找出黨章、黨規、黨紀之間的差距，就是要通過照鏡子，不斷反省自己的言行舉止，認清缺點，進行自我創新和自我完善。 以下是為大家整理的關于個人問題清單及整改措施的文章14篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】個人問題清單及整改措施
一、學習作風方面，個人作風自查報告。
應該說我還是比較喜歡學習的，過去愛看書，愛寫作，學習的時間也多一些，現在學習的時間相對少一些了，但空下來的時候也還是進行了一些學習。一是喜歡上網看新聞，了解時局變化，掌握政策動向，特別是廣播電視方面的內容。二是看書。去年看了好幾本書了，有管理方面的書籍，也有廣電方面的刊物，還有小說、散文，包括鄒書記的散文集，省作協王主席的幾本贈書，謝部長的回憶錄，馬平的書，以及《論語》都是今年看的，國慶節到成都還專門到四川的書市去購買了經營管理方面的書，主要的目的就是適應自己當前分管的工作。三是調研。對廣電行業的發展，不僅是在縣內，而且到其它周邊縣區學習和借鑒，在任何進一步理順廣電管理體制方面形成了一些粗線條的想法和思考，并動筆寫了一些文章,其中還有一篇有幸被省廣播局的《西部廣播電視學刊》刊載。但是，由于下鄉和外出時間較多，晚上的應酬也較以往增多，客觀上導致用于學習的時間還不充裕，還應該在這方面擠出一些時間來加強學習，要堅持活到老學到老，書到用時方恨少，知識永遠是沒有止境的，何況自己早就到了進行知識全面更新換代的時候了，不抓緊學習就不會適應快節奏的工作，就會落后于時代。
二、工作作風方面。
工作上是認真負責的，特別是上半年工作是十分辛苦的，主動思考和落實了不少方面的工作，主要是在抓管理服務上重點進行了落實，而且很多東西也是落到了實處的，比如延長了城網部夜間值班時間，公司服務規范的制定，考核辦法的細化，都收到了明顯的成效。下半年工作方式和環境轉變后，重點抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，組織對火災和播出等安全隱患進行了拉網式的排查和整改，對取締非法“小天鍋”的工作親自擬宣傳標語，帶人抓點帶面，態度鮮明的支持執法工作，盡可能的完善執法程序和手段。吃苦精神方面也進步較大，今年夏天，在高溫天氣下基層搞檢查和慰問，人都曬黑了許多，春節前的安全大檢查也是帶病堅持至始至終參加。上下班作息制度也堅持的比較好。
三、領導作風方面。
對分管的事業建設這塊工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究著辦，沒有搞過那種命令式的瞎指揮，而且很多工作是經過反復思考后才安排的，對分公司主要是多到下面去了解情況、分析和座談，掌握了不少的情況，06年基本上把全縣分公司跑遍了，個別地方達4、5次的都有，到了基層就進機房、入農戶實地調查了解，摸真實的情況。作為局班子成員之一，自覺服從領導，顧全大局，講求民主，該講的該說的從工作大局出發做到了知無不言言無不盡，沒有和稀泥或故意去針對某人或某事，就是在工作上有不同意見和看法的時候，也是求大同存小異工作上保持了高度一致。做到了與班子成員的經常交流和和諧相處，能忍的則忍能讓的則讓，從良心上講沒有站在個人私心的立場去循私情搞對立，自己認為對得起良心，對一些不和諧的事情，自己經常是暗自告戒自己抑制自己。在與下屬的溝通上，做到了平等待人，和諧共處，除極個別同志外，有什么都能夠主動談心交心和化解，到目前看沒有大的問題存在。不足之處主要是在給主要領導的主動請示匯報工作溝通上存在一些問題，在某些時候有帶著思想情緒說話和做事的現象發生。
四、生活作風方面。
廉正上從嚴要求自己，遠離業務客戶，謝絕客戶的吃請、邀請多次，就是到成都出差也從未給有關客戶打過招呼。在交友方面沒有那種吃喝朋友，主要是同事、同學、老鄉，在交往中也比較注重分寸，對那種帶有目的來的人能夠果斷拒絕。也沒有什么低級趣味的愛好。存在的問題是在外面吃飯打牌的時間相對以前要多一些，忽視了對家庭成員的關愛和照顧，應該引起足夠的重視和改進。
【篇二】個人問題清單及整改措施
根據商市書黨發(2019)7號文件，關于印發開展“不忘初心 牢記使命”主體教育實施方案的通知要求，深入學習貫徹習總書記新時代中國特色社會主義思想，按照“不忘初心，牢記使命”專題教育工作的總體部署和深入推進“自我革命、自我凈化、自我提升”，提高宗旨意識，以人民為中心，鞏固執政黨的階級基礎和群眾基礎，教育廣大黨員敢于擔當，換發干事創業的精神等。經過我公司黨支部認真組織學習教育和自查自糾活動，針對每位黨員自查出的問題清單，進行梳理匯總后，本著只查問題，不談成績的原則，現將自查情況和整改措施匯報如下：
一、遵守政治紀律、政治規矩方面及不足
公司黨支部切實落實從嚴治黨方針，把守紀律講規矩作為首要著力點，真正使守紀律講規矩內化于心、外化于行。著重學習了《嚴明黨的政治紀律和政治規矩》、《習近平“不忘初心 牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義綱要》《話說延安精神》等書籍，加強理論武裝，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，做政治上的清醒人、明白人、局中人。嚴明政治紀律，認真貫徹落實黨的路線方針政策，始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，全面落實集團公司和市公司各項工作部署和任務要求，確保令行禁止。堅持在黨護黨，對違反政治紀律的現象開展旗幟鮮明地斗爭。健全完善了黨內民主生活會制度，推進班子開展批評與自我批評常態化。嚴格執行民主集中制、組織生活制度、請示報告制度，自覺接受組織安排和紀律約束。領導嚴格落實領導干部外出請銷假、婚喪嫁娶等重要情況報告制度，如實填報個人的婚姻、財產等情況。扎實開展專項整治，認真糾正組織紀律落實不好、不到位的問題，認真解決員工反映強烈的問題。切實加強基層黨組織組織紀律和組織觀念教育，大力整頓轉化軟弱渙散組織，嚴肅處置組織紀律性差的不合格黨員，切實保持黨的先進性和純潔性。
存在的問題：
1、執行政治紀律的自覺性有待進一步加強。個別同志執行政治紀律的要求不嚴，標準不高，存在照搬照套，照抄照轉，用行動一致代替思想一致，用原則落實代替具體落實的現象。
2、落實上級組織決策部署的執行力有待進一步加強。貫徹執行上級組織決策部署存在實用主義現象，對一些難度大、見效慢的部署要求，沒有從長遠利益、大局角度去考量，著眼當下較多。
3、個別同志組織紀律有待進一步加強。干部同志黨內組織制度落實還不夠嚴格，紀律有所松散，意識淡化，自我要求放松。
二、落實黨風廉政建設主體責任方面及不足
切實把紀律規矩挺在前面。落實主體責任，推進黨的建設，努力從源頭上預防和治理腐敗。堅持“理論和力度統一”，將“兩個責任”細化為領導干部責任清單，傳導壓力。落實臺賬管理，制定主體責任清單。積極履行引領、教育、把關、考核之責，選取身邊的反面典型，出臺一系列規章制度，及時通報檢查考核情況，全面加強作風建設。扎實開展“不忘初心，牢記使命”專題教育，堅持聚焦“新四風”，開展專項整治，有效解決了一些員工反映強烈的突出問題，形成了正風肅紀、“倒查問責”新常態。堅決有力懲治腐敗。堅持有腐必反、有貪必肅。支持保障紀檢組織履行監督責任。著力推進轉職能、轉方式、轉作風。增強“四個意識”，堅定“四核自信，做到“兩個維護”。積極探索制度創新，把“制度籠子”扎得更緊更實。
存在的問題：
1、主體責任落實不夠。落實全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設責任制存在上熱下冷、層層遞減問題。個別同志在抓責任制落實的主動性不夠，仍然存在著“重工作實績、輕黨的建設”現象。
2、“四風”問題淡化。少數黨員干部在反“四風”問題上，總感覺口號喊的時間長了，思想麻木了，意識淡化了，所以在整改過程中不夠到位。在形式主義方面，還存在熱衷于辦點示范搞“花架子”現象。官僚主義方面，表現為聯系群眾形式重于內容。享樂主義方面，存在進取意識不強，有“等靠要看”的思想。奢靡之風方面，存在各項接待堅持標準要求不高問題。
3、紀律規矩有待加強。個別同志執行政治紀律的要求不嚴，在貫徹執行上級政策、決議上沒有完全做到不折不扣，在落實上級決議上，還存在一些推諉扯皮、降低工作標準的現象。對違反組織紀律的黨員干部偏重提醒教育，有時存在失之于寬、失之于軟的現象。
三、中心工作落實情況及不足
一是脫貧攻堅工作：縣委提出，要從講政治的高度抓好脫貧攻堅工作。我公司切實夯實工作責任，按照縣上統一安排，每周二為脫貧日，包扶干部定期進村走訪、宣傳、落實脫貧政策。其它時間內，我公司派3名干部長期駐村。在準確篩選和掌握所包貧困戶的實際情況后，積極幫扶貧困戶發展產業，定期搞使用技術培訓，定期復查脫貧政策落實情況，并拿出一定資金進行產業幫扶。二是堅持以經營為中心，在抓好教材教輔、一般圖書征訂發行的同時，狠抓政治文獻發行和文化用品、脫貧攻堅銷售任務等項目，積極探索與拓展新興產業，在努力完成市公司制定的目標任務，確保全年任務的完成。加強企業管理，提高經濟效益，積極開展增收節支活動，反對鋪張浪費、大手大腳的官商作風，最大限度地降低經營成本。狠抓勞動管理，轉變工作作風，嚴格工作紀律，推進企業管理向科學化、規范化方向邁進。
存在的不足:一是脫貧攻堅工作投入的人力、財力、物力較多，而取得的脫貧攻堅工作進度只保持在中游水平，而山陽縣委2019年度，提出對深度貧困村的脫貧攻堅工作任務更加艱巨，思想壓力非常大;二是經營工作面臨著前所未有的挑戰，市場潛力弱、提升空間小，業務拓展工作有待提高。三是企業管理工作創新力不足，在推行新理念的步子畏首畏尾。
四、班子成員存在的問題與不足
在組織生活會上通過群眾提、自己找、互相幫，在團結、批評、團結的基礎上，深入查擺領導班子及成員在各方面存在的問題，突出表現為：
1、學習不夠深。學習深度不夠，標準不高，缺乏主動性和系統性，學風不濃。平時忙于經營，疏于理論學習。對新觀念、新知識學習不全面，出現了程度不同的“知識空白”問題。在政治理論學習方面較少，在自學中靜不下心，讀書看報只是瀏覽標題，了解大意，沒有把學習當成一種追求、一種責任，而是為了完成任務而完成任務，導致工作中指導思想跟不上，有時縮手縮腳，工作被動的局面。
2、思想不開放。面對說市場，新生物，新常態，班子同志的思想不夠解放，觀念還沒有做到與時俱進，對新情況、新問題把握得不夠準確，貫徹重大決策主動性、創造性不夠，一定程度上存在經驗主義和實用主義。工作上有時存在等、靠、觀看的思想，主觀能動性發揮不夠。有安于現狀、不思進取思想，在難點工作上缺乏新思路、好點子。
3、作風不夠實。工作中習慣于重安排輕檢查，布置多督促少，只強調完成任務，教方法破解難題少，導致一些部門工作無所適從，落實緩慢，打折扣。關心職工服務群眾有待加強，交心談心不夠，準確掌握干部思想動態不夠。對部門工作只看結果，不問過程，只講完成任務，不注重方法策略，無形中挫傷了干部職工的工作積極性。
4、律已不夠嚴。發揚艱苦樸素的作風是我黨的一項需要長期堅持的優良作風。個別同志在這方面堅持不夠好，吃苦奉獻精神有所減弱，宗旨意識有所淡化。總認為細枝末節無關大局，小打小鬧無妨大礙，只要把工作干好了，就可以一好遮百丑，放松了對自己的約束，這與自己對特權的理解和認識錯位有關系，同時也說明在特權思想上還沒有徹底根除，存在把自己當成特例，沒有與一般干部群眾同等對待。
5、“籠子”扎得不緊。習總書記在全國從嚴治黨和反腐工作會上的講話中提出：要把權力扎進制度的“籠子”。個別干部對個別人和事存在監管不嚴、問責不夠等。僅停留在開會聽匯報，深入調查研究不夠，憑經驗決策，按慣例拍板，對一些重大問題和久拖不決的歷史遺留問題，怕惹麻煩，怕出亂子，對有難度的工作存在懈怠心理，企業管理中較真不夠，追責、問責不多，制度執行力度有待加強。
五、普通黨員中存在的問題與不足
1.學習的自覺性不強。除了能參加黨支部組織的集體學習外，在自學上堅持的不夠，往往忙于工作，理論聯系實際不夠，不能很好的把理論知識與實際工作相結合，更談不到指導實際工作，理論素養達不到形勢發展的需要。
2.理想信念不堅定。雖然能與黨中央保持一致，但對實現共產主義遠大理想認識不足，對習近平新時代中國特色社會主義思想領會的不深，個人的奮斗目標不明確，精神狀態不佳，頭腦昏昏沉沉，立場部堅定，工作缺乏上進與創新。
3.模范帶頭作用沒有充分發揮。作為一名共產黨員，就要時時處處發揮先鋒模范作用，廣大黨員都能嚴格要求自己，工作中處處爭先，但僅僅要求自己做好就行了，忽視了帶動身邊的職工，沒有把黨組織的力量充分發揮出來。
4.組織紀律淡化。盡管能夠遵守下級服從上級、少數服從多數、全黨服從中央的組織原則，但在平時的工作中堅持的不夠到位，對單位安排的其它工作有怨言，對單位制定的規章制度遵守的不夠，工作紀律和勞動紀律松弛。
5.工作作風不實。每天只顧埋頭完成任務，滿足現狀，沒有從工作質量、工作大局來考慮，遇到困難與挫折，就產生信心不足、怨天尤人，沒有做到盡職盡責、保質保量，存在著推諉扯皮、搪塞過關現象。
六、產生問題的原因分析
一是理想信念淡化，“總開關”擰得不緊。很多班子同
志覺得自己受黨教育培養多年，政治紀律和政治規矩天天講月月學，感覺自己對“三觀”的認識非常到位，自認為主觀世界已經改造得差不多了，只要不違紀、不違規，管好身邊的人，做好份內的事，就是對共產主義理想信念的堅守。正是這種盲目自信，導致對自己要求降低了，對理論學習放松了，中心組學習鉆得不深，研究不透，學用脫節;政治敏銳性不強，對損害黨的形象的言行，主動作斗爭意識不強;對當好新常態下的排頭兵信心不足，辦法不多，一定程度上影響了運用科學理論指導實踐、解決實際問題的能力發揮。
二是宗旨觀念弱化，“魚水情”感觸不深。個別同志隨著職務的變化，不知不覺間滋生了驕傲情緒和優越感，自以為能力比別人強、辦法比別人多，碰到困難不主動向其他干部群眾請教學習，不注意吸取群眾首創的新鮮經驗。有時干工作摻雜著對個人形象、局部利益的“小算盤”，內心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念，導致與群眾同吃同住同勞動少了，親自沉下去解決具體信訪問題少了，這其實是，沒有擺正“主仆”位置，“唯上”的思想占了主導，功利主義占了上風。
三是實干作風虛化，“釘釘子”力度不夠。在經營工作推進和黨建工作上，沒有真正做到“不忘初心，牢記使命”，很多事情只滿足于開座談會、聽匯報、看材料，沒有深入實際察實情，沒有面對面心貼心了解需求。抓落實善始善終、善作善成不夠，對一些重大問題和久拖未決的歷史遺留問題，怕惹麻煩、怕出亂子。對于經營工作中的一些“常梗阻”問題，在追查不落實的事、追究不落實的人上遲遲下不了決心，制度執行不夠。
四是自律要求軟化，“制度籠子”扎得不牢。在執行黨和國家路線、方針、政策和集團公司、市公司的決策、決議上不含糊、不走樣，但對一些具體的人、具體的事沒有嚴格要求，“理解萬歲”、隨方就圓。在“三重一大”方面民主集中制堅持得較好，平時聽的好話多，接受批評少，受到的約束和監督不夠，免疫力下降;在慎獨、慎微、慎權上不能從嚴要求，在自警、自省、自律上不能從高設標;以自我為中心，黨員義務記不清，好干部標準達不到，在落實主體責任上存在偏差和失誤。
七、整改措施和努力方向
(一)強化黨的意識，堅定理想信念。把思想建設擺在抓
黨建嚴紀律促發展工作的首要位置和公司各項工作的突出地位。以焦裕祿、谷文昌、楊善洲等先進典型為標桿，以趙正永、巍民洲、馮新柱等嚴重違紀違法案件為反面教材為鏡鑒，增強“我是誰、為了誰、依靠誰”的群眾觀念，自覺做到“不忘初心，牢記使命”。牢固樹立宗旨意識、大局意識、敬業精神，凝聚起改革發展強大力量，讓黨員干部在干事創業中奮發有為。
(二)強化宗旨觀念，全力為讀者服務。進一步健全領導干部聯系群眾履職盡責制度。繼續抓好讀者服務熱線、監督信箱等意見收集工作。加強黨的宗旨教育和共色教育，引導干部黨員自我管理、自我教育、自我服務，提高為讀者服務，為群眾服務的標準。
(三)強化紀律規矩，落實主體責任。嚴格落實管黨治黨
政治責任，落實支部書記“第一責任人”責任。明確制度建設的責任分工，形成抓制度強落實的合力。嚴格執行民主集中制，不斷規范支部、公司議事程序。規范干部管理，落實談心談話機制，創新完善干部選拔任用機制。切實提高班子和干部隊伍的考核質量，發揮好考核指揮棒和風向標作用。
(四)強化作風建設，爭當有作為的領導干部。堅持長期過緊日子的思想，用勤儉節約的標準謀劃、推動、落實工作，真正做到不擺闊氣、不講排場。堅持思想上艱苦、工作上吃苦、生活上清苦、黨性鍛煉上刻苦，把心思凝聚到干事創業上，把功夫下到抓落實上，把本領用在促發展上，多為人民謀利益、解難題，不斷增進與人民群眾的感情。
(五)強化務實擔當，促進文化體制改革。緊緊圍繞“集團強大、單位富裕、員工幸福”的總體戰略目標，常態長效地解決公司在經營理念、拓展業務、人力資源等過程中，出現的實際問題。全面深化文化體制改革，大膽探索創新，涉足發展新華書店業務范圍以外的新興產業，尋找新的經濟增長點。進一步建立健全權責明確、層級清晰、獎懲分明、銜接得當的責任體系，強化執行力。
(六)強化問題導向，確保整改到位。針對查找的問題，堅持狠抓落實、真抓實干，根據任務性質、完成時限，對有條件解決的問題，進行即時整改;對一時難以解決的問題，建立問題臺賬，明確整改責任、要求、時限和舉措，全程動態跟蹤督辦;對一時解決不了的問題，及時向群眾作出解釋說明，并列出整改計劃，明確時間節點，采取積極舉措，統籌推進解決。堅持開門抓整改，群眾滿意才能“銷號清賬”，不滿意的及時“回爐返工”，將整改全過程置于群眾監督之下，直到整改到位為止。
【篇三】個人問題清單及整改措施
“兩學一做”精準發力解決黨員“五個問題”
開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”(以下簡稱“兩學一做”)學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常、落在實處，是推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步提高黨員思想政治素養，發揮黨員模范帶頭作用的重要遵循。
精準發力著力解決黨員五個問題
解決問題是最好的學習教育。當前，廣大黨員立足本崗，在各項工作中發揮了模范作用，同時，黨員隊伍中也存在著一些不容忽視的突出問題。開展“兩學一做”的學習教育，就是針對當前黨員隊伍中存在的五個方面的突出問題，精準發力。
一是著力解決一些黨員夢想信念模糊動搖的問題。主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;
二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;
三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威時臨危退縮等;
四是著力解決一些黨員精神不振的問題。主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避職責，不起先鋒模范作用等;
五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題。主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。
機制引導四個方面強化制度保障
制度是學習教育的保障。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，抓在日常、嚴在經常，有針對性地解決問題。開展“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。以“兩學一做”為抓手，以學用結合的制度為保障，以知行合一的檢查督促機制為引導，進一步增強黨的各項建設的協同性、整體性、系統性。
一是嚴明黨建工作職責制。
黨委書記要時刻牢記，抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職。要在落實主體職責上下功夫，履行好“第一職責人”職責，健全從嚴治黨的問責機制;要在加強基層黨組織建設上下功夫，抓好黨員隊伍的思想政治建設，充分發揮黨員的模范作用。
二是嚴格落實“三會一課”制度。
根據部署，定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。不斷改善資料和形式，注重質量，避免流于形式。使黨員經常受到黨性教育、黨的優良傳統作風教育、做一個合格黨員的教育，健全黨的組織生活，嚴格黨員教育管理。
三是健全和落實組織領導制度。
用制度確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管;確保開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情景，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育;確保對基層黨組織書記、組織委員等黨務骨干普遍進行培訓，幫忙他們掌握工作方法，明確工作要求。
四是嚴格落實黨員立足崗位、履職盡責制度。
在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員職責區制度;在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾制度，等等。
學用結合理論學習重在指導實踐
水滴石穿，繩鋸木斷。昨日的成就來自落實，今日的任務需要落實，明天的期望在于落實。堅持學用結合，知行合一，用心用力，抓細抓實。
一是要把學習教育落在實處。
學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;學習習近平總書記記系列重要講話精神，重在加強理論武裝、統一思想行動。開展學習教育，要堅持正面教育為主，引導黨員通讀熟讀黨章黨規，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產黨員為人做事的基準和底線;引導黨員理解掌握習近平總書記記系列重要講話精神的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎。
二是把做合格黨員落在實處。
學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格共產黨員。經過學習教育，使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定夢想信念、堅持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，無論在何時何地，都要牢記黨員身份，發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
三是把領導干部帶頭落在實處。
堅持領導帶頭，以上率下。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面。以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一齊學習討論、一齊查擺解決問題、一齊理解教育、一齊參加黨員民主評議。黨委(黨組)要堅持兩手抓，防止“兩張皮”，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育，激發廣大黨員奮發進取、干事創業的精神，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念供給堅強組織保證。
【篇四】個人問題清單及整改措施
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、業務知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施：
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有
【篇五】個人問題清單及整改措施
通過這段時間主題教育學習，認真總結反思，認為個人主要存在以下問題
一、學習主動性、自覺性不夠，主要表現在上面要求學的就學得多，不作要求的就學得少，如開始“學習強國”平臺學分排名時，就學得多，后來聽說“學習強國”學分不作要求后，就學得少。
二、業務學習抓得不夠緊，綜合能力還需進一步提高。主要表現在法律知識學習不多，接訪工作中有時不能完整全面滿足上訪群眾要求，缺乏應急處變能力，對于一些纏訪、鬧訪解決辦法不多。
三、工作中創新不夠。主要表現在滿足于完成領導交待的任務，而不是追求高質量，習慣于用老思維解決問題。
整改措施：
一、樹立正確的學習觀念，從思想上端正學習態度，變“要我學”為“我要學”，“學習強國”平臺每天都要自覺學習，爭取盡快將學分追上去，不拖單位后腿。
二、加強業務學習。要制定長期學習計劃。無論平時工作、生活有多忙，每天都要擠出一個小時進行業務學習。同時要學習兄弟單位先進經驗，加強應付突發事件能力。做到“知行合一”。
三、要與時俱進，開拓創新。樹立奮發有為，爭創一流的觀念，加強工作主動性，創造性在完成上級交待的各項任務。
黨員個人問題清單和整改措施
按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員標準，嚴肅認真開展批評和自我批評。現在匯報如下：
一、問題清單
一是理想信念模糊。認為自己受黨教育多年，理想和信念都沒有問題，放松了思想政治學習，導致理想信念模糊，宗旨意識不強。
二是安于現狀、不思進取。開拓進取精神減退，工作憑經驗、吃老本，只求過得去、不求高標準，沒有求進求為、銳意進取。
三是聯系服務群眾不深入。總是習慣做在辦公室發文件，深入群眾，深入企業、深入基層做的不夠好，不接地氣。
二、整改措施
一是加強理論學習，提高政治素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
二是開拓創新，永葆工作活力。將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統觀念和工作習慣的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作。
三是堅定信念，增強宗旨意識。時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
【篇六】個人問題清單及整改措施
一、問題清單：
（一）政治思想方面。思想上不夠重視，缺乏主動性；自主學習，熱情不足。對上級個別規定和重大決策理解不夠深透，貫徹執行不夠全面、不深入。
（二）組織方面。對一些日常工作或自認為不是很重要的工作方面沒有嚴格落實請示報告制度。在思想上對社會上出現的謠言、不實言論不抵制、不斗爭，存在老好人思想，批評和自我批評深度不夠。
（三）工作方面。在開展工作中，工作方式過于保守，工作力度不夠有力，工作不夠創新，按部就班，沒有新意，缺乏創造性思路。
（四）紀律方面。勤儉節約、艱苦奮斗精神弱化。思想上存在慵懶散的想法，考勤制度執行力度不足。
二、改進方案
通過自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養的動力，在今后的工作中，我將以這次查擺問題為契機，針對自身查找的問題，切實采取措施，予以改進和提高。
（一）加強理論學習，提高整治素養。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，更加堅定的把好世界觀、人生觀、始終在思想上、政治上同黨中央保持一致，在大是大非面前，不為巧言所惑，不為歪風所動。
（二）加強個人修為，忠誠擔當。把忠誠放在第一位，始終站在黨的立場說話辦事，以政治紀律為準繩，說老實話，辦老實事，堅定讓組織放心，不斷增強政治鑒別力，始終在思想上和行動上與黨保持一致。
（三）加強宗旨意識，密切聯系群眾。牢固樹立全心全意為人民服務思想，保持思想品德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約。在工作作風上，堅守一線深入基層，努力提高工作水平和服務水平。
（四）加強廉潔自律。帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律，發揚艱苦奮斗勤儉節約的作風。
【篇七】個人問題清單及整改措施
按照學院黨委要求，對照中央八項規定精神，認真查找自身問題，深挖問題根源，落實整改要求，制定整改措施。現將有關情況報告如下：
一、整改問題清單：
1.理論學習過程也比較粗糙，沒有較好地結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，理解運用不夠充分。
2.大局觀念和長遠發展意識有待加強，有時僅僅站在自己的角度思考問題，導致在工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。
3.滿足于常規性工作開展，習慣安于現狀、按部就班，對工作困難和矛盾有畏難情緒。謀劃工作缺乏科學性，主動研究不夠，措施辦法不多。
4.有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果。
二、整改措施
1.要著力增強理想信念。堅持把行風評議規定的學習內容作為必學課目，工作中擠時間學，主動學，對照檢查學。充分利用單位安排的集體學習時間。把學習與實踐融合在一起，通過加強學習促進了工作，又在實踐中不斷的強化學習，形成了一個良性互動的局面。
2.要嚴格執行紀律規章。嚴格執行中央和省委有關制度規定，切實落實八項規定精神，始終把黨的規矩和紀律挺在前面，堅決抵制“四風”，樹立黨員干部的良好形象。
3.要全力做到艱苦奮斗。加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求。切實反對享樂主義、奢靡之風，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
4.每天主動學習一個小時習近平總書記講話精神及公安部、公安廳下發的各種文件，提升自己的政治文化素養。
5.每周向教研室主任和系部主任匯報自己的思想動態和學習情況。
6.為認真貫徹“不忘初心 牢記使命”主題教育工作的精神，每天學習本專業視頻和書籍一個小時，保證自己畢業以來對警察心理學和犯罪心理學的熱愛，不能忘記自己對本專業的入警初心，要利用專業技能全心全意為公安事業服務。
【篇八】個人問題清單及整改措施
為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，結合我校團學工作“紅綠相映”格局的不斷完善，努力探索在新形勢下學生會組織發展的前景，進一步踐行工學院學生會組織“精誠團結、注重實效、求實創新、服務同學”的宗旨，充分發揮我院學生會工作在加強學生素質培養和營造學院文化氛圍方面的重要作用，切實加強學生干部隊伍的建設，對我院三年來的學生會工作進行總結和思考如下。
一、三年來學生會工作的基本總結和簡要回顧
自分院(原工學院分為現工學院和材料學院)以來，我院學生會在校院兩級黨團組織的領導下，堅持以“服務同學成長成才”為核心，以“貼近學生生活、貼近學生需求、貼近學生實際”為原則，以培養學生的科學精神和人文素養、全面提高學生綜合素質為目標，以開展學生素質教育、加強校園文化建設、擴大學院宣傳、完善志愿服務為主要工作任務，繼承學院學生工作的優良傳統，努力探索，不斷創新，扎實有效的推進各項工作的開展。
1、學生干部先行，多形式、多途徑、多渠道開展思想政治教育、學習。
根據中央16號文件精神，大學生思想政治教育要以理想信念教育為核心，以愛國主義為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生的全面發展為目標。三年里，我們通過座談、講座、培訓、研討等各種形式，對學生干部進行教育和培養，進而在全院范圍內，加強學生思想政治學習，強化學生思想政治素質。學生會多次組織學生干部集中學習、研討十六屆四中、五中全會精神，保持共產黨員先進性教育建議等文件，增強理論學習，提高理論素養。并依托重要紀念日和重大歷史事件，廣泛開展主題教育活動，通過“永遠跟黨走”大型文藝晚會、“青春，迎著時代飛揚”朗誦比賽、“知榮辱樹新風促和諧”書畫展、“抗美援朝中的戰略戰術”獻人老先生講座等豐富多彩的活動樣式，進行深入、廣泛的宣傳教育，弘揚理想信念，突出愛國主義，強調思想道德建設，以提高全院同學的思想政治素質。在2005年4月9日，反日*事件發生的過程中，我學生會干部深入到廣大學生中，了解我院學生思想動態，積極引導大家理智愛國，體現出堅定的立場和較高的思想政治修養。
2、服從學院工作全局，以學風建設為重要任務，做好學院黨團組織的得力助手。
三年來，工學院學生會作為學院學生組織的骨干隊伍，明確自己定位，始終注重夯實作為學生組織主力軍的地位，發揮作為學生組織正規軍的優勢，體現作為學生組織王牌軍的實力，挖掘作為學生組織先鋒軍的潛能，時刻服從學院工作全局，以學院學風建設為重要任務，以營造學院良好氛圍為主要目標，努力做好學院黨團組織的得力助手。
營造出良好的學習、學術氛圍，是學生會一直以來的重要任務。三年里，我學生會通過“抗擊非典你我同行”學風動員會、“迎評促建創優良學風”學風建設月、“誠信考試文明做人”考風考紀宣傳等活動，積極促進學院的學風建設，尤其是在教學評估期間，發揮主體作用，開展學風督導，為營造學院求真務實、科學嚴謹的學風作出貢獻。
3、打造品牌，文體并進，增進學生素質教育培養，促進校園文化建設。
增進學生素質教育、培養，促進校園文化建設，始終是高校團學組織的基本任務、重要任務。作為學生組織骨干隊伍的學生會，更是扮演著校園文化的繁榮者的角色。
三年來，我院學生會，注重探索，注重積累，逐漸形成了具有特色的文體活動品牌，成為豐富校園文化和素質教育開展的重要載體和寬闊平臺。“風之彩”十大歌手賽，三年傳承，每年皆有創新、提高之處，如今已成為廣大同學所樂道的品牌文藝賽事;“永遠跟黨走”大型文藝晚會以五四運動85周年為契機，打造一臺紅色經典，在校園里有口皆碑;“溢彩風華”文藝晚會，定位青春，是一場展示青春、頌揚青春的盛宴;“永恒的旋律”建黨85周年合唱比賽、再次唱響經典，余音猶存，令人回味。“挑戰杯”籃球賽、“森工杯”足球賽、“力士杯”拔河賽，工學院師生運動會，這些賽事也已成為工學院的品牌競技活動，在廣大師生中具有很大影響力。
這些品牌活動，豐富了廣大同學的第二課堂的學習，對其綜合素質的提高具有極大的幫助，對營造積極、健康、生動的校園文化起到了重要的作用。
二、三年來學生會工作的基本經驗和有益提示
三年的實踐與探索，學生會組織建設的加強、活動品牌的創新、素質教育的推進、學生干部的培養等，使我們深刻的認識到必須始終堅持正確的指導思想，緊緊圍繞學校、學院的中心工作，緊緊圍繞“服務同學成長成才”的中心來開展各項工作，才能適應新形勢、把握新機遇、取得新突破。
1、必須堅持正確的指導思想。只有堅持黨的領導，服從學校學院的部署，才能準確把握學生會組織的發展方向。學生會組織必須堅持以“三個代表”重要思想為指導，教育和引導廣大學生干部始終堅持正確的政治方向，始終保持清醒的思想認識，始終圍繞學校和學院的中心工作，才能明確學生會組織的工作定位和發展方向，才能更好的發揮助手作用。
2、樹立形象，注重宣傳。學生會，必須加強在廣大同學中的宣傳，起到正面引導、正面激勵的作用，起到弘揚理想信念、愛國主義、道德建設的作用，起到樹立學生會組織形象的作用。
三年來，我院學生會始終將宣傳作為一向重要工作常抓不懈，堅持全方位、立體化的宣傳模式，形成了“一報兩刊三網多專題”的宣傳系統和格局。“一報”指《學生會工作簡報》，將學生會的工作及時上報上級部門，平送兄弟院系，讓各部門時刻能聽到學生會的聲音;“兩刊”指《工學院快訊》和學生會內部刊物《楓知草》，加強對外宣傳和內部建設;“三網”指學院主頁、心橋網、學校主頁，讓這三個網頁成為展示學生會形象和動態的窗口;“多專題”指工學院主頁上經常更新的專題網頁，如“工學院學生會踐行社會主義榮辱觀專題網頁”、“盛夏經年”畢業生網頁、“迎新網頁”等。
3、薪火相傳，注重傳承。學生會的活動需要傳承，傳承使文化得以形成、得以積淀、得以弘揚。
4、與時俱進，注重創新。高等教育的不斷改革和學生特點的復雜多變，給高校共青團工作帶來了困難，同樣也給學生會組織的發展帶來挑戰，與時俱進、創新內容、變換方式、完善機制、拓展陣地顯得尤為重要。
在胡錦濤提出“社會主義榮辱觀”后，工學院學生會即開展了“踐行社會主義榮辱觀主題活動”，通過“發一次倡議、建一個專題網頁，組織一次師生書法展，安排一次干部培訓、做一次勵志講座，組織一次朗誦比賽，出版一本征文集，做一次主題社會實踐”為主題的“九個一”活動，使活動與時代結合密切，效果斐然。
三、學生會發展的努力方向和工作難點
1、追本溯源，增強學生會維權職能。學生會干部是廣大學生利益的代表，學生會是廣大學生最信得過、期望值的學生組織。應當探討、挖掘學生會最深層的本質，逐本溯源，讓學生會成為廣大同學的代言人，想同學之所想，急同學之所急，來自同學，服務同學，心系廣大同學之利益。學生會組織應當增強維權的意識。
2、完善機構，加強學生會體制建設。現工學院學生會在經歷了多年發展后，具備了趨于穩定和成熟的機構設置，但根據時代的發展要求，新世紀大學生體現出來的特點，學生會的機構設置，當與時俱進，追求完善。學生會應當設立與各班級心理委員職責相對應的專職部門，負責學生的心理健康咨詢、調研、教育，并能及時了解、掌握學生群體的心理健康狀況;隨著2008年奧運會的臨近，志愿者工作在一段時間內將成為我們的工作重心，因此，在學生會成立志愿服務部門，是必要的。打造一支精干、積極的志愿者隊伍，在各項大的活動中起到服務的作用。
3、注重培訓，打造能打硬仗、敢打硬仗、善打硬仗的學生干部隊伍。應當注重并加強學生干部的培訓，通過理論學習、實踐鍛煉，提高學生干部的素質，增強學生干部隊伍的戰斗力。應當培養一批政治堅定、德才兼備、勇擔重任的干部隊伍，培養一批思想先進、作風硬朗、能力完備的干部骨干，增強學生干部隊伍在廣大同學中的號召力、影響力、凝聚力。
4、合理規劃，避免一個學期只搞一次大活動的現狀。由于目前學生會資源有限，院學生會在每學期籌備大活動時，往往會放松，甚至放棄其他活動的舉辦，這種現狀影響了學生會活動整體的規劃，不利于學生會活動的開展和學生會組織的發展，因此，應當整合資源，合理規劃，讓學生會的活動能夠及時、有效、全面，而不偏欹。
四、學生會工作的發展機遇和發展趨勢
1、三種意識：善于學習的意識、整合資源的意識、抓住機遇的意識。學生會組織應當具備這樣三種意識。善于學習，取長補短。從兄弟院系學生會處學習，從上級團學組織處學習，從黨、團的發展歷程中學習，尋求和探討學生會組織發展的規律，真正把學生會建設成一個“學習型”組織;學生會應當整合多方資源，為我所用，為組織的發展提供條件;抓住機遇，迎接挑戰，在機遇到來時，學生會應有敢于決斷、敢于爭取的能力。
2、加強對學生會組織發展的思考和研究。應當思考和研究學生會發展的規律，探討和摸索學生會發展的方向，爭取和創造學生會發展的條件，總結和反思學生會發展的特點。
3、打造學生會的特色文化。應當明確學生會主力軍、正規軍、王牌軍、先鋒軍的定位，明確全心全意為廣大同學服務的宗旨，抓住質量、宣傳這兩個關鍵，圍繞創新這個工作的靈魂，真正打造出具有特色的學生會文化---“聚是一團火，散作滿天星”“個鷹群雁”的組織文化，以關懷為核心的內部家文化。
【篇九】個人問題清單及整改措施
一、存在的突出問題
1.學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。
2.工作作風還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先思考怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
3.創新意識不足。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。表此刻工作作風上有時有松懈現象，工作標準上有時不夠嚴格，只求達標，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
4.服務意識有待進一步提高。對上級的政策有繞著走的思想和做法，對本單位有利的執行的快一些，力度大一些;對與自身工作關系不大的工作，執行上有打折扣現象。
二、產生問題的根源
一是思想精神有所懈怠，理想信念有所松懈。政治理論學習不夠深入，放松了理論武裝和改造主觀世界，在靈魂深處對共產主義的理想信念樹立得不夠牢。
二是黨性修養道德修養有所松懈2017年組織生活方面存在的問題及整改措施2017年組織生活方面存在的問題及整改措施。對照“四講四有”標準認真檢查，世界觀、人生觀、價值觀有所偏差，主要是思想觀念上缺乏敢闖敢冒精神，創新意識不強，工作的用心性、主動性減弱，習慣于跟過去比、在小范圍比，安于現狀。
三是擔當精神有所減退。對中央、自治區黨委、州委、縣委的各項政治紀律是堅決嚴格執行的，各項決策部署也是不折不扣落實的，但有時圖一時簡單，簡單開會發個文套個文頭轉發一下，對紀律和決策的落實狀況缺乏比較硬的督促檢查。
四是自我要求降低，自律意識有所懈怠。修身律己、執行紀律、艱苦奮斗、勤儉節約、反對浪費的思想觀念漸漸淡化，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高潛力的重視。放松了對持續黨員先進性和純潔性的追求。
三、今后努力方向和改善措施
一是強化學習，努力提升綜合素養。深入持久學習黨章、黨規和習近平總書記系列講話精神，貫徹落實十八屆四中、五中、六中全會精神用科學理論武裝頭腦，不斷加強政治修養和品行修養，嚴格要求自己，不折不扣的貫徹執行中央和縣委的決策部署。
二是改善工作作風，提高科學決策水平。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改善工作作風和工作方法、提高工作成效為落腳點。
三是率先垂范，帶頭發揮黨員先鋒模范作用。作為黨員干部，要帶頭講大局、講團結、講奉獻，帶頭服務群眾、遵紀守法，努力克服消極思維、模糊認識，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作。在今后的工作學習和生活中，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，改變守舊的思想觀念，認真審視自己的缺點，努力克服一些不足之處，牢固無私奉獻的精神。
【篇十】個人問題清單及整改措施
一、存在問題
(一)理論學習方面
1.學習認識有偏差。部分干部認為自己本科畢業，平時都能自學，覺得單位組織集中學習是多此一舉，一些干部受“經濟工作是硬任務，理論學習是軟任務”思想的影響，認為只要任務完成了，經濟發展了，經濟效益好了，學不學都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學理論。
2.理論學習不主動，自覺性不高。部分同志往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由，不能自覺主動抽時光學習，利用工作空閑和業余時光學習也比較少。經常是上級往往是要求學什么學什么，需要什么學什么，急用什么學什么，缺乏系統性和連續性，學習實用主義、功利主義現象比較嚴重。
3.學用結合還不夠。學習理論的針對性和可操作性不強，學習內容大多是規定科目，沒有結合本地實際情況拓展學，結合個人專業聯系學，缺少理論聯系實際的學風，不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來，沒有真正做到學以致用。
(二)調查研究方面
1.還存在走馬觀花、不夠深入現象。少數同志往往為調研而調研、為談話而談話，滿足于完成工作任務，沒有注重工作質量，造成調研質量不高、指導性不強，談心談話深入人心少、解決思想問題不夠。究其原因，既有工作任務重、頭緒多的客觀因素，也有自己總認為對情況熟悉、思想認識不夠的主觀原因。
2.還存在依靠群眾不夠的現象。部分同志雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見，但不能準確掌握大多數群眾的所想、所需、所求，影響為民辦事的效率。例如，自己心存顧慮，調研不夠，只是象征性在村社進行了一些基本的調研，調研的全面性、深入性和廣泛性還不夠，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真實情況，從中提煉出指導全局工作的成功經驗和辦法欠缺。
3.還存在深入一線真研不夠的現象。有的同志有時習慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報、上電腦，了解的很多情況都是紙上、網上的東西，對廣大群眾的實際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對問題的思考和決策，自然就會不全面、不及時、甚至不對路、不合適。
(三)服務群眾方面
1.政績觀上有偏差。很多同志注重顯績和短期內能出成績的工作，對群眾最關切的民生問題缺少長遠思考和統籌謀劃，思考工作時大局觀不夠，只注重自己分管工作，對全局性的工作深入思考比較少，好的建議不多，有時雖然產生了一些新想法，因考慮到怕有越位之嫌，也不敢大膽提出。
2.聯系群眾不夠緊密。習慣在辦公室做決策，在電話里聽匯報，主動深入到基層督促檢查，與基層干部、黨員群眾面對面了解情況、尋策問計、解決問題做得不到位。
3.科學決策水平有待進一步提高。部分同志在重大決策中充分傾聽民意、廣泛集中民智不夠，對部門和基層干部提要求多、布置任務多，對思想、工作和生活關心少，在工作方式方法上需要改進。
(四)落實工作方面
1.境界不高，要求不嚴。少數同志自我要求不高，工作追求降低，有時對上級決策部署領會不到位，思考不全面，造成不能完全落實到位。對自己分管的工作，有時存在只滿足于開會布置，說過就算干過，要求也提了，至于工作是否高標準、高質量地完成，則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。
2.進取精神不足。部分同志對當前改革中的新生事物認識不到位，工作中有本本主義，決策局限于條條框框，辦事過于講究程序，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，敢為人先、攻堅克難的銳氣不足。
3.安于現狀，自我滿足。還有一些同志干出一點成績就沾沾自喜、盲目樂觀，甚至止步不前，但對工作中存在的不足往往一帶而過。突出表現在落實中央、省委和市委決策，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題;還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。
(五)文風會風方面
1.會風不實表現。有的領導干部喜歡開長會、念長稿，短話長說，看似面面俱到，實則離題萬里。正如群眾所言，“這樣的講話有數量無質量、有長度無力度”。有的領導干部熱衷于發文章、出專著，但所言既不觸及實際問題，也不回應群眾關切。他們之所以要弄出一點動靜來，無非是為了顯示自己“為官在為”“為官有為”，顯示自己有水平、有政績。
2.文風不實表現。制定下發文件，還存在“依葫蘆畫瓢”，照搬照抄上級規定，結合單位實際不夠的問題;個別時候，還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象;個別同志辦文辦會還有粗疏錯漏的問題，等等。這些看起來是表面的現象，但根子還是思想認識不到位，沒有把文風會風當成是思想作風問題的一個重要表現，究其原因還是官僚主義、本位主義作祟，工作不上心、不細心，業務不熟悉，研究工作不主動。
(六)擔當履責方面
1.存在等靠思想。對中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考，思想懶惰，態度消極，行動遲緩;貫徹上級部署要求照搬照抄，不結合實際，不深入了解情況，不研究具體落實措施，上下一般粗，大而化之、沒有實效;對上級安排的任務敷衍了事、得過且過;對承擔的工作能拖則拖，不推不動、撥一撥轉一轉。有的對一些已經明確要求推進的重點工作，等文件、會議紀要;有了文件、會議紀要，還要等上級調度，等兄弟市縣單位先行、出經驗。
2.存在有守攤思想。工作標準不高，滿足于一般化，只求過得去、不求過得硬，工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿，取得一點成績就津津樂道，看不到與先進地區、先進單位的差距，看不到工作中存在的問題，自我感覺良好，裹足不前。有的守著自己的“一畝三分地”，在崗位上無所作為，混天數熬日頭，面對先進無動于衷，任憑外邊發展突飛猛進也能保持“淡定”，工作多年面貌依舊。
3.存在有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，飽食終日、無所用心，出工不出力，人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部，自我感覺付出了這么多年的心血汗水，該“喘口氣、歇歇腳”了，不同程度有“船到碼頭車到站”的消極思想，存在“少踩油門，多踩剎車”，不求“多拉快跑”，只求“安全無事”的現象。
4.存在旁觀思想。少數同志感到上有思路清、能力強的領導領著，身邊的同志機關資歷、經驗也都豐富，自己按領導意圖做好就行了，謀建設、干工作還打不開思路、放不開手腳、下不了決心，積極出謀劃策、主動靠上去、創新工作方法不夠，有時有矛盾上交現象。
5.存在本位主義思想。有的推進改革不積極，不愿下放權力。對簡政放權科目，明放暗不放，名放實不放，依然用行政的“手”干預市場的“手”，面對權力清單、責任清單、負面清單，如同套上“緊箍咒”，渾身不自在。有的部門表面上審批“瘦身”，實際上中介“增肥”，把下放權力搞成“移花接木”。有的部門缺乏大局觀，總感到工作應該是別的部門處理，如果參與了怕別的科室有想法，在遇到這方面工作時，往往就不會過多的去參與。
二、整改措施
(一)強化理論武裝，堅定理想信念。深入學習貫徹黨的十九大精神，認真學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，不斷增強“四個自信”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織開展理想信念專題教育，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，補足精神之“鈣”。持續加強黨性黨風黨紀教育，樹立正確的權力觀、得失觀，擔當起“在黨憂黨”責任。增強理論集中學習的針對性、實效性，力爭在提升理論素養上下工夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發展上見實效。
(二)加強黨性錘煉，遵守政治紀律。深入開展共產主義理想信念、中國特色社會主義理論和中國夢學習教育，加強班子成員的黨性錘煉，強化進取意識，凝聚發展力量，激發干事激情。積極參加民主生活會外，各位成員自覺以普通黨員身份參加縣辦黨支部的活動，切實履行好自己作為一名普通黨員的職責，自覺置身于織的嚴格管理和其他黨員的監督之下;嚴格執行個人重大事項報告制度，班子成員定期向織匯報思想、工作和生活情況，自覺接受織的監督;自覺維護班子的團結統一，強化班子成員之間分工負責、重大事項合力推進的機制，在圍繞中心服務大局中凝聚肝膽相照、榮辱與共、共同擔當的意識，齊心協力、共同推進各項工作。
(三)提升能力，增強履職本領。一是堅持和完善民主集中制，完善落實常務會議議事規則和決策程序，健全集體領導與個人分工負責相結合的制度，做到按制度管人管事。二是嚴格執行領導班子民主生活會的有關規定，加強班子成員之間的談心交流，積極開展批評與自我批評，珍惜和維護班子集體的團結，充分發揮班子成員的積極性、主動性，進一步增強班子合力。三是努力提高解決實際問題的能力和水平，提高工作的預見性、主動性、原則性和創造性。做到學習與解放思想相結合，與調查研究相結合，與實際工作相結合，通過學習，掌握觀察分析和解決問題的新方法，運用所學的理論解決改革和發展中遇到的熱點和難點問題。
(四)強化履職擔當，確保抓實見效。切實真督實查，對重要工作以及主要領導指示事項，堅持隨時安排隨時督查，在每季度常委帶隊督查的基礎上，盡可能做到重大事項親自帶隊檢查，發現問題敢于動真碰硬，列出整改清單一一對賬銷號，遇到影響督查或落實不到位的，情況如實向X反饋、向X通報。強化統籌協調，建立健全X兩級辦公部門聯系機制，及時與各常委和四大班子、各級各部門進行溝通銜接，嚴格審核X常委會議題，對各類會議文件嚴加把關、精減數量，下功夫整治文山會海，為X抓落實騰出更多時間。
(五)樹牢群眾觀點，密切聯系群眾。班子要繼續發揚黨的優良傳統和作風，為全體廣大黨員干部立好標桿、作好表率。密切聯系群眾，做到從群眾中來、到群眾中去，問政于民、問需于民、問計于民，全心全意為人民群眾服務。加強和改進調查研究方式和方法，帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層，多到情況復雜、矛盾突出的地方開展調研，努力研究新情況，解決新問題。堅持不懈用好批評和自我批評這個武器，多用、常用、用足用好，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。
(六)突出從嚴從細，落實主體責任。從嚴落實主體責任，嚴格按照“一崗雙責”要求，認真貫徹落實XX黨風廉政建設主體責任體系，用足用好“XX”衡量檢驗標尺、“XX”督查落實細則，帶頭簽訂廉政責任書、承諾書，經常性開展廉政約談，及時運用誡勉談話、打招呼提醒等方式，督促整改苗頭性問題，切實種好自己的“責任田”。從嚴強化作風建設，帶頭落實中央八項規定精神和XX“雙十條”規定，進一步健全完善工作制度，尤其針對分管部門實際，著重加強對領導干部和工作人員遵守政治規矩情況、履職盡責擔當情況的監督檢查，一旦發現妄議中央、不作為、慢作為甚至失職瀆職的，堅決向組織匯報并提交處理意見。
(七)堅持問題導向，堅決整改落實。結合工作實際，一項一項找原因、定措施、抓整改，并從整章建制入手，進一步扎實扎密制度籠子，切實在源頭上堵塞漏洞。各級各部門和黨員干部要盡快匯總梳理，建立個人問題清單，認真剖析根源，深刻反思部分省市縣領導干部違紀違法的教訓警示，勤于自省、慎獨慎微，要逐條明確整改目標、時間進度和具體措施，并在一定范圍公布整改結果，接受大家監督。
【篇十一】個人問題清單及整改措施
在純潔性教育活動中，我透過學習相關文件，又認真學習、對照《黨章》關于黨員的相關規定進行自我剖析如下向上級黨組織和支部全體黨員匯報請予以監督指正
一、存在的主要問題
1、政治思想意識不夠強。
《黨章》要求黨員領導干部首先應當“具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的水平認真實踐“三個代表”重要思想努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題堅持講學習、講政治、講正氣經得起各種風浪的考驗。”在日常工作中我對業務知識關注較多相應減少了對黨的理論的學習造成對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力不具有一種時不我待的使命感和危機感。
不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦沒有培養自我從政治的角度來觀察、分析問題認識事物只停留在表面未看本質對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”停于形式敷衍了事平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論但思想上未引起高度的重視學習目的不夠明確學習時缺乏思考只從字面上理解，沒有意識其思想的精髓更沒有掌握強有力的理論武器使自我對理論知識的理解與實際脫鉤沒有發揮理論的指導作用只是為了學習而學習使學習變得形式化、教條化。
2、信念離黨的要求仍有差距《黨章》要求黨員領導干部應當“具有共產主義遠大夢想和中國特色社會主義堅定信念堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策立志改革開放獻身現代化事業在社會主義建設中艱苦創業做出實績。”
應對當前國內國際形勢我有時會產生不解與盲目的思想存有“事不關己高高掛起”的思想以至自我“為人民服務”的公仆意識淡化沒切實做到為群眾所想為群眾所急沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨以至于為群眾服務意識的淡薄。
3、敬業精神不夠《黨章》要求黨員領導干部應當“堅持解放思想實事求是與時俱進開拓創新認真調查研究能夠把黨的方針、政策同本地區、本部門的實際相結合卓有成效地開展工作講實話辦實事求實效反對形式主義。”
我在工作中由于怕犯錯往往因循守舊不能夠完全做到“與時俱進開拓創新”對待工作不夠主動、用心在工作中遇到難題不善于思考動腦筋。常常等待領導的指示說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視缺乏一種敬業精神，認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情會抱有可拖就拖的心態這天不行就等明天再說對問題采取逃避的方法認為“船到橋頭自然直”不是自我力求尋找對策而是等待辦法自我出現雖然感到有潛在的壓力和緊迫感但缺乏自信心缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。
沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，缺乏敬業精神在實際工作中常常得過且過在業務方面存有依靠性認為領導會有具體的示我不用先急著干害怕自我先做做不好反而招來非議。自我沒有一整套學習業務知識的計劃所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順不太動腦筋去創新嘗試不夠大膽害怕失敗。
4、對專業知識的學習不夠《黨章》要求黨員領導干部應當“有強烈的革命事業心和政治職責感有實踐經驗有勝任領導工作的組織潛力、文化水平和專業知識。”我在工作中往往滿足于眼前的成績學習勁頭減弱。對專業知識的學習不夠。
5、全局觀念較差《黨章》要求黨員領導干部應當“正確行使人民賦予的權力依法辦事清正廉潔勤政為民以身作則艱苦樸素密切聯系群眾堅持黨的群眾路線自覺地理解黨和群眾的批評和監督做到自重、自省、自警、自勵反對官僚主義反對任何濫用職權、謀求私利的不正之風。”應當“堅持和維護黨的民主集中制有民主作風有全局觀念善于團結同志包括團結同自我有不一樣意見的同志一道工作。”
在日常工作中我全局觀念較差思考問題往往著眼于本崗，本專業。不能夠立足于企業發展。這就造成了目光的短淺事業不可能有質的飛躍。
二、改善措施
1、認真學習《黨章》學習黨的相關知識
加強政治理論學習不斷用馬克思、恩格斯、列寧關于人民公仆的理論改造自我的世界觀、人生觀重要的實踐在于認清職責立足本職老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命按照黨員的先進性要求來實踐。正如所說的那樣"人民是看實踐。"我們必須要看到自我的職責要時刻關注人民群眾對黨充滿期盼和信賴的眼睛嚴格要求自我用自我的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造提高綜合素質。
文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習以及所到達的必須素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識使自我成為工作中的內行專家。目前對我而言的問題是要加強業務學習學習有利于提高我們的知識水平增強做好工作的本領。僅有狠下決心提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識自覺、刻苦地鉆研業務務實基礎靈活運用合理的方法和措施熱愛本職工作干一行愛一行虛心好學遇到問題多看多問多想多向周圍的同志請教。
3、剖析自我虛心理解更快提高。
我明白嚴于剖析自我需要一些勇氣和信心但它是對自我高度負責的一種表現剖析自我的過程是正確認識自我、深刻認識問題的過程是自重、自省、自警、自勵的具體行動也是對自我的實際考驗。我也明白正確認識自我個性是正確認識自我的缺點錯誤是很不容易的。誠如所指出的“認識自我不是一件容易的事人們常常是夸大自我好的一應對于自我的弱點總是原諒的還往往把弱點看成優點。”
我覺得我不能就滯留于現狀我要做到真正剖析自我要為自我定好位。我不能把自我降低為普通老百姓不能僅僅按老百姓的標準來要求自我而務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見從群眾意見中看清自我平常沒有察覺或
沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解群眾的意見和推薦解決問題僅有這樣我才能使自我更快地提高。
【篇十二】個人問題清單及整改措施
自開展科學發展觀教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，通過深入學習實踐科學發展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，對照科學發展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：
一、存在問題：
1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
3、在工作上積極主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。
4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。
5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。
二、整改措施
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
【篇十三】個人問題清單及整改措施
在認真學習《關于加強干部作風建設進一步優化發展環境若干問題的決定》，《xx大學集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發展環境的干部作風四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報如下：
一、存在的問題
(一)在工作作風方面
工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自我要求不夠嚴格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節、小節。對年輕教師的幫忙不夠多。
(二)在業務學習方面
系統地學習政治理論方面比較欠缺，對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，個性是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就可是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面
本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自我認準的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、問題產生的原因
1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自我在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在用心主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自我的要求，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
三、整改的措施
1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論，堅定夢想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
2、全面學習業務知識。扎實地學習自我的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。
3、進一步改善作風。思想上，夢想信念堅定，精神樂觀，奮發向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務態度好，辦事效率高;生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫忙他人。
4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和職責意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯提高。
【篇十四】個人問題清單及整改措施
按照這次主體教育活動的統一安排，我深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”的系列重要講話精神，圍繞“守初心、擔使命，找差距、抓落實”，結合自己的思想、工作、作風實際，認真開展了對照檢查，查擺剖析問題，制定整改措施。現將有關情況報告如下。
一、存在的主要問題
(一)重新認識“不忘初心、牢記使命”的重要意義。黨的十九大報告以“不忘初心、牢記使命”為主題，開宗明義地指出，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這是歷史上第一次系統總結了中國共產黨人的初心和使命，這一主題的確立，契合黨的執政理念，順應時代潮流，符合發展大勢，為全黨同志奮勇前進提供了思想總遵循。由于以前沒有認識到主題教育的重大意義，學習上多存在實用主義的態度，整天忙于事務，放松了政治理論學習，對理論學習缺乏緊迫性，不連貫不系統，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象。
(二)黨性修養沒有持續鍛煉。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉，黨性修養只有起點，沒有終點。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，精神狀態和進取心也不夠;考慮按部就班多了一些，考慮創新方式少了一些。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，創新意識淡化，忽視了工作主動性和創造性，運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。
(三)紀律作風沒有嚴格執行。對照黨的紀律執行和作風建設要求，自己執行不嚴格、不徹底。沒有很好的執行“一切從實際出發，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”的思想路線，沒有完全“與時俱進、求真務實”解決群眾的疾苦，導致群眾服務需求無法及時得到滿足。工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所松懈，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求。
二、產生問題的原因分析
1、為民宗旨“最初之心”樹立不牢。沒有從思想深處解決好“我是誰、依靠誰、為了誰”的問題，沒有把基層群眾置于至高無上的地位。由于這種心理和認知上的偏差，導致對基層和群眾的實際困難了解的還不及時、回應的還不迅速、解決的還不到位，為民意識有所淡化。
2、理想信念“思想之舵”把控不穩。總覺得必須以實干為本，只有撲下身子埋頭苦干，事業才能干得好，群眾評價才能高，對于理論知識的學習也就時緊時松，沒有將強化思想武裝，堅定理想信念提升到講政治的高度去謀劃和推進，導致人生觀、世界觀和價值觀這個“總開關”擰的不緊，思想的警覺性、政治的敏銳性降低。
3、黨性修養“精神之鈣”補充不足。缺乏一以貫之嚴格黨性鍛煉的誠心、改造“三觀”世界的恒心、自我反思的耐心，沒有以最大的決心和毅力發現問題、解決問題。用科學態度指導實踐，用兢兢業業良好作風克服自身不足的意識還不夠強烈，不自覺降低了主觀世界改造標準，出現了“鈣流失”的現象。
三、今后努力方向和改進措施
1、堅定理想信念，筑牢立身之本。把加強理論學習作為強化黨性修養的有效舉措和提高工作能力的重要途經，推進學習工作化、工作學習化。認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決維護習近平總書記在全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。始終牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，不斷提高貫徹執行中央、省、市委和單位黨組部署決定的執行力。
2、轉變工作作風，夯實成事之基。聚焦“走在前列、位次前移”這一要求，身體力行，率先垂范，緊緊公共衛生發展事業，開展有情況、有分析、有對策的調研，拿出解難題、破瓶頸的辦法，把為群眾排憂解難、為發展添油助威工作落到實處。
3、強化宗旨意識，踐行為民之本。繼續堅持一線工作法，圍繞群眾關心的熱點難點焦點問題，解決好群眾最關心最直接最現實的利益問題，真正把功夫下到辦實事、求實效上。
4、堅持廉潔自律，凝聚清正之風。堅決落實全面從嚴治黨責任，嚴格黨內政治生活，落實好“三會一課”等制度。嚴格執行廉潔自律準則，嚴守政治紀律和政治規矩，認真貫徹《準則》《條例》，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神，馳而不息糾正“四風”，以更高標準對照檢查，以更嚴要求改進作風，始終堅守為人底線，筑牢思想防線，身體力行，在埋頭苦干中永葆共產黨員政治本色。
