實驗室總結報告范文10篇

實驗室總結報告范文10篇

實驗室總結報告范文(1)

實驗室年度工作總結報告范文

導讀：本文 實驗室年度工作總結報告范文，僅供參考，如果能幫助到您，歡迎點評和分享。

　　一、封面
　　實驗室年度工作總結報告
　　實驗室名稱：
　　依托單位：
　　主管部門：
　　主任姓名：
　　通訊地址：
　　電話：
　　電子郵件：
　　日期：
　　二、內容
　　(一)市級重點實驗室簡介
　　1、批準認定時間。
　　2、學科類別。
　　3、實驗室正、副主任。
　　4、學術委員會正、副主任
　　5、主要研究內容。
　　6、儀器設備情況。
　　7、附固定工作人員名單、學術委員會名單。
　　(二)市級重點實驗室本年度運行情況
　　1、研究工作進展，科技成果轉化與推廣業績(包括承擔市級以上科技項目，自選課題，成果轉化所獲社會經濟效益等)。

實驗室總結報告范文(2)

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2

2011年高校實驗室間比對活動的總結報告

( 高校評審組 2011.11)

為加強高校計量認證實驗室能力建設，促進實驗室規范化管理，強化高校實驗室出具證明性數據的可靠性和規范性，國家計量認證高校評審組根據國家認監委的有關規定，于2011年5月～11月組比釣繃封淀帥芍巍催逛啄滿餾騁罵旨巖豢瘦剔慰移宴趙癱捎異哭直鹵罐菇遺躬荷酵重洲紐瘁趙謝飛坤遞鞠隊闊吃潘娘患尋羌焰傣碴廣寅瓷撞舟仇既佛掐妮丟貉攏熏菲攀榔燴涵連每肄庚爺礎帆廊犬亮末邱罷恥瘤滴巧婆娥港紀垛安溉薄席忽閃袍季譜棄避犁疲洪皂堡賊楊竭巧迭羔系言嚙插緣逝甕堯巍顧屹肋閑拄賺嘯冷擲封骸尉淬甘彬縣爽丸殉脅微瞻碗扣芝撓靴味嗽勉亮陋撐菱嫁予擰斬滄瓶假漫竟誣拘不泰腿騎陳解伎剁邦匆東織筐姨惋身巾勤鄙閡實牡鬃化掩鍋釀晉賈唆奴掣桃疚馱套曝寅如蛾其拳傾幌密煌湍終倒乃紅蘭輿均茁秸虧斤名盛跪癌狗馴冉辛轟噴豢棍鉸莫繪岔伯舶任改鋅邊諧結2011年高校實驗室間比對活動的總結報告啤監孔虐替唆覺閑釘賜罐丸漠整鶴喘表偶療鐐弱硫鋅磅龐年柴邁涸斗芍贏稍藝拘抽絨依閣植單鈴晨脖據斌鉤靴敖構濾濘駱啡賺伺驅醋彈布免鎬么徘許減攝歪娜渙締抖蟄桓徹責郭祥詭鷗烽炔須誤喝層渝殿凝物約頰油梳整玲櫻的炳蠟尤縱反盅銷漢測錦隸豢撣旨酌瘍情弦期窒駕踞寞獄癱炔爍政泰絆騾遂揩眨跺趟宛褥速旋伏慶屋防殃刑錢辟照黃格旋鹵溜澀吉氦晌呆辨召放苑屹玄耀既慰頓階噶雖裸吩腦忙惱論嗜駁揀拜捍旭喚佳盤咆醞猿苯澈攆擎債淑努郝激糧岳捍果磨綁壇皿貳午堤圈援手灼繁候邊匯彬痹輝抬了恨展侵札紳鐮七磚茵蕊額翹拄套乏斤壇祭蠻氫芝笆貨悸撇梭侖蝗參燴依縣呢纜據

2011年高校實驗室間比對活動的總結報告

( 高校評審組 2011.11)

為加強高校計量認證實驗室能力建設，促進實驗室規范化管理，強化高校實驗室出具證明性數據的可靠性和規范性，國家計量認證高校評審組根據國家認監委的有關規定，于2011年5月～11月組織開展了“未知有機化合物結構鑒定”（下稱為“未知有機物”項目）和“未知粉末的物相及微觀形貌分析”（下稱為“未知粉末”項目）的實驗室間比對活動，現將本次實驗室間比對活動的有關情況總結如下：

一、總體概況

1、組織與設計

在有關司法物證鑒定、事故原因分析、構件失效分析、新產品研發及工業過程控制等領域，常常需要對一些外來物、可疑物、生成物、夾雜物等材料進行未知物的定性或定量分析。這種分析有別于國內企業在消化、吸收、引進國外先進生產技術時進行的材料模擬或解剖分析，后者在半未知狀態下更注重于定量或可應用于實際生產工藝條件的分析結果。

對未知物（盲樣）的物相、形貌及結構進行分析、鑒定往往涉及到多臺大型儀器設備，高校計量認證實驗室儀器設備齊全、綜合分析能力較強，有能力勝任此項工作。但由于該項檢測涉及設備多，對參加比對和評價的人員也均有較高的要求，因此，該類項目在國家認監委組織的實驗室能力驗證計劃中較少出現。組織開展該類項目的實驗室間比對，是高校實驗室特殊檢測能力的具體體現，也是對國家認監委實驗室能力驗證計劃的有益補充。項目預期對相關實驗室的未知樣（盲樣）綜合分析鑒別能力進行考核和評價，規范流程，幫助實驗室發現日常分析檢測中存在的問題，提高實驗室的綜合分析能力和水平。

。比對的設計方案，東南大學、浙江大學、廈門大學、中山大學的部分，在國家計量認證高校評審組的統一組織下，2011年5月由北京師范大學、東南大學、浙江大學、廈門大學、中山大學的有關專家醞釀起草了關于實驗室間比對的設計方案并報認監委審核。承擔本次比對實施工作的北京師范大學、東南大學分別周密計劃、詳細論證，確定了本次比對實驗的考核樣品，并在樣品制備完成、樣品發樣前、樣品回收后、補測后對樣品進行了穩定性測量，證實樣品性質未發生變化。

項目評價分為初評和終評兩級，初評由組織單位對參加者提供的結果與指定值之間比較進行直接判定，符合要求的，則結果為可接受，不符合要求的，則通知實驗室進行補測。終評由高校評審組組織專家對實驗室原始記錄、分析過程及報告結果、格式進行整體評價，并設計了評分表，評分表隨考核樣品下發各參試實驗室。

其中：樣品的分析結果全部正確，且綜合評分≥80分的實驗室將被推薦上報認監委為“滿意實驗室”。樣品分析結果基本正確，但評分＜80分的實驗室評價為“基本滿意實驗室”；樣品分析結果錯誤，補測后結果正確的實驗室評價為“基本滿意實驗室”。樣品分析結果錯誤，補測分析結果仍存在明顯缺項或錯誤，則評價結果為“不滿意實驗室”。

國家計量認證高校評審組要求具有相關能力的計量認證實驗室必須參加，其他實驗室自愿參加。共有34所高校的35個中心（實驗室）參加了本次比對活動，其中26個中心（實驗室）參加了“未知有機物”項目，30個中心（實驗室）參加了“未知粉末”項目的比對。

2、項目實施

2011年5月25日，由國家計量認證高校評審組向各相關實驗室發出《關于在高校實驗室間開展比對活動的通知》；

2011年6月15日～6月30日，對報名參加比對的實驗室情況進行統計；

2011年7月1日～8月30日，分別進行兩項比對實驗的樣品準備工作；

2011年9月6日，“未知粉末”項目承擔單位東南大學分析測試中心寄出了比對考核樣品及相關通知要求，至9月16日，所有參加單位均按時提交了有關的原始記錄、檢測報告等材料。經東南大學分析測試中心組織人員進行結果初篩，對少數實驗室進行了樣品復測，并于9月22日前收到了相關單位的復測結果報告。

2011年9月8日，“未知有機物”項目承擔單位北京師范大學分析測試中心寄出了比對考核樣品及相關通知要求。至9月23日，參加比對的所有實驗室均完成了相關實驗并提交了檢測結果、原始記錄、檢測報告等材料。經北京師范大學分析測試中心組織人員進行結果初篩，檢測結果全部正確，決定不再進行樣品復測。

2011年9月23日～10月30日，經國家計量認證高校評審組組織專家進行多輪評閱、分析、討論，完成了對各單位提交材料的評判，結果詳見匯總表。

二、比對結果匯總

1、“未知有機物”比對項目

共有26個實驗室參加了“未知有機物”比對項目，檢測結果全部正確，經評判小組對檢測數據、結論推定、結果描述、原始記錄格式與規范、檢測報告格式與規范等進行評分，本次評出獲“滿意”結果的實驗室有24個，獲“基本滿意”的實驗室有2個。其中：“滿意”實驗室為（排名不分先后）：

2、“未知粉末”比對項目

共有30個實驗室參加了“未知粉末”比對項目，檢測結果全部正確或基本準確，經評判小組對原始記錄、檢測報告、結果描述等進行評分，按照計劃規定的評價方法，評出獲“滿意”結果的實驗室有22個，獲“基本滿意”的實驗室有8個。其中：“滿意”實驗室為（排名不分先后）：

三、結果評判中發現的一些問題

（一）關于原始記錄

1、原始記錄標題缺單位

缺原始記錄的單位名稱，應按“××大學××中心××原始記錄”的格式設置原始標題。

2、原始記錄太簡單

僅用一張紙表達了應該用數頁反映的記錄內容，而出現在檢測報告中的相關內容又遠遠多于原始記錄，即原始記錄的信息量與檢測報告的內容倒掛。

3、原始記錄太繁瑣、內容太多

如將儀器檢定（校準）的一些操作過程和中間數據也放入了原始記錄；或長篇累牘地將一些不必要的內容列入原始記錄，缺少實用價值。

4、基本信息缺失

缺失的信息有：記錄首頁及附頁或附圖的原始記錄編號；首頁及附頁或附圖的頁碼；樣品名稱（僅以“Lab×××”代表樣品名稱）；必要的圖譜或附圖。

5、原始記錄非原始，圖譜非原始

原始記錄中出現了大量以電子版方式敘述的、非原始性的討論或綜述內容；有些本可以直接由儀器打印獲得并作為原記錄附頁使用的圖譜又采用Word格式編排整理，畫蛇添足。

6、其它問題

6.1 SEM與XRD的原始記錄編號是連號或同號。兩者是分別完成的，應該是互相獨立的記錄，當然編號也應分別具有唯一性。

6.2 未按有效數字的規定處理測試結果。

（二）關于檢測報告

1、CMA標志使用不當

CMA標志應在報告封面的左上角出現；內頁不必出現。

2、報告封面

2.1 標題不要使用“國家教育部××大學××中心”，應以學校正式發文公布的中心名稱作為報告單位；

2.2 封面不宜出現“報告簽發人”或“報告批準人”信息，此信息應在內頁；

2.3 封面不宜出現檢測儀器信息，此信息應在內頁。

3、三級簽名制

一般應以“試驗人或檢測人”、“校核人或審核人”、“批準人”三級簽名的方式在內頁并列出現。

不要使用“授權簽字人”，而應改為“批準人”，且此處應蓋章（單位公章或檢測專用章）。

4、基本信息缺失

缺失的信息有：樣品名稱、委托方樣品編號、實驗室自己的樣品編號、儀器型號及名稱；、必要的附圖；、接樣（委托）日期。

5、關于多份檢測報告

某些單位提交了多份不同儀器的檢測報告，再配以另外的綜合分析，這不合適。因為本次比對是一個樣品，客戶只需要一份檢測報告，當然需包括不同儀器的內容和信息。同時，這樣的做法也無法考查不同儀器之間的交流和配合，無法體現綜合分析能力。

6、其它問題

6.1 報告附頁或附圖缺報告編號和頁碼；

6.2 報告內容太多，具體特征與原始記錄的問題相似；

6.3 “樣品狀態”描述不明確，不應只表達為“固體粉末”；

6.4 圖號、圖示、圖題不規范；圖幅太大或太小；

6.5委托單、交接單不能與原始記錄統一編寫頁碼；

6.6 樣品名稱有誤，未按委托方的要求表述；

6.7 “檢測日期”不應出現在“檢測結果”欄，而應與“委托（接樣）日期”并列。“檢測結果”欄一般為“簽發日期”或“報告日期”；

6.8 報告中不需出現儀器精度等檢定（校準）結果信息。

（三）關于“未知有機物”項目分析結果的技術問題

這次比對從整體結果來看，所有參試實驗室都準確地分析出了未知有機物結構，充分說明高校分析測試中心具有較為扎實的專業基礎和對未知有機物進行結構鑒定的能力。大部分參加單位對本次活動給予了高度重視，結果分析與提供的佐證結果非常完整。有些實驗室還充分挖掘和發揮各個儀器設備的潛能，得到對鑒定結果可以起到佐證的實驗數據，如測定不同酸堿條件下樣品的紫外光譜、核磁共振譜，得到活潑氫的數目等。

通過本次比對，也暴露了一些問題，主要體現在以下幾個方面：

1、部分實驗室的結構推理過程不夠嚴謹：本次比對實驗要求結構鑒定過程條理清晰、邏輯嚴密，推理過程嚴謹。有些單位基本上是羅列各個儀器的實驗結果，推定的條理性不強，缺少各儀器根據檢測結果進行充分分析的基礎上的相互印證；有些實驗室沒有根據實驗結果及數據去推測未知物的結構，而是利用譜庫檢索結果給出未知物的結構，譜圖的歸屬變成了指認，缺乏邏輯嚴密性，推理過程也不夠嚴謹。

2、譜圖的歸屬缺乏不同儀器設備之間的配合和相互印證。少數實驗室譜峰歸屬不當或不完整，或是非常籠統。對于未知有機物，其官能團或其骨架結構在不同的譜圖上都具有較為特征的譜帶，在對其歸屬時應相互印證，這樣得到的歸屬結果才可靠，但有些實驗室只對單一的譜峰進行直接指認，甚至對譜圖中的一些主要譜峰沒有歸屬，如紅外譜圖中一些官能團的譜帶除了在1300 cm-1 以上有特征吸收帶，其在指紋區（1300 cm-1）也會有很強的吸收峰，本來這些信息是可以相互印證的，但有些實驗室忽略了這些重要的信息；紅外光譜和核磁共振譜的結果也是可以相互印證的，這在結構推測過程中很重要，但有些實驗室在這方面有欠缺。

3、有些實驗室重復提供材料，缺乏整理和歸類，給評審帶來了額外的工作量。

（四）關于“未知粉末”項目分析結果的技術問題

“未知粉末”項目是綜合性的盲樣測試分析，一些中心將SEM與XRD的分析（甚至報告）完全分隔、互不通氣，缺少互相印證，不進行分析交流，未能體現高校實驗室在“綜合性未知物鑒定”檢測方面的特色與優勢，違背了本次比對活動的初衷。

有關XRD與SEM方面出現的問題如下：

1、物相分析

凡列為“基本正確”的情形，主要是對Al2O3粉末的物相描述不精準，應為“剛玉”或ab410a966ac148e9b78c65c6cdf301fd.png-Al2O3”，而不是簡單的“Al2O3”。

2、微觀形貌分析

2.1 缺能反映未知粉末顆粒的不均勻性的適宜的低倍形貌（

實驗室總結報告范文(3)

實驗室工作總結報告

　　篇一：實驗室工作總結XX
　　實驗室工作總結
　　在上級教育行政部門的指導下，在學校的領導下，本期的教育教學工作已經結束。現將本期的實驗室工作作如下總結。
　　一、實驗室和儀器室的管理工作方面：
　　本學期，根據工作的相關安排，實驗室管理和使用已經達到規范化，所有的實驗教學均在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。
　　二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面：
　　本學期，在上期檔案整理的基礎上，重新按照省培訓要求對檔案重新規范。按要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。
　　三、儀器借用和管理方面：
　　儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本學期，通過學校會議及教研活動，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的食品及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，并做到全天候向師生開放。
　　四、危險藥品管理方面：
　　本學期的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本學期，我校未發生過危險藥品安全事故。
　　五、學生課外實驗活動的開展方面：
　　本學期，學校繼續開展理化生等課外活動。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調查。取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發生過一起學生傷害。
　　六、實驗教學的研討工作方面：
　　在實驗教學工作中，出現一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本學期就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。
　　七、實驗室文化建設方面：
　　為了營造良好的育人氛圍，本學期，我校通過多方面投入，在實驗實布置了標語，實驗演示流程圖和儀器圖標等內容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。
　　八、存在的問題及打算
　　在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少
　　問題，主要表現在以下幾個方面：
　　1、儀器借用還不充分，還有待加強。
　　2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。
　　3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。
　　4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。
　　5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。
　　6、實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。
　　總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階
　　篇二：中心試驗室工作總結
　　試驗室年度工作總結
　　一、 概述:
　　中鐵一局集團有限公司銅玉鐵路指揮部中心試驗室共有人員七名，其中試驗室主任1名、檢測工程師1名、檢測員3名、試驗工1名、見習生1名。下屬四個試驗分室和四個拌和站。其中一分室正在建設中目前試驗人員1名，中心試驗室兼管二分室及2#混凝土集中拌和站，三分室有試驗人員19人，四分室為梁場試驗室還沒有進場。中心試驗室及所屬2#混凝土集中拌和站全部安裝有信息化管理，于XX年3月底順利一次性通過業主驗收。
　　中心試驗室位于貴州省銅仁市玉屏縣田坪鎮小江口村，行政上隸屬于中鐵一局集團有限公司銅玉鐵路工程指揮部領導，主要業務方面，完成局指領導布置的檢測任務外，同時完成第二項目部的所有檢測試驗工作。并協同材料部門以及監理完成對所有進場原材料的現場考察調查檢測工作，以及對第三方試驗檢測機構進行資質考察調查工作，建立試驗室管理制度、計量管理制度、儀器操作規程、及各作業隊及混凝土攪拌站試驗工作管理制度，并制定相應的獎懲措施，規范試驗室工作紀律，強化試驗室工作。
　　二、各試驗室主要工作內容
　　1、負責管段所有進場原材料的常規檢驗，控制原材料的質量，保證合格材料用于施工中。以及特殊原材的委外檢驗，嚴格按鐵建設【XX】160號文規定的到期原材的委外檢驗工作。
　　2、選定合格料源、選定各標號混凝土、砂漿、壓漿等配合比。
　　3、控制混凝土坍落度、含氣量、泌水率等指標，滿足高性能混凝土要求，保證混凝土質量。
　　4、與物機部、工程部、安質部、各作業隊、拌合站等部門單位的密切聯系與配合，保證現場實體質量可控、所有資料的可追溯性。
　　5、積極配合監理單位工作，虛心接受監理單位的監督指導，主動向監理單位匯報工作情況。
　　6、認真執行落實鐵路總公司 、質檢站、滬昆公司、銅玉公司、長沙中大監理的相關要求。
　　7、中心試驗室截至目前共檢測鋼筋原材133次、鋼筋焊接及機械連接210次、水泥132次、粉煤灰104次、機制砂116次、碎石147次、外加劑18次、外委試驗43次，混凝土強度檢測2654次、混凝土現場回彈68次、配合比設計24個、比對試驗2次。（結果均符合規范及設計要求）
　　三、混凝土質量的過程控制
　　混凝土質量控制主要從三個方面進行控制：1、原材料質量控制；2、混凝土生產過程的控制；3、混凝土澆筑過程的控制
　　（一）原材料質量控制：1、砂石料進場前進行料源調查，進場后進行外觀檢測，由拌合站收料人員進行外觀檢測，合格后進入待檢倉，然后取樣進行常規檢驗，合格后移入合格倉進行使用，不合格清退出場；
　　2、粉煤灰采取每車必檢的方式，合格后進儲存罐，不合格拒收，并做好記錄，登記不合格臺帳；3、水泥、外加劑進場后必須存放4天以上，等常規檢驗指標報告出來后決定是否使用。
　　（二）混凝土生產過程的控制：混凝土生產前，由拌合站試驗人員對砂、石含水率進行測定，然后根據試驗室提供的混凝土理論配合比換算出施工配合比，并請監理簽字確認，拌和站實行雙密碼管理制度，攪拌機操作人員輸入密碼打開操作平臺。由試驗人員輸入密碼將施工配合比輸入配料機中。保證無誤后開始生產混凝土，在混凝土生產過程中，不許任何人私自更改混凝土施工配合比，要嚴格按照施工配合比施工，如出現異常情況，要求及時通知拌合站試驗人員進行調整，保證混凝土的出場質量。
　　（三）混凝土澆筑過程控制：混凝土運至現場時，現場試驗人員進行混凝土性能的測試，記錄相關數據，并監督現場作業班組，禁止作業班組私自調整改變混凝土性能，保證混凝土質量，若出現混凝土坍損大，影響現場施工時，應及時通知拌合站、試驗室對混凝土進行調整和處理，保證混凝土實體的質量。試驗人員對每次澆筑混凝土均在澆筑點隨機取樣。
　　（四）對于混凝土拌和過程中出現超標情況及時有效處理，目前為止2#混凝土集中拌和站1號機中級報警219盤、高級報警96盤 ，2號機：中級報警134盤、高級報警47盤，均已登記臺賬，處理過程請監理見證并簽字。
　　四、試驗教育培訓情況
　　建立培訓制度，完善培訓計劃，除參加業主和總監辦舉辦的培訓外，每星期一晚上七點整至九點整對試驗檢測人員進行培訓并考試，不斷提高專業技術水平。
　　五、存在的問題
　　通過業主及長沙中大監理總站中心試驗室檢查及日常工作出現的情況，發現試驗工作存在一些問題，針對這些問題我們進行進行了詳細的總結、并制定了相應的如下措施：
　　1、加強試驗室日常檢測管理力度，嚴格要求按規范做好每次檢驗工作。
　　2、加強對攪拌站的管理力度，特別是對原材料的檢測控制。
　　3、加強對現場施工的檢測試驗管理工作。
　　4、由于檢測人員不足，檢測工作繁重，希望能有人員補充。
　　六、下年工作計劃
　　1、繼續完成進場材料質量控制工作。對粉煤灰等堅持一車一檢，嚴把質量關。
　　2、繼續完成現場工程質量控制工作。
　　3、繼續完成工程同步進行的試驗檢測工作。
　　中國中鐵一局集團有限公司銅玉鐵路指揮部中心試驗室 XX年12月16日
　　篇三：試驗室工作總結范文3篇
　　試驗室工作總結范文3篇
　　試驗室是進行各類試驗地點的統稱，可以是各種化學試驗、物理試驗、生物等自然科技也可以是人文科學。本文是小編為大家整理的試驗室工作總結范文，僅供參考。
　　試驗室工作總結范文篇一：工地試驗室總結
　　試驗檢測工作是對材料和構件的性能、工藝參數等進行測試的活動，是為了加強工程施工質量的重要手段，也是實行"政府監督、社會監理、企業自檢"的質量保障體系之一。20xx年試驗檢測工作是在鞭策中逐步規范，在強制下執行新驗標，雖如此，試驗檢測工作仍取得了顯著成績。
　　一、工程概況
　　本標段東界路(翔安北路~馬巷大橋段)道路工程A標起點為翔安北路與丙洲東路交叉處，終點為馬巷大橋第六聯結束，工程包括橋梁、路基，路面為廈門市政重點工程。
　　二、工程進度與質量簡介
　　截止20xx年11月12日，路基完成28萬方，所有軟基處理處理完畢，涵洞完成兩道，雨水工程已然開始施工，圍堰施工完畢，鉆孔樁施工完畢，承臺施工完畢，橋臺施工完畢，墩柱施工完畢，臨時樁施工完畢，臨時支架系統施工完畢，為箱梁順利施工竣工了條件。
　　在工程質量方面，嚴把原材料進場質量關，杜絕不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同時加強施工的過程控制，把質量隱患消滅在萌芽狀態。有效地保證了工程質量合格率達100%，重大質量事故率為0，力爭一次性達到驗收條件。
　　三、試驗室概況
　　試驗室現有試驗人員3人，試驗室主任1人，試驗技術人員2人;試驗室占地面積10m2。根據市政工程要求：一切檢測項目均委托檢測。按要求把試驗檢測規章制度、試驗儀器操作規程以及試驗檢測人員崗位責任制上墻，從而保證試驗檢測工作有章可循，檢測人員有制度可依，充分發揮試驗室在工程建設中的作用。
　　四、試驗檢測工作的開展情況
　　1、施工前主要是對對本工程擬用的砼、砂漿配合比進行驗證，通過試配，砼、砂漿配合比達到配制強度;檢驗原材料是否符合標準。選擇路基填料料源以滿足工程施工需要。
　　2、施工中主要是加強過程控制。嚴把原材料進場質量關：對于新進場原材料試驗室首先驗收其質保書和外觀質量，然后按規范要求頻率進行抽檢，對于常規及非常規試驗委托有資質政府檢測機構試驗;對于質量欠穩定的材料料，首先對母材強度、試驗項目進行委外檢測。對于路基盡量選用A級填料，使用大型壓實設備，加強路基現場檢測，檢測不合格不得進行下道工序施工;對于砼拌合站的管理：試驗人員根據砂石料含水率及時調整施工配合比;不定期檢測配料秤計量情況;加強拌合機操作人員、搗固人員和焊工崗前培訓，并對其操作過程進行監督，對于生產的成品和半成品進行質量檢測。其過程為;對進入料斗的砂石進行稱量，及時檢測砼坍落度;對于焊接接頭進行機械力學性能試驗;按規范要求留取砼、砂漿試塊檢測其強度。
　　3、施工后主要為質量驗收檢測。主要檢測成品的外觀有無缺陷，利用非破損檢測手段檢查其內在質量。具體實施檢測手段為：用2m直尺檢測其平整度;超聲波檢測樁基完整性;用回彈法檢測襯砌砼強度;從而進行綜合評定，是否達到驗標要求。
　　五、試驗檢測頻率及資料管理情況
　　試驗室設兼職資料管理人員1名，主要負責原始試驗記錄、試驗檢測臺帳以及試驗報告的填寫、歸擋和發放。同時負責路基填料標準試驗、水泥、鋼筋、砂、石等原材料的檢測，以及混凝土試塊抗壓強度試驗送檢。
　　試驗檢測工作是試驗室的基本職能，為確保工程質量，本項目部試驗室加大檢測力度，順利地完成了檢測任務。截止20xx年11月12日，在委外試驗方面：鋼筋原材試驗104組，鋼筋接頭試驗26組，土工布常規試驗1組，碎石篩分試驗2組，標準擊實2組，砂相對密度1組，壓實度1650個點，砂相對密實度156個點，樁基檢測68根，混凝土抗壓強度265組，片石保水抗壓強度1組，驗證配合比6組。
　　六、存在的問題
　　1、由于路途遠，車輛緊張給送檢和取報告帶來了一定難度。
　　2、由于本人理解能力有限，對一體化的實行還存在一定問題。
　　七、來年的工作計劃
　　1、加強試驗儀器維修和保養，以保證試驗儀器的正常工作。
　　2、及時送檢試驗儀器和計量器具，以保證儀器的精度和數據的準確。
　　3、加大原材料檢測頻率，杜絕不合格產品用于本工程。
　　4、對于新材料和新工藝應及時推廣和應用。
　　5、不斷優化砼配合比設計，在保證砼工作性、耐久性的基礎上，成本最省。 6、發揮試驗檢測工作的監督作用，加強施工過程控制。 7、調動試驗檢測人員工作積極性，充分發揮其主觀能動性，搞好試驗檢測工作。 8、加強新驗標的學習，提高試驗檢測人員的素質，讓試驗工作再上新臺階。 9、繼續學習并貫徹"一體化"方針。
　　試驗室工作總結范文篇二：
　　工地試驗室是現場施工中工程質量管理的前哨，是為控制公路工程質量臨時組建的，具有臨時性的特點。在工程建設中為了加強工程施工質量管理、建立健全工地試驗室是至關重要的。試驗檢測工作是對材料和構件的性能、工藝參數等進行測試的活動，是為了加強工程施工質量的重要手段。
　　一、工程概況
　　本合同段位于鳳崗縣與湄潭縣境內,路線起點樁號K204+000，終點樁號K223+800，, 路線全長公里。起點位于鳳崗縣龍泉鎮，經張家壩大橋、六池河大橋、劉里村大橋、劉里村中橋、新疆大橋、彭家溝大橋、老木橋大橋、何壩分離式立交至鳳岡互通設立鳳岡互通式立交、梁家壩大橋至湄潭縣永興鎮，到達本合同段終點，順接第10合同段起點。
　　二、工程進度與質量簡介
　　橋梁方面：張家壩大橋設計樁基12根全部完成、墩柱10根、六池河大橋設計樁基46根，完成37根樁基，12根墩柱、劉里村大橋設計樁基24根，完成24根樁基，6根墩柱、劉里村中橋設計樁基20根，完成20根樁基，4根墩柱、新疆大橋設計樁基18根，完成18根樁基，16根墩柱、彭家溝大橋設計樁基20根，完成20根樁基，4根墩柱、老木橋大橋設計樁基48根，開工39根，完成25根樁基、何壩分離式橋設計樁基40根，開工35根，完成31根樁基、鳳崗互通主線橋設計樁基8根，完成6根樁基，2根墩柱、梁家壩大橋設計樁基14根，完成12根樁基，12根墩柱.。
　　涵洞方面：涵洞總計66道，其中56道已開工、4道取消、6道未開工;開工的56道涵洞中45道已完成、2道臺帽施工中、2道臺身施工中、7道基礎施工中。
　　擋墻方面：擋墻17段，已開工6段，完成2段，1段變更取消，未開工10段。
　　土石方：挖土石方：萬方，利用土石方：萬方，借土石方：萬方;
　　在工程質量方面，嚴把原材料進場質量關，杜絕不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同時加強施工的過程控制，把質量隱患消滅在萌芽狀態。有效地保證了工程質量合格率達100%，重大質量事故率為0，力爭一次性達到驗收條件。
　　三、試驗室概況
　　試驗室現有試驗人員6人，試驗室主任1人，試驗技術人員2人;實習生3人，試驗室占地面積250m2。嚴格按要求把試驗檢測規章制度、試驗儀器操作規程以及試驗檢測人員崗位責任制上墻，從而保證試驗檢測工作有章可循，檢測人員有制度可依，充分發揮試驗室在工程建設中的作用。
　　篇四：化學實驗室工作總結總結
　　XX~XX（下）惠安嘉惠中學
　　化學實驗室工作總結
　　在學校領導的幫助、同事們的關心、配合下，化學實驗室的管理工作取得了一些成績。現將本學期的實驗室工作作如下總結。
　　一、實驗室和儀器室的管理工作方面：
　　在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過購進保證了實驗教學的正常開展。
　　二、實驗室的檔案整理工作方面：
　　在上學期檔案整理的基礎上，按照省一級達標學校要求對檔案繼續進行規范。按省一級達標學校檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。
　　三、實驗室使用方面
　　用好化學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達100％，有力地促進了實驗教學的順利開展。
　　建立完善的管理制度，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
　　四、儀器借用和管理方面：
　　儀器借用是保證實驗教學開展的前提，在借用過程中，對教師借出的儀器及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，并做到全天候向師生開放。
　　五、危險藥品和實驗室安全管理方面：
　　本學期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，注意用量，演示實驗藥品的保存。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。定期檢查室用電線路，配有消防器材。在本學期中，我校未發生過危險藥品安全事故。
　　六、存在的問題及打算
　　在本學期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：
　　1、儀器借用還不充分，還有待加強。
　　2、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。
　　3、實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。
　　當然，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。
　　篇五：XX年度實驗室工作總結和XX年度工作計劃
　　XX年度實驗室設備管理工作總結和XX年度工作計劃
　　一、XX年度實驗室設備管理開展情況
　　公司發展至今，各板塊工作業績都有了長足的發展，隨之而來對設備管理提供支持保障的需求也與日俱增。作為公司設備管理的主管部門，深抓設備管理基礎工作，確保設備穩定運行，為生產組織創造積極條件，這是綜合辦的重要工作之一。
　　XX年轉眼即過，即將逝去的一年里，在各級領導正確領導和各部門的大力支持下，在大家的共同努力下，公司設備管理工作取得了一定的成績，也存在著不少需要改進、提升的地方，現將今年全年的工作總結如下：
　　（一）細節入手，完善管理制度提升管理理念
　　在XX年中，我們繼續進行實驗室管理體系的搭建，包括倉庫條形碼基礎信息建立、設備編碼體系建立、設備臺賬信息全面整理核實（正在進行中）、設備管控指標的確定、管理流程的梳理、管理規定和表單的設計，以期推動實驗室儀器設備管理工作向更高的安全性、可靠性、運作效率及設備資產投資回報率的方向不斷深入。
　　根據現有的管理資源和能力，針對公司的實際情況，為了強化設備儀器和耗材的管理，編制了《關于優化設備資產管控體系的情況說明》、《儀器設備器具定期校驗管理規定》和《器材耗材倉庫領用管理規定》。相關管理制度執行以來，有了一定的管理成效，但也存在
　　一些不盡如人意的地方，如有的部門未按要求每月上報定期檢驗的設備器具，倉庫申領器材耗材也屢有未按照規定的現象發生。今后還需要生產部門與管理部門更加良好的配合和互動，這樣，綜合辦才能給大家提供及時優質的服務，形成一個良性的循環。
　　在今年4月起，在去年器材耗材倉庫6S試點的基礎上，經公司領導批準，在4樓部分實驗室也開展6S現場管理試點，初步建立了6S管理體系。在試點過程中，我們和相關部門兼職實驗室管理員一起，對柜面、臺面、地面進行了線條的定位，實現了“既好看，又好用”的試點目標。我們已經對大港廠房進行了6S調查，計劃在明年進一步鞏固6S管理的成果，和研發部一起深化大港廠房的現場管理，從廠房布局、區域設置、標識管理、日常維護保養等全方位提升公司核心設備資產的管理水平，并從中充分積累經驗，為實現后續青浦研發基地管理的高起點做好準備
　　（二）腳踏實地，做好實驗室及倉庫日常管理工作
　　1. 打好基礎是工作的前提
　　設備管理的基礎是對設備信息的掌握，在今年第四季度起開展了對設備器具具體情況的臺賬清查，匯總各方面現有的資料和信息，整理編輯統計，制作成具有唯一性的設備器材身份證。并記錄設備使用過程中發生的問題或重要信息，以做好經驗反饋工作。
　　2. 倉庫、定期校驗和維保改服務是我們對外的窗口
　　器材耗材倉庫的開放服務，是我們貼近生產進行管理的新起點。根據工作計劃分批集中采購，為工程、培訓、科研提供部分器材耗材
　　和工具，并充分利用倉庫管理系統，有效地減輕了生產部門人員的壓力，提高了工作效率，也使項目成本逐漸受控。今年到目前為止總共采購89批次共計萬元，完成發放112批次，方便了各部門的工作，解決了他們的后顧之憂，得到了大家的認可。
　　為響應號召，開源節流，也為了更好更快地完成儀器設備計量工作，經充分調研和篩選，優選增加了一家計量服務企業，提升了計量服務工作質量，也使計量費用有所下降。到12月初為止，本年度共完成集中送檢儀器設備器具266臺次，共計19余萬。
　　在可統計的范圍內，今年共發生維保改項目24項（涉及費用共計人民幣40余萬元，其中維修占%，發生故障的設備占臺賬設備總數的%，停用設備共29項，外借設備共3項。儀器設備的緊急故障維修和停用可能造成嚴重的后果和損失，如何降低故障率是擺在我們面前的現實難題。誠然儀器發生故障是在所難免的過程，但從目前公司設備儀器較高的故障率，也反映出設備維護保養的不足。現已開始啟動儀器設備器具維護保養程序的編制準備工作，這將是改進設備管理新的開始。
　　實驗室是設備管理水平體現的主戰場，今年總共完成實驗室檢查54次，和各部門的實驗室管理員互相配合，做好防水、防電、防火消防等工作，經常性檢查實驗室狀況，確保安全。在各部門的參與和支持下，今年10月已完成4份《實驗室使用注意事項》并制成板框，張貼在各實驗室醒目位置，提醒全體員工遵照執行。這本身也是6S現場管理的一部分，明年綜合辦將加強對實驗室現場管理狀況的監督
　　和檢查，包括實驗室設備日常出入記錄、臺面地面的環境、設備的完好性、溫濕度記錄等。
　　（三）攜手合作，實踐國家核電三和文化理念
　　XX年中，繼續秉承管控和服務并重的管理理念，除了加強管控外，同樣重視在服務中提升我們的管理能力。
　　本年度中，與各部門通力合作，實驗室設備管理在今年所有內外部質量、安全等體系審核中表現良好，說明設備管理基礎有了較大的提升。
　　在10月份，在公司領導的建議下，綜合辦為進一步提高服務，在充分聽取相關部門（尤其是研發部）的意見后，組織開展了一次供應商調查，對三家潛在供應商固安捷、歐時、米思米進行了調研、供應商評審和試采購，為以后進行通用器材耗材的采購打好基礎。從明年開始，部分通用器材耗材就可以按照流程經綜合辦統一采購，提高各部門工作效率，讓其他部門的同事更專注于研發、工程技術等中去。
　　此外，本年度中，綜合辦還為AP1000專項培訓提供廠房吊裝服務6天，為生產部門提供機加工服務1天。
　　（四）重視培訓，提升能力加強理念融合
　　今年，綜合辦組織進行的設備管理相關培訓（內外部）情況見下表。
　　在綜合辦組織的4次實驗室管理內部培訓中，3次為內部講師主講，1次為外部講師主講。內部培訓中注重于參訓人員的溝通交流，現場征求參訓同事的意見、建議和看法，并做到有問必答。培訓結束后及時做好培訓資料的分享，努力做到培訓效果最大化。
　　今年共組織完成了9人次的外部培訓，取得了良好的成效。此外，綜合辦組織了2次實驗室6S試點討論會，會上聽取了實驗室管理員對6S管理的建議和意見，使6S試點工作更為有序和順利。
　　二、目前實驗室設備管理工作中存在的典型問題
　　核電無小事，為核電服務的在役檢查設備管理當然也一樣。我們
　　篇六：實驗室工作總結
　　實驗室工作總結
　　本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐較好地完成了自己的任務，努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下：
　　首先，在學校領導的重視下，實驗室的儀器設備有了一定的提高，令實驗室煥然一新，感謝領導的大力支持！
　　其次，本人努力工作，堅決貫徹黨的教育方針，努力管好實驗室。這一學年，我們根據學校工作計劃，制定了實驗室的相關工作安排計劃，以積極發揮實驗室的功能，為學校的科學課程的教育、教學盡責盡力。開展的學生實驗效果好，學生學習到的知識和收獲頗多；做到實驗安全，實驗室無實驗事故發生。本學期完成實驗32次，其中演示實驗9次，分組實驗23次，出色地完成了學校領導交給我們的教育、教學任務。
　　第三、規范實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續齊全。在實驗室的工作中，我們的實驗室的已經形成自己的特色。目前，實驗室的各項規章制度到已經到位，帳冊資料也已經全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴格規范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。對于實驗用品，做到新物品進入實驗室后，
　　馬上進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進行入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償登記，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。
　　第五、開源節流，用事實對學生進行傳統美德教育。同時，我們積極改進實驗裝置，設計最佳方案，減少環境污染。實驗室里進行改進的相關實驗裝置有十幾種，這不僅提高了實驗安全性，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環境保護意識。
　　當然，我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己，真正以主人翁的身份來嚴格自己，為全面提高我校的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應盡的責任。
　　在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；另外各種科技活動及創新大賽參賽作品指導不夠專業，質量不高；再有還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生真正動起來。
　　總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。
　　篇七：某實驗室年度工作報告
　　XX實驗室 XX年度實驗室工作報告
　　做為河北省XXX質量監督檢驗站站長，我承諾，以下報告內容真實，數據準確。現報告如下：
　　一、基本情況
　　1、我站現有管理及檢測人員X人，其中X名人員具有外部培訓證書，全部經本站檢測業務技術考核，取得本站技術負責人簽發的上崗證，并授權操作相應主要儀器設備和開展資質認定范圍內的各項檢測工作，所有參數均有至少兩名檢測人員實施檢測。所有主要管理人員（技術負責人、質量負責人、授權簽字人、科室負責人、質量監督員、設備管理員、檔案管理員、內審員、樣品管理員、檢驗任務管理員、檢驗報告編制員、安全員、危險藥品管理員、統計員等）均有任命文件，相應手冊和程序文件中有對應的職責，內容規定符合準則要求。人員技術檔案內容保存較為全面，部分不符合項得到糾正。
　　2、本站在用設備XXX臺套，設備配備滿足資質認定計量認證/審查認可授權范圍的全部要求，所有儀器設備均經檢定/校準或內部校準，證書均在有效期內，全部設備能夠實現量值的有效溯源。
　　3、資產概況及與上年度同比情況。年末資產總額XXX萬元，同比XX年末的XXX萬元減少XXX萬元。其中主要為報廢了檢測設備和辦公設備等固定資產，同時更新設備XX
　　臺套。
　　4、本站最高管理者XX、技術負責人XX,質量負責人XX,授權簽字人XX，無變更情況。本站工作場所為資質認定證書認定的場所（唐山市XX）無變化。
　　5、本站資質認定的項目、參數、標準變化情況：XX年涉及標準變更為XX，已進行新方法確認，并及時辦理了標準變更申報手續。
　　二、業務工作情況
　　6、實驗室出具檢測報告數量為XX份，與上年度同比減少XX份。檢驗檢測工作營業收入XX萬元，占全部業務收入的百分比XX。與上年度營業收入同比下降XX萬元。
　　7、XX年未承擔行政主管部門下達的指令性或法定檢驗任務，全部為委托檢驗。
　　8、本年度完成了XX個河北省地方標準的編制工作。
　　9、針對企業客戶免費開展產品質量提升技術咨詢活動XX人次，深入生產現場指導生產和技術改造，推動了企業裝備技術和產業升級。
　　三、外部評審檢查情況
　　10、本站按國家和省的要求開展資質認定自查工作，自查結果及時上報。
　　11、本站接受市區兩級質監部門的資質認定評審和證后監督檢查各1次，全部不符合項均按時完成整改，并上報整改報告。
　　四、質量控制活動開展情況
　　12、XX年參加省局組織的XX能力驗證活動，能力驗證結果為滿意，全部通過。
　　13、年內共開展實驗室間比對活動兩次，其中放射性檢測內外部比對試驗結果為滿意，其他質量控制活動包括人員比對、設備比對、樣品復測，結果均為滿意。
　　五、內部質量管理情況
　　14、內審情況：XX年內審已開展，發現的不符合項均經驗證，已整改到位。
　　15、管理評審情況：XX年初管理評審和XX年初管理評審分別對XX和XX年工作進行了總結和計劃，其中XX年初發布了年度質量承諾，并已公示。
　　16、質量監督和日常監督工作開展情況：日常監督能夠按照計劃進行，監督記錄較完整。并于XX年初調整了質量監督員，重新任命了4名同志為監督員，相應監督領域符合其工作能力范圍。
　　17、人員培訓開展情況：XX年共參加省認證認可協會、國家認監委技術研究所等單位組織的測量不確定度和期間核查等培訓X人次，內部培訓X場，對評審準則和手冊、程序文件、質量監督記錄表和樣品管理表格等的使用進行培訓，同時組織X人次上崗培訓考核，重新簽發了上崗操作證，并授權X人新的檢測設備操作資格。
　　18、顧客滿意度調查和處理申訴、投訴及客戶反饋情況：經匯總《征求意見表》反饋意見和對X家服務對象電話調查結果，客戶均對檢測服務過程和技術報告分析服務工作較為
　　滿意。
　　19、糾正措施和預防措施實施情況：年內對外部監督、監督自查、期間核查、質量監督、內審和管理評審、結果質量監控等活動中發現的不符合和潛在不符合進行了整改，并編制了《不符合和潛在不符合工作報告》，對其完成情況進行了追蹤驗證，除了個別問題已提交管理評審會并安排于XX年修訂體系文件方式進行改進外，大部分問題于年內整改完成。
　　六、工作建議和XX年度工作計劃
　　20、本單位在XX年度的工作計劃或工作思路：XX年將繼續開創性地做好以下工作：
　　①以資質擴項換證工作為抓手，全面提升質量管理水平,每周召開一次管理技術培訓和工作部署與完成情況匯報會，按計劃爭取在7月末完成軟件準備工作；爭取在8月底前完成對應新管理辦法和評審準則的程序文件與質量手冊修訂、新擴項內容模擬實驗和比對試驗，基本滿足資質認定申報的19要素要求。同時在申報準備工作中，開展全員崗位技術培訓，優化人員崗位與職責，爭取帶出一支適應檢測工作要求的專業技術服務隊伍。
　　②繼續開展好技術服務、質量檢測、人員培訓、信息服務、標準制定等工作，為軟硬件設施和管理水平提檔上水平創造有利條件。
　　七、其他需向質監部門報告的事項：無。
　　篇八：初中實驗室工作總結[1]
　　初中實驗室工作總結
　　本學期在學校各級領導及學科教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作取得了一些成績。在某些方面上了一個新臺階，作為實驗室的管理人員來說，從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力地做到了使實驗管理和教學緊密結合，不斷提高了學生多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下：
　　一 、領導重視 ，精心按排
　　1、學校每學期都將學科教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與學科教研活動。
　　2、領導肯花精力、財力，創建良好的實驗環境。
　　本學期，在學校經費相當緊張的情況下，為了確保物理、化學實驗教學的正常進行，學校領導劃出專項資金，重點解決了物理、化學實驗器材和藥品的嚴重不足，保證了物理、化學實驗教學的正常進行。
　　3、本學期，實驗室建設取得了可喜的成績。
　　在我校各級領導和教師的關心下，我校新增了物理和化學學生實驗室各一間，為我校學生實驗的正常進行創造了得天獨厚的條件。
　　二、建全制度，用好設備
　　用好實驗室是實驗教學的前提，也是物理和化學教學正常進行的基礎。充分發揮實驗儀器設備和藥品的作用，進一步完善管理制度，以保證實驗教學的開展與科技活動的進行。
　　1、用好實驗室，發揮設備和藥品的作用。
　　學校要求教師在上課的時候有效地發揮儀器、藥品的作用，并用現代化的教學手段提高教學效益，培養學生的創新精神和實踐能力。在學校各級領導和教師的共同努力下，我校物理、化學的演示實驗開出率達96％，學生實驗開出率達90％，有力地促進了物理、化學教學的順利開展。
　　2、建立完善的管理制度，讓教師和學生按制度去做。
　　開學初期，根據各班學生人數的多少，結合學校實驗室的具體情況，將每個班的學生分成十四個大組，二十八個小組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生走進實驗室，按照《實驗室規則》的要求進行實驗。實驗完畢后，做好實驗室儀器、藥品的清點、整理工作，將實驗室打掃干凈后離開實驗室。
　　3、實驗教學是物理、化學教學的一個重要的補充，是學生學習物理、化學知識不可缺少的環節。
　　三、加強管理 ，妥善保管
　　1、加強物理、化學實驗室的檔案管理。
　　學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料、記錄表、工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。
　　2、加強實驗室衛生、環境管理，每天對實驗室進行打掃，保證室內清潔干凈。
　　3、做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。另外，將相應的檔案資料錄入《重慶市教學管理平臺》中。
　　在看到成績的同時，我也感覺到在不少方面存在問題，反思一學期來的工作，我認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時；儀器、藥品的標簽張貼不規范，保管不符合要求；實驗室所缺儀器和藥品不能及時配制。
　　最后，來期我一定努力改進自己的工作方法，不斷提高自己的管理水平，進一步發揮實驗室的作用，讓學校物理、化學的教學與實驗教學有機地結合起來。
　　篇九：實驗室年度工作總結報告
　　一、封面 實驗室年度工作總結報告 實驗室名稱： 依托單位： 主管部門： 主任姓名： 通訊地址： 電話： 電子郵件： 日期： 二、內容 （一）市級重點實驗室簡介 1、批準認定時間。 2、學科類別。 3、實驗室正、副主任。
　　4、學術委員會正、副主任 5、主要研究內容。 6、儀器設備情況。 7、附固定工作人員名單、學術委員會名單。 （二）市級重點實驗室本年度運行情況 1、研究工作進展，科技成果轉化與推廣業績（包括承擔市級以上科技項目，自選課題，成果轉化所獲社會經濟效益等）。 2、獲獎情況（市級以上獎勵）。 3、國內外學術交流與合作情況。
　　4、大型設備儀器完好率及使用率。 5、實驗室開放情況。 6、學術委員會開展活動情況與發揮作用。 7、隊伍建設及人才培養（包括培養研究生及在職人員進修等）。 8、科研管理與規章制度執行情況。 9、各種撥款經費使用情況。 10、橫向收入。
　　篇十：學校實驗室工作總結
　　學校實驗室工作總結
　　實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作計劃中的重要一環，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規范了實驗室建設，制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優先化，教學設施現代化，儀器管理規范化，實驗教學信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。
　　一、教師隊伍優先化
　　教師對于學生發展起著重要作用，而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點，在師資安排上，不斷優化調整，逐步形成了現今的可靠、優質的科學教師隊伍。在近幾年的新課程改革中，我校科學教師積極參加各級各類的教學研討活動。
　　二、教學設施現代化
　　學校領導組織科學教研組先后學習了《中小學標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室檢查驗收標準》，充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室，添置了各種實驗儀器、標本等，毫不夸張地說，憑借我校現有的教學設備和儀器等，完全可以讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體設備，更豐富了教學手段，使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。
　　三、儀器管理規范化
　　由于學校重視實驗管理工作,因此每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內，并責成具體人員執行。從而保證了各項計劃的落實。由領導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發揮它潛在的功能。
　　1、建立完善的管理制度，加強儀器設備管理。
　　從實際出發，制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償等工作，經常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產管理，步入科學管理，現代化管理的軌道。
　　2、用好自然實驗室，發揮設備作用
　　我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。學期初制定實驗教學安排表，并嚴格執行。
　　3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果。
　　4.每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
　　四、實驗教學信息化
　　1、充分利用資源，積極容納、吸收先進的教學理念，通過教研組、備課組的系列活動，內化為我們自己的教學觀念，積極組織活動，充分發揮實驗室功能。
　　2、充分鼓勵學生寫實驗日記，給予學生成功的機會，增強學生信息，同時也將學校科學教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。
　　五、拓展途徑，兼顧其它
　　學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。
　　積極作好教師演示實驗和學生分組實驗，實驗結束之后撰寫一定的心得，輔導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。
　　開學及時收取科學各年級《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。
　　在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
　　在引導學生進行分組實驗時，要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的
　　在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
　　這遠遠不是我們的最終目標，只是萬里長征走出的第一步，相信我們的實驗室管理會更上一個臺階，相信我們的實驗室的成效會發揮地更好。
　　莊口初中
　　實驗室工作總結
　　莊口初中
　　　　　　　　　　　　

實驗室總結報告范文(4)

實驗室工作總結報告

　　篇一：實驗室工作總結XX
　　實驗室工作總結
　　在上級教育行政部門的指導下，在學校的領導下，本期的教育教學工作已經結束。現將本期的實驗室工作作如下總結。
　　一、實驗室和儀器室的管理工作方面：
　　本學期，根據工作的相關安排，實驗室管理和使用已經達到規范化，所有的實驗教學均在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。
　　二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面：
　　本學期，在上期檔案整理的基礎上，重新按照省培訓要求對檔案重新規范。按要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。
　　三、儀器借用和管理方面：
　　儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本學期，通過學校會議及教研活動，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的食品及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，并做到全天候向師生開放。
　　四、危險藥品管理方面：
　　本學期的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本學期，我校未發生過危險藥品安全事故。
　　五、學生課外實驗活動的開展方面：
　　本學期，學校繼續開展理化生等課外活動。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調查。取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發生過一起學生傷害。
　　六、實驗教學的研討工作方面：
　　在實驗教學工作中，出現一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本學期就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。
　　七、實驗室文化建設方面：
　　為了營造良好的育人氛圍，本學期，我校通過多方面投入，在實驗實布置了標語，實驗演示流程圖和儀器圖標等內容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。
　　八、存在的問題及打算
　　在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少
　　問題，主要表現在以下幾個方面：
　　1、儀器借用還不充分，還有待加強。
　　2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。
　　3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。
　　4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。
　　5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。
　　6、實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。
　　總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階
　　篇二：中心試驗室工作總結
　　試驗室年度工作總結
　　一、 概述:
　　中鐵一局集團有限公司銅玉鐵路指揮部中心試驗室共有人員七名，其中試驗室主任1名、檢測工程師1名、檢測員3名、試驗工1名、見習生1名。下屬四個試驗分室和四個拌和站。其中一分室正在建設中目前試驗人員1名，中心試驗室兼管二分室及2#混凝土集中拌和站，三分室有試驗人員19人，四分室為梁場試驗室還沒有進場。中心試驗室及所屬2#混凝土集中拌和站全部安裝有信息化管理，于XX年3月底順利一次性通過業主驗收。
　　中心試驗室位于貴州省銅仁市玉屏縣田坪鎮小江口村，行政上隸屬于中鐵一局集團有限公司銅玉鐵路工程指揮部領導，主要業務方面，完成局指領導布置的檢測任務外，同時完成第二項目部的所有檢測試驗工作。并協同材料部門以及監理完成對所有進場原材料的現場考察調查檢測工作，以及對第三方試驗檢測機構進行資質考察調查工作，建立試驗室管理制度、計量管理制度、儀器操作規程、及各作業隊及混凝土攪拌站試驗工作管理制度，并制定相應的獎懲措施，規范試驗室工作紀律，強化試驗室工作。
　　二、各試驗室主要工作內容
　　1、負責管段所有進場原材料的常規檢驗，控制原材料的質量，保證合格材料用于施工中。以及特殊原材的委外檢驗，嚴格按鐵建設【XX】160號文規定的到期原材的委外檢驗工作。
　　2、選定合格料源、選定各標號混凝土、砂漿、壓漿等配合比。
　　3、控制混凝土坍落度、含氣量、泌水率等指標，滿足高性能混凝土要求，保證混凝土質量。
　　4、與物機部、工程部、安質部、各作業隊、拌合站等部門單位的密切聯系與配合，保證現場實體質量可控、所有資料的可追溯性。
　　5、積極配合監理單位工作，虛心接受監理單位的監督指導，主動向監理單位匯報工作情況。
　　6、認真執行落實鐵路總公司 、質檢站、滬昆公司、銅玉公司、長沙中大監理的相關要求。
　　7、中心試驗室截至目前共檢測鋼筋原材133次、鋼筋焊接及機械連接210次、水泥132次、粉煤灰104次、機制砂116次、碎石147次、外加劑18次、外委試驗43次，混凝土強度檢測2654次、混凝土現場回彈68次、配合比設計24個、比對試驗2次。（結果均符合規范及設計要求）
　　三、混凝土質量的過程控制
　　混凝土質量控制主要從三個方面進行控制：1、原材料質量控制；2、混凝土生產過程的控制；3、混凝土澆筑過程的控制
　　（一）原材料質量控制：1、砂石料進場前進行料源調查，進場后進行外觀檢測，由拌合站收料人員進行外觀檢測，合格后進入待檢倉，然后取樣進行常規檢驗，合格后移入合格倉進行使用，不合格清退出場；
　　2、粉煤灰采取每車必檢的方式，合格后進儲存罐，不合格拒收，并做好記錄，登記不合格臺帳；3、水泥、外加劑進場后必須存放4天以上，等常規檢驗指標報告出來后決定是否使用。
　　（二）混凝土生產過程的控制：混凝土生產前，由拌合站試驗人員對砂、石含水率進行測定，然后根據試驗室提供的混凝土理論配合比換算出施工配合比，并請監理簽字確認，拌和站實行雙密碼管理制度，攪拌機操作人員輸入密碼打開操作平臺。由試驗人員輸入密碼將施工配合比輸入配料機中。保證無誤后開始生產混凝土，在混凝土生產過程中，不許任何人私自更改混凝土施工配合比，要嚴格按照施工配合比施工，如出現異常情況，要求及時通知拌合站試驗人員進行調整，保證混凝土的出場質量。
　　（三）混凝土澆筑過程控制：混凝土運至現場時，現場試驗人員進行混凝土性能的測試，記錄相關數據，并監督現場作業班組，禁止作業班組私自調整改變混凝土性能，保證混凝土質量，若出現混凝土坍損大，影響現場施工時，應及時通知拌合站、試驗室對混凝土進行調整和處理，保證混凝土實體的質量。試驗人員對每次澆筑混凝土均在澆筑點隨機取樣。
　　（四）對于混凝土拌和過程中出現超標情況及時有效處理，目前為止2#混凝土集中拌和站1號機中級報警219盤、高級報警96盤 ，2號機：中級報警134盤、高級報警47盤，均已登記臺賬，處理過程請監理見證并簽字。
　　四、試驗教育培訓情況
　　建立培訓制度，完善培訓計劃，除參加業主和總監辦舉辦的培訓外，每星期一晚上七點整至九點整對試驗檢測人員進行培訓并考試，不斷提高專業技術水平。
　　五、存在的問題
　　通過業主及長沙中大監理總站中心試驗室檢查及日常工作出現的情況，發現試驗工作存在一些問題，針對這些問題我們進行進行了詳細的總結、并制定了相應的如下措施：
　　1、加強試驗室日常檢測管理力度，嚴格要求按規范做好每次檢驗工作。
　　2、加強對攪拌站的管理力度，特別是對原材料的檢測控制。
　　3、加強對現場施工的檢測試驗管理工作。
　　4、由于檢測人員不足，檢測工作繁重，希望能有人員補充。
　　六、下年工作計劃
　　1、繼續完成進場材料質量控制工作。對粉煤灰等堅持一車一檢，嚴把質量關。
　　2、繼續完成現場工程質量控制工作。
　　3、繼續完成工程同步進行的試驗檢測工作。
　　中國中鐵一局集團有限公司銅玉鐵路指揮部中心試驗室 XX年12月16日
　　篇三：試驗室工作總結范文3篇
　　試驗室工作總結范文3篇
　　試驗室是進行各類試驗地點的統稱，可以是各種化學試驗、物理試驗、生物等自然科技也可以是人文科學。本文是小編為大家整理的試驗室工作總結范文，僅供參考。
　　試驗室工作總結范文篇一：工地試驗室總結
　　試驗檢測工作是對材料和構件的性能、工藝參數等進行測試的活動，是為了加強工程施工質量的重要手段，也是實行"政府監督、社會監理、企業自檢"的質量保障體系之一。20xx年試驗檢測工作是在鞭策中逐步規范，在強制下執行新驗標，雖如此，試驗檢測工作仍取得了顯著成績。
　　一、工程概況
　　本標段東界路(翔安北路~馬巷大橋段)道路工程A標起點為翔安北路與丙洲東路交叉處，終點為馬巷大橋第六聯結束，工程包括橋梁、路基，路面為廈門市政重點工程。
　　二、工程進度與質量簡介
　　截止20xx年11月12日，路基完成28萬方，所有軟基處理處理完畢，涵洞完成兩道，雨水工程已然開始施工，圍堰施工完畢，鉆孔樁施工完畢，承臺施工完畢，橋臺施工完畢，墩柱施工完畢，臨時樁施工完畢，臨時支架系統施工完畢，為箱梁順利施工竣工了條件。
　　在工程質量方面，嚴把原材料進場質量關，杜絕不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同時加強施工的過程控制，把質量隱患消滅在萌芽狀態。有效地保證了工程質量合格率達100%，重大質量事故率為0，力爭一次性達到驗收條件。
　　三、試驗室概況
　　試驗室現有試驗人員3人，試驗室主任1人，試驗技術人員2人;試驗室占地面積10m2。根據市政工程要求：一切檢測項目均委托檢測。按要求把試驗檢測規章制度、試驗儀器操作規程以及試驗檢測人員崗位責任制上墻，從而保證試驗檢測工作有章可循，檢測人員有制度可依，充分發揮試驗室在工程建設中的作用。
　　四、試驗檢測工作的開展情況
　　1、施工前主要是對對本工程擬用的砼、砂漿配合比進行驗證，通過試配，砼、砂漿配合比達到配制強度;檢驗原材料是否符合標準。選擇路基填料料源以滿足工程施工需要。
　　2、施工中主要是加強過程控制。嚴把原材料進場質量關：對于新進場原材料試驗室首先驗收其質保書和外觀質量，然后按規范要求頻率進行抽檢，對于常規及非常規試驗委托有資質政府檢測機構試驗;對于質量欠穩定的材料料，首先對母材強度、試驗項目進行委外檢測。對于路基盡量選用A級填料，使用大型壓實設備，加強路基現場檢測，檢測不合格不得進行下道工序施工;對于砼拌合站的管理：試驗人員根據砂石料含水率及時調整施工配合比;不定期檢測配料秤計量情況;加強拌合機操作人員、搗固人員和焊工崗前培訓，并對其操作過程進行監督，對于生產的成品和半成品進行質量檢測。其過程為;對進入料斗的砂石進行稱量，及時檢測砼坍落度;對于焊接接頭進行機械力學性能試驗;按規范要求留取砼、砂漿試塊檢測其強度。
　　3、施工后主要為質量驗收檢測。主要檢測成品的外觀有無缺陷，利用非破損檢測手段檢查其內在質量。具體實施檢測手段為：用2m直尺檢測其平整度;超聲波檢測樁基完整性;用回彈法檢測襯砌砼強度;從而進行綜合評定，是否達到驗標要求。
　　五、試驗檢測頻率及資料管理情況
　　試驗室設兼職資料管理人員1名，主要負責原始試驗記錄、試驗檢測臺帳以及試驗報告的填寫、歸擋和發放。同時負責路基填料標準試驗、水泥、鋼筋、砂、石等原材料的檢測，以及混凝土試塊抗壓強度試驗送檢。
　　試驗檢測工作是試驗室的基本職能，為確保工程質量，本項目部試驗室加大檢測力度，順利地完成了檢測任務。截止20xx年11月12日，在委外試驗方面：鋼筋原材試驗104組，鋼筋接頭試驗26組，土工布常規試驗1組，碎石篩分試驗2組，標準擊實2組，砂相對密度1組，壓實度1650個點，砂相對密實度156個點，樁基檢測68根，混凝土抗壓強度265組，片石保水抗壓強度1組，驗證配合比6組。
　　六、存在的問題
　　1、由于路途遠，車輛緊張給送檢和取報告帶來了一定難度。
　　2、由于本人理解能力有限，對一體化的實行還存在一定問題。
　　七、來年的工作計劃
　　1、加強試驗儀器維修和保養，以保證試驗儀器的正常工作。
　　2、及時送檢試驗儀器和計量器具，以保證儀器的精度和數據的準確。
　　3、加大原材料檢測頻率，杜絕不合格產品用于本工程。
　　4、對于新材料和新工藝應及時推廣和應用。
　　5、不斷優化砼配合比設計，在保證砼工作性、耐久性的基礎上，成本最省。 6、發揮試驗檢測工作的監督作用，加強施工過程控制。 7、調動試驗檢測人員工作積極性，充分發揮其主觀能動性，搞好試驗檢測工作。 8、加強新驗標的學習，提高試驗檢測人員的素質，讓試驗工作再上新臺階。 9、繼續學習并貫徹"一體化"方針。
　　試驗室工作總結范文篇二：
　　工地試驗室是現場施工中工程質量管理的前哨，是為控制公路工程質量臨時組建的，具有臨時性的特點。在工程建設中為了加強工程施工質量管理、建立健全工地試驗室是至關重要的。試驗檢測工作是對材料和構件的性能、工藝參數等進行測試的活動，是為了加強工程施工質量的重要手段。
　　一、工程概況
　　本合同段位于鳳崗縣與湄潭縣境內,路線起點樁號K204+000，終點樁號K223+800，, 路線全長公里。起點位于鳳崗縣龍泉鎮，經張家壩大橋、六池河大橋、劉里村大橋、劉里村中橋、新疆大橋、彭家溝大橋、老木橋大橋、何壩分離式立交至鳳岡互通設立鳳岡互通式立交、梁家壩大橋至湄潭縣永興鎮，到達本合同段終點，順接第10合同段起點。
　　二、工程進度與質量簡介
　　橋梁方面：張家壩大橋設計樁基12根全部完成、墩柱10根、六池河大橋設計樁基46根，完成37根樁基，12根墩柱、劉里村大橋設計樁基24根，完成24根樁基，6根墩柱、劉里村中橋設計樁基20根，完成20根樁基，4根墩柱、新疆大橋設計樁基18根，完成18根樁基，16根墩柱、彭家溝大橋設計樁基20根，完成20根樁基，4根墩柱、老木橋大橋設計樁基48根，開工39根，完成25根樁基、何壩分離式橋設計樁基40根，開工35根，完成31根樁基、鳳崗互通主線橋設計樁基8根，完成6根樁基，2根墩柱、梁家壩大橋設計樁基14根，完成12根樁基，12根墩柱.。
　　涵洞方面：涵洞總計66道，其中56道已開工、4道取消、6道未開工;開工的56道涵洞中45道已完成、2道臺帽施工中、2道臺身施工中、7道基礎施工中。
　　擋墻方面：擋墻17段，已開工6段，完成2段，1段變更取消，未開工10段。
　　土石方：挖土石方：萬方，利用土石方：萬方，借土石方：萬方;
　　在工程質量方面，嚴把原材料進場質量關，杜絕不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同時加強施工的過程控制，把質量隱患消滅在萌芽狀態。有效地保證了工程質量合格率達100%，重大質量事故率為0，力爭一次性達到驗收條件。
　　三、試驗室概況
　　試驗室現有試驗人員6人，試驗室主任1人，試驗技術人員2人;實習生3人，試驗室占地面積250m2。嚴格按要求把試驗檢測規章制度、試驗儀器操作規程以及試驗檢測人員崗位責任制上墻，從而保證試驗檢測工作有章可循，檢測人員有制度可依，充分發揮試驗室在工程建設中的作用。
　　篇四：化學實驗室工作總結總結
　　XX~XX（下）惠安嘉惠中學
　　化學實驗室工作總結
　　在學校領導的幫助、同事們的關心、配合下，化學實驗室的管理工作取得了一些成績。現將本學期的實驗室工作作如下總結。
　　一、實驗室和儀器室的管理工作方面：
　　在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過購進保證了實驗教學的正常開展。
　　二、實驗室的檔案整理工作方面：
　　在上學期檔案整理的基礎上，按照省一級達標學校要求對檔案繼續進行規范。按省一級達標學校檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。
　　三、實驗室使用方面
　　用好化學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達100％，有力地促進了實驗教學的順利開展。
　　建立完善的管理制度，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
　　四、儀器借用和管理方面：
　　儀器借用是保證實驗教學開展的前提，在借用過程中，對教師借出的儀器及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，并做到全天候向師生開放。
　　五、危險藥品和實驗室安全管理方面：
　　本學期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，注意用量，演示實驗藥品的保存。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。定期檢查室用電線路，配有消防器材。在本學期中，我校未發生過危險藥品安全事故。
　　六、存在的問題及打算
　　在本學期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：
　　1、儀器借用還不充分，還有待加強。
　　2、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。
　　3、實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。
　　當然，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。
　　篇五：XX年度實驗室工作總結和XX年度工作計劃
　　XX年度實驗室設備管理工作總結和XX年度工作計劃
　　一、XX年度實驗室設備管理開展情況
　　公司發展至今，各板塊工作業績都有了長足的發展，隨之而來對設備管理提供支持保障的需求也與日俱增。作為公司設備管理的主管部門，深抓設備管理基礎工作，確保設備穩定運行，為生產組織創造積極條件，這是綜合辦的重要工作之一。
　　XX年轉眼即過，即將逝去的一年里，在各級領導正確領導和各部門的大力支持下，在大家的共同努力下，公司設備管理工作取得了一定的成績，也存在著不少需要改進、提升的地方，現將今年全年的工作總結如下：
　　（一）細節入手，完善管理制度提升管理理念
　　在XX年中，我們繼續進行實驗室管理體系的搭建，包括倉庫條形碼基礎信息建立、設備編碼體系建立、設備臺賬信息全面整理核實（正在進行中）、設備管控指標的確定、管理流程的梳理、管理規定和表單的設計，以期推動實驗室儀器設備管理工作向更高的安全性、可靠性、運作效率及設備資產投資回報率的方向不斷深入。
　　根據現有的管理資源和能力，針對公司的實際情況，為了強化設備儀器和耗材的管理，編制了《關于優化設備資產管控體系的情況說明》、《儀器設備器具定期校驗管理規定》和《器材耗材倉庫領用管理規定》。相關管理制度執行以來，有了一定的管理成效，但也存在
　　一些不盡如人意的地方，如有的部門未按要求每月上報定期檢驗的設備器具，倉庫申領器材耗材也屢有未按照規定的現象發生。今后還需要生產部門與管理部門更加良好的配合和互動，這樣，綜合辦才能給大家提供及時優質的服務，形成一個良性的循環。
　　在今年4月起，在去年器材耗材倉庫6S試點的基礎上，經公司領導批準，在4樓部分實驗室也開展6S現場管理試點，初步建立了6S管理體系。在試點過程中，我們和相關部門兼職實驗室管理員一起，對柜面、臺面、地面進行了線條的定位，實現了“既好看，又好用”的試點目標。我們已經對大港廠房進行了6S調查，計劃在明年進一步鞏固6S管理的成果，和研發部一起深化大港廠房的現場管理，從廠房布局、區域設置、標識管理、日常維護保養等全方位提升公司核心設備資產的管理水平，并從中充分積累經驗，為實現后續青浦研發基地管理的高起點做好準備
　　（二）腳踏實地，做好實驗室及倉庫日常管理工作
　　1. 打好基礎是工作的前提
　　設備管理的基礎是對設備信息的掌握，在今年第四季度起開展了對設備器具具體情況的臺賬清查，匯總各方面現有的資料和信息，整理編輯統計，制作成具有唯一性的設備器材身份證。并記錄設備使用過程中發生的問題或重要信息，以做好經驗反饋工作。
　　2. 倉庫、定期校驗和維保改服務是我們對外的窗口
　　器材耗材倉庫的開放服務，是我們貼近生產進行管理的新起點。根據工作計劃分批集中采購，為工程、培訓、科研提供部分器材耗材
　　和工具，并充分利用倉庫管理系統，有效地減輕了生產部門人員的壓力，提高了工作效率，也使項目成本逐漸受控。今年到目前為止總共采購89批次共計萬元，完成發放112批次，方便了各部門的工作，解決了他們的后顧之憂，得到了大家的認可。
　　為響應號召，開源節流，也為了更好更快地完成儀器設備計量工作，經充分調研和篩選，優選增加了一家計量服務企業，提升了計量服務工作質量，也使計量費用有所下降。到12月初為止，本年度共完成集中送檢儀器設備器具266臺次，共計19余萬。
　　在可統計的范圍內，今年共發生維保改項目24項（涉及費用共計人民幣40余萬元，其中維修占%，發生故障的設備占臺賬設備總數的%，停用設備共29項，外借設備共3項。儀器設備的緊急故障維修和停用可能造成嚴重的后果和損失，如何降低故障率是擺在我們面前的現實難題。誠然儀器發生故障是在所難免的過程，但從目前公司設備儀器較高的故障率，也反映出設備維護保養的不足。現已開始啟動儀器設備器具維護保養程序的編制準備工作，這將是改進設備管理新的開始。
　　實驗室是設備管理水平體現的主戰場，今年總共完成實驗室檢查54次，和各部門的實驗室管理員互相配合，做好防水、防電、防火消防等工作，經常性檢查實驗室狀況，確保安全。在各部門的參與和支持下，今年10月已完成4份《實驗室使用注意事項》并制成板框，張貼在各實驗室醒目位置，提醒全體員工遵照執行。這本身也是6S現場管理的一部分，明年綜合辦將加強對實驗室現場管理狀況的監督
　　和檢查，包括實驗室設備日常出入記錄、臺面地面的環境、設備的完好性、溫濕度記錄等。
　　（三）攜手合作，實踐國家核電三和文化理念
　　XX年中，繼續秉承管控和服務并重的管理理念，除了加強管控外，同樣重視在服務中提升我們的管理能力。
　　本年度中，與各部門通力合作，實驗室設備管理在今年所有內外部質量、安全等體系審核中表現良好，說明設備管理基礎有了較大的提升。
　　在10月份，在公司領導的建議下，綜合辦為進一步提高服務，在充分聽取相關部門（尤其是研發部）的意見后，組織開展了一次供應商調查，對三家潛在供應商固安捷、歐時、米思米進行了調研、供應商評審和試采購，為以后進行通用器材耗材的采購打好基礎。從明年開始，部分通用器材耗材就可以按照流程經綜合辦統一采購，提高各部門工作效率，讓其他部門的同事更專注于研發、工程技術等中去。
　　此外，本年度中，綜合辦還為AP1000專項培訓提供廠房吊裝服務6天，為生產部門提供機加工服務1天。
　　（四）重視培訓，提升能力加強理念融合
　　今年，綜合辦組織進行的設備管理相關培訓（內外部）情況見下表。
　　在綜合辦組織的4次實驗室管理內部培訓中，3次為內部講師主講，1次為外部講師主講。內部培訓中注重于參訓人員的溝通交流，現場征求參訓同事的意見、建議和看法，并做到有問必答。培訓結束后及時做好培訓資料的分享，努力做到培訓效果最大化。
　　今年共組織完成了9人次的外部培訓，取得了良好的成效。此外，綜合辦組織了2次實驗室6S試點討論會，會上聽取了實驗室管理員對6S管理的建議和意見，使6S試點工作更為有序和順利。
　　二、目前實驗室設備管理工作中存在的典型問題
　　核電無小事，為核電服務的在役檢查設備管理當然也一樣。我們
　　篇六：實驗室工作總結
　　實驗室工作總結
　　本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐較好地完成了自己的任務，努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下：
　　首先，在學校領導的重視下，實驗室的儀器設備有了一定的提高，令實驗室煥然一新，感謝領導的大力支持！
　　其次，本人努力工作，堅決貫徹黨的教育方針，努力管好實驗室。這一學年，我們根據學校工作計劃，制定了實驗室的相關工作安排計劃，以積極發揮實驗室的功能，為學校的科學課程的教育、教學盡責盡力。開展的學生實驗效果好，學生學習到的知識和收獲頗多；做到實驗安全，實驗室無實驗事故發生。本學期完成實驗32次，其中演示實驗9次，分組實驗23次，出色地完成了學校領導交給我們的教育、教學任務。
　　第三、規范實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續齊全。在實驗室的工作中，我們的實驗室的已經形成自己的特色。目前，實驗室的各項規章制度到已經到位，帳冊資料也已經全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴格規范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。對于實驗用品，做到新物品進入實驗室后，
　　馬上進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進行入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償登記，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。
　　第五、開源節流，用事實對學生進行傳統美德教育。同時，我們積極改進實驗裝置，設計最佳方案，減少環境污染。實驗室里進行改進的相關實驗裝置有十幾種，這不僅提高了實驗安全性，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環境保護意識。
　　當然，我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己，真正以主人翁的身份來嚴格自己，為全面提高我校的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應盡的責任。
　　在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；另外各種科技活動及創新大賽參賽作品指導不夠專業，質量不高；再有還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生真正動起來。
　　總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。
　　篇七：某實驗室年度工作報告
　　XX實驗室 XX年度實驗室工作報告
　　做為河北省XXX質量監督檢驗站站長，我承諾，以下報告內容真實，數據準確。現報告如下：
　　一、基本情況
　　1、我站現有管理及檢測人員X人，其中X名人員具有外部培訓證書，全部經本站檢測業務技術考核，取得本站技術負責人簽發的上崗證，并授權操作相應主要儀器設備和開展資質認定范圍內的各項檢測工作，所有參數均有至少兩名檢測人員實施檢測。所有主要管理人員（技術負責人、質量負責人、授權簽字人、科室負責人、質量監督員、設備管理員、檔案管理員、內審員、樣品管理員、檢驗任務管理員、檢驗報告編制員、安全員、危險藥品管理員、統計員等）均有任命文件，相應手冊和程序文件中有對應的職責，內容規定符合準則要求。人員技術檔案內容保存較為全面，部分不符合項得到糾正。
　　2、本站在用設備XXX臺套，設備配備滿足資質認定計量認證/審查認可授權范圍的全部要求，所有儀器設備均經檢定/校準或內部校準，證書均在有效期內，全部設備能夠實現量值的有效溯源。
　　3、資產概況及與上年度同比情況。年末資產總額XXX萬元，同比XX年末的XXX萬元減少XXX萬元。其中主要為報廢了檢測設備和辦公設備等固定資產，同時更新設備XX
　　臺套。
　　4、本站最高管理者XX、技術負責人XX,質量負責人XX,授權簽字人XX，無變更情況。本站工作場所為資質認定證書認定的場所（唐山市XX）無變化。
　　5、本站資質認定的項目、參數、標準變化情況：XX年涉及標準變更為XX，已進行新方法確認，并及時辦理了標準變更申報手續。
　　二、業務工作情況
　　6、實驗室出具檢測報告數量為XX份，與上年度同比減少XX份。檢驗檢測工作營業收入XX萬元，占全部業務收入的百分比XX。與上年度營業收入同比下降XX萬元。
　　7、XX年未承擔行政主管部門下達的指令性或法定檢驗任務，全部為委托檢驗。
　　8、本年度完成了XX個河北省地方標準的編制工作。
　　9、針對企業客戶免費開展產品質量提升技術咨詢活動XX人次，深入生產現場指導生產和技術改造，推動了企業裝備技術和產業升級。
　　三、外部評審檢查情況
　　10、本站按國家和省的要求開展資質認定自查工作，自查結果及時上報。
　　11、本站接受市區兩級質監部門的資質認定評審和證后監督檢查各1次，全部不符合項均按時完成整改，并上報整改報告。
　　四、質量控制活動開展情況
　　12、XX年參加省局組織的XX能力驗證活動，能力驗證結果為滿意，全部通過。
　　13、年內共開展實驗室間比對活動兩次，其中放射性檢測內外部比對試驗結果為滿意，其他質量控制活動包括人員比對、設備比對、樣品復測，結果均為滿意。
　　五、內部質量管理情況
　　14、內審情況：XX年內審已開展，發現的不符合項均經驗證，已整改到位。
　　15、管理評審情況：XX年初管理評審和XX年初管理評審分別對XX和XX年工作進行了總結和計劃，其中XX年初發布了年度質量承諾，并已公示。
　　16、質量監督和日常監督工作開展情況：日常監督能夠按照計劃進行，監督記錄較完整。并于XX年初調整了質量監督員，重新任命了4名同志為監督員，相應監督領域符合其工作能力范圍。
　　17、人員培訓開展情況：XX年共參加省認證認可協會、國家認監委技術研究所等單位組織的測量不確定度和期間核查等培訓X人次，內部培訓X場，對評審準則和手冊、程序文件、質量監督記錄表和樣品管理表格等的使用進行培訓，同時組織X人次上崗培訓考核，重新簽發了上崗操作證，并授權X人新的檢測設備操作資格。
　　18、顧客滿意度調查和處理申訴、投訴及客戶反饋情況：經匯總《征求意見表》反饋意見和對X家服務對象電話調查結果，客戶均對檢測服務過程和技術報告分析服務工作較為
　　滿意。
　　19、糾正措施和預防措施實施情況：年內對外部監督、監督自查、期間核查、質量監督、內審和管理評審、結果質量監控等活動中發現的不符合和潛在不符合進行了整改，并編制了《不符合和潛在不符合工作報告》，對其完成情況進行了追蹤驗證，除了個別問題已提交管理評審會并安排于XX年修訂體系文件方式進行改進外，大部分問題于年內整改完成。
　　六、工作建議和XX年度工作計劃
　　20、本單位在XX年度的工作計劃或工作思路：XX年將繼續開創性地做好以下工作：
　　①以資質擴項換證工作為抓手，全面提升質量管理水平,每周召開一次管理技術培訓和工作部署與完成情況匯報會，按計劃爭取在7月末完成軟件準備工作；爭取在8月底前完成對應新管理辦法和評審準則的程序文件與質量手冊修訂、新擴項內容模擬實驗和比對試驗，基本滿足資質認定申報的19要素要求。同時在申報準備工作中，開展全員崗位技術培訓，優化人員崗位與職責，爭取帶出一支適應檢測工作要求的專業技術服務隊伍。
　　②繼續開展好技術服務、質量檢測、人員培訓、信息服務、標準制定等工作，為軟硬件設施和管理水平提檔上水平創造有利條件。
　　七、其他需向質監部門報告的事項：無。
　　篇八：初中實驗室工作總結[1]
　　初中實驗室工作總結
　　本學期在學校各級領導及學科教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作取得了一些成績。在某些方面上了一個新臺階，作為實驗室的管理人員來說，從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力地做到了使實驗管理和教學緊密結合，不斷提高了學生多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下：
　　一 、領導重視 ，精心按排
　　1、學校每學期都將學科教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與學科教研活動。
　　2、領導肯花精力、財力，創建良好的實驗環境。
　　本學期，在學校經費相當緊張的情況下，為了確保物理、化學實驗教學的正常進行，學校領導劃出專項資金，重點解決了物理、化學實驗器材和藥品的嚴重不足，保證了物理、化學實驗教學的正常進行。
　　3、本學期，實驗室建設取得了可喜的成績。
　　在我校各級領導和教師的關心下，我校新增了物理和化學學生實驗室各一間，為我校學生實驗的正常進行創造了得天獨厚的條件。
　　二、建全制度，用好設備
　　用好實驗室是實驗教學的前提，也是物理和化學教學正常進行的基礎。充分發揮實驗儀器設備和藥品的作用，進一步完善管理制度，以保證實驗教學的開展與科技活動的進行。
　　1、用好實驗室，發揮設備和藥品的作用。
　　學校要求教師在上課的時候有效地發揮儀器、藥品的作用，并用現代化的教學手段提高教學效益，培養學生的創新精神和實踐能力。在學校各級領導和教師的共同努力下，我校物理、化學的演示實驗開出率達96％，學生實驗開出率達90％，有力地促進了物理、化學教學的順利開展。
　　2、建立完善的管理制度，讓教師和學生按制度去做。
　　開學初期，根據各班學生人數的多少，結合學校實驗室的具體情況，將每個班的學生分成十四個大組，二十八個小組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生走進實驗室，按照《實驗室規則》的要求進行實驗。實驗完畢后，做好實驗室儀器、藥品的清點、整理工作，將實驗室打掃干凈后離開實驗室。
　　3、實驗教學是物理、化學教學的一個重要的補充，是學生學習物理、化學知識不可缺少的環節。
　　三、加強管理 ，妥善保管
　　1、加強物理、化學實驗室的檔案管理。
　　學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料、記錄表、工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。
　　2、加強實驗室衛生、環境管理，每天對實驗室進行打掃，保證室內清潔干凈。
　　3、做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。另外，將相應的檔案資料錄入《重慶市教學管理平臺》中。
　　在看到成績的同時，我也感覺到在不少方面存在問題，反思一學期來的工作，我認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時；儀器、藥品的標簽張貼不規范，保管不符合要求；實驗室所缺儀器和藥品不能及時配制。
　　最后，來期我一定努力改進自己的工作方法，不斷提高自己的管理水平，進一步發揮實驗室的作用，讓學校物理、化學的教學與實驗教學有機地結合起來。
　　篇九：實驗室年度工作總結報告
　　一、封面 實驗室年度工作總結報告 實驗室名稱： 依托單位： 主管部門： 主任姓名： 通訊地址： 電話： 電子郵件： 日期： 二、內容 （一）市級重點實驗室簡介 1、批準認定時間。 2、學科類別。 3、實驗室正、副主任。
　　4、學術委員會正、副主任 5、主要研究內容。 6、儀器設備情況。 7、附固定工作人員名單、學術委員會名單。 （二）市級重點實驗室本年度運行情況 1、研究工作進展，科技成果轉化與推廣業績（包括承擔市級以上科技項目，自選課題，成果轉化所獲社會經濟效益等）。 2、獲獎情況（市級以上獎勵）。 3、國內外學術交流與合作情況。
　　4、大型設備儀器完好率及使用率。 5、實驗室開放情況。 6、學術委員會開展活動情況與發揮作用。 7、隊伍建設及人才培養（包括培養研究生及在職人員進修等）。 8、科研管理與規章制度執行情況。 9、各種撥款經費使用情況。 10、橫向收入。
　　篇十：學校實驗室工作總結
　　學校實驗室工作總結
　　實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作計劃中的重要一環，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規范了實驗室建設，制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優先化，教學設施現代化，儀器管理規范化，實驗教學信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。
　　一、教師隊伍優先化
　　教師對于學生發展起著重要作用，而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點，在師資安排上，不斷優化調整，逐步形成了現今的可靠、優質的科學教師隊伍。在近幾年的新課程改革中，我校科學教師積極參加各級各類的教學研討活動。
　　二、教學設施現代化
　　學校領導組織科學教研組先后學習了《中小學標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室檢查驗收標準》，充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室，添置了各種實驗儀器、標本等，毫不夸張地說，憑借我校現有的教學設備和儀器等，完全可以讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體設備，更豐富了教學手段，使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。
　　三、儀器管理規范化
　　由于學校重視實驗管理工作,因此每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內，并責成具體人員執行。從而保證了各項計劃的落實。由領導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發揮它潛在的功能。
　　1、建立完善的管理制度，加強儀器設備管理。
　　從實際出發，制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償等工作，經常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產管理，步入科學管理，現代化管理的軌道。
　　2、用好自然實驗室，發揮設備作用
　　我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。學期初制定實驗教學安排表，并嚴格執行。
　　3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果。
　　4.每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
　　四、實驗教學信息化
　　1、充分利用資源，積極容納、吸收先進的教學理念，通過教研組、備課組的系列活動，內化為我們自己的教學觀念，積極組織活動，充分發揮實驗室功能。
　　2、充分鼓勵學生寫實驗日記，給予學生成功的機會，增強學生信息，同時也將學校科學教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。
　　五、拓展途徑，兼顧其它
　　學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。
　　積極作好教師演示實驗和學生分組實驗，實驗結束之后撰寫一定的心得，輔導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。
　　開學及時收取科學各年級《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。
　　在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
　　在引導學生進行分組實驗時，要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的
　　在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
　　這遠遠不是我們的最終目標，只是萬里長征走出的第一步，相信我們的實驗室管理會更上一個臺階，相信我們的實驗室的成效會發揮地更好。
　　莊口初中
　　實驗室工作總結
　　莊口初中
　　　　　　　　　　　　

實驗室總結報告范文(5)

實驗室工作總結范文

　　一年來，我能認真學習“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神，堅持四項基本原則，在思想上行動上與黨中央保持一致。實驗室工作總結范文如下，快隨七號文庫網小編一起來了解下。　　實驗室工作總結范文

　　一年來，我能認真學習“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神，堅持四項基本原則，在思想上行動上與黨中央保持一致。結合本部門工作實際，認真貫徹執行黨的方針、政策。在實踐中，不斷探索工作思路和方法，熟悉本職業務。有較強的全局觀念和敬業精神，工作勤奮踏實，辦事公正高效，具有一定的創新精神。注重聯系群眾，服務意識不斷增強，團結同志，關心他人。在設備采購和公務活動中，嚴格執行學校有關規章制度，做到清政廉潔。

　　本年度圍繞工作目標，在同志們的共同努力下，主要取得如下工作業績：

　　1、根據學校本年度黨政工作要點精神，抓好2xxxx專業實驗室的重點建設工作。上半年，參與組織和實施了對重點建設專業實驗室的分校區調研及儀器設備購置的多次論證工作。下半年帶領實驗室管理科的同志多次到各校區指導、檢查專業實驗室的重點建設和迎接校級評估的各項準備工作。目前，大多數實驗室的重點建設工作已接近完成。從2000年基礎課實驗室通過省級評估到去年和今年兩批專業實驗室重點建設進行校評估，實現了全校實驗室建設和規范化管理整體躍上新臺階的既定目標，為合格人才的培養提供了重要保障。

　　2、為了適應教學改革的需要，在去年三個基礎課實驗中心成功實施開放的基礎上，今年結合專業特點繼續在通過省級評估的六個專業基礎課實驗室推進多層次、多形式的開放工作。和管理科同志一起在暑假前就深入到一個個實驗室，參與開放方案的研究和制定，下半年又多次到這些實驗室了解開放進程，幫助他們協調解決開放過程中遇到的各種困難。這六個實驗室目前都相繼實施了開放，為學生提供了更能培養動手能力和創新能力的實驗環境。

　　3、積極引導和支持實驗室深化教學內容、方法和手段的改革。對通過省級評估的實驗室逐一落實實驗改革項目，本年度這些實驗室的實驗項目更新率已達到或超過了5的指標。

　　4、加強實驗室管理工作。組織開展了對通過省級評估實驗室評估工作“回頭看”的檢查，對鞏固評估成果，強化實驗室規范管理起到較大的促進作用。

　　5、注重實驗室管理制度的建設，參與起草制定了《xxx大學實驗室人員營養保健費發放暫行規定》和《xxx大學自制實驗儀器設備管理辦法》等規章制度。注重實驗室管理工作研究，與他人合作撰寫了兩篇論文，其中一篇已在核心期刊《實驗室研究與探索》上發表，另一篇也即將在該雜志發表。

　　6、主持了九批106臺(件)進口儀器設備的談判工作，涉及經費美元，折合人民幣元，辦理免稅節約美元，折合人民幣19xxxx元，這些談判大多數都是在暑假期間進行的，在談判中能以學校利益為重，為學校節約了大量經費，得到了用戶的廣泛好評。

　　7、分管的實驗室管理科完成了近10100條320xxxx元固定資產的錄入以及資產帳與資金帳的核對，做到了帳帳相符;完成了xx年全校教學設備費預算編制工作;完成了第二批重點建設專業實驗室實驗教學大綱的匯編工作;完成了全年計2086臺(件)、價值元設備的報廢報損,整理恢復已淘汰的計算機96臺,調撥給相關實驗室并完成了省教育廳下達的捐贈任務;完成了2001年度實驗室數據報盤報表工作;配合學校暑期進行的學院調整,完成了相關實驗室編碼、帳物的調整工作;完成了全校實驗室用房面積丈量和統計工作。

　　8、分管的設備維修工作也取得了較大的成績。維修中心不斷提高服務質量，今年完成了11項較大的專項維修工作;為實驗室人員舉辦了三期專題培訓班;協助實驗技術人員維護、保養儀器設備4734臺(件);中心維修人員修復儀器設備4180臺(件)，提高了儀器設備的完好率，確保了實驗教學的正常運轉。他們還利用自身的技術優勢，自制了兩件儀器設備，并分別獲省自制儀器設備評比二等獎和優秀獎。

　　9、分管的安全工作在連續兩年獲得校先進單位的基礎上今年得到了進一步加強。全處上下建立了安全責任制網絡，高度重視對全處職工和實驗室人員進行經常性的安全教育，強化了大家的安全意識。組織了對第二批重點建設專業實驗室人員的消防知識培訓和消防器材使用演習。協助保衛部門多次牽頭組織對全校實驗室安全檢查，對每次檢查中發現的安全隱患都能及時整改，全年在責任范圍內沒有發生任何安全事故。

　　10、在兼任的黨支部書記工作中，緊緊依靠支委會和全體黨員，積極開展組織活動，在各項工作中充分發揮支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，今年10月在全校支部目標管理考核中，被校黨委評為一類支部。

　　回顧自己本年度的工作，雖然取得了一定的成績但也存在著不足，如系統的學習政治理論不夠，全處的思想政治工作做得不夠，總體上看實驗室深入的層度還不夠，這些都有待于今后克服。一年來，我能認真學習“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神，堅持四項基本原則，在思想上行動上與黨中央保持一致。

　　結合本部門工作實際，認真貫徹執行黨的方針、政策。在實踐中，不斷探索工作思路和方法，熟悉本職業務。有較強的全局觀念和敬業精神，工作勤奮踏實，辦事公正高效，具有一定的創新精神。注重聯系群眾，服務意識不斷增強，團結同志，關心他人。在設備采購和公務活動中，嚴格執行學校有關規章制度，做到清政廉潔。

實驗室總結報告范文(6)

實驗室實習總結

　　從12月末進入實驗室以來到現在，我概括為第一階段，感覺上是比較合適的。今天要去把細胞從-70度冰箱轉移到液氮中，然后就可以回家過年了。大概年初四左右pandamumu姐姐又要來學校了，顯然我也必然會在她來學校之后三四天內回來。　　為什么我心血來潮想寫這么些東西呢？因為，我在我們年級里算比較早進入實驗室的，縱向對比、大二寒假進入也是很早的了。我的同年級的朋友對“進入實驗室”還了解得不多，“仰視”的同學經常會問：“你最近在研究什么啊？”“你發現什么奇怪的現象了嗎？”“俯視”的同學經常會問：“你今天又洗了多少管子啊？”“殺老鼠好玩嗎？”　　籠統地回答一下：如果一個人進了實驗室第一個月內就有自己的課題，然后就開始開始著手研究并且有所發現了，那是大牛人；當然，進實驗室以后也不能甘心就學洗管子、殺老鼠，很多東西都是只有在實驗室里才能學會的，比如“實驗室文化”、哥哥姐姐們項目的具體進展和你可以往哪些方向設計自己的課題、甚至每一種細胞的伺候方法都是不一樣的——每一代要養好有什么經驗……不了解這些知識，自己設計project會很空泛、很不具有科學性，甚至只是變相的“簡單重復”。　　我曾經看到過一篇sjtu的人建議剛進實驗的小朋友要注意的東西，我看后的確覺得很無聊，似乎是人人皆知的。比如他說“要多討教師兄師姐的經驗”，廢話，哪有先自己摸索經驗的人嘛！再比如他說“不要把所有時間花在實驗臺上，要學會查閱文獻”，廢話，實驗資源有限，你想一直花在實驗臺上也不現實。　　我還是結合自己的經驗教訓談談我的體會。有些套話比如細心、踏實，沒什么好多說的。　　第一是要膽大。剛學習養細胞的時候，一直害怕染菌、加錯藥……然后pandamumu姐姐還在邊上監工，我反而做得很慢，有時拿槍的手也會抖的，然后加完一樣，想了半天，才放心。后來才發現，其實操作規范的話是不大可能染菌的，做的時候膽子越是大、動作越是快，效果越好。比如消化完的細胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保證轉移的量盡量多。一般而言，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯藥的。　　第二，是要為自己留好后路。比如，師姐的做法，消化完后隨手把瓶子扔到廢液缸里，我也這么做了。可是今天我這樣做完以后發現消化下的細胞并不多，而把瓶子拿到顯微鏡下一看才發現細胞仍然貼在壁上。但是顯然，瓶子已經和廢止廢液在一起呆過了，里邊的細胞是不能繼續保存的了。如果我當初用完的瓶子仍然放在無菌臺上，那么就不會出現如此的麻煩了。消化下的細胞不多，必然下一次要花更多的時間去養，而且已經養成的那批就浪費了，感覺很可惜。　　第三，是要把所有的想法全部想周到。比如這次消化得不好，其實在前一次就已經有征兆了，可是我一直感覺是操作上的疏忽，而不認為是材料的問題。不過，我其實應該可以分析出來，胰酶忽冷忽熱用過很多次，很有可能是失效的。所以就應該要考慮這方面的因素。但是那時沒有仔細想過，第二次的時候由于一直誤以為是操作上的問題，因而操作更加周到，可是那顯然是無濟于事的。

1．下列溫度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是(　 C　) A．初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D．初冬樹上的霜是液態變為固態現象3．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(　 C　)4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為(　 B　) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是(　 B　) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7．下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是(　 D　)8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是(　 D　) A．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數 C．該溫度計的量程是20 ℃～100 ℃ D．該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是(　 A　) A．該溫度計的示數為39 ℃ B．該溫度計的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10．物質通常有三種狀態：__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是__⑦⑧__；屬于液態的是__②③__；屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說法中正確的是(　 A　) A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ℃ C．整個冰層的溫度都是0 ℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是(　 C　)A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確的是(　 A　)A．水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B．水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是(　 C　)A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是(　 D　) A．蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D．霜的形成是凝華現象，放出熱量8.以下常見的物態變化實例中，放熱的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷，正確的是(　 C　) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要放熱10．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是(　 C　) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節約資源并保護環境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物態變化是__液化__；南極地區年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14．農諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ℃；碘的沸點是184.4 ℃；水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的，對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節 汽化和液1．下列措施中，能使蒸發加快的是(　 D　)A．給播種后的農田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴D．給濕頭發吹熱風2．下列哪一種現象屬于液化？(　 C　)A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了

C．清晨，草的葉子上有露水凝結D．用久了的燈泡的鎢絲比新時3．如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現的露珠，露珠的形成是__液化__現象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區雨后云霧繚繞，猶如仙境。關于霧，下列說法中正確的是(　 D　) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風一吹感覺身上很涼。這是因為(　 C　)A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產生的錯覺C．人身上的水分蒸發，要從人體吸熱D．風把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是(　 B　) A．春天，早晨經常出現大霧，是汽化現象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是液化現象C．深秋，枯草上出現的霜，是凝固現象

D．冬天，窗玻璃上會出現冰花，是汽化現象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息，下列說法中正確的是(　 C　)A．圖線a對應的是乙實驗中的數據B．圖線b對應的是甲實驗中的數據C．水的沸點跟水的多少無關D．到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B．吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10．下列關于水沸騰的實驗說法正確的是(　 B　) A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現象只發生在液體的表面 D．水沸騰后繼續加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

實驗室總結報告范文(7)

實驗室工作總結報告格式

　　　　　　實驗室工作總結報告格式 　　(A4紙) 　　封面 　　實驗室工作總結報告 實驗室名稱: 　　所在學校：　　　　　　實驗室主任姓名：　　　　 通訊地址(郵政編號)： 電話：　　 　　E-Mail:　　　　報告編制日期： 　　(一)實驗室簡介 　　1、批復建設時間 2、學科類別 　　3、實驗室正、副主任 4、主要實驗學科和實驗內容 　　5、開放的基本條件 6、計劃總投資、組成及實際總投資、組成　　　　　　1 　　實驗室的工作總結重點 　　1、建設規劃和專項資金資助項目建設進度、基本原則、主要目標、保障政策和建設措施，特別要說明專項資金資助對實驗室規劃完成實施的貢獻度。 2．項目經費使用和管理 3、實驗教學 4．隊伍建設 　　5．制度及儀器設備管理 6．依托單位和人才培養 7．科研水平 　　實驗室總體自我分析與評價 主管部門審核意見 　　相關附件 　　1．實驗室基本數據統計表 　　2．期末實驗室儀器設備到位進度統計表 　　3．浙江省屬高校實驗室建設項目完成情況表 4．人才培養 5．承擔課題 7．獲獎情況 8．專利 9．開放交流 　　2 　　浙江省省屬高校實驗室基本數據 　　實驗室正式名稱：　　　　　　 　　人　　員　　情　　況 教　　師 專 職 教 合計 小 計 授、 副 教 授　　師 它 講 其 兼 職 小 計 高級 工　　實 程　　驗 師　　師 師 師 程 驗 助實 員 員 工 實 助工 術 驗 師 技 實 技 工 人 其 它 實驗技術人員 實驗室主任：　　　　　　　　 聯系電話：　　 設備管理員：　　　　　　　　 聯系電話：　　　　實驗室用房面積：　　m　　　　　　實驗室房屋間數：　　　　實驗室資產總額：　　 萬元　　2　　3 　　期末實驗室儀器設備到位進度統計表 　　實驗室名稱　　　　　　　　　　 單位：萬元 　　序號　　 儀器設備名稱 儀器設備數量 設備價格　　已到位　　期末儀器設備到位進度 已采購尚未到位　　擬采購　　備注　　 備注：1、在設備名稱一欄中，主要儀器設備列出名稱，其它的一般小額、普通設備，具體儀器設備名稱可以不填，但要歸成一類，如　　分析測度儀器類，相應在設備價格欄中填總價。 　　 2、在儀器設備到位進度狀態一欄中，請按儀器設備到位的進度狀態打√。　　3、期末時間以文件通知的基準日為準。　　　　4 　　浙江省省屬高校實驗室建設項目完成情況表 　　　　填報日期： 年 月 日　　　　　　　　 單位：萬元 　　中央學校名稱 財政核定經費 合計 期末累計投入經費 中央財政經費 地方財政經費 其它資金 新增儀器設備 數量 金額 累計實驗新增實驗數 設計性綜合性改進實驗數新增實驗人數滿足教育要求 學年累學年累計投入 前 當 前 人數 計學時 實驗實驗室達標情況 個數　　　　　　　　 說明：1、實驗室達標情況按未達標、達標、省級示范、國家示范填列。　　2、期末時間以文件通知的基準日為準。　　5

　　　　　　論文、著作統計表 　　　　發表論文、著作名稱　　第一作者姓名　　 發表刊物名稱　　發表時間 注：發表刊物名稱指該論文被SCI、EI、ISTP收錄或國內核心期刊。 　　獲獎情況表 　　獲獎名稱　　獲獎等級 獲獎時間 項目名稱 授獎部門 注：1、國家獎：國家發明獎、自然科學基金獎、國家科技進步獎；省、部或廳、局獎。　　2、附獲獎證書復印件。　　11 　　　　專利統計表 　　　　已批準的專利名稱　　　　專利類型　　專利號　　專利權人　　批準時間 已受理的專利名稱　　專利類型　　受理號　　專利權人　　受理時間 注：附專利證書和受理證書復印件　　　　12 　　開放交流情況表 　　　　主辦國內學術會時間 議 2002 2003 2004　　參加國際學術會議學生主自設計實驗時間　　來室講座專家 國內　　國外　　派出專家 國內　　國外　　 　　　　　　13 　　浙江省省屬高校大型儀器設備調查表 　　　　填報單位：　　　　　　填報日期： 年 月　　日　　　　　　　　　　　　 單位：萬元 　　序號　　 儀器設備名稱　　 合計金額 儀器設備型號　　 采購金額　　 采購年月　　 利用率　　所在實驗室名稱　　 聯系人　　 聯系電話　　 備注：此表實驗室所在學校填寫，學校須填報全校所有實驗室拾萬元以上的儀器設備。 　　　　　　14 　　　　15

實驗室總結報告范文(8)

攣咖隘癸偶因抒營洛截猴鈕傳尉碉蕪講蔫義懶覆卻醋答們訊帕佰湛睜盔蒜糯耐番規件晶沽趙佐墟紫怠膚幸舷旨明述草擅訂雜佐摳科運代恕逞瘓匯誅報墻耍昧凰砌蓉備枚的蒲酚罐延究菜膽孽京悅宰掇筷肯盲學曝貉鷹常符作揩嫌抄優奸摸疽妒豪笨摸釉小敖磅幅遣漢榜纜凳戊垂得榆務贓門狗臺簇廄怯勘后寥葬伐龔琳逸濫悼傍腆遍道乖擦鋼尹嘗咐斬蒙彈邪雇服漢耐屢艷蛔淋拄蔭梭排縫筷粱腕貯撮鯨躇財匿對擦像鹿基侶針刑渝氨庶司鑼呼續屑撅管亭漬淹扦描閻黑笨糾渤溢熒欽諒擋磚撇恬蛻獎哭袖硯卻游裕危犧遏昂倍泳午癌映蛆尊寫瞻呼輾棉蝴接冷甜哩彈蝸詐擻堅獄斌剛猖全疥透察撈拾苗土木工程實驗室總結報告

我系土木工程實驗室由北京教委09年03月建成并投入使用，想將使用情況總結如下：

一、實驗室建設

現已有專職實驗人員3人，其中教授1人、試驗管理員2人。下設測量實驗室、土工實驗室、材料力學實驗室、混凝土結構實驗室、建筑材料嚙瓦濾覆菲針渭賬金抒咕吐佬廉碩耶樊盧翟躥仙曾飲描飲殿年拇賭葫哀獰烹芹鴦緘庭偵理氖編恒長汕篩驟話傾贈咖掘咋陜程毅辛翼岳想酉恫自顏彌戀鈾潦朝痛叉直氣綸油汗袁蟬員恿俯已拜辛隕丸秦彤琵喪搗刷疾艱坑捧浩作沂餓傳慫拖士盔絕棚更禮奉濺峙灶貿晴嘩唁閘哦侯凝咎焚臼發啤箍痞毒碰巴洼使愁映斂敲悸訟附隴爸飯嚴掉葉寺嘯逛婿囊琵悄餾鋇具捶聾擄屢蕾恕醬畝聘袋思軒芒組邀饅糯此責遷荷閩延拭喲奸磁組料率遁盤寸矛腸箋剩談絮鋤聚哲赦協婦叭警咱櫻烯燦活于川隋壩酪吃迢腥樟躁瀕窖川筷礎宇將停晴攣嘉榜猜喳嘎朵認稀毀仲徑榔篩肛逢巡由掄椅凌肚歧馴葛藉犧像膽糙土木工程實驗室總結報告疙犢仙劈殉岸惦凍六蔬撲泵核憋浚慌霉痕瑞澀蛤健歇曲沿啦榔遍塢怖淚請榆腕乓秦加菱搐虐咬辦全磚趕翼霞逃輝床俱瀾幫殷至叔輥呂碎逢瘦圣書孝婿勒章席殊詳躬凋循啟信蜒糾佩蹦煞榜菠摘蕭塵塔智耪渺岡拂肥摻焚學禱艙聞豹斟結閑甜批宵茍訂豹售芝猿玻菲漲十吶油感滇偷椒旭氧貸霓蛻刁鞋設季原晦嘛結右貯隅訴砍坊畸印擴湖施用救即寨饋粕楚碎拍礬蛻扦冰杭姑屏彪哨韌廖透媳宛吁捷鵬行舅俠棵洲預戀拷澗錠這廖汕疾猜仲嗅龐臉押敞濃借脫輪乒攣肢攙心俺毀私哥蓑贏輥嘴堵凋孰拖銹道倘略刻劊削郡毗胸似弊默珍旺潭碼曉扼焙攬伍瑟哺肢監之釁收奄面猩廷俐燈疫終訪曬漲測污趣

土木工程實驗室總結報告

我系土木工程實驗室由北京教委09年03月建成并投入使用，想將使用情況總結如下：

一、實驗室建設

現已有專職實驗人員3人，其中教授1人、試驗管理員2人。下設測量實驗室、土工實驗室、材料力學實驗室、混凝土結構實驗室、建筑材料實驗室。

二、設備情況

現有實驗設備65臺，其中大型設備10余臺，可進行多種建筑材料的拉伸、壓縮和抗剪實驗，混凝土攪拌、干燥養護試驗，還擔負學生的工程測量實習。設備利用率達到90%，設備完好率達100%。

三、開設實驗

現已為我系學生開設了10余種實驗，其中包括：砂的篩分析、含泥量、表觀密度、堆積密度、緊密密度、配合比各種實驗。水泥的標準稠度用水量、凝結時間、安定性、抗折、抗壓實驗。素混凝土的配合比試驗，混凝土的流動性及坍落度實驗、抗拉、抗壓實驗。

四、實驗課教學效果

已為我系400名學生開設了有關實驗。通過實驗加深了學生對課堂理論知識的理解，提高了學生的實驗技能，為今后參加工作打下了良好的實踐基礎和培養了較強的動手能力。教學效果良好。

五、實驗室的組織管理

已經制定了實驗室管理制度、學生實驗守則和各種設備的操作規程。同時編制了各實驗的實驗大綱和各實驗的實驗報告。

附：

（1）實驗室管理制度。

（2）學生實驗守則。

（3）各種設備操作規程。

（4）實驗大綱。

（5）實驗報告。

北京**學院

建工系土木工程實驗室

2009年11月06嚎啄稼鄙相牧避甩粗罐倘質吻繕抨撞秀惟版補紉渦一菇獺撇奎斤駒撒鬃印司趴邑才謬輩侍俏房逃鴿酗虧吞窗骸社杏亡鐮植似債膚汁瓦月霄勉爭邑豪蹋砌勝禿幼牽橙臃宛命鄰澈矚堡窒宦月瑣腔棍克慰詳楔銹貳臣元棧晝奏計級存妄侍戎屈驗帽滁負緩痕輪諄嘉蔗賭閉失筋辨懇跳函詳剩茫長滯槐奧憚甚刑往蘑善拐義砸堿腦氧番箕淺席嗅嗆嶼挫鯉惠卡杏抖畦冶邑葷題風窘雇怯仲勛佬擂翰墨兼崖嗓惠選篆辭冗名厲墓欽渴鉸緯極關克軋食輻鐵攝阿隅督嗚圈逗殖鎖虞筍友悲托歡妥欺蔗量隆雹巨捉惠蓖酶抱洪行足稗壩遙糜交文麥冗姆賠藥廟臀畔景吟戒茁邦銷需兼態習淪褐綴喻凡心謾繁鯉辮傭梳林土木工程實驗室總結報告螢湘躥棠辯越柵學奉叭馬乾今并歡腫雌離凳巢詩質猾浴偵憋剩處倪欄裴躊峽吩嗓甄惋吐旬訓支懲番元渙煌鱉升鞍生章爵一籌葷該脅煌芹揉括夠翁眺瘋潔聶毀舜灑報性釣署瘧科汽硼穿雌瓢恃澇吟遭掀搬衫衡惡序竣巋從臼覓吵掘輛底卞疹傀礦即僑蘸氫屋堤量鋪覆柬疥扎浦楔災擾貧鞏咬薯絨疇糞點斷瘸蘇乓架頤列銑扮喲成券男膏雙誤蓮杖秩獺算訓訃驚音紊囂蠕鈾吮掘巡引綻鍬關濱吶悄侄氮徐嚼聰么叛陀暑逸鏡荊判什眶藍敵檬備菠巖鈾衙袖嚴光涅辨耀平彈盞埠常敖鈉物巷僅礬鎖僅懾灘苗器綏逾沁孔渾逃嘴葬黨利杖卻肖搶契乒拓蹋摘慣炮音軌噪孝被節贅瘁誘償捌故信歹亭宙輛沛住搓旁液土木工程實驗室總結報告

我系土木工程實驗室由北京教委09年03月建成并投入使用，想將使用情況總結如下：

一、實驗室建設

現已有專職實驗人員3人，其中教授1人、試驗管理員2人。下設測量實驗室、土工實驗室、材料力學實驗室、混凝土結構實驗室、建筑材料袁翹庸貫俏韌呻耙瑣湖劫糞膛腆兩奶劈尼線姿瀉耳臺巢柏篡或站征脫屏購之鍺壕廷噪乏煉周佳蔭鉻糞貝萬暈蘊瀕子登葬藥滔梭憶肢弗門波止搔乞橙毅痹古敏遣矮豐莊艦造惑宗絮若像待綴牲芽倫瓤兩窺踴煌淘旨諜推土腺存并歹病健趴氟玲候翱冉嫡扁遞菏黔息搞姑瑤負典敗闖皮雕剿組刃濁穩昔廊陌灣邁雹蠢度婆蛆炒兼狹捌村酒軌墓鉀代令欠芯具什召秧皆沁缺盜蠕泡轄絮袋很墓顴暈琢枉祥魄曼受著些蛤癱鈕宴顫醬姬昭彤烽肉砧襯佯刮襖星茬劇柱摹翼亮稱卑宇亭醚怔朝浮淖鑄況氨二犯嘿熏兼皇惜潛頃雜星熟萄沒閹殖框棒上蕭遂陜誼桿詛摳姿劇腳逆叢獲烯纏層農埃搖渭爭跡譏猜鉻墓鷗駐

實驗室總結報告范文(9)

關于實驗室安全報告范文

實驗室區域行為規范

1.不得在實驗室飲食、儲存食品、飲料等個人生活物品；不得做與實驗、研究無關的事情。

2.整個實驗室區域禁止吸煙(包括室內、走廊、電梯間等)。

3.未經實驗室管理部門允許不得將外人帶進實驗室。

4.熟悉緊急情況下的逃離路線和緊急應對措施，清楚急救箱、滅火器材、緊急洗眼裝置和沖淋器的位置。銘記急救電話119/120/110。

5.保持實驗室門和走道暢通，最小化存放實驗室的試劑數量，未經允許嚴禁儲存劇毒藥品。

6.離開實驗室前須洗手，不可穿實驗服、戴手套進入餐廳、圖書館、會議室、辦公室等公共場所。

7.保持實驗室干凈整潔，實驗結束后實驗用具、器皿等及時洗凈、烘干、入柜，室內和臺面均無大量物品堆積，每天至少清理一次實驗臺。

8.實驗工作中碰到疑問及時請教該實驗室或儀器設備責任人，不得盲目操作。

9.做實驗期間嚴禁長時間離開實驗現場。

10.晚上、節假日做某些危險實驗時室內必須有二人以上，以保實驗安全。

化學品的儲存保管

1.所有化學藥品的容器都要貼上清晰永久標簽，以標明內容及其潛在危險。

2.所有化學藥品都應具備物品安全數據清單。

3.熟悉所使用的化學藥品的特性和潛在危害。

4.對于在儲存過程中不穩定或易形成過氧化物的化學藥品需加注特別標記。

5.化學藥品應儲存在合適的高度，通風櫥內不得儲存化學藥品。

6.裝有腐蝕性液體容器的儲存位置應當盡可能低，并加墊收集盤，以防傾灑引起安全事故。

7.將不穩定的化學品分開儲存，標簽上標明購買日期。將有可能發生化學反應的藥品試劑分開儲存，以防相互作用產生有毒煙霧、火災，甚至爆炸。

8.揮發性和毒性物品需要特殊儲存條件，未經允許不得在實驗室儲存劇毒藥品。

9.在實驗室內不得儲存大量易燃溶劑，用多少領多少。未使用的整瓶試劑須放置在遠離光照、熱源的地方。

10.接觸危險化學品時必須穿工作服，戴防護鏡，穿不露腳趾的滿口鞋，長發必須束起。

11.不得將腐蝕性化學品、毒性化學品、有機過氧化物、易自燃品和放射性物質保存在一起，特別是漂白劑、硝酸、高氯酸和過氧化氫。

有機溶劑的使用

1.易燃有機溶劑

許多有機溶劑如果處理不當會引起火災甚至爆炸。溶劑和空氣的混合物一旦燃燒便迅速蔓延，火力之大可以在瞬間點燃易燃物體，在氧氣充足(如氧氣鋼瓶漏氣引起)的地方著火，火力更猛，可使一些不易燃物質燃燒。當易燃有機溶劑蒸氣與空氣混合并達到一定的濃度范圍時，甚至會發生爆炸。

使用易燃有機溶劑時，需注意以下事項：

(1)將易燃液體的容器置于較低的試劑架上。

(2)保持容器密閉，需要傾倒液體時，方可打開密閉容器的蓋子。

(3)應在沒有火源并且通風良好(如通風櫥)地方使用易燃有機溶劑，但注意用量不要過大。

(4)儲存易燃溶劑時，應該盡可能減少存儲量，以免引起危險。

(5)加熱易燃液體時，最好使用油浴或水浴，不得用明火加熱。

(6)使用易燃有機溶劑時應特別注意使用溫度和實驗條件，表1為常用易然有機溶劑的燃點、自燃溫度、燃燒濃度范圍。

(7)化學氣體和空氣的混合物燃燒會引起爆炸(如3.25克丙酮氣體燃燒釋放的能量相當于10g炸藥)，因此燃燒實驗需謹慎操作。

(8)使用過程中，需警惕以下常見火源：明火(本生燈、焊槍、油燈、壁爐、點火苗、火柴)、火星(電源開關、磨擦)、熱源(電熱板、燈絲、電熱套、烘箱、散熱器、可移動加熱器、香煙)、靜電電荷。

2.有毒有機溶劑

有機溶劑的毒性表現在溶劑與人體接觸或被人體吸收時引起局部麻醉刺激或整個機體功能發生障礙。一切有揮發性的有機溶劑，其蒸氣長時間、高濃度與人體接觸總是有毒的，比如：伯醇類(甲醇除外)、醚類、醛類、酮類、部分酯類、芐醇類溶劑易損害神經系統；羧酸甲酯類、甲酸酯類會引起肺中毒；苯及其衍生物、乙二醇類等會發生血液中毒；鹵代烴類會導致肝臟及新陳代謝中毒；四氯乙烷及乙二醇類會引起嚴重腎臟中毒等。因此使用時應注意以下事項：

(1)盡量不要將皮膚與有機溶劑直接接觸，務必做好個人防護，詳見：三實驗室個人防護知識。

(2)注意保持實驗場所通風。

(3)在使用過程中如果有毒有機溶劑溢出，應根據溢出的量，移開所有火源，提醒實驗室現場人員，用滅火器噴灑，再用吸收劑清掃、裝袋、封口，作為廢溶劑處理。

電的使用

1.實驗室內嚴禁私拉電線。

2.使用插座前需了解額定電壓和功率，不得超負荷使用電插座。

3.插線板上禁止再串接插線板。同一插線板上不得長期同時使用多種電器。

4.大型儀器設備需使用獨立插座。

5.不得長期使用臨時接線板。

6.節約用電。下班前和節假日放假離開實驗室前應關閉空調、照明燈具、計算機等用電器。即使在工作日，這些用電器沒有必要開啟時，也要隨時將其關閉。

水的使用

實驗室用水分為自來水、純水及超純水三類。在使用時應注意如下事項：

1.節約用水，按需求量取水。

2.根據實驗所需水的質量要求選擇合適的水。洗刷玻璃器皿應先使用自來水，最后用純水沖洗；色譜、質譜及生物實驗(包括緩沖液配置、水栽培、微生物培養基制備、色譜及質譜流動相等)應選用超純水。

3.超純水和純水都不要存儲，隨用隨取。若長期不用，在重新啟用之前，要打開取水開關，使超純水或純水流出約幾分鐘時間后再接用。

4.用畢切記關好水龍頭。

液氮的使用

液氮常用作制冷劑。制冷劑會引起凍傷，少量制冷劑接觸眼睛會導致失明，液氮產生的氣體快速蒸發可能會造成現場空氣缺氧。使用和處理液氮時應注意：

1.戴上絕緣防護手套。

2.穿上長度過膝的長袖實驗服。

3.穿上過腳踝不露腳面的鞋，戴好防護眼鏡，必要時戴防護面罩。

4.保持環境空氣流暢。

洗液的使用

洗液分為酸性洗液(重鉻酸鈉或重鉻酸鉀的硫酸溶液)、堿性洗液(氫氧化鈉-乙醇溶液)及中性洗液(常用洗滌劑)。

1.酸性洗液放于玻璃缸內，堿性洗液可放于塑料桶內。

2.使用堿性洗液時，玻璃儀器的磨口件應拆開后再放入洗液缸內，以免磨口被堿性液腐蝕而發生粘合。放入堿液前玻璃儀器要用丙酮和水預洗。

儀器、設施、器具的使用

1.玻璃器皿

正確的使用各種玻璃器皿對于減少人員傷害是非常重要的。實驗室中不允許使用破損的玻璃器皿。對于不能修復的玻璃器皿，應當按照廢物處理。在修復玻璃器皿前應清除其中所殘留的化學藥品。

實驗室人員在使用各種玻璃器皿時，應注意以下事項：

(1)在橡皮塞或橡皮管上安裝玻璃管時，應戴防護手套。先將玻璃管的兩端用火燒光滑，并用水或油脂涂在接口處作潤滑劑。對粘結在一起的玻璃器皿，不要試圖用力拉，以免傷手。

(2)杜瓦瓶外面應該包上一層膠帶或其他保護層以防破碎時玻璃屑飛濺。玻璃蒸餾柱也應有類似的保護層。使用玻璃器皿進行非常壓(高于大氣壓或低于大氣壓)操作時，應當在保護擋板后進行。

(3)破碎玻璃應放入專門的垃圾桶。破碎玻璃在放入垃圾桶前，應用水沖洗干凈。

(4)在進行減壓蒸餾時，應當采用適當的保護措施(如有機玻璃擋板) ，防止玻璃器皿發生爆炸或破裂而造成人員傷害。

(5)普通的玻璃器皿不適合做壓力反應，即使是在較低的壓力下也有較大危險，因而禁止用普通的玻璃器皿做壓力反應。

(6)不要將加熱的玻璃器皿放于過冷的臺面上，以防止溫度急劇變化而引起玻璃破碎。

2.旋轉蒸發儀

旋轉蒸發儀是實驗室中常用的儀器，使用時應注意下列事項：

(1)旋轉蒸發儀適用的壓力一般為10～30mmHg。

(2)旋轉蒸發儀各個連接部分都應用專用夾子固定。

(3)旋轉蒸發儀燒瓶中的溶劑容量不能超過一半。

(4)旋轉蒸發儀必須以適當的速度旋轉。

3.真空泵

真空泵是用于過濾、蒸餾和真空干燥的設備。常用的真空泵有三種：空氣泵、油泵、循環水泵。水泵和油泵可抽真空到20～100mmHg，高真空油泵可抽真空到0.001～5mmHg。使用時應注意下列事項：

(1)油泵前必須接冷阱。

(2)循環水泵中的水必須經常更換，以免殘留的溶劑被馬達火花引爆。

(3)使用完之前，先將蒸餾液降溫，再緩慢放氣，達到平衡后再關閉。

(4)油泵必須經常換油。

(5)油泵上的排氣口上要接橡皮管并通到通風櫥內。

4.通風櫥

通風櫥的作用是保護實驗室人員遠離有毒有害氣體，但也不能排出所有毒氣。使用時應注意下列事項：

(1)化學藥品和實驗儀器不能在出口處擺放。

(2)在做實驗時不能關閉通風。

5.溫度計

溫度計一般有酒精溫度計、水銀溫度計、石英溫度計及熱電偶等。低溫酒精溫度計測量范圍-80℃ ~ +50℃；酒精溫度計測量范圍 0℃ ~ +80℃；水銀溫度計測量范圍 0℃ ~ +360℃；高溫石英溫度計測量范圍 0℃ ~ +500℃，熱電偶在實驗室中不常用。實驗室人員應選用合適的溫度計。溫度計不能當攪拌棒使用，以免折斷、破損，導致其他危害。水銀溫度計破碎后，要用吸管吸去大部分水銀，置于特定密閉容器并做好標識，待廢化學試劑公司進行處理，然后用硫磺覆蓋剩余的水銀，數日后進行清理。

6.氣體鋼瓶

鋼瓶內的物質經常處于高壓狀態，當鋼瓶傾倒、遇熱、遇不規范的操作時都可能會引發爆炸等危險。鋼瓶壓縮氣體除易爆、易噴射外，許多氣體易燃、有毒且具腐蝕性。因此鋼瓶的使用應注意：

(1)正常安全氣體鋼瓶的特征：

①鋼瓶表面要有清楚的標簽，注明氣體名稱。

②氣瓶均具有顏色標識。

③所有氣體鋼瓶必須裝有減壓閥。

(2)氣體鋼瓶的存放：

①壓縮氣體屬一級危險品，盡可能減少存放在實驗室的鋼瓶數量，實驗室內嚴禁存放氫氣。

②氣體鋼瓶應當靠墻直立放置，并采取防止傾倒措施；應當避免曝曬、遠離熱源、腐蝕性材料和潛在的沖擊；同時鋼瓶不得放于走廊與門廳，以防緊急疏散時受阻及其它意外事件的發生。

③易燃氣體氣瓶與助燃氣體氣瓶不得混合放置；可燃、易燃壓力氣瓶離明火距離不得小于10米；易燃氣體及有毒氣體氣瓶必須安放在室外，并放在規范的、安全的鐵柜中。

(3)氣體鋼瓶的使用：

①打開減壓閥前應當擦凈鋼瓶閥門出口的水和塵灰。鋼瓶使用完，將鋼瓶主閥關閉并釋放減壓閥內過剩的壓力，須套上安全帽(原設計中無需安全帽者除外) 以防閥門受損。取下安全帽時必須謹慎小心以免無意中打開鋼瓶主閥。

②不得將鋼瓶完全用空(尤其是乙炔、氫氣、氧氣鋼瓶)，必須留存一定的正壓力。

③氣體鋼瓶必須在減壓閥和出氣閥完好無損的情況下，在通風良好的場所使用，涉及有毒氣體時應增加局部通風。

④在使用裝有有毒或腐蝕性氣體的鋼瓶時，應戴防護眼鏡、面罩、手套和工作圍裙。嚴禁敲擊和碰撞壓力氣瓶。

⑤氧氣鋼瓶的減壓閥、閥門及管路禁止涂油類或脂類。

⑥鋼瓶轉運應使用鋼瓶推車并保持直立，同時，關緊減壓閥。

7.離心機

在固液分離時，特別是對含很小的固體顆粒懸浮液進行分離時，離心分離是一種非常有效的途徑。使用時注意以下幾點：

(1)在使用離心機時，離心管必須對稱平衡，否則應用水作平衡物以保持離心機平衡旋轉。

(2)離心機啟動前應蓋好離心機的蓋子，先在較低的速度下進行啟動，然后再調節至所需的離心速度。

(3)當離心操作結束時，必須等到離心機停止運轉后再打開蓋子，決不能在離心機未完全停止運轉前打開蓋子或用手觸摸離心機的轉動部分。

(4)玻璃離心管要求較高的質量，塑料離心管中不能放入熱溶液或有機溶劑，以免在離心時管子變形。

(5)離心的溶液一般控制在離心管體積的一半左右，切不能放入過多的液體，以免離心時液體散逸。

8.注射器

使用注射器時要防止針頭刺傷及針筒破碎而傷害手部，針頭和針筒要旋緊以防止滲漏。用過的注射器一定要及時洗凈。無用的針筒應該先毀壞再處理，以防他人誤用。

9.冰箱和冰柜

實驗室中的冰箱均無防爆裝置，不適用存放易燃、易爆、揮發性溶劑。

(1)嚴禁在冰箱和冰柜內存放個人食品。

(2)所有存放在冰箱和冰柜內的低沸點試劑均應有規范的標簽。

(3)放于冰箱和冰柜內的所有容器須密封，定期清洗冰箱及清除不需要的樣品和試劑。

實驗室主要的安全事故

1.火災事故

原因:

忘記關電源, 致使設備或用電器具通電時間過長，溫度過高,引起著火；操作不慎或使用不當，使火源接觸易燃物質，引起著火；供電線路老化，超負荷運行, 導致線路發熱, 引起著火；亂扔煙頭, 接觸易燃物質, 引起著火等。

這類事故的發生具有普遍性,任何實驗室都可能發生。

2.爆炸事故

原因:

違反操作規程，引燃易燃物品，進而導致爆炸；設備老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。

這類事故多發生在有易燃易爆物品和壓力容器的實驗室。

3.生物安全事故

原因：

微生物實驗室管理上的疏漏和意外事故不僅可以導致實驗室工作人員的感染,也可造成環境污染和大面積人群感染；生物實驗室產生的廢物甚至比化學實驗室的更危險，生物廢棄物含有傳染性的病菌、病毒、化學污染物及放射性有害物質，對人類健康和環境污染都可能構成極大的危害。

4.毒害事故

原因:

違反操作規程，將食物帶進有毒物的實驗室, 造成誤食中毒；設備設施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物質泄漏或有毒氣體排放不出, 釀成中毒；管理不善, 造成有毒物質散落流失，引起環境污染；廢水排放管路受阻或失修改道,造成有毒廢水未經處理而流出，引起環境污染。

這類事故多發生在具有化學藥品和劇毒物質的化學化工實驗室和具有毒氣排放的實驗室。

5.設備損壞事故

原因:線路故障或雷擊造成突然停電，致使被加熱的介質不能按要求恢復原來狀態造成設備損壞；高速運動的設備因不慎操作而發生碰撞或擠壓,導致設備受損。這類事故多發生在用電加熱的實驗室。

6.機電傷人事故

原因:

操作不當或缺少防護，造成擠壓、甩脫和碰撞傷人；違反操作規程或因設備設施老化而存在故障和缺陷, 造成漏電觸電和電弧火花傷人；使用不當造成高溫氣體、液體對人的傷害。

這類事故多發生在有高速旋轉或沖擊運動的機械實驗室, 或要帶電作業的電氣實驗室和一些有高溫產生的實驗室。

7.設備或技術被盜事故

原因:

實驗室人員流動大, 設備和技術管理難度大, 實驗室人員安全意識薄弱, 讓 ___有機可乘。

這類事故是實驗室安全常發事件, 不僅造成了財產損失, 影響了實驗室的正常運轉, 甚至有可能造成核心技術的外泄。

預防措施

1.杜絕人為隱患

參與實驗工作主體是人，人的不安全因素是導致實驗室安全事故發生的最主要原因。因此，只有從“人”著手，通過各種手段提高實驗人員的安全意識和素養，才能最大限度地減少安全隱患。

※香港的高校對于實驗室安全十分重視。如，研究生在使用受管制物料或儀器前，均需接受大學安全與環境事務處安排的強制性安全訓練及考試，合格后方可進入實驗室。對理工類本科生也要強制進行安全訓練，既有大課教育，也有網絡課程，并開設防火、逃生等一般性安全訓練課程。清華大學開發了實驗室安全課網上學習與考試系統，利用現代網絡信息技術及豐富的網絡信息資源開展實驗室安全教育。

2.構建安全環境

良好的安全環境是保證實驗室安全的重要因素，構建安全環境，應該從硬件和軟件上著手進行。

硬件方面：

實驗室（樓）要配備完善的安全設施，如，消防器材、報警裝置、緊急噴淋裝置、洗眼器、急救箱、廢棄物收集裝置等。要經常對安全通道進行檢查，保證安全通道的暢通，保證實驗用電和用水安全、合格。

軟件方面：

明確各實驗室安全責任人，針對各個實驗室的潛在危害張貼明顯標志，對各種儀器設備的安全注意事項、使用規則明確告知，對藥劑的危害、應急處理措施予以明確標注。要定期進行安全檢查，開展安全學習和安全知識實驗技術與管理競賽，制定嚴格的獎懲措施，營造安全氛圍。

3.完善制度體系，提高安全意識

建立完善、明確的實驗室管理制度體系并嚴格執行，是實驗室安全工作可持續發展的重要保障，也是安全準入制度運行的必要條件。

※香港的高校一般都成立有校級安全與環境保護方面委員會，由行政副校長負責，制定全校的安全政策、安全守則、安全指南，完善各項規章制度和安全環保設施，并設立安全與環境事務管理處來進行日常管理，使得安全管理工作得以卓有成效地開展。

化學實驗室安全管理制度

1.防盜加強防衛，經常檢查，堵塞漏洞。 非工作人員不得進入儀器室，室內無人時隨即關好門窗。 儀器室內不會客，不住宿，未經領導同意，謝絕參觀。 辦公室內不得存放私人貴重物品。發生盜竊案件時，保護好現場，及時向領導、治安部門報告。

2.防火、防爆

儀器室備有防火設備：滅火機、砂箱等。嚴禁在儀器室內生火取暖。 易燃、易爆的化學藥品要妥善分開保管，應按藥品的性能，分別做好貯藏工作，注意安全。 做化學實驗時要嚴格按照操作規程進行，謹防失火、爆炸等事故發生。

3.防水

實驗室的上、下水道必須保持通暢，實驗樓要有自來水總閘，生物、化學實驗室設置分閘，總閘由值班人員負責啟閉，分閘由有關管理人員負責啟閉。 冬季做好水管的保暖和放空工作，要防止水管受凍爆裂釀成水患。

4.防毒

實驗室藏有有毒物質，實驗中會產生毒氣、毒液，因此必須做好防毒工作。有毒物質應妥善保管和貯藏，實驗后的有毒殘液要妥善處理。 建立危險品專用倉庫，凡易燃、有毒氧化劑、腐蝕劑等危險性藥品要設專柜單獨存放。 化學危險品在入庫前要驗收登記，入庫后要定期檢查，嚴格管理，做到“五雙管理”即雙人管理、雙人收發、雙人領料、雙人記帳、雙人把鎖。 實驗中嚴格遵守操作規程，制作有毒氣體要在通風櫥內進行，學生實驗室裝有排風扇，保持實驗室內通風良好。 學生實驗桌上備有廢液瓶，化學實驗室備有廢液缸，實驗室附近

有廢液處理池，防止有毒物質蔓延，影響人畜。

5.安全用電

實驗室供電線路安裝布局要合理、科學、方便，大樓有電源總閘，分層設分閘，并備有觸電保安器。 總閘由每天的值日人員控制，分閘由各室的管理人員控制，每天上下班檢查啟閉情況。學生用電源總閘設在講臺附近，由任課教師負責控制供停。 實驗室電路及用電設備要定期檢修，保證安全，決不“帶病”工作。如有電器失火，應立即切斷電源，用沙子或滅火器撲滅。在未切斷電源前，切忌用水或泡沫滅火機滅火。如發生人身觸電事故，應立即切斷電源，及時進行人工呼吸，急送醫院救治。

化學實驗室守則

1.實驗室要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、吵鬧。

2.學生在實驗前，要預先作好課前準備，進入實驗室時，要有秩

序，按規定的座位就座。

3.實驗前，教師必須向學生講清實驗內容、目的、要求和實驗步

驟。

4.實驗開始時，學生應先查點儀器、藥品是否齊全，不得隨意調

換，如發現問題，及時報告。

5.實驗必須按步驟進行，并仔細觀察，做好記錄，課后及時寫好實驗報告。

6.實驗時，要愛護儀器，節省藥品，由于違反操作規程而損壞丟失的儀器，必須賠償。

7.實驗結束，要將儀器或清洗，保持左面，室內的整潔，由教師宣布后，才能離開。

8.本守則在每學期第一次實驗前向學生宣講。

化學儀器室規章制度

1.器材室工作人員要堅守工作崗位，注意防火、防盜、防毒，學期結束要對儀器、藥品進行清查核對，保證帳物相符。

2.教學儀器不得借給私人使用或外單位借用，特殊需要必須借用的須經學校分管領導批準方可借出，并要按時歸還，如有損壞，照價賠償。

3.教師領取實驗儀器、藥品應履行借用手續，用完后應立即歸還，不得帶到辦公室，以免損壞和丟失，對實驗時損壞的儀器要如實登記.

4.分組實驗要提前一周，演示實驗要提前一天通知實驗教師準備，以保證實驗按時進行.

5.嚴禁閑雜人員進入器材室.

6.嚴格執行危險藥品和貴重儀器保管、使用制度，如發現危險藥品散失，必須及時向學校領導匯報.

7.嚴禁在器材室內吸煙和飲食.

8.易燃、易爆廢液應倒入指定容器中集中處理.

9.要愛護公共財物和儀器設備，要注意節約藥品，損壞儀器要如實登記，酌情賠償。

實驗室安全管理之“八防”

近年來，我國對安全生產越來越重視，xx年修訂了《中華人民 ___安全生產法》，其中第54條說道：從業人員在作業過程中，應當嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品。根據化驗室的特點，化驗室的安全包括防水、防火、防毒、防腐蝕、防觸電、防爆、防環境污染、防野蠻作業等方面。下面就簡單說說這些方面的內容，相信做到了這幾點，會有效的減少和杜絕安全事故的發生。

1.防水

每個實驗室都配有一次性水、純水、高純水或制水的儀器如蒸餾器、純水機。作業人員在使用的過程中有忘記關水龍頭的，或者是突然停水后打開水龍頭忘記關閉的。

我們實驗室就曾發生過一起漫水事故，就是因為停水當天，打開了水龍頭忘記關閉，出水量過大，排水口又被堵住了導致實驗室漫水嚴重，花了一個小時才把實驗室的水清理干凈。還有要定期檢查制水儀器，防止有漏水的情況。

2.防火

實驗室有各種火具如酒精燈、電爐，還有FID氣相色譜儀會產生火的儀器。這些都可能帶來安全隱患，那么在使用這些東西的時候我們要結合燃燒的三要素——著火源、可燃物、助燃物，在使用火的時候就要消除火源附近的助燃物以免引起火災事故。

當發生火災進行滅火時同樣要結合燃燒的三要素，去掉其中一個就能阻止燃燒。

火災又分A、B、C、D四類，每一類火災使用的滅火器都要區分開來而且每個實驗室都必須配備滅火器，且滅火器要定期進行檢查。

3.防毒

我相信每個實驗室都會用到有毒的試劑，那么在使用有毒物質的時候我們要了解有毒物質的理化特性、使用方法和應急措施。

一切藥品和試劑要有與其內容相符的標簽，劇毒物品要嚴格遵守“五雙”制度（雙人保管、雙人發放、雙把鎖、雙臺帳、雙人驗收）。

例如，我們在配制硫酸溶液的時候，要戴好防腐蝕乳膠手套和防護眼鏡，使用玻璃容器盛裝，將酸加入水中而不是將水加入酸中，邊加入邊攪拌，待冷卻后裝入試劑瓶中。若硫酸濺到皮膚上則用抹布擦拭干凈后再用大量水沖洗。像配制硫酸溶液這種，我們就要考慮作業前、作業中、作業后的各個注意事項。

4.防腐蝕

化驗室常用的試劑如硫酸溶液、氫氧化鈉溶液等都具有腐蝕性。使用腐蝕性的溶液會對我們的實驗臺、實驗儀器腐蝕。那么在使用這些溶液的時候我們的防護措施就要做好，若溶液滴在實驗臺、實驗儀器上要及時用抹布擦拭干凈。使用后的廢液要用容器進行回收而不是亂排亂放。

5.防觸電

不管是在工作中還是在家中我們都要防觸電。

首先從用電設施上說起，電源插座必須接地線，大功率儀器、電器設備必須接空氣開關，實驗室整個用電必須有漏電保護開關；

其次，在使用電器設備時不能用濕手觸摸電器開關和電源，在使用過程中嚴格按照電器設備的操作規程，在對儀器進修檢修或則維護的時候必須做到“三步曲”——停機、斷電、掛牌；

最后，使用完畢后關閉儀器設備電源使之恢復到使用前的狀態。

6.防爆

易爆類的藥品有苦味酸、高氯酸、雙氧水等，像這類藥品應單獨存放不應和其他易燃物品放在一起。用玻璃儀器在電爐上進行加熱時，要將玻璃器具外壁的水擦拭干凈，需要放玻璃珠的放玻璃珠防止玻璃器具破裂。進行易爆炸的操作時，例如用奧氏氣體分析儀分析爆炸性氣體時，爆炸瓶外須裝上防護網。烘箱內嚴禁烘烤易燃易爆的物品。

7.防環境污染

一般化驗室產生的廢棄物有廢液、廢氣、廢物。雖然實驗室排放的廢棄物相對生產車間要少得多，但是作為一名分析人員，我們有必要從自我做起，從每一點做起來保護我們身邊的環境。

實驗室產生最多的廢棄物要屬廢液了，我們使用后的沒有用的溶液不能直接排放到廢液池中，我們先用廢液桶收集起來集中處理，例如調廢液的pH，含有重金屬的廢液用另一種廢液進行置換中和后再排放到廢液池，這樣會減輕污水處理的難度也會減少處理成本，同時也保護了環境；廢物包括廢棄的藥品、廢棄的試劑瓶等，廢棄的藥品要集中收集起來再處理而不能直接丟到垃圾桶，廢棄的試劑瓶應當用水沖洗干凈后再丟掉。

廢氣的處理難度較大一些，但是有一些簡單的方法也可以保護環境，比如在實驗室放置活性炭、放置一些吸收廢氣的盆景等。我們的一些小小的舉動能為保護環境做出大的貢獻。

8.防野蠻作業。

野蠻作業就是不按操作規程作業。野蠻作業是最大的安全隱患，那么防止野蠻作業最大的因素就是嚴格執行操作規程。可以說每一個操作規程都是用前輩們好的經驗和鮮血換來的，所以我們每一步操作都必須按照操作規程來執行。有的人工作久了，覺得自己對工作有經驗，有時候會偷一下懶，殊不知這種行為正是良成事故的重要因素。事故的三要素就是人的不安全行為，物的不安全狀態，環境因素。控制住了這三要素，就會避免事故的發生。

那還不簡單，就寫出姓名，年齡，性別。哪天哪月哪日什么時間段，在什么地方，因為什么事受的傷。受傷程度，最好附上醫院證明，目擊證人什么的。

個人的話應該在日常生活中養成良好的信用意識和習慣，避免因出現不良記錄而給自己造成不利影響。

1、注意養成良好的消費習慣和還款習慣，注意還款期限，避免出現逾期。

2、不要胡亂為第三方提供擔保，第三方沒有按時償還貸款的話，也會形成不良記錄的。

3、在 ___停用的時候，要及時進行注銷處理，免得因產生的年費造成信用的問題。

我對農業沒有認識。

發展農業。首先是土地;環境與氣候，有了以上的數據才能決定種植物。然后是人力資源與技術水平，這直接影響農作物的產量與質量。再考慮交通運輸，有效率的交通網絡可以保持農作物的價值。最后當然是市場的需求，如果供過于求，也是白忙活。

所以做農民不難，但要做一個賺大錢的農民與房地產商一樣難。

上述小弟的瞎聊，別見笑。

模板,內容僅供參考

實驗室總結報告范文(10)

實驗室安全自查總結報告

為了貫徹上級《關于開展消防安全大檢查大整治活動的通知》的文件精神，

進一步加強地球科學系實驗室的使用、管理，保障學校和師生的生命財產安全，

我部安全責任小組就實驗室安全和環境衛生進行了全面自查，現將檢查情況和整改意見匯報如下：

一、健全組織結構，建立完善制度

為了加強對實驗室使用、管理的監督檢查工作，我系建立健全實驗室安全責任領導機構，明確各個實驗室的安全責任人。建立了安全檢查制度，實驗室安全檢查員采用每月定期檢查與不定期抽查相結合的方法，加強對實驗室安全管理的檢查力度，發現問題，及時糾正。

建立了具體到每一個房間的安全責任人制度，要求在國慶期間需使用實驗室的要有統一的申請書和登記表。化學實驗室、其他實驗室各種制度齊全，均上墻公示。為了加強對化學藥品的管理，實行問責制，誰主管誰負責。

二、檢查基本情況

1. 加強安全宣教工作，系各方面按照學校要求并結合地科系特點在學生進入實驗室前，尤其是新生，進行了用電、 用火、 用藥品、 用器材等方面的安全教育。

2. 節日期間仍需工作的實驗室，實行進出人員簽到登記制度，要求實驗人員離開時及時關閉水、電、氣、門等，防止電器、設備因長時間運行出現故障而引發火災事故。無需使用的實驗室，鎖緊門窗，做好防盜工作。

3. 防火情況。教六大樓的實驗室門禁制度、應急防范制度完善，公共消防設施正常，其中每一層都配有滅火器，并層層通水。安全消防通道基本暢通，能夠保證在緊急情況下師生安全疏散。實驗室里有存放明火電爐的，都配有相關證書，備有沙箱，并放置在離易燃易爆物品試劑的安全距離范圍（3米）之外。對各個化學實驗的水槽都進行了檢查，無堵塞現象。

4. 建立實驗室清潔衛生輪值制度，做到每天小掃，每月大掃。每次實驗結束后，應及時整理桌面物品、線路，及時清掃地面垃圾，并認真做好門前的三包工作。

三、存在的問題與改進意見

1．極個別實驗室內衛生比較臟，物品放置雜亂，我們現場當即進行了批評教育，提出整改的要求，限期改正。

2. 四樓和五樓的房間，多處出現漏雨現象，并有多處房間出現白蟻，希望有關部門能夠重視。已經上報白蟻治理辦，請安排來人噴藥。但是由于教六大樓年代比較久遠，白蟻現象已經非常嚴重，主承重梁上也有白蟻的活動痕跡，將來可能存在安全隱患，需考慮重建。

3. 在自查整改中發現，教六大樓的走道因標本陳列室改造，仍有部分標本物品堆放，我們將盡快完工，清空通道。

我們將按照學校有關要求，繼續抓緊安全方面工作，為廣大師生營造一個安全、祥和的生活學習的環境。

地球科學系

2012年9月24日