所有需要整改的事項做到“四個明確”（即：問題明確、措施明確、責任明確、時限明確），建立“三個清單”（問題清單、責任清單、整改清單），并采取適當的方式在一定范圍內進行公示，接受黨員群眾監督。
此項工作貫穿于組織生活會的全過程。
（六）聚焦問題分析原因黨支部和班子成員要針對存在的問題，深刻反思，尋找問題根源，找準癥結所在，為整改奠定堅實的基礎。
此項工作貫穿于組織生活會的全過程。
（七）撰寫發言提綱從2月23日起，綜合支委成員和黨員干部自己查擺的問題和征求的意見建議，按照這次組織生活會的要求，歸納整改思路和措施，認真撰寫發言提綱，力爭3月3月23日下午2點，根據會議安排，陸續組織支委會和黨員大會，開展批評和自我批評，開展民主評議黨員。
六、梳理問題抓整改3月30日前，完成支委班子和班子成員整改清單的擬寫報送，一般黨員干部作出整改承諾并在承諾書上簽名。
年底前完成整改任務。
七、工作要求（一）成立工作領導小組，精心組織安排。
黨支部要在黨組的領導和指導下，認真細致作出具體安排部署，將責任細化到人。
根據工作需要，成立工作領導小組：總指導：吳啟邦（黨組書記）組長：XXX（支部書記）成員：XXX\XXX\XXX（二）加強協調，確保開出高質量組織生活會。
明確組織委員不定期聯系市直機關工委，掌握工作要求、方法程序，扎實開展工作，并聯系指導員參加黨支部的組織生活會，對會議進行全程指導。
（三）合理安排、分類施策。
聯系和對接XX局黨組成員，確保黨組成員以普通黨員身份參加黨支部的組織生活會，帶頭開展批評和自我批評。
【篇十】黨支部組織生活會情況匯報
中共綿陽科發會展旅游有限責任公司支部專題組織生活會總結
2017年8月16日下午，根據縣委的統一要求，以及分析檢查階段工作安排，我局黨支部召開了主題為“服務科學發展共建和諧國稅”這個主題，認真開展批評與自我批評，剖析思想根源，明確努力方向，提高工作能力，促進工作發展，開創嘉蔭國稅各項工作新局面的支部專題組織生活會。 會議由支部書記同志主持，全體黨員共21人參加會議。 為開好這次專題組織生活會，我支部進行了充分認真的會前準備。主要是： 1、在前一階段認真學習的基礎上，黨員同志們都集中或自學了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等學習材料，觀看了專題片，進一步提高認識。 2、在廣泛征求意見的基礎上。以書面形式和召開不同層次座談會的方式，征求了對支部委員和黨員的意見。征求到的意見和建議主要集中在改進作風密切聯系群眾、健全制度加強督促檢查、改善服務提高經營管理水平等方面。 3、在積極開展談心活動的基礎上。要求每個黨員明確基本要求、標準尺度，掌握思想武器。支部書記金國棟同志切實履行第一責任人的責任，帶頭與黨員和群眾談心，支部委員也分頭認真開展了談心活動，當面聽取干部群眾的意見，普通黨員之間、黨員與群眾之間也分別進行了談心活動，溝通思想，為開好支部專題組織生活會奠定了良好的思想基礎。 4、在全體黨員認真撰寫黨性分析材料的基礎上。在第一階段學習的基礎上，每個黨員都結合自己的思想實際和工作實際進行深入思考，認真反思和檢查，寫出認識有高度、分析有深度的自我剖析材料。支部書記金國棟同志會前對黨員的黨性分析材料都進行了認真的審閱和把關。 在專題組織生活會上，金國棟書記首先做了引導發言，強調這次專題組織生活會，一要緊緊圍繞學習實踐“科學發展觀”重要思想這條主線，圍繞主題，認真對照檢查，深挖根源，明確整改方向和措施。二要從繼承和發揚黨的優良傳統、從黨的先進性的本質要求、從共產黨員應有的胸懷和境界的高度,來認識和開展批評與自我批評,真正把批評與自我批評作為彰顯自信力、提高戰斗力、增強凝聚力、促進黨內團結的有力武器。三要以對黨、對同志負責的精神,嚴于剖析自己,敢于批評別人,虛心接受意見,切實做到思想見面，加強溝通；開展批評，加強團結；增進友誼，促進工作。四要講實話、講真話、講心里話，大膽開展批評與自我批評，形成積極健康的黨內生活氛圍。隨后，按照個人自我剖析、自我批評、大家一起幫的方式，由支部書記帶頭，每個黨員在認真開展自我批評的基礎上，開展了既嚴肅認真、又與人為善的相互批評。每個黨員宣讀完黨性分析材料后，其他同志本著對同志高度負責的態度,從團結的愿望出發,敞開思想,暢所欲言,進行了認真的批評和幫助。本次專題組織生活會,大家普遍認為效果很好,通過逐個開展批評與自我批評,更加全面、深刻地認識了自己,溝通了思想,交換了意見,增進了團結,明確了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的開展。會議氣氛融洽、熱烈，開得比較成功，達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的。?? 此次活動雖達到了預期效果，但也還存在一些不足：一是因時間緊、安排滿，批評與自我批評還不夠十分徹底；二是有的同志在聯系個人實際、剖析具體問題上還不夠十分深刻；三是相互批評還不夠全面和深入。 通過這次黨性分析，黨員們普遍感到收獲很大，主要是： 1、進一步堅定了理想信念。在黨性分析中，黨員同志們自覺聯系個人思想實際，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通過這次活動，自己對很多方面有了比較清醒和正確的認識，黨性觀念有所增強、堅定了理想和信念。 2、進一步增強了宗旨意識。黨員同志們從全心全意為人民服務方面，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失方面，認真分析并查找了差距，增強了宗旨意識。 3、進一步端正了思想作風。黨員們聯系個人實際，就轉變作風方面進行了認真的剖析。通過分析，大家一致表示要堅持理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的工作作風；保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的工作作風。要解放思想、實事求是、一切從實際出發，正確處理好個人與集體、局部與全局、眼前與長遠的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。 4、通過認真的批評與自我批評，了解了個人的缺點和錯誤，明確了整改措施和今后的努力方向，對更好地開展各項工作起到了十分重要的促進作用。 幾點體會 1、堅持理論學習，提高綜合素質。堅持理論學習和黨性鍛煉二者并重、緊密結合、相互促進，把黨性分析作為學習過程中的重要環節，并與自己工作和思想實際結合起來，努力提高理論水平、增強黨性修養、堅定立場方向，運用所學理論進行黨性分析，分析才能更有力、更深刻；在黨性分析中深入學習理論，學習才會更扎實、更自覺。堅持二者相互統一，理論學習才有深度，黨性分析才有高度，整個培養教育才有力度。 2、從支部實際出發，提前做好充分準備。為了更好地開展批評與自我批評，我們在個人準備上適當放寬了時間限制，嚴格了質量標準，加大了把關力度。實踐證明，這種要求是得當的、效果是良好的。絕大部分同志能聯系個人實際深入剖析自己，擺問題、找差距，積極認真地開展自我批評，收到了很好的效果。 3、堅持寬嚴結合，積極創造良好氛圍。為批評與自我批評的質量和效果，避免圖形式走過場，我們采取了既嚴肅認真又和諧寬松的形式。查擺問題嚴肅認真、實事求是，交流發言和諧熱烈、氣氛融洽。黨員同志們暢所欲言、推心置腹、誠摯交流、坦誠相助，取得了很好的效果。
【篇十一】黨支部組織生活會情況匯報
支委會組織生活會記錄
時 間：20××年×月×日 地 點：會議室
應參加：（支委委員數） 實到： 主持人：（村書記）
列席人：（包村領導、駐村干部）
會議類型：支委會議或支委全體委員會議
會議議題： “兩學一做”學習教育專題組織生活會（支委會批評與自我批評）
會議內容：
根據《關于在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，今天召開專題組織生活會，會議共有 項議程，下面分項進行：
第一項:由村黨支部書記代表黨支部做對照檢查發言；
......
第二項:村支部書記做個人對照檢查發言；
......
×××（委員）對×××（書記）同志的批評意見：
......
（個人表態）：感謝各位同志提出的寶貴意見，我全部接受，在今后的工作、學習中我將認真對照存在的問題，建立整改臺賬及銷號清單，及時予以整改。
（委員依次提出批評意見，批評意見不少于3條）
第三項: ×××（委員）做個人對照檢查發言；
......
（書記、委員依次提出批評意見，批評意見不少于3條）
第四項: ×××（委員）做對照檢查發言；
......
（書記、委員依次提出批評意見，批評意見不少于3條）
第五項: ×××（委員）做對照檢查發言；
......
（書記、委員依次提出批評意見，批評意見不少于3條）
第六項: ×××（委員）做對照檢查發言；
......
（書記、委員依次提出批評意見，批評意見不少于3條）
第七項：由×××（包村領導）同志做點評
今天的專題組織生活會，與會同志開展批評和自我批評堅持用事實說話，點到具體人具體事，用事例舉證，做到了言而有據、言而由衷，真正達到了既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。望會后及時建立問題清單，做好整改工作，并將召開專題組織生活會和民主評議黨員情況及時上報鎮黨委。
關于××村支部班子查擺問題、開展批評和自我批評的通報
各位黨員：
我村黨支部委員會于20××年×月×日召開了專題組織生活會，會上支部書記代表支部及個人進行了對照檢查發言，×名支委委員也分別做了對照檢查，并相互開展了批評與自我批評。通過召開專題組織生活會，共梳理出針對支部班子存在的“×××”等問題×條，支部書記及委員個人存在的“×××”等問題×條，并已建立了問題清單和整改臺賬。
黨員大會及民主評議黨員程序
一、支部書記作前期準備工作情況的匯報；
二、支部書記代表**黨支部作對照檢查發言；
三、支委成員“對號入座”認領支部問題中屬于個人的問題；
四、由支部書記作個人對照檢查發言，其他支委成員逐個提出批評意見；
五、由黨員依次作對照檢查發言，其他黨員逐個提出批評意見（通報支委會組織生活會召開情況）；
六、進行民主評議黨員測評；
七、進行民主評議黨員群眾測評；
八、指導組對這次專題組織生活會進行點評；
九、支部書記作表態發言。
【篇十二】黨支部組織生活會情況匯報
大學黨支部組織生活會制度
為堅持和健全黨內組織生活會制度，進一步加強我校基層黨組織建設，保持黨的先進性和純潔性，如下為大家收集的大學黨支部組織生活會制度，歡迎閱讀!
大學黨支部組織生活會制度【1】 組織生活會，主要指黨員在支部或黨小組以交流思想，開展批評與自我批評為主要形式的組織活動制度。為進一步加強我校基層黨支部建設，提高黨員隊伍整體素質，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為學校改革、發展與穩定提供堅強的組織保證。根據黨章及黨的有關規定，結合我校實際，現就建立健全組織生活會制度做如下規定：
一、黨支部通過建立健全組織生活會制度，及時了解和掌握黨員思想和工作狀況，以便于有的放矢地加強黨員管理和教育，監督黨員切實履行黨員義務，保證黨員享有黨員權利，開展批評與自我批評，發揚正氣，糾正不正之風，消除思想上、工作上的分歧，增進團結，加強自身建設。
二、黨支部組織生活會制度主要有兩種，一種是黨員組織生活會制度，一種是支部委員的組織生活會制度。無論是普通黨員還是黨的各級領導干部都要參加組織生活會，要認真學習，匯報思想、工作等情況，積極開展思想斗爭，認真進行批評與自我批評。
三、黨支部應根據黨和國家以及學校形勢任務的變化和黨員的思想實際來確定組織生活會的內容。
黨員組織生活會主要內容：①傳達中央及省委、省教育工委和校黨委的決定、指示和文件，結合本支部實際，制定貫徹落實的具體措施;②組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，學習科學文化和業務知識，學習學校各項規章制度;③聽取黨員匯報，檢查黨員工作、學習和完成支部交辦的任務情況;④檢查黨員執行黨章的情況，表彰先進黨員，討論對黨員的紀律處分、除名等組織處理問題;⑤進行黨員民主評議，開展批評和自我批評;⑥討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督;⑦討論發展黨員工作和討論預備黨員轉正問題等。
支部委員的組織生活會主要內容：①貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示、本組織決議的情況。②加強領導班子的自身建設，維護“一班人”團結，實行民主集中制的情況。③發揚黨的優良傳統，艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀守法，端正黨風和糾正行業不正之風的情況。④堅持群眾路線，改進領導作風，深入調查研究，密切聯系群眾的情祝。⑤其他重要問題。
組織生活會的內容要相對集中，有針對性地解決實際問題。要圍繞黨與國家的方針政策，組織黨員學習討論，領會精神實質，增強貫徹執行的自覺性;要圍繞學校的中心任務，討論本支部貫徹執行的計劃和措施，提出意見和建議;要圍繞學校中心工作和任務、服務大局，把黨員的注意力引導到學校改革與發展工作上來;要充分發揚民主，開展積極的思想斗爭，增強政治原則性。要積極開展批評與自我批評，以達到統一思想，增強團結，互相監督、共同提高的目的，防止把會議開成單純的匯報工作或研究部署工作的會議。
四、創新組織生活會的活動方式，使組織生活會形式多樣、內容豐富、生動活潑、講求實效，更加貼緊學校實際、貼緊黨員、貼緊生活，努力提高黨組織生活的針對性、有效性和吸引力、感染力。
五、組織生活會制度是黨組織活動中的一項基本制度，黨支部要嚴格堅持這項制度，每月至少過一次組織生活，每年召開一次民主生活會，如有必要，可適當增加組織生活會的次數，遇特殊情況可以延期召開，但不能擠掉。支部書記、支部委員除了參加黨員民主生活會之外，還要專門召開支部委員會民主生活會。
六、組織生活會一般由黨支部負責人召集或主持。召集人或主持人要認真做好會議前的各種準備工作，要帶頭開展批評與自我批評，引導大家暢所欲言。
七、要嚴格組織生活會紀律。黨員必須自覺地參加組織生活會，因故不能參加者要提前請假，發現黨員無故不參加黨的組織生活，要進行批評教育。
八、在組織生活會上檢查和反映出來的問題，黨支部要及時研究解決，需要上級黨組織幫助解決的，應及時向上級黨組織報告。
九、組織生活會要做到有記錄。制定專用的會議記錄本，每次組織生活會都要認真作好會議記錄。
大學黨支部組織生活會制度【2】 為進一步嚴格規范黨的組織生活，根據《中國共產黨章程》和上級有關文件精神，結合學院實際，特制定《生命科學學院黨支部組織生活會制度》。
第一條 組織生活會是黨支部以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織生活制度。
第二條 黨支部組織生活會時間安排：
每半年召開一次。上半年的組織生活會應在七月底前召開;下半年的組織生活會應在翌年一月底前召開。如有必要，可適當增加組織生活會的次數，遇特殊情況需要延期召開的，應經學院黨委同意。
第三條 黨支部組織生活會的基本原則：組織生活會應遵循實事求是的原則和團結--批評和自我批評--團結的方針，充分發揚民主，開展積極的思想斗爭，增強政治性和原則性。會議應圍繞議題交流思想認識，總結經驗教訓，以坦誠相見、與人為善的態度開展批評，達到統一思想，增強團結，互相監督、共同提高的目的，防止把會議開成單純的匯報工作或研究部署工作的會議。
第四條 黨支部組織生活會的參加對象：
應為支部全體成員，實到會人數應大于應到會人數的80%。
第五條 黨支部組織生活會的基本內容：
(1)學習黨的基本理論，不斷地進行思想修養和思想改造的情況。
(2)貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議情況。
(3)完成黨組織交給的任務，履行黨員義務的情況。
(4)在關鍵時刻經受考驗的情況。包括嚴峻的政治斗爭面前和當人民的生命財產遭受損失以及面臨嚴重困難，需要黨員個人作出犧牲時的表現情況。
(5)在平時工作、學習、生活中處理國家、集體、個人三者利益，服從黨和人民利益、服從整體利益的情況。
(6)遵守黨的紀律、遵紀守法的情況。
(7)深入實際、聯系群眾、做群眾思想工作的情況。
(8)艱苦奮斗、廉潔奉公、全心全意為人民服務的情況。
(9)開展積極的思想斗爭、自覺地同錯誤思想和行為作斗爭的情況。
第六條 黨支部組織生活會的工作程序：
一、做好會議前的準備
1、根據本支部或支部成員中存在的主要問題和上級黨組織的要求，確定重點議題。
2、提前將會議日期和議題通知應到會人員，使其做好準備。
3、提前報告學院黨委，以便學院黨委派人參加。
4、支部成員在會前要交換意見，溝通思想。
5、聽取或征求黨內外群眾的意見和建議。
二、開好會議
1、組織生活會由支部書記召集并主持。
2、通報上次組織生活會提出的問題的整改情況。
3、通報黨內外群眾的意見和建議。
4、主持人要帶頭開展批評和自我批評，引導大家暢所欲言。
5、圍繞會議議題，與會同志充分發表意見，認真開展批評和自我批評。
6、因故缺席人可以提交書面發言，書面發言由主持人在會上宣讀并列入會議記錄。
7、在會議上對檢查和反映出來的問題應由支部解決的要積極制訂改進措施，切實加以解決。需要學院黨委及上級黨組織幫助解決的，應在會后及時報告。
8、如有必要，學院黨委要委派負責人員參加，給予會議以具體指導。
9、認真作好組織生活會的會議記錄。
三、會后工作
1、會后要及時向學院黨委報告會議情況。
2、主持人或由主持人委托出席會議的其他同志將會議情況和批評意見轉告缺席人。
3、對會上提出的問題，及時落實整改措施。對群眾普遍關心的問題，要將整改措施用適當的方式向群眾公布，接受群眾監督。
4、與會人員必須遵守保密紀律，需要保密的內容，不得外泄或擴散。
第七條 黨支部組織生活會的注意事項：
1、要認真做好會議前的各種準備工作，尤其是要根據本支部的工作和實際，確定好會議的中心議題，突出解決一兩個實際問題，防止中心太多，議題不明，發言東拉西扯，漫無目標，不能真正解決存在的實際問題。
2、要引導黨員聯系思想實際，認真檢查自己的工作、學習情況，檢查執行黨的路線、方針、政策及支部決議的情況，檢查發揮黨員先鋒模范作用的情況。注意不要把組織生活會開成不聯系思想實際而泛泛談工作的“工作匯報會”。
3、選好第一個發言和第一個提批評意見的人。黨支部書記應有意地提示讓那些敢于解剖自己的同志首先發言，讓敢于開展批評同志第一個對其進行批評。這樣有利于創造一個嚴肅認真的氣氛。一般來講，應讓領導帶頭，這樣才有感染力。實踐證明，第一個發言和第一個提出的批評意見的質量如何，決定整個生活會的質量。黨支部書記要把好這一關。
4、在組織生活會上，每個黨員在作完自我批評之后，要發動大家幫助他畫個像。即這個黨員到底怎么樣，優點是什么，缺點是什么，要客觀地、全面地指出來，使大家的意見真正符合本人的實際。
5、按照“懲前毖后，治病救人”的方針，擺事實，講道理，既要弄清問題，又要團結同志。不能采取“事不關己，高高掛起”的自由主義態度。防止把組織生活會開成單純的“自我小結會”。
6、對問題比較多的黨員，采取重點剖析的方法。實際上，有問題的黨員能否認真檢查問題，大家能否對他進行認真負責的批評，是組織生活會能否開好的關鍵。對這些黨員，一定要重點地幫助，重點地進行評議，并組織黨員剖析產生問題的原因。然后，大家對照自己，吸取教訓。這樣既能解決重點黨員的問題，同時也教育了大家。
7、組織生活會制度是黨組織活動中的一項基本制度，要堅持這項制度，切忌隨便變更日期，一暴十寒。
大學黨支部組織生活會制度【3】 第一條 為進一步加強黨支部建設，提高黨內生活質量，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為學校改革、發展和穩定提供堅強的組織保證，根據《中國共產黨章程》及黨的有關規定，結合我校黨員教育和管理工作實際，制定本制度。
第二條 黨支部組織生活會，是指黨員在黨支部內以交流思想、開展批評與自我批評為主要形式的組織活動制度。
第三條 黨支部組織生活會原則上每年召開一次，根據需要，次數也可增加。
第四條 組織生活會必須確定主題，以著重解決1-2個突出問題。若學校黨委對黨支部組織生活會的主題和內容沒有統一要求，各基層黨委(黨總支)應結合學校和本單位的中心工作和重大任務，圍繞黨性黨風方面存在的突出問題確定主題。要防止把組織生活會開成匯報工作或研究部署工作的會議。
第五條 黨支部要認真抓好會前各項準備工作。組織黨員干部學習上級有關文件精神;充分發揚民主，廣泛深入地征求群眾對黨支部和黨員的意見、建議，并如實向黨員反饋;要認真開展談心活動，黨支部委員會成員之間、黨員之間都要進行談心，交流思想、查找問題、消除隔閡。黨員要圍繞主題，結合征求意見情況，認真撰寫黨性分析材料，做好會議發言準備。黨性分析材料要開門見山、直奔主題，突出重點、觸及靈魂。
第六條 組織生活會上要對上次組織生活會整改措施落實情況進行總結。每位黨員要圍繞會議主題，聯系思想和工作實際，認真開展黨性分析。要正確運用批評和自我批評，開展思想交流，切實增強組織生活會的思想性和原則性。自我批評要襟懷坦白，正視問題，深入剖析思想根源。相互批評要堅持原則，坦誠相見，真誠幫助，解決問題。黨支部書記要逐一對黨員的發言進行評議，指出存在的不足，提出改進的意見和建議，黨員之間也要開展相互評議。各基層黨委(黨總支)要精心指導所屬黨支部開好組織生活會，并安排黨委(黨總支)領導班子成員分頭到各黨支部進行指導和點評。
第七條 切實抓好會后整改工作。針對群眾反映的突出問題和會上檢查出來的主要問題，黨支部和黨員要認真制定整改措施，提出解決問題的時間、舉措等。需要上級黨組織幫助解決的，應及時向所屬基層黨委(黨總支)報告。整改情況要在一定范圍內通報，接受群眾監督。
第八條 黨支部要在會后15天內，向所屬基層黨委(黨總支)報送會議情況報告和會議記錄。報告的主要內容是組織生活會的準備情況、開展批評和自我批評的情況、檢查出來的主要問題、整改措施及上次組織生活會整改措施的落實情況等。
第九條 處級以上黨員領導干部既要帶頭參加所在黨支部組織生活會，為黨員作出表率，接受黨內外群眾的監督，還要認真參加所屬黨委(黨總支)的民主生活會。
第十條 黨員必須自覺地參加組織生活會，因故不能參加者要提前向黨支部書記請假。請假黨員必須提交書面黨性分析材料，由黨支部書記在會上宣讀并列入會議記錄，黨支部書記應在會后將會議情況和批評意見向其轉告。對于無故不參加組織生活會的黨員，黨支部要對其進行批評教育。
第十一條 本著分類指導的原則，教職工黨支部組織生活會，重在增強黨性，強化宗旨意識和服務意識;學生黨支部組織生活會，重在學習教育、錘煉黨性，強化宗旨意識和先鋒模范作用;離退休黨支部的組織生活會，重在學習教育和建言獻策，發揮傳幫帶作用。
第十二條 黨員人數較多的(20人以上)黨支部，建議在黨小組內召開組織生活會。黨支部書記或支委成員分頭到各黨小組主持會議，以確保組織生活會的效果。會議結束后，匯總各黨小組召開會議的情況，形成黨支部上報材料，報所屬基層黨委(黨總支)。
【篇十三】黨支部組織生活會情況匯報
黨支部組織生活會總結
篇一：黨員組織生活會總結講話
黨員組織生活會總結講話
今天的組織生活會，每位黨員都會前都做了充分的準備，高度重視，緊緊圍繞“ ”的主題，對照黨章，聯系自身的思想和工作實際，認真進行了自我對照檢查，實事求是地剖析、查找了自身存在的主要問題和不足，明確了今后的努力方向和整改措施。同時，大家能夠以對黨、對同志負責的精神, 從團結與幫助的愿望出發，積極開展了相互批評。大家都講出了實話、講出了真話、講出了心里話。批評別人，語言誠懇，對事不對人，不帶個人恩怨，幫在思想上，助在缺點上。接受批評態度虛心，認真聽取，敢于認識問題，勇于糾正錯誤。通過逐個開展批評與自我批評，使大家更加全面、深刻地認識了自己,溝通了思想,交換了意見,增進了團結,會議自始至終充滿了嚴肅認真，民主求實，團結和諧的氣氛，達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的。但也還存在一些不足：一是部分黨員開展批評與自我批評還不夠十分徹底;二是有的同志在聯系個人實際、剖析具體問題上還不夠十分深刻;三是相互批評還不夠全面和深入。
希望在以后的工作中大家能夠克服不足，相互幫助，進一步堅定理想信念，增強黨性觀念；進一步增強宗旨意識，全心全意為人民服務；進一步端正思想作風，謙虛謹慎、實事求是，做人民滿意的教師。進一步開展批評和自我批評。
真正把批評與自我批評作為彰顯自信力、提高戰斗力、增強凝聚力、促進黨內團結的有力武器。為東湖一小的發展壯大貢獻自己的力量！
篇二：一支部專題組織生活會總結
一支部專題組織生活會總結
第一支部結合工作實際，積極開展專題組織生活會，取得了良好的效果。現將專題組織生活會情況簡要總結報告如下：
一、認真組織專題組織生活會
1、支部對民主評議黨員工作高度重視，為了開好這次專題組織生活會，會前認真學習了相關文件的精神，安排民主評議黨員活動的評議內容和方法、步驟及要求，提高認識、統一思想、端正了態度。
2、在廣泛征求意見的基礎上，征求了對黨委委員和黨員的意見。征求到的意見和建議主要集中在改進工作作風、密切聯系群眾等方面。
3、各委員也分頭認真 開展了談心活動，當面聽取干部群眾的意見，普通黨員之間、黨員與群眾之間也分別進行了談心活動，溝通思想，為開好此次專題組織生活會奠定了良好的思想基礎。
4、組織黨小組開展互評，順利舉行支部大會。每個黨員首先對照黨員標準，認真剖析個人的思想、學習、工作等方面的實際情況，找出自身存在問題和不足，查準根源，提出努力方向和整改措施。各黨小組在黨員互評和支部大會中，大家堅持用《黨章》規定的黨員標準全面衡量被評議的黨員，做出公正、客觀、實事求是的評價，坦率、誠懇地對被評議
的黨員成績和進步給予肯定，對存在的問題和不足提出批評和建議，指出努力的方向。
二、基本情況
黨支部現有黨員30名，在評議工作中實到30名，對25名黨員進行評議，評議結果均為合格。
二、主要體會
1、進一步堅定了理想信念。黨員同志們自覺聯系個人思想實際，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通過這次活動，自己對很多方面有了比較清醒和正確的認識，黨性觀念有所增強、堅定了理想和信念。
2、進一步增強了宗旨意識。黨員同志們從全心全意為人民服務方面，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失方面，認真分析并查找了差距，增強了宗旨意識。
3、進一步端正了思想作風。黨員們聯系個人實際，就轉變作風方面進行了認真的剖析。通過分析，大家一致表示要堅持理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的工作作風，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。
4、通過認真的批評與自我批評，了解了個人的缺點和錯誤，明確了整改措施和今后的努力方向，對更好地開展各項工作起到了十分重要的促進作用。通過民主評議，領導點評，進一步統一了思想，立足樹立為人民服務的思想，增強了黨
支部的凝聚力、戰斗力。
總之，支部將以此次民主評議黨員活動為契機，進一步加強支部的組織建設、思想建設和作風建設，努力提高黨員隊伍整體素質，切實增強黨支部的凝聚力、創造力和戰斗力，開拓進取，創新務實，為各項工作的順利完成打下了堅實的基礎。
篇三：黨員專題組織生活會工作總結
*********分公司
黨員專題組織生活會工作總結
按照****黨委***黨字【20XX】**號《關于認真開展好黨員專題組織生活會的通知》精神，***分公司組織全體黨員認真開展了一季度一主題黨員專題組織生活會活動，現將組織生活會情況總結如下：
一、****分公司現有黨員**人（其中：公司機關黨員*名，其他黨員分布在*個基層庫站），全體黨員以庫站黨小組為單位，由黨小組長組織召開專題組織生活會。
二、黨員專題組織生活會于**年*月**日在**倉庫召開，*月*日在**倉庫召開，*月*日在公司機關合并召開，*月*日在**糧站召開，各單位組織生活會全程由公司黨支部副書記參加，參會黨員*人。
三、***分公司黨支部第一季度黨員專題組織生活會確定的主題是“理論學習座談、崗位業績點評”。第二季度確定的主題是“黨員諫言獻策”。組織生活會召開的前一星期安排全體黨員撰寫個人工作總結，組織生活會召開時，每個黨員進行總結發言，內容涉及黨員承諾、十八大精神學習、崗位履職情況、存在的不足和第三、四季度改進目標，會上各庫站站長、主任、黨小組長、副主任、非黨是站長、職工代表的領導干部對所屬職工黨員的學習、履職進行評價并提出改進要求，公司機關由經理、副經理對機關黨員干部進行德能勤績評價并提出新要求，每位黨員的總結發言及領導點評不少于
5分鐘，做到“人人發言、個個點評”。
四、存在的不足
對于黨員專題組織生活會，很多新黨員都是第一次，對批評與自我批評的理解不夠到位，對企業的經營管理、諫言獻策的熱情不夠活躍，對存在的問題和不足剖析的不夠深刻，對理論學習的理解、崗位履職的總結評述只停留在表面上，由于是第一次召開全體黨員組織生活會，難免活動有缺點，會后支委們對各單位組織生活會進行了交流，對問題進行了梳理，按集團黨委11號文件要求對今后召開組織生活會提出了意見辦法，待三季度或下半年專題組織生活會予以完善，切實提高組織生活會質量。篇二：黨支部專題組織生活會總結嘉蔭縣國家稅務局黨支部
專題組織生活會總結
6月18日下午，根據縣委的統一要求，以及分析檢查階段工作安排，我局黨支部召開了主題為“服務科學發展共建和諧國稅”這個主題，認真開展批評與自我批評，剖析思想根源，明確努力方向，提高工作能力，促進工作發展，開創嘉蔭國稅各項工作新局面的支部專題組織生活會。
會議由支部書記金國棟同志主持，全體黨員共21人參加會議。 為開好這次專題組織生活會，我支部進行了充分認真的會前準備。主要是：
1、在前一階段認真學習的基礎上，黨員同志們都集中或自學了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等學習材料，觀看了專題片，進一步提高認識。
2、在廣泛征求意見的基礎上。以書面形式和召開不同層次座談會的方式，征求了對支部委員和黨員的意見。征求到的意見和建議主要集中在改進作風密切聯系群眾、健全制度加強督促檢查、改善服務提高經營管理水平等方面。
3、在積極開展談心活動的基礎上。要求每個黨員明確基本要求、標準尺度，掌握思想武器。支部書記金國棟同志切實履行第一責任人的責任，帶頭與黨員和群眾談心，支部委員也分頭認真開展了談心活動，當面聽取干部群眾的意見，普通黨員之間、黨員與群眾之間也分別進行了談心活動，溝通思想，為開好支部專題組織生活會奠定了良好的思想基礎。
4、在全體黨員認真撰寫黨性分析材料的基礎上。在第一階段學習的基礎上，每個黨員都結合自己的思想實際和工作實際進行深入思考，認真反思和檢查，寫出認識有高度、分析有
深度的自我剖析材料。支部書記金國棟同志會前對黨員的黨性分析材料都進行了認真的審閱和把關。
較成功，達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的。
此次活動雖達到了預期效果，但也還存在一些不足：一是因時間緊、安排滿，批評與自我批評還不夠十分徹底；二是有的同志在聯系個人實際、剖析具體問題上還不夠十分深刻；三是相互批評還不夠全面和深入。
通過這次黨性分析，黨員們普遍感到收獲很大，主要是：
1、進一步堅定了理想信念。在黨性分析中，黨員同志們自覺聯系個人思想實際，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通過這次活動，自己對很多方面有了比較清醒和正確的認識，黨性觀念有所增強、堅定了理想和信念。
2、進一步增強了宗旨意識。黨員同志們從全心全意為人民服務方面，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失方面，認真分析并查找了差距，增強了宗旨意識。
3、進一步端正了思想作風。黨員們聯系個人實際，就轉變作風方面進行了認真的剖析。通過分析，大家一致表示要堅持理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的工作作風；保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的工作作風。要解放思想、實事求是、一切從實際出發，正確處理好個人與集體、局部與全局、眼前與長遠的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。
4、通過認真的批評與自我批評，了解了個人的缺點和錯誤，明確了整改措施和今后的努力方向，對更好地開展各項工作起到了十分重要的促進作用。
幾點體會
1、堅持理論學習，提高綜合素質。堅持理論學習和黨性鍛煉二者并重、緊密結合、相互促進，把黨性分析作為學習過程中的重要環節，并與自己工作和思想實際結合起來，努力提高理論水平、增強黨性修養、堅定立場方向，運用所學理論進行黨性分析，分析才能更有力、更深刻；在黨性分析中深入學習理論，學習才會更扎實、更自覺。堅持二者相互統一，理論學習才有深度，黨性分析才有高度，整個培養教育才有力度。
2、從支部實際出發，提前做好充分準備。為了更好地開展批評與自我批評，我們在個人準備上適當放寬了時間限制，嚴格了質量標準，加大了把關力度。實踐證明，這種要求是得當的、效果是良好的。絕大部分同志能聯系個人實際深入剖析自己，擺問題、找差距，積極認真地開展自我批評，收到了很好的效果。
3、堅持寬嚴結合，積極創造良好氛圍。為批評與自我批評的質量和效果，避免圖形式走過場，我們采取了既嚴肅認真又和諧寬松的形式。查擺問題嚴肅認真、實事求是，交流發言和諧熱烈、氣氛融洽。黨員同志們暢所欲言、推心置腹、誠摯交流、坦誠相助，取得了很好的效果。篇三：專題組織生活會和民主評議黨員工作總結報告
20XX年黨支部深入開展黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會和民主評議黨員工作
總結報告
公司黨委：
根據公司關于黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署，按照公司黨委《關于做好黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的通知》的精神和要求，在充分準備的基礎上，檢修公司黨支部按要求完成了黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會和民主評議黨員工作。公司領導、第二督導組組長及相關督導員到會監督和指導，支部班子成員參加了會議。現將具體情況總結如下：
一、采取的主要做法：
黨支部對召開此次專題組織生活會高度重視，為了開好這次專題組織生活會，認真做好前期組織準備工作，提高對專題組織生活會重要性的認識，支部組織全體黨員認真學習了相關文件，端正了態度，統一了思想。并在7月內，結合專業工作實際開展了一對一談心活動，在談心活動中，支部全體黨員認真談思想，談工作，談學習，相互交流了思想，溝通了感情，增進了友誼。支部班子成員、專業主管按照上級黨委對撰寫黨性分析材料文件的具體要求，對照黨性分析的標準，重點檢查了理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職、發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析了思 1
想根源，結合在征求意見階段和談心活動中征求到的意見，認真撰寫黨性分析材料；在撰寫自我剖析材料時，都經歷了一個全面回顧、深刻反思、反復修改和不斷完善的過程。專題生活會上，支部班子成員帶頭開誠布公、坦誠相見，認真開展了批評與自我批評。在自我批評中，每位黨員都能正確地對待自己存在的問題和不足，客觀地評價自己，勇于暴露自己的真實思想，重點從“四風”、優質服務、習慣性違章、基層基礎等方面查找問題與不足；在相互批評中，大家本著相互幫助、共同提高和團結友愛的原則作為出發點和落腳點，以對同志、對黨支部高度負責的態度，認真誠懇地指出了班子成員、主管以及黨支部和專業室工作中存在的主要問題和不足，談到了實處，說到了深處；每一位黨員都虛心接受了其他黨員提出的意見和建議，并針對自己存在的問題和不足明確了今后努力奮斗的方向；支部也提出了整改措施。
會后，黨支部組織召開黨員大會通報專題組織生活會情況，并開展民主評議黨員工作。民主評議坦誠、健康。全體黨員本著“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，本著互相幫助、共同提高的原則積極認真地開展批評與自我批評，進行民主評議。大家在評議中坦誠相見，既勇于剖析自己，又敢于批評他人；既充分肯定成績，又重點指出問題；既有思想交鋒，又有感情交流。全體黨員相互提出了許多中肯的意見和建議，指出了今后的努力方向。大家一致認為，有問 2
題存在是在所難免的，關鍵是要勇于正視問題，擺正問題，將壓力轉化為動力，將整改措施落到實處。支部黨員在會上重點談實質性問題，重點找思想差距，重點進行相互幫助，會議氣氛民主、和諧。
二、基層黨組織班子成員分別查找的主要問題
1.缺乏政治理論學習的自覺性與主動性，政治意識不高，理論學習有待進一步加強；
2.廣泛聽取職工的意見和建議不夠系統、不夠深入；
3.在創造性地開展工作方面還有待加強；
4.在專業管理工作上，方式方法還有待進一步改進；
5.個別同志滿足于現有的工作，苦干實干、愛崗敬業的精神有所缺乏，工作上出現激情減弱的傾向，前進動力不足；
6.個別同志在服務職工群眾方面參與度不高，對職工從思想上、工作上、生活上關心幫助、排憂解難不夠。
三、取得的初步成效
總的來說，這次專題組織生活會開的很好，取得效果明顯，主要體現在以下幾方面：一是進一步堅定了理想信念。在黨性分析中，同志們自覺聯系個人思想實際，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通過這次活動，自己對很多方面有了比較清醒和正確的認識，黨性觀念有所增強、堅定了理想和信念。
二是進一步增強了宗旨意識。同志們從全心全意為人民服 3
務方面，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失方面，認真分析并查找了差距，增強了宗旨意識。
三是進一步端正了思想作風。支委們聯系個人實際，就轉變作風方面進行了認真的剖析。
通過分析，大家一致表示要堅持理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的工作作風;保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的工作作風。要解放思想、實事求是、一切從實際出發，正確處理好個人與集體、局部與全局、眼前與長遠的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。
四是通過認真的批評與自我批評，了解了個人的缺點和錯誤，明確了整改措施和今后的努力方向，對更好地開展各項工作起到了十分重要的促進作用，達到了團結―批評―團結的預期效果。
這次專題組織生活會對于增進黨員之間的相互了解，增強黨支部的凝聚力、戰斗力和向心力起到了積極的促進作用；大家表示通過這次會議提高了自身的認識，找到了自身存在的問題和不足，在以后的工作中將努力學習，加以改進，不斷完善自己，繼續努力做好本職工作，開拓創新，銳意進取，不斷開創工作的新局面。
四、黨員群眾反映和下一步意見建議
一是要進一步增強思想政治意識，堅定黨的信念，加強對 4
政治理論的學習，提高自身的政治素質；二是在實際工作中，牢固樹立大局觀念、超前工作意識，工作講究方法，注重實際，愛崗敬業，保持良好的工作作風和工作熱情，在工作中找到幸福感和滿足感，做好自己的“中國夢”，遇到難題多動腦子想辦法，不斷積極進取、努力開拓創新，爭創一流的業績；三是強化宗旨意識，改進工作作風，要多站在職工群眾的角度，反思和審視自身，多聽取吸納職工關于安全生產、專業管理等方面的意見和建議，加強與職工群眾之間的交流溝通，多關心職工，特別是從思想上、工作上、生活上關心幫助、排憂解難。
篇四：組織生活會總結
學校專題組織生活會總結
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鄲
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實
驗
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20XX年8月
專題組織生活會總結
根據教育局黨委精神，進一步調動基礎黨組織、廣大黨員學習黨的群眾路線的積極性、主動性、創造性，進一步激發廣大黨員立足崗位干事創業的昂揚激情。落實局黨委的“通知”精神，按照局黨委下發的通知中對組織生活會的要求找差距、明方向、定措施。我校支部委員會召開專題組織生活會，現將活動情況向教育局黨委做匯報。
一、認真做好會前準備工作
1.制定工作流程。按照教育局黨委的“要求，我校召開了支委會成員和中層干部參加的支部擴大會，會上傳達了教育局黨委精神。與會人員領會了上級文件精神，明確了召開組織生活會的重點環節和任務要求。會議要求，要把這次組織生活會開成一次解決實際問題，凝聚人心，推進學校各項工作又好又快開展的組織生活會。我校結合工作實際，嚴格周密計劃，精心組織，制定了嚴格的工作安排和組織生活會工作流程，并進行了布置工作。
2、開展談心活動。支部堅持正面教育、自我教育和開放教育，即在領導班子成員之間、黨員領導干部與所分管處室負責人之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間廣泛開展談心活動。通過交心談心，班子成員之間坦誠相見，認真
開展批評與自我批評，提出希望與建議，做到了與人為善，開誠布公，增進團結，找準問題，形成共識。
二、認真開好組織生活會
經過充分的準備，學校全體黨員在校會議室召開了組織生活會，學校領導結合學校實際深入淺出的分析了學校黨員同志在工作生活中的得與失，評價中肯，得到全體黨員一致肯定。本次組織生活會開得非常成功，黨員干部結合工作及生活實際，就如何學習先進事跡，提升學校管理水平和推動均衡發展展開大討論。氣氛比較民主，態度非常坦誠，提出的問題比較中肯，原因分析到位，整改措施具體實在，下一步就是在新的工作實踐中抓落實。真正發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，爭取把我校的工作再邁上一個新的臺階。
三、本次組織生活會取得的成效
由于這次專題組織生活會準備充分，內容豐富，態度端正，嚴肅認真，做到了談思想深入細致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，從而達到了增進團結、解決問題和促進共同進步、推進工作的目的。
1、全體黨員的學習興趣、積極性、自覺性普遍增強。通過組織生活會，黨員學習的興趣得到了激發，學習的積極性、自覺性大大增強。
2、全體黨員對群眾路線活動的基本要求有了更深刻的理解。每個黨員不僅在思想上做好了爭優的準備，而且要進一步落實在行動上。
3、談心交流意識增強。在這次專題組織生活會上，同志們坦率發言、真誠相待、勇于開展批評與自我批評，特別是班子每個成員都能夠積極開展談心活動，及時交流思想，溝通情況，消除隔閡，增進團結，互相幫助，從而極大地增強了班子整體的凝聚力和戰斗力。
4、組織紀律性進一步增強，工作積極性、責任心明顯增強。通過這次組織生活會，大家都以身作則，率先垂范，嚴格執行廉潔從政的基本要求，以高度的政治責任感查找問題，落實整改措施，努力完成自己分管和負責的各項工作，以自己的模范行動帶動廣大黨員認真開展批評與自我批評，認真進行整改，收到較為明顯的成效。
篇五：黨員專題組織生活會工作總結
*********分公司
黨員專題組織生活會工作總結
按照****黨委***黨字【20XX】**號《關于認真開展好黨員專題組織生活會的通知》精神，***分公司組織全體黨員認真開展了一季度一主題黨員專題組織生活會活動，現將組織生活會情況總結如下：
一、****分公司現有黨員**人（其中：公司機關黨員*名，其他黨員分布在*個基層庫站），全體黨員以庫站黨小組為單位，由黨小組長組織召開專題組織生活會。
二、黨員專題組織生活會于**年*月**日在**倉庫召開，*月*日在**倉庫召開，*月*日在公司機關合并召開，*月*日在**糧站召開，各單位組織生活會全程由公司黨支部副書記參加，參會黨員*人。
三、***分公司黨支部第一季度黨員專題組織生活會確定的主題是“理論學習座談、崗位業績點評”。第二季度確定的主題是“黨員諫言獻策”。組織生活會召開的前一星期安排全體黨員撰寫個人工作總結，組織生活會召開時，每個黨員進行總結發言，內容涉及黨員承諾、十八大精神學習、崗位履職情況、存在的不足和第三、四季度改進目標，會上各庫站站長、主任、黨小組長、副主任、非黨是站長、職工代表的領導干部對所屬職工黨員的學習、履職進行評價并提出改進要求，公司機關由經理、副經理對機關黨員干部進行德能勤績評價并提出新要求，每位黨員的總結發言及領導點評不少于
5分鐘，做到“人人發言、個個點評”。
四、存在的不足
對于黨員專題組織生活會，很多新黨員都是第一次，對批評與自我批評的理解不夠到位，對企業的經營管理、諫言獻策的熱情不夠活躍，對存在的問題和不足剖析的不夠深刻，對理論學習的理解、崗位履職的總結評述只停留在表面上，由于是第一次召開全體黨員組織生活會，難免活動有缺點，會后支委們對各單位組織生活會進行了交流，對問題進行了梳理，按集團黨委11號文件要求對今后召開組織生活會提出了意見辦法，待三季度或下半年專題組織生活會予以完善，切實提高組織生活會質量。
篇六：專題組織生活會總結報告
20XX年專題組織生活會總結報告
：考試在線
農經局黨支部自接到縣委組織部《關于召開創先爭優專題組織生活會的通知》(伊黨組字[20XX]67號)文件后，支部根椐通知要求，結合工作實際，制定了實施計劃，積極開展民主評議黨員的主題、評議的主要內容、評議的要點以及評議方法活動。專題組織生活會達到了預期的目的，取得了良好的效果。現將專題組織生活會情況簡要總結報告如下：
一、基本情況
農經局黨支部現有黨員10名，在評議工作中實到7名3名下鄉。另有7名群眾參加測評。
二、主要做法
1、加強學習、提高認識、統一思想
支部對民主評議黨員工作高度重視，召開了黨員大會，學習貫徹《《關于召開創先爭優專題組織生活會的通知》》具體內容，講清開展民主評議黨員活動的指導思 想、評議內容和方法、步驟及要求，明確開展民主評議黨員活動的重要性，并認真組織黨員學習了有關文件精神，提高認識、統一思想、端正了態度。
2、認真開展自我評議和黨內互評
在理論學習的基礎上，每個黨員首先對照黨員標準。
認真剖析個人的思想、學習、工作、紀律、作風、廉政等方面的實際情況，找出自身存在問題和不足，查準根 源，提出努力方向和整改措施，是否合格上進行了自我認定。其次，采取領導點、互相找、群眾提的辦法，深刻分析原因，明確改進方向和思路措施。
在評議中，黨員們積極發言，氣氛熱烈，大家認真總結了思想工作情況，暢談自己的感想和體會，并寫出書面總結材料。互評中，大家堅持用《黨章》規定的黨員 標準全面衡量被評議的黨員，做出公正、客觀、實事求是的評價，坦率、誠懇地對被評議的黨員成績和進步給予肯定，對存在的問題和不足提出批評和建議，指出努 力的方向。黨員們暢所欲言，坦誠相見，整個評議活動取得圓滿完成。
3、民主評議黨員結果
通過民主評議，領導點評，進一步統一了思想，實現了黨內政治上、思想上的高度統一和支部工作面臨的新情況、新問題，改進了工作方法、工作作風和活動形式，立足樹立為人民服務的思想，增強了黨支部的凝聚力、戰斗力。
三、取得成效
總之，支部將以此次民主評議黨員活動為契機，進一步加強支部的組織建設、思想建設和作風建設，努力提高黨員隊伍整體素質，切實增強黨支部的凝聚力、創造力和戰斗力，開拓進取，創新務實，為我局各項工作的順利完成打下了堅
實的基礎。
公司版本：
按照市學實辦和市非公黨委的安排及要求，20XX年11月9日下午,我公司以“加強黨性修養、弘揚優良作風、促進科學發展”為主題的深入學習實踐科學發展觀活動專題組織生活會。會議由公司黨委書記唐才元同志主持，全體黨員參加了會議。
為開好這次專題組織生活會，公司黨委進行了充分認真的會前準備。
1、在前一階段認真學習的基礎上，黨員同志們都集中或自學了《科學發展觀重要論述》、黨的十七屆四中全會決定、胡錦濤總書記在新時期保持共產黨員先進性教育專題報
告會上的講話等學習材料，進一步提高認識。
2、在廣泛征求意見的基礎上。以書面形式和召開不同層次座談會的方式，征求了對黨委委員和黨員的意見。征求到的意見和建議主要集中在改進工作作風、密切聯系群眾、健全制度加強督促檢查、謀求科學發展、改善服務水平等方面。
3、在積極開展談心活動的基礎上。要求每個黨員明確基本要求、標準尺度，掌握思想武器。公司黨委書記唐才元同志帶頭與黨員和群眾談心，各委員也分頭認真 開展了談心活動，當面聽取干部群眾的意見，普通黨員之間、黨員與群眾之間也分別進行了談心活動，溝通思想，為開好此次專題組織生活會奠定了良好的思想基 礎。
在專題組織生活會上，公司黨委書記唐才元同志首先做了引導發言，強調這次專題組織生活會一要緊緊圍繞學習實踐科學發展觀這條主線， 保持共產黨員先進性這個主題，認真對照檢查，深挖根源，明確整改方向和措施。二要從繼承和發揚黨的優良傳統、從黨的先進性的本質要求、從共產黨員應有的胸 懷和境界的高度,來認識和開展批評與自我批評,真正把批評與自我批評作為彰顯自信力、提高戰斗力、增強凝聚力、促進黨內團結的有力武器。三要以對黨、對同 志負責的精神,嚴于剖析自己,敢于批評別人,虛心接受意見,切實做到思想見面，加強溝通;開展批評，加強團結;增進友
誼，促進工作。四要講實話、講真話、 講心里話，大膽開展批評與自我批評，形成積極健康的黨內生活氛圍。隨后，大家逐人發言，圍繞“四個一”要求，認真總結回顧自己過去的工作，深刻反思和剖析 自己存在的不足和問題，并提出了今后的整改措施。通過逐個開展批評與自我批評,更加全面、深刻地認識了自己,溝通了思想,交換了意見,增進了團結,明確了 今后工作的努力方向，更有利于今后工作的開展。會議氣氛融洽、熱烈，達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的。
這次會議取得了效果明顯，主要體現在以下幾方面：一是進一步堅定了理想信念。在黨性分析中，黨員同志們自覺聯系個人思想實際，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通過這次活動，自己對很多方面有了比較清醒和正確的認識，黨性觀念有所增強、堅定了理想和信念。二是進一步增強了宗旨意識。黨員同志們從全心全意為人民服務方面，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失方面，認真分析并查找了差距，增強了宗旨意識。
三是進一步端正了思想作風。黨員們聯系個人實際，就轉變作風方面進行了認真的剖析。通過分析，大家一致表示要堅持理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自 我批評的工作作風;保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的工作作
篇七：黨支部民主生活會小結
黨支部民主生活會小結
為了使我們學校的各項工作更上一個臺階, 20XX年9月18日, 黨支部組織召開了黨員民主生活會，結合本學期學校教育教學工作，結合自身工作，查找不足，開展批評與自我批評，總結優點,找出不足,明確整改的方向,在民主生活會上,從黨支部書記到每一個黨員都認真的做了以下幾個方面的交流：
1、在創建學習型黨支部和學習型學校過程中，談談你的認識和
學習情況。
2、本學期，你最突出的成績是什么
3、自己存在的不足是什么？如何改進？
民主生活會中，每位黨員都能擺個人的突出問題，也分析存在問題的原因，加強了黨性鍛煉、增強黨性修養的過程，使每個黨員，尤其是黨員領導干部在思想上實現飛躍，在心靈上受到震撼，在行動上得到提高。自我批評深刻到位，批評別人認真負責。開展坦誠、認真、大膽、無私的批評與自我批評是開好民主生活會的關鍵。會上，每個黨員，尤其是黨員領導干部均能做到嚴于剖析自己，敢于批評別人，虛心接受意見。大家從團結的愿望出發，既敢于觸及思想深處和真正的缺點不足，又能本著有則改之，無則加勉的態度，虛
心接受。“解剖自己不怕嚴，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛”，認真剖析自己在理想、信念、作風、工作、生活、學習等方面的突出問題。對查擺出來的問題，主要從主觀上找原因，少從客觀上講理由。既談不良現象，也點具體人員；既找工作差距，也找思想差距，真正達到既弄清思想又團結同志一道前進的目的。黨支部都嚴格按照組織程序，對每一個黨員提出評議意見，在肯定成績的同時，客觀地指出其存在的主要不足，并為其指明今后努力的方向，總結此次黨員干部民主生活會，我們認為，盡管大多數黨員能夠認真開展批評與自我批評，取得了預期的效果，但也存在自我批評勇于“亮丑”，開展批評力度不夠的問題。我們將在今后的工作中，進一步發揚批評與自我批評這一黨的優良傳統和作風，提高開展批評的藝術，達到既幫助別人、又提高自己的目的，在各個方面增強和體現共產黨員的先進性。
這次民主生活會，黨員們都認為受益匪淺。這次會議不但讓自己及時地進行了思想的交流，用別人的優缺點對比自己的優缺點，借鑒別人的缺點，審視自己存在的不足，而且從別人的發言中得到某些為人處事的啟發。
通過這次活動，找出了不足,并且給自己定出了提高的方向,通過自評和互評的方式,使各位黨員都受益非淺,對以后的工作都充滿了信心。
會后，很多黨員都表示自己要從現在起，一定要好好努力學習，積極參與學校的活動，時刻注意自己的行為舉止，明確自己的黨員模范身份，進一步完善自身建設。
20XX年9月18日
篇八：支部民主生活會情況小結
民主生活會情況小結
根據黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的要求，我支部于20XX年7月1日上午午召開了以對照‘四風’查問題，轉變作風促提高為主題的黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。會議由黨支部委員******同志主持，本次會議應到17人，實到16人。支部書記***同志和局黨組****同志分別做了重要講話。現將民主生活會召開情況小結如下：
一、會前認真籌備，確保民主生活會的針對性和實效性。 按照黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環節的工作要求，一是加強會前專題學習教育，提高大家對召開民主生活會重要性的認識，增強開好民主生活會的主動性和自覺性；二是對照標準，找準靶子。深入社區，了解建房戶對我們當前工作的意見建議，共發放征求意見表30份，通過整理歸納，共收集到意見建議12條；同時，全隊上下之間，也進行了問題個人主動找，大家幫助提等活動，為開好民主生活提供了靶子；三是深入談心，開誠布公，肯定成績，指出問題，針對相互之間提出的10余個問題，經過多次集中談心活動，深入進行剖析，查原因，論危害，切實把問題消化在召開主生活會之前；四是撰寫學習感想，緊扣四風突出問題，逐條逐項進行對照和檢查，即關注工作焦點。
又注重觸及思想靈魂，問題找得準，原因分析的透，切實達到放下包袱搞教育，輕裝上陣干工作。通過各項認真細致扎實的準備工作，確保民主生活會取得了明顯的效果。
二、敞開心扉，切實增強民主生活會思想交鋒的原則性和戰斗性。
堅持原則性和戰斗性是增強黨內團結和監督的生命，開好專題民主生活會是黨的群眾路線教育實踐活動的一個重要環節。在召開專題民主生活會中，必須緊扣教育實踐活動主題，圍繞四風找問題，加強作風轉變，特別是注重運用好批語與自我批語的思想武器，增強民主生活會的原則性和戰斗性。一是支部書記帶頭真亮丑。在自我批評中，支部書記李悝同志對自己存在的忽視理論武裝、缺乏深入調研、聯系基層不夠等問題不遮不掩，直截了當，為其他同志的自我批評作出了表率；二是自我批評真剖析。每名黨員針對自身存在的問題，能深入剖析原因，不僅從工作層面分析問題，而且能觸及思想找原因，對照四風表現把自己真正擺進去，看問題抓實質，自畫像深刻準確；圍繞四風共查找問題28條。三是思想交流真交鋒。能夠克服民主生活會的形式主義，好人主義，相互之間按照團結-批評-團結的要求本，本著真誠幫助、互相提高的原則，說真話、說實話、說心理話。在會前、會中、會后針對存在的問題，反復進行意見交換、個別談心，耐心引導，切實形成了共識意
見，達到了共勉目的。
三、自覺整改，切實增強運用群眾路線工作方法的主動性和自覺性
經過理論學習，聽取意見和查找問題等教育實踐活動環節的落實，我們深刻感受到支部及全體干部的可喜變化和進步，如，對群眾觀點的理論認識更加深刻，運用群眾路線的工作方法更加自覺，工作作風的轉變更加務實，開展工作的精神狀態更加飽滿。但我們也深深認識到，專題教育不可能立即解決支部全體黨員干部存在的所有問題，教育的成果也不可能一蹴而就，一勞永逸。為了深化教育效果，鞏固教育成果，促進問題整改，制定如下措施：一是保持清醒頭腦，進一步統一思想認識。認清教育實踐活動形勢，正確估價教育成果，對存在的問題進行再梳理再分析，增強問題整改的緊迫感和自覺性，防止產生闖關、過關思想。二是統籌研究整改計劃，進一步細化整改措施。按照邊學邊改、即知即改、立行立改的要求，對當前存在的主要問題，能即刻解決改正的，立即解決；對一時不能解決的也要制定分步整改措施，明確整改時間表，并搞好問題整改的回頭看。三是自覺樹立群眾觀點，進一步轉變工作作風。把為民務實清廉要求落到實處，自覺樹立群眾觀點，轉變作風，增強宗旨意識，立足規劃執法監察工作，在密切聯系群眾，真心依靠群眾，主動發動群眾，真誠服務群眾上，用真招，使
實勁，切實打造一直為民、務實、清廉的執法隊伍。四是加強干部隊伍建設，進一步提高解決問題能力水平。不斷加強業務學習，深入開展業務調研，不斷探索總結經驗，切實提高綜合能力，不斷化解工作中遇到的矛盾和問題，使我隊執法監察工作再上新臺階。
20XX***********黨支部 年7月2日
篇九：專題組織生活會個人自評總結
專題組織生活會個人自評總結
我于20XX 年光榮的加入了中國共產黨，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面有待糾正和提高。根據上級的要求，對比自己各方面的問題，總結如下：
1政治理論學習不夠主動，理論知識研讀還不夠深入，政治理論修養有待進一步提高。由于平時工作比較忙，沒有把政治理論學習放在一個十分重要的位置，在學習上比較被動，缺乏對政治理論的深入思考。對于社會上的一些現象會發牢騷，黨性修養不強。
2能夠認真完成領導交給的工作，但在工作中缺乏開拓意識和創造性的開展工作的信心。骨干教師的示范引領作用發揮不夠。對待學生中出現的問題有時會急躁，不能耐心疏導。想當然的認為，我是為你好，你就要按我說的做。
3溝通能力不強。在平時工作中，只顧埋頭在自己的辦公室這個小圈子里，與領導和其他組的教師缺少有效的交流溝通，不利于工作的開展。
4 勤儉節約的意識不強，在家里和單位有浪費糧食的現象。 二、原因分析
1思想上不夠重視，沒有意識到黨性修養是一輩子的事情，黨員必須時刻加強政治理論、組織紀律、思想作風等各個方面的修養。
2 隨著生活水平的不斷提高,艱苦樸素,勤儉節約的意思有所弱化
3 工作中能力水平有限，還需不斷努力向經驗豐富的教師學習
三、整改措施
1加強政治理論學習，樹立遠大目標，堅定共產主義信念，努力提高自身素質，把思想境界提到更高的層次。
2立足于工作進步和自身全面發展，即要加強專業知識的學習，也要廣泛涉獵多方面的知識，努力提高工作水平和能力，在工作中提高開拓創新意識，使個人素質全面提高。
3 加強與領導老師的溝通，為做好本職工作打好基礎。
4增強節約意識，保持中國共產黨艱苦奮斗的良好作風，堅決抵制奢靡之風。
通過此次學習，自己在思想深處進行了認真的反思，在以后的工作中，我會不斷加強自我修養，使自己的思想覺悟和工作更上一個臺階 ，做一名優秀的黨員教師。
