學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識和技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種：狹義：通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化（知識和技能，方法與過程，情感與價值， 以下是為大家整理的關于最新黨史學習教育階段性情況總結報告3篇 , 供大家參考選擇。
最新黨史學習教育階段性情況總結報告3篇
【篇一】最新黨史學習教育階段性情況總結報告
最新黨章黨史學習心得范文
通過學校支部三學習活動的安排，我們系統的學習了黨章，黨章中不光是承襲了以前黨章的優點和指導思想，還根據當下時代的改變以及需求，對一些條款進行了更改。
在學習黨章過程中，我對黨的歷史、黨的建設等知識進行了深度的了解。除此之外，通過黨章的學習，還使我明確了自己的入黨動機，樹立起遠大的人生理想。知道在新時代的召喚下，我們應如何做一名合格的教師，明確了教師的政治使命感和責任感。
通過認真學習，我對我們黨的宗旨，組織制度，黨的紀律，理想目標，指導思想，基本要求，黨員的權利和義務有了更新的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感.學習黨章的目的全在于應用，學好黨章目的是貫徹好黨章.
在黨章黨員的八項義務規定中，將學習三個代表重要思想與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列一起，作為黨員必須履行的首要義務，是黨章對黨員義務的重要規定，是我們黨員在新的歷史條件下必須遵循的基本行為規范，這對于加強黨的建設，實現黨在新世紀新階段的奮斗目標具有重要意義。領會這項新規定的時代精神，對于我們在新時期、新形勢下進一步履行黨員義務，承擔黨員職責，具有重要的作用。要想成為一名合格的黨員就要堅持八個堅持、八個反對，牢記兩個務必，從政治覺悟、組織紀律、思想作風、道德修養、業務學習等方面全面履行黨章規定的各項義務。
黨章明確規定，年滿十八歲的中國工人，農民，軍人，知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨，這有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，提高黨在全社會的凝聚力和影響力.
黨章還對黨徽和黨旗圖案的制作和使用做了明確規定，這有利于維護黨徽和黨旗的尊嚴，也有利于發揮黨徽和黨旗對黨員的號召力和激勵作用.
通過重溫黨章，使我充分認識到，要履行好黨員應盡的義務，保持黨員的先進性，必須始終做好以下三個方面：
(一)自覺遵守黨的章程和紀律
自覺遵守黨的章程和紀律是作為一個黨員最基本的要求，要保持黨員的先進性就必須自覺遵守黨的章程和紀律，遵守國家法律。在貫徹黨的路線方針政策上堅定不移，不折不扣，始終做到在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。黨章規定，共產黨員必須堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計;勇于揭露和糾正工作中的缺點和錯誤，堅決同消極腐敗做斗爭。共產黨員要帶頭守法用法，堅持事實求是，理論聯系實際，積極開展批評與自我批評，發揚我黨的優良傳統。
(二)加強思想道德建設
一個共產黨員要保持先進性，就必須在思想道德建設方面時刻用共產主義道德要求自己，使自己在現實生活中成為模范。首先，在個人要求方面，黨員既要模范執行黨的現行政策，又要在實際工作中處處起模范帶頭作用。共產黨員
要發揚高尚道德風尚，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻。其次，共產黨員作為社會中的一員，要提高自己的道德修養，在日常生活中既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。作為學生黨員，要時刻不忘努力學習，不斷加強自身的黨性建設，提高思想道德水平，在生活的每一個細節中去感染身邊的人，在自身修養提高的同時，促進別人的共同提高。因為我們的目標不僅僅是提高黨員的素質，而是提高我們全體人民的素質。
(三)提高科學文化素養
由于科學技術是第一生產力，廣大黨員又是先進生產力的代表，所以每一個黨員都應該具有一定的科學文化素養，否則就不能適應現代社會的挑戰，難以完成建設有中國特色的社會主義現代化國家的艱巨歷史任務。衡量和判斷一個黨員是否具有先進性，其先進程度如何，最根本的是看其在推動社會生產力發展中的作用。科學文化素養是要在學習工作中長期積累的，因此，要保持共產黨員的先進性，實踐三個代表，永遠做合格的共產黨員，就必須努力提高科學文化素養，樹立終身學習的信念，增強終身學習的決心和毅力。
以上是我學習黨章的心得體會，在接下來的階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，密切聯系工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟，更加勤奮扎實的做好本職工作，增強集體榮譽感，為永葆黨員的政治本色，為祖國的不斷發展作出自己應有的貢獻。
公司團委積極配合黨委創先爭優工作，今年八月份以來，公司上下開展了創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員的創先爭優活動。作為黨的助手和后備軍，公司團委按照科學發展觀要求，積極發揚黨有號召，團有行動的優良作風，充分發揮共青團組織的橋梁紐帶作用，緊緊圍繞公司黨政中心工作，堅持率先突破發展、青年爭當先鋒的工作思路，把實現省煤炭集團公司經濟總量三年翻一番、六年翻兩番作為奮斗目標，深入開展五好五帶頭創先爭優活動，著力在青年思想引領、服務青年成長成才上下功夫，公司的共青團工作取得了一定的進展。公司團委還在XXXX年被授予省煤炭集團公司紅旗團委等榮譽稱號。結合煤礦工作實際，我們主要抓了以下幾個方面：
一、抓思想，強觀念，提高對創先爭優工作重要性的認識
開展創先爭優活動，這既是組織發動基層團組織和廣大團員、青年在促進企業發展、服務青年、加強基層組織在實踐中建功立業，更是加強團組織建設，充分發揮基層團組織戰斗堡壘作用和共青團員先鋒模范作用的項重要措施，是推動基層黨、團組織和黨、團員立足本職發揮先進模范作用的根本基礎。有利于鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發團干部的進取精神，掀起比，學，趕、幫的競賽熱潮，有利于啟動黨、團員的內部動力，有利于提高團支部的凝聚力和戰斗力。
二、抓管理，重制度，選樹團干良好新形象
一是加強基層團建。為充分發揮團員青年生力軍作用，進一步加強基層團組織工作，增強基層團支部活力，團委結合公司實際情況，對原來因團員人數不足而未建立團支部的區隊，建立了團支部。目前公司團委下設27個團支部，團員總人數128人，青年675人。27名團支部書記均由各單位黨支部推薦及民主選舉產生，70%以上是由各單位青年生產骨干或技術員擔任，為團組織輸送了新鮮的血液。
二是完善激勵機制。由團委牽頭廣泛開展各類技能競賽、理論知識競賽;從建立健全崗位目標責任制入手，建立考核、獎勵等配套制度;建立競爭機制，將團干部的學習成果、工作業績納入年度考核、評先評優;對勤于學習、善于學習、作風扎實、工作勇于創新、業績突出的，予以表彰和宣傳。
三是注重培養典型。加強對創先爭優活動的宣傳，引導青年適應企業發展要求，更新思想觀念，樹立終身學習的理念，勤于學習，善于學習，在學習楷模的基礎上，樹立學習典范。公司洗煤廠團支部書記XX，自參加工作以來，帶領機修人員完成了重介旋流器、浮選機和TBS粗泥煤分選裝置多臺大型設備的安裝和改造，不僅提高了洗煤廠的處理量及精煤回收率，還為公司創造了一定的經濟效益.機修廠團支部書記XX從一名普通工人，成長為一名勤奮工作，學有所長，并擅長管理的機修廠副廠長，他帶頭為公司設計制做的礦車輪對拆卸機、卷板機、臥式彎拱機、調直機、達標型管卡油壓機等多項技術革新共計33項，為公司創造了360多萬元的經濟價值，并獲得公司第二屆優秀科技工作者、XX十佳青年崗位操作能手等榮譽。他們以自己的實際行動為青年工人作出了榜樣，為團組織爭得了榮譽。XXXX年XX和XX被公司團委推薦為省屬國有企業青年成長成才典型人物。
四是工作思路清晰。公司團委按照123總體思路，開展四強四優活動。圍繞一個主題高舉團旗跟黨走;打造兩個一流建一流團組織、樹一流團干形象;開展三項活動扎實開展以團員青年為主體的青年志愿者服務、青年安全監督崗、青年文明號活動。在公司團員青年中掀起學業務、練技能、比服務、做貢獻的熱潮，推動公司黨的建設和共青團工作的深入開展。
三、抓創新，促實效，不斷創新創先爭優活動的載體
一是做到了開展創先爭優活動有新思路。公司各級團組織根據黨委的部署和要求全面開展爭先創優活動，在結合實際中不斷創新。公司團委首開先河，在博客建立了共青團網站，將公司安全生產及團委動態及時發布更新;將先進和典型人物事跡進行宣傳報道;還將《中國共青團團章》定期上傳，提高了團員青年對共青團的認識;同時，團委還在生產區隊、洗煤廠、機修廠等單位開展了導師帶徒活動，讓技術好的工人言傳身教向新工人傳授技術，在廣大青年職工中進一步掀起學技術、比技能的熱潮。
二是做到了開展創先爭優活動有新標準。黨中央對開展創先爭優活動確定了新的標準。創建先進基層團組織要努力做到五個好，即領導班子好、團員隊伍好、工作機制好、工作業績好、青年反映好。爭做優秀共青團員要努力做到五帶頭，即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務青年、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。共青團員要努力做到五個好，即理想信念好、思想作風好、崗位業績好、服務青年好、履行義務好。
三是做到了開展創先爭優活動有新舉措。一是團建工作與本職工作結合起來，在公司上下營造出比、學、趕、幫、超的氛圍。二是亮出團員身份，接受監督。設立團員先鋒崗，根據工作職責制定考核辦法，每年考核一次。三是樹立服務青年、服務企業的形象。在公司團員、青年中實施五好五帶頭，接受青年監督，做到團員身份亮出來，平時工作看出來，危難時刻上得來，生死關頭豁出來，樹立共青團員的良好形象。
四、抓統籌，帶兼顧，圍繞主題作貢獻
公司團委緊緊圍繞高舉團旗跟黨走堅持統籌兼顧開展活動，做到與其他工作同部署、同推進、同落實、同考核;注重與安全生產實際相結合，以團員青年為主體，青年志愿者服務、青年安全生產監督崗、青年文明號為載體，以服務企業、服務青年為宗旨，廣泛開展雙增雙節活動。團委堅持每月開展一至兩次拾黃金活動，10月份共清理回收錨桿390根、鐵絲網、梯子梁、網片、V型卡、刮板等廢舊物資5車;11月份回收廢鐵四千多斤;活動的開展既讓企業增收節支，又豐富了共青團活動陣地的內容。
火車跑得快，全憑車頭帶。黨建帶團建就是要以黨建為車頭，實現黨建的模范帶頭和引領作用，從而帶動團建跑得快，實現共同創先爭優。在今后的工作中，我們將繼續以高度負責的態度，求真務實的作風，積極引領青年成長成才，培養先進樹立典型，為實現公司安全生產作出新的貢獻。
經過上一學期的工作實踐，使我深刻體會到，當一名教師的確不容易。怎樣才能做一個好教師、怎樣才能當一個讓學校和學生滿意的教師，我是懷著這樣一顆嚴肅負責的心來對待電教工作的。 以下是我在這學期的個人工作總結報告 ：
一、增強服務意識,促進學校教學工作的正常開展
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規范化管理，進一步優化我校電教管理水平。
1. 做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用，規范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。
2.進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實使用登記制度，規范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。
3. 對各科電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查病毒，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。
4. 購置了23臺聯想電腦和不同學科、不同層面的教學軟件，并對學校網絡進行了較為集中的整理與維護，充分為教育教學服務。
5. 增強服務意識, 對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。
二、加強對專任教師的信息技術培訓
我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。
1. 對青年教師進行了網絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。
2. 對全體教師進行了如何使用好多媒體、如何使用制作多媒體課件的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平
1. 定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性, 鼓勵他們根據教學內容,自制課堂教學軟件，提供原創性資源。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。
2. 及時總結了電教媒體在教育教學中所發揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3. 開展了電教課題的研究工作。在省市電教館的部署和學校領導安排下，本學期我校承擔的十一五電教課題信息技術和數學學科個性化教學整合的研究到了課題的后期總結結題階段，根據課題的結題要求。課題組教師認真準備，做好了十一五課題的結題工作。在課題評審中獲得省級一等獎的好成績。
4. 加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，創作了多幅電腦作品。
四、管理好學校網站，充實網站資料
1. 利用學校網絡，不斷充實反映學校風貌和動態的文章，展現我校的積極、健康、團結、和諧的充滿競爭和溫暖的學校集體。
2. 充分調動全體教師的力量，充實了學校教學資源庫。經過一學期全體教師的積累，目前我校各學科的教學課件有了極大的豐富，同時也為教師后期的使用提供了資源的支持。
五、信息報送工作有序進行
對各科室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發送，信息采用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網絡公文和通知做到收發及時，落實有效。
六、有待改善之處
1. 本學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入 。
2. 對電教課題的研究沒能向深層次發展。
3. 參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。
4. 電教工作中的一些相關制度還有待完善。
5. 學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。
6. 進一步完善帳本,做到物帳相符合。還要花時間對學校實物進行清查。
7. 積極培訓教師利用網絡資源,遠教資源等的使用，提高教師使用電腦網絡資源的頻率和興趣，提高了教師的信息技術素養。
【篇二】最新黨史學習教育階段性情況總結報告
最新黨史學習教育研討發言提綱范文7篇 學好黨.史“必修課”持續推動xx高質量發展總書記在黨.史學習教育動員大會上深刻闡述了開展黨.史學習教育的重大意義，系統回答了“為什么學、學什么、如何學”的重大問題，為開展好黨.史學習教育指明了方向、提供了根本遵循。學好黨.史“必修課”，就是要認真學習貫徹總書記在黨.史學習教育動員大會上的重要講話精神，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，持續在學黨.史、悟思想、辦實事、開新局上下功夫、求突破。
學黨.史，就是要把握歷史發展規律和大勢，始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動。黨員干部要樹立大歷史觀，善于登高望遠，在思維格局上立得高、看得遠，切實增強工作的系統性、預見性、創造性。在黨.史學習教育中，要堅持學習黨.史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
悟思想，就是要深刻感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深刻學習領會新時代黨的創新理論成果，堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。黨員干部要深入理解把握馬克思主義中國化的理論成果，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。在黨.史學習教育中，要發揮班.子帶頭作用，即帶頭抓學習，把潛心自學作為重要基點，在學黨.史、懂黨.史、用黨.史方面發揮示范帶動作用；帶頭抓宣講，“七一”前后，組織開展“我來講黨.課”活動，各級黨員領導干部要主動到所在黨支部和基層聯系點講黨.課、講黨.史；帶頭抓整改，深入查找思想上政治上行動上的偏差，認真進行黨性分析，開展批評和自我批評，持續深入推進整改。
辦實事，就是要深化對黨的性質宗旨的認識，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色。黨員干部要始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民。在黨.史學習教育中，要深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，并在專賣、xx、銷售等戰線創新“自選動作”，開展特色實踐活動，多為煙農、零售客戶和困難群眾辦實事、解難題，多做打基礎、利長遠的事情，增強廣大煙農、零售客戶和困難群眾的獲得感、幸福感、安全感。
【篇三】最新黨史學習教育階段性情況總結報告
《主題教育階段性總結與情況匯報》
篇一
不忘初心、牢記使命主題教育，是全黨當前的一項重大政治任務，從中央到地方，全黨全社會都高度重視，穩步推進。xx總書記近日在內蒙古考察并指導開展不忘初心、牢記使命主題教育時強調：各部門在開展主題教育中要注意抓‘四個到位’。要求我們在開展主題教育時要注重抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位。我市認真貫徹省委進行不忘初心、牢記使命主題教育階段總結的相關要求，立足實際鞏固主題教育成果，總結經驗教訓，確保主題教育深入推進、取得實效。現將我市主題教育階段性情況匯報如下：
一、聞令而動，以最高站位迅速動員部署。
黨的十九大決定，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展不忘初心、牢記使命主題教育。5月31日，不忘初心、牢記使命主題教育工作會議在北京召開，xx總書記出席會議并發表重要講話，對全黨開展這次主題教育進行動員部署。x月x日，省委不忘初心、牢記使命主題教育動員會召開后，我市第一時間組織相關成員認真學xx總書記在不忘初心、牢記使命主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習時的重要講話精神，及時傳達省委精神、落實具體要求。市委于x月x日召開主題教育專題研討會，并先后x次就我市主題教育的開展部署在市常委會進行詳細研究。力求真正把吃透精神，真正把握要求細化，真正把任務落實，以進一步指導各縣區各部門各單位開展好主題教育。市委x書記在我市主題教育動員會上提出了：堅守初心、勇但使命，尋找差距、狠抓落實、轉變作風的主題教育具體要求，成立市主題教育工作指導組，并制定出學習教育、調查研究、審視問題、整改落實、作風轉變五個大方面內容，框定了我市主題教育的規定動作。各縣區各部門各單位迅速成立以各級黨委（黨組）書記為第一責任人的領導機構，配齊配強骨干工作力量，結合本地本單位實際認真謀劃，制定出切實可行的實施方案并按時限報市指導組。同時，市委班子各主要領導分頭參加了相關單位的主題教育動員部署會，傳達上級精神要求，強調各級務必做到高度重視，在抓落實中切實聚焦根本任務，力戒形式主義。
二、科學統籌，以最嚴要求扎實穩步開局。
一是注重加強主題教育的組織領導，狠抓部署落實。全市主題教育動員會前，市委領導班子專題學習貫徹中央和省市委有關主題教育的精神，成立以主要領導任組長的主題教育工作指導組，指導組下設四個不同方向的工作小組，密切關注跟進中央、部委、省有關部署要求，加強對主題教育的組織領導和統籌協調。制定出臺《xx市不忘初心、牢記使命主題教育實施方案》，配套制主題教育工作推進表（通用版）。x月x日，組織召開了主題教育動員會，市委x書記xx做了動員講話，對開展好主題教育進行部署強調。會后，四個工作小組按照既定部署安排，分赴x個縣、x家直屬單位、x系統參加動員會并建立長效互動工作機制。截止x月x日，全市x個區（縣）、x系統單位、x駐x直屬單位全部完成再動員再部署，我市高效穩步地完成主動教育的動員部署工作。
二是注重加強實施方案的審閱備案，狠抓務實細化。我市結合既往開展全黨教育活動的經驗總結，在此次主題教育的開始階段就把務實細化作為嚴格督導的重點方面。針對主題教育的方案制定，指導組提出弄虛作假零容忍、脫離實際零容忍、形式主義零容忍三條紅線，從紀律制度上保證主題教育在方案源頭活水的清澈。指導組聚焦主題教育根本任務搞好督導，對各縣區各部門各單位制定的主題教育實施意見及配套方案第一時間認真審閱，反復溝通、多次修改，對于方案沒有針對性、結合實際不緊密的要求調整學習方案，并明確要求組織集中交流研討，同時注重聽取黨內專家學者的意見建議，注意向好的地區部門學習先進的經驗做法。在具體要求方面，我市提出學習時長不能低于黨中央規定時間，學習標準不能低于廣大黨員同志，學習效果不能停留于理論文字。同時加大督促推動力度，強調規定動作不能少，自選動作不脫軌，不合規定的堅決不過，華而不實的堅決不要，敷衍了事的堅決不放。確保主題教育從一開始就高標準、嚴要求、能落實、貼實際。
三是注重加強工作機制的建立健全，狠抓責任擔當。我市主導服務大局、聚焦主題教育的原則，從各區（縣）、各局抽調骨干力量，實體化開展主題教育指導小組具體工作，實行領導牽頭、任務分工，推動工作落實。同時，根據主題教育工作指導小組第一次會議具體意見，要求各級主要領導強化責任意識、做好表率，同時要注重跟蹤問責、強化各級黨委（黨組）書記是主題教育開展的第一責任人，壓實關鍵少數，層層傳導壓力，確保主題教育實效。建立全市主題教育開展情況周報制度，鼓勵各單位制作活動簡報，撰寫通訊報道。指導組通過周報制度，詳細掌握各級開展情況，針對性進行指導幫助;通過宣傳引導營造主題教育的濃厚氛圍。
三、循序漸進，以最高標準嚴密組織推進。
一是圍繞重點集中研學，打牢理論之基。根據省委宣傳對主題教育理論學習與工作實踐的相關要求，按照讀原著、學原文、悟原理的總體思路，為縣處級以上領導干部為重點發放《xx關于不忘初心、牢記使命重要論述選編》、《中國共產黨黨內重要法規匯編》、《xx新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等三本重點理論學習資料，市委領導班子成員帶頭制定并公開個人學習計劃。要求全體黨員原原本本學原著、讀原文、悟原理，把必學文件和必讀書目真正學深悟透、入心入腦，及時跟進學xx總書記最新重要講話和近期關于主題教育工作的重要指示批示精神，進一步理解核心要義和實踐要求，強化理論武裝，增強政治自覺。實現了學習重點對象全覆蓋。
分三個批次，組織全市直屬單位處以上領導干部進行集中學習。每批次有共同的領學串講內容，邀請了xx省委黨校xx教授、市委黨校xx教授為聽課學員進行專題輔導授課。各批次學習又有不同內容，主要根據批次內不同崗位業務口的學員，針對性開展學用結合的引導教學。所有學員在學習期間嚴格考勤制度，學習結束后，每名學員都向指導組提交了個人撰寫的學習心得和總結匯報材料。
與此同時，各單位還結合自身實際，有特點地開展了理論中心組學習、三會一課、理論讀書班、座談交流會等形式豐富的研學活動。通過強化學習，切實提高了領導干部和全體黨員同志的政治素養和政策理論水平，打牢了主題教育的理論之基。
二是創新形式全面開展，堅定信念之基。初心與使命教育，不僅需要理論政策的基礎，還需要理想信念的引導。面對日常業務工作任務重、壓力大、交錯度高等現實困難，我們建立多形式結合的主題教育開展模式。
開展主題黨日活動，結合紀念七一黨的生日開展黨員干部過政治生日，促進廣大黨員干部的身份自豪感和使命榮譽感;開展主題討論月活動，利用各級黨委理論中心組、各支部黨日學習組織共產黨人的初心和使命主題學習研討活動，引導大家探尋初心、牢記使命;開展在線拓展學習，依托學習強國app和共產黨員網，增強在線學習的有效性，形成線上線下學習實踐閉環。開展主題調研活動，黨委成員分批次開展針對性調研，選取一個處級單位，開展不少于2天的調研，要接地氣，帶著問題、帶著使命、帶著感情，一竿子插到底，聽真話、查實情，切實掌握第一手材料，研究提出解決問題、改進工作的辦法措施。調研結束后，要認真梳理總結調研情況，大力強化調研成果運用，切實把調研成果轉化為促進工作的思路、措施和方法。處以上領導干部的調研報告，報主題教育指導小組辦公室，指導小組定期對調研報告情況進行通報。開展書記講黨課活動，安排書記副書記帶頭講，其他班子成員主動講，落實領導干部講黨課制度。黨課要突出針對性，講初心使命擔當，講紅色奮斗歷程，講革命優良傳統，講心得體會收獲，講工作思路措施。市委宣傳部多次組織全體黨員干部看短片、學理論、談體會，明晰黨員初心，堅定共產黨人使命。通過多種形式，全方位的立體教育，在達到教育成效同時又有效緩解工學矛盾。
三是自我革命檢視問題，筑牢群眾之基。廣泛聽取意見，通過調查研究、組織座談、民主測評等形式，廣泛開展意見建議征集活動，充分深入基層、深入群眾，聽取基層群眾對領導班子、班子成員存在突出問題的反映，對改進作風、改進工作的意見和建議。開展全體人員大談心，重點圍繞思想、工作、作風等問題，廣泛開展全員談心活動。黨委書記對班子成員、分管領導對分管處室負責人、本處室領導對所屬黨員至少談心1次。認真自我檢視反思，要求黨員領導干部聯系思想工作實際，個人以書面形式，組織以民主生活會形式，進行一次實事求的自身檢視。檢視剖析要逐條逐項列出問題，不搞官樣文章，不硬性規定字數，不作具體框架要求。通過切實的調研反思總結整改，牢記初心使命，推進自我革命。
四、看齊追隨，以最高決心全力推向深入。
不忘初心、牢記使命，關鍵是要有正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣。要堅持問題導向，真刀真槍解決問題。黨中央列出這次主題教育8個方面的突出問題，都是可能動搖黨的根基、阻礙黨的事業的問題，必須以徹底的自我革命精神加以解決。
指導組圍繞中心工作，堅持問題導向，注重發現問題、解決問題，著力解決突出問題，確保主題教育不虛不空。整體把握談問題、找差距的原則，找準找實問題，配合進行調查研究和專項整治工作，做到邊學邊查邊改，著力解決重點難點問題。主題教育開展過程中，各級注重嚴守政治紀律、工作紀律、廉潔紀律，防止形式主義、官僚主義，市委專門制定指導組工作規則，明確職責分工，建立學習報告、組織生活、紀律保密等規章制度，結合轉變作風建設年，提出相關要求，減少繁文縟節，減輕基層負擔。把指導工作融入幫助服務之中，做到到位不越位，指導不包辦，突出重點對象、重點要求，堅持原則、嚴格標準，對抓得不實的督促整改，對問題較多的緊盯不放，對搞形式、走過場的嚴肅批評。在查擺問題整改過程中，各單位明確專項整治責任，專項整治情況要以適當方式向黨員干部進行通報。各級通過召開一次高質量的專題民主生活會或組織生活會，充分運用學習調研成果，針對檢視反思的問題，聯系整改落實情況，紅臉出汗，認真開展批評和自我批評。根據征求意見、專項整治、聯系實際整改以及民主生活會上查擺出來的突出問題，有針對性地制定整改措施，及時形成整改清單，倒排工期、掛賬銷號，緊盯不放抓好整改落實。圍繞學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實各個環節，積極改進工作方法，提高指導工作能力，向基層學習，向實踐學習，不折不扣地成好各項指導工作任務，確保問題整改落到實處，確保主題教育取得扎扎實實的成效。
在不忘初心、牢記使命主題教育深入開展之際，中央政治局以牢記初心使命，推進自我革命為題進行第十五次集體學習，目的是總結黨的歷史經驗，結合新時代新要求，推動全黨圍繞守初心、擔使命、找差距、抓落實切實搞好主題教育。xx總書記在中央政治局第十五次集體學習時強調全黨必須始終不忘初心牢記使命在新時代把黨的自我革命推向深入。做好主題教育系統工作責任重大，使命光榮。在下一階段主題教育工作中，我市將在黨中央、省委的堅強領導下，按照不忘初心、牢記使命主題教育目標要求，把學xx新時代中國特色社會主義思想作為當前的一項重大政治任務，先學一步、先行一步，努力將學習成果轉化為推動工作的強大動力，為推動全市高質量發展提供最優質的服務，發揮最大的作用，以更加優異的成績迎接中華人民共和國成立70周年。
篇二
在xx新時代中國特色社會主義思想確立為全黨全國指導思想之時，在全面從嚴治黨向縱深發展之時，在中國共產黨執政70年之際，在兩個百年奮斗目標的歷史交匯期，黨中央在全黨部署開展不忘初心、牢記使命主題教育，可謂正當其實。xx黨委立足新的歷史方位、立足事業新起點，以主題教育為抓手，堅持問題導向、責任導向、發展導向，切實通過學習教育，筑牢忠誠根基;通過調查研究，補齊發展短板;通過檢視問題，改進工作作風;通過整改落實，推動跨越發展，始終與黨中央和上級黨委同向同行、同頻共振，做到了謀實事、出實招、做實功、求實效，取得了階段性成效。下面我從三個方面匯報：
一、主要工作開展情況
（一）以強化組織領導為關鍵，突出頂層設計，切實做好主題教育的思想發動
起步影響結果、狀態決定成效。黨委從活動一開始，就注重強化組織領導，優化頂層設計，強力推動落實。一是以更高站位把牢方向。xx主題教育部署會后，黨委迅速傳達學習會議精神，深刻領會精神，吃透了上情。組建了主題教育領導小組，成立了工作專班，進一步強化了組織領導。黨委理論中心組召開了專題學習會，黨委常委逐一進行了交流發言，做到了先學一步，深學一層。二是以更高起點謀劃布局。在認真學習領會基礎上，研究制定了主題教育方案和任務分解表，黨委常委主動認領任務，帶頭參與活動。結合工作實際，進一步完善了學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四個活動計劃安排，進一步細化了任務，明確了方向。三是以更高效率推動落實。召開了動員部署會，制定下發了學習教育工作安排，匯總編印了理論學習資料匯編，做好了學習準備。舉辦了第二期處級以上干部理論培訓班，邀請駐地黨校和高校教授進行了系統輔導，并對xx總書記重要講話精神進行了專題輔導。召開了專題研討交流會，精心組織了黨委書記主題宣講活動，進一步統一了思想，凝聚起共識，迅速掀起了活動熱潮。
（二）以精準定位為先導，突出自身特色，切實找準主題教育的發力點
作為x發展的前沿陣地，我們始終把忠誠擺在首位，把忠于核心、擁戴核心作為隊伍建設的重中之重，持續抓緊抓好。尤其是主題教育部署開展以來，黨委在深刻領會上級有關指示要求基礎上，精確把握自身定位，找準主題教育的發力點，切實做到了定位準、步子實、開局穩。一是依托主題教育，全面筑牢對黨忠誠的思想根基。我們的政治區位決定著這支隊伍務必要把對黨絕對忠誠始終擺在突出位置。主題教育開展以來，黨委第一時間傳達學習、第一時間研討交流，第一時間研究部署，第一時間落地落實。常委同志們帶頭談體會、談認識，帶頭搞調研、抓整改;各基層單位及直屬單位根據統一部署安排，迅速掀起活動熱潮，用實際行動彰顯聽黨話、跟黨走的忠誠本色。二是依托主題教育，不斷夯實衛士精神、斗爭精神。今年，是建國70周年，今年的任務政治要求高于往年、時間跨度大于往年、標準質量嚴于往年。黨委主動把主題教育作為提升政治站位、激勵隊伍士氣、催生戰斗能力的重要抓手，對踐行新使命、忠誠保大慶主題實踐活動進行部署，連續召開x次調度會，做好了思想發動和前期準備。接續對實戰階段任務、思想教育工作進行了部署，xx名黨員以對黨絕對忠誠、精力高度集中、時刻準備戰斗的工作狀態，奮戰在工作一線，彰顯出主題教育的成效。三是依托主題教育，全力推動xx事業高質量發展。黨委把學用新思想、指導新實踐作為檢驗教育效果的重要標準，主動更新思維、創新思路，把初心和使命融入到工作全過程，貫穿到隊伍建設的各環節。部署開展了維護安全、服務發展課題攻關活動，加快推進三道防線項目，全面啟動黨建共建活動，創新開展大學習大培訓活動，一系列舉措抓住了事業發展的牛鼻子，彰顯了主題教育的活力。
（三）以落實決策部署為重心，突出質量標準，切實彰顯主題教育的實效
主題教育活動中，黨委主動對照目標要求，做到以四心抓落實，強力推動主題教育落地見效。一是學習教育煉忠心。堅持學思用貫通、知信行統一，始終把學習貫徹xx新時代中國特色社會主義思想作為錘煉忠誠靈魂的重要理論武器。積極創新學習形式，七一前，召開了兩優一先表彰大會，在xx紀念館開展主題黨日活動，組織各級領導干部瞻仰先烈事跡、感悟初心力量，重溫入黨誓詞、踐行初心使命。主動拓寬教育渠道，與省委黨校建立共建協作關系，組織黨員代表旁聽優秀黨課，與共建單位開展了主題教育知識競賽，在共建交流中深化了學習教育效果。應該說，經過主題教育的洗禮，各級對新思想的把握和認識更加深入透徹，運用理論指導實踐、推動工作的能力明顯提升。二是調查研究見真心。黨委始終把調查研究作為謀事之基、成事之道，作為弘揚黨的優良傳統的重要體現，更作為開展主題教育的方法論，一以貫之抓出成效。緊扣x個方面課題，制定了調查研究工作方案和任務推進表，明確了責任分工，黨委常委主動認領調研任務，主動開展專題調研。制定并下發了主題教育調查問卷，形成了量化分析報告，對開展好主題教育，破解重點課題，提供了基礎依據。黨委常委帶頭深入基層就機構改革、黨員思想狀況、基層黨建、后勤保障等工作進行專題調研，發放調查問卷x份，走訪基層單位x個，召開意見征求會x次，分類別形成調研報告x件，著力推動各項決策部署落地落實。三是檢視問題守初心。黨委始終秉承與人不求備、檢身若不及的理念，將檢視自身存在的問題，作為主題教育的動員令和風向標，按照五個對照的要求，深刻檢視剖析。下發了對黨委及班子成員征求意見建議的通知，以走訪調研、座談交流等形式，廣泛聽取基層黨員、轄區群眾的意見建議。廣泛開展三級談心活動，聚焦四個對照和五個差距，細化了談心提綱。將問卷調查收集到的問題、談心談話中匯總的問題、上次民主生活會剖析出的問題、基層黨員反映強烈的問題，一并匯總整理，并召開專題會議嚴肅檢視剖析問題原因，從黨的政治建設、思想建設、作風建設上找根源，切實以刀口向內的勇氣，抓好了自我革命。四是整改落實有恒心。黨委堅持把現實問題的整改率、推動發展的貢獻率作為主題教育落地見效的重要指標，堅決做到邊學邊改、邊查邊改、邊議邊改、即知即改。認真落實黨委為基層辦實事項目，為基層提供文化建設經費x萬元，新建改建數字影院x個，著力解決了基層黨員警文化生活單調問題。為基層配備xx辦公裝備x件，下發了xx作風建設意見，整合會議x個，精簡文件x份，進一步減輕了基層負擔。
二、存在的問題
主題教育開展以來，雖然做了一些工作，但是經過回頭審視，我們認為還存在以下三個方面的不足：
（一）主題教育存在著用力不均的問題。一段時間以來，我們狠抓了學習教育，黨員的理論水平得到了明顯提升，但是調查研究、檢視問題、落實整改等方面，還存在著工作力度不夠、開展跟進不緊、推動方法不靈活等問題，工作環節間存在的梗阻問題還沒有真正打破，需要進一步提升整體把握水平，做到平均用力、見實見效。
（二）工作成效與目標要求還有一定差距。客觀分析當前工作，我們認為，學習教育只是停留在讀的層面，學思踐悟的程度、成果轉化的程度還不夠，距離提高政治站位、指導具體工作、服務經濟社會發展還有一定差距。調研成果的運用還不夠精準有效，比如長時間、高強度、超負荷任務條件下的黨員工作生活機制還不夠健全，解決方法還不夠靈活有效。再比如，黨委出臺的暖心工程具體舉措與基層黨員的實際需求還不能完全契合，基層黨員合理需求的傳遞渠道還不是很順暢，工作機制層面的一些短板和瓶頸還不能有效解決，需要黨委持續下足整改整治的功夫。
（三）改革創新與形勢需要還有一定差距。雖然我們的地緣位置重要，但是中心工作的任務量相對較小，如何做好做精中心主業，對于我們來說是一篇大文章。從現實來看，我們的措施方法還不夠有效，改革創新的力度還不夠大，引用大數據、新科技解決突出矛盾的意識還不強。我們在落實總書記提出的工作要求方面，雖然做了一些工作，但是自主開拓創新的勁頭還不足，沒有真正靜下心來深入思考研究。尤其是，各項工作正處于百業待舉的開局起步階段，如何夯實工作基礎、鍛造過硬隊伍、積蓄發展力量等關鍵課題，解題思路和措施還不夠明確精準。
三、下步工作打算
不忘初心、牢記使命主題教育是一個完整的工作閉環，需要四項重點工作協調推動、同頻共振，才能確保主題教育取得實效。因此，下一步工作中，我們將堅持從三個方面入手，具體做到三個同步
（一）堅決做到學習與應用同步。在堅持系統學習、集體學習的同時，狠抓黨員自學，因人施策、因材施教，結合黨委部署的七個專題學習內容，制定個性化學習教育計劃，有針對性的提升學習效果。籌備召開先進典型工作座談會，部署開展先進典型主題宣講活動，用身邊典型的力量增強學習教育的吸引力和說服力。緊跟任務推進和工作需要，做到精準學，在讀原著基礎上，深悟原理、指導實踐，著力解決學習工作兩張皮的問題。
（二）堅決做到調研與實踐同步。狠抓基礎工作調研，針對六大調研課題，組建工作專班，選準切入點，深入基層廣泛開展基礎調研工作，著力解決一批瓶頸性問題。狠抓重點工作調研，針對改革期間隊伍教育管理、隊伍素質提升等重點內容，廣泛開展重點課題攻關，著力形成一批實用管用的調研成果。狠抓調研成果轉化，深入分析調研成果，并將調研成果制度化、規范化。
（三）堅決做到檢視與整改同步。針對八項整治重點和五項整改內容，認真梳理調研發現的問題、督導指出的問題、基層黨員反映強烈的問題、中心工作亟待解決的問題，從思想深處檢視問題原因，召開高質量民主生活會，制定整改落實方案，倒排工期、掛賬銷號。在主題教育活動期間，力爭整改解決一批現實問題，對于制度性、基礎性問題，要建立跟蹤問效機制，確保各類問題最終得到解決。
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