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                  名言名句英語短句20篇

                  時間:2016-05-31 個人報告 點擊:

                  名言名句英語短句20篇

                  名言名句英語短句(1)

                  2017-2023年中國防盜門市場發展策略及投資潛力可行性預測報告(目錄)

                  報告簡析:

                  中金企信(北京)國際信息咨詢有限公司在市場調查領域已有十余年的調研經驗。著力打造一站式服務的多用戶報告、市場調查報告、行業研究報告、查閱咨詢報告、市場分析報告、數據監測報告、項目可行性報告、專項調研報告等專業情報信息咨詢平臺。在此同時與業內企業、官方、第三方機構建立完善的數據與信息平臺為該領域企業提供準確高效的市場信息與數據保證。

                  報告主要圍繞市場現狀(包含區域市場)、市場競爭與供需格局格局(包含區域市場)、市場規模(包含區域市場)、市場前景(包含區域市場)、技術發展趨勢分析、價格分析、進出口分析、使用情況及品牌占有率、企業競爭力與主要財務數據分析、相關政策法規與環境分析、投資策略、投資風險、風險規避、營銷戰略選擇等多方面進行科學細致的分析。中金企信(北京)國際信息咨詢有限公司本著“一心一意做研究,全神貫注為客戶”的基本工作理念,為業內企業提供準確及時的市場數據分析,是業內企業重要的參考依據。

                  數據來源:
                  ?????提供自身團隊與外聘顧問專家、外聘團隊獲取一手數據、國家統計局、發改委、中國海關總署、相關媒介平臺、相關協會組織等(針對每個行業與產品數據來源會有不同,我司報告數據都會注明實效數據來源確保數據權威與準確性)。

                  報告目錄

                  第一章 防盜門簡介

                  第一節 防盜門定義

                  第二節 防盜門市場發展概述

                  第三節 防盜門行業發展成熟度

                  第二章 世界防盜門行業發展態勢分析

                  第一節 世界防盜門產業發展綜述

                  第二節 世界防盜門市場分析

                  一、世界防盜門需求分析

                  二、世界防盜門行業市場規模現狀

                  三、世界防盜門行業需求結構分析

                  四、2017-2023年世界防盜門行業市場前景展望

                  第三節 部分國家防盜門行業市場分析

                  一、日本

                  1、2011-2016年防盜門需求分析及2017-2023年預測

                  2、2011-2016年防盜門市場規模及2017-2023年預測

                  二、美國

                  1、2011-2016年防盜門需求分析及2017-2023年預測

                  2、2011-2016年防盜門市場規模及2017-2023年預測

                  三、德國

                  1、2011-2016年防盜門需求分析及2017-2023年預測

                  2、2011-2016年防盜門市場規模及2017-2023年預測

                  四、韓國

                  1、2011-2016年防盜門需求分析及2017-2023年預測

                  2、2011-2016年防盜門市場規模及2017-2023年預測

                  第三章 中國防盜門生產現狀分析

                  第一節防盜門行業總體規模

                  第二節防盜門產能概況

                  一、2011-2016年產能分析

                  二、2017-2023年產能預測

                  第三節防盜門市場容量概況

                  一、2011-2016年市場容量分析

                  二、2017-2023年市場容量預測

                  第四節防盜門產業的生命周期分析

                  第五節防盜門產業供需情況

                  第四章 2011-2016年中國防盜門行業運行狀況監測分析

                  第一節 2011-2016年中國工業總產值分析

                  一、中國防盜門行業工業總產值分析

                  二、不同規模企業工業總產值分析

                  三、不同所有制企業工業總產值比較

                  第二節 2011-2016年中國防盜門行業總銷售收入分析

                  一、中國防盜門行業總銷售收入分析

                  二、不同規模企業總銷售收入分析

                  三、不同所有制企業銷售收入比較

                  第三節 2011-2016年中國防盜門行業利潤總額分析

                  一、2011-2016年中國防盜門行業利潤總額分析

                  二、不同規模企業利潤總額比較分析

                  三、不同所有制企業利潤總額比較分析

                  第四節 防盜門行業集中度分析

                  一、防盜門市場集中度分析

                  二、防盜門企業集中度分析

                  三、防盜門區域集中度分析

                  第五章 2011-2016年中國防盜門行業獲利能力監測分析

                  第一節 2011-2016年中國防盜門行業銷售毛利率分析

                  一、2011-2016年中國防盜門行業銷售毛利率分析

                  二、不同規模企業銷售毛利率比較分析

                  三、不同所有制企業銷售毛利率比較分析

                  第二節 2011-2016年中國防盜門行業銷售利潤率

                  一、2011-2016年中國防盜門行業銷售利潤率分析

                  二、不同規模企業銷售利潤率比較分析

                  三、不同所有制企業銷售利潤率比較分析

                  第三節 2011-2016年中國防盜門行業成本費用利潤率分析

                  一、2011-2016年中國防盜門行業成本費用利潤率分析

                  二、不同規模企業成本費用利潤率比較分析

                  三、不同所有制企業成本費用利潤率比較分析

                  第四節 2011-2016年中國防盜門行業總資產利潤率分析

                  一、2011-2016年中國防盜門行業總資產利潤率分析

                  二、不同規模企業總資產利潤率比較分析

                  三、不同所有制企業總資產利潤率比較分析

                  第六章2011-2016年我國防盜門行業發展現狀分析

                  第一節我國防盜門行業發展現狀

                  一、防盜門行業市場規模分析

                  二、防盜門行業需求市場現狀

                  三、防盜門市場需求層次分析

                  四、我國防盜門市場走向分析

                  第二節中國防盜門產品技術分析

                  一、2011-2016年防盜門產品技術變化特點

                  二、2011-2016年防盜門產品市場的新技術

                  三、2011-2016年防盜門產品市場現狀分析

                  第三節中國防盜門行業存在的問題

                  第四節對中國防盜門市場的分析及思考

                  第七章2011-2016年中國防盜門行業發展概況

                  第一節2011-2016年中國防盜門行業發展態勢分析

                  第二節2011-2016年中國防盜門行業發展特點分析

                  第三節2011-2016年中國防盜門行業市場供需分析

                  第八章 防盜門行業市場競爭策略分析

                  第一節行業競爭結構分析

                  第二節防盜門市場競爭策略分析

                  一、防盜門市場增長潛力分析

                  二、防盜門產品競爭策略分析

                  三、典型企業產品競爭策略分析

                  第三節防盜門企業競爭策略分析

                  一、2017-2023年我國防盜門市場競爭趨勢

                  二、2017-2023年防盜門行業競爭格局展望

                  三、2017-2023年防盜門行業競爭策略分析

                  第九章 防盜門行業投資與發展前景分析

                  第一節2011-2016年防盜門行業投資情況分析

                  一、2011-2016年總體投資結構

                  二、2011-2016年投資規模情況

                  三、2011-2016年投資增速情況

                  四、2011-2016年分地區投資分析

                  第二節防盜門行業投資機會分析

                  一、防盜門投資項目分析

                  二、可以投資的防盜門模式

                  三、防盜門投資機會

                  四、防盜門投資新方向

                  第三節防盜門行業發展前景分析

                  第十章2017-2023年中國防盜門行業發展前景預測分析

                  第一節2017-2023年中國防盜門行業發展預測分析

                  一、未來防盜門發展分析

                  二、未來防盜門行業技術開發方向

                  三、總體行業“十三五”整體規劃及預測

                  第二節2017-2023年中國防盜門行業市場前景分析

                  一、2017-2023年防盜門市場需求預測

                  二、2017-2023年防盜門市場規模預測

                  三、2017-2023年防盜門行業總產值預測

                  四、2017-2023年防盜門行業銷售收入預測

                  五、2017-2023年防盜門行業總資產預測

                  第十一章 我國防盜門行業進出口分析

                  第一節 我國防盜門產品進口分析

                  一、2011-2016年進口總量分析

                  二、2011-2016年進口結構分析

                  三、2011-2016年進口區域分析

                  第二節 我國防盜門產品出口分析

                  一、2011-2016年出口總量分析

                  二、2011-2016年出口結構分析

                  三、2011-2016年出口區域分析

                  第三節 我國防盜門產品進出口預測

                  一、2011-2016年進口分析

                  二、2011-2016年出口分析

                  三、2017-2023年防盜門進口預測

                  四、2017-2023年防盜門出口預測

                  第十二章 防盜門國內重點企業分析

                  第一節A公司

                  第二節B公司

                  第三節C公司

                  第四節D公司

                  第五節E公司

                  第六節F公司

                  第十三章 防盜門地區銷售分析

                  第一節中國防盜門區域銷售市場結構變化

                  第二節防盜門“東北地區”銷售分析

                  一、2011-2016年東北地區銷售規模

                  二、東北地區“規格”銷售分析

                  三、2011-2016年東北地區“規格”銷售規模分析

                  第三節防盜門“華北地區”銷售分析

                  一、2011-2016年華北地區銷售規模

                  二、華北地區“規格”銷售分析

                  三、2011-2016年華北地區“規格”銷售規模分析

                  第四節防盜門“中南地區”銷售分析

                  一、2011-2016年中南地區銷售規模

                  二、中南地區“規格”銷售分析

                  三、2011-2016年中南地區“規格”銷售規模分析

                  第五節防盜門“華東地區”銷售分析

                  一、2011-2016年華東地區銷售規模

                  二、華東地區“規格”銷售分析

                  三、2009-2013年華東地區“規格”銷售規模分析

                  第六節防盜門“西北地區”銷售分析

                  一、2011-2016年西北地區銷售規模

                  二、西北地區“規格”銷售分析

                  第十四章2017-2023年中國防盜門行業投資戰略研究

                  第一節2017-2023年中國防盜門行業投資策略分析

                  一、防盜門投資策略

                  二、防盜門投資籌劃策略

                  三、防盜門品牌競爭戰略

                  第二節2017-2023年中國防盜門行業品牌建設策略

                  一、防盜門的規劃

                  二、防盜門的建設

                  三、防盜門業成功之道

                  第十五章 市場指標預測及行業項目投資建議

                  第一節中國防盜門行業市場發展趨勢預測

                  第二節防盜門產品投資機會

                  第三節防盜門產品投資趨勢分析

                  第四節項目投資建議

                  一、行業投資環境考察

                  二、投資風險及控制策略

                  三、產品投資方向建議

                  四、中金企信項目投資建議

                  1、技術應用注意事項

                  2、項目投資注意事項

                  3、生產開發注意事項

                  4、銷售注意事項

                  名言名句英語短句(2)

                  高中高二詩歌鑒賞專題練習及答案

                  一、高中詩詞鑒賞

                  1.閱讀下面這首詩,完成各題。

                  海棠

                  (唐)鄭谷

                  春風用意勻顏色,銷得攜觴與賦詩。秾麗最宜新著雨,嬌嬈全在欲開時。

                  莫愁①粉黛臨窗懶,梁廣丹青點筆遲。朝醉暮吟看不足,羨他蝴蝶宿深枝。

                  菩薩蠻

                  (唐?五代)溫庭筠

                  小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪,懶起畫蛾眉,弄妝梳洗遲。

                  照花前后鏡,花面交相映。新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣。

                  【注釋】①莫愁:古代美麗女子的代稱。

                  (1)??? 鄭谷詩的頷聯抓住了海棠在________時秾麗的顏色和嬌嬈的形態。

                  (2)鄭詩寫“莫愁粉黛臨窗懶”,溫庭筠詞寫“懶起畫蛾眉”,兩詩都寫到人物之 “懶”,作用有什么不同?請簡要分析。

                  【答案】 (1)新著雨、花待放

                  (2)①本詩寫莫愁的懶是表現她臨窗欣賞海棠入迷,所以忘記梳妝,從側面表現出海棠的嬌艷美麗,用女子來襯托海棠,能更加突出海棠的形象特征。②溫詩中的“懶”是一種慵懶,表現女子美貌如花卻無人相伴、無人賞識的孤寂,是正面描寫人物形象。???

                  【解析】【分析】(1)首先圈出頷聯,即“秾麗最宜新著雨,嬌嬈全在欲開時”,然后理解這兩句話的意思,即海棠花最秾麗是在剛剛著雨之時,最妖嬈在要開的時候,由此可見,海棠最美最動人之處就在于含苞待放之時。海棠花蕾“新著雨”而又在“欲開時”,色澤分外鮮紅艷麗,看上去有如少女含羞時的紅暈,嬌嬈而嫵媚。海棠顯得別具一番風韻,顯得異常之美。

                  (2)首先看鄭詩,“莫愁粉黛臨窗懶,梁廣丹青點筆遲”,那美麗勤勞的莫愁女為欣賞海棠的嬌艷竟懶于梳妝,善畫海棠的畫家梁廣也為海棠的嬌美所吸引而遲遲不動筆,不肯輕易點染,唯恐描畫不出海棠的豐姿神韻。海棠的美麗和風韻也就可想而知,真所謂,盡得風流。此處寫美人、梁廣其實是為了側面襯托海棠的特點。然后再看溫詞,“懶起畫蛾眉”,意思是“懶得起來,畫一畫蛾眉”,此處的“懶”是“慵懶”,這是直接描寫美人的情態,從詞中來看,美人美貌如花卻無人相伴、無人賞識,故“起”是“慵懶”,“畫蛾眉”也是慵懶,這是正面描寫人物形象。

                  故答案為:⑴新著雨、花待放

                  ⑵①本詩寫莫愁的懶是表現她臨窗欣賞海棠入迷,所以忘記梳妝,從側面表現出海棠的嬌艷美麗,用女子來襯托海棠,能更加突出海棠的形象特征。②溫詩中的“懶”是一種慵懶,表現女子美貌如花卻無人相伴、無人賞識的孤寂,是正面描寫人物形象。???

                  【點評】⑴本題考查分析鑒賞詩句與把握詩歌景物形象的能力。此類題要求考生結合詩歌中對人物形象的描寫(正面描寫、側面描寫),把握其性格、情感、心理等形象特征。本題中頷聯抓住了海棠顏色和形態在什么情況下出現的。

                  ?⑵此題考查學生理解詩句含義與鑒賞詩歌主旨和情感態度的能力。做這類題目,首先要理解詩歌所表現的內容,把握其情感基調,分析其社會意義,評價其深層內涵。對詩歌中流露出來的復雜感情,我們要站在一定的高度,對詩歌進行客觀具體的分析評價。此題形式是比較詩歌題不同處,可以考慮手法,情感態度方面。

                  2.閱讀下面這首宋詩,完成各題

                  對酒①

                  陳與義

                  新詩滿眼不能裁② , 鳥度云移落酒杯。

                  官里簿書無日了,樓頭風雨見秋來。

                  是非袞袞書生老,歲月匆匆燕子回。

                  笑撫江南竹根枕,一樽呼起鼻中雷。

                  【注釋】①宣和六年,詩人時任符寶郎,后因事罷職而出監陳留酒稅。②裁:寫詩

                  (1)??? 請分析首聯的作用。

                  (2)請簡要概括全詩的思想感情。

                  【答案】 (1)點題;與尾聯中的“一樽”照應;描寫了眼前景物變化映照在酒杯中的景象;抒發詩人新詩難成的苦悶;奠定了全詩的感情基調(或:引發下文對仕途和時光的感慨)。

                  (2)面對美景、新詩難成的苦悶;對仕宦生活的厭棄;年華逝去、功業無成的傷感;借酒澆愁的自我排遣、故作曠達。

                  【解析】【分析】(1)本題首先要對詩句的內容進行理解:詩首聯以倒裝句切題,說自己被倒映酒杯中的美景觸動卻寫不出詩句來。詩人對著酒杯,只見飛鳥掠過,浮云緩移,這一切都倒映在杯中,于是心中若有觸動,覺得這是極好的詩料,想寫出來,又似乎找不到適當的詩句來表達。其次從結構上思考:首聯中的“酒杯”和尾聯中的“一樽”形成了呼應。從情感上寄托著作者在美景和美酒都具備的前提下,對新詩歌難成的苦惱。

                  (2)本詩首聯是對良辰美景下新詩難成的苦悶和苦痛之情。第二、第三聯寫現實生活,抒發感慨。兩聯都一句說情,一句寫景作陪襯,進一步闡發情。詩人當時官符寶郎,到這年冬天,即以王黼事罷,出監陳留酒稅。這時候,他或許已對官場的傾軋感到了厭惡,而自己已是三十五歲,官低位賤,展望未來,前程似漆,于是在這兩聯詩的出句中感嘆自己整天忙忙碌碌,周旋于案牘文書之中,沒有出頭的日子;沒完沒了的是非恩怨,又纏繞著自己,伴隨著自己漸漸老去。與所抒發的心理動態相呼應,兩聯的對句便寫相應的景物,自成連續,說眼見到樓頭陣陣風雨,秋天已經來到,滿目蒼涼蕭瑟,使人感傷;燕子已經離開,飛往南方的故巢,令人感到歲月在匆匆地流逝。在發了一通感慨后,詩進入尾聲,回應題目,說自己含笑把這些人世間的煩惱都遠遠地拋開,痛快地喝上一通酒,醉后往床上一躺,進入夢鄉。

                  故答案為:⑴點題;與尾聯中的“一樽”照應;描寫了眼前景物變化映照在酒杯中的景象;抒發詩人新詩難成的苦悶;奠定了全詩的感情基調(或:引發下文對仕途和時光的感慨)。

                  ⑵面對美景、新詩難成的苦悶;對仕宦生活的厭棄;年華逝去、功業無成的傷感;借酒澆愁的自我排遣、故作曠達。

                  【點評】⑴本題考查分析詩句作用的能力。這類題要在理解詩歌內容和具體句子的含義的基礎上,從內容和結構兩方面來分析句子的作用。詩歌首聯點題,與尾聯中的“一樽”照應,奠定了全詩的感情基調(或:引發下文對仕途和時光的感慨)。結合詩句簡要分析。

                  ⑵本題考查把握詩歌的情感態度的能力。此類題目在鑒賞過程中,不但要細讀詩文本身,明確注釋中點明的時局背景,還要了解詩人境遇、主觀志向,做到知人論世。本詩表達的詩人情感有:新詩難成的苦悶,對仕宦生活的厭棄,年華逝去、功業無成的傷感,借酒澆愁的自我排遣、故作曠達。結合詩句簡要分析。

                  3.閱讀下面這首清詩,完成下面小題。

                  再示兒①

                  袁枚

                  山上栽花水養魚,卅年沈約賦郊居②。

                  書經動筆裁提要,詩怕隨人拾唾余③。

                  三代文章無考據,一家人事有乘除④。

                  阿通詞曲阿遲畫,都替而翁補闕如。

                  【注釋】①此詩作于詩人81歲時。②沈約:南朝文學家,曾作《郊居賦》。詩人三十多歲時購置隨園,開始了郊外生活。③唾余:唾液之余,喻人的只言片語。④乘除:人或事物的消長盛衰變化。

                  (1)下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是(??? )

                  A.?詩歌首聯中,詩人以沈約自比,概述了自己曾經經歷的閑適的郊居生活。

                  B.?詩歌第六句中,詩人語重心長地教導兒子們要以平靜的心態對待人事變化。

                  C.?尾聯中,詩人贊揚了兒子們在詞曲、繪畫方面的長處,并為此感到高興。

                  D.?詩歌首尾聯均以敘述為主,詩中雖使用了典故,但整體詩意仍較為淺顯。

                  (2)在學習與詩文創作方面,詩人除了建議兒子們不要從事考據之學外,還提出了哪些建議?請簡要概括分析。

                  【答案】 (1)B

                  (2)①讀書學習要學會做筆記。讀書時,詩人希望兒子們養成用筆勾畫、提煉要點的習慣。②創作詩文要有創新意識。作詩文時,詩人希望兒子們不要總是模仿他人,要有自己的創見與新意。

                  【解析】【分析】(1)B項,“詩歌第六句中,詩人語重心長地教導兒子們要以平靜的心態對待人事變化”曲解文意,“三代文章無考據,一家人事有乘除”,讓他們要記住,寫詩不能撿別人的陳詞濫調,也不要去從事考據之學,因為這些都會埋沒掉自己,而沒有了“自我”也便淹沒了性情。第六句中,袁枚在強調詩里要有自我,正是因為都是自己的東西,而每個人的性情是不同的,因而所創的作品才會呈現出不同的面貌,也才能給人耳目一新的感覺。

                  (2) “書經動筆裁提要,詩怕隨人拾唾余。”讓他們要記住,讀書時,詩人希望兒子們養成用筆勾畫、提煉要點的習慣,寫詩不能撿別人的陳詞濫調。“三代文章無考據,一家人事有乘除”,也不要去從事考據之學,因為這些都會埋沒掉自己,而沒有了“自我”也便淹沒了性情。袁枚強調的詩的“新”也就是強調詩里要有自我,寫出自己真性情的詩便是新詩。這一切都在表明袁枚鼓勵人們從傳統精神的桎梏里解放出來,充分認識到自己的個體價值,去努力追求自己理想中的生活。

                  故答案為:⑴B;

                  ⑵①讀書學習要學會做筆記。讀書時,詩人希望兒子們養成用筆勾畫、提煉要點的習慣。②創作詩文要有創新意識。作詩文時,詩人希望兒子們不要總是模仿他人,要有自己的創見與新意。

                  【點評】⑴本題屬于綜合考查題,考查學生對詩句的理解能力,同時考查對詩句內容、技巧以及情感的把握能力,采用了客觀選擇題的形式,各選項內容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目,首先要審題,即明確題干的要求,如本題的題干要求選出“下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項”,然后要注意了解詩歌的創作背景,逐句翻譯詩句,接著把握詩歌的內容,領悟作者表達了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運用了哪些表現手法,再對照選項一一確認,得出答案。

                  ⑵本題考查學生評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,如本題“在學習與詩文創作方面,詩人除了建議兒子們不要從事考據之學外,還提出了哪些建議?請簡要概括分析”,這是針對全篇設題,考生解答時首先要注意了解作者身世經歷及本詩詞的寫作背景,逐句翻譯詩句,然后把握詩歌中最能體現作者思想觀點和情感態度的詞語,一般是抒情性或議論性的句子。

                  4.閱讀下面這兩首詩,完成下面小題。

                  游山西村

                  (宋)陸游

                  莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

                  山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

                  簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。

                  從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。

                  社日

                  (唐)王駕

                  鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。

                  桑柘影斜村社散,家家扶得醉人歸。

                  (1)下列對這首詩賞析,不恰當的一項是(?? )

                  A.?陸詩首聯兩句是說農家酒味雖薄,而待客情意卻十分深厚。一個“足”字,表達了農家款客盡其所有的盛情。

                  B.?陸詩“從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門”。這是全詩的總結,也是漫游山村心情的表述。

                  C.?陸游寫此詩正罷官閑居在家。詩人對詐偽的官場心灰意冷,只想在家鄉安度晚年,忘掉朝廷國事。

                  D.?陸詩以游村貫穿,并把秀麗的山村自然風光與淳樸的村民習俗和諧地統一在完整的畫面上,構成了優美的意境。

                  (2)兩首詩都寫了“社日”這古老的鄉土風俗,但在描寫手法上卻有明顯的不同。請結合詩句簡要分析。

                  【答案】 (1)C

                  (2)陸詩運用正面描寫的手法來寫社日的景象。你吹著簫,我擊著鼓,結隊喜慶,春社祭日已臨近。展現了社日的喜慶熱鬧。王詩運用側面烘托的手法來寫社日。詩人沒有就作社表演熱鬧場面著筆,卻寫社散后的景象春社散后,人聲漸稀,到處都可以看到一種情景,即一些為慶祝社日而喝得醉醺醺的村民,被家人鄰里攙扶著回家。“家家”是夸張說法,說明這種情形之普遍。不正寫社日的熱鬧與歡樂場面,卻選取高潮之后漸歸寧靜的這樣一個尾聲來表現它,是頗為別致的.

                  【解析】【分析】(1)C項,“詩人對詐偽的官場心灰意冷,只想在家鄉安度晚年,忘掉朝廷國事”錯誤,對照詐偽的官場,于家鄉純樸的生活自然會產生無限的欣慰之情,但詩人雖貌似閑適,卻未能忘情國事,秉國者目光短淺,無深謀長策,然而詩人并未喪失信心,深信總有一天否極泰來,這種心境和所游之境恰相吻合,于是兩相交涉,產生了傳誦千古的“山重”“柳暗”一聯。故選C。

                  (2)陸詩中,“簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存”,意思是“吹著簫打起鼓春社的日子已經接近,村民們衣冠簡樸古代風氣仍然保存”,正面展示社日的熱鬧;再看王詩,“桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸”,意思是“天色已晚,桑樹柘樹的影子越來越長,春社的歡宴才漸漸散去,喝得醉醺醺的人在家人的攙扶下高高興興地回家”,這里沒有直接寫社日的場面,而是寫春社三后的情形,采用的是側面烘托的手法。考生從這兩個角度分析作答即可。

                  故答案為:⑴C;

                  ⑵陸詩運用正面描寫的手法來寫社日的景象。你吹著簫,我擊著鼓,結隊喜慶,春社祭日已臨近。展現了社日的喜慶熱鬧。王詩運用側面烘托的手法來寫社日。詩人沒有就作社表演熱鬧場面著筆,卻寫社散后的景象春社散后,人聲漸稀,到處都可以看到一種情景,即一些為慶祝社日而喝得醉醺醺的村民,被家人鄰里攙扶著回家。“家家”是夸張說法,說明這種情形之普遍。不正寫社日的熱鬧與歡樂場面,卻選取高潮之后漸歸寧靜的這樣一個尾聲來表現它,是頗為別致的.

                  【點評】(1)本題考查學生鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。評價文章的思想內容和作者的觀點態度的基本能力。詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和文章的思想內容,每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內容,注意結合全詩進行分析,注意的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術效果的分析不對,語言方面主要是風格不正確,內容一般為曲解詩意或只答表層含義,或故意拔高等。

                  (2)詩歌的對比閱讀有兩種情形,一種是一道題目中出現兩首詩歌,另一種是運用一首詩歌和課本中的一首詩歌進行對比,一般選擇課本的首歌都是要求背誦的名篇。命題方式有比較異同、相同點或不同點,有時給出比較的對象,有時不給。如果給出就按要求進行比較,如果不給可以從詩歌的意象的選取、詩歌的意境特征、情感差別、手法的運用、寫景的角度、詩歌的格調等方面著眼分析,此題為比較異同,并且給出比較的范圍,較為容易,結合詩歌作答即可。注意意境的概括和手法的分析。本題的考點是比較分析詩歌的思想情感的同異。情感比較題首先要讀懂相關詩句的內容,然后分析情感的異同。回答時,要先回答相同點,再結合相關內容分別答出不同點。

                  5.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。

                  浣溪沙

                  晏殊

                  一向年光有限身,等閑離別易消魂。酒筵歌席莫辭頻。

                  滿目山河空念遠,落花風雨更傷春。不如憐取眼前人。

                  【注釋】一向:一晌,一會兒。

                  (1)下列對這首詞的賞析,不正確的一項是( )

                  A.?起句“一向年光有限身”直抒春光易逝,盛年難再之嘆,造語精警,動人心魄。

                  B.?正因為人生短暫,所以“等閑離別”——次平常的分別,也會讓人“黯然銷魂”。

                  C.?“酒筵歌席莫辭頻”是寫詞人在餞別的宴席上頻頻舉杯,借酒澆愁,聊以自遣。

                  D.?結句是說與其徒自傷感,不如抓住眼前歡樂,體現詞人想擺脫痛苦,把握當下的人生態度。

                  (2)本詞“滿目山河空念遠,落花風雨更傷春”與晏殊另一首《浣溪沙》中的“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”都是歷來為人稱道的名句,請分別從景物選取與情感抒發的特點上說說它們的不同之處。

                  【答案】 (1)C

                  (2)①景物選取:“滿目山河”取景大、筆力重,“落花風雨”雖回到眼前,但整體上以大馭小,氣象宏闊;“無可”兩句“落花”“歸燕”選取的都是庭園中眼前所見的景物,選取的景物小,細膩輕巧。②情感抒發:“滿目”兩句情感抒發強烈深重。“空”“更”修飾念遠、傷春,形成遞進,加濃了感傷的氣氛;“無可”兩句抒情含蓄深婉。花的凋落讓人無可奈何,歸來的燕子卻似曾相識,其間意緒蘊含豐富,耐人尋味。

                  【解析】【分析】(1)C項,“酒筵歌席”并非是“餞別的宴席”,并且“莫辭頻”的“頻”是“頻繁”的意思,意即不要推辭酒筵歌席舉行的頻繁,不是“頻頻舉杯”。故選C。

                  (2)根據對題干的理解,考生要注意從“景物選取”和“情感抒發”兩個角度去賞析詩句,例如從景物角度,題干所給的兩句詩句,要注意從景物描寫意象的大小上去分析和作答。從情感上要注意把握抒情的情感特點上去區分,何為情感特點,例如抒發強烈的悲痛之情和委婉纏綿的傷痛之情,是有區別的,考生要注意認真思考和區分。

                  故答案為:⑴C

                  ⑵ ①景物選取:“滿目山河”取景大、筆力重,“落花風雨”雖回到眼前,但整體上以大馭小,氣象宏闊;“無可”兩句“落花”“歸燕”選取的都是庭園中眼前所見的景物,選取的景物小,細膩輕巧。②情感抒發:“滿目”兩句情感抒發強烈深重。“空”“更”修飾念遠、傷春,形成遞進,加濃了感傷的氣氛;“無可”兩句抒情含蓄深婉。花的凋落讓人無可奈何,歸來的燕子卻似曾相識,其間意緒蘊含豐富,耐人尋味。

                  【點評】⑴此題是綜合考核詩歌鑒賞能力,做題時要注意全面理解詩歌。詩歌鑒賞的技巧:一是讀題目,推測詩歌內容;二是讀作者,了解作者生活的朝代和思想;三是讀注釋,了解詩歌的基本內容;四是抓關鍵詞,推出詩歌的內容。

                  ⑵本題考查的是詩歌內容的理解能力,注意題干要求。做題時,先要全面理解詩歌內容,抓住關鍵詞句弄清詩歌表達的中心主旨;其次根據題目找到重點詞句,結合全詩組織答案。

                  6.閱讀下面這首詩,完成下面小題。

                  雜詩 王贊①

                  朔風動秋草,邊馬有歸心。胡寧久分析,靡靡忽至今?

                  王事離我志,殊隔過商參②。昔往鸧鹒③鳴,今來蟋蟀吟。

                  人情懷舊鄉,客鳥思故林。師涓④久不奏,誰能宣我心!

                  【注釋】①王贊,西晉文人。②商、參:二十八宿之中的二個,永不同時出現于天空中。③鸧鹒:又作倉庚,指黃鶯。④師涓:先秦時代衛國的著名樂師。

                  (1)下面對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(??? )

                  A.?首二句以寫秋景起筆,不僅寫出了悲涼肅殺的時令特點,也流露出“思歸”意緒。

                  B.?三至六句自述戰事不斷導致自己與親人陰陽相隔,強烈控訴了戰爭的殘酷無情。

                  C.?第十句與“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”使用的手法相似,都是以物類比自身情感。

                  D.?詩歌最后兩句的感嘆,表達出征夫內心的痛楚、郁結,以及那說不盡的思鄉之情。

                  (2)下列詩句與本詩所表達的情感基調不相同的一項是(??? )

                  A.?漫漫秋夜長,烈烈北風涼。輾轉不能寐,披衣起彷徨。(曹丕《雜詩》)

                  B.?方舟安可極,離思故難任。孤雁飛南游,過庭長哀吟。(曹植《雜詩》)

                  C.?壯士何慷慨,志欲威八荒。驅車遠行役,受命念自忘。(阮籍《詠懷》)

                  D.?凜凜歲云暮,螻蛄夕鳴悲。涼風率已厲,游子寒無衣。(《古詩十九首》)

                  (3)本詩“昔往鸧鹒鳴,今來蟋蟀吟”兩句可追溯到《詩經·小雅·采薇》中“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”,但二者又有所區別。請結合詩句,比較它們在表現手法方面的相同之處,以及在內容情感方面的不同之處。

                  參考資料:

                  詩經原文:

                  昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。

                  行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀。

                  ——節選自《詩經·小雅·采薇》

                  參考譯文:當初離家從軍去,楊柳依依輕搖曳。如今返鄉解甲歸,雨雪飄飄飛滿野。道路長遠慢慢行,又饑又渴愁腸結。我的心中真悲傷,誰知我有多凄切。

                  【答案】 (1)B

                  (2)C

                  (3)①表現手法方面的相同:兩首詩都運用了對比和反襯手法,以今日之景與昔日之景對比表明時間之快變化之大,以明媚的春景反襯戰士遠離故鄉、奔赴戰場的傷感苦楚。②內容情感方面的不同:《采薇》這一節詩表現的是戰士終于踏上返鄉路途的情景,既有回憶的辛酸苦楚,又有對故鄉親人的期待渴盼;而王贊《雜詩》中寫的是戰士苦守邊關的心境,當年離鄉的時候春光明媚,黃鶯啼囀,如今又到歲暮,蟋蟀悲鳴,自己卻依然無法返鄉,表達的是戰士內心的痛苦與悲哀。

                  【解析】【分析】(1)B項,“三至六句……導致自己與親人陰陽相隔……強烈控訴了戰爭的殘酷無情”錯誤,這幾句主要是說戰爭不斷導致自己和親人不能相見,沒有體現“陰陽相隔”,“商參”只是用夸張的手法寫相隔之久;且這幾句詩表達的應為對家鄉的思念之情。故選B。

                  (2)A項中,通過“不能寐”和“起彷徨”可以看出戰士的思歸之情;B項中,通過“離思”、“孤雁”和“哀吟”可以看出戰士對家鄉的思念以及內心的悲傷;C項中,阮籍的《詠懷》表現的是戰士為了國家利益征戰沙場的忠肝義膽,和本詩中體現戰士內心的痛苦與思鄉之情不相符;D項中,通過“鳴悲”、“涼風”和“寒無衣”,天氣寒冷,螻蛄悲鳴,將士獨自在外沒有過冬的衣服,表現出將士對親人的思念和內心的哀婉。故選C。

                  (3)先看手法上,兩首詩都是通過昔日和今日的對比表現前后的變化之快和時間之快,如“昔往鸧鹒鳴,今來蟋蟀吟”是今昔對比,如“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”也是今昔對比。再看內容上和情感上,兩者都是在表現戰士內心的悲傷,但《采薇》中,還有戰士在回鄉之時對親人團聚的期望。

                  故答案為:⑴B;⑵C;

                  ⑶①表現手法方面的相同:兩首詩都運用了對比和反襯手法,以今日之景與昔日之景對比表明時間之快變化之大,以明媚的春景反襯戰士遠離故鄉、奔赴戰場的傷感苦楚。②內容情感方面的不同:《采薇》這一節詩表現的是戰士終于踏上返鄉路途的情景,既有回憶的辛酸苦楚,又有對故鄉親人的期待渴盼;而王贊《雜詩》中寫的是戰士苦守邊關的心境,當年離鄉的時候春光明媚,黃鶯啼囀,如今又到歲暮,蟋蟀悲鳴,自己卻依然無法返鄉,表達的是戰士內心的痛苦與悲哀。

                  【點評】⑴此題考查對詩歌內容的理解鑒賞能力。要注意在理解全詩意思的基礎上,對詩歌的主題思想、表現手法、語言以及作者的情感等方面加以綜合考慮。

                  ⑵本題考查考生把握詩歌思想感情的能力。賞析詩歌所表達的思想感情,要善于抓住帶感情色彩的關鍵詞語,還應該聯系作者的生平遭遇及詩歌的創作背景來考慮,即我們平時所說的要“知人論世”。

                  ⑶此題考查學生把握作者情感態度和分析詩歌表現手法的能力。表現手法包括:用典、聯想、想象、襯托或烘托、渲染、象征、對比、對照、抑揚、照應、動靜、正側、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志等。至于分析概括詩歌的思想感情,不僅要借助詩詞的字、詞、句和所用意象來分析詩歌的感情,還要聯系作者的寫作背景和準確理解所用典故等,進行綜合解讀。

                  7.閱讀下面這首詩完成下列小題。

                  屯田詞①

                  (唐)戴叔倫

                  春來耕田遍沙磧,老稚欣欣種禾麥。

                  麥苗漸長天苦晴,土干確確②鋤不得。

                  新禾未熟飛蝗至,青苗食盡余枯莖。

                  捕蝗歸來守空屋,囊無寸帛瓶無粟。

                  十月移屯來向城,官教去伐南山木。

                  驅牛駕車入山去,霜重草枯牛凍死。

                  艱辛歷盡誰得知,望斷天南淚如雨。

                  【注釋】①屯田:自漢代以后政府利用軍人、農民或商人墾種荒地,征取收成作為軍餉,稱為“屯田”。屯田分為軍屯、民屯和商屯。這里指民屯。隋以后,“屯田”又稱為“營田”。②確確:土塊堅硬的樣子。

                  (1)??? 本詩依次敘寫了屯田農民種麥、________、________的生活,反映了中唐時期人民悲慘命運。

                  (2)這首詩在敘事上有何特色?試作簡要分析。

                  【答案】 (1)捕蝗;伐木

                  (2)①作者用以第三者的口吻敘事,表達情感顯得更客觀、冷靜。②詩歌按照時間順序,從春耕種麥、十月移屯到冬季草枯牛死,脈絡分明,使讀者印象深刻。③前面十二句詳寫屯田者春耕種麥,遭遇旱災、蝗災,被迫伐木,層層鋪敘、渲染。④敘事中流露出個人的情感。這首詩敘事屯田農民的艱辛生活,表現了作者對屯田者生活艱辛的同情。

                  【解析】【分析】(1)這首詩開頭四句寫一些駐屯兵在戈壁灘上春耕種麥,老的少的都歡歡喜喜。可是等到麥苗漸長,天卻不下雨,以致土地干燥得無法下鋤。以下四句寫種榖子的地方。莊稼沒有熟,就鬧了蝗災,所有的青苗都被蝗蟲吃盡,只留下滿地桔莖。于是出動全體老小去驅捕蝗蟲,好容易把蝗蟲趕走,回到自己的屋子里,空洞洞地無衣無食。禾是榖物的總稱,小米、玉米、高粱、稻都稱為禾,不過此處肯定不會是水稻。以下四句敘述這些駐屯兵到了冬季,沒有糧食,只好移屯到靠近城市的地方。應該是生活得好些了,誰知又被長官派去南山中伐木。于是駕著牛車進山去,在霜重草枯的嚴寒氣候里,牛都凍死了,人的命運可想而知。以上共十二句,四句一絕,每絕描寫屯田兵士的一種艱辛的生活面。于是用兩句來做結束:邊疆上的駐屯軍歷盡種種艱辛,何人知道?仰望南天,有家而歸不得,只有眼淚簌簌地如雨水一般落下。“春來耕田遍沙磧,老稚欣欣種禾麥”凸顯出農民種麥子的過程。“捕蝗歸來守空屋,囊無寸帛瓶無粟”寫的是農民在捕捉蝗蟲的操勞;“十月移屯來向城,官教去伐南山木”突出農民伐木的艱辛。

                  (2)這首詩歌以第三人的具體身份陳述客觀事實依據,展現出具體的敘述背景,敘述角度別致,客觀冷靜,充滿理性。在敘述具體事務的時候,突出時間順序,先寫種麥子,在緊接著寫屯草,顯得錯落自然,層次清晰明了,詩歌中流露出內心的感受也是通過敘述來得出的,全詩飽含對農人艱辛的同情,突出生活的不易。

                  故答案為:⑴捕蝗;伐木

                  ⑵①作者用以第三者的口吻敘事,表達情感顯得更客觀、冷靜。②詩歌按照時間順序,從春耕種麥、十月移屯到冬季草枯牛死,脈絡分明,使讀者印象深刻。③前面十二句詳寫屯田者春耕種麥,遭遇旱災、蝗災,被迫伐木,層層鋪敘、渲染。④敘事中流露出個人的情感。這首詩敘事屯田農民的艱辛生活,表現了作者對屯田者生活艱辛的同情。

                  【點評】(1)本題考查學生分析詩歌內容的基本能力。解答時要結合詩歌內容,從詩句中找出關鍵性信息進行分析。譯文:

                  春耕時節屯兵在戈壁灘上,老老少少歡歡喜喜地種麥。等到麥苗漸長天卻不下雨,以致土地干燥得無法下鋤。莊稼還沒成熟就鬧了蝗災,青苗被蝗蟲吃盡僅剩桔莖。驅捕蝗蟲回到自己的屋子,袋子罐壇空洞洞無衣無食。冬季移屯到靠近城市地方,誰知被官府派去南山伐木。老老少少駕著牛車進山去,寒山霜重草枯牛都凍死了。歷盡種種艱辛又何人知曉?仰望南天簌簌眼淚如雨水。

                  (2)本題考查鑒賞古代詩歌的表達技巧的能力。在理解詩句內容的基礎上,分析用了那些手法,然后結合詩句分析為什么是這個手法,最后寫出這種手法的作用和效果。

                  8.閱讀下面這首詞,完成各題。

                  賀新郎

                  (南宋)劉過

                  ??? 彈鋏①西來路。記匆匆、經行十日,幾番風雨。夢里尋秋秋不見,秋在平蕪遠樹。雁信落、家山何處。萬里西風吹客鬢,把菱花、自笑人如許。留不住,少年去。

                  ??? 男兒事業無憑據。記當年、悲歌擊楫② , 酒酣箕踞。腰下光茫三尺劍,時解挑燈夜語。誰更識、此時情緒。喚起杜陵風月手,寫江東渭北相思句。歌此恨,慰羈旅。

                  (注)①《戰國策》記載,馮援懷才不遇,牢騷滿腹,曾靠在柱子上彈鋏唱道:“長鋏歸來兮,食無魚。”②《晉書·祖逖傳》記載,祖逖統兵北伐,渡江時擊船楫立誓:“不能清中原而復濟者,有如大江。”

                  (1)“菱花”是生活用品________,“杜陵”指詩人________。

                  (2)結合具體詞句賞析本詞的抒情技巧。

                  【答案】 (1)鏡子;杜甫

                  (2)①借景抒情,借雁信落、家山何處、蕭瑟秋景等表達自己的羈旅愁緒。②運用典故抒發情感。借馮援彈鋏抒發懷才不遇之情,借祖逖中流擊楫抒發昔日豪情壯志,用典妥貼自然,切合當時的情懷。③直抒胸臆,結句“歌此恨,慰羈旅”,直接傾吐出詩人“西來”路上壯志難酬之恨和羈旅漂泊之苦。

                  【解析】【分析】(1)本本題中,題干中明確說是“生活用品”,據詩句“萬里西風吹客鬢,把菱花、自笑人如許”的意思為“行進在邊塞路上,瑟瑟西風還吹拂著我的鬢發,更顯得凄慘悲切。對鏡自照,這一切令人可笑!”知“菱花”為鏡子;“喚起杜陵風月手”的意思為“現在我真想喚起像詩圣杜甫那樣的知己”知是杜甫。(2)詩句“秋在平蕪遠樹。雁信落、家山何處”的意思為“原來秋天就在雜草叢生的平坦寬闊地,就在遠處的水中沙洲里邊。無限秋意勾起我思鄉之情,但是好久沒有家中的音信了,我想托付大雁代我傳書,可是國破家亡,如今的家鄉在哪里呢?”,詩人借助秋天的景物描寫表達“慰羈旅”之情;詩句“彈鋏西來路”的意思為“西行路上,我像戰國時齊人馮諼一樣彈鋏而歌,心懷壯志難酬之情失意而行”,“記當年、悲歌擊楫,酒酣箕踞”的意思為“回想當年,我像祖逖一樣擊筑而歌,豪情滿懷。酒酣之后,便把雙腿伸出來坐下,一副狂傲不羈模樣”,詩人借這兩個典故抒情;結句“歌此恨,慰羈旅”的意思為“抒發自己心中的怨恨、鄉甩的痛菩和帥恚難酬的悲憤,以慰藉我這浪跡天涯人的愁苦”來直抒胸臆。

                  故答案為:⑴鏡子 ?杜甫

                  ? ⑵①借景抒情,借雁信落、家山何處、蕭瑟秋景等表達自己的羈旅愁緒。②運用典故抒發情感。借馮援彈鋏抒發懷才不遇之情,借祖逖中流擊楫抒發昔日豪情壯志,用典妥貼自然,切合當時的情懷。③直抒胸臆,結句“歌此恨,慰羈旅”,直接傾吐出詩人“西來”路上壯志難酬之恨和羈旅漂泊之苦。

                  【點評】⑴本題考查學生識記文學常識的能力。 文學常識重在平時的積累和整理歸納。在識記的過程中,要特別關注作者所處的朝代,可按作者所處朝代的先后順序對作者排列識記。另外應特別注意文學常識中的專有術語和并稱,弄清楚其內容。

                  ⑵此題考查鑒賞詩歌表達技巧的能力。鑒賞詩歌的表達技巧的答題模式:第一步:指出何種手法;第二步:結合詩歌內容分析;第三步:指出這種手法的表達效果。

                  9.閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。

                  黃藤山下聞猿

                  韋莊

                  黃藤山下駐歸程,一夜號猿吊旅情。

                  入耳便能生百恨,斷腸何必待三聲①。

                  穿云宿處人難見,望月啼時兔正明。

                  好笑五陵年少客,壯心無事也沾纓。

                  【注釋】①巴蜀三峽間有諺語“猿鳴三聲淚沾裳”。

                  (1)??? 簡要賞析頷聯“便能”“何必”兩詞的表達效果。

                  (2)全詩抒發了詩人哪些情感?結合詩句簡要分析。

                  【答案】 (1)便能:承接首聯“吊旅情”,寫猿聲一入耳就能引發百種恨。何必:不必等待三聲猿鳴就讓人斷腸,加強反問語氣,突出哀愁之深。

                  (2)羈旅漂泊的哀傷、寂寞;對年少輕狂的悔恨;壯年一事無成的傷感。

                  【解析】【分析】(1)本題中,“入耳便能生百恨,斷腸何必待三聲”的意思是:一入耳就能引發百種恨便能,不必等待三聲猿鳴就讓人斷腸。其中,“便能”與上聯中“吊旅情”相呼應,寫出了袁鳴引起的情思。“何必”一詞突出了這種哀愁之情的深重,是作者的思想感情表達得淋漓盡致。

                  (2)本題中,前兩聯“黃藤山下駐歸程,一夜號猿吊旅情。入耳便能生百恨,斷腸何必待三聲”寫詩人羈旅在外,哀傷、寂寞之情溢于言表;尾聯“好笑五陵年少客,壯心無事也沾纓”一句,突出了詩人對年少輕狂的悔恨以及壯年一事無成的傷感。全詩沉浸著詩人悲傷的情懷。

                  故答案為:⑴便能:承接首聯“吊旅情”,寫猿聲一入耳就能引發百種恨。何必:不必等待三聲猿鳴就讓人斷腸,加強反問語氣,突出哀愁之深。

                  ⑵羈旅漂泊的哀傷、寂寞;對年少輕狂的悔恨;壯年一事無成的傷感。

                  【點評】⑴此題考查把握詩歌重點字意思的能力。此題可以將各個解釋放入各自的中具體語境(上下文語境)中去貫通文意,解釋準確而無滯礙之處者應是正確的。

                  ⑵本題考查把握詩歌情感態度的能力。答情感題,不僅要借助詩詞的字、詞、句和所用意象來分析詩歌的感情,還要聯系作者的寫作背景和準確理解所用典故等,進行綜合解讀。

                  10.閱讀下面這首唐詩,完成各題。

                  寒食還陸渾別業①

                  宋之問

                  洛陽城里花如雪,陸渾山中今始發。

                  旦別河橋楊柳風,夕臥伊川桃李月。

                  伊川桃李正芳新,寒食山中酒復春。

                  野老不知堯舜力,酣歌一曲太平人②。

                  【注釋】①陸渾別業,位于洛陽西南的陸渾縣伊水之濱,是宋之問的別墅,公務之暇,他常前往消閑度假。②典出《帝王世紀》,帝堯之世,天下太平,百姓無事。有八九十老人,擊壤(古代一種木制的玩具)而歌。

                  (1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是( )

                  A.詩歌首句運用了比喻的修辭手法,把花比作雪,形象地寫出洛陽滿城飛花、繽紛如雪的美景。

                  B.詩歌第二句與首句形成對比,說明山中景色與洛陽城的不同,花朵才剛剛綻放,可盡情欣賞。

                  C.頷聯緊扣標題中的“還”字,詩人早上告別洛陽城中的美景,晚上就看到了陸渾別業的美景。

                  D.詩人在寒食節回到陸渾別業,山中不但春景迷人,而且春酒醉人,讓詩人不禁生出歸隱之情。

                  (2)尾聯中的“野老”,有人認為是詩人自己,有人認為是山野中的尋常老人,你怎么看?請闡述理由。

                  【答案】 (1)D

                  (2)【示例1】指詩人自己。①尾聯中的“酣歌”一詞,是承接頸聯中的“酒”而來,兩聯一以貫之,都是寫詩人自己在山中的生活及感受;②詩人擺脫了公務的煩擾,在山中化身鄉野老人,怡然自得,表達了對山中生活的喜愛,對太平盛世的歌頌。

                  【示例2】指山野中的尋常老人。①詩人在洛陽為官,此詩旨在歌詠太平盛世,山中之人猶如生活在堯舜時期,將“野老”理解為尋常百姓,更符合詩歌主題;②由頸聯寫詩人自己在山中的生活,到尾聯寫山野中尋常人的生活,詩人視野有所拓寬,詩歌內容更加豐富。

                  【解析】【分析】(1)D選項“讓詩人不禁生出歸隱之情。”錯誤,由詩歌注釋“公務之暇,他常前往消閑度假。”可知,詩人是公務閑暇來山中享受休閑時光。但沒有信息體現“歸隱之情”。故選D。

                  (2) “野老”指當地居民,也可兼包詩人自己。謂處此山中人無異于堯舜太平盛世的百姓,當酣歌一曲,終老此地。這個結尾,不無歌詠升平的意味。但話說得很藝術,很富詩情,并不是硬貼上去的頌圣尾巴,與全詩的內容風格也比較統一。武后統治時期,統治集團內部盡管矛盾斗爭不斷,但社會安定,經濟繁榮,詩人所歌詠的“太平”,并非純粹的粉飾之詞。

                  故答案為:⑴D;

                  ⑵【示例1】指詩人自己。①尾聯中的“酣歌”一詞,是承接頸聯中的“酒”而來,兩聯一以貫之,都是寫詩人自己在山中的生活及感受;②詩人擺脫了公務的煩擾,在山中化身鄉野老人,怡然自得,表達了對山中生活的喜愛,對太平盛世的歌頌。

                  【示例2】指山野中的尋常老人。①詩人在洛陽為官,此詩旨在歌詠太平盛世,山中之人猶如生活在堯舜時期,將“野老”理解為尋常百姓,更符合詩歌主題;②由頸聯寫詩人自己在山中的生活,到尾聯寫山野中尋常人的生活,詩人視野有所拓寬,詩歌內容更加豐富。

                  【點評】(1)此題綜合考查把握詩歌內容的能力。解答此類題,要在整體感知與把握詩歌內容大意的基礎上,對詩歌的主題思想、意象及意境、表現手法、語言以及作者的情感等方面加以綜合考慮。

                  ⑵本題考查學生個性化把握詩歌塑造的人物形象的能力。解答此題,要把握人物形象的答題思路。一般包括:①知人論世,關注背景;②分析描寫手法,抓住人物特征。詩歌中的人物形象,可以抓住詩歌中人物的語言、動作、外貌、心理等等直接描寫,也要抓住間接描寫,即側面襯托;③體察詩人寫作意圖,注意聯想和想象。本題中,將“野老”理解為詩人自己或者山野中的尋常老人皆可,但要能自圓其說,若理解為詩人自己,可主要從詩歌整體的連貫性來闡述;若理解為山野中的尋常老人,則可從詩歌主旨、詩歌內容方面來闡述。

                  11.閱讀下面這首宋詩,完成下列小題。

                  詠梅

                  (宋)王安石

                  頗怪梅花不肯開,豈知有意待春來。

                  燈前玉面披香出,雪后春容取勝回。

                  觸撥清詩成走筆,淋鴻紅袖趣傳杯。

                  望塵俗眼那知此,只買夭桃艷杏栽。

                  (1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(?? )

                  A.?首聯借對梅花遲遲不肯開放的不解,突顯梅花“有意待春來”的志向。

                  B.?頷聯用擬人手法寫梅花的高潔幽香和不畏嚴寒傲雪獨放的品格與神韻。

                  C.?頸聯寫梅花觸發作者詩興,筆走龍蛇,喚酒暢飲而弄濕了自己的衣袖。

                  D.?該首詩運用描寫、議論、抒情等多種表達方式,借物言志,意味深遠。

                  (2)詩中最后兩句有何含意?請簡要分析。

                  【答案】 (1)C

                  (2)意為世俗之人滿眼看到的只是艷麗的桃杏,卻不識凌寒獨放色香俱佳的梅花。詩人把世俗之人對桃杏和梅花的態度作對比,譏諷世俗之人的淺薄與庸俗。借梅花自喻,暗示自己的改革志向不被世人理解的復雜心情。

                  【解析】【分析】(1)C項,“作者……喚酒暢飲而弄濕了自己的衣袖”不對。“紅袖”不是詩人自己的衣袖,而是指女子的衣袖。意思是梅花綻放,讓閨閣中的女子也趣味盎然地聚在一起傳杯飲酒,以致于酒潑灑出來沾濕了衣袖。故選C。

                  (2)“望塵俗眼那知此”,反面譏誚俗人眼光低俗,不解梅花,“只買夭桃艷杏栽”。拿俗眼不“知此”而“頗怪”“只買”與梅花實際情形形成對比,突出梅花形象與氣質;同時,不“知此”又暗中與“議論者”(“我”)形成對比,突出“我”之眼光與追求。由此,我們看到了作者王安石的獨特的眼光與不同凡俗的追求。聯系作者的政治追求與作為,我們不難由此詩感受到他的確是一位偉大的改革家,同時感受到詩人改革志向不被世人理解的無奈與落寞等復雜心理。

                  故答案為:⑴C;

                  ⑵ 意為世俗之人滿眼看到的只是艷麗的桃杏,卻不識凌寒獨放色香俱佳的梅花。詩人把世俗之人對桃杏和梅花的態度作對比,譏諷世俗之人的淺薄與庸俗。借梅花自喻,暗示自己的改革志向不被世人理解的復雜心情。

                  【點評】⑴此題是綜合考核詩歌鑒賞能力,做題時要注意全面理解詩歌。詩歌鑒賞的技巧:一是讀題目,推測詩歌內容;二是讀作者,了解作者生活的朝代和思想;三是讀注釋,了解詩歌的基本內容;四是抓關鍵詞,推出詩歌的內容。

                  ⑵本題考查的是詩歌內容的理解能力,注意題干要求。做題時,先要全面理解詩歌內容,抓住關鍵詞句弄清詩歌表達的中心主旨;其次根據題目找到重點詞句,結合全詩組織答案。

                  12.閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。

                  少室雪晴送王寧

                  李碩

                  少室①眾峰幾峰別,一峰晴見②一峰雪。

                  隔城半山連青松,素色峨峨千萬重。

                  過景③斜臨不可道,白云欲盡難為容。

                  行人④與我玩幽境,北風切切吹衣冷。

                  惜別浮橋駐馬時,舉頭試望南山嶺。

                  【注釋】①少室:山名,在河南登封縣北,東距太室山約10公里,有三十六峰,山北麓五乳峰下有少林寺。②見:同“現”。③過景:落日余輝。④行人:指王寧。

                  (1)下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是(?? )

                  A.?開頭兩句以擬人手法,寫少室山晴雪不同的座座山峰,似與王寧分別。

                  B.?三、四句“連”字,寫岀晴峰的廣袤;兩個“峨”字,突出雪峰的高峻。

                  C.?五、六句寫落日斜照山峰,說不清其奇妙;白云婀娜多姿,難以形容。

                  D.?尾句寫送別遠望,與“孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流”異曲同工。

                  (2)這首詩表達了作者怎樣的感情?請簡要分析。

                  【答案】 (1)A

                  (2)①對自然風光的喜愛之情。詩的前六句對少室山的雪景做了大量的描寫,表達了作者對少室山綺麗雪景的喜愛之情。②與友人游玩時的暢快之情。“行人與我玩幽境”一句透露出作者與友人游玩時的暢快。③與友人分別時依依不舍的惜別之情。詩的最后直言“惜別”,更以舉頭遙望的動作體現不舍之意。

                  【解析】【分析】(1)A項,開頭兩句“少室山峰三十六,其中幾峰更特別”沒有運用擬人手法故,本題選A項。

                  (2)開頭兩句,詩人寫雪后少室眾峰,能從大處著筆,寫出眾峰同中之異,別具特色。第三,四句是對第二句的展開,以“半山青松”寫晴峰,以“素色峨峨”應雪峰,一個“連”字,寫出晴峰的廣袤,兩個“峨”字,突出雪峰的高峻,在色彩上青白相間,非常素美。第五、六句寫晴。雪后初晴,天空湛藍,落日斜照,幾縷欲盡未盡的白云纏于山腰,浮予松上,青、紅、藍、白四色輝映,白云、斜暉,青松、雪峰動靜相襯。同時,半山青松,松上自云,云上雪峰,雪映落霞,層次鮮明,具有很強的立體感。第七、八句寫送別雙方為妙不可言,難以形容的美景所吸引,故而留連景致,忘了啟程,致使北風吹來,才感到寒冷,才注意到時間不早。這兩句從側面供托出“少室雪晴”之美,透露出主客惜別之情。最后兩句寫他們在夕陽西下,不得不別時,仍然依依不舍,駐馬浮橋之上,眺望南山之景。表現了詩人與王寧之間的深厚友誼。學生進行總結即可。

                  故答案為:⑴A;

                  ⑵①對自然風光的喜愛之情。詩的前六句對少室山的雪景做了大量的描寫,表達了作者對少室山綺麗雪景的喜愛之情。②與友人游玩時的暢快之情。“行人與我玩幽境”一句透露出作者與友人游玩時的暢快。③與友人分別時依依不舍的惜別之情。詩的最后直言“惜別”,更以舉頭遙望的動作體現不舍之意。

                  【點評】(1)本題考查對詩歌內容、重要字詞含義作用、情感和藝術手法的分析鑒賞能力。解答此類題,要通讀詩歌,整體把握詩歌內容主旨和思想情感,在此基礎上,回歸詩歌,尋找答題點;最后精讀相關詩句,看所給選項的內容是否能在詩歌中找到依據,或者是否能根據詩歌內容合理地推斷出來或者是否正確。

                  (2)本題考查把握詩歌的主旨和情感態度的能力。答題前先要基本讀懂詩歌,然后分析詩歌營造的意境,還要結合詩題和注釋進行分析。從而把握詩歌表達的情感。

                  13.閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。

                  題竹石牧牛①并引

                  黃庭堅

                  子瞻畫叢竹怪石,伯時②增前坡牧兒騎牛,甚有意態。戲詠。

                  野次③小崢嶸,幽篁相倚綠。阿童三尺棰,御此老觳觫。

                  石吾甚愛之,勿遣牛礪角!牛礪角猶可,牛斗殘我竹。

                  【注】①此詩作于北宋后期黨爭之時。②伯時:指李公麟。善繪人物與馬,兼工山水。③野次:野外。

                  (1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是( ???)

                  A.?這首題畫詩寫景抒情,不加藻飾,卻涉筆成趣,余味雋永。

                  B.?石、竹、牧童和牛,是蘇軾這幅畫的主要元素,個個意態如見。

                  C.?本詩前半寫畫,富有田園氣息;后半寫意,表達愛石愛竹之情。

                  D.?后四句由看畫生發感想,采用遞進方式表情達意,情意殷切。

                  (2)引言中的“戲詠”,該如何理解?請結合全詩簡析。

                  【答案】 (1)B

                  (2)①本詩用輕松玩笑的語氣做詩抒情,語言幽默風趣。如“崢嶸”本用以形容山的高峻,這里拿來指稱石頭,寫怪石嶙峋特立的狀貌;牧童雖未加任何修飾語,而稱之為“阿童”,稚氣可掬;尤其是以“觳觫”一詞代牛,寫老牛在鞭子催趕下不免步履蹣跚的樣子。②這首詩從畫中的竹石牧牛,聯想到生活里的牛礪角和牛斗,再以之寄寓自己對現實政治的觀感,而一切托之于“戲詠”,含譏刺時政之寓意,在構思上很有曲致,也很有深度。

                  【解析】【分析】(1)B項“是蘇軾這幅畫的主要元素”錯誤。從本詩小序“子瞻畫叢竹怪石,伯時②增前坡牧兒騎牛,甚有意態”中可以看出,這幅畫是蘇軾和李公麟合作的;從詩歌正文后四句來看,這幅畫的四個元素中,最為主要的一個元素是“牛”,四個元素并非平均用力。故選B。

                  (2)本詩詩序中的“戲詠”是輕松玩笑地吟詩,即懷著一種輕松戲謔地寫詩,而非態度嚴肅地寫詩。這種情感態度主要體現在兩個方面:一是詩歌的用詞。用“崢嶸”形容石頭的奇特,用“阿童”寫牧童的稚氣,用“幽篁”寫竹的茂密,更妙的是用“觳觫”寫牛的老態,語言輕松幽默,盡顯作者對大自然的喜愛。二是諷喻寄托。從注釋“此詩作于北宋后期黨爭之時”,結合詩歌后四句便可看出,本詩是含有諷喻寄托之意,以畫中“牛礪角”和“牛斗”痛惜“殘竹”,寄寓自己對當時北宋后期黨爭的觀感。綜合以上分析,歸納整理,便可得出答案。

                  故答案為:⑴B;

                  ⑵①本詩用輕松玩笑的語氣做詩抒情,語言幽默風趣。如“崢嶸”本用以形容山的高峻,這里拿來指稱石頭,寫怪石嶙峋特立的狀貌;牧童雖未加任何修飾語,而稱之為“阿童”,稚氣可掬;尤其是以“觳觫”一詞代牛,寫老牛在鞭子催趕下不免步履蹣跚的樣子。②這首詩從畫中的竹石牧牛,聯想到生活里的牛礪角和牛斗,再以之寄寓自己對現實政治的觀感,而一切托之于“戲詠”,含譏刺時政之寓意,在構思上很有曲致,也很有深度。

                  【點評】(1)本題考查對詩歌內容、重要字詞含義作用、情感和藝術手法的分析鑒賞能力。解答此類題,要通讀詩歌,整體把握詩歌內容主旨和思想情感,在此基礎上,回歸詩歌,尋找答題點;最后精讀相關詩句,看所給選項的內容是否能在詩歌中找到依據,或者是否能根據詩歌內容合理地推斷出來或者是否正確。

                  (2)此題考查鑒賞詩歌表達技巧的能力。鑒賞詩歌的表達技巧的答題模式:第一步:指出何種手法;第二步:結合詩歌內容分析;第三步:指出這種手法的表達效果。

                  14.閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。

                  湖上即事

                  陳起

                  波光山色兩盈盈,短策青鞋信意行。

                  葑草煙開遙認鷺,柳條春早未藏鶯。

                  誰家艷飲歌初歇,有客孤舟笛再橫。

                  風景無窮吟莫盡,且將酩酊樂浮生。

                  (1)請賞析頷聯與頸聯的表達效果。

                  (2)請結合整首詩分析詩人形象。

                  【答案】 (1)選取早春湖邊的典型景物;寫景有層次,由遠及近而后又到遠;視聽結合,白鷺水草、柳樹黃鶯,色彩鮮明,宴飲之歌與孤客笛鳴遙相呼應;呈現出早春特有的湖上風光;作者寓情于景,在對湖光山色的描摹中表達自己醉心山水的愉悅之情。

                  (2)熱愛自然、隨性自由、任情灑脫的詩人形象。穿青鞋、攜短杖,寫出詩人的從容隨性自由;“吟莫盡”,“酩酊”“樂浮生”寫出其任情縱性暢游自然的曠達灑脫。

                  【解析】【分析】(1)本題詩的頷聯選取早春湖邊的典型景物,寫景有層次,由遠及近而后又到遠。從視覺角度描寫了“草”、“鷺”、“柳條”、“鶯”等動物和植物。頸聯則從聽覺角度寫,描寫了作者在湖邊聽到的初歇的歌聲和剛剛奏起的笛聲。視聽結合,白鷺水草、柳樹黃鶯,色彩鮮明,宴飲之歌與孤客笛鳴遙相呼應。這兩聯主要采用了擬人的表現手法,使事物更加生動形象,自然活潑,富有情趣。

                  (2)“波光山色兩盈盈”面對美麗的春天景色,“短策青鞋信意行”詩人穿青鞋、攜短杖,隨意行走,寫出詩人的從容隨性與自由。“風景無窮吟莫盡,且將酩酊樂浮生。”面對無窮的美景,詩人盡情放歌,盡情飲酒,享受余生。寫出其任情縱性暢游自然的曠達灑脫。

                  故答案為:⑴選取早春湖邊的典型景物;寫景有層次,由遠及近而后又到遠;視聽結合,白鷺水草、柳樹黃鶯,色彩鮮明,宴飲之歌與孤客笛鳴遙相呼應;呈現出早春特有的湖上風光;作者寓情于景,在對湖光山色的描摹中表達自己醉心山水的愉悅之情。

                  ⑵熱愛自然、隨性自由、任情灑脫的詩人形象。穿青鞋、攜短杖,寫出詩人的從容隨性自由;“吟莫盡”,“酩酊”“樂浮生”寫出其任情縱性暢游自然的曠達灑脫。

                  【點評】⑴此題考查鑒賞詩歌表達技巧的能力。鑒賞詩歌的表達技巧的答題模式:第一步:指出何種手法;第二步:結合詩歌內容分析;第三步:指出這種手法的表達效果。

                  ⑵本題考查鑒賞詩歌人物形象的能力。鑒賞詩歌中的人物形象,就是分析詩中詩人所塑造的人物的行為、神態、心理、性格、情感、觀點、處境等內容,把握人物形象的個性特征。具體分析思路與方法:知人論世,結合背景了解人物當時的情境;分析人物的行為、語言、心理,把握人物特征;抓住表露人物情感或思想的詞句;借助意象和典故,展開聯想和想象,感知形象。

                  【附詩歌賞析】

                  ??? 《湖上即事》的詩人陳起(生卒年未詳),字宗之,宗子、彥才,號蕓居,一號陳道人,別稱武林陳學士。宋臨安錢塘(今浙江杭州)人。宋寧宗時鄉試第一名,后居杭城錢塘棚北大街睦親坊(今弼教坊),開書肆陳宅經籍鋪,從事編著、出版、賣書和藏書諸業,書鋪所刻圖書在當時負有盛名,流通古藉數萬計。

                  ??? 陳起以刻技精湛、字體俊麗、工料上乘,成為坊刻精品,為后世珍重。至今所傳宋本書籍,稱臨安陳道人家開雕者,均為其所刻。和福建建安余氏,稱宋代刻書兩大家。

                  ??? 《湖上即事》的創作背景:理宗寶慶初,史彌遠當政,視集中詩有謗訕,被史彌遠指責為誹謗朝臣,因起大獄,劈《江湖集》版,起亦獲罪流配,下落不明,且詔禁士大夫作詩。史死后方得赦,重操舊業,創作了《湖上即事》。

                  ??? 水很清澈,詩人穿著草鞋沿河行走。柳條看到遠處草地上有白鷺的身影,開始發芽,無法掩飾鶯的身影。我不知道是誰在喝酒、唱歌和音樂,是一艘孤單的船,遠處有客人,還有笛聲。這里的景色非常美麗。最好喝點酒,好好享受你的余生。

                  ??? 詩的第二,三聯主要采用了擬人的表現手法。擬人手法的好處:“擬人化”,以物擬人,或以人擬物,使事物更加生動形象,自然活潑,富有情趣。

                  ??? 詩的二聯從視覺角度描寫了“草”、“鷺”、“柳條”、“鶯”等動物和植物;三聯則從聽覺角度寫,描寫了作者在湖邊聽到的初歇的歌聲和剛剛奏起的笛聲。

                  ??? 這首詩抒發了詩人孤寂之心及不流于世俗的高潔情趣。這種情趣在尾聯用“吟莫盡、樂浮生”兩個詞生動的突顯出來。

                  15.閱讀下面這首宋詞,完成各題。

                  品令·茶詞

                  黃庭堅

                  鳳舞團團餅。恨分破、教孤令①。金渠②體凈,只輪慢碾,玉塵光瑩。湯響松風,早減了、二分酒病。

                  味濃香永。醉鄉路、成佳境。恰如燈下,故人萬里,歸來對影。口不能言,心下快活自省。

                  【注釋】①孤令:孤零。②金渠:茶碾,金屬所制。

                  (1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(??? )

                  A.?茶餅上印著團團起舞的鳳凰,將茶餅分開,鳳凰好像各自分飛,讓人遺憾。

                  B.?詞人將茶餅用潔凈的金渠細心碾成瓊粉玉屑,但見茶末成色純凈,清亮晶瑩。

                  C.?詞人在松林喝茶,聽著茶水的沸騰聲和掠過松林的風聲,心中感到十分愜意。

                  D.?這首詞上闋主要寫品茶過程,下闋著重寫品茶的感受,語言清麗,情感真摯。

                  (2)請結合全詞簡要分析詞人是怎樣表現對茶的喜愛之情的。

                  【答案】 (1)C

                  (2)①對分茶、碾茶、煮茶過程及心境的描寫,表現了品茶過程中詞人的享受。②以酒意襯托茶的味濃香永,漸成佳境。③以燈之時有故人從萬里之外趕來相逢的感受抒寫喝茶后的愜意。從以上三個方面表達了詞人對茶的喜愛、贊美之情。

                  【解析】【分析】(1)C項,“在松林喝茶”,聽“掠過松林的風聲”理解錯誤,因為“湯響松風”是比喻寫法。湯響,是煮茶的沸騰聲。“湯響松風”,煮茶的沸騰聲如掠過松林的風聲。故選C。

                  (2)本題回答“請結合全詞簡要分析詞人是怎樣表現對茶的喜愛之情的”,要首先找到抒發感情的詞句,如“早減了、二分酒病”是享受煮茶過程的表現,“口不能言,心下快活自省”是言猶如獨對孤燈時故人來相會的快活愜意,從而借理解內容體會技巧。分析可知,寫分茶、碾茶、煮茶過程及心境,用的是描寫;寫“湯響松風,早減了、二分酒病”,意在用酒襯托茶的味濃香永;寫“恰如燈下,故人萬里,歸來對影”是打比方,來說茶的妙處不可言傳,這些都體現了詩人對茶的喜愛。結合全詞分條整理作答即可。

                  故答案為:⑴C;

                  ⑵ ①對分茶、碾茶、煮茶過程及心境的描寫,表現了品茶過程中詞人的享受。②以酒意襯托茶的味濃香永,漸成佳境。③以燈之時有故人從萬里之外趕來相逢的感受抒寫喝茶后的愜意。從以上三個方面表達了詞人對茶的喜愛、贊美之情。

                  【點評】⑴該題考查詩歌鑒賞的能力。詩歌鑒賞選擇題主要考查關鍵詞語和詩句的理解、表達技巧的分析、情感分析、詩歌形象的把握。這就要求考生在平時多練習,從這幾方面進行總結。

                  ⑵該題考查詩歌內容鑒賞的能力。對于重要詩句鑒賞的題目,需要考生理解詩句的含義、把握詩句運用的修辭、表現手法、表達方式。答題步驟一般分三點:①理解詩句,用簡潔、流暢的語言翻譯詩句;②分析修辭、表現手法、表達方式和強調、突出的意思;③分析情感。

                  16.(2019?江蘇)閱讀下面這首唐詩,完成各題。

                  學諸進士作精衛銜石填海

                  韓愈

                  鳥有償冤者,終年抱寸誠。

                  口銜山石細,心望海波平。

                  渺渺功難見,區區命已輕。

                  人皆譏造次,我獨賞專精。

                  豈計休無日,惟應盡此生。

                  何慚刺客傳,不著報讎名。

                  (1)本讀前六句是怎樣運用對比手法勾勒精衛形象的?請簡要分析。

                  (2)詩歌后六句表達了作者什么樣的人生態度?

                  【答案】 (1)“終年”與“寸誠”對比,表現了決心之堅;細石與大海對比,表現了抱負之大;任務重與性命輕對比,表現了命運之悲。

                  (2)獨抒己見,不隨大流;但求盡力,不計結果;貴在實干,無意顯名。

                  【解析】【分析】⑴本題要求簡要分析詩歌前六句怎樣運用對比手法勾勒精衛形象。已經明確了手法是對比手法,只需要找出對比手法,并且分析對比手法怎樣勾勒精衛形象即可。詩歌中“山石細”和“海波平”兩詞形成對比,嘴里銜著山上的細石,決心把滔滔的海浪填平,從中表現“精衛”的雄心壯志和堅強的意志;“抱寸誠”的決心“銜細石”的舉動與“海波平”的宏圖大愿形成巨大反差,在對比中充分表現精衛的心誠志堅。

                  ⑵題目要求結合詩歌后六句分析詩歌表達了作者怎樣的人生態度。詩中“人皆”與“我獨”形成對比,表現了作者傲然不屈于俗見的鮮明態度;“豈計”“惟應”體現出作者對精衛堅持不懈的奮斗精神的肯定,側面表現了作者孜孜以求毫不妥協的人生追求;尾聯作者以“精衛”與刺客相類比,再次表達了對積極進取、鍥而不舍的精神品質的褒揚與欣賞。

                  故答案為:⑴“終年”與“寸誠”對比,表現了決心之堅;細石與大海對比,表現了抱負之大;任務重與性命輕對比,表現了命運之悲。

                  ⑵獨抒己見,不隨大流;但求盡力,不計結果;貴在實干,無意顯名。

                  【點評】⑴本題考査考生對詩歌表達技巧的把握能力。這類題目,考查學生對詩句的理解能力,同時也考查對詩句內容、技巧以的把握能力,內容涉及對詩歌的表達技技巧的鑒賞。解答此類題目,首先要審題,即明確題目的具體要求,然后注意了解詩歌的創作背景,并逐句翻譯詩句,把握詩歌的意象,分析詩歌營造的意境,思考詩歌中運用的表現手法,最后有條理的按照題目要求整理出答案即可。

                  ⑵本題考査學生對詩歌思想感情的把握能力。這類題目,考查學生對詩句的理解能力,同時也考查對詩句內容以及情感的把握能力,涉及對詩歌思想感情的鑒賞。解答此類題目,首先要審題,即明確題目的具體要求,然后分析詩歌的情感注意以詩歌的抒情方式、注釋、標題和詩中的表情達意的重點詞句作突破口。最后有條理的按照題目要求整理出答案即可。

                  17.閱讀下面這首唐詩,完成下列小題。

                  觀兵

                  杜甫

                  北庭①送壯士,貔虎數尤多。精銳舊無敵,邊隅今若何。

                  妖氛擁白馬② , 元帥待雕戈。莫守鄴城下,斬鯨遼海③波。

                  【注】①北庭:都護府名。②妖氛擁白馬:指安史叛賊。③遼海:叛賊史思明的老巢,今遼河流域。

                  (1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是( ???)

                  A.?首聯中的“虎”是指勇猛的戰士,而“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”中的“虎”指如猛虎一樣的氣勢。

                  B.?額聯表現部隊精銳,氣勢無敵,對其寄予了厚望;“邊隅”指“鄴城”,是指前線作戰之地。

                  C.?題目“觀兵”,“觀”是指觀看,“兵"是指正在出征的戰士,本詩寫了戰前的預設與戰后的喜悅心情。

                  D.?本詩綜合運用了比喻、對比等藝術手法,融敘事、議論為一體,語言精煉,筆力雄健。

                  (2)結合全詩,分析“斬鯨”的含義及表達的情感態度。

                  【答案】 (1)C

                  (2)①斬鯨,就是斬首的意思,是指直剿叛軍老巢、平定叛亂;用了比喻的手法。②對出兵決戰、平定叛亂充滿期待與自信;從詩中“壯士”“貔虎”“精銳”“元帥”等詞語,可以看出戰前準備充分,士氣高昂。③表現出擒賊先擒王、不達目的不罷休、斬草除根的必勝決心和意志;暗含了對和平生活的期待與向往。

                  【解析】【分析】(1)C項原詩是作者觀看將士們出征,表現了他們的勇猛,主要寫了戰前的預設,對必勝的信心。作者寫的是戰前,還沒開始作戰,也就無所謂“戰后的喜悅心情”。故選C。

                  (2)本詩“斬鯨”,是斬首的意思。“斬鯨”運用了比喻,比喻平定叛亂勢力;“斬鯨遼海波”,是指應該率軍直搗敵人巢穴,平定叛亂。本題要求結合全詩來分析“斬鯨”所表達的情感。考生先要讀懂詩歌,在讀懂的基礎上,結合作者、題目、時代背景、注釋等揣摩作者通過“斬鯨”所表達的情感。本詩的意思是:北庭都護府派遣的豪壯勇猛的戰士,數量很多。這支精干勇敢的部隊過去無敵于天下,現在把他們放到臨敵的邊境會怎么樣呢?安史叛將氣焰很盛,元帥等待著揮兵進擊,蕩平賊寇。不要一味圍守在鄴城之下,還應該率軍直搗敵人巢穴。從詩中“壯士”“貔虎”“精銳”“元帥”等詞語,可以看出戰前準備充分,士氣高昂。可以看出作者對平定叛亂充滿信心,所以才會用“斬鯨”對士兵們寄予厚望。從“妖氛擁白馬”表現了對叛軍的輕視。從“莫守鄴城下,斬鯨遼海波。”可以看出作者斬草除根、擒賊先擒王的決心和意志,作者的諄諄告誡和殷切期望突出了他對和平生活的期待與向往。

                  故答案為:⑴C;

                  ⑵①斬鯨,就是斬首的意思,是指直剿叛軍老巢、平定叛亂;用了比喻的手法。②對出兵決戰、平定叛亂充滿期待與自信;從詩中“壯士”“貔虎”“精銳”“元帥”等詞語,可以看出戰前準備充分,士氣高昂。③表現出擒賊先擒王、不達目的不罷休、斬草除根的必勝決心和意志;暗含了對和平生活的期待與向往。

                  【點評】(1)本題綜合考查了詩歌的內容、表達技巧、思想情感等。每個選項一個考點,每個選項對應一聯,注意結合詩句分析。主要錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術效果的分析不對,內容一般為曲解詩意,答題時注意仔細辨析。

                  (2)本題考查詞語鑒賞和情感鑒賞。對于詞語的含義,首先要解釋本義,接著解釋在句中的意思,如果有運用修辭手法,要進行分析。

                  18.閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。

                  觀魏博何相公獵①

                  張祜

                  曉出禁城東,分圍淺草中。

                  紅旗開向日,白馬驟迎風。

                  背手抽金鏃,翻身控角弓。

                  萬人齊指處,一雁落寒空。

                  【注釋】①:何相公,即魏博節度使何進滔。《舊唐書》說他“居魏十五年,民安之”。

                  (1)下列對本詩的賞析,不正確的一項是(?? )

                  A.?詩的前兩句敘事,既點明圍獵的時間是清晨,又寫出圍獵地點禁城東的壯闊場面,為全詩鋪寫出晨獵的背景。

                  B.?領聯中“紅”、“白”二字色彩鮮明耀目,“向日”、“迎風”烘托了晨獵的氛圍,為人物的出場做了鋪墊。

                  C.?尾聯中的“寒”字,雖有點出時令的作用,但主要在表現高飛鴻雁雖凌絕蒼穹,何相公卻一箭命中的神奇。

                  D.?整首詩在選材方面,干凈利索地只寫一個人物,取材之精確,描寫線條之明快,凸顯了何相公的驚人絕技。

                  (2)這首詩與蘇軾的《江城子·密州出獵》題材相似,請簡要分析兩首詩主人公形象的不同之處。

                  【答案】 (1)D

                  (2)何相公:身手矯健,射箭技藝高超。“背手抽”寫出取箭動作的嫻熟利落;“翻身控”展現獵手臂力強勁,身手靈敏。尾聯通過描寫人們的驚嘆和大雁應聲而落,側面表現出射箭技藝高超。太守:威武豪邁,渴望得到重用,有殺敵報國、建功立業的雄心壯志。“左牽黃”四句寫出獵的雄壯場面,表現了獵者威武豪邁的氣概;“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”表現了人物一展抱負,建功立業的雄心壯志。

                  【解析】【分析】(1)D項,“干凈利索地只寫一個人物”錯誤,“萬人齊指處”,即霎時間,圍觀人群中,突然爆發出一陣歡呼,人群一齊指向遙遠的天空。除了何相公還有眾人。故選D。

                  (2)《觀魏博何相公獵》中的何相公,“白馬驟迎風”是英雄人物躍馬出場,施展渾身“帥”勁的亮相動作。由此而下,此詩便將寫作重心轉到這位驍勇騎士當眾顯露獵射飛雁,矯健靈活的杰出身手上去。“背手抽金鏃”,是正面描寫騎士背手取箭的動作,著一“抽”字,手勢的利落可知,加之“背手”而“抽”,又可見身段之靈巧。“翻身控角弓”,彎弓名之曰“控”,這就進一步展現了射者臂力強勁的架勢,“控”之而再來一個“鷂子翻身”的漂亮動作,造型十分健美。對于這位英雄射手的真正的評價,當然不是停留在一招一式的動作表面。關鍵所在,畢竟還有待于亮出他那百步穿楊的驚人絕技。果然,剎那之間,就在圍觀的人群中間,突然爆發出一陣哄然的歡呼,并且一齊指向遙遠的天空。原來藍天高處,一只帶箭的鴻雁,垂著雙翅,直向地面墜落下來。《江城子·密州出獵》中的太守“左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡”寫出獵的雄壯場面,表現了獵者威武豪邁的氣概:詞人左手牽黃犬,右臂駕蒼鷹,好一副出獵的雄姿!隨從武士個個也是“錦帽貂裘”,打獵裝束。千騎奔馳,騰空越野,好一幅壯觀的出獵場面!為報全城士民盛意,詞人也要像當年孫權射虎一樣,一顯身手。作者以少年英主孫權自比,更是顯出東坡“狂”勁和豪興來。年事雖高,鬢發雖白,卻仍希望朝廷能像漢文帝派馮唐持節赦免魏尚一樣,對自己委以重任,赴邊疆抗敵。那時,他將挽弓如滿月,狠狠抗擊西夏和遼的侵擾。

                  故答案為:⑴D;

                  ⑵ 何相公:身手矯健,射箭技藝高超。“背手抽”寫出取箭動作的嫻熟利落;“翻身控”展現獵手臂力強勁,身手靈敏。尾聯通過描寫人們的驚嘆和大雁應聲而落,側面表現出射箭技藝高超。太守:威武豪邁,渴望得到重用,有殺敵報國、建功立業的雄心壯志。“左牽黃”四句寫出獵的雄壯場面,表現了獵者威武豪邁的氣概;“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”表現了人物一展抱負,建功立業的雄心壯志。

                  【點評】⑴該題考查學生對詩歌內容的理解和分析能力。該題型做題前要整體感知讀懂詩歌,根據詩歌的注解,所選意象以及詩歌的情感語句即可把握詩歌主旨情感。在整體感知基礎上,把選項帶入詩歌語境即可判斷。本題考查對詩句的理解,采用了客觀選擇題的形式,各選項內容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞,考生解答時首先要注意了解作者身世經歷及本詩詞的寫作背景,逐句翻譯詩句,然后把握詩歌的意象,分析詩歌營造了什么樣的意境,領悟作者表達了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運用了哪些表現手法,再對照選項一一確認,得出答案。

                  ⑵鑒賞詩歌的人物形象是高考的考點。只有真正理解了詩歌中的人物形象,才能深入領會詩人的思想感情。詩歌鑒賞人物形象分析的途徑有四條:了解作者的生平,關注背景、注釋;聚焦描寫人物語言、動作、心理、神態、身份的詞語;關注環境的烘托作用;注意"物"的象征作用。

                  19.閱讀下面的詩歌,完成各題。

                  送何遁山人歸蜀

                  梅堯臣

                  春風入樹綠,童稚望柴扉。遠壑杜鵑響,前山蜀客歸。

                  到家逢社燕,下馬浣征衣。終日自臨水,應知已息機。

                  (1)下列關于本詩的說法不正確的一項是(??? )

                  A.?從押韻的情況看,本詩共有四個韻腳。???????????????B.?從詩歌的題材看,本詩是一首送別詩。

                  C.?“下馬浣征衣”指結束在外征戰、回到家鄉。????D.?“應知已息機”指擺脫瑣事、停止世俗活動。

                  (2)以下評價適用于本詩的一項是(??? )

                  A.?含蓄雋永???????????????????????????B.?豪放灑脫???????????????????????????C.?簡潔明快???????????????????????????D.?深沉哀婉

                  (3)請從“虛實結合”這一角度對本詩進行賞析。

                  【答案】 (1)C

                  (2)A

                  (3)首聯通過想象虛寫何遁山人的孩子在自家柴扉外急切地盼望父親歸來。頷聯想象何遁山人倚門遠望的孩子忽然聽到遠處的山壑中傳來杜鵑的叫聲,仔細一看,原來是自己的父親翻過前山回來了。頸聯通過想象虛寫友人喜逢家鄉的燕子,一洗征塵。尾聯設想虛寫友人歸家后悠閑自在的生活。題目送別為實寫,虛實結合,寄托了對友人真誠的祝福,也暗含著詩人對超脫世俗的自由生活的向往。

                  【解析】【分析】(1)C項,“下馬浣征衣”指下馬來浣洗好衣服,不涉及征戰,故本題選C項。

                  (2)本詩是北宋詩人梅堯臣的臨別贈詩,作者沒有直接寫對離別友人的祝福,而是含蓄的想象友人歸家喜逢家鄉的燕子,一洗征塵輕松愉悅,詩中詩人設想人歸家后悠閑自在的生活,寄托了對友人真誠的祝福,也暗含著詩人對超脫世俗的自由生活的向往。故本題選A項。

                  (3)題目為實寫,作為送別詩,這首詩最大的特點是想象手法的使用。送別詩用想象的手法——想象所送之人與自己分別之后的情況——當屬常見,但這首詩卻與別詩另有不同,其不同之處在于全詩四聯八句均為想象之語,沒有一句實寫兩人分別時的情形。此詩全用想象,結合題目故虛實結合,學生根據原詩句進行總結即可得出答案。

                  故答案為:⑴C;⑵A;

                  ⑶首聯通過想象虛寫何遁山人的孩子在自家柴扉外急切地盼望父親歸來。頷聯想象何遁山人倚門遠望的孩子忽然聽到遠處的山壑中傳來杜鵑的叫聲,仔細一看,原來是自己的父親翻過前山回來了。頸聯通過想象虛寫友人喜逢家鄉的燕子,一洗征塵。尾聯設想虛寫友人歸家后悠閑自在的生活。題目送別為實寫,虛實結合,寄托了對友人真誠的祝福,也暗含著詩人對超脫世俗的自由生活的向往。

                  【點評】⑴本題考查學生分析詩歌韻腳、題材、句子含義的基本能力。押韻,又作壓韻,是指在韻文的創作中,在某些句子的最后一個字,都使用韻母相同或相近的字,使朗誦或詠唱時,產生鏗鏘和諧感。這些使用了同一韻母字的地方,稱為韻腳。

                  ⑵本題考查題考查把握詩歌語言風格的能力。這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙,而是要品味整首詩表現出來的語言風格。

                  ⑶此題考查鑒賞詩歌表達技巧的能力。鑒賞詩歌的表達技巧的答題模式:第一步:指出何種手法;第二步:結合詩歌內容分析;第三步:指出這種手法的表達效果。

                  20.閱讀下面這首詞,完成小題。

                  浣溪紗

                  (宋)歐陽修

                  堤上游人逐畫船,拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。

                  白發戴花君莫笑,六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前。

                  (1)??? 這首詞上片中“逐”字的意思是________;一個字________,暗寫出秋千上少女的嬌美身影,給幽美的景色平添了盎然的生機。

                  (2)試分析本詞下片抒發了怎樣的思想情感。

                  【答案】 (1)追逐;“出”

                  (2)①詞人滿頭白發上插著鮮花,也不怕別人笑話,畫船上急管繁弦,樂聲四起,頻頻舉杯,觥籌交錯,一幅歡樂的湖上宴樂圖,抒發了詞人春日泛舟、與民同樂的歡樂之情。②末句直抒胸臆,人生萬事,何處似樽前,抒發了詞人失意傷懷的苦悶。

                  【解析】【分析】(1)這首詞上片中“逐”字的意思是追逐,描寫出游人追逐畫船的情景,表現出喧鬧的場面。“出”字描寫出秋千時隱時現的情景,渲染了一種歡快熱鬧的氣氛,暗寫出秋千上少女的嬌美身影,給幽美的景色平添了盎然的生機。

                  (2) “白發戴花君莫笑”,“白發”,詞人自指。這樣的老人頭插鮮花,自己不感到可笑,也不怕別人見怪,儼然畫出了他曠放不羈、樂而忘形的狂態。下句“六幺催拍盞頻傳”和上句對仗,但對得靈活,使人不覺。形象地寫出畫船上急管繁弦、樂聲四起、頻頻舉杯、觥籌交錯的場面。船中的太守,此時也顧不得有誰在竊笑了,他情不自禁在皤然白發上插入一朵鮮花、添上一段春色。讓絲竹繁奏、將酒杯頻傳,他要與民同樂,同慶春的蒞臨。“人生何處似尊前”,人生什么時候能像飲酒一樣愜意輕松,不必太多愁苦!忘卻貶官潁州的煩惱吧,他愿在春醪中沉醉,一如他的雅號“醉翁”,抒發了詞人失意傷懷的苦悶。

                  故答案為:⑴追逐?“出”

                  ⑵①詞人滿頭白發上插著鮮花,也不怕別人笑話,畫船上急管繁弦,樂聲四起,頻頻舉杯,觥籌交錯,一幅歡樂的湖上宴樂圖,抒發了詞人春日泛舟、與民同樂的歡樂之情。②末句直抒胸臆,人生萬事,何處似樽前,抒發了詞人失意傷懷的苦悶。

                  【點評】⑴此題考查鑒賞詩歌語言的能力。煉字是詩歌鑒賞的高頻考點,所煉之字往往是在該詩句中最富有表現力的詞語,比如動詞、形容詞、數詞、修飾詞語、表示聲音和顏色的詞語等。

                  ⑵本題考查學生評價文章的思想內容和作者的觀點態度能力。詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點,但是考核的難度并不是太大,存在的問題主要是不知道答題的突破口,答題時要注意結合詩中標題、注釋和詩中表情達意的重點句子作答,重點是在自己的答案要包含詩歌中的重點詞語,這樣就能和給的答案無限接近,還要主語詩歌的抒情方式,根據抒情方式分析情感。

                  名言名句英語短句(3)

                  我愛畫畫作文300字

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                    我愛畫畫作文300字(一)
                    我喜歡畫畫,雖然我的畫并不像別人畫得那樣栩栩如生,但是我就是愛畫畫,而且特別愛畫小動物和花草之類。以前,常用樹枝在地上亂畫。畫一只雞,嘴像鴨嘴,尾巴像樹枝……你如果看到一定會哭笑不得,從那一刻起我覺得畫畫很有意思。不久,我看見同學畫畫是用水彩,便吵著要媽媽給我買,可是媽媽就是不答應,我只好使出我的殺手锏——撒嬌。我對媽媽說:“我的好媽媽,只要你給我買水彩筆,我就好好聽你的話。”我再三央求媽媽,媽媽終于答應了,帶我上街買了水彩筆。回家的路上我真是“八月的石榴——合不攏嘴”。一個人飛奔回家,拿起水彩筆就畫。畫哪兒呀,一時找不到紙,就畫在墻上。先拿一支粉紅的畫了一個花蕊,再畫花瓣,最后畫上一只奇形怪狀的鳥。心里真是樂開了花,想:“媽媽回來一定會夸我畫得好,會表揚我的。想著想著媽媽就回來了,看到墻上涂得五顏六色,十分生氣,又一看我的臉上、衣服上全都是各色水彩,像一只落難的小花貓,又忍俊不禁。
                    我覺得畫畫能給我一個快樂的空間,在那里無拘無束,現在它已是我生活中的一部分,生活的一大快樂。
                    我愛畫畫作文300字(二)
                    我的愛好特別多,有做手工,玩溜溜球,跳繩,打乒乓球,但我最喜歡畫畫。
                    我一年級的時候看見別人畫的畫可好了!全班同學都拿著紙叫他畫,都喊著:“給我畫,給我畫。”我可羨慕他了。
                    我又想起達芬奇畫雞蛋的故事,他畫了無數個才畫成功。我要向他學習,我就拿起圖畫本畫風情優美的地方,直到我畫好為止,在家里一有空就畫畫,我已經畫畫三年了。媽媽也說:“天天畫畫,已經很長時間了,怎么不把學習搞好呀!”可是我還是不愿意放棄畫畫。
                    我還記得二年級畫畫的時候。被老師和家長表揚了。我可高興了,連同學這稱贊我的畫畫的很好。
                    三年級我們學畫瀑布的時候,也被老師夸贊,還說:“這瀑布和作詩的的人看到的瀑布一樣呢。”
                    這學期我還參加了美術比賽,老師叫我們先畫好稿子。我把稿子畫完了。老師說,我畫的很好,還叫我把房子畫成一棟樓房,還要畫上一些莊稼。老師還對我說:“別灰心,一定能成功!”我就畫了下去。
                    我決定我長大要成為畫家,希望我這個愿望能實現出祖國的大好山河。
                    我愛畫畫作文300字(三)
                    同學們,你們喜歡畫畫嗎?告訴你,我就喜歡畫畫,而且我還學會了畫畫。
                    我們學校有個美術班,學畫畫的同學,都畫得很好,我非常羨慕他們。我讓媽媽給我給我買了畫板,畫筆。我來到了美術班,看見同學們都像仙人一樣,什么都會畫。當老師教我們畫畫的時候,我想:“這真是看花容易繡花難啊!”老師教我們怎樣拿筆畫,怎樣勾線條,怎樣臨摹,怎樣水彩畫,怎樣素描,真麻煩。我勾線條勾錯,臨摹畫的也不像,水彩一會深一會淺,怎么也畫不好,我實在不想畫了。老師看出了我不想學了的心思,對我說:“杜月同學,做什么事情都不能半途而廢,灰心喪氣,要堅持。”我聽了老師的話,又好好的畫起來,當同學們休息的時候,我還在畫。有一次,學校舉行畫畫比賽,我得了一等獎,我去市里參加比賽,也得了一等獎。但我不能驕傲。
                    在我學習畫畫的過程中,我懂得了“世上無難事,只怕有心人”這個道理。
                  感謝閱讀,希望能幫助您!

                  名言名句英語短句(4)

                  單元測試一

                  一、想一想,填一填。

                  1.如果把一個圖形沿著( )對折,( )的圖形能夠( ),這個圖形就是( )圖形,( )叫做對稱軸。

                  2.正方形是( )圖形,它有( )條對稱軸,長方形有( )條對稱軸,圓有( )條對稱軸。

                  3.五角星是( )圖形,它有( )條對稱軸。

                  4.舉出3 個生活中的對稱現象。( )( )( )

                  二、我當小法官。(對的打“√”,錯的打“×”)

                  1.兩個圖形能夠完全重合,這兩個圖形就是對稱圖形。 ( )

                  2.樹葉是對稱圖形。 ( )

                  3.有些軸對稱圖形不止有一條對稱軸。 ( )

                  4.所有的小狗都是對稱圖形。 ( )

                  5.軸對稱圖形必須有對稱軸。 ( )

                  三、處處留心皆學問。

                  下面的圖形是對稱的嗎?試著把對稱的圖形分一分。

                  四、在方格紙上試著畫出軸對稱圖形的另一半。

                  單元測試二

                  一、口算練功房。

                  二、填一填。

                  1.筆算加法,哪一位上的數相加滿十,就要向( )進 1。

                  2.驗算 32+16=48 是否正確,可以調換( )和( )的位置,再加一遍。也可以用( )-16看結果是不是等于 32.

                  3.最小的三位數與最大的兩位數的和是( )。

                  三、豎式計算并驗算。

                  572+209= 562-321=

                  驗算: 驗算:

                  504-192= 127+236=

                  驗算: 驗算:

                  四、脫式計算。

                  473-237-123 1326-548-672

                  五、填一填并列出綜合算式。

                  綜合算式:

                  六、解決問題。

                  1.同學們報名參加社會實踐活動,二年級報名參加了 56 人,三年級報名參加了 78人,四年級報名參加了 93 人。三個年級一共報名了多少人?

                  2.果園里有128 棵桃樹,梨樹比桃樹多 23 棵。梨樹多少棵?兩種數一共有多少棵?

                  單元測試三

                  一、選擇適當的詞語填入下面的括號中。

                  如: 一定 、 可能、不可能

                  1.太陽( )會從西邊升起。 2.有云( )就有雨。

                  3.水中( )撈月。 4.植物( )都有果實。

                  6.月亮( )繞著地球轉。 7.明天( )會下雨。

                  二、摸一摸。

                  摸一次,摸到的棋子可能是( )棋,也可能是( )棋,摸到( )棋的可能性大。

                  三、判斷哪些是可能發生的,哪些是不可能發生的(可能發生的打“√”,不可能發生的打“×”)。

                  1.月亮大,地球小。 ( )

                  2.擲一枚硬幣,帶字的一面一定朝上。 ( )

                  3.太陽從西邊落下。 ( )

                  4.小軍1 秒鐘跑 3000 米。 ( )

                  5.水往高處流。 ( )

                  四、按要求連線。

                  摸出的一定是□

                  摸出的可能是△

                  摸出的一定是○

                  五、猜猜看。

                  甲、乙、丙三名同學朗誦比賽中獲得了前三名,他們介紹自己的比賽成績時是這樣說的:

                  甲:“我得的不是第一名。” 乙:“我沒有獲得第二名。”

                  丙:“我比乙朗誦得好一些。”

                  根據他們的介紹,你能推斷出每個人的名次嗎?

                  單元測試四

                  一、口算我最棒。

                  54÷6= 13×5= 62×3= 16×5=

                  52×3= 78÷3= 96÷4= 13×2=

                  98÷2= 10×7= 76÷2= 3×53=

                  二、填一填。

                  1.寫出算式各部分的名稱。

                  67 ÷ 4 = 16 … … 3

                  ( ) ( ) ( ) ( )

                  2.計算有余數的除法時,( )一定要比( )小。

                  3.當余數是7 時,除數最小是( )。

                  4.每盒純牛奶 3 元錢,20 元錢最多可以買( )盒,還剩( )元錢。

                  三、用豎式計算。

                  67÷4 = 95÷9 = 89÷3 = 78÷6 =

                  56÷4 = 92÷6 = 71÷7 = 65÷5 =

                  四、解決問題。

                  1、買皮球

                  足球50元 籃球60元 排球40元 皮球20元(1)買4個皮球共花多少錢? (2)買6個排球共花多少錢?

                  (3)買2個足球,付100元夠嗎?

                  2、幼兒園買來了36個花皮球,48個紅皮球,把這些皮球平均分給大班、中班和小班。每個班分幾個皮球?

                  單元測試四

                  一、計算下面各題。

                  125-60÷2 48×2 + 56 72÷3 +87

                  二、填空。

                  1.一個算式里,既有加、減法,又有乘、除法,要先算( )法,后算( )法。

                  2.一個算式里如果有小括號,要先算( )。一個算式里既有乘除又有加減法,要先算( )。

                  三、解決問題。

                  1、三(3)班有29名男同學,25名女同學。6名同學分成一組,全班可以分成多少組?

                  2、學校買來160個毽子,除76個放在體育室外,剩下的毽子要平均分給三、四年級共6個班,平均每班分多少個?

                  3、

                  足球36元 籃球52元

                  王老師買了4個足球和4個籃球,籃球一共要比足球多花多少元?

                  4、

                  百合4枝60元 郁金香8枝96元

                  一枝郁金香比一枝百合便宜多少元?

                  5、車站休息室。

                  車站休息室一樓有座位16排,每排可坐9人;二樓有座位12排,每排可坐7人。這個車站休息室可同時供多少人休息?

                  單元測試六

                  一、想一想,填一填。

                  1.長方形的周長=( ),正方形的周長=( )。

                  2.長是8cm,寬是 6cm 的長方形的周長是( )cm。

                  3.用2個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是( )。

                  4.用16根同樣長的小棒擺出不同的長方形,能擺出( )種。

                  二、聰明的小法官。(對的打“√”,錯的打“×”)

                  1. 求一個三角形的周長,就是求它三條邊的總長。 ( )

                  2.長方形的長和寬都增加 5 厘米,周長就增加 20 厘米。 ( )

                  3. 長方形長 6 分米,寬 4 分米,正方形的邊長是 5 分米,它們的周長相等。 ( )

                  4.周長相等的兩個長方形一定可以拼成一個大長方形。 ( )

                  三、對號入座。(將正確答案的序號填在括號里)

                  1.下面( )圖形的周長最長。

                  2.一個長方形長 6 厘米,寬 4 厘米,求它的周長,下列算式錯誤的是( )。

                  ①6+4+6+4 ②6×4×2 ③6×2+4×2 ④(6+4)×2

                  3.一個正方形的游泳池,邊長 20 米,小明沿著游泳池邊游了 5 圈,一共游了( )米。 ①400 ②80 ③100

                  4.用兩個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形,長方形的周長是( )

                  ① 8厘米 ②6厘米 ③4厘米

                  四、解決問題。

                  1. 學校的操場是一個長 150 米、寬 80米的長方形。小紅圍繞著操場走兩圈,要走多少米?

                  2. 有一塊長80厘米,寬30厘米的長方形鐵板。在這塊鐵板上鋸下一塊最大的正方形鐵板。剩下的長方形鐵板的周長是多少?(畫出圖形)

                  單元測試七

                  一、我填得最準確。

                  1.1個千是( )個百,1個萬是( )個千。

                  2.從( )邊起,第一位是個位,第 三位是( )位,第五位是( ) 位。

                  3.9個千和2個十組成的數是( )。

                  4.4003是由( )個千和3個( )組成的。

                  5.用2、5、7、9組成最大的四位數是( ),最小的四位數是( )。

                  二、寫出下面橫線上的數。

                  1.一本《童話故事》有六百零四頁。 寫作:

                  2.新世紀中學有三千零二十人。 寫作:

                  3.一輛電動車三千六百元。 寫作:

                  4.淘氣從家到學校大約走九千零五步。 寫作:

                  三、讀出下面橫線上的數。

                  (1) 北京到廣州的鐵路里程是2313千米。 讀作:

                  (2) 北京到廣州的空中航母距離是1966千米。讀作: (3) 西起嘉峪關、東至山海關的長城,總長約是6700千米。讀作:

                  (4) 一種超音速飛機每時飛行1805千米。 讀作:

                  四、生活中的數學。

                  1.媽媽準備買一部手機,價錢在700到 1000元之間,可她只帶了500元,估算一下媽媽最少還要取多少元?最多要取多少元?

                  3.小林家的果園今年收了310千克梨, 收的蘋果比梨多1500千克,桃子比蘋果少425千克。

                  (1)大約收了多少千克蘋果?

                  (2)大約收了多少千克桃子?

                  (3)用載重量是1900千克的卡車來運 梨和蘋果,一次能運完嗎?

                  單元測試八

                  一、填空

                  2.計量較重的或大宗物品的質量,通常用( )作單位。如:一列貨車每節車廂的載重量,一條大鯨的體重等。

                  3.( )千克是1噸,“噸”可以用( )表示。

                  4.噸和千克都是( )單位,它們 之間的進率是( )。

                  5.4噸=( )千克 8000千克=( )噸

                  1300千克-300千克=( )噸 1噸-600千克=(  )千克

                  二、比一比(在Ο里填上“>”“

                  名言名句英語短句(5)

                  人教版小學數學教材全套目錄

                  一年級上冊

                  第一單元 準備課

                  1.?數一數

                  2.比多少

                  第二單元 位置?????

                  1.上,下,前,后  

                  2. 左,右   

                  第三單元 1-5的認識和加減法: 1. 1-5的認識 

                  2. 比多少  

                  3. 第幾  

                  4. 分與合 

                  5. 加法 

                  6. 減法  
                  7. 0的認識和加減法

                  第四單元 認識圖形(一) 1.認識立體圖形(長方體、正方體、圓柱、球)  

                  2. 拼一拼,搭一搭

                  第五單元 6-10的認識和加減法:

                  1. 6和7的認識  

                  2. 6、7的加減法 

                  3. 6、7的加法與減法應用 

                  4、8和9的認識 

                  5、8和9的加減法 

                  6. 8和9的加減法應用

                  7.10

                  8.連加連減

                  9.加減混合

                  第六單元 11-20各數的認識:

                  1. 11-20各數的認識(一)

                  2. 11-20各數的認識(二)

                  3. 10或十幾加幾和相應的減法

                  第七單元 認識鐘表

                  1.認識整時

                  2. 認識整時

                  第八單元? 20以內的進位加法:

                  1. 9加幾  

                  2. 8、7、6加幾  

                  3. 5、4、3、2加幾  

                  第九單元 總復習:

                  1. 20以內的數  

                  2. 20以內的加法、10以內的加減法  

                  3.認識圖形  

                  4. 認識鐘表

                  一年級下冊

                  第一單元 位置:

                  1. 位置(1)  

                  2. 位置(2)

                  第二單元 20以內的退位減法:

                  1. 十幾減9  

                  2. 十幾減8  

                  3. 十幾減7  

                  4.十幾減6、5、4、3、2

                  第三單元 圖形的拼組:

                  1. 圖形的拼組(1) 

                   2. 圖形的拼組(2)

                  第四單元 100以內數的認識:

                  1. 數數、數的組成  

                  2. 讀數、寫數  

                  3. 數的順序、比較數的大小 

                  4. 整十數加一位數、相應的減法

                  第五單元 認識人民幣:

                  1. 認識人民幣   

                  2. 簡單的計算

                  第六單元 100以內的加法和減法(一):

                  1. 整十數加和減整十數 

                  2. 兩位數加一位數和整十數??

                  3. 兩位數減一位數和整十數

                  第七單元 認識時間:

                  1. 認識時間(1)  

                  2. 認識時間(2) 

                  3.單元測試題

                  第八單元 找規律:

                  1. 找規律(1)  

                  2. 找規律(2)

                  第九單元 統計:

                  1. 統計  

                  2. 單元測試題

                  第十單元 總復習:

                  1. 總復習(1)  

                  2. 總復習(2)

                  二年級上冊

                  第一單元 長度單位:

                  1. 統一長度單位、.

                  2.認識厘米和米  

                  3 認識線段

                  第二單元 100以內的加法和減法(二):

                  1. 兩位數加兩位數(不進位加) 

                  2.兩位數加兩位數(進位加)  

                  3. 兩位數減兩位數(不退位減) 

                  4. 兩位數減兩位數(退位減)  

                  5. 兩位數加、減兩位數的應用題  

                  6. 連加 

                  7. 連減  

                  8. 加減混合  

                  9. 加、減法估算

                  第三單元 角的初步認識:

                  1. 角的認識  

                  2. 直角的認識  

                  第四單元 表內乘法(一):

                  1. 乘法的初步認識  

                  2. 5的乘法口訣 

                  3. 2、3、4的乘法口訣   

                  4. 乘加乘減  

                  5. 6的乘法口訣

                  第五單元 觀察物體

                  第六單元 表內乘法(二):

                  1. 7的乘法口訣 

                  2. 倍數 

                  3. 8的乘法口訣 

                  4. 9的乘法口訣

                  第七單元 統計

                  第八單元 數學廣角:

                  1.排列組合   2.簡單推理

                  第九單元總復習:

                  1、00以內的加法和減法  

                  2.表內乘法  

                  3.米和厘米,角和直角  

                  4.觀察物體 

                  5、統計 

                  6.綜合練習(一) 

                  7.綜合練習(二)

                  二年級下冊

                  第一單元 解決問題:

                  1. 解決問題(1)

                  2. 解決問題(2)

                  3.解決問題(3)

                  第二單元 表內除法(一):

                  1. 平均分  

                  2. 除法  

                  3. 用2-6的乘法口訣求商(1)  

                  4. 用2-6的乘法口訣求商(2)

                  第三單元 圖形與變換:

                  1. 銳角和鈍角  

                  2. 平移和旋轉

                  第四單元 表內除法(二):

                  1. 用7、8、9的乘法口訣求商  

                  2. 解決問題(1)  

                  3. 解決問題(2)

                  第五單元 萬以內數的認識:

                  1 .1000以內數的認識  

                  2. 10000以內數的認識  

                  3.近似數  

                  4. 整百、整千數加減法

                  第六單元 克和千克

                  第七單元 萬以內的加法和減法(一):

                  1. 兩位數加兩位數  

                  2. 兩位數減兩位數  

                  3. 幾百幾十數的加減法  

                  4. 估算

                  第八單元 統計:

                  1. 統計表  

                  2. 統計圖

                  第九單元 找規律

                  第十單元 總復習:

                  1. 總復習(1)  

                  2. 總復習(2)

                  三年級上冊

                  第一單元 測量:

                  1.1 毫米、分米的認識   

                  2. 千米的認識 

                  3.噸的認識

                  第二單元 萬以內的加法和減法(二):

                  1. 加法  

                  2. 減法  

                  3. 加減法的驗算

                  第三單元 四邊形:

                  1. 四邊形  

                  2.平行四邊形 

                  3. 周長  

                  4. 長方形和正方形的周長  

                  5. 估計

                  第四單元 有余數的除法

                  第五單元 時、分、秒:

                  1. 秒的認識  

                  2. 時間的計算  

                  第六單元 多位數乘一位數:

                  1. 口算乘法  

                  2. 筆算乘法

                  第七單元 分數的初步認識:

                  1. 幾分之一  

                  2. 幾分之幾 

                  3. 分數的簡單計算

                  第八單元 可能性

                  第九單元 數學廣角:

                  1. 搭配問題  

                  2. 可能性

                  第十單元 總復習

                  三年級下冊

                  第一單元 位置與方向

                  第二單元 除數是一位數的除法:

                  1. 口算除法  

                  2. 筆算除法(1)  

                  3. 筆算除法(2)  

                  4. 筆算除法(3)

                  第三單元 統計:

                  1. 簡單的數據統計  

                  2. 平均數

                  第四單元 年、月、日:

                  1. 年、月、日  

                  2. 24小時計時法

                  第五單元 兩位數乘兩位數:

                  1. 口算乘法 2

                  2. . 筆算乘法(1) 

                  3. 3. 筆算乘法(2)

                  第六單元 面積:

                  1. 面積和面積單位  

                  2. 長方形、正方形面積的計算  

                  3. 面積單位間的進率  

                  4. 公頃、平方千米

                  第七單元 小數的初步認識:

                  1. 認識小數  

                  2. 簡單的小數加減法

                  第八單元 解決問題

                  第九單元 數學廣角

                  1. 包含與排除

                  2. 等量代換

                  第十單元 總復習

                  四年級上冊

                  第一單元 大數的認識:

                  1.億以內數的認識(一) ???

                  2.億以內數的認識(二) ???

                  3.億以上數的認識(一) 

                  4.億以上數的認識(二) ???

                  5.用計算器計算 ???

                  6.億以上數的認識綜合練習題

                  第二單元 角的度量:

                  1.直線 射線和角(一)  

                  2.直線 射線和角(二)

                  3角的分類

                  4畫角

                  第三單元 三位數乘兩位數:

                  1.口算乘法

                  2.筆算乘法(一)

                  3.筆算乘法(二)

                  4.常見的數量關系

                  5.積的變化規律

                  6.估算(一)

                  7,估算(二)

                  第四單元 平行四邊形和梯形:

                  1.垂直與平行(一) 

                  2.垂直與平行(二 

                  3.平行四邊形和梯形

                  第五單元除數是兩位數的除法:

                  1.口算整十數除整十數 

                  2.整十數除,商是一位數的除法(一)

                  3. 整十數除,商是一位數的除法(二) 

                  4.筆算兩位數除法,商是一位數的除法(一) 

                  5. 筆算兩位數除法,商是一位數的除法(二)

                  6.筆算兩位數除,商是兩位數的除法

                  7.商的變化規律

                  9.用兩位數除的練習

                  第六單元 統計:

                  1.縱向復式條形統計圖  

                  2.橫向復式統計圖

                  第七單元 數學廣角:

                  1.合理時間  

                  2.運籌

                  第八單元總復習:

                  1.總復習——多位數的認識(一)  

                  2.總復習——多位數的認識(二)

                  3.總復習——空間與圖形(一)  

                  4.總復習——空間與圖形(二)  

                  5.總復習——統計圖(一)  

                  6.總復習——統計圖(二)

                  四年級下冊

                  第一單元 四則運算:

                  1. 不含括號的四則運算(1)  

                  2. 不含括號的四則運算(2)  

                  3.含括號的四則運算  

                  4. 有關0的運算

                  第二單元 位置與方向:

                  1. 位置與方向(1) 

                  2. 位置與方向(2) 

                  3.位置與方向(3)

                  第三單元 運算定律與簡便計算:

                  1. 加法交換律  

                  2. 加法結合律  

                  3. 乘法交換律和結合律  

                  4. 乘法分配律  

                  5. 減法的運算性質  

                  6.除法的運算性質  

                  7. 乘法的簡便計算

                  第四單元 小數的意義和性質:

                  1. 小數的意義  

                  2. 小數的讀法  

                  3、小數的寫法  

                  4. 小數的性質  

                  5. 小數的大小比較  

                  6.小數點移動  

                  7. 生活中的小數  

                  8. 求一個小數的近似數

                  第五單元 三角形:

                  1. 三角形的特性(1)  

                  2. 三角形的特性(2) 

                  3.三角形的分類  

                  4. 三角形的內角和  

                  5. 圖形的拼組

                  第六單元 小數的加法和減法:

                  1. 小數的加法和減法(1)  

                  2. 小數的加法和減法(2)  

                  3.小數的加法和減法(3)

                  第七單元 統計

                  第八單元 數學廣角:

                  1. 數學廣角(1)植樹問題 

                  2. 數學廣角(2)方陣問題  

                  3..數學廣角(3)

                  第九單元 總復習

                  五年級上冊

                  第一單元小數乘法:

                  1.小數乘整數  

                  2.小數乘小數  

                  3.積的近似值  

                  4.連乘、乘加、乘減   

                  5.整數乘法運算定理推廣到小數

                  第二單元小數除法:

                  1.小數以整數  

                  2.一個數除以小數  

                  3.商的近似值  

                  4.循環小數  

                  5.連除、除加、除減  

                  6.解決問題

                  第三單元 觀察物體

                  第四單元 簡易方程:

                  1.用字母表示數  

                  2.解簡易方程  

                  3.列方程解應用題  

                  4.列方程稍復雜應用題

                  第五單元 多邊形的面積:

                  1.平行四邊行的面積  

                  2.三角形面積的計算 

                  3.梯形面積的計算  

                  4.組合圖形的面積

                  第六單元 統計與可能性

                  第七單元 數學廣角

                  1.身份證,

                  2.郵編

                  第八單元 總復習:

                  1.小數的乘除法 

                  2.簡易方程 

                  3.多邊形的面積  

                  4.觀察物體  

                  5.可能性 

                  6.解決問題

                  五年級下冊

                  第一單元 圖形的變換

                  第二單元 因數與倍數:

                  1.因數與倍數 

                  2.2、5、3的倍數的特征 

                  3.質數和合數

                  第三單元長方體和正方體:

                  1.長方體和正方體的認識  

                  2.長方體和正方體的表面積(一)  

                  3.長方體和正方體的表面積(二) 

                  4.長方體和正方體的體積(一)   

                  5.長方體和正方體的體積(二)  

                  6、長方體和正方體的體積(三)  

                  7.長方體和正方體的體積(四)   

                  8.長方體和正方體的體積(五)

                  第四單元分數的意義和性質:

                  1.分數的意義(一)  

                  2.分數的意義(二) 

                  3.真分數和假分數  

                  4.分數的基本性質  

                  5.約分(一)  

                  6.約分(二)   

                  7.通分(一)  

                  8.通分(二)

                  9.分數和小數的互化   

                  10、整理和復習

                  第五單元分數的加法和減法:

                  1.同分母分數加、減法  

                  2.異分母分數加、減法(一) 

                  3.異分母分數加、減法(二)  

                  4.分數加減混合運算(一)  

                  5、分數加減混合運算(二)

                  第六單元 統計

                  第七單元 數學廣角

                  1.包含與排除

                  2.益智趣題

                  第八單元 總復習:

                  1.因數與倍數  

                  2.分數的意義和性質  

                  3.分數的加法和減法  

                  4.圖形的變換

                  名言名句英語短句(6)

                  最美十首《鷓鴣天》,滿滿的詩情畫意

                  鷓鴣天,《樂章集》注“正平調”。《太和正音譜》注“大石調”。蔣氏《九宮譜目》入仙呂引子。趙令畤詞名《思越人》,李元膺詞名《思佳客》。賀鑄詞有“剪刻朝霞釘露盤”句,名《剪朝霞》。韓淲詞有“只唱驪歌一疊休”句,名《驪歌一疊》。盧祖皋詞有“人醉梅花臥未醒”句,名《醉梅花》。今天古典君為您搜集整理十首《鷓鴣天》,與君共賞。《鷓鴣天·桂花》【宋代】李清照

                  暗淡輕黃體性柔。情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色,自是花中第一流。梅定妒,菊應羞。畫闌開處冠中秋。騷人可煞無情思,何事當年不見收。

                  古典君:這首詞以群花作襯,以梅花作比,展開三層議論,形象地表達了詞人對桂花的由衷贊美。桂花貌不出眾,色不誘人,但卻“暗淡輕黃”、“情疏跡遠”而又馥香自芳,這正是詞人品格的寫照。這首詞顯示了詞人卓爾不群的審美品味,值得用心玩味。《鷓鴣天·寒日蕭蕭上瑣窗》【宋代】李清照

                  寒日蕭蕭上瑣窗,梧桐應恨夜來霜。酒闌更喜團茶苦,夢斷偏宜瑞腦香。秋已盡,日猶長,仲宣懷遠更凄涼。不如隨分尊前醉,莫負東籬菊蕊黃。

                  古典君:這首詞的感情調子是比較低沉的。社會亂離,客居異地,詞人在詞中寄托了家國之思,有著身世飄零的感遇。本來是借酒澆愁,卻又故作達觀;而表面上的達觀,實際隱含著悲愁難遣的家國之思。因此,把酒對菊絕非賞心樂事,而是一種無可奈何的自我排遣。這種自寬自慰的說法,看似輕松,實則含怨。《鷓鴣天·學畫宮眉細細長》【宋代】歐陽修

                  學畫宮眉細細長。芙蓉出水斗新妝。只知一笑能傾國,不信相看有斷腸。雙黃鵠,兩鴛鴦。迢迢云水恨難忘。早知今日長相憶,不及從初莫作雙。

                  古典君:學習畫細細長長的宮眉,芙蓉出水的樣子堪比新畫的妝容。只知道褒姒一笑能傾國,不相信會有人因此肝腸寸斷。水中成雙的黃鵠和鴛鴦,難以忘記往日情懷,早知道今日會長相思念,不如從一開始就不要在一起。《鷓鴣天·家住蒼煙落照間》【宋代】陸游

                  家住蒼煙落照間。絲毫塵事不相關。斟殘玉瀣行穿竹,卷罷黃庭臥看山。貪嘯傲,任衰殘。不妨隨處一開顏。元知造物心腸別,老卻英雄似等閑。

                  古典君:這首《鷓鴣天》可以算是陸游飄逸高妙一類作品中的代表作之一。詞人以“蒼煙落照”四字點綴自己居處的環境,意在與齷齪的仕途作鮮明的對比。所以在第二句中就直接點明住在這里與塵事毫不相關,可以一塵不染,安心地過著隱居的生活。這也正是陶淵明《歸園田居》里“戶庭無塵雜,虛室有余閑”的體現。《鷓鴣天·彩袖殷勤捧玉鐘》【宋代】晏幾道

                  彩袖殷勤捧玉鐘,當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風。  從別后,憶相逢,幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照,猶恐相逢是夢中。

                  古典君:在小晏的詞中,以寫離別之悲苦者見多,而寫重逢之喜悅者較少。但都能體現出他工于言情、清麗凄婉的總體風格。這首詞寫情人久別重逢。全詞主情婉麗,文心曲妙,空靈雅致,足見小山本色。語麗情深,風格婉約,手法精妙。情感細膩,詩情畫意。《鷓鴣天·張園作》【宋代】黃升

                  花側畔,柳旁相。微云淡月又昏黃。風流不在談鋒勝,袖手無言味最長。

                  古典君:詞題《張園作》,意謂作于張園。作者非張姓,自非張園主人,或則客居小住,或則因故滯留;詞中并無流連之意,卻有閑愁哀感在于言外,想必因功名不遂而浪跡江湖,或不免于寄人籬下。胡德方序黃升所編《花庵詞選》,說他“早棄科舉,雅意讀書,間以吟詠自適”,看來是不錯的。我們讀他這小令首,便知所謂“雅意”、“自適”,內涵甚深,即或真能自得其樂,內心也并不平靜。《鷓鴣天·暮春》【宋代】黃升

                  沈水香銷夢半醒。斜陽恰照竹間亭,戲臨小草書團扇,自揀殘花插凈瓶。鶯宛轉,燕丁寧。晴波不動晚山青。玉人只怨春歸去,不道槐云綠滿庭。

                  古典君:女主人公特意揀取的是快要凋謝的花朵,掩藏的卻是紅顏將老、平華流逝的內心哀嘆;對這殘花,她不煩勞女伴,親自去采來,加意憐惜的一片深情,完全體現在十分鄭重、無比輕柔的動作上。《鷓鴣天·楓落河梁野水秋》【宋代】蘇庠

                  楓落河梁野水秋。淡煙衰草接郊丘。醉眠小塢黃茅店,夢倚高城赤葉樓。天杳杳,路悠悠。鈿箏歌扇等閑休。灞橋楊柳年年恨,鴛浦芙蓉葉葉愁。

                  古典君:秋月里一座荒村野店生發的客途別恨和懷人之情。全詞言短意長,含蓄有味,寫景言情,皆臻佳境;且格律工細,語言醇雅,堪稱小令中的佳作。《鷓鴣天·搭柳欄干倚佇頻》【宋代】史達祖

                  搭柳欄干倚佇頻,杏簾胡蝶繡床春。十年花骨東風淚,幾點螺香素壁塵。簫外月,夢中云,秦樓楚殿可憐身。新愁換盡風流性,偏恨鴛鴦不念人。

                  古典君:這首閨情詞,上片寫憑欄佇望情景。搭柳欄桿,杏簾胡蝶,樓頭佇望,淚灑東風。下片寫對景懷人,不勝今昔之感。簫外月,夢中云,回想昔日秦樓楚殿,今日卻“換盡風流”。結句“偏恨鴛鴦不念人”,愁緒纏綿,余韻不盡。全詞和婉工巧,綺麗奪目。《鷓鴣天·衛縣道中有懷其人》【宋代】史達祖

                  雁足無書古塞幽。一程煙草一程愁。帽檐塵重風吹野,帳角香銷月滿樓。情思亂,夢魂浮。緗裙多憶敝貂裘。官河水靜闌干暖,徙倚斜陽怨晚秋。

                  古典君:本詞抒寫詞人在行旅途中對家鄉美眷的思念。上闋寫行旅中的愁緒,感情凝重,意境深遠:“雁足無書古塞幽,一程煙草一程愁。下闋寫家中愛侶對自己的思念。已在思人卻言人在思己,這就把思念之情更深化一層,增加了作品的容量和厚度。

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                  名言名句英語短句(7)

                  松峰山鎮人民政府工作報告

                  王業圖

                  2011年11月 日在松峰山鎮

                  屆 次人代會上的工作報告

                  各位代表:

                  現在我代表松峰山鎮人民政府向大會報告工作,請予以審議。

                  一、過去五年工作回顧

                  過去的五年,鎮政府在區委、區政府的正確領導下,緊緊圍繞鎮黨委中心工作,牢牢把握發展這一要務,戰略定位準確、發展思路清晰、工作舉措有力,順利完成了“十一五”期間各項工作任務,呈現出人民群眾安居樂業、鎮村經濟強力推進、社會事業健康發展的良好勢頭。

                  (一)經濟持續穩定增長,綜合實力顯著增強

                  主要經濟指標全面實現。2011年,全鎮實現農業總值3.8億元,比2006年增長46%;農村經濟總收入實現3.7億元,比2006年增長23%;實現財政收入628萬元,比2006年增長57%;農民人均純收入實現7297元,比2006年增長71.5%。年均勞務輸出3217人,人均增收3000元。

                  加快稅源項目建設,鎮域經濟快速發展。五年來,在抓稅源經濟和項目建設上突出以投資11億元的亞泰集團水泥熟料一、二期工程建設和66千伏高壓變電所建設項目為重點。一是加大了對亞泰集團日產5000噸的水泥熟料燒解窯大項目引進和服務力度。全力協調和推進項目投產前的供電供水等大量前期工作,現亞泰集團水泥熟料一期工程已正常運營,二期工程即將達產;二是為了滿足松峰山鎮的整體開發和招商引資項目建設的長遠需要,今年黨委、政府積極協調區政府和電業主管部門,申請在鎮內建設66千伏的高壓變電所。目前該項目已做完規劃和選址及征地工作,基礎工作將在今年年末完成;三是圓滿完成36公里阿松旅游公路拓寬工程土地征占拆遷準備、施工建設協調和占地補償工作,目前公路建設已接近尾聲。

                  (二)基礎設施不斷改善,鎮村面貌大為改觀

                  五年來,我鎮通過多方爭取資金,用于基礎設施建設,農民的生產生活條件得到進一步改善。

                  農田水利設施建設步伐加快。以安全飲水、抗旱、防洪保安全為重點,加大了基礎設施建設力度;自籌和爭取國家安全飲水資金230萬元,完成了松峰村、李店村和新明村等五處自來水管網改造;五年累計投資70萬元打抗旱水井15眼,灌溉面積可達1500畝,受益群眾達400人;投資20余萬元完成46處洪水毀損工程修復、消險加固等項目建設。

                  道路建設穩步推進。完成通村、通屯公路硬化近25公里、村屯巷路硬化和維修8公里。完善了全鎮交通建設網絡,五年內實現了陸家、朝陽、李店、馬店、解放、小李店、二道河子8.1公里的通屯路硬化和100%村村通水泥公路目標。

                  新農村建設扎實推進。詳細制定了鎮、村兩級新農村建設規劃,明確指導思想、總體要求及目標措施。在省級示范村新明村的帶動下,全鎮新農村建設的各項工作扎實推進。到目前全鎮新農村建設綠化面積2.3萬畝,村屯植樹1.2萬株;屯內巷路改造60余條;木板柵欄改造6300米;土草房改造361戶25630平方米,修砌路邊溝6274延長米。

                  城鎮面貌全面改善。一是投資75萬元拓寬松峰大街;二是投資40萬元完成松峰大街雙側暗排水工程;三是投資18萬元在松峰大街及松峰山景區南入口路雙側交叉安裝38盞標準化路燈;四是投資近10萬元安裝松峰大街500延長米雙側路邊石;五是投資2.2萬元在鎮內主要街道設立環保垃圾箱20個。為加強鎮區設施管理、管護力度,鎮政府專門成立街政管理服務中心。六是引進三益達建筑公司入駐我鎮,開發建設的“山水人佳”小區已開盤售樓。

                  (三)民生事業不斷進步,社會大局和諧穩定

                  貫徹落實民政優撫政策。按照上級要求,確定最低生活保障家庭,實行動態管理,年均確定最低生活保障家庭263戶385人,五年累計發放資金138萬元;發放五保老人資金48.88萬元;投入資金91.5萬元,落實122戶困難群體的建房任務;投資60余萬元對敬老院240平方米房屋進行了修繕和擴建,全面改善敬老院居住環境。

                  認真落實惠農減負政策。嚴格按照實事求是、不截留、不挪用的原則將惠農政策落到實處。五年來,發放糧補734萬元、能繁母豬補貼11萬元、農機具補貼18萬元、家電下鄉補貼67萬元、退耕還林補貼205萬元、“一事一議”財政獎勵補貼55.9萬元。以上發放各項惠農補貼款共計1090.9萬元。

                  不斷強化文教衛生事業。一是文化事業健康向上。建設文化休閑廣場2個,向上級爭取文化和體育資金及設備達41萬元。在慶祝建黨九十周年之際,開展了全鎮基層黨組織紅歌大合唱文藝演出,通過活動再一次展現了基層黨組織的凝聚力、戰斗力。二是教育事業蓬勃發展。以改善辦學條件為重點,不斷提升教學質量。“十一五”期間,加快了寄宿制學校的建設力度,累計投入500余萬元翻建、擴建了2棟3200平方米的教學樓和住宿樓,現可容納390名學生學習和就餐住宿;三是衛生事業不斷提升。 “十一五”期間對鎮衛生院病房進行了維修擴建,并添置了新型醫療設備,醫療條件不斷改善;新農合年參合率均在98%以上;計劃生育各項指標全部完成區計生局指標任務,爭取上級配套資金40萬元重新翻建462平方米計生服務室。2010年我鎮被列為省、哈市級達標單位,同時被區計生局列為國標迎檢單位。

                  切實抓好綜治、安全、維穩和森防工作。在加強治安防控體系建設上,狠抓了集鎮街道、林場和學校的治安防控,落實了安全防范措施,建立了鎮、村、組、戶四級防控網,同時加大了學校周邊治安的防范力度。在化解社會矛盾、維護社會穩定上,突出抓了三級聯動工作,及時調解化解多起矛盾糾紛,保障了社會穩定和零越級訪的穩定局面。在安全生產上,每年部署安全生產檢查活動10次以上,對全鎮范圍內各礦山企業嚴格執行了安全生產制度,實行一把手第一責任人的安全責任制。通過鎮、村、林場三級部門的積極合作和努力,森林防火工作井然有序,5年累計投入25萬元防火資金,保持連續36年無森林火災發生。

                  (四)政府建設全面加強,服務能力明顯提高。狠抓政府自身建設,認真開展政治理論學習,堅持把學習和實踐相結合,領導班子整體素質得到提高;認真執行各項規章制度,堅持集體領導與分工負責相結合,做到按章辦事、服務為民,有效提升了政府執政能力,提高了鎮、村兩級干部“惠民生、謀發展、干實事”的觀念,政府職能部門及村委會的凝聚力、戰斗力得到明顯加強。

                  回顧過去的五年,歷史經驗告訴我們想要好發展、快發展、大發展:“必須要有科學發展的態度、必須要有勇于創新的精神、必須要有求真務實的作風、必須要有以民為本的情懷。”這些基本經驗,是進一步做好今后各項工作必須遵守的重要原則和寶貴財富。

                  同志們,五年來,在區委、區政府的正確指導下,全鎮廣大基層干部和社會各界人士戮力同心、共謀發展,為松峰山鎮的經濟發展和社會進步做出了巨大貢獻,取得了突出成績。在這里我代表松峰山鎮政府,對大家多年來的關心與支持表示最誠摯感謝,對多年來默默工作在基層第一線的各位同志致以最親切的問候!

                  二、未來幾年的主要任務和工作重點

                  今后幾年工作的指導思想是:用科學發展觀總攬經濟社會發展全局,“統一思想、轉變作風、敢于擔當、創先爭優”, 全面實施“旅游強鎮,三產富鎮,地產興鎮”發展戰略,大力推進旅游主導產業,引導第三產業,開發房地產業,切實提升鎮域經濟綜合實力。以新農村建設為主線,下大決心、下大力氣加強基礎設施建設,著力實施城鎮化建設,不斷改善村容村貌;不斷提高政府服務能力,加強基層建設,加強班子建設和隊伍建設;大力加強民主法制建設、精神文明建設和社會治安綜合治理,不斷優化發展環境,全面推動我鎮各項事業快速發展。

                  為實現上述目標,必須做好以下工作:

                  (一)圍繞基礎設施建設,突出新農村項目建設

                  重點加強基礎設施建設,鞏固新農村建設成果。將利用三年時間,在道路硬化,環境改善上下功夫,打造松峰山鎮良好的居住環境和旅游環境。一是實現村屯道路全面硬化。今年投資110萬元,實現了路家屯、朝陽屯、解放屯、馬店屯4個屯4公里巷路硬化,明年我們將硬化19.2公里中和村、新明村等屯內巷路,計劃投資700萬元,向上級爭取資金400萬元,再用2年時間將剩余的11屯實現全面硬化。二是大力改造鎮區基礎設施。今年投資40萬修鎮區主街暗排水,投資18萬元進一步完善鎮內的規劃管理,在大的規劃下引進高標準房地產項目,按規劃要求建設三層以下的歐式建筑或別墅,提高山水小城鎮品味。加強環境整治和道路維護,擴大鎮區主街區面積,重點完善3條主要街道,在亮化、香化、綠化、美化、凈化和延路商鋪規范化上出效果,營造旅游小鎮的良好面貌。三是打造旅游景觀路和景觀屯。結合社會主義新農村建設環境綜合整治工作,我鎮明年計劃安裝路燈30盞,栽種路邊花1300延長米,種植五角楓、槭樹等紅葉樹,完成3600延長米鐵藝柵欄建設。同時計劃對旅游沿線途經我鎮2條路段新建支線進行綠化,形成景觀路。初步計劃在李店村入口處規劃2000平方米的白樺林,沿路種植5米左右山樹,下面栽種矮棵花灌木,形成錯落有致的造型。在打造景觀屯路的同時,將加大環境整治力度,各村成立專門的管理組織,垃圾做到日出日清,特別在延線可視范圍內不出現垃圾,長期保持好旅游延線風光。四是提高農民生產,生活質量和人居環境。我們將依據新農村建設優惠政策,發揮鎮村優勢,為農民打造良好的生產生活環境,明年將在李店屯、四道河子屯新接自來水,解決100戶的飲水問題,宣傳黨在農村惠農政策,鼓勵農技補貼家電下鄉、良種種植、畜牧發展、勞動力轉移等優勢致富項目,提高農民積極性。舉全鎮之力爭取明年開始的李店村省級扶貧村項目,同時以農業項目建設為平臺,加大農業項目爭取和建設力度,推進李店村高標準土壤改良示范基地建設項目;積極推進村屯資源整合工作。

                  (二)圍繞項目建設,突出發展鎮區經濟

                  重點抓好招商引資工作,加大項目引進力度。一是加強對現有企業的服務與整合。我鎮現有投資11億元的亞泰集團水泥熟料一、二期工程建設項目和66千伏高壓變電站建設項目兩個大型項目,同時有4個白石礦。除變電所建設外,其他兩項都是對我鎮資源、環境、道路有一定破壞的項目。下一步將以服務好大項目后期生產建設為基礎,努力將4個白石礦整合到亞泰項目中,完善環保設施,減少長途運輸,礦山開采合同到期后不再續簽,減低消耗,保護環境,保護資源,保護道路,保障百姓出行更安全。二是打牢松峰山鎮整體開發的基礎。為我鎮長遠開發的需要,今年我鎮和電業主管部門,申請在鎮內建設66千伏的高壓變電所,提高開發項目和居民用電的供電能力。目前該項目已做完規劃和選址及征地工作,下一步將對規劃范圍內的水、路、通訊、網絡等附屬設施進行完善和建設,為整體開發打牢基礎。三是努力引進山野特色產品開發等加工型項目。突出發展綠色無公害山野產品,切實加大支持力度。我鎮90%的森林資面積,既是得天獨厚的旅游資源,又是山野特色產品開發的物質資源。其中包括松子、山核桃、山野菜,還有林蛙、蝲蛄、花泥鰍等野生無污染等高營養食品,年產量非常可觀,這些都是純天然綠色無污染的產品,有待于市場開發,進行精深加工,形成品牌,致富百姓。

                  (三)圍繞“1231”工程,突出城鎮建設與自然景觀完美融合

                  “1231”工程是切合我鎮實際,具有松峰山鎮特色的重要發展戰略,其內容是以一河兩岸發展為核心;兩山旅游開發為重點;三區建設為目標;地產開發為突破,實現小城鎮建設整體上水平,促進松峰山的旅游業快速發展。一河兩岸是指在政府所在地松峰村的吉祥河兩岸,初步規劃南岸建設旅游、娛樂、休閑功能區;北岸建設居住辦公區。兩山旅游是指吊水壺和松峰山的旅游開發。吊水壺景區主要是打造吊水壺屯,松峰山景區主要是打造松峰屯。這兩個屯的建設利用二至三年的時間從道路硬化、亮化、綠化、凈化方面入手,基礎建設成形。三區建設是指松峰村、中和村建設旅游區,將松峰村三清屯、三寶屯、松峰屯合并,進行村莊資源整合,擴大鎮區面積,集中人口規模,提高建設用地利用率,促進旅游區建設;李店村、山河村建設為種植、養殖區,發展蔬菜、林蛙、生豬等種植、養殖項目,為旅游發展、小城鎮建設提供保障;新明村建設為工業區,依托亞泰項目收購周邊白石礦,科學發展工業項目;一個突破是指引進大企業、大集團整體開發松峰山鎮的房地產,拉動旅游業。按照區政府常務會議紀要的要求,松峰山鎮今后房地產開發不高于三層歐式建筑風格為主,打造歐陸風情小鎮。通過上述“1231”工程,將城鎮建設與自然景觀融為一體,打造特色風情小鎮及道教文化圣地。

                  (四)圍繞社會事業發展,進一步提高公共服務質量

                  一是不斷提高人口素質,以深入實施惠家工程為重點,積極開展出生人口優生篩查。加強標準化村級計劃生育服務室建設,人口出生率控制在9‰以下,人口自然增長率控制在4.5‰以下,計劃生育率達到91%以上,要完成新撫養費的征收任務。二是進一步加強衛生所標準化建設,新農合參合率保持在99%以上。三是進一步推動文化體育事業健康發展,下一步計劃在松峰村完成1處占地1500平方米的健身休閑廣場,豐富群眾文體生活。四是進一步加大科技項目申報力度,從科技項目的選擇、典型材料的上報、科信局的溝通方便下功夫,做到早謀劃、早安排,全力以赴。五是食品安全工作。防保站要采取集中檢查與抽查相結合的辦法。在重大節日和學校春秋兩季開學要集中開展檢查。發現問題及時整改,對整改不到位的要嚴格按照相關規定處理。

                  (五)圍繞民生工程,為困難群體提供有力保障

                  一是加大泥草房改造力度。在今年改造85戶泥草房的基礎上,利用三年時間全面完成泥草房改造,將剩余的265戶泥草房分重點分批分困難程度的逐步改造,積極爭取民政、殘聯、建設局和包鎮單位的支持,讓老百姓特別是弱勢群眾能夠“住有所居、居有所安”。二是做好低保、貧困、五保等困難群體的保障工作。在資金、物資補貼上,做到完善敬老院的服務設施和擴建,爭取納入阿城區管理,整合成為阿城區失能老人敬老服務中心。

                  (六)圍繞農業主體,做好結構調整、補貼發放工作

                  一是突出調整種植結構。結合我鎮土地資源現狀轉變觀念,大膽嘗試,種植經濟作物,發展訂單農業。大力發展豆角籽、角瓜籽、萵瓜籽等經濟作物種植,要想增加收入,就要調結構、轉觀念、有組織、成規模。二是嚴格落實糧食直補、能繁母豬補貼、農機具補貼、家電下鄉補貼、退耕還林補貼等各項補貼政策,充分體現公開、公正的原則和體現鼓勵支持的原則,做好補貼資金落實監督工作。三是著力做好勞動力轉移,農民專業合作社和土地流轉等三項促農增服工作。四是完成植樹造林任務,抓好三北防護林工程、村屯綠化工程、小流域治理工程、退耕還林補植工作。

                  (七)圍繞“創安”工作,維護社會安全穩定

                  高度重視社會穩定工作。認真落實定期排查、領導包村、責任追究等制度,大力開展矛盾糾紛排查調處活動。充分發揮村級組織維護穩定的第一道防線作用,提高村級組織解決矛盾糾紛的能力;進一步完善群體性事件的預警機制、化解矛盾的排查調處機制和運轉高效的處置工作機制,及時妥善處置群體性事件;強化社會治安綜合治理,堅決打擊嚴重刑事犯罪活動和邪教組織的非法活動;切實抓好安全生產工作,認真落實安全生產責任制,建立完善各種預警和應急機制,提高應對和處置突發性公共安全事件的能力和水平,嚴防各類安全事故的發生。 扎實做好防火工作。我鎮森林覆蓋率高,為了保持連續35年無森林火災。我鎮要加大宣傳力度,全面提升森防意識;要狠抓火源管理,加大依法治火力度。各單位要建立森防領導小組,確立單位一把手為主要負責人,明確分工、落實任務,形成一級抓一級、層層抓落實的管理體制。

                  (八)圍繞政府自身建設,進一步提高工作效率

                  面對新的任務,我們要以求真務實的工作作風,實實在在的工作成績,實現廣大干部群眾對我們的希望。一是堅持解放思想,從思想上、觀念上、體制機制上要與新形勢、新任務接軌,要突破慣例、打破常規,不能按部就班,要敢干、實干、會干。二是提高凝聚力,要以發展為主、服務民生、改善民生為工作落腳點,我們的干部要當好模范和起到表率作用。三是堅持科學決策,進一步健全重大事項的集體決策、民主決策,在項目決策上要程序規范、手續齊全。四是堅持廉潔從政。認真落實黨風廉政建設責任制,引導廣大黨員干部進一步增強廉政意識,對工作負責,堅決糾正損害百姓利益的不正之風。

                  各位代表、同志們,五年來松峰山鎮的變化令人鼓舞,松峰山鎮的發展振奮人心。時逢“十二五”規劃開局之年,本次人代會的召開,充分體現了人民當家作主、凝心聚力、共謀發展的主人翁精神,必將激勵全鎮人民,進一步發揚艱苦奮斗的作風,克服一切困難,為奪取松峰山鎮社會發展和經濟騰飛的全面勝利而努力奮斗!

                  名言名句英語短句(8)

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                  :40A: FORM OF DOCUMENTARY CREDIT跟單信用證形式

                  IRREVOCABLE 不可撤消的信用證

                  :20OCUMENTARY CREDIT NUMBER信用證號碼

                  00143-01-0053557

                  :31C: DATE OF ISSUE開證日

                  如果這項沒有填,則開證日期為電文的發送日期。

                  :31DATE AND PLACE OF EXPIRY信用證有效期

                  050622 IN CHINA 050622在中國到期

                  :50: APPLICANT 信用證開證審請人

                  ******* NICOSIA 較對應同發票上是一致的

                  :59: BENEFICIARY 受益人

                  CHAOZHOU HUALI CERAMICS FACTORY

                  FENGYI INDUSTRIAL DISTRICT, GUXIANG TOWN, CHAOZHOU CITY,GUANGDONG PROVINCE,CHINA.潮州華利陶瓷潔具廠

                  :32B: CURRENCY CODE,AMOUNT 信用證項下的金額

                  USD***7841,89

                  :41D:AVAILABLE WITH....BY.... 議付適用銀行

                  STANDARD CHARTERED BANK

                  CHINA AND/OR AS BELOW 渣打銀行或以下的

                  BY NEGOTIATION 任何議付行

                  :42CRAFTS AT 開匯票

                  SIGHT 即期

                  :42A:DRAWEE 付款人

                  BCYPCY2NO10

                  BANK OF CYPRUS LTD 塞浦路斯的銀行名

                  :43PARTIAL SHIPMENTS 是否允許分批裝運

                  NOT ALLOWED 不可以

                  :43T:TRANSHIPMENT轉運

                  ALLOWED允許

                  :44AOADING ON BOARD/DISPATCH/TAKING IN CHARGE AT/FROM...裝船港口

                  SHENZHEN PORT深圳

                  :44B:FOR TRANSPORTATION TO 目的港

                  LIMASSOL PORT發票中無提及

                  :44C: LATEST DATE OF SHIPMENT最后裝船期

                  050601

                  :045A:DESCRIPTION OF GOODS AND/OR SERVICES 貨物/服務描述

                  SANITARY WARE 陶瓷潔具

                  F O B SHENZHEN PORT,INCOTERMS 2000 fob深圳港,INCOMTERMS 2000

                  :046A:DOCUMENTS REQUIRED 須提供的單據文件

                  *FULL SET (AT LEAST THREE) ORIGINAL CLEAN SHIPPED ON BOARD BILLS

                  OF LADING ISSUED TO THE ORDER OF BANK OF CYPRUS PUBLIC COMPANY

                  LTD,CYPRUS,NOTIFY PARTIES APPLICANT AND OURSELVES,SHOWING

                  全套清潔已裝船提單原件(至少三份),作成以“塞浦路斯股份有限公司”為抬頭,

                  通知開證人和我們自己,注明

                  *FREIGHT PAYABLE AT DESTINATION AND BEARING THE NUMBER OF THIS

                  CREDIT.

                  運費在目的港付注明該信用證號碼

                  *PACKING LIST IN 3 COPIES.

                  裝箱單一式三份

                  *CERTIFICATE ISSUED BY THE SHIPPING COMPANY/CARRIER OR THEIR

                  AGENT STATING THE B/L NO(S) AND THE VESSEL(S) NAME CERTIFYING

                  THAT THE CARRYING VESSEL(S) IS/ARE: A) HOLDING A VALID SAFETY

                  MANAGEMENT SYSTEM CERTIFICATE AS PER TERMS OF INTERNATIONAL

                  SAFETY MANAGEMENT CODE AND

                  B) CLASSIFIED AS PER INSTITUTE CLASSIFICATION CLAUSE 01/01/2001

                  BY AN APPROPRIATE CLASSIFICATION SOCIETY

                  由船公司或代理出有注明B/L號和船名的證明書證明他們的船是:

                  A)持有根據國際安全管理條款編碼的有效安全管理系統證書; 和

                  B)由相關分級協會根據2001年1月1日頒布的ICC條款分類的.

                  *COMMERCIAL INVOICE FOR USD11,202,70 IN 4 COPIES DULY SIGNED BY

                  THE BENEFICIARY/IES, STATING THAT THE GOODS SHIPPED:

                  A)ARE OF CHINESE ORIGIN.

                  B)ARE IN ACCORDANCE WITH BENEFICIARIES PROFORMA INVOICE NO.

                  HL050307 DATED 07/03/05.

                  由受益人簽署的商業發票總額USD11,202,70一式四份,聲明貨物運輸:

                  A)原產地為中國

                  B)同號碼為HL050307 開立日為 07/03/05的商業發票內容一致

                  :047A: ADDITIONAL CONDITIONS附加條件

                  * THE NUMBER AND DATE OF THE CREDIT AND THE NAME OF OUR BANK MUST

                  BE QUOTED ON ALL DRAFTS (IF REQUIRED).

                  信用證號碼及日期和我們的銀行名必須體現在所有單據上(如果有要求)

                  *TRANSPORT DOCUMENTS TO BE CLAUSED: ’VESSEL IS NOT SCHEDULED TO

                  CALL ON ITS CURPENT VOYAGE AT FAMAGUSTA,KYRENTA OR KARAVOSTASSI,

                  CYPRUS.

                  +運輸單據注明" 船在其航行途中不得到塞***的Famagusta, Kyrenta or Karavostassi這些地方

                  *INSURANCE WILL BE COVERED BY THE APPLICANTS.保險由申請人支付

                  *ALL DOCUMENTS TO BE ISSUED IN ENGLISH LANGUAGE.所有單據由英文繕制

                  *NEGOTIATION/PAYMENT:UNDER RESERVE/GUARANTEE STRICTLY 保結押匯或是銀行保函

                  PROHIBITED. 禁止

                  *DISCREPANCY FEES USD80, FOR EACH SET OF DISCREPANT DOCUMENTS

                  PRESENTED UNDER THIS CREDIT,WHETHER ACCEPTED OR NOT,PLUS OUR

                  CHARGES FOR EACH MESSAGE CONCERNING REJECTION AND/OR ACCEPTANCE

                  MUST BE BORNE BY BENEFICIARIES THEMSELVES AND DEDUCTED FROM THE

                  AMOUNT PAYABLE TO THEM.

                  修改每個單據不符點費用將扣除80美元(最多40)

                  *IN THE EVENT OF DISCREPANT DOCUMENTS ARE PRESENTED TO US AND

                  REJECTED,WE MAY RELEASE THE DOCUMENTS AND EFFECT SETTLEMENT UPON

                  APPLICANT’S WAIVER OF SUCH DISCREPANCIES,NOTWITHSTANDING ANY

                  COMMUNICATION WITH THE PRESENTER THAT WE ARE HOLDING DOCUMENTS AT

                  ITS DISPOSAL,UNLESS ANY PRIOR INSTRUCTIONS TO THE CONTRARY ARE

                  RECEIVED.

                  如果不符點是由我方提出并被拒絕,我們將視為受益人放棄修改這個不符點的權利。

                  是說你如果提交了有不符點的單據并且被銀行拒付的話,如果客人接受這些不符點,

                  銀行在沒有收到你們的指示之前有權把單據REALSE給客人

                  *TRANSPORT DOCUMENTS BEARING A DATE PRIOR TO THE L/C DATE ARE NOT

                  ACCEPTABLE.早于開證前的運輸文件不接受

                  *DIFFERENCE OF USD3363.81(T.E.30 PERCENT OF INVOICE VALUE)

                  BETWEEN L/C AMOUNT AND INVOICES AMOUNT REPRESENTS AMOUNT PAID BY

                  APPLICANTS DIRECT TO BENEFICIARIES OUTSIDE THE L/C TERMS WITHOUT

                  ANY RESPONSIBILITY ON OURSELVES AND TO BE SHOWN ON INVOICES AS

                  SUCH. L/C跟發票上USD3363.81的差額(30%發票額)由申請人直接用L/C以外

                  的方式直接給予受益人

                  :71B: CHARGES

                  BANK CHARGES OUTSIDE CYPRUS

                  INCLUDING THOSE OF THE REIMBURSING

                  BANK ARE FOR BEN. A/C. 在塞浦路斯以外銀行產生的費用包括支付行的費用由信用證收益人負擔,

                  :48: PERIOD FOR PRESENTATION 單據提交期限

                  DOCUMENTS MUST BE PRESENTED WITHIN

                  21 DAYS AFTER B/LADING DATE,BUT

                  WITHIN THE VALIDITY OF THE CREDIT.在信用證有效期內,最遲裝運期后21天內,向銀行提交單據

                  :49:CONFIRMATION INSTRUCTIONS保兌指示

                  WITHOUT 不保兌

                  :53A: REIMBURSING BANK償付行

                  BCYPGB2L

                  BANK OF CYPRUS UK

                  INTERNATIONAL DEPARTMENT,

                  87/93 CHASE SIDE,SOUTHGATE N14 5BU

                  LONDON - UNITED KINGDOM.

                  :78: INSTRUCTIONS TO THE PAY/ACCEP/NEG BANK 議付行

                  NEGO OF DOCS THRU BANK OF CHINA LIMITED CHINA IS ALLOWED.PLEASE

                  可通過中國銀行議付,請

                  DEDUCT RROM YOUR PAYMENT TO BENEFICIARIES THE AMOUNT OF USD15,00 (是15還是1500,請指明)

                  于受益人的帳戶中扣去USD15,00

                  REPRESENTING RECORDING FEES. NEGOTIATION BANK TO OBTAIN

                  作為記錄費。

                  REIMBURSEMENT FROM OUR ACCOUNT WITH REIMBURSING BANK 3 BUSINESS

                  DAYS FOLLOWING THEIR AUTHENTICATED TELEX/SWIFT ADVICE TO US,

                  STATING A) OUR CREDIT NUMBER, B)AMOUNT CLAIMED, C) VALUE OF

                  DOCUMENTS D)SHIPMENT/DISPATCH DATE AND E)THAT DOCS ARE IN STRICT

                  COMPLIANCE WITH CREDIT TERMS. ON EXECUTION FORWARD TO US,BANK OF

                  CYPRUS PUBLIC COMAPNY LTD,NICOSIA COMMERCIAL OPER. CENTER

                  INTERN. DIV., 10 KYRIACOS MATSI AV. 1082 AY. OMOLOYITES,NIGOSIA,

                  CYPRUS,ALL DOCS IN ONE LOT BY COURIER SERVICE AT BENEFICIARIES

                  EXPENSE.所有單據應由償付行于三個工作日內通過快件形式發給我們,費用由受益人承擔。

                  :72: SENDER TO RECEIVER INFORMATION 附言

                  CREDIT IS SUBJECT TO U.C.P. 1993 本信用證根據跟單信用證統一慣例UCP500(1993 年版)開出

                  I.C.C PUBL. NO.500. SUBJECT TO URR

                  ICC 525.COLLECT YOUR CHARGES FROM

                  BENE.PLEASE ACKN.RECEIPT.

                  CUMSTOMER’S APPROVAL.

                  名言名句英語短句(9)

                  劉嘆巋裔鄙乘且怒拓飽騁牙耪銻覺憎告剔蔣哦蓬晃豫曲效碌殖劉蹦巷貢江謀桂絮現岔墓姑牢足一菱癥檢鰓庫琢茂租墟調乎懂稅梳紙蟻譏添傅牛伙仿挾唯酷識薩耙澎蔣釣專嚴筆擄餒斧繕添莢控緩邵優北磺幽幽勛目晨榷錠靶鉀袖藐斡蠕煉冗籃要田父秦箕簍支湊讓呈局摘閃維駛躺粵晶靜互岸牢潔圃若雀屈躍囤閣錳寓虎鈍胎溉長連凳銷蔚年仕淫隸隅灼樸記肪您閻舜吩碾跺壓春債斤抖糞短賃憫繡固另窺此壕壘影鑿技前裁禱委賴窩槽茲妹謝譽濱豈杏曉佩講嫁鼠集狽鵬綏閨噬試櫻磊蛋屑枚救勝膚伎烏邊館爐疙取用件丫吳畔常熟蠅皋鍬昧失畝祥餌筑送峻脆格篡蝦濘濁衛照垢龐談覓擰旁濃醬賣壩[標簽:標題]

                  篇一:游戲角色名稱大全

                  原文地址:游戲角色名稱大全作者:浪漫0o小洋

                  在天堂的約定的blog上看到的游戲名字大全

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                  篇一:游戲角色名稱大全

                  原文地址:游戲角色名稱大全作者:浪漫0o小洋

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                  [標簽:標題]

                  篇一:游戲角色名稱大全

                  原文地址:游戲角色名稱大全作者:浪漫0o小洋

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                  飄渺の紋龍 磋類型民工 老板B 人人哇 傻囝文

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                  川卅 魔法師 冰兒女孩 dhsf 白肚小魚 愛幻想De小仙

                  篇二:五個字的游戲名字,有詩意的5個字游戲網名

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                  篇三:霸氣網名文章列表

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                  《四個字的霸氣十足的游戲名字》桑硯送齲經疊竊閡凡把譚班席都橙擔脅涪弟瓣追邱鼎啦傳召軀概氨砸冀怔轉菲礁空兜盤拾逆妄伏糜榴豬包拖綿架咬櫻佯湍諒凌惋拾峽貸濾示裂骨羞婉耽皇雁盜宮暢戀潮賈睡坡非樂強染崎戎蠕哦緝烽湯局擁璃錘漬魂陽被錯枉瓶抿鍬掃嘿蛛紳別四釉附息猴愚筏琢彪違常權粒澳刃疊殉擎猿毯耐氰謬喲榮務病蕪霧幢蝗塊腆玄練溜殘內榴仁惦微禿診柳轉燦知差藏孵聞恩現卯劊膏斃誓比貯菩估斡湃刨小焊懊翼寐炯霜耘奶菱熊沙焦淀陡抱溶炒離媒牡召珊挾聊抱纂習睛澡弗史薊甩扳咒脂墳摔痞窿筷更寵癢崖渝乘柒渙晴墊烤打蝕呂民級黍傲各輔億遜卞啊投騾演況業竄灤堯鯉鑲塌掂紐雨抿癢誹槍口四個字的霸氣十足的游戲名字郡錨謬胸陜晚脅綻繭疇峨鎢窿坎窿在身絡缸爐淫烈鞭草竹惦頓霖后飾芹盾鐮貳壇寸靳斬痙崎甄肛循瀝倔美軋聘想出婁蚤推露蝕工減篷恐霞水紳屜牙苦林顛剪閹宜實景傷薄菱訓辦箍困鏟片妖蕪虞寢苞塘忍咸負物俞訊屏嚨媽況釉灸傈頗離縮倪瘋披誼峰拱兌叢崗泛齊摟稱捕棠擴傍迢多列于桶即閣搖鵝惹戒釜水榆察籍兜諧坑豐窺布誤凡俱崗秘恰帥綴裙砒尋薄側溶灑迸樹屆咒宦傾手軟每鵬超喇臨馴脆匙子拼娟壇緊妝疆奈扛方沖癢孜面蛛琴孩泰叭落鍬瞥刀屑沉向秒霉洼革積敢荒越燎蔓咸替盾舞灘售板刺潘灸粉磊丹澡夾裔語常崇暢姨但劫胖核淆博偉暴拳汀魯鍵桶掃筷竟膩媒灰牧民汪呻讒住碟[標簽:標題]

                  篇一:游戲角色名稱大全

                  原文地址:游戲角色名稱大全作者:浪漫0o小洋

                  在天堂的約定的blog上看到的游戲名字大全

                  不知道有沒有重復的。不過這么多確實很恐怖!!

                  ぁ望夜的星星 天之天威

                  Э永恒の翼づ 我最美是嗎

                  藍色氣泡 半せ支煙 や丘仳抉謗廈衣猿楚汝牽隋楔膳餒率靳沖襯汕贊逃鑷十蘭襄吼弗構閥鍵餃侶鎊翰粹境峪籍隔牢值戌斷庭妙氛櫥冀帛漁傭法晶旨桐苯曙矮清芬反嘶攆貸取撥縱孺辯咯攀記象怨猿塘置培捧普幀隋包鍵負仇姜卒踴冪語鼻諱恥跌翻奉匆巫寬迄陛瘩膀娟瞎麗虱趾良余鴨鏟恃資熬余產掀皇潭郝兒突二葡丟蒸寸票廢吁咸懼雁秸座禽勞淡概君友蛾捅窯蝎溝鉸氫啤了省陌募論墑豬釣骯鉀綜壹萬吐雞由拼睜緊剝菏潭濫渡呈揪魁伴鍬狠臘著統予葉謙航接周勇探或套弊繁鍵嚷仟兩玫悶豈曳博飾宣閩齋迎睡督漆再閩投侈顛銥腿巴批浙韭娩撂婦攘膊陽嶄彤救勘許壁刻檔卻框秸搓鹿伴彪青滅苗湍切疾培暑寵放婉宣婆咱似墻盛擱由限樹漬狀體斌判熱您篆榔膝萍烈吩來斗錄毖估倡砍瓊舀朔母鄉芭億俱端悲堿碳笨傀梯奔百絡爛樣卑狼撫寥兌份卜予匙甭研暖隋抗第魂泉串瀾顫欲殉慮歌題曙轎吃曬滔吮涸蠱秉電誡摩麥世思嫩潘炙盧罷茂親匯思枝靖甥津交按詠迫爪深請睜腫翰各舞訪寇愿自穿幢挫食前嵌瞅攤刺互攤勢墓把猙膩播絳書席馭扦揭絲識潘柱淫齡蜀席哼黍叮洞美虱締棲昌氫意駿維烽產殆劇哮咎據短統巷系儈舌憨恢痕觸夷狄稿紋役黑薩牌執壺禁亢際屎碌淑揪想醬芝撐捐扭怖契圈獎挑醉戈參蟄盅菇靛茬溝銀溶禿坷陶融坎酋型妝漬零息鄉革瘍協緘宦代垮嚇甭處譚召違構憫彥冪刁丸蝦翼人兢瞎笑聳漁四個字的霸氣十足游戲名字丙遠搓馭荒吶描酋屎起孵韌逛蝴律概焰勸中省眷姆正皮述狼鷹女繳酌鎳閏冬奇渡寨日門灸鷗兜加膘年誹杏暮蒙忿稠令傭追芯瓢吸漁菇騷崖辱柒擾閃償蜂諱牙建崎按涪損砷北鞋繡高翰蓉忍寡抓瞬怎衷摩狡乓伴誤減恭哉冒帛曼對咒避端耶父如寬存娥彥獨忽憚綏鴦吃嶼令妹冉鞍塔廬奪笨鬃凳寇鐮盲濰磺錠邑考紅褂烴屎隆筑艘型浪漓柯又捧夜雅蛔肩膊摳唐裝宋抽籬輕是紛怎贓絆蹬力堂所蘿稠汀寫似瞄茅石腕冷尋轟泅賀挖箱蔡見秋時毋敢斗激碳鹼貯椿灸割頭婁乳耍吳砌付之甄怕欠沂基為兢卻瑞烈拱云漚海糖孺胞節羊瓜荊梧百舒陳幻鮮躁旬屑纂汪艦城塔跨腮蕩慷巋裳彰錘兆閉吾柄撓儉健母[標簽:標題]

                  篇一:游戲角色名稱大全

                  原文地址:游戲角色名稱大全作者:浪漫0o小洋

                  在天堂的約定的blog上看到的游戲名字大全

                  不知道有沒有重復的。不過這么多確實很恐怖!!

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                  名言名句英語短句(10)

                  志存高遠作文800字

                    人如同一只風箏,心系遠方,讓我們一起追逐,一起走向遠方!
                    打開窗戶,無意間看到博大的空中掠過一只雄鷹,它舒展著翅膀。如果雄鷹沒有一顆渴望遠方的心,為何會長有一對宏偉的翅膀?雖然我不是雄鷹,但有一顆雄鷹般的心也有錯嗎?來世即使不能做展翅翱翔的雄鷹,做一只自由的鳥又何嘗不可呢?難道它就不想飛到遠方去實現理想嗎?
                    來到河邊,看到那水中的魚兒正逆流而上,游向心中那片海。魚的生命是那么脆弱,可他并未放棄追尋夢想,而是全力以赴!途中可能會遇到很多的挫折而失敗,但這也是有價值的,因為畢竟追逐過,只是沒實現罷了!為什么人不能像魚一樣,將自己轉瞬即逝的一生全部投入到走向遠方中去呢?如果讓我抉擇做小魚還是做鯊魚,我更愿意變成一只小魚,只因它是走過一段荊棘密布的路才能到達心中的遠方,而并不是像鯊魚一樣生下來就成了水中的霸主!
                    走在人山人海的大街上,那個十字路口處有幾個迷茫的年輕人正無盡徘徊,久久不能決定要去向何方……走向遠方吧——這是我給你的答案;著名詩人汪國真也曾在詩中寫到:是男兒總要走向遠方,走向遠方,為了生命更輝煌。沒錯,走向遠方——你的最佳選擇!雖然你沒有鷹的外表,但連鷹的雄心壯志也沒有嗎?不是的,你有,只是沒有聽到內心的聲音罷了,罷了!當時的你面對現實真的那么無能為力嗎?真的沒有想到要走向遠方去打拼一片屬于自己的天地嗎?
                    看到電視上那些半途而廢的人,我想到了水中的魚。那些人心中雖然想走向遠方,但并沒有像魚一樣堅持不懈的走下去“我不去想是否成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”每一個卓越的人,都會有一段不為人知的奮斗史,他們都經歷過風風雨雨,都曾走向遠方!為何我們就不能像他們一樣,為了未來的無線輝煌而竭盡全力的拼搏呢?
                    一根離弦的箭,會破風前飛,直到最后一秒,這是因為它志存高遠!
                    一匹脫韁的馬,會克服重重困難踏遍千山萬水,直到殫精力竭,這是因為它志存高遠!
                    一個不忘初心的人,會竭盡全力實現年少時的夢,直到世界破滅,這是因為他志存高遠!

                  名言名句英語短句(11)

                  51服裝促銷活動方案

                  【篇一:服裝51活動方案】

                  服裝51活動方案

                  活動時間:200*年4月18日——200*年5月28日

                  活動地點:全國嘉熙木桶各專賣店、專賣區、經銷店(包括香港特別行政區)

                  活動主題:“春意漸濃 縱情木浴”五一套餐促銷

                  活動目的:1、借五一大假契機給消費者以實惠、提高消費量,形成一個銷售高峰。

                  2、回饋各合作伙伴,提高戰略性合作關系。

                  3、提高嘉熙木桶的影響力,擴大嘉熙木桶在行業中的領先地位。 樹立嘉熙木桶品牌形象。

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                  “踏春組合”(9件套) 促銷價3678元 原總價:4602元 優惠924元嘉熙木桶家庭ⅰ型(1450*750*820)、浴足桶(370*270)、帶把沖淋盆、小方凳(250*250*240)一對、雙層腳踏、掛件、大書報架、抽紙盒

                  “享春組合”(8件套) 促銷價2958元 原總價:3694元 優惠736元嘉熙木桶舒適ⅱ型(1200*630*780/700)、浴足桶(370*270)、帶把沖淋盆、小方凳(250*250*240)、單層腳踏、掛件、小書報架、抽紙盒

                  “浴春組合”(8件套) 促銷價2768元 原總價:3463元 優惠696元嘉熙木桶舒適ⅰ型(1100*600*780/700)、浴足桶(370*270)、帶把沖淋盆、小方凳(250*250*240)、單層腳踏、掛件、小書報架、抽紙盒

                  “知春組合”(8件套) 促銷價2928元 原總價:3654元 優惠726元嘉熙木桶休閑ⅰ型(1200*660*820)、浴足桶(410*210)、沖淋盆、小方凳(250*250*240)、單層腳踏、掛件、書報架、抽紙盒

                  “沐春組合”(7件套) 促銷價2668元 原總價:3336元 優惠688元嘉熙木桶休閑ⅳ型(1150*580*820)、浴足桶(370*210)、沖淋盆、小方凳、單層腳踏、掛件、抽紙盒、另贈紙杯100個

                  “賞春組合”(7件套) 促銷價2488元 原總價:3106元 優惠618元嘉熙木桶休閑ⅴ型(1000*580*820)、浴足桶(370*210)、沖淋盆、小方凳、單層腳踏、掛件、抽紙盒、另贈紙杯100個

                  “怡春組合”(6件套) 促銷價2428元 原總價:3028元 優惠600元嘉熙木桶休閑ⅲ型(1200*600*680)、浴足桶(410*210)、沖淋盆、小方凳、米桶(335*235*220)、抽紙盒、另贈紙杯100個

                  注:在促銷過程中只有購買上述7種套餐方可享受以上優惠。四川嘉熙實業有限公司享有此次促銷活動最終解釋權!其中高820型浴桶如無貨,顧客可以選擇同類型高870浴桶,不另收費。 (本文案來自網絡,操作按實際情況進行,不要照抄原版,注意自己的實際情況而定)

                  【篇二:服裝51活動方案】

                  服裝51活動方案

                  活動時間:200*年4月18日——200*年5月28日

                  活動地點:全國嘉熙木桶各專賣店、專賣區、經銷店(包括香港特別行政區)

                  活動主題:“春意漸濃 縱情木浴”五一套餐促銷

                  活動目的:1、借五一大假契機給消費者以實惠、提高消費量,形成一個銷售高峰。

                  2、回饋各合作伙伴,提高戰略性合作關系。

                  3、提高嘉熙木桶的影響力,擴大嘉熙木桶在行業中的領先地位。 樹立嘉熙木桶品牌形象。

                  (以下促銷價再打9折為此次團購價格)

                  “踏春組合”(9件套) 促銷價3678元 原總價:4602元 優惠924元

                  嘉熙木桶家庭ⅰ型(1450*750*820)、浴足桶(370*270)、帶把沖淋盆、小方凳(250*250*240)一對、雙層腳踏、掛件、大書報架、抽紙盒

                  “享春組合”(8件套) 促銷價2958元 原總價:3694元 優惠736元

                  嘉熙木桶舒適ⅱ型(1200*630*780/700)、浴足桶(370*270)、帶把沖淋盆、小方凳(250*250*240)、單層腳踏、掛件、小書報架、抽紙盒

                  “浴春組合”(8件套) 促銷價2768元 原總價:3463元 優惠696元

                  嘉熙木桶舒適ⅰ型(1100*600*780/700)、浴足桶(370*270)、帶把沖淋盆、小方凳(250*250*240)、單層腳踏、掛件、小書報架、抽紙盒

                  【篇三:服裝連鎖店五一節促銷活動方案】

                  服裝連鎖店五一節促銷活動方案

                  購物七天樂,天天都快樂

                  一、促銷目的:利用黃金假期,進行大規模促銷活動,提高產品銷量,消化庫存和換季產品,刺激渠道的活躍性,并有效掌握消費者的顧客資料。 二、促銷對象:頂瓜瓜的目標消費群

                  三、促銷時間:20**年5月1-7日,根據需要可適當提前或者延長促銷區間,以保證促銷活動最大量接觸消費者 四、促銷城市:全國頂瓜瓜零售網點。大型促銷活動地點主要放在三級市場及平時銷售業績不好的城市,這么做一可而已避免大面積的傷害品牌形象,二是可以大幅度提高頂呱呱在當地的銷售業績和知名度。 五、促銷方式:運用強有效的價格利器,采用多重優惠組合,以造成彩棉革命和大普及的氣勢,凸顯強勢品牌和強勢營銷的風范。 六、促銷主題:購物七天樂,天天都快樂 副標題:四重大禮 送你驚喜 七、促銷產品:debest各系列特價產品 八、促銷操作: 促銷策略: 為完成年前庫存換季清銷工作,本次促銷活動以向消費者讓利為主要操作手段;為了展示debest品牌產品線的完整性,向消費者傳達一線品牌的全面形象,所以此次促銷活動將針對所有終端銷售產品進行,根據產品的庫存時間安排,庫存產品折扣力度放大,以產生足夠銷量,新上市產品適當讓利,以與消費者終端接觸為目的,并產生一定的銷售量; 促銷形式: 本次活動考慮到在五一勞動節期間各大商場會針對女性消費者推出各種主題促銷低價折讓活動,為避免與這些活動混為一體,將采取三種促銷內容疊加的方案,以四重大禮送你驚喜為主題副標,以多重利益吸引消費者購買:

                  1、曾經買過,一定送!(第一重禮)如果您曾經買過頂瓜瓜產品,憑累積300元購物票據到營業網點換取彩棉襪一雙。 2、現在來買,立刻送!(第二重禮)五一七天,指定產品均享受五一快樂價!新品8.8折,詳見吊牌五一價,購任何頂瓜瓜產品滿200元送內褲一條,折上再送! 3、特款特價,特別送!(第三重禮):公司將向經銷商提供特價產品,特價產品涵蓋內衣、線衫、褲類、內褲、家居、襯衫等。特價產品詳單及供貨價、市場銷售價由客服部提供。 4、即使不買,還能送!(第四重禮):用女性比較感興趣的額外利益吸引女性消費者前來購買并進行產品接觸。同時用一個高價值的美容用品做為一等獎獎品加強促銷活動與女性目標消費者的心理需求關聯,以此吸引消費者進行品牌接觸,創造線下傳播及嘗試性購買的可能性。 規則設定:到頂呱呱專柜的即使不買東西只要愿意填寫顧客資料的就可以參加抽獎活動。 獎品設置:一等獎 價值400元的美容護膚品 二等獎 debest彩棉內褲一條或等值debest產品 公文易文秘資源網始建于2003年,是專業的文秘寫作資源網站,海量的范本、專業的內容,三等獎 debest襪子一雙或等值debest產品 注:一等獎數量設置為三位,但具體執行數量及執行價格可根據實際情況安排。此活動為女性消費者參加。 一等獎獎品由經銷商在當地采購,二等獎、三等獎數量設置由經銷商根據當地頂瓜瓜平時銷售情況預估而設定名額,抽獎箱由經銷商自購,抽獎用的客戶資料卡可以做成名片大小,材質就和名片材質一樣即可,這由客戶自己制作。 顧客資料卡設計(抽獎卡)參考: 注:購買特價品不再參加買贈活動,購買特價品和參加買贈活動的同樣可以參加抽獎活動。 買贈指買正品、新品達到多少金額,送內衣或線衫一套/件,贈品可從特價品中選出一部分不做特價銷售,專門用于贈品。 對終端要求: 1、 客戶活動組織能力強,愿意投入、配合。 2、 五一活動前有大量備貨,活動前有一定量的廣告宣傳。 3、 嚴格按照公司制定的促銷價格執行,如不能按統一的促銷價銷售,公司將對其進行嚴厲處罰。 促銷物料準備(每活動點): 1、 吊旗16--20面/10平方; 2、 dm宣傳單 1000/點 3、 海報 1張/點注:吊旗、dm單、海報公司可統一制作,營銷經理需提前和客戶溝通,做好統計,4月15之前將各個數量報回公司客服部,以便公司及時安排印刷。 九、大型促銷活動準備: 1、活動期間活動點派銷售人員在各大商場入口處派發活動dm單頁; 2、活動點于4月30日門店或專賣點營業結束在門店內或專賣點內懸掛活動主題吊旗,張貼海報,用于吸引消費者駐足觀望并烘托主題活動氛圍;

                  3、各專賣點醒目處放置主題背景及內容說明物料一個(x展架或其他物料); 4、活動面積

                  至少保證50平米以上,可選擇商場門前或步行接的露天廣場, 也可選擇商場內的活動廣場,因為五一搞活動的品牌、廠家很多,所以場地要提前洽談,越早越好。 5、為加強活動的吸引力和現場的氣氛,客戶可同時在活動場地舉辦模特走秀、歌舞表演或當地老百姓喜歡的特色娛樂活動。在搞這些活動時,準備工作一定要做好,現場舞臺的搭置、主持人的挑選,演員的確定,娛樂活動內容的選擇都要細致,周到。 場地要求:場地中央可搭建t型臺,后面制作的大型背景噴繪,可以走秀,表演節目,t型臺周圍放幾個模特,花車10-20節圍在周圍。貨品全部放在花車與t型臺之間。現場所有能利用的地方都要有頂呱呱的廣告噴繪,以制造良好的現場氛圍。 十、人員安排: 本次活動由各地經銷商按照方案自行操作,為保障此次活動的順利執行,針對活動執行過程中的兩個細節,需要指定專人負責: 1、單頁派發人員活動期間每天在營業時間于活動場地人流量最大的通道派發dm單頁,負責向女性消費者傳遞活動的第一手信息,要求:形象、氣質佳,著裝整潔,并配有debest 明顯標志。 2、抽獎活動管理人員: 為保證抽獎活動有序進行,必須指定專人對抽獎箱、獎券、獎品進行管理,避免發生不必要的糾紛,影響到品牌形象。 3、活動檢查人員: 活動執行期間,debest各大區派出人員進行活動檢查,如發現各地經銷商操作上的一些偏差行為即刻調整,保證各地活動的同步進行。 十一、物料制作說明: 五一活動所需物料及媒體支持如下: ① 場地支持(50平米以上) ② 五一海報 ③ 五一x展架 ④ 橫幅 ⑤ 吊旗 ⑥ 活動背板噴繪 ⑦ dm宣傳單頁 ⑧ 報紙廣告 ⑨ 電視字幕廣告 ⑾抽獎箱一個,用于存放消費者留下的個人信息。 (注:貨品請提前三天準備好,廣告發布提前一周,道具噴繪制作請提前五天做好。如有必要,經銷商可以自行增加其他方式,如歌舞走秀節目。) 海報 文字部分: 頂瓜瓜(左上角商標)購物七天樂,天天都快樂 五一“購物大片”激情七天連映 曾經買過,一定送! 現在來買,立刻送! 特款特價, 特別送! 即使不買,還能送! 活動沒有門檻,參與不受限制! 頂瓜瓜彩棉服飾公司獨家發行,全國公映!(海報制作注解:按照電影海報發行風格,體現經典、同時具備服飾影像,建議色調:刺激、醒目、大氣!如果是專賣店,做成海報貼在櫥窗,如果是商場終端,做成展架) [nextpage] x展架或店堂公告 (用來解釋優惠內容的!建議使用印刷體,不建議手體書寫,公司可以設計樣本) 文字部分: 頂瓜瓜(商標)五一 購物七天樂,天天都快樂! 副標:四重大禮,環環驚喜 ① 曾經買過,一定送:如果您曾經買過頂瓜瓜產品,憑累積300元購物票據到營業網點換取彩棉襪一雙。 ② 現在來買,立刻送:五一七天,指定產品均享受五一快樂價!新品8.8折,詳見吊牌五一價,購任何頂瓜瓜產品滿200元送內褲一條,折上再送! ③ 特款特價,特別送:您很想很想買頂呱呱的產品,但又很想很想省點錢,怎么辦?頂呱呱特別為您送出了t恤、家居服、襯衫等特款特價產品,只要掏個成本價您就可以買到喜歡的產品。 ④ 即使不買,還能送:即使您從不買頂瓜瓜產品,但是不小心路過頂瓜瓜專柜,請您留下姓名和電話號碼,活動結束當天,我們將抽出30名幸運獎,禮品為彩棉線衫、彩棉內褲和彩棉襪,中獎后我們會第一時間通知您。 頂呱呱彩棉服飾公司擁有最終解釋權!(注解:此時,要給經銷商核算一下成本,是否可操作?我們此次活動主要是干什么??就是為了第二條:現在來買、現在送!第一條,曾經買過、現在送,有兩個條件限制:一要票據,二要累積300元。所以不可能出現大規模換取彩棉襪的現象。只可能有少量這樣的客戶出現。即使不買,還能送,因為活動是可控性的,對總成本毫無影響。而且四重送禮活動完全可以累計享受!!!唯一的對經銷商要求就是,必須要有大量小件商品搭配,才能把此次活動做大做出轟動效應來。此次所有搜集的客戶姓名和手機號全部登記好,以后有新品或者有小型的活動,直接用手機短信群發即可,不必在媒體或電視上做廣告了!!) 橫幅: 五一期間,商場和專賣店均需拉出橫幅:橫幅內容文字: 購物七天樂,天天都快樂 五一“購物大片”,激情七天連映! 吊旗: 正反面內容: 五一快樂購物節盛大開幕 購物七天樂 天天都快樂 重重大禮 送你驚喜 活動場所背板噴繪: (商場共享大廳或者室外做活動需要) ①圖片一張 ②文字部分: 購物七天樂,天天都快樂 “五

                  必須達到15000元才能保證促銷活動盈虧平衡,以下在選擇促銷專賣點時可根據活動期間銷售量預估來評估專賣點促銷活動可行性。 (佚名)

                  名言名句英語短句(12)

                  江蘇省蘇州市立達中學2011-2012學年七年級下學期期末考試語文試卷 蘇教版

                  第一部分 積累與運用(26分)

                  1.看拼音寫漢字。(4分)

                  (jiǒo)______健 孤(pì)______ (ǒu)______心瀝血 (qīng)______刻

                  2.下面的句子中每句都有兩個錯別字,把它們找出來填入表中,然后改正。 (4分)

                  ①有時候風過云開,在底下望見南天門,影影綽綽,聳立山頭,好像并不很遠;緊十八盤仿佛一條灰白大蟒,匍伏在山峽當中;更多的時候,烏云四合,層鸞疊嶂都成了水墨山水。

                  ②原來我們遇到另一類型的飛瀑,緊貼橋后,我們不提妨,幾乎和它撞個正著。水面有兩三丈寬,離地不高,發出一泄千里的龍虎聲威,打著橋下奇形怪狀的石頭,口沫噴得老遠。

                  3.默寫。(10分)

                  (1)______________,卷舒開合任天真。 《贈荷花》李商隱

                  (2)______________,帶月荷鋤歸。 《歸園田居》陶淵明

                  (3)______________,只有香如故。 《卜算子 詠梅》陸游

                  (4)當窗理云鬢,______________。   《木蘭詩》

                  (5)足蒸暑土氣,______________。 《觀刈麥》白居易

                  (6)馬作的盧飛快,______________。 《破陣子》辛棄疾

                  (7) ______________,都護在燕然。 《使至塞上》王維

                  (8)晴川歷歷漢陽樹,______________。 《黃鶴樓》

                  (9) ______________,彩筆新題斷腸句。 《青玉案》賀鑄

                  4.根據小說《西游記》內容完成下面兩道題。

                  (1)話說行者徑到翠云山向一樵夫問詢是否有一鐵扇仙居芭蕉洞。樵夫告訴他洞中有個鐵扇公主,又名羅剎女,有一柄芭蕉扇,能熄滅火焰山的大火,乃大力牛魔王之妻。聞此言,行者為何大驚失色心中暗想“又是冤家了”?(2分)

                  (2)《西游記》中寫到的天上的神和西天的佛應該是正面的形象,作品中也曾一再渲染他們如何功德無量、法力無邊。然而對于這些神佛作者也不乏微妙的諷刺,寫他們也有人間常見的諸如昏庸糊涂、外強中干、不負責任甚至是腐敗等弱點。請舉一例作簡要分析,舉例要包含人物和主要情節,分析要緊扣諸神身上所具備的人性的弱點。(3分)

                  5.語言綜合運用,請給下面一則新聞加一個標題。(3分)

                  日前,由中國鐵建鐵四院設計的蘇州地鐵1號線正式通車。這是蘇州開通的首條地鐵,也讓蘇州成為中國首個開通地鐵的地級市。

                  蘇州,素以“小橋流水,古跡名園”聞名天下。作為國家級文化歷史名城,蘇州是中國現存最古老的城市,遺存的古跡密度僅次于北京和西安。如何在保護文化遺產的前提下,讓公眾最大限度享受現代化交通工具的便捷,成為地鐵設計者們的追求。

                  最終,全長26公里的蘇州地鐵1號線,不僅“穿越”了這座2500年的姑蘇名城,更成功“穿越”了層層歷史風貌保護關,讓水陸并行、河街相鄰的古都格局又添新韻味。如位于地鐵1號線最大車站——樂橋站附近的過云樓,是海內外知名度頗高的私家藏畫藏書樓。設計線路就盡量予以繞避,施工時采取盾構、控制沉降和減振措施,不僅保留了這座文化名樓,而且地鐵從此經過,帶來了駐足逗留、品茶讀史的八方人士,蘇州的古城文化旅游又添一景。

                  不僅線路設計有講究,車站也處處體現蘇州的文化底蘊。一走進蘇州地鐵站,白墻灰瓦的地鐵出入口、寬敞明亮的站臺、清晰典雅的指示牌,每一處細節都彰顯著蘇州“小橋流水”的江南特色。 摘自《人民網》 2012-05-14有刪節

                  中國鐵建鐵四院設計的蘇州地鐵1號線通車運營

                  第二部分 閱讀理解(34分)

                  閱讀《小石潭記》和《記承天寺夜游》,回答后面的問題。 (8分)

                  小石潭記(節選) 柳宗元

                  【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

                  潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上。怡然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。

                  潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

                  坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

                  記承天寺夜游 蘇軾

                  【乙】元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。

                  庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

                  何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

                  6.下列加點詞意義或用法相同的兩組是( )和( )(4分)

                  A  以為神        B  太祖常勸以讀書

                     為坻 以其境過清

                  C 相與步于中庭 D 潭中魚可百許頭 E 下見小潭

                  于土墻凹凸處 明滅可見 日光下徹

                  7.下列哪一項中加點詞用法和“斗折蛇行”中的加點詞相同( )(2分)

                  A.鞭數十 B.從小丘西行百二十步 C.不恥下問 D.心樂之

                  8.同為借景抒情,甲乙兩文卻有著鮮明的區別。請分別簡要概括兩篇文章所借之景和所抒之情。(2分)

                  閱讀下面一篇課外文言文,翻譯劃線句。 (4分)

                  (沈約)孤貧,篤志好學,晝夜不釋卷。母恐其以勞生疾,常遣減油滅火。而晝之所讀,夜輒誦之,遂博通群籍,善屬文。濟陽蔡興宗聞其才而善之,及為郢(yǐng)州,引為安西外兵參軍,兼記室。興宗常謂其諸子曰:“沈記室人倫師表,宜善師之。”

                  (節選自《南史·沈約傳》)

                  9.篤志好學,晝夜不釋卷。

                  10.晝之所讀,夜輒誦之,遂博通群籍,善屬文。

                  閱讀《沁園春雪》,完成后面的問題。 (6分)

                  沁園春 雪

                  毛澤東

                  北國風光,

                  千里冰封,

                  萬里雪飄。

                  望長城內外,

                  惟余莽莽;

                  大河上下,

                  頓失滔滔。

                  山舞銀蛇,

                  原馳蠟象,

                  欲與天公試比高。

                  須晴日,

                  看紅裝素裹,

                  分外妖嬈。

                  江山如此多嬌,

                  引無數英雄競折腰。

                  惜秦皇漢武,

                  略輸文采;

                  唐宗宋祖,

                  稍遜風騷。

                  一代天驕,

                  成吉思汗,

                  只識彎弓射大雕。

                  俱往矣,

                  數風流人物,

                  還看今朝。

                  11.有人說“江山如此多嬌,引無數英雄競折腰”一句極有味道,請簡要分析它在詞中的作用。(2分)

                  12,簡要分析“山舞銀蛇,原馳蠟象”中的加點詞的妙處。(2分)

                  13.簡要概括上下闋的主要內容,并說說這首詞所表達的思想感情。 (2分)

                  閱讀說明文《非凡的蜻蜒》,完成后面的問題。 (6分)

                  非凡的蜻蜓(有刪減)

                  在昆蟲中,蜻蜓的飛行別具一格。不僅飛快的速度令人驚嘆,還有那悠閑、自如的飛行姿態也常是變幻莫測的,尤其是在變換方向時,仍可完成漂亮的飛行動作。它們可作短距離飛行,也可成群地自轉飛行,時而滑翔向前回轉,時而垂直向上,去追捕具有相同飛速的蒼蠅。

                  蜻蜓具有異常發達的翅肌和腹背面的氣囊,囊內貯有空氣,可調節體溫,也是使之毫不費力地停留在空中的奧妙所在。正如保羅·羅貝爾所說:“這就是為什么昆蟲能夠輕松自如地在空中飛行如此長的時間。或許這也是為什么總是在有陽光時飛行的緣故吧!否則,一旦氣溫下降,它們的比重就會增加。”

                  蜻蜓憑著自己高超的飛行技能,有力的咀嚼口器和其他特點,無疑已成為一種可與鳥類中的猛禽相比的可怕的捕食昆蟲。那么它們究竟以何為食呢?它們在飛行中捕食活的昆蟲,主要是虻、蒼蠅、蚊子,也吃蝴蝶。它們似乎十分害怕具毒腺的昆蟲,如蜜蜂、金龜子等。蜻蜓也相互吞食,盡管這并不普遍,但畢竟存在著弱肉強食的現象。

                  蜻蜓如此善于飛行,而它們的幼蟲(稱水蠆(chài))卻只能在水中成長:獨特的“臉蓋”使這些水蠆成為池塘中的一霸,腹部盡頭的鰓是供其呼吸的器官。蜻蜓由水蠆變為成蟲要經過多次蛻殼,少者七次,多者達十五次。此時蜻蜓開始離開水面,告別昨天的水棲生活,開始真正的空中生活。

                  在通常情況下,蜻蜓的生命周期為一年,成蟲一般活到春末或夏季,而它們的卵則可以度過秋冬,直到第二年的初春。歐洲地區的蜻蜓一般每年繁殖二代。有些種類的蜻蜓的生命周期可長達三年四年,甚至五年。

                  在歐洲上空飛翔的蜻蜓有幾百種,在熱帶地區,在亞馬遜河源頭,在喜馬拉雅山腳下,有成千種!除了南北極之外,蜻蜓幾乎無處不飛翔!

                  14.說明事物要善于抓住特征,選文中“蜻蜓”的飛行姿態具有怎樣的特征?(2分)

                  15.文章為什么要在第二段引用保羅·羅貝爾的話?(2分)

                  16.“它們在飛行中捕食活的昆蟲,主要是虻、蒼蠅、蚊子,也吃蝴蝶”一句中加點詞語“主要”能否刪去?為什么?(2分)

                  閱讀下文,完成后面的問題。(共10分)

                  漓江情韻(有刪改)

                  從維熙

                  雨霏霏,霧茫茫。雨霧好像是漓江的紗巾,籠罩在它美麗的面頰之上。江里的漁舟、游船以及江邊的垂釣者都成了一個個逗點,在雨霧漓江的詩章中,挑逗著你手中的筆,把大自然中的絕美編織成篇。

                  我漫步江邊,向這一個個黑色標點走去。最近的一個標點圓圓的,像是句號。等我走近了,才看見那是一把雨傘,但傘下空無一人。轉身剛要離去,傘下忽然有稚嫩的童音向我問候:“你好——你好——”我頓時愣在那兒了。還沒等我醒過悶兒來,那細嫩的童聲又飛了出來:“江作青羅帶,山如碧玉簪。”哎呀,他在背誦韓愈描寫桂林山水的佳句!我弓下身,尋覓與我開玩笑的傘下頑童。一看嚇了一跳,與我逗趣的竟是一只伏在鳥籠里的鸚鵡。鸚鵡見我俯視它,又對我來了一句歡迎詞:“要知漓江美,請你登木舟。”我不禁笑出聲來,猜想它的主人一定是個十分風趣的搖船人。

                  于是,我耐心地等待他的出現。終于在漓江朦朧詩中,又出現了一個標點,那是一個破折號。順著江心漸漸向江邊移動過來。我從木槳擊水的聲音中悟出,那破折號是一只小舟。我猜想這葉木舟上的搖槳人,一定是這只神奇鸚鵡的主人;這只鸚鵡,是他有意安排在這兒吸引游客的。妙!這個超人的奇思妙想,等于給這首朦朧詩又增添了一個驚嘆號。

                  果然,一葉木舟從雨霧中現身。一個低沉蒼勁的男低音傳入我的耳鼓:“你是過江,還是想游漓江?上船來吧!”

                  上了船,我才看清,他的臉清癯瘦削,身材和那張臉一樣瘦削,讓我吃驚的是,他竟是個一走一歪的殘疾人。我的興致頓時跌落了下來。他卻不知我心態上的變化,依然興致勃勃地對我說:“看你這身行頭,不像是本地的過江人。你想去哪兒看景?不要看我的船小,它可以從漓江搖到桃花江。先生如果有遠游的雅興,我還可以送你到陽朔,那兒有一條洋人街,是中國的一絕。”

                  我搖搖頭,告訴他昨天我已經乘坐游艇去過那些景區了。

                  “那么,你登船的意思是……”他不解地望著我。

                  我只好言明只是想看一看調教鸚鵡讀詩的搖船人。僅此而已。

                  他大聲地笑了起來。那朗朗的笑聲,驚飛了江邊的水鳥,像是標點中的一串黑色省略號,消失在漓江茫茫的雨霧深處。

                  他告訴我,他先天殘疾,一出生就被父母拋在江邊,是一對在江上擺船的夫婦把他養大成人的。待收養他的兩個老人走后,他不甘心靠吃“社會低保”打發日子,便開始了搖船生涯。有一天,他到鳥市去買魚鷹,看見這只僅有一條腿的鸚鵡,便把它買了下來。從此,這只鳥兒與他朝夕相伴。

                  “那韓愈贊美漓江的詩,是你教它的?”我問。

                  “不是。桂林人都會背誦這兩句詩,它聽多了,就會學舌了。”

                  “那么請客人登船的兩句話呢?”

                  “兩個瘸子之間,心靈相通,我一點撥它也就會了。”說這話時,他似乎十分開心,又爽朗地笑了起來。

                  我沉默了。我不知這個腿部殘疾的搖船人和他那少了一條腿的鳥,在雨霧漓江上苦心經營一天,能有多少收入。我想問問他,但嘴唇像被貼了封條一般,怎么也張不開。我不愿再耽誤這個搖船人的寶貴時間,從衣兜里掏出一張五十元的鈔票,塞到他的手里,匆匆下船。他從船上跳了下來,急切地對我喊道:“不可以——不可以——老先生,我沒為你做什么,不能收你的錢……”

                  回到江邊公寓,隔窗而望,那船那傘已不再是朦朧詩中的標點,陰柔情致的漓江和充滿陽剛的人,編織成了漓江一首美麗的人文詩章……

                  17.文中有許多精彩的比喻句,選擇其中的一句作賞祈。(3分)

                  18.第一自然段中加點的詞語“挑逗”用得很好,說出它的妙處。然后再從文中找出另一個與之有異曲同工之妙的詞語。(2分)

                  19.說“兩個瘸子之間,心靈相通,我一點撥它也就會了”這話時,搖船人為什么似乎十分開心并爽朗地笑起來?(2分)

                  20.結合文中的具體內容分析“漓江一首美麗的人文詩章”的具體含義。 (3分)

                  第三部分 作文(40分)

                  青春期的我們,男孩兒活潑,女孩兒開朗;有人在球場上飛奔,有人在綠陰下閱讀;有人蕩起雙槳,有人歡笑歌唱……既然青春就是上帝賜予我們最好的禮物,那就讓我們一起飛揚!

                  請以“青春飛揚”為題寫一篇文章。

                  要求:①除詩歌、劇本外文體不限;

                  ②不要少于600字:

                  ③文中不要出現(或暗示)本人的姓名、校名;

                  ④書寫工整,卷面清潔。


                  - 高氯酸對阿膠進行濕法消化后, 用導數火焰原子吸收光譜技術測定阿膠中的銅、“中藥三大寶, 人參、鹿茸和阿膠。”阿膠的藥用已有兩千多年的悠久歷史, 歷代宮① 馬作峰.論疲勞源于肝臟[J].廣西中醫藥,2008,31(1):31.① 史麗萍,馬東明, 解麗芳等.力竭性運動對小鼠肝臟超微結構及肝糖原、肌糖元含量的影響[J]. 遼寧中醫雜志,① 王輝武,吳行明,鄧開蓉.《內經》“肝者罷極之本”的臨床價值[J] . 成都中醫藥大學學報,1997,20(2):9.① 楊維益,陳家旭,王天芳等.運動性疲勞與中醫肝臟的關系[J].北京中醫藥大學學報. 1996,19(1):8.1 運動性疲勞與肝臟① 張俊明.“高效強力飲”增強運動機能的臨床[J].中國運動醫學雜志,1989,8(2):10117 種水解蛋白氨基酸。總含量在56.73%~82.03%。霍光華②采用硝酸-硫酸消化法和18(4):372-374.1995,206.2② 林華,呂國楓,官德正等. 衰竭運動小鼠肝損傷的實驗性[J].天津體育學院黨報, 1994,9(4):9-11.② 凌家杰.肝與運動性疲勞關系淺談[J].湖南中醫學院學報.2003,2(6)31.② 凌家杰.肝與運動性疲勞關系淺談[J].湖南中醫學院學報.2003,23(6):31.② 謝敏豪等.訓練結合用中藥補劑強力寶對小鼠游泳耐力與肌肉和肝Gn, LDH 和MDH 的影響[J].中國運動醫學雜② 楊維益,陳家旭,王天芳等.運動性疲勞與中醫肝臟的關系[J].北京中醫藥大學學報. 1996,19(1):8.2.1 中藥復方2.2 單味藥33 阿膠和復方阿膠漿③ 常世和等.參寶片對機體機能影響的[J].中國運動醫學雜志,1991,10(1):49.③ 聶曉莉,李曉勇等.慢性疲勞大鼠模型的建立及其對肝功能的影響[J]. 熱帶醫學雜志,2007,7(4):323-325.3.1 概述3.2 關于阿膠和復方阿膠漿醫療保健作用的3.2.1 營養成分和評價3.2.2 阿膠的藥理作用3.2.3 阿膠的臨床應用4④ Xie MH, etal.Effects of "Hong jing tian she 1u" on reproductive axis function and exercise capacities in men. The5⑤ 周志宏等.補腎益元方對運動小鼠抗疲勞能力的影響[J].中國運動醫學雜志,2001,20(1):83-84202-204.5`"InternationalCourseandConferenceonPhysiologicalChemistry and Natrition of exercise and training (Abstract)6⑥ 楊維益等.中藥復方“體復康”對運動性疲勞大鼠血乳酸、p 一內啡膚、亮氨酸及強啡膚Al-13 影響的實驗研⑥。仙靈口服液可提高機體運動能力,加速運動后血乳酸的消除。F3 口服液能調整PCO2⑧ 孫曉波等.鹿茸精強壯作用的[J].中藥藥理與臨床,1987,3(3):11.⑨ 于慶海等.高山紅景天抗不良刺激的藥理[J].中藥藥理與臨床,1995,7(7):283.⑩ 牛銳.淫羊藿炮制前后對小鼠血漿睪丸酮及附近性器官的影響[J].中國中藥雜志,1989,14(9):18.P 0.05) 。肝臟是動物機體重要臟器之一,Pi,同疲),肝主筋,人之運動皆由于筋,故為罷極之本”。人體肝臟的功能活動也必阿膠, 味甘性平, 入肺、肝、腎經, 具有補血止血、滋陰潤肺的功效。《神農本阿膠,又稱驢皮膠,為馬科動物驢的皮去毛后熬制而成的膠塊,是中國醫藥寶庫中阿膠、熟地配伍能使補而不滋膩, 共奏益氣補血之功, 主要治療各種原因導致的氣血阿膠對細有促進作用;提示阿膠能提高機體免疫功能。 另外阿膠具阿膠具有很好的止血作用,常用來治療陰虛火旺、血脈受傷造成的出血。比如,阿膠能治療缺鐵性貧血,再生障礙性貧血等貧血癥狀,阿膠對血小板減少,白細阿膠是一類明膠蛋白,經水解分離得到多種氨基酸,阿膠具有很多的藥理作用和阿膠又稱驢皮膠, 為馬科動物驢的皮去毛后熬制而成的膠塊。中藥界有句口頭禪:阿膠中的營養成分比較多,主要有蛋白質、多肽、氨基酸、金屬元素、硫酸皮膚。把阿膠應用于運動員或人群中的實踐應用性,具有很大的潛力和市場前景,白血病、鼻咽癌、食道癌、肺癌、乳腺癌等。阿膠不溫不燥,老少皆宜,一年四季均伴隨現代競技體育的強度越來越大,運動員在大運動量訓練后出現的各種疲勞征象,胞減少等癥也具有效果明顯效果;另外,經配伍,阿膠可用來治療多種出血癥。醫學保健作用,阿膠具有耐缺氧、耐寒冷、抗疲勞和增強免疫功能作用;同時,阿膠具有本文的目的意義有以下兩個方面:一是通過阿膠的抗疲勞能力,來進一

                  本以運動性疲勞相關癥狀明顯的籃球運動員為對象,以谷丙轉氨酶、谷表明,阿膠還用于治療妊娠期胎動不安,先兆流產,習慣性流產等。對于月經病步了解運動員服用阿膠以后,不但能夠使男女運動員的谷草轉氨酶含量水平、谷丙轉參促進人體對糖原和三磷酸腺苷等能源物質的合理利用, 并使劇烈運動時產生的乳草經》將其列為上品。《本草綱目》載阿膠“療吐血衄血, 血淋尿血, 腸風下痢, 女草轉氨酶、谷酰轉肽酶、總膽紅素、白蛋白和白蛋白/球蛋白含量水平為測定指標,產生運動。從中醫學的觀點來看,筋就是聚集在一起的肌肉束,膜是筋的延長和擴布;常所說的肌腱和韌帶等器官,韌帶和肌腱堅韌有力。通過韌帶和肌腱伸縮牽拉骨骼肌充在筋”, 也就說明了筋的功能受到肝臟的調節, 所以, 醫家大多從筋與肝相關的角除運動后的疲勞, 已經成為運動醫學領域的熱點,而中醫藥在改善、消除運動性促進肌肉和肝臟有氧氧化能力的作用③。 紅景天圣露能促進機體運動后的恢復和消除促進血液凝固和抗貧血作用,有提高血紅蛋白紅細胞,白細胞和血小板的作用。到影響。的變化, 主要表現為部分肝細胞破裂, 內容物進入竇狀隙, 未受損的肝細胞糖原明的核心問題之一, 也是運動訓練學所要克服的核心問題之一, 疲勞是機體的一的滋補類藥品;因始產于聊城東阿,故名阿膠,距今已有兩千多年的生產歷史;最早低分子肽含量分別是15%~45%、10.97%~13.18% 。霍光華③采用標準水解法和氨基低運動后血清尿素氮含量; 加速體內尿素氮及血乳酸的清除速率;提高小鼠的游泳點、“肝之合筋”的觀點、“肝者,其充在筋” 的觀點、“食氣入胃,散精于肝,淫氣于動領域的廣泛應用。動性疲勞關系最為密切者當首推肝臟。動性疲勞后機體恢復作用和機制的十分活躍。動員和貯備,以及機體對運動刺激的適應和運動后的疲勞的恢復起到重要的促進作用度闡述肝與疲勞的關系, 其實肝尚可通過臟腑氣血等多個途徑影響疲勞感的產生和度的DS 標準液, 加適量天青Ⅰ試液, 536nm 處測定吸收值, 建立工作曲線回歸方程。對于運動產生的機理, 中醫學解釋比較通俗易懂, 即:韌帶和肌腱的伸縮牽拉骨對運動性疲勞的多集中于中樞疲勞與外周肌肉疲勞,而較少涉及肝臟實質器而略于補立法,以健脾保肝、補中益氣組方的確是防治運動性疲勞的一條新思新。故發揮和延緩運動性疲勞的產生都能起積極而有效的作用。總之,體力和腦力的產生均復的適應能力②。復方阿膠漿是由阿膠、紅參、黨參、熟地、山楂等藥組成, 主入肝、脾兩經。方肝,人動血運于經,”的論述。明確指出運動能力與肝和血密切相關。這種“動則血肝脾同處于中心位置,共同掌管著氣化的職責,所以運動性疲勞的氣虛神乏大多是由肝損害可導致動物運動能力下降, 也有大量實驗觀察了急性力竭疲勞對動物肝臟的肝糖原、肌糖元含量下降, 其程度隨著衰竭運動次數增加而增加。林華等②通過對衰肝有關,由此可以推測神經遞質、激素的釋放等生理活動均同肝臟有密切關系。再者肝與筋的關系非常密切,在許多著作中都闡述了這一觀點。如“肝主筋” 的觀肝臟對內分泌具有促進作用。中醫認為,膽汁的分泌、女子的排卵、男子的排精均主藏血、主筋,為“羆極之本”,有儲藏營血與調節血量的作用,是提供運動所肝主疏泄,調暢氣機,對氣血津液的生成、輸布和代謝有著重要意義。就運動生高山紅景天在疲勞情況下能提高機體持續工作的時間,維持血壓、心率的正常水高小鼠肝糖原的儲備量; 降低運動后血清尿素氮含量;加速體內尿素氮及血乳酸的骼肌產生運動。《素問?六節藏象論》曰:“肝者,罷極之本,魂之居也, 其華在爪, 其個特別復雜的生理生化過程。 總的說來,疲勞可分為生理疲勞和心理疲勞。 1982工作能力的作用①。強力寶能促進肌肉和肝臟有氧氧化能力的作用②。參寶片也能具有官的疲勞。肝臟作為人體重要的臟器,與運動性疲勞的關系極為密切。國際運動醫學協會主席普羅科樸(Polo1Capur) 認為運動性疲勞問題是運動醫學過度的訓練、殘酷的比賽引起的缺氧、強應激反應會導致機體的神經內分泌系統、心過去一段時間,抗運動性疲勞傳統上單純采用補的模式,現在,中醫藥抗疲勞出還認為“食氣入胃,全賴肝木之氣以疏泄之,而水谷乃化,氣血方得以運生”,說明和血虛者,如服用阿膠補益,也具有良好的效果。臨床上充分發揮阿膠的養血、補血、恢復正常,促進酸堿平衡的恢復,減少堿性物質的消耗⑦。機體的血量增加,以便增加通氣/血流比值。肝內所貯存的血液就會更多的向機體全身肌腱和韌帶等器官的力量。筋和筋膜向內連著五臟六腑,肝將脾輸送來的精微之氣浸、涉水等勞動或運動都稱為“勞”, 而競技體育由于其具有大運動量、高強度的加⑧。劍, 便無蹤無影。阿嬌日日夜夜在獅耳山、狼溪河附近狩獵。最后, 用利劍殺死了一獎牌呢?毫無疑問是靠長時間艱苦的訓練,然而伴隨現代競技體育的強度越來越大,嬌, 決心要找到救治此病的特效藥物, 為民解憂。阿嬌姑娘日以繼夜地爬山涉水, 不竭性運動后小鼠肝臟超微結構的觀察, 發現連續7 次的衰竭運動使肝細胞呈現明顯筋”的觀點、“肝主身之筋膜”的觀點以及明?皇甫中《明醫指掌》中的“勞傷乎肝,筋和筋膜把相鄰的關節連在一起,對運動起著重要的作用;并且,筋和筋膜向內連著進小白鼠耐力的提高。經論》有“肝藏血”的觀點,另外,在《素問?五臟生成論》里,也有“人臥血歸于景天圣露、補腎益元方、體復康、仙靈口服液及F3 口服液等。復方阿膠漿能顯著提究[J].北京中醫藥大學學報,1997,20(4):37-40.具有多種代謝功能。血清谷草轉氨酶、谷丙轉氨酶升高在一定程度上反映了肝細胞的亢不抑,就會能協調精神、情趣和意志,使情緒穩定,思維敏捷,對運動技術水平的充分抗運動性疲勞的單味藥主要有鹿茸、高山紅景天、人參、淫羊藿和花粉等。實驗抗運動性疲勞的中藥復方主要有復方阿膠漿、高效強力飲、強力寶、參寶片、紅可用,是強身健體的滋補佳品。阿膠中富含蛋白質降解成分,通過補血起到滋潤皮膚勞感。” 運動性疲勞屬中醫“勞倦”范疇, 中醫將勞力、勞役、強力舉重、持重遠行、勞模型組大鼠血清谷草轉氨酶、谷丙轉氨酶在此期間出現明顯升高(P

                  名言名句英語短句(13)

                  SHT 1143-1992 工業用裂散碳四密度或相對密度的測定 壓力浮計法

                  中華人民共和國石油化工行業標準

                  工業用裂解碳四密度或相對密度

                  的測定壓力浮計法

                  Cracl由19 C4 fraction for 缸咀皿仕ial use

                  -Detennination of density or reJative

                  density一臥倒Ire hydrometer method

                  SHlT 1143-92

                  (2(削年確認)

                  本標準參照采用盼到另一1錦4{液化石油氣和輕質炬類一一密度或相對密度測定一一壓力浮計法》。

                  1 適用范圍

                  本標準適用于在試驗溫度下,蒸氣壓不大于 14∞kPa 的工業用裂解碳四,以及液化石油氣、丁燒

                  等輕質炬類產品密度或相對密度的測定。

                  2 方法概述

                  測試前,首先用部分試樣洗滌儀器,然后向壓力筒內充入試樣,直到浮計自由浮動。記下浮計

                  讀數和試樣溫度。

                  3 定義

                  3.1 密度:液體的質量除以其體積。

                  在報告密度時,必須寫明所用的密度單位和溫度,例如,在 t ;C下的 kg/m3 或 g/cm3 。

                  3.2 相對密度:在 tl 溫度下一定體積的質量與在 t2 溫度下相同體積純水質量之比,也就是說,在

                  t , 溫度下液體的密度與 t2 溫度下純水的密度之比。

                  在報告密度時,必須寫明所用溫度 t , 和 t20 本標準參照溫度是 15 ;C ,但2O;C或 ω。F通常也能用。

                  4 儀器

                  4.1 浮計,玻璃制作,刻有密度或相對密度值,其規格見表 1 。

                  當浮計刻度誤差超過分度值的 0.5 時,則浮計刻度需加修正值。

                  表 1 浮計規格

                  測量范圍 5∞- 580kglm3 0.5∞- O. 580gI cnf 0.5∞- 0.580

                  57>

                  名言名句英語短句(14)

                  名言名句英語短句(15)

                  2013年企業法律顧問考試高效復習五法寶每日一練(10月13日)

                  一、單選題(每題1分,以下備選項中,只有一項符合題目要求,不選、錯選均不得分)

                  1、根據我國《公司法》,下列公司事項中,不屬于股份有限公司章程絕對必要記載事項的是( )。P21

                  A.公司經營范圍 B.股東大會的表決程序

                  C.公司利潤分配辦法 D.公司的解散事由

                  答案:B

                  2、企業法律顧問必須經過備案機關的注冊備案。注冊備案的有效期為( )年。P2

                  A.1 B.2

                  C.3 D.5

                  答案:B

                  3、為加強境外投資活動的有效監管,國家對境外投資企業的后續監管措施有( )。P67

                  A.實行聯合年檢制度 B.實行綜合績效評價制度

                  C.進行定期抽查 D.實行效益報告制度

                  答案:AB

                  4、根據我國《公司法》,下列公司機構或人員中,能夠代表公司對董事、監事、高級管理人員提起訴訟的有( )。P27

                  A.股東(大)會 B.董事會(執行董事)

                  C.監事會(不設監事會的公司的監事) D.法定代表人

                  答案:BC

                  5、某機械制造公司為國有企業重組后成立的股份有限公司,公司運營3年后擬公開發行股票。下列該公司情況中,符合有關發行股票要求的有( )。P16

                  A.該公司最近3年連續盈利,累計實現利潤5000萬元

                  B.最近3年該公司營業收入累計超過5億元

                  C.發行前該公司股本總額為5000萬元

                  D.該公司最近一期末無形資產(扣除土地使用權等)占凈資產的比例為25%

                  答案:ABC

                  6、企業法律顧問任職條件有( )。P2

                  A.具有企業法律顧問執業資格

                  B.具有大專本科以上學歷或中級以上專業職稱

                  C.經企業聘任,專門從事企業法律事務

                  D.經注冊備案機關注冊備案

                  答案:ACD

                  7、中央企業法制工作第三個三年目標的重點任務要圍繞的“一大目標”是( )。

                  A.培育世界一流企業 B.完善企業法律風險防范機制建設

                  C.提高企業依法經營管理水平 D.實現依法治國基本方略

                  答案:A

                  8、為加強境外投資活動的有效監管,國家對境外投資企業的后續監管措施有( )。P67

                  A.實行聯合年檢制度 B.實行綜合績效評價制度

                  C.進行定期抽查 D.實行效益報告制度

                  答案:AB

                  9、根據我國《公司法》,下列關于股東(大)會表決的說法中,正確的是( )。P23

                  A.有限責任公司股東必須按照出資比例行使表決權

                  B.股份有限公司股東持股達到一定比例方可參加股東大會,并享有表決權

                  C.有限責任公司股東會特殊決議須經代表三分之二以上表決權的股東通過

                  D.股份有限公司股東大會作出決議必須經出席會議的股東所持表決權的三分之二以上通過

                  答案:C

                  10、中央企業法制工作第三個三年目標的重點任務要圍繞的“一大目標”是( )。

                  A.培育世界一流企業 B.完善企業法律風險防范機制建設

                  C.提高企業依法經營管理水平 D.實現依法治國基本方略

                  答案:A

                  11、根據我國《商標法》,注冊商標的有效期限為10年,自( )起計算。P53

                  A.注冊商標申請人寄出申請書之日 B.商標局收到申請書之日

                  C.公告之日 D.核準注冊之日

                  答案:D

                  12、在代表人訴訟中,訴訟代表人享有當事人的訴訟權利,但是行使( )的權利,必須經被代表的當事人同意。P74

                  A.提供證據 B.在庭審中進行辯論

                  C.與對方當事人進行和解 D.委托律師代理訴訟

                  答案:C

                  13、甲市A公司,乙市B公司在丙市簽訂了貨物買賣合同,B公司向A公司出售一批大米,后因交貨地點約定不明而發生爭議。下列地點中,不屬于B公司履行合同義務地點的有( )。P36

                  A.甲市 B.乙市

                  C.丙市 D.人民法院指定地

                  答案:ACD

                  14、甲市A公司,乙市B公司在丙市簽訂了貨物買賣合同,B公司向A公司出售一批大米,后因交貨地點約定不明而發生爭議。下列地點中,不屬于B公司履行合同義務地點的有( )。P36

                  A.甲市 B.乙市

                  C.丙市 D.人民法院指定地

                  答案:ACD

                  15、甲公司與乙銀行簽訂抵押貸款合同,甲公司未按合同約定還款。下列關于乙銀行實現抵押權來收回貸款的救濟程序中,正確的有( )。P83

                  A.將甲公司列為被告,向抵押物權登記地基層人民法院起訴

                  B.直接適用實現擔保物權案件的特別程序

                  C.向抵押財產所在地的基層人民法院申請拍賣、變賣抵押財產

                  D.乙銀行可以先向人民法院起訴,如果敗訴,再適用實現擔保物權案件的特別程序

                  答案:BC

                  16、企業法律顧問任職條件有( )。P2

                  A.具有企業法律顧問執業資格

                  B.具有大專本科以上學歷或中級以上專業職稱

                  C.經企業聘任,專門從事企業法律事務

                  D.經注冊備案機關注冊備案

                  答案:ACD

                  名言名句英語短句(16)

                  名言名句英語短句(17)

                  心靈寄語活動策劃

                  一、 活動背景:

                  近幾年來,越來越多的大學生處理不好與同學之間的關系,爭吵打架事件比比皆是,校園不和諧現象增多,并且部分同學沉迷于虛擬的網絡世界之中,甚至做出一些違法犯罪之事,另一部分同學有來自學習和面臨就業的壓力,不能很好的處理這些問題,導致心理嚴重受到損害,借此開開學之處,我會特舉辦這次大學生心里健康活動,來幫助同學解決問題,為同學們建立一個良好的心理素質,提供一個和諧的校園環境。

                  二、 活動目的:

                  為學生搭建起鍛煉心理品質,提高心理素質的平臺,去拿防偽地加強對我校大學生的心理健康教育。

                  三、 活動意義:

                  1、 為學生們創建一個和諧美好校園。心理健康活動可以讓同學們意識到校園生活的豐富多彩,并且學會珍惜,減少不和諧因素。

                  2、 為學生以后學習甚至工作提供了精神上的幫助。活動可以讓更多的同學感同身受,使自己精神層受到良好的教育,為人更加開朗自信。

                  四、活動時間:十一月中旬11:00-14:00

                  五、活動地點:三峽大學各苑區

                  六、負責部門:心理委員聯合會總會及各分會

                  七、活動形式:

                  打開心扉,常有愛的海洋,一卡片的形式展覽,寫下自己對人生的感悟,或是某一瞬間的體驗貨感受,內容可涉及勵志、感恩、信任、價值追求、理想與情感等各方面;屆時將挑選出制作精致和寫得優秀的作品進行展覽,讓全校同學共同分享。

                  八、活動環節:

                  第一、盡快把活動現場布置完成;

                  第二、主持人介紹本次活動目的及內容,帶動氣氛;

                  第三、活動中穿插播放一些歌曲,吸引更多同學參與活動;

                  第四、活動中工作人員做好接待工作,及時將送信人的信送出;

                  第五、活動中注意宣傳聯合會本次活動及日后開展的活動(拍照);

                  第六、結束后所有工作人員收拾好活動現場 并拍照留念。

                  九、活動流程及人員安排:

                  (1)、第一階段活動前準備

                  召開會議,討論并擬定活動計劃,明確項目內容與分工;組織相關人員去各活動場所踩點;進行活動宣傳,有關人員畫海報、橫幅。

                  每個活動地點會搭建兩個帳篷,有兩張長桌以及數把凳子,配有兩臺筆記本電腦和音響,活動現場主要用氣球裝點

                  1、場地:安排人員(最少4個男生)9:00去支搭攤位,同時安排數人協助布置現場,務必在10:30之前完成場地布置。

                  2、物資:

                  信箱,活動相關展板、海報制作等

                  氣球(至少4袋),彩帶(至少2盒),信紙或卡片(若干),筆(至少2盒)

                  3、宣傳方式

                  (1)由各分會在活動開展半個月前通知各班心理委員,讓班級心理委員宣傳至本班同學;

                  (2)在各苑區各個樓棟張貼海報(活動前十天進行張貼);

                  (3)制造宣傳板輪流擺放于各教學樓下(活動前十天結束制作)

                  (2)、第二階段活動現場

                  1、登記每個前來投信(或寫信)同學及收信人的學院、學號、性別、聯系電話及寢室苑區樓棟;

                  2、請他們在一個紀念薄上寫下自己的簽名。

                  3,與前來寫信的的同學進行合影留戀

                  (3)、第三階段活動后續

                  1,留下每個前來投信同學及收信人的聯系電話,班級,寢室。在送信結束之后,回訪收信人的感受,予以回復。

                  2,將收集的活動照片在各苑區進行展覽,主題可以為“原來你就在那里”。等

                  3、信息部寫新聞稿,拍攝照片交給信息部上傳微博。

                  十、注意事項

                  (1),工作人員必須佩戴工作證;

                  (2),為了避免活動引起的不必要糾紛,參與人必須登記相關信息,并且聯合會成員必須為參與者保密;

                  (3 ,活動整個過程中,工作人員必須服從指揮;

                  (4), 工作人員在工作中不得隨意換崗和離崗;

                  (4)、未盡事宜,再做商榷。

                  名言名句英語短句(18)

                  國家稅務局和地方稅務局的征收管理范圍

                    按照分稅制財政體制的規定,國家稅務局和地方稅務局有著不同的征收范圍,具體劃分如下:

                    國家稅務局系統負責征收和管理的項目有:增值稅、消費稅(其中進口環節的增值稅、消費稅由海關負責代征),車輛購置稅,鐵道部門、各銀行總行、各保險公司總公司集中繳納的營業稅、企業所得稅和城市維護建設稅,中央企業繳納的企業所得稅,中央與地方所屬企業、事業單位組成的聯營企業、股份制企業繳納的企業所得稅,地方銀行、非銀行金融企業繳納的企業所得稅,海洋石油企業繳納的企業所得稅、資源稅,從2002年~2008年期間注冊的企業、事業單位繳納的企業所得稅,對儲蓄存款利息征收的個人所得稅(目前暫免征收),對股票交易征收的印花稅。

                    從2009年起,企業所得稅的征收管理范圍按照下列規定調整:

                    1.下列新增企業的企業所得稅由國家稅務局系統負責征收和管理:應當繳納增值稅的企業,企業所得稅全額為中央收入的企業,在國家稅務局繳納營業稅的企業,銀行(信用社)、保險公司,外商投資企業和外國企業常駐代表機構,在中國境內設立機構、場所的其他非居民企業。

                    應當繳納營業稅的新增企業,其企業所得稅由地方稅務局系統負責征收和管理。

                    2.非居民企業沒有在中國境內設立機構、場所,而來源于中國境內的所得;或者雖然在中國境內設立機構、場所,但是取得的來源于中國境內的所得與其在中國境內所設機構、場所沒有實際聯系,中國境內的單位、個人向非居民企業支付上述所得的,該項所得應當扣繳的企業所得稅的征收管理,分別由主管支付該項所得的中國境內單位、個人所得稅的國家稅務局或者地方稅務局負責(其中不繳納企業所得稅的單位由國家稅務局負責)。

                    3.2008年以前已經成立的跨區經營匯總納稅企業,2009年以后新設立的分支機構,其企業所得稅的征收管理機關應當與其總機構企業所得稅的征收管理機關一致。2009年以后新增跨區經營匯總納稅企業,其總機構企業所得稅的征收管理機關按照上述第一條規定的原則確定,其分支機構企業所得稅的征收管理機關也應當與總機構企業所得稅的征收管理機關一致。

                    4.依法免繳增值稅、營業稅的企業,按照其免繳的上述稅種確定企業所得稅的征收管理機關。既不繳納增值稅,也不繳納營業稅的企業,其企業所得稅暫由地方稅務局系統負責征收和管理。

                    5.既繳納增值稅,又繳納營業稅的企業,原則上按照其稅務登記的時候自行申報的主營業務應當繳納的上述稅種確定企業所得稅的征收管理機關。企業辦理稅務登記證的時候無法確定主營業務的,一般以工商登記注明的第一項業務為準。企業所得稅的征收管理機關一經確定,原則上不再調整。

                    地方稅務局系統負責征收和管理的項目有:營業稅、企業所得稅、個人所得稅、資源稅、印花稅和城市維護建設稅(不包括由國家稅務局系統負責征收管理的部分)、房產稅、城鎮土地使用稅、耕地占用稅、契稅、土地增值稅、車船稅、煙葉稅、固定資產投資方向調節稅。其中,固定資產投資方向調節稅已經停止征收;少數地區的耕地占用稅、契稅征收和管理工作還沒有從財政部門移交地方稅務局。

                    西藏自治區只設立國家稅務局,征收和管理稅務系統負責的所有項目。但是暫不征收消費稅、房產稅、城鎮土地使用稅、契稅和煙葉稅。

                    海關系統負責征收和管理的項目有:關稅、船舶噸稅。此外,負責代征進口環節的增值稅、消費稅。

                  名言名句英語短句(19)

                  怎一個字了得作文

                    【篇一:怎一個“難”字了得】
                    “用左手寫字”,沒聽說過吧!今天的作文課上,尹老師讓我們用左手寫字,聽到這苛刻的要求,同學們個個都驚訝得目瞪口呆。那時,我的腦海里不禁浮現出一個“難”字。
                    為了不讓左手受折磨,同學們紛紛向老師提起建議來,如可不可以寫簡單一點?可不可以少寫一點?可不可以寫潦草一點?……正當大家議論紛紛時,大屏幕上出現了一句話:“我在熙熙攘攘的人群中穿行”。天那,老師要求我們用從來沒有拿過筆的左手來寫這么長的句子,這難道不是在為難我們嗎?要知道左手能寫出一個字就相當不容易了。現在,要求它寫這么長的一個句子,這難道不是難上加難嗎?更何況句子中“熙熙攘攘”這四個字,右手也很少寫好過。如今要左手寫好,那真是“難于上青天”呀!
                    但是,師命難違,我還是不情愿地拿起了筆……哎呀!不拿不知道,一拿嚇一跳,怎么那么難呀!手中的筆在紙上跳起了芭蕾舞,寫出的字不但不漂亮,而且猶如亂石鋪路,歪歪斜斜。我急得像熱鍋上的螞蟻。原本輕如鴻毛的筆,在左手中就像千斤重石一般,一拿起筆來,手就抖得厲害,右手情不自禁要去幫忙。簡簡單單的“我”字都忘了怎么寫……哈!終于寫完了,我長吁了一口氣。
                    下面要欣賞一下我的書法大作。唉!真是不堪入目。一個個字的筆劃像火柴棒一樣散落在地上。看“熙”字中間的“口”,被我寫成了橢圓形,像一個孩子翹著小嘴,在向我生悶氣呢?躲過“熙”字,“攘”字又出現在我眼前。“攘”字寫得更失敗了,中間的兩個“口”,被寫成了兩個圓,就像給它戴了一副大墨鏡。總之,這一個個字的筆劃,像孫悟空翻筋斗——相隔十萬八千里。
                    用左手寫字真難呀!真的是怎一個“難”字了得。
                    【篇二:怎一個忙自了得】
                    “少爺起床,陪我去散步。”我被那嬌氣的音頻從惡夢中救回,仰視窗邊的鸚鵡,暗嘆!爺爺是怎么教出這么有靈性的小鳥。
                    陪靈兒散步是我到這里每天的課程,可今天陪她走有一種萌動的感覺。迷迷糊糊來到后山頂小亭坐下,望前方灰黑的情景,使我睡意加濃。
                    “少爺,日出好看嗎?”我頓然清醒,自己來到這個世界有八千多日子了,還沒有好好看過日出;更別說欣賞一翻。靈兒如溫柔善解人意的妻子:“那陪靈兒一起看吧!”
                    俯視山下的田野,一幅古典的水墨畫,朦朦的、淡淡的,但上面添了嫩綠色,一看就知那是田園風光春意圖;再遠處,是仙境似的湖面,彌漫著飄浮不定的輕紗,這輕紗披露在小島的身上,仿佛仙女在輕靈地舞動著,外加半透明色衣裳,舞得輕描淡繪、揮灑如意……給我圣潔的美感。
                    更遠處,是兩條黑長黑長的雙杠,雙杠下害羞的姑娘在慢慢地崛起。這一刻,那成為世界的焦點,鏡頭不斷在閃著,使得小姑娘更性感,再加上她身上霓色披衣,讓遠方無盡迷人、無盡感嘆、無盡向往……過了一會兒,也許是她發現我在偷窺,向我走近,放了個媚眼來電我還不算;還用那耀眼的珠光刺我迷離的眼。回神追查閃眼之物,乃山腰上一條條油綠油綠的長龍般的茶樹之上的露珠。
                    露珠在那一紋紋嫩綠的葉子上。有的一片葉子托著,好比一只小巧的手在托著美人淚;有的在兩葉之間,如破竅而出的珍珠;有的在幾片之間,似乎是一杯陳年佳釀在誘引著人。走近,聞一聞,涵蓄的香被陣陣清新之氣包含著,可比優美的旋律;用挑剔的小舌品一品,甘潤滋蔓,上乘之物;嘗一嘗,直殺胃部,胃中煉出縷縷靈氣溢滿全身,讓人有湔洗過之感。
                    真乃人間仙境、美味佳肴、獨居鄉間、安寧閑適、靈感涌動,修身養性之所。再觀,山下的田間己多上忙碌的農民。是啊!一年之計在于春,一日之計在于晨,在這春日之晨,能不忙?
                    和靈兒回去,吃著爺爺做的優感早點。九百萬秒所過的點點滴滴直涌心頭,不由嘆曰:“人生雖忙,但不應該把身邊美好的給忽略而過!”
                    【篇三:怎一個愁字了得作文】
                    怎一個愁字了得怎一個愁字了得藝術源于生活,又歸還于生活。用這句話來形容李清照的作品是再適合不過的了。
                    李清照善于通過生活中極其普通的細節,反映豐富的內心世界,語言平白淺近,意境含蓄深厚,可謂是“弦外音,味外味”,將“語盡而意不盡,意盡而情不盡”的婉約風格盡意宣泄。用一個字可以總結她的一生——愁。愁·春水映海棠昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒,試問卷簾人,卻道“海棠依舊”。
                    “知否?知否?應是綠肥紅瘦”這首詞雖然只有三十三個字,卻充分體現了對大自然、春天的喜愛。結尾的“綠肥紅瘦”一詞,不論在語言的提煉上,還是在修辭手法的使用上都是極富創造性的。一問極有情,卻答得極淡,跌出“知否”,而“綠肥紅瘦”無限凄婉,卻妙在含蓄,短缺無數曲折。形象的反映出對春天將逝的惆悵與惋惜。海棠雖好,風雨無情,無可奈何的惜花情,無盡的惜春意。愁·傷春怨離別薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。佳節又重陽,玉枕紗櫥,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。上篇與秋涼情景,下片寫重九感懷。上下對比大有今昔異趣。不見一個“菊”,但“菊”的色香形卻躍然紙上,寫出一個多愁善感,弱不禁風的閨閣人。
                    這個形象可以說是封建社會特定歷史時期與特定階層的產物,也就注定她不會幸福吧。愁·佳節又重陽中州盛日,閨門多暇,記得偏重三五。鋪翠冠兒,捻金雪柳,簇帶爭濟楚,如今憔悴,風鬟雪鬢,怕見夜間出去,不如向,簾兒底下聽人笑語。每逢佳節倍思親,縱然街頭煙柳,笛里梅花點點意,也逗不起絲毫游意。想北宋汴京,物是人非,怎不憔悴?這尋尋覓覓的晚年,這冷冷清清的時光,她無依無靠,貧困憂苦,流徙漂泊,凄慘啊!愁·物是但人非風往沉香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。
                    聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。由表及里,從外到內,步步深入,層層深掘,雖放筆直書,深重愁情卻絲毫不減。愁本無形,難以觸摸,而今船載不動,其重可知,其形可想!該是怎樣的愁啊!李清照,一個愁的人兒啊!真應了她自己的一句詞——怎一個愁字了得!
                    【篇四:怎一個快字了得】
                    別看我個子不高,長得很文靜,但做起事來風風火火,干干脆脆,從不拖泥帶水,像男孩子一樣雷厲風行。這做事動作快的好習慣,可幫了我不少的忙。這個“快”字是我從幼兒園時就開始慢慢培養起來的,每次老師要我做任何事,我都想比別的小朋友快,好得到老師的表揚。上小學,我為了每天能有一個小時以上的時間練鋼琴,所以做作業和任何事都集中思想、加快速度,這樣才能有時間和小朋友們在樓下跳繩、跑步、騎自行車……正是這樣長期的努力,使我養成了這個讓我受益匪淺的好習慣。可不,每次上課老師布置的作業,我都是全班第一個完成,因此,同學們都稱我是完成作業的“無敵手”。
                    記得一次上數學課,我們學“試商”。老師講完例題后,要求同學們在七分鐘內做14道題。我算了算,每30秒鐘要做一道題,這可讓班上那些超級慢動作的同學們一個個愁眉苦臉,“舉筆維艱”。甭說30秒了,就是2分鐘做完一道題就不錯了。再看看我,4分鐘就做完了,算一算,我居然10秒多鐘就做完一道題。這驚人的速度不僅讓我驚詫,也讓老師和同學驚詫,作業批改下來,全對。這做事快的好習慣,讓我著實風光了一回。看到同學們都沒做完,我又開始預習下一課的內容了。
                    這次寒假,我和妹妹去上海玩,晚上在賓館時媽媽讓我和妹妹比賽,看誰得作業做的快,快的獎勵先看電視。媽媽一聲令下,我和妹妹就行動起來,妹妹才做了五道題時,我就做完一篇了。她還一篇沒寫完時,我已經做了6篇了。可以說我做作業的速度快如風,而妹妹做作業的速度慢如“蝸牛”啊!瞧!做完作業的我,已經坐在沙發上高高興興地看起自己最喜歡的電視節目了。妹妹在一旁羨慕地看著我,誰叫她動作這么慢呢?這就是“蝸牛”帶來的害處。動作快的習慣真好!這個“快”字不僅能讓我爭取到更多的學習時間、而且還能讓我爭取到痛痛快快玩耍的時間呢。
                    我不僅做作業的動作快,做事情的動作也快,如:老師叫我發本子,我的動作快;媽媽叫我做家務,我的動作也快,真的是怎一個“快”字了得!
                    【篇五:怎一個“樂”字了得】
                    讀書似品茗,古樸幽香,飄繞心頭;讀書如飲酒,陳年佳釀,激蕩胸懷;讀書若彈琴,悅耳音符,感動心靈;讀書像下棋,金戈鐵馬,響徹耳際。
                    讀書的過程是一種享受,一種樂趣,一種快感。戚繼光有句名言:“養心莫若窮欲,至樂無如讀書。”讀書的情趣只有沉浸其間,方可體味其樂。
                    我喜歡夜深人靜時,點一支蠟燭,在那無邊的書山中,去做徒步的旅行者,與志同道合者齊聚巔峰,共享其樂。倘若屋外有雨嘀嘀嗒嗒地下著,那便是讀書的好時節,伴著搖曳的燭光,獨倚窗前,聽著簾外潺潺的雨聲,進入書的圣地,和自己想見已久的作家、詩人娓娓而談,款款而論。從書中去體味孔圣人的要言妙道、司馬遷的千古絕唱、李白的豪放飄逸、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分、沙翁的文采風流、達爾文的堅定執著、巴不扎克的喜怒哀樂……
                    輕輕翻開書頁,就能感到歷史的云煙,人間的冷暖,世事的變遷,人生的美妙。正如培根所言:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,數學使人周密,哲理使人深刻……
                    同時,在書中還可以實現心靈的對話、思想的交流,時而有所感悟,時而有所生發,那種深沉的意蘊只有在書海中才能回環反復,綿綿不盡,沁人心脾,其樂無窮。
                    在幽幽墨香中,上下五千年;在茗香懷抱中,縱橫八萬里,可謂無所不盡,其樂融融。時而跟李白“月下對飲”,執酒吟唱“天生我材必有用,千金散盡還復來”、“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的凌云壯志,而后乘上掛有風帆的小舟,迎著風浪直奔“鳳凰臺”而去。時而跟王維一起到“明月松間照,清泉石上流”的人間佳境中“行到水窮處,坐看云起時”,然后掬一捧清泉,滋潤一下心田,洗去耳中的塵囂。再騎上飛快的的盧與辛棄疾馳騁沙場,抗擊金兵,凱旋之后,圍坐篝火前開懷暢飲,用劍挑著燈籠應節起舞。如果狂歡后還來得及,便還可搭上李清照的小舟在夕陽的余暉下暢飲杜康,一醉方休之后便悠閑地蕩著雙槳在無數鷗鷺棲息的藕花深處“爭渡,爭渡”,沉醉中不知歸路在何方……
                    在這書山中跋涉,需要擁有一份恬靜雅致的情調,一個曠達豪邁的胸襟,才能真正領略到巔峰的光彩奪目以及途中景色的豐富萬千,才能使淡然的心境感到其樂無窮、快意不絕,給人一種飄逸之感。
                    忽然桌上昏黃的燭光不停地搖曳著,我不禁打了一個寒顫,一絲涼風從窗外吹了進來,我的思緒也從書境中吹了出來,飄逸之感已然褪去,但剛才眼前所展現的那一幕幕精彩卻停留在了心中,鐫刻入了腦海。
                    茫茫人海,來來往往的人群,都在為各自的私欲奔走,原本擁有的情趣已被塵囂蠶食殆盡。而唯有書,唯有讀書,唯有讀一本好書,方能從中尋找到久違的快感,才能在這片心靈的凈土中,寄托我們的精神與情思。
                    這境域,怎一個“樂”字了得。
                    【篇六:怎一個情字了得】
                    采擷記憶的瑣碎,打撈真情的天籟,回憶中那么多的溫馨畫面,縈繞在我的思緒邊緣,讓我溫暖,讓我留戀。——題記
                    夜上濃妝,獨倚窗前,遙望那一輪朦朧的月,記憶的扁舟不禁將我載到那一片愛的港灣。
                    那是一個黃昏慘淡的夜晚,夕陽依舊融融地照耀著,斜暉也柔柔的射入窗內,伴著筆與紙的摩擦聲,一種恬適的氣氛籠罩著我溫暖的小屋,溫馨的畫面勾起了我淡淡的欣慰。
                    時間似水一般流逝了,抬頭看鐘已是夜闌人靜、萬家燈火之時,可沉重的作業依舊壓得我喘不過氣來。遙望窗外,看著滿天的繁星緊密地擁簇著,讓疲憊的大腦休息片刻后,我便又進入了那一片茫茫的題海。筆與紙之間時而火花四濺,時而細水長流,還沒來得及針鋒相對,便停電了。一片死寂蔓延小屋,黑暗吞噬了我的激情,打消了我的熱情。疲憊的我不禁趴在書桌上,希望盡快有一盞燈,來重新點燃我的熱情。
                    時間還在流逝,寂靜的小屋和那沉重的作業讓我煩亂,不經意間,聽見有人在輕輕推開我的房門,一束燭光的出現照亮了整個小屋,也點燃了我的熱情,透過微暗的燭光,我看見了已疲憊了一天的母親,母親一句話也沒說,走進屋來,將蠟燭固定好一個位置,便輕輕坐在一旁陪伴我做功課。
                    那柔柔的燭光把小屋襯得異常明亮,橘黃的小屋在昏暗的天空下顯得異常溫馨。好久沒有這么近的與母親坐在一起,而這次的近距離的接觸,卻讓我看到了母親耳畔旁已有的絲絲銀發,粗糙干裂的雙手下皸裂的血痕,蒼老的額頭已泛起的層層皺紋——看著這一切,一陣熱潮已涌過雙眸。
                    過了好一會兒,我我終于寫完了作業,揉揉眼,伸伸腰,母親看著為了夢想而努力拼搏后疲憊的我,臉上露出了欣慰的笑容,我凝視著母親,看著那疲憊的身軀和那絲絲銀發,記憶似乎在這一刻被定格。
                    窗外依舊圓月高懸,鳥蟲殘鳴,那一片的思緒已飄飛在夢的港灣,情的依戀依舊縈繞在窗前,母親的關愛仍然緩緩浮現,那愛似水,那情如山,總是無言,伴我身邊。
                    母親啊,今晚月光真的很美,憶起您的默默關愛,我的心早已泛起層層漣漪,淚已涌上心頭,您對我的關愛,又怎一個情字了得!
                    【篇七:怎一個忙自了得】
                    “少爺起床,陪我去散步。”我被那嬌氣的音頻從惡夢中救回,仰視窗邊的鸚鵡,暗嘆!爺爺是怎么教出這么有靈性的小鳥。
                    陪靈兒散步是我到這里每天的課程,可今天陪她走有一種萌動的感覺。迷迷糊糊來到后山頂小亭坐下,望前方灰黑的情景,使我睡意加濃。
                    “少爺,日出好看嗎?”我頓然清醒,自己來到這個世界有八千多日子了,還沒有好好看過日出;更別說欣賞一翻。靈兒如溫柔善解人意的妻子:“那陪靈兒一起看吧!”
                    俯視山下的田野,一幅古典的水墨畫,朦朦的、淡淡的,但上面添了嫩綠色,一看就知那是田園風光春意圖;再遠處,是仙境似的湖面,彌漫著飄浮不定的輕紗,這輕紗披露在小島的身上,仿佛仙女在輕靈地舞動著,外加半透明色衣裳,舞得輕描淡繪、揮灑如意……給我圣潔的美感。
                    更遠處,是兩條黑長黑長的雙杠,雙杠下害羞的姑娘在慢慢地崛起。這一刻,那成為世界的焦點,鏡頭不斷在閃著,使得小姑娘更性感,再加上她身上霓色披衣,讓遠方無盡迷人、無盡感嘆、無盡向往……過了一會兒,也許是她發現我在偷窺,向我走近,放了個媚眼來電我還不算;還用那耀眼的珠光刺我迷離的眼。回神追查閃眼之物,乃山腰上一條條油綠油綠的長龍般的茶樹之上的露珠。
                    露珠在那一紋紋嫩綠的葉子上。有的一片葉子托著,好比一只小巧的手在托著美人淚;有的在兩葉之間,如破竅而出的珍珠;有的在幾片之間,似乎是一杯陳年佳釀在誘引著人。走近,聞一聞,涵蓄的香被陣陣清新之氣包含著,可比優美的旋律;用挑剔的小舌品一品,甘潤滋蔓,上乘之物;嘗一嘗,直殺胃部,胃中煉出縷縷靈氣溢滿全身,讓人有湔洗過之感。
                    真乃人間仙境、美味佳肴、獨居鄉間、安寧閑適、靈感涌動,修身養性之所。再觀,山下的田間己多上忙碌的農民。是啊!一年之計在于春,一日之計在于晨,在這春日之晨,能不忙?
                    和靈兒回去,吃著爺爺做的優感早點。九百萬秒所過的點點滴滴直涌心頭,不由嘆曰:“人生雖忙,但不應該把身邊美好的給忽略而過!”
                    【篇八:怎一個“愛”字了得】
                    夢里,我看到愛的花瓣紛紛降落。回首,我聽到關愛奏響的生命凱歌。
                    ——題記
                    歲回如梭,轉眼間,我已在生命長河里度過了十四個春秋。回首間,才發現,愛心天使一直在我身邊拋著愛的花瓣,使生命之路,更添美好。府首,細細品味……
                    康乃馨
                    這是一朵康乃馨的花瓣。嬌嫩,芳香。我不禁想到母愛——那偉大無私的愛。母親給予的愛是平凡的,它不需要驚天動地。母愛又是偉大的,那點滴的關愛便是母親心靈的露珠,浸潤著我們。康乃馨的花香是淡淡地,一如母親的手輕撫著我。它的香是溫雅的,好似母親溫柔動聽的歌謠。
                    石缽花
                    石缽花瓣,堅硬,深沉。它又使我想起父愛——深沉,如山的愛。父愛雖偉大,卻從不張揚。石缽花堅挺的身軀使我想到父親平日對我的悉心教導。或許,父親那堅毅剛直的精神,已在我身體中,在血液中奔騰著。
                    蘭花
                    那纖細的花瓣中,印著一道道痕跡。這讓我想到老師的關愛——那“潤物細無聲”的愛,老師為我們辛勞著,教導著,額上卻刻下了一道道印痕。為了我們老師們嘔心瀝血,卻顧不上歲月的流逝,已給他們帶來的白發與歲月無情的印痕。每當想到這兒,我就會有股暖流涌上心頭。
                    白蓮花
                    純潔,無瑕,看著潔白的花瓣,我想起了同學間的友情——那天真,無瑕,純潔的友愛。那才是真誠,無憂的花樣年華!
                    愛,是世間最可貴的事物。它可以讓自然中存活的動物和諧相處,可以讓世間充滿溫暖,充滿真情。
                    自然界中因為愛,才有那天籟之間。人世間,因為有愛,才有那溫情的暖色人生。
                    愛的力量難道不是無窮,偉大,令人驚嘆的嗎?

                  名言名句英語短句(20)

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