工作計劃是對今后重要工作的最佳安排，具有很強的針對性和指導性。它是應用寫作的一種有計劃的文體。在現代領導科學中，為了達到一定的效果，要求決策助理要高瞻遠矚、體貼周到，從不同角度設計各種工作方案，供領導參考。 以下是為大家整理的關于鄉鎮2021年專題黨課宣講活動工作方案的文章3篇 ,歡迎品鑒！
鄉鎮2021年專題黨課宣講活動工作方案篇1
根據區委《中共市區委印發<關于在“好人主義之害”解放思想大討論學習教育中開展專題黨課宣講的工作方案>的通知》文件精神，結合我鎮實際，現就開展專題黨課宣講活動制定方案如下：
一、總體目標
在學習調研的基礎上，圍繞“好人主義之害”主題，有針對性講專題黨課，重點做到“三個講清楚”：即講清楚習近平總書記關于干部作風建設特別是“七個有之”“好人主義”的重要論述；講清楚形式主義、官僚主義和省委關于轉變作風、整治“怕慢假庸散”頑疾的工作要求；講清楚區委開展“好人主義”大討論的目的、要求、意義，特別是5個方面22種主要表現對干部作風的危害，對黨風政風社會的侵蝕，積極營造講政治、講正氣、講紀律、講擔當的濃厚氛圍，推動全體黨員干部學習黨的政策理論、增長文化知識、提升干事本領。
二、宣講人員及對象范圍
宣講人員：黨政班子成員。
對象范圍：全體機關黨員干部職工、鎮直單位、農村黨員。
三、時間安排
（一）制定專題黨課工作方案（7月20日前）
黨政班子成員結合分管工作，制定專題黨課工作方案（含專題黨課內容、時間、地點等），報主要領導審定。
（二）講專題黨課（9月30日前）
黨政班子成員專題黨課講稿由主要領導審定，并于9月30日全面完成專題黨課講授。
四、有關事項
（一）注重引領。主要領導要率先垂范，把思想和行動統一到區委決策部署上來，嚴格審定黨課講稿，帶頭高質量講好黨課，為其他班子成員作出示范。
（二）精心準備。各黨政班子成員要精心準備黨課講稿，要結合自身的分管工作和具體事例談體會和感想，并落實“三個講清楚”要求，否則不能開講。
（三）力求實效。要注重實效，切實以好的作風開展專題黨課宣講，堅決杜絕形式主義，堅決防止圖形式、走過場。要落實整治“怕慢假庸散”作風頑疾等要求，讓專題黨課宣講成效落實到實際工作中、體現在改進作風上，推動機關全體干部職工作風進一步好轉，營造崇尚實干、敢于擔當的濃厚氛圍。
五、有關要求
1.提高思想認識，開展主題黨課宣講，是全區圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論的重要內容各級黨組織要高度重視，單位主要領導要認真準備，形成示范效應。
2.精心組織實施。各基層黨委要把專題黨課宣講作為推進好人主義之害”解放思想大討論的具體內容，主動對接區四套班子黨員領導干部，及時安排都署。各基層黨支都要在“三會一課”記錄本上做好黨課記錄，并收集整理、妥善留存黨課講稿、提綱或課件。區委組織部將通過定期抽查、隨機調取等方式對各地開展黨課宣講情況進行督查。
3.注重濃厚氛圍。要對及時本單位黨課宣講進展情況以及好經驗、好做法進行宣傳報道。注意發揮微信、微博、互聯網等媒體的作用，形成正確輿論導向，充分調動廣大黨員干部參與黨課宣講的積極性和主動性，不斷擴大黨課的覆蓋面和影響力。
鄉鎮2021年專題黨課宣講活動工作方案篇2
為深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會的重要講話精神，貫徹落實中央和省、市關于開展黨史學習教育相關要求，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，現就開展黨史學習教育專題宣講提出方案如下。
一、宣講重點
緊緊圍繞學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，堅持把學黨史和悟思想貫通起來，全面準確宣講中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，宣講中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻、始終不渝為民的初心宗旨、推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果、進行偉大斗爭鑄就的革命精神、成功推進革命建設改革的寶貴經驗，宣講黨在泰興的浴血奮戰史、艱苦創業史、改革創新史和各個時期形成的革命精神，講好黨史故事，講好革命先烈、英雄模范、時代楷模的感人事跡。
自覺以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于黨史的重要論述，堅持以兩個歷史決議、黨中央有關精神為依據，樹立正確黨史觀，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，把黨史重大事件、重要會議，重要人物講清楚講述徹、把中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好講清楚講透徹，更好正本清源、固本培元，更好引導人民繼承傳統、立足當前，開創未來。
二、宣講安排
本次專題宣講采取集中式宣講和點單式宣講相結合的方式進行。
4月份，組織黨史學習教育宣講團在機關、企業、村（居）開展集中專題宣講，并開展基層互動活動。集中專題宣講后，宣講團根據學習教育情況分別開展點單式專題宣講，并延續至 12月份。在宣講內容上，“七一”前重點圍繞百年黨史進行專題宣講；從“七一”慶祝大會到黨的十九屆六中全會，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝大會上的重要講話精神進行專題宣講；從黨的十九屆六中全會到總結大會，重點圍繞學習黨的十九屆興中全會精神、學習習近平總書記在黨史學習教育總結大會上的重要講話精神進行專題宣講。
開展“信仰之光 奮進之路”基層主題宣講活動。4 月至 12 月、以“信仰之光 奮進之路”為主題，組織黨史專家學者、思政課教師、基層黨員干部、“百姓名嘴”、大學生志愿者及新時代文明實踐志愿宣講隊等，面向全社會廣泛開展以黨史為重點的“四史”宣講活動，實現村（社區）以及各級企業、機關、學校宣講全覆蓋，引導廣大黨員干部和群眾知黨史、聽黨話、跟黨走，以昂揚奮進姿態邁上新征程、開創新局面。各級領導干部要發揮示范帶動作用，帶頭上講臺作宣講，全年深入基層深入群眾至少開展1場黨史專題宣講活動。教育部門、共青團組織要深入開展面向青少年的宣講活動，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，引導廣大青少年知史愛黨、知史愛國、知史愛社會主義。
組織網上宣講活動、發揮好新媒體作用，廣泛運用網絡直播、網絡視頻、網絡互動交流等形式，營造網上網下學習黨史的濃厚氛圍。把線上線下宣講結合起來，不斷擴大宣講覆蓋面。
三、宣講要求
1.加強組織領導。精心遴選政治素質好、理論水平高、宣講能力強的領導干部、黨史領域專家學者、墩苗干部參加宣講團，組織專題培訓、集中備課、學習研討。按照疫情防控常態化有關要求，統籌好宣講工作和疫情防控，確保宣講活動安全有序開展。要以開展好宣講活動為重要抓手，把黨史學習教育不斷引向深入。
2.把牢正確導向。堅持馬克思主義歷史觀，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向。有針對性地加強宣講隊伍的學習培訓，在深入學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神基礎上，依據中央審定的《宣講提綱》，依據黨史學習教育指定學習材料，結合實際撰寫好宣講稿，準確深入開展宣講，防止淺表化、片面化、簡單化、庸俗化。
3.確保宣講效果。堅持立足實際，著力在學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行上下功夫，使宣講工作取得實實在在的成效。注重在總結運用以往宣講經驗的基礎上，積極探索創新、提升宣講藝術。充分用好革命遺址遺跡、紀念場館等紅色資源，通過實地參觀、現場宣講更好傳承紅色基因。突出針對青少年群體，適應青年人接受習慣和認知特點，運用生動活潑、接地氣的宣講方式，增強吸引力和感染力。加強宣講活動的宣傳報道，及時反映宣講活動進展成效，擴大宣講影響。
鄉鎮2021年專題黨課宣講活動工作方案篇3
為深入貫徹市委《關于圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論活動的實施意見》（撫字〔2020〕17號）及市委辦《關于圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論活動的工作方案》（撫辦發〔2020〕44號）精神,根據區委印發的《關于在“好人主義之害”解放思想大討論中開展“五個一”活動的工作方案》（臨解辦發〔2020〕9號）要求，按照鎮黨委《關于圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論活動實施方案》（龍黨發〔2020〕32號的通知》安排，進一步推動“好人主義之害”解放思想大討論深入基層、深入群眾、深入人心，在全鎮范圍內廣泛開展專題黨課宣講活動，特制定活動方案如下：
一、指導思想
在學習調研的基礎上，圍繞“好人主義之害”主題，有針對性講專題黨課，重點做到“三個講清楚”：即講清楚習近平總書記關于干部作風建設特別是“七個有之”“好人主義”的重要論述；講清楚形式主義、官僚主義和省委關于轉變作風、整治“怕慢假庸散”頑疾的工作要求；講清楚區委開展“好人主義”大討論的目的、要求、意義，特別是5個方面22種主要表現對干部作風的危害，對黨風政風社會的侵蝕，積極營造講政治、講正氣、講紀律、講擔當的濃厚氛圍，推動全鎮黨員干部學習黨的政策理論、增長文化知識、提升干事本領。
二、宣講隊伍
（一）鎮黨委主要領導。在全鎮范圍內開展專題黨課宣講，地點初步定在鎮政府會場。（具體見附件）
（二）各村掛點領導。各村掛點領導到所掛村開展專題黨課宣講，講課地點定于各村居委會會議室。（具體見附件）
三、宣講時間
8月30日前，鎮黨委主要領導完成專題黨課講授；9月30日前，各村掛點領導全面完成專題黨課講授。
各村掛點領導專題黨課講稿由鎮黨委主要領導審定。
四、宣講內容
主要從“認真學習習近平總書記關于反對形式主義、官僚主義的重要論述和省委關于整治‘怕慢假庸散’頑疾的要求”、“深刻認清‘好人主義’的表現、本質和危害”、“大力發揚斗爭精神”等方面作宣講輔導。
五、宣講要求
（一）提高政治站位。全鎮各宣講成員要高度重視，切實負起主體責任，要加強組織領導，周密安排部署，精心組織實施，著力擴大宣講覆蓋面和影響力，打通理論走向基層“最后一公里”。
（二）領導帶頭宣講。各宣講成員要發揮示范帶動作用，圍繞“好人主義之害”主題，有針對性講專題黨課，要親自宣講，形成上下聯動、層層推進的工作格局，帶動全鎮基層黨組織深入學習，對照“好人主義”的主要表現形式，認清“好人主義”的主要危害，真正做到力戒“好人主義”。
（三）注重宣講效果。黨課講稿要緊密結合龍溪鎮發展實際，聯系干部群眾的思想實際，認真回應人民群眾的關切。要充分吸收學習教育中的所思、所想、所得，充分結合和體現調查研究成果。要注重收集鮮活生動的素材，注重運用真實事例和數據，避免“高大上”的“空洞說教”。
