材料：漢語詞匯材料：游戲《地下城與勇士》獎勵材料：2008年少年兒童出版社出版的圖書， 以下是為大家整理的關于2021年基層黨史學習教育匯報材料9篇 , 供大家參考選擇。
2021年基層黨史學習教育匯報材料9篇
【篇一】2021年基層黨史學習教育匯報材料
學黨史， 頌黨恩， 展示巾幗風采
——南城辦事處婦聯學習黨史活動事跡材料
為隆重紀念中國共產黨成立90周年，南城辦事處婦聯按照上級婦聯要求，組織和號召全處廣大婦女同胞開展了“學黨史，頌黨恩，展示巾幗風采”主題宣傳教育活動。南城辦事處婦聯結合活動主題，深入開展了熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的宣傳教育，使廣大婦女同胞牢固樹立沒有共產黨就沒有新中國、沒有共產黨就沒有中國婦女的徹底解放和婦女事業發展進步等信念；根據全處實際情況展開了豐富多彩的主題實踐活動，通過唱紅歌、看紅色電影、走訪看望老黨員和老婦代會主任、開展巾幗志愿服務等實踐活動，使廣大婦女同胞在參與中體驗黨的奮斗歷程和光輝實踐，在歌唱中升華對黨的濃厚感情，在服務群眾、奉獻社會中陶冶情操，同時，南城辦事處婦聯還注重強化輿論宣傳，大力營造廣大婦女喜慶建黨90周年的濃厚氛圍，在廣大婦女同胞中進一步興起學楷模、樹新風的良好氛圍。
一、開展“學習黨的歷史?展示巾幗風采”知識競賽活動。南城辦事處婦聯積極組織轄區內各行各業婦女，參與全國婦聯舉辦“學習黨的歷史展示巾幗風采”黨史知識網絡（有獎）競賽活動競賽，學習中國共產黨黨史、中國婦女運動史和了解掌握婦女工作相關知識。轄區各級婦聯結合實際創新活動形式，組織開展學黨史活動，在活動中升華廣大婦女對黨的深厚感情。南城中心校婦聯以“學黨史、增信念、同協力、譜新篇”為主題，開展讀書征文、知識競賽等系列活動，全校師生積極參與，反響強烈。下屬各社區婦聯舉辦“深入開展創先爭優活動，迎慶建黨90周年”知識競賽活動。
二、開展“唱紅歌，跟黨走”廣場文化活動。南城辦事處婦聯組織充分利用廣場，社區、校園等文化活動陣地，集中組織各類文化活動，謳歌中國共產黨取得的豐功偉績，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、各族人民好、偉大祖國好的時代主旋律。辦事處婦聯組織處直多個部門開展了“頌歌獻給黨”文藝演出。南關小學、牡丹區第一小學等組織“顆顆童心心向黨，祖國伴我共成長”暨“童心向黨”歌詠會，通過不同的方式把熱愛祖國、熱愛黨的情感推向高潮。中山社區、馬堤口社區等舉行了以“紅歌唱響新社區”為主題的歌唱比賽，有90余名婦女兒童報名參加了比賽，演唱40多首愛黨愛國、具有社會主義新時代特色的歌曲，充分展現了社區婦女兒童青春激揚、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
三、開展走訪看望老黨員和老婦代會主任。南城辦事處婦聯積極開展巾幗志愿服務、扶貧濟困等實踐活動，使廣大婦女同胞在參與中體驗黨的奮斗歷程和光輝實踐，在服務群眾、奉獻社會中陶冶情操，使宣傳教育活動成為凝聚人心、增進團結、求真務實、推進工作的過程，推動婦聯各項工作創新發展。辦事處婦聯走訪了程堤口社區原婦代會主任洪憲榮等同志，為她們送去了慰問金，表達了婦聯組織對婦代會主任們為婦女事業做出貢獻的感謝
四、開展重溫入黨誓詞、牢記黨的宗旨教育活動。召開轄區婦女黨員大會，組織全體黨員重溫入黨誓詞。同時觀看黨史教育光碟，教育廣大黨員堅定理想信念，牢記黨的宗旨，保持共產黨員的先進性，增強大局意識、責任意識和樂于奉獻意識，立足崗位，創先爭優。?開展優秀女黨員評比表彰活動，推薦優秀黨員，并對推薦的優秀黨員進行表彰獎勵，進一步激發廣大黨員的榮譽感和責任感，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，推進創先爭優活動深入開展。
五、開展流動婦女兒童調研及幫扶活動。辦事處婦聯組織機關、社區黨員到轄區各社區對流動婦女進行調查摸底，了解掌握她們的生活狀況,并對困難流動婦女進行走訪慰問，開展幫扶活動，及時幫助解決一些實際困難，為了使更多的流動婦女及時掌握用工單位信息，辦事處婦聯積極為廣大流動婦女提供就業信息和渠道。以各種形式關心貧困母親、流動婦女、貧困孤殘兒童等困難群體，與有關部門聯合對轄區內患有心腦血管、高血壓等疾病的貧困流動、留守婦女資助價值8000多元的藥品，為貧困兒童捐贈價值2000多元的奶粉，愛心毛衣45件，為春蕾女童發放5000多元獎學金。讓流動婦女兒童感受到黨組織的關懷和溫暖。
?? 六、以學習黨史為契機，在實踐中提升婦聯工作業務水平。以“巾幗創業行動”為平臺，積極引導婦女就業創業，今年來結合勞保部門共舉辦就業服務現場會6場，組織社區內的下崗婦女參加各種技能培訓班20多次，共培訓下崗女職工600人次，為有創業想法的婦女提供就業優惠政策，辦理貼息貸款。以創先爭優活動為契機，加大先進典型宣傳力度。通過舉辦機關干部、社區婦聯主任、五好家庭代表、女企業家代表座談會，評選一批“三八”紅旗手、十佳好婆媳等先進典型，，收到了良好的社會效應。緊緊圍繞“資源節約型、環境友好型”這一發展主題，在轄區內的街道、路口發放節能低碳宣傳手冊3000余份，并組織26名志愿者進行家庭技能宣傳服務，建立了15戶踐行低碳節能生活模范家庭檔案。雙井社區被評為省級“節能減排家庭示范社區”。開展精神文明創建活動，發展壯大巾幗志愿者隊伍，成立“巾幗文明隊”和各類維權志愿者隊伍18支，參加人數100多人。程堤口社區成功創建為省級婦女健身示范點。全處14個社區建立了婦女維權服務站，今年以來組織開展普法宣傳10次，為18名婦女提供法律援助。發放普法教育宣傳資料4000余份。馬堤口社區被評為省級“家庭零暴力”社區。加強婦代會隊伍建設，建立“黨建帶婦建”工作聯系點2處。馬堤口社區被評為全國婦聯“基層組織建設示范社區”。
通過學習黨的歷史，讓廣大婦女同胞認識到黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。更加清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。并以學習黨史為契機，大力弘揚新時期女性“四自”精神，加強新形勢下婦女群眾的思想道德建設，激勵廣大婦女同胞在本職崗位上創先爭優，爭做齊魯先鋒。
【篇二】2021年基層黨史學習教育匯報材料
2021小學開展黨史學習教育活動小結
“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”為深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，按照共青團中央《關于在全團開展“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育的通知》要求，切實把立德樹人作為關愛教育全體學生的根本任務，我校制定了活動實施方案，在全體師生中深入開展了學黨史學習教育系列活動。
一、把黨史學習教育引進課堂。
學校將黨史學習教育進課堂活動列入校德育計劃，班級將黨史學習教育列入班級德育計劃，充分利用地方課程將黨史學習教育引入課堂。利用主題班會、隊會、校會、國旗下講話等專題教育時間，針對學生特點，系統深入地宣傳黨和國家的光榮歷史，引導學生學習黨史、國史，教育學生牢固樹立跟著中國共產黨走中國特色社會主義道路的信心。
二、活動引領，創設學“黨史”的濃厚氛圍。
1、創新活動載體，為學生“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。發揮團隊優勢。開展了“黨史、國史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以少年青少年喜聞樂見的形式，引導我校團員頌黨恩、國恩，增強他們對黨、國家的認識和向往；開展“我和黨員交朋友”、“共青團尋訪”活動，組織青年團員訪問身邊的優秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校每學期舉行的“經典詩文誦讀”活動結合起來，在隊員中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓隊員在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。
2、創新活動形式，開展社會實踐，使廣大學生堅定“跟黨走”的理想信念。在師生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，進一步激發隊員成才報國的熱情。組織隊員學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，了解祖國發展的大好前景。結合烈士紀念日“暢想中國夢，感恩先烈情”遠足烈士陵園等實踐活動，開展重溫入團誓詞活動，激發愛國熱情。增強學生的愛國情感、公民意識和社會責任感。
本次黨史學習就教育活動主要分為三部分：
第一部分是學習黨史的重要意義。這部分旨在讓學生知道我們中學生為什么要學習黨史，這對于我們繼承和弘揚光榮革命傳統，黨的優良作風，對提高自己的認識能力和處理實際問題的能力十分必要。
第二部分介紹了中國共產黨的歷史和新中國的歷史，此部分從馬克思主義在中國的傳播到中國共產黨名稱的由來，從中共第一次全國代表大會到中國第十九次全國代表大會，讓同學們直觀的了解我國和我黨的發展歷程，這一部分激發了同學們的國家自豪感，為我是中國的一份子而感到驕傲和自豪。
第三部分是結語，主要讓學生談談自己的感想和作為中學生應該怎么做才能為我國的發展貢獻力量。學生們暢所欲言，氣氛活躍。
這次活動，既起到了開學鼓舞士氣、調整心態的作用，又開展了愛國主義教育，是非常成功的開學一課。
此次活動，通過引導全校師生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風；了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質；了解各級黨組織對青少年兒童的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望；了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使師生真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。
【篇三】2021年基層黨史學習教育匯報材料
2021黨史學習教育專題黨課講稿
——“憶黨史、當先鋒”
同志們：
黨史學習教育動員大會20日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
習近平總書記的重要講話，高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。
今年是建黨100周年，很高興今天來和大家進行一次學習交流。這次黨課的主題是“憶黨史、當先鋒”，目的是追憶黨的歷史，引導大家了解我們黨是干什么的，怎樣發展壯大起來的，熟悉我們黨有哪些優良傳統，并進一步發揚光大。在來之前，我就一直考慮同大家怎樣講、講點什么。在座的黨員，不少黨員年齡比我大、黨齡比我長。今天我就和大家拉拉家常，一起回憶一下我們黨的歷史，講得不對的地方請大家提出批評意見。
第一，要通過學黨史、憶黨史，深化對黨的歷史的認識，進一步增強政治意識和宗旨觀念。
黨的歷史傳承著黨的理想信念，學黨史、憶黨史，是共產黨員的應盡義務。我們的黨是一個具有強烈使命意識、勇于擔當使命的馬克思主義政黨。一部中國共產黨黨史就是一部黨始終充滿責任與擔當的歷史。100年前，正當中華民族處在列強欺凌、軍閥混戰、政治腐敗、民生凋敝的危難時刻，中國共產黨人毅然決然地肩負起了救亡圖存、民族獨立、人民解放的歷史使命，為了讓占總人口90%的農民擺脫忍饑挨餓的貧困生活，黨領導人民打土豪、分田地，變封建、半封建的土地所有制為農民的土地所有制，解決了農民溫飽問題，贏得了人民的擁護和支持。經過了28年艱苦卓絕的斗爭，推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的黑暗統治，開辟了中國歷史的新紀元。
最近看了兩部影片，一部是中央一臺每天晚上播的《光輝歷程》，一部是《彭德懷元帥》，認真、系統地看這些節目，對了解黨的發展歷史很有啟發和收獲。回顧黨的歷史，黨從最初成立時的57個黨員發展到現在的9100多萬黨員，成為領導14億人口的社會主義大國的執政黨，團結帶領全黨全國各族人民，頑強奮斗，勵精圖治，不斷奪取革命建設改革的重大勝利，取得了偉大發展成就，可以說創造了人類發展史上的奇跡。我們經常講，一切為了群眾、一切依靠群眾，是我們黨的事業不斷取得勝利的重要法寶。是怎么得出這些結論的呢?毛澤東的《中國社會各階級的分析》以及一系列關于農民、農村的著述，對土地革命、農村狀況，分析得非常透徹，毛主席講過一句話，“誰贏得了農民，誰就會贏得了中國，誰能解決土地問題，誰就會贏得農民。”為什么呢?當時全國有5億左右人口，基本上都是農民，城市人口很少。舊中國絕大多數土地集中在少數地主手里，農民手里沒有土地，種地的人渴望得到土地，這就形成了社會的階級矛盾。我們黨研究了農民、研究了農村，充分利用了這個矛盾，就贏得了人心。解放戰爭時，國民黨有后勤部，共產黨沒有后勤部，我們的后勤部就是廣大的農民和農村。為什么老百姓有一個兒子也要送到前方當戰士?為的是跟著共產黨保衛獲得的土地，保衛自己的權利。還有一個重要原因是因為我們黨一切為了群眾、為了老百姓，所以走到哪里老百姓都擁護，真正贏得了民心。所以首先為了群眾，才能依靠群眾。我們黨的歷史，就是一部“一切為了群眾、一切依靠群眾”的歷史，這就是黨的宗旨。我們學習黨史，就是要從中體會這些關鍵和根本問題，悟出道理，接受教育。只有這樣，我們才能解決好人生觀、價值觀等根本問題。更重要的是，能夠堅定黨的信仰，從根本上解決入黨為什么、入了黨干什么的問題。
第二，要通過學黨史，憶黨史，珍惜來之不易的幸福生活，進一步增強黨員自豪感和凝聚力。
黨的歷史，是讓廣大老百姓過上好日子的歷史，在中國共產黨的領導下，我們生活發生了翻天覆地的變化。如今的xx，已不再是30年前黃沙遍地，塵霧彌天的“xx”，已變成了高樓鱗次櫛比，道路車水馬龍，居民生活幸福的“創新之城”、“希望之城”。近幾年來，工委管委下大氣力加強和改善民生，重點圍繞收入分配、食品安全、醫療保障、教育公平等人民群眾最關心的利益問題，瞄準全區人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居的目標，實施了一攬子民生和民心工程，取得了前所未有的成效。
【篇四】2021年基層黨史學習教育匯報材料
黨史學習教育活動學習匯報10
——從黨史中汲取力量，開創鄉村振興新局面
中國共產黨的百年華誕之際，鄉村全面振興的宏偉藍圖正緩緩展開，我作為一名基層干部，要帶頭重溫黨史，感悟百年來奔騰不息的理想信念，觸摸先烈們濃厚熾熱的家國情懷，從黨史中汲取力量，奮力開啟鄉村振興新局面。
披荊斬棘，用黨的奮斗歷程鼓舞斗志。百年征程，波瀾壯闊，翻開歷史的長卷，我們黨正是憑借艱苦奮斗、敢闖敢試的精神，使得星星之火終成燎原之勢。基層干部作為鄉村振興戰略的執行者，是推動鄉村振興的中堅力量。鄉村產業發展質量和水平參差不齊，鄉村地區基層社會治理水平也有待提升，鄉村又是距離人民群眾最近的地方，大事小事、難事急事錯綜復雜，這就要求基層干部必須繼承和發揚我們黨敢闖敢拼、實干苦干精神，有敢于“橫刀立馬”的魄力和“千磨萬擊還堅勁”的毅力，振奮精神，加足馬力，心向下沉、腳向下伸，從農村工作的實際情況出發，摸準脈象，不斷在攻堅克難的過程中加強學習，積累經驗，真正為推動鄉村振興開好“藥方”。
勤學善思，用黨的實踐經驗啟迪思想。習近平總書記曾說，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。鄉村振興要全面實現農業強、農村美、農民富，必須加快補齊農業農村發展短板，這就需要基層干部繼承和發揚黨善于學習的經驗，真正學懂弄通鄉村振興戰略的相關政策知識，從村情實際出發研究發展趨勢，有的放矢整合資源、拿出方案。農業現代化和農村現代化的基礎條件不一樣，鄉村振興的路子也不一樣。基層干部要以鉆勁、擠勁、韌勁向書本學，向實踐學，向群眾學，不斷提高戰略思維和綜合決策能力，善于學習借鑒鄉村振興發展好的地區的先進經驗與做法，結合實際找準符合本地發展的路子，以勤學善思不斷推動鄉村治理體系和能力現代化。
牢記使命，用黨的優良傳統凝聚力量。奉獻是我們黨最鮮明的底色，是共產黨人的重要精神特質。一代代共產黨人正是因為時刻把群眾擺在心中的最高位置，將為人民服務作為自己的崇高使命和價值追求，我們黨才能取得今天的輝煌和成就。“鄉村振興，關鍵在人”，只有尊重人民群眾的主體地位，才能激活鄉村振興的一池春水。基層干部要從百年黨史中感悟我們黨深厚的為民情懷，常懷愛民之心，常思百姓之苦，常謀富民之策，多辦利民之事，真正俯下身子與人民群眾拉拉家常，多接接“地氣”，沾沾“土氣”，摸準基層群眾的所思所想所盼，真實了解群眾問題與困苦，堅持一切決策和措施都從人民的根本利益出發，始終保持黨和人民群眾的血肉聯系，始終與群眾心連心、同呼吸、共命運，切實增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
【篇五】2021年基層黨史學習教育匯報材料
2021年學黨史活動推薦黨史學習材料
一、《中共黨史知識問答》
內容簡介
本書以問題解答的形式對中國共產黨領導人民進行革命、建設和改革發展的光輝歷程作了系統回顧，解答了許多讀者關心的黨史熱點難點問題。如馬克思主義為什么能夠在中國落地生根？1927年大革命的失敗究竟是誰的責任？游擊戰為什么成為八路軍、新四軍的主要作戰方式？抗日戰爭時期我黨我軍的經費是從哪里來的？抗戰勝利后中共中央為什么曾考慮從延安遷到淮陰？黨內請示報告制度是如何建立的？如何評價“大躍進”的是非得失？“文化大革命”與計劃經濟體制有何關聯？為什么要做到“兩個不能否定”？等等。本書史實準確，內容豐富，是一部進行黨史教育的生動教材。本書的出版，有助于廣大干部群眾學習中共黨史和黨的基本知識，深入了解中國共產黨在長期奮斗中所形成的特質、取得的光輝成就以及積累的豐富歷史經驗。
二、《日出東方——中國共產黨創建紀實》
內容簡介
中共一大召開的具體日期和出席人數是如何考證的？中共一大會址是如何泄密的，闖入會址的密探究竟是誰？出席中共一大的“第十五人”——尼克爾斯基的照片和身份是如何發現的？陳獨秀作為中國共產黨的主要創始人為什么沒有出席中共一大？出席會議的十三位代表后來的人生軌跡為什么會有巨大的不同？……本書運用翔實豐富的史料，通俗易懂的語言，以專題的形式，從不同的視角對中國共產黨的創建進行闡述和解讀，解開中共一大召開的一個個“謎”，客觀地揭示中國共產黨成立的歷史必然性，真實而生動地再現中國共產黨的成立這一“開天辟地的大事變”。
三、《中共黨史若干問題縱橫觀》
內容簡介
本書是我國著名黨史專家鄭德榮教授一生學術研究的總結之作。全書分三篇二十二個問題，圍繞共產國際與中國共產黨的關系、紅軍長征和新的戰略基地的確立、西安事變、日本侵華和抗日戰爭、中國特色革命道路的內涵與價值、中國特色社會主義道路的基本問題和基本特征、科學社會主義在當代中國的創新模式等問題展開論述，提出了許多有價值的學術觀點。
【篇六】2021年基層黨史學習教育匯報材料
黨史學習教育研討發言材料
在慶祝中國共產黨成立100周年之際，黨中央決定在全黨開展黨史學習教育，這是全黨政治生活中的一件大事。2月20日，________在黨史學習教育動員大會上發表重要講話，論述了黨史學習教育的主要內容、重大意義，并明確提出“要樹立正確黨史觀”。樹立正確黨史觀，既是黨史學習教育應堅持的原則，也是黨史學習教育所要達到的目的，對于更好總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動具有重要意義。學習黨史對提高黨員干部思想素質、統一思想、形成黨的創新理論、開辟新道路等都發揮了重要作用。
一學習黨史的重要意義
（一）學習黨史是提高黨員干部思想政治素養的重要途徑
通過學習黨的歷史，廣大黨員能更全面的了解黨為實現遠大理想和偉大使命而奮斗的光輝歷程，增強了使命感、自豪感和責任感，理想信念更加堅定。黨在領導人民奮斗的進程中形成了優良傳統和作風，涌現出了大批可歌可泣的英雄人物和感人事跡，形成了一系列偉大精神，使廣大黨員能夠在學習熏陶中提升精神境界和思想政治素質，激發繼續前進的強大力量。
（二）學習黨史是統一思想認識形成科學理論的重要基
在學習黨史的基礎上，黨的擴大的六屆七中全會通過
《關于若干歷史問題的決議》，統一了全黨的思想，為順利召開黨的七大奠定了思想基礎。黨的十一屆六中全會通過
《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，標志著黨在指導思想上的撥亂反正任務的勝利完成。鄧小平指出：“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義，這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。”改革開放以來，我們黨逐步形成和發展中國特色社會主義理論體系，很多寶貴思想也是歷史經驗的總結和升華。
（三）學習黨史是提升黨的領導水平的重要保障
解決“本領恐慌”，提升領導水平要靠學習，汲取歷史經驗智慧是重要方面。我們黨在不斷學習黨的歷史以及中國近現代史、世界近現代史和社會主義發展史等的過程中，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，不斷提升領導水平，不斷推進國家治理體系和治理能力現代化，使黨能夠經歷百年風雨依然風華正茂。
二"學習黨史的豐富經驗
（一）把學習黨史與學習理論相結合
馬克思主義是中國共產黨認識世界、改造世界的銳利思想武器，在學習黨史中必須加強馬克思主義理論指導。堅持以馬克思主義唯物史觀為指導學習研究黨史，才能準確把握黨史的主流和本質，把握發展規律，有效抵御各種歷史虛無主義謬論。我們黨在學習馬克思主義中國化理論成果與學習黨史良性互動中不斷實現理論和實踐的發展。毛澤東思想的形成和發展離不開歷史經驗的總結，用毛澤東思想武裝黨員干部又使學習黨史不斷有新收獲。改革開放以來，中國特色社會主義理論體系的形成和發展同樣凝聚著深厚的歷史智慧。今天，堅持以____新時代中國特色社會主義思想為指導，在學懂弄通做實上下功夫，是開展黨史學習教育的必然要求。
（二）把學習黨史與學習中國歷史與社會主義發展史相結合
中共黨史是中國歷史和社會主義發展史的重要組成部分。把黨的歷史放到中國近現代史和國際共產主義運動歷史之中來考察，能夠從更深遠、更寬廣的視野中認識歷史必然性。毛澤東明確指出：“我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應當割斷歷史，……從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結，承繼這一份珍貴的遺產。”________注重把黨的歷史放到中華文明史、社會主義發展史和中國人民近代以來斗爭史中來考察，深刻地揭示了歷史規律，把握了歷史趨勢。開展黨史學習教育，與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相結合，有助于運用大歷史觀來總結歷史經驗，更好地深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。
（三）把經常性學習與集中教育相結合
我們黨高度重視黨員的經常性學習，有一系列制度體系保障學習，要求黨員真正把學習作為一種追求、一種健康的生活方式，做到自覺學習、主動學習、終身學習。學習黨史是經常性學習的重要內容。對黨員干部進行集中培訓教育是我們黨的優良傳統。學習黨史是各種培訓和集中學習的重要內容。把個人自學與集中教育相結合，使學習的內容更為系統、更為深入，更有利于總結歷史經驗、汲取思想智慧。
（四）把學習黨史與舉辦重大紀念活動相結合
紀念活動作為一種儀式，是喚醒歷史記憶的生動載體，更是傳承和弘揚優良傳統的重要途徑。利用黨的歷史上重要時間節點進行學習教育，對于全黨全社會學習黨史發揮了不可替代的作用。從1941年紀念建黨20周年起，每十年都舉行較大規模的周年慶祝活動，回顧黨的輝煌歷程，總結歷史經驗，指明未來發展方向。改革開放以來，紀念活動更加規范有序。各種相關紀念日與紀念活動都成為學習黨的歷史、汲取經驗教訓、傳承優良傳統的重要契機，在推動全黨學習黨史中發揮著重要作用。
慶祝中國共產黨百年華誕之際，開展黨史學習教育，回顧光輝歷程，展望光明前景，必將激勵廣大黨員干部不忘初心，牢記使命，在新的征程上作出新的更大貢獻。
后來我想用“落花時節又逢君”，那是杜甫的詩，題為《江南逢李龜年》。為什么這么說？因為說要做活動，我馬上想起來，自從子平1990年離開北京以后，我們真正在一起正兒八經共同面對讀者和聽眾，是遲至2000年。2000年他回來，就在隔壁那棟理教樓一樓做演講，我請老錢一起來，再來一次三人談。先由黃子平演講，題目叫《再論二十世紀中國文學》。題目沒什么，但場景很動人。因為剛剛開始五分鐘就停電了，我趕快讓學生到旁邊小賣部買20根蠟燭，點在教室的各個角落里，子平一看點了蠟燭，情緒更好，大家聽講也更認真。很可惜，10分鐘以后電又來了。但是這個場景在他、在我們都會記的很清楚，所以我說再次登臺表演，“落花時節又逢君”。但又覺得太私人化。最后想想，還是要回到讀書。所以我借用毛澤東的詩句，“三十一年還故國，落花時節讀華章”。也就是說，希望講話題逐漸從人轉移到文章，就是這10本書囊括的眾多好文章。因為是三十年前做的書，當初要求重印，我還猶豫了一段時間。印出來以后，我重新閱讀，感覺很不錯。我還跟老錢說，好像我們當年做的不錯，態度認真，效果也不錯，甚至放在今天，也還是一套很不錯的書。所以我很高興。然后呢，我請已經畢業的十二位老學生先看，6月份在中山公園我們有一個聚會，請他們各自談對這套書的感覺。學生們的發言，因為以前都是我的學生，說得比較客氣，但我以為他們是認真的，說的是真心話。下面我摘他們的一些發言，很有意思的。再說，我很看重年輕一輩怎么看這套書。
后來我想用“落花時節又逢君”，那是杜甫的詩，題為《江南逢李龜年》。為什么這么說？因為說要做活動，我馬上想起來，自從子平1990年離開北京以后，我們真正在一起正兒八經共同面對讀者和聽眾，是遲至2000年。2000年他回來，就在隔壁那棟理教樓一樓做演講，我請老錢一起來，再來一次三人談。先由黃子平演講，題目叫《再論二十世紀中國文學》。題目沒什么，但場景很動人。因為剛剛開始五分鐘就停電了，我趕快讓學生到旁邊小賣部買20根蠟燭，點在教室的各個角落里，子平一看點了蠟燭，情緒更好，大家聽講也更認真。很可惜，10分鐘以后電又來了。但是這個場景在他、在我們都會記的很清楚，所以我說再次登臺表演，“落花時節又逢君”。但又覺得太私人化。最后想想，還是要回到讀書。所以我借用毛澤東的詩句，“三十一年還故國，落花時節讀華章”。也就是說，希望講話題逐漸從人轉移到文章，就是這10本書囊括的眾多好文章。
因為是三十年前做的書，當初要求重印，我還猶豫了一段時間。印出來以后，我重新閱讀，感覺很不錯。我還跟老錢說，好像我們當年做的不錯，態度認真，效果也不錯，甚至放在今天，也還是一套很不錯的書。所以我很高興。然后呢，我請已經畢業的十二位老學生先看，6月份在中山公園我們有一個聚會，請他們各自談對這套書的感覺。學生們的發言，因為以前都是我的學生，說得比較客氣，但我以為他們是認真的，說的是真心話。下面我摘他們的一些發言，很有意思的。再說，我很看重年輕一輩怎么看這套書。
中國傳媒大學的凌云嵐說：“十個主題合在一起，呈現的是一代文人學者的文化精神和情懷，而這些編選者借助這個工作，和五四一代人文學者進行精神對話。”北京社科院的季劍青說：“編選過程中的眼光帶有很強的思想性，有很多人以為這是一個休閑讀物，其實不是的，這些人是被新文化洗禮過的，可以說是五四那一代人某種啟蒙立場的延續。”張麗華稱“這套書跟傳統文學史的選本不一樣，沒有那么多正襟危坐，選的文章很好，讀起來很愉快。”袁一丹特別強調：“這套書明顯帶著八十年代的精神印記，隱含那個時代的閱讀趣味和文化立場，表面上休閑，背后有一些生命中繞不開的重大問題。”中國社科院楊早說：“讀這套書必須把它跟"二十世紀中國文學"的概念和重寫文學史、尋根文學等文化思潮放在一起，才明白他們為什么這么做。”
兒子
兒子剛剛大學畢業，已經在武漢找到了工作；媽媽去世了，余秀華跟爸爸繼續生活在橫店——不是那個每年接待幾百個劇組的影視基地橫店，而是位于湖北鐘祥市石碑鎮的橫店村——現在都是社會主義新農村了，他們住進新房子，家里的地被征收，爸爸也不用種地，而是在家附近上班，一天8個小時，在別人的葡萄園里鋤草打農藥。爸爸很勤快，除了上班還在魚塘里養魚，家里的空地上種著菜。一日三餐，爸爸做給她吃。
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不像最早出名時候那樣天天被記者圍堵，但仍時常有不認識的人來看她，前幾天還有個從瑞典過來的老太太，70多歲了，帶著一個翻譯。這些人不請自來，到村里一問，就知道哪個是余秀華家。也不干別的，就聊聊天，“聊聊天就走了。”
余秀華學會了在淘寶上買衣服，不喜歡穿褲裝，喜歡連衣裙，花的、純色的、低領的、吊帶的，通通經過快遞小哥之手從祖國的四面八方運來。
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至于寫作，她坦言今年一直過得比較萎靡，起床的時間很少，大部分時間都在床上耗著，身體不太好，精神也困倦，東西寫得少。
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不大看她文章的爸爸老是擔心她，她不結婚，等自己也離開了，她要怎么辦，誰來照顧她？
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“我還有兒子呢！幸虧我生了個兒子。”余秀華覺得以后的事情以后再說，眼下可不想再結婚。
【篇七】2021年基層黨史學習教育匯報材料
黨員2021年黨史學習教育交流發言材料
今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。2021年是中國共產黨成立100周年，深入貫徹落實總書記重要講話精神，黨史這門“功課”不僅必修，而且必須修好。通過參加連隊黨支部開展黨史學習教育專題學習，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。下面，我談談自己的學習感受。
一、思想認識
（一）黨史學習教育是黨一貫性的要求，黨史學習教育不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次黨史學習教育的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，黨史學習教育變成了全黨的一件大事。
（二）黨史學習教育尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，黨史學習教育的意義遠不止于此――學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務；加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
（三）黨史學習教育，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”；要全面系統地學，而不是尋章摘句；要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
（四）黨史學習教育，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。
（五）黨史學習教育，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把黨史學習教育的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。
二、存在問題
學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來黨史學習教育、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
三、今后的努力方向和改進措施
一是要結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。
二是要結合黨史學習教育不斷增強黨員意識，模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。
三是要結合黨史學習教育扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。
【篇八】2021年基層黨史學習教育匯報材料
基層單位開展黨史學習教育活動工作匯報
?自黨史學習教育開展以來，xx區人社局緊密結合工作實際，始終牢牢聚焦“穩就業”“保居民就業”的主責主業，努力做好就業幫扶、職業培訓、滬滇勞務協作等各項就業工作，在工作細微處下功夫、在為民服務上守初心，切實推動黨史學習教育成果的轉化，積極彰顯人社部門擔當作為。
?以“老百姓的需求就是我們的追求”為目標，精準“把脈”施策
?黨史學習教育開展以來，xx區人社局積極開展調研走訪，深入對接百姓需求，提升就業工作精準性和針對性。
?加大生態就業工作力度。根據百姓需求，深度挖掘就業崗位，強化智能化管理，完善人員退出機制，提升管理實效，通過實施生態就業，就業困難人員實現了就地就近就業，也促進了生態xx和生態惠民的良性互動，目前共吸納從業人員1.5萬人。xx年中組部、人社部將xx縣生態就業工作列為典型案例，專門拍攝制作了全國黨員干部現代遠程教育宣傳片《xxx》，相關工作經驗在國家性平臺進行了推廣。
?實施職業技能提升行動。針對xx縣“4050”勞動力占多數，職業技能相對偏低的現狀，區人社局積極推進“互聯網+職業技能培訓計劃”，線上線下齊發力，分類組織實施。疫情期間，在全市率先開設線上職業培訓補貼申請受理平臺，開通全天候24小時咨詢電話。疫情平穩后，根據市場需求，逐步恢復線下培訓，目前，線上培訓共通過備案265家，培訓職工1.86萬人次，線下培訓0.16萬人次。同時，多方位搭建培訓平臺，組織參加世界青年技能體驗日、世界技能大賽xx省選拔賽、區級職業技能競賽等活動，努力提升本區勞動力技能水平，增強職業競爭力，實現高質量就業。在第46屆世界技能大賽xx省選拔賽中，本區選手榮獲三等獎。
?激發創業帶動就業效應。針對本區創業氛圍不濃、創業者亟需系統性指導的現狀，多層次開展創業培訓，為創業女性、農創人員、孵化園區創業者等開展創業培訓20余次，累計培訓1000余人次，目前已有36人自主創業成功。舉辦“中國創翼”創業創新大賽xxxx賽區選拔賽，評選出優秀獲獎項目20個，并推薦4個項目參加市級比賽，其中“高精度空間智能機械手”項目榮獲市級決賽二等獎。同時，推進本區創業型城區常態化xx，建立青年人才信息庫，組織創業先鋒為創業項目提供資源整合、資本融入等多項專業輔導和支持，形成了創業園區加創業實踐基地“1十N創業空間”模式，目前已成功孵化70余家創業組織。
?以“落實惠企政策?穩定就業崗位”為依托，助力企業破解用工難題
?疫情暴發后，企業負擔加重、裁員風險加大，xx區人社局結合黨史學習教育，主動擔當、科學研判，推動學習教育走深走實。
?積極落實“援企穩崗”政策。根據市、區總體部署，區人社局先后打出“免、減、緩、返、補”政策組合拳，制定操作辦法，組織人員開展業務培訓。目前已發放失業保險返還、線上培訓補貼等各類補貼累計1733家，金額2337.21萬元，有力減輕了企業負擔，為企業在疫情影響下穩定就業崗位提供了保障。
?著力聚焦本區重點企業。疫情期間，對15家涉及城市運行保障、疫情防控等方面的重點企業，建立24小時用工調查制度和“一對一”工作聯系機制，為每家企業配備一名“就業服務專員”，為企業送政策、送服務，同時，開展一對一的政策宣傳，確保政策宣傳到位、企業及時享受。
?不斷優化就業服務機制。為進一步優化營商環境，為企業提供便捷直觀的服務，區人社局積極推行不見面“云”服務，引導企業通過“一網通辦”“xx人社”APP、自助經辦等平臺實現網上掌上辦理公共就業服務事項，確保業務“不掉線”，服務“不打折”。
?以“幫扶重點群體，提升就業質量”為突破，推動勞動力實現更高質量就業
?xx區人社局結合黨史學習教育，充分摸排幫扶人員底數，認真進行人崗匹配，著力提升就業幫扶的針對性和有效性，切實增強在工作實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
?全面拓寬就業招聘渠道。區人社局利用線上“云招聘”和線下招聘相結合的形式，為求職者搭建平臺，目前累計開展線上線下招聘32場，發布崗位信息3500余個，招聘人數1.2萬余人。積極與島外優質項目對接，掛牌成立xx迪士尼度假區xx崗位介紹官方點位，為本區未就業勞動力提供安保、客房服務、樂園運營等就業崗位，目前已成功推薦200余人簽約上崗(其中殘疾人20余名，退役軍人30余名)。
?著力聚焦重點群體就業。聚焦高校畢業生，增加事業單位、“三支一扶”等招聘數量;舉辦高校畢業生“云招聘”活動，推出崗位800余個。聚焦35歲以下失業青年，做實“啟航”計劃，開展“一對一”求職指導和職業生涯規劃。聚焦離土農民、長江退捕漁民等群體，采用“分類管理、個性指導”的服務模式，提供精準化、專業化、個性化的就業服務。
?努力幫扶臨滄勞動力就業。xx縣與臨滄市開展對口勞務幫扶工作以來，利用校企合作方式，積極搭建就業平臺，實現臨滄青年來滬來崇就業。來自云南臨滄的傣族青年xxx，通過該模式到振華重工工作后，家庭年收入由xxx余元提高到目前的月收入xxx余元，還被公司推薦參加了2020年國際焊接大賽，成為獨當一面的優秀技能人才，真正實現了職業技能和生活水平雙提升。今年8月份，區人社局重點針對臨滄意向創業青年，帶去網絡直播及農旅結合等創業培訓，幫助臨滄勞動力提升技能、增加收入，實現更高質量就業。今年已實現臨滄建檔立卡貧困勞動力就近就地就業962人，來滬就業111人。
?歷史是最好的教科書。xx區人社局將在今后工作中持續推進黨史學習教育，始終站穩人民立場，把“初心”變“恒心”，以優質優化服務民生為出發點和落腳點，助推本區就業工作再上新臺階。
【篇九】2021年基層黨史學習教育匯報材料
黨史學習教育材料提綱
1
黨史如酒，歷久彌香。
黨史如鏡，鑒照古今。
黨史如筆，擊畫藍圖。
2
學史明理，上好政治理論課。
學史崇德，上好德行修養課。
學史力行，上好知行合一課。
3
從黨史學習中拓寬格局。
從黨史學習中凝練擔當。
從黨史學習中傳承精神。
4
黨史為鑒，初心不改情自現。
黨史為鑒，身體力行重實踐。
黨史為鑒，奮勇開拓新局面。
5
樹立正確的黨史觀，確保思想到位。
切實為群眾辦實事，保證行動有力。
注重方式方法創新，講求生動活潑。
6
讀懂百年黨史的“人民”內涵。
讀懂百年黨史的“奮斗”內涵。
讀懂百年黨史的“創新”內涵。
7
回首百年風雨，初心歷久彌堅，紅色基因更加深入血脈。
審視百年變局，航向篤定不移，漫漫前路更加行穩致遠。
賡續百年夢想，藍圖砥礪奮斗，時代答卷更加磅礴非凡。
8
山知道你的碧血丹心，江河知道你的忠貞不渝。
山知道你的兢兢業業，江河知道你的無私奉獻。
山知道你的英勇頑強，江河知道你的寸土不讓。
9
讓黨史之光，將“拳拳初心”點亮成“人民至上”的原動力，
奮發有為、奮勇爭先。
讓黨史之光，將“殷股民情”點亮成“進村入戶”的親和力，
想民之想、急民之急。
讓黨史之光，將“寵辱不驚”點亮成“功成必定有我”的踐
行力，艱難困苦、玉汝于成。
10
在文獻書籍中學黨史，品讀紅色經典，堅定理想信念。
在音樂影視中學黨史，賞析紅色佳作，銘記初心使命。
在革命舊址中學黨史，重走紅色之路，錘煉忠誠擔當。
