工作計劃是指在事先安排和計劃一定時間的工作時，在工作中制定工作計劃。實際上，工作計劃有很多種，不僅時間長短不同，范圍也不同。 以下是為大家整理的關于2020年不忘初心牢記使命工作計劃的文章3篇 ,歡迎品鑒！
2020年不忘初心牢記使命工作計劃篇1
一、 主題教育背景
“不忘初心、牢記使命”主題教育工作是十九大作出的重大決策，是統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的重大部署。中核臺海正處于項目申報的關鍵階段，結合公司“五位一體”總體布局，重點圍繞“抓落實”的總要求，開展主題教育工作。
二、 總目標
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗。
結合公司發展，主題教育工作就是要圍繞中心服務大局，牢牢守住完成煙臺浮動式核能示范項目建議書上報的“初心”；積極主動作為，勇擔發展分布式核能使命；對照習近平新時代中國特色社會主義思想、對照公司發展規劃，著力解決干事創業精神不振，擔當精神不夠，“等靠要”與“繞著走”思想等突出問題；狠抓主線業務，確保“3510”重點任務落實落地。
三、 主要工作安排
(一) 學習教育。認認真真學原著悟原理是搞好這次主題教育的基礎，要將學習貫徹始終，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。
1. 學原文，讀原著。黨員領導干部帶頭以學習為主，學習黨的十九大報告和黨章黨規，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習近平新時代中國特色社社會主義思想學習綱要》，跟進學習習近平總書記最新重要講話文章，深入學習習近平總書記對核工業和集團公司的重要指示批示精神，理解其核心要義和實踐要求，自覺對表對標、及時校準偏差。
責任領導：**
責任部門：**
完成時間：2019年9月30日前
2. 觀看愛國主義教育影片。
（1） 組織全體黨員（處級以上干部）觀看核工業發展題材影片《錢學森》，深刻體會老一輩核工業人為發展核能所付出的艱辛與困苦，提請廣大黨員干部，要創業就不怕吃苦，要成為引領時代的新核電人，就要統一思想，砥礪前行。
（2） 觀看《必由之路》。為全方位推進第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導廣大黨員干部深入了解我國改革開放波瀾壯闊的偉大歷程，現決定開展《必由之路》政論專題片觀看學習活動。由中央宣傳部等單位聯合拍攝的八集大型政論專題片《必由之路》以改革開放是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路為主題，全景式回顧改革開放40年歷程。
（3） 觀看其他愛國主義題材影片。《古田軍號》1929年6月至12月，紅軍從井岡山突圍到閩西期間，毛澤東在失去紅四軍前委書記職務后，帶著重病在閩西蘇區繼續實踐著自己的建黨和建軍思想。古田會議的勝利召開，糾正了黨內的錯誤思想，使毛澤東的正確思想終于成為中國共產黨和人民軍隊的靈魂，1929年召開的古田會議在中國共產黨和人民軍隊建設史上具有重要意義，會議確立的思想建黨、政治建軍原則一直是中國共產黨寶貴的精神財富。《紅星照耀中國》見證了中國共產黨以及中國工農紅軍的風采，不僅領略到中國共產黨人和紅軍戰士堅韌不拔、英勇卓絕的偉大信仰，還對中國的認識達到了前所未有的高度，第一次把紅色中國推介給全世界，并發出了紅星照耀中國的歷史性預言。
責任部門：**
完成時間：2019年9月30日前
3. 開展主題黨日活動。為了進一步提高黨員學習意識，增強黨性，擬于10月黨員活動日期間，組織全體黨員學習“不忘初心、牢記使命”主題教育應知應會知識點。具體行動計劃
責任部門：**
完成時間：2019年10月15日前
(二) 調查研究。
4. 開展主題黨課。圍繞“不忘初心、牢記使命”主題思想，圍繞公司發展戰略，圍繞如何保障落實開展主題黨課，具體安排如下：
（1） 中國核電領導圍繞“不忘初心、牢記使命”主題黨課。根據主題教育工作需要，結合年度黨建工作要求，擬邀請中國核電領導為全體員工講述主題黨課。
責任領導：**
責任部門：**
完成時間：2019年9月30日前
（2） 黨支部書記以“不忘初心、牢記使命”主題教育工作為主線，結合公司發展戰略，“五位一體”總思路，當前工作中的重點難點，開展一次主題黨課。
責任領導：**
責任部門：**
完成時間：2019年10月30日前
5. 廣泛聽取意見。區分清楚層次領導與領導、領導與分管領域領導、部門經理與部門員工等等，每個層次有具體操作通過開展談心談話，充分聽取工作服務對象、集成黨員群眾對領導班子、領導干部存在突出問題的反映，對改進作風、改進工作的意見和建議。結合民主生活會的要求，對照黨的十九大報告、黨章、習近平總書記最新重要講話文章以及習近平總書記對核工業和集團公司的重要指示批示，進行自我檢查剖析，形成檢視剖析材料。
責任領導：**
責任部門：**
完成時間：2019年9月30日前
(三) 檢查問題，找差距
6. 認真檢查反思。(落實是否需要撰寫個人材料等)領導班子、黨員要聯系思想工作，結合業務實際，重點審視推進項目上有哪些差距，在日常工作中存在哪些問題，客觀真實的給班子和自己“畫畫像”，實事求是檢視自身差距，領導班子和黨員干部要形成檢視剖析問題清單。問題清單主要方向：
（1） 對照“不忘初心、牢記使命”總要求找差距。聚焦黨的政治建設、思想建設、作風建設存在的突出問題進行檢視反思。
（2） 結合公司實際生產經營活動，對照公司“3510”重點任務找差距。
責任領導：領導班子成員
責任部門：**處
完成時間：2019年9月30日前
(四) 整改落實
7. 召開專題民主生活會和組織生活會。按照中央統一部署要求，公司領導班子要召開專題民主生活會，運用學習調研成果，針對檢視反思的問題，聯系整改落實情況，認真開展批評和自我批評。自我批評要見人見事見思想，相互批評要真點問題，達到紅臉出汗、排毒治病的效果。專題民主生活會召開情況要及時向中國核電黨委報告，并在一定范圍內進行通報。黨支部要召開專題組織生活會，以全體黨員為重點，對照初心和使命，對照職能職責，針對檢視反思的問題，進行黨性分析，認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。
責任領導：**
責任部門：**處
完成時間：2019年11月15日前
8. 上一年度民主生活會整改行動項跟蹤。跟蹤并完成上一年度民主生活會整改行動項，形成行動項跟蹤清單。
責任領導：**
責任部門：**處
完成時間：2019年11月15日前
9. 形成整改行動項。對照主題工作中發現的問題，進行歸納總結，對于能夠短期整改的事項要立行立改，對于需要長期提升的事項要建立整改跟蹤清單。
責任領導：**
責任部門：**處
完成時間：2019年11月30日前
10. 黨建與生產經營深度融合。為了體現公司黨支部在生產經營工作中的引領作用，落實黨支部在推進主線任務的責任和擔當，在支部內貫徹“守初心、擔使命”意識，擬在公司范圍內成立三支黨員突擊隊，對重點任務進行協調、跟蹤，保障計劃按時落實。
補充：職責目標 整體形成長效機制的措施
黨小組參與項目
1) 項目建議書申報突擊隊
隊長：**
隊員：**
聯絡員：**
2）運行廠址確認
3）工程技術方案確定
說明：公司根據工作需要編制突擊隊創建工作細則，各小組根據細則要求編制工作方案等，各聯絡員負責協調、配合工作，充分發揮黨員的責任與擔當。
責任領導：**
責任部門：**處、計劃合同處、技術與生產準備處
完成時間：2019年10月15日前（計劃在10月份黨課期間完成授旗儀式）
四、 工作組織機構
領導組
組長：**
副組長：**
工作辦公室
主任：**
成員：各部門/各專業組負責人
五、 主題工作經費
2020年不忘初心牢記使命工作計劃篇2
為深入貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，準確把握習近平總書記在山東代表團講話精神、總書記考察三澗溪村時對我區發展作出的重要指示，落實“守初心，擔使命，找差距，抓落實”的總要求，根據我單位工作實際，將學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實措施統籌推進，主題教育不劃階段、不分環節，總體工作計劃如下：
一、“四學”助力，強抓教育學習
班子成員帶頭學、黨員干部自己學、組織安排集中學、專題教育督促學，不斷補足精神之鈣、把穩思想之舵，以“四學”強化黨員干部學習基礎，助推“不忘初心、牢記使命”主題教育向縱深發展。
1、領導班子帶頭學習，制定學習計劃。領導班子成員按照上級要求的必學內容，本著以身作則的態度，堅持文章必讀、文件必看、逢會必學、有會必講，將學習教育常態化，簡單化、有效化。（制定個人學習計劃，記錄學習筆記，不限字數，每段學習筆記后要標注學習心得體會）
2、印發材料，利用APP，加強個人自學。將學習資料印發給黨員，要求每名黨員結合自身實際，開展自學活動。必須時刻關注學習強國、“燈塔-黨建在線”、手機新聞媒體等APP，結合印發資料，進行“不忘初心、牢記使命”主題教育的學習，黨員每天至少學習一篇專項內容，深刻理解“不忘初心、牢記使命”主題教育的內涵，做實主題教育，發揮黨員干部的示范帶頭作用（要求全體干部職工集體參與）。
3、組織集體學習研討，把牢學習進度。圍繞8+2+2+1共13個專題進行學習研討。既可以連續安排,也可以按專題分段安排,每次研討不超過3個專題，總的時間為5-7天。教育學習要納入考核機制，從檢查黨員的學習筆記和“不忘初心、牢記使命”學習心得體會入手，每個月進行一次集中檢查，及時掌握學習貫徹情況；同時加以集體研討，交流體會、收獲、不足、打算等，形成“比學趕幫超”的氛圍，促使主題教育立起新氣象，樹起風貌，激勵黨員干部團結共進，掀起支部的奮勇向前的磅礴力量（研討會議、中心組交流會議由辦公室統一拿出方案，并負責留好影像資料）。
4、創新學習，制定專題教育計劃。學習教育期間，組織一次紅色教育基地革命傳統教育，不出濟南；全體黨員集中觀看一次警示教育片；開展一次先進典型事跡報告會；邀請專業人員上一次形勢政策教育課（全體黨員干部必須參加，原則上，沒有特殊情況不許請假）。
二、調查研究
開展主題教育調研要與單位實際工作相結合，使調研過程成為充分了解當前工作存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題。每名領導干部分別帶隊深入基層一線開展調查研究，確定調研主題，認真組織實施。
1.確定調研題目。領導班子成員要圍繞貫徹落實習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要指示批示精神和黨中央、省、市和區委各項決策部署，圍繞解決分管工作存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題，小切口、深挖掘，確定好調研題目，制定好調研提綱，組織開展好調研活動。
2.開展實地調研。著眼發現問題、解決問題，堅持實事求是，加強統籌協調，防止脫離本職工作。圍繞調研提綱所列問題，深入一線，調研要接地氣，入民心，仔細聽取真實意見，了解真實情況，為形成調研報告奠定基礎。
3.形成調研報告。在摸排相關問題及醞釀初步解決方案的基礎上，剖析收集到的相關問題產生原因，研討解決問題的思路與方案，解決實際問題，形成科學嚴謹且行之有效的調研報告。報告情況要言之有物，有情況有分析，有解決問題的思路和舉措。
4.用好調研成果。調研報告形成后，領導班子成員要梳理調研情況，交流調研成果，把調研中查找的問題和形成的對策建議作為整改的內容和措施。對于普遍性、涉及面較廣的問題，可以嘗試建立相關長效機制，或納入下一年度工作計劃，以更好地系統性地解決同類問題。
5.講好專題黨課。領導班子成員要在學習調研基礎上講專題黨課。主要負責同志帶頭講，分管同志在各自的負責區域仔細講。要突出針對性，講出學習過程中的體會收獲，講出實際工作中存在的差距和不足，講出如何運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、推動工作存在的差距和改進工作的思路措施。
具體要求：嚴格按照區委“不忘初心、牢記使命”學習教育實施方案工作部署，縣處級以上領導班子成員每人至少宣講一次習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的惠民政策，至少提出一個事關群眾切身利益迫切需要解決的民生事項，結合脫貧攻堅等工作至少幫助困難群眾解決一個實際問題。以上工作，每名領導干部要注意自己留存工作記錄。
三、檢視問題
認真學習貫徹習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，開展“四個找一找”，即找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距,找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在哪些差距。
1、主動找問題。通過個別座談、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表、調查問卷、章丘人（章丘）論壇留言、征求市委委員、兩代表一委員、12345市民熱線等不同方式進行征求意見。從思想、政治、作風、能力、廉政方面找問題（制定征求意見方案）。
2、結合“雙報到”、“脫貧攻堅”、景區服務等工作，聽取基層黨員群眾的意見建議（制定征求意見方案）。
3、談心談話。領導班子成員之間、領導班子成員同分管部門負責同志之間要開展談心談話,相互聽取意見建議（每名領導干部留存好談心談話記錄）。
4、對照黨章黨規找差距。召開對照黨章黨規找差距專題會議（做好專項的記錄，影像的留存）。
5、對標先進找差距。根據以上，通過檢視剖析，列出領導班子和領導干部個人問題清單（結合以上內容，完成檢視問題清單）。
四、整改落實
主要是列出2個清單（領導班子和領導干部個人近期重點解決的問題清單），即知即改、應改盡改（列出問題清單,形成整改方案和檢視剖析材料，建立工作臺賬，實行銷號管理，逐項整改到位，整改情況及時向黨員群眾公開）。
1、落實習近平總書記重要指示批示精神方面的問題，建立工作臺賬，銷號管理。
2、專項整治。各級確定的專項整治任務。
3、召開專題民主生活會（談心談話，撰寫對照檢查材料和發言提綱，形成民主生活會專項報告，持續抓好問題整改，做好專項的記錄，影像的留存）。
2020年不忘初心牢記使命工作計劃篇3
在習近平新時代中國特色社會主義思想確立為全黨全國指導思想之時，在全面從嚴治黨向縱深發展之時，在中國共產黨執政70年之際，在兩個百年奮斗目標的歷史交匯期，黨中央在全黨部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，可謂正當其實。---黨委立足新的歷史方位、立足事業新起點，以主題教育為抓手，堅持問題導向、責任導向、發展導向，切實通過學習教育，筑牢忠誠根基;通過調查研究，補齊發展短板;通過檢視問題，改進工作作風;通過整改落實，推動跨越發展，始終與黨中央和上級黨委同向同行、同頻共振，做到了謀實事、出實招、做實功、求實效，取得了階段性成效。下面我從三個方面匯報：
一、主要工作開展情況
(一)以強化組織領導為關鍵，突出頂層設計，切實做好主題教育的思想發動
起步影響結果、狀態決定成效。黨委從活動一開始，就注重強化組織領導，優化頂層設計，強力推動落實。一是以更高站位把牢方向。---主題教育部署會后，黨委迅速傳達學習會議精神，深刻領會精神，吃透了上情。組建了主題教育領導小組，成立了工作專班，進一步強化了組織領導。黨委理論中心組召開了專題學習會，黨委常委逐一進行了交流發言，做到了先學一步，深學一層。二是以更高起點謀劃布局。在認真學習領會基礎上，研究制定了主題教育方案和任務分解表，黨委常委主動認領任務，帶頭參與活動。結合工作實際，進一步完善了學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四個活動計劃安排，進一步細化了任務，明確了方向。三是以更高效率推動落實。召開了動員部署會，制定下發了學習教育工作安排，匯總編印了理論學習資料匯編，做好了學習準備。舉辦了第二期處級以上干部理論培訓班，邀請駐地黨校和高校教授進行了系統輔導，并對習近平總書記重要講話精神進行了專題輔導。召開了專題研討交流會，精心組織了“黨委書記主題宣講”活動，進一步統一了思想，凝聚起共識，迅速掀起了活動熱潮。
(二)以精準定位為先導，突出自身特色，切實找準主題教育的發力點
作為-發展的前沿陣地，我們始終把忠誠擺在首位，把忠于核心、擁戴核心作為隊伍建設的重中之重，持續抓緊抓好。尤其是主題教育部署開展以來，黨委在深刻領會上級有關指示要求基礎上，精確把握自身定位，找準主題教育的發力點，切實做到了定位準、步子實、開局穩。一是依托主題教育，全面筑牢對黨忠誠的思想根基。我們的政治區位決定著這支隊伍務必要把對黨絕對忠誠始終擺在突出位置。主題教育開展以來，黨委第一時間傳達學習、第一時間研討交流，第一時間研究部署，第一時間落地落實。常委同志們帶頭談體會、談認識，帶頭搞調研、抓整改;各基層單位及直屬單位根據統一部署安排，迅速掀起活動熱潮，用實際行動彰顯聽黨話、跟黨走的忠誠本色。二是依托主題教育，不斷夯實衛士精神、斗爭精神。今年，是建國70周年，今年的任務政治要求高于往年、時間跨度大于往年、標準質量嚴于往年。黨委主動把主題教育作為提升政治站位、激勵隊伍士氣、催生戰斗能力的重要抓手，對“踐行新使命、忠誠保大慶”主題實踐活動進行部署，連續召開-次調度會，做好了思想發動和前期準備。接續對實戰階段任務、思想教育工作進行了部署，--名黨員以對黨絕對忠誠、精力高度集中、時刻準備戰斗的工作狀態，奮戰在工作一線，彰顯出主題教育的成效。三是依托主題教育，全力推動--事業高質量發展。黨委把學用新思想、指導新實踐作為檢驗教育效果的重要標準，主動更新思維、創新思路，把“初心”和“使命”融入到工作全過程，貫穿到隊伍建設的各環節。部署開展了“維護安全、服務發展”課題攻關活動，加快推進“三道防線”項目，全面啟動黨建共建活動，創新開展“大學習大培訓”活動，一系列舉措抓住了事業發展的牛鼻子，彰顯了主題教育的活力。
(三)以落實決策部署為重心，突出質量標準，切實彰顯主題教育的實效
主題教育活動中，黨委主動對照目標要求，做到以“四心”抓落實，強力推動主題教育落地見效。一是學習教育煉忠心。堅持學思用貫通、知信行統一，始終把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為錘煉忠誠靈魂的重要理論武器。積極創新學習形式，“七一”前，召開了“兩優一先”表彰大會，在---紀念館開展主題黨日活動，組織各級領導干部瞻仰先烈事跡、感悟初心力量，重溫入黨誓詞、踐行初心使命。主動拓寬教育渠道，與省委黨校建立共建協作關系，組織黨員代表旁聽優秀黨課，與共建單位開展了主題教育知識競賽，在共建交流中深化了學習教育效果。應該說，經過主題教育的洗禮，各級對新思想的把握和認識更加深入透徹，運用理論指導實踐、推動工作的能力明顯提升。二是調查研究見真心。黨委始終把調查研究作為謀事之基、成事之道，作為弘揚黨的優良傳統的重要體現，更作為開展主題教育的方法論，一以貫之抓出成效。緊扣-個方面課題，制定了調查研究工作方案和任務推進表，明確了責任分工，黨委常委主動認領調研任務，主動開展專題調研。制定并下發了主題教育調查問卷，形成了量化分析報告，對開展好主題教育，重點課題，提供了基礎依據。黨委常委帶頭深入基層就機構改革、黨員思想狀況、基層黨建、后勤保障等工作進行專題調研，發放調查問卷-份，走訪基層單位-個，召開意見征求會-次，分類別形成調研報告-件，著力推動各項決策部署落地落實。三是檢視問題守初心。黨委始終秉承“與人不求備、檢身若不及”的理念，將檢視自身存在的問題，作為主題教育的“動員令”和“風向標”，按照“五個對照”的要求，深刻檢視剖析。下發了對黨委及班子成員征求意見建議的通知，以走訪調研、座談交流等形式，廣泛聽取基層黨員、轄區群眾的意見建議。廣泛開展“三級談心”活動，聚焦“四個對照”和“五個差距”，細化了談心提綱。將問卷調查收集到的問題、談心談話中匯總的問題、上次民主生活會剖析出的問題、基層黨員反映強烈的問題，一并匯總整理，并召開專題會議嚴肅檢視剖析問題原因，從黨的政治建設、思想建設、作風建設上找根源，切實以“刀口向內”的勇氣，抓好了自我革命。四是整改落實有恒心。黨委堅持把現實問題的整改率、推動發展的貢獻率作為主題教育落地見效的重要指標，堅決做到邊學邊改、邊查邊改、邊議邊改、即知即改。認真落實黨委為基層辦實事項目，為基層提供文化建設經費-萬元，新建改建數字影院-個，著力解決了基層黨員警文化生活單調問題。為基層配備---辦公裝備-件，下發了---作風建設意見，整合會議-個，精簡文件-份，進一步減輕了基層負擔。
二、存在的問題
主題教育開展以來，雖然做了一些工作，但是經過回頭審視，我們認為還存在以下三個方面的不足：
(一)主題教育存在著用力不均的問題。一段時間以來，我們狠抓了學習教育，黨員的理論水平得到了明顯提升，但是調查研究、檢視問題、落實整改等方面，還存在著工作力度不夠、開展跟進不緊、推動方法不靈活等問題，工作環節間存在的“梗阻”問題還沒有真正打破，需要進一步提升整體把握水平，做到平均用力、見實見效。
(二)工作成效與目標要求還有一定差距。客觀分析當前工作，我們認為，學習教育只是停留在“讀”的層面，學思踐悟的程度、成果轉化的程度還不夠，距離提高政治站位、指導具體工作、服務經濟社會發展還有一定差距。調研成果的運用還不夠精準有效，比如長時間、高強度、超負荷任務條件下的黨員工作生活機制還不夠健全，解決方法還不夠靈活有效。再比如，黨委出臺的暖心工程具體舉措與基層黨員的實際需求還不能完全契合，基層黨員合理需求的傳遞渠道還不是很順暢，工作機制層面的一些短板和瓶頸還不能有效解決，需要黨委持續下足整改整治的功夫。
(三)改革創新與形勢需要還有一定差距。雖然我們的地緣位置重要，但是中心工作的任務量相對較小，如何做好做精中心主業，對于我們來說是一篇大文章。從現實來看，我們的措施方法還不夠有效，改革創新的力度還不夠大，引用大數據、新科技解決突出矛盾的意識還不強。我們在落實總書記提出的工作要求方面，雖然做了一些工作，但是自主開拓創新的勁頭還不足，沒有真正靜下心來深入思考研究。尤其是，各項工作正處于百業待舉的開局起步階段，如何夯實工作基礎、鍛造過硬隊伍、積蓄發展力量等關鍵課題，解題思路和措施還不夠明確精準。
三、下步工作打算
“不忘初心、牢記使命”主題教育是一個完整的工作“閉環”，需要四項重點工作協調推動、同頻共振，才能確保主題教育取得實效。因此，下一步工作中，我們將堅持從三個方面入手，具體做到“三個同步”
(一)堅決做到學習與應用同步。在堅持系統學習、集體學習的同時，狠抓黨員自學，因人施策、因材施教，結合黨委部署的“七個專題”學習內容，制定個性化學習教育計劃，有針對性的提升學習效果。籌備召開先進典型工作座談會，部署開展先進典型主題宣講活動，用身邊典型的力量增強學習教育的吸引力和說服力。緊跟任務推進和工作需要，做到精準學，在讀原著基礎上，深悟原理、指導實踐，著力解決學習工作兩張皮的問題。
(二)堅決做到調研與實踐同步。狠抓基礎工作調研，針對六大調研課題，組建工作專班，選準切入點，深入基層廣泛開展基礎調研工作，著力解決一批瓶頸性問題。狠抓重點工作調研，針對改革期間隊伍教育管理、隊伍素質提升等重點內容，廣泛開展重點課題攻關，著力形成一批實用管用的調研成果。狠抓調研成果轉化，深入分析調研成果，并將調研成果制度化、規范化。
(三)堅決做到檢視與整改同步。針對八項整治重點和五項整改內容，認真梳理調研發現的問題、督導指出的問題、基層黨員反映強烈的問題、中心工作亟待解決的問題，從思想深處檢視問題原因，召開高質量民主生活會，制定整改落實方案，倒排工期、掛賬銷號。在主題教育活動期間，力爭整改解決一批現實問題，對于制度性、基礎性問題，要建立跟蹤問效機制，確保各類問題最終得到解決。
