民主生活會一般指民主生活會制度。民主生活會制度作為群眾路線教育實踐活動重要環節，是在加強和改進黨的建設的長期實踐中形成發展起來的。 以下是為大家整理的關于不忘初心牢記使命主題教育整改情況報告的文章6篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】不忘初心牢記使命主題教育整改情況報告
按照中央和上級關于“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求部署，本人從嚴落實各項要求，現將本次專題民主生活會對照檢查剖析材料報告如下。
一、20xx年專題民主生活會整改方案落實情況
1、針對20xx年專題民主生活會上提出的自己關于思想政治方面存在學習不足，理解不深的問題，本年度加強了學習，堅持在學習強國上學習中央重要文件、了解國內外重要事件、交流學習心得，收益良多。通過學習，提升了政治理論水平，提高了政治思想覺悟，增強了在崗位上建功立業的自信。
2、針對20xx年專題民主生活會上提出的自己關于精神狀態方面存在缺乏奮發進取、創新力度不夠的問題，本年度注意提醒自己加強黨性修養，強化使命擔當意識，提高行政管理能力，努力圍繞學校發展戰略，緊貼國家發展需求，以學科建設為立足點，以人才培養為目標，推進學院在人才梯隊建設、專業建設、國際化合作、科研建設等各方面工作，積極推進二級學院制度建設，提升行政管理效率。
3、針對20xx年專題民主生活會上提出的自己關于工作作風方面存在不夠扎實，有急躁情緒的問題，本年度注重改進工作方法，遇事多商量，多聽聽對方的意見，盡量考慮周全，減少避免主觀判斷。
二、20xx年檢視出的差距和主要問題
(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距和主要問題
堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，但對新發展理念的認識還不到位，對“五位一體”的總體布局和“四個全面”的戰略布局的理解還不夠深刻。在工作中站位還不夠高，大局意識不夠強，在服務國家戰略，對標上海發展目標方面沒有明晰的工作計劃，只圍繞眼前工作，缺乏創新思維。
(二)在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距和主要問題
堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，但是在糾正不正之風和偏向上做的不夠，有時礙于面子，對一些問題上僅僅保留意見。在開展批評方面還不夠，面對別人的問題批評不到位，怕傷和氣，怕得罪人。表面上和氣，實際上是沒有起到相互幫助相互督促的作用。
(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距和主要問題
有為民服務的意識，能自覺做到清正廉潔，工作中能將群眾利益放在重要的位置上，樹立以人民為中心的發展思想，但是在深入群眾方面尚有距離，沒有做到密切關心群眾，時刻關注群眾所思所想，在工作決策中存在主觀意識，不夠細致耐心。
通過調研中發現，教師和管理人員對自身的發展都有較高的要求，而作為院長近幾年注重引進高端人才，對現職人員的職業能力培養沒有重視，也缺乏相應的措施和激勵。
(四)在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在哪些差距
能自覺履行黨員義務，但在黨員的先鋒模范帶頭作用方面還沒有充分發揮，遇到困難存在畏縮、畏難的情緒。工作中不夠擔當，面對學院發展的瓶頸問題，存在畏難情緒，缺乏創新開拓精神，解決問題的力度不夠。破解問題的能力尚需提升，勇于創新的意識需要加強。
作為行政負責人，在二級管理制度的健全和完善方面推進不夠，調研分析不夠，研討剖析問題不夠，制度對二級管理的公平、公正、公開的作用還沒有充分發揮，使得二級管理的效率尚有待提高。
三、產生問題的原因分析
(一)思想方面存在原因：理論學習不足，深入思考不夠
有時把工作當成硬任務，學習變成軟任務，在深入學習、常態學習、持續學習方面有差距，仍停留在記住一些“概念”和“術語”上，對黨的十九大精神特別是習近平中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。總認為自己是做基層工作的，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行，導致理論指導實踐和日常工作的能力還有差距,在牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面還有所不足。
(二)政治方面存在原因：放松了黨性修養
作為一名十多年黨齡的老黨員，在工作中，我雖然能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致，堅定建設中國特色社會主義的信心，并為之努力奮斗。但是隨著年齡增長、職務和環境變化，為黨的事業奮斗終身的誓言有時不那么清晰了，當初的志向也慢慢淡忘了，奮斗的激情逐步消退了。當面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，總想推脫，導致工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
(三)作風方面存在原因：主觀主義思想有所滋長
工作中缺乏主動性和勇于創新的膽識，不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創新意識有了差距。產生這種問題，主要原因就在于黨的實事求是的思想路線在自己思想深處淡化了，求真務實的內涵在工作實踐中“失守”了，沒有把凡事探求就里、多到群眾中聽意見找辦法的求實作風傳承好、實踐好。
(四)能力方面存在原因：動力不足，缺乏錘煉
黨性鍛煉不夠，放松了對自己的嚴格要求。有時認為自己作為一名黨員干部，受黨教育培養多年，政治上是可靠的，政治立場是堅定的，這樣無形之中就產生了一種優越感，放松了主觀世界的改造，忽視了自我修養，沒有時刻牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”，常用黨章黨規黨紀細照自己的思想有所松懈，時刻按照黨性原則自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我完善的意識樹的不牢，在日常工作和生活中精神上有所放松、作風上有所松弛、行動上有所懈怠。
四、努力方向和整改措施
1、加強個人學習，提升黨性修養。進一步加強黨的理論和黨的路線、方針、政策學習，同時也不斷加強行政工作的專業化學習，帶頭注重實效、反對形式主義;通過理論學習，增強學院行政工作的系統性與規律性研究，增強對學院工作發展趨勢的把握與前瞻性思考。
2、加強調查研究長效機制，密切聯系群眾。要堅持三個導向，即“目標導向”、“問題導向”和“服務導向”，這樣才能把握問題所在，要堅持三個深入，即“深入院系”、“深入基層”、“深入師生”，這樣才能體會師生所需。以學校三大戰略為引領，以提升服裝學院學科發展，申報博士點為目標，大膽改革，勇于創新，形成良好的學科生態，滿足師生的獲得感和幸福感。
3、加強責任意識，堅持民主科學決策。立足新時代、新任務、新要求，從政治的高度明責知責、履職盡責，用忠誠干凈擔當這個標尺衡量自己，堅持不忘初心、牢記使命、扎實工作。與黨委書記一起帶領班子繼續堅持重要事項集體決策制，充分發揚民主，促進學生工作決策更加科學。同時，積極根據實際情況細化崗位職責與分工，提升執行力、增強凝聚力、形成良好戰斗力。增強協同創新，有效率、有亮點地實現育人目標。
五、個人有關事項報告
(主要內容為對主題教育專項整治中干部配偶、子女及其配偶經商辦企業情況，對本人重大事項報告、巡視反饋、組織約談函詢等問題作出說明或檢討，受到問責的要作出深刻檢查。)
【篇二】不忘初心牢記使命主題教育整改情況報告
根據中央的部署要求，我局自2019年6月開始，在省局機關深入開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育，現將開展情況總結如下：
一、基本情況
我局把抓好主題教育作為履行黨建主體責任的重要任務來抓，印發主題教育工作方案，明確總體要求，部署工作任務，研究方法措施，要求機關黨員干部認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹從嚴要求，精心組織實施，確保主題教育落到實處。
(一)講好黨課開好局。省局領導班子成員堅持先學后講、學深講透，以高質量的黨課為主題教育打好思想基礎。6月X日，我局召開主題教育啟動動員會，省局黨組書記為干部上了專題黨課，闡述了開展主題教育的重大意義和豐富，對開展主題教育進行動員部署，要求全省廣大黨員干部牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，全面開展主題教育。在此基礎上，省局領導班子其他成員共開講專題黨課X節，有效發揮了領導干部帶頭促學作用。
(二)集中研討抓好學。按照“讀原著、學原文、悟原理”的要求，省局黨組分X個專題開展學習研討，結合中心工作談體會，認真查找和解決差距問題。在對照習近平新時代中國特色社會主義思想方面，重點學習研討了如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。在對照黨章黨規找差距方面，重點學習研討了如何嚴格遵守黨章，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致;維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動;遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏;服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織;管好親屬和身邊工作人員，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。在對照初心使命方面，重點學習研討了如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私;如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行;如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作，敢于擔責、“為官有為”，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
(三)圍繞主題開好會。根據中央主題教育總體安排和總局統一部署，我局黨組堅持嚴字當頭、堅持問題導向，本著嚴肅認真、實事求是、民主團結的態度，深入調研，深入對照，深入整改，切實將民主生活會開實、開好、開出成效。一是精心做好準備。通過精學、廣聽、細照、深談等方式，認真做好聽取意見、對照檢查、談心交心、撰寫材料等會前各項準備工作，共征集了群眾代表、機關干部代表、離退休干部代表四個方面的收集意見建議X條，對X個項目進行了邊學邊改。二是用心開好會議。2019年X月X日，省局黨組召開專題民主生活會，書記帶頭查擺了突出問題，對問題主動認領、主動擔責;班子其他同志逐一作了對照檢查，對號入座、勇于領責。三是專心做好整改。本次民主生活會征集到的意見建議共四個方面X條，省局黨組逐條進行了研究，對X條能立行立改的意見建議進行了立即整改。其他未能整改的X條認真梳理分析意見建議類型，制定分類整改措施，制訂了領導班子專題民主生活會整改工作任務清單，明確整改時限和責任處室，緊扣干部群眾反映強烈的問題動真格、出實招、抓落實，確保主題教育善始善終、善作善成。
二、主要做法
在主題教育活動開展過程中，省局黨組始終把抓好主題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，精心研究部署，扎實組織實施，形成“一級抓一級、層層抓落實”的局面。
(一)省局黨組帶頭，強調責任擔當，始終引領主題教育的導向。我局黨組把主題教育作為重大政治任務來抓，除了深入謀劃、研究、部署主題教育，緊密聯系自己的思想和工作實際，主動查找問題，主動承擔責任，深刻剖析根源，真誠汲取教訓。黨委班子自始至終把責任扛在肩上，帶頭研究部署，帶頭學習研討，帶頭赴基層調研指導，利用一個多月的時間，分X個專題開展了省、市、縣和基層分局各層級、各地區共X多名人員參加的集中調研活動，面對面聽取一線同志擺問題、提建議，收集匯總了各類問題X多個，梳理問題X個。在整改過程中，省局黨組緊扣干部群眾反映強烈的問題動真格、出實招、抓落實，定期公布整改項目和進展情況，力求整改結果讓群眾看得見、評得實、管得著、督得緊，使主題教育成為機關轉變職能改進作風的重要措施，實現主題教育與中心工作的雙推進、同發展、兩不誤，形成上級帶頭、領導示范、上行下效的良好局面。
(二)各級部門參與，重視工作推動，不斷營造主題教育的濃厚氛圍。在主題教育活動開展過程中，各級領導干部均能按照活動的要求，認真上好專題黨課，積極參與專題學習研討，帶頭做好行動榜樣，在做實規定動作的基礎上，結合本單位實際，努力做出特色、做出新意，帶動全體黨員干部參與、融入、推動活動的開展。積極采用了薦書、集中觀影及中心組擴大學習講座等方式，開展主題教育，強化黨員的黨性修養。在專題學習研討中，組織領導干部學習書籍X冊，并在“黨建微信”和“機關黨建網”專題開設相關的學習內容，保證黨員干部學深悟透、以知促行，做到知信行合一。
(三)系統上下聯動，立說立行立改，迅速體現主題教育的成果。我局黨組把發現問題、解決問題作為主題教育的出發點和落腳點，無論是講專題黨課，還是開展專題研討，都緊盯問題，力求切中時弊、接足地氣、真查實改。一是發現問題立即改。對征求到的意見建議和查擺出來的差距問題，一些比較簡單、急需解決的，現場“拍板”落實，做到“馬上就辦”;另外一些需要長抓不懈或者相對復雜、需要深入研究和多部門協商解決的，認真梳理歸納，逐條逐項制訂整改措施，目前已完成邊學邊改項目X項，切實以立行立改的效果取信于群眾。開展邊學邊查邊改“回頭看”，一項一項對表，一個一個盤賬。針對X余項“疑難雜癥”問題，組織分管領導和相關部門負責人進行“集體會診”，分析問題產生的原因，明確責任人和具體解決的期限，實施菜單式管理、項目化推進，以釘釘子精神一項一項加以解決。二是突出問題重點改。我局黨組連續召開局黨組會和黨組擴大會，密集出臺具體整改措施，先后下發《XX通知》等多個文件，進行了及時、主動、徹底地整改。關于XX問題，省局機關全體人員全部整改到位。同時，全系統進行同步整改，嚴格對照標準自查自糾。關于XX問題，及時請示匯報，研究處理辦法，確保符合相關規定，并做好相關干部的思想工作。三是舉一反三深入改。我局黨組要求省局機關和系統各單位舉一反三，對照要求，全面深入排查工作的各個環節，從嚴從細從緊梳理當前工作其他領域可能存在的問題，把問題查全、找透、盯牢、改實。系統各單位先后發現X多個問題，目前這些問題均已整改到位。
【篇三】不忘初心牢記使命主題教育整改情況報告
一、提高政治站位，確保各項部署落到實處
局黨委把做好整改落實情況“回頭看”工作作為檢驗主題教育成效、鞏固深化主題教育成果的重要舉措。一是局黨委把嚴格督促指導各黨支部(總支)整改落實“回頭看”作為近期工作重點，嚴格標準要求、從嚴從實指導，對效果不理想、群眾不滿意的，要求其“回爐”、“補課”。二是堅持以上率下，堅決扛起政治責任。局黨委及領導班子成員充分發揮帶頭作用，認真落實主體責任和“一崗雙責”，親自抓、帶頭改。扎實整改自身問題，堅持問題導向，全面自查梳理“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會個人整改措施落實情況。扎實抓好分管領域、單位整改工作，親自過問、審核把關所牽頭負責分管單位和科室的專項整治整改工作，督促指導其抓好整改落實。三是堅持問題導向，持續落實整改措施。局黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組召開工作推進會，傳達學習了省委、省廳關于主題教育專項整治工作“回頭看”新部署新要求，對表對標省上做法，重新調整明確專項整治責任單位。持續深入推進專項整治工作，既要堅持問題導向，抓好整改落實，又要立足長遠，著手形成行之有效的制度規范，建立完善長效機制，進一步鞏固深化整治實效。要求各責任單位(部門)盯緊盯牢省委、省廳新部署的整治任務，確保專項整治工作落地落細。
二、整改落實“回頭看”開展情況
(一)持續推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的情況。一是把“不忘初心、牢記使命”作為學習的核心內容，詳細制定了政治理論學習計劃，內容涵蓋黨章黨規、十九大精神及習近平總書記系列重要講話精神等內容。二是按照“讀原著、學原文、悟原理”的要求，通過集中學習和個人自學的方式，組織黨員干部深入學習黨章黨規、政治理論、時政要點等，教育引導其樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。三是鼓勵并監督黨員干部通過“學習強國”“甘肅黨建”等平臺抓好自學，保證黨員干部對理論知識學深悟透、以知促行，做到知行合一。
(二)問題整改落實情況。主題教育期間，局領導班子對照黨章黨規查擺的問題和職工群眾反饋的問題需要整改的問題共17個，現已全部整改完畢。一是在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想上持續用力，切實把學習成果轉化為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治自覺，把初心使命轉化為擔當作為、干事創業的實際行動，轉化為推動公路養護事業改革發展的不竭動力;二是在各類問題整改落實上持續用力，結合此次整改落實情況“回頭看”，進一步嚴緊壓實工作責任，層層傳導壓力，對問題已經解決的，繼續抓好鞏固提高，對整改成效不明顯的，緊盯不放、拿出過硬措施持續整改到位，跟蹤推進落實;三是在推動當前各項重點工作上持續用力，以各類問題整改落實為突破口，引導全局各級黨組織和黨員干部牢記初心使命、主動擔當作為，統籌抓好公路養護管理工作，真正以工作實際成績檢驗主題教育成效;四是在建立整改落實長效機制上持續用力，建立完善學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要指示批示精神長效機制，鞏固專項整治成果，加強制度執行的剛性，著力健全權威高效的制度執行機制，確保制度落實落地，使制度優勢真正轉化為公路養護管理效能。
(三)專項整治完成情況。突出專項整治，對標對表抓檢視整改。局黨委將尚未完全整改到位的問題梳理為“全面從嚴治黨仍然存在薄弱環節，黨風廉政建設責任制還需進一步靠實;在年輕干部的培養和使用方面還需要進一步加強;我省交通運輸高質量發展問題和短板依然突出，區域不平衡不充分現象較為明顯，綜合交通運輸支撐國家交通強國建設戰略能力不足，總體服務水平不高。”等三個問題。針對這些問題，局黨委從嚴從實推進整改落實，以硬措施確保硬效果，目前已全部整改完成。
1.全面從嚴治黨仍然存在薄弱環節，黨風廉政建設責任制還需進一步靠實。
落實情況：一是引導兩級黨組織領導班子切實擔負起政治責任，嚴格執行廳黨組《關于進一步做好班子成員落實全面從嚴治黨“一崗雙責”有關工作的通知》，把落實全面從嚴治黨“一崗雙責”放在更加突出的位置;二是嚴格落實黨組織全面從嚴治黨主體責任，督促主要負責人認真履行“第一責任人”職責、班子成員認真履行“一崗雙責”責任，加強廉政風險防控工作力度，把黨風廉政建設與公路養護中心工作同頻同步，定期進行調研、談話;三是加強執紀問責力度，持續運好監督執紀“四種形態”，切實引導黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，對發現的苗頭性、傾向性問題，抓早抓小督促整改，及時化解廉政風險。
2.在年輕干部的培養和使用方面還需要進一步加強。
落實情況：一是始終堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，把政治標準放在第一位，提拔重用政治素質過硬、工作能力強、忠誠干凈擔當的干部，加大年輕干部的培養力度，加快推進干部隊伍建設;二是加強干部隊伍建設，堅持傾情帶隊伍，帶著感情去做干部工作，加強干部教育培訓，積極創造條件，加大優秀年輕干部選拔培養力度。
3.我省交通運輸高質量發展問題和短板依然突出，區域不平衡不充分現象較為明顯，綜合交通運輸支撐國家交通強國建設戰略能力不足，總體服務水平不高。
落實情況：一是深入貫徹落實“創新、協調、綠色、開放、共享”新發展理念，以提升整體路況水平為目標;二是把規范化建設作為提升公路養護管理水平的基礎和前提，制定印發《行政工作規范化資料實施細則》，對養護管理內業資料進行梳理，完善資料的收集、歸類和裝訂細節，提升資料規范化、標準化水平，積極做好迎接2020年國檢工作。
(四)統籌推進整改情況。局黨委強化統籌聯動，對每項部署、每項舉措進行嚴格監督把關，協調聯動、一體推進。我局黨委把發現問題、解決問題作為主題教育的出發點和落腳點，督促各單位提高站位、放眼大局，上下聯動抓整改，相互配合抓落實，認真梳理本部門、本單位整治整改工作任務，列出聯動整改項目清單，使主題教育真正“聯”起來、“動”起來，在統籌兼顧中凝聚合力，在協同深化中取得實效，持續推動整治整改工作向縱深推進。局黨委為進一步加大整治整改工作督促指導力度。強化自身建設，把學習作為一項重要任務，加強研究交流，總結工作經驗，改進指導方法，不斷提升質量和效果。強化跟蹤督辦，直插一線了解各單位整治整改工作推進情況，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題。強化有機融合，把整治整改工作與深入貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神結合起來，與落實好重點工作任務結合起來，切實把整治整改的實際成效轉化為攻堅克難、推動發展的強大動力。強化制度保障，堅持邊整改邊完善邊總結，及時把好的做法用制度固化下來，形成問題整改的長效機制和制度規范，推動整治整改制度化常態化。
經過本次主題教育整改落實“回頭看”，我中心局黨委在推動整改落實上取得了積極成效，但與踐行初心使命的要求相比還有一定差距。下一步，局黨委將繼續抓好整改落實，總結經驗健全長效機制，堅持思想不松懈、工作不松勁、標準不降低、力度不減弱，把“不忘初心、牢記使命”的制度融入到黨建工作的各個方面，不斷鞏固擴大主題教育成效。
【篇四】不忘初心牢記使命主題教育整改情況報告
按照學校主題教育領導小組印發《XX大學“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治工作方案》要求，學院黨委高度重視，認真研究方案內容，仔細梳理問題，科學制定整改措施，反復論證建立整改臺賬，逐條逐項推進落實整改。現將專項整治問題整改情況報告如下：
一、總體情況
按照《專項整治工作方案》，工程學院圍繞7個問題方面(處級單位不開展“在規范領導干部和親屬經商辦企業方面”問題整治)共查找出 個問題，制定了項具體措施等。
二、問題整改進展情況(一)在貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央、省委決策部署方面
1、針對“政治站位不高，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習理解的不深不透，缺乏自覺性、主動性、系統性”問題。
整改具體舉措：一是堅定正確政治方向，旗幟鮮明講政治，堅持每周三上午班子成員集體學習制度，在學深悟透、學以致用上下功夫；二是嚴格執行黨委理論學習中心組學習計劃，積極開展學習研討。
2、針對“領導班子抓學院政治理論學習不到位，精力不集中，組織集體學習要求松，學習制度堅持的不好”問題。
整改具體舉措：一是在規定時限內，完成對黨的十九大報告、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等必讀書目學習；二是領導班子成員各自完成黑龍江省干部教育網絡學院50學分以上、平均完成“學習強國"平臺積分3000分；三是充分利用每周三教職工到校日，大膽抓、嚴格抓、集中精力抓教職工特別是黨員的理論學習；四是學生黨支部組織開展“我們都是追夢人”系列活動，舉辦“初心·使命”主題教育學院師生領學專場；四是嚴格執行黨委理論學習中心組學習計劃，堅持班子集體學習制度。
3、針對“貫徹落實中央精神和省委、學校決策部署不到位，存在本位主義思想，想問題辦事情只著眼于本單位既得利益、局部利益，缺乏長遠發展考慮”問題。
整改具體舉措：一是領導班子成員堅持每學期為全院或所在支部黨員講黨課，著眼學院發展找問題、落實整改；二是認真組織全院教職工學習習近平總書記在深入推進東北振興座談會上的重要講話和對我省重要講話重要指示精神、在全國教育大會上的講話精神、給全國涉農高校的書記校長和專家代表的回信精神，主動跟進學校整體改革思路，在大格局中找定位、定目標。
（二）在解放思想擔當作為方面
1、針對“思想觀念缺乏前瞻性，堅持黨管人才不到位，學院學科青年人才成長緩慢”問題。
整改具體舉措：一是組織青年教師參觀校史館、蔣亦元院士工作室，身臨其境感受東農精神、院士精神，強化青年教師的東農情懷；二是在學院層面召開人才工作會議，專題研究青年教師培養問題；三是落實青年教師培養責任制，實行“院長—學科帶頭人—團隊帶頭人”聯合負責制，保證每一名青年教師都能進團隊；發揮學科帶頭人的傳幫帶作用，幫助和指導青年教師明確和凝練學科科研方向。
2、針對“工作中存在經驗主義，對學院一流本科專業建設“雙萬計劃”具體推進措施力度不夠”問題。
整改具體舉措：一是從關乎學院未來發展的戰略高度，整合力量，組織精兵強將，成立“雙萬”計劃具體推進領導小組，千方百計努力使學院立身起家專業——農業機械化及其自動化專業成為國家級一流本科專業建設點；二是加強對外交流與學習，院長參加“農業工程學科高峰論壇”，與國內兄弟院校交流經驗，為“雙萬”計劃積累先進經驗。
3、針對“墨守成規，學院本科專業教學團隊建設中師資及投入不足；進取意識不足，學院科研基礎研究水平不高，學科團隊在指導和組織團隊成員申報國家基金中作用發揮不充分”問題。
整改具體舉措：一是制定《工程學院本科教學團隊建設管理辦法》、《工程學院學科團隊基金申報組織管理制度》，目前已經著手開始調研、起草文件；二是聘請行業中具有豐富實踐經驗的工程技術人員擔任校外指導教師，實行備案制；三是聘請專家做基金申報指導和輔導報告。
4、針對“主動作為不夠，領導班子對工程學院如何發揮自身優勢，貫徹落實習近平總書記考察黑龍江重要指示精神，為龍江“三農”服務抓的不到位”問題。
整改具體舉措：一是認真組織全院教職工學習習近平總書記在深入推進東北振興座談會上的重要講話和對我省重要講話重要指示精神、在全國教育大會上的講話精神、給全國涉農高校的書記校長和專家代表的回信精神，主動跟進學校整體改革思路，在大格局中找定位、定目標；二是組織學院專家學者、青年教師將學科專業與生產實際相結合，領導班子成員帶頭深入省內農村、農場等生產一線、深入田間地頭，實地科技示范、技術服務（今年已組織10余人次開展科技支農活動，明年將繼續開展）。（三）在落實中央八項規定精神和省委九項規定方面
1、針對“落實中央八項規定精神和省委九項規定方面責任意識不強，堅持警示教育長期化、經常化不到位”問題。
整改具體舉措：一是堅持領導干部廉政談話制度。主題教育期間黨委書記同班子成員廉政談話4人次，同學院新任中層干部、輔導員廉政談話12人次；二是每月集中組織學院領導班子成員學習《每月一案》，主題教育期間組織學習3次；三是在本學期開學初、新生報到日、教師節、中秋、國慶等關鍵節點，利用學院教職工大會、教職工辦公微信群等方式，提醒全院干部教師知敬畏、存戒懼、守底線，防微杜漸，做到警鐘長鳴。
2、針對“由于學院短期內減少兩名副處級領導干部，學院領導班子成員個別辦公用房面積暫時超標”問題。
整改具體舉措：從黨委領導做起，嚴格按照要求，重新調整學院班子成員辦公用房，嚴格控制在標準之下。（已完成）（四）在集中整治形式主義、官僚主義方面
1、針對“為開會而開會、就同一事項重復開會，抓工作會議部署多，督辦檢查少”問題。
整改具體舉措：一是組織領導班子成員認真學習中央辦公廳《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》以及“基層減負年”有關要求，加強會前溝通協調，提高工作效率；二是一切從實際出發，嚴格精簡下發文件數量，由院辦統籌，嚴格壓縮各類會議。
2、針對“落實上級安排部署，未能做到與學院實際有效結合，存在機械照搬照套、以會議落實會議現象；部署工作留給基層“消化吸收”時間短、急于要結果”問題。
整改具體舉措：一是堅持黨委理論學習中心組集體學習制度，提高思想覺悟，增強學習的針對性、系統性，力爭學以致用；二是加強對外交流與學習，學習先進經驗，用來指導實際工作；三是堅持領導班子成員每學期搞一次調研、“走一次流程”制度，廣泛、深入征求各方面的意見或建議。（五）在漠視侵害群眾利益問題方面
1、針對“同師生群眾聯系不密切，直接聽取基層意見、了解師生群眾思想狀況和生活情況不夠及時、全面，未能切實關心師生群眾急什么、想什么、盼什么，未能有效地根據師生思想實際，答疑解惑，有的放矢做師生思想工作”問題。
整改具體舉措：一是堅持班子各成員每周至少與3名教職工或學生面對面談心談話，及時了解師生群眾思想動態，在生活上關心關愛、在工作上關注關懷；二是在學院內，每月固定月初第2個工作日，實行學院黨委書記公開接待日，接待師生來訪；三是堅持領導班子成員每學期搞一次調研、“走一次流程”制度，廣泛、深入征求各方面的意見或建議。
2、針對“學院教職工績效津貼分配辦法未跟上形勢發展需要”問題。
整改具體舉措：召開多層面教職工代表座談會，廣泛征求教職工意見和建議，按類制定工程學院教職工津貼分配及考核辦法。目前已責成相關責任人具體組織起草文件、分批次召開座談會聽取意見。
3、針對“學院普通教職工日常外出參加科研學術活動請假流程環節較多，往往需層層簽字同意審批后方可成行，如果一時找不到領導，為請一次假，職工跑斷腿”問題。
整改具體舉措：從學院實際出發，實行網上微信請假，領導及時回復審批結果，即可留存學院辦公室備案（過后領導補簽），簡化程序，節省時間，提高效率，方便教職工。（六）在加強基層黨組織建設方面
1、針對“貫徹民主集中制不夠，在領導班子內部，開展批評和自我批評堅持的不夠大膽和經常；班子成員間工作協作意識不強，未能做到相互補臺、及時補位”問題。
整改具體舉措：一是實現學院黨委會、黨政聯席會議議事規則上墻，強化班子成員程序意識、規則意識、規矩意識；二是在班子內部經常開展批評和自我批評，相互提醒、相互監督、相互促進、相互提高。主題教育期間已開展兩次；三是組織班子成員先后兩次集中學習學習《黨章》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，提高政治鑒別力，在大是大非面前敢于“亮劍”。
2、針對“基層黨組織建設存在軟弱渙散，黨員教育管理存在寬松軟”問題。
整改具體舉措：一是各支部選優配齊紀檢委員，此項工作已完成；二是設立黨員先鋒崗、劃定責任區；三是認真執行“三會一課”，認真開展主題黨日活動，加強支部建設；四是組織黨員結合自身實際至少參加1次志愿服務，為身邊群眾至少辦1件實事好事。
（七）在開展掃黑除惡專項斗爭方面此方面沒有任何問題。專此報告。
【篇五】不忘初心牢記使命主題教育整改情況報告
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，XX黨委認真貫徹落實集團安排部署，堅持問題為導向，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，把“改”字貫穿始終，真刀真槍的解決了一批職工群眾關心、制約企業發展、領導自身存在的問題，取得了階段性成效。
一、整改落實情況
整改落實是主題教育的最終成果和最終目標。XX公司針對班子集體調研征集到的XX項問題，班子成員調研發現的XX項問題，職工群眾提出的XX項意見建議，對照初心使命找不足、對照黨章黨規找差距、調查研究找建議、征集意見列清單、上下統籌找問題檢視出的XX項問題以及基層單位上報要解決的7項問題，進行系統整理歸納，共梳理出問題XX項，全部建立了問題整改清單，明確了責任領導、責任部門、整改措施、整改期限，目前已整改落實XX項，以紅頭文件形式通報整改情況XX批次。
一是聚焦群眾關切抓整改。XX公司堅持開門抓整改，為民服務解難題，通過主題教育專線電話、微信公眾號留言等平臺、走訪調研、座談會等多種方式，向職工群眾征集整改措施和意見建議，積極回應職工群眾期盼，真心實意為職工群眾辦事，解決了一批職工群眾關切的操心事煩心事揪心事。XX單位固定電話經常聯系不上的問題已成功解決;XX機關辦公樓已進入裝修招標環節，XX職工宿舍樓已與當地政府溝通協商確定了租賃方式，正在按程序推進;XX辦公基地職工餐廳改造已投入使用，解決了四個生產單位共計約XX余人吃飯擁擠問題;職工住房公積金由XX代管改為XX住房公積金中心管理，方便了職工購房貸款;XX職工宿舍正在裝修，預計11底投入使用，解決職工無休息場所，緩減了職工因租賃帶來的壓力等等。以上職工關切的問題整改落實后，第一時間通過紅頭文件形式向職工群眾進行了公布，接受了職工群眾監督，進一步凝聚了職工群眾合力。
二是緊盯中心工作抓整改。主題教育基本結束后，正值第四季度，進入了天然氣冬季保供期，XX公司著眼企業高質量發展，立足當前正在干的重要事情，抓住矛盾最突出、意見最集中、能夠立行立改的問題，進行集體研究對策措施，把安全生產作為整改落實重點，組織召開安全生產會議XX次，深入基層XX個單位交叉檢查XX余天，發現問題XX項，全部整改落實，對主題教育期間發現的XX項安全生產問題，逐項進行銷號整改，通過加強XX的監督管理，提高準入條件要求，解決了XX安全設施設備配備不足的問題;堅持“誰準入、誰發包、誰負責”原則，優選外協作業隊伍，完善黑名單制度，定期通報并處罰外協隊伍違章違紀情況，解決了野外作業現場監管責任落實不到位的問題;對作業隊伍從入場到完井實施全過程監督考核，并根據考核結果結算作業隊伍單井施工費用，有效解決了作業現場達不到標準化要求的問題;等等，期間出臺了安全生產制度XX項，未發生安全環保事故，為順利完成XX保供任務提供了堅強的安全保證。
三是立足班子自身抓整改。班子成員從自身做起，始終堅持從理論學習中汲取營養，動真格、樹導向、作示范。針對學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規查找出的問題、調研發現的問題、群眾反映的問題等，通過民主生活會進行深刻檢視，形成整改措施XX項，相互批評意見建議XX條，全部形成檢視問題清單，逐項明確了責任領導、責任部門、整改措施、整改期限，正在逐項整改。通過深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、認真學習《綱要》《選編》、跟進學習習近平重要講話精神以及中國黨史新中國史，進一步提升了各級領導班子成員理論素養，提高了創新理論指導實踐的能力，增強了“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。
二、存在的不足及原因分析
雖然整改了一些職工關切的、突出的、制約企業發展的問題，但是在整改的力度上還不夠大，整改的效率還不夠高，整改的質量有待于進一步提升，剖析其原因，有客觀因素，也有主觀因素，但主要還是主觀因素導致。一是思想認識有所松懈。X月底主題教育集中教育基本結束后，從上至下領導干部在思想上對持續抓好抓實主題教育的認識有所松懈，存在“主題教育已經結束了的”錯誤認識，對整改落實抓的不緊。二是持續抓整改韌勁不足。持續深化抓整改的意識不強，對做好主題教育“后半篇文章”在整體安排部署上還不夠緊湊，領導干部持續發力、一抓到底、盯住不放抓整改的韌勁不足，缺乏持久用力、久久為功的韌性。三是工作重心有所轉移。進入第四季度后，天氣逐漸寒冷，施工作業更加困難，安全生產壓力加大，廣大領導干部特別是黨員領導干部是攻堅克難、砥礪前行的主力軍，持續抓主題教育整改落實的重心有所轉移，導致推進整改落實效率不高。四是整改制度保障不夠。制定了問題整改落實方案，形成了問題責任清單，但在制度層面保障不夠，未形成有效的長效整改機制，對整改落實的約束力不強，致使整改落實效果還不是特別明顯。
三、下一步整改計劃
雖然推動了一批問題整改，取得了一定的成效，但整體上與主題教育要求，與職工群眾期盼還有差距，下一步，公司將結合實際，重點做好以下幾個方面：一是繼續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。堅持系統學習、集中學習，深悟原理，堅定理想信念，及時學習掌握最新政治理論成果，進一步武裝頭腦、指導實踐。二是組織專門力量認真開展自查，再梳理一遍發現的問題，并對統籌安排、精心組織進行“回頭看”，看哪些已經完成，哪些正在推進，哪些還沒有落實，哪些發生了演變，并對新發現的問題一并納入整改。三是及時總結和發現整改落實中的新經驗、新做法，并以一定的形式固定下來，長久的堅持下去。同時，對效果不理想、群眾不滿意的，堅決“回爐”“補課”，確保發現的問題高質量高標準整改落實，切實推動整改落實走深走實。
【篇六】不忘初心牢記使命主題教育整改情況報告
在習近平新時代中國特色社會主義思想確立為全黨全國指導思想之時，在全面從嚴治黨向縱深發展之時，在中國共產黨執政70年之際，在兩個百年奮斗目標的歷史交匯期，黨中央在全黨部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,可謂正當其實。黨支部立足新的歷史方位、立足事業新起點，以主題教育為抓手，堅持問題導向、責任導向、發展導向，切實通過學習教育，筑牢忠誠根基;通過調查研究，補齊發展短板;通過檢視問題，改進工作作風:通過整改落實,推動跨越發展，始終與黨中央和上級黨委同向同行、同頻共振，做到了謀實事、出實招、做實功、求實效,取得了階段性成效。 下面我從幾個方面匯報:
一、開展情況
(一)以強化組織領導為關鍵，突出頂層設計，切實做好主題教育的思想發動
起步影響結果、狀態決定成效。黨委從活動一開始，就注重強化組織領導,優化頂層設計，強力推動落實。- 是以更高站位把牢方向。“不忘初心，牢記使命”主題教育部署會后，黨委迅速傳達學習會議精神,深刻領會精神,吃透了上情。組建了主題教育領導小組，成立了工作專班，進一步強化了組織領導。黨委理論中心組召開了專題學習會，黨委常委逐一進行了交流發言，做到了先學一步,學深一步。
(二) 以精準定位為先導，突出自身特色，切實找準主題教育的發力點
作為發展的前沿陣地，我們始終把忠誠擺在首位，把忠于核心、擁戴核心作為隊伍建設的重中之重，持續抓緊抓好。尤其是主題教育部署開展以來，黨委在深刻領會上級有關指示要求基礎上,精確把握自身定位，找準主題教育的發力點,切實做到了定位準、步子實、開局穩。一是依托主題教育,全面筑牢對黨忠誠的思想根基。我們的政治區位決定著這支隊伍務必要把對黨絕對忠誠始終擺在突出位置。主題教育開展以來，黨委第一時間傳達學習、第一一時間研討交流，第一時間研究部署，第一時間落地落實。常委同志們帶頭談體會、談認識，帶頭搞調研、抓整改;各基層單位及直屬單位根據統-部署安排，迅速掀起活動熱潮，用實際行動彰顯聽黨話、跟黨走的忠誠本色。
(三)以落實決策部署為重心，突出質量標準，切實彰顯主題教育的實效
主題教育中，黨委主動對照目標要求,做到以“四心” 抓落實,強力推動主題教育落地見效。一是學習教育煉忠心。 堅持學思用貫通、知信行統一,始終把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為錘煉忠誠靈魂的重要理論武器。二是調查研究見真心。黨委始終把調查研究作為謀事之基、成事之道，作為弘揚黨的優良傳統的重要體現，更作為開展主題教育的方法論，一以貫之抓出成效。三是檢視問題守初心。黨委始終秉承”與人不求備、檢身若不及”的理念,將檢視自身存在的問題，作為主題教育的“動員令"和“風向標”,按照“五個對照”的要求，深刻檢視剖析。四是整改落實有恒心。黨委堅持把現實問題的整改率、推動發展的貢獻率作為主題教育落地見效的重要指標，堅決做到邊學邊改、邊查邊改、邊議邊改、即知即改。
二、存在的問題。
(一)主題教育存在著用力不均的問題。
一段時間以來,我們狠抓了學習教育，黨員的理論水平得到了明顯提升,但是調查研究、檢視問題、落實整改等方面，還存在著工作力度不夠、開展跟進不緊、推動方法不靈活等問題，需要進一步提升整體把握水平, 做到平均用力、見實見效。
(三) 工作成效與目標要求還有一定差距。
客觀分析當前工作,我們認為,學習教育只是停留在“讀”的層面，學思踐悟的程度、成果轉化的程度還不夠,距離提高政治站位、指導具體工作還有一定差距。
(四) 改革創新與形勢需要還有一定差距。
我們在落實總書記提出的工作要求方面，雖然做了一些工作, 但是自主開拓創新的勁頭還不足，沒有真正靜下心來深入思考研究。尤其是，各項工作正處于百業待舉的開局起步階段,如何夯實工作基礎、鍛造過硬隊伍、積蓄發展力量等關鍵課題，解題思路和措施還不夠明確精準。
三、下一步的工作打算
“不忘初心、牢記使命"主題教育是一個完整的工作“閉環”，需要四項重點工作協調推動、同頻共振，才能確保主題教育取得實效。因此，下一步工作中，我們將堅持從三個方面入手,具體做到“三個同步”
(一) 堅決做到學習與應用同步。在堅持系統學習、集體學習的同時，狠抓黨員自學,因人施策、因材施教，有針對性的提升學習效果。緊跟任務推進和工作需要，做到精準學，在讀原著基礎上，深悟原理、指導實踐，著力解決學習工作兩張皮的問題。
(二) 堅決做到調研與實踐同步。狠抓基礎工作調研，狠抓重點工作調研,狠抓調研成果轉化，深入分析調研成果，并將調研成果制度化、規范化。
(三)堅決做到檢視與整改同步。針對八項整治重點和五項整改內容,認真梳理調研發現的問題、督導指出的問題、基層黨員反映強烈的問題、中心工作亟待解決的問題，從思想深處檢視問題原因,召開高質量民主生活會,制定整改落實方案。在主題教育期間，力爭整改解決一批現實問題，對于制度性、基礎性問題，要建立跟蹤問效機制，確保各類問題最終得到解決。
