調查報告是反映對某個問題、某個事件或某方面情況調查研究所獲得的成果的文章。它可以在報刊上發表，也可以供領導機關作為處理問題、制定政策的依據或參考。調查報告是宣傳唯物論和辯證法、堅持實事求是思想路線的有力武器，歷來被無產階級革命家所重視。恩格斯， 以下是為大家整理的關于實習調查報告4篇 , 供大家參考選擇。
實習調查報告4篇
第1篇: 實習調查報告
畢業實習調查報告
畢業實習調查報告
一、實習目的
畢業實習在幫助學生從校園走向社會起到了非常重
要的作用，通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需
要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求
職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校
園走向社會的心理適應期。作為一個本科生，專業實習不
僅僅是一次學習的過程，更是一種磨練或者說一次歷練，
因為當代社會是一個充滿向往和殘酷競爭的社會，每天都
上演著沒有硝煙的為爭奪市場的戰爭。因此我們要加大實
習力度，培養自己的實際工作能力。
實踐是檢驗真理的唯一標準，理論聯系實踐是我們
在學習過程中不可避免的。通過專業實習，加強對專業基
本理論、基本方法和基本技能認識和掌握；在整個大學的
學習過程實質就是理論知識的汲取，為了縮小理論教學與
未來企業實踐的差距，專業的實習成為了重要的實踐性教
學環節和必要的過程；實習就是一種實踐過程，我們可以
通過實習來提高自身的動手能力與分析問題和解決問題的
能力，為后續教學提供更多的感性知識和打下良好基礎。
通過這次畢業實習主要達到以下目的：加強和鞏固1.
理論知識，發現問題并運用所學知識分析問題和解決問題
的能力。鍛煉自己的實習工作能力，適應社會能力和自我2.
管理的能力。
通過畢業實習接觸認識社會，提高社會交往能力，3.
學習優秀員工的優秀品質和敬業精神，培養素質，明確自
己的社會責任。
二、實習的基本情況
實習時間：年月日月日 x x —620xx x
實習地點：上海市張江高科龍東大道號號樓 30004
8F
實習單位：上海順舟電子科技有限公司
實習崗位：銷售工程師
三、實習過程和內容
我所實習的上海順舟電子科技有限公司是一家以吸
引風險投資成立的科技型企業，公司主要從事無線通信技
術產品的研發、生產與銷售，致力于
、、等無線技術的研發和應用，順 FiWiZigBee-GPRS/GSM
舟科技，作為小無線通信領域的專業廠商，以專業的技術
和良好的服務，為用戶提供個性化的網絡通信解決方案，
目前順舟科技的無線模塊已經廣泛地應用在工業無線測控
通信、傳感器數據采集、智能家居、智能照明、食品安全
追溯、智能建筑節能、智能電網、智能抄表系統等領域。．
順舟科技為客戶提供完善的無線網絡數據通信產品，公司
的發展目標是致力于無線網絡系統的研發，為客戶提供最
佳的無線物聯網解決方案。我的職位是智能照明事業部的
銷售工程師，智能照明事業部也是順舟科技的最重要事業
部和公司大力看好和投入的經濟增長點。
從年月日進入公司開始，首先是培訓公司 x x 20xx
制度和企業文化，然后是產品知識和銷售工作的一些日常
流程工作。培訓將近一個星期的時間，整個培訓雖然簡單，
但整個流程下來還是很費心的，我也深深體會到工作和上
學的不同。
培訓之后，正式開始接觸銷售了。首先是在網上收
集目標客戶群體，然后通過電話、郵件、等方式開發新 QQ
客戶，通過不斷地向顧客介紹推銷過程中，讓我熟悉自己
的產品，和探索顧客的需求。打了一陣子電話之后，姜經
理安排我聯系測試客戶，跟進測試問題，為客戶服務，建
立起與客戶的關系，以促進下一步的合作。慢慢的我也自
己接待一些來訪客戶，并達成交易。由于公司的賞識，公
司也提供了一些去展會參展學習的機會給我。慢慢的我的
產品知識熟悉了，銷售技巧也有所提升，腦海里也有了自
己的一些感受和想法。
實習讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恒心的，
這些天的銷售工作提高我的交際能力，能鍛煉我們的口才。．
在這個月的實習當中我接待了很多客戶，也不斷的積累 3
著自己的銷售經驗和技巧。從剛開始覺得銷售只是運氣使
然，沒什么技術含量，到后來真的認識到了銷售其
實真的是一門偉大的藝術。我也深深體會到銷售行
業必須遵循的第一原則，那就是顧客就是上帝，無論顧客
多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。在實習的過程
中，態度要求也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔，
給人一種干凈的感覺，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶
著微笑，這樣就保證了員工的基本素質，同時也是給顧客
留下一個良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無論在何
處工作，細節都是必須要注意的，因為細節決定成敗。
四、實習心得和體會
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，他
使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根
本就學不到的知識也打開了視野，長了見識，為我們以后,
進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理
論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢
業的大學生，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。本次
實習，共持續了三個月，不算長，也不算短，還是讓我有
很多的感悟。
我證明了自己的價值。至少我知道，如果我現在就1.
出去工作，是一點也不用擔心自己的就業問題了。剩下的．
時間，我只能是做的更好，學的更多，讓自己的砝碼更重，
找一份更好的工作。
在實習過程中我也遇到各種不同的顧客，他們會用2.
各種各樣的態度來對待你，這就要求你有很強的應變能力。
實習中不僅要面對顧客，還要搞好和同事與上級的關系，
要自己自動自覺的去做事，才能得到大家的肯定。
一個多月來，我在公司部門領導和同事們的熱心幫3.
助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還
有以下的不足之處：（）思想上個人主義較強，隨意性較1
大；（）有時候辦事不夠干練；（）工作主動性發揮的32
還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠；（）業務知識4
方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經驗，所掌握
的溝通技巧還不夠扎實等等。
實習是大學生活的結束，也是自己步入社會努力工4.
作的開始。在不多的大學生活里，我還需要做好很多事情，
比如英語的繼續學習，比如專業課的深入學習，比如對行
業的繼續關注等。未來不管是做個職業經理人還是自主創
業，大學時期的積累，必定是我人生的一筆財富！
五、幾點建議
（一）對實習單位的建議
在實習中，我像一個真正的員工一樣擁有自己的工
作卡，感覺自己已經不是一個學生了，每天點起床，然 7
后像個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該公司的
各項制度，虛心向有經驗的同事學習，實習使我懂得了很
多以前不知道的東西，對上海順舟電子科技有限公司也有
了更深的了解，通過了解也發現了該公司存在一些問題：1.
從我的角度來看，上海順舟科技作為一個小公司，管理中
有很多問題，最突出地表現組織結構松散。大事小事全憑
老板一句話。雖然在突發事件上很有決策效率，但更多地
成為公司發展的瓶頸。員工管理上較為混亂，職責不夠明
確，公司沒有一個有效地激勵機制，造成一些員工的工作
積極性和效率不高。由于受市場影響的客觀因素和主觀努2.
力不夠，產品質量不夠穩定，使銷售工作陷入被動，直接
影響生產的正常運轉；銷售業務工作管理還不夠完善，資
金回籠有時不夠及時，直接影響公司資金的正常運轉。市3.
場信息反饋較慢，對發展新客戶的工作做得不夠細。老客
戶的跟進與維護也不夠積極。
希望順舟科技能在以上問題上尋找對策，有效解決，
從而公司得到進一步發展。衷心感謝上海順舟科技有限公
司給我提供實習機會，感謝順舟科技陳總對我的關心，感
謝智能照明事業部姜經理對我的培養，感謝我的同事們一
直以來對我的關照，再次向你們致謝！
（二）對學院教學方面的改進建議
在實習過程中雖然在書面上學到的東西確實是很多，
但是太多的不知讓我很困擾，就是實際經驗太少，因而引
起很多失誤，因此希望學院多給我們提供在學校的時候提
供給我們實際實習的機會。以社會需求為導向，調整課程
設置。實習中了解到，目前社會需要大量的市場營
銷人才，可是，我們的學生卻難以找到合適的崗位。
客觀表現為企業一般招聘有幾年工作經驗的人。其實企業
的真正需要的是人才，這里折射出來的是：應屆畢業生不
算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。
學生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。首先，
要研究營銷人才的內涵，然后以此調整培養目標、課程設
置、教學目標、教學計劃、學生知識和素質要求等。要加
強就業指導工作，重視就業率，就業率是學院生存的重要
基礎。最后，感謝我的母校安徽科技學院，一直以來對—
我的培養，感謝管理學院全體老師傳授給我的營銷知識，
感謝幾年以來教育過我的所有老師，尤其是班主任張老師
和實習指導劉老師，學生在此向你們敬禮了，你們辛苦了！
實習周記一
經過一個周的培訓，我了解了我們公司的企業文化、
產品系統、員工架構、公司福利以及以后工作的性質與任
務，這對我好比是打了一支強心針，讓我更加明確我以后
的職業方向與奮斗目標。說真的，在校園招聘會結束后，
陸續收到幾家公司的錄用通知的時候，我心里既興奮又煩
惱。興奮的是我可以選擇的公司很多，煩惱的是我不知道
怎么從里面選出一家適合我的公司。后來經過跟師兄師姐
的交談與老師的分析，我選擇了。我覺得我需要的是一xxx
個讓我成長的沃土，而就是這么一個以系統的培訓、 xxx
沉甸甸的企業文化、注重員工培養著稱的沃土。在培訓的
一星期里，我確實見識到里面的很多強人，上到總經理張
夷然老師，下到一起培訓的新同事，每個人都是我學習的
榜樣，我感覺到一股壓力，要想脫穎而出，必須讓自己更
加優秀。我已經準備好面對我人生第一次華麗轉身，從學
生到職業人的轉換。我一定會竭盡全力，做到最好，在 xxx
這塊寬闊的土地上，枝繁葉茂，茁壯成長。實習周記二
第二周，我們被分到了不同的市場，這讓人有種莫
名的興奮和力量，感覺有點養兵千日，用在一時的豪邁和”“
激動。我來到了四川，用我們市場推廣總監的話就是：支“
援成都辦事處。哈哈其實，無論去哪個市場，北方市場還”!
是南方市場，好市場還是壞市場，對于我們新人來說都是
一個挑戰與機遇并重的轉折點，我們一定會遇到很多問題，
我們必須在錯誤中成長，所以，我很自然地懷著滿溢的期
待與好奇踏上那列長達個小時車程的火車，我知道，它 34
通往的是我職業生涯的第一站。來到成都辦事處，我就迎
來了第一次挑戰招商會。這也是新成立的成都辦事處——．
第一次開招商會，這是與一級代理商結束年合作與所有 7
加盟美容院簽訂新的合作協議的大會，這其中包含著劃時
代的意義。我很幸運，我有一個非常包容、和藹可親的上
司四川推廣總監張薇老師。這場招商會的所有簽單幾——
乎是她與另一位老同事包攬了，我們新來的六個人只會做
些簡單的接待與配合工作。最后，招商會順利完成，我也
算是見識了傳說中的招商會，心情很復雜，但卻充滿著對
未知的新奇和勇氣。實習周記三
招商會結束了，我們就恢復到平常正常的上班里。
我應聘的職位和未來的發展目標是講師一職，但是我也很
清楚剛開始不可能就讓我做講師，就算讓我做我也不可能
馬上勝任。我更多的還是需要到市場鍛煉，去了解美容院
是怎么運作，我們的銷售是怎么完成，美容界是一個怎樣
的圈子。所以我非常愿意接受公司的安排，完成上司的交
代的工作。也是因為我們成都辦事處剛成立，我們還沒有
具體的工作，我們還有很多搬遷、交接的瑣事要做，其中
就包括到原來的代理商倉庫把剩下的貨搬回我們辦事處的
倉庫，并協助庫管把貨物分類、整理好。在這一周里，我
迷茫過，也懷疑過，也抱怨過，但是最后統統升華到欣然
接受，我知道這就是挑戰，這就是理想與現實的落差，我
相信我會做好，懷著開心的心情把工作做好，哪怕這個工
作跟你想的差很多很多。調整心理落差，笑著面對工作，
這是我這周的最大體會與收獲，相信這也是我們剛出來工
作首要完成的必修課!
實習周記四
我們的成都辦事處終于完成交接工作，辦公室的配
置也有模有樣，我們正式成為辦事處的一員。這一周也是
我們真正工作的開端，做美導的同事陸續開始下店工作，
我們各就各位，有條不紊地忙碌起來。我也跟著張薇老師
去到眉山，協助她做當地的美容師培訓工作。其實這個工
作也主要是讓我學習如何培訓美容師，也提供給我一個主
持的機會，對于我做講師是非常的幫助的。在這次的工作
里面，我也發現了我自己身上的兩個缺點，第一，雖然我
性格是很活潑開朗，但是我去到新的地方，見到陌生的人，
我還是不能主動地去跟她們接觸交流，這是我必須克服的
第一個問題。第二，可能是過了一個多月的時間，之前培
訓的產品知識我很久沒有運用的緣故，我對產品知識這一
塊專業知識需要花時間鞏固與加強，不然面對美容師和客
戶的時候就不能表現作為產家老師的專業與威嚴，這對于
培訓與銷售都至關重要，更
是不可或缺的部分。知道了不足就意味著我有進步
的空間，改正了缺點也是我收獲的開始，我一定會努力，
為我心中的職業目標而奮斗、邁進!
實習周記五
跟張薇老師從眉山回來后，她問了我一個問題：你
是想從美容導師做起還是業務開拓做起這是一個非常難回?
答的問題，因為這是兩個性質完全不一樣的職位，其中面
對的困難與挑戰也憂喜參半。做美容導師吧，主要是負責
美容師的培訓與銷售方案的設計，這對于我成為講師有著
直接的幫助與影響，但是這邊市場店的性質與情況和我的
水平又不相符，加上我的性別劣勢更是難上加難。做開拓
業務吧，跟我成為講師的目標幫助不大，加上我本身對業
務的成見，我覺得很難選擇。但是最后，經過深思熟慮和
結合現實與自身的客觀評價后，我還是選擇了業務開拓。
于是，我就開始了我跑店的生涯。第一次進入美容院做陌
生拜訪，我經歷了猶豫、擔憂、躊躇、掙扎、克服、解脫、
淡然，我從這樣的反復循環下慢慢熟悉、了解、總結開拓
業務的工作真諦。引用新浪微博里面的一句話：作銷售的，
就是要做到三點，一是堅持，二是不要臉，三是堅持不要
臉。雖然話是有點粗，但是理不粗。我要做個好銷售，突
破自己，戰勝自己，就讓成功來得更突然些吧!
實習周記六
又跑了一個星期店，真的很累，除了堅持還不知道
還能做什么。在這一周的跑店里，我每天早上都是信心滿
滿地出門，我也不知道為什么我的信心來自哪里，就是這
么傻傻地相信著我今天會談成一家店，成功加盟。可是，
每天當我拖著疲憊的身子緩緩地走回宿舍，躺在床上一動
不動的時候，我才發現早上的樂觀是多么地蒼白，只有重
重地空白才能斬釘截鐵地告訴我今天的成績又是零。我開
始懷疑自己，懷疑我是否適合做業務開拓，我開始打擊自
己，打擊自己之前的信心滿滿，卸掉一切驕傲與莫名的自
信。在這段迷茫期里面，我打過電話給我的朋友，同學，
卻沒有打給我的家人，因為我不想讓他們知道我的不好，
我只想向他們訴說我的成功與快樂。我很早就學會了報喜
不報憂，可能有點固執，可能有點逞強，但是，我依然選
擇把苦水往自己的心里咽，不著痕跡地。每當媽媽打電話
來的時候，問到我最近好嗎我都會哈哈地一笑，回答到：?
好啊，這里的工作不是很辛苦。朋友、同學、同伴給我的
鼓勵與支持成為了我堅持下去的動力，我相信自己，永
遠是舞臺上叱咤風云、發光發熱的主角。堅持住，再堅持
一下下吧!
實習周記七
這個星期，我們去了四川郊區的海龍山莊里舉辦我
們成都辦事處的第一次省級美容師培訓會，參加的人數達
到多，算是一次比較大型的培訓會。我們在之前也做 100
了幾天的準備，物料的準備、會場的活動策劃、培訓預期
后果的準備等等。在這為期天的培訓會里，我負責的是 3
第一天和最后一天的主持工作。因為張薇老師知道我在學．
校當過主持人，所以她把這一次的主持工作大部分都交給
我，非常感謝她對我的信心與幫助。第一天的主持，說真
的剛開始的時候是有點緊張，畢竟很久沒有踏上這么多人
面前的舞臺，拿起那支夢想中的麥克風。不過，我還是很
快地進入狀態，漸入佳境。在最后一天的主持里，我很高
興我還能這么神情自若地站在舞臺上，即興地說出一大段
屬于我的真情實感，當那句非你莫屬超美達人秀美容 “xxx
師培訓會完滿結束脫口而出的時候，我心中充滿著感動，”
因為我們這個嶄新的團隊在互相配合、一起努力下順利完
成了這一次培訓會，我為我們的團隊而驕傲，也為自己在
這一次成功了貢獻了自己的力量而充實滿足。這一次的培
訓會，讓我收獲了很多，看到講師的風范、感受到團 xxx
隊合作的快樂和站在舞臺握著麥克風的意氣，都讓我如沐
春風、笑逐顏開。其實我們新人剛到職場，要的不是舒適
的工作環境，要的也不是高昂的薪資待遇，我們要的只是
不可或缺的存在感與眾志成城的成就感。
第2篇: 實習調查報告
實習調查報告
在這金秋送爽的季節，我應學校自主實習安排，于昆明三中分校滇池中學參與了教育實習實踐活動。經過了這一個月實習，我的收獲良多。在此次過程中學會的東西使我受益匪淺并能在我未來人生中指引我的前進。
昆明三中作為云南省重點中學之一，有著優異的校風學風，環境優雅，設施齊全，師資力量雄厚，領導有方。滇池中學作為三中的分校，保持著其優良的教學理念，并發揚著求實認真的學習授業風格。學校設施齊全，并配備先進設備，更加利于學生與老師進行課程。管理嚴謹，教學系統組織得當，在教學活動中發揮著顯著的效果。
在此次實習過程中，我聽了3個年級的課程，對比了不同階段的不同語文教育方式。
初一是中學的第一階段，適應中學生活與學習是這個階段的首要任務。初一年級的課程相對比較松閑，但是老師安排仍然緊湊，在每堂課上不單要授書本上的知識，也要旁敲側擊同學自己提升能力，盡快適應到中學學習生活中來。知識點的重復也是初一年級教學特有的現象，是為適應學生由小學過渡中學的接受能力而特別設置的教學過渡過程。而初中老師們也極其細心，關注同學們的每個學習細節，再進行指導糾正，使其能以正確的方式前進，更好地收到學習之效。
高一年級作為高中年級最輕松的一支隊伍，卻未放松學習的步伐。高中生的接受能力顯然比初中生要強，對知識的渴求也較大。高一老師在課程允許的范圍內，盡量為同學們擴展見識，豐富知識內涵。文史地不分家，在授語文課的過程中，也貫穿著豐富的政治歷史及地理知識。讓學生們更能從整體上把握所學內容，并且老師以身作則，讓同學們能學會將知識融會貫通，連環把握。除此之外，老師幽默的語言和強大的人格魅力吸引著同學，使課堂更為專注，將語文這一學科的魅力發揮詳盡，讓同學們不由愛上語文這一學科，認真對之。老師淵博的知識更是為同學們樹立了強有力的榜樣。讓他們自發去擴展自己見識豐富自己的內涵。
高二年級的課程則相對緊些，但是老師安排妥當，教學內容豐富翔實，沒有遺漏。高二年級的同學已經適應了高中生活，并且面臨高考。對他們的能力要求就比一年級高些。高二語文老師授課，注重開發學生自主探討問題的能力。讓他們能夠自己解決問題而不是等老師一一祥解。在同學沒解答的過程中，老師用巧妙的問題，把同學的思路引入正解，糾正他們的思考方式，在平時不斷的訓練中指導他們思考語文的正確之道。高二同樣注重各科知識的融會貫通及常識的積累。國學常識生活常識處事常識面面俱到。除此之外，高二老師還特別注重培養同學們的表達能力，除去發言這種口語表達能力訓練，老師也要求同學們利用每堂語文課的開頭作個美文欣賞的小活動，時間不太長，卻豐富了同學們的積累也訓練了同學們的誦讀能力和品評能力。
這三個年級的語文課，卻是有共通之處的。這就體現出語文教育的大特點和三中育人為主的學校主題。語文不是普通的科學學科，它是一門人學，也是一門社會學，更是一門運用學科。所以，語文老師在教學過程中都重視培養同學們的分析能力，語言表達能力。授課過程中也不斷提點同學們成人之道及處事之道。在潛移默化中灌輸同學們正確的道德觀念，影響著他們的行為活動。
三個年級的教學方法不同，原因有大部分是因為學情的不同，不同的年級有不同的學情，同學們接受能力的不同影響著老師的教學方式。不單單年級不同具有不同的學情，不同的班級也會體現出不同的學情。老師的靈活處理讓不同情況的同學們都能共同進步。在此我就簡單報告一下年級大體的學情。
初一年級的學習氛圍要比其他兩個年級更為活躍。由于年紀較小，則更容易響應老師的號召。多喜愛發言，積極參與課堂活動。接受能力雖沒有其他兩個年級強，卻也是進步飛速。但是初一的同學思維無法持續集中，偶爾分神，老師須要注意提醒。初一的同學還未養成自己復習預習的習慣，知識點接受快遺忘也快，需要老師多重復才能保證其掌握。中學學習的方法要求也需多向同學們交代，才能保證他們記住并學會運用。
高中的同學缺乏了初一年級的熱情。發言沒有初中同學那么主動積極，但是分析能力比初一年級強。只要老師稍做指引就能領會，所以老師一般都不再進行知識點的多次重復。高中同學的自主學習能力已經有了一定基礎。所以高中教學注重同學們自己下去學習把握所學知識點，老師多半引導他們通往知識的殿堂，收集記錄則是靠他們自己。我未見高一年級與高二年級的明顯差別。
實習期間，方老師這么告訴我的：“語文教學并非簡單的重復，而是創造性的活動，語文老師是創新者”。固然，教學活動并不能一成不變，教材改版了多次，教學內容也越來越豐富，這都要求教學方式也要越來越靈活。適應學生的方式才是好的教育方式。教育的本質是以學生受教來體現的。所以，這就強調了學生在教學活動中的主體主用。老師教學應適應學生的學情，發揮教師主導主用，適當地為學生指引學習道路。這樣才能即保護了他們的創造性，又保證了基本知識的接受。
在這段實習過程中，我受到最大的感觸點就是老師對同學自主知識積累的重視。每個老師都要求同學們要讀好書，要多讀書，初一年級辦了閱讀交流活動來督促同學們讀書，高二的孫老師則很有心的自己做了天天讀書的感悟積累本。讀書的重要性是人盡皆知的，但是要每天堅持完成卻不是每位同學都能保證做到的。老師們設計的這些活動項目，都是有效的勉勵同學們讀書的方式。讀好書使人明智，檢查同學們的閱讀內容也成為了老師們的必做功課。這是我以前未曾注意過的。而如今，才了解此些蕙質蘭心的勸讀方式。
此次實習過程中的一半時間，我進行了班主任實習活動。班主任工作的藝術性也了解了不少。孫老師采取的犯錯自罰方式讓我感觸極深。如此聰慧的方式，即可讓同學自己認識自己的錯誤，又讓同學們能對自己的處罰心服口服，更是讓他們記住了自己所犯過錯。自己親身體會到的才是印象最深刻的，這樣的方式，更能讓同學們記住錯誤，不再犯。除懲罰制度外，也有相應的獎勵措施，優秀的同學可以得到同學們選擇的小獎品。在一定程度上提高了同學們努力學習的積極性。
中學實習如今也結束了。這段時間的實習，讓我離開書本進入實踐，在實踐中學習到很多有益于我的東西，在老師的指導上能讓我將自己的知識學以致用，收效甚好。在未來的人生中，這一個月的所得一定能不斷指導我前進。
08中文C班 李婉玲 084030158
第3篇: 實習調查報告
關于**一中高一年級學生對化學實驗態度的調查
一．提出背景
化學是一門以實驗為基礎的科學，化學實驗既是化學學科內容的重要組成部分，也是學習化學知識的重要途徑。加強學生對化學實驗的重視程度，一方面可以提高化學學習的有效性，另一方面也可以培養學生的實踐創新能力和科學素養的形成。
但是，受到各方面因素的影響，**一中并沒有開新課改所要求的所有實驗，只是在條件允許下學生做部分實驗。并且由于實驗室和實驗條件的限制，在做實驗時不是每個學生都有機會親自操作。還有部分學生在做實驗之前并沒有進行充分的準備，做實驗時不知如何操作，亂作一團。基于上述原因，我們對**一中高一年級學生對化學實驗的態度做以調查。
二．調查目的與意義
1.本次調查主要目的是為了了解：（1）學生對化學實驗的態度；（2）學生對化學實驗的感興趣程度；（3）學生對化學實驗作用的認識程度。
2.意義：使學生進一步了解化學學科的特點，體驗化學實驗是進行化學研究的基本方法；能夠讓學生全面認識化學實驗在化學學習中的作用，明白化學實驗的重要性；幫助學生形成嚴謹求實的科學態度和科學的自然觀。
三．調查思路與方法
本次調查采用問卷法，從高一年級十九個班級中選擇七個班級，共448人，其中：高一(宏志)班（44人），高一(3)班（47人），高一（8）班（74人），高一（12）班（71人），高一（15）班（72人），高一（16）班（71人）。共發放問卷448份，收到有效問卷433份，占96.65%。
本次調查結果的統計有我們調查團隊（共6人）共同完成，經過多次一起分析調查結果，并完成調查報告。
三．調查結果及分析
1.學生對化學實驗的重視程度
題2.你認為化學實驗對化學學習重要嗎？
A.非常重要
B.比較重要
C.重要
D.不太重要
所占比例
49.4 %
24.7%
23.6%
2.3%
題4. 你對學生實驗的態度
A.非常重視
B.重視
C.一般
D.不重視，只為完成任務
所占比例
22.4%
52.2%
24.5%
0.9%
題3．平時練習中遇到實驗題，如果對某些實驗現象不太確定，你會選擇
A．有條件的話親自做實驗驗證
B．問老師或者同學
C．查資料或者看答案
所占比例
25.6%
22.0%
52.4%
據上述統計可以看出，絕大多數學生對化學實驗很重視，49.4%的學生認為化學實驗對化學學習非常重要，只有2.3%的學生認為化學實驗不太重要；對于學生實驗選擇非常重視和重視的占76.6%，僅有0.9%的學生只是為了完成任務。但是，關于實驗現象的確定問題，僅有25.6%的學生選擇有條件的話親自做實驗驗證，卻有52.4%的學生選擇了查資料或者看答案。
這就反映出學生對化學實驗的態度是積極的，條件允許的情況下，他們愿意親自動手做化學實驗，幫助自己來理解和鞏固化學知識。
2.學生對化學實驗的感興趣程度
題1．你覺得化學和其它學科相比，有什么特點？
A．很難，要識記的東西又特別多，學得很辛苦
B．很有趣，尤其是一些奇妙的化學實驗現象特別吸引我
C．一般，都是高考科目，必須學習
所占比例
13.6%
62.8%
23.6%
題5. 你對化學實驗感興趣嗎？
A.非常感興趣
B. 感興趣
C.一般
D.不感興趣
所占比例
45.7%
43.2%
10.4%
0.7%
題6.你是否贊同做一些有意義的課外拓展實驗？
A.是
B.否
所占比例
96.5%
3.5%
題7.你是否喜歡做家庭小實驗？
A.非常喜歡
B.喜歡
C.一般
D.不喜歡
所占比例
14.1%
43.9%
37.6%
4.4%
由以上統計顯示，大部分學生對化學實驗有相當濃厚的興趣。關于化學學科特點的問題，62.8%的學生認為化學很有趣，近三分之二；但有23.6%的學生選擇了是高考科目，所以必須學習。有96.5%的學生贊同做一些有意義的課外拓展實驗，僅有3.5%的同學選擇了不贊同。
從上述調查結果分析看出，學生對化學學科以及化學實驗有相當濃厚的興趣，在條件允許的情況下學生都非常喜歡做實驗，也愿意做家庭小實驗，主要是實驗條件所限，或者是高考壓力下沒有時間和精力去完成。
3.學生對化學實驗作用的認識
題8．你完成化學實驗后，感到收獲有哪些
A．能夠親自體驗到科學研究的過程，加深了對課本知識的理解。
B．只是按照老師的要求完成實驗，不做過多思考。
C．化學實驗有一定危險性，況且不感興趣，不怎么動手，通常都是看別人做。
題9：目前的化學實驗學習，你認為最欠缺的是
A．化學實驗方法的學習
B．化學實驗基本技能的訓練
C．化學實驗興趣的培養
所占比例
27.9%
52.0%
20.1%
題10：對于化學實驗，你最關注
A．學習化學的概念和原理
B．學習化學實驗（科學）方法
C．產生探究化學問題的興趣
D．加深對化學基礎知識的理解
所占比例
16.4%
25.4%
24.5%
33.7%
由以上統計數據顯示，87%的學生認為做完化學實驗后的收獲是：能夠親自體驗到科學研究的過程，加深了對課本知識的理解；超過半數學生認為在實驗過程中缺少基本實驗技能的訓練；33.7%學生認為化學實驗可以加深對化學基礎知識的理解。
上述分析說明，學生對化學實驗作用的認識基本正確，并且指出了化學實驗過程中實驗基本技能欠缺這一問題，學生很希望通過實驗，直觀的來鞏固和學習化學知識，認識到位。
四．幾點建議
1.實驗室的標準已經不能滿足現在教學的要求，有關部門要重視這一問題，大力支持中學化學實驗室的改建工作，為開展實驗教學創設條件。
2.教學計劃應當給學生實驗安排充足的時間，讓學生有足夠的時間，較細致和深入地進行實驗，而非任務式地完成實驗。
3. 實驗前，學生應充分利用實驗冊進行實驗的預習，并按照小組進行合理分工。
4.在做實驗過程中，教師發現學生不規范操作時，應及時予以糾正。
5.實驗結束后，學生須認真完成實驗報告，并及時交給化學老師批閱。老師對學生報告冊上出現的問題（如：實驗現象描述錯誤或不規范等）進行糾正。
6. 平時練習中遇到實驗題時，教師應盡可能詳細講解實驗原理，實驗現象等相關問題。
附錄：
關于**一中高一年級學生對化學實驗態度的調查
親愛的同學們：
你好!為了解同學們在學習化學這門學科過程中，化學實驗所起的作用，化學實驗對你的幫助以及學習生活中對化學實驗及實驗能力培養重要性的認識等問題，特作此調查。請根據你的真實情況作答，謝謝合作!
1．你覺得化學和其它學科相比，有什么特點？（ ）
A．很難，要識記的東西又特別多，學得很辛苦 。
B．很有趣，尤其是一些奇妙的化學實驗現象特別吸引我。
C．一般，都是高考科目，必須學習。
2.你認為化學實驗對化學學習重要嗎？（ ）
A. 非常重要 B.比較重要 C.重要 D.不太重要
3．平時練習中遇到實驗題，如果對某些實驗現象不太確定，你會選擇（ ）
A．有條件的話親自做實驗驗證
B．問老師或者同學
C．查資料或者看答案
4. 你對學生實驗的態度（ ）
A.非常重視 B.重視 C.一般 D.不重視，只為完成任務
5. 你對化學實驗感興趣嗎？（ ）
A.非常感興趣 B. 感興趣 C.一般 D.不感興趣
6.你是否贊同做一些有意義的課外拓展實驗？（ ）
A.是 B.否
7.你是否喜歡做家庭小實驗？（ ）
A.非常喜歡 B.喜歡 C.一般 D.不喜歡
8．你完成化學實驗后，感到收獲有哪些（ ）
A．能夠親自體驗到科學研究的過程，加深了對課本知識的理解。
B．只是按照老師的要求完成實驗，不做過多思考。
C．化學實驗有一定危險性，況且不感興趣，不怎么動手，通常都是看別人做。
9：目前的化學實驗學習，你認為最欠缺的是（ ）
A．化學實驗方法的學習 B．化學實驗基本技能的訓練
C．化學實驗興趣的培養
10：對于化學實驗，你最關注（ ）
A．學習化學的概念和原理 B．學習化學實驗（科學）方法
C．產生探究化學問題的興趣 D．加深對化學基礎知識的理解
11.您認為教材上化學實驗的呈現形式有利于教與學的方式轉變嗎?（ ）
A.有利于 B.一般 C.不利于
12.請談一談你對化學實驗的認識和化學實驗對化學學習的作用（100字左右）。
第4篇: 實習調查報告
會計實習調查報告范文
環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到學無止境的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好三個關系：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
千里之行，始于足下，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我師，我們可以向他們學習很多知識、道理。學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
會計實習調查報告范文(二)
一、調研目的
提高我們的實際應用水平。在調研過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實習，使我們能夠系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
二、調研方法
深入公司內部，通過學習，實踐與書本相結合，先進行公司簡單的業務處理，從而深入了解公司業務的運作過程，通過在xx公司的實習，掌握公司業務的基本技能，熟悉公司日常業務的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎，努力成為一名合格的會計人員。
三、調研內容及過程
1、實習內容
剛到實習的地方，我首先想到的是要給一起工作的前輩們一個良好的印象，于是我很早便來到了辦公室，著手對它進行清潔。不出我所料，在上班時間準時來上班的人員都對我進行了表揚，我成功的給大家留下了良好的印象。
接著由一名老會計拿出他們以前的賬簿，說是讓我熟悉一下，然后就可以開始接觸真正的業務了。這使我真的很期待，很興奮。于是我把憑證和賬目看了個大概，便迫不及待的想大顯身手。然而正是因為我的盲目自信，促使我接下來的工作錯誤連連。例如：
①寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
②對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。
③寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上作廢兩字就可以了。
接下來的日子，我比以前細心了許多，少了粗心大意工作自然得心應手了，在公司前輩的帶領下我來到了其他大型企業進行實地操作，由他教我為幾個常有業務往來的單位匯款，教我看稅率，教我如何計算各種所得稅，并教我怎樣幫職工派發工資等。我真是受益匪淺，得到的知識良多，最起碼比我預期中的多。
經過大家悉心的教導和自身不懈的努力，我終于為我的實習工作畫下了完美的句點。
2、實習過程
(1)會計實踐
會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。要熟悉會計理論的框架與實踐精髓。首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶，這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。
其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統進行錄入。在本日業務結束后，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!在實習中感到雖說理論源于實踐并且指導實踐，可是實際與理論還是有很大的差異的，特別是會計實物這個與金錢直接掛鉤的的業務。
(2)對工作的認識：
通過這次的實習工作，使我懂得了作為一名從事會計的工作人員，并不象外界看見的那樣輕松，他們肩負著保護人民財產安全，維護公司財政安全的責任。
很高興能有這次實習的機會，讓我從一名普通的學生到一名合格的會計人員，從在學校的無憂無慮到在工作崗位的一絲不茍，從對會計工作的懵懂無知到實習結束后的戀戀不舍，這一點一滴的改變都見證著只要我有恒心有毅力，就可以戰勝一切在工作上的困難。
我從事會計工作的時間還不是很長，自身的素質和能力離工作的實際要求還有很大差距，但我能夠克服困難，努力學習，端正工作態度，積極的向其他同志請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作，堅持自己的信念，學以致用。我認為在每天的工作中不單單要任勞任怨、埋頭苦干，更不能放過任何容易出錯的小細節，還要在工作結束后回想這一整天的工作中有何不足的地方，只有及時發現自己的失誤，才能在下次工作中做到準確無誤。
經過這緊張有序的幾個月，我感覺自己成熟穩重了許多。每天我都會給自己定下目標，并且能很漂亮的完成。從沒想到自己可以堅持每天一坐就是8個小時，從開始的不停抱怨到最后的樂此不疲，這里面的辛苦和快樂只有我自己知道，但是我撐過來了，無論過程有多么的艱難，至少結果我很滿意。就這樣，我從無限繁忙中走進這實習的幾個月，又從無限輕松中走出這實習的幾個月，望向前方充滿希望的道路，我變得更加有自信了!
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺得這次會計實習是很有必要的，也是很有意義的!
(3)小結：
很慶幸自己選擇了會計專業，曾經幼稚地認為它就是呆板的坐在辦公桌前算著一筆又一筆無聊的賬目，可當我真正接觸到這個專業卻感覺并非原來所想。會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統，是隨著生產力和生產關系的發展而不斷發展的。會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完整，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經濟效益。所以說能成為一名合格的會計師是相當值得驕傲的!
通過這次實習，讓我看到了自己很多的不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。簡單的工作也不會粗心大意，都會認真對待。這次實習就已經很好地證明了，由于我的態度不夠認真，總是增加我的工作量，重復做一些相同的工作。還有，一定要培養自己的態度，只有擁有一個認真良好的態度，努力的去做，才能把工作做好。總而言之，通過這幾個月的實習，使我在實際操作過程中找出自身存在的不足，希望接下來的日子里，學校能給我們提供更多的實習機會，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們國際金融專業的學生更好的學以致用，為以后真正的走向社會奠定良好的基礎。
這次實習，雖然時間很短，可我收獲到的卻是我大學兩年中很難學習到的實踐經驗。會計本來就是很煩瑣的工作，在實習期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生厭煩、疲倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，只有這樣才能將事情作得又快又好!科技的發展也使我們看到了計算機應用范圍的廣闊，因此若想成為新時期的會計人員，除了要學習會計專業的基礎理論外，也要跟上時代的步伐，掌握計算機的基本應用，并學習會計電算化，為日后的工作做好萬全的準備。機會是給有準備的人的，成功只能屬于不畏艱辛的人!
內容僅供參考
