《調查》以出鏡記者調查采訪的形式，強調時效，探尋事實真相，追求理性，平衡和深入，以報道新近發生的新聞事件為主要內容，以夾敘夾議為主要報道形式，傳達黨和政府的聲音，關注社會熱點，反映百姓生活。改版后播出時間為每周一至周三晚21:25，時長為30， 以下是為大家整理的關于大學生關于國情社會調查報告5篇 , 供大家參考選擇。
大學生關于國情社會調查報告5篇
【篇一】大學生關于國情社會調查報告
大學生社會調查報告主題
大學生社會調查報告主題 學生網上購物調查報告 我在很久以前就聽說了“網購”這個詞，淘寶網更是家喻戶曉的知名網站。 人們對于網購這種購物形式眾說紛紜，在我身邊的大多數人都覺得網購存在很大的風險，也很少人真正嘗試過。我一直都對網購很感興趣，很好奇，在今年春天我開始了我的“網購生涯”。從那以后，身邊的同學也紛紛開始了網購。后來網購成了我生活中的一部分，什么東西都喜歡從網上買。像我這樣喜歡網購的大學生有多少呢？因此我選了這個主題。 一、調查目的 大學生是新新人類，對新鮮事物比較好奇，為了揭開網購的真實面目，讓更多的人了解網購，對在校大學生進行此次調查。 二、調查對象及方法 1、調查對象: 青島理工大學經貿學院 2、資料收集方法: 采用問卷調查方法調查。向所取得的樣本中的個體發放《大學生網上購物問卷調查》了解學生關于上網購物基本情形和情況。 3、調查方法：對經貿學院的全部學生進行分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進行系統抽樣，根據每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本。隨機選定某一學號后，間隔10進行抽樣，得到樣本。 三、調查的內容： 四、調查結果分析 1、通過對樣本中網購人數的調查，得到以下數據：大一學生樣本中有9人進行網購，在該層中的比例為%；大二的有15人，占該層的%；大三的有11人，占該層的50%。 以95%的把握推斷經貿學院中網購人數比例范圍為%～% 2、在沒有在網上購物的同學中，有近50%的同學認為網購不安全，而在有過網購行為的同學中有97%的同學覺得網購值得信任。另外，在前者中有92%的人會嘗試網上購物。 3、在網購人群中，因為節約費用而選擇網購的占網購人數的62%，還有一部分同學是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網購。在眾多的購物網站中，消費者該如何選擇呢？有 %的網購者會把網站商品是否齊全作為他們選擇購物網站的主要標準。其中，淘寶網名列前茅，有%的同學選擇在淘寶購物。 4、大家都在網上買些什么呢？經調查，數碼產品位居榜首，占到總消費的%，其次是服裝%，在網上買書也是個不錯的選擇，占到總數的%。相比之下，由于食品的特殊性，卻幾乎無人在網上購買食品。 5、本次調查中，還對同學們的網購消費水平進行了調查，有42%的同學每季網購一次，每月一次和每年一次的同學分別占總體的%和%。還有%的網購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～５00之間的人數都占總數的%，其他金額范圍分布較少。 6、在網購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚，達到45%，其次是商品數目繁多和網站太多，網上市場太雜亂，網購市場有待進一步提高。 五、調查結果總結 通過上述的調查報告，說明大學生在網上購物還不是很普及，但潛在很大的發展空間。阻礙他們開始網購的主要是安全因素，只要他們認為網購值得信任了，網購的方便，省時，商品齊群等優點一定會吸引絕大多數的人開始網購。目前，人們在網上消費的商品種類具有一定的局限性，網購要想得到更快更好的發展，就要優化購物體系，打破這種局限。 購物網站是一個很好的平臺，他能讓我們實現資源共享，在網上我們可以找到最便宜的，質量最好的，最時尚的商品，坐在家里就可以買到世界各地的商品，未來網購一定會成為人們的主要購物形式之一。
【篇二】大學生關于國情社會調查報告
大學生創業社會調查報告
大學生自主創業就是指大學生改變傳統的就業觀念，通過個人及團隊的努力，利用自己所學的知識、技能和其他各種能力，以自籌資金、技術入股、團隊合作等方式，在有限的就業環境中，創造出新的就業崗位，為自己和社會上更多的人提供就業機會，使自己由知識的擁有者變成為社會創造價值、做出貢獻的創業者。大學生自主創業代表的不僅僅是一種個人的行為，更是一種團結合作、創新創業的精神、意識和素質。
我國大學生自主創業似乎進行得如火如荼。但事實證明，自主創業的大學生在我國高校畢業生中所占比率微乎其微，也就是說，我國大學生在自主創業的道路上很難邁開步伐，順利前行。而且從外界對大學生自主創業行為的態度和措施的比較來看，無論是國家政府還是社會，都存在著“雷聲大，雨點小”的現象；就大學生而言，也只是想法多，行動少，大部分是“思想的巨人，行動的矮子”。更為嚴峻的形式是，在這個大學生創業起步的迷茫時期，大學的大學生創業教育也沒有及時更新，更好的幫助大學生走上創業的道路。所以為了探討這個問題，我們希望能從大學生本身出發，更好的貼近生活。考慮到地域性和可借鑒性，我們實踐團隊選擇了同為長三角地區的滬寧杭三地。選取了大學生創業教育機會較集中的上海五角場區大學生創業產業園；大學生創業教育最為成熟的寧波大學創業就業指導中心；以及最貼近我校學生創業實際情況的傳媒大廈作為了本次的考察對象。并對三地大學生創業現狀與創業教育對創業狀況的影響及特點作出了一系列采訪調查：以此來對三地大學生創業現狀作出綜合性地分析。通過調查問卷法，訪談法等多種方法，調查大學生的創業現狀，深入了解學校創業教育對大學生創業過程中的影響，為高校創業教育提供一些可參考的數據和資料。
首先，我們制定了一份“大學生創業調查問卷”，問卷從創業動機，創業困難，創業素能準備情況等地方面對大學生自主創業現狀進行剖析。
1、對大學生自主創業所持的態度
支持 76%
反對 15%
無所謂 9%
2、是否想要自主創業
不想 21%
想過，但沒有實踐 51%
已經或正準備創業 17%
以前做過，現在不做了 11%
3、為什么大學生選擇自主創業
就業形勢嚴峻 43%
鍛煉自己能力，實現自我價值 21%
為他人打工不如自己做老板 18%
為了滿足經濟需求 10%
過自由人的生活 8%
4、會選擇怎樣的創業類型
讀書兼創業 18%
休學創業 7%
畢業后創業 21%
就業后創業 32%
深造后創業 22%
5、大學生自主創業面臨的最大困境
資金缺乏 42%
社會人際關系窄 13%
自身綜合素質能力或經驗不足 19%
創業方向不明 13%
創業環境不理想 13%
6、大學生自主創業具有的優勢
國家提供優惠政策 14%
具有創業激情 23%
專業知識和技能水平高 18%
頭腦靈活，富有創意 24%
無家庭拖累 21%
7、是否了解大學生自主創業的優惠政策
經常關注，很清楚. 2%
偶爾關注，比較清楚 38%
不太愿意主動了解，知道一點 58%
一點也不知道 2%
8、大學自主創業的資金如何獲得
銀行貸款 8%
政府、學校的專項投資 13%
父母資助 23%
伙伴合資 31%
技術入股 25%
從以上調查中，我們可以看出三地大學生普遍存在以下問題：
① 想的多，做的少：
從表中，我們可以看到，498名被調查的大學生中，有76%的學生支持大學生自主創業，同時有79%的學生想過自主創業，但真正進行自主創業的人只占30%，其中又有11%的人是以前創業過，現在已不做了，在另外19%的人群中，還有一部人也只是準備去做，所以真正在進行自主創業的大學生不足19%。
想創業與真正從事創業的比率反差如此之大，明顯反映出了當代大學生關于自主創業的“矛盾心理”：一邊是理想上期望自主創業，另一邊則是行動上選擇傳統就業。事實上，盡管國家政府、社會以及各高校都對大學生自主創業給予了各種優惠條件，但是大學生參與創業的熱情仍然不是很高，大學生仍然把政府部門、大型國有和外資企業作為擇業的首選目標。大學生邁向自主創業道路的步伐仍然緩慢。
② 就業形勢嚴峻成為大學生自主創業的最大動機：
調查顯示，43%的大學生認為就業形勢嚴峻是其選擇自主創業的最大動機，21%的人自主創業是為了能鍛煉自己的能力，實現自我價值，還有18%的人考慮到了為他人打工不如自己做老板，此外，10%的人是為了滿足自己的經濟需求，8%的人不愿意過“朝九晚五”的打工生活，而選擇了自主創業。
社會就業形勢日益嚴峻，大學生已不再如以往那樣，是國家與社會的“天子驕子”，他們必須要與社會上其他的人一樣經受社會“大浪淘沙”似的淘汰選擇。全國政協委員、北京航空航天大學教授傅惠民指出：“近兩年來，我國大學生就業形勢嚴峻，短期內難以緩解。”如今，大學生們也不得不清醒地認識到這一事實。因此，面對如此巨大的就業壓力，越來越多的大學生走上了自主創業之路。
③ 學生主觀意識問題：
此外，一些自我意識較強的學生，選擇自主創業是為了通過這條道路來證明自己的能力。在單位里，由于制度的約束，無法按照自己的想法來工作，創業可以使他擁有一個自由空間來發揮和實現自我價值，得到社會的認可。
很大一部分大學生不甘心為別人打工，于是也走上了自主創業之路。他們認為自己的事業，做起來會更有激情，更投入，從而更容易成功，這種成功是屬于自己的；另一方面，就算失敗，也是自己造成的，不會去怪別人，不會感到遺憾。
經濟原因也是大學生選擇自主創業的一個重要原因。在以經濟建設為中心的社會中，工作待遇是不得不考慮的一個重要因素
④ 其余問題
除了以上重點問題，在其他的問題上我們還可以總結歸納出以下幾點共性。
在創業方向上，大多數被調查者選擇與自己專業對口的領域進行創業，希望在東部沿海等發達地區創業。若創業失敗，大多會選擇等待機會，積累經驗。
在創業準備方面，大多選擇先去企業實習來累積社會經驗，同時認為學校的創業教育也很重要，其中組織課外創業活動或創業競賽尤其受到歡迎。
⑤ 引申思考：
從調查中，我們不難發現，現在在校大學生接觸創業活動的很少，大多沒有參加過任何這方面的活動。根據當代大學生就業難的現狀，國家及時出臺了一系列以創業帶動就業，改變大學生擇業觀，鼓勵大學生自主創業的優惠政策與相關條例，而這些政策并沒有宣傳到實處，大多數在校大學生并不了解政策的具體情況。所以，在學校的就業教育中，可以增加對國家大學生創業優惠政策的宣傳和指導。
調查表明：教育目標應當分為兩個層次：
①在了解和學會創業的基礎上，學校會引導和鼓勵一小部分有思想，有能力的在校大學生或大學畢業生走上創業之路，并對有一定前景的項目大力扶持。開發新的經濟增長點，使優秀的大學畢業生可以為自己的人生填上濃墨重彩的一筆。
②而對于大部分大學生來說，大學畢業后會選擇到各個不同的企業單位就業。創業教育的作用則主要是使其在各自的職業生涯中更能保持創業一般的活力，增強對于工作的理解和態度，提高工作積極程度，這樣他們可以更好地發展自身的潛能，在各自的崗位上創造更大的價值。
其次，根據我們的調查了解大部分學校的創業教育還不盡如人意。大學生對我國當前的創業教育的效果評價不高，大學生的創業技能也存在很大差距，主要的原因是目前的創業教育還缺乏針對性和普遍性。調查結果顯示，要加強大學生創業教育，提高大學生自身素質，必須在創業能力建設方面有所突破。
①企業家精神的培養不能僅僅停留在創業導向的層面上，應該從大學生的自主能力和責任感培養開始。只有具有了企業家的基本素養，才能夠真正領會企業家精神，然后努力成為其中的一員。
②加強自主性，當今大學生太過于依賴家庭的舒適和溫暖，許多事情離開了父母就不知所措。要使學生在校期間脫離對家庭的依賴、對學校的依賴，形成主動對自己負責、對家庭負責、對社會負責的觀念和能力。
一、立刻要回報，窮人心態
（1） 每碰到一個機會他們總是看到機會中的困難，總說不！
（2）總想一夜暴富，容易得到的東西決不是有價值的，有價值的東西決不會讓你輕而易舉得到，奧運會冠軍是一夜成名的嗎？他們只不過是在比賽中得到了人們對他們訓練成績的肯定而已罷了！《富爸爸商學院》中說，在美國凡中彩票超一百萬的，五年后他們的生活還不如以前。
二、 不自律
1、 不愿改變自己的舊有的思考方式
人 與人之間最根本的區別就是思考方式的差別，我們要想成為成功人士，就必須先改變我們的思考方式，然后改變我們的行為方式，做一件事你光看到困難， 你連想都沒想能成功，你會成那不成了奇跡？舊有的思考方式：立刻要回報、窮人心態、遇到困難就放棄，持之以恒的力量是無堅不摧的！舊有的行為方式：看電視、喝酒、無聊的應酬、打牌、下棋……
2、喜歡在背后議論別人
這種人被我們稱為閑人，對這樣的話我們不聽不說不傳，即便議論的話是對的對你也沒一點好處！
3、 經常抱怨、行為消極
人不可能是完美的，或多或少的存在缺點，只要不是原則問題，我們要看他們好的一面，更重要的是你不能老是看到別人的缺點，即便你的抱怨是對的，你也不要抱怨，因為成功者絕不抱怨，抱怨者永不成功！
4、 拒絕學習、拒絕改變
二 十一世紀這個世界最顯著的三個特怔是：速度、多變、危機，我們的對策是：學習、改變、創業，你學的越快，你改變的速度越快，你成功的也就越快。當今企 業的競爭其實就是人才的競爭，人才的競爭就是學習力的競爭。現在是與狼共舞的時代，你要想成功，你首先得成為一條狼！現在的富翁，再過五—十年有80%將 走向破產，你要想成功，你必須學習學習改變=成功。
三、經常被情緒所左右
世界上多少的悲劇、多少的恐懼都是人與人之間不能容忍發生的，有些人遇到一點事就火冒三丈，怒發沖冠
成功的五大因素中第一大因素就是能夠控制自己的情緒，第二大就是健康，第三是時間管理，四是財務管理，五是良好的人際關系。
處理好人際關系的三大秘訣：
關心別人勝過關心自己；
三不三多，即不指責、不抱怨、不批評，多贊美、多表揚、多包容；
是善于傾聽、善于溝通！無知而熱情勝過博學而冷漠！
第一種人，糊里糊涂，終其一生，日復一日，年復一年，既無目標，也無追求，吃喝拉撒睡之間，走到盡頭。
第二種人，時而清醒，時而糊涂，一會兒雄心萬丈，一會兒隨波逐流，幾經起落，最后，自認平庸，仰天長嘆：“此生運氣太差，如果有下輩子，定當如何如何。”
第三種人，除去少不更事和老糊涂兩個階段，在人生階段，在人生旅程的關鍵時段，始終頭腦清醒、目標明確、行動有力。不用多說，大家也知道，他們的人生最后價值，也最有收獲。
第一種人，我們忽略不計，因為他不想有所成就，誰也不能強迫他做什么，他也沒有改變生命歷程的欲望。我們討論的議題是，第二種人如何進步為第三種人，即幫助那些想成功的人，找到一個行之有效的方法。
一生中真正有效的時間不多，做事業的黃金時間，基本可以確定為25-55歲。25歲前是受教育和準備時間；55歲后，基本上要退出歷史舞臺。所以，人生的根本問題可以界定為：如何利用有效的30年時間，獲取人生的最大收益。
資源（時間和精力）是有限的，經不起揮霍，需要科學規劃，小到一家公司，大至一個國家，都有十年規劃、五年計劃和年度計劃。
我們一輩子的有效時間大致可以看成30年，就是說，可以制訂6個五年計劃。一般而言，人生軌道有一些規律性的東西。
第一個五年計劃，一般要解決定位問題。我到底是什么樣的性格，有什么特長？我想成為什么樣的人？哪個行業適合我？我應該再什么位置上發展？
在這個階段，主要是走向社會，通過實踐活動，認識自己和社會。盡快地給自己一個準確合理的定位。
第二個五年計劃，要在行業中站住腳，獲得一個初始的位置，解決基本的生活問題，有一個安定的心態，逐漸積累各種資源，包括知識、技能、經驗和人脈關系等。
第三個五年計劃，就要成為單位的骨干、行業的專家，獲得較高的位置，有一定實力，可以調動很多資源，找到做事業的感覺。并且淘到第一桶金，房子、車子問題應該全部解決，有成功人士的感覺，并獲得社會認可。
到了40歲，進入第四個五年計劃。這時候，要上的臺階是從小康到富裕，必須進入社會的精英階層，在單位中，要進入決策層，在行業中，要有影響力，正是縱橫捭闔、呼風喚雨之時。
第五個五年計劃中，發展與守成并重，因人而異，有的人高歌猛進，有的人求穩持重。這個階段基本是把持大政方針，放手讓年輕人打拼。
五十而知天命。第六個五年計劃到來之際，一般來說，個人的創造力和精力都在走下坡路，以現代社會的節奏，多半到了退位讓賢的時候，當然，也有老當益壯之士，不在此例。
四、 不愿學習、自以為是，沒有歸零的心態
中國國民素質與美日等發達國家相差五十年，
第一個指標是工程師、醫生所占比例；
第二個是國民教育投資比例；
第三個是國民投入的學習時間，凡是不學習的人都會自以為是，凡是自以為是的人都很難成功。
人學習要經歷四個階段：
不學： 不知己不知
學了一點： 知之己不知
再學一階段；知之己知之
最成熟階段：不知己知之
所以歸零的心態對每個人都很重要，一個海綿如不把原來的水擠干，就不可能吸很多的水，誰歸零的越快越好，誰就會越能走向成功。
五、 判斷事物靠直覺，而不是以事實為依據
在我們生活中有很多人說話做判斷不是事實，而是靠直覺：我以為…我認為…
六、 做事不靠信念、靠人言
人生為自己活著，而不是為別人活著，別人的嘴長在別人的身上，別人想怎么說就怎么說，你管不了，沒有人會為自己的錯誤的指導而承擔責任，而現實中許 多人就是好為人師，這個世界的人群中一邊是5%,一邊是95%,5%的成功人士在沒有成功之前都被人稱為傻子瘋子，無線電發明人甚至被當著瘋子抬到精神病 院去。
【篇三】大學生關于國情社會調查報告
大學生假期實踐報告錦集
大學生社會調查報告寫作指導
社會調查報告是針對社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題，進行深入細致地調查研究，然后把調查研究得來的情況真實地表述出來，以反映問題，揭露矛盾，揭示事物發展的規律，向人們提供經驗教訓和改進辦法，為有關部門提供決策依據，為科學研究和教學部門提供研究資料和社會信息的書面報告。
調查報告的特點體現為：
(1)??真實性：
它的真實性就是要以事實為根據，不僅報告中涉及的人物、事件要真實，就是事件發生的時間、地點、背景、過程、原因和結果也必須真實。
(2)?客觀性：
客觀性，指客觀地反映事實，忠于事實，不帶有調查者的主觀隨意性。不能對客觀事實隨意引申，或不切實際地渲染。
(3)?針對性：
社會調查報告就是要有針對性地調查研究一些社會實踐中的具體問題，回答廣大群眾關心的問題，解決“面”上迫切需要解決的問題。
（4）、實效性：
（5）、評價性：
一般來說，社會調查報告應該包含以下一些內容：調查的目的、調查的方法、調查的時間、樣本的情況、調查的內容、調查表的分析、分析結果、提出自己的看法等等。
社會調查是課堂教學的沿續和補充。教師幫助學生針對實際情況、學校所在的地區特點、不同時期的社會熱點、疑點，或聯系教材的內容問題展開調查，通過組織學生撰寫社會調查報告，幫助學生掌握知識，解決疑問。這樣有利于開拓學生視野，挖掘學生潛力，培養思維方法，增強學生分析問題和解決問題能力等綜合能力，提高學生的思想道德素質。????
調查前教師要引導學生如何確定社會調查的內容，讓學生明確擬定社會調查計劃，制定可行的社會調查方案的重要性，幫助學生實施社會調查計劃，如何從調查對象處獲取有用的資料。調查內容最好由學生自選調查課題，教師審查把握原則問題，學生以個人為單位，也可以自愿四至五名同學結合成一個小組，發現身邊的一些問題，進行社會調查，有目的地的去采訪、調查。學生還可以通過家長，深入到各行各業進行小范圍的社會調查，調查結果才有足夠的說服力。
調查活動結束后將個人的調查、小組的調查、班級的調查等多種形式的調查相結合。教師應輔導學生整理社會調查筆跡，撰寫社會調查報告，并且要組織學生搞好社會調查的匯報與交流，教師對調查報告要進行點評，選擇優秀調查報告或具有代表性的報告匯編成冊或成書，承認其勞動成果以之鼓勵，這有利于學生的發展。
農村實踐報告
用這個寒假，我前往了崇明的前衛村，在觀光游玩的同時體驗了一回農家的生活，頗有收獲和體會。品味到了純情樸實的農村生活，也體驗到了“回歸自然的人生境界”。久居喧囂鬧市的城里人到此一游，可以一洗煩囂，陶冶性情，使身心得到調養。我這次的實踐主要是當了回小導游，當導游當然先要了解前衛村的歷史，現狀及發展前景，為此，我做了一系列的調查，使我能更好的完成這次的實踐活動。
據介紹，前衛生態村位于崇明島中北部，于1969從一片灘涂中圍墾而成，總面積3671畝，人口753人，經過30多年的艱苦創業，目前已形成集農、工、副、商、游全面發展的生態村，投資規模達1.2億元。昔日一片荒涼的沉寂小村，如今是既具城市風光，又有田園詩意，這里水潔、土凈、空氣清新，花果繞村爭香斗艷，碧波錦鱗鱉蟹嬉水，大棚噴灌一派風光，樹木成林鳥語花香，漫步綠茵深處健身苑之間，疑是桃花源中行，使人感到人與自然的高度和諧。前衛將工業下腳、菜園黃枯，人畜糞水等廢物變成了資源，環境得到了保護，使工業、農業、副業、旅游業等產業得到協調發展，國內外農業專家近年紛紛前往前衛村參觀調查，對這里的生態工程贊不絕口，黨和國家領導人朱钅容基、尉健行、溫家寶、吳邦國、黃菊、李鐵映等都親自來村檢查視察。自1984年以來該村連續被市委、市政府命名為“五好村黨支部、”“標兵村”，95年又被評為“全國綠化千佳村”、“全國科普教育基地”，96年被聯合國在土耳其授于“全球環境500佳”提名獎。
千禧年之際，前衛生態村隆重推出“農家游”旅游項目，讓游客“讓游客“吃農家飯、住農家屋、學農家活、享農家樂”。做一天真正的崇明人，享一回有趣的“農家樂”。目前，前衛村共有２８家接待農戶，其中４家為ＡＡＡ級，１５家為ＡＡ級，“農家樂”上了新的臺階。在領略田園風光之際，亦有觀賞斗雞、魚鷹表演，到古村踩水車、學推磨、坐花轎等游樂項目，另外，還有更多的休閑娛樂設施還在建設之中。
旅游，隨著人民生活水平的不斷提高，已成為時尚選擇。旅游業的開發，不僅能充分利用區域資源優勢，還能推進環境治理，營造文明向上氛圍，挖掘能供游覽的景觀特色，不斷塑造區域絢麗多姿的美感，吸引游客觀光。前衛生態農業旅游區農家旅游項目，正是在社會化旅游大格局不斷形成的背景下，抓住機遇脫穎而出的。本著政府搭臺，農戶唱戲，為民辦事，大眾參與，協調管理的原則，旨在綠化、凈化、美化村莊，加大生態農業全球500佳環境建設，充分發揮小區市級文明功能優勢，圍繞經濟建設這一中心，致富百姓，展示前衛精神文明建設風采的宗旨。在縣委、縣政府和縣旅委、鎮黨委的直接關心支持下，金秋十月隆重推出的“住農家屋，吃農家飯，學農家活，享農家樂”活動一炮打響，贏得了聲譽，取得了較好的經濟效益和社會效益。實踐證明，開發農家游旅游特色項目，深得都市游人的歡迎，其開發市場廣闊，前景無限美好。據有關人員介紹，計劃3年內通過不斷建設和自我完善，使前衛生態村農家游成為上海地區乃至全國一流的休閑新景點。
在采訪了有關的領導之后得知，“農家游”在上海地區目前沒有現成的模式，在考察總結四川成都“農家游”經驗的基礎上，因地制宜，從實際出發，探索出一條獨具特色的前衛生態“農家游”經營機制。準備組建“農家游”旅游接待服務公司，其職責主要是與大西洋旅行社合作，對外宣傳促銷，組織團隊，對內做好服務接待工作，并成立旅游接待處和綜合服務隊。其次是提高服務水準。“農家游”雖不象賓館那樣正規，但在服務接待上，嚴格按照賓館的服務體系，貫穿于整個接待的始終。一是服務上體現優質化。加強對接待人員和農戶的培訓，提高其綜合接待素質。在接待過程中既要體現農家的熱情好客，又要樹立“以人為本”的服務理念；二是在操作上形成規范化。游客統一在旅游接待處登記，選擇所食宿的農家。對團隊游客，導游（講解）員按照接待程序組織游覽和各項參與性娛樂活動，對散客，由接待員負責做好旅游向導；三是在管理上形成制度化。成立“農家游”督查隊，定期或不定期地對負責接待的農戶、警務室、“農家游”招待所等進行日常監督、檢查，確保整個接待過程安全、合理、衛生；四是在菜肴上形成特色化。推出醬瓜白扁豆、煮豆節等崇明農家特色時令菜肴。
通過這次的調查和實踐使我對前衛村有了全面的認識和了解，也鍛煉了我自己的社會工作能力，意義頗大。相信隨著崇明的大開發、大開放，前衛村的前景也將更加燦爛，期待的同時我也祝愿這個美麗的地方。
農民工子女調查報告
一樣的童年，不一樣的世界
???????????????????????????????? ---蘇北四市外出民工子女生存現狀調查
調查時間：2004年7月10日至8月10日 。
調查地點：宿遷、淮安、鹽城、徐州。
調查人員：高寧、王大江、井康亮、呂蘋、戚紅軍、徐菊香。
指導教師：唐善梅
調查主題：蘇北四市外出民工子女生存現狀。
從繁華都市到衛星城鎮，到處都有這么一群忙碌的身影：他們搞建筑，送牛奶，賣小吃，當服務員，做清潔工……他們不知疲倦風雨無阻，承擔了城里人最不愿意干的臟活、苦活、累活;他們已經成為我國城市建設中一股重要的力量，已經成為現代城市生活中不可缺少的一部分。他們，就是從農村流入到城鎮的勞動力；他們，就是為生活而四處奔波的地地道道的中國農民，被人們約定俗成為“農民工”，簡稱“民工”。
置身繁華都市，漫步大街小巷，我們可以看到他們忙碌而又不知疲倦的身影，可以看到他們生活的艱辛與工作的勞累，可以看到他們在追尋夢想和希望中灑下的辛勤汗水，但我們卻看不到與他們相隔千里、缺少父愛母愛的孩子，這些“留守孩子”的生存環境、生活狀況是怎樣的呢？他們的身體、心理、教育狀況又是怎樣的呢？
今年暑假，南京審計學院計算機科學與技術系社會實踐服務團走近淮安、宿遷、鹽城、徐州四市，深入蘇北農村，與這些孩子進行面對面地接觸，零距離地交流，去傾聽一個個辛酸而又無奈的故事……
淮安：拿什么來拯救你，我的孩子
在蘇北廣大農村，父母外出打工，孩子留在家里，大都由爺爺奶奶照養，農村里的這部分老人，不僅年齡大，與孩子之間存在較大的代溝，而且他們中的教育程度偏低，大多是文盲和半文盲，對一些問題的看法具有一定的保守性、局限性，他們欠缺教育孫輩的能力，有的甚至扭曲了孩子的教育，他們往往只能照顧孩子的生活起居，卻在其他方面心有余而力不足，這就是“隔代教育”現象。
2004年7月11日，我們來到淮安市盱眙縣明祖陵鎮龍窩村進行采訪，全村共1400人，長期外出務工人員就達378人，其子女大多由爺爺奶奶照管。現讀一年級的李加農，是一個典型的叛逆男孩，其父母在無錫打工，與爺爺奶奶相依生活。他身體強健、皮膚黑亮，第一眼給人的印象就是很頑皮、很霸氣。由于是爺爺奶奶唯一的孫子，因此被奉為掌上明珠，倍加寵愛，大有“含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了，要月亮不敢給星星”的意思，這導致了他放縱、狂妄、蠻橫的性格。周圍的小朋友都很怕他，家里家外是個小霸主，聽奶奶說，去年加農和小朋友一起玩的時候欺負別人，沒想到對方也不甘示弱，兩個人就打了起來，慌亂中被對方手中的金屬釘刺傷了眼球，后經醫生檢查右眼已失明，為了不影響孩子的前途，家中花了好幾萬元在上海為他做眼球移植，即便如此，奶奶還是擔心的說：“小小年紀就做出這種事情，長大了怎么得了啊？村里人會怎么評價他啊？恐怕連媳婦也難討啊！”就因為這件事，媽媽和爺爺奶奶大吵大鬧了一場，埋怨其管教不力；也因為這件事，學校勸其退學回家，可是沒有別的學校愿意接收他，如今仍輟學在家，看著別人快樂的上學放學，這個昔日的“小霸王”忍不住流下了悔恨的淚水。經過這件事后，爺爺奶奶也開始意識到應對他加強管教了，每天讓他做些力所能及的家務事，以消磨他任性、霸道的性格。如今，理菜已經成為他每天的必修課了，在我們離開的時候終于聽到好消息：經與校方多次請求，小加農又可以重返他向往已久的課堂了。
該村的凱旅是一個8歲的小男孩，上小學一年級，凱旅在三歲的時候父母就離開了他到蘇州打工，如今已有5年了，在孩子幼小的心靈中，他對父母的感情并沒有因為常年的分離而越來越濃，反而隨著時間的流逝而越來越淡，他說父母不疼他，他也不喜歡自己的父母。把“兇狠”這個詞用在一個年僅8歲的孩子身上本身就是殘忍的，但我們所見的一切卻不得不讓我們想到這個詞：他和比他壯一點的孩子發生了矛盾，在自己不利的情況下先是裝輸，然后又乘對方不備的情況下拿起板凳向對方砸去，真是令人膽戰心驚。虧得我們及時制止，才避免了不良后果的發生。讓我們費解的是，聽村里人說，這種危險的事情經常發生，卻得不到爺爺奶奶的阻止， 我們問他為什么這樣對待別人，他說，是爺爺教的，爺爺曾經用一把鐵叉把他和姐姐扎得渾身是傷，他說：“不這樣就會遭別人欺負，包括我爺爺！”說著說著，指著頭上的傷疤說：“看，這就是我在學校和別人打架留下的。”二嬸告訴我們說，凱旅今年數學考了48.5分，爸爸認為這樣子與他的名字出入太大，長大了也不會有什么出息，準備讓他輟學回家，放牛放羊，家里的情況不是很好，一方面，祖父母歲數大了，生活很拮據，舍不得花錢買菜吃，甚至連油也舍不得放；另一方面，爺爺與爸爸矛盾重重，因此孩子就成了他們之間的犧牲品，凱旅的生活起居還要看爺爺的臉色，這對長身體的孩子來說是極不合理的，不過凱旅也能吃，不挑食，看，這么青的西紅柿他也吃得津津有味的。
宿遷：媽媽，請多給我一點愛
在農村，除父母均外出打工外，父親或母親單獨外出打工的現象也占有很大的比例，這就是新型的“單親家庭”現象，在這種現象中，留在家里的父親或母親，又當爹又當媽，上有公婆，下有孩子，農活家務一大堆，自己常常忙得不可開交，很難再顧及孩子的教育和培養，甚至由于夫妻常年分居，感情出現危機，在這種情況下，孩子的生活更是雪上加霜，日益維艱。
旅游市場調查報告
報告名稱： 旅游服務市場調查報告
調查地點：---
調查方法： 電話訪問
調查時間： 2007年2月底
被訪者： 18-60歲之間的城市居民
樣本量： 20
報告內容：
旅游已逐漸成為人們娛樂生活中不可缺少的一部分，人們除了能享受到旅游過程中的愜意與放松，其實更多的是對生活的體味。但隨著旅游逐步深入生活，關于旅游的投訴也常見于報端。據最近的一次調查顯示，五分之一的受訪者對隨團旅游表示不滿意，不滿意的原因主要來自導游和旅行社方面。對于沒有隨團出游的受訪者，旅游費用以及旅行社的信譽仍是主要的影響因素。
該項調查于2007年2月底在---(地點)實施，調查采用電話訪問的方法，共完成有效問卷20份，調查對象為年齡在18-60歲之間，家中有電話的居民。調查結果可以推論 隨團旅游：不滿意
旅游服務一直以紛爭不斷而出名，從調查顯示的結果看，人們對隨團旅游的評價的確不高。在有隨團旅游經驗的受訪者中，有五分之一的人對其最近一次隨團旅游表示不滿意，而表示滿意的只有三分之一，近一半的受訪者表示服務一般。
導致受訪者不滿意的主要原因是“導游未盡職責”和旅行社“降低等級標準”。這兩項的比例分別達到30.8%。其次是“擅自變更行程安排”占23.1%，和“配套設施不完善”占15.4%。
在整個旅游過程中，游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報名環節。而在旅行途中，導游則很大成分上充當了旅行社的代表。游客對旅行社服務的不滿意在得不到導游的妥善處理后，則很容易轉化成對導游的不滿。
還有費用和信譽：參團出游的主要障礙
也有很多人沒有隨團出游過。其中，有些人是由于 “沒有時間”，而有些人是因為“費用較高”。還有一小部分的受訪者表示不隨團旅游是因為“對旅行社不信任”。從這一結果看，費用和旅行社的信譽問題是阻礙人們參團旅游的重要因素。
從分析看，家庭收入越高，有隨團旅游經歷的人所占比例越大。在家庭月收入低于2000元時，90%左右的人沒有隨團旅游的經歷，而在家庭月收入達到5000元以上時，則超過一半的人有隨團出游的經歷。看來，盡管對旅行社而言，價格的可調節余地不太大，但普通工薪階層對旅游費用的可支持能力依然有限。
或許在達到效益情況下，價格還可以適當調整，畢竟目前，降價仍是看家法寶。但對于信譽問題，樹立起良好的形象，扭轉人們心中已形成的觀念則非短時間內即可達到的，因為人們更愿意接受與自己觀念相近的意見。
某村村情民史調查報告
一、基本情況
馮家莊村位于方山縣積翠鄉南陽溝境內，距鄉政府約七公里，東與鶯峪村的柳溝為界相鄰，西與劉家莊村的池塔溝為界接壤。南北都是山地、丘陵，南陽溝旅游公路穿村而過，交通便利。全村有139戶、526人、勞力180人（其中男95人、女85），耕地面積970畝（其中旱坪地400畝、坡地570畝），退耕不林地951.6畝，林地、四荒地8000余畝。村支部和村委由4人組成，支書、主任由高迎珍一人兼，支委、村委由郭澤平、蘇懷江、村官任麗軍交叉任職。由于工作突出，今年我村黨支部被評選為縣四星級先進黨支部，目前共有黨員29人，各種村級組織機構建全。
我村是個農業村，村民主要以種地為生。村里有小賣部1個，藥鋪1個；牛有130頭，養豬26頭；有汽車一輛，農用三輪車31輛；外出務工人員110人，去年全村人均收入1100多元，村民仍生活在溫飽線上。
二、自然風貌
本村依山傍水，村對面山地叫南山，由西到東分別有段家溝、閆家溝、圪多咀溝三大溝，山下面為退耕地，山坡，山頂上林木、灌木豐茂。北山為村所在山地，從堡則梁可以上山，北山有瓦窯溝一條大溝，山上大多為退耕還林地，有簡易公路通貫山頂，可行駛中型車輛。南陽河繞村而過，河谷內砂石較多，河床上耕地肥沃。
本村屬暖溫帶大陸性季風氣候，春夏秋冬四季分明。春季低溫、干旱、風多雨少；夏季短暫暖熱，雨量集中；秋季涼爽，氣侯宜人，冬季漫長寒冷，雪少干躁。全年平均氣溫大約在6度----7度，年均降雨量550---600毫米，無霜期90---110天，無霜期時氣溫大于10度，熱量不足，春季低溫，秋受霜凍，適宜種植早熟或中早熟農作物。土壤主要是灰褐土，土層深厚，疏松多孔，保水保肥，易于耕作，但由于其他農田配套設備缺乏和科技水平低，農作物產量比較低。我村主要種植有土豆，玉米，紅蕓豆，登花等，其中土豆品質好，很受客戶的歡迎。
本村山地屬于南陽山山系，有油松，紅松，楊樹，樺樹，山桃，山杏等樹種還有大量沙棘、灌木。中藥材主要有黨參，豬薈，黃茂，甘草頭，其中黃低較為有名，菌類有羊肚菌，山蘑菇，木耳等，動物有野豬、野兔、野雞、香子等，在南山段家溝內有褐馬雞。在溝谷溝坡地生長有青苔，百羊草，針茅，沙蓬，稗子草，苦菜，狗尾草，蒼耳等植物。全村林草覆蓋面積在70%以上，動植動種類繁多，發展畜牧業，開發動植物資源大有可為。
三、古跡追記
在瓦窯溝堡則梁上有一段古城墻，建筑年代不詳，在山坡突屯而立，十分奇特。墻高約5米，長約10米，底寬2米，中間有洞，據說洞內曾有大青石板，可居住人。墻由黃土夯筑而成，作用為古時村莊防御工事。
本村古時廟宇較多，主要有；關公老爺廟，位于舊村瓦窯溝戲臺院內，曾有一通石碑記載為明朝萬歷年間修建，可見其歷史悠久，文革時廟被破壞，神像被毀。今年村內集資修復了古廟，重望了關公，周倉，關平神像，該廟據說較為靈驗，逢年過節村民常未祈求，求財、保平安，所以香火較旺。
觀音廟位于戲院內，與老爺廟相鄰，文革時也被破壞，現已修復，重望了觀音大土神像，村民在廟里主要是求子，求治病，深愛群眾敬仰，香火較旺。
另外，在村地底有龍王廟用于求雨，西岔溝口有玉皇大帝廟，村坡底有五道河神廟用于防衛各種邪魔鬼怪，奎星廟、文昌廟用于保佑村星人才輩出。
四、???????? 村發展史記
馮家莊村原名上馮家莊村，其得名為明朝有一馮姓家族遷徙路過此地，看到這地方依山靠水，土地肥沃，易于生活，就擇此而居，因此村名就叫馮家莊村。老爺廟古碑記載，明萬歷年間村內人為保平安建廟。現有村民蘇懷江稱其家族居于我村已13代，可見村莊歷史的古老，古時詳細歷史已無從考察，據老人們追記。1935年村內已有300余人，1942年日本人進村，村內房屋、古廟被燒，經村民及時搶救才古廟才得以保存。1945年---1956年村內成立了變工組、互助組，56年以后成立了農業社，66年---76年間被命名為紅旗大隊、飛躍農業社。1982年實行家庭聯產承包責任制后,群眾生活變化大,村內新建窯洞很多,近年來彩電已基本普及,固定電話有87部,手機30部,摩托車40余輛,電腦1臺。在1999年新建了村小學校舍,2001年新建了村舞臺,2002年實施了人畜吃水工程,進行了農村電網改造,2006年安裝了有線電視。村里青壯勞力已基本外出務工，現有大中專在校生10人。總之,改革開放以來,群眾生活有大的改善,但由于沒有較好的開發山林資源,工商業不發達,目前僅解決溫飽問題.
五、人文文化
本村人隨著時代的發展,形成了忠實憨厚、勤勞節儉,樸直不偽,待客大方的美德。冬春一日兩餐、夏秋一日三餐，以大米、白面、雜糧、蔬菜為主，面食有面條、揪片、蒸饃、烙餅、油糕、蒸筱面、凍山藥面等。村內曾有過戲劇團，戲劇文化深受群眾喜愛，每年正月、農歷五月村里都要唱戲、豐富村民業余生活和求風調雨順、五谷豐收。春節時要組織秧歌隊、扇子隊、丑角隊，傘頭等粉墨登場，鑼鼓喧天，熱鬧非凡。馮家莊村人杰地靈、英才輩出最知名的是：梁振邦曾任方山縣縣長，高有維曾任離山縣財政局局長，在外工作的人現在十多人。在戰爭時代，本村人不怕犧牲，為了國家安定民族解放踴躍參軍，犧牲的烈士有：杜興問、杜潤管、李文祥、這些人均為解放軍戰士。
六資源
本村礦產資源較少，在堡則梁上有蛭石、量較大，但經化驗含量低、質量差，無開采、開發價值。在圪柳咀溝也有少量蛭石，質量比較好，幾年來已被開采挖完。
四、?? 規劃。
近期規劃（2007——2008年）
本年內要把橫貫村里南北的舊道路全部硬化，全長1.5公里,已向交通局爭取并立項，計劃在九月份開工。
依托市文化局扶貧工作隊，修建田間石橋兩座，方便群眾農業生產。接依托工作隊,大力發展村里的文化事業,爭取建成標準的農村圖書閱覽室,藏書2千冊,以幫助群眾學習掌握科技文化知識。
中期規劃(2008---2009)
1.? 爭取將我村列入08年整村推進項目村,以為我村發展投入資金,整體推動我村的全面快速發展.
2.? 08年要利用村內退耕地苜蓿及林草豐茂的優勢,大力發展養牛業,達到人均1頭牛；利用村內空閑窯洞發展家雞養殖業,年內達到10000只；改造村舊豬場,擴大養殖規模,使養豬業在村內重新發展起來。
3.? 09年爭取實施南陽河筑壩,墊地工程,以保護村莊及土地安全,增加耕地面積.
4.? 09年全村要全面發展沼氣項目,圍繞沼氣發展循環生態農業,走生態發展之路。
5.? 要依托神龍溝旅游區,發展旅游經濟開發本村的古廟,石碾子,特色小吃。采集出售山蘑菇,木耳等，發展人工菌類養殖。農業方面要調整產業結構積極引導農民種植優種土豆,發展綠色蔬菜反季節蔬菜。引導群眾開展常青樹培育項目。搞好村莊綠化,建立垃圾池,做到村容整潔。
遠期規劃(10年---12年)
在村內安裝路燈,新建村級衛生所,在南北西山栽植優質核桃樹,落葉松等;爭取引進一戶企業,以帶動本村經濟的大發展.在南陽河沿岸修建魚塘，計劃修建100畝。
總之,在五年里要使村里的基礎設施得到極大改善,養殖業,種植業,旅游業,實現長足發展,群眾收入顯著提高,醫療文化事業得到大發展,基本達到新農村建設的要求.
殘疾人生存狀況調查報告
時間過得真快，一眨眼，社會實踐就結束了。想想當初之所以會參加這個關注殘疾人的生存狀況的調查活動，只是因為想到總歸要參加社會實踐的就報名了。
可是隨著活動一天天的開展，與殘疾人的一些接觸，卻讓我真的非常想走進他們的生活，真正地了解他們。雖然以前遇到過殘疾人，卻未曾接觸過，沒有什么感覺。可是經過這次調查，與他們交談，我感到了生命的可敬，每個人都是平等的，我們不能因為某個人有某些的缺陷就否定他們。比如我們去看過的那個殘疾人藝術團，雖然他們不健全，可是他們還是對生活充滿了熱情，對生命有所追求。他們盡心盡力地練習、表演，誰出錯了，大家一起耐心地糾正，說實在的，我看不出這樣的他們與我們有什么不同。我們畢竟是在同在一片藍天下生活的呀。
不過，他們當中的一部分人還是生活得不如意的，身體上的某些缺陷已讓他們受傷，他們是敏感的，可是由于我們的一些某些不當的言行，卻仍在讓他們受傷。在教育、就業等方面他們總是容易被拒絕，而我們是不會承認自己的殘忍的，但是誰會在考慮問題時，把大家一視同仁呢？到了真正需要區別對待的時候，我們好象又忘了他們的特殊存在，一位老奶奶，住在五樓，她下肢殘廢，本有不便，再加上年歲已大，基本閉門不出，，社區的人很少來看她，看到我們去，非常熱情地接待我們。不光是老奶奶，我們在調查中看到他們好多人都渴望別人的關心，抱怨社區對他們的關懷不夠。其實這不僅僅是社區的問題，我們每個人似乎都會忽略他們的存在，關注殘疾人應從你我做起，在愛的路上才能相隨。
雖然活動結束了，可是對他們的關注是不會結束的，而且會越來越多。對別人的幫助其實就是幫助自己，誰能說我們就一定比別人健全呢？誰都有需要幫助的時候，伸出一只手，大家攜手前進。只要每人獻出一點愛，世界就會更加的美好。有了愛，我們的和諧社會才能實現，大家才能同行下去。我很高興這次參加了這個活動，能與殘疾人接觸，以后有機會我還會參加類似的活動的。
檢察院實習調查報告
大學的最后一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從二00二年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。??
??? 此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。?
??? 實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。?
?? “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。?
??? 在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。
大學生村官調查報告
自2008年起，中組部準備在全國用五年時間，選聘10萬名高校畢業生到村任職，目的是為社會主義新農村建設培養骨干力量，這既是中央新時期培養鍛煉干部的一種途徑，也是選人用人的一種導向。大學生任“村官”，適應了新農村建設對人才的渴望，也為人才的發展提供了新的通道。為更好的發揮大學生的作用，中國共產黨新聞網結合當代大學生村官的現狀推出系列調查，大學生村官怎樣才能適應農村需要？??? 如果你愿意去當村官，你覺得下面哪個因素對你來說最重要？
1、工資收入，實際利益
2、能否干一番事業
3、農村的發展前景
?
?? 您認為一名大學生要想做好村官，應當擁有一個怎樣的心態？
1、不怕困難，了解農村，結合實際，爭取學以致用
2、做好心理準備，農村實際與想象反差很大
3、放正心態，打持久戰，不要光沖著待遇和機會去
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?? 大學生村官入駐農村，您認為他們最大的優勢是什么？
1、知識優勢，專業的知識基礎
2、信息優勢，廣泛的信息來源
3、觀念優勢，觀念優勢，現代的社會理念
?
?? 您認為大學生村官在農村工作中最適合承擔哪類工作？
1、團結干部，輔助當地村委建設新農村
2、教育群眾，改變農民的保守意識
3、發展經濟，用現代化知識帶領農民致富
?
?? 您認為大學生村官在現實中面對的最大難題是什么？
1、知識背景遠離農村實際
2、地位特殊，名分難定，工資較低
3、農村矛盾多，缺乏經驗，找不到著手點
青少年性行為調查報告
“當前，青少年性行為日益嚴重，特別是女孩未婚先孕、人工流產、感染性病以至艾滋病等現象趨于早齡化，且呈逐年上升的趨勢。”河北省政協委員、農工黨廊坊市委主委魏向東在今年河北省政協十屆一次會議上關于青少年生殖健康調查的發言，引起了廣泛關注。
????青少年跨越性愛防線成“洪水猛獸”
????2007年4月，海南省某市一職業中學一名初三女生上課時突然腹痛，并產下一名足月女嬰。經事后調查，該女生與同級男生發生早戀，未經任何避孕措施就發生了關系。這起突發事件不僅令雙方家長尷尬不已，也使學校措手不及。全國許多地方的調查表明，青少年性行為近年來迅速增加，以至有醫療調查機構稱，寒暑假成了女孩子的流產假，過去的五一、十一、春節等黃金周成為墮胎周，令人觸目驚心。
????魏向東是廊坊市人民醫院副院長，在這次青少年生殖健康專題調查中，他們選擇了數家醫療單位作為協作單位，采用發放調查問卷，隨機抽樣不記名的方法，對115名25歲以下女性進行了生殖健康調查，其結果令人堪憂。
????青少年性行為較為普遍，趨向低齡化發展，特別是少女未婚懷孕呈現逐年上升和低齡化趨勢。這份報告顯示，婚前性行為群體中未成年女性比例較大，這115人中有婚前性行為的多達61人，占總數的53.04%，其中18歲之前發生過性行為的有45人，最小年齡僅15歲。而在這批調查對象中，未婚先孕的有55人，20歲以下的19人，最小的也是那名15歲女孩。
????記者采訪中，一位網吧業主說：如今，來網吧的絕大多數是青少年，不少青少年對性的認識已到了極為開放的程度。有個女孩子一個月內就和幾個網友上過床，有的甚至為了十塊錢上網費就可以和網友發生性關系，更有女孩純粹靠與人做愛維持每天上網聊天、打游戲的費用。記者采訪一些青少年時，不少人對網戀之事習以為常，他們認為即使兩人不相愛，只要雙方愿意，也可以發生性行為，有的還把是否與網友發生關系當成了炫耀的資本。
????魏向東等人的調查報告中顯示，青少年性行為具有性活動頻繁、性伴侶多以及不采取避孕措施等特征。在調查的115人中，19人曾有2個或2個以上的性伴侶，其中做過2次以上人工流產的高達13人。同時，青少年性行為還存在性虐待等惡劣行為，有6人曾遭受性攻擊、性強迫經歷。
????兩年前，廣州市人民法院曾審理過一起特殊的殺人案：一名17歲女中學生和人多次發生關系后，在自己家中生下了一個男嬰，因害怕父母發現，就把嬰兒摔下樓致死，被法院以故意殺人罪判處3年有期徒刑。這起案例在當時引起社會轟動，充分說明青少年性行為增多帶來了許多社會難題。
????魏向東說，多數少女妊娠是非意愿的，其結局主要是人工流產，這對她們的身心健康和未來生活造成極大傷害。在他們調查的115人中，做過人工流產的有55人，占總數的47.83%。做過2次以上的20人，占17.39%，最多的竟達6次之多，首次做人工流產的平均年齡為21.3歲，最小15歲。更嚴重的是，青少年做流產時更容易尋求不具備資格的醫生或診所，接受秘密的非法流產或拖延至懷孕中晚期才去人流，很難得到正規的醫療服務。有些少女為隱瞞未婚先孕，甚至自行吞服一些有毒的化學藥品或中草藥墮胎，這些都會導致不安全的人工流產，對女性健康造成嚴重損害。
????調查顯示，迫于輿論壓力，不少懷孕少女往往不能繼續求學，就業機會也大大減少，這將產生一系列負面影響，如感情痛苦、心理壓力、經濟貧困等，嚴重時還會引發男女雙方家庭之間及家庭內部的矛盾沖突，成為社會問題。
????近年來，隨著網絡傳媒及娛樂業等迅速發展，青少年獲取性信息的途徑越來越多。而當前，由于社會、學校和家庭對青少年生殖健康教育不夠，黃色淫穢信息大量滲透，青少年在性道德、性取向和性觀念等方面產生了思想和行為上的偏移。如不采取積極有效的措施，其后果或潛在的社會影響將非常可怕。
????性信息的來源有多簡單？
????一名長期上網的17歲少年說，現在隨便找個下載軟件，在共享貨物一欄里就能看到并下載黃色電影、圖片等，各類涉及性的信息資源可以說是鋪天蓋地，想要什么有什么，想看哪國的看哪國的。而在大學校園里，過去偷偷摸摸才敢看的黃色電影和書籍，如今已經成了不少大學生集體欣賞的物品，絲毫沒有任何尷尬。而這些洶涌而來的黃色信息資源，正日益腐蝕著青少年的性觀念，催生著他們的性沖動，成為他們性行為增多的催化劑。
????專家指出，盡管各項調查都有其偏頗性，但至少有一點可以肯定，青少年性行為普遍性增多是不容質疑的。其原因是多方面的，其中三個缺失尤為關鍵：首先是社會缺失。目前政府尚未建立對青少年生殖健康教育完備的政策體系，缺乏有效的倡導、教育和服務機制。正規的生殖健康教育開始太晚，多數青少年通過自購書籍、電腦網絡、傳言等得到生殖健康知識，在進入青春期之前缺少接受正規教育的機會。對書刊雜志、音像制品、網站網吧等文化傳播市場的監督管理有欠缺，沒有從源頭杜絕黃色淫穢信息傳播。其次是學校缺失。學校只重視應試教育，忽視思想道德、法律、兩性交往以及愛情婚姻等方面的教育，缺少對學生性生理、性心理方面的教育和引導。生殖健康教育師資隊伍整體素質偏低，傳統的教育方式方法不能使青少年完全接受，良性互動受到限制。再就是家庭缺失。父母往往只把眼光盯在孩子的學習成績上，忽視其心理健康，缺乏或羞于對孩子性知識的教育和引導，忽視了孩子渴望獲取性知識的渴求。
????專家建議，各級黨委、政府應高度重視，建立健全有效的領導和協調機制，文明委、宣傳、教育、衛生、計生、廣電、公安、文化、婦聯、共青團等相關部門要協調聯動，齊抓共管，綜合施治，廣泛參與，建立各司其職，各負其責，分工協作，共同推進青少年生殖健康教育和服務的機制。加強對青少年生殖健康教育和服務機構的建設，保證所提供的知識和服務科學、適宜、有效。開展青少年生殖健康教育監測與評估工作，促進青少年生殖健康教育持續穩步發展。
????魏向東說，教育部門應將性教育及思想道德教育有機結合，培訓專門師資力量，編寫適合不同年齡青少年心理、生理階段特點的性教育影像、宣傳冊等資料，增設性生理、性心理、性法制、性道德、生殖健康等相關課程或專題講座，分層次、分對象進行科學系統和形式多樣的教育，滿足青少年個性化需求。同時，醫療、計生部門應進一步完善和發揮各自功能和優勢，并充分發揮社會力量，通過廣電、報刊、書籍、電腦網絡等廣泛介入青少年生殖健康教育，開設青少年生殖健康援助熱線，建立青春期生理和心理咨詢室，設立專門的關愛門診和服務中心。
????同時，加強對黃色信息的監管已是當務之急。專家指出，在建設家庭、社會、學校三位一體教育的基礎上，政府更要加強對書刊雜志、音像制品、網站網吧等文化傳播市場的監督管理，嚴肅查處黃色淫穢信息的傳播。
【篇四】大學生關于國情社會調查報告
社會調查報告
---------大學生消費情況調查報告
指導教師---韓琳琳
系別----音樂系
調查設計----王莎莎 張琪雪
調查收集----龍欣悅 胡鑫瑩 印麗萍
調查分析----譚若男 邱榕萍 臧 宇
2015.11.25
一 調查名稱；邢臺學院大學生消費現狀調查
二 調查目的：
提高大學生生活質量，促進大學生健康成長是家長以及社會的愿望消費是我們大學生生活不可或缺的部分，通過消費我們可以知道一個人的經濟消費觀點。從而了解大學生的消費觀念和消費方向，學會理財是社會對于我們當代大學生今后發展一個很重要的衡量方向。消費是拉動經濟發展的三架馬車之一。而大學生的消費又在一定程度上反作用于社會經濟發展。
消費是社會再生產過程中的一個重要環節，也是最終環節。
消費來滿足人們各種需要的過程。消費又分為生產消費和個人消費。前者指物質資料生產過程中的生產資料和生活勞動的使用和消耗。后者是指人們把生產出來的物質資料和精神產品用于滿足個人生活需要的行為和過程，是 “生產過程以外執行生活職能”。它是恢復人們勞動力和勞動力再生產必不可少的條件。
三 調查對象：邢臺學院學生
四 調查方法：通過調查問卷的方式對所選取對象進行調查
五 調查問卷：
邢臺學院大學生消費狀況調查問卷
親愛的同學，您好。首先感謝您可以在百忙之中抽出時間來填寫這份調查問卷。
級別—— 系別—— 專業—— 姓名——
1.您是來自哪里？（ ）
A.邢臺本地 B.城市 C農村
2.您每個月的生活費大概是? ( )
A.600-800 B.800-1200 C1000-1200 D1200以上
3.您生活費的來源主要是（ ）
A.暑假自己打工做兼職 B.自己攢的零花錢 C.父母每個月給的固定的
D.學校獎學金助學金
4.您的生活費主要用于( )
A.在學生餐廳吃飯 B.也在餐廳吃飯偶爾叫外賣 C.經常叫外賣
5.您的生活費除了吃飯之外主要用于（ ）（此題可以多選）
A.買書看自己喜歡的雜志 B.和同學相約逛街，看電影 C.買自己喜歡東西
D.逛天貓買化妝品，零食 E.旅游，爬山 F.和男女朋友一起唱K
6.您最近一次過生日會花費（ ）
A.50-100 B.100-200 C.200-400 D.400以上
7.您遇到喜歡的東西會不會立即買（ ）
A.遇到自己喜歡的東西肯定會買 B.考慮一下這件東西的實用性看該買嗎
C.只是看看，會自己攢錢
8.您有記賬的習慣嗎？（ ）
A.沒有 B.有
9.您有攢錢的習慣嗎？（）
A.正在攢錢 B. 現在沒有攢錢，但準備攢錢 C.以前攢過，但現在沒有攢
10. 朋友聚餐時，你們一般都是（ ）
A. 如果不太多的話自己出 B.AA制 C.輪流請客
D.號召者請客 E. 總之，肯定不是我
11.您知道父母的收入情況嗎？（ ）
A. 知道 B. 不知道
C. 想知道，但沒有問過 D. 壓根不想知道
12.您提倡的消費觀點是（ ）
當您看到超出自己承受范圍之內的物品時
A.向父母說自己想買
B.自己攢錢或者用自己的零花錢
C.自己做兼職買
D.先和關系要好的朋友借錢買
13.您覺得在當代社會有必要勤儉節約嗎？（ ）
A.有必要，勤儉節約是中華民族的優良傳統
B.社會經濟發展迅速，人們的生活水平不斷提高，我們可以適度節儉
C.完全沒有必要
D.消費促進國家經濟發展，我們要為國家做貢獻
14.您有考慮過自己兼職賺自己的生活費嗎？（ ）
A.有，但沒有實踐過 B.有，而且實現過 C.沒有想過
邢臺學院大學生消費情況調查問卷
Q1:您來自哪里
答案選項
回復情況
農村
50
城市
17
邢臺本地
8
受訪人數75
Q2:您每個月的生活費大概是
答案選項
回復情況
600-800
26
800-1200
35
1200以上
14
受訪人數75
Q3:您的生活費來源主要是
答案選項
回復情況
暑假自己打工掙錢
15
自己攢的零花錢
5
父母每個月固定給的
55
學校的助學金獎學金
0
受訪人數75
Q4:您吃飯在哪里
答案選項
回復情況
學生餐廳
41
在餐廳，偶爾叫外賣
29
經常叫外賣
5
受訪人數75
Q5:您有攢錢的習慣嗎
答案選項
回復情況
有
49
沒有
26
受訪人數75
Q6:您有記賬的習慣嗎
答案選項
回復情況
有
28
沒有
47
受訪人數75
Q7:朋友聚餐時，你們一般
答案選項
回復情況
AA制
53
如果不太多自己出
14
號召者請客
1
輪流轉
7
受訪人數75
Q8:您知道父母的收入嗎
答案選項
回復情況
知道
56
不知道
7
想知道，沒問
11
不想知道
1
受訪人數75
Q9:您的生活費除了吃飯主要用于
答案選項
回復情況
買書，看自己喜歡的雜志
22
和同學看電影
7
買自己喜歡的東西
61
逛天貓，買化妝品
9
旅游 到處看看
12
受訪人數75
Q10:當您看到自己想買卻不在自己承受范圍之內的物品時
答案選項
回復情況
跟父母說
17
自己攢錢
54
和朋友借錢
4
受訪人數75
Q11:您覺得當前有必要提倡節儉嗎
答案選項
回復情況
有必要
71
沒必要
4
受訪人數75
Q12:您的性別
答案選項
回復情況
男
36
女
39
受訪人數75
六.調查結果與分析
本次調查問卷我們采取了書面調查和網絡網頁的形式進行調查，書面25份，網絡版75份.共計100份。從調查結果分析，受訪者大多對自己的消費情況有一定的認識和一些基本的判斷。從消費結果看，我們對自己的生活費安排較為合理。大多數人會把錢花在自己喜歡的東西上。絕大多數人有攢錢，但沒有記賬的習慣。在和同學一起出去聚餐時大多是AA制。大多數同學對自己的情況比較了解。
大多數同學有一個合理的消費觀念，有新時期新時代大學生應該有的消費觀念：
（1） 量入為出，適度消費
一方面，消費支出應該與自己的收入相適應，自己的收入既包括當前的收入水平，也包括對未來收入的預期，也就是要考慮收入能力這個動態因素。因為，信貸消費與人們對未來收入的預期有直接的關系。另一方面，在自己經濟承受能力之內，應該提倡積極、合理的消費而不能抑制消費，否則，一方面，會影響個人生活質量，另一方面，也會影響社會生產的發展，特別是，當前我們國家已經形成買方市場，應該充分發揮消費對生產的帶動作用。
（2） 避免盲從，理性消費
盲目從眾是消費中常見的一種消費心理現象，也是對普通消費者影響最大的一種消費心理現象。因為，人們的消費行為始終受到消費心理的影響，例：從眾心理、攀比心理等，并且這些心理往往相互聯系，共同影響人們的消費。因此，在消費中我們要盡量避免一些不健康的消費心理的影響，堅持從個人實際需要出發，理性消費。
其次，要盡量避免情緒化消費。它是個人消費受到情緒的影響，而做出不理智的的消費選擇的現象。往往是心血來潮、一時頭腦不冷靜，事后發現這種消費選擇并不適合自己的需要。因此，在消費時，要注意保持冷靜。最后，要避免重物質消費，忽視精神消費的傾向。因為，隨著生活水平的提高，人們的消費結構是不斷變化與改善的，我們的選擇也要有利于人的全面發展。
（3）保護環境，綠色消費
綠色消費就是指以保護消費者健康和節約資源為主旨，符合人的健康和環境保護標準的各種消費行為的總稱，核心是可持續性消費。因為，隨著經濟的發展，帶來了嚴重的環境污染和資源的嚴重短缺，我們國家提出了實施“可持續發展”和“科學發展觀”，大家也應該從自身出發，保持人與自然的和諧發展，去從事綠色消費，即：節約資源，減少污染；綠色生活，環保選購；重復使用，多次利用；分類回收，循環再生；保護自然，萬物共存。希望同學們能真正把所學理論運用到實踐中，做個綠色消費者。
（4）勤儉節約、艱苦奮斗
勤儉節約、艱苦奮斗是我國的傳統美德，是一種民族精神，而不是一種具體的消費行為。作為精神，它是永遠不過時的。特別是我國還處在社會主義的初級階段，生產力水平還比較低，還面臨人口、資源等壓力，我們更應該發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。從個人思想品德的修養角度講，有利于個人優秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者應該具備的精神狀態。
紅塵紫陌，有轟轟烈烈的昨日，也有平淡如水的今天。在生活平平仄仄的韻腳中，一直都泛著故事的清香，我看到每一寸的光陰都落在我的宣紙上，跌進每一個方方正正的小楷里，沉香、迷醉。
秋光靜好，窗外陽光和細微的風都好，我也尚好。不去向秋寒暄，只愿坐在十月的門扉，寫一闕清麗的小詩，送給秋天；在一杯香茗里欣然，讀一抹秋意闌珊，依著深秋，細嗅桂花的香馥，賞她們的淡定從容地綻放。
聽風穿過幽幽長廊，在平淡簡約的人生中，把日子過成云卷云舒，行云流水的模樣，過成一幅畫，一首詩。有你，有我，有愛，有暖，就好。在安靜恬淡的時光里，勾勒我們最美的今天和明天。
醉一簾秋之幽夢，寫一行小字，念一個遠方，癡一生眷戀。一記流年，一寸相思。不許海誓山盟，只許你在，我就在。你是我前世今生的愛，是刻在心頭的一枚朱砂。
任由塵世千般云煙散盡，任由風沙凝固成沙漠的墻，你依然是我生命的風景。
人生苦短，且行且珍惜。十月如詩，就讓我獨醉其中吧！行走紅塵，做最簡單的自己。簡單讓人快樂，快樂的人，都是因為簡單。心豁達，坦然，不存勾心斗角。從容面對人生，做最好的自己，巧笑嫣然，你若盛開，蝴蝶自來。
那就做一朵花吧！優雅綻放，優雅凋落，不帶憂傷，只記美好。
這個秋日，一切都很美，陽光淺淺，云舞蒼穹，閑風淡淡。撿拾一片薄如蟬翼的枯葉，寫著季節流轉的故事，沉淀著歲月的風華。安靜的享受生命途徑上的一山一水。
執筆揮墨，耕耘愛的世界，輕聲吟唱歲月安好，把一縷縷醉人的情懷，婉約成小字里的風月千里，泅成指尖上的浪漫和馨香。靜立于秋光瀲滟里，賞碧水云天，攜來閑云幾片，柔風幾縷，縫進歲月的香囊里，將唯美雅致收藏，醉臥美好時光。
秋，是靜美的，是收獲的，是滿載希望而歸的季節。秋只因葉落，葳蕤消，花殘瘦影，不免總給人一種無邊蕭瑟。
然而秋，也有秋的美。如黃巢《不第后賦菊》詩中有句：待到秋來九月八，我花開后百花殺。是不是聽起來特別霸道有味。
誰說秋實悲涼的，百花殘了何妨？我菊正艷艷，香影欹滿山。還有一句歌詞叫：春游百花，秋有月。秋天的月，要比任何季節都美，都明亮，都讓人迷戀陶然。
秋有赤楓把美麗的秋燃燒成通紅火辣，秋有萬千銀杏如蝶，秋哪有蕭索？秋一直很美，你可有發現美的眼睛呢？
每一個季節，都有著不同的旖旎。人生何嘗不是如四季，有青春絕艷的花季，也有老驥伏櫪的暮年。容顏老去，青春不復，所有的美好不會消失，一直珍藏著。
即便時光變得荒蕪，而你我一直永如初見，彼此溫柔以待。走進十月，驀然回首，你我都在，惟愿光陰路上，且行且惜，寂靜相伴，無悔一生。
紅塵紫陌，有轟轟烈烈的昨日，也有平淡如水的今天。在生活平平仄仄的韻腳中，一直都泛著故事的清香，我看到每一寸的光陰都落在我的宣紙上，跌進每一個方方正正的小楷里，沉香、迷醉。
秋光靜好，窗外陽光和細微的風都好，我也尚好。不去向秋寒暄，只愿坐在十月的門扉，寫一闕清麗的小詩，送給秋天；在一杯香茗里欣然，讀一抹秋意闌珊，依著深秋，細嗅桂花的香馥，賞她們的淡定從容地綻放。
聽風穿過幽幽長廊，在平淡簡約的人生中，把日子過成云卷云舒，行云流水的模樣，過成一幅畫，一首詩。有你，有我，有愛，有暖，就好。在安靜恬淡的時光里，勾勒我們最美的今天和明天。
醉一簾秋之幽夢，寫一行小字，念一個遠方，癡一生眷戀。一記流年，一寸相思。不許海誓山盟，只許你在，我就在。你是我前世今生的愛，是刻在心頭的一枚朱砂。
任由塵世千般云煙散盡，任由風沙凝固成沙漠的墻，你依然是我生命的風景。
人生苦短，且行且珍惜。十月如詩，就讓我獨醉其中吧！行走紅塵，做最簡單的自己。簡單讓人快樂，快樂的人，都是因為簡單。心豁達，坦然，不存勾心斗角。從容面對人生，做最好的自己，巧笑嫣然，你若盛開，蝴蝶自來。
那就做一朵花吧！優雅綻放，優雅凋落，不帶憂傷，只記美好。
這個秋日，一切都很美，陽光淺淺，云舞蒼穹，閑風淡淡。撿拾一片薄如蟬翼的枯葉，寫著季節流轉的故事，沉淀著歲月的風華。安靜的享受生命途徑上的一山一水。
執筆揮墨，耕耘愛的世界，輕聲吟唱歲月安好，把一縷縷醉人的情懷，婉約成小字里的風月千里，泅成指尖上的浪漫和馨香。靜立于秋光瀲滟里，賞碧水云天，攜來閑云幾片，柔風幾縷，縫進歲月的香囊里，將唯美雅致收藏，醉臥美好時光。
秋，是靜美的，是收獲的，是滿載希望而歸的季節。秋只因葉落，葳蕤消，花殘瘦影，不免總給人一種無邊蕭瑟。
然而秋，也有秋的美。如黃巢《不第后賦菊》詩中有句：待到秋來九月八，我花開后百花殺。是不是聽起來特別霸道有味。
誰說秋實悲涼的，百花殘了何妨？我菊正艷艷，香影欹滿山。還有一句歌詞叫：春游百花，秋有月。秋天的月，要比任何季節都美，都明亮，都讓人迷戀陶然。
秋有赤楓把美麗的秋燃燒成通紅火辣，秋有萬千銀杏如蝶，秋哪有蕭索？秋一直很美，你可有發現美的眼睛呢？
每一個季節，都有著不同的旖旎。人生何嘗不是如四季，有青春絕艷的花季，也有老驥伏櫪的暮年。容顏老去，青春不復，所有的美好不會消失，一直珍藏著。
即便時光變得荒蕪，而你我一直永如初見，彼此溫柔以待。走進十月，驀然回首，你我都在，惟愿光陰路上，且行且惜，寂靜相伴，無悔一生。
【篇五】大學生關于國情社會調查報告
三一文庫（>
