報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告，在已發布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關的公文處理規范中， 以下是為大家整理的關于電工實訓報告總結6篇 , 供大家參考選擇。
電工實訓報告總結6篇
【篇1】電工實訓報告總結
電工實訓報告(1)
這次實習過程中，我有太多收獲了： 1.對電子技術有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的認識，雖然曾經也做過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講那都只能算小兒科。 2.對焊接技術有了更進一步的熟悉，對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。看著我們的焊點從最初的慘不忍睹到最后的愛不釋手真的很有成就感。 3.對問題的分析處理能力有了很大的進步，由于一開始的盲目行動，我們犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實習的進行，我們深刻體會到了事前分析規劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。 4.對動手能力有很大提高，也認識到了所見和所做的差距，尤其是當我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時，才知道原來保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。 5.對電子產品的調試糾錯有了更多的經驗。我們的收音機制作真的可謂命途多舛，第一次接通電源它一點反應都沒有，我們才一點點分析，檢查每一個焊點，分析電路板的接線，最終完美解決了問題。 6.對團隊合作的意識培養起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。 實習心得 通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲： 一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。 二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。 三、實習課程實習讓我們學到了很多課本上沒有辦法學到的很多實用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手能力，也同時深化了我們對課本知識的了解，以及運用。真正的做到發現問題，提出問題，解決問題的自主學習，在實踐中找尋問題的所在，并運用自己所知道的知識去解釋，與同學互幫互助，共同探討共同進步。 我學會了基本的焊接技術，電路的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風，也為我們以后的工作打 下了良好的基礎。而且這在我們以后的計算機專業課學習硬件中應該也是很有用的 通過了電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我幫家里安裝一個開關控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路，學會了許多。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規格、型號及使用的方法。 通過了這電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。 總的來說，這次的實習是一個非常寶貴的經驗，讓我們能更多的接觸到生活中實際存在的電路學著排查問題，進行簡單的處理，不致毫無頭緒，對于今后的生活學習等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點類似此類的實際操作課程，將實際與理論更好的結合起來。要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。 總的來說這次電工的實訓，也培養了我們的規范化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊的精神。 養殖公司飼養鵪鶉實習報告服裝專賣店的實習報告國貿專業外貿公司實習報告移動公司社會實踐報告
【篇2】電工實訓報告總結
學號1012411****
廣東石油化工學院
電工技能實訓報告
班級專業 系別__ 10-2物理理學院 物理學（光電）
指導教師_學生姓名***___曹燦云
日月122012完成時間年 28
一、實習目的：
1）了解電氣安全常識。 1.2）了解常用的絕緣材料,常用的導電材料,常用導線的選擇。掌握導線的連接與絕緣恢
復，以及網線的制作與測試作過程。
2. 1）掌握電度表、自動空氣開關、漏電保護開關、交流接觸器、熱繼電器的工作原理
2）掌握室內布線的基本知識,室內照明線路工藝要求。
3）能夠進行單相低壓配電盤的設計、安裝及照明電路的安裝。
3. 能夠安裝電動機啟停及正反轉的控制電路
4. 能夠掌握焊接的基本知識以及斷線報警器，多路電子彩燈的焊接，日光燈焊接
二. 實習設備：（常用電工工具與器件）
尖嘴鉗、鋼絲鉗、螺絲刀、剝線鉗、電工刀、電度表、接觸器、短路保護開關、漏電保
護開關.、控制電路板、插座 、雙控開關、單控開關、調速器、絕緣膠帶、網線鉗、測
線儀、網線、水晶頭、三相異步電動機、電烙鐵、錫線、電容、電阻、發光二級管，三
極管、萬能表。
三. 實習內容：
用電安全 1
安全用電包括供電系統的安全、用電設備的安全及人身安全三個方面，它們之間又
是緊密聯系的。供電系統的故障可能導致用電設備的損壞或人身傷亡事故，而用電事故
也可能導致局部或大范圍停電，甚至造成嚴重的社會災難。
（1）安全用電知識
在用電過程中，必須特別注意電氣安全，如果稍有麻痹或疏忽，就可能造成嚴重的
人身觸電事故，或者引起火災或爆炸，給國家和人民帶來極大的損失。
安全電壓，交流工頻安全電壓的上限值，在任何情況下，兩導體間或任一導體與地
之間都不得超過 50V。我國的安全電壓的額定值為 42、36、24、12、6V。如手提照明燈、
危險環境的攜帶式電動工具，應采用 36V 安全電壓，金屬容器內、隧道內、礦井內等工
作場合，狹窄、行動不便及周圍有大面積接地導體的環境，應采用 24 或 12V 安全電壓，
以防止因觸電而造成的人身傷害。
（2）電工安全操作知識
1）在進行電工安裝與維修操作時，必須嚴格遵守各種安全操作規程，不得玩忽失職。
2）進行電工操作時，要嚴格遵守停、送電操作規定，確實做好突然送電的各項安全措施，
不準進行約時送電。
3）在鄰近帶電部分進行電工操作時，一定要保持可靠的安全距離。
4）嚴禁采用一線一地、兩線一地、三線一地（指大地）安裝用電設備和器具。
5）在一個插座或燈座上不可引接功率過大的用電器具。
6）不可用潮濕的手去觸及開關、插座和燈座等用電裝置，更不可用濕抹
1．
布去揩抹電氣裝置和用電器具。
7）操作工具的絕緣手柄，絕緣鞋和手套的絕緣性能必須良好，并作定期檢查。登高工具
必須牢固可靠，也應作定期檢查。
8）在潮濕環境中使用移動電器時，一定要采用 36V 安全低壓電源。在金屬容器內（如鍋
爐、蒸發器或管道等）使用移動電器時，必須采用 12V 安全電源，并應有人在容器外
監護。
9）發現有人觸電，應立即斷開電源，采取正確的搶救措施搶救觸電者。
（3）觸電的危害性與急救
人體是導電體，一旦有電流通過時，將會受到不同程度的傷害。由于觸電的種類、
方式及條件的不同，受傷害的后果也不一樣。
1）觸電的種類
人體觸電有電擊和電傷兩類。
A．電擊是指電流通過人體時所造成的內傷。它可以使肌肉抽搐，內部組織損傷，造成發
熱發麻，神經麻痹等。嚴重時將引起昏迷、窒息，甚至心臟停止跳動而死亡。通常說的
觸電就是電擊。觸電死亡大部分由電擊造成。
B 電傷是指電流的熱效應、化學效應、機械效應以及電流本身作用下造成的人體外傷。
常見的有灼傷、烙傷和皮膚金屬化等現象。
2）觸電方式
A．單相觸電
這是常見的觸電方式。人體的某一部分接觸帶電體的同時，另一部分又與大地或中
性線相接，電流從帶電體流經人體到大地（或中性線）形成回路，
B．兩相觸電
人體的不同部分同時接觸兩相電源時造成的觸電。對于這種情況，無論電網中性點是
否接地，人體所承受的線電壓將比單相觸電時高，危險更大。
C．跨步電壓觸電
對于外殼接地的電氣設備，當絕緣損壞而使外殼帶電，或導線斷落發生單相接地故
障時，電流由設備外殼經接地線、接地體（或由斷落導線經接地點）流人大地，向四周
擴散。如果此時人站立在設備附近地面上，兩腳之間也會承受一定的電壓，稱為跨步電
壓。跨步電壓的大小與接地電流、土壤電阻率、設備接地電阻及人體位置有關。當接地
電流較大時，跨步電壓會超過允許值，發生人身觸電事故。特別是在發生高壓接地故障
或雷擊時，會產生很高的跨步電壓，跨步電壓觸電也是危險性較大的一種觸電方式。
此外，除以上三種觸電形式外，還有感應電壓觸電、剩余電荷觸電等，此處就不作
介紹。
2．
3）觸電急救
觸電急救的要點是要動作迅速，救護得法，切不可驚慌失措、束手無策。
A．首先要盡快地使觸電者脫離電源
人觸電以后，可能由于痙攣或失去知覺等原因而緊抓帶電體，不能自行擺脫電源。這時，
使觸電者盡快脫離電源是救活觸電者的首要因素。
a.低壓觸電事故 對于低壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源。
①觸電地點附近有電源開關或插頭，可立即斷開開關或拔掉電源插頭，切斷電源。
②電源開關遠離觸電地點，可用有絕緣柄的電工鉗或干燥木柄的斧頭分相切斷電線，斷
開電源；或干木板等絕緣物插入觸電者身下，以隔斷電流。
③電線搭落在觸電者身上或被壓在身下時，可用干燥的衣服、手套、繩索、木板、木棒
等絕緣物作為工具，拉開觸電者或挑開電線，使觸電者脫離電源。
b.高壓觸電事故 對于高壓觸電事故，可以采用下列方法使觸電者脫電源。
①立即通知有關部門停電。
②戴上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應電壓等級的絕緣工具斷開開關。
③拋擲裸金屬線使線路短路接地，迫使保護裝置動作，斷開電源。注意在拋擲金屬線前，
應將金屬線的一端可靠地接地，然后拋擲另一端。
c.脫離電源的注意事項
①救護人員不可以直接用手或其它金屬及潮濕的物件作為救護工具，而必須采用適當的
絕緣工具且單手操作，以防止自身觸電。
②防止觸電者脫離電源后，可能造成的摔傷。
③如果觸電事故發生在夜間，應當迅速解決臨時照明問題，以利于搶救，并避免擴大事
故。
B.現場急救方法
當觸電者脫離電源后，應當根據觸電者的具體情況，迅速地對癥進行救護。
現場應用的主要救護方法是人工呼吸法和胸外心臟擠壓法。
a 對癥進行救護 。觸電者需要救治時，大體上按照以下三種情況分別處理：
①如果觸電者傷勢不重，神智清醒，但是有些心慌、四肢發麻、全身無力；或者觸電者
在觸電的過程中曾經一度昏迷，但已經恢復清醒。在這重情況下，應當使觸電者安靜休
息，不要走動，嚴密觀察，并請醫生前來診治或送往醫院。
②如果觸電者傷勢比較嚴重，已經失去知覺，但仍有心跳和呼吸，這時應當使觸電者舒
適、安靜地平臥，保持空氣流通。同時揭開他的衣服，以利于呼吸，如果天氣寒冷，要
注意保溫，并要立即請醫生診治或送醫院。
③如果觸電者傷勢嚴重，呼吸停止或心臟停止跳動或兩者都已停止時，則應立即實行人
工呼吸和胸外擠壓，并迅速請醫生診治或送往醫院。應當注意，急救要盡快地進行，不
能等候醫生的到來，在送往醫院的途中，也不能中止急救。
3．
b 口對口人工呼吸法 ，是在觸電者呼吸停止后應用的急救方法。
具體步驟如下：
①觸電者仰臥，迅速解開其衣領和腰帶。
②觸電者頭偏向一側，清除口腔中的異物，使其呼吸暢通，必要時可用金屬匙柄由口角
伸入，使口張開。
③救護者站在觸電者的一邊，一只手捏緊觸電者的鼻子，一只手托在觸電者頸后，使觸
電者頸部上抬，頭部后仰，然后深吸一口氣，用嘴緊貼觸電者嘴，大口吹氣，接著放松
觸電者的鼻子，讓氣體從觸電者肺部排出。每 5s 吹氣一次，不斷重復地進行，直到觸電
者蘇醒為止。
對兒童施行此法時，不必捏鼻。開口困難時，可以使其嘴唇緊閉，對準鼻孔吹氣（即口
對鼻人工呼吸），效果相似。
c 胸外心臟擠壓法 ，是觸電者心臟跳動停止后采用的急救方法。
①觸電者仰臥在結實的平地或木板上，松開衣領和腰帶，是其頭部稍后仰（頸部可枕墊
軟物），搶救者跪跨在觸電者腰部兩側。
②搶救者將右手掌放在觸電者胸骨處，中指指尖對準其頸部凹陷的下端，左手掌復壓在
右手背上（對兒童可用一只手）。
搶救者借身體重量向下用力擠壓，壓下 3~ 4cm，突然松開。擠壓和放松動作要有節奏， ③每秒鐘進行一次，每分鐘宜擠壓 60 次左右，不可中斷，直至觸電者蘇醒為止。要求擠壓
定位要準確，用力要適當，防止用力過猛給觸電者造成內傷和用力過小擠壓無效。對兒
童用力要適當小些。
C.觸電者呼吸和心跳都停止時，允許同時采用“口對口人工呼吸法”和“胸外心臟擠壓
法”。單人救護時，可先吹氣 2~ 3 次，再擠壓 10~ 15 次，交替進行。雙人救護時，每
5s 吹氣一次，每秒鐘擠壓一次，兩人同時進行操作。
搶救既要迅速又要有耐心，即使在送往醫院途中也不能停止急救。此外不能給觸電
者打強心針、潑冷水或壓木板等。
常用的絕緣材料，常用的導線材料，導線的連接與恢復，網線的連接。 2
（1）常用的絕緣材料
電工常用的絕緣材料按其化學性質不同，可分為無機具有材料、有機絕緣材料和混
合絕緣材料。
1）無機絕緣材料：有云母、石棉、大理石、瓷器、玻璃、硫磺等，主要做電機、電氣的
繞組絕緣、開關的底板和絕緣子等。
2）有機絕緣材料：有蟲膠、樹脂、橡膠、棉紗、紙、麻、蠶絲、人造絲，大多用于制造
絕緣漆、繞組導線的被覆絕緣物等。
3）混合絕緣材料：由以上兩種材料加工制成的各種成型絕緣材料，用做電器的底座、外
殼等。
4．
（2）常用的導線材料
金屬材料：銅、銀、鋁、金、鉑；
合金材料：銅鋅合金（黃銅）、銅錫合金（青銅）、銅鎳硅合金、銅鎘合金、銅銀合
金、銅釙合金。
（3）導線的連接與恢復
一、單股銅線的直線連接
l ）首先把兩線頭的芯線做 X 形相交，互相緊密纏繞 2-3 圈，如圖 3-17a 所示。
2 ）接著把兩線頭扳直，如圖 3-17b 所示。
3 ）然后將每個線頭圍繞芯線緊密纏繞 6 圈，并用鋼絲鉗把余下的芯線切去，最后
鉗平芯線的末端，如圖 3-17c 所示。
單股銅線的直線連接 3-17圖
二、單股銅線的 T 字形連接
l ）如果導線直徑較小，可按圖 3-18a 所示方法繞制成結狀，然后再把支路芯線
線頭拉緊扳直，緊密地纏繞 6-8 圈后，剪去多余芯線，并鉗平毛刺。
2 ）如果導線直徑較大，先將支路芯線的線頭與干線芯線做十字相交，使支路芯
線根部留出約 3-5mm ，然后纏繞支路芯線，纏繞 6-8 圈后，用鋼絲鉗切去余下的芯線，
并鉗平芯線末端，如圖 3-18b 所示。
三、7 芯銅線的直線連接
l ）先將剖去絕緣層的芯線頭散開并拉直，然后把靠近絕緣層約 1/3 線段的芯線
絞緊，接著把余下的 2/3 芯線分散成傘狀，并將每根芯線拉直，如圖 3-19a 所示。
2 ）把兩個傘狀芯線隔根對叉，并將兩端芯線拉平，如圖 3-19b 所示。
3 ）把其中一端的 7 股芯線按兩根、三根分成三組，把第一組兩根芯線扳起，垂
直于芯線緊密纏繞，如圖 3-19c 所示。
4 ）纏繞兩圈后，把余下的芯線向右拉直，把第二組的兩根芯線扳直，與第一組
芯線的方向一致，壓著前兩根扳直的芯線緊密纏繞，如圖 3-19d 所示。
5 ）纏繞兩圈后，也將余下的芯線向右扳直，把第三組的三根芯線扳直，與前兩
組芯線的方向一致，壓著前四根扳直的芯線緊密纏繞，如圖 3-19e 所示。
6 ）纏繞三圈后，切去每組多余的芯線，鉗平線端，如圖 3-19f 所示。
7 ）除了芯線纏繞方向相反，另一側的制作方法與 3-19 相同。
5．
字形連接 T 3-18 單股銅線的圖
芯銅線的直線連接7 圖 3-19
四、7 芯銅線的 T 字形連接
l ）把分支芯線散開鉗平，將距離絕緣層 1-8 處的芯線絞緊，再把支路線頭 7/8 的
芯線分成 4 根和 3 根兩組，并排齊；然后用螺釘旋具把干線的芯線撬開分為兩組，把支線
中 4 根芯線的一組插入干線兩組芯線之間，把支線中另外 3 根芯線放在干線芯線的前
面，如圖 3-20a 所示。
2 ）把 3 根芯線的一組在干線右邊緊密纏繞 3-4 圈，鉗平線端；再把 4 根芯線的一
組按相反方向在干線左邊緊密纏繞，如圖 3-20b 所示。纏繞 4-5 圈后，鉗平線端，如圖
3-20C 所示。
字形連接T 圖3-207芯銅線的
6．
7 芯銅線的直線連接方法同樣適用于 19 芯銅導線，只是芯線太多可剪去中間的幾根
芯線；連接后，需要在連接處進行釬焊處理，這樣可以改善導電性能和增加其力學強度。 19
芯銅線的 T 字形分支連接方法與 7 芯銅線也基本相同。將支路導線的芯線分成 10 根和
9 根兩組，而把其中 10 根芯線那組插人干線中進行繞制。
五、導線絕緣層的恢復
（1）直線連接接頭的絕緣恢復
1 ）首先將黃蠟帶從導線左側完整的絕緣層上開始包纏，包纏兩根帶寬后再進入無
絕緣層的接頭部分，如圖 3-25a 所示。
2 ）包纏時，應將黃蠟帶與導線保持約 55。的傾斜角，每圈疊壓帶寬的 1 /2 左右，
如圖 3-25b 所示。
3 ）包纏一層黃蠟帶后，把黑膠布接在黃蠟帶的尾端，按另一斜疊方向再包纏一層
黑膠布，每圈仍要壓疊帶寬的 1 / 2 ，如圖 3-25c 、d 所示。
直線連接接頭的絕緣恢復25 3 一 圖
字形連接接頭的絕緣恢復）T （2
所 2 左右，如圖 3-26a l ）首先將黃蠟帶從接頭左端開始包纏，每圈疊壓帶寬的l /
示。
）纏繞至支線時，用左手拇指頂住左側直角處的帶面，使它緊貼于轉角處芯線，2
所示。3-6b 而且要使處于接頭頂部的帶面盡量向右側斜壓，如圖
）當圍繞到右側轉角處時，用手指頂住右側直角處帶面，將帶面在干線頂部向左 3
3-6c狀交叉，然后把帶再回繞到左側轉角處，如圖 側斜壓，使其與被壓在下邊的帶面呈X
所不。
7．
4 ）使黃蠟帶從接頭交叉處開始在支線上向下包纏，并使黃蠟帶向右側傾斜，如圖
3-26d 所示。
5 ）在支線上繞至絕緣層上約兩個帶寬時，黃蠟帶折回向上包纏，并使黃蠟帶向左
側傾斜，繞至接頭交叉處，使黃蠟帶圍繞過干線頂部，然后開始在干線右側芯線上進行
包纏。如圖 3-26e 所示。
6 ）包纏至干線右端的完好絕緣層后，再接上黑膠帶，按上述方法包纏一層即可，
如圖 3-26f 所示。
字形連接接頭的絕緣恢復 T圖 3-26（3）注意事項
l ）在為工作電壓為 380V 的導線恢復絕緣時，必須先包纏 l-2 層黃蠟帶，然后再包
纏一層黑膠帶。
2 ）在為工作電壓為 220V 的導線恢復絕緣時，應先包纏一層黃蠟帶，然后再包纏一
層黑膠帶，也可只包纏兩層黑膠帶。
3 ）包纏絕緣帶時，不能過疏，更不能露出芯線，以免造成觸電或短路事故。
4 ）絕緣帶平時不可放在溫度很高的地方，也不可浸染油類。
（4）網線的制作
IA/TIA 的布線標準中規定了兩種雙絞線的線序 568A 和與 568B。其中 568A 標準為：
綠白（1）E—綠（2），橙白（3）—藍（4），藍白（5）—橙（6），棕白（7）—棕
（8）。
568B 標準為：橙白（1）—橙（2），綠白（3）—藍（4），藍白（5）—綠（6），
棕白（7）—棕（8）。
A．568B 制作步驟如下：
1）利用斜口錯剪下所需要的雙絞線長度，不要太短，然后再利用雙絞線剝線器將雙
絞線的外皮除去 2－3 厘米。
2）剝線完成后的雙絞線電纜如右圖所示。
8．
3）接下來就要進行撥線的操作。將裸露的雙絞線中的橙色對線撥向自己的前方，棕
色對線撥向自己的方向，綠色對線剝向左方，藍色對線剝向右方，即上→橙； 左→綠；
下→棕； 右→藍。如右圖所示。
4）將綠色對線與藍色對線放在中間位置，而橙色對線與棕色對線保持不動， 即放
在靠外的位置，調整線的排序為以下順序：左一→橙； 左二→藍； 左三→綠； 左四
→棕。如右圖所示。
5）小心剝開每一對線，混白線在前、單色在后。遵循 EIA／TIA 568B
的標準，線對顏色應嚴格按照橙白／橙／綠白／藍／藍白／綠／棕白／棕 ：
的順序排列。 列時特別需要注意綠色條線應該跨越藍色對線。這里最容易
犯錯的地方就是將白綠線與綠線相鄰放在一起，這樣會造成串擾，使傳輸
效率降低。
6）將裸露出的雙絞線用剪刀或斜口鉗剪下只剩約 13mm 的長度，之所以留下這個長
度是為了符合 EIA／TIA 的標準。最后再將雙絞線的每一根線依序放入 RJ－45 接頭的引
腳內，第一只引腳內應該放白橙色的線，其余類推，如下左圖所示。
7）確定雙絞線的每根線已經正確放置之后，就可以用 RJ－45 網線鉗壓接 RJ－45 接
頭，網線鉗如下中圖所示。
B.直通線的制作
直通線制作中的雙絞線的兩端都要按照 568B 標準制作水晶頭，兩個水晶頭的制作步
驟均與上述操作相同。直通線通常用在兩個異性設備端口的連接（如計算機——交換機/
路由器）。直通線制作完畢，其例如上右圖所示。
C.測線器的使用及各種線纜的通斷和線序測試
1）測線器的端口：BNC 口，RJ-11 口，RJ-45 口；
2）測線器的指示燈：通則主端和遠端對應指示燈都亮，在測直通線時，指示燈應按 1～8
的順序依次閃亮，如有不亮，則不通，如果遠端燈亮順序不對，則說明線序不對
電度表，自動空氣開關，漏電開關的結構圖（手繪）以及原理，室內照明3.
電路布線圖（手繪），配線圖并且寫清楚相應的布線過程。
電度表，自動空氣開關，漏電開關的結構圖（手繪）以及原理
一、電度表的結構圖及原理
1、電度表結構圖
9．
2、電表的工作原理：
(1)機械電度表基本原理
傳統電度表指感應式的機械電度表(簡稱感應表或機械表)，它利用的是電磁感應原
理，主要由電壓線圈、電流線圈、鋁盤、永久磁鐵、計度器等器件構成。其工作原理為：
根據電磁感應原理，電表通電時，在電流線圈和電壓線圈產生電磁場，在鋁盤上形成轉
動力矩，通過傳動齒輪帶動計度器計數，電流電壓越大，轉矩越大，計數越快，用電越
多。鋁盤的轉動力矩與負載的有功功率成正比。電表常數，指計量每單位電能值（度或
千瓦?小時）時對應鋁盤轉過的圈數，單位是轉/千瓦?小時。
(2)電子電度表基本原理
電子式電度表是利用電子電路/芯片來測量電能；用分壓電阻或電壓互感器將電壓信
號變成可用于電子測量的小信號，用分流器或電流互感器將電流信號變成可用于電子測
量的小信號，利用專用的電能測量芯片將變換好的電壓、電流信號進行模擬或數字乘法，
并對電能進行累計，然后輸出頻率與電能成正比的脈沖信號；脈沖信號驅動步進馬達帶
動機械計度器顯示，或送微計算機處理后進行數碼顯示。
二、自動空氣開關的結構圖及原理
1、自動控制開關結構圖
2、自動控制開關的原理：
當開關接通電源后，電磁脫扣器．熱脫扣器及欠電壓脫扣器若無異常反應，開關運
行正常。當線路發生短路或嚴重過載電流時，短路電流超過瞬時脫扣整定電流值，電磁
脫扣器產生足夠大的吸力，將銜鐵吸合并撞擊杠桿，使搭鉤繞轉軸座向上轉動與鎖扣脫
開，鎖扣在反力彈簧的作用下將三副主觸頭分斷，切斷電源。
當線路發生一般性過載時，過載電流雖不能使電磁脫扣器動作，但能使熱元件產生
一定熱量，促使雙金屬片受熱向上彎曲，推動杠桿使搭鉤與鎖扣脫開，將主觸頭分斷，
切斷電源。
欠電壓脫扣器的工作過程與電磁脫扣器恰恰相反，當線路電壓正常時電壓脫扣器產生足
夠的吸力，克服拉力彈簧的作用將銜鐵吸合，銜鐵與杠桿脫離，鎖扣與搭鉤才得以鎖住，
主觸頭方能閉合。當線路上電壓全部消失或電壓下降至某一數值時，欠電壓脫扣器吸力
消失或減小，銜鐵被拉力彈簧拉開并撞擊杠桿，主電路電源被分斷。同樣道理，在無電
源電壓或電壓過低時，自動空氣開關也不能接通電源。
三、漏電開關的結構圖及原理
1）漏電保護開關的結構圖
2）漏電保護開關的動作原理是：
在一個鐵芯上有兩個組：一個輸入電流繞組和一個輸出電流繞組，當無漏電時，輸
入電流和輸出電流相等，在鐵芯上二磁通的矢量和為零，就不會在第三個繞組上感應出
電勢，否則第三繞組上就會感應電壓形成，經放大去推動執行機構，使開關跳閘。
10．
五、室內照明電路布線圖（見附圖）、配線圖（見附圖）。
布線過程：首先，粗略的測量需要的導線的長度，由于實驗室很多導線都很短的緣
故，所以，長的導線一般都需要用短的連接在一起，所以，還需要電膠布。把導線都基
本準備好了之后，就開始連線了，按照布線圖上的開始連接，先從電度表開始，先連接
火線，將所有火線都連接好之后，再連接零線，較長的導線都通過槽去安放，連接好后
檢查導線頭是否已經被螺絲夾緊，檢查用電器的零線是否已經回零。看看是否還有裸露
的導線，有的用電膠布貼上。最后對著布線圖檢查
一下連線是否正確。正確后，將開關的蓋子蓋上，就可以拿去試電了。
交流接觸器，熱過載繼電器的簡單原理，電機啟停控制和正反轉原理圖， 4
寫清楚控制原理，寫清楚安裝過程。
一、交流接觸器的工作原理
當交流接觸器線圈通電后，在鐵心中產生磁通。由此在銜鐵氣隙處產生吸力，使銜
鐵產生閉合動作，主觸點在銜鐵的帶動下也閉合，于是接通了主電路。同時銜鐵還帶動
輔助觸點動作，使原來打開的輔助觸點閉合，并使原來閉合的輔助觸點打開。當線圈斷
電或電壓顯著降低時，吸力消失或減弱，銜鐵在釋放彈簧的作用下打開，主、副觸點又
恢復到原來狀態。
二、熱過載繼電器的工作原理
使用時，將熱繼電器的三相熱元件分別串接在電動機的三相主電路中，動斷觸點串
接在控制電路的接觸器線圈回路中。當電動機過載時，流過電阻絲 (熱元件)的電流增大，
電阻絲產生的熱量使金屬片彎曲，經過一定時間后，彎曲位移增大，推動導板移動，使
其動斷觸點斷開，動合觸點閉合，使接觸器線圈斷電，接觸器觸點斷開，將電源切除起
過載保護作用。
三、電機啟停控制原理：
其工作原理是：起動時．按下相應按鈕，繼電器線圈得電吸合，常開觸點閉合，交
流接觸器線圈通電吸合并自鎖．電動機起動。的常開輔助觸頭閉合，常閉輔助肋頭斷
開．這時，繼電器的線圈因的常閉觸點已斷開而不能通電，所以不能吸合。松開按鈕，
所以交流接觸器仍吸合，電動機繼續運轉。但這時放松而斷電釋放，其常閉觸點復位，
為接通作好準備。在第二次按下按鈕這時繼電器線圈通路被常閉觸頭切斷，所以 U 不會
吸合，而線圈通電吸合。吸合后，其常閉觸點斷開，切斷線圈電源，斷電釋放，電動機
停轉。
安裝過程：先準備好導線，不夠長的用導兩條導線連接上，按照電路圖，先連接串
聯的部分，連接時要弄清哪些是常開開關和常閉開關，連接好串聯部門后，開始連接并
聯部分，連接好后，對這電路圖再檢查一遍，確定無誤會后，就可以接電測試了。
四、電機正反轉原理
1、控制原理
11．
當按下正轉啟動按鈕 SB2 后，電源相通過熱繼電器 FR 的動斷接點、停止按鈕 SB1 的
動斷接點、正轉啟動按鈕 SB2 的動合接點、反轉交流接觸器 KM2 的常閉輔助觸頭、正轉
交流接觸器線圈 KM1，使正轉接觸器 KM1 帶電而動作，其主觸頭閉合使電動機正向轉動
運行，并通過接觸器 KM1 的常開輔助觸頭自保持運行。反轉啟動過程與上面相似，只是
接觸器 KM2 動作后，調換了兩根電源線 U、W 相（即改變電源相序），從而達到反轉目的。
2、互鎖原理
接觸器 KM1 和 KM2 的主觸頭決不允許同時閉合，否則造成兩相電源短路事故。為了
保證一個接觸器得電動作時，另一個接觸器不能得電動作，以避免電源的相間短路，就
在正轉控制電路中串接了反轉接觸器 KM2 的常閉輔助觸頭，而在反轉控制電路中串接了
正轉接觸器 KM1 的常閉輔助觸頭。當接觸器 KM1 得電動作時，串在反轉控制電路中的 KM1
的常閉觸頭分斷，切斷了反轉控制電路，保證了 KM1 主觸頭閉合時，KM2 的主觸頭不能
閉合。同樣，當接觸器 KM2 得電動作時， KM2 的常閉觸頭分斷，切斷了正轉控制電路，
可靠地避免了兩相電源短路事故的發生。這種在一個接觸器得電動作時，通過其常閉輔
助觸頭使另一個接觸器不能得電動作的作用叫聯鎖（或互鎖）。實現聯鎖作用的常閉觸頭
稱為聯鎖觸頭（或互鎖觸頭）。
五、電機啟停控制和正反轉安裝過程：
先準備好導線，不夠長的用導兩條導線連接上，按照電路圖，先連接串聯的部分，
連接時要弄清哪些是常開開關和常閉開關，連接好串聯部門后，開始連接并聯部分，連
接好后，對這電路圖再檢查一遍，確定無誤會后，就可以接電測試了。
三相定子繞組下線（附圖）5.
電子多路彩燈6.
電子彩燈工作原理：
首先假設其中的一個三極管導通，則與其 C 端相接的電容的正極與地接通，則其正極的
電壓為零，則負極的電壓也為零，則與該電容負極相連的另一個三極管的 B 端為低電平，
則該三極管不導通，當該電容不斷充電，則另一個的三極管的 B 端達到高電平時，與該
三極管的 C 端連接的電容的正極與地導通，電壓為零，然后重復上述過程，所以兩盞燈
會交替的閃。
實訓體會7.
略。。。。。
12．
13
【篇3】電工實訓報告總結
電工實訓報告范文
電工實訓報告(一)
這次實習過程中，我有太多收獲了：
1.對電子技術有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的認識，雖然曾經也做過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講那都只能算小兒科。
2.對焊接技術有了更進一步的熟悉，對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。看著我們的焊點從最初的慘不忍睹到最后的愛不釋手真的很有成就感。
3.對問題的分析處理能力有了很大的進步，由于一開始的盲目行動，我們犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實習的進行，我們深刻體會到了事前分析規劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。
4.對動手能力有很大提高，也認識到了所見和所做的差距，尤其是當我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時，才知道原來保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。
5.對電子產品的調試糾錯有了更多的經驗。我們的收音機制作真的可謂命途多舛，第一次接通電源它一點反應都沒有，我們才一點點分析，檢查每一個焊點，分析電路板的接線，最終完美解決了問題。
6.對團隊合作的意識培養起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。
實習心得
通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。
【篇4】電工實訓報告總結
電工實訓總結
姓名：
學校：
實訓時間：
實訓地點：
指導教師：
一、實訓目的
電工實習是職業教育中的重要實踐教學環節。它對學生掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實踐能力，對達到職業教育培養目標的要求有著十分重要的意義和作用。而對于我們即將畢業的學生來說，實習的意義更加重大。它是我們從學校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我們由學生角色向工人角色轉換的訓練和檢驗。在將來的就業中，動手能力，實踐經驗等等都是很重要的。使學生對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識，對電工技術等方面的專業知識做進一步的理解。同時，通過實習得實際生產知識和安裝技能，掌握繼電器控制線路及其元件的工作原理，電工技術知識及掌握電子線路的基本原理、基本方法。掌握通過電路圖安裝與調試技術。通過具體的電路圖，初步掌握簡單電路元件裝配、初步的焊接技術及對故障的診斷和排除。培養學生理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養學生團結合作，共同探討，共同前進。
二、實訓內容
1、電工工具的認識和使用
（1）目的要求
a．熟悉電工工具的使用；
b．掌握簡單照明線路的基本接線
（2）線路圖：（略）
（3）步驟：
a．按圖接好導線，并固定在木板上；
b．檢查線路；
c．通入電源，通過開關控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現象；
d．切斷電源，拆除導線
2、兆歐表的使用方法和注意事項：
兆歐表在工作時，自身會產生高電壓，而被測對象又是電氣設備，所以必須正確使用，否則就會造成人身或者設備事故。因此，使用前要做好以下各種準備：
（1）測量前必須將被測設備電源切斷，并對地短路放電，決不允許設備帶電進行測量，以保證人身和設備的安全；
（2）對可能感應出高電壓的設備，必須消除這種可能性后，才能進行測量；
（3）被測物表面要清潔，減少接觸電阻，確保測量結果的正確性；
（4）測量前要檢查兆歐表是否處于正常工作狀態，主要檢查其“0”和“∞”兩點，即搖動手柄，使電機達到額定轉速，兆歐表在短路時應指在“0”位置，開路時應在“∞”位置；
（5）兆歐表使用時應放在平穩、牢固的地方，且遠離大的外電流導體和外磁場。 做好上述準備工作后就可以進行測量了，在測量時，還要注意兆歐表的正確接線，否則將引起不必要的誤差甚至錯誤。
注意事項：
（1）兆歐表用接線應用絕緣良好的單根線，并盡可能短些；
（2）搖測過程中不得用手觸及被試設備，還要防止外人觸及；
（3）禁止在雷電時或有其他感應民產生可能時搖測絕緣；
（4）在測電容器、電纜等大電容設備時，讀數后一定要先斷開接線后方能停止搖動，否則電容電流將通過表的線圈放電而燒損表計；
（5）搖測，以均勻速度搖動手柄，使轉速盡量接近120r/min，由于被測設備有電容等充電現象，因此要搖測1min后再讀數。如果搖動手柄后指針即甩到零值，則表示絕緣已經損壞，不能再繼續搖，否則將使表內線圈燒壞。 由此可見，要想準確的測量出電氣設備等的絕緣電阻，必須對兆歐表進行正確的使用，否則，將失去了測量的準確性和可靠性。 3．電動機的傳動和點動控制電路
（1）目的要求
a．了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法；
b．了解電動機的傳動和點動控制。
（2）線路圖：（略） （3）步驟：
a．按圖接好導線；
b．檢查線路，確認無誤后通電； d．切斷電源，拆除導線。
4．電動機的順序控制電路
（1）目的要求
a．了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法；
b．加深對繼電器工作原理的理解。
（2）線路圖：（略） （3）步驟：
a．按圖接好電路；
b．檢查電路，確認無誤后通電；
c．先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現象；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現象；
d．切斷電源，拆除導線。
5．電動機的正反轉控制電路
（1）目的要求
a．了解繼電器的正反轉控制控制原理，掌握其接線方法；
b．通過操作加深對繼電器工作原理的理解；
c．能夠組織復雜的接線。
（2）接線圖：（略） （3）步驟：
a．按圖連接好導線；
b．檢查線路，確認無誤后通電；
c．按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現象；然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實驗現象；
d．切斷電源，拆除導線，歸還實驗儀器。
三、實訓結果
通過這次的電工技術實訓，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；
2、了解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯、并聯電路，日光燈，兆歐表、插座的安裝；
3、了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；
4、本次實習大大增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。
5、綜上所述，這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質，使我們的理論知識能融入實踐當中，讓我對所學專業更有信心。
四、實訓總結
在為期一個月的實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考。對就是思考，運用所學的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內容包括電路的連接和三相異步電動機電路的安裝。本次實習的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認識；培養和鍛煉我們的實際動手能力。使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應用型技術人才，為以后的順利就業作好準備。
本次實習的對我們很重要，是我們機電一體化學生實踐中的重要環節。在以前我們學的都是一些理論知識。這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區別的。看一個東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，我堅信自己的是有一定能力的。 實訓的時間雖然很短，但是我們學到的比我們在學校一年學的還要多，以前我們光只注意一些理論知識，并沒有專門的練習我們的實際動手能力。這次的實習使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學習生活中，我需要更努力地讀書和實踐。
【篇5】電工實訓報告總結
成績：
班級：
學號：
姓名：
指導老師：
實訓時間：
一. 實習目的：
1. 1）了解電氣安全常識。
2）了解常用的絕緣材料,常用的導電材料,常用導線的選擇。掌握導線的連接與絕緣恢復，以及網線的制作與測試作過程。
2. 1）掌握電度表、自動空氣開關、漏電保護開關、交流接觸器、熱繼電器的工作原理
2）掌握室內布線的基本知識,室內照明線路工藝要求。
3）能夠進行單相低壓配電盤的設計、安裝及照明電路的安裝。
3. 能夠安裝電動機啟停及正反轉的控制電路
4. 能夠掌握焊接的基本知識，多路電子彩燈的焊接。
二. 實習設備：（常用電工工具與器件）
尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、電工刀、電度表、接觸器、短路保護開關、漏電保護開關、控制電路板、插座 、雙控開關、網線鉗、測線儀、網線、水晶頭、電烙鐵、焊絲
三. 實習內容：
1 .用電安全
1）安全用電標志
一般采用的安全色有以下幾種：
１、紅色：用來標志禁止、停止和消防，如信號燈、信號旗、機器上的緊急停機按鈕等都是用紅色來表示“禁止”的信息。
２、黃色：用來標志注意危險。如“當心觸點”、“注意安全”等。
３、綠色：用來標志安全無事。如“在此工作”、“已接地”等。
４、藍色：用來標志強制執行，如“必須帶安全帽”等。
５、黑色：用來標志圖像、文字符號和警告標志的幾何圖形。
2）安全用電的注意事項：
l、認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2、不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。
3）安全操作知識
1、電器線路在未經測電筆確定無電前，應一律視為“有電”，不可用手觸摸，不可絕對相信絕緣體，應認為有電操作。
2、工作前應詳細檢查自己所用工具，測量儀表是否安全可靠，穿戴好必須的防護用品，以防工作時發生意外。
3、電器設備拆卸和檢修線路，必須在停機后切斷電源，拉開隔離開關，在開關手把上或線路上懸掛“有人工作、禁止合閘”的警告牌，防止他人中途送電。
4、使用測電筆時要注意測試電壓范圍，禁止超出范圍使用，電工人員一般使用的電筆，只許在五百伏以下電壓使用。
5、工作中所有拆除的電線要處理好，帶電線頭應包扎好，以防發生觸電。
6、配電箱的閘刀開關，禁止帶負荷拉合閘。帶電裝卸熔斷器管時，要用絕緣夾鉗，并站在絕緣墊上工作。
7、動力、照明配電盤、配電箱、開關箱、變壓器等各種電器設備附近，不準堆放各種易然、易爆、潮濕和其它影響操作的物品。
8、電器設備發生火災時，應立即切斷電源，使用四氯化碳和二氧化碳滅火器滅火，嚴禁用水撲救。
9、使用移動工具時，要戴絕緣手套并站在絕緣墊上工作。
4）觸電的危害性與急救
人體是導電體，一旦有電流通過時，將會受到不同程度的傷害。由于觸電的種類、方式及條件的不同，受傷害的后果也不一樣。
觸電的種類
人體觸電有電擊和電傷兩類。
1）電擊是指電流通過人體時所造成的內傷。它可以使肌肉抽搐，內部組織損傷，造成發熱發麻，神經麻痹等。嚴重時將引起昏迷、窒息，甚至心臟停止跳動而死亡。通常說的觸電就是電擊。觸電死亡大部分由電擊造成。
2）電傷是指電流的熱效應、化學效應、機械效應以及電流本身作用下造成的人體外傷。常見的有灼傷、烙傷和皮膚金屬化等現象。
觸電方式
1．單相觸電
這是常見的觸電方式。人體的某一部分接觸帶電體的同時，另一部分又與大地或中性線相接，電流從帶電體流經人體到大地（或中性線）形成回路
2．兩相觸電
人體的不同部分同時接觸兩相電源時造成的觸電，如圖1-5所示。對于這種情況，無論電網中性點是否接地，人體所承受的線電壓將比單相觸電時高，危險更大。??????????
3．跨步電壓觸電
對于外殼接地的電氣設備，當絕緣損壞而使外殼帶電，或導線斷落發生單相接地故障時，電流由設備外殼經接地線、接地體（或由斷落導線經接地點）流人大地，向四周擴散。如果此時人站立在設備附近地面上，兩腳之間也會承受一定的電壓，稱為跨步電壓。跨步電壓的大小與接地電流、土壤電阻率、設備接地電阻及人體位置有關。當接地電流較大時，跨步電壓會超過允許值，發生人身觸電事故。特別是在發生高壓接地故障或雷擊時，會產生很高的跨步電壓，如圖1 一3 所示。跨步電壓觸電也是危險性較大的一種觸電方式。
此外，除以上三種觸電形式外，還有感應電壓觸電、剩余電荷觸電等
觸電急救
觸電急救的要點是要動作迅速，救護得法，切不可驚慌失措、束手無策。
1．首先要盡快地使觸電者脫離電源
人觸電以后，可能由于痙攣或失去知覺等原因而緊抓帶電體，不能自行擺脫電源。這時，使觸電者盡快脫離電源是救活觸電者的首要因素。
（1）低壓觸電事故 對于低壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源。
1）觸電地點附近有電源開關或插頭，可立即斷開開關或拔掉電源插頭，切斷電源。
2）電源開關遠離觸電地點，可用有絕緣柄的電工鉗或干燥木柄的斧頭分相切斷電線，斷開電源；或干木板等絕緣物插入觸電者身下，以隔斷電流。
3）電線搭落在觸電者身上或被壓在身下時，可用干燥的衣服、手套、繩索、木板、木棒等絕緣物作為工具，拉開觸電者或挑開電線，使觸電者脫離電源。
（2）高壓觸電事故 對于高壓觸電事故，可以采用下列方法使觸電者脫電源。
1）立即通知有關部門停電。
2）戴上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應電壓等級的絕緣工具斷開開關。
3）拋擲裸金屬線使線路短路接地，迫使保護裝置動作，斷開電源。注意在拋擲金屬線前，應將金屬線的一端可靠地接地，然后拋擲另一端。
（3）脫離電源的注意事項
1）救護人員不可以直接用手或其它金屬及潮濕的物件作為救護工具，而必須采用適當的絕緣工具且單手操作，以防止自身觸電。
2）防止觸電者脫離電源后，可能造成的摔傷。
3）如果觸電事故發生在夜間，應當迅速解決臨時照明問題，以利于搶救，并避免擴大事故。
2.材料、導線連接與恢復
常用的絕緣材料
電阻系數大于10的9次方Ω.cm的材料在電工技術上叫做絕緣材料。他的作用是在電氣設備中把電位不同的帶點部分隔離開來。因此絕緣材料應具有良好的介電性能，即具有較高的絕緣電阻和耐壓強度，并能避免發生漏電、爬電或擊穿等事故；其次耐熱性能要好，其中尤其以不因長期受熱作用（熱老化）而產生性能變化最為重要；此外還有良好的導熱性、耐潮和有較高的機械強度以及工藝加工方便等。
電工常用的絕緣材料按其化學性質不同，可分為無機具有材料、有機絕緣材料和混合絕緣材料。（1）、無機絕緣材料：有云母、石棉、大理石、瓷器、玻璃、硫磺等，主要做電機、電氣的繞組絕緣、開關的底板和絕緣子等。（2）、有機絕緣材料：有蟲膠、樹脂、橡膠、棉紗、紙、麻、蠶絲、人造絲，大多用于制造絕緣漆、繞組導線的被覆絕緣物等。（3）、混合絕緣材料：由以上兩種材料加工制成的各種成型絕緣材料，用做電器的底座、外殼等。
常用的導線材料
常用的導線材料金屬：銅、銀、鋁、金、鉑、黃銅、銅錫合金（青銅）、銅釙合金。常用的導線材料主要是導電性性能好的銅線和鋁線
大多制成圓形截面，少數根據特殊要求制成矩形或其他形狀的截面。對于電子產品來說，幾乎都使用銅線。純銅線的表面很容易氧化，一般導線是在銅線表面踱耐氧化金屬。
導線的連接與恢復
1)單股銅芯導線的直線連接
2）單股銅芯導線的T字形連接
3）雙股線的對接
4）多股銅芯導線的直線連接
5）
5）多股銅芯導線的T字形連接（以7股銅芯線為例說明多股銅芯導線的T字形連接方法）
6)導線絕緣層的恢復
1.按圖（a）將黃蠟帶從導線左側完整的絕緣層開始，讓黃蠟帶與右側導線保持約55°傾斜角開始，順時針包纏，每圈壓疊帶寬的，包纏兩根帶寬后方可進入無絕緣層的芯線部分，直至包纏到右側對稱位置。
2.按圖（b）將黑膠布接在黃蠟帶尾端，用同樣的方法，讓黑膠布與左側導線保持約55°傾斜角進行包纏。
3.按圖（c）用黑膠布自身結扎緊。
4.恢復220V電壓的導線絕緣層時，包纏一層黃蠟帶，再包纏一層黑膠布（或包兩層黑膠布）。恢復380V電壓的導線絕緣層時，要包纏兩層黃蠟帶，再包纏一層黑膠布。
5.包纏時用力要適當，不可太用力，以免絕緣帶被拉伸變形，但也不能太松，更不能露出芯線
網線的連接
使用網線鉗的剝皮功能剝掉網線的外皮，會看到彩色與白色互相纏繞的八根金屬線。橙、綠、藍、棕四個色系，與他們相互纏繞的分別是白橙、白綠、白藍、白棕，有的稍微有點橙色，有的只是白色。分別將他們的纏繞去掉。
一般的線序有：直連線(適合電腦與路由器、撥號貓、交換機)兩頭都是 白橙、橙、白綠、藍、白藍、綠、白棕、棕
交叉連接一頭568A一頭568B （適用于電腦與電腦）
568A標準：綠白，綠，橙白，藍，藍白，橙，棕白，棕
568B標準：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕 (一般用這個)
選取適合的線序，注意擺放的順序， 擺好位置之后將網線擺平捋直，使用切線刀將其切齊，切線刀通常的網線鉗都有，一定要確保切的整齊，然后平放入水晶頭，使勁兒往前頂，當從水晶頭的前放都看到線整齊的排列之后，使用網線鉗子的水晶頭壓制模塊將其擠壓。直連線是網線兩端的水晶頭都是A或者B，如果是交叉線則一頭是A一頭是B。
3.電度表，自動空氣開關，漏電開關的結構圖（手繪）以及原理:
電度表構造及原理示意圖
電度表工作原理： 電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產生的渦流與交變磁通相互作用產生電磁力，使鋁盤轉動，同時引入制動力矩，使鋁盤轉速與負載功率成正比，通過軸向齒輪傳動，由計度器計算出轉盤轉數而測出電能。電度表主要結構是由電壓線圈、電流線圈、轉盤、轉軸、制動磁鐵、齒輪、計度器等組成
自動空氣開關原理：低壓斷路器的主觸點是靠手動操作或電動合閘的。主觸點閉合后，自由脫扣機構將主觸點鎖在合閘位置上。過電流脫扣器的線圈和熱脫扣器的熱元件與主電路串聯，欠電壓脫扣器的線圈和電源并聯。當電路發生短路或嚴重過載時，過電流脫扣器的銜鐵吸合，使自由脫扣機構動作，主觸點斷開主電路。當電路過載時，熱脫扣器的熱元件發熱使雙金屬片上彎曲，推動自由脫扣機構動作。當電路欠電壓時，欠電壓脫扣器的銜鐵釋放。也使自由脫扣機構動作。分勵脫扣器則作為遠距離控制用，在正常工作時，其線圈是斷電的，在需要距離控制時，按下起動按鈕，使線圈通電，銜鐵帶動自由脫扣機構動作，使主觸點斷開
自動空氣開關原理圖
漏電開關原理：當線路發生一般性過載時，過載電流雖不能使電磁脫扣器動作，但能使熱元件產生一定熱量，促使雙金屬片受熱向上彎曲，推動杠桿使搭鉤與鎖扣脫開，將主觸頭分斷，切斷電源.。當線路發生短路或嚴重過載電流時，短路電流超過瞬時脫扣整定電流值，電磁脫扣器產生足夠大的吸力，將銜鐵吸合并撞擊杠桿，使搭鉤繞轉軸座向上轉動與鎖扣脫開，鎖扣在反力彈簧的作用下將三副主觸頭分斷，切斷電源。
室內照明電路布線圖（手繪）:
配線圖:
布線過程：先認真讀懂所給的電路圖，將電度表、漏電開關、空氣自動開關先按要求連接好，然后分別連接好各單元的火線-開關-用電器，其中特別注意那雙控開關（火線接固定點），然后統一零線回零，將電線封合。
4 交流接觸器，熱過載繼電器的簡單原理，電機啟停控制和正反轉原理圖（手繪），寫清楚控制原理，寫清楚安裝過程
1）交流接觸器：當線圈通電時,靜鐵芯產生電磁吸力,將動鐵芯吸合,由于觸頭系統是與動鐵芯聯動的,因此動鐵芯帶動三條動觸片同時運行,觸點閉合,從而接通電源。當線圈斷電時,吸力消失, 動鐵芯聯動部分依靠彈簧的反作用力而分離,使主觸頭斷開,切斷電源。
2）熱過載繼電器：當它接入主電路內，流過與電動機相同電流，當電動機過載時，熱元件被加熱到動作溫度，使熱繼電器動作。熱繼電器的動作時間與過載電流的大小按反時限關系變化〔而作為電動機過載保護的熱繼電器，必須保證電動機的正常起動和運行不受影響，并能最大限度的發揮電動機的承載能力，因此熱繼電器的動作特性曲線應位于電動機的允許發熱特性曲線的下方，且又接近于它
3）、電機啟停原理：需要KM2線圈通電時，必須先按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，串聯在KM2線圈回路的KM1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，保證KM2帶電前必須先讓KM1帶電，停止時按紅色按鈕。 （3）步驟： a．按圖接好電路； b．檢查電路，確認無誤后通電； c．先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現象；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現象
4）、電機正反轉原理：
電機正反轉原理圖及實物連接圖
需要KM1帶電時，按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，KM1線圈帶 電，串聯在KM2線圈回路的KM1常閉觸點斷開，保證KM1與KM2線圈不同時帶電。需要KM2線圈帶電時，先按紅色按鈕停止，KM1斷開，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，串聯在KM1回路的KM2常閉觸點斷開，保證KM2與KM1也不同時帶電。 （3）步驟： a．按圖連接好導線； b．檢查線路，確認無誤后通電； c．按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現象；然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實驗現象
5.電子多路彩燈
電子多路彩燈原理圖
彩燈電路板實物焊接圖
焊接過程：根據原理示意圖，注意區分發光二極管、電容的正負極和三極管的C、B、E極，進行焊接，焊接過程中先在電路板上進行各元器件的排位，然后用電烙鐵焊接進行固定，固定好后用尖嘴剪剪掉元器件多余的鐵絲，然后根據電路圖進行焊接連接，測試電路板。
6.實訓體會
為期五天的實訓給我的感覺就是過得挺快的，每天實訓完后回到宿舍雖然精神上有點疲憊，但我感覺過得很充實。實訓的過程雖然都不是很難，但不是很難的前提得要自己真正弄懂了其中原理，所以在實訓的過程中，我們不僅學到了各種基本的電路知識，同時期間的思考和討論也讓自己學到了很多，鍛煉了自己的獨立思考能力，當自己能幫到其他人時心中的那種深深的存在感，與同伴的交流與合作也讓我們團體意識得到提高，這也是我感覺我們這次實訓的最大收獲。還記得做電動機正反轉的那個實訓項目時，當中有個同學由于實訓器材中一個交流接觸器存在故障卻不知道，所以到最后大部分人都完成回去時他都還沒做好，很是著急，所以我們幾個同學就陪他在那繼續檢查線路、更換電動機重復試驗等等，一次次的檢查最后終于發現交流接觸器的問題，從而及時跟老師溝通，完成實訓。這次的經歷，在最后當我們發現問題所在時，大家那一剎那的如釋重負，真正讓我感覺到同學間的情誼，團隊合作的重要性。實訓雖然只有短短的五天，但其中一切的一切都永遠存留心中。。。
【篇6】電工實訓報告總結
電工實訓總結
電子產業是我國國民經濟的支柱產業，產業的發展必然帶來對人才的需求，技術的進步必然要求人員素質的提高，所以對大學生的專業知識和操作技能提出了更高的要求。
為了響應我校提出的建設應用型本科高校的口號，學校開設電工實訓一課，加強學生的技能操作能力和實際生活接軌，讓學生親自動手體驗，實際操作，更好的提高學生的素質和能力。
本學期電工實訓開設的主要內容有：1.電源主控屏的使用；2.常用電工工具使用和測量儀表的使用；3.導線的連接和絕緣的恢復；4.照明燈具和開關插座的安裝；5.小容量低壓配電板的安裝；6.電機的使用、維護和控制；
通過本學期的電工電子實訓課的學習，使我掌握了電工電子的基礎知識，也對電工電子的發展歷史有了一些大概的了解，既提高了我們的實際動手能力，有豐富了我們的電工知識，同時使我對電子產品的維修產生了興趣，更愿意自己動手維修自己壞了的電子產品，學了這門課讓我對它有了更新的認識，對那些電子器件有了極大的好奇感，那么小的元件可以控制整個機器的運行，讓我對電子元器件有了更深了解的沖動。
通過老師的悉心教導，我們不僅鞏固了原有的知識，還在其基礎上做了更深的延伸，真正做到了面對一個基礎電路不僅會連接，還知其工作原理，對于電路安裝過程中出現的問題，能夠簡單的分析，還能檢查故障并能根據所學知識解決遇見的問題，提高了獨立解決問題的能力和實際動手能力。
1.電源主控屏的使用
剛上電工電子實訓課時，看到那些電路板不知道是干什么的，聽著老師對電路板上的按鈕一一介紹它們的功能和操作方法，有種躍躍欲試的感覺，好想自己動手實踐。
2.常用電工工具和測量儀表的使用
常用的電工工具有鋼絲鉗、電工刀、螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、電烙鐵等。每一種工具都有自己的用途，也都有一定的注意事項，使用這些工具要注意避免觸電，以免發生事故。
常用的測量儀表有萬用表、兆歐表、電能表、示波器等。每一個儀器都有自己獨特的功能。
萬用表使用前的準備工作，第一安裝電池；第二機械校零：將萬用表平放在桌面上，觀察表針是否指在電壓/電流刻度線左端“0”的位置，如果未指向該位置可用螺絲刀調節機械校零按鈕，讓表針指在電壓/電流刻度線左端“0”處即可；第三安裝表筆，將紅表筆插入標“+”號的插孔中，黑表筆插入標“-”號的插孔中。萬用表可以測量直流電壓，交流電壓，三級管放大倍數，電阻，電流等。
交流電壓的測量，是將萬用表轉換開關撥至交流電壓檔，把兩表筆跨接在被測電壓的兩端（不必區分正負端），交流電壓檔的標尺刻度為正弦交流電壓的有效值；
三極管有PNP和NPN型兩種，它們的測量方法一樣，第一：歐姆校零：將擋位開關撥至“ADJ”檔位，然后調節歐姆校零按鈕，讓表針指到標有“hFE”刻度線的最大刻度“300”處，實際上表針此時也指在歐姆刻度線“0”刻度處。第二：檔位選擇:將擋位選擇開關置于“hFE”檔。第三：PNP型三極管插入標有“P”字樣的插孔，NPN型插入標有“N”字樣插孔。第四：讀數：讀數時查看標有“hFE”字樣的第四條刻度線，觀察表針所指的刻度數。
兆歐表測電路絕緣電阻時，將L端與被測端連接，E與接地端連接。雷雨天，嚴禁測試線路絕緣。電能表按原理分為感應式和電子式兩大類。感應式電能表采用電磁感應原理把電壓、電流、相位轉變為磁力距，推動鋁制圓盤轉動，圓盤的軸（蝸桿）帶動齒輪驅動計時器的鼓輪轉動轉動的過程即使時間量累積的過程。電子式電能表運用模擬或數字電路得到電壓和電流向量的乘積，然后通過模擬或數字電路實現電能計量功能。示波器使用前的準備工作，再用示波器對兩個信號進行測量，再測量相位。
3.導線的連接和絕緣的恢復
單銅導線芯的直接連接；單芯銅導線的分支連接；7股銅芯導線的直接連接；7股銅芯導線的分支連接；銅芯導線接頭處的錫焊；
導線絕緣層破損后必須恢復絕緣，導線的連接后，也需恢復絕緣。恢復后的絕緣強度應不低于原來的絕緣層。通常用黃蠟帶、滌綸薄膜帶和黑膠布作為恢復絕緣層的材料，黃蠟帶和黑膠布一般寬為20mm較適中，包扎也方便。
4.照明燈具和開關插座的安裝
照明燈具安裝的一般要求：各種燈具、開關插座及所有附件，都必須安裝可靠，應符合規定的要求。壁燈及吸頂燈要牢固的敷設在建筑物的平面上；吊燈必須裝有吊線盒，每只掉線盒，一般只允許裝一盞電燈（雙管日光燈和特殊吊燈除外），日光燈和較大的吊燈必須采用金屬鏈條或其他方法支持。
開關是接通或斷開照明燈具的器具，按安裝形式劃分，開關可分為明裝式和墻裝式。按結構劃分開關可分為單機開關、三級開關、單控開關、雙控開關、以及旋轉開關等。
插座按基本結構分為單相雙極雙孔，單相三級三孔（有一級為保護接零）和三相四級四孔（有一級為保護接零或保護接地）插座等。
5.小容量低壓配電板的安裝
配電板通常由進戶總熔絲盒、電能表和電能互感器等部分組成。配電裝置一般由控制開關、過載及短路保護電器等組成。
6.電機的使用、維護和控制
電動機的安裝應遵循幾點原則：1.在有大量塵埃、爆炸或腐蝕氣體、環境溫度40℃以上以及水中作業等場所，應該選擇具有合適防護形式的電動機；2.一般場所安裝電動機，要注意防止潮氣；3.通風條件要良好；4.灰塵少；5.安裝地點要便于對電動機進行維護、檢查。
電動機的主要部件為定子和轉子。三相電動機有三相繞組，通入三相對稱交流電流后產生旋轉磁場。三相繞組由三個彼此獨立的繞組組成，三個繞組接正向時電機正轉，反接就反轉。
電動機的啟動、制動、正反轉及調速一般由繼電器、交流接觸器和按鈕等控制電器實現，這叫做繼電接觸器控制。
通過電工實訓的學習，培養了我們大膽、心細、謹慎的學習態度，導線的連接和日常接電，講求用電的安全，不允許用手觸及電器元件的異電部分、電動機的轉動部分。電烙鐵要求掌握正確的使用方法，避免觸電及意外受傷。
作為信息時代的大學生，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。所以我們應該與時俱進，符合社會需求，全面發展。
古希臘哲學大師亞里士多德說： 人有兩種，一種即“吃飯是為了活著”,一種是“活著是為了吃飯”.一個人之所以偉大，首先是因為他有超于常人的心。“志當存高遠”,“風物長宜放眼量”,這些古語皆鼓舞人們要樹立雄無數個自己，萬千種模樣，萬千愫情懷。有的和你心手相牽，有的和你對抗，有的給你雪中送炭，有的給你煩憂……
與其說人的一生是同命運抗爭，與性格妥協，不如說是與自己抗爭，與自己妥協。
人最終要尋找的，就是最愛的那個自己。只是這個自己，有人終其一生也未找到；有人只揭開了冰山的一角，有人有幸會晤一次，卻已用盡一生。人生最難抵達的其實就是自己。
我不敢恭維我所有的自己都是美好的，因為總有個對抗的聲音：“你還沒有這樣的底氣。”
很慚愧，坦白說，自己就是這個樣子：卑微過，像一棵草，像一只蟻，甚至像一粒土塊，但拒絕猥瑣！懦弱過，像掉落下來的果實，被人撣掉的灰塵，但拒絕屈膝，寧可以卵擊石，以渺小決戰強大。
自私過，比如遇到喜歡的人或物，也想不擇手段，據為己有。
貪婪過，比如面對名利、金錢、豪宅名車，風花雪月，也會心旌搖搖，浮想聯翩。
倔強過，比如面對誤解、輕蔑，有淚也待到無人處再流，有委屈也不訴說，不申辯，直到做好，給自己證明，給自己看！
溫柔過，當愛如春風襲來，當情如花朵芳醇，黃昏月下，你儂我儂。
強大過，內剛外柔，和風雨搏擊，和坎坷宣戰，不失初心，不忘夢想，雖敗猶榮。
這樣的自己一個個站到鏡中來，千面萬孔。有的隱著，有的浮著，有的張揚，有的壓抑，有的狂狷，有的沉寂，有的暴躁，有的溫良……
庸俗的自己，逐流的自己，又兼點若仙的自己，美的自己，丑的自己，千篇一律的自己，獨一無二的自己。
我們總想尋一座廟宇，來安放塵世的疲憊，尋一種宗教，來稀釋靈魂里的荒涼。到頭來，卻發現，苦苦向往的湖光山色，原來一直在自己的心里，我就是自己的廟宇，我就是自己的信仰。
渺小如己，偉大如己！
王是自己，囚是自己。廟堂是自己，陋室是自己。上帝是自己，庶民是自己。
別人身上或多或少都投射著一個自己，易被影響又不為所動的自己。萬物的折痕里都會逢到一個縮小版的自己，恍如隔世相逢，因此，會癡愛某一物，也會痛恨某一物的自己。萬事的細節里都會找到自己的影子，或喜或憂的自己。
自己，無處不在。它和大海一樣廣闊，和天空一樣無垠。有時似塵埃泛濫擁擠，有時又似山谷空洞留白。但它卻從不曾逃出拳拳之心，忠誠于心的自己。
