研究，漢語詞語，意思是主動尋求根本性原因與更高可靠性依據，從而為提高事業或功利的可靠性和穩健性而做的工作。出自劉義慶 《世說新語·文學》， 以下是為大家整理的關于高中研究性學習課題開題報告4篇 , 供大家參考選擇。
高中研究性學習課題開題報告4篇
第一篇: 高中研究性學習課題開題報告
研究性學習課題開題報告
課題組成員： 郝菁偉、王秋博、于超、欒紹菲、劉亦宸、徐函玉、蘇琳琳、肖棟元、
課題組組長：郝菁偉
單位：招遠一中
班級：十一級五班
指導教師：康芃
調查課題：“招遠市尾礦處理對周邊環境影響的調查研究”
調查背景：從工業革命開始，世界就開始變得污濁、煙囪遍地。當前，隨著人們對環保的理解漸漸深入，工業發展的副產品—污染也逐漸被人所重視起來。
而招遠這個“中國金都”因金礦尾礦處理不得不重新審視自己的行為。
調查內容：走訪工廠周邊鄉村，收集人們的意見;深入工廠，切實了解尾礦處理及利用現狀。
調查計劃：環境保護可謂刻不容緩，通過調查研究喚醒人們的環保意識。
調查對象：招遠主要黃金生產、冶煉加工企業
前言：金礦尾礦粉塵遇風容易飛揚，遇水容易流失，長期堆放，不僅占用大量土地，同時尾礦粉塵對周圍環境構成危害。
正文：
一、招遠金礦尾礦處理及利用現狀
招遠市現有金礦尾礦庫大小近百個，大多呈山谷形、山坡形和平地形，多數已被覆土造田，有的正在使用，還有一部分沒有被覆土，也有的盡管壓了一層薄土，易形成第二次粉塵危害，仍對周圍環境造成影響。
由于金礦尾礦粒度細，并含有選礦藥劑以及金屬離子，一遇大風，特別是干季3－6月份，將尾礦刮得黃砂驟起、塵土飛揚，落入村莊、農田、果園，使其受到污染侵害，由此而產生的污染糾紛將直接影響社會的安定團結。
尾礦對環境污染大體通過三種途徑：一種是尾礦在風化過程中逸出某些有害氣體，經大氣傳播而進行污染；另一種是極細的尾礦砂粒受風吹的作用（甚至可形成沙暴），使周圍環境受到嚴重危害；三是遇到汛期，尾礦連同雨水流入農田、河流，使地下水造成危害。綜上所述，尾礦污染占用土地，損害景觀，破壞土壤，危害生物，淤塞河道，污染大氣。
二、我國尾礦開發利用潛力巨大
我國尾礦資源開發利用的研究程度和實際利用水平都明顯落后于某些發達國家，并且綜合利用率低, 總回收率不到30% 。加之技術設備落后、管理水平低、選礦回收率低, 勢必造成大量有用組分殘留在尾礦中。如我國鐵礦尾礦一般仍含鐵8% ~ 12% , 如按 全國現有鐵尾礦26 億t 計算, 存在于尾礦中的鐵 資源量為208 億~ 312 億t , 如果能回收50%, 則可獲得1 億~ 1 5億t 的鐵。盡管我國礦產資 源豐富, 但大多數礦種品位低, 并呈現共( 伴) 生 特點, 很多礦山由于受條件所限, 僅僅開采最富集 的主礦種, 其余伴生礦種則遺留在尾礦中, 造成大 量有益礦種的浪費。并且目前我國礦山企業中, 中小礦山占多數, 這些中小礦山受資金和技術約束, 尾礦中的有用組分的比例更高, 開發利用價值更大。
因此，技術改進的空間大，對我們來說既是不足，也是優勢，我們要抓住機會，積極創新，積極推進礦產資源等的工業廢物的綜合利用和再生資源的回收利用, 成為建設節約型社會和發展循環經濟的重要環節。
三、節能減排在行動
據了解，山東國大黃金股份有限公司與招遠德潤新型建材有限公司合作，用選煉金精礦時產生的廢棄物——尾礦生產建材產品。
那些比重很大、污染嚴重的尾礦做的磚卻很輕，很環保。“這些建材質量輕、強度高，保溫隔音性能好，在日韓等市場前景廣闊”，該公司經理宋森林告訴我們，用尾礦生產建材，將是黃金產業的一次革命。它不僅帶來了巨大的經濟效益，還徹底解決了黃金采煉過程產生的尾礦和廢渣問題。
宋經理又介紹，從地下開采出來的金礦石每噸含黃金不足2克，在選煉金精礦(從金礦石中選出的含金量很高的礦石)的過程中，產生了大量的廢棄物——尾礦。過去這些尾礦需專門建庫儲存，占壓了大量土地，還對環境造成污染，成為黃金生產中共性的難題。德潤建材公司采用先進的生產工藝，在尾礦粉里加入石灰、水泥、石膏等原料生產的新型建材，一年能吃掉尾礦30萬立方米，創造經濟效益500萬元以上。這個產業現在被看好，今年招遠又新成立3家類似的公司。
德潤建材公司等生產的建材將使占壓耕地污染環境的金尾礦成為有用之材，而招遠眾多黃金冶煉企業實施的閉路循環工藝則使金精礦變得渾身是寶。相信在不久的將來，工業效益與環境保護會相輔相成，共同發展。
參考：谷騰、谷瀑網站
第二篇: 高中研究性學習課題開題報告
【高中研究性課題報告】高中研究性學習報告【三篇】
經過幾次較為深入的對魯班湖旅游資源的調查研究，我們已經逐步掌握了魯班湖的基本情況，這里就我個人在這次研究性學習的看法和感受作以下總結。
在這次活動中，我任務重點是負責對資料的收集和，這其中就包括魯班湖的概況，現有旅游資源和產生的經濟效益等原始資料的收集，以及對當地工作人員和游客的問卷調查資料的收集。這次是我們四個人第一次在一起進行課題的研究性學習。由于對研究性學習的理解不夠深，以及沒有太多的社會實踐經驗，這就決定了我們四個人必須團結在一起，組成一個集體，用各自的優勢去彌補他人的不足，從而使我們發揮出更強的戰斗力。
我在這次活動中，得到了十足的進步。無論是在面對多種選擇的關鍵地方，還是在應對社會上各類人物上，我都在這次的活動中積累了寶貴的社會經驗。無論是在選擇資料內容上，還是在資料和統計資料上，我都通過這次活動深刻體會到了統籌安排的重要性和必要性。無論是在社會實踐能力上，還是在社交能力上，我都在這次活動中得到了提高和進步。通過這次活動還使我們理解到將課堂上所學到的理論知識與實際聯系起來的重要性，運用課堂上所學到的知識來思考問題、分析問題、解決問題，使我們在解決實際問題的時候，又進一步加深對課本知識的理解和社會經驗的積累。另外，通過這次活動還使我們清晰的認識到只有一個綜合能力強的人，才能更好地在今后的社會上站住腳，更好地適應社會的發展。
在此，我衷心感謝學校給我們提供了這次機會，使我們的各方面的能力有所提高，為我們今后進入社會打下了一個堅實的基礎。
一、教學內容
本學期已經教過的內容有：
1、怎樣提問題;
2、怎樣把問題變成課題;
3、如何研究課題;
4、怎樣查找資料;
5、教學評價;
有些教學內容在本學期教學中有涉及，但沒有拿出課時講授，在下學期的教學中要作專門的講解，如：調查與采訪;課題研究結果的呈現方式等。
二、教學策略
研究性學習是學生基于自身興趣，在教師指導下，從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究主題，主動獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。
研究性學習強調：
1、學生通過基于問題或主題的探究實踐，形成一種積極的、主動的、自主合作探究的學習方式;
2、增強學生探究和創新意識，學習并經歷科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力;
3、使學生獲得親身參與探究活動的體驗，發展收集、分析和利用信息的能力，提高發現問題和解決問題的能力;
4、使學生學會分享與合作，養成科學態度與科學道德。
從研究性學習的含義中我們可以知道，研究性學習課程開設的目標就是要培養學生的問題意識、探究意識、創新意識，培養學生綜合運用知識的能力、收集信息與處理信息的能力、實踐的能力、合作的能力。研究性學習的過程也就是對學生思維的訓練過程，在思維訓練中，首先就是訓練善于發現問題和提出問題;其次是思維的目的和方向;第三是開闊思路、知識準備、選擇方法。對學生的所有能力訓練，都要在學生參與的活動中進行，教師起一個引導和指導的作用。
通過這次社會調查，我覺得我收獲很大，我在這次任務中擔任記錄員，雖然任務算是最輕的，重要是對各個來訪對象作簡要的文字記錄。但我感覺還是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想這這可能也是制約魯班湖旅游業發展的最主要原因之一。其次，這次調查，使我們更早地接觸了社會，學到了很多的東西，在我們這次采訪中，有積極配合我們采訪的，也有態度比較惡劣的。比如說縣旅游局就很配合我們采訪，而鎮政府漁場負責人則完全不配合，多次責怪我們來得不是時候，并且拒絕采訪和提供資料，當時真的覺得很惱火。不過仔細想一想這其實是一個素質問題，鎮政府漁場各個辦公室里全部擺設的都是麻將，不干實事，這可能也是制約魯班湖旅游業發展的原因之一。
這次活動還使我學會了把學到的知識運用到實踐上，學會了困難自己想辦法解決，使我初步了解到人與人之間的各種復雜關系，為我以后更好的適應社會提前打下了基礎。
這次活動使我的綜合實力得到了提高，特在些感謝學校給予了我們這次機會，增強了我們的能力。也感謝在調查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。
本文：
內容僅供參考
第三篇: 高中研究性學習課題開題報告
研究性學習課題報告書
課題名稱
吉安市老年人養老生活調查研究
小組編號
班級
課題組長
指導教師
課題組成員
開題時間
2013年2月1日
預期結題時間
2013年5月31 日
主導課程
思想政治
相關課程
數學（統計）
課題研究的
目的與意義
目的在于：初步了解吉安市老年人不同的生活狀況；初步了解吉安市敬老院（托老中心）老年人生活現狀；初步掌握國家財政對老年人養老的投入情況；為老年人提供更多不同的養老生活方式建議；喚起在校中學生對老年人這一社會群體的關心。
意義在于：有利于鍛煉我們課題小組成員的社會實踐、分工合作、組織協調等各方面能力；有利于為我市養老問題提供意見和建議；
有利于喚起我校中學生對老年人的更大關注。
課題類型
調查研究
課題預期成果
初步了解吉安市老年人不同的生活狀況；初步了解吉安市敬老院（托老中心）老年人生活現狀；初步掌握國家財政對老年人養老的投入情況；為老年人提供更多不同的養老生活方式建議；喚起在校中學生對老年人這一社會群體的關心；為我市養老問題提供意見和建議；喚起我校中學生對老年人的更大關注。
課題成果表達形式
調研報告
收獲與體會
（簡述）
初步了解了吉安市老年人不同的生活狀況、吉安市敬老院（托老中心）老年人生活現狀、國家財政對老年人養老的投入情況；喚起了在校中學生對老年人這一社會群體的關心；鍛煉了我們課題小組成員的社會實踐、分工合作、組織協調等各方面能力。
論文（報告）標題
吉安市老年人養老生活調研報告
執筆作者
論文（報告）摘要
老年人選擇的養老方式有什么不同嗎？晚輩對老年人的關心是否有些不夠呢？國家應不應該加大養老投入呢？養老院等福利機構是怎樣運行的呢？除了養老院，還有什么好的方式可以供老年人安度晚年呢？一系列問題困擾了我們，出于對社會養老機構養老現狀的關心，我們開始了此次課題活動。
通過實地調查、問卷調查，我們小組深入社會養老這一課題，獲取了一些離我們最近的真實的老年人養老信息，發現了一些養老生活中存在的急需解決的問題，給出了一些屬于我們自己角度的深刻評論與建議。
希望借助此次課題研究，喚起更多同學對老年人的關心和對養老問題的關注。調查只是協助大家獲得信息，解決問題卻需要我們每一個人的付出！
附交材料
附件：問卷調查表
指導教師評語
指出課題的意義、成功與不足之處以及今后的努力方向，每篇不少于500字。
中國是在經濟不發達的條件下進入人口老齡化的，人口老齡化與經濟社會發展不適應、不協調的矛盾和問題日益顯現。鐘梓軒等同學在這次研究性學習中選擇的“吉安市老年人養老生活調查研究”這一課題不但具有較強的現實指導意義，而且有較高的研究價值。既促使學生全面、深入社會調查研究熱點問題，擴充他們的知識面，又能鍛煉他們學習收集、分析、歸納、整理資料，處理反饋信息，設計方案等方面的綜合能力，此乃一舉多得。
這次的研究性學習有三方面做得比較好：
1、 目標明確，方法得體。在研究方法上，有明確的研究程序，制定了合理的研究計劃。
2、 過程細致、認真。在研究過程中，通力合作，利用多種途徑實現信息的收集，確保結論的實用性、科學性。在研究性活動開展過程中，既有實地調查，又有問卷調查，之后還認真地進行了數據分析等，研究做到了有理有據。
3、 團隊協作，強化個人能力。同學們在活動中做到分工與合作，做了一次很有意義的實踐活動。
當然，這次的研究性學習活動也存在著一些的不足，比如，調查對象范圍還較小，所提建議是否考慮到老人特別是農村老人家庭經濟承受能力，等等。
總的來看，這次研究性學習還是取得了很多可喜的成績，學生們在活動中鍛煉了解決問題的能力，掌握了調查研究的方法，對人口老齡化問題認識程度也大大提高，對未來的學習生活必將產生積極意義。
課題領導小組意見
論文（報告） 不少于2500字
吉安市老年人養老生活調研報告
隨著我國老齡化形勢的不斷加劇，老年人已成為全社會不容忽視的群體。據最近的人口調查統計，我國老齡化速度快于世界老齡化速度。預計到2020年，我國65歲以上老齡人口將達到1.67億，約占全世界老齡人口的24%，換句話說，到時全世界每四個老年人中就有一個是中國老年人。
老年人選擇的養老方式有什么不同嗎？晚輩對老年人的關心是否有些不夠呢？國家應不應該加大養老投入呢？養老院等福利機構是怎樣運行的呢？除了養老院，還有什么好的方式可以供老年人安度晚年呢？一系列問題困擾了我們，出于對社會養老機構養老現狀的關心，我們開始了此次課題活動。
老年人怎么養老？
在我們對我校高中生的問卷調查中，共收集了369份問卷調查，其中182位同學的爺爺奶奶（或外公外婆）有生活經濟來源，能獨立生活，占49.32%，是大多數老年人的生活方式；此外，46.07%的老年人依靠兒女提供生活費生活；4.61%的老年人在敬老院或托老中心養老。
一、獨立生活
大多數老年人擁有基本經濟來源如退休工資、基本養老保險、或退休前的儲蓄。但是不容忽視的問題是：此類經濟來源大多不高，導致老年人普遍退休后的生活質量下降，如果再考慮通貨膨脹，物價上漲，大多數老年人的生活水平恐怕只能在溫飽線上。
二、養兒防老
目前比較多的老年人依靠兒女提供生活費生活，與獨立生活的老年人人數相當。“養兒防老”雖然是中國人的傳統養老觀念，但是隨著“4：2：1”甚至是“8：4：2：1”的家庭結構在中國逐漸普及，僅僅靠兒女贍養實現養老越來越難。隨著社會的發展，現如今的“80后”、“90后”面對就業、醫療、住房、子女教育，已經舉步維艱，又如何周到地顧及贍養老人？
三、機構養老
選擇在敬老院或托老中心養老的老年人也有4.61%。此類老年人分兩種：一種是無基本經濟來源也無法得到親人贍養的，由國家接納入公立敬老院免費供養；另一種是生活水平能得到保障，但殘疾或患有慢性疾病，需要護理而兒女無法周到贍養的，由自己或兒女出資，送入私立托老中心托養。對于此類老人的生活狀況，我們課題小組十分關心，因此，我們對吉安市幾所敬老院、托老中心運行現狀進行了實地調查。
四、新型養老方式
以上幾種傳統的養老方式，已經無法很好地滿足目前老年人的需要，因此我們在問卷調查中向同學們尋求幫助，希望能集思廣益，總結出幾種創新的、值得參考的方式。
有以下幾種值得推廣：
1.老年中心
從調查結果看，許多同學提到“老年中心”這一中介于獨立生活和機構養老之間的養老方式，其中有很多想法值得考慮。
I.規模大，基礎設施完善
老年人單獨生活，孤獨感不可避免，而讓一群有共同話題、共同愛好的老年人集中居住，則可以讓他們有話可說，有樂可取。而且，醫院、花園、健身設施等必不可少，既能為老年人提供方便、安全的生活環境，又能最大限度的利用老年人公共醫療、基建資源。
II.與兒童交流，跨越年齡界限
不少同學建議在老年中心旁甚至中心內建幼兒園。如此一來，可以在老年人的視野中增添一抹亮色，在老年人的臉上增添一絲笑容。另一方面，可以開展老年人與兒童的互動、交流，相信對每一個老年人來說，與年輕的生命談笑玩耍，都會在某種程度上忘卻一些如“自己老了，不中用了。”等煩惱。
但是幼兒園畢竟動靜不小，如果可以實施，不打擾到需要休息的老人是必須仔細考慮的問題。
III.因人而異，人性化服務
老年中心應該由專業機構進行管理，給每一位老年人建立檔案，確定不同的“服務方案”是有必要的。“方案”要包括：是否能獨立生活；是否需要長期藥物服用；多久上門訪問一次；是否需要體檢且多久一次；等等。針對每位老人的不同情況的人性化管理將是老年中心的一大優勢所在。
2.遠程信息化養老
對于基本能獨立生活，兒女不在身邊而產生擔心的老年人，遠程養老似乎是不錯的選擇。當解決技術難題的同時，以下一些特點也需要特別注意。
I.實時監控，杜絕安全隱患
獨立生活的老年人的安全問題可以通過監控系統的到有效保障。如GPS實時定位、出入門快速體檢等等。警報系統應該24小時開啟，能檢測出老人身體的異常并及時報警、通知兒女。
對于不太懂信息技術的老年人，簡易的操作方式、較強的可靠性是必須要有的。
II.隨時視頻通信，拉近老人與兒女的距離
視頻通信系統應該降低操作難度，至少要讓會打電話的老年人就能懂得操作方式。
3.觀念轉變
I.提前購買商業養老保險
在自己事業工作收入較高時，給自己的老年留一筆可支配的收入，是未雨綢繆的做法。隨著中國保險業的迅速發展，越來越多的人接觸商業保險并選擇為自己加一份保障。相信有養老保險的護航，
越來越多的老年人的生活回更從容，更瀟灑。
II.遠離喧囂，安度晚年
“隱居”似乎已經由古代文人逸士的專屬名詞變成如今越來越多人的養老新選擇。
經歷大半輩子的塵囂后，環境好、生活有相對方便的農家生活或山林生活，體現出越來越深的誘惑力。但是，需要注意的一點是，醫療條件落后，交通不發達可能會增加安全隱患。
敬老院怎么運行？
2013年2月18日，我們來到安福縣平都鎮敬老院，采訪了敬老院會計李某，與幾位老人進行了交談，了解到以下情況。
一、簡介
安福縣平都鎮敬老院（以下簡稱敬老院）地處安福縣平都鎮江南村，占地面積12畝，建筑面積3500平方米。敬老院有房間近百間（均帶衛生間），床位90余張，工作人員4人（院長、會計、炊事員、保潔員各一名）。敬老院目前供養老年人63人，其中集中供養35人，均為五保老人（老年、殘疾或者未滿16周歲的村民，無勞動能力、無生活來源又無法定贍養、撫養、扶養義務人，或者其法定贍養、撫養、扶養義務人無贍養、撫養、扶養能力的，享受農村五保供養待遇，“五保”即保吃、保穿、保燒、保教、保葬。）。
二、伙食
我們從敬老院食堂中找到膳食安排表：
時間
早餐
中餐
晚餐
星期一
稀飯
紅燒魚
瓜果類
星期二
面條
豆腐
葉類
星期三
稀飯
紅燒肉
莖芽類
星期四
面條
海帶
南瓜
星期五
稀飯
辣椒炒肉
葉類
星期六
米粉
草菇炒肉
胡蘿卜
星期日
油條、包子、牛奶
雞蛋
花葉類
三、住宿條件
從敬老院李會計處了解到，目前院內集中供養老人均配有單人間（部分老年夫妻兩人住一間）。每間房間都有衛一間生間，一張書桌，一衣櫥，無電視，衛生條件及陽臺采光條件都較好。老人們換洗的衣物基本都可以晾曬在陽臺上。其余不屬于集中供養的老年人掛名在敬老院，領五保金，大多居住在自己或兒女家中。
四、老人的業余生活
除了基本生活得到保障，老人們的業余生活也并不枯燥。
院內有大約五百平方米的四合院落，老人們平時就坐在這里聊天，冬天烤火取暖，夏天扇風乘涼。由于地處郊區，周圍又有8棵參天古樟，1棵古柏，院內環境清幽安寧，給老人們營造出祥和的環境。
二樓設有娛樂室，娛樂室內有有線電視，棋牌，報紙。老人們晚餐后習慣到娛樂室看電視，閱讀報紙等。
但是，通過調查我們了解到，老人的親人們并不會經常來看望。親人來得頻繁的，也只是逢年過節送點東西來，一年最多三、四次；而有的老人由于各種原因，親人一年到頭都不會來看望。
五、院內經濟情況
對每位五保老人，民政局每月定期發放220元養老金，對于集中供養的老人，這筆錢統一發放給敬老院，院內統籌使用，作敬老院開支的來源，主要用作食品、生活物資等的購買。對于非集中供養老人，這筆錢直接發放到老人手上。
李會計說：“光靠這筆錢為提供每個老人較好的生活水平遠遠不夠，院內還有主要的收入來源——務農。”
因為敬老院占地比較大，院內有2畝高產菜地，院外還有6畝水田和2畝旱田。主要種植經濟作物有水稻、花生，院內菜地種植卷心菜、萵苣、白菜、空心菜等作為食堂蔬菜的主要供應，為伙食節約了不少開支。此外，菜地旁還有紅磚瓦房，作豬圈，豬圈里有6頭豬，由專人飼養，到每年春節前，不僅不愁豬肉，其余豬肉還能買到比較可觀的價格。據李會計的賬目知道，院內每年靠務農創收達3.5萬元以上。
院內財務用于食堂的伙食，生活物資的購買，一年下來，剩不了多少。
對于院內老人，花錢機會很小，只有部分會吸煙，但開支也不會很大。院內每月發給每位老人15元“零用錢”。此外，為鼓勵保持衛生，院內還對衛生保持較好的老人發“獎金”。
對于生病的老人，醫藥費全由國家補貼。如果老人過世，火化費由國家補貼（家人堅持選擇土葬的不補貼）。一年的夏裝、冬裝，都由院內發放，有時民政局會贈送。需要特殊護理的老人，護理費都由女兒出（只有無兒子的老年人才能入住）。
六、個案
在我們的調查中，有一對老夫妻引起了我們的注意。老人名叫肖章梅，今年73歲，其妻76歲，二老均無退休工資，無養老保險，只有兩個女兒，大女兒務農，小女兒出嫁外地，都無法承擔兩位老人的養老。2008年，申請成功后，他們一起入住敬老院，現在二老相依相伴。肖老身體較硬朗，目前還擔任敬老院的保管員；其妻患哮喘多年，幾乎喪失語言能力，但無需長期住院或護理。洗衣服等活都由肖老完成。
肖章梅老人說：“現在政府對老年人的政策好，吃住都不愁，要是放在二十年前，就沒這么好過了。”
托老中心怎么運行？
2013年5月5日，為了了解私立養老機構運行現狀，我們來到吉州區神助橋社區托老服務中心，采訪了托老中心負責人聶女士，與幾位老人進行了交談，了解到以下情況。
一、簡介
吉州區神助橋社區托老服務中心（以下簡稱托老中心）地處吉州區古南鎮神助橋社區神崗山南面，占地面積6畝，建筑面積2000平方米。托老中心有床位80張（其中自理老年人床位30張，半自理老年人床位40張，完全不能自理老年人床位10張），工作人員8人（其中行政2人，服務人員6人）。托老中心的托養范圍包括生活自理、生活半自理、生活全臥床、患有各類老年性疾病的老年人、殘疾人。
二、伙食
早餐有稀飯、包子、油條等。
中餐有肉湯、炒肉、炒魚、蔬菜等。
晚餐只有蔬菜。
中心負責人聶女士說：“對于老人老年人的飲食，我們十分用心，我還特意學習一些養生知識，這也是為什么食譜里晚餐只有蔬菜的原因。”
對于食品衛生，托老中心也格外重視。食堂較干凈整潔，老人們的餐具餐餐都會消毒，食用油等都經過精心挑選。
三、收費
托老中心中目前托養的老年人均是“空巢老人”，由兒女送入，托付托老中心代為照顧。
根據老人情況不同，收費標準也不同。托老中心老人大致可分為自理老年人、半自理老年人、完全不能自理老年人三類。自理老年人生活基本可自理，自己洗衣服，洗臉洗腳，只需送飯到房間；半自理老年人需要托老中心代洗衣服，幫助洗臉洗腳，幫助上床；完全不能自理老年人基本常年臥床，一切生活需要工作人員幫忙。
根據房間標準不同，收費也有高低。普通房間不帶衛生間，房租100元/月，帶衛生間的房間房租大概在150/月。
如果老人患有慢性疾病，托老中心可以提供護理服務，如為糖尿病患者定期注射胰島素，高血壓患者定期檢查血壓。
如果老人生病，醫藥費自行承擔。小病則送去診所，大病則送去醫院，托老中心可提前墊付醫藥費。
老人每月的收費，包含房租費、伙食費、水電費、護理費在內。每位老人每月收費大概在900元至1300元。
四、老人的業余生活
托老中心一樓有活動室，活動室內有報紙、棋牌等，但大多數老人不會玩撲克等，一般進入活動室都是閱讀報紙，而在房間內就可以看電視。
天氣好的時候，大多數行動方便的老人會搬椅子出來曬曬太陽，聊聊天。
在我們兩次了調查期間，我們都看到有老人的親屬前來看望老人，老人們對親人的看望，顯得格外高興。
五、個案
在調查中，我們采訪了幾位目前住在托老中心的老人，了解到以下一些情況。
劉育林老人，男，74歲，妻子已過世，有一兒子，在廣東惠州一所學校工作。他于2010年入住托老中心，生活半自理。能自己洗臉，吃飯，但需要工作人員協助起床上床，洗衣服。他入住前無退休金，生活費由早年存款和兒子部分提供，生活較拮據。2010年，托老中心剛剛建成，他兒子考慮到在外地工作，自己無法照顧到父親，就把父親的養老托付給了托老中心。
老年人需要什么？
在課題活動中，我們發現了一些問題，不管屬于哪種養老方式，老年人的真正的需要，都沒有被完全滿足。
一、養老改革迫在眉睫，制度完善任重道遠
根據資料，中國養老服務供給能力還明顯不足，截至2011年底，中國每千名老年人擁有養老機構床位僅為19.7張，不僅低于發達國家的平均水平，也低于一些發展中國家的水平。社區和居家養老服務發展緩慢，區域、城鄉之間養老服務發展不平衡。服務隊伍職業化程度不高，養老服務專業人員相對缺乏。加快發展養老服務業任重道遠。
除了養老服務供給能力明顯不足，我市城鄉養老待遇差距加大的趨勢也逐漸顯現出來。
僅從我們的調查中，我們也發現這個問題。在安福縣平都鎮敬老院的調查中，我們得知，上世紀九十年代，村級敬老院存在數量多，質量差的問題。僅僅由民政部門發給每位老人不到一百元的生活費，大多數小型村級敬老院維持不下去了。只有平都鎮敬老院等一些有創收渠道的大中型敬老院能維持運轉，結果，在九十年代末期，大批村級敬老院被鄉鎮級或更高級敬老演合并。城鄉養老待遇差距被不可避免地拉大，由此可見一斑。
此外，希望取消退休雙軌制的呼聲越來越高。
“雙軌制”的弊端越來越明顯，同等學歷，同等職稱，同等職務，同等技能，同等貢獻的人因退休時的單位性質不同，退休金也不同。從我們自身經歷也能感覺到，企業比政府機關和事業單位的養老金低兩三倍。這對了社會公平有不可忽視的影響。
問卷調查結果現實，82.85%的同學認為目前國家的養老制度需要改革。可見，改革對于社會養老制度的穩定發展與完善的意義非凡。
二、缺乏晚輩關愛，孤獨感普遍存在
根據問卷調查的數據，大約四分之一的同學和自己的爺爺奶奶（或外公外婆）一起居住；而在其余的同學中，48.03%逢年過節才去看望老人，27.07%的同學每月看望一次老人，只有24.90%的同學每星期看望一次老人。
中學生看望老年人的頻率尚且如此低，對于工作更忙、壓力更大的父母輩，看望爺爺奶奶輩的頻率恐怕更低。
晚輩來看望老年人的次數少，除了一些外向、獨立的老年人，大多數老年人都會有孤獨感，特別是對于以喪偶的老人，獨自守在空蕩蕩的房間，不知如何打發時間。
三、娛樂活動匱乏，精神寄托難以尋得
有些老年人不太在乎晚輩很少看望自己，他們有自己的“圈子”，或在廣場，或在公園；或健身，或跳舞。他們看起來晚年生活悠哉樂哉，卻也有難以言表的苦惱。
此類老年人大多在退休前就對各類文體活動異常感興趣，而退休后，身體大不如前，一些難度較大的活動如打球就難以進行。取而代之的只有健身、跳舞、下棋幾種娛樂方式，如此一來，他們心中的落差感是十分嚴重的。
因此，他們迫切需要一些更新穎的、更有意義的娛樂活動，讓平淡的老年生活變得有滋有味。
在問卷調查中，我們提出這樣的問題：“您認為有哪些新穎的的娛樂活動可以滿足老年人的精神需求？”
從眾多回答中我們不難看出，同學們為老年人獻言獻策，還是動了不少心思。有不少不錯的建議值得考慮。
1.老年大學
老年大學始終堅持“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”的辦學宗旨。老年學習是為了終身學習，為了身心健康,為了提高生活質量。同時，老年人學習不僅為了自己，還為了社會；不僅為了現在，還為了將來；不是為了索取，而是為了奉獻。學習可以使老年人更新知識，增長才干，強身健體，延年益壽，陶冶情操，堅定信念，發揮潛力，回報社會；學習還可以使老年人晚年生活更加瀟灑、更加豐富多彩。
老年人選擇老年教育，不僅可以提升自己，更重要的是，在學習中，老年人可以找到自己生命的價值，避免因老年生活無所作為而產生對自己人生價值的懷疑與否定。
2.網絡娛樂
29.81%的同學提到網絡娛樂可以給老年人帶來精神寄托。相比年輕人使用互聯網的浮躁與利益化，老年人如果有能力使用網絡，則能獲得更多的樂趣。
但是不得不說，讓一輩子沒用過鼠標的老年人使用電腦畢竟是個巨大的挑戰。所以，此種娛樂方法在短期內還是無法推廣。
3.旅游
對于觀念較前衛的老年人，旅游也是一種比較好的娛樂方式。涉足某一個地方，或許可以圓年輕時自己的一個夢，或許能給明天增添一份美好經歷。但是老年人不比青年人 出行一定要注意許多方面。如：選擇安全的目的地 盡量不到高山、臨海的地方去；做好健康問題預防工作，備齊急救藥品，留好聯絡方式，盡量降低旅行過程中的安全隱患。
通過實地調查、問卷調查，我們小組深入社會養老這一課題，獲取了一些離我們最近的真實的老年人養老信息，發現了一些養老生活中存在的急需解決的問題，給出了一些屬于我們自己角度的深刻評論與建議。
希望借助此次課題研究，喚起更多同學對老年人的關心和對養老問題的關注。調查只是協助大家獲得信息，解決問題卻需要我們每一個人的付出！
第四篇: 高中研究性學習課題開題報告
高中物理研究性學習課題開題報告摩擦力
在當代，工、農業生產活動中應用了大量機器。機器的廣泛應用，使摩擦力的影響越來越突出，如何利用有益摩擦及避免有害摩擦是節省能源的重要途徑，而摩擦力又以各種方式影響人們的日常生活。摩擦力對人類生產、生活的巨大影響引起了我們的興趣，因此我們選擇此課題進行研究。
二、研究的目的和意義
以日常生活中摩擦力的作用為切入點，運用中學物理所學的有關摩擦力的知識，研究分析摩擦力受何種因素影響，力求得到一些課本所沒有的知識，拓寬知識面，從而加深理解和掌握教材中的有關力學知識。
本課題有較強的實踐性，通過組員實驗，研究分析生活實例，能提高自身的動手能力和邏輯思維能力。同時通過寫論文還能提高我們的文字表達能力，而組員間的配合也是對我們的合作精神和組織協調能力的考驗。
三、研究的主要內容
1、驗證滑動摩擦力受正壓力及動摩擦力因素影響，并探索其它影響滑動摩擦力的因素。
2、研究影響靜摩擦力的因素。
3、定性研究物體在流體中的運動時所受的摩擦力。
四、研究的主要方法
1、文獻研究法 從新浪網、課外書籍中采集資料進行分析研究。
2、實驗研究法 通過動手做實驗進行定量研究。
五、研究計劃
[一]研究步驟
(第一階段)：此階段為理論分析階段。明確研究的目的和意義，為接下來的實驗驗證階段確定研究方向。本階段計劃用七周，分以下幾個步驟進行：
1、確定研究課題
2、查閱文獻資料
3、設計研究方案，撰寫開題報告
(第二階段)：此階段為實驗驗證階段。通過一系列實驗，結合組員間的討論定下論文初稿，再通過指導老師的指導，進行補充修改。最后形成正式的研究報告、論文。本階段計劃用十三周時間，分以下幾個步驟進行：
1、進行實驗研究，取得實驗數據。
2、整理、總結研究結果。
3、撰寫論文。
4、成果展示。
[二]任務分工
1、查閱資料：XX
2、準備開題報告：XX
3、撰寫論文：XX、XX
4、成果展示：全體組員
六、可行性分析
1、課題本身是一個常見的問題。與日常生活密切相關，多種書籍都曾進行探討，有較充分的資料來源，且涉及的力學知識與中學物理教材緊密相連，使我們具備了一定的理論基礎，具有現實性和合理性。
2、可利用每周學校研究性學習時間，周末及寒假進行研究活動，時間充足。
3、活動所需經費不多，活動工具簡單，都能由組員自行解決。
4、全體組員對課題有濃厚的興趣以及信心把研究做好。
七、預期成果：論文
八、成果表達形式：文字
影響摩擦力大小的因素
在人類生活、生產中，摩擦力無處不在。摩擦力按其性質可分為滑動摩擦力、靜摩擦力和滾動摩擦力三種。不同性質的摩擦力，影響其大小的因素亦不相同。我們組選擇了滑動摩擦力和靜摩擦力進行研究，并粗略研究物體在流體中運動時受到的摩擦力。研究至今，已取得一些成果。
首先對于滑動摩擦力，從課本中知道它與正壓力成正比。我們組員采取控制變量法，通過實驗準確驗證了在動摩擦因數一定時，滑動摩擦力與正壓力成正比這一結論。但因為動摩擦因數較難控制，只粗略驗證了在正壓力一定時，滑動摩擦力與動摩擦力系數成正比這一結論。由此，我們仍可得出f=μN這一公式。
那么動摩擦因數由什么決定呢?我們知道動摩擦因數反映物體表面的粗糙程度，反過來說就是物體表面的粗糙程度決定了動摩擦因數，而動摩擦力是兩個有不光滑接觸，有相對運動的物體間的相互作用，因此動摩擦因數也不是單獨由某一物體表面粗糙程度決定的，而是由兩個有相互作用摩擦力的物體的接觸面粗糙程度決定的。
假如我們拿一支筆，一段小繩，把繩子纏繞在筆上，我們會發現繩子纏繞的圈數越多越難拉動，如果繩子之間有重疊的話，則更是難以拉動。這中間是否存在其它影響摩擦力的因素呢?我們分析得到：繩子在筆上每繞一圈，繩子與筆之間就多了一圈(無數多個)接觸點，兩者之間的相互作用就多了無數處，即有更多的地方產生摩擦力，所有的摩擦力疊加在一起，便使合力增大了。若繩子中有重疊，則不止繩子與筆之間，連繩子與繩子之間也會有相互作用，阻礙對方運動。且這時繩子與筆的壓力除直接與筆接觸的繩子的壓力外，也包括繩子與繩子之間的壓力，這樣摩擦力便急劇增大，以致難拉動繩子。生活中，船靠岸時總是用繩子綁住岸上的樁，也是采用多繞幾圈繩子的辦法來增大摩擦力的。但這里面并不包括除正壓力及動摩擦因數以外的其它影響摩擦力大小的因素。
對于靜摩擦力，其產生原因是因為物體間有相對運動的趨勢。而相對運動趨勢產生的原因是有外力作用，因此，產生靜摩擦力的條件不僅包括接觸面不光滑、有正壓力，還需要有外力作用。在不超出最大靜摩擦力的范圍時，外力越大，靜摩擦力越大。一旦超出最大靜摩擦力的范圍，物體便開始運動，靜摩擦力變為滑動摩擦力。那么最大靜摩擦力與什么有關呢?經過實驗可知fmax=μN即最大靜摩擦力與靜摩擦因數和正壓力成正比，其中靜摩擦因數比動摩擦因數稍大，因為當外力等于動摩擦力時，物體受力還是平衡的，要使物體運動，就必須增大外力。
影響摩擦力大小的因素是固定的，較少的，但其表現形式卻十分多樣化、復雜化、只有充分了解、控制這些因素，才能充分利用有益摩擦，避免有害摩擦，最大程度地改進生產，改善生活。
